Περίληψη απόδοσης Πυγμαλίωνα. Το κορίτσι των λουλουδιών λαμβάνει μια «μεγάλη περιουσία». Το στοίχημα κερδίζει τον Χίγκινς

Bernard Show

Πυγμαλίων

Ένα μυθιστόρημα σε πέντε πράξεις

ΒΗΜΑ ΠΡΩΤΟ

Κόβεντ κήπος. Καλοκαιρινό βράδυ. Βρέχει σαν κουβά. Από όλες τις πλευρές το απελπισμένο βρυχηθμό των σειρήνων των αυτοκινήτων. Οι περαστικοί τρέχουν στην αγορά και στην εκκλησία του Αγ. Παύλο, κάτω από τη στοά της οποίας είχαν ήδη καταφύγει αρκετοί, μεταξύ των οποίων μια ηλικιωμένη κυρία με την κόρη της, και οι δύο με βραδινά φορέματα. Όλοι κοιτάζουν με ενόχληση τα ρυάκια της βροχής και μόνο ένα άτομο, που στέκεται με την πλάτη του στους άλλους, φαίνεται να έχει απορροφηθεί εντελώς από κάποια σημάδια που κάνει σε ένα σημειωματάριο. Το ρολόι χτυπάει έντεκα παρά τέταρτο.

Κόρη (στέκεται ανάμεσα στις δύο μεσαίες στήλες της στοάς, πιο κοντά στα αριστερά). Δεν αντέχω άλλο, έχω κρυώσει. Πού πήγες

Φρέντυ; Έχει περάσει μισή ώρα και έχει φύγει ακόμα.

Μητέρα (στα δεξιά της κόρης). Λοιπόν, όχι μισή ώρα. Αλλά και πάλι θα ήταν καιρός να φέρει ένα ταξί.

Περαστικός (στα δεξιά μιας ηλικιωμένης κυρίας). Μην το περιμένεις κυρία: τώρα, τέλος πάντων, έρχονται όλοι από τα θέατρα. δεν μπορούσε να πάρει ταξί πριν τις έντεκα και μισή. Μητέρα. Αλλά χρειαζόμαστε ένα ταξί. Δεν μπορούμε να σταθούμε εδώ μέχρι τις έντεκα και μισή. Είναι απλώς εξωφρενικό.

Περαστικός. Ναι, τι κάνω εδώ;

Κόρη. Αν ο Φρέντι είχε έστω και ένα ίχνος εξυπνάδας, θα είχε πάρει ταξί από το θέατρο.

Μητέρα. Τι φταίει, καημένο;

Κόρη. Άλλοι το καταλαβαίνουν. Γιατί δεν μπορεί;

Ο Φρέντι πετάει από την οδό Σαουθάμπτον και στέκεται ανάμεσά τους, κλείνοντας την ομπρέλα, από την οποία ρέει νερό. Αυτός είναι ένας νεαρός άνδρας περίπου είκοσι ετών. είναι με φράκο, το παντελόνι του είναι τελείως βρεγμένο στο κάτω μέρος.

Κόρη. Δηλαδή δεν πήρες ταξί;

Φρέντι. Πουθενά, ακόμα και να πεθάνεις.

Μητέρα. Ω, Φρέντυ, αλήθεια, πραγματικά καθόλου; Πρέπει να έχεις ψάξει άσχημα.

Κόρη. Ασχημία. Θα μας διατάξεις να πάμε μόνοι μας να πάρουμε ταξί;

Φρέντι. Σας λέω, δεν υπάρχει πουθενά. Η βροχή ήρθε τόσο απροσδόκητα, όλοι αιφνιδιάστηκαν και όλοι όρμησαν στο ταξί. Περπάτησα μέχρι το Τσάρινγκ Κρος, και μετά από την άλλη, σχεδόν στο Ledgate Circus, και δεν συνάντησα ούτε ένα.

Μητέρα. Έχετε πάει στην πλατεία Τραφάλγκαρ;

Φρέντι. Δεν υπάρχουν ούτε στην πλατεία Τραφάλγκαρ.

Κόρη. Εχεις πάει εκεί?

Φρέντι. Ήμουν στο σταθμό Charingcross. Γιατί θα θέλατε να βαδίσω στη βροχή στο Χάμερσμιθ;

Κόρη. Δεν έχεις πάει πουθενά!

Μητέρα. Αλήθεια, Φρέντι, είσαι κατά κάποιο τρόπο πολύ ανήμπορος. Πήγαινε ξανά και μην επιστρέψεις χωρίς ταξί.

Φρέντι. Μάταια θα μουσκέψω μέχρι το δέρμα.

Κόρη. Αλλά τι να κάνουμε; Πιστεύεις ότι πρέπει να σταθούμε εδώ όλη τη νύχτα στον αέρα, σχεδόν γυμνοί; Είναι αηδιαστικό, είναι εγωιστικό, είναι...

Φρέντι. Εντάξει, εντάξει, πάω. (Ανοίγει την ομπρέλα του και ορμάει προς το Strand, αλλά στο δρόμο τρέχει σε μια ανθοπώλη του δρόμου που βιάζεται να βρει καταφύγιο από τη βροχή και της χτυπάει το καλάθι με τα λουλούδια από τα χέρια.)

Την ίδια στιγμή, αστραπές αναβοσβήνουν και μια εκκωφαντική βροντή φαίνεται να συνοδεύει αυτό το περιστατικό.

Κορίτσι των λουλουδιών. Που πας, Φρέντυ! Πάρτε τα μάτια σας στο χέρι!

Φρέντι. Συγνώμη. (Φεύγει.)

Flower girl (μαζεύει λουλούδια και τα βάζει σε ένα καλάθι). Και επίσης μορφωμένος! Πάτησε όλες τις βιολέτες στη λάσπη. (Κάθεται στην πλίνθο της στήλης στα δεξιά της ηλικιωμένης κυρίας και αρχίζει να κουνάει και να ισιώνει τα λουλούδια.)

Δεν είναι καθόλου ελκυστική. Είναι δεκαοκτώ ή είκοσι χρονών, όχι πια. Φοράει ένα μαύρο ψάθινο καπέλο, που έχει υποστεί σοβαρή ζημιά στη διάρκεια της ζωής του από τη σκόνη και την αιθάλη του Λονδίνου, και δεν είναι εξοικειωμένη με μια βούρτσα. Τα μαλλιά της είναι χρώματος ποντικιού, δεν βρίσκονται στη φύση: εδώ χρειάζονται σαφώς νερό και σαπούνι. Ένα κοκκινωπό μαύρο παλτό, στενό στη μέση, που μόλις φτάνει μέχρι τα γόνατα. από κάτω φαίνεται μια καφέ φούστα και μια πάνινη ποδιά. Τα παπούτσια, προφανώς, ήξεραν επίσης καλύτερες μέρες. Χωρίς αμφιβολία, είναι καθαρή με τον δικό της τρόπο, αλλά δίπλα στις κυρίες μοιάζει σίγουρα με χάλια. Τα χαρακτηριστικά της δεν είναι άσχημα, αλλά η κατάσταση του δέρματός της αφήνει πολλά να είναι επιθυμητή. Επιπλέον, είναι αξιοσημείωτο ότι χρειάζεται τις υπηρεσίες οδοντιάτρου.

Μητέρα. Με συγχωρείτε, πώς ξέρετε ότι το όνομα του γιου μου είναι Φρέντι;

Κορίτσι των λουλουδιών. Α, αυτός είναι ο γιος σου; Δεν υπάρχει τίποτα να πεις, τον μεγάλωσες καλά... Είναι αλήθεια έτσι; Διάσπαρτα στο φτωχό κορίτσιόλα τα λουλούδια και ξεπλυμένα, τι χαριτωμένα! Τώρα πλήρωσε, μάνα!

Κόρη. Μαμά, ελπίζω να μην κάνεις κάτι τέτοιο. Ακόμα αγνοείται!

Μητέρα. Περίμενε, Κλάρα, μην ανακατεύεσαι. Έχεις αλλαγή;

Κόρη. Οχι. Έχω μόνο έξι πένες.

ΛΟΥΛΟΥΔΙ (ελπίζω). Μην ανησυχείς, θα αλλάξω.

Μητέρα κόρη). Δώσε μου το.

Η κόρη είναι απρόθυμη να αποχωριστεί το νόμισμα.

Ετσι. (Στο κορίτσι.) Να μερικά λουλούδια για σένα, καλή μου.

Κορίτσι των λουλουδιών. Ο Θεός να σας έχει καλά, κυρία.

Κόρη. Πάρε ρέστα από αυτήν. Αυτά τα τσαμπιά δεν κοστίζουν περισσότερο από μια δεκάρα.

Μητέρα. Κλάρα, δεν σε ρωτάνε. (Στο κορίτσι.) Η αλλαγή δεν είναι απαραίτητη.

Κορίτσι των λουλουδιών. Ο Θεός να σε ευλογεί.

Μητέρα. Τώρα πες μου πώς ξέρεις το όνομα αυτού νέος άνδρας?

Κορίτσι των λουλουδιών. Και δεν ξέρω.

Μητέρα. Άκουσα ότι τον αποκαλείς με το μικρό του όνομα. Μην προσπαθείς να με κοροϊδέψεις.

Κορίτσι των λουλουδιών. Πρέπει πραγματικά να σε εξαπατήσω. Μόλις το είπα. Λοιπόν, Φρέντι, Τσάρλι - πρέπει να αποκαλείς έναν άνθρωπο κάτι αν θέλεις να είσαι ευγενικός. (Κάθεται δίπλα στο καλάθι του.)

Κόρη. Χαμένες έξι πένες! Πραγματικά, μητέρα, θα μπορούσες να σώσεις τον Φρέντι από αυτό. (Υποχωρεί στριμωγμένα πίσω από την στήλη.)

Ένας ηλικιωμένος κύριος - ένας ευχάριστος τύπος γέρου στρατιώτη - ανεβαίνει τρέχοντας τα σκαλιά και κλείνει την ομπρέλα του, από την οποία τρέχει νερό. Αυτός, όπως και ο Φρέντι, έχει εντελώς βρεγμένο παντελόνι στο κάτω μέρος. Είναι με φράκο και ελαφρύ καλοκαίριπαλτό. Παίρνει μια ελεύθερη θέση στην αριστερή στήλη, από την οποία μόλις απομακρύνθηκε η κόρη της.

Κύριος. Ουφ!

Μητέρα (σε έναν κύριο). Παρακαλώ πείτε μου, κύριε, δεν φαίνεται ακόμα φως;

Κύριος. Δυστυχώς όχι. Η βροχή έπεσε ακόμα πιο δυνατά. (Πηγαίνει στο μέρος όπου κάθεται το κορίτσι με τα λουλούδια, βάζει το πόδι του στην πλίνθο και, σκύβοντας, σηκώνει το βρεγμένο μπατζάκι.)

Μητέρα. Ω Θεέ μου! (Αναστενάζει ελεεινώς και πηγαίνει στην κόρη του.)

FLOWER GIRL (σπεύδει να εκμεταλλευτεί τη γειτονιά του ηλικιωμένου κυρίου για να συνάψει φιλικές σχέσεις μαζί του). Μόλις ποτιστεί πιο δυνατά, τότε θα περάσει σύντομα. Μην στεναχωριέσαι καπετάνιε, αγόρασε ένα καλύτερο λουλούδι από ένα φτωχό κορίτσι.

Κύριος. Λυπάμαι, αλλά δεν έχω ρέστα.

Κορίτσι των λουλουδιών. Και θα ανταλλάξω για σένα, καπετάνιο.

Κύριος. Κυρίαρχος? Δεν έχω άλλους.

Έτος συγγραφής:

1913

Χρόνος διαβασματός:

Περιγραφή της εργασίας:

Ο Μπέρναρντ Σο έγραψε το έργο Πυγμαλίων το 1912. Είναι ένα από τα πιο διάσημα έργα του. Προκειμένου το έργο να γυριστεί το 1938, ο Μπέρναρντ Σο συμπλήρωσε το έργο με αρκετά ακόμη μεγάλα επεισόδια. Αυτά τα επεισόδια περιλαμβάνονται στο αγγλικό κείμενο του έργου, αλλά δεν έχουν μεταφραστεί ακόμα στα ρωσικά.

Η παράσταση διαδραματίζεται στο Λονδίνο. Ένα καλοκαιρινό απόγευμα, η βροχή χύνει σαν κουβάς. Οι περαστικοί τρέχουν στην αγορά του Covent Garden και στη στοά του St. Ο Πάβελ, όπου αρκετοί άνθρωποι έχουν ήδη καταφύγει, μεταξύ των οποίων μια ηλικιωμένη κυρία με την κόρη της, είναι ντυμένοι με βραδινά φορέματα, περιμένοντας τον Φρέντι, τον γιο της κυρίας, να βρει ταξί και να έρθει να τους βρει. Όλοι εκτός από ένα άτομο σημειωματάριο, κοιτάξτε ανυπόμονα στα ρυάκια της βροχής. Ο Φρέντι εμφανίζεται στο βάθος, χωρίς να έχει βρει ταξί, και τρέχει προς τη στοά, αλλά στο δρόμο συναντά ένα κορίτσι με λουλούδια του δρόμου, που βιάζεται να κρυφτεί από τη βροχή, και της βγάζει ένα καλάθι με βιολέτες από τα χέρια. Ξεσπάει σε βρισιές. Ένας άντρας με ένα σημειωματάριο γράφει βιαστικά κάτι. Το κορίτσι θρηνεί που οι βιολέτες της εξαφανίστηκαν και παρακαλεί τον συνταγματάρχη που στέκεται εκεί να αγοράσει μια ανθοδέσμη. Αυτή που θα ξεφορτωθεί, της δίνει ρέστα, αλλά δεν παίρνει λουλούδια. Ένας από τους περαστικούς εφιστά την προσοχή ενός κοριτσιού με λουλούδια, μιας ατημέλητα ντυμένης και άπλυτης κοπέλας, ότι ένας άντρας με ένα σημειωματάριο γράφει ξεκάθαρα μια καταγγελία της. Το κορίτσι αρχίζει να κλαψουρίζει. Ο ίδιος, ωστόσο, διαβεβαιώνει ότι δεν είναι από την αστυνομία και εκπλήσσει όλους τους παρευρισκόμενους προσδιορίζοντας με ακρίβεια την προέλευση του καθενός από την προφορά τους.

Η μητέρα του Φρέντι στέλνει τον γιο της πίσω να ψάξει για ταξί. Σύντομα, όμως, η βροχή σταματάει και αυτή και η κόρη της πηγαίνουν στη στάση του λεωφορείου. Ο Συνταγματάρχης ενδιαφέρεται για τις ικανότητες του ανθρώπου με το σημειωματάριο. Συστήνεται ως Henry Higgins, δημιουργός του Higgins Universal Alphabet. Ο συνταγματάρχης αποδεικνύεται ότι είναι ο συγγραφέας του βιβλίου Conversational Sanskrit. Το επίθετό του είναι Πίκερινγκ. Έζησε στην Ινδία για μεγάλο χρονικό διάστημα και ήρθε στο Λονδίνο ειδικά για να γνωρίσει τον καθηγητή Χίγκινς. Ο καθηγητής ήθελε επίσης πάντα να συναντήσει τον συνταγματάρχη. Είναι έτοιμοι να πάνε για δείπνο στο ξενοδοχείο του Συνταγματάρχη, όταν το κορίτσι των λουλουδιών αρχίζει πάλι να ζητά να της αγοράσει λουλούδια. Η Χίγκινς πετάει μια χούφτα νομίσματα στο καλάθι της και φεύγει με τον συνταγματάρχη. Το κορίτσι των λουλουδιών βλέπει ότι πλέον κατέχει, με τα κριτήρια της, ένα τεράστιο ποσό. Όταν ο Φρέντι φτάνει με το ταξί που τελικά παρέλαβε, μπαίνει στο αυτοκίνητο και, κλείνοντας την πόρτα, φεύγει.

Το επόμενο πρωί, ο Χίγκινς επιδεικνύει τον φωνογραφικό του εξοπλισμό στον συνταγματάρχη Πίκερινγκ στο σπίτι του. Ξαφνικά, η οικονόμος του Χίγκινς, η κυρία Πιρς, αναφέρει ότι ένα πολύ απλό κορίτσι θέλει να μιλήσει με τον καθηγητή. Μπες το χθεσινό κορίτσι με τα λουλούδια. Συστήνεται ως Eliza Doolittle και λέει ότι θέλει να κάνει μαθήματα φωνητικής από τον καθηγητή, γιατί με την προφορά της δεν μπορεί να βρει δουλειά. Την προηγούμενη μέρα είχε ακούσει ότι ο Χίγκινς έδινε τέτοια μαθήματα. Η Ελίζα είναι σίγουρη ότι θα δεχτεί ευχαρίστως να αποσβέσει τα χρήματα που χθες, χωρίς να κοιτάξει, της πέταξε στο καλάθι. Φυσικά, είναι γελοίο να μιλάει για τέτοια ποσά, αλλά ο Pickering προσφέρει στον Χίγκινς ένα στοίχημα. Τον υποκινεί να αποδείξει ότι μέσα σε λίγους μήνες μπορεί, όπως διαβεβαίωσε την προηγούμενη μέρα, να μετατρέψει ένα κορίτσι λουλουδιών του δρόμου σε δούκισσα. Ο Χίγκινς βρίσκει την προσφορά δελεαστική, ειδικά αφού ο Πίκερινγκ είναι πρόθυμος, αν κερδίσει ο Χίγκινς, να πληρώσει ολόκληρο το κόστος της εκπαίδευσης της Ελίζας. Η κυρία Πιρς πηγαίνει την Ελίζα στο μπάνιο να πλυθεί.

Μετά από λίγο, ο πατέρας της Eliza έρχεται στο Higgins. Είναι οδοκαθαριστής, απλός άνθρωπος, αλλά εντυπωσιάζει τον καθηγητή με τη φυσική του ευγλωττία. Ο Χίγκινς ζητά από τον Ντόλιτλ την άδεια να κρατήσει την κόρη του και του δίνει πέντε λίρες γι' αυτό. Όταν η Ελίζα φτάνει, ήδη πλυμένη και φορώντας μια ιαπωνική ρόμπα, ο πατέρας δεν αναγνωρίζει καν την κόρη του στην αρχή. Λίγους μήνες αργότερα, ο Χίγκινς φέρνει την Ελίζα στο σπίτι της μητέρας του, ακριβώς την ώρα για το ραντεβού της. Θέλει να μάθει αν είναι ήδη δυνατό να εισαγάγει ένα κορίτσι στην κοσμική κοινωνία. Η κυρία Χίγκινς επισκέπτεται την κυρία Έινσφορντ Χιλ με την κόρη και τον γιο της. Αυτοί είναι οι ίδιοι άνθρωποι με τους οποίους ο Χίγκινς στάθηκε κάτω από τη στοά του καθεδρικού ναού την ημέρα που είδε για πρώτη φορά την Ελίζα. Ωστόσο, δεν αναγνωρίζουν την κοπέλα. Η Ελίζα αρχικά συμπεριφέρεται και μιλάει σαν μια κυρία με υψηλή κοινωνία και μετά προχωρά σε μια ιστορία για τη ζωή της και χρησιμοποιεί τέτοιες εκφράσεις του δρόμου που όλοι οι παρευρισκόμενοι μένουν μόνο έκπληκτοι. Ο Χίγκινς προσποιείται ότι αυτή είναι η νέα κοινωνική ορολογία, εξομαλύνοντας έτσι τα πράγματα. Η Ελίζα φεύγει από τη συγκέντρωση, αφήνοντας τον Φρέντι εκστασιασμένος.

Μετά από αυτή τη συνάντηση, αρχίζει να στέλνει στην Ελίζα δεκασέλιδα γράμματα. Αφού φύγουν οι καλεσμένοι, ο Χίγκινς και ο Πίκερινγκ που συναγωνίζονται, λένε με ενθουσιασμό στην κυρία Χίγκινς πώς συνεργάζονται με την Ελίζα, πώς τη διδάσκουν, την πηγαίνουν στην όπερα, σε εκθέσεις και τη ντύνουν. Η κυρία Χίγκινς διαπιστώνει ότι αντιμετωπίζουν το κορίτσι σαν ζωντανή κούκλα. Συμφωνεί με την κυρία Πιρς, η οποία πιστεύει ότι «δεν σκέφτονται τίποτα».

Λίγους μήνες αργότερα, και οι δύο πειραματιστές πηγαίνουν την Ελίζα σε μια δεξίωση υψηλής κοινωνίας, όπου σημειώνει ιλιγγιώδη επιτυχία, όλοι την παίρνουν για δούκισσα. Ο Χίγκινς κερδίζει το στοίχημα.

Φτάνοντας στο σπίτι, απολαμβάνει το γεγονός ότι το πείραμα, από το οποίο έχει ήδη καταφέρει να κουραστεί, επιτέλους τελείωσε. Συμπεριφέρεται και μιλά με τον συνήθη τραχύ τρόπο του, χωρίς να δίνει την παραμικρή σημασία στην Ελίζα. Το κορίτσι φαίνεται πολύ κουρασμένο και λυπημένο, αλλά ταυτόχρονα είναι εκθαμβωτικά όμορφη. Είναι αντιληπτό ότι συσσωρεύεται ερεθισμός μέσα της.

Καταλήγει να πετάει τα παπούτσια του στον Χίγκινς. Θέλει να πεθάνει. Δεν ξέρει τι θα της συμβεί στη συνέχεια, πώς θα ζήσει. Εξάλλου, έγινε ένας εντελώς διαφορετικός άνθρωπος. Ο Χίγκινς διαβεβαιώνει ότι όλα θα πάνε καλά. Εκείνη, όμως, καταφέρνει να τον πληγώσει, να τον εξισορροπήσει και έτσι τουλάχιστον να εκδικηθεί τον εαυτό της.

Η Ελίζα φεύγει το βράδυ από το σπίτι. Το επόμενο πρωί, ο Χίγκινς και ο Πίκερινγκ χάνουν τα κεφάλια τους όταν βλέπουν ότι η Ελίζα έχει φύγει. Προσπαθούν μάλιστα να την εντοπίσουν με τη βοήθεια της αστυνομίας. Ο Χίγκινς αισθάνεται χωρίς την Ελίζα όπως και χωρίς χέρια. Δεν ξέρει πού είναι τα πράγματά του, ούτε τι έχει προγραμματίσει για την ημέρα. Η κυρία Χίγκινς φτάνει. Στη συνέχεια αναφέρουν για τον ερχομό του πατέρα της Ελίζας. Ο Doolittle έχει αλλάξει πολύ. Τώρα μοιάζει με πλούσιος αστός. Επικρίνει αγανακτισμένος τον Χίγκινς για το γεγονός ότι λόγω υπαιτιότητας του έπρεπε να αλλάξει τρόπο ζωής και τώρα να γίνει πολύ λιγότερο ελεύθερος από ό,τι πριν. Αποδεικνύεται ότι πριν από λίγους μήνες ο Χίγκινς έγραψε σε έναν εκατομμυριούχο στην Αμερική, ο οποίος ίδρυσε παραρτήματα του Moral Reform League σε όλο τον κόσμο, ότι ο Ντόλιτλ, ένας απλός οδοκαθαριστής, είναι τώρα ο πιο πρωτότυπος ηθικολόγος σε όλη την Αγγλία. Πέθανε, και πριν από το θάνατό του, κληροδότησε στον Ντόλιτλ ένα μερίδιο στο καταπίστευμά του για τρεις χιλιάδες ετήσιο εισόδημα, με την προϋπόθεση ότι ο Ντόλιτλ θα έδινε έως και έξι διαλέξεις το χρόνο στο Σύνδεσμο Ηθικής Μεταρρύθμισης. Ο ίδιος θρηνεί που σήμερα, για παράδειγμα, πρέπει ακόμη και να παντρευτεί επίσημα αυτόν με τον οποίο ζει αρκετά χρόνια χωρίς να έχει κάνει σχέση. Και όλα αυτά γιατί πλέον αναγκάζεται να μοιάζει με αξιοσέβαστο αστό. Η κυρία Χίγκινς είναι πανευτυχής που ένας πατέρας μπορεί επιτέλους να φροντίσει την αλλαγμένη κόρη του όπως της αξίζει. Ο Χίγκινς, ωστόσο, δεν θέλει να ακούσει για την «επιστροφή» της Ντολίτλ Ελίζα.

