Введение

1. Сознание

2. Проект Глобальное сознание

3. Концепция Мирового Коллективного

Разума академика Н.Моисеева

5. Анализ ситуации

6. Методология МКР

8. 21 век - новые факторы

9. Сетемания

10. Форум Разумов

11. "Терра инкогнито"

Заключение

Примечания

Приложение

Введение

2017 год. Мир становится все сложнее. Усложняется жизнь человека, внешняя и внутренняя. Она предстает более противоречивой, менее ясной и понятной.

Общественные, нравственные, духовные традиции размываются. Хаос как выражение неприятия мира выглядит предпочтительнее порядка. Хаос - на планете, хаос - в умах.

Президент США и глава КНДР, словно "безбашенные" хулиганы, грозят друг другу уничтожением, забывая, что в войне, которую они могут начать, прежде всего пострадают невинные люди. Кровавые теракты сотрясают Европу.

Меняется климат. На планете время от времени происходят губительные наводнения, пожары, ураганы, землетрясения, извержения вулканов. Однако экономические интересы некоторых стран ставятся выше интересов человечества.

Информационные технологии затягивают молодежь в виртуальный мир как в болото. СМИ активно участвуют в политической борьбе и неимоверно лгут. Западного обывателя пугают мифической российской военной угрозой, нашествием инопланетян. Россиян отдельные СМИ запугивают появлением монстров-мутантов, распространением ужасных смертельных болезней, гибелью планеты и скорым Концом Света. Уже не только мужчины заключают браки с мужчинами а женщины - с женщинами, но мужчины женятся на животных, и женщины выходят за них замуж. На Западе появляются женщины, которые выходят замуж за самих себя.

В людях преобладают негативные чувства, мысли, настроения. В известном смысле - мир сошел с ума, точнее, человечество.

Как же нужен сегодня здравый взгляд на вещи. Как же нужна сегодня мощная разумная сила!

Все это эмоции... А что скажет рационально мыслящее научное сообщество?

В 20 веке на Западе, прежде всего, в США в научной среде формировались представления о процессе коллективного принятия решений. С изобретением "всемирной паутины" (Интернета) в США начали проводиться исследования, направленные на практическое осуществление использования интеллектуального потенциала людей, объединенных через различные сетевые технологии. Сегодня масштабность идей выросла до уровня глобального Коллективного Интеллекта.

В отечественном интеллектуальном пространстве академик Н.Н.Моисеев высказал идею о Мировом Коллективном Разуме. Он писал: "Я много размышлял последние четверть века и, проведя множество компьютерных экспериментов, убедился в огромных потенциальных возможностях человеческой активности. Разум - общечеловеческий Разум - действительно вторгается в стихию самоорганизации, которая до сего времени властвовала на планете."

Н.Моисеев продолжил гуманистическую традицию отечественной науки применительно к проблеме Коллективного Разума.

Очерк написан в жанре научно-популярной литературы.

Евгений Прилуцкий

1. Сознание

Семантика понятия "сознание" крайне сложна и многогранна. Само сознание как предмет и объект исследования изучается многими дисциплинами. Подобно всякому понятию, понятие сознания постоянно развивается, особенно последние несколько столетий. Его концентрированное содержание отражено, конечно, в первую очередь в словарях. Определения сознания хорошо известны тем, кто знаком с предметом, и нет нужды их снова повторять. Выделю те характеристики сознания, которые, как правило, не вызывают интереса у исследователей. Это

- "бескачественность" сознания;

Непрерывность, изменчивость, целостность сознания;

Невозможность локализации сознания в пространстве;

Невозможность "расчленения" сознания во времени.

В XIX в. американский психолог и философ У.Джеймс назвал сознание фикцией. Подобное мнение в значительной мере оправдано, если сознание изучается обычными научными методами (экспериментальными). Тем не менее, попытки понять природу сознания продолжались, как и поиски новых методов его исследования. Но до сих пор в основе всех методов исследования сознания лежит теоретическое моделирование.

У.Джеймс, опираясь на теорию эволюции, сформулировал положение о целостности и динамичности сознания, представлявшегося ему потоком ("поток сознания").

Если сознание рассматривается как внутренне присущее субъекту явление, - оно не имеет пространственных качеств (Р.Декарт). Материалистическое толкование сознания ведет к представлению о нем как о природном атрибуте, природе же свойственна протяженность (Б.Спиноза). Пытаясь применить к сознанию временной фактор, к примеру, А.Бергсон использовал понятие длительности, понимаемой в качестве основы сознательных, душевных процессов. Отличаясь от абстрактного времени науки, длительность предполагает взаимопроникновение прошлого и настоящего, непредсказуемость будущего.

При переходе к изучению сознания на уровне отношений человека и общества, появились научные представления о тех его формах, которые превышают по своим масштабам отдельное человеческое сознание.

В XIX в. французский социолог Э.Дюркгейм пришел к выводу о том, что общество, возникая в результате взаимодействий индивидов, создает внеиндивидуальную и надындивидуальную реальность. На ранних же стадиях исторического развития индивидуальное сознание полностью поглощалось сознанием коллектива.

После того, как индивидуальное сознание эволюционно и исторически вполне оформилось и сложились определенные общественные отношения, возник вопрос о внеиндивидуальных формах сознания, соответствующих современным широким социальным образованиям. К.Юнг, как известно, в дополнение к фрейдовскому индивидуальному подсознательному ввел понятие "коллективного бессознательного".

Предельно крупные объекты, существование которых допускают сегодня философия и психология, представлены в понятиях "общественное сознание", "массовое сознание", "коллективное сознание".

Общественное сознание - это ни много ни мало, но отображение в духовной деятельности людей интересов, представлений различных социальных групп, классов, наций, общества в целом. (1)

Массовое сознание - тип общественного сознания, связанный с деятельностью массовых общностей, и отражающий различные стороны жизни общества, вызывающие интерес массовых общностей. (2)

И только в определении коллективного сознания со ссылкой на Э.Дюркгейма мы находим очень важную мысль, которая отличает его от предыдущих определений: "Коллективное сознание - по Э.Дюркгейму - духовное единство общества:

Существующее независимо от индивидуальных сознаний в виде обычаев, морали, права, традиций, знаний и иных социальных факторов;

Оказывающее сильное влияние на индивидуальное сознание." (3)

Итак, Э.Дюркгейм ясно представлял, что коллективное сознание не может быть простой суммой сознаний отдельных людей.

Но сознание предельно полярно по своим свойствам - оно не только целостно, но и дифференцированно, фрагментарно. Например, "массовое сознание характеризуется разорванностью, ... противоречивостью..." (4).

Продолжим рассмотрение отдельных определений. "Сознание - гласит одно из них - есть способность мыслить, рассуждать и определять свое отношение к действительности" . Мышление в свою очередь - это "процесс отражения объективной реальности в умозаключениях, понятиях, теориях, суждениях и т.п." (5).

Соответственно и само сознание становится "высшей формой отражения реальной действительности..."

Абсолютизация представления о сознании как проявлении свойства отражения, заключенном в материи (ленинская "теория отражения"), на мой взгляд, ставит ограничения для более глубокого и более соответствующего истине понимания универсальной, многомерной сути сознания.

Э.Дюркгейм считал, что коллективное сознание создает моральную общественную среду, заставляющую людей принимать способы действия и мышления, распространенные в данном обществе. Формами коллективного сознания по Э.Дюркгейму являются коллективные представления и коллективные чувства. (6)

Так как сознание не локализуется в пространстве, то не должно быть и его привязки к физическому пространству, размерам, однозначным разграничениям. Нет четких границ и между внеиндивидуальными формами сознания (коллективное, общественное, массовое сознание) и сознанием отдельного человека. Сознание, при всей невозможности распределить его во времени, имеет, тем не менее, исторический аспект, связанный в первую очередь с мышлением.

Мышление - одна из самых заметных функций сознания, обладающая к тому же некоторой наглядностью. По ее активности и характеристикам можно, очевидно, судить о присутствии той или иной разновидности сознания. Но, в то же время, отождествлять сознание с мышлением или ограничиваться при его исследовании только мышлением - значит повторять старую ошибку.

2. Проект Глобальное сознание

В 1998 году в Принстонском университете (США) был начат уникальный эксперимент, названный "Проект Глобальное сознание" (или GCP). Являясь по своему характеру международным и междисциплинарным, он объединяет самых разных специалистов: ученых, инженеров и даже поэтов, художников. Проект организован Р.Нельсоном, который и руководит им.

На одноименном сайте исследовательской группы дается описание сути идеи и технической стороны проекта. Его участники отслеживают "глобальные соотношения" в перечне случайных данных, предоставляемых системой (сетью) компьютеров. Сеть выросла до 65 региональных датчиков (на 2007 г.), разбросанных по всему миру. Компьютерные программы каждую секунду обрабатывают информацию, извлеченную из случайных источников и записей (всего две сотни контрольных единиц). Данные передаются по Интернету на сервер в Принстоне (NJ USA), где они помещаются в архив для дальнейшего анализа. Помехи и погрешности убираются, и полученный результат сравнивается с ожидаемым значением.

Цель проекта - "проверить едва различимую взаимосвязь, которая появляется, чтобы отразить присутствие и активность сознания в мире" (7) Ю.Анищенко в статье "Проект "Глобальное сознание" уточняет, что "ученые пытаются выявить корреляцию между значительными событиями, происходящими в мире (точнее, их преломлением через призму индивидуального сознания каждого человека), и показаниями сети" датчиков (8). События находят свое отражение в СМИ. О корреляции говорят, когда обнаруживается связь с содержанием новостей по времени и месту.

Р.Нельсон пишет: "Где электроэнцефалографы измеряют сигналы в индивидуальном мозге, генераторы случайных событий (REGs) показали в лабораторных экспериментах, что человеческий разум может влиять" дистанционно (9).

В данной ситуации неизбежен прямой вопрос: что авторы эксперимента подразумевают под глобальным сознанием? В разделе "Модели и теория" мы находим некоторые методологические разработки. Отношение к методологии выражено следующим утверждением: "лучше какая-нибудь теория разума, чем ее отсутствие" (А.Боярский и др.). "Трудно заранее сказать, что может быть выделено в качестве наиболее подходящих идей, и позиция, приносящая лучший результат - держать свой разум открытым для новых идей." Не отброшен подход, основанный на биоквантовой теории и "общей проблеме резонансов" Пуанкаре (Ф.Виола), используется понятие активного информационного поля, а также положения о том, что "сознание проявляет свое существование во времени, но не в пространстве" и что "мысль и квант не локализуются".

Интересен теоретический абрис "универсального сознания" (А.Бондис), который в основном опирается на книгу Д.Ходгсона "Разумная материя" ("The Mind Matters", Oxford University Press, 1991). Д.Ходгсон в ней утверждает, что космос проникнут универсальным сознанием. Локальным вариантом универсального сознания является глобальное сознание. Ф.Виола называет глобальное сознание коллективным феноменом. (10)

Обнаружила ли система что-либо реальное? Датчики зарегистрировали возмущения и накануне атаки исламских террористов на американские посольства в Африке (август 1998 г.), и перед событиями 11 сентября 2001 г. в США, и в ряде других случаев. Казалось бы, можно сделать вывод, что отдельные механизмы действия глобального сознания открыты. Однако заявлять подобное преждевременно.

Сложности в понимании феномена глобального сознания отчетливо видны в интервью Р.Нельсона организации Mega Foundation:

"Видите ли вы какую-либо связь между вышей работой и исследованиями Карла Юнга, который описывал "коллективное бессознательное"?

Я думаю, что в действительности мы имеем ввиду те же цели и структуры. То, о чем мы говорим, намного глубже и сложнее, чем наши конструкции, и наши метафоры..." Нельсон признался: "Я не вижу пробуждения глобального сознания реально, хотя я желаю этого. Напротив, я удивлен, если есть проблеск, подобно просто замеченному изменению в длинном сне, или несколько первых функциональных взаимодействий, которые формируют в "процветающей, деловой неразберихе" зарождающийся разум. Нет, временная шкала слишком продолжительна..." (11)

Как видим, Нельсон не упрощает проблему. Критика специалистами применяемых в GCP методик несомненно имеет основания. Физик Том ван Фландерн высказался вполне определенно: "Я крайне скептичен по отношению к "статическому обозначению" результатов, которые являются такими закрытыми, что могут быть произведены случайно." (12). Есть в проекте и другие слабые места. Анищенко Ю., ссылаясь на многочисленные дискуссии между сторонниками и критиками "Глобального сознания", выделил в них очень важный вопрос: "Ритм чьего сознания регистрирует система, целиком и полностью построенная на соединенных через Интернет компьютерах, - человечества или самой Всемирной сети, обладающей зачатками самоорганизующихся информационных структур?" (13) Проект представляет собой в первую очередь эксперимент, призванный проверить гипотезу, и это в какой-то степени оправдывает нечеткость методологических позиций и самого метода.

"Так что же такое глобальное сознание? Нельсон, участник проекта, описывает его как совокупный интеллект всех жителей планеты. «Сознание играет в мире креативную, продуктивную, производительную роль, сила которой такова, что желаемое нами сбывается в отличие от того, чего мы не желаем, – писал он на сайте проекта. – Все, что мы коллективно рисуем в своем воображении, проявляется в мире самым необычайным образом»." (14)

10 лет спустя

Эксперименты в рамках проекта GCP продолжались. Сегодня, через 10 лет, по всему миру размещено 70 датчиков. Датчики есть в Москве и Владивостоке. Архив "теперь содержит более 15 лет случайных данных в параллельных последовательностях синхронизированных 200-битных испытаний, генерируемых каждую секунду."

На главной странице сайта проекта читаем: "Согласованное сознание создает порядок в мире Тонкие взаимодействия связывают нас друг с другом и Землей Когда сознание человека становится последовательным, поведение случайных систем может измениться. Генераторы случайных чисел (Гсч) на основе квантового туннелирования производят совершенно непредсказуемыми последовательностями ряд нулей и единиц. Но когда великое событие синхронизирует чувства миллионов людей, наша сеть РНГ становится тонко структурированной. Мы рассчитываем один из триллионов шансов, что эффект обусловлен случайностью. Доказательства свидетельствуют о появлении ноосферы или объединяющего поля сознания, описываемого мудрецами во всех культурах."

И далее: "Наша цель - рассмотреть тонкие взаимосвязи, которые могут отразить присутствие и активность сознания в мире. Мы предполагаем, что будет структура, в которой должны быть случайные данные, связанные с крупными глобальными событиями, которые охватывают наши умы и сердца. Тонкие, но реальные эффекты сознания важны научно, но их реальная сила более непосредственна. Они побуждают нас вносить существенные, здоровые изменения в великие системы, которые доминируют в нашем мире. Крупномасштабное групповое сознание оказывает влияние на физический мир. Зная это, мы можем целенаправленно работать в направлении светлого, более сознательного будущего."

Сегодня проект выглядит достаточно респектабельным, а его руководитель Роджер Нельсон - уверенным в себе человеком.

«Складывается впечатление, что электронная система в такие моменты оказывается во власти некой внешней силы. Мы утверждаем, что в ходе многолетних наблюдений зафиксировали явление, которое не имеет материалистического объяснения и может быть истолковано как проявление психокинеза»

Проект установил сотрудничество с Ассоциацией парапсихологов в Сан-Франциско.

Статьи о GCP появились в эзотерических и "инакомыслящих" ресурсах Рунета. На сайте "Другая реальность" позитивную статью о проекте предваряет тезис: "Коллективное сознание оказывает физическое воздействие на мир". (15)

В статье на сайте "ru.knowledgr.com - Новые знания" GCP назван проектом парапсихологии.

Самым весомым аргументом в пользу успешности проекта до сих пор называют фиксацию данных, связанных событиями 11 сентября 2011 г. в Нью-Йорке. В разделе статьи Критика, в частности, написано: "Независимые ученые Эдвин Мей и Джеймс Споттисвуд провели анализ данных вокруг событий 11 сентября 2001 и пришли к заключению, что не было никакого статистически существенного изменения в хаотичности данных GCP во время нападений и очевидного значительного отклонения, о котором сообщает Нельсон..." (16)

Выводы, которые следует сделать:

Предмет исследований согласно проекта GCP, независимо от результатов работы проекта, нужно отнести, на мой взгляд, к бессознательной стороне некоего коллективного сознания или по терминологии руководителя проекта - "крупномасштабного группового сознания", а также - к бессознательной стороне "Глобального сознания".

"Тонкие взаимосвязи", отражающие "присутствие и активность сознания в мире" в научном смысле нельзя считать доказанными, так как факт существования явления не подтвержден другими исследователями.

В данной ситуации невозможно корректно судить о природе явления, о его теоретическом и, особенно - о его практическом значении.

Итак, проект "Глобальное сознание" относится к сфере коллективного бессознательного. Разумная (сознательная) деятельность сосредоточена в концепции Мирового Коллективного Разума (МКР).

3. МКР академика Н.Моисеева

Феномены "сознание" и "разум" выступают предметом философского (абстрактного) дискурса. С точки зрения реального объективного познания в психологии, психиатрии, кибернетике, теории искусственного интеллекта они определены хотя бы фрагментарно, на уровне же системного понимания - они остаются "вещью в себе".

Подлинной альтернативой идее проекта "Глобальное сознание" является гипотеза о Мировом Коллективном Разуме, которая принадлежит академику Н.Моисееву.

В своих последних крупных работах научно-популярного и публицистического жанров: "Судьба цивилизации. Путь Разума" и "Универсум. Информация. Человек" он изложил концепцию Мирового Коллективного Разума.

Н.Моисеев опирался на следующие понятия:

Искусственный интеллект (его не следует путать с понятием Коллективный Интеллект (Разум) - появился сравнительно недавно, и означает он техническую систему, "создаваемую человеком для упрощения его взаимодействия с компьютером и вообще с информационными системами. Искусственный интеллект делает доступным использование компьютера лицам, не имеющим профессиональной подготовки в области информационной техники."

Коллективный Интеллект - природное явление, результат сложнейшего эволюционного процесса человека и общества. Его корни - в необходимости думать и действовать сообща, т. е. обмениваться информацией. В процессе совместной целенаправленной деятельности формируются общие знания, коллективная память, возможность коллективных действий и способы их реализации. Скорость развития Коллективного Интеллекта непрерывно возрастает, особенно в эпоху компьютеризации и становления искусственного интеллекта, который служит важнейшим техническим средством развития Коллективного Интеллекта. Использование последнего формирует положительную обратную связь. Коллективный Интеллект - "это система, объединяющая людей информационными связями, благодаря которой им становятся доступными общие знания, общее понимание ситуации. В результате неизбежно возникает единое видение происходящего как основа для общих решений и действий."

Коллективный Разум возникает вместе, одновременно с индивидуальным разумом; они развиваются параллельно и вместе с развитием человека, общества, ростом потребности в обмене информацией и принятии коллективных решений. Коллективный Разум развивался значительно быстрее разума индивидуального и его роль в жизни сообществ все время возрастает. Вместе с ним совершенствуется язык, кодирующий информацию и средства ее передачи. Существует положительная обратная связь развития Коллективного Разума и сложности человеческой деятельности, интенсивность этой обратной связи также возрастает; ее главная составляющая в настоящее время – обмен идей, гипотез, предположений, интерпретаций тех или иных феноменов. "Коллективный Разум объективно становится неким инструментом, управляющим (целенаправляемым) действиями людей." Вооруженный техническими новшествами информационных технологий последних десятилетий, он приобрел удивительное могущество.

Коллективный Разум и коллективная память - единственные формы коллективной собственности, использование которых в нормальных демократических условиях, не допускающих "информационного тоталитаризма", ведет только к ее накоплению. Н.Н. Моисеев указывал, что Коллективный Разум - достаточно традиционное понятие. По его мнению, существование Коллективного, или Общечеловеческого, Разума людьми было уже давно замечено и понято, что именно он определял наше общее развитие последние тысячелетия. (17)

В древних учениях о познании выделялось достигнутое людьми коллективное знание. Пришло время превратить эти вопросы в предмет интенсивного научного анализа. По Моисееву Коллективный Разум является не только источником творчества, но формирующим началом духовного мира человека, среди продуктов которого - религии. Он предложил явно спорный тезис о том, что многие восточные религии прямо отождествляют Коллективный, или Мировой, Разум с божественным началом. Коллективный (Мировой, Общечеловеческий) Разум (Интеллект) выступает у Моисеева в качестве некоего природного явления и имеет информационную, кибернетическую сущность.

Лавиноообразное развитие средств связи, и такой же процесс накопления и обработки информации и компьютерных технологий создает, по убеждению Моисеева, совершенно новые возможности для развития Коллективного Разума. Весьма привлекательна своей конкретностью гипотеза Моисеева: увеличение числа нейронов в мозге живого существа привело однажды к появлению сознания, свойства которого никак не являются следствием свойств отдельных нейронов, и которые практически идентичны у всех живых существ. Почему же нечто похожее не может произойти с Коллективным Интеллектом, где роль отдельных нейронов играют индивидуальные разумы и отдельные информационные системы? "Если моя гипотеза верна, - писал Моисеев, - то однажды неизбежно произойдет качественное изменение места Коллективного Разума в планетарной организации человечества."(18)

Моисеев выразил надежду на то, что Коллективный Интеллект уже в ближайшие годы сможет не только отслеживать происходящие события, но и формировать систему необходимых действий, обеспечивающих гомеостаз человеческого общества. Однако для их реализации нужна еще и коллективная воля, а значит, и соответствующая организация общества. Потребуется качественное изменение социальной структуры последнего. и что еще важнее - системы нравов. Превращение СМИ во властителя мыслей остальной части населения должно быть исключено. Изменение системы нравов должно вести к превращению СМИ в составную часть Коллективного Разума, более того - в важнейший механизм самоорганизации общества, направляющий его развитие на формирование нового гомеостаза (19).

И в заключение:

"В этом контексте программа “sustainable development” (устойчивое развитие - Е.П.) должна быть не целью развития общества, а лишь очередной ступенью на том пути восхождения к Разуму, на который вступили наши далекие предки, изгнанные из леса. А “Хартии Земли” предстоит стать тем документом, который утверждает определяющее место духовного мира человека в судьбе человечества.

Я понимаю, что эта цель утопична. И она будет таковой, пока есть хоть какие-либо шансы жить по традиционным канонам. Ну что же, не приняв утопии, мы однажды примем реальность: КОНЕЦ ИСТОРИИ. Третьего не дано! Как скоро? Не знаю, но думаю, что ожидание не будет очень длительным!" (20)

4. Алгоритм развития цивилизации

На мой взгляд, вот так выглядит краткая схема метода Н.Моисеева, о котором он сам подробно рассказал в книге "Универсум. Информация. Общество".

Выстраивая архитектуру понятий и смыслов своего метода, Н.Моисеев начал с опорного понятия "реальность". "Несущими" понятиями являются понятия: система, самоорганизация, информация. Многие годы занимаясь теориями систем, он, естественно, в качестве теоретического инструмента взял теорию самоорганизации, теорию информации, а в качестве "оселка"? - системный подход.

Он подчеркивал: "Система обладает особыми системными свойствами. Их изучение представляется важнейшим направлением современной науки."(21)

Универсум он видел самоорганизующейся системой. В неживой Природе возникает живое вещество, развивается жизнь. Далее появляется человек, у человека - разум.

гипотеза).

Информация имеет место и получает смысл только в живой Природе. С появлением человека начинается важный процесс самоорганизации общества и его истории. Сегодня мы подошли к информационному обществу.

Н.Моисеев использовал введенное им понятие "коэволюция" (соразвитие Природы и общества). Главной причиной современных угроз: экологического дисбалланса и пр. он называет то обстоятельство, что логика Истории (развития общества) отличается от логики Природы. Людской Разум (Коллективный Разум) способен установить гармоничное взаимодействие между обществом и биосферой. В этом - условие преодоления назревающего кризиса человеческой цивилизации.

Академик Н.Моисеев ввел еще одно понятие - "планетарное гражданское общество":

"Я сказал о том, что при всем мыслимом развитии Коллективного Интеллекта не он один станет определять характер возникающего общества. Не меньшую роль будет играть и планетарное гражданское общество. Оно несет не только образование, его организацию, но и нравственную составляющую, которая, может быть, и есть самое главное: усилия будут определяться не только знаниями, но и тем духовным миром, который возникнет в обществе."(22)

Книгу он закончил словами:

"Жизнь - это бесконечная череда компромиссов, непрерывное движение по лезвию. Сорваться в любую сторону - катастрофа! И постепенно (повторю это еще раз) на первый план ныне выходят противоречия между Природой и человеком, противоречия между «генетической реальностью», которая запрограммирована миллионами лет развития нашего биологического вида, и той реальностью, которая нам сегодня предоставлена биосферой и которую мы только только начинаем осознавать. И здесь возникает необходимость нового компромисса. Им будет новый гомеостаз! В сущности он то и есть «экологический социализм».

Я не случайно использовал этот термин. Социальную структуру человеческого общества, хотим мы того или нет, придется кардинальным образом перестроить. В этом новом компромиссе (новом гомеостазе) должно быть очень тонкое сочетание несвободы, диктуемой необходимостью обеспечить стабильность того канала эволюции, в котором только и может существовать человек, и равенством, снимающим социальные напряженности, способные нарушить социальную стабильность и лишить общество возможности сфокусировать свои усилия на общих проблемах взаимоотношения Природы и общества. А оплата «по труду» и максимальное использование творческого начала, столь же генетически присущего человеку, как и потребительство, и есть неизбежное следствие того компромисса, который я назвал «экологическим социализмом».

И вот в утверждении такого порядка решающую роль должны сыграть гражданское общество и гуманизм, который, как это не странным может показаться читателю, тоже генетически присущ человеку. Ведь то, что принято называть «социалистической идеей», во всех религиях, у всех народов ассоциируется с понятием «добро». Так что у идеологов гражданского общества есть на что опереться!" (23)

5. Анализ ситуации

В работах "Судьба цивилизации. Путь Разума" и "Универсум. Информация. Человек" Н.Моисеев проанализировал все аспекты цивилизационной ситуации. В книге "Судьба цивилизации. Путь Разума" в центр системного анализа он поставил распространенное в современном мире явление - мегаполисы.

К концу палеолита человечество заселило все доступные регионы планеты. Крупные города, а позднее и мегаполисы возникли сами по себе в силу логики Природы. Изобретение нашим предком каменного топора - шаг восхождения к Разуму. Мегаполисы - тоже шаг по ступеням восхождения к Разуму.

Поверхность планеты приобретает сегодня ячеистую, мозаичную структуру. Крупные города поглощают окрестные селения, сливаются друг с другом, образуя мегаполисы с населением в десятки миллионов человек. Идеи "экологически чистой деревни" несостоятельны.

В ближайшей перспективе следует ожидать дальнейшего увеличения крупных городов и угасания малых. Формирование мегаполисов - стихия.

Мы видим множество проблем и опасных процессов:

загрязнение воздуха и воды, рост профессиональных заболеваний и самая трудная проблема - очистка городов от мусора.

Мегаполис как форма организации производственной жизни общества более эффективен с точки зрения экономики.

В сельском хозяйстве уменьшается количество семейных ферм, возрастает число крупных хозяйств, принадлежащих корпорациям или кооперативам.

Концентрация людей в мегаполисах деформирует личность и духовный мир человека. Изменения менталитета жителей мегаполисов, их системы ценностей, понятий добра и зла, как представлялось Н.Моисееву, и есть главная опасность для будущего человечества. (24)

"Стремление к доброте, к поискам красоты оказывается за пределами того, к чему люди сегодня стремятся, зомбированные не только условиями жизни в городах, но и средствами массовой информации, потерявшими чувство ответственности и рождающими опаснейшую положительную обратную связь, разрушающую духовный мир человека."(25)

"... будущее планетарного общества и каждой отдельно взятой страны решающим образом будет зависеть от распространения знаний, общей образованности, культуры." (26)

А еще, чтобы человечеств развивалось гармонично с Природой, население планеты, по подсчетам Н.Моисеева, должно быть меньше в 10-12 раз (500 млн. чел.). С расчетом соглашался и Н.Тимофеев-Ресовский.

"Информационное общество... нельзя трактовать как результат только самоорганизации общества или как результат очередной технической революции, сводя процесс его формирования к развитию средств, облегчающих информационное взаимодействие. Вот почему, по моему глубокому убеждению, без направляющей роли Коллективного Интеллекта оно возникнуть само по себе не может!..

Планетарное общество действительно превращается в некий единый организм, взаимодействующий с биосферой как единое целое... этот организм для своего выживания нуждается в неком едином Коллективном Разуме планетарного масштаба...

Этот феномен (Коллективный Разум - Е.П.) рождается и развивается в процессе антропогенеза как результат действия механизмов самоорганизации. Он возникает сам собой вследствие необходимости обмена, накопления, отбора и хранения информации, производимой людьми в процессе их жизнедеятельности. Сначала это коллективный разум семьи или племени, за тем - народа или страны, позднее - цивилизации... Но в настоящее время речь идет уже о Коллективном Разуме планетарного масштаба, ибо человечество взаимодействует с Природой как одно целое.

Коллективный Разум планетарного масштаба - явление уже совершенно новое, с ним мы столкнулись лишь во второй половине XX века... Возникнет ли на... информационной базе Коллективный Разум и сможет ли он выработать необходимую стратегию - это уже другой вопрос. Но он то и является основным, главным вопросом. И ответ на него не очевиден.

Я полагаю возможным называть планетарное общество информационным тогда и только тогда, когда возникнет такого уровня Коллективный Разум, что он будет способен играть в планетарном обществе такую же роль, какую в организме человека играет его собственный разум. В противном случае возникает лишь оснащенное информационными технологиями общество, мало способное к предотвращению неизбежных кризисных ситуаций, к поддержанию режима коэволюции и сознательному преодолению некоторых генетических последствий «неандертализма», то есть к перестройке этических норм жизни людей.

Формирование Коллективного Разума (Коллективного Интеллекта) в чем то аналогично формированию человеческого мозга...

Коллективный Интеллект... образует совокупность индивидуальных интеллектов отдельных людей, разумов, играющих в этой совокупности роль отдельных нейронов. И эта система («совокупность индивидуальных разумов») обладает свойствами, не выводимыми из свойств отдельных разумов, это - системное свойство. И его потенциальные возможности, оценить которые сегодня мы еще не в силах, не зависят от желания и действий людей, это - результат самоорганизации. А вот использование этих возможностей зависит от свойств, от организации гражданского общества, его Коллективной Воли...

Может... родиться настоящее информационное общество, Коллективный Интеллект которого будет направлен на решение проблем коэволюции, на устройство общества по тому образцу, который я назвал рационально организованным обществом. Но может случиться и так, что Коллективный Разум окажется в руках относительно небольшого количества людей, которые станут реализовывать иной тип стратегии - стратегии тоталитаризма. И для его утверждения потребуется использовать всю мощь планетарной информационной системы. Она может использоваться для зомбирования тех «илотов», которые составляют большинство населения планеты и должны будут обеспечивать жизнь относительно небольшого числа современных демократических «спартанцев». Мы уже испытываем могущество средств массовой информации, сконцентрированных в немногих руках. Может быть, этот факт и есть начало подобного целенаправленного процесса зомбирования?

В предотвращении подобных сценариев особую роль должно сыграть гражданское общество и его институты."(27)

6. Методология МКР

Понятия сознание, разум относятся к неопределимым понятиям. Тем не менее, эти понятия имеют свое содержание.

