Metodički materijal
"Vježbe artikulacije"

Sastavila: Kukhmistrova Galina Mikhailovna
učitelj logoped
KOU NVO "Petar i Pavao specijalni (popravni)
općeobrazovna škola - internat VIII vrste"
E-mail za kontakt s autorom: [e-mail zaštićen]

Artikulacijska gimnastika je polje za let mašte i razvoj učiteljeve kreativnosti. Uostalom, njegova je svrha ne samo pripremiti organe artikulacije za proizvodnju i izgovor zvuka, već i razviti maštu, pažnju, proizvoljnost i ustrajnost učenika.

Kako bih informirao roditelje o oblicima i metodama pripreme organa artikulacije djece za pravilan izgovor, organiziram majstorski tečaj na temu: „Poteškoće s teškim zvukovima“, sastanak obiteljskog kluba „Zvukoznaykinove lekcije“, kao i mjesečna "Knjižnica igračaka za brižne roditelje", otvorena nastava s učenicima, izrada mapa, slajdera, foto prezentacija.

Varijabilnost oblika provođenja artikulacijske gimnastike u individualnim podskupinskim razredima, u zajedničkim aktivnostima učitelja s djecom, u logopedskom zagrijavanju pomaže:
formirati kinetičko-kinestetičku osnovu pokreta,
razviti artikulacijsku motoriku do razine minimalne dostatnosti za insceniranje zvukova,
odgajati povjerenje djeteta u sebe i svoje sposobnosti, poticati aktivnost, samostalnost, inicijativu
podržati djetetov interes u mukotrpnom procesu svladavanja pravilnog izgovora, potrebu za logopedskom nastavom.

Redovito izvođenje artikulacijske gimnastike pomoći će:
- poboljšati opskrbu krvlju artikulacijskih organa i njihovu inervaciju (provodljivost živaca);
- poboljšati pokretljivost artikulacijskih organa;
- ojačati mišićni sustav jezika, usana, obraza;
- naučiti dijete da zadrži određeni artikulacijski položaj;
- povećati raspon pokreta;
- smanjiti spastičnost (napetost) artikulacijskih organa;
- pripremiti dijete za pravilan izgovor glasova.

Potpuni razvoj djetetove osobnosti nemoguć je bez odgoja pravilnog govora. Često je to za dijete vrlo težak i dugotrajan posao.
Višegodišnje iskustvo pokazuje da što prije roditelji obrate pozornost na pravilan izgovor zvuka kod djeteta, to se on brže formira. Pogrešno je nadati se spontanom nestanku nedostataka izgovora kako dijete raste, jer se oni mogu čvrsto popraviti i pretvoriti u trajno kršenje.
Bilo koji nedostaci u govoru ograničavaju komunikaciju djeteta s vršnjacima i odraslima, negativno utječu na formiranje emocionalne sfere.

Vježba "Konj"

Širom otvaram usta
Pritišćem jezik na nepce.
Jezik skoči prema dolje
I tu je klik.

Cilj:
Da biste razradili uspon jezika, pripremite ga za razvoj vibracija, istegnite hioidni ligament (uzda). Ojačajte mišiće jezika.
Opis:
Nasmiješite se, otvorite usta i škljocajte vrškom jezika („konj klopoće kopitima”).
Bilješka!
1. Vježba se prvo izvodi u laganom tempu, a zatim se tempo ubrzava (“konj je brže galopirao”).
2. Donja čeljust se ne miče, radi samo jezik.

Vježba "Gljivice"

Širom otvaram usta
Kao da ću kliknuti.
Sišem jezik na nepcu
Čeljust prema dolje - i cijeli studij.

Cilj:
Razviti sposobnost držanja jezika na vrhu u željenom položaju
za glas [p]. Ojačati mišiće jezika, rastegnuti hioidni ligament (uzdu).
Opis:
Nasmiješite se, širom otvorite usta, prislonite jezik na nepce tako da se hioidni ligament istegne ("noga gljive"). Zadržite se u ovom položaju 5-10 sekundi.
Bilješka!
1. Ako postoje poteškoće u izvođenju ove vježbe, tada je potrebno vratiti se na vježbu "Konj". Kliknite jezikom, postupno usporavajući korak ("konj polako hoda") i priljubite jezik uz nepce.

Vježba "Šalica"

Nasmiješen, otvorenih usta
Jezik je već tu.
Rubovi su podignuti do zuba -
Evo moje šalice.

Cilj:
Naučite držati jezik u obliku šalice na vrhu, blizu gornjih zuba. Ojačajte mišiće jezika.
Opis:
Nasmiješite se, otvorite usta i postavite jezik na vrh u obliku šalice.
Bilješka!
1. Ako "čašica" ne uspije, tada je potrebno vratiti se na vježbu "Pljeskanje usnama po jeziku", raširiti jezik na donjoj usnici i lagano pritisnuti sredinu jezika. U tom slučaju, rubovi jezika se podižu, a jezik poprima željeni oblik.
2. Jezik možete i spljoštiti tako da ga tapkate usnama, omotajte
na gornjoj usnici, držeći rubove prstima.
3. Prilikom izvođenja vježbe, rubovi jezika su na gornjim zubima.

Vježba "Ukusni džem"

Kao da džem leži na usnama -
Ližem ga sa "šalicom" u ustima.

Cilj:
Uvježbajte pokret široke prednje strane jezika u obliku šalice prema gore. Ojačajte mišiće jezika.
Opis:
Nasmiješite se, otvorite usta i obliznite usnu jezikom u obliku šalice, praveći pokrete od vrha prema dolje. Možete se nastaviti kretati i staviti jezik u usta bez uništavanja "čašica".
Bilješka!
1. Potrebno je osigurati da samo jezik radi, a donja čeljust ne "sadi" jezik - mora biti nepomičan (možete ga držati prstom).
2. Jezik je širok, čašičastog oblika.
3. Ako vježba ne uspije, onda se trebate vratiti na vježbu "Pljeskanje usnama po jeziku". Raširite jezik, a zatim ga omotajte na gornju usnu, držeći rubove prstima (zavojem).

Vježba "Gledaj"

Lijevo-desni vrh ide,
Čini se da ne može pronaći mjesto.

Cilj:
Ojačajte mišiće jezika, vježbajte njegovu pokretljivost.
Opis:
Nasmiješite se, otvorite usta, isplazite jezik što je više moguće i glatko prelazite iz jednog kuta usta u drugi. Napravite vježbu 10-15 puta.
Bilješka!
1. Samo se jezik pomiče - donja čeljust je nepomična.
2. Jezik ne liže donju usnu, već se pomiče ne dodirujući je, od jednog kuta usta do drugog.

"Ugrizi se za vrh jezika"

isplazim jezik
Da se ne naviknem biti lijen.
I to od vrha do korijena
Grizem sve brže.

Cilj:
Postići opuštanje mišića jezika, povećati prokrvljenost mišića jezika, poboljšati inervaciju (provodljivost živaca).
Opis:
Nasmiješite se, otvorite usta i ugrizite se za jezik.
Mogućnosti:
1. Pokrijte vrh jezika. 2. Ugrizite sredinu jezika.
3. Ugrizite jezik, postupno ga pomičući naprijed-natrag. Tijekom vježbe recite: "ta-ta-ta". Izgovor slogova ("ta-ta-ta") pomaže
u izvođenju vježbe.
Bilješka!
1. Nemojte uvlačiti donju usnicu prema unutra, na donje zube.
2. Jezik je širok, usne razvučene u osmijeh. Ova vježba je osnovna u artikulacijskoj gimnastici. Izvođenjem ove vježbe provodi se samomasaža jezika.

Pozdrav dragi čitatelji!
Znate li takvo posuđe koje se ne razbija, ne razbija se i samo se pere? "Vjerojatno neka vrsta nano-posuđa ili samo za jednokratnu upotrebu" - mislite, i bit ćete u krivu, jer postoji takva šalica (H), koja je uvijek s nama i ima sva ta svojstva, ovo je vježba artikulacijske šalice. A to radi jezik (ja), ako ne znaš, ja ću te naučiti. Glavna želja, strpljenje i puno marljivosti - i dobit ćete najbolji H na svijetu.

Ova je vježba vrlo važna za postavljanje i automatiziranje mnogih zvukova. Dakle, svi oni koji žele govoriti čisto, lijepo i bez greške ne mogu bez toga. I općenito je problematično staviti siktave zvukove ako dijete ne zna pravilno saviti jezik, ako izgleda kao pecivo i zrak mu se širi sa strane uz obraze, a ne izlazi prema naprijed zube, kako bi trebalo biti normalno.

