Άρνηση της πραγματικότητας: από πού προέρχονται οι άνθρωποι, πιστεύοντας ότι η γη είναι επίπεδη. Οι επιστήμονες ανακάλυψαν τι νιώθουν οι νεκροί: έχουν όλοι επίγνωση και καταλαβαίνουν ότι έχουν «φύγει» Όταν οι άνθρωποι ανακάλυψαν ότι αν τρίψεις για πολλή ώρα

Αρ. επιλογής 2147179

Όταν ολοκληρώνετε εργασίες με σύντομη απάντηση, εισάγετε στο πεδίο απάντησης τον αριθμό που αντιστοιχεί στον αριθμό της σωστής απάντησης ή έναν αριθμό, μια λέξη, μια ακολουθία γραμμάτων (λέξεων) ή αριθμούς. Η απάντηση πρέπει να γράφεται χωρίς κενά ή πρόσθετους χαρακτήρες. Οι απαντήσεις στις εργασίες 1-26 είναι ένας αριθμός (αριθμός) ή μια λέξη (πολλές λέξεις), μια ακολουθία αριθμών (αριθμοί).


Εάν η επιλογή έχει οριστεί από τον δάσκαλο, μπορείτε να εισαγάγετε ή να ανεβάσετε απαντήσεις στις εργασίες με λεπτομερή απάντηση στο σύστημα. Ο δάσκαλος θα δει τα αποτελέσματα των εργασιών σύντομων απαντήσεων και θα μπορεί να βαθμολογήσει τις απαντήσεις που ανέβηκαν στις εργασίες με μεγάλες απαντήσεις. Οι βαθμοί που δίνει ο δάσκαλος θα εμφανίζονται στα στατιστικά σας. Ο όγκος του δοκιμίου είναι τουλάχιστον 150 λέξεις.


Έκδοση για εκτύπωση και αντιγραφή σε MS Word

Υποδείξτε τον αριθμό των προτάσεων στις οποίες μεταφέρονται σωστά οι ΚΥΡΙΕΣ πληροφορίες που περιέχονται στο κείμενο. Γράψτε τους αριθμούς αυτών των προτάσεων.

1) Όταν οι άνθρωποι ανακάλυψαν ότι αν δύο ξύλινα ραβδιά τρίβονται μεταξύ τους για πολλή ώρα, ανάβουν και αν δύο πέτρες χτυπούν η μία την άλλη, μερικές φορές εμφανίζονται σπινθήρες, έκαναν τη μεγαλύτερη ανακάλυψη.

2) Η ικανότητα να κάνει φωτιά ήταν μια από τις πιο σημαντικές ανακαλύψεις στην ιστορία της ανθρωπότητας, η οποία εξασφάλισε την περαιτέρω ανάπτυξη νέων τεχνολογιών σε πολλούς τομείς δραστηριότητας.

3) Για χιλιάδες χρόνια, οι άνθρωποι προσπάθησαν να κυριαρχήσουν στη φωτιά και, έχοντας μάθει πώς να την παίρνουν, άρχισαν να τη χρησιμοποιούν όταν ήταν απαραίτητο για να ζεσταθούν, να τρομάξουν τα αρπακτικά ζώα ή να μαγειρέψουν φαγητό.

4) Η ικανότητα χρήσης της φωτιάς επέτρεπε στους ανθρώπους να μαγειρεύουν και να αποθηκεύουν τρόφιμα, να επεξεργάζονται μέταλλα, να κατασκευάζουν γυαλί και κεραμικά προϊόντα και να ντύνουν δέρμα.

5) Έχοντας μάθει πώς να φτιάχνουν φωτιά, οι άνθρωποι έκαναν μια από τις πιο σημαντικές ανακαλύψεις, οι οποίες εξασφάλισαν περαιτέρω την ανάπτυξη νέων τεχνολογιών σε πολλούς τομείς δραστηριότητας.


<...>

Απάντηση:

Ποια από τις παρακάτω λέξεις ή συνδυασμούς λέξεων πρέπει να βρίσκεται στη θέση του κενού στη δεύτερη (2) πρόταση του κειμένου;

Ως εκ τούτου

αντίστροφα

Στο τέλος

Επειδή


(1) Παρόλο που ο άνθρωπος γνώριζε πάντα για την ύπαρξη της φωτιάς, η οποία μπορεί να εμφανιστεί φυσικά στη φύση, χρειάστηκαν χιλιάδες χρόνια οι άνθρωποι για να μάθουν πώς να φτιάχνουν και να χρησιμοποιούν τη φωτιά μόνοι τους. (2)<...>οι άνθρωποι ανακάλυψαν ότι εάν δύο ξύλινα ραβδιά τρίβονται μεταξύ τους για μεγάλο χρονικό διάστημα, ανάβουν και αν δύο πέτρες χτυπούν η μία την άλλη, μερικές φορές εμφανίζονται σπινθήρες και αυτή η ανακάλυψη έγινε μια από τις πιο σημαντικές στην ιστορία της ανθρωπότητας: επέτρεψε σε ένα άτομο να κάνει μόνος του φωτιά όταν ήταν απαραίτητο για να ζεσταθεί, να τρομάξει τα αρπακτικά ζώα ή να μαγειρέψει φαγητό. (3) Η ικανότητα δημιουργίας φωτιάς επέτρεψε την ανάπτυξη νέων τεχνολογιών σε πολλούς τομείς της ανθρώπινης δραστηριότητας, όπως το μαγείρεμα και η αποθήκευση τροφίμων, η επεξεργασία μετάλλων, το γυαλί και τα κεραμικά, η επεξεργασία δέρματος, ο φωτισμός, η θέρμανση και πολλά άλλα.

Απάντηση:

Διαβάστε το απόσπασμα του λήμματος του λεξικού, το οποίο περιέχει τις έννοιες της λέξης ΦΥΣΗ. Προσδιορίστε τη σημασία με την οποία χρησιμοποιείται αυτή η λέξη στην πρόταση 1. Σημειώστε τον αριθμό που αντιστοιχεί σε αυτήν την τιμή στο δεδομένο τμήμα της καταχώρισης του λεξικού.

ΦΥΣΗ, -s, w.

1) Μέρη έξω από πόλεις, ύπαιθρο (χωράφια, δάση, βουνά). Απόλαυσε τη φύση.

2) Όλος ο ανόργανος και οργανικός κόσμος στην αντίθεσή του με τον άνθρωπο. Προστασία της Φύσης. Η σχέση ανθρώπου και φύσης.

3) Ό,τι υπάρχει στο Σύμπαν, οργανικός και ανόργανος κόσμος. Μελετήστε τη φύση.

4) Μετάφρ., τι. Κύρια ιδιότητα, ουσία (βιβλίο). Η φύση των κοινωνικών σχέσεων.


(1) Παρόλο που ο άνθρωπος γνώριζε πάντα για την ύπαρξη της φωτιάς, η οποία μπορεί να εμφανιστεί φυσικά στη φύση, χρειάστηκαν χιλιάδες χρόνια οι άνθρωποι για να μάθουν πώς να φτιάχνουν και να χρησιμοποιούν τη φωτιά μόνοι τους. (2)<...>οι άνθρωποι ανακάλυψαν ότι εάν δύο ξύλινα ραβδιά τρίβονται μεταξύ τους για μεγάλο χρονικό διάστημα, ανάβουν και αν δύο πέτρες χτυπούν η μία την άλλη, μερικές φορές εμφανίζονται σπινθήρες και αυτή η ανακάλυψη έγινε μια από τις πιο σημαντικές στην ιστορία της ανθρωπότητας: επέτρεψε σε ένα άτομο να κάνει μόνος του φωτιά όταν ήταν απαραίτητο για να ζεσταθεί, να τρομάξει τα αρπακτικά ζώα ή να μαγειρέψει φαγητό. (3) Η ικανότητα δημιουργίας φωτιάς επέτρεψε την ανάπτυξη νέων τεχνολογιών σε πολλούς τομείς της ανθρώπινης δραστηριότητας, όπως το μαγείρεμα και η αποθήκευση τροφίμων, η επεξεργασία μετάλλων, το γυαλί και τα κεραμικά, η επεξεργασία δέρματος, ο φωτισμός, η θέρμανση και πολλά άλλα.

(1) Παρόλο που ο άνθρωπος γνώριζε πάντα για την ύπαρξη της φωτιάς, η οποία μπορεί να εμφανιστεί φυσικά στη φύση, χρειάστηκαν χιλιάδες χρόνια οι άνθρωποι για να μάθουν πώς να φτιάχνουν και να χρησιμοποιούν τη φωτιά μόνοι τους.


Απάντηση:

Σε μία από τις παρακάτω λέξεις, έγινε ένα λάθος στον καθορισμό του τονισμού: το γράμμα που υποδηλώνει το τονισμένο φωνήεν επισημαίνεται ΛΑΘΟΣ. Γράψε αυτή τη λέξη.

ΧΟΝΔΡΙΚΟ ΕΜΠΟΡΙΟ

Απάντηση:

Σε μία από τις παρακάτω προτάσεις, η υπογραμμισμένη λέξη χρησιμοποιείται ΛΑΘΟΣ. Διορθώστε το λεξικό λάθος επιλέγοντας ένα παρώνυμο για την επισημασμένη λέξη. Γράψτε την επιλεγμένη λέξη.

Η γκάμα των προϊόντων που ΠΑΡΟΥΣΙΑΖΟΝΤΑΙ στον ιστότοπό μας είναι ασυνήθιστα μεγάλη.

Μελετώντας τον κύκλο των ποιημάτων, δώστε προσοχή Ιδιαίτερη προσοχήστην εικόνα ενός ΛΥΡΙΚΟΥ ήρωα.

Για διοικητικό παράπτωμα διαφορετική φύσηΟ νόμος προβλέπει διαφορετικούς βαθμούς ευθύνης.

Θυμάμαι συχνά τα λυπημένα ΚΑΦΕ μάτια της Lesha.

Ο παππούς του ήταν πραγματικός ΕΛΛΗΝΑΣ πειρατής και κάπου έθαψε τεράστιους θησαυρούς.

Απάντηση:

Σε μία από τις λέξεις που επισημαίνονται παρακάτω, έγινε λάθος στον σχηματισμό της λεξικής μορφής. Διορθώστε το λάθος και γράψτε τη λέξη σωστά.

στην αδερφή τους

ποτό από πιατάκι

όχι ΜΠΟΤΑΚΙΑ

ακόμα ΠΛΟΥΣΙΟΤΕΡΟ

ΤΡΕΙΣ φίλοι

Απάντηση:

Καθιερώστε μια αντιστοιχία μεταξύ των προτάσεων και των γραμματικών σφαλμάτων που έγιναν σε αυτές: για κάθε θέση της πρώτης στήλης, επιλέξτε την αντίστοιχη θέση από τη δεύτερη στήλη.

Α) Όλοι οι τομείς της ανθρώπινης φύσης δεν λειτουργούν μόνο με λογική και συνέπεια, αλλά και με γνήσια αλήθεια και πίστη.1) εσφαλμένη χρήση του πεζού τύπου ουσιαστικού με πρόθεση
Β) Λόγω της ετήσιας άφθονης καρποφορίας, της αντοχής στον παγετό και της δυνατότητας εύκολης αναπαραγωγής, το δαμάσκηνο έχει γίνει ευρέως διαδεδομένο στη Ρωσία.2) παραβίαση της σύνδεσης μεταξύ υποκειμένου και κατηγόρημα
Γ) Η διάσημη έκθεση του Νίζνι Νόβγκοροντ άνοιγε κάθε χρόνο, υποδεχόμενη κόσμο από όλη τη Ρωσία.3) παραβίαση στην κατασκευή πρότασης με ασυνεπή εφαρμογή
Δ) Είναι απολύτως κατανοητό γιατί κάθε ιδιοκτήτης απαγορεύει στους ενοικιαστές να κρατούν κατοικίδια.4) ένα λάθος στην κατασκευή μιας πρότασης με ομοιογενή μέλη
Ε) Χρησιμοποιώντας την ευκαιρία να δείξουν την άποψή τους για τον φυσικό κόσμο, οι καλλιτέχνες δημιουργούν έργα ζωγραφικής τοπίου.5) λανθασμένη κατασκευή πρότασης με συμμετοχικό τζίρο
6) παράβαση στην κατασκευή ποινής με συμμετοχικό τζίρο
7) λανθασμένη κατασκευή πρότασης με έμμεσο λόγο
ΕΝΑσιΣΕσολρε

Απάντηση:

Προσδιορίστε τη λέξη από την οποία λείπει το άτονο ανελεγμένο φωνήεν της ρίζας. Γράψτε αυτή τη λέξη εισάγοντας το γράμμα που λείπει.

πολύ καλά

r..vesnik

rep..tition

r... περήφανος

zag..στηρίζονται

Απάντηση:

Βρείτε μια σειρά στην οποία λείπει το ίδιο γράμμα και στις δύο λέξεις. Γράψτε αυτές τις λέξεις με το γράμμα που λείπει.

να είσαι.. χαρούμενος, όχι.. ομιλητικός.

pr..acquired, pr..στολισμένος;

δεν..γραπτό, ρ..παίζω;

fel..eton, ad..yutant;

να..πηδήξω, ο..μάντεψε.

Απάντηση:

Γράψτε τη λέξη στην οποία είναι γραμμένο το γράμμα I στη θέση του κενού.

αδυνατίζω..wat

προσβεβλημένος .. να είσαι

φασόλια..βυ

προσαρμόσιμος

Απάντηση:

Γράψτε τη λέξη στην οποία γράφεται το γράμμα Ε στη θέση του κενού.

τσεκ..σ

πυροβόλησε...τ

ασήμαντο..μου

προσβεβλημένος..ny

αδιανόητο.. μου

Απάντηση:

Προσδιορίστε την πρόταση στην οποία ΟΧΙ με τη λέξη γράφεται ΣΥΝΕΧΕΙΑ. Ανοίξτε τις αγκύλες και γράψτε αυτή τη λέξη.

Όλα τα επιχειρησιακά έγγραφα, (όχι) με εξαίρεση τα κούτσουρα μάχης, έχουν καταστραφεί.

Οι ναυτικοί αντιμετώπισαν τους επιβάτες με (ασυνήθιστη) εγκαρδιότητα.

