تطبيق على موضوع اجنيا بارتو. التطبيق - شخص - agnia barto. ملخص GCD عن النشاط البصري - التطبيق الجماعي "اللعب" لأغنية بارتو "
يعرف كل طفل في روسيا تقريبًا قصائد عن الدب والأرنب والثور وما إلى ذلك. ونحن ، الكبار ، نتذكر تمامًا القصائد الأولى للصغار التي قرأتها لنا أمنا. قصائد Agnia Barto الصغيرة ممتعة ومثيرة للاهتمام حتى للصغار!
كانت لدي فكرة لوقت طويل لأحياكة كتاب عن قصائد أطفال أجنيا بارتو عن الألعاب. لكن لم تكن هناك طريقة لتخصيص وقت لخياطة مثل هذا الكتاب.
وهكذا تلقيت طلبًا لشراء كتاب لطفل لم يبلغ من العمر عامًا بعد. بالترتيب ، لم يكن هناك موضوع محدد ، فقط كانت هناك رغبة في إمكانية القيام ببعض الإجراءات. عرضت على تأليف كتاب "اللعب".
وهكذا تمكنت من تحقيق فكرتي. علاوة على ذلك ، بعد الترتيب الأول ، تلقيت الثاني - مقابل مجموعة الحضانة. قررت: أمشي هكذا - وأعدت ثلاثة كتب في وقت واحد (اثنان للطلب وواحد لمن يريدون الحصول على مثل هذا الكتاب).
يحتوي الكتاب على أغلفة من اللباد السميك و 4 أوراق من القماش. يتم تثبيت الثقوب على أوراق الكتاب وعلى الغلاف ، مما يسمح ، إذا لزم الأمر ، بتفكيك الكتاب إلى أوراق منفصلة. وهو مناسب جدًا إذا اتسخ الملاءة وتحتاج إلى غسلها.
1. "ألقت المضيفة الأرنب" ...
أرنب حزين للغاية يجلس على مقعد. فوقه سحابة رمادية تمطر منها (خرز أبيض و اللون الأزرق). حلزون مبهج يجلس تحت مقعد بالقرب من بركة مياه. اختبأت فراشة تحت إحدى الأوراق. يتم إرفاق ورقة كبيرة بالصفحة باستخدام الفيلكرو. الفيلكرو على شكل قطرة كبيرة فوق الارنب. يمكنك إرفاق ورقة كبيرة فوق الأرنب لإخفائها من المطر.
2. "أنا أحب حصاني
سأقوم بتمشيط شعرها بسلاسة "...
يوجد على الصفحة حصان مصنوع من اللباد بدة وذيل مصنوع من خيوط الخيط. صُنع سرج الحصان على شكل جيب ، حيث يوجد مشط من الرغوة السميكة (2 مم) في طبقتين. لذلك باستخدام هذا المشط يمكنك "تمشيط" الذيل والبدة. ويمكنك أيضًا تجديلها في أسلاك التوصيل المصنوعة. يوجد كوب أمام الحصان حيث ترقد الورقة. هذا زر ، وحتى لا يضيع أو لا يبتلع الطفل ، يتم ربط الزر بإحكام بخيط الخيط. لذلك لا يمكنك تمشيط الحصان فحسب ، بل يمكنك أيضًا إطعامه.
3. "أسقطوا الدب على الأرض
مزقت مخلب الدب "...
دب كبير إلى حد ما ، يبلغ ارتفاعه 14 مللي ثانية. يتم تثبيت قدم واحدة من الدب بواسطة زر. عندما يصلح الطفل الدب ، سيكون من الممكن وضعه في السيارة. تُظهر الصفحة سيارة صنع جسمها على شكل جيب. 
4. "الثور يمشي ، يتأرجح" ...
Goby هي دمية تمشي على شكل إصبع مصنوعة من اللباد. تُخيط الأزرار على السبورة التي يخطو عليها الطفل بأصابعه. لإكمال الحبكة مع الثور ، قررت أنني بحاجة لمساعدة الثور. يوجد على الصفحة مكعبان متصلان بشريط لاصق. يتم خياطة الفيلكرو بالقرب من اللوح بحيث يمكن ربط المكعبات بها. وبهذه الطريقة يتم الحصول على خطوات يمكن للعجل الثور أن ينزل من خلالها ثم لا يسقط.
