Ένα απλό τεστ που καθορίζει την ψυχοσυναισθηματική σας κατάσταση αυτή τη στιγμή. Τεστ «Γνωρίστε την ψυχοσυναισθηματική σας κατάσταση» Ψυχολογικό τεστ για την ψυχική κατάσταση

Διαγνωστική της συναισθηματικής κατάστασης των μαθητών

Χρωματική δοκιμή M. Luscher

Τομείς χρήσης.Αυτή η τεχνική μπορεί να χρησιμοποιηθεί:

1. στη μελέτη του επιπέδουάνεση παιδί στο σπίτι, στο σχολείο.
2. κατά τον εντοπισμό των συναισθηματικών στάσεων των παιδιών προσχολικής ηλικίαςσε σχέση με την επερχόμενη σχολική εκπαίδευση·
3. στη διάγνωση οικογενειακές καταστάσεις?
4. να εντοπίσει τη σχέση του παιδιού με το σχολείοκατά την περίοδο προσαρμογής·
5. για τον εντοπισμό ατόμων που είναικαταθλιπτικές καταστάσεις και συναισθηματικές αντιδράσεις.

γενική περιγραφή

Αυτή η δοκιμή αποτελείται από διεγερτικό υλικό (οκτώ έγχρωμες κάρτες) και μεθοδολογικό οδηγό που περιέχει περιγραφή της δοκιμής, διαδικασία δοκιμής, αριθμητικούς δείκτες και τον υπολογισμό, την επεξεργασία, την ερμηνεία των αποτελεσμάτων και τις εφαρμογές τους (1-8). Οι πίνακες ερμηνείας σάς επιτρέπουν να απλοποιήσετε όσο το δυνατόν περισσότερο την επεξεργασία των αποτελεσμάτων των δοκιμών.

Η διάρκεια είναι 5-8 λεπτά.

Η δοκιμή χρώματος Luscher μπορεί να χρησιμοποιηθεί σε ατομική βάση. Παράλληλα με την ατομική, επιτρέπεται και η ομαδική εξέταση.

Κατευθυντήριες γραμμές. ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΗΣ:ο πειραματιστής ανακατεύει τις χρωματιστές κάρτες και τις απλώνει με την χρωματική τους επιφάνεια επάνω μπροστά από το θέμα και μετά του ζητά να επιλέξει αυτό που του αρέσει περισσότερο από οκτώ χρώματα, δηλαδή να τονίσειτο πιο ευχάριστοχρώμα του οκτώ. Ο πειραματιστής αφήνει την κάρτα με το επιλεγμένο χρώμα στην άκρη, γυρίζοντας την πλευρά χρώματος προς τα κάτω και σημειώνει τον αριθμό της στον πίνακα πρωτοκόλλων. Η διαδικασία επιλογής χρώματος επαναλαμβάνεται. Εάν το υποκείμενο δεν μπορεί να επιλέξει το πιο ευχάριστο χρώμα, ο πειραματιστής προτείνει να επιλέξει το περισσότεροδυσάρεστο χρώμα και στη συνέχεια προτείνει να προχωρήσουμε στην επιλογή ευχάριστων χρωμάτων.

Μετά από 2-3 λεπτά, ο πειραματιστήςεπαναλαμβάνει τη μελέτη: απλώνει ξανά τις κάρτες με τη χρωματική πλευρά προς τα επάνω και καλεί το θέμα να επιλέξει ξανά τα χρώματα που προτιμά, εξηγώντας ότι το θέμα δεν πρέπει να θυμάται τη σειρά διάταξης στην πρώτη επιλογή ή να την αλλάξει σκόπιμα..

Για τον υπολογισμό της συνολικής απόκλισης από την αυτογενή νόρμα (SD)είναι απαραίτητο να συγκρίνουμε τη σειρά των θέσεων που καταλαμβάνουν τα χρώματα στην επιλογή του παιδιού με την «ιδανική» διάταξη(34251607). Αρχικά, υπολογίζεται η διαφορά μεταξύ του πραγματικού καταλαμβανόμενου χώρου και της κανονιστικής θέσης του χρώματος και, στη συνέχεια, συνοψίζονται αυτές οι διαφορές (οι απόλυτες τιμές τους, χωρίς να λαμβάνεται υπόψη το πρόσημο). Η τιμή CO κυμαίνεται από 0 έως 32 και μπορεί να είναι μόνοακόμη και . Η τιμή του CO αντανακλά ένα σταθερό συναισθηματικό υπόβαθρο, δηλαδή την κυρίαρχη διάθεση του παιδιού.