Τα άλογά μας (δεν) είχαν εξαντληθεί.

Ο Αντρέι Αντρέεβιτς ήταν ένας απλός άνθρωπος, που (δεν) καταλάβαινε τίποτα για τα καθαρόαιμα άλογα.

(Όχι) φτάνει στον πάτο του ποταμού με το χέρι του.

Απάντηση:

Προσδιορίστε την πρόταση στην οποία και οι δύο υπογραμμισμένες λέξεις γράφονται ΕΝΑ. Ανοίξτε τις αγκύλες και γράψτε αυτές τις δύο λέξεις.

(Β) ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ μίας ώρας, η συζήτηση δεν σταμάτησε: μίλησαν κυρίως (ΕΝΕΡΓΟ) ΓΙΑ το επερχόμενο ταξίδι.

Και αν (ΑΠΟ) ΑΥΤΟ που αρχίζω να κάνω, δεν περιμένω μόνο οφέλη για μένα, τότε, ομολογώ, είμαι πιο πρόθυμος να αναλάβω ΓΙΑ (ΑΥΤΟ).

Και ΟΣΟ γρήγορα κι αν βιάζεστε να φτάσετε στο νερό, θα σταματήσετε πολλές φορές στο δρόμο προς το λόφο για να δείτε την απόσταση από την άλλη πλευρά του ποταμού.

(Γ) ΣΑΝ ΣΥΝΕΠΕΣΗ προηγούμενων βροχών, το ποτάμι ξεχείλισε από τις όχθες του, και ολόκληρος ο χώρος (ΜΕΣΑ) Ο ΚΥΚΛΟΣ καλύφθηκε με νερό.

(ΟΧΙ) ΤΙ έχει αλλάξει στην εμφάνισή του, αν και ήταν ντυμένος το ίδιο (ΙΔΙΑ) όπως παλιά.

Απάντηση:

Να αναφέρετε όλους τους αριθμούς στη θέση των οποίων είναι γραμμένο το HH;

Εισάγετε τους αριθμούς με αύξουσα σειρά.

Λόγω της αόριστης (1) θέσης του, ο Arseny δεν μπορούσε να ασχοληθεί μόνο με τη μουσική: έπρεπε επίσης να εκπληρώσει οικιακές (2) υποχρεώσεις (3).

Απάντηση:

Ρυθμίστε σημεία στίξης. Γράψε δύο προτάσεις στις οποίες πρέπει να βάλεις ΕΝΑ κόμμα. Γράψτε τους αριθμούς αυτών των προτάσεων.

1) Κάποιος καθάρισε τον πύργο και περίμενε τους ιδιοκτήτες.

2) Στη συντακτική δομή δύο ποιητικών κειμένων, μπορούμε να βρούμε και ομοιότητες και διαφορές.

3) Ο M. V. Lomonosov περιέγραψε τη διάκριση μεταξύ σημαντικών και λειτουργικών λέξεων και στο μέλλον αυτή η διάκριση υποστηρίχθηκε από τους μεγαλύτερους εκπροσώπους της ρωσικής επιστήμης.

4) Πολλοί κριτικοί λογοτεχνίας και ιστορικοί διαφωνούν ξανά και ξανά για την αλληλογραφία του Γκαίτε με τον μεγάλο Ρώσο ποιητή A. S. Pushkin.

5) Ο A. S. Green θα μπορούσε να περιγράψει λεπτομερώς τόσο τη στροφή του ποταμού όσο και τη θέση των σπιτιών, τόσο των αιωνόβιων δασών όσο και των φιλόξενων παραθαλάσσιων πόλεων.

Απάντηση:

Ο χώρος απέναντι (1) που βρίσκεται μεταξύ της βεράντας και του κενού τοίχου του παραθύρου (2) αφαιρέθηκε από ψηλές σανίδες (3) επιτρέποντας να δείτε (4) μόνο ένα μικρό κομμάτι του ουρανού.

Απάντηση:

Συμπληρώστε όλα τα σημεία στίξης που λείπουν:υποδεικνύουν τους αριθμούς που πρέπει να αντικατασταθούν με κόμμα(α) στην πρόταση.

Ίσως (1) (κολακευτική ελπίδα!) (2)

Θα υποδείξει το μέλλον (3) αδαής (4)

Στο λαμπερό μου πορτρέτο

Και λέει: αυτός ήταν ποιητής!

Παρακαλώ δεχθείτε τις ευχαριστίες μου (4)

Ειρηνικός θαυμαστής Aonid (5)

Ω εσύ (6) που η μνήμη σου θα μείνει

Οι ιπτάμενες δημιουργίες μου (7)

Του οποίου το καλοκάγαθο χέρι

Τινάξτε τις δάφνες του γέρου!

Απάντηση:

Τοποθετήστε όλα τα σημεία στίξης:υποδεικνύουν τους αριθμούς που πρέπει να αντικατασταθούν με κόμμα(α) στην πρόταση.

Εγκαταστάθηκα (1) κάτω από ένα δέντρο (2) του οποίου το στέμμα (3) με προστάτεψε (4) από τη βροχή.

Απάντηση:

Τοποθετήστε όλα τα σημεία στίξης:υποδεικνύουν τους αριθμούς που πρέπει να αντικατασταθούν με κόμμα(α) στην πρόταση.

Η εκπληκτική πνευματική ευγένεια αυτής της γυναίκας μπορεί να κριθεί μόνο από το γεγονός (1) ότι (2) όταν έγινε πλημμύρα στην ακτή (3) πήρε τα ορφανά παιδιά (4) και κυριολεκτικά τα επανέφερε στη ζωή με τη φροντίδα της και αγάπη.

Απάντηση:

Ποια από τις προτάσεις μπορεί να χρησιμεύσει ως επιχειρήματα για τη σκέψη που εκφράζεται στις προτάσεις 7-10;

1) Όταν ξυλοκοπείται ένας έντιμος άνθρωπος, όλοι οι έντιμοι άνθρωποι πρέπει να βιώνουν πόνο και αγανάκτηση και την αγωνία της καταπατημένης ανθρώπινης αξιοπρέπειας. (L. N. Andreev)

2) Η λέξη δόθηκε σε ένα άτομο όχι για αυτο-ικανοποίηση, αλλά για ενσάρκωση και μετάδοση αυτής της σκέψης, αυτού του συναισθήματος που έχει, σε άλλους ανθρώπους. (V. G. Korolenko)

3) Η προσπάθεια είναι απαραίτητη προϋπόθεση για την ηθική τελειότητα (L. N. Tolstoy)

4) Όλα τα ανθρώπινα πεπρωμένα διαμορφώνονται τυχαία, ανάλογα με τα πεπρωμένα που τα περιβάλλουν. (I. A. Bunin)

5) Πού είναι γνωστό το αληθινό μεγαλείο ενός ανθρώπου, αν όχι σε εκείνες τις περιπτώσεις που αποφασίζει ότι είναι καλύτερο να υποφέρει για πάντα παρά να κάνει κάτι αντίθετο με τη συνείδηση; (V. G. Belinsky)


(Σύμφωνα με τον D. Granin)

Απάντηση:

Ποιες από τις παρακάτω προτάσεις είναι λανθασμένος?

1) Η πρόταση 1-3 παρουσιάζει συλλογισμό.

2) Η πρόταση 7-11 περιέχει αφηγηματικό στοιχείο.

3) Η πρόταση 13 παρέχει μια περιγραφή.

4) Η πρόταση 19-22 περιέχει παράδειγμα-επιχείρημα των όσων λέγονται στην πρόταση 16 του κειμένου.

5) Οι προτάσεις 5-6 παρουσιάζουν την αφήγηση.


(1) Πολλοί θεωρούν ότι η έννοια της τιμής είναι ξεπερασμένη, ξεπερασμένη, με την έννοια ότι δεν εφαρμόζεται τώρα - όχι αυτές οι προϋποθέσεις. (2) Για κάποιους, αυτό συνδέεται με τέτοιες ενέργειες όπως μια μονομαχία: λένε, πώς αλλιώς μπορείτε να προστατέψετε την τιμή σας από προσβολές; (3) Άλλοι πιστεύουν: η τιμή σήμερα έχει αντικατασταθεί από μια ανώτερη έννοια - την τήρηση των αρχών. (4) Αντί για έναν άνθρωπο τιμής - έναν άνθρωπο με αρχές ...

(5) Πώς μπορεί μια αίσθηση τιμής, μια αίσθηση αυτοεκτίμησης, μια καθαρά προσωπική ηθική αίσθηση να καταστεί παρωχημένη; (6) Πώς μπορεί η έννοια της τιμής που δίνεται σε έναν άνθρωπο μια φορά, μαζί με ένα όνομα, και η οποία δεν μπορεί ούτε να αποζημιωθεί ούτε να διορθωθεί, η οποία μπορεί μόνο να διατηρηθεί, να καταστεί παρωχημένη;

(7) Θυμάμαι μια υπόθεση που σχετίζεται με το όνομα του Α. Π. Τσέχοφ. (8) Το 1902, η τσαρική κυβέρνηση ακύρωσε την εκλογή του Μαξίμ Γκόρκι σε επίτιμους ακαδημαϊκούς. (9) Σε ένδειξη διαμαρτυρίας, ο Κορολένκο και ο Τσέχοφ αρνήθηκαν τον τίτλο των ακαδημαϊκών. (10) Για τον Τσέχοφ, αυτή ήταν μια πράξη όχι μόνο δημόσια, αλλά και προσωπική. (11) Έγραψε σε δήλωση ότι όταν εξελέγη ο Γκόρκι τον είδε και ήταν ο πρώτος που τον συνεχάρη. (12) Και τώρα, όταν η Ακαδημία Επιστημών ενημέρωσε ότι οι εκλογές είναι άκυρες, αποδεικνύεται ότι ο ίδιος, ο Τσέχοφ, ως ακαδημαϊκός, το αναγνωρίζει αυτό. (13) «Συγχαρητήρια από καρδιάς, και αναγνωρίζω τις εκλογές ως άκυρες -. μια τέτοια αντίφαση δεν χωράει στο μυαλό μου, δεν μπορούσα να συμφιλιώσω τη συνείδησή μου μαζί της, - έγραψε στην Ακαδημία Επιστημών. «Και μετά από πολλή σκέψη, μπόρεσα να καταλήξω μόνο σε μία απόφαση… να παραιτηθώ από τον τίτλο του επίτιμου ακαδημαϊκού». (14) Αλλά έτσι εξελίχθηκαν οι συνθήκες, φαινομενικά ανεξάρτητες από τον Τσέχοφ, και μπορούσε να βρει μια δικαιολογία για τον εαυτό του.

(15) Οι πεποιθήσεις, φυσικά, είναι απαραίτητο πράγμα. (16) Αλλά υπάρχει μια τόσο απλούστερη, πιο συγκεκριμένη έννοια όπως μια λέξη που δίνεται από ένα άτομο. (17) Δεν επιβεβαιώνεται από κανένα έγγραφο, πιστοποιητικό. (18) Μόνο μια λέξη. (19) Ας πούμε επιχειρηματίας, που υποσχέθηκαν να κάνουν επισκευές μέχρι την τάδε ημερομηνία, να μαζέψουν κόσμο, να φέρουν εξοπλισμό και να παραλάβουν όσους ήρθαν από μακριά. (20) Αλλά ποτέ δεν ξέρεις τι άλλο. (21) Λοιπόν, τι καταστροφή, δεν δέχτηκα, δεν το έκανα, δεν το έφερα. (22) Θα το κάνει σε ένα μήνα, θα το δεχτεί σε δύο μέρες, και ευχαριστώ για αυτό. (23) Συμβαίνει ότι πραγματικά δεν υπάρχει τίποτα τρομερό, καμία καταστροφή, αν εξαιρεθεί μια περίσταση - η λέξη, η λέξη δόθηκε.

(Σύμφωνα με τον D. Granin)

Απάντηση:

Ανάμεσα στις προτάσεις 7-13, βρείτε τη λέξη που έχει το νόημα κηρύξτε άκυρο, ακυρώστε. Γράψτε το.


(1) Πολλοί θεωρούν ότι η έννοια της τιμής είναι ξεπερασμένη, ξεπερασμένη, με την έννοια ότι δεν εφαρμόζεται τώρα - όχι αυτές οι προϋποθέσεις. (2) Για κάποιους, αυτό συνδέεται με τέτοιες ενέργειες όπως μια μονομαχία: λένε, πώς αλλιώς μπορείτε να προστατέψετε την τιμή σας από προσβολές; (3) Άλλοι πιστεύουν: η τιμή σήμερα έχει αντικατασταθεί από μια ανώτερη έννοια - την τήρηση των αρχών. (4) Αντί για έναν άνθρωπο τιμής - έναν άνθρωπο με αρχές ...

(5) Πώς μπορεί μια αίσθηση τιμής, μια αίσθηση αυτοεκτίμησης, μια καθαρά προσωπική ηθική αίσθηση να καταστεί παρωχημένη; (6) Πώς μπορεί η έννοια της τιμής που δίνεται σε έναν άνθρωπο μια φορά, μαζί με ένα όνομα, και η οποία δεν μπορεί ούτε να αποζημιωθεί ούτε να διορθωθεί, η οποία μπορεί μόνο να διατηρηθεί, να καταστεί παρωχημένη;

(7) Θυμάμαι μια υπόθεση που σχετίζεται με το όνομα του Α. Π. Τσέχοφ. (8) Το 1902, η τσαρική κυβέρνηση ακύρωσε την εκλογή του Μαξίμ Γκόρκι σε επίτιμους ακαδημαϊκούς. (9) Σε ένδειξη διαμαρτυρίας, ο Κορολένκο και ο Τσέχοφ αρνήθηκαν τον τίτλο των ακαδημαϊκών. (10) Για τον Τσέχοφ, αυτή ήταν μια πράξη όχι μόνο δημόσια, αλλά και προσωπική. (11) Έγραψε σε δήλωση ότι όταν εξελέγη ο Γκόρκι τον είδε και ήταν ο πρώτος που τον συνεχάρη. (12) Και τώρα, όταν η Ακαδημία Επιστημών ενημέρωσε ότι οι εκλογές είναι άκυρες, αποδεικνύεται ότι ο ίδιος, ο Τσέχοφ, ως ακαδημαϊκός, το αναγνωρίζει αυτό. (13) «Συγχαρητήρια από καρδιάς, και αναγνωρίζω τις εκλογές ως άκυρες -. μια τέτοια αντίφαση δεν χωράει στο μυαλό μου, δεν μπορούσα να συμφιλιώσω τη συνείδησή μου μαζί της, - έγραψε στην Ακαδημία Επιστημών. «Και μετά από πολλή σκέψη, μπόρεσα να καταλήξω μόνο σε μία απόφαση… να παραιτηθώ από τον τίτλο του επίτιμου ακαδημαϊκού». (14) Αλλά έτσι εξελίχθηκαν οι συνθήκες, φαινομενικά ανεξάρτητες από τον Τσέχοφ, και μπορούσε να βρει μια δικαιολογία για τον εαυτό του.