Η κυρία Χίγκινς λέει ότι ξέρει πού είναι η Ελίζα. Το κορίτσι δέχεται να επιστρέψει αν ο Χίγκινς της ζητήσει συγχώρεση. Ο Χίγκινς δεν συμφωνεί σε καμία περίπτωση να το κάνει. Μπαίνει η Ελίζα. Εκφράζει την ευγνωμοσύνη της στον Πίκερινγκ για την αντιμετώπισή του ως ευγενούς κυρίας. Ήταν αυτός που βοήθησε την Ελίζα να αλλάξει, παρά το γεγονός ότι έπρεπε να ζήσει στο σπίτι ενός αγενούς, πρόχειρου και κακομαθημένου Χίγκινς. Ο Χίγκινς είναι χτυπημένος. Η Ελίζα προσθέτει ότι αν συνεχίσει να τη «σπρώχνει», θα πάει στον καθηγητή Νεπίν, συνάδελφο του Χίγκινς, και θα γίνει βοηθός του και θα τον ενημερώσει για όλες τις ανακαλύψεις που έκανε ο Χίγκινς. Μετά από μια έκρηξη αγανάκτησης, η καθηγήτρια διαπιστώνει ότι τώρα η συμπεριφορά της είναι ακόμα καλύτερη και πιο αξιοπρεπής από όταν πρόσεχε τα πράγματά του και του έφερε παντόφλες. Τώρα, είναι σίγουρος, θα μπορούν πλέον να ζουν μαζί όχι μόνο ως δύο άντρες και ένα ανόητο κορίτσι, αλλά ως «τρεις φιλικοί παλιοί εργένηδες».

Η Ελίζα πηγαίνει στο γάμο του πατέρα της. Προφανώς θα μένει ακόμα στο σπίτι του Χίγκινς, γιατί κατάφερε να δεθεί μαζί του, όπως και εκείνος μαζί της και όλα θα πάνε όπως πριν.

Διαβάζεις περίληψηΟ Πυγμαλίων παίζει. Στην ενότητα του ιστότοπού μας - σύντομο περιεχόμενο, μπορείτε να εξοικειωθείτε με την παρουσίαση άλλων διάσημων έργων.

Ποίημα σε πέντε πράξεις

Πράξη πρώτη

Λονδίνο. Covent Garden. Καλοκαιρινό βράδυ. Βρέχει σαν κουβά. Από όλες τις πλευρές ακούγονται οι σειρήνες του αυτοκινήτου. Οι περαστικοί τρέχουν προς την αγορά και την εκκλησία του Αγίου Παύλου για να βρουν καταφύγιο από τη βροχή. Κάτω από την στοά της εκκλησίας στέκονται ήδη αρκετοί και συγκεκριμένα μια ηλικιωμένη κυρία με την κόρη της. Όλοι περιμένουν να σταματήσει η βροχή. Μόνο ένας κύριος δεν προσέχει καθόλου τον καιρό, αλλά το σημειώνει ακούραστα στο σημειωματάριό του.

Ακούγεται συζήτηση ανάμεσα σε μια ηλικιωμένη κυρία και την κόρη της. Η κόρη είναι αγανακτισμένη με το πόσο καιρό ο αδερφός της, Φρέντι, δεν έχει επιστρέψει, αφού έχει πάει να αναζητήσει ταξί. Η μητέρα προσπαθεί να την ηρεμήσει και να προστατέψει τον γιο της. Ένας περαστικός επεμβαίνει σε αυτή την κουβέντα, είμαι σίγουρος ότι τώρα είναι αδύνατο να βρεις ένα μόνο δωρεάν αυτοκίνητο - η παράσταση στο θέατρο μόλις τελείωσε. Η κυρία λέει αγανακτισμένη ότι δεν μπορούν να σταθούν εδώ μέχρι το βράδυ. Δικαίως παρατηρεί ο περαστικός: δεν φταίει αυτός γι' αυτό. Ο βρεγμένος Φρέντυ τρέχει στη στοά, δεν πήρε το αυτοκίνητο. Η αδερφή ρωτάει καυστικά πού ήταν και πού έψαχνε για ταξί. Τον διώχνουν ξανά για αναζήτηση: η αδερφή του τον κατηγορεί ενοχλητικά για εγωισμό και ο Φρέντι πρέπει να τρέξει ξανά στη βροχή. Ανοίγει την ομπρέλα του και βγαίνει ορμάς στο δρόμο, χωρίς να προσέχει στο δρόμο του το καημένο το λουλουδάτο, που επίσης βιάζεται να κρυφτεί από τη βροχή. Ένα καλάθι με λουλούδια πέφτει από τα χέρια της και εκείνη τη στιγμή φαίνονται αστραπές και βροντές να συνοδεύουν αυτό το περιστατικό. Το κορίτσι των λουλουδιών φωνάζει: «Πού πας, Φρέντυ! Αυτός, εν κινήσει, ρίχνοντας «συγγνώμη», εξαφανίζεται. Μια ηλικιωμένη κυρία εξετάζει προσεκτικά το κορίτσι με τα λουλούδια και ρωτά έκπληκτη: γνωρίζει το κορίτσι τον γιο της. Το κορίτσι των λουλουδιών, προφανώς, είναι από εκείνα που δεν θα τους λείψουν οι δικοί της και ξέρει πώς να υπερασπίζεται τον εαυτό της σύμφωνα με όλους τους κανόνες των φτωχών συνοικιών όπου μεγάλωσε. Επομένως, δεν απαντά στην ερώτηση, αλλά κατηγορεί την ηλικιωμένη κυρία με την κακή ανατροφή του γιου της: σκόρπισε λουλούδια στο φτωχό κορίτσι και εξαφανίστηκε, ας το πληρώσει η μητέρα. Μια ηλικιωμένη κυρία ζητά χρήματα από την κόρη της και, αγανακτισμένη, δεν θέλει ούτε να ακούσει τη φλυαρία του κοριτσιού των λουλουδιών. Η μητέρα επιμένει και το κορίτσι παίρνει τα χρήματα. Η ηλικιωμένη κυρία ενδιαφέρεται ξανά: πώς ξέρει το κορίτσι των λουλουδιών τον Φρέντι. Και εκείνη του απαντά έκπληκτη ότι δεν τον ξέρει καθόλου και τον αποκάλεσε τυχαία, γιατί «πρέπει να ονομάσεις ένα άτομο αν θέλεις να είσαι ευγενικός». Η κόρη λέει με χαρά στη μητέρα της ότι τα χρήματα πετάχτηκαν μάταια, και απομακρύνεται από το κορίτσι με αηδία. Προς το παρόν εμφανίζεται στη στοά ένας ηλικιωμένος κύριος, «ένας ευχάριστος τύπος γεροστρατιώτη». Η ηλικιωμένη κυρία τον ρωτά: δεν φαίνεται να σταματήσει η βροχή. Ο καλοκαιρινός κύριος απαντά: αντίθετα, η βροχή άρχισε ακόμα πιο δυνατά. Το κορίτσι των λουλουδιών συνεχίζει επίσης αυτή τη συζήτηση για να δημιουργήσει φιλικές σχέσεις με αυτόν τον κύριο και να του προσφέρει να αγοράσει λουλούδια. Ο καλοκαιρινός κύριος λέει όχι ψίχουλα. Το κορίτσι ορκίζεται ότι μπορεί να ανταλλάξει, αλλά αυτό που θα μείνει πίσω. βρίσκει στην τσέπη του και δίνει στο κβιτκάρτσι τι τσαχπινιά. Ένας περαστικός, που παρενέβη στη συζήτηση μιας ηλικιωμένης κυρίας με την κόρη της, προειδοποιεί την κοπέλα, δείχνοντας έναν άντρα με ένα σημειωματάριο: σημειώνει όλα όσα λέγονται, «προφανώς είναι κατάσκοπος». Όλοι στρέφονται στον άντρα της με ένα τετράδιο. Το κορίτσι των λουλουδιών φοβάται, αρχίζει να γκρινιάζει ότι είναι «ένα τίμιο κορίτσι, ζήτησε μόνο να αγοράσει ένα λουλούδι, δεν πείραξε κανέναν». Όλοι όσοι έχουν μαζευτεί στη στοά την καθησυχάζουν, όσοι στάθηκαν παραπέρα ρωτούν: τι συμβαίνει εκεί; ακούγεται θόρυβος και σάλος, σαν να συνέβη κάτι πραγματικά. Ένα κορίτσι λουλουδιών αναζητά προστασία από έναν ηλικιωμένο κύριο που της έχει πετάξει χρήματα. Ο άντρας με το σημειωματάριο προσπαθεί να ηρεμήσει το κορίτσι των λουλουδιών, διαβεβαιώνοντας ότι δεν είχε κακές προθέσεις. Τότε ο ίδιος περαστικός, καθησυχάζοντας το «κοινό», λέει ότι δεν πρόκειται για καθόλου «κατάσκοπο» και δείχνει τα παπούτσια του κυρίου. Ωστόσο, το πλήθος ανησυχεί: γιατί έγραψε όλα όσα είπε η καημένη. Ο κύριος δείχνει τις σημειώσεις του στο καρότσι, αλλά δεν μπορεί να διακρίνει τίποτα ούτε σε αυτές. Ο περαστικός ξαναμπαίνει σε κουβέντα και ο κύριος με το σημειωματάριο τον διακόπτει και ξαφνιάζει τους πάντες υποδεικνύοντας ακριβώς το μέρος από όπου προέρχεται αυτός ο ομιλητής. Αρκετοί προτείνουν στον κύριο να προσδιορίσουν τον τόπο γέννησής τους. το κάνει χωρίς ούτε ένα λάθος. Ίσως με τέτοιο νούμερο αξίζει να παιχτεί στη σκηνή, ρωτάει ο ηλικιωμένος κύριος. Ο κύριος με το τετράδιο απαντά ότι το σκέφτηκε. Η κόρη μιας ηλικιωμένης κυρίας δεν κάνει υπομονή και, σπρώχνοντας τους πάντες στην άκρη, έρχεται στην άκρη της στοάς και παρατηρεί ενοχλητικά ότι ο Φρέντι δεν είναι εκεί. Ο κύριος με το τετράδιο δεν μπορεί να μην κάνει παρατηρήσεις για τον τόπο γέννησής του. Η κοπέλα αγανακτεί και σταματάει αλαζονικά τη συζήτηση. Η μητέρα ζητά από εκείνον τον κύριο να βρει ταξί. Βγάζει ένα σφύριγμα από την τσέπη του. Το κορίτσι των λουλουδιών φοβάται πάλι, νομίζοντας ότι η σφυρίχτρα είναι αστυνομική σφυρίχτρα, αλλά ένας περαστικός, που μάλλον ξέρει τα πάντα για τους κατασκόπους και την αστυνομία, την καθησυχάζει - είναι αθλητική σφυρίχτρα. Ο κύριος με το σημειωματάριο παρατηρεί ότι, παρεμπιπτόντως, η βροχή έχει σταματήσει. Ο περαστικός αγανακτεί: γιατί σώπασε και τους γέμισε τα κεφάλια με τα «κόλπα» του νωρίτερα. Όλοι διασκορπίζονται. Μια ηλικιωμένη κυρία με την κόρη της πηγαίνουν στο λεωφορείο. Στη στοά μένουν μόνο το κορίτσι των λουλουδιών, ο καλοκαιρινός κύριος και ο κύριος με το τετράδιο. Ο καλοκαιρινός κύριος δείχνει ενδιαφέρον για τις ικανότητες του άντρα με το σημειωματάριο. Εξηγεί ότι μπορεί να εντοπίσει ακριβώς πού μεγάλωσε ένα άτομο χάρη στην προφορά της. Είναι ειδικός σε αυτόν τον τομέα. Η φωνητική είναι το επάγγελμα και το χόμπι του, που του δίνει επίσης την ευκαιρία να κερδίσει χρήματα: πολλοί πλούσιοι θα ήθελαν να κρύψουν την καταγωγή τους και η προφορά τους τους προδίδει. Τους διδάσκει να μιλούν όπως μιλούν σε περιοχές με κύρος. Για παράδειγμα, από αυτό το κορίτσι σε λίγους μήνες θα μπορούσε να κάνει «μια πραγματική δούκισσα, θα μπορούσε ακόμη και να προσληφθεί ως υπηρέτρια ή πωλήτρια, και για αυτό, όπως ξέρετε, χρειάζεται μια πιο τέλεια γλώσσα». Ο καλοκαιρινός κύριος λέει ότι ο ίδιος μελετά ινδικές διαλέκτους. Ο κύριος με το σημειωματάριο τον διακόπτει και τον ρωτάει ενθουσιασμένος αν γνωρίζει τον συνταγματάρχη Πίκερινγκ. Ο καλοκαιρινός κύριος απαντά ότι αυτός είναι: ήρθε στο Λονδίνο για να συναντήσει τον εξαιρετικό επιστήμονα, τον συγγραφέα του Universal Dictionary Higgins, καθηγητή Higgins. Το οποίο βλέπει μπροστά του - παίρνει έναν κύριο με ένα σημειωματάριο. Ο Χίγκινς και ο Πίκερινγκ είναι πολύ ευχαριστημένοι με τη συνάντηση, συμφωνούν να πάνε μαζί για δείπνο και να συζητήσουν μελλοντικά σχέδια. κοινή εργασία. Το κορίτσι των λουλουδιών της θυμίζει την ύπαρξή της, ζητά να αγοράσει ένα λουλούδι, παραπονιέται ότι δεν έχει τίποτα να πληρώσει για το διαμέρισμα. Η Χίγκινς υπαινίσσεται αγανακτισμένη ότι επρόκειτο να αλλάξει πολλά χρήματα. Το ρολόι χτυπά το πάτωμα προς τα βόρεια. Ο Χίγκινς αποκαλεί αυτό το κουδούνι "Κατεύθυνση του Θεού" και ρίχνει μια χούφτα νομίσματα στο καλάθι. Έρχονται ο Χίγκινς και ο Πίκερινγκ. Το κορίτσι των λουλουδιών δεν είναι δικό της με χαρά. Ο Φρέντι έρχεται τρέχοντας: τελικά βρήκε ένα ταξί. Ταραγμένος, ρωτάει ποιος θα πάει - άλλωστε ούτε η μητέρα ούτε η αδερφή είναι ήδη εδώ. Το κορίτσι των λουλουδιών διαβεβαιώνει ότι θα χρησιμοποιήσει ευχαρίστως το αυτοκίνητο. Ο ταξιτζής θέλησε να κλείσει την πόρτα μπροστά στην κοπέλα, αλλά του έδειξε και μια χούφτα χρήματα και τον διέταξε να κουβαλήσει ό,τι είχε «στο σπίτι» δίπλα στο πετράδικο», μπήκε στο αυτοκίνητο. Ο Φρέντι την προσέχει έκπληκτος.

Δράση δεύτερη

Η δράση διαδραματίζεται στο διαμέρισμα του καθηγητή Χίγκινς, το οποίο μοιάζει περισσότερο με επιστημονικό εργαστήριο παρά με στέγαση. Εδώ υπάρχουν ντουλάπια αρχείων, ένα ομοίωμα κεφαλής που δείχνει τα φωνητικά όργανα, ένας φωνογράφος, άλλες συσκευές και εργαλεία απαραίτητα για να εργαστεί ο καθηγητής. Ο συνταγματάρχης Πίκερινγκ κάθεται στο τραπέζι και ταξινομεί τις κάρτες. Ο Χίγκινς στέκεται δίπλα στην αρχειοθήκη. Μπορείτε να το δείτε στο φως της ημέρας χοντρός άντρας σαράντα χρόνια με υγεία. «Ανήκει σε αυτόν τον τύπο επιστημόνων, με πάθος και πάθος για οτιδήποτε μπορεί να αποτελέσει αντικείμενο του επιστημονικού τους ενδιαφέροντος, αλλά εντελώς αδιάφορο για τον εαυτό του και τους άλλους, ιδιαίτερα για τα συναισθήματά τους. Παρά την ηλικία και τη σωματική του διάπλαση, μοιάζει πολύ με ένα περίεργο παιδί, αντιδρά θορυβωδώς και γρήγορα σε ό,τι του τραβάει την προσοχή και, όπως ένα παιδί, απαιτεί συνεχή προσοχή και επίβλεψη για να μην προκύψουν προβλήματα. Ο καθηγητής Χίγκινς επιδεικνύει στον συγκλονισμένο Συνταγματάρχη Πίκερινγκ τον εξοπλισμό του, με τον οποίο ηχογράφησε εκατόν τριάντα ήχους φωνηέντων. Η οικονόμος του καθηγητή, η κυρία Πιρς, ανακοινώνει την άφιξη ενός «νεαρού» που ισχυρίζεται ότι ο Χίγκινς θα χαρεί να τη δει. Η κυρία Πιρς είναι λίγο έκπληκτη από αυτή την επίσκεψη, αλλά ίσως ο καθηγητής ήθελε να καταγράψει την προφορά του κοριτσιού στον εξοπλισμό του. Ο Χίγκινς και ο Πίκερινγκ χαίρονται με την ευκαιρία να συνεργαστούν για το «φωνητικό υλικό». Ένα κορίτσι λουλουδιών μπαίνει στο δωμάτιο. Μπορεί να φανεί ότι προσπάθησε να ντυθεί, το καπέλο της έχει φωτεινά φτερά και το παλτό της είναι σχεδόν καθαρό. Ο Χίγκινς αναγνωρίζει αμέσως το κορίτσι και λέει ότι έχει αρκετά παραδείγματα της διαλέκτου με την οποία μιλάει, οπότε ας φύγει από εδώ. Το κορίτσι των λουλουδιών συμβουλεύει "να μην τα παρατήσει", γιατί ακόμα δεν ξέρει για ποια δουλειά ήρθε και, γυρίζοντας στην οικονόμο, ρωτά, είπε ότι "ήρθε με ταξί". Η οικονόμος αναρωτιέται γιατί ένας «τέτοιος κύριος» να ξέρει πώς τους έφτασε αυτό το κορίτσι. Το κορίτσι των λουλουδιών λέει περιφρονητικά ότι μπορεί να πάει αλλού αν αυτός ο «δάσκαλος είναι τόσο αλαζονικός»: ήρθε να του πάρει μαθήματα. Ο Χίγκινς μπορούσε μόνο να αναφωνήσει κάτι έκπληκτος και έγινε πέτρα. Η κοπέλα παρατηρεί ότι θα μπορούσε να την προσκαλέσει να καθίσει, αν ήταν τέτοιος κύριος, γιατί έχει δουλειές μαζί του. Ο Χίγκινς, αναρρώνοντας από την έκπληξή του, ρωτά τον Πίκερινγκ τι «κάνουν με αυτό το ομοίωμα, τους προσκαλούν να καθίσουν ή τους κατεβάσουν από τις σκάλες». Ο Pickering, πολύ ευγενικά και απαλά, ρωτά γιατί ένα κορίτσι πρέπει να μάθει την προφορά. Και εξηγεί ότι θέλει να πάει να δουλέψει σε ένα ανθοπωλείο, αλλά με την προφορά της δεν το πάνε εκεί. Έπειτα θυμάται: Ο ίδιος ο Χίγκινς καυχήθηκε χθες ότι θα μπορούσε να «κάνει μια κυρία από αυτήν και θα τη δεχτούν ως πωλήτρια». Η κυρία Πιρς ξαφνιάζεται: προφανώς, το κορίτσι είναι τόσο ανόητο που νομίζει ότι μπορεί να πληρώσει για τα μαθήματα του καθηγητή Χίγκινς. Από αυτά τα λόγια, ο καθηγητής συνήλθε επιτέλους, καλεί την κοπέλα να καθίσει και ρωτάει το όνομά της. Το κορίτσι των λουλουδιών λέει ότι το όνομά της είναι Eliza Doolittle. Ο Χίγκινς ρωτά πόσα θα τον πληρώσει. Η Ελίζα απαντά ότι ξέρει καλά πόσο κοστίζουν τα μαθήματα, έτσι μια φίλη της διδάσκεται γαλλικά από έναν πραγματικό Γάλλο. Θέλει επίσης να μάθει να μιλάει τη μητρική της γλώσσα, οπότε, φυσικά, πληρώνει λιγότερα. Και ονομάζει την τιμή του - ένα σελίνι την ώρα. Ο Χίγκινς σηκώνεται και, σαν να το σκέφτεται, περπατά στο δωμάτιο. Στη συνέχεια, γυρνώντας στον Pickering, λέει ότι κανείς δεν του έχει προσφέρει τόσο μεγάλα χρήματα. Εξηγεί: αν δεις αυτό το σελίνι ως ποσοστό του εισοδήματος του κοριτσιού, αυτό το σελίνι ζυγίζει όσο 60 λίβρες εκατομμυριούχου, η Ελίζα φοβάται και κλαίει: δεν μίλησε για εξήντα λίρες, δεν έχει τόσα χρήματα. Η κυρία Πιρς την καθησυχάζει, λέει ότι κανείς δεν θα της πάρει τέτοια χρήματα. Αλλά ο Χίγκινς απειλεί να πάρει μια σκούπα και να τη χτυπήσει δυνατά αν δεν σταματήσει να κλαίει. Το Pickering προσφέρει ένα στοίχημα: αν μετά από μερικούς μήνες μαθημάτων με την καθηγήτρια Eliza στη ρεσεψιόν της πρεσβείας, κανείς δεν ξεχωρίζει από την κυρία, τότε αυτός, ο Pickering, θα θεωρήσει τον Higgins εξαιρετικό δάσκαλο και θα επιστρέψει "όλο το κόστος του πειράματος" και θα πληρώσει επίσης για τα μαθήματα. Ο Χίγκινς κοιτάζει την Ελίζα και είναι έτοιμος να υποκύψει στον πειρασμό να κανονίσει ένα τέτοιο πείραμα: το κορίτσι, κατά τη γνώμη του, είναι τόσο χυδαίο. Μετά από αυτή την παρατήρηση, ο καθηγητής Pickering λέει ότι τουλάχιστον είναι σίγουρος ότι ο Χίγκινς δεν θα γυρίσει το κεφάλι του κοριτσιού με κομπλιμέντα. Η κυρία Πιρς δεν συμφωνεί μαζί του: ξέρει ότι το κεφάλι ενός κοριτσιού μπορεί να στρίβει όχι μόνο με κομπλιμέντα. Όλο και περισσότερο γοητευμένος από την ιδέα του Pickering, ο Higgins δίνει οδηγίες στην οικονόμο να πλύνει καλά την Eliza ("αν δεν φύγει, δοκιμάστε να την τρίψετε"), να κάψει όλα τα ρούχα της κοπέλας και να παραγγείλει αυτά τα νέα ρούχα ("προς το παρόν, μπορείτε να την τυλίξετε με χαρτί εφημερίδων"). Η Ελίζα είναι αγανακτισμένη με μια τέτοια στάση απέναντι στον εαυτό της, γιατί «είναι ένα τίμιο κορίτσι και ξέρει τον αδερφό σου», απειλεί να καλέσει την αστυνομία, ζητά από τον Πίκερινγκ να μεσολαβήσει για αυτήν. Η κυρία Πιρς και ο Πίκερινγκ προτρέπουν τον Χίγκινς να μην χάσει ΚΟΙΝΗ ΛΟΓΙΚΗ, γιατί το κορίτσι είναι ήδη αρκετά φοβισμένο: δεν μπορείς να φέρεσαι στους ανθρώπους έτσι. Ο Χίγκινς αμέσως, με εκπληκτικό επαγγελματισμό, αλλάζει τόνο, γίνεται συγκινητικός και γλυκός. Στην κυρία Πιρς, ο τόνος του δεν προκαλεί καμία εντύπωση, είναι σίγουρη: «Δεν μπορείς να σηκώσεις ένα ζωντανό κορίτσι σαν βότσαλο στην ακρογιαλιά». Ρωτάει την Ελίζα για τους γονείς της. Εκείνη απαντά ότι ο πατέρας της ζει με την έκτη θετή μητέρα στη μνήμη της, με χαρά έβαλε την κόρη του έξω μόλις αυτή μεγάλωσε. Ακόμα κι όταν κανείς δεν νοιάζεται για την Ελίζα, η κυρία Πιρς θέλει να μάθει: υπό ποιες συνθήκες θα μείνει η κοπέλα στο σπίτι, θα της πληρωθούν χρήματα, τι θα της συμβεί μετά την ολοκλήρωση του πειράματος. Ο Χίγκινς δεν θεωρεί απαραίτητο να το σκεφτεί και πείθει ότι αυτό είναι ανοησία -ίσως. Το κύριο πράγμα για αυτόν τώρα είναι το πείραμα, και μετά θα είναι δουλειά της Ελίζας. Το κορίτσι θέλει να φύγει από αυτό το σπίτι, γιατί ο Χίγκινς σκέφτεται «μόνο για τον εαυτό του» και «δεν έχει καρδιά». Τότε ο καθηγητής, με την τέχνη του διαβόλου, σαγηνεύει την Ελίζα, υποσχόμενος της νέα φορέματα, και γλυκά, και ένα ταξί, το οποίο μπορεί να οδηγεί όσο θέλει. Ο Pickering παίρνει το μέρος της κυρίας Pierce και λέει: Η Eliza πρέπει να γνωρίζει τι κάνει όταν συμφωνεί στο πείραμα. Η Χίγκινς είναι σίγουρη ότι αυτό είναι αδύνατο: δεν μπορεί να καταλάβει τίποτα. Τότε ο Πίκερινγκ στρέφεται στην Ελίζα: «Δεσποινίς Ντούλιτλ…». αναφωνεί έκπληκτη η Ελίζα περίεργοι θόρυβοι, μεταφέροντας τη βραχνάδα της: ποτέ στη ζωή της δεν της είχε απευθυνθεί κανείς έτσι. Ακούγοντας τις κραυγές της Ελίζας, ο Χίγκινς λέει ότι όλες οι συζητήσεις μαζί της είναι άχρηστες, γιατί καταλαβαίνει μόνο σαφείς και απλές εντολές, οπότε διατάζει να πάει γρήγορα στην τουαλέτα. Η κυρία Πιρς ζητά άδεια να μιλήσει μόνη της στο κορίτσι. Ήδη στο κατώφλι, η Ελίζα κάνει μια ολόκληρη ομιλία: είναι ένα τίμιο κορίτσι και αυτός, ο Χίγκινς, είναι ένα αγενές άτομο, δεν θα μείνει στο σπίτι αν δεν το θέλει - ήταν αυτός που της κόλλησε, δεν του χρωστάει τίποτα. έχει ένα συναίσθημα, αφήστε τον να το παρατηρήσει μόνος του, και αυτά τα συναισθήματα είναι τα ίδια με αυτά των άλλων ανθρώπων. Η κυρία Πιρς κλείνει την πόρτα και η φωνή της Ελίζας δεν ακούγεται πια.