Ныне формируется целая группа понятий: наряду со старыми понятиями и словосочетаниями (коллективное сознание, ноосфера и др.) складываются новые: Коллективный Разум, глобальное сознание, возможно, планетарное сознание и др.

Для глобального сознания характерно наличие соответствующих категорий мышления, научных теорий (т.е. глобального мышления), мировоззрения, ценностей и их сознательное применение на практике. Глобальное сознание начало складываться с появлением понятий глобального мышления. Глобальное сознание предполагает осознанное отношение к самому себе.

Помимо глобального мышления глобальное сознание отличает приоритет общемировых ценностей, направленность на первоочередное решение таких проблем, как планетарный экологический кризис, международная безопасность и др. Одновременно нисколько не умоляется значение локальных проблем.

Можно ли рассматривать сознание еще и как нечто объективное, или же сознание - явление исключительно субъективное? Процесс рефлексии, известно, сопровождается выделением в субъекте объекта. Если глобальное сознание только субъект, то планетарное сознание внутри себя имеет объект (систему объектов).

Планетарное сознание в сравнении с сознанием глобальным существует как минимум со времени появления сознания животных, но сейчас оно выходит на новый уровень своего развития.

По моему мнению, понятие планетарного сознания должно быть максимально полным, идентифицирующим себя со всем, что относится к сознанию, принадлежащим планете Земля. Наряду с вышеназванными характеристиками, в его содержание следует включить глобальное сознание, глобальную память, а также все глобальные технические структуры, т.е. мировой транспорт, телекоммуникации, средства связи, орбитальные спутниковые системы и, конечно, глобальные компьютерные коммуникации.

А теперь о других свойствах глобального и планетарного сознаний:

1. Присутствие объективного надиндивидуального аспекта сознания или коллективного, общечеловеческого сознания.

2. Наличие таких структур коллективного сознания, как Коллективный Разум, который демонстрирует признаки автономности, независимости от отдельного человека. Она (структура) становится относительно самостоятельной.

Усиление автономности Коллективного Разума происходит на технической основе (компьютеры, всемирные сети.

Н.Моисеев обращал внимание на факт принципиальной важности того, что свойства системы иные по сравнению со свойствами составляющих ее элементов.

К предмету исследования мы обычно относим поле смысла и содержание проблемы, подлежащей исследованию. Какие же явления соответствуют этим критериям, т. е. могут быть отнесены к данному предмету в нашем случае?

Дюркгейм (19 век) считал, что коллективное сознание не может быть простой суммой сознаний отдельных людей.

В.Вернадский в качестве предмета научного исследования выделил биосферу, эволюцию и геологическую историю которой естественным образом венчает ноосфера. Научная мысль в биосфере у него овеществлена.

Понятие, предложенное Н.Моисеевым, - Коллективный Интеллект, на мой взгляд, обозначает социо-культурный объект, который "работает" в реальности субъект-объектных отношений?

Важнейший компонент глобального сознания как предмета - религиозное сознание, духовность. Процессы глобализации - внешний фактор, заставляющий религии вступать в более тесные взаимоотношения друг с другом. Единственной разумной альтернативой конфронтации является мирное сосуществование религий, которое возможно только на пути диалога между ними.

Имея ввиду, что мышление является основным признаком сознания, Мировой Коллективный Разум можно понимать как объединенное организованное мышление человечества. Его составляющие: все логики, выработанные человечеством: формальная, диалектическая, множественная, математическая; и технические средства: искусственный интеллект и его машинное обеспечение: ЭВМ (прежде всего, суперкомпьютеры), все виды связи, СМИ, транспорт.

Функциональность Разума подчиняется определенным принципам: "Стремление понять мир с помощью разума и преобразовать его в соответствии с разумом называют

рационализмом... "(28). Аналогичным принципом не может не руководствоваться и Мировой Коллективный Разум.

Н.Моисеев оперирует? понятиями Коллективный Интеллект и Коллективный Разум как тождественными. В этом случае, методологическая задача упрощается. Но тогда, проявления Коллективного Разума сводятся к функции рационального мышления. Будем считать этот шаг необходимой уступкой положительному редукционизму.

Рационализм является важным инструментом в противостоянии инстинктам и бессознательным влечениям больших групп людей и отдельных личностей (агрессивность, ненависть, "жажда крови", желание разрушать, сексуальные инстинкты и др.) Одностороннее видение проблем преодолевается научным системным подходом.

7. Деятельность - атрибут разума

Отечественная психология разработала общее представление о формировании сознания. Структуры сознания индивида формируются в раннем возрасте благодаря присвоению ребенком структур деятельности, заключающейся в общении со взрослым. Возможность подобного присвоения формируется на базе исторического развития. Предметная деятельность и ее атрибут - общение обладают следующими основными свойствами:

1) социальным происхождением и строением;

2) разделенностью между двумя субъектами;

Структура совместной деятельности порождает структуру сознания, определяя соответственно следующие его основные свойства:

1) социальный характер;

2) способность к рефлексии и внутреннему диалогу;

3) предметность.(29)

"Конечно, жизнь определяет С. Оно возникает из жизни и образует только один из ее моментов. Но раз возникшее мышление само определяет или, вернее, мыслящая жизнь определяет сама себя через С. Как только мы оторвали мышление от жизни, от динамики и потребности, лишили его всякой действенности, мы закрыли себе всякие пути к выявлению и объяснению свойств и главнейшего назначения мышления: определять образ жизни и поведения, изменять наши действия, направлять их и освобождать их из-под власти конкретной ситуации" (Л.Выготский).

"Все дело в том, что мышление и аффект представляют собой части единого целого - человеческого С." (Л.Выготский)... источником индивидуального С. является идеальная форма... Это важнейшее положение игнорировалось представителями психологической теории деятельности, стремившейся обязательно вывести высшие психические функции и С. из деятельности. Граница между психическими и высшими психическими функциями (при всей ее условности) пролегает не по линии орудийности и опосредствованности, а по линии деятельности и С. Психическая функция, в лучшем случае - продукт предметной деятельности. Она же и условие последней, ибо, если деятельность не содержит в себе внутренних, так или иначе осознанных регулятивов (потребностей, мотивов, установок, ценностей), она не заслуживает своего наименования. А высшая психическая функция - продукт С. или деятельности С. Отсюда и инаковость высших психических функций, которые, как и породившее их С., олицетворяют завоеванную «сотворенную свободу»."

В теоретической деятельности идеи, абстрактные понятия материализуются в виде звуков во время устной речи или - в виде текстов, сконструированных с помощью алфавитов. Носителями текстов могут служить различные материалы.

В практической деятельности образы, алгоритмы действий материализуются в объекты, предметы, процессы и пр.

В жизни людей объединяют похожие трудности, эмоции, чувства, мысли. Совместная сознательная деятельность подразумевает наличие общих целей и задач развития, выживания.

Условно человеческая деятельность может быть разделена на объективную, материальную (естественная природа + "вторая природа", т.е. все созданное человеком) и субъективную, идеальную, к которой относят человеческую психику со всем спектром ее проявлений или сознание, в т.ч., разум и мышление. Иначе, деятельность - атрибут человеческого разума.

Реальность, в которой мы существуем - едина и целостна. Практически (и логически) разумная деятельность подчинена следующей последовательности:

1-й этап - выработка решений (формулирование проблем, обсуждение, согласование и пр.)

2-й этап - осуществление принятых решений.

В нашем распоряжении - формы общения, организационные структуры, практические способы, творческий подход.

Такой, в общих чертах, видится методологи МКР при опоре на гуманистическую традицию отечественной научной мысли.

8. 21 век - новые факторы

За 17 лет, прошедшие с момента вступления человечества в 21 век, картина мира изменилась настолько, что знакомый нам мир трудно узнать. К проблемам, о которых писал Н.Моисеев, прибавились другие, поставившие под вопрос само существование человеческой цивилизации.

Усилиями СМИ создано представление, что вся жизнь мирового сообщества сосредоточена в событиях политического, военного и информационного характера.

Многополярный мир. В "нулевые" годы в международной политике появилось понятие "многополярный мир".Сущностной характеристикой развития цивилизации в начале века является переход от однополярного мира (один мировой центр) к многополярному миру (несколько мировых центров). С 1991 года мировым центром выступали единственно США, теперь обозначились еще два глобальных центра: Россия и Китай.

Борьба США за сохранение лидерства в мире. После крушения СССР установился однополярный миропорядок. США почувствовали себя "хозяином" земной цивилизации. Во втором десятке лет 21 века стало очевидно, что эпоха доминирования "штатов" подходит к концу. Но Запад, США отчаянно борются за то, чтобы миропорядки остались прежними. Сегодня международную жизнь определяют политическая и, в некоторой степени, военная, борьба Запада, возглавляемая США, за сохранение однополярного мира.

Запад - Россия. Руководство РФ открыто выступило против несправедливости мироустройства "по USA". В ответ западная элита задалась целью уничтожить Россию - если не военной силой, то политическими, финансовыми, экономическими, информационными средствами.

Но Россия не одинока - на ее стороне выступают Китай, Индия, Венесуэла и другие страны, стремящиеся избавиться от диктата США.

После воссоединения Крыма с Россией Запад в 2014 году начал антироссийское наступление. Россия подверглась беспрецендентной враждебной информационной компании. По сути, против России Западом до сих пор ведется информационная война. Усиливаются экономические санкции, вводимые с 2014 года США и ЕС против России. Многим европейским и американским кампаниям, банкам запрещено вести дела с российскими коммерческими организациями. Ряду российских государственных чиновников и политических деятелей запрещен въезд в США и страны ЕС.

Несправедливым обвинениям подвергся российский спорт.

Причина нового обострения отношений между Западом и Россией лежит в цивилизационном, культурном различиях и стремлении сохранить гегемонию Запада, прежде всего, США.

"Цветные революции". Войны. США не одно десятилетие бесцеремонно вмешиваются во внутренние дела других государств, свергают неугодные им правительства и приводят к власти нужные им силы.

Спецслужбами США была разработана технология "цветных революций". Она основывается на разрушительной доктрине "управляемого хаоса", с помощью которой США надеялись укрепить свое мировое господство. Жертвами вмешательства стали бывшие республики СССР: Грузия, Молдова, Украина. Неудавшиеся попытки переворота пережили Киргизия, Азербайджан, Узбекистан, Армения, Белоруссия. В Таджикистане вмешательство приняло форму гражданской войны. В России центром "сопротивления" сделали отдельные республики Северного Кавказа.

С 2011 года Северную Африку и Ближний Восток охватила "арабская весна": стабильные режимы пали в Тунисе, Ливии, Египте. До них - в Ираке. В Сирии была развязана кровавая гражданская война против правительства Б.Асада, которая не окончилась до сих пор. Вместе с США в перекраивании мусульманского мира активно участвовали Саудовская Аравия, Катар.

На Юго-Востоке Украины с 2014 года ведется война, направленная на уничтожение образовавшихся на волне протеста против антигосударственного переворота в Киеве ДНР и ЛНР.

Международный терроризм. С теракта 11 сентября 2001 года в Нью-Йорке начался новый этап в истории международного терроризма. Последний приобрел "исламский" окрас, и не случайно.

В Европе удивляются, почему выходцы из стран Ближнего и Среднего Востока, Северной Африки не принимают европейские ценности, верны своим традиционным ценностям, и столь враждебны к тем, кто их приютил. Мы являемся свидетелями столкновения цивилизаций на глобальном уровне: Запад - Восток, Север - Юг.

Радикальные исламисты мечтают об историческом реванше в отношение Запада, христианства. Их историческое сознание сохраняет память об "унижении", перенесенном во времена крестовых походов и колониальной зависимости от европейцев. Помимо того и независимо от данного исторического наследия, радикальные исламисты видят свою конечную задачу в исламизации всего человечества. Они убеждены в преимуществах ислама перед христианством и мировой мусульманской общины (уммы) перед западным обществом.

Кровавые теракты, устраиваемые проживающими в Европе эмигрантами из мусульманских регионов Передней Азии и Африки, сотрясают "старый свет" и вызывают панический страх европейцев.

В США общество раскалывается по расовому признаку. В Европе вновь популярны нацистские идеи, укрепляются правые политические силы. В целом, учитывая ситуацию на Украине и другие события, можно сказать, что в Европе, США усиливаются неонацизм и неофашизм.

ИГИЛ. В 2013 году в пограничных областях Ирака и Сирии образовалось террористическое "исламское государство" (квазигосударство или по арабски - Даиш) - ИГИЛ. Террористы организовали эффективную пропагандистскую компанию: в рядах боевиков собирались молодые люди-мусульмане почти со всего мира. В течение непродолжительного времени была захвачена крупная территория в Ираке и почти вся Сирия.

Последователей ИГИЛ объединяет идея "священной войны", ненависть к "неверным. Через Интернет по миру распространялись видеозаписи жестоких казней с отрезанием голов, сжиганием заживо. Руководители боевиков открыто угрожали европейским странам, США уничтожением.

Цель ИГИЛ - создание мирового халифата, существующего по законам Шариата. С другой стороны, игиловцы, исказившие учение ислама, посредством "мирового джихада" хотят ускорить наступление Конца Света.

В идеологии ИГИЛ фактически заложено стремление к смерти и самоуничтожению.

Беженцы. Уничтожение США и их союзниками в ряде стран существовавшей государственности в результате продвижения американцами доктрины "управляемого хаоса" вызвало небывалые потоки беженцев из стран Ближнего и Среднего Востока, Афганистана, Пакистана, а с другой стороны - из Ливии и даже африканской глубинки. Беженцы устремились в благополучную Европу, породив в ЕС жесточайший кризис.

Мировой экономический, финансовый кризис. В 2008 году разразился мировой финансовый и экономический кризис. Начался он с кризиса ипотечном секторе финансовой системы США. Ряд крупных банков страны обанкротился. Благополучные экономические и финансовые показатели оказались "мыльными пузырями". По миру покатилась волна "обвалов" национальных валют. За ослаблением мировой финансовой системы в большинстве стран последовало сокращение производства.

Очевидно, усилиями вездесущих США возник кризис в энергетическом секторе: значительно упали цены на нефть. Удешевив бензин внутри страны, власти стимулировали покупательский спрос населения, что привело к оживлению американской экономики. США приступили к разработке на своей территории сланцевого газа, намереваясь продавать его, в первую очередь, в Европу.

Уже 10 лет мировая экономика мучительно выходит из кризиса. Но экспансия развитых стран не прекращается.

Транснациональные корпорации (ТНК) по-прежнему проявляют пещерный эгоизм. Они перемещают "старое" производство на территорию развивающихся стран и наносят их природе огромный ущерб.

Гендерная "революция". Сегодня распространение в западных странах эротики, порнографии (в т.ч., детской, хотя и уголовно преследуемой), педофилии (которая официально считается уголовным преступлением), гомосексуализма - явление обычное. Общество разъедает наркомания.

Несомненным завоеванием европейской цивилизации явилось равенство всех членов общества перед законом, во всяком случае, декларируемое. Сегодня общество, опираясь на судебные органы, исполнителей буквы ювенальной юстиции, лишает, не задумываясь, родителей их детей, а детей - родителей. Некоторое время назад заговорили об одобрительном отношении в Европе, Америке (Слава Богу, не всех граждан) к гомосексуализму, законодательном оформлении двуполых браков, о праве таких "родителей" усыновлять детей. Недавно ЕС оформил признание "третьего пола": его получили трансвеститы (меняющие пол в результате человеческого вмешательства) и транссексуалы (люди, от природы, при рождении имеющие признаки обоих полов). Информационные войны. На исходе 20 столетия возникло такое разрушающее явление как информационные войны. В качестве стратегического оружия в боевых действиях против врага в них используется дезинформация (другими словами - обыкновенная ложь, искажение правды). Информационные войны являются продолжением прагматичного подхода к жизни в обществе, где цель оправдывает средства. Истина в мире информации стала необязательной.

Понятие информационной войны приобрело новый смысл. Создаются кибер-войска. В виртуальном, информационном пространстве начинаются кибер-войны. Современная война - это, в известном смысле, война разумов (более, чем когда-либо в человеческой истории).

СМИ и ложное знание. Современным СМИ распространять правдивую информацию, рассказывать людям о событиях в мире стало как бы не интересно. Они активно включились в политическую борьбу. Национальные элиты, руководители СМИ взялись за манипулирование массовым сознание, а ложь, прямую и косвенную, выбрали ведущим средством этого манипулирования.

Во втором десятилетии 21 века политическая и информационная ситуация в мире изменилась: аналитику, прогнозирование, даже научную фантастику вытеснили информационные "пиар"-акции, "фэйковые" политические сценарии и т.д.

Объективной истины нет, есть интерпретации фактов и событий, - такова квинтэссенция философии, которую исповедают современные СМИ. Ими формируется новая реальность: параллельная реальность, псевдореальность или "СМИ-реальность".

Насаждаемое апокалиптическое мировоззрение несет отсутствие уверенности в том, что у человечества вообще есть будущее, заставляет ожидать беды, страдания, потери.

Коммерциализация СМИ привела к поразительной неразборчивости СМИ в содержании передаваемой информации. Главное для них теперь - заинтересовать зрителей (все равно как, все равно чем) и, конечно - популярность, прибыль.

Размывается граница между истиной и ложью. В глазах общества компрометируются, обесцениваются научные знания. Да и в самой науке стали преобладать коммерческие интересы, "пиар".

Ухудшение экологии. Продолжает ухудшаться экологическое состояние природной среды, в которой мы живем. Загрязняются воздух, вода, почва. Сокращается площадь лесов, исчезают редкие виды животных, растений. В мировом океане находится уже столько выброшенного мусора, в т.ч., пластиковых бутылок и пр., что из мусора можно сложить гигантский остров.

Изменение климата. На наших глазах стремительно меняется климат планеты. Утвердилось мнение, что мы являемся свидетелями начавшегося процесса глобального потепления. В Северном ледовитом океане, на о. Гренландия уменьшается ледовый покров, тают ледники в Антарктиде. В разных местах планеты происходят наводнения, пожары, разрушительные ураганы.

Активизируются геофизические процессы: землетрясяния разрушают города, оживают вулканы.

Астероидная опасность. Совершенствование технических средств наблюдения за Космосом привело к осознанию новой опасности - астероидной.

Угроза мировой ядерной войны. Разросшийся вокруг ядерных испытаний КНДР международный военно-политический кризис привел к росту реальной угрозы возникновения мировой ядерной войны.

Наиболее безответственные СМИ внушают мысль о грозящей человечеству глобальной катастрофе, о неизбежности наступления Конца Света в ближайшем будущем.

Проблемы глобализации. В условиях либерализма в последней трети 20 века начали бурно развиваться технические средства глобализации: Интернет, передача телевизионных и радио сигналов через спутники, мобильная телефонная связь, позволившие охватить всю планету информационными коммуникациями и связать мир в целое.

При наличии двух враждовавших мировых систем, деливших мир между собой, глобализация могла развиваться только частично. Но глобализация - не самоцель, не высшая ценность...

Исторический опыт последних десятилетий показывает, что развитие мира в условиях либерального глобализма (планетарное распространение либеральных рыночных отношений) не может быть успешным, если в нем доминирует одна страна или одна цивилизация (однополярный мир).

Возникла настоятельная необходимость в переходе к многополярному миру. Сегодня для этого перехода сложились благоприятные объективные условия. Предстоит преодолеть, в первую очередь, такие субъективные "законы жизни", точнее, тысячелетние "вредные привычки", как отношения "сеньор - вассал", готовность применять грубую военную силу, убивать, разрушать, а кроме того - отказаться от практики экономических действий, имеющих целью получение односторонней выгоды, прибыли за счет других.

Глобализации противостоит антиглобалистское движение, которое, однако, не может предложить разумную альтернативу несправедливым капиталистическим порядкам.

Глобализация бросает новые вызовы: возникают проблемы единства и многообразия, порядка, управления, свободы, общечеловеческой и национальных культур и др.

Становится ясно, что глобализация, движение к толерантной цивилизации не могут состояться на "сто процентов" в однополярном мире.

В 21 веке в мире наблюдается рост политической, военной, социальной неопределенности. Говорят о хаосе.

Перед нами, на мой взгляд, системный кризис мировой цивилизации: военно-политический, социальный, экономический и финансовый кризисы, мировоззренческий, ценностный, экологический, климатический и, в целом, планетный геофизический кризисы.

В такой ситуации возрастает роль Коллективного Разума - правда, лишь теоретически и в перспективе. Фактором, на который можно опереться, способна выступить тенденция развития новых технологий, искусственного интеллекта.

9. Сетемания

В конце 90-х годов Н.Моисеев с тревогой писал о грозящих цивилизации опасностях.

Но Н.Моисеев не упоминает об Интернете.

Другими словами, в 90-е годы Интернет в России только формировался.

Интернет, новые информационные технологии стали, вероятно, решающим фактором формирования человеческой цивилизации. Проблема сознания, разума получила новое смысловое измерение.

В 21 веке миллионы людей проводят немало времени в социальных сетях "всемирной паутины". Они объединяются в группы, сотрудничают в какой-либо деятельности или просто общаются. Живая воля отдельных людей действует сообща в определенном смысловом направлении.

С появлением "всемирной паутины" сформировалась социально-техническая научная среда, и набирающее силу исследовательское направление, не столь известные широкой публике.

В Википедии представлена обширная статья под названием "Коллективный Интеллект". Среди 39 ссылок вы не найдете ни одной ссылки на работы российских исследователей.

В разделах "Ссылки и примечания" и "Внешние ссылки" сайта "ru.knowledgr.cor - новые знания!" тоже нет ни одной ссылки на российские ресурсы. Наверное, не только потому, что разработки и исследования по данной проблематике в России практически не ведутся, но и потому, что российские авторы находятся в русле западной исследовательской парадигмы.

"Изучение коллективного разума важно для понимания многих явлений, прежде всего феномена разума как такового, а также человеческой цивилизации в её развитии. Материалов накоплено немало, но коллективный разум пока так и не стал центром внимания учёных и философов."

И поделился своими соображениями:

"Задачи возможного дальнейшего исследования: как именно возник коллективный разум, как он соотносится с индивидуальным, какие тенденции развития в нем заложены."

На сайте "Международный проект СКОЛТ" опубликовано интервью с профессором В.Протасовым. "Всероссийскую известность профессор Таганрогского государственного педагогического института Владислав Протасов получил благодаря проводившимся им с 2000 года успешным опытам по созданию групп, состоявших из студентов – его добровольных помощников и компьютеров."

Профессор рассказал: "В шестидесятые годы в стране был бум науки, космоса, атома, ЭВМ, генетики, взлет научно-технического творчества, спор до хрипоты физиков и лириков. Во мне победил физик, и лучшие свои студенческие годы я провел в новосибирском Академгородке в окружении азартных, клокочущих энергией молодых профессоров и однокашников. Тогда казалось, что все по плечу, задачи ставили для себя на пределе возможностей. Свою задачу я поставил не сразу, а шел к ней постепенно - от атомной физики к вычислительной, далее к разработке принципов построения суперЭВМ для физиков, самой мощной в мире – не меньше! – и к 96 году принципиально решил эту задачу. Да вот незадача. Ни в России, ни в Украине не смог убедить академиков и лиц, принимающих решения, в эффективности своего подхода. Пришлось принципы самоорганизации и правила взаимодействия между интеллектуальными агентами, переводящими систему на более высокий интеллектуальный уровень, и резко упрощающими программирование, применять в компьютерных сетях. Там вся инфраструктура уже построена, а люди являются весьма неплохими интеллектуальными агентами в отличие от примитивных компьютеров, которым любой мельчайший шажок нужно разжевывать, а потом с трудом втолковывать эти принципы академикам. Так мне удалось выйти на метапрограммирование гибридного человеко-машинного интеллекта."

И, в частности, подчеркнул:

"- Чего удалось уже достичь?

Удалось разработать принципы синхронизации и распараллеливания интеллектуального труда в компьютерной и бескомпьютерной средах, проверить эти принципы на многих творческих задачах (решение шахматных задач, тесты на интеллект, составление фоторобота, сложные комбинаторные задачи, студенты-физики писали гимн физтеха, студенты-горняки писали научный реферат и т. д.) и опубликовать много научных статей по организации коллективного сетевого разума... Главное – найден и построен инструмент для групповой творческой работы, существенно сокращающий время получения оптимального решения. По существу, найдена некоторая демократическая процедура соревновательного решения творческих задач, где люди работают только с информацией, вне личных контактов с другими людьми, и где студент может победить академика, если его идея круче." (31)

В совместной статье сотрудников Центра проблемного анализа и государственно-управленческого проектирования "К вопросу о коллективном разуме" ставятся принципиальные вопросы, сложившиеся вокруг проблемы.

Авторы статьи задаются вопросом: "Возможно ли... возникновение так называемого эффекта коллективного разума, понимаемого как способность группы находить решение задачи более эффективное, чем лучшее индивидуальное решение в этой группе?"

Несмотря на большой интерес к теме коллективного разума, замечают авторы, вопрос до сих пор остается малоизученным или закрытым. "Ученые и философы не только не могут выработать согласованные концепции подхода к проблемам коллективного разума, но и хоть сколько-нибудь полноценно и доказательно сформулировать разработанный ими концепт. Наиболее изученным является вопрос коллективных экспертных оценок, принцип формирования групп экспертов, процесс и методы организации экспертной оценки (метод мозгового штурма, сценариев, Дельфи, Паттерн, синектика, ситуационный анализ). В данном направлении среди русских ученых следует отметить работы Ю.В.Сидельникова, Б.Г.Миркина, М.Лопухина, Бешелева С.Д, Гурвича Ф.Г."

"Вопросы о принципах возникновения, действия и перспективах использования коллективного разума остаются открытыми."

"Гипотеза 4.

Свойства сетевого интеллекта могут возникать как в группах профессионалов, так и в группах дилетантов и смешанного типа. Оптимальные характеристики сетевого интеллекта достигаются при определенном уровне разнообразия в группе."

Возник вопрос и о существовании оптимального количества членов группы, при которых существует эффект сетевого интеллекта: "При увеличении размера групп до 30 человек, среднее количество верных ответов, данных группами рассматриваемого размера, достигает 26 и при дальнейшем увеличении размера группы не меняется."

Некоторые выводы:

"Использование коллективного разума как инструмента для решения поставленных задач более оправдано в ситуациях неопределенности, а также в качестве одного из методов прогнозирования."

"Свойства коллективного разума необходимо более глубоко и тщательно изучать, поскольку знание и умение управлять им давало бы неограниченные преимущества – от грандиозных масштабов интеллектуальной деятельности до мощнейшего оружия в военно-политических конфликтах." (32) Авторы статьи "Интернет: сверхразум и за его пределами" Бен Гёрцель и Стефан В. Бугай, отдавая должное Интернету, полагают, что время ИИ, наконец, пришло. "Мы верим, что в течение нескольких следующих лет появятся первые системы ИИ." (Статья опубликована приблизительно в 2000 году)

Самый лучший инструмент для понимания природы систем ИИ - идея Метасистемного Перехода ("наиболее четко выведено и сформулировано... [это понятие] было в работе выдающегося русского философа-ученого Валентина Турчина. Метасистемный переход, как определяет его Турчин - это момент в истории эволюции систем, когда целое начинает доминировать над составляющими.").

В области разума тоже существует несколько уровней метасистемного перехода. Первый уровень - появление "модулей разума".

"Но модули разума - это не настоящий разум, разум не в том смысле, в каком мы обычно подразумеваем: интеллект как способность достигать трудные цели в сложных окружениях. Каждый модуль разума выполняет что-то одно, запрашивает для загрузки входные данные определенного вида и не способен адаптироваться к изменению окружения."

"Интеллект сам по себе требует еще одного метасистемного перехода: координирования множества модулей разума в единый разум, чтобы каждый модуль работал на целое и был полностью постижим только в контексте целого."

"Такой метасистемный переход от модулей к разуму - поистине потрясающее явление. Система типа Webmind может автономно адаптироваться к изменениям в более сложных окружениях, чем ее одномодульные предшественницы, и может обучаться способом, более похожим на обучение человека, чем на программирование компьютера."

"Чем больше модулей интегрировано, тем более интеллектуальной будет система."

"Способность принимать решения, чтобы разобраться в неоднозначности, в первую очередь, в зависимости от контекста - это показатель интеллекта."

"Такой метасистемный переход - от модулей разума к разуму - это то, над чем авторы ломали голову в течение последней пары лет... Когда Турчин сформулировал концепцию метасистемного перехода, он имел в виду... концепцию глобального мозга и появления системы, базирующейся на людях и системах ИИ, объединенных Интернетом и другими новейшими коммуникационными технологиями."

"Как мы видим, путь от современной Сети к глобальному мозгу, объединяющему машины и людей во взаимосвязанный супермеханизм, есть не что иное как последовательность метасистемных переходов. Первый из них - это появление глобального разума в Web - трансформация Интернет в единый организм... "

"Появление глобальной единой памяти позволит совместно использовать знания в коллективном сознании. Через миллионы (а когда-нибудь и миллиарды) машин в Интернете глобальный разум Web будет функционировать как через единое общее пространство мысли, позволяя отдельным агентам преодолевать свои индивидуальные ограничения и использовать общее сознание, выводя, таким образом, свои способности далеко за границы индивидуальных возможностей."

"Все это кажется совершенно невозможным - коллективное сознание систем ИИ; Сеть как самоорганизующееся интеллектуальное информационное пространство..."

"Вообразите: человеческие и машинные элементы объединены в общий разум, создающий сложную сеть отдельных индивидов, из которой возникает динамика глобального супермозга, с возможностями и границами, оставляющими далеко позади разум любого индивида, человека или машины, или любой группы, состоящей только из людей или только из систем ИИ... "

"Мы верим, что посредством этического влияния людей, машин и информации, может быть создан выгодный союз человека и машины в пределах глобального общества... " (33) (см. Приложение)

Итак, коллективный интеллект признается эффективнее группового и индивидуального интеллекта (разума). Этот подход, разумеется, имеет право на существование. Но он оправдывает себя при решении практических задач с элементами творчества. "Сетевой интеллект" - технология.

И, думаю, главный недостаток существующей парадигмы в том, что Разум сводится к Интеллекту. Напомню, что интеллектом или умом считают качество психики, выражающееся в способности приспосабливаться к новым ситуациям, к обучению и запоминанию на основе опыта, пониманию и применению абстрактных концепций и использованию знаний для управления окружающей средой.

Коллективный интеллект понимается как свойство, возникающее в результате взаимодействия между 1) данными - информацией - знанием; 2) программным и аппаратным обеспечением и 3) специалистами (как носителями новых идей, так и признанными авторитетами), которое постоянно учится, используя обратную связь, вырабатывать информацию, необходимую в данный конкретный момент для принятия решений лучших, чем те, что могут принять эти три компоненты по отдельности. Или, в более узком смысле, свойство, возникающее в результате взаимодействия между людьми и методами обработки информации. Понимаемый таким образом коллективный интеллект именуется «симбиотическим интеллектом» и описан Норманом Ли Джонсоном. Это понятие используется в социологии, бизнесе, компьютерных науках и средствах массовой информации. Оно также встречается в научной фантастике.(34)

В методологии создания ИИ и всего комплекса технических и социальных решений предельно наглядно проявляются позитивистские взгляды (позитивизм - философское учение и направление в методологии науки, определяющее единственным источником истинного, действительного знания эмпирические исследования... - Вик.)