Το ερεθιστικό υλικό για τη δοκιμή αποτελείται από τυπικά πολύχρωμα τετράγωνα κομμένα από χαρτί με πλευρές από 28 mm έως 50 mm. Στη διάγνωση των παιδιών χρησιμοποιείται συνήθως ένα ημιτελές σύνολο 8 έγχρωμων τετραγώνων. Τα βασικά χρώματα είναι (με τη σειρά του αριθμού που τους αποδίδεται):

Τα δύο πρώτα χρώματα θεωρούνται σαφώς προτιμώμενα, το τρίτο και το τέταρτο - προτιμώμενο, το πέμπτο και το έκτο - ουδέτερο, και το έβδομο και όγδοο - προκαλώντας αντιπάθεια, μια αρνητική στάση.

Μια απλοποιημένη διαδικασία εξέτασης (για οκτώ χρώματα) περιορίζεται στην ταυτόχρονη παρουσίαση όλων των έγχρωμων τετραγώνων σε λευκό φόντο στο θέμα με πρόταση να διαλέξετε αυτό που είναι πιο ευχάριστο, ευχάριστο. Το επιλεγμένο τετράγωνο αναποδογυρίζεται και αφήνεται στην άκρη και στη συνέχεια η διαδικασία επαναλαμβάνεται. Σχηματίζεται μια σειρά από τετράγωνα στα οποία τα χρώματα διατάσσονται ανάλογα με την ελκυστικότητά τους για το θέμα.

Η ψυχολογική ερμηνεία της ληφθείσας σειράς υποκειμενικών χρωματικών προτιμήσεων βασίζεται, πρώτον, στην υπόθεση ότι κάθε χρώμα έχει μια συγκεκριμένη συμβολική σημασία, για παράδειγμα: κόκκινο - η επιθυμία για δύναμη, κυριαρχία, πράσινο - επιμονή, επιμονή κ.λπ.

Δεύτερον, θεωρείται ότιγκάμα προτιμήσεων χρώματοςαντανακλά τα επιμέρους χαρακτηριστικά του θέματος. Ταυτόχρονα, η λειτουργική σημασίαθέση καταλαμβάνεται από ένα συγκεκριμένο χρώμα. Για παράδειγμα, πιστεύεται ότι οι δύο πρώτες θέσεις της σειράς ορίζουν τους στόχους του ατόμου και τον τρόπο επίτευξής τους, και οι δύο τελευταίες - τις κατασταλμένες ανάγκες, που συμβολίζονται από αυτά τα χρώματα. Επιλογή στην περιοχήβασικά χρώματα συνδέεται με συνειδητές τάσεις, και μεταξύ άλλωνπρόσθετος - με τη σφαίρα του ασυνείδητου.

Η πρώτη επιλογή στο τεστ Luscher χαρακτηρίζειεπιθυμητή κατάσταση, το δεύτερο είναι πραγματικό . Ανάλογα με το σκοπό της μελέτης, είναι δυνατή η ερμηνεία των αποτελεσμάτων της κατάλληλης εξέτασης και η επιλογή ενός συστήματος αξιολόγησης συγκρίνοντας τα αποτελέσματα της επιθυμητής και της πραγματικής κατάστασης του παιδιού.

1. Αξιολόγηση των αποτελεσμάτων της συναισθηματικής κατάστασης.

4 βαθμοί - στην αρχή της σειράς μπλε, κίτρινο, μοβ. Μαύρο, γκρι, καφέ - στο τέλος της σειράς.Ευνοϊκή συναισθηματική κατάσταση.

3 βαθμοί - Το κόκκινο και το πράσινο χρώμα επιτρέπονται στις πρώτες θέσεις. Οφσετ γκρι και καφέ στη μέση της σειράς.Ικανοποιητική συναισθηματική κατάσταση.