(15) Οι πεποιθήσεις, φυσικά, είναι απαραίτητο πράγμα. (16) Αλλά υπάρχει μια τόσο απλούστερη, πιο συγκεκριμένη έννοια όπως μια λέξη που δίνεται από ένα άτομο. (17) Δεν επιβεβαιώνεται από κανένα έγγραφο, πιστοποιητικό. (18) Μόνο μια λέξη. (19) Ας πούμε έναν επιχειρηματία που υποσχέθηκε ότι θα κάνει επισκευές μέχρι την τάδε ημερομηνία, θα μαζέψει κόσμο, θα φέρει εξοπλισμό, θα δεχτεί αυτούς που ήρθαν από μακριά. (20) Αλλά ποτέ δεν ξέρεις τι άλλο. (21) Λοιπόν, τι καταστροφή, δεν δέχτηκα, δεν το έκανα, δεν το έφερα. (22) Θα το κάνει σε ένα μήνα, θα το δεχτεί σε δύο μέρες, και ευχαριστώ για αυτό. (23) Συμβαίνει ότι πραγματικά δεν υπάρχει τίποτα τρομερό, καμία καταστροφή, αν εξαιρεθεί μια περίσταση - η λέξη, η λέξη δόθηκε.

(Σύμφωνα με τον D. Granin)

(7) Θυμάμαι μια υπόθεση που σχετίζεται με το όνομα του Α. Π. Τσέχοφ. (8) Το 1902, η τσαρική κυβέρνηση ακύρωσε την εκλογή του Μαξίμ Γκόρκι σε επίτιμους ακαδημαϊκούς. (9) Σε ένδειξη διαμαρτυρίας, ο Κορολένκο και ο Τσέχοφ αρνήθηκαν τον τίτλο των ακαδημαϊκών. (10) Για τον Τσέχοφ, αυτή ήταν μια πράξη όχι μόνο δημόσια, αλλά και προσωπική. (11) Έγραψε σε δήλωση ότι όταν εξελέγη ο Γκόρκι τον είδε και ήταν ο πρώτος που τον συνεχάρη. (12) Και τώρα, όταν η Ακαδημία Επιστημών ενημέρωσε ότι οι εκλογές είναι άκυρες, αποδεικνύεται ότι ο ίδιος, ο Τσέχοφ, ως ακαδημαϊκός, το αναγνωρίζει αυτό. (13) «Συγχαρητήρια από καρδιάς, και αναγνωρίζω τις εκλογές ως άκυρες -. μια τέτοια αντίφαση δεν χωράει στο μυαλό μου, δεν μπορούσα να συμφιλιώσω τη συνείδησή μου μαζί της, - έγραψε στην Ακαδημία Επιστημών. «Και μετά από πολλή σκέψη, μπόρεσα να καταλήξω μόνο σε μία απόφαση… να παραιτηθώ από τον τίτλο του επίτιμου ακαδημαϊκού».


Απάντηση:

Μεταξύ των προτάσεων 5-12, βρείτε μια (ες) που συνδέεται (ες) με την προηγούμενη χρησιμοποιώντας μια προσωπική αντωνυμία. Γράψτε τους αριθμούς αυτής της προσφοράς.


(5) Πώς μπορεί μια αίσθηση τιμής, μια αίσθηση αυτοεκτίμησης, μια καθαρά προσωπική ηθική αίσθηση να καταστεί παρωχημένη; (6) Πώς μπορεί η έννοια της τιμής που δίνεται σε έναν άνθρωπο μια φορά, μαζί με ένα όνομα, και η οποία δεν μπορεί ούτε να αποζημιωθεί ούτε να διορθωθεί, η οποία μπορεί μόνο να διατηρηθεί, να καταστεί παρωχημένη;

(Σύμφωνα με τον D. Granin *)

* Daniil Alexandrovich Granin

Απάντηση:

Διαβάστε το απόσπασμα κριτικής. Εξετάζει γλωσσικά χαρακτηριστικάκείμενο. Ορισμένοι όροι που χρησιμοποιούνται στην κριτική λείπουν. Συμπληρώστε τα κενά με τους αριθμούς που αντιστοιχούν στον αριθμό του όρου από τη λίστα.

«Ένας ταλαντούχος δημοσιογράφος, ο D. Granin συνδυάζει επιδέξια ακριβή γεγονότα με μια βαθιά προσωπική στάση απέναντι σε γεγονότα και χαρακτήρες, με γνήσιο συναισθηματισμό. Αυτό οφείλεται στον συνδυασμό στο κείμενο τεχνικών όπως (Α) _____ (πρόταση 13), (Β) _____ («η λέξη, η λέξη δόθηκε» στην πρόταση 23), ένα τροπάριο όπως (Γ) _____ & nbsp (προτάσεις 21-22) και ένα συντακτικό μέσο όπως (D) _____ & nbsp (για παράδειγμα, πρόταση 6).

Λίστα όρων:

1) εκτεταμένη μεταφορά

2) παραθέτοντας

4) λεξιλογική επανάληψη

5) επίθετα

7) ορολογία

8) συγκριτικός κύκλος εργασιών

9) ρητορική ερώτηση

Καταγράψτε τους αριθμούς ως απάντηση, ταξινομώντας τους με τη σειρά που αντιστοιχεί στα γράμματα:

ΕΝΑσιΣΕσολ

(1) Πολλοί θεωρούν ότι η έννοια της τιμής είναι ξεπερασμένη, ξεπερασμένη, με την έννοια ότι δεν ισχύει σήμερα - όχι αυτές οι προϋποθέσεις. (2) Για κάποιους, αυτό συνδέεται με τέτοιες ενέργειες όπως μια μονομαχία: λένε, πώς αλλιώς μπορείτε να προστατέψετε την τιμή σας από προσβολές; (3) Άλλοι πιστεύουν: η τιμή σήμερα έχει αντικατασταθεί από μια ανώτερη έννοια - την τήρηση των αρχών. (4) Αντί για έναν άνθρωπο τιμής - έναν άνθρωπο με αρχές ...

(5) Πώς μπορεί μια αίσθηση τιμής, μια αίσθηση αυτοεκτίμησης, μια καθαρά προσωπική ηθική αίσθηση να καταστεί παρωχημένη; (6) Πώς μπορεί η έννοια της τιμής που δίνεται σε έναν άνθρωπο μια φορά, μαζί με ένα όνομα, και η οποία δεν μπορεί ούτε να αποζημιωθεί ούτε να διορθωθεί, η οποία μπορεί μόνο να διατηρηθεί, να καταστεί παρωχημένη;

(7) Θυμάμαι μια υπόθεση που σχετίζεται με το όνομα του Α.Π. Τσέχοφ. (8) Το 1902, η τσαρική κυβέρνηση ακύρωσε την εκλογή του Μαξίμ Γκόρκι σε επίτιμους ακαδημαϊκούς. (9) Σε ένδειξη διαμαρτυρίας, ο Κορολένκο και ο Τσέχοφ αρνήθηκαν τον τίτλο των ακαδημαϊκών. (10) Για τον Τσέχοφ, αυτή ήταν μια πράξη όχι μόνο δημόσια, αλλά και προσωπική. (11) Έγραψε σε δήλωση ότι όταν εξελέγη ο Γκόρκι τον είδε και ήταν ο πρώτος που τον συνεχάρη. (12) Και τώρα, όταν η Ακαδημία Επιστημών ενημέρωσε ότι οι εκλογές είναι άκυρες, αποδεικνύεται ότι ο ίδιος, ο Τσέχοφ, ως ακαδημαϊκός, το αναγνωρίζει αυτό. (13) "Συγχαρητήρια από καρδιάς και αναγνωρίζω τις εκλογές ως άκυρες - μια τέτοια αντίφαση δεν χωράει στο μυαλό μου, δεν μπορούσα να συμβιβάσω τη συνείδησή μου με αυτήν", έγραψε στην Ακαδημία Επιστημών. «Και μετά από πολλή σκέψη, μπόρεσα να καταλήξω μόνο σε μία απόφαση… να παραιτηθώ από τον τίτλο του επίτιμου ακαδημαϊκού». (14) Αλλά έτσι εξελίχθηκαν οι συνθήκες, φαινομενικά ανεξάρτητες από τον Τσέχοφ, και μπορούσε να βρει μια δικαιολογία για τον εαυτό του.

(15) Οι πεποιθήσεις, φυσικά, είναι απαραίτητο πράγμα. (16) Αλλά υπάρχει μια τόσο απλούστερη, πιο συγκεκριμένη έννοια όπως μια λέξη που δίνεται από ένα άτομο. (17) Δεν επιβεβαιώνεται από κανένα έγγραφο, πιστοποιητικό. (18) Μόνο μια λέξη. (19) Ας πούμε έναν επιχειρηματία που υποσχέθηκε ότι θα κάνει επισκευές μέχρι την τάδε ημερομηνία, θα μαζέψει κόσμο, θα φέρει εξοπλισμό, θα δεχτεί αυτούς που ήρθαν από μακριά. (20) Αλλά ποτέ δεν ξέρεις τι άλλο. (21) Λοιπόν, τι καταστροφή, δεν δέχτηκα, δεν το έκανα, δεν το έφερα. (22) Θα το κάνει σε ένα μήνα, θα το δεχτεί σε δύο μέρες, και ευχαριστώ για αυτό. (23) Συμβαίνει ότι στην πραγματικότητα δεν υπάρχει τίποτα τρομερό, καμία καταστροφή, αν εξαιρεθεί μια περίσταση - η λέξη, η λέξη δόθηκε.

(Σύμφωνα με τον D. Granin *)

* Daniil Alexandrovich Granin(γεννήθηκε το 1918) - Ρώσος συγγραφέας, δημοσιογράφος.

Απάντηση:

Γράψτε ένα δοκίμιο με βάση το κείμενο που διαβάσατε.

Διατυπώστε ένα από τα προβλήματα που θέτει ο συγγραφέας του κειμένου.

Σχολιάστε το διατυπωμένο πρόβλημα. Συμπεριλάβετε στο σχόλιο δύο παραδείγματα εικονογράφησης από το αναγνωσμένο κείμενο που πιστεύετε ότι είναι σημαντικά για την κατανόηση του προβλήματος στο κείμενο πηγής (αποφύγετε την υπερβολική αναφορά). Εξηγήστε τη σημασία κάθε παραδείγματος και υποδείξτε τη σημασιολογική σχέση μεταξύ τους.

Ο όγκος του δοκιμίου είναι τουλάχιστον 150 λέξεις.

Ένα έργο που γράφτηκε χωρίς να βασίζεται στο κείμενο που διαβάστηκε (όχι σε αυτό το κείμενο) δεν αξιολογείται. Εάν το δοκίμιο είναι παράφραση ή πλήρης επανεγγραφή του κειμένου πηγής χωρίς σχόλια, τότε η εργασία αυτή αξιολογείται με 0 βαθμούς.

Γράψτε ένα δοκίμιο προσεκτικά, ευανάγνωστο χειρόγραφο.


(1) Πολλοί θεωρούν ότι η έννοια της τιμής είναι ξεπερασμένη, ξεπερασμένη, με την έννοια ότι δεν ισχύει σήμερα - όχι αυτές οι προϋποθέσεις. (2) Για κάποιους, αυτό συνδέεται με τέτοιες ενέργειες όπως μια μονομαχία: λένε, πώς αλλιώς μπορείτε να προστατέψετε την τιμή σας από προσβολές; (3) Άλλοι πιστεύουν: η τιμή σήμερα έχει αντικατασταθεί από μια ανώτερη έννοια - την τήρηση των αρχών. (4) Αντί για έναν άνθρωπο τιμής - έναν άνθρωπο με αρχές ...

(5) Πώς μπορεί μια αίσθηση τιμής, μια αίσθηση αυτοεκτίμησης, μια καθαρά προσωπική ηθική αίσθηση να καταστεί παρωχημένη; (6) Πώς μπορεί η έννοια της τιμής που δίνεται σε έναν άνθρωπο μια φορά, μαζί με ένα όνομα, και η οποία δεν μπορεί ούτε να αποζημιωθεί ούτε να διορθωθεί, η οποία μπορεί μόνο να διατηρηθεί, να καταστεί παρωχημένη;

(7) Θυμάμαι μια υπόθεση που σχετίζεται με το όνομα του Α.Π. Τσέχοφ. (8) Το 1902, η τσαρική κυβέρνηση ακύρωσε την εκλογή του Μαξίμ Γκόρκι σε επίτιμους ακαδημαϊκούς. (9) Σε ένδειξη διαμαρτυρίας, ο Κορολένκο και ο Τσέχοφ αρνήθηκαν τον τίτλο των ακαδημαϊκών. (10) Για τον Τσέχοφ, αυτή ήταν μια πράξη όχι μόνο δημόσια, αλλά και προσωπική. (11) Έγραψε σε δήλωση ότι όταν εξελέγη ο Γκόρκι τον είδε και ήταν ο πρώτος που τον συνεχάρη. (12) Και τώρα, όταν η Ακαδημία Επιστημών ενημέρωσε ότι οι εκλογές είναι άκυρες, αποδεικνύεται ότι ο ίδιος, ο Τσέχοφ, ως ακαδημαϊκός, το αναγνωρίζει αυτό. (13) "Συγχαρητήρια από καρδιάς και αναγνωρίζω τις εκλογές ως άκυρες - μια τέτοια αντίφαση δεν χωράει στο μυαλό μου, δεν μπορούσα να συμβιβάσω τη συνείδησή μου με αυτήν", έγραψε στην Ακαδημία Επιστημών. «Και μετά από πολλή σκέψη, μπόρεσα να καταλήξω μόνο σε μία απόφαση… να παραιτηθώ από τον τίτλο του επίτιμου ακαδημαϊκού». (14) Αλλά έτσι εξελίχθηκαν οι συνθήκες, φαινομενικά ανεξάρτητες από τον Τσέχοφ, και μπορούσε να βρει μια δικαιολογία για τον εαυτό του.