Прикладная направленность данных исследований очевидна. Узко-прагматичный, утилитарный подход обязательно приведет к трудноразрешимым социальным и нравственным проблемам.

Коллективный Разум или Интеллект становится инструментом развития экономики. А мышление, творчество превращают в технологический процесс.

В границах такого подхода не увидать жизнеспособные перспективы нашего существования и подстерегающие нас опасности.

В то время как Н.Моисеев мыслил предельно широко - ставил конкретные нравственные, мировоззренческие, духовные проблемы.

К сожалению, серьезного интереса к идеям и позиции академика Н.Н.Моисеева относительно перспектив развития современной цивилизации и роли Мирового Коллективного Разума в исследовательской социуме не наблюдается.

На некоторых сайтах можно лишь встретить скопированные разделы моего очерка, в котором я, в частности, обобщил представления Н.Моисеева о Мировом Коллективном Разуме.

10. Форум Разумов

Многие из тех ученых, кто занимается проблемой Коллективного Разума или Интеллекта, стараются показать свое позитивное отношение к получившим распространение понятию "ноосфера" и философско-теоретическому учению о ноосфере.

Похоже, "ноосфера" - не более, чем модное понятие, и для многих ученых не столь важно, какое содержание вкладывается в это понятие.

Под идею о новом эволюционном состоянии Земли (конечно гипотетическом) В.Вернадский подвел научную базу, имеющуюся к тому времени в геологии, обобщив огромное количество данных из других областей знаний. В неоконченной работе "Научная мысль как планетное явление" В.Вернадский изложил основы своего учения о ноосфере. История научной мысли выступает у него в качестве "природного процесса истории биосферы", а сам человек - это определенная функция биосферы. Ноосфера - переработанная научной мыслью биосфера. Рост научного знания служит основной геологической силой, которая и созидает ноосферу.

История научного знания есть одновременно "история сознания в биосфере новой геологической силы - научной мысли". Это история нового выражения организованности биосферы, сложившегося стихийно, как природное явление. Она не случайна, но закономерна, как закономерен палеонтологический процесс, создавший мозг Homosapiens и ту социальную среду, в которой проявляется научная мысль, новая геологическая сознательно направляемая сила. (36)

Дословно В.И. Вернадский выразил свою мысль так: "Человечество едино, и хотя в подавляющей массе это сознается, но это единство проявляется формами жизни, которые фактически его углубляют незаметно для человека, стихийно, [в результате] бессознательного к нему устремления. Жизнь человечества, при всей ее разнородности, стала неделимой, единой. Событие, происшедшее в захолустном уголке любой точки любого континента или океана, отражается и имеет следствия - большие или малые - в ряде других мест, всюду на поверхности Земли. Телеграф, телефон, радио, аэропланы, аэростаты охватили весь земной шар. Сношения становятся все более простыми и быстрыми. Ежегодно организованность их увеличивается, бурно растет." (37)

Ноосфера Вернадского как понятие несет исключительно объективную смысловую нагрузку (создается впечатление, что это скорее геологические отложения, окостенелая мысль, и лишь наука оживляет ее, заставляя двигаться вперед). Она - следствие деятельности человеческого разума и среда, в которой происходит его дальнейшее развитие.

Таким образом, если человеческое сознание предполагает наличие действующего разума, то для В.Вернадского ноосфера являлась мировым пространством "научной мысли", в котором, как это ни странно, не было места созидающему живому разуму. В ноосфере отсутствует чувствующий, творчески мыслящий Человек.

В последнее время в понимании ноосферы наметилась определенная тенденция - в современных концепциях растет значение субъективного компонента (разума, сознания).

В середине и во второй половине ХХ века в науке, философии углублялись старые идеи и формировались новые идеи и понятия. Персонализм позиционировал личностную философию. Его кредо: "я существую в той мере, в какой я существую для "другого", и в конечном итоге существовать - значит любить."

Немецкий философ К.Ясперс активно использовал понятие "коммуникация". Он считал, что на фоне "сознания вообще", присущего индивидам, особую роль в коммуникации играют дух и разум. "Коммуникация в сфере духа есть создание из общественной субстанции идеи целого... Его (индивида) коммуникация - это коммуникация отдельного члена с организмом. Он отличается от всех остальных, но составляет с ними одно в объемлющем их порядке."(38)

"Разум - связь всех модусов объемлющего, - писал К.Ясперс. - Он не допускает, чтобы какое-либо сущее абсолютно отделилось, утвердилось в оторванности, стало ничтожным в рассеянии. Ничто не должно быть утеряно там, где разум становится действенным, то, что есть, ищет связь. Возникает универсальное соучастие в жизни, открытая заинтересованность... он настойчиво направляет к единому, которое есть все... Разум требует беспредельной коммуникации, он сам - тотальная воля к коммуникации... здесь имеют силу два положения: истина есть то, что нас соединяет, и - в коммуникации заключены истоки истины. Человек находит в мире другого человека как единственную действительность, с которой он может объединится в понимании и доверии."(39)

Что такое коммуникация? "Коммуникация (как связь и общение) - от лат. «communicatio» - сообщение, передача и от «communicare» - делать общим, беседовать, связывать, сообщать, передавать - принятый в исследованиях термин, которым обозначают операционные системы, повседневно обеспечивающие единство и преемственность человеческой деятельности... Процесс коммуникации (в том числе как формы взаимодействия) понимается в качестве одной из основ жизни человека и общества. При этом речь у исследователей идет как о процессах коммуникации, так и о его результатах." (40)

Понятие коммуникации задействовано в различных областях знаний и практической деятельности: коммуникация в социуме, в психологии, межкультурная коммуникация. Существуют также инженерные коммуникации (сети) - означающие "единство коммуникаций и сооружений, направленное на использование в процессах тепло-, газо-, электро-, водоснабжения." (41) Применяются также термины "транспортные коммуникации" и "коммуникативные технологии". Но наибольшее распространение получил термин "информационные коммуникации".

Развитие всех видов коммуникации, в первую очередь, глобальных - необходимое условие, при котором формируется глобальное сознание (и Коллективный Разум).

Исторически фрагменты глобальных коммуникаций появились, на мой взгляд, довольно давно. Я имею ввиду дороги, средства передвижения на суше и на море, морские пути. Сегодня совокупность транспортных линий в мире представляет собой глобальную сеть. Если мы соединим мировой транспорт с глобальными компьютерными коммуникациями (и, конечно, телекоммуникациями, средствами связи, орбитальными спутниковыми системами, обеспечивающими не только телекоммуникации и связь, но и глобальную навигацию и слежение), то получим уже, думаю, возникающую технологическую систему, активно воздействующую на биосферу и человеческое сознание.

Сможем ли мы в ближайшие годы правильно оценить степень угрозы, касающуюся влияния глобальных информационных и технических систем на человеческое сознание? Насколько тяжело преодолевать инерцию движения в опасном направлении даже после того, как угроза определена, видно на примере экологических проблем.

Социальная организованность, технические структуры, передвижение, общение, процессы коммуникации и понимания - условия, при которых формируется и

действует Коллективный Разум. Разум неотрывен от Знания, коллективного по своей сути. Знание - единственная форма собственности, имеющая всеобщий, всечеловеческий характер (42). Таковым его делает общедоступность информации.

Глобальное сознание, Коллективный Разум развиваются от утопий и философии к своему техническому воплощению и экологическому наполнению, во всяком случае пока тенденция такова.

Правомерно ли утверждать, что в планетарном (и глобальном) сознании как объекте формируется субъект, которому присущи отражение и рефлексия? В такой роли вполне способен выступить Коллективный Разум.

В теоретическом отношении объективная нерешенность важнейших онтологических и гносеологических аспектов проблемы остается. Мы осуществляем разумную практическую деятельность, не располагая удовлетворительными философскими и естественно-научными знаниями о Разуме.

В этом - особенность обсуждаемой проблемы.

Но мы имеем драгоценный исторический опыт деятельности ООН, ее специализированного отдела - ЮНЕСКО, других международных организаций.

В основу деятельности ООН на данном этапе положена концепция устойчивого развития.

"Устойчивое развитие предполагает четкое осознание того, что проблемы окружающей среды и развития должны решаться на комплексной взаимосвязанной основе." (39)

В условиях многополярного мира роль ООН возрастает.

Очевидно, процесс перехода к новой структуре мира - процесс достаточно длительный и противоречивый. Уже сегодня мир отличает неустойчивость (в силу его усложнения по сравнению с однополярным миром - В. Путин).

Многополярный мир еще не оформился. Сегодня, в условиях переходного периода мировым идеологическим и политическим центром фактически стала Россия.

В октябре 2017 года Россия провела ряд международных форумов и мероприятий: Межпарламентскую ассамблею в Санкт-Петербурге, 19-й Международный фестиваль молодежи и студентов, очередное заседание Валдайского клуба, инвестиционный форум "Россия зовет", которые, несомненно, служат олицетворением реальных форм деятельности Коллективного Разума.

Мир внимательно следит за политикой КНР. 19-й съезд КПК, выдвинувший идеи "о социализме с китайской спецификой новой эпохи", задал много вопросов.

Международные организации ЕврАзЭС, ШОС, БРИКС, АСЕАН заметно влияют на состояние мировой цивилизации.

В нестабильном многополярном мире организующим, регулирующим центром может быть только ООН, наиболее полно воплощающая Коллективный Разум человечества.

11. "Терра инкогнито"

Мы исходим из того, что все, что сопровождает жизнь человека в его ощущениях, чувствах, мыслях проходит оформление в его сознании. Нам ничего не известно из того, что может происходить вне нашего сознания и что не было бы с ним связано. Абсолютно все проникает в нашу жизнь через сознание.

Сенсационные заявления, которые можно услышать последнее время о том, что уже возможны технологии, позволяющие скачать "содержимое человеческого мозга" после смерти его обладателя в компьютер, а затем загрузить в другой, живой мозг. Подобная вера в "чудеса" науки не кажется научной фантастикой, а свидетельствует о непонимании природы человеческого сознания, разума ("содержимого человеческого мозга"). Хотя, "эти немыслимые технические достижения не нарушают ни одного известного закона науки." Думаю, для современной науки - печальное утверждение.

Сознание в соответствии с современными представлениями (околонаучными; наука ничего путного здесь сказать не может) предстает в качестве такой же бесконечной протяженности, каким является физический Космос, наша Вселенная. Показательно, что в стремлении понять природу коллективного разума ученые не чураются обращения к опыту духовных практик, например, трансцендентальной медитации ("эффект Махариши").

В сознании границ, в том числе, между индивидуальным и коллективным сознанием, нет. Бессознательная часть в каждом человеке пользуется неисчерпаемым резервом общечеловеческого бессознательного.

Разум принадлежит сознанию. Вне сознания разума нет (искусственный интеллект есть не что иное, как продолжение человеческого сознания).

Разум, на мой взгляд, являет собой лишь некое "измерение" сознания. Поэтому, и границы между индивидуальным и коллективным разумами нет.

Психологи ввели понятие "поле сознания".

В "нем отчетливо выделяется центральная область, особенно ясная и отчетливая, - «поле внимания», или «фокус сознания»; за пределами ее - область, содержания коей неотчетливы, смутны, нерасчлененны, - «периферия сознания»..." (43)

Думается, что было бы довольно продуктивно кроме понятия "поле сознания" ввести понятие "силовые зоны сознания", в которых активность сознания проявляется наиболее интенсивно:

Зона эго;

Чувственно-эмоциональная зона;

Зона рассудочно-разумной деятельности;

Духовная зона.

1 и 2 зоны - бессознательные явления психики или сознания;

1, 2, 4 зоны в данной работе не рассматриваются.

Психология выделяет в сознании три слоя: духовный слой, бытийный слой, рефлексивный слой.

Духовный слой сознания "складывается очень рано в пространстве между Я - Ты, Я - Другой (М. Бубер, М. М. Бахтин, С. Л. Рубинштейн), а на самых первых ступенях развития в пространстве совокупного Я (Д. Б. Эльконин), которое начинает строиться с момента рождения." (44)

Субъект в философии - источник активности познания или деятельности. Но и разум - понимается как познавательная деятельность.

Оба понятия: разум, субъект взаимосвязаны - одно предполагает наличие другого.

В психологии существует понятие "коллективный субъект". Практически он (коллективный субъект) реализуется посредством совместных усилий многих индивидуальных субъектов. Такой субъект не сводится к простой сумме индивидуальных субъектов и относительно них автономен. Примеры: научно-исследовательский коллектив, профессиональное сообщество, человеческое общество в целом. (45)

Можно утверждать, что та или иная работающая социальная сеть, Интернет в целом - коллективные субъекты.

ООН, другие международные организации и общественные институты обладают признаками субъектов, наделенных коллективным самосознанием.

Мировой Коллективный Разум, несомненно, является коллективным субъектом и самоорганизующейся реальностью.

Позволю себе высказать гипотезу о структуре человеческого разума. Разум человека может быть условно поделен на три региона:

Первый регион реагирует на "раздражители" внешней среды - это "плотский", практический, "бытовой" ум". В нем происходит обработка данных взаимодействия со средой.

Второй регион представляет собой реакцию на внутренние "раздражители" организма, в первую очередь, психические - самонаблюдение, рефлексию.

Третий регион "отвечает" за возникновение в разуме творческих идей. Очевидно, творческие идеи проникают в человеческий разум из сфер, существующих вне физического мира, откуда-то "сверху".

Планетарная техническая информационная система (Платис), гипотезу о которой автор высказал в других своих работах(46), может стать технической основой Мирового Коллективного Разума. Однако система будет иметь и деструктивное влияние на мировое коллективное сознание, которое (влияние) еще предстоит преодолеть человечеству.

Итак, мы признаем существование явлений, называемых "сознание", "разум". Но реальность, обозначаемая этими понятиями, не поддается теоретическому обобщению и определению на уровне системы целого.

Разум и его частное проявление - Мировой Коллективный Разум - следует рассматривать как Феномен человеческой цивилизации.

Заключение

Реальность сознания, разума трудноуловима. И все же их проявления можно отследить и зафиксировать. На первый план проблемы выдвигается задача разработки метода. Пытаясь ее решить хотя бы частично, я в предыдущих своих работах исходил из того, что исследовать разум на мировом, глобальном уровне - значит в первую очередь исследовать его функциональное содержание - мышление, существующее в конкретных формах и в развитии. Изучению подлежат теоретические модели, созданные этим мышлением, а также объективные процессы, которые раскрываются в силу своих внутренних закономерностей, но влияют на развитие разума. Абсолютной, универсальной системы координат для сознания, разума нет.

В 21 веке усилилась роль политики, военных способов решения проблем, увеличилось воздействие средств информации на население, наблюдается рост насилия. Отношения между цивилизациями стали более отчужденными и напряженными, возросла угроза мировой ядерной войны. На планете стремительно меняется климат.

Информация, помимо своей созидательной роли, обнаруживает и деструктивный характер. Коллективное, массовое сознание сегодня отличают тотальное недоверие и неверие.

Планета Земля. Космос. Будущее цивилизации. Развитие. Человек. Его разум. Разум человечества или Мировой Коллективный Разум - единая комплексная проблема. Это проблема теоретическая, философско-мировоззренческая и, одновременно - практическая.

Важно понять, что в мире такого уровня сложности простых решений не существует - их нет сегодня, очевидно, их не будет и завтра.

Четверть века назад В.Алтухов в журнале "Общественные науки и современность" сформулировал принципы философии многомерного мира и новой, "континуальной" логики. Осознать, воспринять новаторские идеи тогда помешало ожесточение политической борьбы в России и установление на планете однополярного мира.

Еще раньше, более двухсот лет назад И.Кант высказал идею о присутствии в человеческом сознании устойчивых, инвариантных структур и схем.

Но главная заслуга И.Канта состоит в том, что он ввел в этику понятие категорического императива (основного закона). Одна из формул категорического императива И.Канта: «поступай так, чтобы ты всегда относился к человечеству и в своем лице, и в лице всякого другого также, как к цели и никогда не относился бы к нему только как к средству». Согласно Канту, категорический императив является всеобщим общеобязательным принципом [поведения], которым должны руководствоваться все люди независимо от их происхождения, положения и т.д."(47)

"Нравственный закон как объективный принцип воли, который дается разумом, должен был бы быть единственной (и в этом смысле самоочевидной, “естественной”) основой поведения всех разумных существ. Однако человек - не просто разумное существо. Он является несовершенным разумным существом. Это значит, что человеческая воля руководствуется не только разумом, представлениями о законах. На нее действуют и сами законы. Человеческая воля испытывает также воздействие склонностей, интересов, случайных обстоятельств. Человеческая воля вынуждена сообразовываться не только с разумом. Поэтому нравственный закон в случае человеческой воли выступает как принуждение, как необходимость действовать вопреки тем многообразным субъективным эмпирическим воздействиям, которые эта воля испытывает."(48)

"Рабочее" пространство искусственного интеллекта, как важной части коллективного интеллекта, знания, лингвистические навыки, способности ИИ должны включать этические идеи И.Канта также на уровнях фреймов (устойчивая структура, когнитивное образование - знания и ожидания, схема репрезентации) и "туннелей реальности" (индивидуальное бессознательное предубеждение).

(9). Nelson Roger. The Global Consciousness. - Global Consciousness Project.

(45). Википедия.

(46). См.: Прилуцкий Е. Глобальные коммуникации и сознание. - gumer.info ; Он же. Глобальное и планетарное сознание. - http://SamoLit.com/ и др.

(47). http://mirznanii.com/a/233727/kategoricheskiy-imperativ-ikanta

(48). Там же.

Примечания:

Автор ознакомил директора GCP Роджера Нельсона с данным разделом, и Нельсон в ответном письме от 22.04.2007 г. дал некоторые пояснения: сотрудники проекта не отслеживают изменения в электромагнитном поле планеты. "Мы только исследуем статистику случайных последовательностей, и мы обнаруживаем путем анализа, что отклонения от случайных вероятностей имеют место, и что различия коррелируются с событиями, отражающими интересы людей." - Евгений Прилуцкий. Глобальные коммуникации и сознание. Библ. Гумер.

Из письма Роджера Нельсона: "GCP является эмпирическим проектом, и мы не претендуем на то, чтобы иметь какие-либо объяснительные модели. Раздел "Модели и теории", который вы цитируете, отмечен и описан как коллекция размышлений, в большинстве принадлежащих людям, с проектом не связанным." - Там же.

. "В начале марта мне было предложено выступить с общим докладом по парапсихологии духовной группы в Оклахоме, и при принятии решения о примерах, связанных с исследованием взаимодействия ума и материи, я решил кратко подвести итоги и выводы ГКП (GCP - Е.П.). Поскольку эта группа пропагандирует послание мира и гармонии для человечества и Земли, мне напомнили о проведенном мною несколько лет назад исследовательском анализе... с событиями ГКП, связанными с "глобальной гармонией" (где организуются массовые собрания людей для того, чтобы молиться или размышлять о благополучии человечества), и я подумал, что это то, к чему эта группа могла бы относиться в качестве возможного примера... в списке событий я сделал ссылку на молитву, медитацию, церемонию, ритуал, исцеление, человечество, Земля/природа, и любые другие синонимы аналогичного контекста... я расширил критерии [которые должны] включать небольшое количество массовых мероприятий социальной активации (например, публичные демонстрации за мир, антивоенные митинги и т. д.), потому что, хотя эти события, как правило, весьма отличаются... от организованных медитаций и молитвенных мероприятий, обои, кажется, имеют одну и ту же цель содействия глобальной гармонии."- См.: Global Consciousness Project. - http://noosphere.

Автор статьи пишет: "Роджер Нельсон более 20 лет координирует опыты в Принстонской лаборатории по исследованию инженерных аномалий (PEAR)... В 90-е годы опыты PEAR показали, что человеческий разум способен воздействовать на генератор случайных чисел. Этот аппарат выдаёт нули или единицы. Во время эксперимента операторов просили направить мысль на машину, чтобы генератор выдавал больше единиц или, наоборот, нулей. Результаты, которые выдал генератор случайных чисел, в определённой степени соответствовали желанию операторов, и этот показатель был выше, чем в случае простого совпадения. Когда в опыте участвовали два человека, влияние на генератор случайных чисел усиливалось.

Особенно оно было заметно, если между этими людьми была эмоциональная связь. Затем данные стали собирать во время групповых мероприятий. Показатели генератора случайных чисел усиливались больше во «время концертов, творческих мероприятий и других эмоциональных событий», чем во время «хаотичных ситуаций или рутинной работы», такой вывод сделал Роджер. Он рассказал об этом на ежегодной конференции Общества научных исследований, которая прошла в мае. В результате этих опытов у Нельсона возникло несколько важных вопросов.

Имеет ли какое-то влияние на реальность эмоциональная реакция людей на разрушительное землетрясение где-то в мире? Или крупный теракт, как 11 сентября в Нью-Йорке? А как насчёт бурных эмоций миллиарда фанатов во время чемпионата мира по футболу? Может ли общая радость людей во время большого праздника оказать влияние на наши приборы? Он начал искать ответы на эти вопросы при помощи проекта «Глобальное сознание». В рамках проекта учёные одновременно наблюдали за изменениями генератора случайных чисел во время трансляции мировых новостей о важнейших событиях.

«Наш основной вопрос был: есть ли система у произвольных данных, полученных в периоды совместного внимания к международным событиям? Вероятность совпадения составляла один шанс из триллиона, последующий анализ свидетельствует о глубоких бессознательных связях между людьми, которые могут быть источником корреляций, обнаруженных в произвольных данных», - сказал Нельсон." - См.: http://paranormal-news.ru/news/globalnyj_telekinez/2013-10-30-7965; http://othereal.ru/ и др.

Гомеостаз - в экологии - состояние динамически подвижного равновесия экосистемы, поддерживаемое сложными приспособительными реакциями, регулярным возобновлением основных ее структур, вещественно- энергетического состава и внутренних свойств, а также постоянной функциональной саморегуляцией во всех ее звеньях. Гомеостаз направлен на максимальное ограничение воздействий внешней и внутренней среды, сохранение относительного постоянства структуры и функций в системе. Греч. Homos - похожий + Stasis - состояние. - Яndex/ГлоссЕст (EDI - Press).

. "По информации Управления Верховного комиссара Организации Объединённых Наций по делам беженцев (УВКБ / UNHCR), подавляющее число этих людей составляют так называемые «лица, нуждающиеся в защите и помощи». Прежде всего это вынужденные мигранты, покинувшие регионы, отличающиеся особенно нестабильной военно-политической обстановкой, включая Афганистан, Сирию, где идет гражданская война, и Эритрею, страну с жестким диктаторским режимом. В общей сложности за последний год в Европе было зарегистрировано более 660 тыс. беженцев, подавших официальные ходатайства о предоставлении убежища. В последний раз с таким количеством вынужденных мигрантов Европа сталкивалась в средине 1990-х гг. во время войны в Югославии. Вместе с тем ситуация с беженцами может быть очень разной в зависимости от страны. В то время, как Германия ожидает к концу года прибытия до 800 тыс. беженцев – что было бы в четыре раза больше, чем в 2014 году – Швейцарский Федеральный секретариат по делам миграции (SfM) ожидает, что в 2015 году в Швейцарии будет подано 29 тыс. ходатайств о предоставлении статуса беженца (в 2014 году этот показатель находился на уровне 23 770 ходатайств). На этом графике можно, например, увидеть, что в 1991 и в 1999 годах в Швейцарии было подано около 40 тыс. ходатайств о предоставлении убежища..." - http://www.swissinfo.ch/rus/politics/41557352

. "Сегодня под понятием интернет подразумевается международная система компьютерных сетей, основанная на IP протоколах и их маршрутизации. Если взглянуть в википедию, то можно увидеть, что на конец 2015 года к сети интернет [было] подключено 2,4 миллиарда пользователей. Это 34,5% жителей всей земли. Россия по числу пользователей интернета шла на 4 месте, после Китая, США и Индии. Сегодня интернет используется для решения различных задач: отправка электронной почты, просмотра фильмов, чтения книг, прослушивания музыки. В бизнесе: передача служебной информации и т. д." - https://masalkin.name/kogda-poyavilsya-internet/. 3,85 миллиарда - таково количество пользователей интернета в мире в 2017 году (всё население Земли составляет 7,6 миллиарда человек). Почти половина из них проживает в странах Азиатско-Тихоокеанского региона. Топ - 10 стран по числу интернет - пользователей: Китай - 731 млн, Индия - 350 млн, США - 277 млн, Япония - 110 млн, Бразилия - 110 млн, Россия - 84 млн, Германия - 72 млн, Индонезия - 71 млн, Нигерия - 70 млн, Мексика - 59 млн. - http://www.bizhit.ru

. "Ноосфера (иногда noösphere), сфера мысли человека. Слово происходит из греческого νοῦς (разум «ум») и (sphaira «сфера») на лексической аналогии с «атмосферой» и «биосферой». Это было введено Пьером Теильаром де Шарденом в 1922 в его Cosmogenesis. Другая возможность - первое использование термина Эдуардом Ле-Рой (1870–1954), кто вместе с Тейлхардом слушал лекции Владимира Вернадского в Сорбонне. В 1936 Вернадский согласился с идеей ноосферы в письме Борису Леонидовичу Личкову (хотя он заявляет, что понятие происходит из Ле-Роя). Цитируя работу biograprapher Тейлхарда, Рене Куенот, Сэмпсон и Питт заявили, что, хотя понятие было совместно развито всеми тремя мужчинами (Вернадский, Лерой и Тейлхард), Тейлхард полагал, что фактически изобрел слово:" Я верю, насколько можно когда-либо говорить, что слово "ноосфера" было моим изобретением: но именно он {Лерой} начал его». История понятия: В теории Вернадского ноосфера третья в последовательности фаз развития Земли после geosphere (неживая материя) и биосфера (биологическая жизнь). Так же, как появление жизни существенно преобразовало geosphere, появление человеческого познания существенно преобразовывает биосферу. В отличие от концепций теоретиков Gaia или покровителей киберпространства, ноосфера Вернадского появляется в пункте, где человечество, через мастерство ядерных процессов, начинает создавать ресурсы через превращение элементов. Это также в настоящее время исследуется как часть Принстона Глобальный Проект Сознания. Тейлхард чувствовал directionality в развитии вдоль оси увеличивающейся Сложности/Сознания. Для Тейлхарда ноосфера - сфера мысли, окружающей землю, которая появилась посредством развития в результате этого роста в сложности / сознание. Ноосфера - поэтому столько же части природы сколько барисфера, литосфера, гидросфера, атмосфера и биосфера. В результате Тейлхард рассматривает «социальное явление [как] кульминацию а не ослабление биологического явления». Эти социальные явления - часть ноосферы и включают, например, законный, образовательный, религиозный, исследование, промышленные и технологические системы. В этом смысле ноосфера появляется через и составлена взаимодействием человеческого разума. Ноосфера таким образом растет в ногу с организацией человеческой массы относительно себя, поскольку это населяет землю. Тейлхард утверждал, что ноосфера развивается к еще большей персонализации, индивидуализации и объединению ее элементов. Он видел христианское понятие любви, как являющейся основным водителем noogenesis. Развитие достигло бы высшей точки в Пункте Омеги - вершине мысли/сознания - который он отождествил с эсхатологическим возвращением Христа." - http://ru.knowledgr.com/07268722/

Э.Мунье писал в своей работе "Манифест персонализма": "Общество личностей основывается на ряде деяний, подобных которым еще не было во всей Вселенной.

1. Выйти за собственные пределы. Личность есть существование, способное отсоединиться от самого себя, отказаться от самого себя.., чтобы открыться "другому"...

2. Понимать. Надо не ограничиваться собственной точкой зрения и уметь принять позицию "другого"...

3. Взять на себя ответственность за судьбу "другого", разделить с ним его огорчения и радости, его заботы...

4. Отдавать. Живительная сила личностного порыва заключена... в бескорыстном великодушии, иными словами, в щедрой и безвозмездной самоотдаче...

5. Быть верным... Преданность, любовь и дружба совершенны, если только они постоянны..." - Мунье Э. Манифест персонализма/Пер. с франц. - М.: Республика, 1999. - С.479-480.

. «Самовоспитание разума заключается не только в построении сложной системы логического мышления, но и в переработке и улучшении фундамента, на котором эта система базируется»,- читаем в Обращении КОН... [О] новой - континуальной - логики мышления. Ее предметом является полифундаментальный многомерный мир. В первом приближении это можно понять как плюрализацию традиционного ядра системы: оно теряет свое господствующее положение (и как «производитель законов») и начинает делить его на равных с другими базовыми структурами. Вот здесь начинается самое важное и самое трудное для понимания новой логики мышления. Картина многомерного мира - это не возврат к классическому плюрализму, как это нередко себе представляют. Но в таком случае может показаться, что для этой картины и соответствующей ей логики мышления просто не оказывается логического пространства: либо монизм (мироцентристское восприятие), либо плюрализм (или дуализм), третьего вроде бы не дано. Однако это не так. Иное дано, оно существует в особом, пока не исследованном логическом измерении... Одним из критериев многомерности является уравнение категорий части и целого. В многомерной картине общественной системы такие ее части, как культура, наука, экономика, политика и др., не меньше целого, а равнопорядковы и равномощны (равносущны) с ним. То есть это ипостаси, каждая из которых есть особое измерение общественного целого, его индивидуальный срез. Можно сказать и так: есть все общество или общественное сознание, взятые в определенном аспекте." Алтухов В. Философия многомерного мира - ОНС, 1992.

Фрейм - это метакоммуникативное определение ситуации, основанное на управляющих событиями принципах организации и вовлечённости в события. - См.: Батыгин Г. Континуум фреймов: социологическая теория Ирвинга Гофмана // Гофман И. Анализ фреймов: эссе об организации повседневного опыта: Пер. с англ. - М.: Институт социологии РАН, 2003.

Приложение

Гёрцель Б., Бугай С. Интернет: сверхразум и

за его пределами (отрывок)

LexiQuest является не разумом, но примитивным модулем разума, целостным хотя бы в минимальной степени. Аналогичное верно и для других современных высокоуровневых систем, занимающихся обработкой языка, компьютерным зрением, промышленными роботами, и т.д. В качестве отличного от LexiQuest примера можно рассмотреть автономные роботы MIT, созданные под руководством Родни Букс. Эти роботы демонстрируют сравнимый с уровнем насекомого уровень интеллекта: они перемещаются по комнате для удовлетворения своих потребностей, показывая типы поведения, удивляющие даже их программистов. Эти роботы являются модулями реакции на действие, а не разума, но их структура обладает собственной целостностью и динамикой...

Но модули разума - это не настоящий разум, разум не в том смысле, в каком мы обычно подразумеваем: интеллект как способность достигать трудные цели в сложных окружениях. Каждый модуль разума выполняет что-то одно, запрашивает для загрузки входные данные определенного вида и не способен адаптироваться к изменению окружения...

Интеллект сам по себе требует еще одного метасистемного перехода: координирования множества модулей разума в единый разум, чтобы каждый модуль работал на целое и был полностью постижим только в контексте целого.

Такой метасистемный переход от модулей к разуму - поистине потрясающее явление. Система типа Webmind может автономно адаптироваться к изменениям в более сложных окружениях, чем ее одномодульные предшественницы, и может обучаться способом, более похожим на обучение человека, чем на программирование компьютера...