2 βαθμοί - offset μαύρο στη μέση της σειράς. Μπλε κίτρινο, μωβ - στις τελευταίες θέσεις.Η συναισθηματική κατάσταση του παιδιού δεν είναι ικανοποιητική- απαιτείται η βοήθεια ψυχολόγου, δασκάλου.

1 βαθμός - μαύρο και γκρι στην αρχή της σειράς. το παιδί αρνείται να συμμορφωθεί.Το παιδί βρίσκεται σε κρίση, απαιτείται η βοήθεια ειδικών (ψυχολόγου, ψυχοθεραπευτή).

έγχρωμες κάρτες

Παράρτημα 2. Πίνακας πρωτοκόλλου μελέτης της συναισθηματικής κατάστασης του παιδιού. Δοκιμή χρώματος Luscher.

Παράρτημα 3. Πίνακας συναρτήσεων βασικών χρωμάτων παρουσίασης.

Η συνάρτηση "+" στον πίνακα 3 της δοκιμής χρώματος Luscher σημαίνει αύξηση της ανάγκης που εκφράζεται από αυτό το χρώμα, "x" - η εμπειρία των καταστάσεων που σχετίζεται με την ικανοποίησή του, "=" - η ασχετοσύνη της ανάγκης αυτή τη στιγμή, "-" - η αδυναμία ή η ανεπιθύμητη ικανοποίηση της ανάγκης, η αρνητική στάση και ως εκ τούτου η απογοήτευσή της.

Παράρτημα 4. Λειτουργίες πρόσθετων χρωμάτων παρουσίασης.

Παράρτημα 5. Ερωτήσεις για τον προσδιορισμό των συναισθηματικών στάσεων των παιδιών προσχολικής ηλικίας σε σχέση με την επερχόμενη σχολική εκπαίδευση

1. Θέλεις να πας σχολείο;
2. Θέλετε να μείνετε στο νηπιαγωγείο (στο σπίτι) για άλλη μια χρονιά;
3. Σας αρέσει να σας διαβάζουν βιβλία;
4. Εσείς ο ίδιος (ο ίδιος) ζητάτε να σας διαβάσουν ένα βιβλίο;
5. Γιατί θέλεις να πας σχολείο;
6. Σας αρέσουν τα σχολικά είδη;
7. Εάν επιτρέπεται να χρησιμοποιείτε σχολικά είδη στο σπίτι και να μην πηγαίνετε σχολείο, είναι εντάξει; Γιατί;
8. Ποιος θα ήθελες να είσαι ενώ παίζεις με τα παιδιά στο σχολείο: μαθητής ή δάσκαλος; Γιατί;
   

Παράρτημα 6. Ερωτήσεις στη μελέτη του επιπέδου άνεσης του παιδιού στο σχολείο:

1. Σου αρέσει να πηγαίνεις σχολείο;
2. Θα θέλατε να εργαστείτε στο σχολείο όταν είστε ενήλικες;
3. Είστε φίλοι στην τάξη; Με ποιον είσαι φίλος;
4. Μαλώνετε συχνά;
5. Νιώθεις καλά στην τάξη σήμερα;
6. Θα πας σχολείο αύριο;

Παράρτημα 7. Ερωτήσεις για τη διάγνωση της κατάστασης στην οικογένεια:

1. Τι χρώμα θα διάλεγε η μαμά;
2. Τι χρώμα θα διάλεγε ο μπαμπάς;
3. Σας αρέσει να έχετε καλεσμένους;
4. Με ποιον θα πήγαινες σε καρουζέλ: με τη μητέρα σου; Μπαμπάς?
5. Πού σου αρέσει να παίζεις περισσότερο: στο σπίτι; Στο σχολείο? Μακριά?
6. Τι είδους διαμέρισμα (σπίτι) έχετε; Πως μοιάζει?
7. Θα ήθελες να έρθει κάποιος από το σχολείο να σε επισκεφτεί;

Παράρτημα 8. Ερωτήσεις για τον προσδιορισμό της σχέσης του παιδιού με το σχολείο κατά την περίοδο προσαρμογής:

1. Σου αρέσει να πηγαίνεις σχολείο, γιατί;
2. Τι πιστεύετε, είναι τα παιδιά της τάξης σας καλά ή κακά;
3. Θα μπορούσατε να δώσετε σε έναν φίλο ένα παιχνίδι για τα καλά;
4. Όταν σε τιμωρούν, τι διάθεση έχεις, πώς νιώθεις;
5. Αν ένας δάσκαλος σας επαινεί για κάτι, πώς νιώθετε;
6. Κάθε πρωί σε περιμένουν στην τάξη, καλώς ήρθες;
7. Επιλέγετε μόνοι σας τους φίλους σας;
8. Θα έρθεις και εσύ αύριο στο σχολείο;

Το τεστ Spielberger χρησιμεύει για τον προσδιορισμό της ψυχοσυναισθηματικής κατάστασης ενός ατόμου, για τον εντοπισμό των αδυναμιών του. Τα δεδομένα που λαμβάνονται μέσω αυτού του τεστ δεν είναι πλέον απαραίτητα για τον ασθενή, αλλά για τον ψυχοθεραπευτή, ψυχολόγο για να χτίσει περαιτέρω τακτικές με το άτομο που εξετάζεται.

Το τεστ Spielberger είναι αρκετά απλό στη χρήση και αρκετά κατατοπιστικό. Το τεστ καθιστά δυνατό τον προσδιορισμό του επιπέδου του προσωπικού άγχους, ανάλογα με τα χαρακτηριστικά, τον διαμορφωμένο χαρακτήρα του παιδιού και τον δείκτη αντιδραστικού άγχους. Η βάση του αντιδραστικού ή καταστασιακού άγχους είναι ο βαθμός ευαισθησίας του παιδιού στην επιθετικότητα διαφόρων πτυχών του περιβάλλοντος κατά τη στιγμή της έκθεσης στο τελευταίο. Το τεστ έχει τη μορφή ερωτηματολογίου. Ο εξεταζόμενος πρέπει να χρησιμοποιεί τις προτεινόμενες απαντήσεις όταν απαντά στις ερωτήσεις. Για να προσδιοριστεί το προσωπικό και το άγχος της κατάστασης, χρησιμοποιούνται 2 ομάδες ερωτήσεων. Στην παραλλαγή που διερευνά το προσωπικό άγχος, χρησιμοποιούνται ερωτήσεις σχετικά με την κατάσταση του ασθενούς, την οποία βιώνει για μεγάλο χρονικό διάστημα. Στο μπλοκ που χρησιμοποιείται για τον προσδιορισμό του επιπέδου αντιδραστικού άγχους, οι ερωτήσεις στοχεύουν στην αποσαφήνιση της κατάστασης του ασθενούς τη στιγμή της μελέτης.

Το τεστ στοχεύει στον εντοπισμό ψυχολογικών ανωμαλιών. Αποτελείται από πολλά στάδια. Σε καθένα από αυτά θα δείτε πορτρέτα, από τα οποία θα χρειαστεί να επιλέξετε το λιγότερο και πιο ευχάριστο κατά τη γνώμη σας.

Αυτή η μέθοδος δοκιμής αναπτύχθηκε από τον ψυχίατρο Leopold Szondi το 1947. Ο γιατρός παρατήρησε ότι στην κλινική οι ασθενείς επικοινωνούσαν πιο στενά με όσους είχαν τις ίδιες ασθένειες. Φυσικά, το τεστ Διαδικτύου δεν θα σας δώσει μια διάγνωση - απλώς θα σας βοηθήσει να εντοπίσετε κάποιες τάσεις. Επιπλέον, ανάλογα με την κατάσταση, τα αποτελέσματα θα είναι διαφορετικά, ώστε να μπορείτε να κάνετε το τεστ Szondi σε οποιαδήποτε ακατανόητη κατάσταση.

2. Κλίμακα κατάθλιψης Beck

Όπως υποδηλώνει το όνομα, αυτό το τεστ μετρά πόσο καταθλιπτικοί είστε. Λαμβάνει υπόψη τα κοινά συμπτώματα και τα παράπονα των ασθενών με αυτή την ασθένεια. Όταν απαντάτε σε κάθε ερώτηση, πρέπει να επιλέξετε την πλησιέστερη από πολλές προτάσεις.