(15) Οι πεποιθήσεις, φυσικά, είναι απαραίτητο πράγμα. (16) Αλλά υπάρχει μια τόσο απλούστερη, πιο συγκεκριμένη έννοια όπως μια λέξη που δίνεται από ένα άτομο. (17) Δεν επιβεβαιώνεται από κανένα έγγραφο, πιστοποιητικό. (18) Μόνο μια λέξη. (19) Ας πούμε έναν επιχειρηματία που υποσχέθηκε ότι θα κάνει επισκευές μέχρι την τάδε ημερομηνία, θα μαζέψει κόσμο, θα φέρει εξοπλισμό, θα δεχτεί αυτούς που ήρθαν από μακριά. (20) Αλλά ποτέ δεν ξέρεις τι άλλο. (21) Λοιπόν, τι καταστροφή, δεν δέχτηκα, δεν το έκανα, δεν το έφερα. (22) Θα το κάνει σε ένα μήνα, θα το δεχτεί σε δύο μέρες, και ευχαριστώ για αυτό. (23) Συμβαίνει ότι στην πραγματικότητα δεν υπάρχει τίποτα τρομερό, καμία καταστροφή, αν εξαιρεθεί μια περίσταση - η λέξη, η λέξη δόθηκε.

(Σύμφωνα με τον D. Granin *)

* Daniil Alexandrovich Granin(γεννήθηκε το 1918) - Ρώσος συγγραφέας, δημοσιογράφος.

Οι λύσεις σε εργασίες με λεπτομερή απάντηση δεν ελέγχονται αυτόματα.
Στην επόμενη σελίδα, θα σας ζητηθεί να τα ελέγξετε μόνοι σας.

Ολοκληρώστε τη δοκιμή, ελέγξτε τις απαντήσεις, δείτε λύσεις.



Πόσες φορές έχετε ζητήσει από το Σύμπαν να σας δώσει κάποιου είδους σημάδι αν πρόκειται να συμβεί κάτι απίστευτα καλό ή πολύ κακό; Προσπαθούμε απεγνωσμένα να επικοινωνήσουμε με το Σύμπαν με κάθε δυνατό τρόπο, αλλά συχνά δεν ξέρουμε πώς να το κάνουμε ή, ακόμα χειρότερα, αγνοούμε εντελώς πώς να κατανοήσουμε τα σημάδια που μας στέλνει έντονα.

Μερικές φορές σκεφτόμαστε έτσι: "Ένιωσα ότι αυτό επρόκειτο να συμβεί και ήταν ένα σημάδι!" Τα καλά νέα είναι ότι υπάρχουν ακόμα τρόποι με τους οποίους μπορούμε να είμαστε σε αρμονία με το σύμπαν και να αναγνωρίζουμε όλα τα σημάδια. Αυτά τα σημάδια είναι παντού, μας περιβάλλουν παντού, μας στοιχειώνουν κυριολεκτικά, και αν ξέρουμε πού να τα αναζητήσουμε, πώς να τα δούμε και πώς να τα ακούσουμε, τότε αυτό είναι πολύ καλό. Μερικές φορές λαμβάνουμε μηνύματα σχετικά καλά πράγματα, αλλά λαμβάνουμε και μηνύματα για κακά. Εδώ είναι 10 πράγματα που πρέπει να προσέξεις για να αποκωδικοποιήσεις μηνύματα από το σύμπαν. Αυτές οι πληροφορίες είναι χρήσιμες σε όλους.

Νιώθετε τη διαίσθησή σας να οξύνεται;

Όταν νιώθετε ότι είστε πιο ανοιχτοί και πιο συνειδητοποιημένοι για το τι συμβαίνει γύρω σας, αυτό σημαίνει ότι εμπιστεύεστε τη διαίσθησή σας. Η διαίσθησή μας είναι πολύ συνδεδεμένη με το σύμπαν. Εάν ξαφνικά έχετε ένα καλό ή κακό συναίσθημα για κάτι ή κάποιον, σταματήστε και αναλύστε προσεκτικά τις σκέψεις σας. Υπάρχει λόγος που νιώθουμε όπως νιώθουμε. Αυτό συμβαίνει γιατί όλα προέρχονται από ενέργεια και όλα έχουν τη δική τους δόνηση.

Κάποιες δονήσεις μας κάνουν να νιώθουμε καλά, ενώ άλλες μας κάνουν να νιώθουμε άβολα. Αυτό συμβαίνει επειδή αλληλεπιδρούμε με τα πάντα και με όλους στον κόσμο. Ανταλλάσσουμε ενέργεια. Μερικές φορές το βλέμμα ή η γλώσσα του σώματος μας δίνει πολλές ενδείξεις. Ή ακόμα και όταν πηγαίνετε σε ένα συγκεκριμένο μέρος, τα χρώματα και το περιβάλλον και οι άνθρωποι σε αυτό το μέρος επηρεάζουν τη δική μας δόνηση με θετικό ή αρνητικό τρόπο.

Πιστεύεις στον εαυτό σου και στο σύμπαν;

Μερικές φορές ξαφνικά χάνουμε τον σκεπτικισμό μας. Βλέπουμε ότι έχουμε περισσότερη πίστη, και αισθανόμαστε έμπνευση, πνευματική, αρχίζουμε να σκεφτόμαστε πολύ καλύτερα. Όταν το Σύμπαν μας στέλνει μηνύματα, μας στέλνει και πίστη. Ωστόσο, αυτή η πεποίθηση δεν έχει καμία σχέση με τη θρησκεία. Είναι ένα συναίσθημα που δεν μπορούμε να περιγράψουμε, αλλά ξέρουμε ότι υπάρχει, και υπάρχει για κάποιο λόγο. Απλώς πιστεύουμε σε αυτό, όχι επειδή το έχουμε ανάγκη, αλλά επειδή καταλαβαίνουμε ότι είναι σωστό.

Είστε πιο ανοιχτοί στο να λάβετε απαντήσεις

Όταν ξέρουμε τι να πιστέψουμε και όταν παραδοθούμε ολοκληρωτικά στο σύμπαν, μπορούμε να γίνουμε ακόμη πιο ανοιχτοί στο να λάβουμε απαντήσεις. Είναι σημαντικό να είσαι υγιής και να είσαι εντελώς απαλλαγμένος από ανησυχίες και φόβους, από κρίσεις. Όλα αυτά μπλοκάρουν τη διαίσθησή μας. Πείτε στον εαυτό σας ότι είστε έτοιμοι να δεχτείτε απολύτως τα πάντα στο δρόμο σας και θα αποδεχτείτε εύκολα τα πάντα. Είστε έτοιμοι να το δεχτείτε.

Μπορείτε εύκολα να παρατηρήσετε αλλαγές

Έχετε βρεθεί ποτέ σε μια κατάσταση όπου οι άνθρωποι σας επισήμαναν μικρές λεπτομέρειες και αναρωτηθήκατε πώς παρατήρησαν τόσο μικρά πράγματα; Μερικές φορές κάποιος περιγράφει ορισμένες καταστάσεις με μεγάλη ακρίβεια και αυτό μας οδηγεί σε αμηχανία. Οι άνθρωποι που εμπιστεύονται τα συναισθήματά τους και είναι ανοιχτοί στη λήψη πληροφοριών παρατηρούν πολύ εύκολα μικρές λεπτομέρειες και αλλαγές. Κάποια στιγμή συμβαίνουν ορισμένες ενέργειες που προσπαθούν να τραβήξουν την προσοχή μας. Μερικές φορές είμαστε πολύ απασχολημένοι για να τους κοιτάξουμε ή να τους ακούσουμε, και μερικές φορές δεν τους δίνουμε καν σημασία. Όταν μάθετε να δέχεστε σημάδια από το σύμπαν, θα διαπιστώσετε ότι θα έχετε μεγαλύτερη επίγνωση κάθε λεπτομέρειας γύρω σας, γιατί θα το παρατηρήσετε με ευκολία.

Παρατηρείτε πώς επαναλαμβάνονται ορισμένα γεγονότα ή πώς επαναλαμβάνονται οι αριθμοί;

Αν δεν το προσέξατε την πρώτη φορά, σίγουρα θα παρατηρήσετε πότε συμβαίνει ξανά και ξανά και ξανά και ξανά. Μερικοί άνθρωποι, για παράδειγμα, βλέπουν συνεχώς το 11:11. Το παρατηρούν όταν κοιτάζουν το ρολόι ακριβώς αυτή τη στιγμή. Και αυτό συμβαίνει κατά κάποιον τρόπο άθελά τους, και μετά συνειδητοποιούν ότι συνέβη ξανά. Μπορεί να είναι οποιοσδήποτε αριθμός. Μερικές φορές κάποια γεγονότα επαναλαμβάνονται περιοδικά και συνειδητοποιείς ότι συνεχίζεις να βλέπεις το ίδιο πράγμα, μπερδεύεσαι με την ερώτηση τι σημαίνει αυτό για σένα. Φυσικά, αυτός είναι ο τρόπος με τον οποίο το Σύμπαν σας στέλνει κωδικούς για να αποκρυπτογραφήσετε.

Ακούτε ένα τραγούδι ή βλέπετε μια εικόνα (ή μια λέξη)

Μερικές φορές σκέφτεστε κάποιον και κατά λάθος παρατηρείτε μια διαφήμιση ή ένα κείμενο που σας θυμίζει αυτό το άτομο. Ή αυτό το άτομο μπορεί να σας καλέσει. Συμβαίνει ότι κάποιος σκέφτεται κάτι και το σωστό τραγούδι για αυτήν την κατάσταση αρχίζει ξαφνικά να παίζει στο ραδιόφωνο. Ίσως σκεφτόσασταν ένα αγαπημένο σας πρόσωπο που είχε φύγει και το τραγούδι ήταν το αγαπημένο σας τραγούδι. Και συμβαίνει, συμβαίνει ότι ένα άτομο σκέφτεται ένα συγκεκριμένο μέρος και ξαφνικά βλέπει κάτι για αυτό το μέρος στην τηλεόραση. Εάν δεν μπορείτε να καταλάβετε γιατί συμβαίνει αυτό τη συγκεκριμένη στιγμή, τότε γράψτε τα όλα στο σημειωματάριό σας και φροντίστε να σημειώσετε την ώρα και την ημερομηνία. Ίσως θα δείτε περισσότερα σημάδια που σχετίζονται με κάτι συγκεκριμένο και θα αρχίσετε να καταλαβαίνετε γιατί συμβαίνει αυτό.

ξαφνική ασθένεια

Μερικές φορές, όταν όλα πάνε καλά, ξαφνικά νιώθεις άρρωστος. Αλλά δεν μπορείτε να εξηγήσετε γιατί συμβαίνει αυτό. Πιθανότατα, το Σύμπαν προσπαθεί να σας προειδοποιήσει για μια πιθανή αρνητική κατάσταση. Ίσως προσπαθεί να σας εμποδίσει να συναντήσετε κάποιον. Ίσως είστε πολύ απασχολημένοι και δουλεύετε σε κάτι που δεν προορίζεται για εσάς. Όταν αισθάνεστε άδειοι, όταν αισθάνεστε πόνο, θεωρήστε αυτό το χρόνο δεδομένο για να κάνετε έναν απολογισμό της ζωής σας και να καταλάβετε τι μπορεί να φταίει με τις πράξεις σας.

Αρνητικές παρατηρήσεις κάποιων ανθρώπων

Αυτό συμβαίνει για δύο λόγους. Είτε το σύμπαν προσπαθεί να μας δείξει αληθινό πρόσωποσυγκεκριμένο άτομο, αποκαλύπτοντας τη στάση του απέναντί ​​μας, ή αυτές οι παρατηρήσεις είναι σημάδι ότι μπορεί να βρισκόμαστε σε μια δυσάρεστη ή επικίνδυνη κατάσταση. Είναι σκόπιμο να δίνουμε προσοχή στα αρνητικά πράγματα με τον ίδιο τρόπο που δίνουμε προσοχή στα θετικά.

Έχετε ανεξήγητο θυμό ή περίεργο άγχος

Έχει να κάνει και με τη διαίσθησή σου. Όταν νιώθετε κάποιου είδους άγχος, πρέπει να σταματήσετε και να καταλάβετε τι φταίει, γιατί είναι η διαίσθησή σας που προσπαθεί να επικοινωνήσει μαζί σας. Απλώς πάρτε μια βαθιά ανάσα, σταματήστε και προσπαθήστε να δείτε και να εντοπίσετε τι είναι αυτό που σας κάνει να το νιώθετε.

Χάστε ή σπάστε κάτι σημαντικό

Σκέφτεστε κάποιον, ξαφνικά ακούγεται ένα δυνατό κλικ - αυτό είναι, το πράγμα έχει σπάσει. Ίσως αυτό δεν είναι μόνο η αδέξια συμπεριφορά σας, ίσως αυτό είναι το Σύμπαν που προσπαθεί να σας πει κάτι. Μπορεί επίσης να είναι ότι χάνετε κάτι σημαντικό για εσάς αντί να το σπάσετε. Όταν παρατηρήσετε ότι έχετε χάσει κάτι και δεν μπορείτε να το βρείτε, δώστε προσοχή σε ποιον ή τι σκεφτόσασταν λίγο πριν από εκείνη τη στιγμή. Αυτό μπορεί να είναι μια υπόδειξη που θα σας επιτρέψει να το καταλάβετε.

