Σύντομη παιδική ομοιοκαταληξία για 2. Σύντομες ρίμες και γουδοχέρια για παιδιά. Κολύμπι με διασκέδαση

Πώς να διασκεδάσετε το μωρό, που δεν ξέρει ακόμα να παίζει, να περπατάει και να μιλάει; Όλα είναι πολύ απλά - εσείς οι ίδιοι πρέπει να μιλάτε με το μωρό πιο συχνά, επειδή η ακοή του παιδιού αναπτύσσεται στην πρώτη θέση. Το παιδί ακόμα στη μήτρα ξέρει και αναγνωρίζει τη φωνή σας, χρειάζεται να την ακούσει ακόμα και τώρα. Μετά τη γέννηση, το νεογέννητο δεν είναι ακόμα συνηθισμένο στον νέο κόσμο γι 'αυτόν, και ό, τι δεν είναι οικείο φαίνεται ξένο. Βοηθήστε το μωρό σας να συνηθίσει σε μια νέα ζωή, σε έναν νέο κόσμο, σε μια εντελώς νέα ατμόσφαιρα. Μέχρι στιγμής, ένας μονόλογος από την πλευρά σας θα βοηθήσει το μωρό να προσαρμοστεί πιο γρήγορα και να αρχίσει να αναπτύσσεται. Το Nursery Rhymes είναι ένα τραγούδι προτάσεων που συνοδεύει το παιχνίδι με τα δάχτυλα, τα χέρια και τα πόδια του μωρού. Οι παιδικές ρίμες βοηθούν με παιχνιδιάρικο τρόπο να αναπτύξει το παιδί δεξιότητες όπως εξαιρετικές δεξιότητες στο να χειρίζεστε μηχανή, εξοικείωση με την υγιεινή, παραγγελία. Χάρη στις παιδικές ρίμες, το μωρό αναπτύσσεται συναισθηματικά, κάτι που είναι σημαντικό για τη συνολική του ανάπτυξη.

***********
Χήνες, χήνες!
Χαχαχα!
Θέλεις να φας?
Ναι ναι ναι!
Πετάξτε λοιπόν σπίτι!
Γκρίζος λύκος κάτω από το βουνό
Δεν μας αφήνει να πάμε σπίτι!

***********
Έζησε με τη γιαγιά
Δύο χαρούμενες χήνες.
ένα γκρι,
Άλλα λευκά -
Δύο χαρούμενες χήνες.
Πλύσιμο ποδιών χήνας
Σε μια λακκούβα δίπλα στο κανάλι.
ένα γκρι,
Άλλα λευκά -
Κρύφτηκαν σε ένα χαντάκι.
Η γιαγιά ουρλιάζει:
«Ω, οι χήνες έφυγαν!
ένα γκρι,
Άλλα λευκά -
Χήνες μου, χήνες!».
Οι χήνες βγήκαν έξω
Υποκλίθηκαν στη γιαγιά.
ένα γκρι,
Άλλα λευκά -
Υποκλίθηκαν στη γιαγιά.

**********
γιαγιά, γιαγιά,
σκισμένες παντόφλες,
Δώστε μας χυλό
Βρεφικό κουάκερ.
Σε ποιον δίνεις χυλό,
Είναι ο πρίγκιπας μας!
γιαγιά, γιαγιά,
Κόκκινο καπέλο,
Δώστε μας τηγανίτες
Δώστε μου ξενοδοχεία
Γλυκός χυλός
Σε χρυσά κύπελλα.
Αν δεν υπάρχει χυλός,
Δώσε μου λοιπόν μια καραμέλα!

**********
Αντίο, γεια, μπούσι!
Οι χήνες έφτασαν.
Οι χήνες κάθονταν σε κύκλο,
Έδωσαν στον Βάνια μια πίτα,
Έδωσαν στον Βάνια ένα μελόψωμο.
Κοιμήσου σύντομα, Vanechka!

**********
Τα πουλιά έχουν πετάξει
Έφεραν νερό.
Πρέπει να ξυπνήσω
Πρέπει να πλυθώ
Για να αστράφτουν τα μάτια σου
Για να καούν τα μάγουλα
Να γελάς με το στόμα,
Να δαγκώνεις τα δόντια σου!

************
Όπως την ονομαστική εορτή της Βάνκα
Έψησε μια επική πίτα -
Εδώ είναι τέτοιο ύψος!
Αυτό είναι το πλάτος!
Φάε, φίλε Vanechka,
τούρτα γενεθλίων -
Εδώ είναι τέτοιο ύψος!
Αυτό είναι το πλάτος!
Φάτε, τρώτε καλά
Μεγάλωσε σύντομα
Εδώ είναι τέτοιο ύψος!
Αυτό είναι το πλάτος!

************
ΓΛΥΚΕΣ μου!
Πού ήταν - στη γιαγιά!
Τι έφαγαν - κουάκερ,
Αυτό που ήπιαν - ετοιμάστε!
αμύγδαλα, αμύγδαλα,
Πάμε πάλι στη γιαγιά!

************
Είσαι το νερό
Βασίλισσα όλων των θαλασσών
Αφήστε τις φυσαλίδες
Δικό μου και ξεβγάλτε!
Τα μάτια μου, τα μάγουλά μου,
Ο γιος μου, η κόρη μου
Η γάτα μου, το ποντίκι μου
Γκρι κουνελάκι μου!
δικό μου, δικό μου τυχαία
Ας συγκινήσουμε όλους!
Από το νερό του κύκνου -
Λεπτό από το μωρό μας!

************
Είμαι! Είμαι! Είμαι! Είμαι!
Θα σου δώσω καραμέλα
Αλλά πρώτα, για τη μητέρα μας
Φάτε μια κουταλιά σιμιγδάλι!
Είμαι! Είμαι! Είμαι! Είμαι!
Φάε, Βάνια, κουάκερ τον εαυτό σου!
Φάτε ένα κουτάλι για τον μπαμπά
Μεγάλωσε λίγο ακόμα!
Είμαι! Είμαι! Είμαι! Είμαι!
Δεν θα φας, θα το φάω εγώ.
Και για ένα ολόκληρο μίλι
Μεγαλώνω με κάθε κουταλιά!
θα γίνω μεγάλος
Και μετά θα σε φάω!