Ο Pickering, που έμεινε μόνος με τον Higgins, ρωτά, ζητώντας συγγνώμη για την ειλικρίνειά του: ή ένας αξιοπρεπής καθηγητής σε σχέση με τις γυναίκες; Ο Χίγκινς αναρωτιέται αν υπάρχουν τέτοιοι άντρες; Συγκρίνει τη σχέση ενός άνδρα και μιας γυναίκας με ένα ταξίδι, όταν ο ένας τραβάει νότια, ο δεύτερος βόρεια και με τους υπόλοιπους στρίβουν και οι δύο ανατολικά, αν και ούτε αυτός ούτε. αυτή «δεν αντέχει τον ανατολικό άνεμο». Ο Πίκερινγκ δεν αφήνει τον εαυτό του να μιλήσει: νιώθει υπεύθυνος για το κορίτσι και θέλει να βεβαιωθεί ότι ο Χίγκινς δεν εκμεταλλευτεί τη θέση της στο σπίτι του. Ο Χίγκινς υποστηρίζει ότι η διδασκαλία μπορεί να γίνει μόνο όταν «η προσωπικότητα του μαθητή είναι ιερή». έμαθε πολλούς Αμερικανούς εκατομμυριούχους να μιλούν αγγλικά, και ανάμεσά τους ήταν πολύ όμορφοι, και τους συμπεριφερόταν σαν να ήταν μόνο ένα κομμάτι ξύλο μπροστά του, ή ο ίδιος ήταν ένα τέτοιο κομμάτι. Την ομιλία αυτή διακόπτει η κυρία Πιρς, η οποία έχει έρθει να μιλήσει με τον καθηγητή. Ζητάει από τον Χίγκινς να επιλέξει λέξεις παρουσία της Ελίζας, γιατί έχει τη συνήθεια να βρίζει. Ο Χίγκινς είναι αγανακτισμένος: μισεί αυτόν τον τρόπο ομιλίας, «φτου». Αυτό εννοούσε η κυρία Πιρς, υπάρχουν πάρα πολλές τέτοιες λέξεις, και ακόμη χειρότερες, στο λεξιλόγιο του καθηγητή. Επιπλέον, η κοπέλα θα πρέπει να συνηθίσει την τακτοποίηση, οπότε ο καθηγητής δεν πρέπει να σκορπίζει τα πράγματά του, να βγαίνει για πρωινό με μπουρνούζια, να χρησιμοποιεί τραπεζομάντιλο αντί για χαρτοπετσέτα κ.λπ. Για να αποφύγει αυτή τη συζήτηση, ο Χίγκινς παρατηρεί ότι η ρόμπα του, παρεμπιπτόντως, μυρίζει πολύ βενζίνη. Η κυρία Πιρς είναι δύσκολο να μπερδευτεί, παρατηρεί: αν ο καθηγητής δεν σκουπίσει τα χέρια του με την ρόμπα του... Ο Χίγκινς δεν την αφήνει να τελειώσει και υπόσχεται να στεγνώσει τα χέρια του με τα μαλλιά του. Η κυρία Πιρς ζητά άδεια να πάρει μια από τις ιαπωνικές ρόμπες του καθηγητή για την Ελίζα. Ο Χίγκινς φαίνεται να συμφωνεί σε όλα, μόνο η οικονόμος του έδωσε ηρεμία. Η κυρία Pierce βγαίνει από το δωμάτιο με μια αίσθηση ολοκλήρωσης, αλλά επιστρέφει για να αναφέρει ότι ο κύριος Doolittle, ο πατέρας της Eliza, έφτασε.

Ο Άλφρεντ Ντούλιτλ είναι ένας ηλικιωμένος αλλά ακόμα δυνατός άνδρας με τη στολή εργασίας ενός οδοκαθαριστή, τα χαρακτηριστικά του προσώπου του δείχνουν ότι «ο φόβος και η συνείδηση ​​του είναι ακόμα άγνωστοι». Ο Χίγκινς είναι σίγουρος ότι ο Ντούλιτλ είναι εκβιαστής, τον οποίο έστειλε σκόπιμα την Ελίζ. Ως εκ τούτου, μόλις ο Ντόλιτλ λέει με τη σημασία ενός «επίσημου προσώπου» ότι χρειάζεται την κόρη του, ο Χίγκινς δέχεται αμέσως να τη δώσει. Ο Ντούλιτλ μένει έκπληκτος: δεν χρειάζεται καθόλου κόρη, ήθελε μόνο να πάρει λίγα χρήματα, καμιά πενταετία. Ο Pickering σημειώνει ότι ο Χίγκινς δεν έχει κακές προθέσεις απέναντι στην Ελίζα. Ο Ντούλιτλ διαβεβαιώνει: θα ζητούσε πενήντα λίρες αν υποθέσει ότι ο Χίγκινς είχε ηλίθιες προθέσεις, στον Χίγκινς αρέσει η ευγλωττία αυτού του «φιλόσοφου», χωρίς ηθικές υποχρεώσεις, η πρωτοτυπία της ερμηνείας του για την «αστική ηθική»: «Δεν χρειάζομαι έναν άξιο φτωχό, γιατί ο Χίγκινς τρώει, πίνει και δεν χρειάζεται. s". Ο Χίγκινς ισχυρίζεται ότι αφού δούλεψε με τον Ντούλιτλ για μερικούς μήνες, θα μπορούσε κανείς να του προσφέρει «ή την υπουργική καρέκλα ή τον άμβωνα». Ο Χίγκις αποφασίζει να δώσει στον Ντόλιτλ χρήματα, μάλιστα προσφέρει περισσότερα από όσα ζητά. Αλλά ο Άλφρεντ Ντούλιτλ είναι άνθρωπος με κοινή λογική, ξέρει πόσα να ζητήσει για να ξοδέψει αυτά τα χρήματα με ευχαρίστηση. Εάν πάρει περισσότερα, τότε θα υπάρξει ένας πειρασμός να τα αφήσει στην άκρη, "τότε αρχίζει ένα άτομο να ζει κοιτάζοντας πίσω". Η Dolittle έχει λάβει τα χρήματα και πρόκειται να φύγει όταν η Eliza μπαίνει στο δωμάτιο με μια πολύχρωμη ιαπωνική ρόμπα. Ο πατέρας της δεν την αναγνωρίζει καν αμέσως, είναι τόσο αγνή και όμορφη. Η Ελίζα λέει με χαρά στον πατέρα της ότι «είναι εύκολο να περπατάς καθαρός εδώ», «τόσα πολλά ζεστό νερόκαι σαπούνι». Ο Χίγκινς εκφράζει την ικανοποίησή του που της άρεσε το μπάνιο στην Ελίζ. Και αντιτίθεται: δεν της άρεσαν τα πάντα. για παράδειγμα, θα έπρεπε να κρεμάσει έναν καθρέφτη με μια πετσέτα, γιατί ήταν ντροπιαστικό να τον κοιτάξουμε. Ο Χίγκινς παρατηρεί στον Ντόλιτλ ότι μεγάλωσε την κόρη του πολύ αυστηρά. Αρνείται: δεν την μεγάλωσε ποτέ, έτσι, μόνο μερικές φορές χτυπούσε με ζώνη και τέλος. Διαβεβαιώνει ότι η κόρη της θα το συνηθίσει, θα συμπεριφέρεται «πιο ελεύθερα», «όπως υποτίθεται». Η Ελίζα είναι εξοργισμένη: δεν θα οδηγήσει ποτέ πιο ελεύθερα γιατί είναι ένα τίμιο κορίτσι. Ο Χίγκινς απειλεί ότι θα τη δώσει στον πατέρα της αν έστω και άλλη μια φορά πει ότι είναι τίμιο κορίτσι. Και η Ελίζα δεν το φοβάται αυτό, γιατί ξέρει καλά τον πατέρα της: ήρθε για λεφτά, όχι για εκείνη. Η Dolittle βιάζεται να χωρίσει: τελευταίες λέξειςΔεν του αρέσει ο Χίγκινς. Στον αποχωρισμό, ο καθηγητής προσκαλεί τον πατέρα να επισκεφτεί την κόρη του, προσθέτοντας ότι έχει έναν αδελφό ιερέα που θα μπορούσε να καθοδηγήσει τις συνομιλίες τους. Ο Ντούλιτλ παρασύρθηκε από τον άνεμο. Η Ελίζα διαβεβαιώνει ότι τώρα ο πατέρας δεν θα έρθει ποτέ, γιατί είναι πιο εύκολο γι 'αυτόν «όταν του βάζεις τα σκυλιά παρά τον ιερέα». Ο Χίγκινς παρατηρεί ότι αυτό δεν τον στενοχωρεί ιδιαίτερα. Η Ελίζα επίσης: δεν μπορεί να συγχωρήσει τον πατέρα της που ψαχουλεύει στα σκουπίδια όταν έχει μια «πραγματική επιχείρηση». «Τι συμβαίνει, Ελίζα;» Ρωτάει ο Πίκερινγκ. Και εξηγεί ότι ο πατέρας της είναι ανασκαφέας, χρωστάει καλά λεφτά, ακόμα και τώρα μερικές φορές πιάνει δουλειά, «να τεντώσει τα κόκαλα». Μετά ρωτάει: δεν θα της πει περισσότερα ο Πίκερινγκ, δεσποινίς Ντόλιτλ; Ζητά να δικαιολογηθεί για την αγένεια. Η Ελίζα απαντά ότι δεν προσβλήθηκε, αλλά λειτούργησε καλά - δεσποινίς Ντούλιτλ. Η κυρία Pierce αναφέρει ότι ήρθαν νέα φορέματα από το κατάστημα. Η Ελίζα τρέχει έξω από το δωμάτιο. Ο Χίγκινς και ο Πίκερινγκ συμφωνούν ότι έχουν αναλάβει ένα δύσκολο έργο. Ο πρώτος το παρατηρεί χαρούμενα, ο δεύτερος - σταθερά και σοβαρά.

Πράξη Τρίτη

Έχουν περάσει αρκετοί μήνες από τα γεγονότα που αναφέρθηκαν. Σε μια από τις ημέρες επίσκεψης της κυρίας Χίγκινς, ακόμη και πριν από την άφιξη των καλεσμένων, ο καθηγητής Χίγκινς επισκέφτηκε τη μητέρα της. Βλέποντάς τον η κυρία Χίγκινς τρομάζει. Θυμίζει στον γιο της ότι υποσχέθηκε να μην έρθει τις μέρες επίσκεψης, γιατί όλοι οι γνωστοί της είναι ανήσυχοι, σταματούν να την επισκέπτονται. Ο Χίγκινς ισχυρίζεται ότι έχει καταλήξει σε ένα «φωνητικό ζήτημα»: χρειάζεται τη βοήθεια της μητέρας του. Εκείνη του απαντά ότι δεν μπορεί να τον βοηθήσει ούτε εδώ, γιατί ακόμα και αγαπώντας πολύ τον γιο της, δεν μπορεί να ξεπεράσει αυτά των φωνηέντων του. Ο Χίγκινς λέει ανυπόμονα ότι δεν θα σπουδάσει φωνητική μαζί της. Το θέμα είναι, συνεχίζει ο Χίγκινς, πήρε «ένα κορίτσι» από το δρόμο. Η μητέρα παρατηρεί ότι ένα κορίτσι πρέπει να το έχει πάρει. Ο Χίγκινς είναι αγανακτισμένος: δεν μιλάει για αγάπη. Η μητέρα λυπάται, γιατί δεν παρατηρεί ότι ανάμεσα στα νεαρά κορίτσια υπάρχουν πολλά όμορφα. «Βλάκα», προσθέτει ο καθηγητής. Η κυρία Χίγκινς του ζητά πολύ σοβαρά να κάνει ένα πράγμα, αν, φυσικά, αγαπά πραγματικά τη μητέρα του. Ο Χίγκινς φωνάζει: προφανώς, η μητέρα του θέλει να παντρευτεί. Όχι, απαντά και σταθερά, αρκεί να βγάλει τα χέρια από τις τσέπες του και να σταματήσει να τρέχει στο δωμάτιο. Ο Χίγκινς κάθεται και τελικά ανακοινώνει τον σκοπό της άφιξής του: κάλεσε το κορίτσι που πήρε να επισκεφτεί τη μητέρα του για να περάσει το πρώτο τεστ. Η μητέρα είναι τρομοκρατημένη, γιατί αυτό είναι χειρότερο και από τον γιο της. Τι μιλάει το κορίτσι; Ο Χίγκινς διαβεβαιώνει ότι η Ελίζα έχει λάβει τις κατάλληλες οδηγίες, επομένως έχει μόνο δύο θέματα για συνομιλία - τον καιρό και την υγεία. Έχει ήδη διορθώσει την προφορά της, γιατί η Ελίζα έχει καλό αυτί, αλλά τώρα πρέπει να σκεφτεί όχι μόνο πώς να μιλήσει, αλλά και τι. Ο καθηγητής δεν είχε χρόνο να τελειώσει, οπότε ανακοίνωσαν την άφιξη των καλεσμένων - της κυρίας και της δεσποινίδας Eynsford Hill. Αποδεικνύεται ότι πρόκειται για την ίδια μητέρα και κόρη που στέκονταν στη στοά της εκκλησίας κατά τη διάρκεια της βροχής. «Η μητέρα είναι μια γυναίκα διακριτική, με καλούς τρόπους, αλλά νιώθει κανείς την ένταση στις σχέσεις με τους ανθρώπους, που είναι εγγενής σε άτομα με περιορισμένα μέσα. Η κόρη έχει υιοθετήσει τον χαλαρό τόνο ενός κοριτσιού συνηθισμένου στην κοσμική κοινωνία: το θράσος της στολισμένης φτώχειας». Η κυρία Χίγκινς συνιστά τον γιο της. Οι καλεσμένοι είναι ενθουσιασμένοι: έχουν ακούσει τόσα πολλά για τον ένδοξο καθηγητή και χαίρονται που τον συναντούν. Ο Χίγκινς είναι σίγουρος ότι είδε κάπου, και το πιο σημαντικό άκουσε αυτές τις γυναίκες, και μέχρι στιγμής δεν μπορεί να θυμηθεί πού ακριβώς. Η δεσποινίς Κλάρα Άινσφορντ Χιλ, που πλησιάζει τον Χίγκινς για μια μικρή κουβέντα, συμβουλεύει να μην τριγυρνάει, αλλά να καθίσει κάπου. Η κυρία Χίγκινς αναγκάζεται να ζητήσει συγγνώμη για τον γιο της και να παραδεχτεί ότι δεν ξέρει πώς να συμπεριφέρεται στην κοινωνία. Ο Χίγκινς ρωτά αν προσέβαλε κάποιον, ζητά συγγνώμη, γυρίζει την πλάτη του στους καλεσμένους και «παρακολουθεί το ποτάμι και τον κήπο με τα λουλούδια έξω από το παράθυρο με τέτοια θέα σαν να είναι μπροστά του αιώνιος πάγος». Ανακοινώστε την άφιξη του συνταγματάρχη Pickering. Η συμπεριφορά του έρχεται σε πλήρη αντίθεση με τους τρόπους του Χίγκινς. Ο Pickering ρωτά την οικοδέσποινα και ξέρει για ποια δουλειά ήρθαν. Ο Χίγκινς δεν αφήνει τη μητέρα του να απαντήσει. «Ένα χαρακτηριστικό ενός φαλακρού άνδρα: αυτοί οι άνθρωποι ήρθαν και παρενέβησαν», λέει. Η κυρία Einsford, χωρίς να εκφράσει την προσβολή της, λέει ότι, μάλλον, η επίσκεψή τους είναι άκαιρη. Η κυρία Χίγκινς την μπλόκαρε, κάτι που, αντίθετα, είναι πολύ ταιριαστό, γιατί απλώς περιμένει έναν νεαρό με τον οποίο θα ήθελε να συστήσει τους καλεσμένους της. Φτάνει ο Φρέντυ. Ο Χίγκινς δεν μπορεί ακόμα να θυμηθεί πού είδε αυτούς τους ανθρώπους. Δεν ξέρει τι να μιλήσει όσο λείπει η Ελίζα και δεν κρύβεται μαζί του. Ούτε στην κυρία Einsford αρέσει η πεζοπορία, είναι σίγουρη ότι θα ήταν πολύ καλύτερα αν οι άνθρωποι έλεγαν αυτό που πιστεύουν. Ο Χίγκινς ισχυρίζεται ότι σχεδόν κανείς δεν ήταν ευχαριστημένος αν έλεγε αυτό που σκέφτεται. Επιτέλους αναφέρεται η άφιξη της δεσποινίδας Ντόλιτλ». Όλοι οι παρευρισκόμενοι είναι έκπληκτοι από την ομορφιά της, το κομψό ντύσιμό της. Η Ελίζα χαιρετά τους πάντες με αυστηρή εθιμοτυπία, μιλώντας με ευχάριστη φωνή, προφέροντας όμως πολύ προσεκτικά τα λόγια της. Ο Χίγκινς θυμάται επιτέλους πού είδε όλη αυτή την κοινωνία, συγκεντρωμένη τόσο απροσδόκητα στο σαλόνι της μητέρας του. Εν τω μεταξύ, η Ελίζα αρχίζει να μιλάει για τον καιρό, ελπίζοντας «ότι δεν θα υπάρξει σημαντική αλλαγή στην κατάσταση της ατμόσφαιρας». Ο Φρέντι τότε ουρλιάζει. Η Ελίζα, με τη σιγουριά μιας καλής μαθήτριας, ρωτάει τη νεαρή: τι συμβαίνει, είπε κάτι λάθος. Ο Φρέντι είναι ευχαριστημένος. Για να συνεχίσει την κουβέντα, η μητέρα του Φρέντι λέει ότι κάθε άνοιξη ένας από αυτούς έχει «γρίπη». Ακούγοντας αυτή τη λέξη, η Ελίζα θυμάται με θλίψη: η θεία της πέθανε, όλοι έλεγαν «γρίπη», αλλά είναι σίγουρη ότι η παλιά ήταν «ραμμένη». Επιπλέον, η Ελίζα, με την φωνητικά άψογη προφορά της, λέει τέτοιες λέξεις και εκφράσεις, ο Χίγκινς αναγκάζεται να το περάσει ως καινούργιο Μοδάτο στυλεπικοινωνία. Η Ελίζα σκέφτεται φωναχτά: η θεία της είχε διάφορες ασθένειες, αλλά το τζιν πάντα τη βοηθούσε και εδώ πέθανε από μια τέτοια ασήμαντα. Και πού είναι το καπέλο της, που υποτίθεται ότι κληρονόμησε η Ελίζα, ρωτά ρητορικά τη δεσποινίς Ντούλιτλ «Και ο ίδιος απαντά:» Όποιος έκλεψε το καπέλο, τον έραψε στη θεία. Περαιτέρω περισσότερα. Η Ελίζα μιλάει για τον πατέρα της, ο οποίος βοήθησε τη θεία της να νοσηλευτεί με τζιν, διαβεβαιώνει ότι «κάτω από τη μύγα είναι πολύ καλύτερος από νηφάλιος, γιατί τότε η συνείδησή του δεν τον βασανίζει». Η Clara και ο Freddie είναι ενθουσιασμένοι με το "νέο στυλ", η μητέρα τους είναι ειλικρινά σοκαρισμένη. Ο Χίγκινς κοιτάζει καθαρά το ρολόι του και η Ελίζα ξέρει ότι ήρθε η ώρα να τον αποχαιρετήσει. Βγαίνει έξω. Οι καλεσμένοι συζητούν για λίγα λεπτά ένα νέο στυλ". Καθώς οι καλεσμένοι φεύγουν, ο Χίγκινς ρωτά τη μητέρα του αν η Ελίζα μπορεί να «φανεί στην κοινωνία». Και διαβεβαιώνει ότι όσο η κοπέλα βρίσκεται υπό την επιρροή του γιου της, δεν χρειάζεται να μιλάμε για καλούς τρόπους. Ζητά να της πει αναλυτικά ποιο είναι αυτό το κορίτσι και τι κάνει στο σπίτι του καθηγητή Χίγκινς. Ο Pickering και ο Higgins τρέχουν να μιλήσουν για την Eliza. Η κυρία Χίγκινς καταλαβαίνει ότι έχουν αποκτήσει μια ζωντανή κούκλα και διασκεδάζουν. Τους προειδοποιεί ότι μαζί με την Ελίζα έχει έρθει και ένα πρόβλημα στο σπίτι τους: τι θα κάνει μετά το κορίτσι. Θα έχει πιθανώς την ίδια μοίρα με την κυρία που μόλις έφυγε από το σαλόνι: τα ήθη και τις συνήθειες μιας κοσμικής κυρίας, αλλά δεν υπάρχουν αρκετά χρήματα για να είναι αυτή στην πραγματικότητα, αλλά υπάρχει πλήρης αδυναμία να κερδίσει το δικό της ψωμί. Αλλά οι άντρες δεν το κάνουν. Η Ελίζα έχει κάτι να κάνει, διαβεβαιώνουν τα νερά. Ο Χίγκινς και ο Πίκερινγκ αποχαιρετούν και φεύγουν. Ακούγονται στις σκάλες να συζητούν το ενδεχόμενο η Ελίζα να επισκεφτεί μια έκθεση μόδας και να χαίρονται σαν παιδιά εν αναμονή αυτής της «διασκεδαστικής παράστασης». Η κυρία Χίγκινς αγανακτισμένη επαναλαμβάνει μια λέξη πολλές φορές: «Άνδρες!

