Περίληψη του GCD στην προπαρασκευαστική ομάδα με θέμα: Οικογένεια. Περίληψη του θεματικού μαθήματος "Η οικογένειά μου" (προπαρασκευαστική ομάδα)
Περίληψη του μαθήματος "Φιλική οικογένεια" (προπαρασκευαστική ομάδα)
Περιεχόμενο λογισμικού. Γενικεύστε και συστηματοποιήστε τις ιδέες των παιδιών για την οικογένεια (άτομα που ζουν μαζί, αγαπιούνται, φροντίζουν ο ένας τον άλλον). Επεκτείνετε τις ιδέες για τις προγονικές ρίζες της οικογένειας. να ενεργοποιήσει το γνωστικό ενδιαφέρον για την οικογένεια, τους συγγενείς. να καλλιεργήσει την επιθυμία να φροντίσει τα αγαπημένα του πρόσωπα, να αναπτύξει ένα αίσθημα υπερηφάνειας στην οικογένειά του.
Υλικό. Δεν ξέρω κούκλα? έκθεση "My Family" - φωτογραφίες των μελών της οικογένειας των μαθητών, τα αγαπημένα τους αντικείμενα. υλικό χειροτεχνίας ( χρωματιστό χαρτί, ψαλίδι, κόλλα, φυσικό υλικόκαι τα λοιπά.).
Προκαταρκτική εργασία. Δημιουργία της έκθεσης «Η οικογένειά μου». Συζητήσεις: «Επαγγέλματα των γονιών μου», «Πώς χαλαρώνουμε», «Νιώθω καλά όταν…», «Τα κατοικίδια μας» κ.λπ. Απομνημόνευση παροιμιών για την οικογένεια. Ζωγραφίζοντας με θέμα «Η οικογένειά μου». Εξέταση αναπαραγωγών έργων ζωγραφικής από καλλιτέχνες με θέμα την οικογένεια. οικογενειακά άλμπουμ.
Πρόοδος μαθήματος
Ο δάσκαλος προφέρει μια παροιμία και καλεί τα παιδιά να μαντέψουν τι λέει: «Κοντά μαζί, αλλά βαρετά χώρια».
Παιδιά. Αυτή η παροιμία είναι για την οικογένεια.
Παιδαγωγός. Σωστά. Σήμερα θα μιλήσουμε για την οικογένεια. Τι είναι οικογένεια; (Απαντήσεις των παιδιών.) Κάλεσα τον Dunno να μας επισκεφτεί. (Δείχνει μια κούκλα.) Θέλει πολύ να δει την έκθεσή μας "My Family". Πες του για τις οικογένειές σου.
Τα παιδιά (προαιρετικά) πλησιάζουν τις φωτογραφίες των μελών της οικογένειάς τους, λένε ποιος απεικονίζεται σε αυτές, σε ποιο μέρος φωτογραφήθηκε η οικογένεια κ.λπ.
Δεν ξέρω. Παιδιά, παρατήρησα ότι όλοι χαμογελούσατε όταν μιλούσατε για τις οικογένειές σας. Γιατί; (Αγαπάμε όλους στην οικογένειά μας. Είναι ωραίο να θυμόμαστε την ημέρα που όλοι έβγαλαν φωτογραφίες μαζί κ.λπ.)
Παιδαγωγός. Αγαπάτε όλους εξίσου ή υπάρχει κάποιος στην οικογένεια που αγαπάτε περισσότερο από άλλους; Ποιος θέλει να μας πει για αυτόν τον άνθρωπο; Τι είναι αυτός? (Οι ιστορίες για παιδιά είναι προαιρετικές.) Δείξτε τώρα και πείτε στον Dunno για τα αγαπημένα αντικείμενα των μελών της οικογένειάς σας που φέρατε. (Παιδικές ιστορίες.) Σε μια οικογένεια, γονείς και παιδιά ευχαριστούν ο ένας τον άλλον με κάτι. Πώς πιστεύετε ότι τα παιδιά κάνουν τους γονείς τους ευτυχισμένους; (Το ότι μεγαλώνουν, μαθαίνουν κάτι καινούργιο, προσπαθούν να βοηθήσουν τους ενήλικες κ.λπ.) Και πώς οι γονείς κάνουν τα παιδιά ευτυχισμένα; (Αυτοί που τα φροντίζουν, τα αγαπούν, τα προστατεύουν κ.λπ.) Τώρα κανονίστε τις φωτογραφίες των μελών της οικογένειας από το μικρότερο μέχρι το μεγαλύτερο.
Τα παιδιά απλώνουν φωτογραφίες, ο δάσκαλος τους κάνει ερωτήσεις:
- Ποιος είναι ο μεγαλύτερος στην οικογένειά σας;
- Ποιος είναι ο νεότερος?
- Ποια είναι η μητέρα του;
- Ποιος είναι ποιος γιος;
-Τι είσαι για τη μητέρα σου;
- Για τη γιαγιά;
- Για αδερφό;
- Και ποιος στην οικογένεια μπορεί να είναι μεγαλύτερος από τον παππού; (Παιδικές απαντήσεις.) Παιδαγωγός. Μια φορά κι έναν καιρό, ο ίδιος ο παππούς ήταν παιδί και είχε και γονείς που τον αγαπούσαν και τον φρόντιζαν όπως σε φροντίζουν οι γονείς σου. Στη συνέχεια, το αγόρι μεγάλωσε και είχε έναν γιο και μια κόρη - τον μελλοντικό μπαμπά ή τη μαμά σου. Και μετά γεννήθηκες, και οι γονείς του παππού σου έγιναν προπάππους και προγιαγιά για σένα. Αυτή είναι και η οικογένειά σας. μπορεί να μην είναι κοντά σου, αλλά σου μετέφεραν την αγάπη τους μέσω του παππού, του πατέρα ή της μητέρας σου. Ο παππούς και η γιαγιά θα ήταν ευχαριστημένοι αν ήξερες πώς ήταν οι γονείς τους, τι έκαναν, πώς ζούσαν. Ρωτήστε τους για αυτό. Και μετά πες μας.
Δεν ξέρω. Είναι καλό που έχετε όλοι οικογένειες. Είστε τα πιο ευτυχισμένα παιδιά στον κόσμο, γιατί στις οικογένειές σας όλοι αγαπιούνται, ζουν ευτυχισμένοι μαζί.
Παιδαγωγός. Η οικογένεια ήταν σεβαστή από τα αρχαία χρόνια. Ο κόσμος έχει συνθέσει πολλές παροιμίες για την οικογένεια. Ας τους θυμηθούμε.
Παιδιά. Όταν ο ήλιος είναι ζεστός, όταν η μητέρα είναι καλή. Δεν υπάρχει πιο γλυκιά φίλη από μια μητέρα. Ο χρυσός και το ασήμι δεν γερνούν, ο πατέρας και η μητέρα δεν έχουν αξία. Όλη η οικογένεια είναι μαζί - και η ψυχή είναι στη θέση της.
Παιδαγωγός. Τι θα θέλατε να ευχηθείτε στην οικογένειά σας; (Παιδικές απαντήσεις.)
Δεν ξέρω. Μου άρεσε τόσο πολύ ο τρόπος που μιλήσατε για τις οικογένειές σας που ήθελα πολύ να επισκεφτώ έναν από εσάς.
Παιδαγωγός. Παιδιά, θα θέλατε να προσκαλέσετε τον Dunno να επισκεφτεί την οικογένειά σας;
Δεν ξέρω. Θα έρθω ευχαρίστως να επισκεφτώ όλα τα παιδιά με τη σειρά. Και σήμερα θα ήθελα να γνωρίσω την οικογένεια του Αντρέι, γιατί μίλησε τόσο ενδιαφέροντα και λεπτομερώς για όλους τους συγγενείς του.
