Barnrim och ramsor för nyfödda. Dikter för nyfödda och de minsta: klä på sig och byta kläder. Dikter för de minsta: barnet lär sig gå

Bebisar är bebisar under sitt första levnadsår. Under denna period växer de inte bara, utan bildar också sin karaktär med hjälp av föräldravård och uppfostran. Det är under denna period som grunden för den framtida säkerheten för ett barns liv läggs: det gör ont - det gör inte ont, högt - lågt, kallt - varmt, lite - mycket, etc.

Därför kommer användningen av enkla barnrim att vara en bra hjälp för föräldrar att uppfostra en baby och kommer att hjälpa honom att lära känna omvärlden.

Goularna har anlänt
Dove ghouls.
Sätt handtagen på hans huvud:
satt på huvudet,
På dotterns huvud.
Vifta med barnets hand, som om du driver bort fåglarna:
Du är min dotter
Vifta med handflatan:
Hojta, jäklar, hysch!

Tushki-tyutyushki,
Alla älsklingar är glada.
Jag ska uppfostra Frolka
På en brant backe
Bu, rullade
Ramlade av backen!

Roly - stå upp,

Roly - stå upp,
Var lydig
Titta vad!
Vi kan inte hantera dig

Luta dig mot barnets ansikte och rör dig bort från honom.

Var, var är vår baby.
Var, var är vår lilla,
Var, var är vår (a) ... (namn)
Var, var är vår sol?
Här, här är vår baby.
Här, här är vår lilla.
Här, här är vår (a) ... (namn)
Här, här är vår sol!

När vi tar barnet i våra armar säger vi versen:
Vem är bra för oss?
Vem är snygg?
Baby är bra! (barnets namn)
Söt bebis!

Drar, drar!
Över tjockisar!
Och i benen på en rullator,
Och i händerna på gripare,
Och i talarnas mun,
Och i huvudet på sinnet.

Kitty, kitty-kisse,
Kattunge - grå svans!
Kom, katt, övernatta,
Rock my baby, invagga mig i sömn.
Hur tycker jag om dig, katt,
Jag betalar för arbetet:
Jag ska ge dig en bit av kakan
Ja, en kanna mjölk.

Kom ut, vodka
Vi kom för att tvätta.
mandlar, mandlar,
Tvätta mina tassar med tvål.

Vi umgicks i regnet
Det regnade på natten, på dagen,
Så att vi rodnar och sjunger,
Låt barnen äta oss!
Regnet har tvättat oss alla nu -
Vi är körsbär – ät oss!

makaroner, makaroner,
Rusar över fältet, stig!
Och varför rusa för att flyga?
I soppan till barnen att vara i tid! Författaren till barnramsan: Kirill Avdeenko

Gopher, gopher - titta
Håll tassarna framme!
Ser gopher ut - var är fienden?
Har du klättrat ner i en ravin?
Och det står så här hela året -
Skyddar ingången till minken!
Nyp, titta på det -
Bättre, fiende, kom inte nära! Författaren till barnramsan: Kirill Avdeenko

Hamster, hamster,
Bakom kinden finns en kista!
Det finns nötter, det finns spannmål,
Det blir till vintern! Författaren till barnramsan: Kirill Avdeenko

Bunny bunny, var är du?
– Jag ska till barnen i stan!
- Varför då? Kommer du att bo där?
– Jag ska bli kompis med barnen! Författaren till barnramsan: Kirill Avdeenko

Spindel på en gren
I en spindelnätscell,
sprida sina tassar,
kliade tassar,
För att inte röra på dig, slumra till,
Att fånga insekterna, att fånga!
Tåtassar som krokar -
Akta dig för alla buggar! Författaren till barnramsan: Kirill Avdeenko

När en familj föds efterlängtad bebis, mest av allt vill mamma och pappa att barnet snabbt ska börja förstå dem - både hur de älskar honom och vad de vill lära honom. Med ett så litet barn går det inte snart att prata på vårt vanliga språk. Språket för föräldrars kärlek till sitt barn är sånger, meningar, skämt, skämt ... det vill säga barnvisor.

Vem av oss minns inte tidig barndom glada klappar under ”Okej, okej, var har du varit? Hos min mormor..." och kittlande min mammas eller mormors finger på min handflata: "Skatkråkan lagade gröt, matade barnen...". Och för ett mycket litet barn är ordens betydelse inte alls viktig, men han hör en vuxens lugna milda röst, känner sina omtänksamma händer och slutar gråta.

• Woo-woo-woo,
• lilla kuti,
• Små barn
• Den bästa i världen...

Flera månader går, och den nyfödda börjar känna igen orden på sitt modersmål. Nursery rhymes hjälper föräldrar att bekanta honom med världen omkring honom, med levnadsreglerna, med naturfenomen och djur. Dagliga vanevårdsprocedurer åtföljs också av barnrim, meningar och tröstare. Med tiden börjar barnet förstå vad som görs mot honom och lär sig att göra det han blir ombedd att göra.