Da biste od „punđe“ oblikovali „šalicu“, morate dobro opustiti jezik i imati vizualnu kontrolu nad procesom. Stoga je poželjno da se ispred djeteta nalazi zrcalo dovoljne veličine, u kojem može vidjeti odraz svog lica, a bolje je da tu stane i odrasla osoba, tako da beba pogleda "kako to učiniti pravo” i uspoređuje s onim što radi.

Uz naizgled jednostavnost, vježba zapravo zahtijeva kombinaciju pravilnog rada mišića, njihovu dovoljnu fleksibilnost uz precizno usmjerenu struju zraka, koja je regulirana po snazi ​​i trajanju. O samoj kombinaciji govorit ću u članku posvećenom produkciji siktavih zvukova, ovdje ćemo govoriti samo o tome kako postići željeni oblik Jastva i njegovu pokretljivost.

Kako naučiti raditi?

Postoji nekoliko načina kako naučiti raditi Ch, svi se temelje na opuštanju određenih dijelova I. Istovremeno radimo logopedsku masažu, kao i samomasažu I. Jedan od najjednostavnijih: stavite široko, meko I na opuštenoj donjoj usnici, zatim zamolite dijete da "jezikom napravi šalicu". Pokažite sebi kako to treba izgledati.

Vrlo često beba to ne može učiniti, tada je potrebno pokazati kako "napraviti rupu" prstom, naslanjajući ga na sredinu. Malo sam se odmaknuo od vrha. Moram se refleksno saviti u šalicu. Ako se to ne dogodi, tada je ton Sebstva pokvaren i to treba ispraviti. Kao što sam gore napisao, masaža (o tome će biti poseban članak) i samomasaža, dostupna je svima, glavna stvar je to učiniti pažljivo i ne oštetiti sluznicu I.

Tehnike samo-masaže su vrlo jednostavne i pristupačne, glavna stvar je pobijediti ih tako da ne izazivaju negativnost kod djeteta. Ponekad se proces može povući dugo, osobito kod dizartrije. Morate biti strpljivi i osmisliti veliki broj tehnika igre. I ne zaboravite na sanitarne i higijenske uvjete, ruke bi trebale biti čiste, isperite usta prije i poslije nastave, koristite rupčiće ili jastučiće od gaze da nije bilo izravnog kontakta s površinom ega.

Samomasaža

Svi počinju s vježbom "palačinke", sa širom otvorenim ustima. Isprva samo držimo I u ovom položaju brojeći do 10. Zatim pljesnemo usnama "pet-pet-pet" i zubima "ta-ta-ta", "češljamo" I. Krećemo naprijed-natrag između tijesno poredanih zuba. Ili ga izgrebemo iz vježbe "slajd". Jezik “jedemo” – pomičemo ga između zuba naprijed-nazad, grickamo ga, kao da prvo “žvaćemo”, a zatim ga guramo iz usta.

I učinimo što širim i zagrizemo mu strane, bilo s lijeve ili s desne strane. Najbolje je to učiniti pod nadzorom stručnjaka kako biste izbjegli ozljede i komplikacije. Izbočeno I možete samo lagano potapšati rukama kako bi postalo ravnije i šire. Da bi beba zapamtila osjećaje širokog I, potrebno je kontrastirati usko i široko I. Fiksiranje pažnje, kako je ugodno kada sam opušteno i široko.

Pasivna gimnastika

I okrećemo se pasivnoj gimnastici, kada se I uz pomoć ruku daje željeni oblik. Ako je dijete već više ili manje sposobno proširiti vrh I, tada ga uzmemo i lagano omotamo natrag. Bolje je od vježbe "cijev s jezikom", kada ga beba počne razvijati, pokušavamo omotati vrh. Nakon što se Ch počne iskazivati, potrebno je postići njegovu stabilnost i labilnost. Što je najvažnije, prijenos za gornje zube.

To je vrlo lako, ali samo pod uvjetom da nema malokluzija i distonije ega.U takvim slučajevima H “pukne”. Moramo ponovno razraditi poziciju I u obliku H, ali već u obliku vježbe "jedro".

dinamička gimnastika

To su takve vježbe kada Ja mijenja svoj oblik i položaj, kao u procesu govora, kada govorimo, Ja se pomiče iz jednog oblika artikulacije u drugi, preuređujući se u hodu. Prelazimo na ovu vrstu gimnastike kada je sve već razrađeno u statičkom obliku. I to se mora učiniti ispred ogledala, tako da postoji oslanjanje na vizualni analizator. Usta trebaju biti širom otvorena, usne nisu napete, kako razraditi njihov položaj, napisano je u članku o gimnastici usana.

Fizmunutka sa šalicom

Preklopimo dlan u šalicu. U drugoj ruci savijemo prste u šaku, ispružimo samo mali prst - ovo je izljev čajnika. Zatim pokazujemo kako "točimo čaj" - s malim prstom na dlanu, govoreći "čšššš", kao da lije mlaz vode. Zatim prinesemo dlan ustima i uvučemo zrak usnama, "popijemo čaj".

Artikulacijska gimnastika "čajanka"

Pijemo čaj sa slatkišima, palačinke, pekmez, slatke tube, pušemo na čaj.

• palačinka - šalica (široki jezik stavimo na usnu, pa vrh omotamo u obliku šalice)
• šalica - cijev (preklopiti jezik s cjevčicom pa šalicu)
• dušo - šalica (sisati vrh jezika do gornje usne - šalica)
• med - čašica (jezik se "zalijepio" za gornju usnu - čašica)
• pekmez - šalica (lizati gornju usnicu odozgo prema dolje, zatim lijevo i desno)
• šalica - karamela (ja u obliku H diže se uz zube, kao da želi odande ukloniti zalijepljenu karamelu (žvakaću gumu)
• pušemo u čaj - šalicu (lupnuli po usnama "pya-pya-pya", puhnuli u čaj, popili šalicu)

Nakon što je dijete naučilo dobro držati H, a također se lako uvući u cijev i podići je poput "jedra", tada je sasvim moguće prijeći na proizvodnju gornjih zvukova: D - T, siktanje, sonori . Dodajte vježbe disanja koje će vam pomoći da odredite smjer strujanja upuhanog zraka točno u sredini. O tome ću vam reći u zasebnim člancima o izradi R, W i vježbama disanja.

I ovo zaključuje ovaj članak, napišite svoja pitanja i komentare u komentarima. Podijelite svoje dojmove na društvenim mrežama s prijateljima i poznanicima.

Potražite savjet od logopeda

Oksana Makerova
Artikulacijska gimnastika

Zvukovi govora nastaju kao rezultat složenog skupa pokreta artikulacijskih organa - kinem. Razvoj ove ili one kineme otvara mogućnost svladavanja onih govornih zvukova koji se ne mogu izgovoriti zbog njezine odsutnosti. Pravilno izgovaramo različite glasove, izolirano i u govornom toku, zahvaljujući snazi, dobroj pokretljivosti i diferenciranom radu organa artikulacijskog aparata. Dakle, izgovor govornih glasova je složena motorička vještina.

Već od djetinjstva dijete izvodi mnogo različitih artikulacijskih-mimičkih pokreta jezikom, usnama, čeljusti, prateći te pokrete difuznim zvukovima (mrmljanje, brbljanje). Takvi pokreti su prva faza u razvoju djetetova govora; igraju ulogu gimnastičara organa govora u prirodnim uvjetima života. Točnost, snaga i diferencijacija ovih pokreta razvijaju se u djeteta postupno.

Za jasnu artikulaciju potrebni su snažni, elastični i pokretljivi organi govora - jezik, usne, nepce. Artikulacija je povezana s radom brojnih mišića, uključujući: žvakanje, gutanje, mimiku. Proces formiranja glasa odvija se uz sudjelovanje dišnih organa (grkljan, dušnik, bronhi, pluća, dijafragma, interkostalni mišići). Dakle, kada govorimo o posebnim, treba imati na umu vježbe brojnih organa i mišića lica, usne šupljine, ramenog obruča i prsa.

Artikulacijska gimnastika je osnova za formiranje govornih zvukova - fonema - i ispravljanje kršenja zvučnog izgovora bilo koje etiologije i patogeneze; uključuje vježbe za vježbanje pokretljivosti organa artikulacijskog aparata, razradu određenih položaja usana, jezika, mekog nepca, potrebnih za pravilan izgovor kako svih glasova tako i svakog glasa određene skupine.

Cilj artikulacijske gimnastike je razviti potpune pokrete i određene položaje organa artikulacijskog aparata koji su potrebni za pravilan izgovor glasova.