Чем больше модулей интегрировано, тем более интеллектуальной будет система. В настоящее время предсказатель рыночной ситуации Webmind может создавать стратегии торговли на короткий и длительный период, для удержания позиций, определения изменений в рыночной обстановке (используя как числовые показатели, так и новости рынка), и разрабатывать новые стратегии, базирующиеся на этих изменениях...

Способность принимать решения, чтобы разобраться в неоднозначности, в первую очередь, в зависимости от контекста - это показатель интеллекта.

Такой метасистемный переход - от модулей разума к разуму - это то, над чем авторы ломали голову в течение последней пары лет. Но это никоим образом не конец истории. Когда Турчин сформулировал концепцию метасистемного перехода, он имел в виду совсем другое - концепцию глобального мозга и появления системы, базирующейся на людях и системах ИИ, объединенных Интернетом и другими новейшими коммуникационными технологиями...

Турчин создает "суперкомпилятор", позволяющий Java-программам выполняться со скоростью, превышающей обычную от 10 до 100 раз, и при этом потреблять меньше памяти!..

Что за бесстрашный новый мир, обладающий такими программами! И что за отважная новая бизнес среда, позволяющая финансировать такие проекты в коммерческом мире, ускоряя развитие невиданным образом по сравнению с тем, которое имелось бы при черепашьей скорости академических исследований!

Как мы видим, путь от современной Сети к глобальному мозгу, объединяющему машины и людей во взаимосвязанный супермеханизм, есть не что иное как последовательность метасистемных переходов. Первый из них - это появление глобального разума в Web - трансформация Интернет в единый организм... Традиционная экономика отомрет, освободив место хаотически динамичной гиперэкономике (термин заимствован у последнего трансгуманиста-теоретика Александра Численко), в которой будут отсутствовать любые посредники, кроме информационных: производители и покупатели (отдельные люди или крупные агрегации, созданные ИИ, собирающим эти группы по наличию неких общностей) ведут переговоры по установлению цен и сроков поставки непосредственно друг с другом, используя информацию, полученную из точного предсказания ИИ и алгоритмов классификации. Насколько это будущее далеко от нас, мы пока не можем сказать, но не дать оценку было бы трусостью: держим пари, что не более 10 лет.

Появление глобальной единой памяти позволит совместно использовать знания в коллективном сознании. Через миллионы (а когда-нибудь и миллиарды) машин в Интернете глобальный разум Web будет функционировать как через единое общее пространство мысли, позволяя отдельным агентам преодолевать свои индивидуальные ограничения и использовать общее сознание, выводя, таким образом, свои способности далеко за границы индивидуальных возможностей.

Все это кажется совершенно невозможным - коллективное сознание систем ИИ; Сеть как самоорганизующееся интеллектуальное информационное пространство... очевидно, все большее и большее количество наших взаимодействий будет происходить через глобальную развивающуюся интеллектуальную Сеть - каждый прибор, используемый нами, будет подключен к матрице; каждое слово, произносимое нами, с помощью технологии сотовой связи (или аналогичной технологии), сможет быть передано кому-то на другом конце света. Каждая мысль, которую мы четко сформулируем и введем в систему ИИ, будет автоматически развита и соединена с мыслями других людей и агентов ИИ, думающих и говорящих по всему миру, - или с мыслями, которые другие люди и агенты ИИ должны формулировать, в соответствии с технологией предсказания... Супермозг Интернет - еще не конец истории, это только ее начальная фаза, зародыш, вокруг которого соберется новый вид разума, культуры и технологии. Будет ли он инструментом для контроля фашизма или организованного терроризма? Это возможно, но не неизбежно - а способ предотвращения этого для многих людей заключается в том, чтобы осознавать, что происходит, что может произойти, и как они могут принять участие в распространении этой технологии.

Вообразите: человеческие и машинные элементы объединены в общий разум, создающий сложную сеть отдельных индивидов, из которой возникает динамика глобального супермозга, с возможностями и границами, оставляющими далеко позади разум любого индивида, человека или машины, или любой группы, состоящей только из людей или только из систем ИИ... Клише "давайте вместе напряжем мозги" станет реальностью, позволяющей людям и машинам напрямую объединить их соответствующие таланты для решения сложных проблем в областях от теоретической физики до стабилизации социальной системы, и создавать новые, интересные виды работ в литературе и искусстве.

Мы верим, что посредством этического влияния людей, машин и информации, может быть создан выгодный союз человека и машины в пределах глобального общества. Этические и онтологические проблемы идентичности, секретности и индивидуальности не менее интересны, чем технические проблемы ИИ, и мы должны проститься с тенденцией отодвигать их подальше, поскольку о них неприятно думать. Но эти вещи происходят - сейчас мы находимся в начале, а не в конце этой революции; и потенциальная награда потрясает - лучшее восприятие, большая память, лучшие познавательные способности, и возможность настоящего сотрудничества между всеми разумными существами на земле." - http://kharkov.vdelous.net/

Ноябрь 2017 г. Е.А.Прилуцкий

Каждый, кто мечтает о независимости и материальном достатке, должен развить в себе сознание успешного человека. Сознание успешного человека - это состояние ума настроенное и открытое определенным образом, позволяющее видеть успех и возможности.

В сознании удачливого человека нет места для мыслей о неудачах. Неудачник видит исключительно препятствия и ограничения на пути к желаемой цели. Он во всем увидит недостатки происходящих ситуаций.
Недостатки окружающего мира, людей и, конечно же, своей личности.

Успех - не окончателен, неудачи - не фатальны: значение имеет лишь мужество продолжать. (УИНСТОН ЧЕЧИЛЛЬ)

Путь к успешной личности - 10 шагов:

Самооценка.
Многие согласятся с тем, что здоровая самооценка важна для достижения адекватного понимания собственной значимости, соответственно и для формирования успешной личности .>
Но каким образом ее достичь?

Для того чтобы увидеть и понять путь к нормальной самооценке, давайте проанализируем некоторые механизмы ее формирования.

читайте также:

Как отношения с мужчинами влияют на женские деньги? От того, как внутри у женщины построены отношения с мужчинами зависит развитие отношений с деньгами и своим делом. Мы вступаем в отношения с неким набором ожиданий и фантазий. Ни для кого уже не секрет, что женщина в мужчине ищет папу и маму в...

Об удаче и счастливчиках В своей практике я консультирую людей, которые считают себя неудачниками вообще или в какой либо сфере жизни. Сравнивая себя с другими, они теряют смысл...

Фундамент нашей самооценки закладывается еще в детстве, и то какой она будет (адекватной, заниженной или же - завышенной), во многом зависит от заложенных в нас жизненных ценностей:

взаимоотношения окружающих нас людей, в частности родителей,>
восприятия нас взрослыми,>
наличия любви и поддержки,>
отношения сверстников и т.д.>

К сожалению не всегда эти аспекты нашей жизни проходят под знаком «+». Часто взрослые (родители, бабушки, дедушки...) с начала игнорируют наше, еще молодое и хрупкое, собственное мнение, потом воспринимают нас не всерьез. Или еще хуже смеются над нами или бранят, вместо того чтобы поддержать или разъяснить свою точку зрения. Разница в возрасте автоматически означает правоту и привилегии взрослого.

Поговорка «устами младенца глаголет истина» появилась достаточно давно и весьма обосновано. Просто взрослые не хотят осознавать, то, что ребенок может быть прав, осознавать то, что задевает их личную «точку зрения» (нерешенную психологическую проблему), с которой они не хотят расстаться.

Когда мы становимся самодостаточной и сознательной личностью, у нас появляется возможность исправить ошибки нашего детства.

Для улучшения нашей самооценки мы должны научиться мыслить иначе.
Мыслить так, как должен мыслить успешный человек. Для этого существуют следующие три концепции:

Шаг 1-й
Каждая личность уникальна.
Ни один человек не способен мыслить как вы, никто не сможет что-то сделать лучше вас. Вы хороши такие, каковы есть. Уважайте и любите себя со всеми своими достоинствами и недостатками и можете не сомневаться, что получите взаимность от окружающих.

Шаг 2-й
Человек может добиться всего, чего хочет.
Возможности человека практически безграничны и только сам человек ограничивает себя своими же, зачастую негативными установками.
«У меня не получится», «Это не возможно», «У меня никогда не было, и быть не может таких способностей, качеств, навыков» и т.д.
Задумайтесь, сколько всего вы можете сделать: выучить иностранный язык, написать книгу, освоить новую профессию, изменить свою жизнь...
Каждый Человек имеет неограниченный потенциал.

Шаг 3-й
У человека безграничная власть над собой.
Никто не может говорить вам как или о чем думать. Только вы определяете, что и как вы будете делать. Только вы можете создать, построить и стабилизировать любую область вашей собственной жизни.
Помните, своими мыслями вы формируете свою жизнь, свою реальность. Как вы о себе думаете, таким вы и будете.
Робкие мысли создают робкого человека, уверенные - уверенного, слабые - слабого, сильные - сильного.

Мышление.
Сознание успешного человека отличается не только позитивным мышлением, но и уверенностью в себе и верой в достижение желаемого. Множество мыслей приходит нам в виде мысленных утверждений, позитивно или наоборот негативно окрашенных.
К примеру: «Встреча пройдет успешно!», «У меня все получится!», «Я добьюсь успеха!» или «Это не возможно!», «Я провалюсь!», «Я всегда проигрываю!». Таким образом, мы программируем наше сознание как сознание успешного человека или человека-неудачника.

Утверждение является одним из простейших мыслительных приемов, способных бессознательно или осознано воздействовать на наш мозг, наше сознание. Такие техники использовались на протяжении веков в религии и магии в виде молитв, мантр и.т.д.

Утверждая всегда необходимо помнить:
Мы должны искренне верить в эти утверждения. Утверждение должно быть позитивным. При его формировании необходимо избегать частицы «не».
Наш мозг игнорирует ее наличие и, на наш взгляд, позитивное утверждение «Я не буду волноваться!» в итоге настраивает нас на «волнение» и последующий «провал».
Утверждение должно быть кратким. Короткое и простое высказывание, которое будет не трудно произнести и повторить.

Сознание успешного человека содержит четыре основных убеждения.

Шаг 4-й, убеждение 1-е
Этот Мир полон богатств!
Сознание неудачника полагает, что все люди борются за одни и те же цели, что вокруг так мало возможностей для достижения желаемого. «Вокруг все так дорого и всегда не хватает денег».

Сознание успешного человека знает, что Вселенная полна всего необходимого и этого «добра» хватит на всех. Природа, одно из проявлений Вселенной, всегда щедра и богата. Ее водами заполнены моря и океаны, цветами усеяны поля, леса зеленеют, простилаясь на множество километров, ее звездами покрыто бескрайнее небо.

Будьте уверены в том, что и Вселенная и Матушка-природа всегда помнят о своем капризном ребенке - человеке, и всегда дают ему то, что ему действительно необходимо, нам же остается лишь принимать эти дары.

Шаг 5-й, убеждение 2-е
Жизнь приносит радость и удовлетворение!
В сознании неудачника заложена уверенность, что жизнь невероятно сложна и полна проблем. С подобным убеждением, жизнь не может быть иной. Если человек ищет трудности, то он их всегда найдет.

В сознании успешного человека заложено знание, что жизнь прекрасна.
Он знает, что под множеством жизненных трудностей, или так называемых проблемах, всегда скрывается множество возможностей. Так уж сложилось, что Жизнь маскирует свои подарки под препятствия.

Шаг 6-й, убеждение 3-е

Жизнь содержит неограниченное количество возможностей!
В сознании неудачника имеются убеждения, что сложившаяся ситуация безнадежна, нет смысла что-либо предпринимать. Неудачник принимает этот «факт» и плывет по созданному собой же течению. Неудачник убежден что нет никаких возможностей, что все лучшие должности уже заняты и ему не пробиться, что ему не найти свою вторую половину так как все хорошие уже «заняты», что ему не придумать что-то новое, потому что все «стоящие» идеи уже принадлежат кому-то.

Возможности есть всегда и везде. Наши истинные возможности безграничны.
Для того чтобы сохранить крепкое здоровье, создать новые отношения, семью, продвинуться по карьерной лестнице, построить собственный бизнес и просто жить увлекательной жизнью стоит просто идти до конца.

Шаг 7-й, убеждение 4-е
Наш успех зависит только от нас самих!
Успех, если мы его не добиваемся и не стремимся к нему, не предпринимаем активных действий для его достижения, никогда не постучит нам в двери и не скажет «А вот и я!».
Шаг за шагом мы идем к нему, день за днем приближаем момент нашего успеха нашими решениями, поступками, действиями, мыслями и убеждениями.

Шаг 8-й.
Вера.
Вера - это как двигатель нашего желания. Все во что мы верим рано или поздно становится реальным. Мы, безусловно, верим, что небо голубое, что море соленое, а солнце дарит свет и тепло. Почему? Мы это слышали и видели с детства, нам это не раз рассказывали, мы в этом не раз убеждались. Для нас это неоспоримые факты, которые не нуждаются в доказательствах.

Давайте подумаем, что нам мешает поверить в то, что мы добьемся успеха, в то, что у нас будет или уже есть счастливая семья, в то, что мы будем здоровы? Никто кроме нас не может дать ответы на эти вопросы, потому что мы сами создаем свое будущее, потому что все зависит только от нас. У нас всегда есть выбор: верить в то, что говорят окружающие, по их пониманию в истину или верить в свои убеждения, свои жизненные принципы.
Веря в себя, мы создаем свою индивидуальность, свою личность, проживаем свою жизнь.
Веря в то, что говорят другие - мы проживаем чужую жизнь.

Когда мы слышим некие негативные утверждения в свой адрес, мы должны понимать, что это субъективное мнение, часто основанное на зависти и личностных проблемах и мировоззрении другого человека. Предавая этому значение, вкладывая в него свою веру, мы даем другому человеку возможность стать реальной и неотъемлемой частью нас. Именно по такой схеме срабатывает сознание неудачника, сознание же успешного человека, безусловно, верит в свой успех и стремится к нему.

Шаг 9-й.
Проблемы - это источник возможностей.
Проблемы начинаются, тогда когда мы начинаем воспринимать сложившиеся ситуации как проблемные.
Всегда считалось что для того что бы что-то получить нужно что-то отдать. С позиции проблемы в роли того что мы отдаем, может быть что угодно, к примеру мы можем лишиться работы, у нас могут украсть деньги, от нас может уйти, на первый взгляд, любимый человек. Сознание неудачника воспринимает это как крах надежд или жизненный тупик. Неудачник не хочет посмотреть на ситуацию шире и взглянуть вдаль. Он видит только то, что находится непосредственно перед ним, а там ничего кроме «разбитого корыта». Он никогда не задумается о том, что может корыто, разбилось потому что уже давно пора купить стиральную машину?

Жизнь всегда расставляет на нашем пути знаки, нам остается их рассмотреть и понять.
Работу потеряли не только потому, что начальство не оценило нас по достоинству, а по тому, что жизнь подсказывает нам, что мы добьемся должного успеха в другом месте. Деньги украли не потому что, люди злые, а потому, что мы не всегда правильно ими распоряжаемся. Супруг ушел не потому что, вы плохи - просто это не тот человек, который истинно любит и заслуживает вашей любви.

Шаг 10-й.
Позитивное мышление.
Это последний и главный из шагов по достижению сознания успешного человека. Он включает в себя все предыдущие девять пунктов и можно сказать, базируется на принципе «Повторение - мать учения».

Что бы ни происходило, знайте:

Вы уникальная личность, которой Мир готов принести все свои богатства в награду за вашу веру и упорный труд. Вы имеете безграничную власть над собой, своим сознанием и в ваших силах сделать все, что вы хотите. Будьте уверены, что в жизни нет проблем, есть только безграничный источник возможностей. Верьте в себя, и жизнь принесет вам только лишь радость и удовлетворение!

Сила разума

ВСЯ ПРАВДА О СИЛЕ РАЗУМА
Единственное различие между вами и гением состоит в том, что гений просто научился максимально использовать свой разум. Вы тоже можете научиться пользоваться скрытыми возможностями своего разума и стать гением или, по крайней мере, приблизиться к гениальности. Когда вы узнаете всю правду о силе вашего разума, вы поймете, каким образом можно добиться большего и стать лучшим.
Подумайте обо всем, чего вы достигли в жизни. А теперь подумайте о том, как можно удвоить достигнутое и потрясти ваше воображение. Может такое быть?
Да, вы можете легко и быстро в два раза увеличить силу вашего разума, а при определенных усилиях, настойчивости и терпении ваш разум станет мощнее во много-много раз. Эта книга расскажет вам о том, с чего начать.
Единственный предел возможностей разума - это предел, который мы сами себе придумываем: достичь большего, чем есть сейчас, невозможно, поэтому не стоит и стараться, - то есть сами пророчим себе неудачу.
Но когда вы верите - ЗНАЕТЕ, - что предела силы вашего разума не существует, то достигаете большего и становитесь гением. Это тоже пророчество, которое обычно сбывается.
Повторяю: единственное различие между вами и гением состоит в том, что гений просто научился максимально использовать свой разум. Запомните это раз и навсегда. Знание этого поможет в увеличении силы вашего разума.
Эксперты полагают, что большинство людей в течение жизни используют лишь 1-2 % своих умственных способностей, а гении - в лучшем случае 10 %. Если вы научитесь выгодно использовать просто еще 1 % вашего разума, вы вдвое увеличите его силу. Десять процентов - и вы гений. Не так уж много, верно? Каждый способен увеличить силу своего разума на 1 %. От вас многого не требуется. Однако награда за ваши усилия окажется просто феноменальной.
Ученые пришли к ошеломляющему выводу: в течение тысячелетий большинство потрясающих научно-технических открытий было сделано людьми, которые использовали лишь 1-2 % своего разума, за исключением немногочисленных гениев, которые используют свой разум не более чем на 10 %.
Мы можем снять трубку телефона и поговорить с человеком, который находится в другом полушарии.
Медицина тоже значительно продвинулась вперед. Живые органы пересаживают от одного человека другому. Изобретены вакцины от множества болезней. Список открытий в области медицины поражает воображение.
Человек ступил на Луну, проник в глубины океана, посетил каждый уголок земного шара.
В каждой области человеческой деятельности были сделаны просто фантастические открытия. Например, вплоть до XVII столетия ученые и доктора считали, что в теле человека кровь течет лишь в определенных органах и тканях - обратное считалось невероятным. А затем появился доктор Уильям Харви, который доказал, что кровь течет по всему человеческому телу, и это открытие произвело революцию в медицине того времени. Доктор Харви лучше использовал силы своего разума, чем его коллеги, и благодаря ему медицина сделала гигантский шаг вперед.
Все эти прогрессивные достижения были сделаны с использованием 1-2 % коллективного разума людей со случайными вкраплениями «десятипроцентной» гениальности. А представляете, чего могло бы добиться человечество, если бы использовало силу коллективного разума на 10 %? Или на 20 %? Или даже больше? Потенциал ошеломляет.
Отвлекитесь от глобального и подумайте о себе. Представьте, как может повлиять на вас удвоение силы вашего разума. Увеличение силы разума всего на 1-2 % сможет повысить ваши способности, скажем, зарабатывания денег. Вы будете получать в два раза больше денег, чем сейчас.
А может быть, вы всегда хотели писать рассказы, статьи или книги, но у вас не было к этому способностей? Удвоение силы вашего разума может помочь вам в достижении вашей мечты - вы станете публикуемым автором. Я живой пример тому.
Хотите ли вы стать более осведомленным о том, что происходит и будет происходить в будущем? Вам не хватает чувства уверенности? Вы хотите развить чувство собственного достоинства?
Чего вы могли бы достичь, если обрели бы возможность учиться больше и быстрее, чем сейчас? Какое значение имел бы для вас тот факт, что вы можете контролировать каждый аспект своей жизни - мысленно, физически и эмоционально - в любой момент?
Ключ ко всему этому лежит в способности использовать разум максимально эффективно. Благодаря силе своего разума вы можете достичь практически всего, если будете использовать его «на полную катушку». Даже пара процентов откроют перед вами мир новых возможностей и достижений.
Перейдем к частностям.
Я называю ваш разум «золотой жилой». Если вы владеете участком земли, под которым находятся огромные залежи золота, вы потенциально очень богаты, разве нет? Ключевое слово здесь - «потенциально», потому что все это золото абсолютно бесполезно, пока вы не извлечете его на поверхность. Другими словами, вы должны разрабатывать вашу «золотую жилу», чтобы извлечь из нее прибыль. Чем упорнее вы работаете над этим, тем больше золота в вашем распоряжении, тем богаче вы становитесь. Другого способа нет. Именно так «работают» «золотые жилы».
Теперь давайте поговорим о «золотых разумах».
Ваш разум представляет собой бесконечно богатые залежи золота иного типа, не того, из которого делают ювелирные украшения. Золото вашего разума гораздо ценнее, нежели золото, которое добывают из земли. Это - «неограниченная сила». Именно она, при правильном использовании, может сделать для вас очень много. Эта сила никогда не иссякнет, в отличие от золота, чьи запасы в земле со временем истощаются.
Подумайте над этим. При рождении вам совершенно бесплатно была дана неограниченная сила вашего разума, ваш «золотой запас». Чтобы научиться ходить, есть, говорить, думать и так далее, вы использовали только малую часть этой силы. Теперь вы стали взрослым и все еще используете лишь 1-2 % своего «золотого разума».
Почему? Потому что вы не разрабатывали свою «золотую жилу». Как золото требует разработки, чтобы обрести ценность, так и неограниченная сила вашего разума должна быть освоена вами для выявления ее ценности. Перечитайте предыдущее предложение и твердо запомните его, потому что это ключ к вашему успеху.
За этим следуют логичные вопросы: «Как работать с неограниченной силой разума, чтобы она обрела ценность?» и «Что делать с этой силой?»
В оставшейся части буклета мы попытаемся ответить на эти вопросы.

ПРИМЕРЫ
Для начала я расскажу вам небольшую историю, которая иллюстрирует то, что может произойти, если сила разума увеличится хотя бы немного. Эта история о том, как три водителя грузовика по-разному справились с одной и той же проблемой.
Водитель грузовика № 1 обладал умом чуть ниже среднего, потому что никогда не стремился развить силу своего разума.
Водитель грузовика № 2 обладал средним умом, потому что волей-неволей научился мыслить путем проб и ошибок.
Водитель грузовика № 3 обладал умом выше среднего, потому что недавно прочел книгу «За пределами гипноза» и начал учиться тому, как увеличить силу разума.
Проблема, с которой столкнулись три этих человека, состояла в следующем: каждому нужно было доставить груз на склад, который закрывался в 5 часов вечера. В половине пятого каждый из них подъехал к тоннелю, который находился в миле от склада. При въезде стоял знак, который гласил: «Максимальный клиренс - 13 футов 10 дюймов. Проезд транспорта с клиренсом, превышающим указанную высоту, запрещен».
Грузовики наших водителей имели клиренс в 13 футов 10,5 дюймов, то есть были выше на полдюйма, чем требовалось. Если водители не доставят груз вовремя, им придется всю ночь провести в своих машинах, дожидаясь, пока в 8 утра не откроется склад. Никто из них не хотел спать в грузовиках, им хотелось вернуться домой в тот же день.
Водитель грузовика № 1 (который ни на йоту не озаботился увеличением силы разума) остановил грузовик и прочел то, что было написано на знаке. Он сильно возмутился, когда понял, что ему запрещают делать его работу. «Меня ничто не остановит, я доставлю этот груз!» - громко заявил он и осторожно огляделся по сторонам. Вокруг никого не было. «Черт возьми, - подумал он, - никто и не увидит, как я нарушаю правила». Он нажал на педаль газа, направив грузовик в тоннель.
Полпути он проехал, ободрав верх грузовика на те самые полдюйма, а потом намертво застрял в тоннеле. Прошло много времени, прежде чем ему удалось выбраться оттуда.
Подобное решение проблемы абсолютно неприемлемо. Водитель грузовика № 2 (который по чистой случайности и на собственном опыте учился развивать разум) остановился и прочел надпись на знаке. Он вытащил дорожную карту и стал искать объездные пути. Альтернативная дорога нашлась, однако объезд отнял бы у него час времени, склад бы закрылся, и ему ничего не оставалось, как провести ночь в грузовике. Водитель смирился с этой мыслью, развернул машину и поехал в объезд.
Решение проблемы водителем второго грузовика приемлемо. Он доставит посылку, но днем позже. Лучше поздно, чем никогда.
Водитель грузовика № 3 (тот, кто читал «За пределами гипноза» раньше и уже начал изучать, как увеличить силу своего разума) остановился и обратил внимание на знак. Он сидит в своей кабине с закрытыми глазами и он расслаблен. Затем он представляет себе проблему. Перед его мысленным взором встает шоссе, проходящее под ним, и его грузовик, который на полдюйма выше, чем нужно. Он мысленно дает команду своему разуму найти ему наилучшее решение этой проблемы. Мысленно он видит, как его грузовик уменьшается на полдюйма, чтобы проехать под мостом, и спрашивает себя: «Как это возможно?» - а его разум отвечает: «Немного спусти шины».
Итак, водитель № 3 вышел и спустил нужное количество воздуха из шин, и его грузовик смог продолжать свой путь. В шинах осталось достаточное количество воздуха, чтобы осторожно доехать оставшиеся мили и доставить посылку туда, где он сможет накачать шины до нужного уровня.
Водитель № 3 увеличил силу своего разума, и последний помог ему найти удачное решение проблемы. Он доставил посылку вовремя и смог поехать домой.
Единственным различием между двумя этими водителями была степень развития силы их разума. Ни возраст, ни образование, ни социальная среда, ни что-либо еще не имело никакого значения.
Все население земного шара может быть поделено на три группы, в каждую из которых будут входить люди, похожие на одного из этих водителей. Представители первой группы будут подобны водителю № 1, делающему ошибки на протяжении всей жизни, который опоздал на час и заработал меньше. Представители другой группы подобны водителю № 2, который делает свою работу, основываясь на своем опыте, и получает довольно неплохой результат. А представители третьей группы похожи на водителя грузовика № 3, который идет по жизни, решая проблемы с относительной легкостью и получая за это вознаграждение. Практически всегда различие между ними заключается только в силе разума.
Обычно третью группу считают «везунчиками» или «одаренными».
Сэм Левенсон в своей книге «Ты можешь сказать это снова, Сэм!» рассказывает, что чем больше энергии было в его действиях, тем счастливее он становился.
Это путь, с помощью которого вы можете увеличить силу вашего разума. Чем больше и старательней вы будете работать над этим, тем счастливее и одареннее вы станете. Развивая силу своего разума, вы перестаете создавать проблемы, вы уже не жертва проблем, вы можете их решать.
Решение проблем - это ключ к жизненному успеху, и увеличение силы вашего разума - это один из лучших путей в разрешении поставленных задач.
Что сделал водитель грузовика № 3? Он расслабился, визуально представил себе проблему и позволил силе своего разума получить решение. Это очень просто. И вы можете этому научиться.
Несколько лет тому назад, катаясь на моторной лодке по озеру, я упал и ударился подбородком о стальную окантовку носа, разбив подбородок до кости. Никто не мог мне помочь. Я немедленно сел на нос лодки, закрыл глаза, плотно зажал рану, расслабился и представил себе свой подбородок полностью зажившим, мысленно давая команды: «Не кровоточить, не рубцеваться, не заражаться, не чувствовать боли, не набухать», - и сам вылечил себе рану. И вы можете научиться этому.
Когда Дуайт (Айк) Эйзенхауэр был подростком и жил на семейной ферме в Эбилен, Канзас, он упал в конюшне и поцарапал колено. Спустя два дня его колено раздулось до размеров грейпфрута и появилось угрожающее жизни заражение крови. Семейный врач сказал, что нужно ампутировать ногу или он умрет.
Мечтой Дуайта было поступить в военную академию и быть солдатом, потеря ноги означала крах его мечты. Он заперся у себя в комнате и приказал своему старшему брату Эдгару, с которым у Айка был договор об обоюдной поддержке на всю жизнь, охранять его, чтобы никто не смог заставить его лечь под нож хирурга. В своем сознании Дуайт отказывался принимать поражение; он лучше бы умер, чем согласился бы на ампутацию. Следующие несколько дней Эдгар охранял дверь в его комнату, принимая пищу прямо там в коридоре, дремля напротив двери. Он отлучался ненадолго, только для того, чтобы сходить в туалет.
В комнате Айк страдал от боли. У него стремительно развивалась лихорадка, он терял сознание, а затем приходил в себя. Когда он был в сознании, то представлял себя здоровым, как он бегает, марширует, работает. Его упрямство не сломила даже смертельная инфекция.
Спустя два дня лихорадка прошла, нарыв рассосался. Он выздоровел.
Дуайт (Айк) Эйзенхауэр был настоящим экспертом в использовании силы своего разума, и посмотрите, какие изменения в результате он сделал в мировой истории. И вы тоже можете научиться это делать.
Томас Эдисон практиковал расслабления минут на 15 или чуть больше, чтобы дать своему разуму сформировать какие-либо идеи. Никто его этому не учил. Он делал это инстинктивно, потому что знал, что это работает. Формально он отучился только три месяца. Он получил очень краткое официальное образование.
Учителя Эдисона считали его скучным и ленивым. Преподаватели делали свои выводы, основываясь на своих собственных понятиях о «нормальности». Они были умственно «слепы» и несведущи.
К 12 годам Эдисон прочел фактически все книги в местной публичной библиотеке. Он умел думать и решать проблемы. Он был гением.
Он буквально перевернул весь мир. Когда Эдисон в 1931 году умер, у него была тысяча патентов на несметное количество изобретений, которые имеют огромное значение в нашей жизни: электрическую лампочку, фонограф; я назвал только два наиболее выдающихся открытия, которые мы используем в быту.
Формальное образование не учит, как решать проблемы с помощью силы разума. Сила уже есть в вашем разуме; вам нужно только научиться реализовывать ее.
Давайте сравним два примера: Дуайт Эйзенхауэр имеет высшее образование, закончил Военную академию в Вест-Пойнт; Томас Эдисон практически без образования. Оба гении. Оба могли решать проблемы. Оба эксперты в использовании силы своего разума определенным образом. Каждый по-своему способствовал улучшению жизни человечества.
Следует упомянуть и Мари Кюри, которая боролась с угнетением и невежественными предрассудками в отношении женщин и дважды получила Нобелевскую премию. Она - великолепный пример французской аксиомы: «И пятьдесят тысяч человек не смогут превзойти одного француза, если тот отказывается сдаваться». Правда, Мари Кюри была полячкой, но также и гражданкой Франции. Кюри была гением - человеком, который знает, как максимально использовать свой разум.
Если вы подумаете, то с легкостью сможете составить длинный список тех, кто научился максимально использовать свой разум.
Также существуют и божества из истории, которые использовали свой разум так, что превзошли само понятие «гений». Это такие личности, как Иисус Христос, Кришна, Вишну, Сиддхартха (Будда) и другие люди их уровня, добившиеся экстраординарных способностей с помощью развития силы своего разума.
Для многих из нас может оказаться интересным происхождение этих божеств; возможно, мы сможем достичь этого в какой-то отдаленной реинкарнации. На данный момент мы довольствуемся увеличением силы нашего разума на несколько процентов, которые ведут нас к гениальности.
Я повторяю: единственное различие между вами и гением состоит в том, что гений просто научился максимально использовать свой разум.
Все книги, которые я написал, тем или иным образом связаны с определенными аспектами увеличения и использования силы разума: самогипноз, психосенсорные способности, построение мостов к завтрашнему дню, беседы с самим собой, астрология, и многое другое. Мой путь не единственный, но он «работает».
В основном увеличение силы вашего разума состоит из развития сильной, здоровой самооценки, самоуважения, умения мысленно видеть и расслабляться, не пугаться кого-либо или какой-либо ситуации, умения держать свой разум открытым для возможностей, умения увеличивать свой разум.
Разум, который однажды уже был увеличен за счет каких-либо идей, не примет прежних размеров.