Vakna med kul

Morgonbarnsrim förbättrar barnets humör och låter dig utföra de nödvändiga procedurerna så att han gillar det. Han vet fortfarande inte hur man självständigt vänder och kontrollerar sina rörelser, och till en början gör den vuxna rörelser med sina armar och ben för honom, och barnet är aktivt involverat i spelet. Lite senare kommer han att börja utföra rörelserna själv, efter att ha hört en välbekant intonation och rytm, även om han ännu inte förstår orden: "Floden är bred (armar åt sidorna); högt är stränderna ”(bebis händer upp). Det finns många sådana skämt.

Här vaknade vi, sträckte oss,

Vänd från sida till sida!

Snacks! Snacks! (Mamma kittlar barnets mage.)

Var är leksakerna, skallror? (Mamma tar skallran och skakar den över spjälsängen, och bebisen sträcker sig efter den.)

Skramla, skramla

Uppfostra vår baby!

Vi vaknade, vi vaknade.

(Vi sprider barnets armar åt sidorna, sedan korsar vi dem på hans bröst.)

Söt, söt sträckt.

(Dra upp barnets armar.)

Mamma och pappa log!

Barnet ligger på ryggen, mamman tar hans ben och håller i anklarna, flyttar dem framåt och bakåt:

Kanin, kanin, dansa,
Dina tassar är bra!
Vår hare började dansa,
För att underhålla små barn!

Den uppvaknade bebisen gurglar och mamman börjar leka med honom. Detta är inte bara ett försiktigt kurrande med barnet, utan gymnastik som hjälper barnet att utveckla kroppen:

Jag går upp med solen
Jag sjunger tillsammans med fåglarna.
MED God morgon!
Glad klar dag!
Så fint vi sjunger!

Den nyfödda hålls fast av axlar, underarmar och dras lätt över. Barnet kommer definitivt att höja huvudet! Och i framtiden kommer han att ha ett incitament att snabbt lära sig att hålla huvudet och höja sin kropp.

Hygienrutiner

Nu är det dags att tvätta ansiktet, rengöra öron och näsa. Naturligtvis gillar inte alla bebisar det, men om barnet är distraherat kommer morgontvätt att vara en fröjd för honom:

Vatten, vatten,

Tvätta mitt ansikte

För att få ögonen att gnistra

För att få kinderna att rodna

Att skratta mun,

Att bita en tand.

Hej, okej, okej!

Vi är inte rädda för vatten

Vi tvättar rent

Mamma le!

Kinder? Tvättad.

Pip? Tvättad?

Och ögonen? Glömde!

När du bär ditt nyfödda barn till badrummet för ett kvällsbad, berätta för honom ett barnrim: "Vem ska goop-koop? Vår (bebisnamn) kup-kup! Slå vattnet med handflatan:

Squish-squish i vattnet,
Hoppa snabbt in i badet, hoppa,
I badrummet, kick-hoppa!

Tvåla in barnets mage, armar och ben, säg:

Här är vattnet kallt
Här är en varm
Här är varmt
Och här - kokande vatten, kokande vatten!

Och sedan, för att distrahera honom, sjung en sång för honom, så gott du kan: "Tvålen kommer att skumma, och smutsen kommer att gå någonstans! ..". Det återstår bara att linda in det nöjda barnet i en handduk och bära det till spjälsängen.

Täcken

Äldre barn som lär sig gå faller såklart, blåmärken och stötar fyller sig själva. Att leka med en katt kan ett slarvigt litet barn också få ett par djupa repor, och vissa mobbare lider ofta av jämnåriga i sandlådan. Zelenka, som är insmord med "wavki", svider så mycket! Och om barnet slog honom" bästa vän”, så han är också kränkt, tårarna rinner som en flod. Tröstare för barnrim hjälper till att trösta ett gråtande barn.

fittan gör ont

Hunden gör ont

Och min bebis

Lev-lev-lev!

Åh du koklya-moklya,
Ögonen blev blöta!
Vem kommer att skada barnet
Den geten kommer att törna!

Massage till din favorit barnrim från barndomen

Men förmodligen finns det ingen mer berömd och älskad lekbarnsmamma än ramsan "om tåget", som är bekant från barndomen. Barn i alla åldrar gläds åt det - från spädbarn som precis har lärt sig att förstå ord, till barn i grundskoleåldern.

Skenor, skenor, (Vi ritar en linje med ett finger längs ryggraden på en baby som ligger på magen, sedan en sekund.)

Sleepers, sleepers, ("Vi ritar" tvärgående linjer.)

Ett försenat tåg körde, (vi kör med fingrarna längs ryggraden som en kratta.)

Från sista fönstret

Plötsligt föll ärtor ner, (vi knackar med fingrarna när de spelar piano.)

Kycklingar kom, pickade, (vi knackar med pekfingrarna.)

Gäss kom, nafsade, (nypa.)

Räven kom, (vi smeker barnet över ryggen.)

Hon viftade med svansen,

En elefant passerade, (Vi knackar baksidan nävar.)

En elefant passerade, (samma med mindre ansträngning.)

En liten elefant gick förbi. (Vi knackar med tre fingrar vikta till en nypa.)

Butikschefen kom, ("Låt oss gå" med två fingrar.)

Jag jämnade ut allt, rensade allt, (vi gör masserande rörelser.)

Han dukade bordet, (Lätt slag.)

Stol, (Samma sak - en nypa.)