Περιγραφή της παρουσίασης σε μεμονωμένες διαφάνειες:

1 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

Διαβάστε το κείμενο και κάντε τις εργασίες 1-3. (1) Παρόλο που ο άνθρωπος γνώριζε πάντα για την ύπαρξη της φωτιάς, η οποία μπορεί να εμφανιστεί φυσικά στη φύση, χρειάστηκαν χιλιάδες χρόνια οι άνθρωποι για να μάθουν πώς να φτιάχνουν και να χρησιμοποιούν τη φωτιά μόνοι τους. (2) Οι _____ άνθρωποι ανακάλυψαν ότι εάν δύο ξύλινα ραβδιά τρίβονται μεταξύ τους για μεγάλο χρονικό διάστημα, ανάβουν και αν δύο πέτρες χτυπούν η μία την άλλη, μερικές φορές εμφανίζονται σπινθήρες και αυτή η ανακάλυψη έγινε μια από τις πιο σημαντικές στην ιστορία της ανθρωπότητας: επέτρεπε στον εαυτό του να κάνει φωτιά όταν ήταν απαραίτητο να ζεσταθεί, να τρομάξει τα αρπακτικά ζώα ή να μαγειρέψει φαγητό. (Η) Η ικανότητα δημιουργίας φωτιάς επέτρεψε την ανάπτυξη νέων τεχνολογιών σε πολλούς τομείς της ανθρώπινης δραστηριότητας, όπως το μαγείρεμα και η αποθήκευση τροφίμων, η επεξεργασία μετάλλων, το γυαλί και τα κεραμικά, η επεξεργασία δέρματος, ο φωτισμός, η θέρμανση και πολλά άλλα.

2 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

1. Ποια από τις παρακάτω προτάσεις αποδίδει σωστά τις ΚΥΡΙΕΣ πληροφορίες που περιέχονται στο κείμενο; 1. Όταν οι άνθρωποι ανακάλυψαν ότι αν δύο ξύλινα ραβδιά τρίβονται μεταξύ τους για πολλή ώρα, ανάβουν και αν δύο πέτρες χτυπούν η μία την άλλη, μερικές φορές εμφανίζονται σπινθήρες, έκαναν τη μεγαλύτερη ανακάλυψη. 2. Η ικανότητα να κάνει φωτιά ήταν μια από τις σημαντικότερες ανακαλύψεις στην ιστορία της ανθρωπότητας, η οποία εξασφάλισε την περαιτέρω ανάπτυξη νέων τεχνολογιών σε πολλούς τομείς δραστηριότητας. 3. Για χιλιάδες χρόνια, οι άνθρωποι προσπαθούσαν να κυριαρχήσουν στη φωτιά και, έχοντας μάθει πώς να την παίρνουν, άρχισαν να τη χρησιμοποιούν όταν ήταν απαραίτητο για να ζεσταθούν, να τρομάξουν τα αρπακτικά ζώα ή να μαγειρέψουν φαγητό. 4. Η ικανότητα χρήσης της φωτιάς επέτρεπε στους ανθρώπους να μαγειρεύουν και να αποθηκεύουν τρόφιμα, να επεξεργάζονται μέταλλα, να κατασκευάζουν γυαλί και κεραμικά προϊόντα και να ντύνουν δέρμα. 5. Έχοντας μάθει πώς να φτιάχνουν φωτιά, οι άνθρωποι έκαναν μια από τις πιο σημαντικές ανακαλύψεις, η οποία εξασφάλισε περαιτέρω την ανάπτυξη νέων τεχνολογιών σε πολλούς τομείς δραστηριότητας.

3 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

2. Ποια από τις παρακάτω λέξεις (συνδυασμοί λέξεων) πρέπει να βρίσκεται στη θέση του κενού της δεύτερης (2) πρότασης του κειμένου; Γράψτε αυτή τη λέξη (συνδυασμός λέξεων). 1. Επομένως 2. Ακόμη 3. Αντίθετα 4. Τελικά 5. Επειδή

4 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

3. Διαβάστε το απόσπασμα του λήμματος του λεξικού, που περιέχει τις έννοιες της λέξης ΦΥΣΗ. Προσδιορίστε τη σημασία με την οποία χρησιμοποιείται αυτή η λέξη στην πρόταση 1. Σημειώστε τον αριθμό που αντιστοιχεί σε αυτήν την τιμή στο δεδομένο τμήμα της καταχώρισης του λεξικού. ΦΥΣΗ, -s, f. 1. Μέρη έξω από πόλεις, ύπαιθρο (χωράφια, δάση, βουνά). Απόλαυσε τη φύση. 2. Όλος ο ανόργανος και οργανικός κόσμος στην αντίθεσή του με τον άνθρωπο. Προστασία της Φύσης. Η σχέση ανθρώπου και φύσης. 3. Ό,τι υπάρχει στο Σύμπαν, οργανικός και ανόργανος κόσμος. Μελετήστε τη φύση. 4. Rev., τι. Κύρια ιδιότητα, ουσία (βιβλίο). Η φύση των κοινωνικών σχέσεων.

5 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

4. Σε μία από τις παρακάτω λέξεις, έγινε λάθος στον καθορισμό του τονισμού: το γράμμα που υποδηλώνει το τονισμένο φωνήεν τονίστηκε ΛΑΘΟΣ. Γράψε αυτή τη λέξη. αντιλαμβάνομαι τόξα που κουδουνίζουν προσπέρασαν τα σαγόνια

6 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

5. Σε μία από τις παρακάτω προτάσεις, η υπογραμμισμένη λέξη χρησιμοποιείται ΛΑΘΟΣ. Διορθώστε το λάθος και γράψτε τη λέξη σωστά. 1. Η δροσερή καλοκαιρινή βροχή πότιζε τα λουλούδια και το φύλλωμα των κουρασμένων από τη ζέστη δέντρων με ζωογόνο υγρασία. 2. Στον νικητή της Ολυμπιάδας σε μια ξένη γλώσσα απονεμήθηκε εισιτήριο στη διεθνή ΓΛΩΣΣΙΚΗ ΚΑΤΑΣΚΗΝΩΣΗ. 3. Στο κτήμα, που πριν από την επανάσταση ανήκε πρώτα στον Ιβάν Τουργκένιεφ, και μετά στην οικογένεια του ΠΑΛΙΟΥ Μπότκιν, έγινε συνάντηση των απογόνων των πρώην ιδιοκτητών του σπιτιού. 4. Κάθε άτομο χρειάζεται να ΑΝΑΠΛΗΡΩΣΕΙ έγκαιρα την έλλειψη βιταμινών στον οργανισμό του. 5. Όταν οι επισκέπτες του μουσείου βρίσκονται μπροστά σε έναν πίνακα στον οποίο ο καλλιτέχνης απεικόνιζε τους δρόμους τους ιδιαίτερη πατρίδα, τους καταπίνει πάντα ένα δυνατό συναίσθημα.

7 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

6. Σε μία από τις λέξεις που επισημαίνονται παρακάτω, έγινε λάθος στη διαμόρφωση της φόρμας. Διορθώστε το λάθος και γράψτε τη λέξη σωστά. με ΤΕΣΣΑΡΑΝΤΑ μαθητές ταλαντούχους ΣΚΗΝΟΘΕΤΕΣ κατόπιν αιτήματος ΤΟΥΣ Οδηγήστε προσεκτικά ΤΟ ΣΠΑΝΙΟ αντίγραφο

8 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

7 Α) Αμέσως με την άφιξή τους στο χωριό Κωνσταντίνοβο - την πατρίδα του ποιητή - οι μαθητές πήγαν στο μουσείο. Β) Στις 12 Οκτωβρίου 1492, ο στόλος του Κολόμβου, αποτελούμενος από τρία ελαφρά πλοία για πλεύση μεγάλων αποστάσεων, διέκρινε ένα μικρό νησί στον ορίζοντα. Γ) Συνήθως, κατά τη δημιουργία ενός έργου, εκφράζει τη στάση του συγγραφέα για τη ζωή και τους ανθρώπους. Δ) Σύμφωνα με το Κ.Ι. Τσουκόφσκι, ο κύριος στόχος των συγγραφέων για παιδιά είναι ότι «με κάθε κόστος μεγαλώνουμε την ανθρωπιά σε ένα παιδί». Ε) Ο ανθρώπινος οργανισμός, στον οποίο λειτουργούν πολύπλοκοι βιοχημικοί μηχανισμοί, απαιτεί καθημερινή πρόσληψη των απαραίτητων ΘΡΕΠΤΙΚΕΣ ουσιες. 1) λανθασμένη χρήση της περίπτωσης ενός ουσιαστικού με πρόθεση 2) ​​παραβίαση της σύνδεσης μεταξύ υποκειμένου και κατηγόρημα 3) παραβίαση στην κατασκευή μιας πρότασης με ασυνεπή εφαρμογή 4) σφάλμα στην κατασκευή μιας πρότασης με ομοιογενή μέλη 5) λανθασμένη κατασκευή πρότασης με συμμετοχικό κύκλο εργασιών 6) παράβαση στην κατασκευή πρότασης με συμμετοχικό κύκλο εργασιών 7) λανθασμένη κατασκευή πρότασης με έμμεσο λόγο

9 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

8. Προσδιορίστε τη λέξη στην οποία λείπει το άτονο ελεγμένο φωνήεν της ρίζας. Γράψτε αυτή τη λέξη εισάγοντας το γράμμα Μ που λείπει.

10 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

9. Προσδιορίστε τη σειρά στην οποία λείπει το ίδιο γράμμα και στις δύο λέξεις του προθέματος. Γράψτε αυτές τις λέξεις με το γράμμα που λείπει. πρ..να περιφράξω, πρ..φεύγω από ..δάκρυ, ν..υπογράφω και ..λυγίζω, ρα..καίω να ..χτίζω, ο..κτυπώ πρ..θερίζω, πρ..υποβάλλω

11 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

10. Να γράψετε τη λέξη στην οποία είναι γραμμένο το γράμμα Ε στη θέση του κενού.arid..vy. αγγίζω .. παλεύω. ακλόνητος .. έξω. νύχτα..wat. στερεώστε .. wat.

12 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

11. Γράψτε μια λέξη στην οποία το γράμμα I είναι γραμμένο στη θέση του πάσου.

13 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

12. Βρείτε μια πρόταση στην οποία ΟΧΙ με τη λέξη να γράφεται ΣΥΝΕΧΕΙΑ. Ανοίξτε τις αγκύλες και γράψτε αυτή τη λέξη. 1. Στο καταπράσινο του θάμνου, ένα ακόμα (όχι) πλήρως ανθισμένο μπουμπούκι έχει γίνει έντονα ροζ. 2. Ο μουσικός (χωρίς) δισταγμό συμφώνησε να συμμετάσχει στον διαγωνισμό νέων ερμηνευτών. 3. Ο Aleksey ένιωσε ξαφνικά ότι (δεν) ήθελε να μοιραστεί τις νέες του εμπειρίες ακόμα και με τους πιο στενούς του φίλους. 4. (Μη) να φοβάσαι έναν έξυπνο εχθρό, αλλά να φοβάσαι έναν ηλίθιο φίλο. 5. Χρειάζεται να αγαπάτε (αξέχαστες) στιγμές επικοινωνίας με την όμορφη.

14 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

13. Βρείτε μια πρόταση στην οποία και οι δύο τονισμένες λέξεις να γράφονται ΕΝΑ. Ανοίξτε τις αγκύλες και γράψτε αυτές τις δύο λέξεις. (ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΗΣΗ) ΣΕ ΟΛΟ σχολική χρονιάφίλοι συμμετείχαν ενεργά στον αθλητισμό, (ΓΙΑ) ΟΤΙ υποστήριξαν πρόθυμα τον προπονητή στην προσπάθειά του να δημιουργήσει μια ομάδα μπάσκετ. (Γ) Ο LEVA στην εικόνα είναι κορίτσια, τύποι που παρακολουθούν την κατάληψη του φρουρίου, παντρεμένες γυναίκες, ΕΔΩ (ΙΔΙΑ) τα παιδιά συνωστίζονται. (ΟΧΙ) ΚΟΙΤΩΝΤΑΣ την εντεινόμενη βροχή, τα παιδιά συνέχισαν να παίζουν catch-up με την εγκατάλειψη. ΓΙΑ ΝΑ (ΘΑ) επιτύχει κανείς στη ζωή, είναι απαραίτητο να είναι ένα καλά οργανωμένο άτομο και, (ΣΤΟΝ) ΤΟΠΟ της άκαρπης παρατήρησης των δραστηριοτήτων των άλλων ανθρώπων, να ενεργεί ενεργά ο ίδιος. (Γ) ΓΙΑ χιλιετίες, αμέτρητοι θησαυροί ανθρώπινης σκέψης και πνεύματος συσσωρεύονται και ζουν για πάντα στη λέξη, (ΓΙΑ) ΑΥΤΟ πρέπει να σέβεται και να προσέχει τη μητρική γλώσσα.

15 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

14. Να αναφέρετε όλους τους αριθμούς στη θέση των οποίων γράφεται ΗΗ. Ο χαρακτήρας του πίνακα, που δημιούργησε (1) ο καλλιτέχνης με βάση μια γνωστή πλοκή του παραμυθιού, είναι ντυμένος με μπροκάρ καφτάν και κόκκινο σκουφάκι με πέτο, με το δεξί του χέρι κρατά ένα χρυσό (3) θηκάρι διακοσμημένο με πολύτιμους λίθους (3) με μαγικό σπαθί.

16 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

15. Τακτοποιήστε τα σημεία στίξης. Υποδείξτε τους αριθμούς των προτάσεων στις οποίες πρέπει να βάλετε ΕΝΑ κόμμα. 1) Κάθε λεπίδα χόρτου και φύλλου έλαμπε και χαμογέλασε με μάτια που έσταζαν. 2) Ο πιο γενναίος και επιτυχημένος αναβάτης διαπερνά τις τάξεις των υπερασπιστών του φρουρίου, σπάει το χιόνι τείχος και εισβάλλει στην πόλη έφιππος. 3) Η γλώσσα είναι ο τρόπος πολιτισμού και πολιτισμού. 4) Όλοι ενδιαφέρονται για αυτό το διασκεδαστικό και ζωηρό ενδιαφέρον και συναρπαστικό παιχνίδι! 5) Στα σκληρά χρόνια του Μεγάλου Πατριωτικού Πολέμου, τα πνευματικά τραγούδια του Μιχαήλ Ισακόφσκι βοήθησαν στην καταπολέμηση του εχθρού και ενίσχυσαν την πίστη στη νίκη.