************
Σιγά, μωρό μου, μην πεις λέξη
Μην ξαπλώνετε στην άκρη!
Θα έρθει ένας γκρίζος λύκος
Και πιάσε το βαρέλι
Ναι, σύρετέ το στο δάσος,
Κάτω από τον θάμνο της ιτιάς.
Εσύ, κορυφή, μην πας σε εμάς,
Μην ξυπνάτε τα παιδιά μας!

************
bayu-bayu-bayuchok,
Η κορυφή κοιμάται για πολλή ώρα στο δάσος,
Κοιμάται χωρίς φασαρία
Ναι, χωρίς καβούρια
Χωρίς λίκνισμα
Όχι βαβούρα!
αντίο γεια αντίο
Λοιπόν, πήγαινε για ύπνο!

************
Αφήστε τη γάτα να αρρωστήσει
Ο σκύλος αρρωσταίνει
Θα υπάρχει μια γάτα με ειδικές ανάγκες
Και ο σκύλος είναι ανάπηρος!
Και μπορεί να είσαι τυχερός -
Όλη σου η αρρώστια θα φύγει!

************
Αντίο, αντίο!
Ο Μπαμπάι σκαρφάλωσε στο σπίτι μας!
Σύρθηκε κάτω από το κρεβάτι
Θέλει να πάρει το μωρό.
Και δεν θα δώσουμε στον Βάνια,
Χρειαζόμαστε τη Βάνια.
Αντίο, αντίο
Φύγε από κοντά μας Μπαμπά!

************
Ενα δύο τρία τέσσερα πέντε!
Πουθενά να περιπλανηθούν τα κουνελάκια!
Παντού περπατάει ο λύκος-λύκος!
Τρίζει τα δόντια του!

************
Υπάρχει ένα κερασφόρο κατσίκι
Για τα παιδάκια.
Ποιος δεν ακούει τη μητέρα του;
Ποιος δεν τρώει κουάκερ;
Ποιος δεν βοηθάει τον πατέρα του;
Τριγωνικό τεμάχιο! Τριγωνικό τεμάχιο! Τριγωνικό τεμάχιο!

************
Στο κατσίκι, στο κερασφόρο
Κατσικάκια στο σπίτι.
Πηδάνε χαρούμενα στους πάγκους,
Δεν μπερδεύονται, δεν κλαίνε.
Η μαμά θα έρθει από το δάσος
Το γάλα θα τους φέρει.

************
Μια κατσίκα περπατάει στο λιβάδι
Γύρω από το μανταλάκι σε κύκλο.
Μάτια παλαμάκια-κλαπ!
Κορυφαία πόδια!
Κουνώντας την ουρά του,
Και τραγουδάει και χορεύει.
Τα μικρά παιδιά διασκεδάζουν
Η μαμά μου λέει να υπακούσω!

************
γουλιές,
Stretchies,
potyanushki,
Μεγάλοι!
Μεγαλώστε τα πόδια σας
τρέξτε στην πίστα,
Grow στυλό -
Φτάστε στα σύννεφα
Στύψτε τη βροχή από τα σύννεφα
Πότισε τον κήπο μας!
Μεγάλωσε
Μην είσαι τρέλα!
Φάτε κουάκερ,
Μαμά άκου!

************
Μια κατσίκα περπατάει τη νύχτα
Κλείνει τα μάτια όλων.
Λοιπόν, ποιος δεν θέλει να κοιμηθεί,
Αυτές οι κατσίκες θα λυμαίνονται!
Κλείστε γρήγορα τα μάτια σας
Αντίο, αντίο!

************
Μια φορά κι έναν καιρό ήταν μια γκρίζα κατσίκα με τη γιαγιά μου.
Ένα-δύο, ένα-δύο! Γκρίζα κατσίκα!
Η γιαγιά αγαπούσε πολύ το κατσίκι.
Ένα-δύο, ένα-δύο! Το λάτρεψα πολύ!
Η κατσίκα αποφάσισε να κάνει μια βόλτα στο δάσος.
Ένα-δύο, ένα-δύο! Κάντε μια βόλτα στο δάσος!
Γκρίζοι λύκοι επιτέθηκαν στην κατσίκα.
Ένα-δύο, ένα-δύο! Γκρίζοι λύκοι!
Έμειναν από τα κέρατα κατσίκας, ναι πόδια,
Ένα-δύο, ένα-δύο! Κέρατα και πόδια!

************
Είμαι μια κατσίκα dereza
Καταιγίδα σε όλο τον κόσμο!
Ποιος θα νικήσει τον Βάνια
Θα είναι κακό να ζήσει!

************
Υπήρχε μια κατσίκα,
βγάζοντας τα μάτια,
Με αξύριστο μούσι
Με μια άπλυτη κούπα
Σούπα μέσα από το κούτσουρο -
Τα κέρατα στέκονταν στη μία πλευρά.

************
βρυχηθμός αγελάδας
Χώρισε ξανά.
Έτσι κυλούν τα δάκρυα
Μπορείτε να πνιγείτε.
Ησυχία, βρυχηθμός, μην κλαις
Θα σου δώσω ένα ρολό!
Σταμάτα να κλαις μωρό μου
βρυχηθμός αγελάδας!

************
Μεγαλώνεις, μεγαλώνεις γιε,
Σαν στάχυ
Για να σε αγαπάει ο πατέρας σου
Δεν επέπληξα για λέπρα,
Για να το φροντίζει η μαμά
Έψηνα τηγανίτες κάθε μέρα!
Λοιπόν, είμαι για σένα
Θα σου δώσω φρέσκο γάλα!