5. "حان وقت النوم! نام الثور ،
استلقيت في صندوق على برميل "...
من أجل هذه الآية ، قمت بنشر كامل. سوف يشارك الدب والثور من الآيات السابقة هنا. إنها كبيرة جدًا ، لذا لا تكفي صفحة واحدة. على صفحة واحدة سرير لدب. وسادة الصوف ولحاف. الوسادة مخيطة بالكامل ، بينما البطانية بها جانبان فقط مخيطان. هنا يمكنك وضع دب قمنا بخياطة مخلبه. يقف فيل وردي في قبعة على السجادة بجانب السرير. يوجد مربع في الصفحة الثانية. إنه مصنوع على شكل جيب حيث يمكنك وضع ثور. وهنا يقف فيل لا ينام. على ما يبدو ، هذا هو أحد فناني السيرك ، لديه قبعة جميلةوبطانية.
6. "تانيا لدينا تبكي بصوت عال" ...
لهذه الصفحة ، تم استخدام قطعة قماش جاهزة. الكرة مصنوعة في حالة انقباض واتضح أنها "تطفو" على الماء. فراشة "تطير" فوق الفتاة - هذا زر فراشة يتحرك على طول خيط الخيط.
7. "قبعة بحار ، حبل في يده" ...
بالنسبة لقاعدة الصفحة ، تم أيضًا استخدام قماش بنمط نهائي. السفينة في حالة انقباض ، واتضح أنها "تطفو" على النهر. ضفدع سعيد يجلس في القارب. هناك ثلاثة ضفادع أكبر على الشاطئ ، وضفدع كبير يجلس في القصب - هذه طباعة جاهزة على القماش. حتى تتمكن من عد الضفادع (العد حتى 5) ، حدد الحجم - 1 صغير ، 3 متوسط و 1 كبير. وعلى الصفحة توجد فراشات مترابطة في الجزء الخلفي من الصفحة. اتضح أنه ممتع جدًا للطفل: تسحب فراشة ، وتتحرك الأخرى أيضًا.
8. "لا ، قررنا عبثًا
اركب القطة في السيارة "...
أساس الصفحة نسيج به قطط. يمكنك حساب عدد القطط الموجودة على الصفحة. تحتوي الصفحة على زخرفة مكونة من ثلاثة مكعبات ولحمة هريرة. الشاحنة متصلة بالصفحة بواسطة زر كبير. جسم الشاحنة مصنوع على شكل جيب. يمكنك فتح السيارة من الصفحة ووضع القطة في الخلف وركوبها. يمكنك توضيح القافية ، كيف قلبت القطة الشاحنة وهربت. ويمكنك وضع بعض الألعاب الصغيرة في الجزء الخلفي من السيارة.
9. "سنبني الطائرة بأنفسنا" ...
يتم خياطة 10 أزرار من علامات النجمة بألوان وأحجام مختلفة على الصفحة. طائرة متصلة بها مع الفيلكرو. هذه طائرة أحجية سنبنيها بأنفسنا. يتكون من قاعدة اللغز وأربعة أجزاء نجمع منها الطائرة. يتم إرفاق قاعدة طائرة اللغز بالصفحة بواسطة زر ، والطائرة نفسها مصنوعة على شكل جيب.
حتى تتمكن من وضع أي لعبة صغيرة على متن الطائرة وركوبها.
إليكم كتابًا من هذا القبيل للطفل ، والذي لا يقدمه فقط إلى قصائد Agnia Barto ، بل يعلمه أيضًا الخير.