17 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

16. Τοποθετήστε σημεία στίξης: υποδείξτε όλους τους αριθμούς στους οποίους πρέπει να υπάρχουν κόμματα στην πρόταση. Όπως διαφορετικοί δρόμοι (1) περνώντας ο ένας στον άλλον (2) σχηματίζουν μια ολόκληρη πόλη, έτσι μια σειρά από προτάσεις (3) που συνδέονται σε νόημα και γραμματικά (4) είναι ένα κείμενο.

18 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

17. Τοποθετήστε σημεία στίξης: υποδείξτε όλους τους αριθμούς όπου πρέπει να υπάρχουν κόμματα στις προτάσεις. Σημύδες και λεύκες (1) σαν (2) τρέχουν κάτω από την ήπια κλίση ακτή προς το ποτάμι που μεταφέρει τα νερά του σε απόσταση. Αυτό το (3) φαινομενικά (4) απαράμιλλο τοπίο κάτω από το πινέλο του Λεβιτάν μετατρέπεται σε μια καταπληκτική ποιητική εικόνα.

19 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

18. Τοποθετήστε σημεία στίξης: υποδείξτε όλους τους αριθμούς στους οποίους πρέπει να υπάρχουν κόμματα στην πρόταση. Σε ένα σκιερό δρομάκι (1) στα βάθη (2) του οποίου (3) ένα μικρό κιόσκι (4) σκοτείνιαζε τα βράδια, ερωτευμένα ζευγάρια περπατούσαν τα βράδια.

20 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

19. Τοποθετήστε σημεία στίξης: υποδείξτε όλους τους αριθμούς στους οποίους πρέπει να υπάρχουν κόμματα στην πρόταση. Ο σκύλος στην αρχή όλη την ώρα (1) έτρεχε μπροστά από τον κυνηγό (2) αλλά (3) μόλις ένιωσε το παιχνίδι (4) τα βήματά της επιβραδύνθηκαν και καταδίωκαν.

21 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

(1) Πέρασα υπέροχα παιδικά χρόνια. (2) Ως παιδί δεν υπήρχαν χρήματα, δεν υπήρχε ενδιαφέρουσα δουλειά, αλλά όλα αυτά είναι κέρδος. (Ζ) Αλλά στην παιδική ηλικία υπήρχαν πατέρας και μητέρα. (4) Στην οικογένειά μας ο πατέρας βασίλευε πάντα με την αδιαμφισβήτητη εξουσία του. (5) Δεν υπήρχε θέση για μάνα στα αγορίστικα παιχνίδια. (6) Φυσικά, χωρίς τα πρωινά, τα μεσημεριανά και τα δείπνα της, δεν μπορούσα να ζήσω, αλλά ήταν τόσο συνηθισμένο που ήταν ανεπαίσθητο ... (7) Η τρυφερότητα δεν ήταν αποδεκτή στην οικογένειά μας. (8) Δεν φιλήσαμε τη μαμά πριν πάμε για ύπνο και δεν είπαμε σε μια έκρηξη συναισθημάτων: - Σ 'αγαπώ ... (9) Της το είπα αυτό τουλάχιστον μια φορά; (10) Η ζωή ήταν τόσο γεμάτη με σημαντικά πράγματα που δεν είχε μείνει θέση για τα συνηθισμένα: έτρεξα στο σπίτι για ένα λεπτό, έφαγα μια μπουκιά - και πάλι εκεί που είναι οι φίλοι, τα παιχνίδια και τα πάθη. (11) Ενενήντα τοις εκατό αποτελούμουν από τις ανησυχίες της μητέρας μου, αλλά δεν τις πρόσεξα, όπως δεν αισθανόμαστε και δεν βλέπουμε καθόλου τον αέρα που αναπνέουμε. (12) Η μαμά και εγώ μέναμε κοντά, αλλά σαν μέσα διαφορετικούς κόσμους. (13) Αυτοί οι κόσμοι άγγιξαν μόνο μία φορά, όταν συνέβη μια ιστορία που αποδείχτηκε πιο ενδιαφέρουσα από όλες τις περιπέτειες και τα εγχειρήματα: παίζοντας ποδόσφαιρο, πυροβολώντας από ένα αυτοκινούμενο όπλο και εκτόξευση ρουκετών. (14) Συνήθως η μητέρα μου περνούσε χρόνο στο τη σόμπα, στο μπάνιο ή στον καναπέ - διαβάζοντας βιβλία θυμάμαι να κλαίω για τους φτωχούς του Ντοστογιέφσκι.

22 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

(15) Αλλά μερικές φορές πηδούσε ξαφνικά από τον καναπέ, γεμάτη ενέργεια και έτοιμη για κατορθώματα. (16) Την τράβηξε η επιχειρηματική δραστηριότητα, η μητέρα της ήταν γεμάτη από τα πιο τολμηρά επιχειρηματικά σχέδια. (17) Της άρεσε να λέει: "Ζούσαμε στη φτώχεια - αρκετά!" (18) Αλλά η επιχείρησή της περιοριζόταν συνήθως σε όνειρα και γέλια. (19) Μοιράστηκε τα σχέδιά της με τους αγαπημένους της και εκείνοι γελούσαν μαζί της. (20) Και μάταια, γιατί το κύριο πράγμα για τον συγγραφέα του έργου είναι η αυτοπεποίθηση και η κριτική των αγαπημένων μπορεί να καταστρέψει τα λάχανα των πιο λαμπρών επιχειρήσεων. (21) Κι όμως, μια μέρα, η μητέρα μου μπόρεσε να με συνεπάρει με το σχέδιό της. (22) Επρόκειτο για πτήση με αεροπλάνο! (23) Μου ανέθεσαν το ρόλο της βοηθού: το πρωί αγόρασε τρεις κουβάδες κεράσια στην αγορά μας, επιβιβαστήκαμε σε ένα αεροπλάνο και μετά από μισή ώρα ήμασταν ήδη στο περιφερειακό κέντρο, όπου αυτά τα ίδια κεράσια μπορούσαν να πουληθούν με σημαντικό κέρδος! (24) Η προοπτική να πετάξω με αεροπλάνο μου φαινόταν τόσο δελεαστική που αποφάσισα να στηρίξω τη μητέρα μου παρά τις αμφιβολίες. (25) Στις έξι το πρωί, βοηθώντας ο ένας τον άλλον, μεταφέροντας κουβάδες με κεράσια που αγοράσαμε από χέρι σε χέρι, συρθήκαμε στο αεροδρόμιο. (26) Υπήρχε ένα τρέιλερ σε ένα γυμνό χωράφι και μια-δυο πράσινες «γωνιές» πέρασαν τη νύχτα.

23 διαφάνεια

Περιγραφή της διαφάνειας:

(27) Ανεβήκαμε στην κοιλιά του αεροπλάνου, βάλαμε κουβάδες κάτω από τα πόδια μας και μετά από ένα σύντομο τρέξιμο με ένα τρομερό βουητό, πετάξαμε στον αέρα. (28) Δεν σηκωθήκαμε πάνω από τα σύννεφα, αλλά από το ύψος κάποιων εκατοντάδων μέτρων στο οποίο έγινε η πτήση, μας έκοψε την ανάσα. (29) Η πράσινη γη κρεμόταν από κάτω μας, στρογγυλεμένη στις άκρες και ταλαντευόταν από άκρη σε άκρη, σαν ένα τεράστιο Διακόσμηση χριστουγεννιάτικου δέντρου- μια μπάλα σε ένα κορδόνι. (Ζ0) Χωράφια και λιβάδια έτρεχαν από κάτω μας μέχρι που είδαμε τους σωλήνες και τα σπίτια μιας μεγάλης πόλης από κάτω. (31) Με ένα σφύριγμα στα αυτιά, κρατώντας κουβάδες με κεράσια σε χειραψία, πατήσαμε στο τσιμεντένιο πεδίο του αεροδρομίου. (32) Το τέλος του επιχειρηματικού μας σχεδίου ήταν άδοξο: αποδείχθηκε ότι εδώ στην κεντρική αγορά τα κεράσια πωλούνται στην ίδια τιμή όπως και στην αγορά μας. (ZZ) Τώρα μου φαίνεται ότι αυτή ήταν η πιο επιτυχημένη επιχείρηση μητέρας, το πιο επιτυχημένο εγχείρημα: τα χρήματα που επενδύθηκαν σε αυτό το έργο μετατράπηκαν σε συναισθήματα. 34 πηδήξτε και πηγαίνετε να καταιγίσετε στον ουρανό αναζητώντας το καλύτερο μερίδιο στη σημερινή αγορά. (35) Εκτός αν πουλήσω κεράσια ...

Παιδιά, βάζουμε την ψυχή μας στο site. Ευχαριστώ γι'αυτό
για την ανακάλυψη αυτής της ομορφιάς. Ευχαριστώ για την έμπνευση και την έμπνευση.
Ελάτε μαζί μας στο FacebookΚαι Σε επαφή με

Υπάρχει η άποψη ότι δεν γνωρίζουμε απολύτως τίποτα για τους δικούς μας προγόνους. Πυκνοί μύθοι εξακολουθούν να αναπτύσσονται γύρω από τους αρχαίους ανθρώπους, ενώ οι επιστήμονες συζητούν μεταξύ τους συγκλονιστικά ευρήματα και ανακαλύψεις. Πιστεύετε ότι οι Yeti είναι Νεάντερταλ, και ΣΥΓΧΡΟΝΟΣ ΑΝΘΡΩΠΟΣτέλειο στα μάτια της φύσης; Πού ζούσαν οι αρχαίοι γίγαντες και γιατί μεταμοσχεύονται όργανα χοίρου σε ανθρώπους εάν οι συγγενείς μας είναι μαϊμούδες;

Ο σύγχρονος άνθρωπος - είναι το στέμμα της φύσης;

Η ιδέα φαίνεται προφανής, αλλά δεν υπάρχει καμία απόδειξη. Ναι, μια μελέτη διαπίστωσε ότι τα άτομα με γονίδια του Νεάντερταλ έχουν πιο επιμήκη κρανίο. Διαφορετικά, μια τέτοια «κληρονομιά» δεν εκδηλώνεται στην εμφάνιση, αλλά στην εργασία. ανοσοποιητικό σύστημακαι υψηλότερη πιθανότητα ορισμένων ασθενειών.

Είναι αλήθεια ότι οι αρχαίοι άνθρωποι ήταν στενόμυαλοι και άγρια ​​πλάσματα;

Οχι. Οι Νεάντερταλ, που εξαφανίστηκαν πριν από περίπου 40.000 χρόνια, χρησιμοποιούσαν ήδη τη γλώσσα για να επικοινωνούν, κατασκεύαζαν πολύπλοκα εργαλεία και έβαφαν το σώμα τους σε ώχρα. Οι απόγονοί τους, οι Κρομανιόν, ζούσαν σε σκηνές, εξημέρωσαν τον σκύλο, έφτιαχναν οικιακά σκεύη και κοσμήματα και έκαναν ταφικές τελετές.

Οι πρωτόγονοι άνθρωποι ζούσαν έξω από τα πρότυπα της ηθικής: έκαναν μια διαλυμένη ζωή, σκότωναν ο ένας τον άλλον. Αυτό είναι αλήθεια?

Η ζωή στον φυσικό κόσμο ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΙ ΤΥΠΟΙυπακούει σε ορισμένους κανόνες. Για παράδειγμα, οι χιμπατζήδες πολεμούν μεταξύ τους, αλλά σπάνια ακρωτηριάζουν τους συντρόφους τους, αν και μπορούν να σκοτώσουν συγγενείς ή άλλους πιθήκους σε πραγματικό κίνδυνο. Ωστόσο, η συμπεριφορά τους σε σύγκρουση είναι πολύ διαφορετική από τη συμπεριφορά ενός ατόμου του XXI αιώνα.

Ακόμη και οι σύγχρονοι κυνηγοί-τροφοσυλλέκτες τηρούν μια αυστηρότερη ηθική από τους κατοίκους των ανεπτυγμένων χωρών. Αυτό επιβεβαιώνεται από τον Stanislav Drobyshevsky, έχοντας συνομιλήσει με τους Hadza, μια φυλή στην Ανατολική Αφρική: στην κοινότητά τους όλα είναι μοιρασμένα εξίσου, τα ψέματα δεν εφαρμόζονται, δεν υπάρχει κλοπή και φθόνος. Περισσότερα για τη ζωή και τον πολιτισμό των προγόνων μας Stanislav Drobyshevsky.

Σε ποια ηλικία οι αρχαίοι άνθρωποι έφυγαν για έναν άλλο κόσμο;

Καθημερινά φυσική άσκησηκαι οι τραυματισμοί εξάντλησαν κυρίως το σώμα. Μέση διάρκειαΗ διάρκεια ζωής ενός Νεάντερταλ ήταν 30 χρόνια. Αλλά οι ερευνητές έχουν βρει επίσης υπολείμματα ηλικιωμένων ανθρώπων. Ο διάσημος γέρος του Νεάντερταλ από το Shanidar είναι ένα παράδειγμα: δεν είχε ένα μάτι και ένα χέρι, κουτσούσε, πονούσε πολύ η πλάτη του και τα δόντια του είχαν φθαρεί, αλλά ζούσε. μακροζωίαχάρη στη φροντίδα των συνανθρώπων της φυλής. Την ώρα του θανάτου του, ήταν λίγο πάνω από 40 ετών.

Εάν οι στενότεροι συγγενείς μας είναι μαϊμούδες, γιατί λέγεται ότι μπορούν να μεταμοσχευθούν όργανα χοίρου σε ανθρώπους;

Οι άνθρωποι δεν μεταμοσχεύονται με όργανα ζώων, αν και προσπάθησαν: το 1963, ένα νεφρό χιμπατζή μεταμοσχεύθηκε σε ένα άτομο για πρώτη φορά και το όργανο λειτούργησε για 9 μήνες, και το 1994 ο ασθενής πήρε το συκώτι ενός χοίρου και το όργανο λειτούργησε για μόνο 30 ώρες, μετά τις οποίες απορρίφθηκε. Σήμερα είναι γνωστό ότι ακόμη και ένα ανθρώπινο όργανο δεν ριζώνει πάντα μέσα σε ένα άλλο άτομο, για να μην πω τίποτα για ένα ζώο.