*************
Σταμάτα να κλαις, βρυχηθή,
Εδώ, κοίτα, μια αγελάδα!
Λέει: «Μου!
Γιατί κλαις, δεν καταλαβαίνω;
ήρθα από μακριά
Έφερα γάλα
Αρκετά για να φάμε
Και για ένα φλιτζάνι!
Πίνεις το γάλα μου
Θα είσαι πιο ευτυχισμένος αμέσως!».

*************
Αντίο, πρέπει να κοιμηθώ
Όλοι θα έρθουν να σε κουνήσουν!
Έλα άλογο - ηρέμησε
Έλα τούρνα - νανουρίσματα
Ελάτε γατόψαρο - δώστε μας ένα όνειρο,
Έλα Pesterka - δώσε μου ένα μαξιλάρι,
Έλα γουρουνάκι - δώσε μου ένα πουπουλένιο κρεβάτι,
Έλα γατούλα - κλείσε το στόμα σου,
Έλα νυφίτσα - κλείσε τα μάτια!
Αντίο, πρέπει να κοιμηθώ
Όλοι θα έρθουν να σε κουνήσουν!

*************
νωρίς το πρωί
Το κόρνο τραγούδησε: "Tu-ru-ru-ru!"
Και οι αγελάδες είναι σε αρμονία μαζί του
Έσφιξε: "Μου-μου-μου!"
Εσύ, Μπουρενούσκα, φύγε
Κάντε μια βόλτα στο ανοιχτό γήπεδο
Και επιστρέψτε το βράδυ
Δώστε μας γάλα να πιούμε.

*************
Κίσσα-άσπρη όψη,
Που ήταν? - Μακριά!
Η σόμπα ήταν φουσκωμένη
μαγειρεμένο χυλό,
παρενέβη με την ουρά,
Πήδηξε στο κατώφλι
Το παιδί φώναξε:
«Παιδιά εσείς, παιδιά,
Συλλέξτε τις μάρκες
Θα φτιάξω χυλό
Χρυσά Κύπελλα!

************
άσπρη καρακάξα
μαγειρεμένο χυλό,
Ταΐζοντας τα παιδιά!
Έδωσα αυτό
Έδωσα αυτό
Έδωσα αυτό
Έδωσα αυτό
Αλλά δεν το έδωσε:
«Δεν κουβαλούσες νερό,
Δεν έκοψες ξύλα
Δεν άναψες τη σόμπα
Δεν έπλυνες τα φλιτζάνια!
Θα φάμε χυλό μόνοι μας,
Και δεν θα δώσουμε τεμπέληδες!».

***********
Γεια σου, κάτσι-κάτσι-κάτσι!
Κοίτα, αρνάκι καλάτσι!
Κοίτα, bagels-kalachi
Από τη ζέστη, από τη ζέστη του φούρνου!

***********
Magpie-Voronushka,
Ούτε ένα φτερό στην ουρά
Οδήγησε σε όλο το γήπεδο
Έχασε την ουρά.
Κρύβεται κάτω από τη γέφυρα
Έχει μεγαλώσει αλογοουρά
Και τώρα τρέχει -
Η ουρά δεν χάνει.

***********
Χορεύεις, χορεύεις, χορεύεις
Έχει καλά πόδια!
Καλό - όχι καλό
Ακόμα χορεύεις!
πατάς τα πόδια σου,
Χειροκρότησε!
Γέλια-γέλια!
Πήδα-πήδα!

***********
Αναπτύξτε την πλεξούδα μέχρι τη μέση
Μην ρίξεις τρίχα!
Μεγαλώστε την πλεξούδα μέχρι τα νύχια,
Κόκκινο κορίτσι στις κορυφογραμμές!

***********
Αυτό το δάχτυλο θέλει να κοιμηθεί
Αυτό το δάχτυλο πήγε στο κρεβάτι
Αυτό το δάχτυλο κουλουριάστηκε
Αυτό το δάχτυλο κοιμάται ήδη!
Και το τελευταίο είναι το πέμπτο δάχτυλο
Πηδώντας γρήγορα σαν λαγουδάκι.
Θα το βάλουμε κάτω τώρα
Και θα κοιμηθούμε κι εμείς μαζί σας!

***********
Γάτα γατούλα, γάτα,
Γατάκι, γκρι ηβικό,
Έλα κοιμήσου τη γάτα
Κατεβάστε το μωρό μας.
Αντίο, αντίο
Κοιμήσου σύντομα, κοιμήσου!
Η γάτα πηγαίνει στην αγορά,
Αγοράστε μια γατόπιτα
Θα μας το φέρει η γάτα
Και βάλτο στο στόμα σου
Αντίο, αντίο
Κοιμήσου σύντομα, κοιμήσου!

***********
Σαν γάτα, γάτα
Κούνια από χρυσό
Στο παιδί μου
Ναι, βάψτε το.
Σαν γάτα, γάτα
Φτερό κάτω
Στο παιδί μου
Υπάρχουν και πιο μαλακά.
Σαν γάτα, γάτα
Η κουρτίνα είναι καθαρή.
Στο παιδί μου
Υπάρχει ένα πιο καθαρό.
Υπάρχει πιο καθαρό
Ναι, βάψτε το.

***********
Τριτατούσκι! Τρεις-τα-τα!
Η γάτα συνάντησε τη γάτα!
Η γάτα καλεί τη γάτα
Βόλτες και γουργουρίσματα.
Τριτατούσκι! Τρεις-τα-τα!
Μια γάτα παντρεύτηκε μια γάτα!
Για τον Κοτ Κότοβιτς
Για τον Πιότρ Πέτροβιτς!

************
Η γάτα εγκατέλειψε τη γάτα
Δάγκωσε τη μισή ουρά
Και η γάτα είναι προσβεβλημένη -
Η μισή ουρά δεν φαίνεται.

************
Η γάτα πήγε στο δάσος, στο δάσος.
Η γάτα βρήκε μια ζώνη, μια ζώνη.
Για να σηκώσεις την κούνια, σήκωσε.
Βάλτε την Κάτια στο λίκνο, βάλτε το.
Η Κάτια θα κοιμηθεί ήσυχη, θα κοιμηθεί ήσυχη.
Γατάκι Katenka να κουνιέται, ναι να κουνιέται.