اسم:ملخص العمل اليدوي "السفينة" بناءً على أعمال أجنيا بارتو
ترشيح:روضة الأطفال ، ملخص الفصول ، GCD ، التصميم والعمل اليدوي ، مجموعة كبار
المنصب: مدرس فئة المؤهل الأول
مكان العمل: MBDOU "روضة أطفال من النوع التنموي العام نوع رقم 7"
الموقع: مدينة مايكوب ، جمهورية أديغيا ، روسيا
موضوع: "السفينة "بناء على أعمال أجنيا بارتو
الأهداف:
تعزيز معرفة الأطفال بالعمل الأدبي لأ. بارتو. استمر في تعليم الأطفال فهم محتوى القصائد ، للمساعدة في فهم الأسلوب الفكاهي والساخر للأعمال. تسبب في استجابة عاطفية لأعمال A.L Barto ، الرغبة في التعبير عن انطباعاتهم في الحرف. ازرع حبًا للكتاب. إبداء الاهتمام بتكوين صورة للسفينة. تنمية الانتباه ، والذاكرة ، والكلام المتماسك ، والخيال ، والإحساس بالتكوين ، المهارات الحركية الدقيقة. تنمية الاهتمام أعمال يدويةالدقة في أداء العمل.
معدات مظاهرة:
صورة أغنيا بارتو ؛ كتاب "اللعب" بارتو. لعب الدب ، الأرنب ، الكرة ، الحصان ، الثور ، الشاحنة ؛ رسم توضيحي لقصيدة "سفينة" ، قماش أزرق.
معدات الاستغناء:
الفراغات: إسفنج مطبخ من هذا الشكل - مناديل للتنظيف مقاس 5 * 7 سم و 4 * 6 سم و 3 * 5 سم ، شرائح من الورق الأحمر على الوجهين بحجم 1.5 * 5 سم ، أسياخ كباب خشبية بطول 18 سم. ، المسواك ، المقص ، عصا الغراء.
تفعيل القاموس:غطاء بلا ذروة ، منفذ ، أشرعة ، قبطان ، مبلل بالجلد ،
عمل تمهيدي:قراءة شعر أ. بارتو. فحص الرسوم التوضيحية والكتب عن أعمال أ. بارتو.
تقدم الدرس:
يدعو المعلم الأطفال إلى التفكير بعناية في صورة أ. بارتو ، الشاعرة التي كتبت الشعر للأطفال.
المربي: أيها الرجال ، سنتحدث اليوم عن عمل شاعرة الأطفال أجنيا لفوفنا بارتو. ولدت في 4 فبراير 1906 في عائلة طبيب بيطري في موسكو. بدأت كتابة الشعر في وقت مبكر ، بينما كانت لا تزال في المدرسة: عن أصدقائها ، والمعلمين ، ثم قصائد فكاهية وساخرة (فكاهية - مضحكة ، مضحكة ، ساخرة - تسخر من عيوب الناس ، سمات السلوك السلبية ، الشخصية). تُقرأ قصائد أ. بارتو للأطفال أعمار مختلفة- كل من الأصغر والأقدم. عندما كنت صغيراً ، كان الكبار يقرؤون لك قصائد عن الألعاب - ها هي على طاولتي.
على المنضدة ألعاب: دب ، أرنب ، كرة ، حصان ، ثور ، شاحنة.
المربي: استمع إلى اللغز يا رفاق.
سوف أسقط الكرة في النهر
سوف أمشط شعر الحصان.
أتأرجح على اللوح سأمر ،
وأنا ، سأضيع في الحديقة.
نحن نعيش في كتابنا المفضل
لكننا لن نسميها!
أجبنا ، أيها الأصدقاء - الصديقات ،
ما هو اسم هذا الكتاب؟
الأطفال: "اللعب"
المربي: ومن كتب هذا الكتاب
الأبناء: أجنيا بارتو
المربي: نعم ، أغنيا لفوفنا بارتو. هذه قصائدها القصيرة عن الألعاب. دعونا نتذكرهم.
يتناوب الأطفال على اختيار لعبة ، وقراءة قصيدة كتبها أ. إل بارتو عن كل لعبة
المربي: ولدي قارب في يدي ، سيخبرني بقصيدة عنه.
الطفل يقرأ قصيدة.
يظهر المعلم قبعة بلا ذروة
المربي: هذه قبعة بحار ، وتسمى قبعة بلا ذروة.