Επιπλέον, όταν δοκιμάζουν νέες θεραπείες, οι επιστήμονες χρησιμοποιούν συχνότερα κύτταρα ποντικιού. Σε μοριακό επίπεδο, δεν υπάρχουν πολλές διαφορές μεταξύ ποντικών και ανθρώπων: η πρωτεϊνοσύνθεση σε όλους τους ευκαρυώτες πραγματοποιείται από τα ίδια ριβοσώματα.

Γιατί οι άνθρωποι ήταν τόσο μεγάλοι στο παρελθόν; Ίσως είμαστε απόγονοι αρχαίων εξωγήινων πολιτισμών;

Για περισσότερο από μισό αιώνα, η επιστήμη γνωρίζει μεγάνθρωπους και γιγαντεπίθηκους (ύψους έως 4 μέτρα), ωστόσο, δεν συνδέονται σε καμία περίπτωση με μεγαλιθικές δομές: έζησαν πολύ καιρό πριν και δεν ενδιαφέρθηκαν για κτίρια. Επιπλέον, έχει αποδειχθεί ότι οι άνθρωποι του συνηθισμένου ύψους και της φυσικής μας σύστασης θα μπορούσαν να χτίσουν το Στόουνχεντζ ή μια πυραμίδα.

Αν λάβουμε υπόψη τα λείψανα των πιο ανεπτυγμένων προγόνων μας, τότε μπορούμε με βεβαιότητα να πούμε ότι σε σύγκριση με αυτούς ήμασταν εμείς που μεγαλώσαμε για να γίνουμε πραγματικοί γίγαντες. Ο μεγάλος όγκος του κρανίου δεν είναι σημάδι ψηλός: Ο Αφρικανός Αυστραλοπίθηκος είχε ύψος 1,5 μ., αν και το μέγεθος του κρανίου ήταν μεγαλύτερο από το δικό μας. Κοντά μας σε ανάπτυξη ήταν μόνο τα Cro-Magnon, φτάνοντας κατά μέσο όρο τα 183 cm σε ύψος. Ο όγκος του εγκεφάλου και το μέγεθος του κρανίου μειώθηκαν, αλλά η ανάπτυξη και οι αναλογίες αυξήθηκαν λόγω της υψηλής ποιότητας ζωής, της πλούσιας διατροφής, της προηγμένης ιατρικής και της μετάβασης σε δίαιτα με βάση το κρέας.

Είναι αλήθεια ότι οι πρόγονοί μας ήταν χορτοφάγοι και επομένως είναι αφύσικο να τρώμε κρέας;

Φυσικά, οι σύγχρονες παραδοσιακές κοινότητες δεν είναι αντίγραφο των αρχαίων, και αυτό το γνωρίζουν οι ειδικοί. Όμως αυτοί οι άνθρωποι διατήρησαν κάτι από τον αρχαίο τρόπο ζωής. Τουλάχιστον μερικοί από αυτούς κατασκευάζουν τα ίδια εργαλεία που βρίσκουν οι αρχαιολόγοι σε τοποθεσίες της Λίθινης Εποχής. Για παράδειγμα, οι Αβορίγινες της Αυστραλίας ζούσαν με αυτόν τον τρόπο μέχρι πολύ πρόσφατα.

Για να νιώσετε στη θέση ενός αρχαίου ή τουλάχιστον ενός μεσαιωνικού ατόμου, πρέπει να κάνετε όπως ο Pavel Sapozhnikov: πηγαίνετε στο δάσος, χτίστε μια καλύβα εκεί και ζήστε σε αυτήν για αρκετούς μήνες χωρίς ρεύμα, ζεστό νερόκαι μάλιστα ταιριάζει (αν αρκεί η θέληση).

Θα θέλατε να επαναλάβετε την περιπέτεια του Pavel Sapozhnikov και να μείνετε πρόσωπο με πρόσωπο με την άγρια ​​φύση, μακριά από τον πολιτισμό για ένα μήνα;

Μέχρι πρόσφατα, δεν μπορούσα να καταλάβω γιατί ένας σημαντικός αριθμός ανθρώπων μοιράζεται, κατά τη γνώμη μου, εντελώς άγριες απόψεις για την πολιτική, την οικονομία και την ιστορία, γράφει στο blog του αναλυτής Vadim Zhartun.

Πώς, για παράδειγμα, μπορούν οι άνθρωποι να διαφωνούν με αφρό στο στόμα ότι η ΕΣΣΔ ήταν σχεδόν μια γη της επαγγελίας με νόστιμο παγωτό και δωρεάν διαμερίσματα, αγνοώντας τελείως τις άλλες «γοητεύσεις» της: μια συνολική έλλειψη, η εξαθλίωση των αγαθών, το 90% κακώς αντιγραμμένο από ξεπερασμένα δυτικά μοντέλα, ειλικρινή φτώχεια του πληθυσμού, ασφυξία στοιχειωδών ελευθεριών και ψέματα κυριολεκτικά σε όλα;

Γιατί ο Στάλιν είναι γι' αυτούς ένας «αποτελεσματικός μάνατζερ», που στην αρχή σχεδόν μόνος του έστρεψε την εκβιομηχάνιση και μετά έσωσε τη χώρα από τη φρίκη του φασισμού και όχι ένας δήμιος που κατέστρεψε εκατομμύρια αθώους ανθρώπους και εξαπέλυσε τον Δεύτερο Παγκόσμιο Πόλεμο. χέρι με τον Χίτλερ (σύμφωνο Μολότοφ-Ρίμπεντροπ) ;

Πόσο ακόμη θα βιάζονται οι κομμουνιστές με τις σάπιες ιδέες του Μαρξ, αν είναι προφανές σε κάθε πρωτοετή ενός σύγχρονου οικονομικού πανεπιστημίου ότι η πίστη του κομμουνισμού που διατύπωσε ο ίδιος («Στον καθένα ανάλογα με τις ικανότητές του, στον καθένα σύμφωνα με τις ανάγκες του») έρχεται σε αντίθεση ΚΟΙΝΗ ΛΟΓΙΚΗκαι η ανθρώπινη φύση (οι ανάγκες είναι απεριόριστες);

Λοιπόν, στο διάολο, με την ιστορία, υπάρχουν πράγματα πιο σχετικά. Πώς μπορεί κανείς να αγανακτεί με αξιωματούχους που λεηλατούν τη χώρα και τελειώνουν την οικονομία της με τους πιο άγριους κανονισμούς, αλλά ταυτόχρονα θεωρούν ότι ο Πούτιν (που τους διόρισε απευθείας σε θέσεις) δεν έχει καμία απολύτως σχέση με αυτό και είναι γενικά «όμορφος». ?

Πώς μπορεί να συνυπάρχουν οι σκέψεις ότι «οι κυρώσεις είναι ανοησίες και μόνο καλό για εμάς» στο μυαλό των ανθρώπων με δυσαρέσκεια με τα υποκατάστατα προϊόντα που κατακλύζουν τα ράφια σε εξωφρενικές τιμές;

Πώς είναι το καθεστώς μιας παγκόσμιας υπερδύναμης, που έχει απαράμιλλους πυραύλους "με πυρηνική μηχανή, απεριόριστο βεληνεκές και απρόβλεπτη τροχιά" σε συνδυασμό με το 27,8% των Ρώσων που αναγκάζονται να παγώσουν τα γαϊδούρια τους στο ντουλάπι-πουλιά δίπλα στα σπίτια τους την 21η αιώνα;..

Αυτή η λίστα μπορεί να συνεχιστεί και να συνεχιστεί, αλλά καταλαβαίνετε το νόημα: υπάρχει πλήθος στατιστικών δεδομένων, βουνά δημοσιεύσεων και ένας τεράστιος αριθμός απολύτως προφανών γεγονότων, αλλά οι άνθρωποι καταφέρνουν να αγνοήσουν επιτυχώς όλα αυτά, όχι απλώς να παραμένουν δέσμιοι των αυταπάτες, αλλά λυσσαλέα τις υπερασπίζεσαι!

Ειλικρινά αναρωτιόμουν πώς ήταν αυτό δυνατό μέχρι που συνάντησα τους «επίπεδους γειωτές». Αυτοί είναι οι τύποι που πιστεύουν πολύ σοβαρά ότι:

  • Η γη είναι ένας επίπεδος δίσκος διαμέτρου 40.000 χιλιομέτρων, με κέντρο τον Βόρειο Πόλο.
  • ο ήλιος και η σελήνη περιστρέφονται πάνω από την επιφάνεια της γης. Το ίδιο συμβαίνει και με τα αστέρια.
  • δεν υπάρχει βαρύτητα και η επιτάχυνση της ελεύθερης πτώσης συμβαίνει λόγω του γεγονότος ότι η Γη κινείται προς τα πάνω με επιτάχυνση 9,8 m / s².
  • ο νότιος πόλος δεν υπάρχει και η Ανταρκτική είναι ένα τείχος πάγου που περικυκλώνει τον κόσμο.
  • Όλες οι φωτογραφίες της Γης από το διάστημα είναι ψεύτικες και όλοι όσοι διαφωνούν με την άποψή τους εμπλέκονται σε μια συνωμοσία για να κρύψουν την αλήθεια από τους ανθρώπους.

Έχουν ακόμη και τη δική τους οργάνωση - το Flat Earth Society (Society of the flat Earth), κανείς δεν τους πιάνει για να τους βάλει σε ένα τρελοκομείο, δεν κάνουν ένεση αντιψυχωσικών στο κεφάλι τους και δεν διαβάζουν ένα εγχειρίδιο φυσικής για την έβδομη τάξη του γυμνάσιο με το ζόρι.

Το «Flat Earthers» είναι μόνο ένα (αν και πολύ εντυπωσιακό) παράδειγμα ενός αρκετά διαδεδομένου φαινομένου - της άρνησης. Η ουσία της άρνησης είναι πολύ απλή: αντιμέτωποι με οποιοδήποτε γεγονός που έρχεται σε αντίθεση με τις πεποιθήσεις τους, οι κατάλληλοι άνθρωποι διορθώνουν τις πεποιθήσεις τους και οι αρνητές απορρίπτουν το γεγονός ότι δεν ταιριάζει στις πεποιθήσεις τους.

Ξαφνικά αποδείχθηκε ότι υπάρχουν πολλοί άνθρωποι που αρνούνται τα γεγονότα για τα οποία έχει διαμορφωθεί από καιρό συναίνεση στην κοινωνία. Ίσως είστε ένας από αυτούς. Δείτε αυτές τις δηλώσεις:

  • Η κατανάλωση γενετικά τροποποιημένων οργανισμών είναι επικίνδυνη.
  • δεν υπάρχει ιός ανθρώπινης ανοσοανεπάρκειας.
  • Η υπερθέρμανση του πλανήτη δεν υπάρχει.
  • οι Αμερικάνοι δεν προσγειώθηκαν στο φεγγάρι?
  • τα παιδιά δεν χρειάζεται να εμβολιαστούν.
  • Η εξέλιξη είναι μόνο μια θεωρία.
  • η βλάβη του καπνίσματος δεν έχει αποδειχθεί.

Εάν συμφωνείτε με τουλάχιστον ένα από αυτά, είστε αρνητής, συγχαρητήρια. Μην βιαστείτε να φοβηθείτε, να αναστατωθείτε ή να προσπαθήσετε να αποδείξετε την υπόθεσή σας - στον έναν ή τον άλλο βαθμό, η άρνηση είναι χαρακτηριστικό του καθενός μας, ανεξάρτητα από το φύλο, την ηλικία, ακόμη και την εκπαίδευση.

Η πολιτική άρνηση είναι εύκολο να συγχέεται με μια κανονική πολιτική θέση, αλλά υπάρχει μια ουσιαστική διαφορά μεταξύ τους - η άρνηση είναι παράλογη. «Είμαστε ενάντια στην αύξηση των φόρων γιατί θα επιβραδύνει την ανάπτυξη της οικονομίας» - αυτό είναι φυσιολογικό. «Είμαστε αντίθετοι στην αύξηση των φόρων που επιβάλλουν στη χώρα μας επιμελητές από το εξωτερικό από το FRS για να μας υποδουλώσουν και να καταλάβουν τη χώρα» - τυπική άρνηση.

Μην μπερδεύετε την άρνηση με το ψέμα. Ο ψεύτης εξαπατά τους άλλους, ο αρνητής εξαπατά τον εαυτό του. Ένας βουλευτής που λέει στους ψηφοφόρους για τη φρίκη της γυροπυρής, στην οποία αγοράζεται ένα σπίτι από αυτόν και μένουν η γυναίκα και οι κόρες του, είναι ψεύτης. Ένας εργαζόμενος στην Uralvagonzavod που σπάει το iPhone του που αγόρασε με πίστωση για να εκδικηθεί τις αμερικανικές κυρώσεις είναι αρνητής. Ηλίθιος και Αρνητής - αυτές οι δύο ιδιότητες σχετίζονται μεταξύ τους.

Οι λόγοι για την άνοδο της πολιτικής άρνησης είναι κοινότοποι.

Φόβος

Κάποιος αρρωσταίνει από την απλή σκέψη ότι στέκεται με τα πόδια του κολλημένα σε μια μικροσκοπική περιστρεφόμενη μπάλα που πετά στην άβυσσο χωρίς κανένα στήριγμα, κάποιος φοβάται να κάνει ένεση στο παιδί του με ένα εμβόλιο, αν και απενεργοποιημένο, αλλά έναν ιό, και κάποιος είναι απλά φοβάται να παραδεχτεί στον εαυτό του ότι σε όλη του τη ζωή ήταν ένας ηλίθιος που τον έβγαζαν με όμορφες ιστορίες για τον πατριωτισμό.

Ότι διέσυρε μια άθλια ύπαρξη όχι για χάρη μιας μεγάλης ιδέας, αλλά για να αγοράσει κάποια χοντρή μουσούδα μια βίλα στην Ιταλία για τα παιδιά του. Αυτή η ζωή έζησε μέτρια και μάταια, και τα δικά του παιδιά θα κληρονομήσουν μόνο κουρελιασμένα παντελόνια, ένα διαμέρισμα ενός δωματίου στο Zazhopinsk και μια χώρα λεηλατημένη ολοσχερώς. Και ότι ο λόγος για αυτό δεν είναι οι μηχανορραφίες του κόσμου στα παρασκήνια, αλλά η δική του βλακεία.