************
Σαν τη γάτα μας
Το παλτό είναι πολύ καλό.
Σαν μουστάκι γάτας
Καταπληκτική ομορφιά.
τολμηρά μάτια,
Τα δόντια είναι λευκά.
Η γάτα περπατάει στον πάγκο
Πιάνει τους πάντες από τα πόδια.
Tops-top στον πάγκο,
Tsap-scratch για τα πόδια.

************
Γάτα, γάτα, γάτα!
Μην κλέβεις την ανάσα σου
Το παιδί μας
Όχι ψυχές στο κρεβάτι!

***********
λόξυγγας, λόξυγκας,
Πηγαίνετε για τη γάτα!
Και από τη γάτα στον Τζέικομπ,
Από τον Jacob σε όλους!

***********
Κουκουβάγια, κουκουβάγια, κουκουβάγια,
Μεγάλο κεφάλι,
μαύρα πόδια,
Μπότες στα πόδια
Πετώντας μέσα από το δάσος
Τρόμαξε το ποντίκι.
Πέταξε γύρω από την αυλή -
Φόβισε τη γάτα.
Εσύ, κουκουβάγια, μην πετάς σε εμάς,
Μην τρομάζετε το μωρό μας!

***********
Ω κουκουβάγια
Μεγάλο κεφάλι!
Καθισμένος σε ένα κούτσουρο
γύρισε το κεφάλι του,
Έπεσε στο γρασίδι
Κυλήθηκε στην τρύπα.

***********
Α-χα, αχ-χα!
Δεν αντέχω άλλο,
Ηρέμησε στην κούνια
Αυτό το ιδιότροπο!

***********
Πάμε, πάμε
Για χωνάκια-καρύδια!
Πάνω από τα χτυπήματα, πάνω από τα χτυπήματα
Με μούρα, λουλούδια,
Πρόβλημα και θάμνοι,
πράσινα φύλλα
Στην τρύπα - μπουμ!
Και υπάρχει ένας κόκορας! Κλείσε, κλείσε!

***********
Μόκλι-μόκλι! Μόκλι-μόκλι!
Τα φτερά της κουκουβάγιας είναι βρεγμένα!
Σταμάτα, σταμάτα να κλαις
Σταμάτα να στάζεις δάκρυα.
Ήδη στο μαξιλάρι
Τα βατράχια κράζουν.
Δεν θέλω να ζήσω με μια κραυγή!
Θα πετάξω μακριά στο πυκνό δάσος!

************
Ω! Ουάου! Ουάου! Ουάου!
Η κολλιτσίδα μεγαλώνει στην αυλή!
Ουάου! Ουάου! Ουάου! Ω!
Γαϊδουράγκαθα στην αυλή!
Ω! Ουάου! Ουάου! Ω!
Ο αρακάς φυτρώνει στην αυλή!
Ουάου! Ω! Ω! Ουάου!
Ένας κόκορας κάθεται στον φράχτη!

************
Όπως ο Savishna Owl
Δύο κεφάλια στους ώμους
Και μάτια σαν πιατάκια.
Όλοι γελούν μαζί της!

1. Εξοικείωση με δείγματα παιδικής λαογραφίας παιχνιδιών, εκμάθηση και αναπαραγωγή τους σε κατάσταση παιχνιδιού.

Γουρούνι Νένηλα

Ο γιος επαίνεσε:

- Αυτο ειναι ομορφο

Κάτι όμορφο

περπατάει στο πλάι,

τα αυτιά ψηλά,

Μύτη μέχρι τακούνια.

2. Ζωγραφική μυθοπλασία.

Τι μπέρδεψε ο καλλιτέχνης;

· Τι άλλο θα μπορούσε να μπερδέψει ο Γωγ αν έπρεπε να ζωγραφίσει άλλες εικόνες.

Σχεδιάστε εικόνες με ανοησίες.

3. Σχεδιάζοντας μια παιδική ομοιοκαταληξία για αυτήν την αρχή.

1) Διαβάστε την αρχή του ποιήματος και συνεχίστε. Πες μου πώς μπορείς να βοηθήσεις το ζώο.

Γάτα.

Η δύστυχη γάτα έκοψε το πόδι της,

Κάθεται και δεν μπορεί να κάνει ούτε ένα βήμα... (D.Harms)

2) Συνεχίστε τον μύθο σύμφωνα με τη δεδομένη αρχή και ομοιοκαταληξία:

Λένε ότι οι γάτες

Μην τρώτε από το κουτάλι..

Οι μύγες ήθελαν φρούτα

Το πρωί πετάξαμε νότια...

Κάποια στιγμή στο τέλος του Σαββάτου

Στην ύπαιθρο μας...

Τρεις σοφοί σε ένα μπολ

Ξεκίνησαν πέρα από τη θάλασσα σε μια καταιγίδα ...

4. Το παιχνίδι "Συλλέξτε μια παιδική ομοιοκαταληξία"

5. Το παιχνίδι «Πες μου μια λέξη».

· Ο σκίουρος κρύφτηκε σε μια κοιλότητα

Είναι και ξηρό και ... (ζεστό).

· Κάτω από το βουνό, λένε.

Ο γκρίζος λύκος βόσκει ... (αρνιά, μοσχάρια, κότες).

· Λένε γενέθλια

Η σούπα μαγειρεύτηκε από ... (μαρμελάδα).

· Ένα χνούδι πετά, γυρίζει στον ουρανό,

Θα λιώσει στην παλάμη του χεριού σας, γιατί είναι ... (νιφάδα χιονιού).

· Κάθε μέρα σε εμάς το καλοκαίρι είναι πιο κοντά,

Σύντομα θα σηκωθούμε όλοι στο ... (στα σκι).