КАК УВЕЛИЧИТЬ СИЛУ ВАШЕГО РАЗУМА
Чтобы развить какой-либо навык, у вас должно быть желание, и вы должны усердно практиковать этот навык, чтобы довести его до совершенства.
Великие атлеты упражняются каждый день, чтобы поддерживать форму. Джо Луис не стал бы одним из великих тяжеловесных боксеров, долбя грушу по нескольку часов в день в течение недели. Он работал на износ в течение всего дня и был за это вознагражден.
Профессиональные музыканты постоянно упражняются, чтобы поддерживать себя в форме.
То же правило действует и в отношении развития силы вашего разума. Выполнение пары несложных умственных упражнений каждый день в течение недели не сделает из вас гения. Развитие силы вашего разума - это полноценная каждодневная работа до конца вашей жизни.
Я подозреваю, что существует две причины, по которым большинство людей не развивают силу их разума. Первая: они не захотели найти время для регулярных тренировок разума. Вторая: они просто не знают, как начинать его тренировать.
Они знают, какие упражнения нужны их телу, но не в курсе, как тренировать разум. Эта брошюра покажет вам нужное направление и подскажет, как вам следует действовать.
Найти время на упражнения для вашего разума гораздо проще, чем для тела.
Физические упражнения требуют, чтобы вы уделяли им определенное количество времени каждый день, обычно не меньше нескольких часов, и в это время вы ничем больше не можете заниматься.
Умственные упражнения можно делать с небольшим интервалом - несколько минут здесь, несколько минут там, часто тогда, когда вы заняты еще чем-нибудь. Вы можете выполнять их, когда ведете машину, лежите в кровати, пытаясь уснуть, сидите в офисе, ожидая встречи, во время ланча, гуляя или нежась в теплой расслабляющей ванне (мое самое любимое место для подобных занятий). А для таких сложных упражнений, как медитация и гипноз, вам нужно будет уделить всего 15 или 20 минут личного времени.
Очень хорошо, что умственные упражнения вы можете делать практически везде. Вам не нужно идти в спортивный зал или в какое-либо другое специальное место. Ваш разум все время с вами и готов привести себя в рабочее состояние.
После того как вы привыкнете использовать ваш разум, то заметите, что «проигрываете» эти упражнения постоянно в течение всего дня, одновременно занимаясь другими делами.
Сейчас будьте готовы изменить ваш разум окончательно и бесповоротно, если вы хотите развить силу вашего разума с целью улучшить свою жизнь.
Вы можете совсем немного упражнять ваш разум и достичь небольших улучшений.
Вы можете случайно выполнить упражнение для тренировки своего разума и получить случайный результат.
Вы можете усердно тренировать свой разум, сделав это частью жизни, и получить выигрыш больше, чем вы можете себе представить.
Вы можете решить не упражнять свой разум вообще и остаться таким, какой вы сейчас - без выигрыша - без силы - без удовольствия. То есть быть просто скучным созданием.
Выбор за вами, и он будет таким, каким вы пожелаете.
Сейчас я предложу вам несколько упражнений для увеличения силы вашего разума и реализации его полной силы. Запомните, что этот буклет недостаточно большой, чтобы дать вам развернутый курс по развитию разума. Эта книга расскажет вам правду о силе разума и даст вам направление для его развития. Эта книга как дорожная карта, и вы можете свободно путешествовать по ней. В приложении в конце этого издания я даю рекомендации по некоторым книгам, которые вам следует прочесть, чтобы вы могли тренировать и развивать силу вашего разума.

ОТНОШЕНИЕ
Неотъемлемой частью автомобильного путешествия является наличие хорошего автомобиля. А неотъемлемой частью ментального путешествия является отношение. Ваше отношение - это ваш автомобиль по жизни, независимо от того, понимаете вы это или нет.
Хорошее, позитивное отношение позволит вам совершить счастливое, удачное путешествие по вашей жизни. А отрицательное отношение не даст вам ничего, кроме плохого путешествия.
Об отношении можно написать целую книгу, но здесь для нас важно лишь отношение к развитию силы вашего разума.
Если вы хотите развить свой разум, у вас совершенно точно должно быть отношение «Я МОГУ». Слова «Я МОГУ» должны постоянно перемещаться из ваших мыслей в вашу речь. Я не могу - это самая разрушительная фраза в любом языке.
Если вы думаете «Я не могу», вы автоматически программируете свое подсознание на провал.
Если вы думаете «Я могу», то вы автоматически программируете ваш подсознательный разум на успех.
Начните сейчас развивать ваше отношение «Я МОГУ». Обратите внимание на то, что вы говорите и думаете. Если постоянно возникает фраза Я НЕ МОГУ, немедленно скажите или подумайте: ОТМЕНИТЬ. Потом перефразируйте высказывание так, чтобы оно укладывалось в контекст Я МОГУ. Например: кто-то спрашивает вас, можете ли вы кататься на лыжах. Вы отвечаете: ЯНЕ МОГУ, - немедленно задумайтесь и пошлите своему сознанию команду ОТМЕНИТЬ. Затем перефразируйте ответ: «Я не учился кататься на лыжах, но я смог бы, если бы захотел».
Позже мы кратко обсудим самогипноз, который является прекрасным инструментом для развития отношения Я МОГУ.
Причина, по которой я прошу вас думать об ОТМЕНЕ, когда бы вы ни употребили фразу Я НЕ МОГУ, состоит в том, что таким образом вы посылаете вашему подсознанию сигнал: вы не человек, который НЕ МОЖЕТ, и не хотите им становиться.
Отношение Я МОГУ жизненно необходимо для увеличения силы вашего разума, так как вы должны будете научиться делать некоторые уникальные вещи, которые вы сможете выполнить, только если действительно будете верить в то, что вы можете это сделать. Например, решать какую-либо проблему, появившуюся в вашей жизни; исцелять себя (что было ранее описано в двух примерах); заниматься телепатией, предсказаниями, если вы решите повысить ваш доход, быстрее учиться, и многое другое.
Никола Тесла был великим медиумом, он мог видеть вещи, которые в данный момент не существовали, и он создавал их. Например, он мысленно увидел генератор переменного тока и создал его без всяких чертежей и инструкций. О генераторе переменного тока до него никто не слышал и не задумывался. Этот генератор создает электричество, которое мы используем в наших домах, офисах и на заводах по всему миру. Без него мир не смог бы существовать таким, какой он есть сейчас. Этот пример иллюстрирует то, что возможно сделать благодаря увеличению силы разума.
Ваше отношение отражает ваши мысли. Человек - то, о чем он думает. Вы создаете свою реальность, так начните же думать: Я МОГУ!

УЛУЧШЕНИЕ ПАМЯТИ
Улучшение вашей памяти может дать вам толчок к развитию силы разума. Это превосходное средство для расширения вашего разума, и конечно, его необходимо выполнять в союзе с более сильными упражнениями для увеличения способностей вашего разума.
Если прыгать через веревочку по часу вдень, из вас не получится великого боксера, но если это будет делаться в тандеме с упражнениями с боксерской грушей, спаррингом, пробежками и другими очень важными упражнениями, необходимыми для боксера, то, возможно, вы добьетесь многого.
Я советую вам начать развитие вашего разума с работы над памятью.
Перед вами лежит список покупок, постарайтесь запомнить его. Сохраните этот список, но не подглядывайте в него. Делайте покупки по памяти. А когда вы уже соберетесь идти к кассе, сверьте ваши покупки со списком. Если вы что-то пропустили, у вас есть возможность это купить. Не будьте к себе слишком жестоки, если у вас с первого раза не все получилось. А если вы проделали хорошую работу, похвалите себя. После того как проделаете это упражнение несколько раз, оставьте лист дома - это послужит хорошим стимулом, чтобы вспомнить все, что вам нужно купить.
Пусть у вас войдет в привычку ради шутки учить наизусть разные вещи, стихотворения, преамбулу к конституции. Президентов Соединенных Штатов. Отрывки из Библии или любимой книги. Все что хотите. Выберите то, что вас интересует, и запоминайте. Каждый раз, когда просматриваете то, что запоминаете, повторяйте это вслух. Расширьте спектр вещей для запоминания.
Я всегда был поклонником развития памяти. Даже в детстве я ради собственного удовольствия заучивал наизусть стихотворения Киплинга, одно из которых состояло из 84 строчек.
Список того, что я выучил наизусть, довольно велик. Как у профессионального гипнотизера, у меня в запасе есть дюжина длинных процедур, совершенствующих память. Вот что еще я запомнил наизусть: Декларацию независимости, дюжины стихотворений, 23 псалма, Экклезиаст 3:1-8 (Каждой вещи свое время и т. д.) и некоторые другие отрывки из Библии, а также кое-что из произведений Шекспира.
Работа над памятью разнообразна и занимательна, если использовать ее в комплекте с другими более сильными развивающими упражнениями, так как это дает толчок к развитию вашего разума.
Для начала я предлагаю вам несложное упражнение на запоминание:
Я пройду этот мир, но единожды.
Поэтому любое благо, которое я смогу сделать,
или любую доброту, которую смогу проявить по отношению к
любому человеку, позволь мне сделать сейчас.
Не позволяй мне медлить и пренебрегать этим,
Чтобы мне не пришлось проходить этот путь снова.

ОТКРОЙТЕ СВОЙ РАЗУМ ВОЗМОЖНОСТЯМ
Это главное! Открыто, жадно воспринимая новые или даже кажущиеся невозможными идеи, вы можете совершить гигантский прыжок вперед на пути к увеличению силы вашего разума. Конечно, это еще и означает отделаться от предрассудков. Закрытый разум никогда не будет развиваться.
По-видимому, доктор Харви принял на веру невозможную в те времена идею о том, что кровь течет по всему человеческому телу, и в результате произвел революцию в медицине.
Эйзенхауэр поверил в то, что он сможет вылечить себя от заражения крови, и сделал это.
Эдисон сделал 1000 изобретений, которые раньше считались невозможными.
Мари Кюри отвергла научное мышление того времени
и открыла новый элемент - радий. .
Ваша вера в то, что я смогу писать книги, статьи и истории и стану успешным писателем, помогла мне стать им.
Если вы верите, что сможете сделать что-либо, и упорно преследуете эту цель, вы тоже сможете достичь вашей мечты. Достижение мечты, казавшейся ранее несбыточной, может произойти благодаря увеличению силы вашего разума.
Вы можете доверять или не доверять своему внутреннему чувству, когда начинаете исследовать какой-либо предмет и сформировывать свое собственное мнение о нем. Так и должно быть.
К сожалению, огромное количество людей верят или не верят чему-то, основываясь на собственном незнании или потому, что их родители или их окружение так думали. И это настоящая трагедия, потому что это закрывает ваш разум для возможностей и препятствует увеличению силы вашего разума.
Как часто вы слышали высказывания типа: «Все республиканцы (демократы) - полные... (продолжение вы добавите сами)»?
По отношению к религии большинство людей склонны держать свой разум закрытым, считая: «Моя религия или мой образ мышления единственно верны».
Как все-таки грустно, что мы не замечаем того, как думают другие, те люди, чей разум открыт. Выясните, во что они верят и почему. Это не значит, что мы должны будем думать как они, это лишь значит, что мы примем во внимание тот факт, что одновременно существуют иной образ мышления, который отличается от нашего в данный момент времени, и, соответственно, наш образ мышления, отличающийся от их на данном этапе. Возможно, в будущем мы и они свободно выберем веру во что-то другое, отличное от того, во что мы верим сейчас. С таким образом мышления мы позволим нашему разуму усовершенствоваться и принимать и другие идеи. Если мы не сделаем этого, мы обречем себя на умственный застой и уже не сможем увеличить силу нашего разума, необходимую нам для нашего духовного роста и обогащения.
Я собираюсь предложить вам семь возможностей, для которых, к сожалению, многие люди держат свой разум закрытым; я же хочу, чтобы вы открыли для них свой разум. Мне бы хотелось, чтобы вы изучили хотя бы несколько из них, а если хотите, то и все. Моей целью является не переворот в ваших убеждениях, а тренинг вашего разума, чтобы расширить процесс вашего мышления, и вы могли впоследствии принять свое собственное решение.
Это процесс глубинного исследования, который позволяет увеличить ваш разум, но не вопрос веры. Значимый аспект увеличения вашего разума - это обсуждение всех возможностей, казавшихся нереальными.
Возможность № 1 - реинкарнация. Вашим первоначальным желанием может быть желание сказать: «Я не верю в это!» Если вы решите не углубляться в дальнейшие исследования, то подавите в себе возможность реинкарнации и таким образом ограничите развитие силы вашего разума.
Если вы не будете верить в реинкарнацию после того, как исследовали эту возможность, ничего страшного. Это ваш выбор, но вы, по крайней мере, обрели опыт усовершенствования вашего сознания, а также вы узнали что-то в процессе. Этот абзац обращается к каждой из ниже перечисленных возможностей.
Возможность № 2 - астрология. Насколько она действенна? Имеет ли она силу? Что это вообще такое? Вы должны исследовать ее, прежде чем делать заключение. Позвольте вашему разуму изучить эту возможность.
Возможность № 3 - духи. Может, это вздор, а может быть, и нет? И существуют ли какие-нибудь доказательства?
Возможность № 4 - НЛО и пришельцы. Реальность это или вымысел? Исследуйте эту возможность и затем дайте свою собственную оценку. Существуют тысячи книг на эту тему.
Возможность № 5 - Бог. Существует ли Бог на самом деле?
Возможность № 6 - предсказания. Как насчет предсказания по листьям чая, чтения карт Таро, гадания по руке, предсказывающим жезлам и т. д.? Большинство людей не хотят воспринимать эту чепуху, но большинство и не хочет увеличить силу собственного разума. Взаимосвязано ли это? Так сделайте свой выбор. Вы хотите иметь статус-кво до конца вашей жизни или же усилить ваш разум, чтобы охватить все возможности? Вам решать.
Возможность № 7 - беседа с собой. Научитесь выговариваться вслух самому себе для увеличения силы вашего разума.
Вышеперечисленные семь возможностей представлены на рассмотрение в приложении вместе с особо рекомендуемыми для прочтения материалами, которые могут помочь вам начать одно из этих исследований. Эти семь пунктов - лишь верхушка айсберга тех возможностей, с которыми вы можете столкнуться на протяжении вашей жизни. Ваш разум всегда должен быть открыт для изучения нового и составления своего собственного мнения.
Так или иначе, меня не волнует, поверите ли вы или нет в эти семь возможностей после того, как проведете собственное исследование. Я забочусь лишь о процессе, который ваше сознание должно постепенно проделать в данном исследовании. Я повторюсь: это процесс, который увеличивает силу вашего разума.

САМОГИПНОЗ
Это главный инструмент, увеличивающий силу вашего разума.
Без этого вы не сможете достичь максимального потенциала силы разума.
С помощью самогипноза вы можете избавиться от плохих привычек, негативных мыслей и т. д. И можете добиться позитивного настроя, обрести положительные привычки и научиться рационально использовать свое время. Вы можете повысить скорость и глубину способности к обучению и развить вашу память.
Некоторые другие сферы использования гипноза: избавление от боли, ускорение заживления; изучение прошлого, настоящего и будущего, усиление медитации, постановка цели, увеличение силы воли, устранение предрассудков, улучшение способности вызывать зрительные образы, запоминать и понимать сны, анализировать и решать проблемы, и многое другое. Гипноз снабжает вас необходимыми навыками для тренинга вашего сознания, увеличения его силы быстрыми темпами и под вашим контролем.
Вашему вниманию представлено небольшое упражнение.
Сядьте и закройте глаза.
Представьте школьную доску.
В меловом ящичке лежит мел, а на нем губка.
Нарисуйте на доске большой круг.
Затем нарисуйте букву «X» в центре этого круга.
Затем сотрите X, не удаляя при этом круг.
Теперь сотрите круг.
И откройте глаза, забыв о школьной доске.
Выполните это упражнение, прежде чем продолжить чтение. А лучше повторите его дважды; это займет всего минуту.
Хорошо!
Если вы можете выполнить это элементарное упражнение, вы с легкостью сможете загипнотизировать себя и увеличить возможности своего разума настолько, насколько вы сами того пожелаете. У вас нет никаких ограничений за исключением тех, что вы сами перед собой

УПРАЖНЕНИЯ, «ЗАРЯЖАЮЩИЕ» РАЗУМ
Время от времени мы все испытываем психологическую усталость. Суета повседневной жизни, проблемы, пробки, дети, налоги, финансовые трудности, комплексы, которые мучают нас, толкотня и суматоха, стрессы на работе и дома, стрессы везде - иногда их бывает слишком много, и наш разум начинает вязнуть в этой рутине. И это заставляет задуматься. Мы нуждаемся в перезарядке нашего разума, чтобы снова получать от жизни как можно больше.
Например, веселое упражнение, которое оживит ваш разум, устранив психологическую усталость и дав вашей психике новую жизнь. Это упражнение также превосходно подходит для увеличения силы вашего разума. Я называю его «Упражнение цветных мячей».
Прежде чем я дам вам рекомендации по его выполнению, я хотел бы описать его концепцию так, чтобы вы знали, о чем идет речь и чего ожидать.
Концепция: закрыв глаза, вы позволите семи разноцветным мячам входить в ваше сознание справа налево. Один цветной мяч мягко вплывает от правого края вашего сознания, пересекает его и исчезает в левом краю. У этих мячей будет определенный цвет и порядок, и каждый цвет будет ассоциироваться с определенной мыслью. Общая сумма цветов и сопутствующих мыслей проектируется с целью привести вас в порядок, расслабить ваш разум и постепенно освежить вашу психическую энергию.
Как только вы позволите мячам пройти справа налево, вы сможете мысленно провести их слева направо и обдумать те же самые мысли, которые ассоциируются у вас с каждым из этих цветов.
Один проход мячей справа налево и обратно - прекрасная психологическая настройка, и обычно этого достаточно, чтобы рассеять большую часть усталости. Тем не менее, вы можете повторять это упражнение столько, сколько нужно, чтобы получить необходимый вам заряд энергии. Если ваш. разум действительно перегружен усталостью, вы можете повторить это упражнение несколько раз. Вы сможете сами определить, достаточно ли вы отдохнули.
Вас не должно волновать, если вы не можете мысленно представить себе цвета; в конце концов вы сможете это сделать. Просто «навесьте» что-то вроде цветного ярлыка на каждый мячик, например «КРАСНЫЙ», обдумывая образы, которые у вас возникают, когда вы видите красный мяч.
Вы не должны расстраиваться, если не можете ничего себе представить. Просто позвольте себе увидеть цветные мячики. Вы же знаете, на что похожи мячи и как выглядят цвета, так позвольте себе увидеть их.
Чем чаще вы будете делать это упражнение, тем больше вы будете развивать свой разум и улучшите способность вызывать зрительные образы и четко понимать их. Человек, мысленно представляющий себе все в черно-белом виде, учится видеть все в цвете. А тот, кто вообще не может ничего представить, сможет этому научиться. Те, кто мысленно могут представлять цвета, учатся видеть формы и все большее количество цветов.
Мысли, появляющиеся у вас при виде цветов, создают психологический и духовный настрой.
Вы можете записать себе кассету с упражнениями и затем проигрывать ее, когда отдыхаете с закрытыми глазами. Это может помочь вам сконцентрироваться и достичь больших результатов.
Упражнение с цветными мячами : сядьте в удобное кресло или, если хотите, на пол. Закройте глаза и сделайте три глубоких вздоха, позволяющих вам расслабиться.
Я хочу, чтобы вы представили, как красный мяч вводится в ваше психическое видение с правого края. Позвольте красному мячу медленно и плавно плыть влево, а сами мысленно задержитесь на нем: почувствуйте чистоту, то, как теплые потоки наполняют ваше тело, давая вам обновленную физическую и психическую энергию, как солнце питает все живое теплом и силой. Когда красный мяч достигнет левого края вашего сознания, позвольте ему исчезнуть из вида.
Я хочу, чтобы вы представили, как оранжевый мяч проникает в ваше психическое видение с правой стороны. Позвольте оранжевому мячу медленно и плавно проплыть влево, а сами мысленно задержитесь на нем: почувствуйте, как теплая энергия стимулирует каждую клетку вашего тела. Почувствуйте звон в ушах. Обратите внимание, как расслабляется ваше сознание. Когда оранжевый мяч достигнет левого края вашего психического видения, позвольте ему исчезнуть из поля вашего зрения.
Сейчас я хочу, чтобы вы представили, как желтый мяч входит в ваше психическое видение с правой стороны. Позвольте желтому мячу медленно и плавно проплыть в левую сторону, а сами мысленно сфокусируйтесь на этом - теперь ваш разум кристально чист и готов принимать новые вызовы. Когда желтый мяч достигнет левого края вашего сознания, позвольте ему исчезнуть из поля вашего зрения.
Теперь представьте, как с правой стороны вашего психического сознания входит зеленый мяч. Дайте ему медленно и плавно проплыть в левую сторону, а сами мысленно сосредоточьтесь на следующем: вы созрели психически и духовно, как зерна, произрастающие из тепла вашей энергии. У вас появляется ощущение успеха и счастья. Когда зеленый мяч достигнет левой стороны вашего психического видения, дайте ему исчезнуть.
Сейчас я хочу, чтобы вы представили, как голубой мяч проникает в ваше сознание с правой стороны. Позвольте голубому мячу медленно и плавно проплыть в левую сторону, а сами мысленно сфокусируйтесь на том, как удобное лоскутное одеяло окутывает вас. Вы чувствуете уверенность и защищенность. Ваше тело в прекрасном состоянии. Когда мяч достигнет левой стороны вашего сознания, позвольте ему исчезнуть.
А сейчас я хочу, чтобы вы представили, как мяч синего цвета проникает в ваше сознание справа. Позвольте мячу медленно и плавно проплыть в левую сторону, а сами мысленно сфокусируйтесь на том, как углубляется ваше самосознание, и вы испытываете огромное уважение к самому себе и другим. Когда синий мяч достигнет левой стороны вашего сознания, позвольте ему исчезнуть из поля вашего зрения.
Сейчас я хочу, чтобы вы представили, как фиолетовый мяч проникает в ваше сознание с правой стороны. Позвольте ему медленно и плавно проплыть в левую сторону, а сами мысленно сфокусируйтесь на том, как в вас проникает космический разум. Почувствуйте, как любовь наполняет вас. Вы пребываете в счастливом состоянии духа, все мирские проблемы позади. Когда фиолетовый мяч достигнет левой стороны вашего сознания, позвольте ему исчезнуть.
А сейчас повторите это упражнение, но теперь мячи будут проникать в ваше сознание с левой стороны и, медленно проплывая вправо, исчезать. Используйте те же цвета в той же последовательности, обдумывая те же мысли.
Потом откройте глаза и продолжайте заниматься своими делами, до тех пор пока вам не захочется повторить это упражнение снова.
Обратите внимание на то, как улучшилось ваше самочувствие и насколько лучше стал функционировать ваш разум. Я советую часто выполнять это упражнение в качестве перехода к изучению более сложных умственных упражнений.

САМОГИПНОЗ
УПРАЖНЕНИЯ, РАЗВИВАЮЩИЕ РАЗУМ
Следующее упражнение - одно из наиболее сильных во всем процессе самогипноза. Этот процесс дает вам возможность создать свое собственное внутреннее пространство, где вы сможете решать проблемы, творчески мыслить, заниматься умственным трудом, исцелением, увеличением своей самооценки и уверенности, усовершенствованием своих навыков. Это упражнение очень развивает ваш разум. Как только вы регулярно начнете выполнять его, то заметите необычные изменения в вашей жизни и умственных способностях.
Представьте, что вы стоите на верхней ступеньке огромной деревянной лестницы. Ощущаете ковер под ногами. Вы можете представить себе любой ковер, какой вам будет угодно. А теперь дотроньтесь до перил. Почувствуйте гладкое полированное дерево, из которого сделаны эти перила. Вы стоите всего лишь в десяти ступеньках от пола. Лестница очень плавно изгибается вниз. В какой-то момент вы спускаетесь вниз. И с каждым шагом вы расслабляетесь все больше и больше. К тому моменту как вы достигнете пола, вы будете расслаблены как никогда. Сделайте очень плавный и легкий шаг вниз, вниз на девятую ступень. Почувствуйте, как погружаетесь все глубже и глубже. Теперь на восьмую, и еще ниже. Теперь вниз - седьмая, шестая, пятая, четвертая, третья, вторая, первая.
Вы стоите на полу. Перед вами дверь. Откройте ее. Из комнаты, которая находится за дверью, сквозь дверной проем на вас хлынет поток света. Пройдите в комнату. Оглядитесь. Это ваше личное внутреннее пространство, и оно может быть таким, каким вы пожелаете. Любого размера, формы и цвета. В этом месте может быть все, что вы захотите. Вы можете что-то добавить, передвинуть какие-то вещи или переделать их. Здесь у вас могут быть любая мебель, приспособления, картины, окна, ковры, все что угодно вашей душе, потому что это ваше место, ваше личное внутреннее пространство и здесь вы свободны. Свободны, чтобы творить, свободны, чтобы быть тем, кто вы есть, делать то, что вы хотите, и свет в этой комнате - это ваш свет. Почувствуйте, как он окружает вас, освещает красивые вещи в вашем личном внутреннем пространстве, почувствуйте его энергию. Позвольте свету пройти сквозь вас. Пусть он проникнет сквозь каждую пору вашей кожи. Полностью наполнит вас. Прогонит все сомнения прочь. Уберет все страхи и напряжение. Вы наполнены этим светом. Вы чисты и излучаете свет, вы сияете в своем личном внутреннем пространстве.
Вы находитесь в вашем личном внутреннем мире и можете делать там все что угодно. Когда вы будете готовы покинуть ваше личное внутреннее пространство, просто выйдите из этой двери, поднимитесь на десять ступенек вверх по лестнице и откройте глаза.
Когда вы совершите вышеупомянутые действия и создадите ваше личное внутреннее пространство, то сможете возвращаться туда, когда захотите; вам нужно будет просто закрыть глаза, спуститься на десять ступенек и войти в дверь. Вам не нужно создавать его заново каждый раз, если вы не хотите произвести в нем какие-либо изменения.
Если вы используете вашу «мастерскую» как место для работы с вашей памятью, то вот упражнение: откройте глаза и взгляните на лист бумаги или книгу, содержащую информацию, которую вы хотите запомнить. Когда вы будете это делать, просто мысленно скажите себе: «Я собираюсь быстро открыть глаза и прочесть информацию, которую хочу запомнить. Я останусь в этом измененном статусе сознания в моем личном внутреннем пространстве, даже когда открою глаза». Потом откройте глаза и прочтите предложение, а затем снова закройте глаза (вы окажетесь в вашем личном внутреннем пространстве) и зрительно представьте себе, что вы находитесь в процессе запоминания. Вы можете продолжать делать это так долго, как захотите.
Вы можете записать кассету с упражнением, чтобы проигрывать ее, когда будете делать это упражнение. Это поможет вам лучше сконцентрировать ваш разум.

МЕДИТАЦИЯ
Медитация также очень важна и близко связана с самогипнозом. Если вы можете заниматься самогипнозом, то вы вполне сможете заниматься медитацией, и наоборот.
Главное различие между медитацией и самогипнозом - это то, что медитация служит для расслабления и очищения вашего разума.
Существует несколько методов медитации. Для начинающих мы предлагаем слегка усовершенствованную версию описанного выше упражнения с цветными мячами.
Представим упражнение «Цветные мячи», позволим красному, оранжевому, желтому, зеленому, голубому и синему мячам входить в ваше сознание с правой стороны и исчезать слева и одновременно будем обдумывать те мысли, которые возникают при виде этих мячей. А когда фиолетовый мяч появится справа, позвольте ему достигнуть центра вашего психического видения, а потом зафиксируйте его в определенной точке.
Заставьте фиолетовый шар увеличиваться до тех пор, пока он не поглотит все ваше тело, окунитесь в чистый ультрафиолетовый свет.
Позвольте духовной фиолетовой энергии полностью заполнить ваше тело, вытеснить все страхи, все сомнения, весь негатив, всю ненависть и наполнить вас любовью, самоуважением и чистотой.
Позвольте вашему разуму сфокусироваться, только на одной мысли, которая является ответом на ваш призыв о помощи, информацией к размышлению, мысли, с помощью которой вы хотели бы увеличить свою силу.
В этом состоянии вы можете оставаться столько времени, сколько пожелаете. Вы почувствуете, когда придет время поблагодарить высший разум, а затем открыть глаза и продолжить заниматься вашими повседневными делами.
Ниже приведены несколько примеров того, о чем вы можете размышлять, в то время как вас наполняет фиолетовый цвет. На самом деле вы можете использовать эти медитативные упражнения бесконечно.
1. Вы болеете и хотите вылечиться. Вы представляете себя здоровым. Ваш разум сканирует ваше тело, благословляет и исцеляет каждую его часть. Например: в вашем желудке находится некачественная пища, и вы мысленно заменяете ее превосходной здоровой едой.
2. Вы хотите помочь кому-нибудь еще решить проблемы со здоровьем. Представьте этого человека и сделайте для него то-же самое, что и для себя в примере № 1.
3. Вы хотите получить какие-либо специфические знания (например, насчет реинкарнации, вашего жизненного предназначения, того, что вам необходимо для развития вашего разума и т. д.). В этом случае вы задаете вопрос и ждете, когда информация «захлестнет» ваш разум. Она может появиться немедленно, или это может занять какое-то время. Если вы не получили ничего в течение десяти минут, просто поблагодарите и откройте глаза. Это значит, что информация придет к вам немного позже и другим путем. Однажды я получил ответ на свой вопрос спустя две недели почтой от анонимного отправителя.
Этих трех примеров должно быть достаточно, чтобы подсказать вам, как эффективно использовать фиолетовый цвет в целях медитации. Всегда благодарите высший разум, когда заканчиваете, потому что в противном случае дверь к этой доступной коммуникативной тропе для вас может закрыться.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Мы рассмотрели множество сведений, касающихся силы вашего разума.
Давайте перечислим главные пункты и попробуем сделать заключение.
При рождении вам был дан «золотой разум», сила которого нуждается в совершенствовании; вначале вы выучили, как им пользоваться лишь на 1-2 %, так как не прилагали никаких усилий для его усовершенствования.
Если вы научитесь тому, как использовать свой разум, вы сможете стать практически гением или даже больше чем гением. Потенциал есть у всех. Единственное различие между вами и гением состоит в том, что гений просто научился максимально использовать свой разум.
Решение проблем - это часть благополучного существования, поэтому увеличение силы вашего разума поможет вам стать человеком, способным легко разрешать любые трудности.
Чем больше вы работаете над увеличением силы вашего разума, тем удачливей вы становитесь.
Большой плюс увеличения силы вашего разума состоит в том, что вы не создаете проблем и сами не становитесь их жертвой, а можете самостоятельно их решить.
В обычных учебных заведениях вас не учат, как обращаться с силой вашего разума. Ваша сила - уже в вашем разуме; вам нужно просто научиться реализовывать ее.
Вы можете усовершенствовать ваш разум с помощью определенных упражнений, используя гипноз и прегипнотическую технику, беседу с собой, учение о том, как построить «светлое завтра», как держать свой разум открытым для всех возможностей и как искоренить собственные предрассудки.
При закрытом разуме вы никогда не будете успешны.
Несколько упражнений на усовершенствование разума дано в этом буклете.
Увеличенный однажды разум с внедренными в него новыми идеями никогда не примет своих прежних размеров.
Мыслительные упражнения можно делать постоянно, где угодно, когда угодно, и займет это у вас всего несколько минут.
Такая позиция, как «Я МОГУ», абсолютно верна и необходима для успешного развития силы вашего разума.
То, что вы думаете, - это то, что вы есть.
Усовершенствование вашей памяти помогает развить ваш разум.
Если вы действительно верите, то сможете свернуть горы, упорно преследовать свою цель и в конце концов достичь ее.
Рассматривайте даже те возможности, которые кажутся неприятными или нереальными. Этот процесс поможет увеличить силу вашего разума.
Вам нужно научиться техникам гипноза и прегипнотическим методам (включая медитацию). Это главные инструменты для увеличения силы вашего разума.
Чтобы помочь вам высвободить скрытые ресурсы своего разума и открыть новые горизонты, выпущено множество тематических пособий.
Из рекомендованного списка литературы вы почерпнете широкий спектр расширяющих разум методик.
Вероятно, вам захочется несколько раз перечитать этот буклет, чтобы более внимательно вникнуть в детали, стоящие за обрисованными нами фактами.
До сих пор этот буклет отвечал на один из двух поставленных ранее вопросов: «Как работать с «золотым рудником» вашего разума, чтобы извлечь все самое ценное?»
Чтобы дать ответ на второй вопрос: «Что делать с извлеченной и освобожденной силой?» - я могу предложить вам следующее.
Вопрос: Где сидит Кинг-Конг?
Ответ: Где ему вздумается.
Вот ответ: с освобожденной силой разума вы можете делать фактически все что угодно. Вам, как и Кинг-Конгу, не нужно спрашивать разрешения.
Если вы будете использовать этот буклет как руководство к действию и путеводитель в указанном мной направлении, следуя моим рекомендациям, то получите полную программу по развитию потенциала вашего разума.
Это непросто и требует целенаправленности и настойчивости. Точно так же как вы регулярными упражнениями укрепляете и развиваете свое тело, то же самое вы можете проделать и в отношении вашего разума. Я не хочу сказать, что мой способ развития умственного потенциала единственно верен - есть и другие методы. Фактически вы можете придумать подходящий для себя способ.
Я лишь показал вам, как это делаю я, так что вы из первых рук узнали, что мой метод работает.