Είναι πολύ οδυνηρό να το συνειδητοποιείς αυτό και είναι δύσκολο να κατηγορήσεις αυτούς που προσπαθούν να ξεφύγουν από αυτόν τον πόνο σε ψευδαισθήσεις σωτηρίας.

Τεμπελιά

Η αναθεώρηση των ιδεών κάποιου για τον κόσμο και την κοινωνία δεν είναι εύκολη υπόθεση: χρειάζεται να σκεφτεί κανείς, να ξανασκεφτεί και να εξαγάγει συμπεράσματα. Η εργασία του εγκεφάλου απαιτεί τεράστιο ποσόενέργεια: σε έναν ενήλικα, το μερίδιο του μεταβολισμού του εγκεφάλου στις συνολικές ενεργειακές ανάγκες του σώματος είναι 9% κατά τη διάρκεια του ύπνου, 20-25% κατά τη διάρκεια της εγρήγορσης και έως 30-40% κατά τη διάρκεια των κορυφαίων πνευματικών φορτίων που σχετίζονται με το στρες.

Φυσικά, δεν είναι εύκολο για έναν άνθρωπο που έχει εξαντληθεί από τη σκληρή δουλειά και την άστατη ζωή να διαθέσει τέτοιους πόρους για να μελετήσει, να συγκρίνει, να συγκρίνει και να κατανοήσει κάτι.

Εξαπάτηση

Οι καπνοβιομηχανίες χορηγούν έρευνα που αποδεικνύει την ασφάλεια του καπνίσματος. Οι παραγωγοί πετρελαίου κάνουν ό,τι μπορούν για να δυσφημήσουν την επίδραση του ανθρωπογενούς παράγοντα στην υπερθέρμανση του πλανήτη. Οι μεμονωμένοι απατεώνες κερδίζουν από βιβλία και διαλέξεις ότι το AIDS είναι μια συνωμοσία γιατρών ή ότι ένα άτομο προέρχεται από εξωγήινους. Οι παραγωγοί «οικολογικών» προϊόντων εξαπλώνουν τη σήψη στους ΓΤΟ και στα λιπάσματα - είναι λοιπόν να απορεί κανείς που οι πολιτικοί που έχουν αποκτήσει τον πλήρη έλεγχο των μέσων ενημέρωσης τα χρησιμοποιούν προς όφελός τους;

Έτσι, όταν ακούμε για το 86% υποστήριξη στον Πούτιν, για τα οφέλη της αύξησης ηλικία συνταξιοδότησης, για το απέραντο κύρος της Ρωσίας στην παγκόσμια σκηνή ή για την ανάπτυξη της οικονομίας, αλλά ταυτόχρονα βλέπουμε με τα μάτια μας ότι κανένας από τους φίλους μας δεν ψήφισε Πούτιν, από όλους τους άντρες που ήξερα, μόνο Λίγοι επέζησαν μέχρι την ηλικία συνταξιοδότησης, ότι σε όλες τις γειτονικές χώρες το βιοτικό επίπεδο σε εποχές υψηλότερες από το δικό μας και ότι μόνο οι τιμές αυξάνονται μαζί μας, δεν πρέπει να εκπλήσσεται.

Για χάρη της διατήρησης της ικανότητας ιδιοποίησης δισεκατομμυρίων δολαρίων ατιμώρητα, τα ψέματα στην τηλεόραση είναι ακόμη το μικρότερο από τα κακά.

Βλακεία

Οι αρνητές δεν απορρίπτουν απλώς τα γεγονότα. Για να συμβιβάσουν κάπως τις ιδέες τους με την πραγματικότητα (η γη είναι επίπεδη, αλλά το GPS κατά κάποιο τρόπο λειτουργεί, ο Πούτιν είναι μεγάλος πολιτικός, αλλά δεν τηρεί τις υποσχέσεις του και ζούμε όλο και χειρότερα), χτίζουν θεωρίες που εξαλείφουν αυτές τις αντιφάσεις.

Μπορείτε να χτίσετε τέτοιες θεωρίες είτε με βάση ένα λογικό λάθος, είτε αναφερόμενοι σε συνωμοσία κάποιου, είτε κάνοντας και τα δύο ταυτόχρονα.

Επομένως, οι «επίπεδες γαίες» πρέπει να είναι αρκετά ανόητοι για να μην καταλαβαίνουν το γεγονός, προφανές σε κάθε μαθητή, ότι όταν κινείται με συνεχή επιτάχυνση 1 g, η Γη θα έφτανε την ταχύτητα του φωτός σε μόλις 347 ημέρες (το οποίο με τη σειρά του , θα απαιτούσε μια αναθεώρηση όλης της γνωστής φυσικής γενικά) και πιστέψτε ότι όλες οι εικόνες από το διάστημα και γενικά ολόκληρο το διαστημικό πρόγραμμα είναι μέρος μιας συνωμοσίας για να τους ξεγελάσουν.

Με τον ίδιο τρόπο, οι κοινωνικοί και πολιτικοί αρνητές τις περισσότερες φορές δεν γνωρίζουν ιστορία και οικονομία, και εξηγούν όλα τα προφανή προβλήματα καταστρέφοντας τις Ηνωμένες Πολιτείες, το ΔΝΤ, την «παγκόσμια κυβέρνηση», την «πέμπτη στήλη», την «φιλελεύθερο μπλοκ στην κυβέρνηση» και άλλους εξωτερικούς και εσωτερικούς εχθρούς.

βοσκή

Τα ξεσπάσματα άρνησης συχνά σχηματίζουν τοπικές εστίες. Για παράδειγμα, στις Ηνωμένες Πολιτείες, το θέμα των απαγωγών από εξωγήινους είναι πολύ κοινό, αλλά αυτή η ανοησία δεν είναι δημοφιλής στη χώρα μας. Ή το αντίστροφο, οι Αμερικάνοι δεν πιστεύουν ότι μπορείς να αρρωστήσεις από κρύο νερό (αρρωσταίνουν από μόλυνση), αλλά έχουμε κάτι λίγο - "κρύωσε", ακόμα κι αν είναι +30 έξω.

Αυτό οφείλεται στο γεγονός ότι οι αυταπάτες μεταδίδονται σαν ιός μέσω της επαφής, ιδιαίτερα συναισθηματικά έντονες. Όταν ένας φίλος με αυθεντικό τρόμο αφηγείται την ιστορία του πώς ένα παιδί εμβολιάστηκε και έγινε ανάπηρο, και μετά διαβάζεις σχεδόν το ίδιο πράγμα σε ένα ακριβό γυαλιστερό περιοδικό, εντυπωσιάζει όσους δεν ενδιαφέρονται πραγματικές στατιστικέςεπιπλοκές μετά τον εμβολιασμό.

Όταν μέρα παρά μέρα από την τηλεόραση με αφρό στο στόμα δεκάδες διαφορετικοί άνθρωποι(ηγέτες, «ειδικοί», αξιωματούχοι, «αυτόπτες μάρτυρες») εκπέμπουν για τον ρωσικό κόσμο, μια εχθρική ξένη χώρα, σταυρωμένα αγόρια και να σηκώνεστε από τα γόνατά σας όταν επικοινωνείτε στη δουλειά με τους ίδιους ανόητους, είναι δύσκολο να μην υποκύψετε στην επιθυμία να μην ξεκολλάς, να μην είσαι μαύρο πρόβατο, να μην πηγαίνεις κόντρα σε φίλους και συγγενείς.

Τι να κάνω?

Η καταπολέμηση της άρνησης είναι ένα εξαιρετικά δύσκολο έργο, ειδικά όταν πρόκειται για την καταπολέμηση των πολιτικών αυταπάτες.

Μια απλή αλλαγή της προπαγάνδας στη «σωστή» δεν καταστρέφει την άρνηση, αλλά αλλάζει μόνο τη μια λανθασμένη αντίληψη για μια άλλη. Έτσι, για παράδειγμα, τώρα πολλοί στην Ουκρανία αρνούνται την ομοιότητα των γονότυπων Ουκρανών και Ρώσων, υποστηρίζοντας ότι οι Ρώσοι δεν είναι καν Σλάβοι, αλλά είτε Τάταροι είτε Φινο-Ουγγρικοί λαοί.

Είναι επίσης άσκοπο να πείθουμε έναν προς έναν τους αρνητές. Για παράδειγμα, οι «επίπεδες γειώσεις» λένε ότι θα πιστέψουν σε μια στρογγυλή Γη αν τη δουν με τα μάτια τους από το διάστημα. Αλλά ακόμα κι αν εκτοξεύσετε ένα από αυτά στο διάστημα, ξοδεύοντας περίπου 20 εκατομμύρια δολάρια σε αυτό, αυτό δεν θα εμποδίσει τους υπόλοιπους να πουν ότι δωροδοκήθηκε και τώρα συμμετέχει σε μια συνωμοσία.

Με τον ίδιο τρόπο, οι πολιτικοί αρνητές που έχουν απαρνηθεί τις αυταπάτες τους αντιμετωπίζονται ως προδότες αποστάτες που πούλησαν τους εαυτούς τους στο Στέιτ Ντιπάρτμεντ για μπισκότα.

Η άρνηση, που έχει τις ρίζες της στην κοινωνία, πρέπει να αντιμετωπίζεται σαν μια συστηματική χρόνια ασθένεια: μακρά, κουραστική, με ένα σωρό ακριβά φάρμακα ταυτόχρονα:

  • Αφαιρέστε τον φόβο και τα αρνητικά συναισθήματα, προσφέροντας στους ανθρώπους μια ελκυστική εικόνα του μέλλοντος. Ναι, όχι απλώς να τρυπάτε τη μύτη σας στα λάθη, αλλά και να δείξετε το δρόμο προς την «όμορφη Ρωσία του μέλλοντος». Εδώ υπάρχει ένα πρόβλημα: είναι δύσκολο να επινοηθεί κάτι πιο ελκυστικό από τα προεκλογικά ψέματα του ΕΚ.
  • Μασήστε τα γεγονότα, εξηγήστε με εξαιρετικά απλή γλώσσα τι προκύπτει από αυτά και πόσο συγκεκριμένα επηρεάζει τις ζωές των ανθρώπων.
  • Μην αφήνετε τον δόλο χωρίς έκθεση. Χτυπήστε τον με τη μύτη σας ξανά και ξανά. Αυτό, παρεμπιπτόντως, είναι το πιο απλό - συχνά είναι πολύ πιο εύκολο να καταστρέψεις μια εξαπάτηση παρά να τη δημιουργήσεις.
  • Να εκπαιδεύσει τους ανθρώπους. Αυτό είναι πολύ δύσκολο και ακριβό. Πρώτα απ 'όλα, γιατί πρέπει να το κάνετε αυτό ξεκινώντας από τον πάγκο του σχολείου, και όχι όταν οι αυταπάτες έχουν ήδη φυτευτεί γερά στο κεφάλι σας.
  • «Να αγγίξω» τις ιδέες των ανθρώπων που είναι απομονωμένοι στον μικρό τους κόσμο «δουλειά-σπίτι-φίλοι-τηλεόραση». Ένα φυλλάδιο στην είσοδο, μια ανάρτηση σε ένα κοινωνικό δίκτυο, ένα βίντεο στο YouTube, μια συνομιλία σε ένα δωμάτιο καπνιστών, μια κουβέντα στο δρόμο - αυτά θα πρέπει να είναι πολλά για να ανταγωνιστείτε με κάποιο τρόπο την τηλεόραση όσον αφορά την ένταση της έκθεσης. Λοιπόν, ή πρέπει να περιμένετε έως ότου "το ψυγείο νικήσει την τηλεόραση", αλλά αυτό είναι ήδη αρκετά το πλεονέκτημα.

Λαμβάνοντας υπόψη πόσο επίμονα και για μεγάλο χρονικό διάστημα έχουν φυτευτεί στη χώρα μας διάφορα είδη πολιτικής άρνησης και πόσο δύσκολο είναι να την καταπολεμήσουμε, μπορούμε να πούμε με βεβαιότητα ότι ακόμη και μετά από μια πλήρη αλλαγή του πολιτικού συστήματος, οι υποτροπές του θα γίνουν επανειλημμένα φυσιολογικές. οι άνθρωποι ανατριχιάζουν.

Αλλά το πιο σημαντικό είναι να μάθετε να αναγνωρίζετε και να προλαμβάνετε τα συμπτώματα της άρνησης στον εαυτό σας. Εδώ, ευτυχώς, όλα είναι απλά, απλά πρέπει να ακολουθήσετε απλούς κανόνες:

  1. Πες στον εαυτό σου μια για πάντα ότι δεν είναι ντροπή να κάνεις λάθη, είναι κρίμα να επιμένεις στα λάθη σου. Φυσικά, πάντα θα υπάρχουν εκκεντρικοί που με χαρά θα σας χώνουν στη μύτη με τα λάθη του παρελθόντος ή θα σας αποκαλούν «προδότη» που προσπαθείτε να εγκαταλείψετε τις αυταπάτες σας. Φτύσε τους, όσο κοντά σου κι αν είναι.
  2. Αν συναντήσετε μια παράδοξη δήλωση που ανατρέπει τις ιδέες σας για τον κόσμο, μην είστε πολύ τεμπέλης να μάθετε σε τι βασίζεται και ποιος τη συμμερίζεται.
  3. Εάν το προτείνει ένα άτομο (ακόμα και με πτυχίο και βραβείο Νόμπελ) - μην βιαστείτε να το πιστέψετε, βασιστείτε στη γνώμη μεγάλων και έγκυρων κοινοτήτων, το καλύτερο από όλα - επιστημονικές και διεθνείς (μάθετε αγγλικά, επιτέλους!).
  4. Εάν η λογική περιορίζεται σε μια θεωρία συνωμοσίας - απορρίψτε την ιδέα αμέσως, μέσα σύγχρονος κόσμοςόλα τα μυστικά γίνονται ξεκάθαρα πολύ γρήγορα.
  5. Εάν, παρ' όλες τις προφυλάξεις, παρόλα αυτά κάνατε λάθος (αργά ή γρήγορα θα συμβεί σίγουρα), δείτε το σημείο 1.