· Η πίστα του σκι περιτριγυρίζει δέντρα, κούτσουρα,

Μας κουβαλάνε, σαν με φτερά, δικά μας ... (σαλάχια) ..

6. Αποκατάσταση λέξεων που λείπουν σε ένα ποίημα που βασίζεται σε αυτή την εικόνα.

1) Πόσο όμορφο είναι το χειμωνιάτικο δάσος!

Στον ελατολαγό .... (σκαρφάλωσε)

Και στο πεύκο ... (αρκουδάκι)

Τι αστείο!

2) Έχουμε άλογα σε ... (γαλότσες),

Και οι αγελάδες είναι σε ... (μπότες).

Οργώνουμε σε ... (καρότσια),

Και σβάρνουν στο ... (έλκηθρο).

7. Ανάκτηση λέξεων ή φράσεων που λείπουν.

Εργασία: Οι λέξεις έχουν εξαφανιστεί από το ποίημα. Ας τα αποκαταστήσουμε ώστε να αποδειχθεί μυθοπλασία.

Ο ____ έπεσε έξω ζεστός, ζεστός. (Βροχή)

Ω, πόσο βουλωμένο είναι στον ζωολογικό κήπο!

Ο _____ λείπει από το πόνυ. (Κροκόδειλος)

_____ μαραίνονται στο γκαζόν. (Κουτάλια)

Και η μαϊμού δεν υποφέρει,

___ _______ πετά μακριά. (Όλες οι μπότες)

8. Σχέδιο λέξεων με βάση την πλοκή του ποιήματος.

1) Ακούστε το ποίημα και ζωγραφίστε μια εικόνα με λέξεις.

κότα ομορφιάς

Πέρασε στην αυλή.

Πέρασε από την αυλή

Και πήρα κοτόπουλα.

Τσικ-τσα-τσα,

γκόμενα-κα-κα

Ας περπατήσουμε μέχρι το πρωί. (E. Demidov)

2). Ακούστε το ποίημα και φανταστείτε τι συμβαίνει. Προσπαθήστε να σχεδιάσετε μια ταινία στο ποίημα με λέξεις. Πόσες κορνίζες χρειάζεστε για να εμφανίσετε όλο το περιεχόμενο;

9. Σύνθεση παιδικών ρίμων και μύθων με βάση λέξεις κλειδιά.

Εργασία: Σύμφωνα με τις λέξεις-κλειδιά, συνθέστε μια παιδική ομοιοκαταληξία:

1) Εντάξει, κήποι, παιχνίδι, νερό.

αμύγδαλα, αμύγδαλα,

Επισκεπτόμασταν τη γιαγιά

Έπαιξε σε μαξιλάρια

Έψηναν τυροπιτάκια στην άμμο,

Πότισαμε τους κήπους

Καλέσαμε καλεσμένους.

2) Μοσχαράκι, αλεπού, περπάτημα, ξεκούραση.

Το μοσχάρι περπατά στο δάσος

Το αλεπού αναπαύεται στον αχυρώνα,

Το μοσχάρι είναι ένα κόκκινο, πονηρό ζώο,

Λοιπόν, πιστεύεις την αλεπού!

10. Σύνθεση παιδικών ρίμων και μύθων με βάση την πλοκή ενός ποιήματος (ιστορία ή παραμύθι.)

Ένα πλοίο διασχίζει τη γαλάζια θάλασσα,

Ο γκρίζος λύκος στέκεται στη μύτη,

Και η αρκούδα δένει τα πανιά.

Ο Zayushka οδηγεί τη βάρκα από το σχοινί,

Μια αλεπού πίσω από έναν θάμνο φαίνεται πονηρά:

Πώς να κλέψετε ένα λαγουδάκι

Πώς να σκίσετε ένα σχοινί.

Μάθημα 3

Φόρμα μαθήματος: Πεζοπορία στο δάσος.

Στόχοι μαθήματος: 1) Εξοικείωση των μαθητών με ένα μικρό λαογραφικό είδος - παιδική ομοιοκαταληξία και τα χαρακτηριστικά του. 2) Διαμόρφωση της ικανότητας αντίληψης λογοτεχνικών κειμένων στο είδος των παιδικών ρίμων. 3) Ανάπτυξη της ικανότητας δημιουργίας παιδικής ομοιοκαταληξίας σύμφωνα με λέξεις κλειδιά. 4) Ανάπτυξη δημιουργικών ικανοτήτων και γνωστικού ενδιαφέροντος των μαθητών.

Δήλωση εκπαιδευτικού έργου.

- Σήμερα στο μάθημα που θα πάμε νεραϊδοδάσος, συναντήστε μερικά πουλιά και ζώα. Ας εξοικειωθούμε με ένα λαογραφικό είδος.

Εξοικείωση με τα χαρακτηριστικά του είδους της παιδικής ομοιοκαταληξίας.

Fidget ετερόκλητο,

πουλί με μακριά ουρά,

πουλί που μιλάει,

Το πιο φλύαρο. (Καρακάξα)

- Η καρακάξα έφερε ένα έργο. Θα το διαβάσω και σκέψου σε ποιο είδος ανήκει.

Ο δάσκαλος διαβάζει απέξω, χρησιμοποιώντας εκφράσεις προσώπου και χειρονομίες. ΣΕ ΟΜΑΔΙΚΗ ΔΟΥΛΕΙΑαναλύεται το αστείο.

- Για ποιο πράγμα μιλάει το κείμενο; Τι λέγεται για την κίσσα;

– Πώς περιγράφεται η κίσσα στο κείμενο; Γιατί λέγεται «άσπρη καρακάξα»;

- Ποιες εικόνες παρουσιάσατε όταν άκουγες την παιδική ομοιοκαταληξία; Τι εικονογραφήσεις θα σχεδίαζες για μια παιδική ομοιοκαταληξία;

- Γιατί πιστεύεις ότι το είδος ονομάστηκε παιδική ομοιοκαταληξία; Τι σημαίνει αυτή η λέξη? Συγκρίνετε τις λέξεις: διασκέδαση και διασκέδαση. (Οι παιδικές ρίμες χρησιμοποιούνται για να διασκεδάσουν, να ψυχαγωγήσουν, να διασκεδάσουν κάποιον.)