المربي: وماذا بكت الضفادع؟
الأطفال: "- اركبها ، كابتن!"
المربي: سنصنع اليوم قوارب معك.
وقبل أن نبدأ العمل ، دعونا ندرب أصابعنا. هيا نلعب لعبة أصابع تسمى "كابتن". هل تعرف. من هو القبطان؟ من يسمى القبطان؟ القبطان هو الأكثر الرجل المهمقائد السفينة. كرر هذه الكلمة وحاول أن تتذكر.
الجمباز الاصبع "كابتن"
| أنا أبحر على متن قارب أبيض على الأمواج مع رغوة لؤلؤية. | وجِّه أطراف الأصابع إلى الأمام ، واضغط على اليدين مع وضع راحتي اليدين لبعضهما البعض ، وافتحهما قليلاً. نطق القافية ، إظهار. مثل قارب يتمايل على الأمواج. |
| أنا قائد شجاع أنا لا أخاف من الإعصار. | حركات اليدين السلسة - الأمواج نفسها. |
| طيور النورس البيضاء تحلق هم أيضا لا يخافون من الريح. | عبرت الابهاماليدين والتلويح بالأصابع متماسكة. |
| فقط صرخة الطائر تخيف قطيع من الأسماك الذهبية. | مع راحة اليد مع ضغط الأصابع على بعضها البعض ، تصور الأسماك. أظهر كيف تسبح الأسماك في الماء بحركات راحتي اليد السلسة. |
| وبعد أن جاب معجزة البلاد ، النظر إلى المحيطات مسافر بطل ، سأعود إلى المنزل لأمي. | بالتناوب ، ضع راحتي يديك بشكل أفقي على الحاجبين ، كما لو كنت تنظر إلى المسافة. (يو موريتز) |
المربي: الإسفنج أمامك ، هذا أساس سفينتنا.
لنبدأ في خياطة الأشرعة للمباراة الرئيسية. للقيام بذلك ، خذ عصي خشبية طويلة وابدأ في ارتداء الأشرعة. نصنع ثقوبًا قليلاً ، ونتراجع من الحافة في منتصف "الشراع". أولاً ، نخز شراعًا صغيرًا على سارية ، ثم شراعًا متوسطًا ، وأخيراً شراعًا كبيرًا.
سفينة بلا علم ليست سفينة! اطوِ شريطًا من اللون الأحمر إلى النصف ، وافرده الجزء الداخليعلم بالغراء ، وكما هو الحال ، "عانق" طرف الصاري ، وألصق النصفين ، واقطع المثلث - العلم جاهز!
الآن عصا خشبية قصيرة وألصق عليها أيضًا علمًا أحمر.
والمجهود الأخير - نلصق عصا بعلم على مقدمة القارب ، والصاري في المؤخرة.
السفينة جاهزة! إذن أنت الآن قبطان سفينتك.
المربي: لنضع قواربنا في البحر (قماش أزرق على الأرض).
يمكن للبلد أن ينام بسلام - حدوده يحرسها أسطول غير قابل للغرق!
قسم التربية والتعليم في مدينة موسكو
مكتب المنطقة الغربية
المؤسسة التعليمية لميزانية الدولة للمدينة
موسكو غو 1376
119634 ، موسكو ، شارع. Lukinskaya ، 16 ، المبنى 2 هاتف. رقم الفاكس 8-499-749-52
درس مفتوح حول تطوير الكلام في المجموعة الثانية الصغيرة رقم 11 ب
"متحف الألعاب في أجنيا بارتو"
من إعداد وتنفيذ المعلم
ثانية مجموعة صغار№11 ب
فاليفا سفيتلانا إيفجينيفنا
عام 2014
"أغنيا بارتو - كاتبة الأطفال المفضلة"
الزخرفة: صورة أغنيا لفوفنا بارتو من أعمال الوالدين في إطار مشروع أغنيا بارتو. قصائد للأطفال "، معرض كتب ، ألعاب (دمية تانيا ، دب ، ثور ، حصان ، أرنب ، فيل ، قارب ، طائرة ، علم ، سيارة ، هريرة)
منظمة غير حكومية "تطوير الكلام". تطور الكلام.