ЭПИЛОГ
Позвольте мне рассказать вам об одном случае из моего личного опыта, который может послужить прекрасной иллюстрацией того, что происходит, когда ваш разум становится во много раз сильнее. Этот пример взят из моей книги «За пределами гипноза».
Из всех экспериментов, проведенных мной, этот запомнился мне как наиболее экстраординарный.
Моя жена Ди показывала пищевые продукты брокерам соответствующих направлений. Однажды на работе она встретила женщину, которую я назову Нэнси, мужу которой в этот день врач сказал, что ему осталось жить только два месяца. Муж, назовем его Том, подхватил кишечную инфекцию, которая в буквальном смысле привела его к смерти и была неизлечима. Зараженный участок кишечника можно было удалить хирургическим путем, но физическое состояние Тома было настолько плохим, что, по словам доктора, он почти наверняка умер бы на операционном столе. Операция, призванная спасти жизнь, убьет его, но и без этого вмешательства ему грозит смерть. Выбор еще тот!
Ди была так тронута историей Нэнси, что, придя вечером домой, она спросила меня: «Билл, почему бы тебе не помочь этому человеку?»
«Но что я могу сделать? Если доктор сказал, что надежды на спасение нет, я не вижу, каким образом я могу оказаться полезным».
«Я видела, как ты помогаешь людям. Ты просто каким-то особенным образом говоришь с ними, и они чувствуют себя лучше. Просто позвони Нэнси и попроси ее и Тома прийти к нам сегодня вечером. У меня есть ее номер телефона».
Ди протянула мне листок бумаги с номером. «Я не знаю этих людей, - проговорил я. - Я просто не представляю себе, что делать».
«Просто позвони им. Ты придумаешь, что сказать».
Я никогда и ни в чем не мог отказать своей жене, так что я позвонил и пригласил к нам Тома и Нэнси. Позже я узнал, что моя жена сказала Нэнси, что я собираюсь позвонить ей. Это объясняло тот факт, что они уже были готовы и приехали к нам, опоздав меньше чем на полчаса.
Физическое состояние Тома ужасало. Ростом почти в шесть футов, он весил меньше сотни фунтов. В его теле совсем не было плоти... только бледная кожа, обтянувшая кости. Глаза были пустыми и мертвыми, он не ходил - он шаркал, словно поднимать истощенные ноги ему было слишком тяжело. Плечи его сгорбились, обе руки были густо испещрены кровоточащими струпьями от бесчисленных уколов. У его организма даже не хватало сил на то, чтобы залечить эти струпья. Я понял, почему доктор сказал, что Том умрет на операционном столе. В моем мозгу мелькнула мысль, что я видел покойников поздоровее Тома на вид.
Мы вчетвером сели в гостиной. Ди подала чай. У меня не было никаких мыслей насчет того, что говорить или делать. Смутно подумалось, что я мог бы загипнотизировать его, но что потом?
Эта мысль мгновенно улетучилась, едва я заговорил с ним. Он потерял слух на 65 %. Когда я сел напротив него и стал медленно и громко проговаривать слова, он улавливал только каждое третье или четвертое слово. И что теперь? Я не знал, как загипнотизировать того, кто меня не слышит, - не записки же ему писать.
Поэтому я поступил так, как обычно поступаю, когда не знаю, что делать. Я откинулся в кресле, расслабился и сконцентрировал свое сознание в тета-области мозговой активности. Я мысленно прошептал высшему разуму: «Помоги!»
И внезапно в мое сознание пришел ответ. Я теперь точно знал, что нужно делать. Если честно, то, что мне было предложено сделать, казалось мне бессмысленным, но еще раньше я запомнил одну прописную истину: не оспаривать верность инструкций, поступивших от высшего разума, а просто следовать им. Вот что мне было велено сделать.
Я отвел Тома в соседнюю комнату и велел ему сесть в удобное кресло. Я написал ему на бумаге: «Откиньтесь на спинку кресла и расслабьтесь. Закройте глаза и не открывайте их до тех пор, пока я не коснусь вашего лба». Он подчинился. Я поместил ладони на расстоянии полудюйма от его головы с двух сторон и стал медленно вести их вниз, сканируя все его тело. Почти мгновенно мои руки стали горячими, словно их окунули в кипяток. Чем дольше я «сканировал», тем горячее они становились - ладони стали красными и опухшими. Я водил над ним руками в течение десяти минут. Затем мои ладони внезапно стали прохладными, и к ним вернулся естественный цвет. Процедура была окончена, я коснулся лба Тома, побуждая его открыть глаза.
Том вскочил с кресла как ошпаренный. «Боже мой, что вы сделали? Я был словно в огне, но мне не было больно. А сейчас я чувствую себя просто великолепно».
Его кожа обрела нормальный розоватый оттенок, глаза заблестели, и к жене он вышел бодрой походкой.
Остаток вечера он говорил без умолку. А когда мы обращались к нему нормальным тоном, он слышал каждое слово.
Ди приготовила закуску, и он жадно все съел. Его жена сказала, что Том не ел твердую пищу уже несколько дней.
За нескольких недель он поправился настолько, что доктор дал добро на операцию, которая прошла успешно.
После операции я навестил Тома в больнице. На его руках все еще красовалось месиво кровоточащих струпьев. Все ресурсы его организма были брошены туда, где они были больше всего необходимы, так что следы от инъекций пока не зажили.
«Билл, вы можете сделать что-нибудь вот с этим?» - спросил Том, указывая на струпья.
Я повторил ту же процедуру, которую проделал над ним несколькими неделями ранее.
На следующее утро Том позвонил мне и сообщил, что все струпья засохли и сошли в течение ночи.
Его выписали из больницы на неделю раньше, чем полагал доктор.
В течение нескольких следующих недель я работал с Томом лично и по телефону. У него было самое скудное и негативное представление о самом себе из всех, кого я знал. Я сказал ему, что корень его проблем кроется именно в этом, обучил его самогипнозу и перестроению умственной позиции. Напоследок я дал ему совет взять на себя ответственность за собственную жизнь. Он не мог жить, фигурально выражаясь - «посредством меня», а я не мог денно и нощно делать это за него. Я сказал ему, что если он вернется к своим негативным мыслям, то снова испортит себе здоровье.
Я ни разу не потребовал с него денег, а он и не предлагал. Я чувствовал, что это возможность для меня научиться чему-то новому. Ни разу Том не поблагодарил меня, за него это сделала его жена. Она сообщила мне, что ее муж ни разу за всю свою жизнь никому не сказал «спасибо».
В течение нескольких лет Том практиковал то, чему научился у меня, и пребывал в неплохой физической форме. Но в итоге все равно скатился в свой излюбленный негативизм. Он перестал помогать себе и сделал жизнь несчастной не только для себя, но и для жены и для всех, кто с ним общался.
Когда я узнал об этом, Том снова был на пороге смерти. Он сдался и действительно хотел умереть. Ничего нельзя было поделать. Он умер, но он выиграл целых пять лет жизни и возможность учиться и развиваться духовно. К несчастью, он остановился в своем развитии, но когда-нибудь и где-нибудь он непременно продолжит обучение.
У всех нас есть возможность для обучения, роста и получения опыта, необходимого для самореализации. И мы будем тренироваться и тренироваться, пока у нас не получится.
Было бы хорошо, если у нас все получилось с первого раза. Так давайте сделаем выбор и будем стремиться к большему.
В описанном выше случае я использовал термины «измененное состояние сознания» и «тета-область мозговой активности». Эти термины относятся к исключительно мощному методу увеличения силы разума, которому вы научитесь, прочитав рекомендованные мной книги.
Этот буклет призван лишь подтолкнуть вас к самостоятельному мышлению. Хватит бездействовать, начните разработку «золотоносной жилы» вашего разума!
Я закончу цитатой Лао Цзы многовековой давности: «Путешествие в тысячу миль начинается с первого шага».
И вы его сделали.

7. СИЛА РАЗУМА

Составляющие личных достижений

«Мудрый человек будет хозяином своих мыслей; дурак будет их рабом»

Величайшим обвинением против существующей системы образования является то, что большинство людей приходят в этот мир, живут в нем и уходят из него, так и не осознав силы своих мыслей и того факта, что все в жизни создается и разрушается силой мысли. Хуже того, нас учат всему, чему угодно, но почти никогда не учат использовать силу мысли для достижения единственно необходимой формы богатства – душевной гармонии. Это освещено в этой книге.

Одно из определений личного потенциала задается уравнением:

[ВС + ПС] x [Т] x [О] = ЛР

Первые две буквы – ВС – обозначают ваши врожденные способности. Это то, с чем вы появляетесь на свет, ваши природное генетическое наследие, ваши природные склонности и умственные способности в целом. Здесь очень сложно что-либо изменить.

Следующие две буквы – ПС – обозначают приобретенные способности. Сюда входят знания, навыки, опыт и способности, наработанные и развитые по мере роста и обретения зрелости. Вы можете развить, улучшить и изменить приобретенные качества с течением времени в результате учебы и практической работы. Но это требует терпения дисциплины и существенных усилий. Как раз буква Т символизирует труд. ЛР означает личный результат.

Буква О обозначает отношение, то есть тип духовной энергии, который вы вкладываете в комбинацию своих способностей и труда. Это составляющая формулы личных достижений – темная лошадка. Поскольку качество вашего отношения можно улучшать почти беспредельно, то даже человек со средними врожденными способностями в состоянии показать высокие результаты, имея положительное ментальное отношение к делу. Но ведь ваше отношение контролируется вашей волей. Поэтому важно знать, как вырабатывается отношение? Ожидая хороших событий, вы настроены по отношению к людям и событиям позитивно. Ожидания – единственный быстрый способ произвести быстрые и глубокие перемены в собственной жизни и достигаемых результатах.

Закон психического магнетизма

Ваше сознание, словно поток, устремляется вперед, приводя или уводя вас от цели, в зависимости от степени ментального контроля, который вы сами устанавливаете.

Если вы думаете, что не сможете преуспеть, то, скорее всего, и не преуспеете. Действительно ли вы считаете себя хуже других? Слишком многие дают на этот вопрос положительный ответ. Страх и беспокойство – самые близкие родственники чувства собственной неполноценности.

Мысль является движущей силой, которая стоит за поступками, подобно тому, как электричество является силой, с помощью которой освещаются дома. Кроме того, вне зависимости от того воплощаем ли мы мысли в реальные поступки, сама мысль уже производит некое воздействие. Я называю это воздействие законом психического магнетизма. Согласно этому закону мы притягиваем к себе те обстоятельства, тех людей, в которых нуждаемся.

Удача и везение сопутствуют только уверенным людям. Своими мыслями вы не можете притянуть к себе случайные события и происшествия жизни, но можете создать, так называемые, обстоятельства жизни и стать более уверенными. Очевидно, что люди постоянно пользуются законом психического магнетизма. Это связано с тем, что они постоянно думают. Мозг всегда работает. Но некоторые притягивают к себе болезни и несчастья. Не делайте так: вытесняйте деструктивные мысли. В ваших силах заставить ваш мозг работать в определенном направлении.

Многим свойственно в определенной мере видеть свое будущее светлым и красивым, полным друзей, счастья и спокойствия. Но будущее часто обманывает надежды. Говорит ли это о нарушении закона психического магнетизма? Нет. Причина заключается в том, что люди не определяют цели четко. Вы можете говорить: «Я не хочу болеть, однако я болею». Но о чем вы думаете с наибольшей настойчивостью? Куда направляете свое основное внимание? Может, на болезнь? Не лучше ли внушать: «Я здоровый»?

Каждому позитивному желанию соответствует противоположное, негативное, которое мы боимся признать, но очень часто именно на нем концентрируем внимание. Мы хотим, чтобы было хорошо, но думаем о плохом. Закону психического магнетизма безразличны наши благие пожелания и прихоти, ему нужны четкие желания. Кроме того, мы не должны бояться этих желаний.

Есть люди, утверждающие, что они хотят дружбы и любви, однако их внимание занимают такие вещи, как критика, ненависть, ревность, зависть, мстительность. Есть люди, утверждающие, что они хотят популярности и признания, но, тем не менее, проявляющие свое стремление к уединению.

Итак, есть два правила правильного пользования законом психического магнетизма (сравните их с принципами работы магнита): первое – нужно фокусировать внимание на четких целях, второе – чем сильнее мы это делаем, тем больших результатов достигаем.

Соблазнительно считать, что мы не контролируем то, что приходит нам в голову, но на самом деле это не так. Если к вам приходит мысль, которая вам не полезна, неприятна, вы, можете заставить себя думать о чем-то другом, в результате по закону подстановки нежелательная мысль исчезает. Изменив свои мысли можно изменить свою жизнь! Мысль – это единственное, над чем вы имеете абсолютный контроль.

Дхамапада: «То, что мы есть, это результат того, что мы думали, это основано на наших мыслях и состоит из наших мыслей. Если человек говорит или поступает с дурной мыслью, страдание следует за ним подобно тому, как колесо следует за копытом животного, везущего повозку»

Д. Ален: «Видение, которое вы превозносите в уме, идеал, который вы поселяете в сердце, – по ним вы будете строить свою жизнь, ими вы станете»

Эффективность действия психического магнетизма зависит от четырех параметров. Усиление любого из них ускоряет процесс создания физического эквивалента мыcленной картины вашей жизни. Первый такой параметр – частота. Для людей, добивающихся исключительных результатов, характерна непрерывная визуализация желаемых результатов. Они постоянно думают о том, к чему стремятся. В действительности частота визуализации свидетельствует о том, насколько велико ваше желание реализовать картинку на деле, но также усиливает это желание и убежденность в его осуществимости. Второй параметр – четкость. Существует прямая связь между четкостью картинки воображаемой цели или результата и скоростью воплощения. Удачливые люди всегда точно знают, чего хотят. Третий параметр визуализации – интенсивность. Тут подразумевается количество эмоций, объединенных в одной мысленной картинке. Увеличьте силы эмоций, сопровождающих визуализацию, подобно нажатию акселератора собственного потенциала. Возможно, поэтому Р. Эмерсон писал: «Ничто великое не достигается без энтузиазма». Четвертый параметр – продолжительность времени, в течение которого вы удерживаете картинку чего-то желаемого в сознании. Чем больше вы воображаете желаемое будущее событие, с тем большей вероятностью оно произойдет.

Все происходящее в вашей жизни появляется на свет в форме мысли. Именно поэтому глубина мысли отличает всех, кто добился успеха. Став умелым мыслителем, вы начинаете пользоваться умственным потенциалом таким образом, который отвечает вашим интересам. Вы можете приучить свой ум питать позитивные, добрые мысли и через них создать более глубокую и богатую натуру, которая будет плодом и венцом вашего творчества. «Успешные женщины и мужчины достигают всего потому, что выработали в себе привычку мыслить терминами успеха» Н. Хилл.

Закон ожиданий

Согласно этому закону, все, что вы ожидаете с уверенностью, становится вами же выполняемым пророчеством. Другими словами, вы получаете не обязательно то, чего хотите от жизни, а то, что ожидаете от нее. Ваши ожидания оказывают мощное невидимое влияние, заставляющее людей поступать и ситуации возникать в соответствии с тем, чего вы от них ждали. Можно сказать, что вы постоянно являетесь предсказателем своей собственной судьбы, говоря и размышляя о том, как по вашему мнению, та или иная ситуация может обернуться. Добившиеся успеха люди уверены в себе. Они предполагают свой успех, они ожидают положительного к себе отношения. Для людей, не добившихся успеха, характерны отрицательные ожидания, цинизм и пессимизм, которые каким-то образом приводят к тому, что все происходит именно так, как эти люди того и ждут.

Доктор Гарвардского университета Р. Розенталь описывает, какое громадное влияние на успеваемость студентов оказывают предположения их учителей. Он также приходит к выводу, что если бы студенты чувствовали, что от них ожидается хороший уровень, то занимались бы гораздо лучше, чем в отсутствие таких ожиданий.

Можно выделить четыре типа ожиданий.

Первый – ожидания наших родителей. Мы все неосознанно запрограммированы жить так хорошо или так плохо, как мы об этом слышим по мере взросления от собственных родителей. Потребность в их одобрении не исчезает даже после того, как родители нас покидают. Я не нахожу ничего плохого в том, чтобы успех подпитывался энергией стремления реализовать желание быть гордостью близких людей. Желание, чтобы тобой гордились – очень сильный стимул что-то делать, так как человек глубоко социальное существо. Наибольшее влияние в этом плане на нас оказывают родители. Однако крайность этого влияния – навязывание комплекса неполноценности, стремление реализовать при помощи детей сугубо личные мечты. Если же цели близких, согласуются с вашими убеждениями, то не отрицайте того, что, в первую очередь, именно желание быть значимыми в их глазах движет вас к успеху.

Второй источник ожиданий, оказывающий влияние на наше поведение, – это ожидания вашего учителя, начальника по поводу результатов вашей работы. Люди, работающие под началом человека с положительными ожиданиями, всегда счастливее, лучше работают и успевают сделать большее чем те, чей начальник негативист и увлекается критикой. Поскольку на вас неизбежно оказывают влияние ожидания людей, от которых зависит ваш доход, то вряд ли вы будете счастливее или станете работать эффективнее под руководством человека с негативистским поведением и отношением к вам.

Третий источник – это ваши собственные ожидания в отношении детей, супругов, ваших собственных подчиненных и коллег. Вы оказываете огромное влияние на личность, поведение и результаты работы тех, кто полагается на ваше руководство и поддержку. Чем больше ваше значение в чьей-то жизни, тем сильнее ваши ожидания влияют на результаты работы этого человека. Самое лучшее, что вы, вероятно, можете сделать для другого человека, – это сказать: «Я верю в тебя. Я знаю, что у тебя все получится»

Четвертый источник ожиданий – это ваши собственные ожидания от себя самого. Самое чудесное здесь то, что вы сами их себе создаете. Ваши ожидания по отношению к себе уже сами по себе обладают такой мощью, что способны подавить все негативные ожидания других людей по отношению к вам.

Вы никогда не можете подняться выше собственных ожиданий. Поскольку они находятся под вашим полным контролем, будьте уверены, что ваши ожидания полностью соответствуют тому, что должно произойти по вашему желанию. Всегда ожидайте от себя только самого лучшего.

Мозг не отдыхает

Функция мозга – мышление: когда человек думает, он сохраняет разум, а когда не думает, теряет разум. Этот чудесный орган весом 1,36 кг содержит более ста миллиардов клеток и обрабатывает более ста миллионов бит информации в час. Известно, что средний человек имеет около 60 000 мыслей в день. Кроме того, не секрет, что 99% из них являют собой непродуктивный и неблагоприятный случайный неосознанный «шум». Очень мало людей сделали привычкой определять и отвергать неконструктивные мысли. Не потому ли гений, средоточие мысли, такая редкость?

И. Ньютона принято считать величайшим из всех ученых, которые когда-либо жили на свете. Его открытия в математике заложили основу современных знаний. В старости его спросили, как же так случилось, что он в одиночку смог сделать такой громадный вклад в мировую науку. Он ответил: «Не думал ни о чем другом».

Большинство людей не пользуются собственными мозгами активно и продуманно. Мозг похож на автомат без кнопки «выключить». Если мы не занимаем его каким-нибудь делом, он не простаивает, он все время работает. Если вы поместите человека в камеру, где отсутствуют внешние стимулы, – он начнет генерировать внутренние. Если ваш мозг слоняется без дела из угла в угол – он начинает делать что-нибудь, и ему все равно, что именно. Вам – не все равно.

В чем важность позитивных мыслей? Известно, что мысли плодят себе подобных. Подумайте о слове «счастливый». Сосредоточенность на этом слове может создать в вашем воображении иллюстрации того, как прекрасно вы отдыхали в отпуске, как улыбается ребенок или какой-то забавный фильм. На чем бы вы ни сосредоточили внимание, ваш ум моментально расширяет для вас это понятие. Зная этот факт, не разумно ли сосредотачиваться на позитивных картинах? Сосредоточенность на позитивных мыслях часто создает новые позитивные мысли, а это, в свою очередь, помогает нам добиться успехов в делах. То, на чем мы сосредотачиваемся, мы часто упоминаем в разговорах. Так наши мысли переходят к тем, кто нас окружает.

Многие люди считают позитивное мышление нереалистичным, потому что таким образом мыслящий человек якобы просто хочет избежать проблем, трагедий и безнадежности. Но дело вовсе не в этом. Позитивное мышление характеризует отношение к своим проблемам и проблемам человечества, а также способствует их разрешению с помощью конструктивных действий.

Ваше подсознание напоминает центральный процессор. В связи с этим ваша главная задача по саморазвитию заключается в перепрограммировании этого блока таким образом, чтобы все, что вы думаете, чувствуете, во что верите, стало точным умственным эквивалентом того, что вы хотите испытать, от чего хотите получить удовольствие.

Самодисциплина

В Вади Натрун, в Фиваидской пустыне Египта, в самом ее центре, за многие мили от воды и любого живого существа, растет миндальное дерево. Да, миндальное дерево посреди самой суровой и безлюдной пустыни, которую вы можете себе представить. Это дерево плод самодисциплины. В 346 году старый монах по имени Абба Амой молился в пустыне с одним из своих учеников. Он пытался научить его пониманию, что такое плоды самодисциплины, но ученик никак не мог уяснить его наставления. Тогда монах взял свой посох, вырезанный из ветки миндального дерева, и воткнул его в песок, а потом обратился к своему ученику по имени Маленький Джон. «Поливай этот посох, сказал он. Поливай до тех пор, пока он не принесет плоды, и тогда ты поймешь, что я имею в виду». То место было расположено за многие мили от ближайшего колодца, но ночью, когда стало прохладнее, Маленький Джон дошел до колодца, наполнил кувшин водой, вернулся обратно и полил посох. Он повторял это каждую ночь в течение трех лет, и по истечении этого срока проросший посох начал плодоносить. Тогда Маленький Джон принес зерна миндаля в ближайший монастырь и сказал монахам: «Узрите плоды самодисциплины!»

Не живете ли вы сейчас в некой пустыне? Встречаетесь ли вы с болезнями, одиночеством, семейными и деловыми проблемами, денежными затруднениями, заставляющими вас чувствовать себя так, словно вы живете среди пустыни? Тогда позвольте сказать вам: эта пустыня может расцвести так же, как и миндальное дерево, и принести любые плоды с помощью самодисциплины. Под самодисциплиной я подразумеваю дисциплину вашего сознания. Поступайте так, как поступал Маленький Джон. Постоянно следите за своими мыслями и тренируйте их так, чтобы думать только о хорошем. Откажитесь от мыслей о поражении и любых негативных мыслей. Поливайте свое сознание мыслями о любви, здоровье, радости, мире и гармонии и вы получите плоды от цветов самодисциплины и превратите в цветущий сад пустыню вашего прежнего существования, каким бы оно ни было.

Закон значения силы эмоций

Эмоции – это силы, заряжающие энергией ваши мысли. Чем интенсивнее чувство, тем сильнее эффект, оказываемый мыслью или ситуацией на вашу жизнь. Эмоция подобна электрическому току или огню: они могут быть созидающими или уничтожающими, в зависимости от того, как ими пользоваться. Примечательно, что все, что вы делаете, основано на той или иной эмоции.

До того как я осознал это обстоятельство, я привычно думал, что поступаю логично, практично, разумно в различных ситуациях. Усвоив закон эмоций, я понял, что на деле был просто рабом своих эмоций, в особенности в тех случаях, когда не давал себе времени подумать, какие эмоции доминировали в конкретной ситуации или решениях.

Ключевой момент здесь таков: существует только две основные категории эмоций – желание и страх. Большая часть того, что вы делаете или не делаете, определяется либо первым, либо вторым. И число действий, совершаемых или не совершаемых вами из страха, значительно перевешивает число действий, совершаемых на основе желания.

Страх – главная угроза успешной жизни. Большинство людей парализованы всевозможными видами страха. Они боятся бедности и утраты. Они бояться критики и неодобрения. Они бояться того, что их могут использовать. Чем больше вы чего-то боитесь, тем скорее притягиваете это в свою жизнь. Мысль, лишенная эмоции, не в состоянии влиять на вас тем или иным способом. Эмоция без направляющей мысли вызывает разочарование и ощущение несчастья. Но если ваша мысль ясна, будь она позитивна или негативна, и сопровождается интенсивной эмоцией страха или желания, то вы приводите в действие всевозможные ментальные законы и начинаете путь к достижению поставленной цели.

Быть уверенным в успехе

Не так важно, что происходит с нами в жизни, – главное, используем ли мы эти события для того, чтобы расти. В независимости от ваших способностей и талантов, того, чем вы сейчас обладаете, вы достигнете успеха в любой сфере деятельности, какую бы вы не избрали, если будете трудиться каждый положенный час. Этот закон подтверждался всегда на протяжении всей истории человечества. Люди, которые до конца пути верят в свой успех, непременно его достигают. Вам уготована особая участь. Разве хотите поспорить с этим? Отсутствие веры – серьезное препятствие успеху.

Иногда именно недостатки помогают достигать успеха. Например, известно, что многие художники имели плохое зрение – их стремление увидеть и осознать красоту мира побудило их развивать талант.

Как обнаружить ту значительную роль, которую вам предстоит сыграть? Всякий раз, когда вам предоставляется возможность выразить свои способности и таланты, встречайте ее с распростертыми объятиями. Важно постоянно практиковаться в том, что знаете и умеете.

Успех не приходит сразу. Когда мы ставим цели и составляем планы, нам следует мыслить масштабно и метить высоко. Как говорят, плох тот солдат, который не хочет стать генералом; преступен не провал, а низость цели. На пути к успеху честолюбие может поддерживать нас в стремлении к звездам. Многие популярные звезды кино и эстрады, добившиеся признания, чьи имена мы видим повсюду, долгие годы работали секретарями или официантами, ожидая возможности продемонстрировать свой талант, в существовании которого они не сомневались. Удачливые бизнесмены пробовали осуществить много идей и терпели неудачи, пока им не удавалось найти удачную идею. Многие изобретения, меняющие нашу жизнь, когда-то были лишь мечтой своего изобретателя, который шел вперед, не отступая и не смущаясь тупиками и скептицизмом окружения. Жизнь как бы испытывает человека: достоин ли он успеха. На пути к успеху важной способностью является умение расти, то есть увеличивать свои способности и совершенствовать знания.

Уверенности легко прокрасться в вас. Даже неуверенные люди тоже обычно уверены в этом. Они либо уверены, что уверены, либо уверены, что не уверены. Редко находится человек, неуверенный в своих сомнениях или неуверенный в своей уверенности. Такое переживание можно создать, но встречается оно редко. Вы можете спросить себя: «Достаточно ли я уверен, чтобы сомневаться?» Это глупый вопрос, но после того, как вы его зададите, ваша неуверенность пошатнется.

Р. Хилльер сказал: «Лучший путь – это забыть о сомнениях и заняться делом.… Если вы трудитесь, прилагая все свои усилия, то у вас не будет времени бояться неудачи»

Внушение

Трудно что-то делать, если не веришь в успех этого дела. Внушение единственное средство, чтобы поверить в успех. Мы часто к нему прибегаем, порой бессознательно, не замечая. Также как для повышения мотивации, внушение требует выражения конечного результата действий: «Я выиграю. Я смогу сделать это. Я сильный». Я вижу смысл в том, чтобы внушение желаемого стало сознательной ежедневной деятельностью.

Внушение начинает действовать тогда, когда повторяется одна идея достаточно часто. Известно, что если повторяешь достаточно долго какое-либо утверждение, то в не зависимости от того правдиво оно или ложно, начинаешь верить в него. Так, например, если каждый вечер перед сном повторять себе: «Я интересный человек, я интересен людям» это приведет в скором времени к тому, что в действительности человек будет чувствовать себя на людях более раскованно. А это во многом скажется на коммуникабельных способностях.

Внушение становится намного эффективней, когда реально видишь, что что-то получается, когда ищешь малейшие подтверждения того, что внушение действует.