Το τεστ αξίζει να το κάνουν ακόμα και όσοι είναι απόλυτα σίγουροι ότι είναι υγιείς. Μερικές από τις δηλώσεις του ερωτηματολογίου μπορεί να σας φαίνονται περίεργες, αλλά πολλές από αυτές ισχύουν για ένα άτομο με ασθένεια. Έτσι, αν πιστεύετε ότι κατάθλιψη είναι όταν κάποιος έχει κατάθλιψη από την αδράνεια, ήρθε η ώρα να ξανασκεφτείτε τη στάση σας.

3. Κλίμακα Zang (Tsung) για την αυτοαναφερόμενη κατάθλιψη

4. Κλίμακα άγχους Beck

Το τεστ σάς επιτρέπει να αξιολογήσετε τη σοβαρότητα διαφόρων φοβιών, κρίσεων πανικού και άλλων αγχωδών διαταραχών. Τα αποτελέσματα δεν είναι ιδιαίτερα ενδεικτικά. Θα σας πουν μόνο εάν έχετε λόγους να ανησυχείτε ή όχι.

Πρέπει να διαβάσετε 21 δηλώσεις και να αποφασίσετε πόσο αληθινές είναι για εσάς.

5. Δοκιμή χρώματος Luscher

Αυτό το τεστ βοηθά στην αξιολόγηση της ψυχολογικής κατάστασης μέσω της υποκειμενικής αντίληψης του χρώματος. Όλα είναι πολύ απλά: από πολλά χρωματιστά ορθογώνια, πρώτα επιλέγετε αυτά που σας αρέσουν περισσότερο και μετά αυτά που σας αρέσουν λιγότερο.

Με βάση τα αποτελέσματα του τεστ Luscher, ένας ειδικός θα μπορεί να δώσει συστάσεις για το πώς να το αποφύγετε, αλλά απλά κοιτάξτε πιο βαθιά μέσα σας.

6. Προβολικό τεστ «Κύβος στην έρημο»

Αυτή η δοκιμή φαίνεται λιγότερο σοβαρή από τις προηγούμενες, και είναι πραγματικά. Αποτελείται από ασκήσεις φαντασίας. Λίγες ερωτήσεις, αλλά το αποτέλεσμα είναι απλό και ξεκάθαρο.

Θα σας ζητηθεί να παρουσιάσετε μια σειρά από εικόνες και στη συνέχεια θα δώσουν μια ερμηνεία του τι φτιάξατε. Αυτό το τεστ, πιθανότατα, δεν θα ανακαλύψει την Αμερική, αλλά απλώς θα σας μυήσει στον πραγματικό σας για άλλη μια φορά.

7. Διάγνωση ιδιοσυγκρασίας κατά Eysenck

Πρέπει να απαντήσετε σε 70 ερωτήσεις για να μάθετε ποιος είστε: χολερικός, αισιόδοξος, φλεγματικός ή μελαγχολικός. Ταυτόχρονα, το τεστ καθορίζει το επίπεδο εξωστρέφειας, ώστε να μπορείτε να μάθετε εάν είστε ή απλώς έχετε κουραστεί προσωρινά από τους ανθρώπους.

8. Εκτεταμένη δοκιμή Leonhard - Shmishek

Το τεστ βοηθά στην αποκάλυψη των χαρακτηριστικών της προσωπικότητας. Ο τελικός βαθμός ορίζεται σε διάφορες κλίμακες, καθεμία από τις οποίες αποκαλύπτει τη μία ή την άλλη πτυχή. Ξεχωριστά, ελέγχεται αν απαντήσατε ειλικρινά σε ερωτήσεις ή προσπαθήσατε να είστε καλύτεροι από ό,τι πραγματικά είστε.

9. Η μέθοδος ταχείας διάγνωσης της νεύρωσης του Heck - Hess

Αυτή η κλίμακα θα βοηθήσει στον προσδιορισμό της πιθανότητας νεύρωσης. Εάν είναι υψηλό, τότε ίσως αξίζει να επικοινωνήσετε με έναν ειδικό.

10. Τεστ Συναισθηματικής Νοημοσύνης Hall

Η συναισθηματική νοημοσύνη είναι η ικανότητα ενός ατόμου να αναγνωρίζει τη διάθεση και τα συναισθήματα των άλλων. Για να το αξιολογήσει, ο ψυχολόγος Νίκολας Χολ σκέφτηκε ένα τεστ 30 ερωτήσεων.