المجموعة الثانية للناشئين
موضوع: "متحف الألعاب" أجنيا بارتو
الأهداف: لتعزيز التعارف مع التراث الأدبي للكاتبة الأطفال Agnia Barto ، والتي تكشف عن جوانب الطفولة الرائعة ، وتؤثر على تنمية وتشكيل شخصية طفل ما قبل المدرسة. لإعطاء الفرصة للتلاميذ للتحدث علانية مع تلاوة قصائد أجنيا بارتو. تعزيز الاهتمام بالقراءة التعبيرية الأعمال الفنية. تعليم الاحترام المتبادل والقدرة على الاستماع لبعضنا البعض.
مهام:
لتكوين موقف إيجابي تجاه أبطال الأعمال في أعمال أ. بارتو.
ارفع موقف دقيقللعب.
بناء السمع و الإدراك البصريالنص الفني ، الرغبة في نطق الكلمات والعبارات ، لربط الكلمات بالأفعال.
مرافق:
الغرفة المزينة "المتحف الصغير للألعاب" ، ألعاب مستوحاة من قصائد أ. بارتو ، كتب هدايا مع أشعار أ. بارتو ، مصنوعات يدوية لقصائد أ. بارتو.
تقدم الدرس:
يدعو المعلم الأطفال والضيوف للذهاب إلى الغرفة حيث تم تزيين المتحف الصغير للألعاب
المربي:
الفتيان والفتيات وكذلك ضيوفنا
هل تريد أن ترى متحف الألعاب؟
ثم تمر بجرأة ، كم هو مثير للاهتمام هنا ، انظر.
هنا أرنبة ، وها ثور ، وهنا فيل جالس في الزاوية.
أعلم أن جميع الأطفال يحبون الألعاب من أعماق قلوبهم.
(يطلب المعلم من الضيوف التحدث عن قواعد السلوك في المتحف).
المربي:
ومتحفنا غير عادي ، والألعاب الموجودة فيه غير عادية ، فهم يحبونها عندما يلعبون بها ويخبرون قصائد عنها. وسمعت أنك تعرف الكثير من القصائد عن الألعاب.
المربي:
أي منكم من الأطفال سيركب قطة على متن شاحنة ويقرأ قصيدة "شاحنة"؟
المربي:
لم يجلس القط في السيارة لأنه أراد النوم. ومن لم ينام عندما كانت كل الألعاب نائمة؟
هذا صحيح ، إنه فيل.
نمت جميع الألعاب ، فقط الفيل لا ينام. من سيخبر لماذا لا يريد الفيل أن ينام.
(الأطفال يرددون قصيدة "الفيل").
المربي:
حصل العجل على قسط كافٍ من النوم وذهب في نزهة على الأقدام ، فلنذهب معه ، و (داشا) سيروي قصيدة عن العجل الثور.
(يقرأ الطفل قصيدة "الثور" ، ويؤدي جميع الأطفال حركات حسب محتوى القصيدة. وفي نهاية القصيدة ، يأتي الأطفال إلى المقعد الذي تجلس فيه لعبة الأرنب).
المربي:
انظر ، الأرنب جالس حزينًا جدًا. هل تعلم لماذا هو حزين؟
(الطفل يقرأ قصيدة "الأرنب").
المربي:
وأنا أعرف كيف أبتهج أرنب. هيا نلعب معه.
(تقام لعبة في الهواء الطلق "أرنب رمادي جالس").
الأرنب الرمادي يجلس
ويهز اذنيه
مثل هذا ، مثل هذا ، مثل هذا
ويهز اذنيه
الجو بارد لجلوس الأرنب
نحتاج إلى تدفئة الكفوف (صفق بأيدينا)
مثله. مثله
فلدي تدفئة الكفوف
الجو بارد بالنسبة للأرنب أن يقف
يحتاج الأرنب للقفز (القفز)
القفز - القفز ، القفز - القفز
يحتاج الأرنب للقفز
شخص ما يخاف الارنب
قفز الأرنب وركض بعيدًا (تناثر الأطفال)
المربي:
يا رفاق ، انظروا يا له من حصان جميل! الآن (ناستيا) ستقرأ قصيدة "أحب حصاني".