1. Potrebno je svakodnevno provoditi artikulacijsku gimnastiku kako bi se konsolidirale vještine razvijene kod djece. Vježbe je bolje izvoditi 3-4 puta dnevno po 3-5 minuta. Ne nudite djeci više od 2-3 vježbe odjednom.

2. Svaka vježba se izvodi 5-7 puta.

3. Statičke vježbe se izvode 10-15 sekundi (držeći artikulacijski stav u jednom položaju).

4. Prilikom odabira vježbi za artikulacijsku gimnastiku, morate slijediti određeni slijed, ići od jednostavnih vježbi do složenijih. Bolje ih je provesti emotivno, razigrano.

5. Od dvije ili tri izvedene vježbe samo jedna može biti nova, druga i treća su dane za ponavljanje i konsolidaciju. Ako dijete neku vježbu ne izvodi dovoljno dobro, ne treba uvoditi nove vježbe, bolje je razraditi staro gradivo. Da biste ga konsolidirali, možete smisliti nove tehnike igre.

6. Artikulacijska gimnastika se izvodi sjedeći, jer u ovom položaju dijete ima ravna leđa, tijelo nije napeto, ruke i noge su u mirnom položaju.

7. Dijete mora dobro vidjeti lice odrasle osobe, kao i svoje lice, kako bi samostalno kontroliralo ispravnost vježbi. Stoga bi dijete i odrasla osoba tijekom artikulacijske gimnastike trebali biti ispred zidnog ogledala. Također, dijete može koristiti malo ručno ogledalo (cca 9x12 cm), ali tada odrasla osoba treba biti nasuprot djeteta okrenuta prema sebi.

8. Gimnastiku je bolje započeti vježbama za usne.

Organizacija artikulacijske gimnastike

1. Odrasla osoba govori o nadolazećoj vježbi koristeći tehnike igre.

2. Odrasla osoba pokazuje vježbu.

3. Dijete izvodi vježbu, a odrasla osoba kontrolira izvođenje.

Odrasla osoba koja provodi artikulacijsku gimnastiku treba pratiti kvalitetu pokreta koje izvodi dijete: točnost pokreta, glatkoću, tempo izvođenja, stabilnost, prijelaz iz jednog pokreta u drugi. Također je važno osigurati da se pokreti svakog organa artikulacije izvode simetrično u odnosu na desnu i lijevu stranu lica. Inače, artikulacijska gimnastika ne postiže svoj cilj.

4. Ako se dijete ne kreće, pomozite mu (lopaticom, drškom žličice ili čistim prstom).

5. Kako bi dijete pronašlo pravilan položaj jezika, npr. obliznite gornju usnicu, namažite je džemom, čokoladom ili nečim drugim što vaše dijete voli. Budite kreativni s vježbama.

U početku, kada djeca izvode vježbe, postoji napetost u pokretima organa artikulacijskog aparata. Napetost postupno nestaje, pokreti postaju opušteni i istodobno koordinirani.

Sustav vježbi za razvoj artikulacijske motorike trebao bi uključivati ​​i statičke vježbe i vježbe usmjerene na razvoj dinamičke koordinacije govornih pokreta.

Prije nego počnete raditi vježbe, svakako pročitajte preporuke za artikulacijsku gimnastiku.

Vježbe za usne

1. Nasmiješite se.
Držeći usne u osmijehu. Zubi se ne vide.

2. Proboscis (tubul).
Povlačenje usana prema naprijed dugom cijevi.

3. Ograda.
Usne su u osmijehu, zubi sklopljeni u prirodni zagriz i vidljivi.

4. Bagel (Govornik).
Zubi su zatvoreni. Usne su zaobljene i lagano izvučene prema naprijed. Vidljivi su gornji i donji sjekutići.

5. Ograda - Bagel. Osmijeh - Ritak.
Izmjenični položaji usana.

6. Zec.
Zubi su zatvoreni. Gornja usna je podignuta i otkriva gornje sjekutiće.

Vježbe za razvoj pokretljivosti usana

1. Grickanje i grebanje zubima prvo gornje, a zatim donje usne.

2. Osmijeh - Tube.
Cjevčicom povucite usne naprijed, a zatim razvucite usne u osmijeh.

3. Prasac.
Pomičite usne ispružene cijevi udesno i ulijevo, rotirajte u krug.

4. Ribe govore.
Pljesnite usnama (izgovara se tupi zvuk).
5. Palcem i kažiprstom jedne ruke stisnite gornju usnu uz nazolabijalnu brazu, a s dva prsta druge ruke donju usnicu i rastegnite ih gore-dolje.
6. Snažno uvucite obraze prema unutra, a zatim naglo otvorite usta. Potrebno je osigurati da se prilikom izvođenja ove vježbe čuje karakterističan zvuk "poljupca".

7. Patka.
Izvucite usne, stisnite ih tako da palčevi budu ispod donje usne, a svi ostali na gornjoj usni, te povucite usne što je više moguće naprijed, masirajte ih i pokušavajte prikazati kljun patke.

8. Nezadovoljni konj.
Protok izdahnutog zraka lako se i aktivno šalje na usne dok ne počnu vibrirati. Ispušta zvuk sličan rženju konja.

9. Usta su širom otvorena, usne su uvučene u usta, čvrsto stisnute uz zube.

Ako su usne jako slabe:
- snažno napuhnuti obraze, držeći zrak u ustima iz sve snage,
- držeći olovku (plastičnu cijev) usnama nacrtajte krug (kvadrat),
- usnama držite ubrus od gaze - odrasla osoba ga pokušava izvući.

Vježbe za usne i obraze

1. Grickanje, tapšanje i trljanje obraza.

2. Dobro uhranjen hrčak.
Napuhnite oba obraza, a zatim napuhujte obraze naizmjenično.

3. Gladni hrčak.
Uvucite obraze.

4. Usta su zatvorena. Udariti šakom po napuhanim obrazima, uslijed čega zrak izlazi silovito i bučno.

Statičke vježbe za jezik

1. Pilići.
Usta su širom otvorena, jezik mirno leži u usnoj šupljini.

2. Lopatica.
Usta su otvorena, široki opušteni jezik leži na donjoj usni.

3. Šalica.
Usta su širom otvorena. Prednji i bočni rubovi širokog jezika su podignuti, ali ne dodiruju zube.

4. Igla (Strijela. Ubod).
Usta su otvorena. Uzak napeti jezik gurnut naprijed.

5. Gorka (Kiska je ljuta).
Usta su otvorena. Vrh jezika se naslanja na donje sjekutiće, stražnji dio jezika je podignut prema gore.

6. Cijev.
Usta su otvorena. Bočni rubovi jezika su savijeni prema gore.

7. Gljivice.
Usta su otvorena. Jezik se lijepi za nepce.

Dinamičke vježbe za jezik.

1. Sat (njihalo).
Usta su otvorena. Usne razvučene u osmijeh. Vrhom uskog jezika naizmjenično se protežu pod učiteljevim računom do uglova usta.

2. Zmija.
Usta su širom otvorena. Uski jezik je snažno gurnut naprijed i uklonjen duboko u usta.

3. Zamah.
Usta su otvorena. Napetim jezikom dohvatite nos i bradu, odnosno gornje i donje sjekutiće.

4. Nogomet (Sakrij slatkiš).
Usta su zatvorena. S napetim jezikom naslonite se na jedan ili drugi obraz.

5. Pranje zubi.
Usta su zatvorena. Kružite jezikom između usana i zuba kružnim pokretima.

6. Zavojnica.
Usta su otvorena. Vrh jezika se naslanja na donje sjekutiće, bočni rubovi su pritisnuti na gornje kutnjake. Široki jezik izmotava se naprijed i uvlači duboko u usta.

7. Konj.
Usisati jezik na nepce, kliknuti jezikom. Kliknite polako i snažno, povucite hioidni ligament.

8. Harmonika.
Usta su otvorena. Jezik se lijepi za nepce. Bez podizanja jezika s nepca, snažno povucite donju čeljust prema dolje.

9. Slikar.
Usta su otvorena. Širokim vrhom jezika, poput četke, vodimo od gornjih sjekutića do mekog nepca.

10. Ukusan pekmez.
Usta su otvorena. Obližite gornju usnicu širokim jezikom i povucite jezik duboko u usta.

11. Poližite usne.
Usta su otvorena. Ližite prvo gornju, zatim donju usnu u krug.

Vježbe za razvoj pokretljivosti donje čeljusti

1. Kukavica.
Širom otvorite i zatvorite usta tako da se kutovi usana istegnu. Čeljust pada na oko dva prsta širine. Jezik "pileta" sjedi u gnijezdu i ne izlazi van. Vježba se izvodi ritmički.