Συμπέρασμα: Η παιδική ομοιοκαταληξία είναι ένα από τα λαογραφικά είδη. Η λαογραφία είναι λαϊκή τέχνη ή κάτι που δημιουργήθηκε από τους ίδιους τους ανθρώπους και μεταδόθηκε από γενιά σε γενιά.

Μυστικό 1. Η ομοιοκαταληξία έχει σχεδιαστεί για να διασκεδάζει, να διασκεδάζει κάποιον. Οι ρίμες διασκεδάζουν, διασκεδάζουν.

- Για ποιον μιλάει το αστείο; (Σχετικά με την κίσσα.)

- Γιατί η καρακάξα δεν έδωσε χυλό σε μια γκόμενα;

- Το αστείο έχει διδακτική σημασία. Τι μας διδάσκει αυτό το αστείο; (Η παιδική ομοιοκαταληξία για την κίσσα διδάσκει σκληρή δουλειά.)

Μυστικό 2. Μια παιδική ομοιοκαταληξία διδάσκει κάτι.

- Για άλλη μια φορά, ας πούμε την παιδική ομοιοκαταληξία για την κίσσα και ας την απεικονίσουμε με τη βοήθεια των δακτύλων. (Τα παιδιά προφέρουν και δείχνουν με τα δάχτυλα.)

Μυστικό 3. Όταν προφέρετε μια παιδική ομοιοκαταληξία, μπορείτε να παίξετε, να κινηθείτε.

- Υπάρχουν πολλές διαφορετικές εκδοχές της ρίμας της κίσσας. Ακούστε ένα από αυτά και σκεφτείτε πώς μοιάζουν και πώς διαφέρουν.

- Τι είναι αυτό το αστείο; Τι λέγεται για την κίσσα;

- Πώς μοιάζουν οι δύο παιδικές ρίμες για την κίσσα; Και πώς διαφέρουν;

- Τι διδάσκει η δεύτερη παιδική ομοιοκαταληξία για την κίσσα; (Γενναιοδωρία και ενδιαφέρον για τους άλλους.)

- Δώστε προσοχή στις λέξεις και τις εκφράσεις στις παιδικές ρίμες. Ποιες λέξεις χρησιμοποιούνται στο κείμενο; (Λέξεις με υποκοριστικά επιθέματα: παιδιά, κουτάλι, κουτάλακαι άλλοι.)

Εξοικείωση με την ομοιοκαταληξία και τον ρυθμό των παιδικών ρίμων.

Ο δάσκαλος προφέρει μια νέα παιδική ομοιοκαταληξία.

καμάρωνε αλεπού:

- Είμαι όμορφη σε όλο τον κόσμο!

καυχήθηκε λαγουδάκι:

- Έλα, πρόλαβε!

καμάρωνε σκαντζόχοιροι:

Έχουμε καλά παλτό!

καυχήθηκε αρκούδα:

- Μπορώ να τραγουδήσω τραγούδια!

Συγκρίνετε πώς τελειώνει κάθε γραμμή. Πείτε ξανά το αστείο και χειροκροτήστε. (Τα παιδιά προφέρουν και χειροκροτούν για κάθε συλλαβή.)

Μυστικό 4. Η παιδική ομοιοκαταληξία έχει ομοιοκαταληξία και ρυθμό.

Αποκατάσταση παραμορφωμένης παιδικής ομοιοκαταληξίας.

- Κουκουβάγια σκόρπισε ένα παιδικό ομοιοκαταληξία. Βοηθήστε την να συλλέξει μια ομοιοκαταληξία.

Ω κουκουβάγια -

Είσαι μεγάλο κεφάλι!

σκαρφαλωμένο σε ένα δέντρο Εσείς,

στριφογύρισες κεφάλι –

έπεσε από το γρασίδι σε,

κύλησε στο λάκκο V.

Τα παιδιά συνθέτουν μια παιδική ομοιοκαταληξία από διάσπαρτες λέξεις:

Καθόσουν σε ένα δέντρο

Γύρισες το κεφάλι σου -

Έπεσε στο γρασίδι

Κυλήθηκε στην τρύπα.

Σύνθεση παιδικής ομοιοκαταληξίας σύμφωνα με τις λέξεις που δίνονται.

- Και τώρα ας προσπαθήσουμε να συνθέσουμε μια παιδική ομοιοκαταληξία για μια κουκουβάγια. Λέξεις στον πίνακα:

κουκουβάγια - κεφάλι, καθιστή - στριφογυρίζοντας, παλαμάκια - πάνω-κορυφή.

Κουκουβάγια Κουκουβάγια,

Μεγάλο κεφάλι,

Κάθεται σε ένα κούτσουρο.

Γυρίζει το κεφάλι του.

Κλαπ-κλαπ μάτια

Κορυφαία πόδια!

Σε αυτό το μάθημα, θα εξοικειωθείτε με τα γουδοχέρια, τις παιδικές ρίμες και τα αστεία, θα μάθετε για ποιο σκοπό χρησιμοποιούνται και θα μάθετε πώς να τα διαβάζετε σωστά.

Πρόκειται για ένα κωμικό τετράστιχο, στο οποίο υπάρχουν αστείες λέξεις. Και για να μάθετε πώς οι άνθρωποι αποκαλούν τέτοιες ομοιοκαταληξίες, πρέπει να αποκρυπτογραφήσετε την ακόλουθη λέξη:

Akshetop

Διαβάστε το από δεξιά προς τα αριστερά:

παιδική ομοιοκαταληξία

παιδική ομοιοκαταληξία Αυτό είναι ένα διασκεδαστικό λαϊκό τραγούδι. Λέξη παιδική ομοιοκαταληξίαπροέρχεται από τη λέξη κανω πλακα(να κοροϊδεύω· να κοροϊδεύω κάποιον ή κάτι). Οι ρίμες λέγονται λαϊκές, γιατί τις δημιουργεί ο λαός. Όταν τα παιδιά νανουρίζονταν ή ζητωκραύγαζαν για να μην κλάψουν, τους έλεγαν ή τραγουδούσαν τέτοιες παιδικές ρίμες.