المربي:
والآن يا رفاق ، سنركب حصانًا لزيارة دمية تانيا. أوه ، انظري ، تانيا تبكي بمرارة.
من يستطيع أن يقول ما حدث لها؟
(الأطفال يرددون قصيدة "تانيا تبكي بصوت عالٍ")
المربي:
يا رفاق ، هناك العديد من الألعاب في متحفنا الصغير. من غيرك يريد أن يروي قصائد عنهم؟
(يقرأ الأطفال الشعر).
المربي:
يا لك من رفقاء جيدين! مسرور بألعابنا.
المربي:
يا رفاق ، نقرأ اليوم الكثير من القصائد عن الألعاب ، لكن هل تعرفون من كتب هذه القصائد؟ (إجابات الأطفال)
هذا صحيح يا رفاق ، كل هذه القصائد كتبها أجنيا لفوفنا بارتو.
المربي:
لجهودك ، لعلمك و سلوك جيدفي متحفنا ، نقدم لك هذه الكتب الرائعة مع الصور الملونة والقصائد التي كتبها Agnia Barto كتذكار.
لعبنا بالألعاب
وقراءة القصائد عنها.
والآن الأطفال
حان وقت اللعب.
معرض في روضة أطفال"حبيبي أغنيا بارتو"
معرض للأطفال وأولياء أمورهم "حبيبي أغنيا بارتو" في الحضانة
معرض مبني على قصائد أل. بارتو
تشيرنيكوفا دينا نيكولاييفنا - معلمة روضة MBDOU رقم 1 ، قرية ستاروي ميلكوفو ، منطقة تفير ، منطقة كوناكوفو.وصف المادة:ألفت انتباهكم إلى معرض "حبيبي أغنيا بارتو". ستكون هذه المواد مفيدة للمعلمين وأولياء الأمور. يتألف هذا المعرض من كتب وحرف ولعب وأعمال إبداعية عائلية تهدف إلى التطوير الإبداع المشتركالبالغين والأطفال؛ تزيين داخل الروضة بمناسبة عطلة "أسبوع الكتاب".
غاية:صنع الهدايا والديكور الداخلي.
هدف:تنظيم معرض للفن العائلي ، تزيين داخل روضة أطفال في عطلة أسبوع الكتاب.
مهام:تعليم الأطفال إنشاء صور معبرة ؛ تطوير الإبداع والمهارات الحركية الدقيقة وإدراك الألوان والمهارات التركيبية ؛ زراعة الذوق الفني والاهتمام بصنع الحرف بأيديكم ؛ يثرى العلاقة بين الوالدين والطفلخبرة في الإبداع المشترك.
في بلدنا كل ربيع ، في نهاية شهر مارس ، يبدأ "أسبوع كتاب الأطفال". قررنا هذا الأسبوع تخصيص معرض لأشعار الأطفال لـ A.L Barto من سلسلة قصائد "اللعب". كما قرر آباء أطفالنا المشاركة فيها. ساعدوا في صناعة الحرف والكتب محلية الصنع.
أسبوع الكتاب هو إجازة اخترعها الكاتب الرائع ليف كاسيل. عقدت أول مرة في عام 1943. عندما ظهرت هذه الشاعرة في الكرملين في قاعة الأعمدة في أسبوع كتاب الأطفال ، كان كل سطر من قصائدها مصحوبًا بطنين أصوات الأطفال ، وتردد قصائدها عن ظهر قلب. قالت هذا: "سأبدأ في قراءة القصيدة ، وأنتم جميعًا ، أكملوها إذا علمتم. وظيفتي هي تأليف الشعر ، وعليكم أن تقرأوها وتعرفوها!" بالطبع ، كلكم تعرفون هذه الآيات منذ الطفولة. دعونا نقرأ جميعًا السطور المألوفة والمفضلة معًا: "أسقطوا الدب على الأرض ..." ، "الثور يمشي ، يتأرجح ..." ، "ألقت المضيفة الأرنب ..." ، "تانيا لدينا تبكي بصوت عال ... "هنا ترى ، تتذكرهم جيدًا أيضًا. واسم هذه الشاعرة ... أغنيا لفوفنا بارتو.