Skrivmaskin, (stick lätt ett finger i ryggen.)

Började skriva ut: (avbildar tryckning.)

"Hustru och dotter, -

Jing prick. (Vi kittlar barnets sida på dessa ord.)

Jag skickar dig strumpor, -

Jing prick.

Jag läste den, (Vi kör ett finger längs ryggen, som med en blick när vi läser.)

Skrynklig, slätad, (nypa, stryk över ryggen.)

Skickat. ("Vi dyker" med handflatan på barnets krage eller nyp sidan.)

Denna roliga och långa barnrim är inte bara underhållning, utan en riktig lätt massage som är användbar för barn. Vilket barn kommer lydigt att ligga ner i några minuter? Men vi minns hur vi en gång gillade "tåget" och sjunger söta roliga ord för våra barn.

Drar, drar!
Över tjockisar!
Och i benen på en rullator,
Och i händerna på gripare,
Och i talarnas mun,
Och i huvudet på sinnet.

När vi tar barnet i våra armar säger vi versen:
Vem är bra för oss?
Vem är snygg?
Baby är bra! (barnets namn)
Söt bebis!

mat - mat
Till mormor, till farfar
På en häst i röd mössa
På en platt stig
På ett ben
I en ny sko
På gropar, på gupp,
Allt är rakt och rakt
Och så plötsligt ... i hålet bu

Spel: "Pugs"

Tryck, dra dra,
För en liten bebis!
Väx upp, baby, frisk,
Som ett äppelträd!
Dra i katten
På en liten bebis,
Och i handtagen på handtagen,
Och i munnen en talare
Och i huvudet på sinnet

Spelet "Wake up"

Här vaknade vi
utsträckt
Sida till sida
Vi vände!
Snacks!
Snacks!
Var är leksakerna
Skallror?
Du, leksak, skramlar.
Uppfostra vår baby!

Spel "Var är vår baby?"

Var, var är vår baby.
Var, var är vår lilla,
Var, var är vår (a) ... (namn)
Var, var är vår sol?
Här, här är vår baby.
Här, här är vår lilla.
Här, här är vår (a) ... (namn)
Här, här är vår sol!

Spelet "Roly-Vstanka"

En av dina händer stöder nacken och huvudet, och den andra - skinkorna. Dina ansikten är vända mot varandra.

Roly - stå upp,
Roly - stå upp,
Var lydig
Titta vad!
Vi kan inte hantera dig!

"Alla älsklingar är glada"

Luta dig mot barnets ansikte och rör dig bort från honom.

Tushki-tyutyushki,
Alla älsklingar är glada.
Jag ska uppfostra Frolka
På en brant backe
Bu, rullade
Ramlade av backen!

Spel: "Ghouls - duvor"

Vifta med barnets armar som vingar

Goularna har anlänt
Dove ghouls.
Sätt handtagen på hans huvud:
satt på huvudet,
På dotterns huvud.
Vifta med barnets hand, som om du driver bort fåglarna:
Du är min dotter
Vifta med handflatan:
Hojta, jäklar, hysch!

Spelet "På händerna"

Barnet är i händerna på en vuxen "på vikt", med ansiktet nedåt: med ena handen stöd barnets bröst, och med den andra barnets lår mitt emot dig. Lyft upp barnet med ansiktet nedåt, håll det i luften och säg:

Åh, gunga, gunga, gunga,
Handlare kommer till oss,
Ska köpa en bebis
Vi kommer inte att sälja.
Vi kommer inte att ge upp barnet (namn),
Baby (namn) vi behöver själva.

Spel: "Jag går upp med solen"

Barnet hålls av axlarna, underarmarna, smuttar lätt på sig själv. Förväntar sig att han ska höja huvudet och senare på huvudet och bålen:

Jag går upp med solen
Jag sjunger tillsammans med fåglarna.
God morgon!
Glad klar dag!
Så fint vi sjunger!

Strökspel.

Stryk barnets armar från näven till axeln, gnugga mot varandra och, när fingrarna öppnas, stryk i tur och ordning från spetsarna till handflatan:

Ett två tre Fyra Fem!
Alla fingrar vill sova.
Detta finger - vill sova.
Det här fingret ligger i sängen,
Detta finger - en liten tupplur,
Det här fingret sover redan,
Det här lillfingret sover snabbt.
Hysch, hysch, gör inte oväsen!
Väck inte fingrarna.

Spel: "Klappa mammas hand"

Gnugga barnets knytnävar eller handflattor mot varandra och klappa sedan barnets handflata rytmiskt på din hand:

Baby vet hur man klappar
Han skonar inte sina händer.
Så här, så här, så här.
Han skonar inte sina händer.

Spelet "Mammas finger"

Strök barnets händer och försök sprida ut fingrarna. Investera din tummar i handflatorna på barnet, stimulerar greppreflexen.
Gulya, ghoul - duva,
Gulya är blå,
Sizokrylenky,
Alla är söta.

3 till 6 månader

Spel: "Dream and Sonya"
Sov-ko, sov-ko
hejdå,
Blunda.
Hejdå, hejdå, hejdå, hejdå.
Sov snart.
En dröm går på en bänk
I blå skjorta.
hejdå, hejdå, hejdå, hejdå,
Sov snart.
Och Sonya - å andra sidan,
Solklänning blå.
Hejdå, hejdå, hejdå, hejdå.
Sov snart.