2. Morski psi.
Na broj "jedan" vilica pada, na "dva" - vilica se pomiče udesno (usta su otvorena), na "tri" - vilica se spušta na mjesto, na "četiri" - čeljust se pomiče ulijevo, na "pet" - čeljust je spuštena, na "šest" - čeljust se pomiče naprijed, "sedam" - brada je u uobičajenom udobnom položaju, usne su zatvorene. Vježbu morate raditi polako i pažljivo, izbjegavajući nagle pokrete.

3. Imitacija žvakanja zatvorenih i otvorenih usta.

4. Majmun.
Čeljust se spušta uz maksimalnu ekstenziju jezika do brade.

5. Ljuti lav.
Čeljust se spušta maksimalno ispruženim jezikom do brade i mentalnim izgovorom glasova a ili e na čvrstom napadu, teže - šaptajućim izgovorom tih glasova.

6. Snažni čovjek.
Usta su otvorena. Zamislite da je na bradi obješen uteg koji je potrebno podići uvis, podižući bradu i napinjući mišiće ispod nje. Postupno zatvorite usta. Opustiti.

7. Stavite ruke na stol, dlanove stavite jedan na drugi, bradu naslonite na dlanove. Otvorite usta, pritisnite bradu na dlanove koji se odupiru. Opustiti.

8. Spustiti čeljust prema dolje svladavajući otpor (odrasla osoba drži ruku ispod čeljusti djeteta).

9. Otvorite usta s glavom zabačenom unatrag svladavajući otpor ruke odrasle osobe koja leži na djetetovom potiljku.

10. Zafrkancije.
Široko, često otvorite usta i recite: pa-pa-pa.

11. Tiho, zadržavajući se (na jedan izdisaj), izgovorite samoglasnike:
aaaaaaaaaaaa
yyyyy(dva prsta razmaknuta);
oooooooooooooo
ëëëëëëëëëëë (razmak između zuba u jednom prstu);
iiiiiiiiiiiiiiiii (usta lagano otvorena).

13. Izgovorite nekoliko samoglasnika u jednom izdisaju kontinuirano i otegnuto:
aaaaaeeeeee
aaaaaaaaaa
aaaaaaaaaa
iiiiiaaaaa
ooooh
aaaaaaaaa
iiiiieeeeeeeeeeeeeee
ahhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh

Pripazite da prilikom izgovaranja glasova otvaranje usta bude dovoljno potpuno.

14. Izgovarajte poslovice, izreke, brzalice koje su zasićene samoglasnicima koji zahtijevaju široko otvaranje usta.

Mal, da uklonjeno.
Dva ista.
Našao kosu na kamenu.
Znaj rub, nemoj pasti.
Kakav ribar takva i riba.
Kamen koji se kotrlja ne skuplja mahovinu.
Zmija je škrta, jež ima ježa.

U procesu izvođenja vježbi, pazite da donja čeljust slobodno pada prema dolje, prvo izgovorite samoglasnike malo podvučeno.

Trening mišića ždrijela i mekog nepca

1. Zijevnite otvorenih i zatvorenih usta.
Zijevanje sa širokim otvaranjem usta, bučno udisanje zraka.

2. Nakašljajte svojevoljno.
Dobro je kašljati širom otvorenih usta, snažno stišćući šake.
Kašalj s isplaženim jezikom.

3. Simulirajte grgljanje s glavom zabačenom unatrag.
Grgljajte s velikom količinom tekućine (žele, sok s pulpom, kefir).

4. Gutajte vodu u malim obrocima (20 - 30 gutljaja).
Progutati kapi vode, soka.

5. Napuhnite obraze sa stisnutim nosom.

6. Polako izgovaraj glasove k, g, t, d.

7. Imitirajte:
- stenjati,
- mukanje,
- zvižduk.

8. Zabacite glavu unazad kako biste svladali otpor. Odrasla osoba drži ruku na potiljku djeteta.
Spustite glavu kako biste svladali otpor. Odrasla osoba drži ruku na djetetovom čelu.
Zabacite i spustite glavu uz snažan pritisak na šake obje ruke s bradom.

9. Gurnite jezik do brade, uvucite ga u usta svladavajući otpor. Odrasla osoba pokušava zadržati djetetov jezik izvan usta.

10. Izgovarajte samoglasnike a, e i, o, y u jakom napadu.

11. Izgovorite, držeći vrh isplaženog jezika prstima, i-a. Glas "i" odvojen je od glasa "a" stankom.

12. Napuhati gumene igračke, puhati mjehuriće.

Skup vježbi za razvoj pravilnog izgovora glasa P

1. Čiji su zubi čišći?
Svrha: razviti podizanje jezika i sposobnost govora jezika.
Opis: širom otvorite usta i vrhom jezika “očistite” gornje zube iznutra, pomičući jezik s jedne na drugu stranu.
Pažnja!
1. Usne u osmijehu, vide se gornji i donji zubi.
2. Pazite da vrh jezika ne strši, da se ne savija prema unutra, već da se nalazi na korijenu gornjih zuba.
3. Donja čeljust je nepomična; samo jezik funkcionira.

2. Slikar
Svrha: razraditi kretanje jezika prema gore i njegovu pokretljivost.
Opis: nasmiješite se, otvorite usta i vrškom jezika "pogladite" nepce, praveći jezikom pokrete naprijed-nazad.
Pažnja!
1. Usne i donja čeljust moraju biti nepomične.
2. Pazite da vrh jezika dosegne unutarnju površinu gornjih zuba dok se kreće naprijed i da ne strši iz usta.

3. Tko će dalje voziti loptu?
Svrha: razviti glatku, dugu, kontinuiranu struju zraka koja teče sredinom jezika.
Opis: nasmiješite se, stavite široki prednji rub jezika na donju usnu i, kao da dugo izgovarate zvuk "f", otpuhnite vatu na suprotni rub stola.
Pažnja!

2. Ne možete napuhati obraze.
3. Pazite da dijete izgovara glas “f”, a ne glas “x”, tj. tako da struja zraka bude uska, a ne raspršena.

4. Ukusan pekmez.


Pažnja!

5. Turska.

Opis: otvorite usta, stavite jezik na gornju usnu i pravite pokrete širokim prednjim rubom jezika duž gornje usne naprijed-natrag, nastojeći ne otrgnuti jezik od usne - kao da ga gladite. Prvo radite spore pokrete, a zatim ubrzajte tempo i dodajte glas dok ne čujete bl-bl (kao brbljanje purice).
Pažnja! 1. Pazite da jezik bude širok i da se ne sužava.
2. Provjerite jesu li pokreti jezika naprijed-natrag, a ne s jedne na drugu stranu.

6. Bubnjari.
Svrha: ojačati mišiće vrha jezika, razviti podizanje jezika prema gore i sposobnost zatezanja vrha jezika.
Opis: nasmiješite se, otvorite usta i lupkajte vrhom jezika po gornjim alveolama, više puta i jasno izgovarajući zvuk koji podsjeća na engleski glas "d". Prvo polako izgovorite glas "d", postupno povećavajući tempo.
Pažnja!
1. Usta trebaju biti cijelo vrijeme otvorena, usne u osmijehu, donja čeljust je nepomična; samo jezik funkcionira.
2. Pazite da glas "d" ima karakter čistog udarca, a ne škripanja.
3. Vrh jezika ne smije se skupiti.
4. Glas "d" mora se izgovarati tako da se osjeti struja izdahnutog zraka. Da biste to učinili, prinesite komad vate ustima. Kada se izvodi ispravno, vježba će odstupiti.

Skup vježbi za razvoj pravilnog izgovora glasa L

Svrha: razviti sposobnost opuštanja mišića jezika, držati ga širokim, spljoštenim.

Pažnja!

2.
Jezik treba biti širok, njegovi rubovi dodiruju kutove usta.
3.
Nekoliko puta na jednom izdisaju potapšajte jezik usnama. Pazite da dijete ne zadržava izdahnuti zrak.

2. Ukusan pekmez.
Svrha: razviti kretanje širokog prednjeg dijela jezika prema gore i položaj jezika, blizu oblika čašice.
Opis: malo otvorite usta i širokim prednjim rubom jezika poližite gornju usnu, pomičući jezik odozgo prema dolje, ali ne s jedne na drugu stranu.
Pažnja!
1. Provjerite radi li samo jezik, a donja čeljust ne pomaže, ne "sadi" jezik prema gore - mora biti nepomičan (možete ga držati prstom).
2. Jezik treba biti širok, njegovi bočni rubovi dodiruju kutove usta.