أغنيا بارتو شاعرة للأطفال ، لا تُعرف قصائدها للأطفال فحسب ، بل نتذكر نحن الكبار أيضًا جيدًا القصائد الأولى للصغار التي قرأتها لنا أمنا. "قصائد للصغار" من بارتو ممتعة ومثيرة للاهتمام حتى للصغار!
يحب الأطفال الاستماع وقراءة الشعر. تحتل قصائد Agnia Lvovna Barto مكانًا خاصًا. اليوم بعد سماع اسم الشاعرة ، يبتسم أي شخص في أي عمر ويقول: "نعم ، نعم ، بالطبع ، أتذكر منذ الصغر:
أسقط ميشكا على الأرض
تم قطع مخلب ميشكا ،
لن أرميها بعيدًا على أي حال.
لانه جيد ".
جيلًا بعد جيل ، يحفظ الأطفال بسهولة قصائد الشاعرة الواضحة الرنانة ، نظرًا لأنهم من حيث التنغيم قريبون جدًا من كلام الأطفال ، يتم نطقها بسهولة ومرحة. تستخدم Agnia Lvovna الدعابة على نطاق واسع عندما تخبر الأطفال الصغار عن الألعاب.
يمر
الثور يمشي ويتأرجح
يتنهد أثناء التنقل:
- أوه ، اللوحة تنتهي ،
الآن سوف أسقط!
الأرنب
المضيفة ألقت الأرنب -
تركت أرنب تحت المطر.
لم أستطع النزول من على مقاعد البدلاء
رطب على الجلد.
فيل
وقت النوم! سقط الثور نائما
استلق في صندوق على برميل.
ذهب الدب نعسان إلى الفراش
فقط الفيل لا يريد أن ينام.
أومأ الفيل برأسه
يرسل القوس إلى الفيل.
قصائد أجنيا بارتو هي صفحات الطفولة. إنهم يساعدوننا على غرس عادة رعاية الناس في نفوس الأطفال ، والسعي لإسعادهم ، والإبداع مزاج جيد، كن مستجيبًا ومراعيًا لهم ولطيفًا.
حصان
أنا أحب حصاني
سوف أمشط شعرها بسلاسة ،
أنا أضرب ذيل الحصان بالأسقلوب
وسأذهب على ظهور الخيل لزيارة.
طفل
لدي عنزة
سوف أطعمه بنفسي.
أنا ماعز في حديقة خضراء
سآخذها في الصباح الباكر.
يضيع في الحديقة -
سأجده في العشب.
عمل ابداعيجمعت الأطفال والآباء معًا. يتم إحياء التقاليد الرائعة للإعداد المشترك للعطلات وتزيين المنزل وتقديم الهدايا بأيديهم.
سفينة
القماش المشمع
حبل في متناول اليد
أنا أسحب القارب
على النهر السريع.
والضفادع تقفز
ورائي
ويسألونني:
- اركبها ، كابتن!
طائرة
دعونا نبني الطائرة بأنفسنا
دعونا نطير فوق الغابات.
دعونا نطير فوق الغابات
ثم عد إلى أمي.
القصائد المضحكة والممتعة التي كتبها أ. بارتو مفهومة جدًا للأطفال الصغار. تتحدث فيها عن نفس الأولاد والبنات الذين يتواصلون معهم في رياض الأطفال.
شاحنة
لا ، لقد قررنا عبثا
اركب قطة في السيارة:
القط غير معتاد على الركوب -
قلبت شاحنة.
كرة
تانيا تبكي بصوت عال:
أسقط كرة في النهر.
- الصمت ، تانيشكا ، لا تبكي:
لن تغرق الكرة في النهر.