Spel: "Jo, gröt"

Nåväl, gröt!
Så i munnen och frågar!
Näsa och kinder
Har ätit tillräckligt.
Hakan fick det också.
Och lillfinger
Jag försökte lite.
Åt lite
panna med krona,
Resten av öronen
Färdigat det!

Spelet "Vi behandlar gröt"

Vi rullar babystövlar,
Vi syr en halvpälsrock,
Vi skickar barnet till mormor.
Mormor ska träffas
Mata barnet med gröt
Ge henne en varm pannkaka
Och en röd paj
Två mjukkokta ägg
Och lammtass.

Spelet "Vi behandlar gröt"

smarta Katenka,
Ät söt gröt
Läckert, fluffigt
Mjuk, doftande!

Spelet "Bunny, bunny, dance"

Bebis på ryggen. Ta benen, håll i fotleden, gå framåt - bakåt:

Kanin, kanin, dansa,
Dina tassar är bra!
Vår hare började dansa,
För att underhålla små barn!

Spelet "Här är vattnet kallt"

När vi badar barnet löddrar vi armar, ben, mage, mitt huvud, vi säger:

Här är vattnet kallt
Här är en varm
Här är varmt
Och här - kokande vatten, kokande vatten!

Spel: "Kup - kup"
När du bär ditt barn till badet, säg:
Vem kommer kup - kup,

Slå den med handflatan på vattnet:
Vid lite vatten, squish - squish?
I badet snabbt - hoppa, hoppa?
I badrummet, rycka med foten, ryck!

Tvåla in barnet, sjung:
Tvålen kommer att skumma
Och smutsen går någonstans.

Spelet "Älskade"

Åh min lilla
Älskad,
Min fina
Min fina.

Åh du min son
vete öra,
azurblå blomma,
Syrenbuske!

Åh du min tjej
gyllene ekorren,
sött godis,
Lila gren.

Spel: "Det är upp till barnet .."
Lägg dig på mattan. Placera barnet på ditt bröst. Med hjälp av motivet till låten "The Grey Goat" utför vi olika handlingar med barnets händer.
– Det gick upp för bebisen att röra i öronen, att röra i öronen. Så här, så här, rör vid öronen.
– Det gick för barnet att röra vid kinden, röra kinderna. Så här, så här rör du vid kinderna.

Spel: "Brave Pilot"
Stöd barnets bröst med ena handen och greppa motsatsen med den andra.
bort från barnets lår. Lyft upp barnet upp och ner och säg:

Jag kommer att växa upp
En modig pilot.
Nej för en pojke (tjej)
Bättre affärer.

Spelet "Vem är snygg?"
Ta med barnet till spegeln och fråga honom kärleksfullt:

Vem är snygg?
Vem är snygg?
Baby är vacker
Bebisen är söt.

Spelet "Fjäril, flyg till molnet"
Gör en fjäril av omslagspapper.

Fjäril Fjäril,
Flyg till molnet
Där är dina barn
På en björkgren..
Fjäril Fjäril,
Vind eller regn?
Flyg som vinden
Faller ner som regn!

Spel: "På det gröna på ängen"
Vrid och vänd barnet lätt, sjung en sång för honom:
På det gröna på ängen
nattfjärilar flyger
Och från blomma till blomma
Roligt fladdrande...

Spelet "Lullaby"

Bye-bye, bye-bye
Du är en hund, här för att skälla,
Belobok, gnäll inte
Väck inte min bebis.

Spel: "Hur låter det som?"
Håll barnet i dina armar och dansa till en rytmisk danslåt, sjung för barnet:
En get gick längs bron
Och viftade på svansen
Fångad på räcket
Den landade precis i floden!

Spel: "Running Fun"
Lär dig att känslomässigt reagera på din rösts "stränga" och "tillgivna" intonation:
Gurka, gurka,
Gå inte dit
Där bor musen
Din svans kommer att bita av.

Spel: "Running Fun"

Aj! Hejdå,
Doggy, skäll inte!
Du ko, gnäll inte!
Du tupp, gråt inte!
Och vår pojke ska sova
Han kommer att blunda.

Spel: "Running Fun"
Lär dig att känslomässigt reagera på din rösts "stränga" och "tillgivna" intonation:
Du, grå katt,
Gå inte till källaren
Till gräddfil, till keso.
Vår svärson kommer snart
Och det finns ingenstans att få gräddfil!

Lakanövning.
Barnet är på lakanet, på baksidan. Lyft upp kanten på lakanet som barnet ligger på och säg:
Tidigt på morgonen, på kvällen
Sent i gryningen
Mormor gick
I en printvagn!
Vänta tills gravitationen rullar över på din sida och sedan på din mage.

Hopp-hopp-spel
Lägg en stor boll vid barnets fötter. Böj hans ben och tryck bollen och säg:
Hoppa-hoppa, hoppa-hoppa,
Taket har rasat!
Ta barnet under armhålorna, hoppa med honom och hjälp honom att göra rörelser som liknar studsande:
Hoppa-hoppa, hoppa-hoppa,
Taket har rasat!