Παιδαγωγός. Και τώρα σας προτείνω να κάνετε δώρα που θα ενθουσιάσουν όλα τα μέλη της οικογένειάς σας. Μπορείτε να επιλέξετε μόνοι σας το υλικό για χειροτεχνίες σύμφωνα με το γούστο σας.
Τα παιδιά κάνουν δώρα.
GCD σε προπαρασκευαστική ομάδα«Σπίτι μου, οικογένειά μου»
Σκοπός: Να εδραιωθεί στα παιδιά η ιδέα των μελών της οικογένειας, οι οικογενειακές σχέσεις στην οικογένεια. Ενισχύστε την έννοια της οικογένειας.
Προκαταρκτική εργασία: Συζητήσεις για την οικογένεια, προβολή φωτογραφιών, γνωριμία με παροιμίες και ρήσεις για την οικογένεια.
Πρόοδος μαθήματος:
1. Οργανωτική στιγμή:
Τα παιδιά μπαίνουν στην ομάδα, πριν ξεκινήσουμε το μάθημα, ας πούμε ένα γεια στους καλεσμένους μας.
Για να μάθετε το θέμα του μαθήματός μας, πρέπει να μαντέψετε το αίνιγμα και είναι κρυπτογραφημένο σε ένα rebus. (rebus στην οθόνη του προβολέα)
Όλοι γνωρίζουν αυτή τη λέξη
Δεν θα αλλάξει με τίποτα!
Στον αριθμό "επτά" θα προσθέσω "εγώ" -
Και θα λειτουργήσει; (Οικογένεια) .
Δεν είναι τυχαίο ότι η λέξη "Οικογένεια" μπορεί να κωδικοποιηθεί ως 7I. Παλιότερα, στα παλιά χρόνια, στη Ρωσία έλεγαν: μια οικογένεια είναι επτά εγώ, δηλαδή σε μια οικογένεια υπάρχουν επτά άτομα που ζουν σε ένα σπίτι. Όταν οι παππούδες σου ήταν μικροί, οι οικογένειες ήταν πολύ μεγάλες, θα μπορούσαν να υπάρχουν πέντε ή επτά παιδιά σε μια οικογένεια και ζούσαν ως μια φιλική οικογένεια.
2. Μάθατε το θέμα του μαθήματός μας και τώρα θέλω να σας προσκαλέσω να επισκεφτείτε το αγόρι Petya. (Τα παιδιά κάθονται σε καρέκλες).
Και μένει σε αυτό το όμορφο σπίτι (το σπίτι στην οθόνη του προβολέα). Για να μάθετε με ποιον ζει η Petya, πρέπει να λύσετε γρίφους (με τις σωστές απαντήσεις, οι φωτογραφίες των μελών της οικογένειας εμφανίζονται στα παράθυρα του σπιτιού)
Γρίφοι: Φορώντας πιτζάμες πριν πάτε για ύπνο,
μυρωδάτη μαρμελάδα,
πίτες για λιχουδιές,
νόστιμες τηγανίτες
Αγαπημένη (γιαγιά)
Δεν δούλευε από πλήξη,
Έχει κάλους στα χέρια
Και να σου πω πώς να είσαι γενναίος
Δυνατός, ευκίνητος και επιδέξιος;
Όλα όσα ξέρετε -
Αυτό είναι το αγαπημένο μας (μπαμπά)
Ποιος είναι ένας αστείος καραπούζικος-
Σέρνεται γρήγορα στην κοιλιά;
καταπληκτικό αγόρι -
Αυτός είναι ο μικρότερος μου (αδελφός)
Ποιος αγαπά εμένα και τον αδερφό μου,
Της αρέσει όμως να ντύνεται περισσότερο;
Πολύ μοντέρνο κορίτσι
Η μικρότερη μου αδερφή)
Μια οικογένεια είναι μια ομάδα ανθρώπων που ζουν μαζί. Γιατί πιστεύετε ότι χρειάζεται μια οικογένεια; (απαντήσεις παιδιών). Σωστά! Για να βοηθάει ο ένας τον άλλον, να μεγαλώνει και να εκπαιδεύει παιδιά, φροντίζει τους μεγαλύτερους.
3. Επισκέφτηκες το αγόρι Petya. Και τώρα θέλω να μάθω για τις οικογένειές σας, που είχατε εργασία για το σπίτι, σχεδιάστε ένα πορτρέτο της οικογένειάς σας, που θέλει να πει για την οικογένειά του σύμφωνα με το σχέδιό σας.
(Εάν το παιδί είναι σε απώλεια, μπορείτε να κάνετε βοηθητικές ερωτήσεις)
Ερωτήσεις: Με ποιον ζείτε;
Ποιος είναι ο μεγαλύτερος στην οικογένειά σας;
Ποιος είναι ο νεότερος?
Τι κάνουν ο μπαμπάς και η μαμά σου;
Πώς φροντίζεις την οικογένειά σου;
(Ακούστε 2-3 άτομα)
Ευχαριστώ για τις ιστορίες σας. Είναι καλό που υπάρχει μια οικογένεια όπου αγαπιούνται. Βοηθήστε και φροντίστε ο ένας τον άλλον.
4. Παιδιά, πώς εκφράζουμε την αγάπη στα αγαπημένα μας πρόσωπα; (απαντήσεις των παιδιών)
Αλήθεια, και κάνουμε και καλά πράγματα και ποτέ κακά πράγματα για να μην στενοχωρήσουμε τους γονείς μας. Πώς πιστεύετε ότι μοιάζει η χαρά (λύπη), ο ήλιος ή το σύννεφο. Τώρα ας παίξουμε ένα παιχνίδι: Θα ονομάσω πράξεις, αν πιστεύεις ότι η πράξη σου θα αναστατώσει τη μητέρα σου, τότε σήκωσε ένα σύννεφο και αν θέλει, τότε τον ήλιο. (στην οθόνη του προβολέα)
Ζωγράφισε μια όμορφη εικόνα.
Πολεμήστε με έναν φίλο.
Έφαγε σιμιγδάλι?
Αφαιρέθηκαν τα παιχνίδια στη θέση τους.
Έσκισαν το βιβλίο.
Σε μια βόλτα λέρωσαν ένα μπουφάν.
Μπράβο!
5. Ας ξεκουραστούμε, κάνουμε «Οικογενειακή άσκηση» (στην οθόνη του προβολέα)
Φθινόπωρο, άνοιξη, καλοκαίρι και χειμώνας.
Βγαίνουμε στην αυλή, μια φιλική οικογένεια.
Στεκόμαστε σε κύκλο και με τη σειρά, όλοι κάνουν ασκήσεις.
Η μαμά σηκώνει τα χέρια της, ο μπαμπάς σκύβει χαρούμενα.
Οι στροφές προς τα δεξιά προς τα αριστερά γίνονται από τον αδελφό μου Sava,
Και κάνω τζόκινγκ και κουνώ το κεφάλι μου.
6. Ο μπαμπάς, η μαμά και τα παιδιά είναι η μικρή σου οικογένεια. Έχετε επίσης μια μεγάλη οικογένεια, περιλαμβάνει τους παππούδες, τις θείες και τους θείους σας, το νηπιαγωγείο είναι επίσης μέρος της οικογένειας. Έχετε επίσης συγγενείς που μπορούν να ζήσουν σε άλλα σπίτια, πόλεις και ακόμη και χώρες, αλλά εξακολουθούν να είναι συγγενείς σας - αυτή είναι η φυλή σας, η μεγάλη σας οικογένεια. Δεν είναι τυχαίο ότι υπάρχουν τόσα πολλά ρητά και παροιμίες για την οικογένεια στα ρωσικά. Όποιος ξέρει τις παροιμίες και τα ρητά για την οικογένεια, ας τα πει στους καλεσμένους μας. (τα παιδιά μιλούν)
Μπράβο παιδιά, νομίζω ότι ήταν ενδιαφέρον για τους καλεσμένους μας να ακούσουν νέα λόγια και παροιμίες για την οικογένεια.