3. Parobrod zuji.
Svrha: razviti uspon stražnjeg dijela jezika prema gore.
Opis: otvorite usta i dugo izgovarajte glas "y" (kao da zuji parobrod).
Pažnja!
Pazite da vrh jezika bude spušten i da je u dubini usta, a stražnja strana podignuta prema nebu.

4. Turska.
Svrha: razviti uspon jezika prema gore, pokretljivost njegovog prednjeg dijela.
Opis: otvorite usta, stavite jezik na gornju usnu i pravite pokrete širokim prednjim rubom jezika duž gornje usne naprijed-natrag, nastojeći ne otrgnuti jezik od usne - kao da ga gladite. Prvo radite spore pokrete, a zatim ubrzajte tempo i dodajte glas dok ne čujete bl-bl (kao pura bobo).
Pažnja!
1. Pazite da jezik bude širok i da se ne sužava.
2. Tako da pokreti jezika budu naprijed-natrag, a ne s jedne na drugu stranu.
3. Jezik treba "lizati" gornju usnicu, a ne biti izbačen prema naprijed.

5. Ljuljačka.
Svrha: razviti sposobnost brze promjene položaja jezika, što je potrebno pri kombinaciji zvuka l s samoglasnicima a, s, o, u. Opis: nasmiješite se, pokažite zube, otvorite usta, stavite široki jezik iza donjih zuba (s unutrašnje strane) i zadržite se u tom položaju brojeći od jedan do pet. Tako naizmjenično promijenite položaj jezika 4-6 puta.
Pažnja!
Pazite da radi samo jezik, a donja čeljust i usne ostaju nepomične.

6. Konj.
Svrha: ojačati mišiće jezika i razviti uspon jezika prema gore.
Opis: nasmiješite se, pokažite zube, otvorite usta i škljocnite vrhom jezika (kao što konj klepeta kopitima).
Pažnja!
1. Vježba se prvo izvodi sporim tempom, a zatim bržim.
2. Donja čeljust se ne smije pomicati; samo jezik funkcionira.
3. Pazite da se vrh jezika ne okrene prema unutra, tj. tako da dijete pucketa jezikom, a ne cmokne.

7. Konj tiho jaše.
Svrha: razviti kretanje jezika prema gore i pomoći djetetu da odredi mjesto jezika pri izgovaranju glasa "l".
Opis: dijete treba izvoditi iste pokrete jezikom kao u prethodnoj vježbi, samo tiho.
Pažnja!
1. Provjerite jesu li donja čeljust i usne nepomične: vježbu izvodi samo jezik.
2. Vrh jezika ne smije se uvijati prema unutra.
3. Vrh jezika naliježe na nepce iza gornjih zuba, i ne viri iz usta.

8. Povjetarac puše.
Namjena: proizvesti mlaz zraka koji izlazi uz rubove jezika.
Opis: nasmiješite se, otvorite usta, ugrizite prednjim zubima za vrh jezika i puhnite. Provjerite prisutnost i smjer mlaza zraka vatom.
Pažnja! Pazite da zrak ne izlazi na sredinu, nego iz kutova usta.

Skup vježbi za razvoj pravilnog izgovora
siktavi zvukovi (š, š, š, č)

1. Kaznite zločesti jezik.
Svrha: razviti sposobnost, opuštanjem mišića jezika, držati ga širokim, spljoštenim.
Opis: lagano otvorite usta, mirno stavite jezik na donju usnu i, lupkajući ga usnama, ispuštajte zvukove pet-pet-pet ... Držite široki jezik u mirnom položaju, s otvorenim ustima, brojeći od jedan do pet do deset.
Pažnja!
1. Donja usna ne smije biti skupljena i navučena preko donjih zuba.
2. Jezik treba biti širok, a rubovi mu dodiruju kutove usta.
3. Više puta na jednom izdahu tapkajte jezik usnama. Pazite da dijete ne zadržava izdahnuti zrak.
Izvedbu možete kontrolirati na sljedeći način: prinesite vatu djetetovim ustima, ako pravilno izvede vježbu, ona će odstupiti. Istodobno, ova vježba doprinosi razvoju usmjerenog zračnog mlaza.

2. Učinite jezik širokim.
Svrha: razviti sposobnost držanja jezika u mirnom, opuštenom položaju.
Opis: nasmiješite se, otvorite usta, stavite široki prednji rub jezika na donju usnu. Zadržite ga u ovom položaju brojeći od jedan do pet do deset.
Pažnja!
1. Nemojte razvlačiti usne u snažan osmijeh kako ne bi bilo napetosti.
2. Pazite da se donja usna ne skupi.
3. Nemojte isplaziti jezik daleko, trebao bi pokrivati ​​samo donju usnicu.
4. Bočni rubovi jezika trebaju dodirivati ​​kutove usta.

3. Zalijepite slatkiš.
Svrha: ojačati mišiće jezika i vježbati podizanje jezika.
Opis: stavite široki vrh jezika na donju usnu. Stavite tanki komad karamele na sam rub jezika, zalijepite komad slatkiša na nepce iza gornjih zuba.
Pažnja!
1. Pazite da radi samo jezik, donja čeljust mora biti nepomična.
2. Otvorite usta ne šire od 1,5-2 cm.
3. Ako je u pokretu uključena donja čeljust, djetetov čisti kažiprst možete staviti sa strane između kutnjaka (tada neće zatvoriti usta).
4. Vježbu izvodite laganim tempom.

4. Gljivice.
Svrha: razviti uspon jezika prema gore, istezanje hioidnog ligamenta (uzda).
Opis: nasmiješite se, pokažite zube, otvorite usta i, pritisnuvši široki jezik cijelom ravninom uz nepce, širom otvorite usta. (Jezik će nalikovati tankom klobuku gljive, a istegnuti hioidni ligament nalik će njenom peteljci.)
Pažnja!
1. Pazite da su usne u položaju osmijeha.
2. Bočne rubove jezika treba jednako čvrsto pritisnuti - niti jedna polovica ne smije pasti.
3. Prilikom ponavljanja vježbe potrebno je šire otvoriti usta.

5. Tko će dalje voziti loptu.
Svrha: razviti glatku, dugu, kontinuiranu struju zraka koja teče sredinom jezika. Opis: nasmiješite se, stavite široki prednji rub jezika na donju usnicu i, kao da dugo izgovarate glas f, otpuhnite vatu na suprotnom rubu stola.
Pažnja!
1. Donja usna ne smije se protezati preko donjih zuba.
2. Ne možete napuhati obraze.
3. Pazite da dijete izgovara glas f, a ne glas x, tj. tako da struja zraka bude uska, a ne raspršena.

6. Ukusan pekmez.
Svrha: razviti kretanje širokog prednjeg dijela jezika prema gore i položaj jezika blizu oblika čašice, koji zauzima pri izgovaranju siktavih zvukova.
Opis: malo otvorite usta i širokim prednjim rubom jezika poližite gornju usnu, pomičući jezik odozgo prema dolje, ali ne s jedne na drugu stranu.
Pažnja!
1. Provjerite radi li samo jezik, a donja čeljust ne pomaže, ne "sadi" jezik prema gore - mora biti nepomičan (možete ga držati prstom).
2. Jezik treba biti širok, njegovi bočni rubovi dodiruju kutove usta.
3. Ako vježba ne uspije, morate se vratiti na vježbu "Kazni zločesti jezik". Čim jezik postane spljošten, morate ga podići i omotati na gornju usnicu.

7. Harmonika.
Namjena: ojačati mišiće jezika, rastegnuti hioidni ligament (uzda).
Opis: nasmiješiti se, otvoriti usta, ispružiti jezik prema nebu i, bez spuštanja jezika, zatvoriti i otvoriti usta (kao što se rastežu krzna harmonike, tako se rasteže hioidni frenulum). Usne su u položaju osmijeha. Pri ponavljanju vježbe pokušajte šire i dulje otvoriti usta i držati jezik u gornjem položaju.
Pažnja!
1. Pripazite da pri otvaranju usta usne budu nepomične.
2. Otvorite i zatvorite usta, držeći ih u svakom položaju brojeći od tri do deset.
3. Pazite da se jedna strana jezika ne objesi prilikom otvaranja usta.