Διαβάστε μερικά από αυτά:

Χτυπώντας, τρέχοντας στο δρόμο:

Ο Θωμάς καβαλάει ένα κοτόπουλο

Timoshka σε μια γάτα

Σε στραβό μονοπάτι(Εικ. 2) .

Ρύζι. 2. «Χτυπάω, τρέχω στο δρόμο» ()

Υπήρχε ένα ρολόι στον τοίχο

Οι κατσαρίδες έφαγαν το βέλος

Τα βαρίδια τα έσκισαν τα ποντίκια,

Και το ρολόι δεν έτρεχε.

Μια γάτα, γάτα, γάτα,

σγουρό ηβικό,

Έκλεψα μια μπάλα από τη γιαγιά μου,

Και κρύφτηκε σε μια γωνιά

Η γιαγιά πρόλαβε

Πάλεψα για ένα chubochka(Εικ. 3) .

Ρύζι. 3. "Μια γάτα, γάτα, γάτα ..." ()

Διαβάστε μερικούς στίχους:

- Φεντούλ, έβγαλες τα χείλη σου;

- Το καφτάνι κάηκε.

- Μπορώ να το ράψω;

- Δεν υπάρχει βελόνα.

- Πόσο μεγάλη είναι η τρύπα;

- Μια πύλη έμεινε(Εικ. 4) .

- Έπιασα μια αρκούδα!

- Οδηγήστε λοιπόν εδώ!

- Δεν λειτουργεί έτσι.

- Οδήγησε λοιπόν!

- Ναι, δεν με αφήνει!(Εικ. 5)

Σκύλος

-Σκύλε τι γαβγίζεις;

Τρομάζω τους λύκους.

- Ο σκύλος που έσφιξε την ουρά του;

- Φοβάμαι τους λύκους.

Σκεφτείτε πώς διαφέρουν οι στίχοι που διαβάσατε παραπάνω από τις παιδικές ρίμες; Και οι δύο είναι αστείοι, αλλά οι τελευταίοι στίχοι χτίζονται με τη μορφή διαλόγου (μια συνομιλία μεταξύ δύο ανθρώπων ή ζώων). Αυτά δεν είναι αστεία, αυτά είναι αστεία.

Μεταξύ των ανθρώπων, λέγονται μικρά παραμύθια, μικρές αστείες ιστορίες, μερικές φορές σε μορφή διαλόγου αστεία .

Οι ρίμες διαφέρουν από τα γουδοχέρια και τις παιδικές ρίμες στο ότι δεν συνδέονται με κινήσεις παιχνιδιού. Έχουν όμως κάποιου είδους παραμυθένια πλοκή. Για παράδειγμα:

αναστατωμένο μωρό,

φωτεινό κεφάλι,

χύνει, τραγουδά,

Σαν αηδόνι!

Δεν πειράζει που δεν υπάρχει δεξιότητα,

Πολλή χαρά από το τραγούδι(Εικ. 6) .

Φύγε από τη μέση γάτα!

Η κούκλα Tanechka έρχεται,

Δεν θα πέσει τίποτα!

Ο ρωσικός λαός, όπως και κάθε άλλος, έχει τον ανεκτίμητο πλούτο του - τη λαογραφία. Μητέρες, γιαγιάδες, νταντάδες συνέθεταν ανέκδοτα, τραγούδια, γουδοχέρια για τα μικρά τους παιδιά.

Πεστούσκι - πρόκειται για μικρά ποιήματα που συνοδεύονταν από τις κινήσεις ενός μικρού παιδιού με χέρια και πόδια.

Λέξη γουδοχέριπροέρχεται από τη λέξη ανατροφή- νοσοκόμα, λατρεύω, νοσοκόμα.

Όταν το μωρό ξυπνά και τεντώνεται, του χαϊδεύουν την κοιλιά και του λένε με τραγουδιστή φωνή:

γουλιές,

μικρά,

μιλώντας στο στόμα,

πιάνοντας χέρια,

Η γνώση του μωρού για τα γύρω αντικείμενα διαμορφώνεται ανάλογα με το τι του λένε, έτσι τα μικρά ζωάκια είναι προικισμένα με ανθρώπινες ιδιότητες.

Οι παιδικές ρίμες, τα αστεία, τα γουδοχέρια πρέπει να λέγονται με μια ειδική φωνή: στοργικά, απαλά, έτσι ώστε το παιδί να καταλάβει ότι απευθύνονται ειδικά σε αυτόν και έτσι ώστε το παιδί να καταλάβει τι είναι με αυτές τις παιδικές ρίμες ή γουδοχέρια που η μητέρα , η νταντά ή η γιαγιά θέλει να το πει στο παιδί. Διαβάστε τα αργά, με μια τραγουδιστική φωνή, απαλά. Για παράδειγμα:

Σκύλος στην κουζίνα

Ψήνει πίτες.

γάτα στη γωνία

Τα παξιμάδια σπρώχνουν.

γάτα στο παράθυρο

Το φόρεμα είναι ραμμένο.

Κότα με μπότες

Καλύβα σκουπίζει(Εικ. 8) .

Ρύζι. 8. "Ο σκύλος είναι στην κουζίνα ..." ()

Έτσι μεγαλώνει το μωρό.

γουδοχέρια - ταλαντευόμαστε στα χέρια μας, νανουρίζουμε.
παιδικές ρίμες - παίξτε με τα χέρια και τα πόδια.
αστεία - διδάσκουμε να γνωρίζουμε τον κόσμο γύρω μας.