7. Τώρα θέλω να σας πω για το γεγονός ότι υπάρχει μια γιορτή που ονομάζεται Ημέρα της Οικογένειας, της Αγάπης και της Πιστότητας. Γιορτάζεται στη Ρωσία το καλοκαίρι - 8 Ιουλίου. Οι διακοπές έχουν ένα πολύ λεπτό σύμβολο - ένα λουλούδι χαμομηλιού. (στην οθόνη του προβολέα)
Ξέρετε γιατί το σύμβολο της γιορτής είναι το χαμομήλι; Αυτό είναι το πιο διάσημο και πιο κοινό λουλούδι στη Ρωσία και η Ημέρα της Οικογένειας, της Αγάπης και της Πιστότητας γιορτάζεται την πιο ανθισμένη καλοκαιρινή περίοδο. Επιπλέον, στη Ρωσία, το χαμομήλι είναι από καιρό σύμβολο αγάπης. Γιορτάζοντας αυτές τις γιορτές, μιλάμε για αγάπη και πίστη ισχυρή οικογένεια, και μια μαργαρίτα με πολλά πέταλα απλώς μας θυμίζει μια τέτοια οικογένεια.
Ας φτιάξουμε μια όμορφη καρτ ποστάλ:
"Οικογενειακό χαμομήλι"
Υλικά που χρησιμοποιούνται
1. Πράσινο χαρτόνι
2. Κενά από κίτρινους χάρτινους κύκλους (μέση χαμομηλιού).
3. Μακριές λωρίδες από λευκό χαρτί (πέταλα χαμομηλιού).
4. Κόλλα, πινέλα για κάθε παιδί.
5. Χαρτοπετσέτες.
Φτιάχνοντας μια καρτ ποστάλ
1. Κολλάμε στις άκρες τις άκρες από μακριές λωρίδες λευκού χαρτιού. Λαμβάνονται
"Loops" - πέταλα χαμομηλιού. Κολλήστε έναν κίτρινο κύκλο στη μέση του χαρτονιού, κολλήστε "θηλιές" πάνω του - πέταλα χαμομηλιού, κολλήστε το κίτρινο κέντρο από πάνω.
Τώρα αυτό υπέροχη καρτ ποστάλμπορεί να γίνει διακόσμηση του δωματίου όπου συγκεντρώνεται όλη η οικογένειά σας.
Igog: Παιδιά, τι συζητήσαμε σήμερα; Σχετικά με την οικογένεια! Θα ήθελα να ολοκληρώσω το μάθημά μας με ένα όμορφο ποίημα, που διαβάζει η Αρίνα.
Το μαγικό σύμβολο της ζωής είναι η οικογένεια,
Υπάρχει μια σταγόνα της Πατρίδας σε αυτό, είμαι μέσα της,
Έχει μπαμπά, μαμά, αδερφή,
Έχει μια μικρή πλατεία της αυλής.
Έχει τον ήλιο, και μια σημύδα, και ένα σπίτι,
Όλα σε αυτό είναι ζεστά.
Παρουσίαση για το μάθημα
Πίσω μπροστά
Προσοχή! Η προεπισκόπηση της διαφάνειας είναι μόνο για ενημερωτικούς σκοπούς και ενδέχεται να μην αντιπροσωπεύει την πλήρη έκταση της παρουσίασης. Εάν ενδιαφέρεστε για αυτό το έργο, κατεβάστε την πλήρη έκδοση.
Σκοπός: εκπαίδευση αγάπης και σεβασμού προς συγγενείς και φίλους, γνώση του επωνύμου, του ονόματος και του πατρώνυμου των γονέων, του είδους και της γενεαλογίας.
Διορθωτικά και εκπαιδευτικά:
Ενεργοποίηση του λεξιλογίου των παιδιών με βάση την εμβάθυνση της γνώσης για την οικογένειά τους.
Βελτιώστε τη διαλογική και μονολογική ομιλία.
Συνεχίστε να διαμορφώνετε την ικανότητα να διεξάγετε συντονισμένο διάλογο μεταξύ του δασκάλου και του παιδιού.
Διόρθωση-ανάπτυξη:
Να εδραιώσει την ικανότητα συντονισμού των επιθέτων με ουσιαστικά στο γένος και τον αριθμό.
Να εδραιώσει τις γνώσεις σχετικά με τη σχέση των λέξεων.
Αναπτύξτε μια κατανόηση των λογικών και γραμματικών δομών.
Μάθετε να σχηματίζετε ουσιαστικά με υποκοριστικά επιθέματα.
Διορθωτικά και εκπαιδευτικά:
Να εμφυσήσει στα παιδιά αγάπη και σεβασμό για τα μέλη της οικογένειάς τους, την επιθυμία να εκφράσουν τα συναισθήματά τους στα αγαπημένα τους πρόσωπα.
Να σχηματίσουν μια ιδέα για την οικογένεια ως άτομα που ζουν μαζί.
να καλλιεργήσει την επιθυμία να φροντίσει τα αγαπημένα του πρόσωπα, να αναπτύξει ένα αίσθημα υπερηφάνειας στην οικογένειά του.
Υλικό: επίπεδες εικόνες δέντρων, φυλλάδια με φωτογραφίες των μελών της οικογένειας κάθε παιδιού. ένα σύνολο εικόνων με θέμα "Οικογένεια". οικογενειακά οικόσημα που σχεδιάζονται σε ένα φύλλο χαρτιού.
Προκαταρκτική εργασία: εξέταση οικογενειακών φωτογραφικών άλμπουμ. συνομιλία φωτογραφιών? ιστορίες παιδιών για τα μέλη της οικογένειάς τους. εκμάθηση μεμονωμένων στίχων. προετοιμασία επίπεδων εικόνων δέντρων και φωτογραφιών μελών της οικογένειας. ΟΜΑΔΙΚΗ ΔΟΥΛΕΙΑμε τους γονείς για τη σύνταξη οικογενειακό δέντρο; ανάγνωση μυθοπλασίας.
Πρόοδος μαθήματος
Οργάνωση χρόνου.
«Όλα τα παιδιά μαζευτήκαμε σε κύκλο.
Είμαι φίλος σου και είσαι φίλος μου.
Ας πιάσουμε τα χέρια σφιχτά
Και χαμογελάστε ο ένας στον άλλον».
Ανακοίνωση θέματος.
Σήμερα είμαστε όλοι μαζεμένοι σαν ένα μεγάλο Φιλική οικογένεια.
Τι είναι οικογένεια;
Ο πατέρας, η μητέρα και εγώ,
Και η αδερφή μου...
Εδώ είναι όλη η οικογένειά μας:
- Λοιπόν, τι γίνεται με τη γιαγιά;
- Λοιπόν, τι γίνεται με τον παππού;
Τι είναι οικογένεια;
Ο πατέρας, η μητέρα και εγώ,
Baba Zoya, Baba Zina, παππούς Egor, Vasily
Και η μικρή μου αδερφή
Αυτή είναι όλη η οικογένειά μας.
Πώς να αποκαλέσετε αυτούς τους ανθρώπους με μια λέξη: μπαμπά, μαμά, γιος, κόρη, γιαγιά, παππούς; (Απαντήσεις παιδιών).
Και τι γράφεται για την οικογένεια στο λεξικό του Ozhegov; (Διαβάζοντας τον ορισμό της οικογένειας στο λεξικό).
Σήμερα θα μιλήσουμε για την οικογένεια και για το πώς να συμπεριφέρεσαι στους πιο κοντινούς σου ανθρώπους.