قدمت لكم اليوم معرضًا مخصصًا للشاعرة أ. بارتو وقصائدها للصغار من دورة "الألعاب".
1. الصور ليست عالية الجودة تمامًا ، لكن الفكرة مرئية.
لسبب ما ، بعد أن تلقيت المهمة للتو ، فكرت على الفور في Tanechka والتخطيط. لدينا حوالي 10 من دمى الأطفال هذه في المنزل ، لكن ابنتي ما زالت لا تلعب بها - حسنًا ، هي لا تحب الدمى.
2. يمكن أن يكون عنوان هذا العمل: سوف نظهر ما يمكننا القيام به. كانت الأفكار لي ، ولكن تنفيذ dochino (مع استثناءات قليلة) ، حسنًا ، لم يكن من الممكن أن يتم بدون والدي.
قطع الزوج قطعة من الخشب الرقائقي وصقلها بالرمل. قسمته إلى ما يقرب من 3 مناطق بقلم رصاص - العشب والرمل والنهر نفسه.
3. في البداية نهر. في البداية فكرت في المناديل. كان من الممكن إحداث تأثير الأمواج بالسوط ، لكنني غيرت رأيي - إنه صعب على ابنتي. جاء معجون النمذجة للإنقاذ. بدلاً من الملعقة ، سلمت ابنتها ملعقة ألعاب ومسطرة. في البداية ، طبقت العجينة على "منطقة النهر" بمسطرة (مثل الزبدة على شطيرة) ، ورفعت ابنتي الأمواج. انتهى ، يُترك ليجف.
ثم الرمال الساحلية. لا تذهب إلى العراف - إنه سميد. الأمر بسيط هنا - شمايك PVA أكثر سمكًا وملطخًا ومغطى بالسميد. بعد التجفيف ونفض الدهان الزائد. ابنتي لديها أقلام فلوماستر هوائية - أنت تنفخ في الأنبوب وترسم السطح. هكذا فعلوا.
ثم ، تحت سيطرتي ، اختلطت ابنتي دهانات اكريليك(أبيض + أزرق) - وفويلا. رسمت ابنة أيضا.
التالي هو العشب. هذا هو أول ظهور في التشذيب. وقررت أن أفعل ذلك بنفسي ، لأنني اعتقدت أنه سيكون مملًا بالنسبة لي. لقد قطعت المربعات ، ولا أعرف ما إذا كانت ملحوظة ، لكن مربعات للزهور حجم أكبر. ولكن في المساء ، بعد أن جاءت من الحديقة ، أصبحت الابنة نفسها مهتمة بالواجهات. وهكذا اتضح أنه مشهور بالنسبة لنا! تم قطع "منطقة العشب" بأكملها ، باستثناء مستطيل صغير - مكان للسجادة.
4. كذلك نقوم بتطوير الفكرة. ذهب 3 صديقات في نزهة - للعب على ضفاف النهر. أخذ أحدهم "ابنة الدمية" وبطانية ، والآخر ، القافز ، أخذ الحبل ، وتانيشكا أخذ الكرة.
نلصق البطانية ونضع عليها (انظر الغراء) "الشرنقة". نصنع حبل قفز من البلاستيك وقطعة خيوط ، نضع أحد طرفيه في يد الفتاة. وننحت الكرة ونرسمها وفي نهرها)))
تختلف Tanechka لدينا عن الدمى الأخرى - يمكن وضع يديها عمليًا على وجهها ، ولديها أيضًا شعر صغير يمكن تحريكه قليلاً نحو الوجه ويغطي قليلاً ابتسامة الدمية (بعد كل شيء ، Tanechka في حزن).
والأخير - نصلح كل فتاة في مكانها. تانيشكا تبكي على الشاطئ ، وتركت الفتيات ألعابهن ، وركضن نحوها ومواساتها: "الصمت ، تانيشكا ، لا تبكي" ...
5. حسنًا ، في النهاية ، أكثر عدد من الأعمال التي قام بها رجال آخرون صبرًا. ثور مصنوع من الصوف يمشي على طول مسند الذراع. كل شيء ممتاز بسيط!