πράξη τέταρτη

Εργαστήριο του καθηγητή Χίγκινς. Βόρειος. Δεν υπάρχει κανείς στο δωμάτιο. Το ρολόι χτυπάει δώδεκα. Οι φωνές του Χίγκινς και του Πίκερινγκ ακούγονται στις σκάλες, που μιλούν για το πόσο κουρασμένοι ήταν από τη μέρα και τώρα θέλουν απλώς να ξεκουραστούν καλά. Η Ελίζα μπαίνει στο δωμάτιο. Είναι με ένα πολυτελές φόρεμα με διαμάντια, στα χέρια της είναι λουλούδια και μια βεντάλια. Η κοπέλα πηγαίνει στο τζάκι, ανάβει τη λάμπα. Τώρα είναι ξεκάθαρο ότι είναι πολύ κουρασμένη, η έκφρασή της είναι σχεδόν τραγική. Η Ελίζα βάζει λουλούδια και μια βεντάλια στο πιάνο, κάθεται δίπλα της και λυπάται σιωπηλή. Ο Χίγκινς μπαίνει με φράκο και καπέλο, αλλά κρατά ένα μπουφάν για το σπίτι κάτω από το μπράτσο του. Βγάζει χωρίς τελετή το φράκο του, το πετάει στο τραπεζάκι του σαλονιού, αρχίζει να αλλάζει σε ρούχα για το σπίτιχωρίς να προσέξει την Ελίζα. Κουρασμένος καταρρέει σε μια καρέκλα. Εισαγάγετε το Pickering. Είναι επίσης ντυμένος. Βγάζει το παλτό και το καπέλο του και θέλει να το βάλει δίπλα στα ρούχα του Χίγκινς, αλλά, παρατηρώντας την Ελίζα, δεν το επιτρέπει στον εαυτό του να το κάνει. Γυρνώντας στον Χίγκινς, λέει ότι αύριο θα πάρουν από την κυρία Πιρς αν σκορπίσουν πράγματα εδώ. Ο Χίγκινς δεν τον νοιάζει. Ο Πίκερινγκ παίρνει τα πράγματά του και κατεβαίνει τις σκάλες. Ο Χίγκινς βουίζει μια άρια, διακόπτει ξαφνικά το τραγούδι και ρωτάει ρητορικά: πού πήγαν οι παντόφλες του σπιτιού του. Η Ελίζα τον κοιτάζει σκοτεινά, μετά σηκώνεται και φεύγει. Το Pickering επιστρέφει με γράμματα. Και οι δύο παρακολουθούν. Η Ελίζα μπαίνει με παντόφλες, τις τοποθετεί σιωπηλά μπροστά στον Χίγκινς. Εκείνος, χασμουρούμενος, αρχίζει να μαζεύει παπούτσια και παρατηρεί παντόφλες. Τους κοιτάζει σαν να ήταν οι ίδιοι εκεί. Ο Χίγκινς και ο Πίκερινγκ παραπονιούνται ο ένας στον άλλο ότι είναι κουρασμένοι, συζητώντας για την ημέρα που έχει ήδη περάσει. Πήγαν σε ένα πικνίκ, μετά σε ένα δείπνο και μετά στην όπερα. Και όλα αυτά για να δείξουν την Ελίζα στην κοσμική κοινωνία. Τώρα είναι χαρούμενοι που κέρδισαν το στοίχημα. Συζητούν μεταξύ τους αρκετές «οξείες στιγμές» όταν φοβήθηκαν ότι η Ελίζα δεν θα μπορούσε να αντιμετωπίσει τον ρόλο της δούκισσας, αλλά όλα λειτούργησαν. «Πήραμε μια πραγματική νίκη», λένε, χαιρετίζοντας ο ένας τον άλλον. Η Ελίζα κάθεται σιωπηλή, αλλά η ομορφιά της γίνεται πολύ κακό. Οι άντρες εύχονται ο ένας στον άλλον Καληνυχτα , βγαίνω έξω. Ο Χίγκινς μένει στην πόρτα για να δώσει οδηγίες στην Ελίζα: σβήστε τα φώτα, πείτε στην κυρία Πιρς ότι θα πιει τσάι το πρωί, όχι καφέ. Η Ελίζα προσπαθεί να συγκρατηθεί και να προσποιηθεί ότι είναι ήρεμη, αλλά όταν ο Χίγκινς βγαίνει έξω, δίνει διέξοδο στα συναισθήματά της και, κλαίγοντας, πέφτει στο πάτωμα. Η φωνή του Χίγκινς ακούγεται ξανά: ψάχνει ακόμα τις παντόφλες του. Μόλις εμφανιστεί στο κατώφλι, η Ελίζα, αρπάζοντας παντόφλες, τις πετάει μία-μία στο πρόσωπο του Χίγκινς. Εκείνος ξαφνιάζεται και ρωτάει τι έγινε. Η Ελίζα λέει ότι δεν συνέβη τίποτα: κέρδισε ένα στοίχημα γι 'αυτόν και δεν νοιάζεται για αυτήν. Η Χίγκινς έχει ήδη φύγει: κέρδισε το στοίχημα! Το κέρδισε! Γιατί πέφτει τις παντόφλες της! Η Ελίζα απαντά ότι θα ήθελε να του συντρίψει το κεφάλι ή να τον στραγγαλίσει - ένα αηδιαστικό εγωιστικό ζώο. Γιατί την τράβηξε από εκείνο το βάλτο, τι θα κάνει μετά! Ο Χίγκινς κοιτάζει την Ελίζα με την ψυχρή περιέργεια ενός επιστήμονα και παρατηρεί με έκπληξη: αυτό το πλάσμα, όπως αποδεικνύεται, ήταν επίσης ανήσυχο. Τι τον νοιάζει όμως τι θα της συμβεί μετά! Η Ελίζα ήταν σε απόγνωση. Ακόμα και ο Χίγκινς αρχίζει να ανησυχεί λίγο, αλλά εξακολουθεί να μιλάει στην κοπέλα με αλαζονεία: της φέρθηκαν άσχημα εδώ, την προσέβαλε κανείς; Η Ελίζα απαντά σε όλες τις ερωτήσεις με ένα σύντομο «όχι». Η Χίγκινς λέει συγκαταβατικά ότι είναι λίγο κουρασμένη, αλλά όλα έχουν ήδη περάσει και τώρα χρειάζεται απλώς να ξεκουραστεί. Η Ελίζα απαντά ότι έχει ήδη ακούσει την προσευχή: «Δόξα τω Θεώ τελείωσε!» Πού θα πάει τώρα; Καταλαβαίνοντας τελικά τι ανησυχεί το κορίτσι, ο Χίγκινς συμβουλεύει να μην το κάνει. Δεν σκεφτόταν τι θα γινόταν μετά. Τη συνήθισε, σκέφτηκε ότι δεν θα πήγαινε πουθενά από το διαμέρισμά του. Μετά παίρνει ένα μεγάλο μήλο από το βάζο, παίρνει μια νόστιμη μπουκιά, λέει: ίσως η Ελίζα παντρευτεί γιατί είναι όμορφη, όχι τώρα, βέβαια, τώρα το πρόσωπό της πρήστηκε από τα δάκρυα και έχει γίνει «τρομερό, σαν θανάσιμο αμάρτημα». Η κοπέλα σηκώνει τα μάτια της πάνω του και κοιτάζει επίμονα, αλλά το βλέμμα πάει χαμένο - ο Χίγκινς τρώει ένα μήλο με όρεξη. Ξαφνικά, μια «ευτυχισμένη σκέψη» έρχεται στο μυαλό του: θα πρέπει να ζητήσει από την κυρία Χίγκινς να βρει έναν υποψήφιο για σύζυγους για την Ελίζα. Η κοπέλα απαντά με περιφρόνηση ότι πουλούσε λουλούδια και τώρα την καλεί να πουλήσει τον εαυτό της. Η Χίγκινς το αποκαλεί υποκρισία, ωστόσο, δεν μπορεί να παντρευτεί αν δεν της αρέσει. Ο Pickering μπορεί να της αγοράσει ένα ανθοπωλείο - έχει πολλά λεφτά! Όλα αυτά είναι άδεια, λέει ο Χίγκινς, είναι τόσο κουρασμένος που είναι καλύτερα να πάει για ύπνο τώρα, μόνο και μόνο για να θυμηθεί γιατί ήρθε εδώ! Ο Χίγκινς κοιτάζει τις παντόφλες και θυμάται, σκύβοντας να τις πάρει. Η Ελίζα τον καθυστερεί απευθυνόμενος του με όλους τους κανόνες εθιμοτυπίας. Έριξε ξαφνιασμένος τις παντόφλες του. Η Ελίζα ρωτάει αν τα φορέματα που φοράει είναι δικά της ή του συνταγματάρχη; Ο Χίγκινς αναρωτιέται γιατί ο Συνταγματάρχης γυναικεία φορέματα!? Η Ελίζα λέει ήρεμα ότι τα φορέματα μπορεί να είναι χρήσιμα για ένα άλλο κορίτσι με το οποίο θα πειραματιστούν. Αυτή η παρατήρηση προσβάλλει τον Χίγκινς, αλλά συγκρατείται. Η Ελίζα θέλει να μάθει ποια ακριβώς από τα προσωπικά της αντικείμενα υποτίθεται ότι έχει στην πραγματικότητα, ώστε αργότερα να μην την αποκαλούν κλέφτη. Γιατί να το μάθεις αυτό στη μία το πρωί, αναρωτιέται ο Χίγκινς: περίμενε ότι θα είχε περισσότερα συναισθήματα. Ας τα πάει όλα στο διάολο, άφησε μόνο τα διαμάντια, γιατί ήταν δανεικά! Ο Χίγκινς φωνάζει θυμωμένα. Η Ελίζα του ζητά να μαζέψει όλα τα διαμάντια τώρα, μετά αρπάζει με μανία τα κοσμήματα και τα βάζει στις τσέπες της. Η Ελίζα αφαιρεί το δαχτυλίδι που της αγόρασε από το δάχτυλό της, το δίνει και στον Χίγκινς, λέγοντας ότι τώρα δεν το χρειάζεται. Ο Χίγκινς πετάει το δαχτυλίδι στο τζάκι, της επιστρέφει με τέτοια έκφραση που η Ελίζα ουρλιάζει «Μη με χτυπάς!». Ο Χίγκινς, επίσης, κλαίει: ήταν αυτή που τον χτύπησε στην καρδιά. Η Ελίζα δεν κρύβει την ικανοποίησή της, χαίρεται με την ευκαιρία, τουλάχιστον με αυτόν τον τρόπο, να ξεκαθαρίσει τους λογαριασμούς μαζί του. Στέλνοντας τα πάντα και τους πάντες στην κόλαση, ο Χίγκινς φεύγει περήφανα. Η Ελίζα χαμογελά για πρώτη φορά όλο το βράδυ, μετά γονατίζει μπροστά στο τζάκι και ψάχνει για το δαχτυλίδι.

ΠΡΑΞΗ ΠΕΜΠΤΗ

Το σαλόνι της κυρίας Χίγκινς. Η οικοδέσποινα στέκεται στο τραπέζι, μπαίνει η καμαριέρα και ανακοινώνει ότι ο κύριος Χίγκινς και ο συνταγματάρχης Πίκερινγκ είναι κάτω και μιλάνε στο τηλέφωνο με την αστυνομία. Η καμαριέρα προσθέτει: καθηγητής μέσα κακή διάθεση. Η κυρία Χίγκινς λέει ότι θα εκπλαγεί αν ήταν σε καλή κατάσταση. μεταφέρετε μια πρόσκληση στους άνδρες να έρθουν κοντά της «όταν τελειώσουν με την αστυνομία» και πείτε στη δεσποινίς Ντόλιτλ να μην βγει από το δωμάτιό της μέχρι να την καλέσουν. Ο Χίγκινς ξεσπά στο δωμάτιο, δεν αρκεί να πεις ότι είναι κακοδιάθετος! Δεν χαιρετάει καν τη μητέρα του, αλλά αμέσως ενημερώνει: «Η Ελίζα έφυγε!» Ίσως φοβήθηκε, ρωτάει η κυρία Χίγκινς. Ο Χίγκινς είναι σίγουρος ότι τίποτα τρομερό δεν συνέβη στην Ελίζα χθες: "όπως πάντα, έμεινε να σβήσει τις λάμπες κ.λπ.", αλλά μετά δεν πήγε για ύπνο. Νωρίς το πρωί ήρθε με το ταξί για τα πράγματά της και «αυτή η παλιά ανόητη κυρία Πιρς» της τα έδωσε όλα και, χωρίς καν να πει τίποτα στον Χίγκινς, την άφησε να φύγει. Τι να κάνουμε τώρα, ρωτάει ο καθηγητής. Η μητέρα απαντά ότι, προφανώς, θα έχουμε να κάνουμε χωρίς την Ελίζα. Ο καθηγητής Χίγκινς περιφέρεται και παραδέχεται ότι δεν ξέρει καν πού είναι τα πράγματά του, δεν ξέρει ποιον συναντά σήμερα, γιατί η Ελίζα τα κράτησε όλα αυτά στη μνήμη της. Μπαίνει ο Πίκερινγκ, χαιρετά ευγενικά την οικοδέσποινα. Ο Χίγκινς του ξεσπά με την ερώτηση: "Τι είπε αυτός ο επιθεωρητής του γάιδαρου;" Η κυρία Χίγκινς ρωτάει αγανακτισμένη: θα ψάξουν πραγματικά την Ελίζα με τη βοήθεια της αστυνομίας; Ο Pickering συμφωνεί: ίσως αυτό δεν έπρεπε να γίνει, γιατί ο επιθεωρητής είχε ακόμη και κάποιες υποψίες για τις προθέσεις τους. Αυτό δεν προκαλεί έκπληξη, λέει η κυρία Χίγκινς, και ποιος τους έδωσε το δικαίωμα να ειδοποιήσουν την αστυνομία για την Ελίζα ως κλέφτη ή ομπρέλα που χάθηκε. Η δικαιολογία του Pickering είναι ότι θέλουν πραγματικά την Eliza πίσω - δεν μπορούν να ζήσουν χωρίς αυτήν!

Η καμαριέρα μπαίνει και ανακοινώνει ότι ένας κύριος ήρθε μπροστά στον κύριο Χίγκινς για κάποια επείγουσα δουλειά, τον έστειλαν εδώ όταν δεν βρήκε τον καθηγητή στο σπίτι. Ο Χίγκινς δεν θέλει να ακούσει για άλλα θέματα, αλλά, αφού έμαθε ότι ήρθε ο κύριος Ντούλιτλ, ζητά να φέρει αμέσως τον επισκέπτη. Μπαίνει ο Ντουλίτλ. Φοράει νέα μοντέρνα ρούχα, μπότες από λουστρίνι και ένα γυαλιστερό τοπ καπέλο συμπληρώνουν την εικόνα. Είναι τόσο γοητευμένος από τον σκοπό της επίσκεψής του που δεν προσέχει καν την οικοδέσποινα. Ο Ντούλιτλ ορμά αμέσως στον Χίγκινς και, δείχνοντας το κουστούμι του, λέει: «Τα έκανες όλα! Ο Χίγκινς αναρωτιέται τι ακριβώς είναι «αυτό»; Με τη σειρά του, ρωτά: η Ελίζα αφαίρεσε τον πατέρα της έτσι; Η κυρία Χίγκινς διακόπτει τη συζήτηση και χαιρετά τον Ντόλιτλ. Ντρέπεται, απαντά ευγενικά στον χαιρετισμό, εξηγεί ότι πλέον δεν είναι ο εαυτός του, γιατί έχουν συμβεί ατυχείς αλλαγές στη ζωή του. Ο Χίγκινς ρωτά μόνο αν βρήκε την Ντολίτλ Ελίζα, δεν τον ενδιαφέρει τίποτα άλλο. Dolittle αναρωτιέται: κατάφερε ο καθηγητής να τη χάσει; Αυτό είναι τυχερό! Καθησυχάζει ότι η Ελίζα δεν θα πάει πουθενά, θα βρει τώρα τον πατέρα της, «μετά από αυτό που μου έκανες». Η κυρία Χίγκινς, μάλλον περιμένοντας τα χειρότερα, ρωτά τι έκανε ο γιος της στον Ντούλιτλ. Απαντά τραγικά: «Με έχασε, με πέταξε στα σαγόνια της αστικής ηθικής». Ο Χίγκινς είναι εξοργισμένος. Ο Ντούλιτλ θυμάται πώς, σε μια επιστολή προς έναν φίλο ενός Αμερικανού εκατομμυριούχου που ονειρευόταν να δημιουργήσει μια παγκόσμια Εταιρεία Ηθικής Μεταρρύθμισης και έδωσε πολλά χρήματα γι' αυτό, ο Χίγκινς έγραψε ότι ο αρχικός ηθικολόγος στη σύγχρονη Αγγλία είναι ο Άλφρεντ Ντούλιτλ, ένας απλός οδοκαθαριστής. Ο Χίγκινς συμφωνεί ότι κάποτε αστειεύτηκε έτσι. Ο Dolittle αγανακτεί: καλά αστεία! Αυτός ο εκατομμυριούχος είναι νεκρός. Και στη διαθήκη του υπέδειξε ότι θα άφηνε το μερίδιό του στο Comrade Stomach Cheese Trust Dolittle, εάν έδινε διαλέξεις στο World Moral Reform League έξι φορές το χρόνο. Στον Χίγκινς άρεσε αυτή η σύμπτωση γεγονότων. Ο Pickering σημειώνει ότι ο Dolittle δεν θα κληθεί να δώσει διάλεξη περισσότερες από μία φορές, επομένως δεν χρειάζεται να ανησυχείτε τόσο πολύ. Αποδεικνύεται ότι ο Dolittle δεν φοβάται καθόλου τις διαλέξεις, είναι σίγουρο ότι θα το αντιμετωπίσει. Δεν του αρέσει να τον κάνουν κύριο. Ζούσε ήσυχα και ήρεμα, δεν εξαρτιόταν από κανέναν, ήξερε πώς να βγάλει χρήματα αν χρειαζόταν, ξέρει ο Χίγκινς. Και τώρα ο Ντούλιτλ δεν έχει ξεκούραση, γιατί αποδείχθηκε ότι είχε τόσους πολλούς συγγενείς! Προηγουμένως, γιατροί και δικηγόροι προσπάθησαν να τον σπρώξουν έξω από την πόρτα όσο το δυνατόν γρηγορότερα, αλλά τώρα κάνουν μόνο αυτό που τους ενδιαφέρει. Όλοι του παίρνουν χρήματα. Μάλλον ο Χίγκινς θα βγάλει λεφτά από αυτό, γιατί δεν μπορεί πια να μιλήσει όπως έλεγε, πρέπει να μάθει την «αστική γλώσσα». Η κυρία Χίγκινς ρωτά γιατί δεν έχει παραιτηθεί από την κληρονομιά όταν δεν έχει τίποτα άλλο παρά μόνο πρόβλημα να το κάνει. Ο Ντούλιτλ αναγκάζεται να παραδεχτεί ότι «δεν είχε τα κότσια» γι' αυτό, φοβάται τα γηρατειά στο ορφανοτροφείο. «Με αγόρασαν. Τα παράτησα. Άλλοι εκλεκτοί της μοίρας θα μου βγάλουν τώρα τα σκουπίδια και θα πληρωθούν γι' αυτά, κι εγώ θα παρακολουθώ και θα ζηλεύω. Η κυρία Χίγκινς χαίρεται που τώρα δεν χρειάζεται να ανησυχεί για τη μοίρα της Ελίζας: ο πατέρας της θα τη φροντίσει. Ο Doolittle melancholy συμφωνεί, γιατί τώρα πρέπει να φροντίζει τους πάντες. Ο Χίγκιπς φωνάζει ότι ο Ντούλιτλ δεν μπορεί να ασχοληθεί με την Ελίζα επειδή το κορίτσι δεν είναι δικό του: έλαβε χρήματα για την κόρη του. Η κυρία Χίγκινς αγανακτισμένη διατάζει τον γιο της να σταματήσει να λέει βλακείες: Η Ελίζα είναι στον επάνω όροφο και μπορεί να ακούσει τα πάντα. Περιπλανήθηκε όλη τη νύχτα στους δρόμους της πόλης, ήθελε ακόμη και να πεταχτεί στο ποτάμι και δεν τολμούσε. Νωρίς το πρωί ήρθε στην κυρία Χίγκινς και είπε πώς της είχαν φερθεί σκληρά ο καθηγητής Χίγκινς και ο συνταγματάρχης Πίκερινγκ. Και οι δύο επώνυμοι σύζυγοι ήδη πηδούν: δεν έκαναν τίποτα στην Ελίζα, δεν της μίλησαν καθόλου. Αυτό είναι το πράγμα, λέει η κυρία Χίγκινς: Η Ελίζα έκανε τη δουλειά της τόσο καλά, δούλεψε τόσο σκληρά γι 'αυτούς, και δεν την ευχαρίστησαν καν, δεν είπαν μια καλή λέξη, κάθισαν και άρχισαν να παραπονιούνται πόσο κουρασμένοι ήταν για όλα αυτά. Η κυρία Χίγκινς διαβεβαιώνει ότι αν ήταν η Ελίζα, θα την πετούσαν όχι με παντόφλες, αλλά με πόκερ. Ο Pickering πρέπει να παραδεχτεί ότι ήταν λίγο ασαφείς σχετικά με την Eliza χθες το βράδυ. Η κυρία Χίγκινς λέει ότι η Ελίζα συμφώνησε να αφήσει στην άκρη τη μνησικακία της και να συναντήσει τον Χίγκινς και τον Πίκερινγκ σαν να ήταν παλιοί γνώριμοι. Φυσικά, αν ο καθηγητής δώσει το λόγο του να φερθεί ευγενικά. Ο Χίγκινς μετά βίας συγκρατεί τον εαυτό του. Η κυρία Χίγκινς ζητά από τον Ντόλιτλ να βγει στο μπαλκόνι για να μην μάθει η Ελίζα για τις αλλαγές στη ζωή του πατέρα της μέχρι να πάρει μια απόφαση για τον Χίγκινς και τον Πίκερινγκ. Ενώ περιμένουν την Ελίζα, ο Χίγκινς κάθεται σε μια καρέκλα με τα πόδια τεντωμένα και σφυρίζοντας. Η μητέρα λέει ότι αυτή η θέση δεν του ταιριάζει. Ο καθηγητής απαντά ότι δεν τον νοιάζει, αλλά σηκώνει τα πόδια του. Έπειτα, η κυρία Χίγκινς λέει ότι ούτε αυτή τη νοιάζει, ήθελε απλώς να μιλήσει ο γιος της, τότε δεν θα μπορούσε να σφυρίξει. Ο Χίγκινς στενάζει, μετά σπάει και φωνάζει: πού πήγε «εκείνο το κορίτσι».