Εισαγωγική συνομιλία.
Κανείς δεν ξέρει πώς προέκυψε η πρώτη οικογένεια. Οι ανασκαφές σε αρχαία σπήλαια δείχνουν ότι άνδρες, γυναίκες και παιδιά ζούσαν μαζί σε μικρές ομάδες. Αυτές οι πρωτόγονες «οικογένειες» δεν ήταν σαν τις σύγχρονες. Μαζί, οι άνθρωποι κράτησαν τη φωτιά και αμύνθηκαν από τα άγρια ζώα.
Τότε ο τρόπος ζωής των ανθρώπων άρχισε να αλλάζει. Υπήρχαν λοιπόν οικογένειες παρόμοιες με αυτές που βλέπουμε τώρα. Σε αυτά, ο πατέρας έφερνε φαγητό, και η μητέρα φρόντιζε το σπίτι, τον σύζυγο και τα παιδιά. Μαζί ήταν πιο εύκολο να προστατέψουμε και να μεγαλώσουμε απογόνους, να διαχειριστούμε το νοικοκυριό. Μεγαλώνοντας, τα παιδιά άρχισαν να βοηθούν τους γονείς τους. Έτσι κατανέμονται οι ευθύνες στην οικογένεια σήμερα.
Ο άνθρωπος χρειάζεται μια οικογένεια, ίσως περισσότερο από άλλα ζωντανά όντα. Και αυτό γιατί ένα νεογέννητο μωρό είναι ένα από τα πιο αβοήθητα πλάσματα. Πρέπει να τρέφεται και να προστατεύεται. Και η οικογένεια το κάνει πολύ πιο εύκολο.
Ανάπτυξη λεξικογραμματικών κατηγοριών.
Ξέρετε ποια είναι τα μέλη της οικογένειας μεταξύ τους; Ας ελέγξουμε.
Αγόρι για τον μπαμπά και τη μαμά ποιος;
Ένα αγόρι για παππούδες;
Ένα κορίτσι για τη μαμά και τον μπαμπά;
Ένα κορίτσι για παππούδες;
Μπαμπάς για παππούδες;
Μαμά για παππούδες;
Ποιο είναι το αγόρι για το κορίτσι της οικογένειας;
Ποιο είναι το κορίτσι για το αγόρι στην οικογένεια; (Απαντήσεις παιδιών).
Όλοι στην οικογένεια έχουν συγγενείς και αγαπητούς ανθρώπους.
Διδακτικό παιχνίδι"Σήκωσε τα σημάδια"
Και τι είναι αυτοί, συγγενείς και αγαπητοί άνθρωποι για εμάς;
Συλλέξτε όσο το δυνατόν περισσότερες λέξεις που λένε για τη μαμά, τον μπαμπά, τον παππού, τη γιαγιά κ.λπ.
Μαμά (τι;) - ευγενική, όμορφη, υπομονετική, στοργική, ευγενική, έξυπνη, απαιτητική:
Μπαμπάς - αυστηρός, έξυπνος, δυνατός:
Γιαγιά - ηλικιωμένη, ευγενική, συμπαθητική, στοργική, καλοσυνάτη, γκριζομάλλη:
Παππούς - γέρος, σοφός, γκριζομάλλης:
Αδελφή - χαρούμενη, ζωηρή, ανήσυχη, μεγαλύτερη, νεότερη, μικρή, μεγάλη:
Αδελφός - δυνατός, αδύναμος, μικρός, μεγάλος, μεγαλύτερος, νεότερος, κινητός:
Σχεδιάζοντας ένα γενεαλογικό δέντρο.
Παιδιά, κοιτάξτε, υπάρχει ένα δέντρο στον πίνακα. Σκεφτείτε το. Πόσο μεγάλα είναι τα φύλλα στην κορυφή και ποια στο κάτω; Τα παραπάνω είναι μικρά. Και κάτω - μεγάλο.
Παιδιά, η οικογένειά σας είναι σαν αυτό το δέντρο και κάθε μέλος της οικογένειας είναι ένα φύλλο. Τώρα θα καλλιεργήσουμε ένα οικογενειακό δέντρο για τον καθένα από εσάς. Αυτό είναι ένα δέντρο χωρίς φύλλα, η γιαγιά, ο παππούς, η μητέρα, ο πατέρας θα είναι φύλλα.
Ο πατέρας στα δεξιά, η μητέρα στα αριστερά
Στη μέση είμαι απλά
Πόσοι από εμάς θα είμαστε μαζί; (Τρία. Οικογένεια)
Θα σας δείξω το γενεαλογικό μου δέντρο. (Η ιστορία του δασκάλου για τα μέλη της οικογένειάς του)
Και τώρα θα μεγαλώσεις το γενεαλογικό σου δέντρο. (Τα παιδιά απλώνουν φυλλάδια με φωτογραφίες των μελών της οικογένειάς τους)
Δείτε τι όμορφα δέντρα έχετε βγει και τώρα θα μιλήσετε για την οικογένειά σας.
Fizminutka "Οικογενειακή άσκηση".
Φθινόπωρο, άνοιξη
Καλοκαίρι και χειμώνας
Βγαίνουμε στην αυλή
Φιλική οικογένεια.
Ας σταθούμε σε κύκλο και με τη σειρά
Όλοι ασκούνται.
Η μαμά σηκώνει τα χέρια της
Ο μπαμπάς κάνει οκλαδόν χαρούμενος
Στρίβει δεξιά - αριστερά
Φτιαγμένο από τον αδερφό μου Seva.
Κάνω τζόκινγκ μόνος μου
Και κουνάω το κεφάλι μου.
Παιδικές ιστορίες για μέλη της οικογένειας.
Υπάρχουν πολλές μητέρες στον κόσμο, τα παιδιά τις αγαπούν με όλη τους την καρδιά.
Υπάρχει μόνο μία μητέρα
Μου είναι πιο αγαπητή από όλους
Ποιά είναι αυτή?
Θα απαντήσω: αυτή είναι η μητέρα μου.
(V. Russu)
(Η ιστορία 2-3 παιδιών για τη μητέρα τους, που δείχνει το πορτρέτο της)
Ο μπαμπάς μου είναι όμορφος
Και δυνατός σαν ελέφαντας.
Είναι στοργικός, προσεκτικός, στοργικός.
Ανυπομονώ τον μπαμπά μου από τη δουλειά.
Μου φέρνει πάντα κάτι στον χαρτοφύλακά μου.
Ο μπαμπάς μου είναι πολυμήχανος, έξυπνος και γενναίος
Μπορεί να χειριστεί ακόμα και τις πιο δύσκολες δουλειές.
Θα τον αγκαλιάσω και θα του ψιθυρίσω απαλά:
- Μπαμπά μου, σε αγαπώ πολύ!
Είσαι ο πιο φροντισμένος, ο πιο αγαπητός,
Είσαι ευγενικός, είσαι ο καλύτερος
Και είσαι μόνο δικός μου!
(Η ιστορία 2-3 παιδιών για τον μπαμπά, που δείχνει το πορτρέτο του).
Με τη γιαγιά μου είμαστε παλιοί φίλοι.
Μέχρι τι καλή γιαγιάμου!
Υπάρχουν τόσα πολλά παραμύθια που δεν μπορείς να μετρήσεις,
Και υπάρχει πάντα κάτι νέο στο απόθεμα.
Όμως τα χέρια της γιαγιάς είναι απλώς ένας θησαυρός!
Τα χέρια δεν διατάζουν τη γιαγιά να είναι αδρανής.
Χρυσό, έξυπνο. Πόσο τους αγαπώ!
Όχι, μάλλον δεν θα βρείτε άλλους σαν αυτούς!