Från 6 till 9 månader

Spel: "Svanen simmar"
Medan du badar i badet, visa barnet en flytande anka, tryck på den och sjung:
En svan flyter längs floden,
Ovanför banken bär huvudet,
Viftar med en vit vinge
Hon skakar av sig vatten på blommorna.
Doppa ankan i vattnet och säg "Ja! Ingen anka."

Spel: "Engelsk folksång"
Sov, min älskade, sov, sov,
Slut dina ljusa ögon
Alla leksaker sover nära dig
Alla sover gott, sov till morgonen.
Du kommer snart att växa upp, kära son.
Till ljusets glädje finns det många vägar,
Sov gott, sov utan bekymmer -
Din mamma skyddar alltid din sömn.

Spelet "Tit red on a droshky"
Lägg barnet på knä, vänd mot dig.

Titus red på en droshky
På en platt stig
På gupp, på gupp_
Ja boo!

Spel: "Visa urverksleksaker"
Ungtupp
Tupp, tupp,
gyllene pilgrimsmussla,
smörhuvud,
sidenskägg,
Titta ut genom fönstret
Jag ska ge dig ärtor

Spel: "Visa urverksleksaker"
Höna
Hönsnackare
Går runt på gården
Kycklingen leder
Kammen blåses upp
Små barn underhåller.

Spelet "Rusande tåg i full fart"

Vik ut filten, lägg barnet på den på magen.
Dra i täcket genom att ta tag i de två ändarna. Ditt barn kommer att rida på golvet på en filt.

Choo-choo, choo-choo,
Tåget går i full fart!

Clockwork Toy Show-spel
Möss
Mössen kom ut en gång
Se vad klockan är;
Ett två tre Fyra,
Mössen drog i vikterna.
Plötsligt kom ett fruktansvärt åska
Mössen sprang iväg

Spelet "Kaninen gick ut på en promenad"
Bakom skärmen läser vi ett rim: "Ett, två, tre, fyra, fem", - visa kaninen på ena sidan av skärmen:
Behöver fånga en kanin! Aj!
På sista ord gömma kaninen. Och nu, bakom skärmen, säg: "Ett, två, tre, fyra, fem." Visa barnet en kanin från andra sidan av skärmen och läs ett rim:
Kaninen gick ut på en promenad.
Vad ska vi göra? Hur kan vi vara?
Behöver fånga en kanin! Aj!
Och igen försvann kaninen och dök sedan upp igen i andra änden av skärmen.

Spel "Var är du, pip?"
Sitt med din bebis framför en spegel. Visa barnet i spegeln sin reflektion, rör vid hans näsa ...
Näsa, näsa!
Var är du, näsa?
Roth, mun!
Var är du, mun?
Kind, kind!
Var är du, lilla?

Spel: "Barn vet alla hur man klappar"
Sätt ditt barn på mattan. Vi uppmuntrar barnet att upprepa dina rörelser.
Alla barn vet hur man klappar
De skonar inte sina händer.
Så här, så här, så här
De skonar inte sina händer.
Ta barnet under armhålorna, höj och sänk det.
Barn vet hur man stampar
De skonar inte sina ben
Så här, så här, så här
De skonar inte sina ben.

Spelet "Stamp dina fötter"
Ta barnet under armhålorna. Lyft och sänk barnet på benen, sjung:
Våra barn på golvet
De stampade med fötterna.
se bra ut
Våra barn är bebisar!

Spelet "Sång med stavelser"
Prata med ditt barn, visa honom en ljus näsduk eller halsduk. Kasta och fånga en näsduk. Pausa för att uppmuntra ditt barn att upprepa de babblande orden.
Mamma, mamma, mamma!
Ba-ba-ba-ba, mormor!
Doo-doo-doo-doo, lilla pipa!
Pappa-pappa, pappa!
Mu-mu-mu-mu, jävel!

Spelet "baka pannkakor"
Ligg på golvet, lägg barnet i ditt knä. Klappa ditt barns händer till rytmen av sången:
Åh, okej, okej, okej
Låt oss baka pannkakor!
Vi lägger den på fönstret
Låt oss få det att svalna.
Och svalna - låt oss äta
Och ge sparvar.

Spel: "Björnen gömde sig"
Visa hur björnen går, hur han morrar, hur han faller, reser sig och går igen, hur han sträcker ut tassarna mot bebisen.
Waddling går
Toed björn.
Han tog med honung som present
Och en stor bula!
Göm leksaken bakom din rygg och säg: "Åh! Ingen björn, gömde sig." Visa det bakom din axel: "Här, här är en björn!" visa igen hur björnen går och faller ...

Spelet "Ball"
Placera en stor boll framför barnet.
Min
Rolig
Tonande
Boll!
Vart ska du
iväg
Hoppa?
Gul,
Röd,
Blå, kan inte hänga med dig!

Spelet "Ku-ku, var är dockan?"
Sjung, utför rörelser som motsvarar sångens ord:
Här är en vacker leksak -
Vår docka Katyushka,
Kan klappa, kan sjunga.
Vem vill se?
Göm dockan under halsduken framför barnet, fråga: "Var är dockan? Hitta den!" Efter att ha lekt med dockan, göm den under halsduken, men på en annan plats i rummet.