Η Ελίζα μπαίνει ήρεμη, άνετη. Συμπεριφέρεται με αυτοπεποίθηση, κρατώντας στα χέρια της ένα καλάθι με δουλειά. Ο Πίκερινγκ μένει έκπληκτος, ξεχνάει ακόμη και να σηκωθεί να τη συναντήσει. Η Ελίζα υποδέχεται τον καθηγητή Χίγκινς, ρωτώντας ευγενικά για την υγεία του. Πείσμωσε κιόλας. Τότε η κοπέλα στρέφεται προς τον Πίκερινγκ, καλοδεχούμενη. Πηδά στα πόδια του. Η Ελίζα αρχίζει να μιλάει για τον καιρό. Ο Χίγκινς, συνερχόμενος, της λέει να σταματήσει να «σπάει την κωμωδία», γιατί δεν του κάνει εντύπωση: ο ίδιος της το έμαθε αυτό. Διαβεβαιώνει ότι η Ελίζα δεν έχει καμία δική της σκέψη, ούτε μια λέξη που δεν θα την είχε μάθει να προφέρει. «Δημιουργώ αυτό το πλάσμα από ένα μάτσο σάπια καρότα… και τώρα τολμά να ποζάρει ως ευγενής κυρία! Η Ελίζα δεν φαίνεται να ακούει τι λέει τόσο παθιασμένα ο Χίγκινς, αλλά στρέφεται αποκλειστικά στον Πίκερινγκ. Τον ευχαριστεί για όλα: τελικά, ήταν αυτός που τη βοήθησε να αλλάξει τόσο πολύ, γιατί πριν οδηγούσε ακριβώς όπως ο καθηγητής. Η Ελίζα λέει ότι η ανατροφή του ξεκίνησε όταν είχε μόλις περάσει το κατώφλι του διαμερίσματος του Χίγκινς: τότε ήταν που ο Πίκερινγκ την προσφώνησε ως «Μις Ντούλιτλ» για πρώτη φορά στη ζωή της, ξυπνώντας την αξιοπρέπεια και τον αυτοσεβασμό του. Υπήρχαν πολλά άλλα πράγματα, μικρά πράγματα στα οποία ο συνταγματάρχης δεν πρόσεχε, γιατί είχε συνηθίσει να φέρεται σε όλους έτσι: ποτέ δεν περνούσε την πόρτα πρώτος, δεν έβγαζε τα παπούτσια του μέσα, αλλά πάντα έβγαζε το καπέλο του όταν της μιλούσε. Τότε συνειδητοποίησε ότι αυτό που διακρίνει μια κυρία από ένα κορίτσι λουλουδιών δεν είναι μόνο το πώς κουβαλάει τον εαυτό της, αλλά και το πώς της φέρονται οι άλλοι. Ο Πίκερινγκ, προσπαθώντας να προστατεύσει τον φίλο του, λέει ότι ο Χίγκινς συμπεριφέρεται με τον ίδιο τρόπο με όλους: με το κορίτσι των λουλουδιών και με τη δούκισσα. Αλλά ήταν αυτός που έμαθε στην Ελίζα να μιλάει. Η Ελίζα αντιτίθεται: η διδασκαλία της ομιλίας είναι το επάγγελμα του Χίγκινς και μιλάμε για χαρακτηριστικά προσωπικότητας. Ζητάει από τον Πίκερινγκ να ΤΗΝ καλέσει τώρα την Ελίζα, αλλά ο καθηγητής τηλεφωνεί μόνο στον Ντούλιτλ. Η Χίγκινς ουρλιάζει ότι θα πεθάνει και δεν θα περιμένει. Ο Πίκερινγκ γελάει και καλεί την Ελίζ να απαντήσει στον Χίγκινς με τον ίδιο τόνο. Το κορίτσι λέει ότι τώρα δεν μπορεί πια, γιατί έχει ξεχάσει τη «δική της γλώσσα», «σαν ένα παιδί που βρίσκεται σε μια ξένη χώρα», δεν υπάρχει επιστροφή στα παλιά. Ο Χίγκινς ισχυρίζεται ότι χωρίς αυτόν, η "Miss Doolittle" θα ήταν "σε ένα χαντάκι σε τρεις εβδομάδες". Ο κύριος Ντούλιτλ βγαίνει από το μπαλκόνι και προχωρά για να μην μπορεί να τον δει η Ελίζα. Λέει ότι δεν μπορεί να μιλήσει όπως παλιά, ακόμα κι αν το ήθελε. Ο πατέρας της βάζει ένα χέρι στον ώμο της και η Ελίζα τον κοιτάζει πίσω. Ξαφνικά αναγνωρίζοντας τον πατέρα της σε αυτόν τον κομψό κύριο, ουρλιάζει όπως όταν την έλεγαν για πρώτη φορά «Μις Ντούλιτλ». Ο καθηγητής χαίρεται σαν παιδί - εδώ είναι νίκη, τίποτα στην Ελίζα ουσιαστικά δεν έχει αλλάξει! Ο Dolittle εξηγεί τον λόγο που τον έκανε να ντύνεται ιδιαίτερα σικάτο: «Η θετή μητέρα σου με παντρεύεται». Η Ελίζα θυμωμένη ρωτά αν ο πατέρας της μπορεί να παντρευτεί μια τέτοια «χυδαία γυναίκα». Η Pickering βλέπει το ηθικό καθήκον του πατέρα της σε αυτόν τον γάμο και η Doolittle συμφωνεί: «η αστική ηθική απαιτεί θυσίες». Ζητά από την Ελίζα να πάει στην εκκλησία μαζί του και τη διαβεβαιώνει ότι η θετή μητέρα της έχει γίνει πράη, δεν προσβάλλει κανέναν, δεν μαλώνει με κανέναν. Η Ελίζα φεύγει από το δωμάτιο για να ντυθεί. Ο Doolittle προσκαλεί τον συνταγματάρχη Pickering να έρθει μαζί του στην εκκλησία "για ενθάρρυνση". Η κυρία Χίγκινς εκφράζει επίσης την επιθυμία να δει αυτόν τον γάμο. Καλεί την Elise, που είναι ήδη ντυμένη, να την περιμένει: θα πάνε με την ίδια άμαξα και θα αφήσουν τον συνταγματάρχη Pikernig να συνοδεύσει τον «νεαρό». Φεύγοντας από το δωμάτιο, ο Pickering ζητά από την Eliza να συγχωρήσει τον Higgins και να επιστρέψει κοντά τους. Το κορίτσι απαντά ότι, μάλλον, ο πατέρας της δεν θα της το επιτρέψει. Αλλά ο Ντούλιτλ δεν δείχνει καμία επιθυμία να «χώσει τη μύτη του σε αυτό το θέμα», είναι μάλιστα ευχαριστημένος που αυτοί οι δύο άνθρωποι έχουν εξημερώσει την Ελίζα με αυτόν τον τρόπο. Είναι σίγουρος: αν υπήρχε ένα άτομο εκεί, δεν θα μπορούσε να αντισταθεί στην Ελίζα, αλλά δύο επέζησαν. Η Ελίζα, για να μην μείνει μόνη με τον Χίγκινς, πηγαίνει στο μπαλκόνι, ο καθηγητής ακολουθεί την κοπέλα. Μετά η Ελίζα επιστρέφει στο δωμάτιο. Έχοντας κόψει την υποχώρηση του κοριτσιού, ο Χίγκινς την αναγκάζει να τον ακούσει. Είναι σίγουρος ότι η Ελίζα τον έχει ήδη τιμωρήσει αρκετά και τώρα είναι καλύτερα να επιστρέψουν στο διαμέρισμά τους. Δεν υπόσχεται ότι θα αλλάξει τη στάση του απέναντί ​​της, γιατί είναι σίγουρος ότι είναι σημαντικό να συμπεριφέρεσαι με όλους σαν «στον παράδεισο, όπου δεν υπάρχουν επιβάτες τρίτης θέσης και όλες οι αθάνατες ψυχές είναι ίσες απέναντι στον εαυτό τους». Η Ελίζα είπε, «Αμήν. Είσαι ένας φυσικός ιεροκήρυκας». Η Χίγκινς ρωτά, εκνευριστικά, αν τον έχει δει ποτέ να τα πάει καλύτερα με κάποιον από αυτήν. Η Ελίζα λέει ότι δεν θα την εκπλήξεις με μια κακή στάση, αλλά δεν είναι κανείς. δεν θα αφήσει τον εαυτό του να τον συνθλίψουν, γιατί «σαν το λεωφορείο πηγαίνει τον δρόμο του και δεν κοιτάει ποιος συναντά στο δρόμο του». Ο Χίγκινς αναγκάζεται να παραδεχτεί ότι έχει χορτάσει από την Ελίζα, γιατί κι αυτή του έμαθε κάτι. Η Ελίζα είναι σίγουρη ότι δεν τον ενδιαφέρει καθόλου. Ο Χίγκινς δεν συμφωνεί με αυτό: ενδιαφέρεται για τη ζωή, τους ανθρώπους, και αυτή είναι ένα μόριο αυτής της ζωής που συνέβη στο δρόμο του, και της έδωσε ένα κομμάτι από την ψυχή του. Αλλά για αυτόν το συναίσθημα δεν θα γίνει ποτέ εμπόρευμα. «Με αποκαλείς άκαρδο γιατί δίνοντάς μου παντόφλες, ψάχνοντας τα γυαλιά μου, σκέφτηκες να αγοράσεις το δικαίωμα σε μένα με αυτό, και έκανες λάθος… Όταν πέταξες αυτές τις παντόφλες, κέρδισες πολύ περισσότερα στα μάτια μου». Ο Χίγκινς προσκαλεί την Ελίζα να επιστρέψει για τα καλά φιλικές σχέσεις. Η Ελίζα λυπάται που δεν μπορεί να ξανασηκώσει το καλάθι με τα λουλούδια της - τότε θα ήταν ανεξάρτητη, αλλά τώρα είναι σκλάβα. "Καθόλου. Με θέλεις για τον πατέρα σου ή θα βάλω τα λεφτά στο όνομά σου; Ή μήπως θέλετε να παντρευτείτε τον Pickering; ρωτάει ο Χίγκινς. Σκέφτεται για λίγο και μετά προσθέτει ότι μάλλον ο Συνταγματάρχης δεν θα συμφωνήσει, γιατί είναι και μανιώδης εργένης. Η Ελίζα χάνει την ψυχραιμία της και σε απόγνωση διαβεβαιώνει ότι μπορεί να παντρευτεί αν το θέλει: Ο Φρέντι γράφει τα τρία της γράμματα κάθε μέρα. Ο Χίγκινς, δυσάρεστα συγκλονισμένος από αυτή την αποκάλυψη, αποκαλεί τον Φρέντι ανόητο και αυθάδη και προειδοποιεί την Ελίζα ότι ο ίδιος δεν μπορεί και δεν θα λιώσει από τα συναισθήματα για εκείνη. Ας παντρευτεί όποιον θέλει, αν δεν ξέρει να εκτιμά αυτό που έχει, ας έχει αυτό που εκτιμά. Η Ελίζα είναι σίγουρη ότι θα μπορέσει να αποδείξει το δικαίωμά της στην ανεξαρτησία: η ίδια θα δώσει μαθήματα φωνητικής ή θα γίνει βοηθός του καθηγητή Νεπίν. Ο Χίγκινς είναι σε απόγνωση: είναι πραγματικά ικανή για κάτι τέτοιο - να δώσει όλα τα μυστικά του σε έναν ανόητο και σε ανόητους. Αρπάζει την Ελίζα από τους ώμους και της υπόσχεται να γυρίσει το κεφάλι της. Η Ελίζα δεν φοβάται και προκλητικά δεν αντιστέκεται, λέει μόνο ότι πάντα ένιωθε ότι αργά ή γρήγορα θα τη χτυπούσε. Αλλά τώρα ξέρει τι φοβάται: τελικά, η γνώση που της έδωσε δεν μπορεί να πάρει πίσω. Ο Χίγκινς κοιτάζει την Ελίζα σχεδόν με χαρά: του αρέσει έτσι. Με χαρά λέει ότι κράτησε τον λόγο του - έκανε ακόμα μια αληθινή γυναίκα από αυτήν, όχι "βάρος στο λαιμό", αλλά "φρούριο". «Τώρα δεν θα είμαστε απλώς δύο άντρες και ένα ανόητο κορίτσι, αλλά τρεις φιλικοί παλιοί εργένηδες». Αποδεικνύεται κυρία Χίγκινς, η Ελίζα ρωτά αν ο καθηγητής Χίγκινς δεν θα πάει στην εκκλησία. Η κυρία Χίγκινς απαντά ότι ο γιος της δεν ξέρει πώς να συμπεριφέρεται στην εκκλησία: θα διορθώσει την προφορά του ιερέα. Ο Χίγκινς αποχαιρετά, αλλά σαν να θυμάται κάτι, διατάζει την Ελίζα να περάσει από το κατάστημα και να αγοράσει κάτι, συγκεκριμένα, γάντια και μια γραβάτα για το νέο του κοστούμι. Η Ελίζα απαντά ότι μπορεί να τα αγοράσει όλα αυτά μόνος του και φεύγει από το δωμάτιο. Η κυρία Χίγκινς υπόσχεται να βοηθήσει τον γιο της να διαλέξει μια γραβάτα, αλλά ο καθηγητής, χαμογελώντας, λέει ότι η Ελίζα θα κάνει τη δουλειά του. Η Ελίζα πηγαίνει στον γάμο του πατέρα της. Ο Χίγκινς περπατά στο δωμάτιο, δείχνει αρκετά ευχαριστημένος.

Bernard Show

Πυγμαλίων

Ένα μυθιστόρημα σε πέντε πράξεις

ΒΗΜΑ ΠΡΩΤΟ

covent garden. Καλοκαιρινό βράδυ. Βρέχει σαν κουβά. Από όλες τις πλευρές το απελπισμένο βρυχηθμό των σειρήνων των αυτοκινήτων. Οι περαστικοί τρέχουν στην αγορά και στην εκκλησία του Αγ. Παύλο, κάτω από τη στοά της οποίας είχαν ήδη καταφύγει αρκετοί, μεταξύ των οποίων μια ηλικιωμένη κυρία με την κόρη της, και οι δύο με βραδινά φορέματα. Όλοι κοιτάζουν με ενόχληση τα ρυάκια της βροχής και μόνο ένα άτομο, που στέκεται με την πλάτη του στους άλλους, φαίνεται να έχει απορροφηθεί εντελώς από κάποια σημάδια που κάνει σε ένα σημειωματάριο. Το ρολόι χτυπάει έντεκα παρά τέταρτο.

Κόρη (στέκεται ανάμεσα στους δύο μεσαίους κίονες της στοάς, πιο κοντά στα αριστερά).Δεν αντέχω άλλο, έχω κρυώσει. Πού πήγες

Φρέντυ; Έχει περάσει μισή ώρα και έχει φύγει ακόμα.

Μητέρα (στα δεξιά της κόρης).Λοιπόν, όχι μισή ώρα. Αλλά και πάλι θα ήταν καιρός να φέρει ένα ταξί.

περαστικός (στα δεξιά της ηλικιωμένης κυρίας).Μην το περιμένεις κυρία: τώρα, τέλος πάντων, έρχονται όλοι από τα θέατρα. δεν μπορούσε να πάρει ταξί πριν τις έντεκα και μισή. Μητέρα. Αλλά χρειαζόμαστε ένα ταξί. Δεν μπορούμε να σταθούμε εδώ μέχρι τις έντεκα και μισή. Είναι απλώς εξωφρενικό.

Περαστικός. Ναι, τι κάνω εδώ;

Κόρη. Αν ο Φρέντι είχε έστω και ένα ίχνος εξυπνάδας, θα είχε πάρει ταξί από το θέατρο.

Μητέρα. Τι φταίει, καημένο;

Κόρη. Άλλοι το καταλαβαίνουν. Γιατί δεν μπορεί;

Ο Φρέντι πετάει από την οδό Σαουθάμπτον και στέκεται ανάμεσά τους, κλείνοντας την ομπρέλα, από την οποία ρέει νερό. Αυτός είναι ένας νεαρός άνδρας περίπου είκοσι ετών. είναι με φράκο, το παντελόνι του είναι τελείως βρεγμένο στο κάτω μέρος.

Κόρη. Δηλαδή δεν πήρες ταξί;

Φρέντι. Πουθενά, ακόμα και να πεθάνεις.

Μητέρα. Ω, Φρέντυ, αλήθεια, πραγματικά καθόλου; Πρέπει να έχεις ψάξει άσχημα.

Κόρη. Ασχημία. Θα μας διατάξεις να πάμε μόνοι μας να πάρουμε ταξί;

Φρέντι. Σας λέω, δεν υπάρχει πουθενά. Η βροχή ήρθε τόσο απροσδόκητα, όλοι αιφνιδιάστηκαν και όλοι όρμησαν στο ταξί. Περπάτησα μέχρι το Charing Cross, και μετά από την άλλη, σχεδόν στο Ledgate Circus, και δεν είδα κανέναν.

Μητέρα. Έχετε πάει στην πλατεία Τραφάλγκαρ;

Φρέντι. Δεν υπάρχουν ούτε στην πλατεία Τραφάλγκαρ.

Κόρη. Εχεις πάει εκεί?

Φρέντι. Ήμουν στο σταθμό Charingcross. Γιατί θα θέλατε να βαδίσω στη βροχή στο Χάμερσμιθ;

Κόρη. Δεν έχεις πάει πουθενά!

Μητέρα. Αλήθεια, Φρέντι, είσαι κατά κάποιο τρόπο πολύ ανήμπορος. Πήγαινε ξανά και μην επιστρέψεις χωρίς ταξί.

Φρέντι. Μάταια θα μουσκέψω μέχρι το δέρμα.

Κόρη. Αλλά τι να κάνουμε; Πιστεύεις ότι πρέπει να σταθούμε εδώ όλη τη νύχτα στον αέρα, σχεδόν γυμνοί; Είναι αηδιαστικό, είναι εγωιστικό, είναι...

Φρέντι. Εντάξει, εντάξει, πάω. (Ανοίγει την ομπρέλα του και ορμάει προς το Strand, αλλά στο δρόμο τρέχει σε μια ανθοπώλη του δρόμου που βιάζεται να βρει καταφύγιο από τη βροχή και της χτυπάει το καλάθι με τα λουλούδια από τα χέρια.)

Την ίδια στιγμή, αστραπές αναβοσβήνουν και μια εκκωφαντική βροντήθα συνοδεύει αυτή την εκδήλωση.

Κορίτσι των λουλουδιών. Που πας, Φρέντυ! Πάρτε τα μάτια σας στο χέρι!

Φρέντι. Συγνώμη. (Φεύγει.)

κορίτσι των λουλουδιών (μαζεύει λουλούδια και τα βάζει σε ένα καλάθι).Και επίσης μορφωμένος! Πάτησε όλες τις βιολέτες στη λάσπη. (Κάθεται στην πλίνθο της στήλης στα δεξιά της ηλικιωμένης κυρίας και αρχίζει να κουνάει και να ισιώνει τα λουλούδια.)

Δεν μπορεί να είναικαλέστε ελκυστικό. Είναι δεκαοχτώ χρονών– είκοσι, όχι παραπάνω. Φοράει ένα μαύρο ψάθινο καπέλο, που έχει υποστεί μεγάλη ζημιά στη ζωή του.από τη σκόνη και την αιθάλη του Λονδίνου και σχεδόν εξοικειωμένοι με ένα πινέλο. Τα μαλλιά της είναι χρώματος ποντικιού, δεν βρίσκονται στη φύση: εδώ χρειάζονται σαφώς νερό και σαπούνι. Ένα κοκκινωπό μαύρο παλτό, στενό στη μέση, που μόλις φτάνει μέχρι τα γόνατα. από κάτω φαίνεται μια καφέ φούστα και μια πάνινη ποδιά. Τα παπούτσια, όπως φαίνεται, γνώρισαν και καλύτερες μέρες. Χωρίς αμφιβολία, είναι καθαρή με τον δικό της τρόπο, αλλά δίπλα στις κυρίες μοιάζει σίγουρα με χάλια. Τα χαρακτηριστικά της δεν είναι άσχημα, αλλά η κατάσταση του δέρματός της αφήνει πολλά να είναι επιθυμητή. Επιπλέον, είναι αξιοσημείωτο ότι χρειάζεται τις υπηρεσίες οδοντιάτρου.

Μητέρα. Με συγχωρείτε, πώς ξέρετε ότι το όνομα του γιου μου είναι Φρέντι;

Κορίτσι των λουλουδιών. Α, αυτός είναι ο γιος σου; Δεν υπάρχει τίποτα να πεις, τον μεγάλωσες καλά... Είναι αλήθεια έτσι; Σκόρπισε όλα τα λουλούδια γύρω από το καημένο και έφυγε τρέχοντας, σαν ωραίο μικρό! Τώρα πλήρωσε, μάνα!

Κόρη. Μαμά, ελπίζω να μην κάνεις κάτι τέτοιο. Ακόμα αγνοείται!

Μητέρα. Περίμενε, Κλάρα, μην ανακατεύεσαι. Έχεις αλλαγή;

Κόρη. Οχι. Έχω μόνο έξι πένες.

Κορίτσι λουλουδιών (με Ελπίζω).Μην ανησυχείς, θα αλλάξω.

Μητέρα (κόρη).Δώσε μου το.

Η κόρη είναι απρόθυμη να αποχωριστεί το νόμισμα.

Ετσι. (Στο κορίτσι.)Ορίστε μερικά λουλούδια για σένα, αγαπητέ μου.

Κορίτσι των λουλουδιών. Ο Θεός να σας έχει καλά, κυρία.

Κόρη. Πάρε ρέστα από αυτήν. Αυτά τα τσαμπιά δεν κοστίζουν περισσότερο από μια δεκάρα.

Μητέρα. Κλάρα, δεν σε ρωτάνε. (Στο κορίτσι.)Κράτα τα ρέστα.

Κορίτσι των λουλουδιών. Ο Θεός να σε ευλογεί.

Μητέρα. Πες μου τώρα, πώς ξέρεις το όνομα αυτού του νεαρού;

Κορίτσι των λουλουδιών. Και δεν ξέρω.

Μητέρα. Άκουσα ότι τον αποκαλείς με το μικρό του όνομα. Μην προσπαθείς να με κοροϊδέψεις.

Κορίτσι των λουλουδιών. Πρέπει πραγματικά να σε εξαπατήσω. Μόλις το είπα. Λοιπόν, Φρέντι, Τσάρλι - πρέπει να αποκαλείς έναν άνθρωπο κάτι αν θέλεις να είσαι ευγενικός. (Κάθεται δίπλα στο καλάθι του.)