8. Usredotočite se.
Svrha: razviti uspon jezika prema gore, sposobnost da jeziku daju oblik kante i usmjere struju zraka u sredini jezika.
Opis: nasmiješite se, otvorite usta, široku prednju ivicu jezika prislonite na gornju usnu tako da joj bočne ivice budu stisnute, a na sredini jezika je žlijeb te otpuhnite vatu stavljenu na vrh od nosa. U isto vrijeme, zrak bi trebao ići u sredinu jezika, tada će runo poletjeti.
Pažnja!
1. Provjerite je li donja čeljust nepomična.
2. Bočne rubove jezika treba pritisnuti uz gornju usnicu; u sredini se stvara procjep u koji ide struja zraka. Ako to ne uspije, možete malo držati jezik za zubima.
3. Donja usna ne smije se navlačiti i navlačiti preko donjih zuba.

Netradicionalne vježbe za poboljšanje artikulacijskih motoričkih sposobnosti

Uz općeprihvaćene artikulacijske vježbe, nudim netradicionalne vježbe koje su razigrane prirode i kod djece izazivaju pozitivne emocije.

Vježbe s loptom

Promjer kugle je 2-3 cm, duljina konopa je 60 cm, konop se provlači kroz otvor na kugli i veže u čvor.

1. Jezikom udesno i ulijevo pomičite loptu po užetu vodoravno zategnutom na prstima obje ruke.

2. Pomaknite loptu prema gore po okomito zategnutom užetu (lopta proizvoljno pada prema dolje).

3. Gurajte lopticu jezikom gore-dolje, uže je zategnuto vodoravno.

4. Jezik – „čašica“, cilj: uhvatiti loptu u „čašicu“.

5. Uhvatite lopticu usnama, gurnite je snažno, "ispljunite".

6. Uhvatite loptu usnama. Zatvorite usne što je više moguće i kotrljajte loptu od obraza do obraza.

7. Govorite jezičke s lopticom u ustima, rukama držeći žicu.

Bilješka. Tijekom rada odrasla osoba drži uže u ruci. Nakon svake sesije, temeljito isperite loptu s užetom toplom vodom i sapunom za bebe i osušite ubrusom. Lopta mora biti strogo individualna.

Vježbe sa žlicom

1. Stisnite žličicu u šaku i prislonite je na kut usta, gurnite jezik u konkavnu stranu žlice lijevo i desno, okrećući ruku sa žlicom.

2. Gurnite žlicu u udubljenje gore-dolje.

3. Isto, ali gurnite žlicu u konveksni dio.

4. Jezik - "lopatica". Konveksnim dijelom žličice tapkajte po jeziku.

5. Gurnite rubom žlice po opuštenom jeziku.

6. Čvrsto pritisnite žlicu uz usne s ispupčenom stranom ispred usana, savijenom u cjevčicu, i radite kružne pokrete u smjeru kazaljke na satu i suprotno od njega.

7. Usne se razvlače u osmijeh. Konveksnim dijelom čajne žličice radite kružne pokrete oko usana u smjeru i suprotnom smjeru kazaljke na satu.

8. Uzmite žličicu u desnu i lijevu ruku i lagano tapkajte po obrazima odozdo prema gore i odozgo prema dolje.

9. Kružni pokreti žličicama po obrazima (od nosa do ušiju i natrag).

10. Tapkanje žličicama po obrazima objema rukama istovremeno od uglova usana razvučenih u osmijeh do sljepoočnica i natrag.

Vježbe vodenog jezika
"Ne prolijevaj vodu"

1. Jezik u obliku duboke "kutlače" s malom količinom vode (voda se može zamijeniti sokom, čajem, kompotom) snažno je izbačen naprijed iz širom otvorenih usta. Zadržite 10 - 15 sekundi. Ponovite 10-15 puta.

2. „Jezična kutlača“ s tekućinom glatko se kreće naizmjenično prema kutovima usta, zadržavajući tekućinu bez zatvaranja usta i bez povlačenja natrag u usta. Izvedeno 10 puta.

3. „Jezična kutlača“, napunjena tekućinom, glatko se kreće naprijed-natrag. Usta su širom otvorena. Izvodi se 10 - 15 puta.

Vježbe za usne i jezik te čeljusti s povezom

Zavoj za jednokratnu upotrebu, strogo individualan, dimenzije: dužina 25-30 cm, širina 4-5 cm.

1. Usne zatvorene i razvučene u osmijeh čvrsto stisnite zavoj. Odrasla osoba pokušava izvući zavoj, svladavajući otpor mišića usana. Izvodi se unutar 10 - 15 sekundi.

2. Izvodi se analogno vježbi 1, ali se zavoj steže usnama naizmjence u lijevom ili desnom kutu usta. Izvedeno 10 puta.

3. Stisnut usnama u desnom kutu usta, zavoj se pomiče bez pomoći ruku u lijevi kut, zatim, naprotiv, slijeva na desno itd. Izvedeno 10 puta.

4. Za razliku od vježbe 1, zavoj se zagrize, čvrsto stegne ne usnama, već prednjim zubima i drži 10-15 sekundi, stezaljka se olabavi nekoliko sekundi. Stezaljka - opuštanje naizmjenično 10 - 15 puta.

5. Zavoj se zagrize i stegne ne sjekutićima, već kutnjacima, naizmjence lijevo ili desno. Izvedeno 10 puta.

6. Zavoj na cijelu površinu gornje usne čvrsto pritišće jezik podignut u obliku široke kante ili "lopate" (palačinke). U isto vrijeme, usta su širom otvorena. Odrasla osoba, kao u vježbi 1, pokušava izvući zavoj, svladavajući otpor. Zadržite ovaj položaj 10-15 sekundi. Ponavlja se do 10 puta.

7. Za razliku od vježbe 6, zavoj se pritisne "jezikom kante" ("lopatica", "palačinka") ne na cijelu površinu gornje usne, već na lijevi, a zatim na desni kut usta naizmjenično. Izvodi se na isti način kao i vježbe 1, 6.

8. Zavoj je čvrsto pritisnut na cijelu površinu donje usne širokim mekim jezikom u obliku "lopatice" ("palačinke").

Vježbe disanja za djecu s govornim poremećajima

Pravilno disanje vrlo je važno za razvoj govora, budući da je dišni sustav energetska baza govornog sustava. Disanje utječe na izgovor zvuka, artikulaciju i razvoj glasa. Vježbe disanja pomažu u razvoju dijafragmalnog disanja, kao i trajanja, snage i pravilne raspodjele izdisaja. Možete koristiti vježbe u kojima dišni mišići rade s posebnom napetošću, pa čak i neke od vježbi budističke gimnastike, koje doprinose razvoju ne samo dišnih organa, već i radu kardiovaskularnog sustava.

Redovite vježbe disanja doprinose razvoju pravilnog govornog disanja s izduženim, postupnim izdisajem, što vam omogućuje da dobijete zalihu zraka za izgovaranje segmenata različitih duljina.

1. Prije provođenja vježbi disanja, potrebno je obrisati prašinu u sobi, prozračiti ga, ako kuća ima ovlaživač zraka, koristite ga.

4. Potrebno je paziti da se mišići ruku, vrata i prsa ne napinju tijekom vježbe.

Vježbe disanja

1. Snijeg.
Dijete je pozvano puhati u vatu, komadiće papira, pahuljice i tako pretvoriti običnu sobu u snježnu šumu. Djetetove usne trebaju biti zaobljene i blago ispružene prema naprijed. Preporučljivo je ne napuhati obraze prilikom izvođenja ove vježbe.

2. Brodovi.
Napunite lavor vodom i naučite dijete da puše u lagane predmete u lavoru, poput čamaca. Možete organizirati natjecanje: čiji je brod dalje plovio. Vrlo je dobro za ove svrhe koristiti plastična jaja iz "kinder iznenađenja" ili ambalažu od navlaka za cipele koje izdaju strojevi.

3. Nogomet.
Izgradite vrata od dizajnera ili drugog materijala, uzmite ping-pong lopticu ili bilo koju drugu laganu lopticu. I igrajte nogomet sa svojim djetetom. Dijete mora puhati u loptu, pokušavajući je zabiti u vrata. Možete uzeti dvije lopte i igrati igru ​​"Tko je brži".

4. Lukovice.
Uzmite dvije plastične prozirne čaše. U jedan ulijte dosta vode, skoro do vrha, a u drugi malo. Pozovite svoje dijete da igra boule bulki sa slamkama za koktele. Da biste to učinili, u čašu u kojoj je puno vode treba puhati kroz cjevčicu slabo, au čašu u kojoj je malo vode možete puhati jako. Zadatak djeteta je igrati "Bul-Bulki" kako ne bi prolio vodu. Svakako obratite pozornost na djetetove riječi: slabo, jako, mnogo, malo. Ova igra se također može koristiti za učvršćivanje znanja o bojama. Da biste to učinili, uzmite raznobojne čaše i cijevi i pozovite dijete da puhne u zelenu čašu kroz zelenu cijev itd.