Βιβλιογραφία

Kubasova O.V. Αγαπημένες σελίδες: Βιβλίο λογοτεχνικής ανάγνωσης για τη Β τάξη, 2 μέρη. - Smolensk: "Association XXI αιώνα", 2011.
Kubasova O.V. λογοτεχνική ανάγνωση: Τετράδιο εργασίας για ένα σχολικό βιβλίο για τη Β τάξη, 2 μέρη. - Smolensk: "Association XXI αιώνα", 2011.
Kubasova O.V. Οδηγίες για τα σχολικά βιβλία 2, 3, 4 τάξεων (με ηλεκτρονική αίτηση). - Smolensk: "Association XXI αιώνα", 2011.
Kubasova O.V. Λογοτεχνική ανάγνωση: Τεστ: Β τάξη. - Smolensk: "Association XXI αιώνα", 2011.

Detyam-books.ru ().
Nsportal.ru ().
Doc4web.ru ().

Εργασία για το σπίτι

Ορίστε το γουδοχέρι.
Εξηγήστε τη διαφορά μεταξύ αστείων και αστείων.
Μάθετε το αγαπημένο σας αστείο από έξω.

Παρακαλώ βοηθήστε με να γράψω μια παιδική ομοιοκαταληξία βασισμένη σε ένα σχέδιο. Βαθμός 2

Ο Μπάμπα πήγε για νερό
Η εγγονή την ακολούθησε
Ξαφνικά από το πουθενά
Λαγός, μήλο, κόκορας
Έκανε μπέρδεμα....
Μια μηλιά, ένα μήλο, κουβάδες με νερό, ζώα, μια γυναίκα και ένα κορίτσι. Γιατί να πληγώνεις έτσι τους γονείς σου;
Ένα μήλο έπεσε από ένα κλαδί
Ο λαγός χτυπήθηκε ακριβώς στο μέτωπο.
Πού πού? Πού πού?
Όλο το νερό χύθηκε έξω.
ω λου-λι, ω λου-λι - όλοι περάσαμε μέσα από το νερό ...
γιαγιά και εγγονή, λαγός και κοτόπουλο,
ένα ποντίκι παραβάτη - όλοι και μια φίλη ...
έτρεξαν στο νερό - πότισαν τη μηλιά,
για να ωριμάσουν τα μήλα...
υγρά μήλα, χρυσά μήλα...
ένα ποντίκι με έναν κουβά έτρεξε - άγγιξε τη μηλιά,
το μήλο έπεσε - το λαγουδάκι πόνεσε ...
το κοτόπουλο απογειώθηκε - έριξε τον κουβά,
η εγγονή έτρεξε κοντά τους και η γιαγιά έκανε τούμπα...
ω λου-λι, ω λου-λι έτσι μπήκαν στο νερό!)))
το λαγουδάκι με ένα ποντίκι διασκέδασε -
κουβάδες πετάχτηκαν στους ανθρώπους.
Ένα κοτόπουλο πέρασε
Πήρε το λαγουδάκι με ένα μήλο.
Αυτό δεν είναι ψέμα! Αντιγράψτε το σε 5 σχόλια, χειροκροτήστε 5 φορές, κλείστε τα μάτια σας για 10 δευτερόλεπτα, κοιτάξτε κάτω από το μαξιλάρι εκεί iPhone!

Εφτιαξα! Έχω ένα iPhone 5s!
Αυτό δεν είναι ψέμα! Αντιγράψτε το σε 5 σχόλια, χειροκροτήστε 5 φορές, κλείστε τα μάτια σας για 10 δευτερόλεπτα, ψάξτε κάτω από το μαξιλάρι σας για ένα iPhone!
Ελέγχθηκε από 200 άτομα, ελέγχθηκε.
Εφτιαξα! Έχω ένα iPhone 5s!
κοράκι, κοράκι!
η γιαγιά βούτηξε στο ποτάμι,
πήγε για νερό και πάτησε ένα ποντίκι,
κραυγές, θόρυβος, ταραχή,
ο φτωχός λαγός κόντεψε να πεθάνει
γέμισε ένα γκρίζο εξόγκωμα,
αγαπούσε πολύ τα μήλα
Κάτι τέτοιο.

Φόρτωση... Μέσα νηπιαγωγείοδίνεται μια εργασία, παρακαλώ βοηθήστε με να σχεδιάσω ένα ανύπαρκτο πινακίδα! Σχεδιάστε τρία δέντρα, σταυρώστε τα από πάνω με κόκκινες ρίγες και δίπλα στο αυτοκίνητο. ΕΝΑ...
Loading... Ποιοι είναι υπέρ και κατά της αφαίρεσης των αμυγδαλών; πλεονεκτήματα και μειονεκτήματα???? Παιδιά εννοείτε αν διαγράψετε; Είμαι κατά της χρόνιας φαρυγγίτιδας, παραβίασης της βλεννογόνου μεμβράνης του λάρυγγα, που την αφαίρεσε, ...
Loading... Παιδικό καπέλο με ένα συνεχόμενο δέσιμο. Πώς να το φορέσετε/δεθείτε; Διπλώστε το στη μέση, λυγίζοντας το στη μέση και περάστε το από την πόρπη, θα έχετε ένα τέτοιο "δρομέα", τραβήξτε το μέχρι να ...
Φόρτωση ... ζητήθηκε από το παιδί να συνθέσει όσο το δυνατόν περισσότερες λέξεις από τη λέξη πατάτα, βοηθήστε τις λέξεις any peat, artel, mullet, single-root ή βρείτε φράσεις; τρίλι, έλατο, πέστροφα,...
Φόρτωση... Πώς να απογαλακτίσετε ένα παιδί από τον υπολογιστή; Αποσυνδέστε κάποιο σημαντικό καλώδιο και πείτε στο παιδί ότι ο υπολογιστής είναι χαλασμένος. εγγράψτε το παιδί αθλητικό τμήμα; ΚΑΙ ΛΙΓΟΤΕΡΟ ΤΟΝ ΕΑΥΤΟ ΣΟΥ...