Κόρη. Χαμένες έξι πένες! Πραγματικά, μητέρα, θα μπορούσες να σώσεις τον Φρέντι από αυτό. (Υποχωρεί στριμωγμένα πίσω από την στήλη.)

ηλικιωμένος κύριος– ωραίος τύπος γέρου στρατιώτη– ανεβαίνει τρέχοντας τα σκαλιά και κλείνει την ομπρέλα, από την οποία ρέει νερό. Αυτός, όπως και ο Φρέντι, έχει εντελώς βρεγμένο παντελόνι στο κάτω μέρος. Είναι με φράκο και ελαφρύ καλοκαιρινό παλτό. Παίρνει μια ελεύθερη θέση στην αριστερή στήλη, από την οποία μόλις απομακρύνθηκε η κόρη της.

Κύριος. Ουφ!

Μητέρα (στον κύριο).Παρακαλώ πείτε μου, κύριε, δεν φαίνεται ακόμα φως;

Κύριος. Δυστυχώς όχι. Η βροχή έπεσε ακόμα πιο δυνατά. (Πηγαίνει στο μέρος όπου κάθεται το κορίτσι με τα λουλούδια, βάζει το πόδι του στην πλίνθο και, σκύβοντας, σηκώνει το βρεγμένο μπατζάκι.)

Μητέρα. Ω Θεέ μου! (Αναστενάζει ελεεινώς και πηγαίνει στην κόρη του.)

κορίτσι των λουλουδιών (σπεύδει να εκμεταλλευτεί τη γειτονιά του ηλικιωμένου κυρίου για να συνάψει φιλικές σχέσεις μαζί του).Μόλις ποτιστεί πιο δυνατά, τότε θα περάσει σύντομα. Μην στεναχωριέσαι καπετάνιε, αγόρασε ένα καλύτερο λουλούδι από ένα φτωχό κορίτσι.

Κύριος. Λυπάμαι, αλλά δεν έχω ρέστα.

Κορίτσι των λουλουδιών. Και θα ανταλλάξω για σένα, καπετάνιο.

Κύριος. Κυρίαρχος? Δεν έχω άλλους.

Κορίτσι των λουλουδιών. Ουάου! Αγόρασε ένα λουλούδι, καπετάνιο, αγόρασε. Μπορώ να ανταλλάξω μισή κορώνα. Ορίστε, πάρτε αυτές τις δύο πένες.

Κύριος. Λοιπόν, κορίτσι, απλά μην πειράξεις, δεν μου αρέσει. (Ψαλίζει στις τσέπες του.)Πραγματικά, καμία αλλαγή... Περιμένετε, ορίστε ένα μισό πένα, αν σας ταιριάζει... (Μετακινείται σε άλλη στήλη.)

κορίτσι των λουλουδιών (Είναι απογοητευμένη, αλλά παρ' όλα αυτά αποφασίζει ότι η μισή πένα είναι καλύτερη από το τίποτα).Σας ευχαριστώ, κύριε.

περαστικός (κορίτσι των λουλουδιών).Κοίτα, πήρες τα λεφτά, οπότε δώσε του ένα λουλούδι, αλλιώς αυτός ο τύπος εκεί πέρα ​​στέκεται και γράφει κάθε σου λέξη.

Όλοι στρέφονται στον άντρα με το σημειωματάριο.

κορίτσι των λουλουδιών (πηδά φοβισμένος).Και τι έκανα αν μιλούσα με έναν κύριο; Δεν επιτρέπεται η πώληση λουλουδιών. (Δακρυσμένα.) Ιτίμιο κορίτσι! Είδατε όλοι, απλώς του ζήτησα να αγοράσει ένα λουλούδι.

Γενικός θόρυβος; Το μεγαλύτερο μέρος του κοινού είναι συμπονετικό για το κορίτσι των λουλουδιών, αλλά δεν εγκρίνει την υπερβολική εντυπωσιότητά της. Ηλικιωμένος και αξιοσέβαστος την χτύπησε χαλαρωτικά στον ώμο, ενθαρρύνοντάς την με σχόλια όπως:– Λοιπόν, καλά, μην κλαις!– Όποιος σε χρειάζεται, κανείς δεν θα σε αγγίξει. – Δεν υπάρχει τίποτα που να προκαλεί σκάνδαλο. – Ηρέμησε. – Θα είναι, θα είναι!– και τα λοιπά. Οι λιγότερο υπομονετικοί της φωνάζουν και με θυμό ρωτούν τι ακριβώς φωνάζει; Όσοι στάθηκαν σε απόσταση και δεν ξέρουν τι συμβαίνει, πλησιάστε και αυξήστε τον θόρυβο ακόμα περισσότερο με ερωτήσεις και εξηγήσεις: – Τι συνέβη? – Τι έκανε? – Πού είναι? – Ναι, με πήρε ο ύπνος.- Πως, Οτι ένα? – Ναι, ναι, στέκομαι στην στήλη. Του έκλεψε χρήματα – κ.λπ. Το κορίτσι των λουλουδιών, σαστισμένο και σαστισμένο, περνάει μέσα από το πλήθος προς έναν ηλικιωμένο κύριο και κλαίει παραπονεμένα.

Κορίτσι των λουλουδιών. Κύριε, κύριε, πείτε του να μην με αναφέρει. Δεν ξέρεις τι μυρίζει. Για παρενόχληση

στους κυρίους θα μου αφαιρέσουν το πιστοποιητικό, θα με πετάξουν στο δρόμο. ΕΓΩ…

Ο άντρας με το σημειωματάριο πηγαίνει προς τα δεξιά της και όλοι οι άλλοι τον ακολουθούν.

Άνθρωπος με ένα σημειωματάριο. Αλλά αλλά αλλά! Ποιος σε άγγιξε ρε χαζό κορίτσι; Για ποιον με παίρνετε;

Περαστικός. Ολα ειναι καλά. Αυτός είναι ένας κύριος - δώστε προσοχή στα παπούτσια του. (Στον άντρα με το σημειωματάριο, επεξηγηματικό.)Σκέφτηκε, κύριε, ότι ήσουν κατάσκοπος.

Άνθρωπος με ένα σημειωματάριο (με ενδιαφέρον).Και τι είναι αυτό - μπέικον;

περαστικός (χαίνομαι στους ορισμούς).Ένα μπέικον είναι ... καλά, ένα μπέικον, και αυτό είναι. Πώς αλλιώς να πω; Λοιπόν, ντετέκτιβ, ή κάτι τέτοιο.

κορίτσι των λουλουδιών (ακόμα γκρινιάζει).Τουλάχιστον ορκιστείτε στη Βίβλο. δεν του είπε τίποτα!

Άνθρωπος με ένα σημειωματάριο (επιτακτικά, αλλά χωρίς κακία).Ναι, σκάσε, επιτέλους! Μοιάζω με αστυνομικό;

κορίτσι των λουλουδιών (μακριά από ανακούφιση).Γιατί ηχογράφησες τα πάντα; Πώς μπορώ να ξέρω αν έγραψες την αλήθεια ή όχι; Δείξε μου τι έχεις γράψει για μένα εκεί.

Ανοίγει το σημειωματάριό του και το κρατά μπροστά στη μύτη του κοριτσιού για λίγα δευτερόλεπτα. ενώ το πλήθος, προσπαθώντας να κοιτάξει πάνω από τον ώμο του, πιέζει έτσι ώστε περισσότερο αδύναμο άτομοδεν θα μπορούσε να μείνει στα πόδια του.

Τι είναι αυτό? Δεν είναι γραμμένο με τον τρόπο μας. Δεν θα καταλάβω τίποτα εδώ.

Άνθρωπος με ένα σημειωματάριο. Και θα το καταλάβω. (Διαβάζει, μιμείται ακριβώς την προφορά της.)Μη στενοχωριέσαι, καπετάνιο. αγόρασε ένα λουλούδι Lucci από το φτωχό κορίτσι.

κορίτσι των λουλουδιών (με τρόμο).Αυτό τον έλεγα «καπετάνιο»; Οπότε δεν πίστευα ότι κάτι δεν πήγαινε καλά. (Σε έναν κύριο.)Ω, κύριε, πείτε του να μην με αναφέρει. Λέγω…

Κύριος. Πώς είπες; Δεν χρειάζεται να πεις τίποτα. Πράγματι, κύριε, εάν είστε ντετέκτιβ και θέλατε να με προστατέψετε από την παρενόχληση στο δρόμο, τότε προσέξτε ότι δεν σας το ζήτησα. Η κοπέλα δεν είχε τίποτα κακό στο μυαλό της, είναι ξεκάθαρο σε όλους.

Φωνές στο πλήθος (εκφράζοντας γενική διαμαρτυρία για το σύστημα αστυνομικών ερευνών).Και πολύ απλό! - Τι σε νοιάζει αυτό; Ξέρεις την επιχείρησή σου. - Είναι αλήθεια, ήθελα να πάρω χάρη. - Όπου φαίνεται, γράψτε κάθε λέξη για έναν άνθρωπο! Το κορίτσι δεν του μίλησε. - Και τουλάχιστον μίλησε! – Είναι καλό, δεν γίνεται πια μια κοπέλα να κρυφτεί από τη βροχή, για να μην πέσει σε προσβολή… (Και τα λοιπά.)

Οι πιο συμπαθείς οδηγούν το κορίτσι με τα λουλούδια πίσω στην κολόνα, και αυτή κάθεται ξανά στην πλίνθο, προσπαθώντας να ξεπεράσει τον ενθουσιασμό της.

Περαστικός. Ναι, δεν είναι κατάσκοπος. Απλώς κάποιο είδος διαβρωτικού τύπου, αυτό είναι όλο. Προσοχή στις μπότες σου λέω.

Άνθρωπος με ένα σημειωματάριο (γυρίζοντας προς το μέρος του, χαρούμενα).Παρεμπιπτόντως, πώς είναι οι συγγενείς σας στο Selsey;

περαστικός (ύποπτος).Πώς ξέρετε ότι οι συγγενείς μου ζουν στο Selsey;

Άνθρωπος με ένα σημειωματάριο. Δεν έχει σημασία πού. Είναι όμως έτσι; (Κορίτσι των λουλουδιών.)Πώς βρέθηκες εδώ, στα ανατολικά; Γεννηθήκατε στο Lissongrove.

κορίτσι των λουλουδιών (με φόβο).Ποιο είναι το κακό σε αυτό, αν έφυγα από το Lissongres; Έζησα εκεί σε ένα τέτοιο ρείθρο, χειρότερο από ένα σκυλί, και η αμοιβή ήταν τέσσερα σελίνια έξι πένες την εβδομάδα... (Κλαίων.)Ω-ω-ω-ω...

Άνθρωπος με ένα σημειωματάριο. Ναι, ζεις όπου θέλεις, σταμάτα να γκρινιάζεις.

Κύριος (κορίτσι).Λοιπόν, γεμάτο, γεμάτο! Δεν θα σε αγγίξει. έχεις το δικαίωμα να ζεις όπου θέλεις.

Σαρκαστικός παρατηρητής (στριμώχνεται ανάμεσα στον άντρα με το σημειωματάριο και τον κύριο).Πάρτε το Park Lane, για παράδειγμα. Ακούστε, θα ήθελα να σας μιλήσω για το ζήτημα της στέγασης.

κορίτσι των λουλουδιών (γρυλίζει πάνω από το καλάθι του, μουρμουρίζει προσβεβλημένα κάτω από την ανάσα του).Δεν είμαι οποιοσδήποτε, είμαι ένα τίμιο κορίτσι.

Σαρκαστικός περαστικός Ίσως ξέρεις από πού κατάγομαι;

Άνθρωπος με ένα σημειωματάριο (χωρίς δισταγμό).Από το Hoxton.

Γέλια στο πλήθος. Το γενικό ενδιαφέρον για τα κόλπα ενός άνδρα με σημειωματάριο αυξάνεται σαφώς.

Σαρκαστικός περαστικός (έκπληκτος).Ανάθεμα! Αυτό είναι αλήθεια. Κοιτάξτε, είστε πραγματικά ένας άνθρωπος που τα ξέρεις όλα.

κορίτσι των λουλουδιών (ακόμα μετανιωμένος).Και δεν έχει δικαίωμα να σκαρφαλώσει! Ναι, χωρίς δικαιώματα...

περαστικός (κορίτσι των λουλουδιών).Γεγονός, κανένα. Και μην τον απογοητεύετε έτσι. (Στον άντρα με το σημειωματάριο.)Ακούστε, με ποιο δικαίωμα γνωρίζετε τα πάντα για τους ανθρώπους που δεν θέλουν να συναλλάσσονται μαζί σας; Έχετε γραπτή άδεια;

Λίγα άτομα από το πλήθος (προφανώςενθαρρύνεται από αυτή τη νομική διατύπωση του ερωτήματος).Ναι, ναι, έχεις άδεια;

Κορίτσι των λουλουδιών. Και ας λέει ότι θέλει. Δεν θα επικοινωνήσω μαζί του.

Περαστικός. Όλα γιατί είμαστε για εσάς - πα! Άδειο μέρος. Με έναν κύριο δεν θα επέτρεπες στον εαυτό σου τέτοια πράγματα.

Σαρκαστικός περαστικός. Ναι ναι! Αν θέλετε πραγματικά να κάνετε μάγια, πείτε μου - από πού ήρθε;

Άνθρωπος με ένα σημειωματάριο. Cheltenham, Harrow, Cambridge και αργότερα η Ινδία.

Κύριος. Αρκετά σωστό.

Γενικόςγέλιο. Τώρα η συμπάθεια είναι ξεκάθαρα με το μέρος του άντρα με το σημειωματάριο. Επιφωνήματα όπως:– Οι πάντες ξέρουν!– Οπότε διέκοψε αμέσως. – Ακούστηκεπώς αυτός τόσο καιρόζωγραφισμένος, από πού είναι;– και τα λοιπά.

Με συγχωρείτε κύριε, μάλλον παίζετε αυτό το νούμερο στο music hall;

Άνθρωπος με ένα σημειωματάριο. Οχι ακόμα. Αλλά το είχα ήδη σκεφτεί. Η βροχή σταμάτησε. Το πλήθος αρχίζει σιγά σιγά να διαλύεται.

κορίτσι των λουλουδιών (Δυσαρεστημένος με την αλλαγή της γενικής διάθεσης υπέρ του παραβάτη).Κύριοι μην το κάνετε αυτό, ναι, δεν προσβάλλουν το καημένο!

Κόρη (χάνοντας την υπομονή του, σπρώχνει ανεπιτήδευτα προς τα εμπρός, παραμερίζοντας έναν ηλικιωμένο κύριο που οπισθοχωρεί ευγενικά πίσω από μια κολόνα).Αλλά πού είναι τελικά ο Φρέντι; Διατρέχω τον κίνδυνο να πάθω πνευμονία αν μείνω ακίνητος σε αυτό το ντραφτ.

Άνθρωπος με ένα σημειωματάριο (στον εαυτό του, σημειώνοντας βιαστικά στο βιβλίο του). Earlscourt.

Κόρη (θυμωμένα).Παρακαλώ κρατήστε τις αναιδείς παρατηρήσεις σας για τον εαυτό σας.

Άνθρωπος με ένα σημειωματάριο. Είπα κάτι δυνατά; Παρακαλώ συγχωρέστε με. Βγήκε άθελά του. Αλλά η μητέρα σου είναι αναμφίβολα από το Epsom.

Μητέρα (μπαίνει ανάμεσα στην κόρη της και στον άντρα με το σημειωματάριο).Πες μου πόσο ενδιαφέρον! Πραγματικά μεγάλωσα στο Fat Lady Park κοντά στο Epsom.

Άνθρωπος με ένα σημειωματάριο (γέλια θορυβωδώς).Χαχαχα! Λοιπόν, το όνομα, διάβολε! Συγνώμη. (Κόρη.)Πιστεύετε ότι χρειάζεστε ταξί;

Κόρη. Μην τολμήσεις να επικοινωνήσεις μαζί μου!

Μητέρα. Σε παρακαλώ, Κλάρα!

Η κόρη, αντί να απαντήσει, σηκώνει θυμωμένη τους ώμους της και παραμερίζει με μια υπεροπτική έκφραση.

Θα σας ήμασταν πολύ ευγνώμονες, κύριε, αν μπορούσατε να μας βρείτε ένα ταξί.

Ένας άντρας με ένα σημειωματάριο βγάζει μια σφυρίχτρα.

Ω σας ευχαριστώ. (Περπατάει πίσω από την κόρη της.)

Ο άντρας με το σημειωματάριο βγάζει ένα δυνατό σφύριγμα.

Σαρκαστικός περαστικός. Λοιπόν, εδώ είστε. Σου είπα ότι ήταν μεταμφιεσμένος κατάσκοπος.

Περαστικός. Αυτό δεν είναι σφύριγμα της αστυνομίας. είναι αθλητικό σφύριγμα.

κορίτσι των λουλουδιών (ακόμα υποφέρει από την προσβολή που προκλήθηκε στα συναισθήματά της).Δεν τολμάει να μου αφαιρέσει το πιστοποιητικό! Χρειάζομαι έναν μάρτυρα όπως κάθε κυρία.

Άνθρωπος με ένα σημειωματάριο. Μπορεί να μην το έχετε προσέξει - η βροχή έχει σταματήσει για περίπου δύο λεπτά.

Περαστικός. Αλλά είναι αλήθεια. Τι δεν είπες πριν; Δεν θα χάναμε χρόνο εδώ ακούγοντας τις ανοησίες σας! (Έξοδος προς το Strand.)

Σαρκαστικός περαστικός. Θα σου πω από πού είσαι. Από το Bidlam. Εκεί θα κάθονταν.

Άνθρωπος με ένα σημειωματάριο (βοηθητικά).Φρενοκομείο.

Σαρκαστικός περαστικός (προσπαθώντας να προφέρει τις λέξεις πολύ κομψά).Ευχαριστώ κύριε δάσκαλε. Χαχα! Να είναι υγιής. (Αγγίζει το καπέλο του με χλευαστική ευλάβεια και φεύγει.)

Κορίτσι των λουλουδιών. Απλώς τρομάζει τους ανθρώπους. Πρέπει να τον τρομάξεις με τον σωστό τρόπο!

Μητέρα. Κλάρα, είναι ξεκάθαρο τώρα. Μπορούμε να περπατήσουμε μέχρι το λεωφορείο. Πάμε. (Σηκώνει τη φούστα της και φεύγει βιαστικά προς το Strand.)

Κόρη. Αλλά το ταξί...

Η μητέρα δεν την ακούει πια.

Ω, πόσο βαρετό είναι όλο αυτό! (Ακολουθεί θυμωμένα τη μητέρα της.)

Όλοι είχαν ήδη φύγει, και μόνο ένας άντρας με ένα σημειωματάριο, ένας ηλικιωμένος κύριος και ένας ανθοπώλης, που ήταν απασχολημένος με το καλάθι της και εξακολουθούσε να μουρμουρίζει κάτι στον εαυτό της με άνεση, παρέμεινε κάτω από τη στοά.

Κορίτσι των λουλουδιών. Καημένο κορίτσι! Και έτσι η ζωή δεν είναι εύκολη, και μετά ξεπλένονται όλοι.

Κύριος (επιστρέφοντας στην αρχική θέση– στα αριστερά του άντρα με το σημειωματάριο).Μπορώ να ρωτήσω πώς το κάνεις;

Άνθρωπος με ένα σημειωματάριο. Φωνητική - και μόνο. Η επιστήμη της προφοράς. Αυτό είναι το επάγγελμά μου και ταυτόχρονα το φόρτε μου. Ευτυχισμένος είναι αυτός που το άλογό του μπορεί να παραδώσει τα μέσα της ζωής! Δεν είναι δύσκολο να ξεχωρίσεις αμέσως από την προφορά ενός Ιρλανδού ή ενός Γιορκσάιρ. Ο Νώε μπορεί να καθορίσει τη γενέτειρα οποιουδήποτε Άγγλου σε απόσταση έξι μιλίων. Αν είναι στο Λονδίνο, τότε ακόμα και σε απόσταση δύο μιλίων. Μερικές φορές μπορείτε ακόμη και να καθορίσετε την οδό.

Κορίτσι των λουλουδιών. Θα ντρεπόμουν, ξεδιάντροπη!

Κύριος. Πώς όμως μπορεί αυτό να προσφέρει ένα μέσο ζωής;

Άνθρωπος με ένα σημειωματάριο. Ω! ναι. Και πολλά. Η εποχή μας είναι η εποχή των ξεκίνητων. Οι άνθρωποι ξεκινούν από το Kentishtown με ογδόντα λίρες το χρόνο και καταλήγουν στο Park Lane με εκατό χιλιάδες το χρόνο. Θα ήθελαν να ξεχάσουν το Kentishtown, αλλά τους θυμίζει τον εαυτό τους όποτε ανοίγουν το στόμα τους. Και έτσι τους διδάσκω.

Κορίτσι των λουλουδιών. Θα με ενδιέφερε τη δική μου δουλειά, αντί να προσβάλω το καημένο...

Άνθρωπος με ένα σημειωματάριο (έξαλλος).Γυναίκα! Σταματήστε αμέσως αυτή την αποκρουστική γκρίνια ή αναζητήστε καταφύγιο στην πόρτα ενός άλλου ναού.

κορίτσι των λουλουδιών (αβέβαια προκλητικά).Έχω τόσο δικαίωμα να κάθομαι εδώ όσο κι εσύ.

Άνθρωπος με ένα σημειωματάριο. Μια γυναίκα που βγάζει τόσο άσχημους και ελεεινούς ήχους δεν έχει δικαίωμα να κάθεται πουθενά... κανένα δικαίωμα να ζήσει! Θυμηθείτε ότι είστε ένας άνθρωπος προικισμένος με ψυχή και το θείο δώρο του άρτιου λόγου, ότι η μητρική σας γλώσσα είναι η γλώσσα του Σαίξπηρ, του Μίλτον και της Βίβλου! Και σταμάτα να χτυπάς σαν βραχνό κοτόπουλο.

κορίτσι των λουλουδιών (εντελώς αποσβολωμένη, που δεν τολμά να σηκώσει το κεφάλι της, τον κοιτάζει συνοφρυωμένα, με μια ανάμεικτη έκφραση έκπληξης και τρόμου). U-u-aaaa-u!

Άνθρωπος με ένα σημειωματάριο (πιάνοντας ένα μολύβι).Θεέ μου! Τι ακούγεται! (Γράφει βιαστικά· μετά ρίχνει το κεφάλι του πίσω και διαβάζει, επαναλαμβάνοντας ακριβώς τον ίδιο συνδυασμό φωνηέντων.) U-u-aaaa-u!

κορίτσι των λουλουδιών (της άρεσε η παράσταση και γελάει παρά τη θέλησή της).Ουάου!

Άνθρωπος με ένα σημειωματάριο. Έχετε ακούσει την τρομερή προφορά αυτού του κοριτσιού του δρόμου; Λόγω αυτής της προφοράς, είναι καταδικασμένη να παραμείνει στο κάτω μέρος της κοινωνίας μέχρι το τέλος των ημερών της. Τώρα, κύριε, δώστε μου τρεις μήνες και θα φροντίσω αυτό το κορίτσι να περάσει με επιτυχία για δούκισσα σε οποιαδήποτε δεξίωση της πρεσβείας. Επιπλέον, θα μπορεί να κάνει οπουδήποτε ως υπηρέτρια ή πωλήτρια, και αυτό, όπως γνωρίζετε, απαιτεί ακόμη μεγαλύτερη τελειότητα του λόγου. Αυτό είναι το είδος της υπηρεσίας που παρέχω στους νεοανακαλυφθέντες εκατομμυριούχους μας. Και δουλεύω με τα χρήματα που κερδίζω επιστημονική εργασίαστον τομέα της φωνητικής και λίγο της ποίησης σε μιλτωνικό ύφος.