5. Čarobni mjehurići.
Pozovite svoje dijete da se igra s mjehurićima. Može i sam puhati mjehuriće od sapunice, ali ako ne može ili ne želi, onda ih vi pušite usmjeravajući ih na dijete. Time potičete dijete da puše u mjehuriće kako ga ne bi pogodili.

6. Cijev.
Pozovite dijete da isplazi uzak jezik naprijed, lagano dodirujući staklenu bočicu vrhom jezika (bilo koja staklena bočica od lijekova, vitamina, joda, parfema će biti dovoljna; grlo bočice ne smije biti široko). Puhnite zrak na vrh jezika tako da mjehurić zviždi poput lule.

7. Harmonika.
Pozovite svoje dijete da postane glazbenik, neka svira harmoniku. U isto vrijeme, vaš zadatak nije naučiti ga svirati, stoga ne obraćajte pozornost na melodiju. Važno je da dijete udiše zrak kroz harmoniku i izdiše u nju.

8. Cvjećarna.
Pozovite svoje dijete da duboko, polako diše kroz nos dok njuši zamišljeni cvijet kako bi odabralo najmirisniji cvijet za svoju baku ili mamu. Za ovu igru ​​možete koristiti razne mirisne vrećice, ali one ne smiju biti oštre, ne smiju biti prašnjave i ne smiju se prinositi preblizu nosu.

9. Svijeća.
Kupite velike svijeće u boji i igrajte se s njima. Zapalite svijeće i zamolite dijete da puhne u plavu svijeću, pa u žutu i tako dalje. Morate puhati polako, dah ne smije biti bučan, ne možete napuhati obraze. Prvo se svijeća može približiti djetetu, a zatim je postupno ukloniti.

10. Kosilice.
Ova se vježba može izvoditi uz zvukove koračnice: za slabi dio melodije udahnite i "povucite kosu" u stranu, za jaki izdahnite i "zamahnite kosom".

30 najboljih vježbi za razvoj dikcije prema logopedu

Čovjek se ne rađa sa sposobnošću da govori, posebno i jasno. Ako dijete ima problema s izgovorom pojedinih glasova, može mu pomoći artikulacijska gimnastika. Ovo je skup vježbi usmjerenih na ispravljanje ovih poteškoća. U kojim slučajevima je to dovoljno, a kada je potreban ozbiljniji pristup? Koje vježbe artikulacijske gimnastike možete sami raditi kod kuće? Govorna terapeutkinja Olesya Yugova govori.

Što je artikulacijska gimnastika

Djeca prvih godina života vrlo često iskrivljuju glasove koje je teško izgovoriti, jer su njihovi govorni organi još u razvoju. Gotovo da nema beba koje su savršeno bistre.

Za jasan izgovor glasova potrebna je pravilna artikulacijska pokretljivost, odnosno usklađena aktivnost organa govornog aparata. Ako postoje problemi u artikulacijskoj motorici, oni će se uvijek odraziti na izgovor zvuka.

Pri razgovoru koristimo stotinjak mišića, uključujući mišiće vrata, prsa, lica, jezika, mekog nepca. Za kontrolu svih tih mišića koristi se mnogo više neurona nego kod hodanja i trčanja. Artikulacijska gimnastika usmjerena je na one organe u kojima se nalaze mišići: jezik, usne (kružni mišić usta), mišići lica. Ali prije svega je namijenjen jeziku. Jezik je glavni organ govora, a razvoj i jačanje njegovih mišića pomoći će da se svi glasovi izgovaraju točnije i jasnije.

Vrste artikulacijske gimnastike

Takva gimnastika je aktivna i pasivna. Najčešće, kada govore o artikulacijskoj gimnastici, misle na to aktivni oblik: onaj koji dijete izvodi samostalno. Pogodan je u slučajevima kada artikulacijski motilitet nije poremećen, već ga je jednostavno potrebno poboljšati i uvježbati za pojedine pokrete.

Ali postoje i ozbiljnije situacije, kao što je dizartrija, kada je izgovorna strana govora oštećena kao posljedica oštećenja živčanog sustava, a pokretljivost govornih organa je ograničena. U ovom slučaju, djeci je izuzetno teško ili nemoguće samostalno izvoditi takvu gimnastiku. Uostalom, njihovi govorni organi nisu spremni za to.

Ovdje se koristi pasivna gimnastika: odrasla osoba vlastitim rukama ili uz pomoć uređaja - sondi, lopatica, četkica - izvodi pokrete i položaje koje bismo željeli primiti. Na primjer, vrlo često djeca s motoričkim poremećajima ne mogu podići jezik. Naravno, u ovom slučaju ne mogu jasno izgovoriti zvukove koji zahtijevaju ovaj pokret. I malo je vjerojatno da će nestati sam od sebe, potrebno je ozbiljno poraditi na tome.

Također bih se želio zadržati na takvom problemu kao što je kratki hioidni frenulum. Također može biti uzrok ograničene pokretljivosti jezika. Može se malo rastegnuti kroz vježbe, ali ako je prekratak, onda za normalizaciju izgovora zvuka ostaje samo smanjiti ga.

Kakva gimnastika treba vašem djetetu

Provedite ovaj test: zamolite dijete da pokaže jezik. Obratite pozornost na sljedeće znakove:

dijete ne može isplaziti i popraviti jezik na zahtjev,

može ga stršiti samo djelomično i brzo ga povlači natrag,

ne može ga podići ili protresti s jedne na drugu stranu,

kad se jezik podigne, s njim se podiže i donja čeljust,

isplaženi jezik počinje drhtati ili skrenuti u stranu,

postoji obilno lučenje sline,

dijete ne izgovara jasno nekoliko skupina zvukova odjednom (šištanje, zviždanje, zvučno),

poremećen je izgovor ne samo suglasnika, već i samoglasnika (izgovor je prosječan, nema jasne razlike između zvukova).

Ako se primijeti nekoliko navedenih znakova, tada, najvjerojatnije, dijete, uz konzultacije sa stručnjakom, treba pasivnu gimnastiku i logopedsku masažu. U kompleksu će pripremiti bebin govorni aparat za aktivnu artikulacijsku gimnastiku, omogućiti proizvodnju zvukova.

O tehnikama pasivne gimnastike bolje je naučiti tijekom konzultacija. Činjenica je da kršenja mogu biti različita, ne postoje univerzalne vježbe koje bi svima odgovarale. Samo stručnjak može objasniti koje će tehnike biti najučinkovitije u svakom slučaju.

Opći principi artikulacijske gimnastike

Pravilnost. To znači da će pet minuta dnevnog vježbanja biti korisnije od jednog sata gimnastike jednom tjedno.

oblik igre. Artikulacijska gimnastika može biti ne samo korisna, već i za bebu.

vidljivost.Što je više analizatora (vid, sluh, dodir) povezano pri izvođenju vježbi, to je gimnastika učinkovitija. Kako postići vidljivost? Možete koristiti ogledalo u kojem će dijete vidjeti svoj odraz. Sama odrasla osoba, koja sjedi nasuprot bebi, može poslužiti kao model za izvođenje pokreta. Koristite slike, videozapise s drugom djecom koja rade ovu gimnastiku. Iskustveno saznajte što vašem djetetu više odgovara, što ga više motivira.

Pogodnost. Gimnastiku treba izvoditi u udobnom položaju: leđa su opuštena, ruke leže mirno, glava ima potporu. Djetetu bi trebalo biti udobno.

Postupna komplikacija. Isprobajte prvo najlakše vježbe, postupno. Svaki put ne unesite više od jedne nove vježbe i to samo ako su sve prethodne već dobro razrađene.

Svrhovitost. Ako se dijete vrlo lako nosi sa svim vježbama, vrijedi razmisliti treba li mu uopće ova gimnastika. Uostalom, glavni zadatak ovih vježbi je naučiti kako raditi ono što trenutno nije dobro.

Ispravan stav. Ne treba ga smatrati lijekom za sve, to je samo jedna od metoda.

Tehnike gimnastike

Ove vježbe aktivne gimnastike, usmjerene na statiku ili dinamiku, možete lako svladati sami. Svaka poza se drži 5-7 sekundi, ponavlja se nekoliko puta.

"Cijev". Usne treba saviti u cijev i istegnuti prema naprijed što je više moguće.

"Ograda". Objašnjavamo da se trebate nasmijati tako da vidite zube.

Izmjena vježbi "cijev" I "Ograda".

"Zec". Potrebno je podići gornju usnu kako bi se sjekutići lagano otvorili.