Spelet "Finger-boy"

finger pojke,
Var har du varit?
Jag gick till skogen med den här brodern.
Jag lagade kålsoppa med den här brorsan.
Jag åt gröt med den här brorsan.
Jag sjöng sånger med den här brodern.

Spelet "Stå upp, älskling, en gång till!"
Stig upp bebis en gång till
Ta ett litet steg
Topp topp!
Flickan går med svårighet
Går runt i huset för första gången.
Topp topp!

Snö föll på tröskeln
Katten bestämde sig för att baka en tårta
Under tiden skulpterade och bakade
Bäckpaj rann iväg

Spel: "Sömnig röd katt"
Du behöver en leksakskatt, en skål, en kopp.
soffpotatis röd katt
Han tog hand om sin mage.
jag vill äta
För lat för att vända.
Här väntar det
Ingefära katt -
Kanske kommer skålen krypa upp?
Be ditt barn att mata katten från skålen och låt henne dricka deras koppar. Hjälp honom genom att visa alla spelåtgärder.

Kanin stora och små vilt
Visa en stor kanin bakom skärmen och läser ett rim:
Kaninen gick ut på en promenad.
Vad ska vi göra? Hur kan vi vara?
Behöver fånga en kanin!
Göm kaninen. Och nu, från andra änden, visa en liten kanin som uttalar ett rim:
Vi räknar igen:
Ett två tre Fyra Fem.
Kaninen gick ut på en promenad.
Vad ska vi göra? Hur kan vi vara?
Du måste fånga en kanin.

Spelet "Maracas"
Sätta barnet. Om du inte har maracas, så ut plastflaska. Rytmiskt skaka, sjungande fabler:
Jag ska sela katten till droshkyen,
En kattunge i en tarantass
Och jag ska gå genom byn
Visa för alla barn.
Eller
Igelkotten sitter på en björk -
Ny skjorta.
På huvudet av en sko
Keps på benet!

Spelet "Top Top"
Ta dockan i handtagen och led den och säg:
Gå ur vägen, katt
Vår docka kommer
Topp, topp, topp, topp
Topp, topp, topp, topp.
Vår docka kommer
Det kommer inte att falla för någonting.
Bach! Föll!
Vid de sista orden, släpp dockan, tycka synd om den, fortsätt:
Vår docka kommer
Ingenting kommer att falla
Topp, topp, topp, topp
Topp, topp, topp, topp.
Vilken docka!

Rulla mitt bollspel
Kasta upp bollen:
Jag kastar min boll.
Jag kastar igen
Jag fattar inte
Och jag slutade igen.
Rulla bollen mot barnet och uppmana honom att svara: "Rulla bollen till mamma."
Jag rullar min boll
Jag rider igen
Jag rider dit
Jag rider här.
Min boll, rulla
Kom tillbaka.
Titta, gäsp inte
Ge mig bollen!

Spel: "Knacka och knacka med en häl ..."
Medan du reciterar ramsan, gå upp för trappan och uppmuntra barnet att följa dig:
Knacka och knacka med hälarna,
Vi ska upp på övervåningen!

Spel: "Låt oss gå nerför stegen"

Vi går ner för trappan,
Vi kommer att falla för ingenting!

Spel: "Det var en get ..."
Visa geten hur hon kan ta sig ner:
En get gick längs bron
Och viftade på svansen
Fångad på räcket
Den landade precis i floden!

Spel: "Vem gömde sig under hatten"
Göm björnen under hatten, men så att barnet inte ser. Fråga: "Vem är där? Titta, älskling, vem gömmer sig under hatten?"
Strök björnen och säg:
Söt björn, fin björn,
Klumpigt och roligt
All plyschbjörn är sydd,
Fylld med frodig bomull.

Många kommer att fråga: ”Varför läser man barnrim för en nyfödd bebis? Trots allt är han fortfarande liten för att förstå något ... ”Det är dock inte förgäves att barnrim för nyfödda har funnits i många århundraden och fortfarande är populära än i dag. När allt kommer omkring reagerar barnet positivt på sin mammas milda lugna röst, han slutar gråta och lyssnar noga när han får höra ett barnrim. Med tiden vänjer sig barn vid det faktum att alla dagliga processer för att ta hand om dem åtföljs av roliga rim, de börjar glädjas och le så fort de hör välbekanta ord. Dessutom, som regel, åtföljs barnrim för de minsta av en trevlig mild strykning av armar, mage, ben och rygg på barnet, såväl som en slags talövning. Samtidigt etablerar en liten person kontakt med sin mamma, lär sig förstå mänskligt tal, bekantar sig med sin kropp och den omgivande verkligheten.

bred flod,
Höga kusten.
(På den första raden, händerna åt sidorna, på den andra raden, sträck upp händerna.)

liten haka,
Kinder, kinder,
Näsa, läppar.
Och bakom läpparna - tungan
Han är van vid att vara vän med nappen.
Ögon, ögon,
Ögonbryn, ögonbryn,
Lobik, lobik-flink -
Mamma gillar det inte.
(Mening, som visar var ögon, näsa, etc.
På sista raden kan du kyssa ditt mirakel.)