Κύριος. Εγώ ο ίδιος μελετώ ινδικές διαλέκτους και...

Άνθρωπος με ένα σημειωματάριο (βιαστικά).Ναι εσύ? Γνωρίζετε τον συνταγματάρχη Pickering, τον συγγραφέα της Καθομιλουμένης σανσκριτικής;

Κύριος. Ο συνταγματάρχης Πίκερινγκ είμαι εγώ. Αλλά ποιος είσαι?

Άνθρωπος με ένα σημειωματάριο. Henry Higgins, δημιουργός του «Universal Alphabet του Higgins».

Pickering (με ενθουσιασμό).Ήρθα από την Ινδία να σε γνωρίσω!

Χίγκινς. Η Άγια πήγαινε στην Ινδία για να σε συναντήσει.

Pickering. Που μένεις?

Χίγκινς. Wimpole Street, είκοσι επτά-Α. Έλα να με δεις αύριο. Pickering. Μένω στο ξενοδοχείο Carlton. Έλα μαζί μου τώρα, θα έχουμε χρόνο να μιλήσουμε στο δείπνο. Χίγκινς. Υπέροχο.

κορίτσι των λουλουδιών (Στον Πίκερινγκ καθώς περνάει.)Αγόρασε ένα λουλούδι, καλός κύριος. Δεν υπάρχει τίποτα να πληρώσετε για ένα διαμέρισμα.

Pickering. Πραγματικά, δεν έχω αλλαγή. Λυπάμαι πολύ.

Χίγκινς (αγανακτισμένος από την ικεσία της).Ψεύτης! Είπες ότι μπορείς να αλλάξεις μισό στέμμα.

κορίτσι των λουλουδιών (πηδώντας από απόγνωση).Έχεις ένα σακουλάκι με καρφιά αντί για καρδιά! (Πετά το καλάθι στα πόδια του.) Nate, στο διάολο, πάρε όλο το καλάθι για έξι πένες!

Το ρολόι στο καμπαναριό χτυπά έντεκα και μισή.

Χίγκινς (ακούγοντας μέσα τουςμάχη η φωνή του Θεού που τον κατηγορεί για την υποκριτική του σκληρότητα στο φτωχό κορίτσι).Οδηγίες από ψηλά! (Σηκώνει επίσημα το καπέλο του, μετά ρίχνει μια χούφτα νομίσματα στο καλάθι και φεύγει μετά το Pickering.)

κορίτσι των λουλουδιών (σκύβει και βγάζει μισή κορώνα).Κάνω έρωτα! (Βγάζει δύο φλώρινα.) Uu-aaa-u! (Βγάζει περισσότερα νομίσματα.)Γου-ααααα! (Βγάζει μισό κυρίαρχο.)

Ωωωωωωωωωωωωωω!!

Φρέντι (πηδά από ταξί που έχει σταματήσει μπροστά στην εκκλησία).Ακόμα το έχω! Γεια σου! (Κορίτσι των λουλουδιών.)Ήταν δύο κυρίες εδώ, ξέρετε πού είναι;

Κορίτσι των λουλουδιών. Και πήγαν στο λεωφορείο όταν σταμάτησε η βροχή.

Φρέντι. Χαριτωμένο! Τι να κάνω τώρα με το ταξί;

κορίτσι των λουλουδιών (μεγαλοπρεπώς).Μην ανησυχείς νεαρέ. Θα πάω σπίτι με το ταξί σου. (Περπατά δίπλα από τον Φρέντυ στο αυτοκίνητο.)

Ο οδηγός απλώνει το χέρι του και κλείνει βιαστικά την πόρτα.

(Συνειδητοποιώντας τη δυσπιστία του, του δείχνει μια χούφτα νομίσματα.)Κοίτα, Τσάρλι. Οι οκτώ πένες δεν είναι τίποτα για εμάς!

Εκείνος χαμογελάει και της ανοίγει την πόρτα.

Angel Court, Drury Lane, απέναντι από το κατάστημα κηροζίνης. Και οδήγησε ό,τι είναι στο πνεύμα. (Μπαίνει στο αυτοκίνητο και κλείνει την πόρτα.)

Το ταξί κινείται.

Φρέντι. Ουάου!

ΠΡΑΞΗ ΔΕΥΤΕΡΗ

Έντεκα η ώρα το πρωί. Εργαστήριο Higgins στην οδό Wimpole. Αυτό είναι ένα δωμάτιο στον πρώτο όροφο, με παράθυρα στο δρόμο, σχεδιασμένο να λειτουργεί ως σαλόνι. Στη μέση του πίσω τοίχου – θύρα; μπαίνοντας στο δωμάτιο, βλέπετε δύο πολυεπίπεδα ντουλάπια αρχείων τοποθετημένα σε ορθή γωνία στον τοίχο προς τα δεξιά. Στην ίδια γωνία υπάρχει ένα γραφείο, πάνω του– ένας φωνογράφος, ένα λαρυγγοσκόπιο, ένα σετ μικροσκοπικών σωλήνων οργάνων εξοπλισμένων με φουσκωτές φυσούνες, μια σειρά από κέρατα αερίου κάτω από τα γυαλιά του λαμπτήρα που συνδέονται με ένα ελαστικό έντερο σε μια είσοδο στον τοίχο, πολλά πιρούνια συντονισμού διαφόρων μεγεθών, ένα ομοίωμα: μισά από ένα ανθρώπινο κεφάλι μέγεθος ζωής, που δείχνει ένα τμήμα των φωνητικών οργάνων και ένα κουτί με ρολά κεριού για φωνογράφο.

Στη μέση του δεξιού τοίχου– τζάκι; κοντά του, πιο κοντά στην πόρτα, – μια άνετη δερμάτινη πολυθρόνα και ένα κουτί κάρβουνο. Στο τζάμι– παρακολουθώ. Ανάμεσα σε γραφείο και τζάκι– τραπέζι εφημερίδων.

Στον απέναντι τοίχο, στα αριστερά της εξώπορτας, – Χαμηλό ντουλάπι με επίπεδα συρτάρια. έχει τηλέφωνο και τηλεφωνικό κατάλογο. Ολόκληρη η αριστερή γωνία στο βάθος καταλαμβάνεται από ένα συναυλιακό πιάνο με ουρά, τοποθετημένο με την ουρά του στην πόρτα. αντί για το συνηθισμένο σκαμπό μπροστά του, ένας πάγκος σε όλο το μήκος του πληκτρολογίου. Στο πιάνο είναι ένα βάζο με φρούτα και γλυκά.

Η μέση του δωματίου δεν έχει έπιπλα. Εκτός από μια πολυθρόνα, έναν πάγκο δίπλα στο πιάνο και δύο καρέκλες δίπλα στο γραφείο, υπάρχει μόνο μια άλλη καρέκλα στο δωμάτιο, η οποία δεν έχει ιδιαίτερο σκοπό και στέκεται κοντά στο τζάκι. Στους τοίχους κρέμονται γκραβούρες, ως επί το πλείστον του Piranesi, και πορτρέτα μεζοτίντ. Δεν υπάρχουν εικόνες. Ο Πίκερινγκ κάθεται στο γραφείο του και διπλώνει τα χαρτιάπροφανώς μόλις το κατάλαβα. Ο Χίγκινς στέκεται δίπλα στην αρχειοθήκη, σπρώχνοντας τα συρτάρια. Στο φως της ημέρας, μπορείτε να δείτε ότι αυτός είναι ένας δυνατός, ολόσωμος, υγιής άνδρας περίπου σαράντα περίπου. φοράει μαύρο παλτό, όπως φορούν οι δικηγόροι και οι γιατροί, κολλάρο και μαύρη μεταξωτή γραβάτα. Ανήκει στον ενεργητικό τύπο των ανθρώπων της επιστήμης που, με ζωηρό και μάλιστα παθιασμένο ενδιαφέρον, σχετίζονται με οτιδήποτε μπορεί να αποτελέσει αντικείμενο επιστημονικής έρευνας και αδιαφορούν για πράγματα που τους αφορούν προσωπικά ή τους γύρω τους, συμπεριλαμβανομένων των συναισθημάτων των άλλων. Στην πραγματικότητα, παρά την ηλικία και το χρώμα του, μοιάζει πολύ με ένα ανήσυχο παιδί, αντιδρά θορυβωδώς και γρήγορα σε ό,τι του τραβάει την προσοχή και, όπως ένα παιδί, χρειάζεται συνεχή επίβλεψη για να μην μπερδεύει τα πράγματα κατά λάθος.προβλήματα. καλοπροαίρετος αηδία χαρακτηριστική του όταν είναι μέσα καλή διάθεση, αντικαθίσταται από βίαιες εκρήξεις θυμού, μόλις κάτι δεν είναι σύμφωνα με αυτόν. αλλά είναι τόσο ειλικρινής και τόσο μακριά από κακόβουλες κλίσεις που προκαλεί συμπάθεια ακόμα κι όταν προφανώς κάνει λάθος.

Χίγκινς (σύροντας το τελευταίο συρτάρι).Λοιπόν, αυτό φαίνεται να είναι όλο.

Pickering. Καταπληκτικό, απλά καταπληκτικό! Αλλά πρέπει να σας πω ότι δεν θυμόμουν τα μισά.

Χίγκινς. Αν θέλετε, μπορείτε να ξαναδείτε κάποια υλικά.

Pickering (σηκώνεται, πηγαίνει στο τζάκι και στέκεται μπροστά του, με την πλάτη στη φωτιά).Όχι ευχαριστώ, φτάνει για σήμερα. δεν μπορώ πια.

Χίγκινς (τον ακολουθεί και στέκεται δίπλα του, στην αριστερή πλευρά).Κουραστήκατε να ακούτε ήχους;

Pickering. Ναί. Χρειάζεται τρομερή προσπάθεια. Μέχρι τώρα περηφανευόμουν που ήμουν σε θέση να αναπαράγω ευδιάκριτα είκοσι τέσσερα διαφορετικά φωνήεντα. αλλά τα εκατόν τριάντα σου με κατέστρεψαν εντελώς. Δεν μπορώ να καταλάβω καμία διαφορά μεταξύ πολλών από αυτά.

Χίγκινς (με ένα γέλιο πάει στο πιάνο και γεμίζει το στόμα του με γλυκά).Λοιπόν, είναι θέμα εξάσκησης. Στην αρχή, η διαφορά φαίνεται να είναι ανεπαίσθητη. αλλά ακούστε προσεκτικά και θα δείτε ότι είναι όλα τόσο διαφορετικά όσο το Α και το Β.

Στην πόρτατο κεφάλι της κυρίας Πιρς, οικονόμου του Χίγκινς, προεξέχει.

Τι ΕΙΝΑΙ εκει?

Κυρία Πιρς (αναποφάσιστα· φαίνεται σαστισμένη).Κύριε, κάποια νεαρή κυρία θέλει να σας δει.

Χίγκινς. Νέο άτομο? Τι χρειάζεται;

Κυρία Πιρς. Λυπάμαι, κύριε, αλλά λέει ότι θα χαρείτε πολύ όταν μάθετε γιατί είναι εδώ. Είναι έξω από τα συνηθισμένα, κύριε. Από πολύ απλά. Δεν θα σου έλεγα καν, αλλά μου πέρασε από το μυαλό ότι ίσως θέλεις να σου το πει στα αυτοκίνητά σου. Ίσως έκανα λάθος, αλλά μερικές φορές τόσο περίεργοι άνθρωποι πηγαίνουν σε εσάς, κύριε ... Ελπίζω να με συγχωρήσετε ...

Χίγκινς. Εντάξει, εντάξει, κυρία Πιρς. Έχει ενδιαφέρουσα προφορά;

Κυρία Πιρς. Ω, κύριε, απαίσιο, απλά απαίσιο! Πραγματικά δεν ξέρω τι μπορείς να βρεις ενδιαφέρον σε αυτό.

Χίγκινς (στο Pickering).Ας ακούσουμε, έτσι; Δώστε το εδώ, κυρία Πιρς. (Τρέχει στο γραφείο και βγάζει έναν νέο κύλινδρο φωνογράφου.)

Κυρία Πιρς (μόνο οι μισοί πεπεισμένοι για την ανάγκη για αυτό).Ακούω, κύριε. Οπως θέλεις. (Κατεβαίνει.)

Χίγκινς. Εδώ έχει επιτυχία. Θα δείτε πώς τακτοποιώ το υλικό μου. Θα την κάνουμε να μιλήσει και θα ηχογραφήσω - πρώτα στο σύστημα Bell, μετά στο λατινικό αλφάβητο και μετά θα κάνουμε άλλη μια φωνογραφική ηχογράφηση - ώστε ανά πάσα στιγμή να μπορείτε να ακούσετε και να ελέγξετε τον ήχο με τη μεταγραφή.

Κυρία Πιρς (Ανοίγοντας την πόρτα.)Εδώ είναι η νεαρή κυρία, κύριε. ΣΕ Το κορίτσι των λουλουδιών μπαίνει στο δωμάτιο σημαντικό. Φοράει ένα καπέλο με τρία φτερά στρουθοκαμήλου: πορτοκαλί, μπλε του ουρανού και κόκκινο. Η ποδιά πάνω της δεν είναι σχεδόν βρώμικη, το κουρελιασμένο παλτό φαίνεται επίσης να είναι λίγο καθαρισμένο. Αυτή η αξιολύπητη φιγούρα είναι τόσο αξιολύπητη στη μεγαλοπρέπεια και την αθώα αυτοικανοποίησή της που ο Πίκερινγκ, που έσπευσε να ισιώσει στην είσοδο της κυρίας Πιρς, συγκινείται αρκετά. Όσο για τον Χίγκινς, δεν έχει καμία απολύτως διαφορά για αυτόν αν είναι γυναίκα ή άντρας. η μόνη διαφορά είναι ότι με τις γυναίκες, αν δεν γκρινιάζει και δεν τσακώνεται για κάτι ασήμαντο, είναι ευχαρίστως στοργικός, όπως ένα παιδί με μια νταντά όταν χρειάζεται κάτι από αυτήν.

Χίγκινς (αναγνωρίζοντας την ξαφνικά, με απογοήτευση, που αμέσως, καθαρά παιδικά, μετατρέπεται σε αγανάκτηση).Ναι, αυτό είναι το ίδιο κορίτσι που ηχογράφησα χθες. Λοιπόν, δεν είναι ενδιαφέρον: έχω όση διάλεκτο Lissongre μου αρέσει. δεν αξίζει να σπαταλήσετε έναν κύλινδρο. (Κορίτσι των λουλουδιών.)Φύγε, δεν σε χρειάζομαι.

Κορίτσι των λουλουδιών. Και μπορείτε να ρωτήσετε! Ακόμα δεν ξέρεις γιατί ήρθα. (Η κυρία Πιρς, η οποία στέκεται στην πόρτα και περιμένει περαιτέρω οδηγίες.)Του είπες ότι ήρθα με ταξί;

Κυρία Πιρς. Τι ασυναρτησίες! Είναι πολύ απαραίτητο για έναν τέτοιο κύριο όπως ο κύριος Χίγκινς να ξέρει τι έχετε φτάσει!

Κορίτσι των λουλουδιών. Fu-you well-y you, πόσο περήφανοι είμαστε! Απλά σκεφτείτε, το πουλί είναι υπέροχο - ο δάσκαλος! Ο ίδιος τον άκουσα να λέει ότι κάνει μαθήματα. Δεν ήρθα να ζητήσω έλεος. και αν δεν σου αρέσουν τα λεφτά μου, μπορώ να πάω κάπου αλλού.

Χίγκινς. Περιμένετε, ποιος χρειάζεται τα χρήματά σας;

Κορίτσι των λουλουδιών. Πώς σε ποιον; Σε εσένα. Τώρα κατάλαβες, επιτέλους; Θέλω να κάνω μαθήματα, μετά ήρθα. Και μην ανησυχείτε: θα πληρώσω τα οφειλόμενα.

Χίγκινς (ζαλισμένος).Τι!!! (Παίρνοντας θορυβώδη μια ανάσα.)Άκου, τι πιστεύεις πραγματικά;

Κορίτσι των λουλουδιών. Νομίζω ότι μπορείς να μου προσφέρεις μια θέση, αν είσαι τόσο κύριος! Σας λέω ότι ήρθα για δουλειές.

Χίγκινς. Pickering, τι να κάνουμε με αυτό το ομοίωμα; Ζητήστε της να καθίσει ή απλώς να την κατεβεί από τις σκάλες;

κορίτσι των λουλουδιών (τρέχει με φόβο στο πιάνο και κρύβεται σε μια γωνία.) U-u-aaaa-u! (Προσβεβλημένος και παραπονεμένος.)Δεν χρειάζεται να με αποκαλούν λούτρινο, αφού είμαι πρόθυμη να πληρώσω όπως κάθε κυρία.

Οι άνδρες, παγωμένοι στη θέση τους, την κοιτούν σαστισμένοι από την αντίθετη γωνία.δωμάτια.

Pickering (μαλακός).Πες μας, παιδί μου, τι θέλεις;

Κορίτσι των λουλουδιών. Θέλω να εργαστώ ως πωλήτρια σε ανθοπωλείο. Έχω βαρεθεί να τριγυρνάω με ένα καλάθι στην Tottenham Court Road από το πρωί μέχρι το βράδυ. Αλλά δεν με πάνε εκεί, δεν τους αρέσει ο τρόπος που μιλάω. Είπε λοιπόν ότι μπορούσε να με διδάξει. Συμφώνησα μαζί του - έναντι αμοιβής, φυσικά, δεν χρειάζομαι τίποτα από έλεος. Και έτσι μου φέρεται!

Κυρία Πιρς. Είσαι τόσο ηλίθιος, καλή μου, που φαντάζεσαι ότι μπορείς να πληρώσεις τα μαθήματα του κυρίου Χίγκινς;

Κορίτσι των λουλουδιών. Και γιατί δεν μπορώ; Ξέρω όπως και εσείς πόσο χρεώνουν για ένα μάθημα και δεν αρνούμαι να πληρώσω.

Χίγκινς. Πόσα?

κορίτσι των λουλουδιών (βγαίνει θριαμβευτικά από τη γωνία του).Λοιπόν, αυτή είναι μια άλλη κουβέντα. Σκέφτηκα ότι, σίγουρα, δεν θα χάσετε την ευκαιρία να επιστρέψετε λίγο από αυτά που μου σκιαγράφατε χθες. (Χαμηλώνοντας τη φωνή.)Ήταν λίγο κάτω από τη μύγα, ε;

Χίγκινς (επιτακτικά).Κάτσε κάτω. Κορίτσι των λουλουδιών. Απλώς μη φανταστείς, από έλεος για μένα…

Κυρία Πιρς (αυστηρά).Κάτσε, καλή μου. Κάνε αυτό που σου λένε. (Παίρνει μια καρέκλα που δεν έχει ιδιαίτερο σκοπό, την βάζει δίπλα στη φωτιά, ανάμεσα στον Χίγκινς και τον Πίκερινγκ, και στέκεται πίσω του, περιμένοντας το κορίτσι να καθίσει.)

Κορίτσι των λουλουδιών. U-u-u-aaaa-u! (Δεν κουνιέται, εν μέρει από πείσμα, εν μέρει από φόβο.)

Pickering (πολύ ευγενικός).Παρακαλώ ορκιστείτε!

κορίτσι των λουλουδιών (αβέβαιος τόνος).Λοιπόν, μπορείτε να καθίσετε. (Κάθεται κάτω.)

Pickeringεπιστρέφει στην αρχική του θέση δίπλα στο τζάκι.

Χίγκινς. Πως σε λένε?

Κορίτσι λουλουδιών Eliza Doolittle.

Χίγκινς (απαγγέλλει πανηγυρικά).Η Ελίζα, η Ελισάβετ, η Μπέτσι και η Μπες. Πήγαμε στο δάσος για φωλιές πουλιών ...

Pickering. Βρέθηκαν τέσσερα αυγά σε μια φωλιά...

Χίγκινς. Πήραν έναν όρχι - έμειναν τρεις.

Και οι δύο γελούν εγκάρδια, χαιρόμενοι με το πνεύμα τους.

Ελίζα. Σταμάτα να παίζεις τον ανόητο.

Κυρία Πιρς. Δεν μιλάς έτσι σε κυρίους, καλή μου.

Ελίζα. Γιατί δεν μου μιλάει σαν άνθρωπος;

Χίγκινς. Εντάξει, στην ουσία. Πόσο πιστεύετε να με πληρώσετε για τα μαθήματα;

Ελίζα. Ναι, ξέρω πόσο. Μια από τις φίλες μου μαθαίνει γαλλικά από έναν πραγματικό Γάλλο, οπότε της χρεώνει δεκαοχτώ πένες την ώρα. Αλλά θα ήταν ξεδιάντροπο να ρωτήσεις τόσα πολλά - τελικά, είναι Γάλλος και θα μου μάθεις τη μητρική μου γλώσσα. οπότε δεν πρόκειται να πληρώσω περισσότερο από ένα σελίνι. Αν δεν θέλεις, δεν χρειάζεται.

Χίγκινς (βηματίζει το δωμάτιο με τα χέρια στις τσέπες και κροταλίζει τα κλειδιά και τα νομίσματα εκεί).Αλλά ξέρεις, Πίκερινγκ, αν θεωρήσεις ένα σελίνι όχι απλώς ως σελίνι, αλλά ως ποσοστό του εισοδήματος αυτού του κοριτσιού, θα αντιστοιχεί σε εξήντα ή εβδομήντα γκίνια ενός εκατομμυριούχου.

Pickering. Σαν αυτό?

Χίγκινς. Αλλά μετρήστε. Ένας εκατομμυριούχος έχει περίπου εκατόν πενήντα λίρες την ημέρα. Κερδίζει περίπου μισό στέμμα.

Ελίζα (αλαζονικά).Ποιος σου είπε ότι εγώ μόνο...

Χίγκινς (αγνοώντας την).Μου προσφέρει τα δύο πέμπτα του ημερήσιου εισοδήματός της για ένα μάθημα. Τα δύο πέμπτα του ημερήσιου εισοδήματος ενός εκατομμυριούχου θα ήταν περίπου εξήντα λίρες. Καθόλου άσχημα! Καθόλου άσχημα, φτου! Δεν έχω πάρει ποτέ τόσο υψηλό μισθό.

Ελίζα (πηδά τρομαγμένος).Εξήντα λίρες! Τι ερμηνεύεις εκεί; Δεν είπα εξήντα λίρες. Πού μπορώ να βρω... Χίγκινς. Κάνε ησυχία.

Ελίζα (κλαυθμός).Δεν έχω εξήντα λίρες! Ωχ ωχ ωχ!…

Κυρία Πιρς. Μην κλαις, ανόητη κοπέλα. Κανείς δεν θα σου πάρει τα λεφτά.

Τέλος δωρεάν δοκιμής.

Πυγμαλίων(πλήρης τίτλος: Πυγμαλίων: Ένα μυθιστόρημα φαντασίας σε πέντε πράξεις, Αγγλικά Πυγμαλίων: Ένα ειδύλλιο σε πέντε πράξεις ακούστε)) είναι ένα έργο που γράφτηκε από τον Bernard Shaw το 1913. Το έργο μιλάει για τον καθηγητή φωνητικής Χένρι Χίγκινς, ο οποίος έβαλε στοίχημα με τον νέο του γνωστό, τον συνταγματάρχη Πίκερινγκ του Βρετανικού Στρατού. Η ουσία του στοιχήματος ήταν ότι ο Χίγκινς θα μπορούσε να διδάξει στο κορίτσι των λουλουδιών Eliza Doolittle την προφορά και τον τρόπο επικοινωνίας της υψηλής κοινωνίας σε λίγους μήνες.