(L. Kvitko)
(Η ιστορία 1-2 παιδιών για τη γιαγιά τους, που δείχνει το πορτρέτο της).
Παππού μου αγαπητέ
Είμαστε όλοι περήφανοι για εσάς!
Και θα σου πω ένα μυστικό:
Δεν υπάρχει καλύτερος παππούς στον κόσμο!
Πάντα θα προσπαθώ
Ίσος σε όλα!
(Α. Τσουρμπάνοβα)
(Ιστορία 1-2 παιδιά για τον παππού τους, που δείχνει το πορτρέτο του).
Νεότερος αδερφός.
έχω έναν αδερφό
Ένα τόσο αστείο αγόρι!
Με μιμείται σε όλα
Και σε καμία περίπτωση κατώτερο.
Αν παίξουμε μπάλα
Καβαλάω εγώ, καβαλάει κι αυτός
Κάθομαι - και ο αδερφός μου κάθεται,
Τρέχω - και ο αδερφός μου τρέχει.
Ένα τόσο αστείο αγόρι
Ο μικρότερος αδερφός μου.
(I. Lopukhina)
(Η ιστορία ενός παιδιού για τον μικρότερο αδερφό του, που δείχνει τη φωτογραφία του).
Γυμναστική δακτύλων.
Άσκηση παιχνιδιού "Ποιος ήρθε;"
Ποιος ήρθε;
Εμείς - εμείς - εμείς
Μπαμπά, μπαμπά, είσαι εσύ;
Ναι ναι ναι,
Μαμά, μαμά, εσύ είσαι;
Ναι ναι ναι,
Αδερφέ, αδερφέ, εσύ είσαι;
Ναι ναι ναι,
Ω αδερφή, είσαι εσύ;
Ναι ναι ναι,
Είμαστε όλοι μαζί;
Ναι ναι ναι.
Στο σπίτι, μαζί με τους γονείς σου, σκέφτηκες και απεικονίζεις το οικόσημο της οικογένειάς σου. Ας τους ρίξουμε μια ματιά. (Εξέταση οικογενειακών θυρεών και παιδικές ιστορίες γι' αυτά).
"Νηπιαγωγείοείναι η δεύτερη οικογένειά μου.
Παιδιά, είπατε για την οικογένειά σας. Τα πήγες υπέροχα.
Πώς νιώθετε όταν κοιτάτε τα μέλη της οικογένειάς σας; (Καλό, χαρά, διασκέδαση, καλή διάθεση, Αγάπη).
Γιατί πιστεύεις ότι έχεις αυτά τα συναισθήματα; (Επειδή αγαπάς τους γονείς σου, σε αγαπούν η μαμά και ο μπαμπάς).
Γνωρίζετε ότι έχετε μια άλλη οικογένεια όπου είστε επίσης αγαπημένοι, πάντα χαίρομαι που σας γνωρίζω, μαγειρεύετε νόστιμο φαγητό, παίζετε μαζί σας, κάνετε ενδιαφέροντα μαθήματα, διαβάζετε, σας βοηθά να γίνετε δυνατός και υγιής. Ποια είναι αυτή η δεύτερη οικογένεια; (Νηπιαγωγείο).
Και τώρα ας τακτοποιήσουμε τα φύλλα με τις φωτογραφίες σας στο δέντρο της δεύτερης οικογένειάς μας, μεγαλώστε το δέντρο της ομάδας μας. Πιστεύετε ότι είμαστε μια φιλική οικογένεια; (Απαντήσεις παιδιών).
Περίληψη του μαθήματος.
Είναι καλό που έχετε όλοι μια οικογένεια! Είστε τα πιο ευτυχισμένα παιδιά στον κόσμο, γιατί στις οικογένειές σας αγαπιούνται, ζουν όλοι μαζί χαρούμενα και φιλικά. Οι οικογένειες είναι μικρές και μεγάλες. Το κύριο πράγμα είναι ότι η οικογένεια πρέπει να έχει πάντα ειρήνη, φιλία, σεβασμό, αγάπη ο ένας για τον άλλον.
Βιβλιογραφία:
- «Σωστά μιλάμε» O. S. Gamzyak. Μόσχα. Εκδοτικός οίκος "Gnome and D" 2010
- Επεξηγηματικό λεξικό της ρωσικής γλώσσας S. I. Ozhegov Moscow "AZ" 1995 2η έκδοση
- «Στο δρόμο για το αλφάβητο» T.R. Kislova Guidelines Moscow "Balass" 2002
Περίληψη του μαθήματος στην προπαρασκευαστική ομάδα για την ανάπτυξη του λόγου
Θέμα: "Η οικογένειά μου"
Καθήκοντα:
- να ενεργοποιήσει το λεξιλόγιο των παιδιών με βάση την εμβάθυνση της γνώσης για την οικογένειά τους.
- βελτίωση της διαλογικής και μονολογικής ομιλίας.
-σύνθεση σύνθετων προτάσεων με την ένωση «α»
- άσκηση στο σχηματισμό κτητικών επιθέτων και συμφωνία τους με ουσιαστικά.
- άσκηση στο σχηματισμό του συγκριτικού βαθμού των επιθέτων.
- να αναπτύξουν κατανόηση των λογικών και γραμματικών δομών, - να προκαλέσουν την επιθυμία να μιλήσουν για τη σχέση μεταξύ παιδιών και ενηλίκων στην οικογένεια.
- να εκπαιδεύσουν τα παιδιά στην αγάπη και το σεβασμό προς τα μέλη της οικογένειάς τους, την επιθυμία να εκφράσουν τα συναισθήματά τους στα αγαπημένα τους πρόσωπα.
- να σχηματίσουν μια ιδέα για την οικογένεια ως άτομα που ζουν μαζί.
να καλλιεργήσει την επιθυμία να φροντίσει τα αγαπημένα του πρόσωπα, να αναπτύξει ένα αίσθημα υπερηφάνειας στην οικογένειά του.
Υλικό:άλμπουμ με φωτογραφίες μελών της οικογένειας, γενεαλογικό δέντρο από κάθε οικογένεια, οικογενειακή φωτογραφία, ακτίνες, σύννεφα, κόκκινους και μαύρους κύκλους, μνημονικούς πίνακες.
Προκαταρκτικές εργασίες:κοιτάζοντας άλμπουμ οικογενειακών φωτογραφιών. συνομιλία φωτογραφιών? ιστορίες παιδιών για τα μέλη της οικογένειάς τους. εκμάθηση μεμονωμένων στίχων. παροιμίες, κοινή εργασία με γονείς για τη σύνταξη ενός οικογενειακού δέντρου.
Πρόοδος μαθήματος
Οργάνωση χρόνου.Αγαπητά παιδιά! Χαίρομαι που σας καλωσορίζω στον φιλικό μας κύκλο. Χαίρομαι πολύ που είσαι σε καλή διάθεση και θέλω η καλή διάθεση να μην σε αφήνει όλη μέρα! Σας προσκαλώ να πιαστείτε χέρι χέρι, να κοιτάξετε στοργικά στα μάτια και να μεταφέρετε τη ζεστασιά και την καλοσύνη των συναισθημάτων, τη χαρά της συνάντησής μας!
Θα πούμε στον ουρανό: "Γεια σου!"
«Ας είναι καθαρό το πρωί!»
Θα πούμε στη φύση.
Ας είναι ο κόσμος όμορφος!
Και μάλιστα σε μια βροχερή μέρα
Του ευχόμαστε ευτυχία, αγάπη και ομορφιά!
Απλώς ανοίγουμε τα μάτια μας
Απλώς πλύνετε το πρόσωπό σας
Το πρόσωπο της μητέρας
- ΜΕ Καλημέρα- θα μας πει.
- Καλημέρα, μαμά, μπαμπά!