Här vaknade vi, sträckte oss,
Vänd från sida till sida!
Snacks! Snacks!
Var är leksakerna, skallror?
Du, leksak, skramlar, uppfostra vår bebis!

Vi vaknade, vi vaknade.
(Handtag åt sidorna, kors sedan på bröstet).
- Söt, söt sträckt.
(dra upp handtagen)
Mamma och pappa log.

Rim för barn upp till ett år

En växande baby är mer och mer intresserad av allt som omger honom. Hela denna tid är han öppen för kommunikation. Roliga barnrim för barn under ett år kommer de att ge mycket glädje för båda deltagarna i "dialogen" om de är enkla, korta och berättar om saker som är intressanta och förståeliga för barnet. I mitten av det första levnadsåret är barn ganska bekanta med sina kroppsdelar. De förstår var de har en näsa, var de har ögon, var är deras armar, ben, fingrar ... Barnrim för barn, som den välkända "Ladushki" och andra, hjälper dem att lära sig och befästa denna kunskap i ett lekfullt sätt.

Kul för alla tillfällen

Sedan urminnes tider har barnrim för barn kommit till oss, som uppfanns av omtänksamma mödrar och barnskötare för användning i en mängd olika situationer. Det är bra att uttala dem regelbundet när barnet vaknar, tvättar, äter.

Vatten, vatten,
Tvätta mitt ansikte
För att få ögonen att gnistra
För att få kinderna att rodna
Att skratta mun,
Att bita en tand.

Hej, okej, okej
Vi är inte rädda för vatten
Vi tvättar rent
Vi ler mot mamma.

Kinder?
Tvättad.
Pip?
Tvättad?
Och ögonen?
Glömde.

Här sprider vi våra händer
Som om de var förvånade.
Och varandra till marken
De bugade sig för bältet!
Böjd, räta upp dig
Böjd, rätade upp sig.
Ner, ner, var inte lat
Böj och le.
(Träna med barnet. Startposition
- Fötter axelbrett isär. Recitera dikten och utför rörelserna.)

Pinocchio sträckte sig,
En gång - böjd
Två - böjd
Tre - böjd.
Höjda händer åt sidan,
Nyckeln har tydligen inte hittats.
För att ge oss nyckeln
Du måste komma på tårna.
(Tillsammans med barnet, recitera en dikt,
utför alla rörelser i texten.)

(växelvis böj fingrarna)
Det här fingret är en farfar
Det här fingret är en mormor,
Det här fingret är pappa
Det här fingret är mamma
Det här fingret är jag
Det är hela min familj.

Detta finger gick till skogen,
Detta finger - en svamp hittad,
Detta finger - ägde rum,
Detta finger kommer att ligga hårt,
Detta finger - åt mycket,
Det var därför han blev förbannad.

spindel, spindel,
Anya ta tag i tunnan.
Groda, groda,
Anya tag i örat.
Rådjur, rådjur,
Ta tag i Anya i knäna.
Vovve, vovve
Anya tar tag i näsan.
Flodhäst, flodhäst,
Anya ta tag i magen.
geting, geting,
Anya tar tag i håret.
Gräshoppor, gräshoppor,
Ta tag i Anya i axlarna.

(ersätt ditt barns namn)

Vem kommer att vara här,
Vid vatten - squelch squelch?
I badet snabbt - hoppa, hoppa,
I badet med ett ben - ryck, ryck!
Tvålen kommer att skumma
Och smutsen går någonstans.

Ah, koklya-moklya,
Ögonen blev blöta.
Vem kommer att skada barnet
Den geten kommer att sörja.

Gråt inte, gråt inte
Jag ska köpa en rulle.
Gnäll inte, gnäll inte
Jag kommer att köpa en till.
Torka dina tårar
Jag ger dig tre.

fittan gör ont
Hunden gör ont
Och min bebis
Lev-lev-lev.

Skenor, skenor (vi ritar en, sedan en annan linje längs ryggraden)
Sleepers, slipers (vi ritar tvärgående linjer)
Ett försenat tåg körde (vi "åker" med en handflata på ryggen)
Från sista fönstret
Ärtor föll plötsligt ner (vi knackar på ryggen med båda händernas fingrar)
Kycklingar kom, hackade (bankade med pekfingrar)
Gäss kom, klämde (vi nyper ryggen)
Räven kom, (smekte ryggen)
Jag viftade med svansen
En elefant passerade, ("vi går" längs ryggen med nävens baksida)
Elefanten har passerat, ("vi går" med nävarna, men med mindre ansträngning)
En liten elefantbebis passerade. ("Låt oss gå" med tre fingrar vikta till en nypa)
Butikschefen kom, ("vi går" på baksidan med två fingrar)
Han jämnade till allt, rensade allt.(smekte ryggen med handflatorna upp och ner)
Jag satte ett bord (avbilda - ett bord med en knytnäve)
Stol, (stol - nypa)
Skrivmaskin. (skrivmaskin - finger)
Jag började skriva ut: (vi "skriver ut" på baksidan med fingrarna)
Hustru och dotter
Jin-dot. (På dessa ord, varje gång vi kittlar tunnan)
Jag skickar strumpor till dig
Jing prick.
Jag läser, (vi flyttar fingret, som om vi läser)
Skrynklig, slätad, (nyper och smeker sedan ryggen)
jag läser
Skrynklig, utjämnad
vikta,
Skickat. ("Sätt brevet" bakom kragen)

rosa mage
Spinnande som en katt
spinnande valp
Bubbla en bäck.
Åh, din mage, mage,
Vem bor där inne?
Vem stör bainkin
Liten kanin?
Vi stryker magen
Tjocka vattenmeloner.
Sovande valp, sovande kattunge.
Barnet ler.