Конструктивные утверждения характеризуются следующими чертами: они позитивны, относятся к настоящему времени и имеют личный характер. Утверждения играют роль веских указаний подсознанию. Сильные, веские утверждения, наполненные чувством и повторяемые с убежденностью, очень часто приводят к немедленным личностным изменениям. Можно увеличить собственный энтузиазм, смелость и контроль над собственными эмоциями и повысить степень самоуважения, повторяя утверждения, соответствующие о том человеке, каким вы хотите стать. То, что вы себе говорите, оказывает сильнейшее влияние на ваше подсознание. Ваше подсознание очень прямолинейно. Чем проще команда, тем большее влияние она окажет на ваше мышление. Например, мощное утверждение, которым советую пользоваться для шлифовки своего ума, таково: «Я верю в великолепный исход каждой моей жизненной ситуации». Вербализация утверждений усиливает эффект внушения. Говоря в присутствии окружающих о своей способности или намерении что-то сделать, вы оказываете сильнейшее влияние на мысли и последующее поведение. Спортивные команды пользуются методом вербализации в присутствии окружающих, для того, чтобы мысленно подготовиться к игре. Они подбадривают друг друга перед началом соревнований.

Бой с тенью

Известный боксер Д. Корбетт сделал популярным выражение «бой с тенью». Когда его спрашивали, как ему удалось добиться идеального прямого удара по корпусу, который он применил в поединке с Д. Салливаном из Бостона, Корбетт обычно отвечал, что, готовясь к матчу, повторил этот удар перед зеркалом более 10 тысяч раз.

Многие спортсмены предпочитают упражняться в условиях, исключающих малейшее внешнее давление. Они сами или их тренеры не позволяют представителям прессы присутствовать на тренировках, отказываются сообщать какие-либо подробности о методах подготовки к соревнованиям. Все делается для того, чтобы создать спортсменам спокойную/непринужденную атмосферу.

Потом, в критические мгновения настоящих состязаний, они держатся уравновешенно, будто у них вовсе нет нервов. В процессе предварительных тренировок они стали абсолютно хладнокровны, невосприимчивы к давлению, уверены в своих силах, всецело полагаясь при выполнении различных заученных движений на мышечную память.

Метод «боя с тенью» или тренировки в непринужденной атмосфере так прост, а результаты настолько поразительны, что некоторые склонны видеть в нем нечто сверхъестественное.

Одна пожилая дама в течение многих лет страшно нервничала, бывая на различных приемах, вечерах, балах. Испробовав метод «боя с тенью», она написала: «... Я практиковала в одиночку свой „выход“, вероятно, не менее сотни раз в собственной гостиной. Я шла по комнате, здороваясь за руку с многочисленными воображаемыми гостями, улыбаясь и находя для каждого приветливое слово, которое произносила громко и отчетливо. Затем я двигалась среди „гостей“, беседуя то с одним, то с другим. Я училась ходить, сидеть, говорить уверенно и элегантно.

Не могу описать, насколько я была счастлива и, можно сказать, в какой-то мере удивлена, когда смогла великолепно провести время на официальном приеме. Я чувствовала себя совершенно спокойной и абсолютно уверенной. Возникло несколько эпизодов, которые я не предусмотрела, но я великолепно справилась и с ними, импровизируя на ходу...»

Самовыражение – это умение проявить способности, таланты, обаяние и т.п. Самовыражение – положительный, а зажим – отрицательный ответ на внешние раздражители; зажим препятствует самовыражению. «Бой с тенью» позволяет тренироваться в отсутствии тормозящих, сдерживающих факторов. Вы усваиваете правильные движения, формируете мысленную схему реагирования, которая откладывается в вашей памяти, – схему широкую, гибкую, обобщающую. И вот вы уже в состоянии действовать спокойно и точно. Ваша нервная система перенесет знания, приобретенные во время тренировок, на фактическую ситуацию. Но это не все. Поскольку ваш учебный процесс проходил в непринужденной обстановке, свободной от чрезмерного эмоционального напряжения, вы обрели способность импровизировать, действуя спонтанно соответственно меняющимся условиям.

«Бой с тенью» помогает сформировать вам представления о себе, как о человеке, который в состоянии реагировать безошибочно и адекватно.

Запечатленный в памяти образ собственного преуспевающего Я поможет вам и дальше успешно осуществлять свои замыслы Новичок, желающий научиться стрелять метко из пистолета, очень часто обнаруживает, что он в состоянии держать руку совершенно неподвижно и спокойно до тех пор, пока не пытается выстрелить. Пока он наводит на мишень незаряженный пистолет, его рука сохраняет устойчивость, но стоит пистолет зарядить и начать целиться, как дает себя знать тремор цели. Ствол пистолета непроизвольно снует вверх и вниз, влево и вправо, во многом напоминая попытку вдеть нитку в игольное ушко.

Чтобы справиться с подобным состоянием, почти все преподаватели рекомендуют тренироваться в «стрельбе» по мишеням из незаряженного пистолета. Стрелок спокойно, не спеша целится, медленно нажимает на спусковой крючок и «стреляет». Невозмутимо и обдуманно он следит за тем, как держит пистолет (не заваливает ли), как спускает курок (не слишком ли дергает). Тремор цели отсутствует, ибо нет ни сверхстарательности, ни чрезмерного желания непременно добиться выдающихся результатов. После многих тысяч упражнений в холостой стрельбе новичок убеждается, что в состоянии держать и заряженный пистолет, так же спокойно, уверенно выполняя все необходимые приемы и движения.

Здоровье

Вероятно, вам знаком не один человек, который говорит преимущественно о здоровье, вернее, о плохом здоровье.

Такие люди скорее опишут операцию, чем ту пользу, которая она им принесла, – если им вообще нужна была эта операция. Каждый день они начинают с поиска симптомов, сначала с головы до ног, потом с ног до головы, и, разумеется, отыскивают «явные признаки» болезней и начинают надоедать своим друзьям. Они покупают все новые лекарства, следуют всем медицинским увеличениям года, они ипохондрики, они воображают свои болезни, бояться болезней и буквально сами наносят себе болезни, ибо такова сила отрицательного склада ума.

Список болезней, которым подвержены организм и разум почти бесконечен, так что вашим первым шагом к здоровью должно стать следующее: не думайте о болезнях. Сознание стремится превратить все верования в физическую реальность. Поэтому вы должны представлять себя человеком, который с ног до головы здоров.

Даже если вы сталкиваетесь с какой-нибудь болезнью, сохраняйте веру в то, что это лишь случайность, которую вы преодолеете. Вера – великое универсальное средство, которое предотвращает болезни, лечит, создает сопротивляемость болезням, поддерживает и укрепляет. Верьте в свое здоровье и болезнь погибнет от голода. Не говорите о болезнях. Не думайте о них. Отбросьте страх перед болезнями и двигайтесь вперед.

Нравиться другим

Что такое привлекательная личность? Это личность, которая влечет к себе. Даже то, как вы пожимаете руку, составляет важную часть вашей личности и сильно влияет на производимое вами впечатление – привлечете вы другого человека к себе или оттолкнете своим рукопожатием. Выражение ваших глаз – тоже важная часть вашей личности, ибо есть люди, взгляд которых может пронзить вас до самого сердца и прочесть ваши самые тайные мысли. Жизненная сила вашего тела – тоже является важная часть вашей личности.

Нравиться другим – это естественное желание человека. К вам тянутся, если вы отражаете любовь, радость, терпение, доброту, верность, уверенность, мягкость и самообладание. Те, кто добился успеха, советуют искренне любить людей, но любить искренне не для удовлетворения собственного самолюбия.

Улыбка – первый шаг к тому, чтобы расположить к себе людей. Улыбайтесь – и весь мир будет улыбаться вместе с вами, плачьте – и вы будете плакать один. Всем нравится быть рядом с тем, кто легко улыбается, кто создает вокруг себя уютную атмосферу. Без этого качества невозможно достичь успеха в обществе.

Большинство из нас испытывает влечение к тем, у кого позитивный взгляд на жизнь. Чувствуйте себя предельно счастливым существом – весь организм изменится. Ваши мысли, выражение лица – все в вас изменится к лучшему. Множество экспериментов доказало, что когда человек воспроизводит на лице мимику какого-то настроения – то именно это настроение к нему и приходит.

Есть один способ, с помощью которого вы сможете так выразить характер своей личности, что она станет всегда притягивать к себе людей: проявление искреннего интереса к жизненной позиции вашего собеседника.

Руководствоваться Золотым правилом

Когда мы ведем себя по отношению к другим честно, с добротой, то мы показываем им, что они нам небезразличны. В ответ к нам относятся так же, ибо то, что мы даем другим, к нам и возвращается. Золотое правило гласит: «Какою мерою даете, такой воздаться вам» (Матфей 7:12). То есть, мы должны обходиться с другими так, как хотели бы, чтобы обошлись с нами, если бы мы поменялись местами. Этот принцип имеется во всех мировых религиях. В конфуцианстве: не делай другим того, чего не хотел бы, чтобы сделали тебе. В исламе: никого из вас нельзя считать правоверным, пока он не пожелает брату своему того, что желает себе. Говорите о других так, как хотели бы, чтобы говорили о вас. Говорите о других так, как будто они присутствуют, и вы хотите, чтобы они услышали ваше мнение о них. Обращайтесь с людьми как с достойными, и они будут достойно вести себя. Не думайте, что сможете подделать Золотое правило. Если вы только делаете вид, что даете что-то такое, что нужно другим, в то время как сами преследуете какую-то эгоистическую и бесчестную цель, – ваш номер не пройдет.

Глубинный смысл этого правила заключается в том, чтобы понять другого так, как вы сами хотели бы быть понятыми, и обращаться с ними в соответствии с этим пониманием.

Уверенность в себе

Если у вас нет уверенности в себе, то вам будет трудно преуспеть, потому что без веры в себя нет стимула к успеху. Как вы сможете убедить самых лучших людей работать на вас, если они видят в ваших глазах неуверенность в себе?

Вера в себя – это процесс или мысль, вызывающая активность. В чем источник веры в себя? Иногда говорят, что некоторые люди рождаются с уверенностью в себе. У меня другое мнение. Уверенность в своих силах можно воспитать в людях стараниями их семьи или собственными усилиями.

Некоторые считают, что у преуспевающих людей имеется постоянная и неизменная уверенность в себе. Это не так. Нет ни одного успешного человека, который бы ни о чем не беспокоился. Тем не менее выдающиеся люди, испытывая страх, способны с ним справляться и мобилизовать уверенность в себе.

В нынешнем обществе, где аберрация процветает в перенаселенных городах с их центрами торговли и бизнеса, мало найдется людей, которые не подверглись воздействию всеохватывающей кампании, цель которой – убедить их, что они гораздо незначительнее, чем даже сами о себе думают.

Ваше чувство собственной значимости может подкрепляться окружающими, но зарождается оно в вас самих. Э. Рузвельт отметила: помните, что никто не может заставить вас чувствовать себя неполноценным без вашего согласия. К сожалению, многие люди ведут себя, как термометры. Их самоуважение, подобно столбику ртути, поднимается и опускается в соответствии с температурой мнения о них окружающих. Когда окружающие имеют о них высокое мнение, такие люди хорошо относятся к самим себе. Помните, что никто не знает полностью наших способностей, следовательно, важно, чтобы вы сами решали, как вам к себе относиться.

Сравнение – признак низкой самооценки. Человек, сравнивающий себя с другими, живет в постоянном страхе. Он боится тех, кого считает выше или умнее себя. Чувствует, что не способен отстоять свою точку зрения. Испытывает страх и перед теми, кто, как ему кажется, находится ниже него, поскольку считает, что они метят на его место.

Нацеленные на успех люди чувствуют необходимость веры в себя, потому что граница неисследованного таится в них самих.

Невежество по отношению к себе продемонстрировал один молодой человек, просивший места у очень известного бизнесмена. Поначалу он произвел весьма хорошее впечатление. Но оно полностью испарилось после того, как менеджер спросил у кандидата, какое бы жалованье его устроило. Тот ответил, что не думал о конкретной сумме. Менеджер на это сказал: «Мы будем платить вам столько, сколько вы стоите, и дадим вам неделю испытательного срока». «Я не могу согласиться, – отвечал кандидат, – поскольку получал больше, чем того стою, на прежнем месте».

Б. Миллс: «Мечтатели и делатели – мир обычно делит людей на эти две категории, но мир часто ошибается. Есть люди, которые добиваются восхищения и уважения со стороны окружающих. Это – достойные люди. Мечты – это только еще одно слово, которое означает планирование, размышления, расчет. Стойкая душа, сохраняющая верность идеалу, увиденному в мечтах, плюс твердая воля, направленная на успешное завершение любого начинания, могут любую мечту превратить в реальность. Применяйте на деле свой разум и свою волю. Они будут прекрасно работать на вас, если только вы предоставите им такую возможность» Помните, что успешная жизнь начинается с того, что вы считаете себя достойным успеха!

Обращайте внимание на то, что подсказывает вам сердце. Если вы стремитесь к процветанию и гармонии, обязательно верьте, что вы их достойны. Эта внутренняя убежденность вместе с соответствующими поступками может принести вам те плоды, которые вам так желанны. Помните: как вы думаете, такой вы и есть!

А. Дюма: «Сомневающийся в себе человек подобен человеку, который вступил в ряды своих врагов и сам поднял на себя оружие. Он обеспечивает собственное поражение, потому что он первым в нем уверяется»

Еврейская пословица: человек, у которого дела идут плохо, должен выглядеть намного лучше, чем тот, у кого все хорошо.

Совет Эдельштейна: «Не заботьтесь о том, что другие люди о вас подумают. Они слишком обеспокоены тем, что думаете вы о них» Помните, что вы в праве по-своему распоряжаться своей жизнью.

«Лучшая наживка для рыбы та, в которую верит рыболов. Если вы верите в свою наживку, вы ловите рыбу с уверенностью. Вы преуспеете, если верите. Даже рыба знает, кто уверен в себе» (профессиональный рыболов)

Твердо усвойте, заниженное мнение о себе – не достоинство, а порок.

Отождествите себя с образом успеха

Отождествление себя с образом преуспевающего человека может помочь преодолеть неверие в свои силы и привычку к поражениям.

Когда у вас появляется мысль повернуть и убежать от неприятностей, вспомните о героях книг, которыми вы восхищались и идите вперед. Еще один способ изменить ваш мир – привыкнуть «мысленно советоваться» с тем, кто вдохновляет вас на принятие правильных решений. Может в вашей комнате дома или в вашем бумажнике есть фотография, которая способна дать верные ответы на важные вопросы вашей жизни. Это может быть фото вашей матери, отца, жены, мужа, или изображение святого.

Начните действовать как человек, которым вы хотите себя видеть, – с сильным характером и хорошей репутацией. Ваша речь и манера поведения, одежда и осанка, отношение к жизни и действия – все должно стать выражением вашего сильного характера. В современном обществе на людей оказывает большое влияние все, что они слышат и видят вокруг себя. Люди нуждаются в подсказках для того, чтобы отличить хорошее от плохого, установить приоритеты и принимать какие-либо решения. В различных ситуациях повседневной жизни, вы сами подсказываете окружающим людям, как они должны вас воспринимать. Если вы хорошо говорите, одеваетесь со вкусом, часто улыбаетесь, упорно трудитесь и ни на что не жалуетесь, тем самым вы производите на людей самое лучшее впечатление. Никогда не требуйте от других того, что вы сами никогда бы не сделали. Вы всегда должны быть справедливы, тверды, дружелюбны и надежны. Если вы должны исправить чьи-то ошибки, сделайте это конфиденциально. Вы преуспеете как лидер тогда, когда ваша команда будет работать в ваше отсутствие также хорошо, как и под вашим непосредственным руководством. Всегда ищите героев вокруг вас для того, чтобы восхищаться и подражать им. Переймите их стиль действий. И затем сами увлекайте своим примером.

Великие герои смиренны

Однажды одному моему собеседнику показалось, что он вызвал у меня ощущение собственного превосходства, за что получил справедливый урок: не относись к себе слишком серьезно, если не хочешь, чтобы тебя проклинали окружающие.

Смирение в современном мире недооценивается. Бытует мнение, что смирение хорошо для набожных, но в реальном мире с ним далеко не уедешь. Многие люди рассматривают гордость и агрессивность как добродетели, а смирение – как слабость. Это происходит из-за того, что им не понятна сущность смирения. Они могут приравнивать смирение к самоуничтожению и чувству неполноценности, тогда как на самом деле это не настоящее смирение.

Самого глубокого уважения добились именно те, кто признавал, что их величие – это не их собственное достижение, а результат действующей в них высшей силы, непознанной тайны. Подлинный смысл смирения – это сознание того, что твоя личность – это сосуд для высшей силы. Сэр И. Ньютон, один из величайших в мире ученых, незадолго до смерти сказал следующее: «Я чувствую себя ребенком, играющим на берегу, а передо мной лежит великий океан еще неоткрытых истин». Другой великий ученый, А. Эйнштейн, также прославился своей детской простотой. Несмотря на все признание, которое получили в мире его достижения, он сохранял чувство глубокого смирения.

Смиренный человек понимает, что он сообразителен, но не всеведущ, он признает за собой наличие неких сил и способностей, но не всесилия. Смирение – это проявление мудрости.

Отсутствие смирения закрывает нам двери к тайне, которая находится внутри каждого человека. Смирение же приносит награду. Признавая, что мы знаем лишь малую долю, мы не превращаемся в агностиков, мы открыты новому успеху и новому знанию.

Любите себя

Давно известен совет – и он совершенно верен, – что хорошая одежда и уход за собой повышают вашу самооценку, усиливает эго. Кроме того, презентабельный вид всегда способствует успеху. Известный модельер, который шьет костюмы украинским президентам, говорит: «80% успеха– ваша одежда, 15% – умение ладить с людьми и только 5% – ваш ум». Он говорит, что по одежке не только встречают, но и провожают. Давно замечено, что тот, кто выглядит более солидно, получает наибольшие уступки. Неряшливость во многом принижает вас в глазах других.

Нас учат, что следует любить ближнего своего как самого себя, но, поистине, чтобы любить других, нужно любить себя. Если вы привыкли принижать себя, то другим трудно вас принимать. Неуверенный в себе человек доставляет много хлопот окружению! Здоровое самоуважение по отношению к себе самому – это не то же самое, что нарциссизм. Нарцисс провел остаток жизни, не обращая внимания на окружающих, будучи поглощен самим собой. Он похож на тех, кто часами сидит перед зеркалом, стараясь идеально уложить волосы. Но за этим стоит то, что они не считают себя достаточно хорошими в своем естественном виде.

Некоторые из нас выросли с убежденностью в том, что любить себя – значит быть высокомерным и заносчивым. Но на самом деле все наоборот. Комплекс превосходства, высокомерное и заносчивое поведение – все это проявления низкого самоуважения и отсутствия любви к себе.

Уверенность в том, что вы менее достойны, менее привлекательны, менее умны или добры, отдаляет вас от тех, кто любил бы вас. Чувство собственной неполноценности, стыда и жалости к себе закручивают ваши силы в эмоциональный смерч, который разрушает ваши взаимоотношения с окружающими. Если вы считаете, что должны оставаться такими, какими были, вы выступаете против роста. Если вы уверены, что ваша семья и окружение отвечают за то, какой вы сегодня, то тем самым отказываетесь от ответственности за свои поступки и характер, а это недопустимо. Убеждение, что нашу жизнь определяет общество – заблуждение. Если вы пожелаете, то можете отвергнуть навязываемые вам поведение, позиции, взгляды, которые считаете неприемлемыми. Хотя вы не можете уничтожить негативное воздействие, составляющее часть вашего жизненного опыта, только вы можете решить позволительно ли ему оставаться в вашей жизни и дальше.

А. Эйнштейн: «Старайтесь быть не человеком с успехами, а человеком с достоинствами».

«Эгоизм – это не значит жить так, как хочешь, это требование к другим жить так, как вы этого хотите» (О. Уайльд)

Любить себя очень приятно. В действительности без этого не возможны эффективные отношения с окружающими. Ведь нельзя ожидать, что кто-то будет любить вас больше, чем вы любите и уважаете себя.

Одна из наиболее сильнодействующих формул, которую вы можете повторять для построения самоуважения: «Я себе нравлюсь!» Когда вы произносите это с энтузиазмом, подсознание принимает это как команду. Оно принимается за работу по стиранию или отмены любых ранее записанных сообщений, несообразных с высокими самоуважением и продуктивностью. Однажды произнеся это, вы почувствуете себя очень хорошо и, повторяя это снова и снова, будете чувствовать себя все лучше и лучше. Поверьте мне!

Подсознание

Многие люди верят, что удлинение своего рабочего времени и более упорный труд – единственный способ заработать деньги. На практике такой подход оказывается тупиком. Более правильный подход состоит в более разумной организации работы, в использовании для достижения своих целей мощи своего мозга вместо мощи физической.

Подсознание обладает исключительной мощью. Используя его должным образом, вы обеспечиваете такое ускоренное продвижение к достижению поставленных целей, о котором можно только мечтать. Можно воспользоваться собственным подсознанием для созидания или разрушения, во благо или во зло. Можно быть принцем или нищим, в зависимости от того, как вы используете свое подсознание. Для реализации своего потенциала следует научиться получать к нему доступ и использовать его конструктивно и грамотно для достижения своих целей.

Ваше подсознание – огромный банк данных. Его мощь практически не ограничена. В нем сохраняется все, что постоянно с вами происходит. К тому времени, как кто-то достигает возраста двадцати одного года, он накапливает в себе количество информации, более чем в сто раз превышающее содержимое полной Британской энциклопедии. Пожилые люди под гипнозом часто могут с идеальной четкостью вспомнить события, происходившие пятьдесят лет назад. Наша подсознательная память идеальна. Сомнительна лишь наша способность сознательно вспоминать.

Наше подсознание субъективно. Оно не думает и не делает выводов, а просто подчиняется командам, которые получает от сознания. Если представить себе сознание садовником, сеющим семена, то подсознание будет садом или благодатной для семян почвой. Наше сознание командует, а подсознание подчиняется. Наше подсознание также практикует гомеостаз в ментальной сфере, поддерживая соответствие нашего мышления и поступков тому, что мы раньше говорили и делали в прошлом. Оно запоминает наши зоны комфорта и сигнализирует о попытке выйти из них. Подсознание вызывает чувство эмоционального и физического дискомфорта при каждой нашей попытке сделать что-то по-новому, по-иному, изменить устоявшимся схемам поведения. Даже мысль о новом деле приводит нас в беспокойное, напряженное состояние. Подсознание функционирует как балансер, удерживая нас в состоянии постоянства, соответствующем ранее запрограммированным инструкциям.

Пытаясь найти работу, сдать экзамен, принимая ответственное решение, мы испытываем при этом неловкость и нервозность, ощущаем, что покинули зону комфорта. Главное отличие ведущих и ведомых состоит в том, что лидеры всегда выталкивают себя из зоны комфорта. Им известно, что часто комфорт становится ловушкой, им известно, что безмятежность – величайший враг творчества и будущих возможностей. Для обеспечения собственного роста, необходима готовность чувствовать неловкость и дискомфорт в течение определенного начального периода времени. Работа подсознания описывается следующими тремя законами.

Закон созидательной деятельности: всякая идея или мысль, принимаемая вашим сознанием за истину, будет без вопросов принята подсознанием, которое немедленно принимается за работу по воплощению ее в реальность. Подсознание делает вас чувствительным к необходимой вам информации. Например, вы решили купить красный спортивный автомобиль. И сразу же начинаете видеть красные автомобили на каждом шагу. Вы начинаете наталкиваться на статьи, плакаты об автомобилях. Ваше подсознание обращает ваше внимание на вещи, которые необходимы для осуществления ваших желаний. Размышления о новой цели воспринимаются вашим подсознанием как команда. Оно начинает корректировать ваши слова и поступки таким образом, чтобы они работали на достижение цели. Вы начинаете правильно говорить и поступать, делать все это вовремя, продвигаясь к результату.

Закон концентрации: все, о чем вы размышляете увеличивается в размерах. Чем глубже вы о чем-то думаете, тем глубже оно входит в вашу жизнь. Этот закон – парафраз закона причины и следствия: невозможно думать об одном, а получать в итоге другое. Успех и счастье дается тем людям, которые вырабатывают способность целиком сосредотачиваться на чем-то одном и не оставлять это без внимания до тех пор, пока процесс не будет завершен. Они обладают достаточной дисциплиной, чтобы думать и говорить только о том, чего хотят, и не отвлекаться на то, чего не хотят. Р. Эмерсон: «Человек становится тем, о чем постоянно размышляет»

Закон подстановки: сознание может удерживать только одну мысль в каждый момент времени и можно производить замену одной мысли на другую.

Перейдем теперь к рассмотрению способов ускорения деятельности подсознания.

В материальном мире, желая забить гвоздь в доску, мы добиваемся желаемого тем скорее и с тем большей глубиной проникновения, чем сильнее ударяем по гвоздю. Но если мы хотим выработать новый стиль мышления, то верным будет противоположное: чем больше мы расслабляемся, то есть не предпринимаем усилий, тем быстрее достигается результат мысли или конечная цель в материальном мире. В это трудно поверить, так как это выглядит как противоречие, однако этот феномен подтвержден множеством опытов. Например, эффективностью аутогенного и гетерогенного тренинга. Это очень мощные и при неумелом пользовании опасные методы. Многие спортсмены, завоевывающие медали на Олимпийских играх, пользуются чем-то подобным.

Совсем недавно было установлено, что творчество, проницательность, интуиция проявляются именно тогда, когда мозг расслаблен, его активность снижена от нормальных «бета» частот (15-75 волн в секунду) до «альфа» частот (7-14). В глубокой медитации достигаются «тета» частоты(4-6), во сне наблюдается «дельта» частоты (1/2-4). Когда мозг работает на частоте 8-12 волн в секунду, он обладает наибольшей способностью к обучению. Используя этот наблюдение, психолог Г. Лозанов в 1979 году был способен обучать специализированную группу трем тысячам иностранных слов в день, что эквивалентно беглому владению иностранным языком. Спустя 6 месяцев эти студенты по-прежнему помнили 67% выученного.

Первый метод ускорения перемен – запись утверждений. Сделайте письменное описание своей цели или задачи в настоящем времени так, как бы вы хотели бы ее видеть в будущем. Записав, постарайтесь представить события будущего, получайте удовольствие, которым бы сопровождалось достижение ваших целей. Ведение записей – мощный способ впечатать ваши цели в подсознание. Многие люди имеют привычку 1 января составлять список своих задач на год, затем перечитывают этот список в конце года, обнаруживая, что большинство этих целей и в самом деле были достигнуты. Чем чаще вы записываете свои цели, тем скорее они материализуются. Записывайте их ежедневно: на это уходит несколько минут, но в результате вы программируете себя на многие часы вперед.

Второй метод – ускоренные утверждения. Этот метод практикуют многие актеры, артисты разговорного жанра и ведущие бизнесмены, чтобы подготовиться к грядущему важному мероприятию, когда нужно показать лучшее, на что они способны. Эта методика требует менее 30 секунд, ей можно воспользоваться где угодно. Заройте глаза и сформулируйте утверждение, в котором представлен идеальный исход, визуализируйте его, окрасьте эмоцией, а затем выбросьте из головы. Увидьте и почувствуйте успешное развитие событий. А затем идите на мероприятие в состоянии покоя и уверенности. Важная особенность этого метода: им можно пользоваться только перед неповторяющимся событием.

Метод Т. Хопкинса: «Каждый вечер напишите шесть самых важный вещей, которые вы должны сделать завтра. Тогда когда вы спите, ваше подсознание будет работать над лучшими решениями ваших задач. Следующий день пройдет более гладко»

Шестое чувство

Шестое чувство это язык подсознания, путеводная нить по жизни, которая, предупреждает о надвигающихся опасностях, извещает о шансах, которые нельзя упускать. Можно, конечно, скептически относится к интуиции, но разве в природе не существует сложных и непознанных чудес? И, возможно, отрицание этого чуда закроет двери к вашему прозрению.

Что заставляет людей подрожать кумирам, вера в которых позволяет в дальнейшем в них воплощаться? Какая тайная сила позволяет людям не погибнуть в трудных обстоятельствах? Откуда рождается вера и надежда? Из страха смерти, а, возможно, все это подсказывается шестым чувством. Я убежден, что шестое чувство в некоторой степени реально для тех, кто в него верит.

Я знаю только один способ заставить шестое чувство посещать вас как можно чаще, он вытекает из закона благодарения: нужно испытывать чувство признания своему внутреннему голосу – и тогда он не заставит себя долго ждать.

Суперсознание

Эта часть книги может показаться наиболее недостоверной, однако, по-моему, в ней содержаться описание наиболее мощного ментального средства достижения успеха из тех, которые мне приходилось слышать. Кроме того, не существует научных фактов, опровергающих существование суперсознания.

Суперсознание – бесконечный интеллект, доступ к которому определи во многом успех выдающихся людей. Все виды классического искусства, музыка, литература проистекают из деятельности суперсознания. Когда я слушаю музыкальные произведения Брамса, Крейслера, то ощущаю дыхание вечности, которое что-то заставляет встрепенуться глубоко внутри – подобным образом наталкиваюсь на творения суперсознания. Суперсознание отвечает и за новые изобретения и прорыв в науке. Суперсознание – источник вдохновения, мотивации, волнения, которые вы чувствуете всякий раз, увлекшись новой идеей или возможностью. Это источник догадок, интуитивных открытий, вспышек озарения. Суперсознание пользуется информацией из подсознания, но выбирает только истинные данные, подсказывает вам только нужные и верные ответы. Суперсознание имеет также доступ к знанию и информации, находящихся вне вас! В это трудно поверить.

Как отличить суперсознательные решения и озарения? Они всегда озаряют как вспышка, сопровождаются взрывным ощущением энергии, энтузиазма и веселья.

Ваше суперсознание увеличивает свои способности в той степени, в какой вы используете его и доверяете ему. Разница между тем, к кому пришла идея, которую он игнорирует и тем, кто ухватился за нее и работает, состоит в том, что последний куда больше доверяет себе и уверен в себе и своей способности превратить идею в реальность. Начав признавать ценность собственных догадок, вы поразитесь тому, какие идеи вас осеняют, и когда вас посетит следующая идея, постарайтесь ее не игнорировать. Этим вы становитесь более открыты гениальной силе суперсознания – в результате вас могут посетить идеи, выходящие за рамки вашего нынешнего опыта.

Ваше суперсознание лучше всего работает в ментальном климате, создаваемой верой и одобрением. Для великих людей характерна вера. Они развили в себе способность доверять себя доброй воле мира, просто веря в то, что все идет как надо, все свершается в свое время. Их подход строится на спокойствии, уверенности и убежденности, что им помогает сила, превосходящая их собственные возможности. Любые негативные эмоции мешают спокойному позитивному отношению, необходимому вашему суперсознанию для оптимального функционирования.

Ваше суперсознание позволяет вам программировать себя на то, чтобы не забывать сделать необходимое в будущем. Можно запрограммировать свой мозг на то, чтобы он будил вас в нужно время дня и ночи. Это не дело привычки.

Известны три способа стимулирования суперсознательной деятельности: постоянное размышление о собственных целях, медитация, визуализация цели в достигнутом виде.

Красота

Считаете ли вы красоту необходимой составляющей вашей жизни? Красота не просто приятна глазу – она является тем, что помогает нам вести более счастливую жизнь. Ожидать и любовно требовать присутствия красоты во всех областях вашей жизни – значит глубоко любить себя, свой мир. Красота – это атрибут успеха. Как бы вы описали красоту?