- Γεια σας, παιδιά στον κήπο,
- Ήλιος, ουρανός και ζώα
- Καλημέρα σε όλους σας!
Παιδαγωγός:«Σήμερα μαζευτήκαμε όλοι μαζί ως μια μεγάλη φιλική οικογένεια.
Έχω ένα χαμομήλι, σε κάθε πέταλο υπάρχει ένας γρίφος για σένα.
1 πέταλο.
Ποιος πλένει, μαγειρεύει, ράβει,
Κουρασμένος στη δουλειά
Ξυπνάς τόσο νωρίς; -
Μόνο φροντίδα ... (μητέρα)
2 πέταλο.
Ποιος κάνει τη σκληρή δουλειά
Μπορείτε να κάνετε τα Σάββατα; -
Με τσεκούρι, πριόνι, φτυάρι
Το δικό μας χτίζει, δουλεύει... (μπαμπά)
3 πέταλο
Που δεν σταματά να αγαπά
Μας ψήνει πίτες
Νόστιμες τηγανίτες;
Αυτή είναι η ... (γιαγιά)
4 πέταλο
Ο οποίος δούλεψε όλη του τη ζωή
Περιτριγυρισμένο από φροντίδα
εγγόνια, γιαγιά, παιδιά,
Σεβασμός στους απλούς ανθρώπους;
Συνταξιούχος για πολλά χρόνια
Ο αγέραστος μας ... (παππούς)
5 πέταλο
Ποιος είναι ένας χαρούμενος καραπούζικ -
Σέρνεται γρήγορα στην κοιλιά;
Καταπληκτικό αγόρι -
Αυτός είναι ο μικρότερος μου... (αδελφός)
6 πέταλο
Ποιος αγαπά εμένα και τον αδερφό μου,
Της αρέσει όμως να ντύνεται περισσότερο; -
Πολύ μοντέρνο κορίτσι
Η μεγαλύτερη μου ... (αδελφή)
7 πέταλο
Χωρίς τι στον κόσμο
Οι ενήλικες δεν μπορούν να ζήσουν και τα παιδιά;
Ποιος θα σας στηρίξει φίλοι;
Το φιλικό σας ... (οικογένεια)
Έχετε μαντέψει τι θα μιλήσουμε σήμερα;
Παρακαλώ κοιτάξτε τον πίνακα και μαντέψτε το rebus. (διαφάνεια)
Όλοι γνωρίζουν αυτή τη λέξη
Δεν θα αλλάξει με τίποτα!
Στον αριθμό "επτά" θα προσθέσω "εγώ" -
Τι θα συμβεί? (Οικογένεια) (διαφάνεια)
Παιδιά Τι είναι οικογένεια; (παιδική δήλωση)
Παιδαγωγός:Θα σας διαβάσω ένα ποίημα που λέγεται:
«Η οικογένεια είναι μεγάλη ευτυχία».
Όλοι στον κόσμο
Πρέπει να είναι μαμά και μπαμπάς -
Αυτοί που είναι υπάκουοι σε όλους
Και ο πιο ανυπάκουος.
Όλοι στον κόσμο
Πρέπει να είναι αδέρφια, αδερφές...
Για να κάνει τη ζωή διασκεδαστική
Και από χαμόγελα ετερόκλητα.
Όλοι στον κόσμο:
Παιδιά, πουλιά, ζώα,
Πρέπει να υπάρχουν αυτοί που είναι αγαπητοί -
Εγγενής οικογένεια!
Όλοι στον κόσμο
Πρέπει να είναι μαμά και μπαμπάς
Η οικογένεια είναι μια μεγάλη ευτυχία -
Το καλύτερο δώρο!
(ολίσθηση)
Εισαγωγική συνομιλία.
Κανείς δεν ξέρει πώς προέκυψε η πρώτη οικογένεια. Οι ανασκαφές σε αρχαία σπήλαια δείχνουν ότι άνδρες, γυναίκες και παιδιά ζούσαν μαζί σε μικρές ομάδες. Αυτές οι πρωτόγονες «οικογένειες» δεν ήταν σαν τις σύγχρονες. Μαζί, οι άνθρωποι κράτησαν τη φωτιά και αμύνθηκαν από τα άγρια ζώα.
Τότε ο τρόπος ζωής των ανθρώπων άρχισε να αλλάζει. Υπήρχαν λοιπόν οικογένειες παρόμοιες με αυτές που βλέπουμε τώρα. Σε αυτά, ο πατέρας έφερνε φαγητό, και η μητέρα φρόντιζε το σπίτι, τον σύζυγο και τα παιδιά. Μαζί ήταν πιο εύκολο να προστατέψουμε και να μεγαλώσουμε απογόνους, να διαχειριστούμε το νοικοκυριό. Μεγαλώνοντας, τα παιδιά άρχισαν να βοηθούν τους γονείς τους. Έτσι κατανέμονται οι ευθύνες στην οικογένεια σήμερα. (διαφάνειες)
Παιδαγωγός.:Παιδιά, πείτε μου ποιες παροιμίες γνωρίζετε για την οικογένεια.
Παροιμίες:
* Αν όλη η οικογένεια είναι μαζί, η ψυχή είναι στη θέση της.
* Μια οικογένεια σε ένα σωρό δεν είναι ένα τρομερό σύννεφο.
* Μια οικογένεια χωρίς παιδιά είναι σαν ένα λουλούδι χωρίς μυρωδιά.
* Η καλύβα είναι γεμάτη παιδιά, και τόσο χαρούμενα μέσα της.
* Υπάρχει διχόνοια στην οικογένεια, και το σπίτι δεν είναι ευτυχισμένο.
* Δεν θα υπάρχει καλό αν υπάρχει έχθρα στην οικογένεια.
* Κάθε πουλί είναι απασχολημένο - θέλει τη φωλιά του.
Ανάπτυξη λεξικογραμματικών κατηγοριών.
- Ξέρεις ποια είναι τα μέλη της οικογένειας μεταξύ τους; Ας ελέγξουμε.
Ας παίξουμε ένα παιχνίδι:
"Ονομάστε τους συγγενείς" (παιχνίδι με μπάλα.)
Αγόρι για τον μπαμπά και τη μαμά ποιος;
Ένα αγόρι για παππούδες;
Ένα κορίτσι για τη μαμά και τον μπαμπά;
Ένα κορίτσι για παππούδες;
Μπαμπάς για παππούδες;
Μαμά για παππούδες;
Ποιο είναι το αγόρι για το κορίτσι της οικογένειας;
Ποιο είναι το κορίτσι για το αγόρι στην οικογένεια; (Απαντήσεις παιδιών).
Μπράβο, είσαι καλά γνώστης των οικογενειακών σχέσεων.
Διδακτικό παιχνίδι "Σήκωσε πινακίδες"
- Και τι είναι αυτοί, συγγενείς και αγαπητοί άνθρωποι για εμάς; Μίλησέ μας για τους συγγενείς σου, πώς είναι;
- Κοίτα ποιος είναι; (διαφάνειες - φωτογραφίες)
Συλλέξτε όσο το δυνατόν περισσότερες λέξεις που λένε για τη μαμά, τον μπαμπά, τον παππού, τη γιαγιά κ.λπ.