Dra - drar,
Vem är söt på kudden?
Vem ligger här i sängen?
Vems rosa klackar är här?
Vem är vaken här
Vem log mot mamma så?
Och vem älskar mamma så mycket?
Här är vem som är favorit!

Det här är en sked
Det här är en kopp.
I en kopp - bovete.
Skeden har varit i koppen -
Bovetegröten är borta!

Det finns en behornad get
För småkillarna
Benen upptill,
Klapp-klapp ögon
Vem äter inte gröt
Vem dricker inte mjölk -
Gores
Gores
Levrat blod!

anka anka,
kattunge katt,
mus mus
Ringer på lunch.
Ankorna har ätit
Katterna har ätit
Mössen åt.
Är du inte ännu?
Var är din sked?
Ät lite!

skata-kråka
kokt gröt,
Hoppade på tröskeln
Ringde gäster.
Det var inte gästerna
Åt inte gröt
All min gröt
skata-kråka
Jag gav den till barnen. (vi böjer fingrarna)
gav det
gav det
gav det
gav det
Men hon gav det inte:
Varför sågade du inte ved?
Varför bar du inte vatten?

Munk, tunnbröd
Sitter i ugnen
tittade på oss,
Jag ville ha det i min mun.

När och hur använder man barnrim?

Dessutom används barnrim:

• när barnet är klätt för en promenad;
• bada;
• hjälpa till att vakna upp på gott humör;
• om barnet är stygg eller stygg;
• att leka med honom;
• för att lära barnet på ett lekfullt sätt osv.

Utöver de som nämnts ovan bra poäng användningen av barnvisor i utbildningen av små barn, de bidrar till bildandet av ett sinne för humor, rytm och kreativa förmågor. På den här sidan presenterar vi för dig en samling barnrim som vi kärleksfullt har satt ihop. Vi blir glada om de hjälper dig och ditt barn att förstå varandra bättre. Kommunicera med nöje!

Jag går upp med solen
Jag sjunger tillsammans med fåglarna.
God morgon!
Glad klar dag!
Så fint vi sjunger!

Vi vaknade

Vi vaknade, vi vaknade.
(Handtag åt sidorna, kors sedan på bröstet).
- Söt, söt sträckt.
(dra upp handtagen)
Mamma och pappa log.

sonny

Morgonen har kommit.
Solen har gått upp.
Kom igen son
Vara vänner!
Res dig, Bolshak!
Res dig Pointer!
Res dig upp, mitten!
Stå upp, föräldralös!
Och lilla Mitroshka!
Hej Ladoshka!

dotter

Grå katt satte sig
På spisen
Och sjöng lågt
Dotter sång:
Tuppen vaknade
Hönan reste sig
Stig upp min vän
Stig upp, min dotter!

Sötsaker

Åh, gunga, gunga, gunga,
I huvudet på något kalachi,
Pepparkakor i händerna
Äpplen i benen
Godis på sidan
Gyllene grenar.
(Rör omväxlande på huvudet, armarna, benen.)

skallror

Här vaknade vi, sträckte oss,
Vänd från sida till sida!
Snacks! Snacks!
Var är leksakerna, skallror?
Du, leksak, skramlar, uppfostra vår bebis!

bebis

liten haka,
Kinder, kinder,
Näsa, läppar.
Och bakom läpparna - tungan
Han är van vid att vara vän med nappen.
Ögon, ögon,
Ögonbryn, ögonbryn,
Lobik, lobik-flink -
Mamma gillar det inte.
(Mening, som visar var ögon, näsa, etc.
På sista raden kan du kyssa din lycka.)

Var är handflatorna, fingrarna?

Var är handflatorna, fingrarna?
En kanin fångades i skogen.
Öron på toppen, svans - baby,
Alla darrande, bråttom till mamma.
Fångade, kramades – sprang sedan.

klockor

Dili-dili-dili-dili -
Klockorna ringde.
Dili-dili-dili-dili -
Bells vaknade
Alla insekter, spindlar
Och roliga malar.
Ding dag! Ding dag!
Låt oss börja en ny dag!
Dili-dili-dili-dili!
Bells vaknade
Alla kaniner och igelkottar,
Alla lata björnungar.
Och sparven vaknade
Och kajan startade.
Ding dag! Ding dag!
Sov inte igenom den nya dagen.

Var springer du, ben?

Vi gör en "cykel" till barnet och läser ett barnrim

Var springer du, ben?
Vart är du på väg, fötter?
- På sommarstigen,
Från kulle till kulle
För ett bär i skogen.
I den gröna skogen
Jag ringer dig
svarta blåbär,
Scarlet jordgubbar.