Ο τίτλος του έργου είναι μια νύξη στον μύθο του Πυγμαλίωνα.

Χαρακτήρες

• Ελίζα Ντούλιτλ, κορίτσι των λουλουδιών. Ελκυστικό, αλλά χωρίς κοσμική ανατροφή (ή μάλλον, με ανατροφή στο δρόμο), περίπου δεκαοκτώ - είκοσι ετών. Φοράει ένα μαύρο ψάθινο καπέλο, που έχει υποστεί μεγάλη ζημιά στη διάρκεια της ζωής του από τη σκόνη και την αιθάλη του Λονδίνου και δεν είναι εξοικειωμένη με το πινέλο. Τα μαλλιά της είναι κάποιου χρώματος ποντικιού, δεν βρίσκονται στη φύση. Ένα κοκκινωπό μαύρο παλτό, στενό στη μέση, που μόλις φτάνει μέχρι τα γόνατα. από κάτω φαίνεται μια καφέ φούστα και μια πάνινη ποδιά. Τα παπούτσια φαίνεται πως γνώρισαν και καλύτερες μέρες. Χωρίς αμφιβολία, είναι καθαρή με τον δικό της τρόπο, αλλά δίπλα στις κυρίες μοιάζει σίγουρα με χάλια. Τα χαρακτηριστικά της δεν είναι άσχημα, αλλά η κατάσταση του δέρματός της αφήνει πολλά να είναι επιθυμητή. Επιπλέον, είναι αξιοσημείωτο ότι χρειάζεται τις υπηρεσίες οδοντιάτρου
• Χένρι Χίγκινς, καθηγητής φωνητικής
• Pickering, συνταγματάρχης
• Κυρία Χίγκινς, μητέρα του καθηγητή
• Κυρία Πιρς, οικονόμο του Χίγκινς
• Άλφρεντ ΝτούλιτλΟ πατέρας της Ελίζας. Ένας ηλικιωμένος, αλλά ακόμα πολύ δυνατός άνδρας με ρούχα εργασίας οδοκαθαριστής και καπέλο, του οποίου το χείλος είναι κομμένο μπροστά και καλύπτει το πίσω μέρος του λαιμού και τους ώμους. Τα χαρακτηριστικά του προσώπου είναι ενεργητικά και χαρακτηριστικά: αισθάνεται κανείς ένα άτομο που δεν είναι εξίσου εξοικειωμένο με τον φόβο και τη συνείδηση. Έχει μια εξαιρετικά εκφραστική φωνή - συνέπεια της συνήθειας να δίνει πλήρη έλεγχο στα συναισθήματα.
• Κυρία Einsford Hill, καλεσμένη της κυρίας Χίγκινς
• Μις Κλάρα Άινσφορντ Χιλ, η κορη της
• Φρέντιγιος της κυρίας Eynsford Hill

Οικόπεδο

Ένα καλοκαιρινό απόγευμα, η βροχή χύνει σαν κουβάς. Οι περαστικοί τρέχουν στην αγορά του Covent Garden και στη στοά του St. Πάβελ, όπου πολλά άτομα είχαν ήδη καταφύγει, συμπεριλαμβανομένης μιας ηλικιωμένης κυρίας με την κόρη της. είναι ντυμένοι με βραδινό φόρεμα και περιμένουν τον Φρέντυ, τον γιο της κυρίας, να βρει ταξί και να έρθει να τους βρει. Όλοι, εκτός από ένα άτομο με ένα σημειωματάριο, κοιτάζουν ανυπόμονα τους χείμαρρους της βροχής. Ο Φρέντι εμφανίζεται στο βάθος, χωρίς να έχει βρει ταξί, και τρέχει προς τη στοά, αλλά στο δρόμο συναντά ένα κορίτσι με λουλούδια του δρόμου, που βιάζεται να κρυφτεί από τη βροχή, και της βγάζει ένα καλάθι με βιολέτες από τα χέρια. Ξεσπάει σε βρισιές. Ένας άντρας με ένα σημειωματάριο γράφει βιαστικά κάτι. Το κορίτσι θρηνεί που οι βιολέτες της εξαφανίστηκαν και παρακαλεί τον συνταγματάρχη που στέκεται εκεί να αγοράσει μια ανθοδέσμη. Αυτή που πρέπει να ξεφορτωθεί, της δίνει ρέστα, αλλά δεν παίρνει τα λουλούδια. Ένας από τους περαστικούς εφιστά την προσοχή ενός κοριτσιού με λουλούδια, μιας ατημέλητα ντυμένης και άπλυτης κοπέλας, ότι ένας άντρας με ένα σημειωματάριο γράφει ξεκάθαρα μια καταγγελία της. Το κορίτσι αρχίζει να κλαψουρίζει. Ο ίδιος, ωστόσο, διαβεβαιώνει ότι δεν είναι από την αστυνομία και εκπλήσσει όλους τους παρευρισκόμενους καθορίζοντας με ακρίβεια τον τόπο γέννησης του καθενός από την προφορά τους.

Η μητέρα του Φρέντι στέλνει τον γιο της πίσω να ψάξει για ταξί. Σύντομα, όμως, η βροχή σταματάει και αυτή και η κόρη της πηγαίνουν στη στάση του λεωφορείου. Ο Συνταγματάρχης ενδιαφέρεται για τις ικανότητες του ανθρώπου με το σημειωματάριο. Συστήνεται ως Henry Higgins, δημιουργός του Higgins Universal Alphabet. Ο συνταγματάρχης αποδεικνύεται ότι είναι ο συγγραφέας του βιβλίου Conversational Sanskrit. Το επίθετό του είναι Πίκερινγκ. Έζησε στην Ινδία για μεγάλο χρονικό διάστημα και ήρθε στο Λονδίνο ειδικά για να γνωρίσει τον καθηγητή Χίγκινς. Ο καθηγητής ήθελε επίσης πάντα να συναντήσει τον συνταγματάρχη. Είναι έτοιμοι να πάνε για δείπνο στο ξενοδοχείο του Συνταγματάρχη, όταν το κορίτσι των λουλουδιών αρχίζει πάλι να ζητά να της αγοράσει λουλούδια. Η Χίγκινς πετάει μια χούφτα νομίσματα στο καλάθι της και φεύγει με τον συνταγματάρχη. Το κορίτσι των λουλουδιών βλέπει ότι πλέον κατέχει, με τα κριτήρια της, ένα τεράστιο ποσό. Όταν ο Φρέντι φτάνει με το ταξί που τελικά παρέλαβε, μπαίνει στο αυτοκίνητο και, κλείνοντας την πόρτα, φεύγει.

Το επόμενο πρωί, ο Χίγκινς επιδεικνύει τον φωνογραφικό του εξοπλισμό στον συνταγματάρχη Πίκερινγκ στο σπίτι του. Ξαφνικά, η οικονόμος του Χίγκινς, η κυρία Πιρς, αναφέρει ότι ένα πολύ απλό κορίτσι θέλει να μιλήσει με τον καθηγητή. Μπες το χθεσινό κορίτσι με τα λουλούδια. Συστήνεται ως Eliza Doolittle και λέει ότι θέλει να κάνει μαθήματα φωνητικής από τον καθηγητή, γιατί με την προφορά της δεν μπορεί να βρει δουλειά. Την προηγούμενη μέρα είχε ακούσει ότι ο Χίγκινς έδινε τέτοια μαθήματα. Η Ελίζα είναι σίγουρη ότι θα δεχτεί ευχαρίστως να αποσβέσει τα χρήματα που χθες, χωρίς να κοιτάξει, της πέταξε στο καλάθι. Φυσικά, είναι γελοίο να μιλάει για τέτοια ποσά, αλλά ο Pickering προσφέρει στον Χίγκινς ένα στοίχημα. Τον υποκινεί να αποδείξει ότι μέσα σε λίγους μήνες μπορεί, όπως διαβεβαίωσε την προηγούμενη μέρα, να μετατρέψει ένα κορίτσι λουλουδιών του δρόμου σε δούκισσα. Ο Χίγκινς βρίσκει την προσφορά δελεαστική, ειδικά αφού ο Πίκερινγκ είναι πρόθυμος, αν κερδίσει ο Χίγκινς, να πληρώσει ολόκληρο το κόστος της εκπαίδευσης της Ελίζας. Η κυρία Πιρς πηγαίνει την Ελίζα στο μπάνιο να πλυθεί.

Μετά από λίγο, ο πατέρας της Eliza έρχεται στο Higgins. Είναι οδοκαθαριστής, απλός άνθρωπος, αλλά εντυπωσιάζει τον καθηγητή με τη φυσική του ευγλωττία. Ο Χίγκινς ζητά από τον Ντόλιτλ την άδεια να κρατήσει την κόρη του και του δίνει πέντε λίρες γι' αυτό. Όταν η Ελίζα φτάνει, ήδη ξεβρασμένη με ένα ιαπωνικό μπουρνούζι, ο πατέρας δεν αναγνωρίζει καν την κόρη του στην αρχή. Λίγους μήνες αργότερα, ο Χίγκινς φέρνει την Ελίζα στο σπίτι της μητέρας του, ακριβώς την ώρα για το ραντεβού της. Θέλει να μάθει αν είναι ήδη δυνατό να εισαγάγει ένα κορίτσι στην κοσμική κοινωνία. Η κυρία Χίγκινς επισκέπτεται την κυρία Έινσφορντ Χιλ με την κόρη και τον γιο της. Αυτοί είναι οι ίδιοι άνθρωποι με τους οποίους ο Χίγκινς στάθηκε κάτω από τη στοά του καθεδρικού ναού την ημέρα που είδε για πρώτη φορά την Ελίζα. Ωστόσο, δεν αναγνωρίζουν την κοπέλα. Η Ελίζα αρχικά συμπεριφέρεται και μιλάει σαν μια κυρία με υψηλή κοινωνία και μετά προχωρά σε μια ιστορία για τη ζωή της και χρησιμοποιεί τέτοιες εκφράσεις του δρόμου που όλοι οι παρευρισκόμενοι μένουν μόνο έκπληκτοι. Ο Χίγκινς προσποιείται ότι αυτή είναι η νέα κοινωνική ορολογία, εξομαλύνοντας έτσι τα πράγματα. Η Ελίζα φεύγει από τη συγκέντρωση, αφήνοντας τον Φρέντι εκστασιασμένος.

Μετά από αυτή τη συνάντηση, αρχίζει να στέλνει στην Ελίζα δεκασέλιδα γράμματα. Αφού φύγουν οι καλεσμένοι, ο Χίγκινς και ο Πίκερινγκ που συναγωνίζονται, λένε με ενθουσιασμό στην κυρία Χίγκινς πώς συνεργάζονται με την Ελίζα, πώς τη διδάσκουν, την πηγαίνουν στην όπερα, σε εκθέσεις και τη ντύνουν. Η κυρία Χίγκινς διαπιστώνει ότι αντιμετωπίζουν το κορίτσι σαν ζωντανή κούκλα. Συμφωνεί με την κυρία Pierce, η οποία λέει ότι «δεν σκέφτονται τίποτα».

Λίγους μήνες αργότερα, και οι δύο πειραματιστές πηγαίνουν την Ελίζα σε μια δεξίωση υψηλής κοινωνίας, όπου σημειώνει ιλιγγιώδη επιτυχία, όλοι την παίρνουν για δούκισσα. Ο Χίγκινς κερδίζει το στοίχημα.

Φτάνοντας στο σπίτι, απολαμβάνει το γεγονός ότι το πείραμα, από το οποίο έχει ήδη καταφέρει να κουραστεί, επιτέλους τελείωσε. Συμπεριφέρεται και μιλά με τον συνήθη τραχύ τρόπο του, χωρίς να δίνει την παραμικρή σημασία στην Ελίζα. Το κορίτσι φαίνεται πολύ κουρασμένο και λυπημένο, αλλά ταυτόχρονα είναι εκθαμβωτικά όμορφη. Είναι αντιληπτό ότι συσσωρεύεται ερεθισμός μέσα της.

Καταλήγει να πετάει τα παπούτσια του στον Χίγκινς. Θέλει να πεθάνει. Δεν ξέρει τι θα της συμβεί στη συνέχεια, πώς θα ζήσει. Εξάλλου, έγινε ένας εντελώς διαφορετικός άνθρωπος. Ο Χίγκινς διαβεβαιώνει ότι όλα θα πάνε καλά. Εκείνη, όμως, καταφέρνει να τον πληγώσει, να τον εξισορροπήσει και έτσι τουλάχιστον να εκδικηθεί τον εαυτό της.

Η Ελίζα φεύγει το βράδυ από το σπίτι. Το επόμενο πρωί, ο Χίγκινς και ο Πίκερινγκ χάνουν τα κεφάλια τους όταν βλέπουν ότι η Ελίζα έχει φύγει. Προσπαθούν μάλιστα να την εντοπίσουν με τη βοήθεια της αστυνομίας. Ο Χίγκινς αισθάνεται χωρίς την Ελίζα όπως και χωρίς χέρια. Δεν ξέρει πού είναι τα πράγματά του, ούτε τι έχει προγραμματίσει για την ημέρα. Η κυρία Χίγκινς φτάνει. Στη συνέχεια αναφέρουν για τον ερχομό του πατέρα της Ελίζας. Ο Doolittle έχει αλλάξει πολύ. Τώρα μοιάζει με πλούσιος αστός. Επικρίνει αγανακτισμένος τον Χίγκινς για το γεγονός ότι λόγω υπαιτιότητας του έπρεπε να αλλάξει τρόπο ζωής και τώρα να γίνει πολύ λιγότερο ελεύθερος από ό,τι πριν. Αποδεικνύεται ότι πριν από λίγους μήνες ο Χίγκινς έγραψε σε έναν εκατομμυριούχο στην Αμερική, ο οποίος ίδρυσε παραρτήματα του Moral Reform League σε όλο τον κόσμο, ότι ο Ντόλιτλ, ένας απλός οδοκαθαριστής, είναι τώρα ο πιο πρωτότυπος ηθικολόγος σε όλη την Αγγλία. Αυτός ο εκατομμυριούχος είχε ήδη πεθάνει, και προτού πεθάνει, κληροδότησε στον Ντολίτλ ένα μερίδιο στο καταπίστευμά του για τρεις χιλιάδες ετήσιο εισόδημα, με την προϋπόθεση ότι ο Ντούλιτλ θα έδινε έως και έξι διαλέξεις το χρόνο στο Moral Reform League του. Ο ίδιος θρηνεί που σήμερα, για παράδειγμα, πρέπει ακόμη και να παντρευτεί επίσημα αυτόν με τον οποίο ζει αρκετά χρόνια χωρίς να έχει κάνει σχέση. Και όλα αυτά γιατί πλέον αναγκάζεται να μοιάζει με αξιοσέβαστο αστό. Η κυρία Χίγκινς είναι πανευτυχής που ένας πατέρας μπορεί επιτέλους να φροντίσει την αλλαγμένη κόρη του όπως της αξίζει. Ο Χίγκινς, ωστόσο, δεν θέλει να ακούσει για την «επιστροφή» της Ντολίτλ Ελίζα.

Η κυρία Χίγκινς λέει ότι ξέρει πού είναι η Ελίζα. Το κορίτσι δέχεται να επιστρέψει αν ο Χίγκινς της ζητήσει συγχώρεση. Ο Χίγκινς δεν συμφωνεί σε καμία περίπτωση να το κάνει. Μπαίνει η Ελίζα. Εκφράζει την ευγνωμοσύνη της στον Πίκερινγκ για την αντιμετώπισή του ως ευγενούς κυρίας. Ήταν αυτός που βοήθησε την Ελίζα να αλλάξει, παρά το γεγονός ότι έπρεπε να ζήσει στο σπίτι ενός αγενούς, ατημέλητου και κακομαθημένου Χίγκινς. Ο Χίγκινς είναι χτυπημένος. Η Ελίζα προσθέτει ότι αν συνεχίσει να τη «σπρώχνει», θα πάει στον καθηγητή Νεπίν, συνάδελφο του Χίγκινς, και θα γίνει βοηθός του και θα τον ενημερώσει για όλες τις ανακαλύψεις που έκανε ο Χίγκινς. Μετά από μια έκρηξη αγανάκτησης, η καθηγήτρια διαπιστώνει ότι τώρα η συμπεριφορά της είναι ακόμα καλύτερη και πιο αξιοπρεπής από όταν πρόσεχε τα πράγματά του και του έφερε παντόφλες. Τώρα, είναι σίγουρος, θα μπορούν πλέον να ζουν μαζί όχι μόνο ως δύο άντρες και ένα ανόητο κορίτσι, αλλά ως «τρεις φιλικοί παλιοί εργένηδες».

Η Ελίζα πηγαίνει στο γάμο του πατέρα της. Το επίλογο αναφέρει ότι η Ελίζα επέλεξε να παντρευτεί τον Φρέντι και άνοιξαν το δικό τους ανθοπωλείο και ζούσαν με δικά τους χρήματα. Παρά το κατάστημα και την οικογένειά της, κατάφερε να παρέμβει στο νοικοκυριό στην Wimpole Street. Αυτή και ο Χίγκινς συνέχισαν να κοροϊδεύουν ο ένας τον άλλον, αλλά παρέμενε να ενδιαφέρεται γι' αυτόν.

Παραγωγές

• - Πρώτες παραγωγές του Πυγμαλίωνα σε Βιέννη και Βερολίνο
• - Ο Πυγμαλίων έκανε πρεμιέρα στο Λονδίνο στο Θέατρο της Αυτού Μεγαλειότητας. Πρωταγωνιστούν: Stella Patrick Campbell και Herbert Birbe-Tree
• - Πρώτη παραγωγή στη Ρωσία (Μόσχα). Δραματικό Θέατρο Μόσχας E. M. Sukhodolskaya. Πρωταγωνιστούν: Νικολάι Ραντίν
• - Κρατικό Ακαδημαϊκό Θέατρο Μάλι «Πυγμαλίων» Ρωσίας (Μόσχα). Πρωταγωνιστούν: Ντάρια Ζερκάλοβα, Κονσταντίν Ζούμποφ. Για την παραγωγή και την ερμηνεία του ρόλου του Δρ Χίγκινς στο έργο, ο Κωνσταντίνος Ζούμποφ τιμήθηκε με το Βραβείο Στάλιν δεύτερου βαθμού (1946)
• - «Πυγμαλίων» (ραδιοφωνικό παιχνίδι) (Μόσχα). Παίζουν: Ντάρια Ζερκάλοβα
• - Κρατικό Ακαδημαϊκό Θέατρο Τέχνης «Πυγμαλίων». J. Rainis της Λετονικής ΣΣΔ
• - το μιούζικαλ "My Fair Lady" σε μουσική του Frederick Lowe (βασισμένο στο έργο "Pygmalion") (Νέα Υόρκη)
• - «Πυγμαλίων» (μετάφραση στα ουκρανικά από τον Νικολάι Παβλόφ). Εθνικό Ακαδημαϊκό Δραματικό Θέατρο. Ιβάν Φράνκο (Κίεβο). Σκηνοθετεί ο Sergei Danchenko
• - Μιούζικαλ "My Fair Lady", F. Low, Κρατικό Ακαδημαϊκό Θέατρο "Οπερέτα της Μόσχας"
• - Μιούζικαλ "Eliza", St. Petersburg State Music and Drama Theatre Buff
• Ωραία μου Κυρία (μουσική κωμωδία σε 2 πράξεις). Κρατικό Ακαδημαϊκό Δραματικό Θέατρο Τσελιάμπινσκ. ΕΚ. Zwillinga (σκηνοθέτης - λαϊκή τέχνη της Ρωσίας - Naum Orlov)
• "Πυγμαλίων" - Διεθνές Κέντρο Θεάτρου "Rusich". Παραγωγή P. Safonov
• "Πυγμαλίων, ή σχεδόν ΜΟΥ ΝΕΡΑΙΔΙΑ" - Θέατρο Δράμας και Κωμωδίας που πήρε το όνομά του από τον Dunin-Martsinkevich (Μπομπρούισκ). Σκηνοθετεί ο Σεργκέι Κουλικόφσκι
• 2012 - μουσική παράσταση σε σκηνοθεσία Elena Tumanova. Φοιτητικό Θέατρο "GrandEx" (NAPCS, Συμφερούπολη)

Προσαρμογές οθόνης

Ετος	Μια χώρα	Ονομα	Διευθυντής	Ελίζα Ντούλιτλ	Χένρι Χίγκινς	Ενα σχόλιο
	Μεγάλη Βρετανία	Πυγμαλίων	Ο Χάουαρντ Λέσλι και ο Άσκουιθ Άντονι	Χίλερ Γουέντι	Χάουαρντ Λέσλι	Η ταινία ήταν υποψήφια για Όσκαρ στις κατηγορίες: Καλύτερης Ταινίας, Α' Ανδρικού Ρόλου (Λέσλι Χάουαρντ), Α' Γυναικείου Ρόλου (Γουέντι Χίλερ). Κέρδισε το καλύτερο διασκευασμένο σενάριο (Ian Dalrymple, Cecil Lewis, W. P. Lipscomb, Bernard Shaw). Η ταινία κέρδισε το Βραβείο Καλύτερου Ηθοποιού του Φεστιβάλ Βενετίας (Λέσλι Χάουαρντ)
	ΕΣΣΔ	Πυγμαλίων	Αλεξέεφ Σεργκέι	Roek Constance	Τσάρεφ Μιχαήλ	Ταινία-παράσταση από ηθοποιούς του θεάτρου Μάλι
	ΗΠΑ	Ομορφη μου κυρία	Cukor George	Hepburn Audrey	Χάρισον Ρεξ	Μια κωμωδία βασισμένη στο έργο «Πυγμαλίων» του Μπέρναρντ Σο και στο ομώνυμο μιούζικαλ του Φρέντερικ Λόου
	ΕΣΣΔ	Επωφελής απόδοση της Larisa Golubkina	Ginzburg Evgeny	Golubkina Larisa	Shirvindt Alexander	Η τηλεοπτική παράσταση-ωφέλεια της Larisa Golubkina δημιουργήθηκε με βάση το έργο "Πυγμαλίων"
	ΕΣΣΔ	Γαλάτεια	Μπελίνσκι Αλέξανδρος	Maksimova Ekaterina	Λιέπα Μαρής	Ταινία-μπαλέτο του χορογράφου Dmitry Bryantsev σε μουσική του Timur Kogan
	Ρωσία	Λουλούδια από τη Λίζα	Σελιβάνοφ Αντρέι	Tarkhanova Glafira	Lazarev Alexander (Jr.)	Σύγχρονη παραλλαγή βασισμένη στο έργο
	Μεγάλη Βρετανία	Ομορφη μου κυρία		Mulligan Carey		Remake της ταινίας του 1964

• Το επεισόδιο συγγραφής του έργου «Πυγμαλίων» αποτυπώνεται στο έργο «Αγαπητέ ψεύτες» του Τζερόμ Κίλτι.
• Από το έργο μπήκε σε ευρεία χρήση ο αγγλοαμερικανικός επιφώνημα «ουάου», τον οποίο χρησιμοποιεί η λουλουδούλα Ελίζα Ντούλιτλ, εκπρόσωπος των «χαμηλών τάξεων» του Λονδίνου, πριν από τον «εξευγενισμό» της.
• Για το σενάριο της ταινίας Πυγμαλίων, ο Μπέρναρντ Σο έγραψε αρκετές σκηνές που δεν υπήρχαν στην αρχική έκδοση του έργου. Αυτή η εκτεταμένη έκδοση του έργου έχει δημοσιευτεί και χρησιμοποιείται σε παραγωγές

Σημειώσεις