Μαμά (τι;) - ευγενική, όμορφη, υπομονετική, στοργική, ευγενική, έξυπνη, απαιτητική:
Τι μπορεί να κάνει η μαμά; (ράβω, μαγειρεύω, πλένω, πλένω)
Μπαμπάς - αυστηρός, έξυπνος, δυνατός:
Τι μπορεί να κάνει ο μπαμπάς; (κατασκευή, πριόνι, σκάψιμο, σκούπα)
Γιαγιά - ηλικιωμένη, ευγενική, συμπαθητική, στοργική, καλοσυνάτη, γκριζομάλλη:
Παππούς - γέρος, σοφός, γκριζομάλλης:
Αδελφή - χαρούμενη, ζωηρή, ανήσυχη, μεγαλύτερη, νεότερη, μικρή, μεγάλη:
Αδελφός - δυνατός, αδύναμος, μικρός, μεγάλος, μεγαλύτερος, νεότερος, κινητός:
Σχεδιάζοντας μια ιστορία σύμφωνα με τη διαφάνεια του μνημονικού πίνακα (4-6 άτομα).
Fizminutka:
Ένα, δύο, τρία, τέσσερα (χειροκροτήματα)
Ποιος μένει στο διαμέρισμά μας;
Ενα δύο τρία τέσσερα πέντε
Μπορώ να τα μετρήσω όλα
Μπαμπάς, μαμά, σουτιέν, αδερφή
Γάτα Murka, δύο γατάκια
Η καρδερίνα μου, ο γρύλος και εγώ
Αυτή είναι όλη η οικογένειά μας.
Παιχνίδι: "Μεγαλύτεροι και νεότεροι." (συνθέτοντας σύνθετες προτάσεις με την ένωση "α"
Ο μπαμπάς είναι μεγαλύτερος γιος και γιοςνεότερος από τον μπαμπά.
εγγονός νεότερος παππούς και παππούςμεγαλύτερος από τον εγγονό.
Παππούς μεγαλύτερος από τον γιογιος νεότερος από τον παππού.
Η μητέρα είναι μεγαλύτερη από την κόρη και η κόρη είναι μικρότερη από τη μητέρα.
Κόρη μικρότερη μπαμπάς και μπαμπάςμεγαλύτερη από την κόρη.
Η γιαγιά είναι μεγαλύτερη μητέρες και μάνανεότερος από τη γιαγιά.
Παιχνίδι: «Whose, Who» (σχηματισμός κτητικών επιθέτων και συμφωνία τους με ουσιαστικά)
Ποιανού είναι αυτή η φούστα; Αυτή είναι η φούστα της μητέρας μου.
Ποιανού είναι αυτά τα παντελόνια; Του μπαμπά.
Τίνος το φόρεμα είναι αυτό; της γιαγιάς.
Τίνος πουκάμισο είναι αυτό; του παππού.
Φωτογραφική συνεδρία.
Ο δάσκαλος παίρνει ένα λεύκωμα με φωτογραφίες και διαβάζει ένα ποίημα:
Υπάρχει ένα οικογενειακό άλμπουμ στο σπίτι,
Όπως σε έναν καθρέφτη, καθρεφτιζόμαστε σε αυτόν.
Ας μην είμαστε πάντα όμορφοι,
Αλλά αυτές οι φωτογραφίες είναι αληθινές.
Το άλμπουμ φυλάσσεται στο σπίτι μας,
Οι οικογενειακές φωτογραφίες αποθηκεύονται σε ένα άλμπουμ.
Καθένας από εσάς έχει ένα οικογενειακό άλμπουμ. Και συνήθως στην πρώτη σελίδα βάζουν φωτογραφίες από τα πιο σημαντικά μέλη της οικογένειας. Ποιός νομίζεις? (Γιαγιάδες και παππούδες.) Στη συνέχεια φωτογραφίες μητέρων, πατεράδων, παιδιών.
- Κάθε οικογένεια έχει φωτογραφίες που αποτυπώνουν τις στιγμές της ζωής σας. Κάποιος τα έχει αποθηκευμένα σε τέτοια (προβάλλει) άλμπουμ, κάποιος τα έχει σε υπολογιστή. Τώρα ας παίξουμε ένα παιχνίδι:
"Τι είναι η οικογένειά σου"(Τα επώνυμα κομπλιμέντα είναι διατεταγμένα με τη μορφή ακτίνων που συνδέονται με έναν κίτρινο κύκλο χαρτιού.)
ντόπιος
φιλικός
ευτυχισμένος
σκληρά εργαζόμενος
οικονομικός
Αθλητισμός
πολιτιστικός
ισχυρός
χαρούμενος
φιλόξενος
υγιής
Τι πιστεύεις ότι καταστρέφει την οικογένεια;
(Η λέξη επισυνάπτεται με τη μορφή σύννεφων κομμένων από χαρτί που καλύπτουν τον ήλιο.)
Καυγάδες, προσβολές
Παρεξήγηση
απροσεξία
ανυπακοή
τεμπελιά
λάθος πράξεις
Παιχνίδι: «Χαρά ή θλίψη; »
Η οικογένειά σας σας αγαπάει και σας φροντίζει. Και οι πράξεις σας μπορεί να ευχαριστήσουν ή να αναστατώσουν τους κοντινούς σας ανθρώπους.
Έχω δύο κούπες: κόκκινη και μαύρη. Τι πιστεύετε, ποιο από αυτά σημαίνει χαρά (κόκκινο και ποιο θλίψη (μαύρο;)
Τώρα θα σας δώσω τους κύκλους και θα παίξουμε: Ονομάζω την πράξη και με τη βοήθεια του κύκλου δείχνετε αν αυτή η πράξη θα ευχαριστήσει ή θα αναστατώσει τους αγαπημένους σας.
Έφαγες όλο το χυλό για πρωινό
Τσακωθήκατε με τον αδερφό σας.
Διάσπαρτα στο δωμάτιο όλα τα παιχνίδια
Βοήθησε τη μαμά να πλύνει τα πιάτα
αγενής στη γιαγιά
Σχεδιάστε και δώστε στον μπαμπά ένα όμορφο σχέδιο
Πριν πάνε για ύπνο, ευχήθηκαν σε όλους» Καληνυχτα»
Έσπασε ένα νέο βιβλίο
Καλή συμπεριφορά στο νηπιαγωγείο
Βλέπω ότι γνωρίζετε ποιες ενέργειες μπορούν να αναστατώσουν τους αγαπημένους σας. Και ελπίζω ότι από εδώ και πέρα θα κάνετε μόνο καλές πράξεις.
Περίληψη του μαθήματος.
Χαίρομαι πολύ που ο καθένας σας έχει μητρική κατοικίαόπου σε αγαπούν, σε περίμεναν, σε φροντίζουν, έλα στη διάσωση. Θα πρέπει επίσης να εκτιμάτε τους αγαπημένους σας, προσπαθήστε ποτέ να μην στεναχωριέστε, αλλά να τους βοηθήσετε.
Σας εύχομαι στην οικογένειά σας να υπάρχει πάντα ειρήνη, φιλία, σεβασμός, αγάπη ο ένας για τον άλλον.
Γενικός χορός στο τραγούδι "My native people."
Νατάλια Κισέλεβα
Περίληψη του μαθήματος "Η οικογένειά μου" στην προπαρασκευαστική ομάδα
Περίληψη του μαθήματος στην προπαρασκευαστική ομάδα.
Θέμα: Μου οικογένεια.
Στόχος: Να σχηματίσουν ιδέες στα παιδιά για οικογένειατι θα λέγατε για τους ανθρώπους που ζουν μαζί.
Καθήκοντα:
1. Αποσαφηνίστε και εμπλουτίστε τις γνώσεις των παιδιών για οικογένεια. Συνοψίζω εκτέλεση: η ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΕΙΝΑΙ ΤΑ ΠΑΝΤΑπου ζει με το παιδί.
2. Αναπτύξτε την ικανότητα λογικής, σύγκρισης, εξαγωγής συμπερασμάτων, ανάπτυξης μνήμης, φαντασίας, λογικής σκέψης.
3. Βελτιώστε την ικανότητα να γράφετε μια σύντομη ιστορία για εσάς οικογένεια.