Красота – это, качество, которое доставляет радость и удовольствие благодаря своей гармоничности, великолепию истинности. Когда мы смотрим на какой-то предмет, он представляется нам прекрасным в его уравновешенности пропорций. Это являет упорядоченность и истинность. Эти качества стимулируют свои аналоги, обитающие в нас самих, и мы видим истинную красоту вне и внутри нас.

Г. Аквилар: «Красота – это внешний вид истины»

Любовь к жизни

Любовь это трепет перед красотой жизни, сливающая сила уникальности и разнообразия мира. «Любовь – это то, что объединяет и скрепляет все на свете, что позволяет всем и вся идти вперед во времени и быть самим собой – удивительным или самым обыкновенным» (У. Сароян). Любовь поддерживает саму себя: ей не нужны ни благодарности, ни награды, она свободна. Любовь вездесуща, хотя иногда кажется невидимой. Наша жизнь питается энергией любви. Поскольку любовь сама питает и сама творит собственную энергию, то нам нет нужды искать ее вовне. Она лежит глубоко в центре нашего существа. Когда мы высвобождаем энергию любви, начинается цепная реакция. Энергия любви течет в нас, изменяя и растя нас. В нашей жизни начинаются перемены, когда мы начинаем любить жизнь, себя и видеть любовь в себе.

Отданная любовь – это любовь приобретенная. Самый верный способ испытать любовь – это ее дарить. Благодаря этому вы убеждаетесь в том, что любовь у вас есть: ведь нельзя же отдавать то, чего вы не имеете. Нет таких людей, у которых не было бы любви, чтобы ее дарить. Нет необходимости искать нужных людей, которые бы видели и понимали любовь точно так, как вы. И не нужно ожидать, что те, кому вы дарите свою любовь, подарят вам взамен свою. Настоящая любовь безусловна.

Цените жизнь – и она будет любить вас.

Преобразование сексуальной энергии

Сублимация – это трансформация энергии инстинктов в культурные, цивилизованные формы. Возможности такой трансформации предоставляет, в принципе, любой вид деятельности, где присутствует элемент соревнования, состязательности. Состязание с коллегами в профессионализме, конкуренция в бизнесе, соревнование между студентами в учебе, которое подспудно присутствует в учебном процессе, состязание между юношами, влюбленными в одну и ту же девушку – все это формы сублимации агрессивной энергии, когда удовольствие успеха и победы сочетается с той или иной степенью общественного признания.

Вместе с тем существует целый ряд профессий, которые самой своей природой как бы предназначены для сублимации агрессивности: хирург, патологоанатом, спортсмен, полицейский, телохранитель, забойщик скота на бойне, спасатель, каскадер. Эти и подобные им профессии объединяет то, что все они сублимируют природную тягу к разрушению, к агрессии, к риску.

Из всех человеческих чувств сексуальное чувство наиболее поглощающее и могущественно. Движимый этим чувством, страстью, человек может развить в себе остроту воображения, смелость, силу воли, настойчивость и творческие способности, доселе ему неизвестные. Чувственное желание настолько сильно захватывает человека и подчиняет его себе, что он рискует репутацией или даже самой жизнью, не задумываясь над последствиями, лишь бы обладать желанной целью. Если обуздать это чувство и направить в нужное русло, то все атрибуты его божественной силы: воображение, смелость и прочие – сохраняют свою остроту и необычность. Организованные таким образом творческие способности можно использовать и в литературе, и в изобразительном искусстве, и в любой иной работе по призванию. Каждый человек способен преобразовать свои эмоции в динамический порыв, приносящий успех.

Самых значительных результатов добиваются люди с высоко развитым сексуальным чувством, особенно если они владели искусством сублимации. Люди, ставшие миллионерами или получившие широкую известность в области литературы, изобразительного искусства, архитектуры, а также промышленности, так или иначе, достигли высот под влиянием любви.

Гениями становятся только те, кто так стимулирует свое сознание, что оно обращается к силам, доступным человеку только благодаря творческому воображению. Главным из всех стимулов, которые могут быть выработаны для такого «подъема», была и остается сексуальная энергия. Простого обладания этой энергией недостаточно, чтобы воспитать в себе гения. Энергия любви должна быть преобразована в какую-нибудь иную энергию, иной вид желания или поступков прежде, чем человек поднимется до уровня гения.

Мужчины бывают просто титанами силы воли, мужественности и прочих выдающихся мужских черт, но выбирают и «делают» их такими – женщины.

Некоторые мужчины, разумеется, догадываются, что находятся под женским влиянием – жены или возлюбленной, матери или сестры, – но никогда не выступают против такого влияния, поскольку они достаточно разумны и понимают, что не могут быть счастливы, если рядом с ними не окажется заботливых и добрых женщин. Мужчины, не способные понять всей важности и значительности этой истины, лишают себя самой могущественной силы, которая могла бы еще больше способствовать их успехам, в сравнении со всеми остальными, вместе взятыми. Мне нравятся люди, которые зарабатывают много денег, пользуются большой властью и при этом выражают свое преклонение перед женой.

Источником непреходящих богатств как раз и являются источники всякой жизненной силы.

Медитация

Медитация воспринимается с большим недоверием. Что может произойти, когда ты просто сидишь и не думаешь? В тоже время те, кто практиковал медитацию, отмечают огромное количество положительных изменений. На самом деле мы очень редко в повседневной жизни пытаемся вызвать состояние, характерное для медитации: чувство единения с Вселенной, спокойствие с отсутствием любых, даже самых умиротворенных мыслей. Телесное состояние при медитации характеризуется расслабленностью, а умонастроение – приподнятостью и отрешенностью от внешних объектов и внутренних переживаний.

Медитация – это нечто, что случается в состоянии полного неделания, медитативное состояние возникает само по себе, а не в результате активных стараний достичь его. Считается, что попытка достижения медитативного состояния намного полезнее, чем само состояние.

Медитация нужна для отдыха, исцеления, поддержания баланса и получения информации. Все это более чем полезно для достижения любых целей. Одна из наиболее часто встречающихся жалоб в отношении медитации заключается в следующем: «Мои мысли не хотят оставить меня в покое». Возможно, разум пытается сообщить вам нечто действительно важное. Если мысль касается чего-то, что требует действия, запишите ее на листке бумаги либо на диктофон. После чего продолжите медитацию. Этот шаг позволит вашему разуму переключиться на что-то другое, к примеру, на медитацию. По мере того как будет заполняться список дел, которые нужно сделать, разум будет освобождаться от хлопот. Если, к примеру, снова появится мысль «позвонить в банк», вам нужно будет только сказать разуму: «Уже записал, можешь об этом больше не беспокоиться». Он и не будет. При этом важно делать те дела, которые вы вносите в список либо поразмышлять над записанным. В противном случае, выйдя из медитации, разум будет обращать на написанное не больше внимания, чем вы сами, и в будущем на уловки не поддастся. После окончания медитации, которая сама по себе будет более глубокой, чем обычно, у вас в руках будет очень полезный список неотложных дел.

Одно озарение во время медитации может сэкономить часы и даже дни бессмысленной работы.

Молитва

Есть ли такие маловерные, которые бы в момент, когда их положение было серьезно или в сильном горе, не воззвали бы к богу? Кто не восклицал при столкновении с опасностью, смертью или непостижимой тайной? Откуда происходит этот глубокий инстинкт, открывающий уста всех живых существ в моменты опасности? Разве возможно, чтобы в мире, управляемом законами природы, человеку был дан инстинкт взывать о помощи без того, чтобы великий разум не предусмотрел некой высшей силы, способной слышать наши призывы и отвечать за них?

Молитва это признание целесообразности и гениальности устройства мира, утверждение того, что нет безвыходных ситуаций. Красноречие молитвы может выражаться в делах, а ее дыхание надеждой поднимать ввысь, то есть молитва помогает побороть неуверенность и помогает «собраться мыслями»

Молитва – это не только разговор с самим собой. Молитва – это сосредоточенное усилие человеческого сознания, направленное на то, чтобы прикоснуться к тайне жизни, провести самоанализ. Желание подстроиться к некой возвышенной точке зрения, мудрости, скрытой внутри, – это прирожденное свойство человека. Многие люди объясняют свой успех именно ежедневной молитвой, к которой прибегают перед … собранием директоров, судебным процессом, хирургической операцией, то есть перед любым важным мероприятием. В молитвах человеку свойственно благодарить жизнь за что-то и также просить чего-то. Молитва помогает человеку выразить и понять свои желания и устремления, настроиться на определенный вид деятельности. Мы никогда в молитве не можем что-то требовать, мы можем только просить и надеяться. На молитву всегда бывает один из трех ответов: да, нет или подумай немного.

Заметили ли вы то, что тот, кто молится, чаще всего отвечает на свои молитвы. Я допускаю, что молитва уходит куда-то в Запредельность. Но я верю в то, что большинство молитв остается с молящимися и укрепляет их осознание собственных человеческих возможностей. Когда во время молитвы мы успокаиваемся, уводим мысли из внешнего мира и заглядываем в себя, мы, в сущности, возобновляем свою связь с жизнью, творением и изобилием. И результаты могут оказаться удивительными.

Преуспевающие люди молятся, чтобы справиться со страхом и беспокойством, которые неизбежны на их круто идущей вверх тропе успеха. Молитва – мощное средство на пути успеха.

Я всегда хотел машину. Особенную. Не такую, как у других. Но… нигде не видел машину моей мечты. И тогда решил создать ее самостоятельно – Фердинанд Порше

Мечты – это яркие границы наших душ. – Генри Торо

Погружаясь в прошлое, не оставляешь места будущему. Воспоминания убивают мечты. – Януш Васильковский

Вы можете пробовать раз за разом – и получаться не будет. Главное помнить – желание всегда достигает цели. – Руссо, Жан-Жак

В жизни наступает момент разочарования, момент, когда ничего не остается. Только мечта. А если нет и ее – вокруг пустота… – К-ф ‘Фермер-астронавт’

Исчезают мечты – исчезает и человек. – Людвиг Фейербах

Настоящим чемпионом нельзя стать, много тренируюсь. Это тоже нужно – но этого недостаточно. Чтобы превратиться в настоящего завоевателя – необходимо впустить в себя мечту. Оформит ее в цель. И четко представить себе успех. – Мохаммед Али

Мечтатель воспринимает жизнь правильнее реалиста – слишком часто побывав на небесах, он опять оказывается внизу. – Кароль Ижиковский

Если бы я хотел обладать силою, то выбрал бы не читать мысли, как многие – а знать мечты ближних. Это гораздо больше скажет о человеке. – В. Гюго

Продолжение цитат читайте на страницах:

Шутить с мечтой опасно; разбитая мечта может составить несчастие жизни; гоняясь за мечтою, можно прозевать жизнь или в порыве безумного воодушевления принести ее в жертву – Дмитрий Писарев

Наша самая главная обязанность - всегда держать курс в направлении самых сокровенных желаний. – Рендольф Боурн

То вдохновенным оком

Мечтайте о великом; лишь великие мечты в силах затронуть людские души. – Марк Аврелий

Мечтают не только ночью, но и бодрствуя. – Эрнст Симон Блох

Стань Человеком в помыслах, в делах – Потом мечтай об ангельских крылах! – Муслихаддин Саади Муслихаддин Абу Мухаммед Абдаллах ибн Мушрифаддин

Очень легко составлять планы, но еще легче их не выполнять. – Веселин Георгиев

Мечтать: поэтичный способ не думать – Адриан Декурсель

Ставьте перед собой большие цели, ведь в них легче попасть. – Фридрих Шиллер

Даже если Вы на правильном пути, Вас просто задавят, если Вы будете. бесхитростно сидеть на дороге. – Уилл Роджерс

Цель – это ничто иное как мечта, ограниченная временем. – Джо Л. Гриффит

Мечта - это замок, существующий лишь до тех пор, пока его не начали строить – Владислав Гжегорчик

Сами собой мечты явью не станут – Пауло Коэльо

Мечтайте о великом; лишь великие мечты в силах затронуть людские души! – Марк Аврелий

Обидно, когда твои мечты сбываются у других! – Михаил Жванецкий

Может быть, тот, кто больше всех делает, больше других мечтает. – Стивен Ликок

Деяния - последнее прибежище людей, которые не умеют мечтать – Оскар Уайльд

Более важно знать то, куда идешь, чем попасть туда поскорее. – Мэйбел Ньюкамбер

Мечты становятся реальностью, когда мысли превращаются в действия. – Дмитрий Андреевич Антонов

Не бойся мечты, бойся тех, кто не мечтает. – Андрей Зуфарович Шаяхметов

Когда раз юноша один выразился, что великое дело – достигнуть того, чего кто желает, Менедем сказал ему на это: гораздо более – не желать того, чего не нужно желать. – Менедем

Начинайте сразу с большого, добивайтесь еще большего и никогда не оглядывайтесь назад. Мы всегда должны выходить за пределы. – Арнольд Шварценеггер

Нам нужны мечтатели. Пора избавиться от насмешливого отношения к этому слову. Многие еще не умеют мечтать, и, может быть, поэтому они никак не могут стать в уровень со временем. – Константин Георгиевич Паустовский

Мечта – это не то, что уже существует, но и не то, чего не может быть. Это, как на земле,- дороги нет, а пройдут люди, проложат дорогу. – Лу Синь

Если человек уверенно движется по направлению к своей мечте и стремится жить такой жизнью, какую он себе вообразил, то успех придет к нему в самый обычный час и совсем неожиданно –

Всем желаниям следует предъявлять такой вопрос: что со мною будет, если исполнится то, чего я ищу вследствие желания, и если не исполнится? – Эпикур

Обладай наше зрение способностью видеть внутренний мир нашего ближнего, можно было бы гораздо вернее судить о человеке по его мечтам, нежели по его мыслям – Виктор Гюго

Моя судьба – не быть похожей ни на кого – Брижит Бордо

Худшее, что со мной может случиться – я стану обыкновенным. – Арнольд Шварценеггер

Фанатизм – это когда удваивают усилия, потеряв из виду цель. – Сантаяна, Джордж

Природа, как добрая улыбчивая мать, отдает себя нашим мечтам и лелеет наши фантазии. – Виктор Мари Гюго

Страх перед адом – уже ад, и мечты о рае – уже рай. – Джебран Халиль Джебран

Будущее принадлежит тем, кто верит в красоту своей мечты. – Элеанора Рузвельт

Когда мы уже больше не можем мечтать, мы умираем. – Эмма Голдман

У кого нет цели, тот не находит радости ни в каком занятии. – Д.Леопарди

Мечтой тоже надо управлять, а то ее, как корабль без руля, занесет бог весть куда. – А.Н.Крылов

Сколько бы мы не платили за свои прекрасные иллюзии, мы не останемся в убытке. – Мария фон Эбнер-Эшенбах

Что для очей простых несбыточно,

Для большинства из нас опасность состоит не в том, что великая цель кажется недостижимой и мы ее упускаем, а в том, что достигаемой оказывается цель слишком мелкая. – Микеланджело

Старость, как известно, осуществляет мечты юности; пример - Свифт: в молодости он построил дом для умалишенных, а на старости лет и сам поселился в нем – Сёрен Киркегор

Кто слишком усерден в малом, тот обычно становится неспособным к великому. – Ф.Ларошфуко

Надо мечтать как можно больше, как можно сильнее мечтать, чтобы будущее обратить в настоящее. – Михаил Михайлович Пришвин

Единственное, что разрушает мечты, это - компромисс – Ричард Бах

Проблема в том, что, не рискуя, рискуешь в сто раз больше.

Легче всего осуществимы те мечты, в которых не сомневаются. – А. Дюма-отец

Не желай невозможного. – Хилон

Мечты составляют половину реальности – Жозеф Жубер

У всякого нормального человека бывает период, когда он предпочитает вымысел – факту, ибо факт – это то, чем он обязан миру, в то время как фантазия – это то, чем мир обязан ему. – Гилберт Кит Честертон

Ни одно сердце не страдает, когда отправляется на поиски своей мечты, ибо каждое мгновение этих поисков – это встреча с Богом и Вечностью – Пауло Коэльо

Даже у миллионера бывает иногда какая-нибудь заветная мечта. Например, стать миллиардером. – Бауржан Тойшибеков

Если Вы хотите иметь то, что никогда не имели, – начните делать то, что никогда не делали. – Ричард Бах

В мечте есть сторона, которая лучше действительности; в действительности есть сторона лучше мечты. Полное счастье было бы соединение того и другого. – Лев Николаевич Толстой

Вечен только мир мечты – Валерий Брюсов

Если путник, взбираясь в гору, слишком занят каждым шагом и забывает сверяться с путеводной звездой, он рискует ее потерять и сбиться с пути. – Антуан де Сент-Экзюпери

Мечтатель часто верно определяет будущее, но он не хочет дожидаться его. Он хочет своими усилиями приблизить его. То, на что природе нужны тысячи лет, он хочет видеть совершенным во время своей жизни – Готхольд Лессинг

Мечта могущественнее реальности. И может ли быть иначе, если сама она высшая реальность? Она душа сущего. – Анатоль Франс

Мечты - это планы в уме, а планы - мечты на бумагем – Владислав Гжещик

Человек вырастает по мере того, как растут его цели. – Иоганн Фридрих

Если вы отказываетесь от своей мечты, то что останется? – Джим Керри

Может быть, тот, кто больше всех делает, больше других мечтает – Стивен Ликок

Живые борются… А живы только те, чье сердце предано возвышенной мечте – Виктор Гюго

Уж если мечтать, так ни в чем себе не отказывая. – Данил Рудый

Моя мечта, самая фантастическая, всегда остается жизненной, земной; никогда не мечтою о невозможном. – Н.А. Островский

Я повторял себе с раннего детства: Хочу быть властелином мира! – Тед Тёрнер, основатель CNN

Разум человеческий владеет тремя ключами, открывающими все: цифрой, буквой, нотой. Знать, думать, мечтать. Все в этом – Виктор Гюго

Если бы человек был совершенно лишен способности мечтать таким образом, если бы он не мог изредка забегать вперед и созерцать воображением своим в цельной и законченной красоте то самое творение, которое только что начинает складываться под его руками,- тогда я решительно не могу себе представить, какая побудительная причина заставляла бы человека предпринимать и доводить до конца обширные и утомительные работы в области искусства, науки и практической жизни. – Д.И. Писарев

Люди легко верят тому, чего страстно желают. – Вольтер

Это невозможно! – сказала Причина. Это безрассудство! – заметил Опыт. Это бесполезно! – отрезала Гордость. Попробуй… – шепнула Мечта. – Неизвестный автор

Чье сердце предано возвышенной мечте. – Виктор Мари Гюго

Всё, что человек способен представить в воображении, другие сумеют претворить в жизнь. – Жюль Верн

Сегодня большинство людей вернутся домой, их будут встречать собаки и дети. Супруги будут расспрашивать друг у друга, как прошел день, а ночью будут спать. На небе чудесным образом появятся звезды. Но одна звезда будет немного ярче других. Там будет пролетать моя мечта. – Джордж Клуни, К-ф ‘Мне бы в небо’

Раз человеке желает избавиться от своего жалкого состояния, но желает искренно и вполне, – такое желание не может оказаться безуспешным. – Ф. Петрарка

Кто не знает, куда плывет, тому нет попутного ветра. – Сенека

Каждая мечта тебе даётся вместе с силами, необходимыми для её осуществления. Однако тебе, возможно, придется для этого потрудиться. – Ричард Бах

Шутить с мечтой опасно; разбитая мечта может составить несчастие жизни; гоняясь за мечтою, можно прозевать жизнь или в порыве безумного воодушевления принести ее в жертву. – Дмитрий Иванович Писарев

Мечта – должна подняться до уровня цели, прежде того как исполниться, но судьба неизменно внесёт свои корректировки в наши планы по достижению наших целей. – Неизвестный автор

Вселенная всегда помогает нам осуществить наши мечты, какими бы дурацкими они ни были. Ибо это наши мечты, и только нам известно, чего стоило вымечтать их – Пауло Коэльо

Мечта – это представленная реальность. – Константин Кушнер

Даже сидя в канаве, можно любоваться небом. – Оскар Уайльд

Глядя в ночное небо, я думала, что, наверное, тысячи девушек также сидят в одиночестве и мечтают стать звездой. Но я не собиралась беспокоиться о них. Ведь моя мечта не сравнится ни с чьей другой. – Мэрилин Монро

Если отнять у человека способность мечтать, то отпадет одна из самых мощных побудительных причин, рождающих культуру, искусство, науку и желание борьбы во имя прекрасного будущего. – Константин Георгиевич Паустовский

Никогда не забывайте мечтать! – Мадонна

Мечты! Без мечты человек превращается в животное. Мечты двигают прогресс. Величайшая мечта – социализм … А вы думаете, что тогда будут чмокать у корыта и радостно хрюкать от изобилия? Осуществленная мечта – социализм – откроет новые грандиозные перспективы для самых смелых мечтаний.. – В.И. Ленин

Если бы человек не мог представить себе в ярких и законченных картинах будущее, если бы человек не умел мечтать, то ничто бы не заставило его предпринимать ради этого будущего утомительные сооружения, вести упорную борьбу, даже жертвовать жизнью – Дмитрий Писарев

Мечтаю стать бумерангом. Тебя кидают, а ты им – обратно, в морду – Фредерик Бегбедер

Чтобы построить мечту, позволь ей построить тебя. – Сальвадор Даниэль Ансигерис

Поймем легко в экстазе мы глубоком. – Уильям Шекспир

Нельзя желать того, чего не знаешь. – Вольтер

Кто хочет невозможного, мне мил. – И. Гете

Тот, кто почуял ветер перемен, должен строить не щит от ветра, а ветряную мельницу. Надпись на китайской вазе

Легче всего осуществимы те мечты, в которых не сомневаются – Александр Дюма-Отец

Как много дел считались невозможными, пока они не были осуществлены – Плиний Старший.

Если ты идешь к цели и на каждом шагу останавливаешься, чтобы кинуть камнем на каждую лающую на тебя собаку, то ты можешь не дойти до цели. – Федор Достоевский

Чтобы дойти до цели, надо прежде всего идти. – Оноре Бальзак

Даже из мечты можно сварить варенье, если добавить фруктов и сахару – Станислав Лец

Большинство людей в мире не достигают своих целей потому, что они никогда на самом деле, не ставили их на первое место – Дэнис Вейтли, психолог и тренер в области умственных возможностей

Вера открывает в человеке способности, о которых он даже не подозревал, и любые мечты осуществляются. – Юлиуш Вонтроба

Что всего приятнее? Достигать желаемого. – Фалес

Голубая мечта – мечта, посиневшая в ожидании своего свершения. – Неизвестный автор

Для тех, кто мечтает о великом и не сомневается в своем мужестве, найдется место на вершине. – Джеймс Шарп

Ты станешь лучше, если будешь жить своей мечтой – К-ф Холм одного дерева

Была бы цель поставлена – а цепочка проб и ошибок сама приведет к желаемому результату… – Харуки Мураками

Пессимизм – это настроение, оптимизм – воля.

Высокие умы ставят перед собой цели; остальные люди следуют своим желаниям. – В. Ирвинг

Препятствие – это то, что видит человек, когда отворачивается от своей цели. – Д. Гроссман.

Чем больше у тебя воспоминаний, тем меньше места остается на мечты. – Януш Васильковский

Человечество мечтает лишь о том, что можно воплотить в жизнь. – Неизвестный автор

Люди, которые не могут чего то сделать в своей жизни, скажут что и ты не сможешь сделать этого в своей жизни… Поставил цель - добейся! И точка. – Уилл Смит, к-ф ‘В погоне за счастьем’

Мечты, повсюду вы меня сопровождали и мрачной жизни путь цветами устилали! – К.Н. Батюшков

Убога мечта, которая может сбыться целиком – Александр Кумор

Каждая мечта тебе дается вместе с силами, необходимыми для ее осуществления. Однако, тебе, возможно, придется ради этого потрудиться – Ричард Бах

Мужчина не потому мечтает о женщине, что считает ее загадочной; напротив: он считает ее загадочной, чтобы оправдать свои мечты о ней – Анри Монтерлан

Мечта – наше оружие. Без мечты трудно жить, трудно побеждать. – Сергей Тимофеевич Коненков

Истинный ученый – это мечтатель, а кто им не является, тот называет себя практиком. – Оноре де Бальзак

Не жалуйся, что твои мечты не сбылись; заслуживает жалости лишь тот, кто никогда не мечтал –

Как это печально - мечтать о самом насущном: не имея его, человек всегда несчастлив, но имея - далеко не всегда счастлив – Антуан Ривароль

Берегитесь всегда строить воздушные замки, потому что хотя эти постройки легче всех других возводятся, но тяжелее всего разрушаются. – Отто Эдуард Леопольд фон Шёнхаузен Бисмарк

Мечты великих мечтателей не просто осуществляются – они воплощаются в реальность в еще более дерзкой форме, нежели та, в которую их облекли вначале – Альфред Уайтхэд

Блажен живущий иногда в будущем; блажен живущий в мечтании. – Александр Николаевич Радищев

Шутить с мечтой опасно; разбитая мечта может составить несчастье жизни… – Д.И. Писарев

Человек, который поставит себе за правило делать то, что ему хочется, недолго будет хотеть делать то, что делает. – Л.Н. Толстой

Мечта - это воскресенье мысли – Анри Амьель

Молодость мечтает о том, что никогда не сбудется, старость вспоминает о том, что никогда не сбылось. – Гектор Хью Манро Саки

Если ты построил воздушные замки, это вовсе не значит, что твой труд пропал напрасно: именно так и должны выглядеть настоящие замки. Осталось лишь подвести под них основание – Генри Торо

Сначала мечты кажутся невозможными, затем – неправдоподобными, а потом – неизбежными. – Кристофер Рив

(В великом достаточно одного того, что мы хотим его) правильно в том смысле, что мы должны хотеть чего-то великого, но нужно также уметь совершать великое; в противном случае это – ничтожное хотение. Лавры одного лишь хотения суть сухие листья, которые никогда не зеленели. – Гегель

Не философы, а ловкие обманщики утверждают, что человек счастлив, когда может жить сообразно со своими желаниями: это ложно. Преступныe желания – верх несчастья. Менее прискорбно не получить того, чего желаешь, чем достичь того, что преступно желать. – Цицерон

Только мечтатель ходит не по земле, а по земному шару. – Евгений Ханкин

Гибель не страшна герою, Пока безумствует мечта! – Александр Александрович Блок

Никто не вверяет свои мечты в руки тех, кто способен их уничтожить – Пауло Коэльо

Живые борются… А живы только те,

Мечтать можно даже о том, о чем нельзя думать. – Геннадий Малкин

Мечтатели не витают в облаках; они выше этого. – Константин Кушнер

Ничто так не способствует созданию будущего, как смелые мечты. Сегодня утопия, завтра - плоть и кровь – Виктор Гюго

Имей цель для всей жизни, цель для известного времени, цель для года, для месяца, для недели, для дня и для часа, и для минуты, жертвуя низшие цели высшим. – Толстой Л. Н.

Мечта исполняется посредством веры. – Artem Nio

Именно в мечтах рождаются новые идеи… Добиться исполнения мечты – в этом величайший смысл жизни человека… – Алексей Семенович Яковлев

Желаний никогда своих не умеряем; имея что-нибудь, мы лучшего желаем. – М.М. Xepacков

Не бойтесь будущего. Вглядывайтесь в него, не обманывайтесь на его счет, но не бойтесь. Вчера я поднялся на капитанский мостик и увидел огромные, как горы, волны и нос корабля, который уверенно их резал. И я спросил себя, почему корабль побеждает волны, хотя их так много, а он один? И понял – причина в том, что у корабля есть цель, а у волн – нет. Если у нас есть цель, мы всегда придём туда, куда хотим. – Уинстон Черчилль

Мышление - работа ума, мечтательность - его сладострастие – Виктор Гюго

Высокие цели, хотя бы и невыполнимые, дороже нам низких целей, хотя бы и достигнутых. – И.Гете

Думая о том что ты можешь, или о том что ты не можешь, в обоих случаях ты прав. – Генри Форд

Лучше воевать за исполнение своей мечты и в войне этой проиграть несколько сражений, чем быть разгромленным и при этом даже не знать, за что же ты сражался – Пауло Коэльо

Самый медленный человек, если конечно у него ЕСТЬ ЦЕЛЬ идет быстрее, чем тот, который бегает бесцельно

Именно в мечтах рождаются новые идеи… Добиться исполнения мечты - в этом величайший смысл жизни человека – Алексей Яковлев

Даже когда уже не веришь в свои мечты, не можешь с ними расстаться – Этьен Рей

Даже самый дурацкий замысел можно выполнить мастерски. – Лешек Кумор

Следуй своей дорогой, и пусть люди говорят что угодно. – Данте Алигьери

Между влечением и желанием существует только то различие, что слово желание большой частью относится к людям тогда, когда они сознают свое влечение, поэтому можно дать такое определение: желание есть влечение с сознанием eго. – Б. Спиноза

Жизнь человеческая замерла бы на одной точке, если бы юность не мечтала, и зерна многих великих идей созрели незримо в радужной оболочке юношеских утопий – Константин Ушинский

Мечтая о чем-то малом, вы никогда не преуспеете в большом. – Говард Шульц

Вы участник парада перемен. При этом можно дирижировать оркестром, а можно убирать мусор за участниками праздника. Вы сами делаете выбор – Дж. Харрингтон

Хотеть недостаточно, надо действовать. – В. Гёте

Мечта хороша и полезна, если только не забывать, что она - мечта – Жозеф Ренан

Кто в жизни не любил, кто раз не забывался, любя мечтам не предавался и счастья в них не находил? – К.Н. Батюшков

Мечты – не уход от действительности, а средство приблизиться к ней. – Уильям Сомерсет Моэм

Знать цель, к которой мы стремимся – это рассудительность; достигнуть этой цели – верность взгляда; остановиться на ней – сила; попасть далее цели – дерзость. – Ш.Дюкло

Не следует насиловать природу, следует повиноваться: ей… необходимые желания исполняя, а также естественные, если они не вредят, а вредные сурово подавляя. – Эпикур

Не слушай никого, кто скажет, будто ты чего-то не можешь. Даже меня. Понял? Если есть мечта - оберегай её.

Тот, кто мечтает, - предтеча того, кто мыслит… Сгустите все мечтания - и вы получите действительность – Виктор Гюго

Надо метить выше цели, чтобы попасть в цель. – Эмерсон, Ралф Уолдо

Ничто так не способствует созданию будущего, как смелые мечты. Сегодня утопия, завтра – плоть и кровь. – Виктор Мари Гюго

Раз это невозможно – это должно быть сделано. – Александр Македонский

Мечты – самый дешевый способ исполнения желаний. – Веслав Чермак-Новина

Человек без мечты, как птица без крыльев! – Неизвестный автор

Если мечтаешь о радуге, будь готова попасть под дождь. – Долли Партон

Есть люди, которые живут без всякой цели, проходят в мире, точно былинка в реке: они не идут, их несет. – Сенека

Большинство людей, которые терпят неудачу в достижении своей мечты, терпят ее не от недостатка способностей, а от недостатка целеустремленности. – Зиг Зиглар

В юности все сравниваешь со своими мечтами, в старости - со своими воспоминаниями – Эдуар Эррио

Не расставайся раньше времени со своими иллюзиями – они тебе еще не раз пригодятся… – Михаил Генин

Мечты – это краеугольные камни нашего характера. – Генри Дэвид Торо