"Zli konj". Potrebno je prikazati hrkanje konja. Snažno izdahnite zrak kroz usta bez otvaranja. Istodobno će usne početi vibrirati.

"Praščić". Potrebno je rastegnuti usne cjevčicom, a zatim zatvorenim usnama rotirati u krug u različitim smjerovima.

"Konj". Dijete bi trebalo kliknuti jezikom, izražavajući topot kopita.

"Gljiva". Jezik je čvrsto prislonjen (pričvršćen za nebo) i držan u tom položaju.

"Harmonik". Držeći jezik u položaju "gljivice", morate nekoliko puta otvoriti / zatvoriti usta.

"Lopni loptu." Obrazi se napuhnu, zatim ih dijete treba lagano udariti kako bi zrak izašao.

"Hrčak". Prvo se napuhuju oba obraza, zatim naizmjenično desni i lijevi.

"Igla". Uzak jezik strši što je više moguće.

"Gledati". Otvorite usta i vrhom jezika naizmjence dodirujte lijevi i desni ugao usta.

"Kupa". Sa širom otvorenim ustima, morate držati jezik na vrhu.

"Usredotočenost". Podignite jezik u položaj "čašice" i nježno puhnite u vrh nosa. Možete staviti komadić vate na vrh nosa.

"Ukusna marmelada" Gornja usna se poliže širokim jezikom (možete polizati pravi pekmez).

"Slikar". Crtamo jezik preko neba u smjeru od naprijed prema nazad (od zuba do grla). Djetetu možete reći da je jezik kist koji slika nebo.

"Pranje zubi". Vrhom jezika treba povući po gornjim, a zatim po donjim zubima od jednog ruba do drugog.

"Majmun". Lagano otvorite usta i stavite jezik između donje usne i donjih zuba. Usne su blizu jedna drugoj.

"Buldog". Iz "majmunskog" položaja pomaknite jezik u položaj između gornje usne i gornjih zuba. Usne zatvorene.

"Krug". Usta su zatvorena. Jezik se pomiče iznutra, glatko ocrtavajući krug vrhom jezika.

"Ploviti". Kraj jezika se naslanja na gornje zube i drži u tom položaju.

"Ljuljačka". Usta se otvaraju, a jezik se naizmjenično podiže i spušta.

"Bubnjar". Nasmiješite se, otvorite usta, stavite jezik iza gornjih zuba, glasno, razgovijetno, ponovite više puta: „D-D-D-“. Postupno ubrzavajte tempo, ne spajajte zube.

"Umijesite tijesto." Jezik leži na donjoj usnici (kao u "lopatici"), dok se usta otvaraju i zatvaraju, usne tapkaju po jeziku.

– Ugrizimo se za jezik. Nasmiješite se, otvorite usta, ugrizite vrh i sredinu jezika.

"Gdje je slatkiš?" Potrebno je čvrsto zatvoriti usta, vrhom jezika pritisnuti jedan ili drugi obraz iznutra.

"Turska" ("Brbljivica"). Nasmiješite se, pokažite zube, otvorite usta, stavite široki jezik na gornju usnu i radite brze pokrete vrhom jezika duž gornje usne naprijed-natrag, nastojeći ne otrgnuti jezik od gornje usne.

"Parobrod bruji." Smiješeći se, morate se ugristi za jezik i dugo izgovarati "s".

Radite ove vježbe redovito, ali bez da djetetu budu napor i sigurno ćete vidjeti napredak! I ne zaboravite na druge.

32. "Šalica"

smijem se, ustaotvoren:

TamoJezikvećtroškovi.

DOzubipodignutarubovi-

OvdjeI"kupa"moj.

Cilj:

Naučite držati jezik u obliku šalice na vrhu, blizu gornjih zuba. Ojačajte mišiće jezika.

Opis:

Nasmiješite se, otvorite usta i postavite jezik na vrh u obliku šalice.

Bilješka!

1. Ako „čašica“ ne radi, tada je potrebno vratiti se na vježbu „Pljeskanje usnama po jeziku“ (br. 19), raširiti jezik na donjoj usnici i lagano pritisnuti sredinu jezika. U tom slučaju, rubovi jezika se podižu, a jezik poprima željeni oblik.

2. Jezik možete spljoštiti i tako da ga tapkate usnama, omotate ga na gornju usnu, držeći rubove prstima.

3. Prilikom izvođenja vježbe, rubovi jezika su na gornjim zubima.

33. "Ukusan džem"

Kao da džem leži na usnama -

Ližem ga sa "šalicom" u ustima.

Cilj:

Uvježbajte pokret široke prednje strane jezika u obliku šalice prema gore. Ojačajte mišiće jezika.

Opis:

Nasmiješite se, otvorite usta i obliznite usnu jezikom u obliku šalice, praveći pokrete od vrha prema dolje. Možete se nastaviti kretati i staviti jezik u usta bez uništavanja "čašica".

Bilješka!

1. Potrebno je osigurati da samo jezik radi, a donja čeljust ne "sadi" jezik - mora biti nepomičan (možete ga držati prstom).

2. Jezik je širok, čašičastog oblika.

3. Ako vježba ne uspije, tada trebate (vratiti se na vježbu „Pljeskanje usnama po jeziku“ (br. 19), raširiti jezik, a zatim ga omotati na gornju usnu, držeći rubove svojim prsti (sa zavojem).

34. "Koraci"

(Naizmjenično "Šalica" na gornjoj usni -

"Šalica" na gornjim zubima - "Šalica"

iznad zuba)

Navrhspužva,

NaGornjizubi,

Izazubiskok-

Uustauvula.

Cilj:

Držite jezik u obliku šalice, razvijajte njegovu pokretljivost. Ojačajte mišiće jezika. Razviti sposobnost promjene položaja jezika bez uništavanja "čašice".

Opis:

Nasmiješite se, otvorite usta, stavite jezik u obliku čaše na gornju usnicu, zatim prenesite „čašicu“ na gornje zube, a zatim iza gornjih zuba. Zadržite se u svakom položaju 3-5 sekundi.

Bilješka!

1. Pazite da se samo jezik pomiče, donja čeljust je nepomična.

2. Zadržavamo "šalicu", glatko pomičući jezik iz jednog položaja u drugi.

35. "Fokus" ("Pušemo iz šalice")

Donijet ću "šalicu" naprijed,

Pušim se od nje.

I topli zrak puše

Moj nos, na primjer.

Cilj:

Usmjerite zračni mlaz na sredinu jezika i prema gore, držeći jezik u obliku šalice na gornjoj usnici.

Opis:

Nasmiješite se, otvorite usta, stavite široki prednji rub jezika na gornju usnu tako da su njegovi bočni rubovi pritisnuti, au sredini postoji mali utor. Zatim nježno napuhnite nos.

Komplikacija:

Pričvrstite komad paus papira (1,5 cm x 1,5 cm) na vrh nosa i otpuhnite ga - leti gore. Kako bi se paus papir lako pričvrstio na nos, morate ga malo navlažiti (nacrtajte ga duž vrha djetetovog jezika).

Bilješka!

1. Donji zubi ne "sade" jezik prema gore.

2. Ne stiskajte jezike zubima.

3. Izdisaj je gladak, dug. Ova vježba trenira izdisaj potreban za izgovor zvukova siktanja.

36. "Nemoj razbiti šalicu"

Usta su mi širom otvorena

"Šalica" ide naprijed-natrag.

Cilj:

Opis:

Bilješka!

Cilj:

Izvršite pokrete jezikom u obliku šalice, a da ga ne uništite. Razvijte mišiće i pokretljivost jezika.

Opis:

Dajte jeziku oblik šalice i pomaknite ga: gurnite ga naprijed i vratite u usta. Držite jezik izvana i iznutra 3-5 sekundi bez uništavanja "čašica".

Bilješka!

1. Samo se jezik pomiče, usne ostaju nepomične.

2. Vježbu možete započeti iz udobnijeg položaja za dijete po izboru: "šalica" izvana - "šalica" iznutra.

37. "Pranje gornjih zuba"

(Iznutra)

Gornji zubi - vidi:

Čistim “šalicu” iznutra.

Cilj:

Razviti pokretljivost jezika, ojačati vrh jezika. Vježbajte podizanje jezika.

Opis:

Nasmiješite se, otvorite usta i širokim jezikom "očistite" gornje zube iznutra, praveći pokrete s jedne na drugu stranu.

Bilješka!

1. Nasmiješite se tako da se vide gornji i donji zubi.

2. Pazite da se vrh jezika ne savija prema unutra, već da se pomiče na korijenu zuba.

3. Donja čeljust je nepomična, samo jezik radi.