4. Καλλιεργήστε μια αίσθηση αγάπης και φροντίδας προς τα μέλη οικογένειες.
Μεθοδολογικές τεχνικές:
Συνομιλία, καλλιτεχνική λέξη, ερωτήσεις, χρήση φωτογραφιών, παιχνίδια. Οργ. στιγμή (Σε κύκλο)
Β. Όλα τα παιδιά μαζεύτηκαν σε κύκλο.
Είμαι φίλος σου και είσαι φίλος μου.
Ας πιάσουμε τα χέρια σφιχτά.
Και χαμογελάμε ο ένας στον άλλο.
«Κοίτα τα πρόσωπά σου, με ποιον θα ήμουν φίλος εδώ;» Είμαι η Natalya Nikolaevna και ποια είσαι εσύ; Πες μου ποιο είναι το στοργικό σου όνομα (Artyomushka, Masha.).
- Γεια σας, αγαπητά παιδιά, είστε η πιο όμορφη στον κόσμο. Εδώ είναι τόσο καλοί, όμορφοι, τους προσκαλώ σε καρέκλες.
Ερ. - Πείτε μου, παιδιά, σας παρακαλώ, πού βιάζεστε το βράδυ μετά το νηπιαγωγείο; (Σπίτι). Σωστά, σπίτι. Και γιατί? (αναμονή οικογένεια) . Ναι, το δικό σου σε περιμένει οικογένεια!
V. - Σήμερα θα μιλήσουμε για οικογένεια.
ΣΕ. - Η οικογένειά μου είναι ο πλούτος μου
Αγάπη, προστασία, τρυφερότητα, αδελφοσύνη.
Εδώ εκτιμούν την τρυφερότητα και την άνεση,
Εδώ δεν θα δώσουν ποτέ.
Όλοι μαζί γιορτάζουν τις γιορτές
Ναι, και τις καθημερινές μην βαρεθείτε.
Και ξέρω σίγουρα φίλοι μου,
Τι είναι το πιο σημαντικό πράγμα στη ζωή οικογένεια!
ΣΕ: Πώς καταλαβαίνεις τη λέξη « οικογένεια» ? Και τι είναι - οικογένεια? Ποιος ζει μέσα οικογένειες?
- η οικογένεια είναι μπαμπάς, μαμά, εγώ?
- οικογένεια- αυτοί είναι στενοί και αγαπητοί άνθρωποι.
- οικογένεια είναιόπου όλοι σε αγαπούν.
- η οικογένεια είναι ό,τι πιο πολύτιμοπου έχει ένα άτομο.
Σωστά, οικογένειαείναι κοντά μας Ανθρωποι: μαμά, μπαμπάς, γιαγιά, παππούς, αδερφή, αδελφός, που είναι πάντα μαζί μας, μένουν στο ίδιο σπίτι, δίνουμε προσοχή, αγαπάμε ο ένας τον άλλον, φροντίζουμε ο ένας τον άλλον, βοηθάμε, λυπόμαστε, συμπονάμε, συμπεριφερόμαστε ο ένας στον άλλον με σεβασμό, πείτε ο ένας τον άλλον στοργικά με έναν φίλο.
Παιδιά, έχω φωτογραφίες, πείτε μου, τι ενώνει όλες αυτές τις φωτογραφίες; Ποιος είναι σε αυτές τις φωτογραφίες; (Οικογένειες) .
Γιατί αποφασίσατε ότι οι φωτογραφίες δείχνουν οικογένειες? Είναι τόσο διαφορετικοί; (Οι φωτογραφίες δείχνουν γονείς και παιδιά: μητέρες και πατέρες, κόρες, γιοι. Εδώ υπάρχει μια φωτογραφία του παππού, της γιαγιάς, του μπαμπά, της μαμάς και των παιδιών.)
ΣΕ: Θα κάνουμε μασάζ στα ενεργά σημεία στα δάχτυλά μας. Και για να το κάνουμε πιο διασκεδαστικό, θα προφέρουμε τις λέξεις παιδικές ρίμες:
Αυτό το δάχτυλο είναι παππούς
Αυτό το δάχτυλο είναι μια γιαγιά,
Αυτό το δάχτυλο είναι ο μπαμπάς
Αυτό το δάχτυλο είναι μαμά
Αυτό το δάχτυλο είμαι εγώ!
Εδώ είναι όλα δικά μου οικογένεια!»
Ας ρίξουμε μια ματιά στο οικογενειακό σας άλμπουμ.
Προσκαλέστε τα παιδιά να επιλέξουν τη δική τους φωτογραφία και να μιλήσουν γι' αυτήν αυτήν: ονομάστε τα ονόματα και τα πατρώνυμα των συγγενών, τον τόπο εργασίας, τι είδους οικιακές εργασίες κάνουν.
Πείτε μου τα ονόματα των γονέων, πού εργάζονται (προβολή οικογενειακών φωτογραφιών). Το λέει μέσα οικογένεια σημαντικήνα έχουμε ειρήνη, σεβασμό, αγάπη ο ένας για τον άλλον. Ρωτάει πώς τους καλούν στοργικά οικογένειατι μπορούν να πουν για τη μαμά (τρυφερό, στοργικό, ευγενικό, για τον μπαμπά (δυνατός, γενναίος, ευγενικός, ρωτάει τι μπορεί να κάνει η γιαγιά (πλέκει, ψήνει πίτες, ο παππούς βοηθά τη γιαγιά στο σπίτι.
- Είναι καλό που έχετε όλοι οικογένεια! Είστε τα πιο ευτυχισμένα παιδιά στον κόσμο, γιατί στο δικό σας οι οικογένειες αγαπιούνται, χαρούμενα και φιλικά ζούμε όλοι μαζί.
Το κυριότερο είναι ότι μέσα η οικογένεια είχε πάντα ηρεμία, φιλία, σεβασμός, αγάπη ο ένας για τον άλλον. Οικογένειαίσως μικρό - για παράδειγμα, μητέρα και παιδί, αλλά αν αγαπιούνται - αυτό είναι πραγματικό οικογένεια. Λοιπόν αν μεγάλη οικογένεια. Ποιος ζει στο δικό σου οικογένειες?
Ο καθένας έχει το δικό του οικογένεια. Και πες μου τα πάντα οι οικογένειες είναι ίδιες? Ή μήπως είναι διαφορετικά; Ποιά είναι η διαφορά? ( Οικογένειεςο καθένας είναι διαφορετικός - υπάρχουν μεγάλοι και μικροί. Ανθρωποι από διαφορετικές οικογένειεςδιαφέρουν σε επώνυμα, ονόματα, εμφάνιση, μένουν σε διαφορετικά σπίτια, σε διαφορετικά διαμερίσματα).
Το παιχνίδι «Τι θα ήθελες να ευχηθείς οικογένεια" (παιδικές ευχές)
ΣΕ: τι πρέπει να γίνει για να οικογένειαόλοι ήταν σε χαρούμενη διάθεση (μην μαλώνετε, βοηθήστε, μην προσβάλλετε, δουλέψτε σκληρά, λάβετε καλούς βαθμούς κ.λπ.)
Το παιχνίδι «What is your οικογένεια"
Τα παιδιά λένε (μεγάλα, φιλικά, μικρά, καλά, στοργικά, δυνατά, χαρούμενα, χαρούμενα, εργατικά κ.λπ.)
Η οικογένεια ενώνει συγγενείς: γονείς και παιδιά, παππούδες, γιαγιάδες, αδέρφια και αδερφές. Αυτοί είναι οι συγγενείς, οι συγγενείς, οι συγγενείς μας. Τώρα, θέλω να σας παρουσιάσω το ποίημα του Y. Akim "Οι συγγενείς μου".
Η μαμά και ο μπαμπάς είναι συγγενείς μου.
Δεν έχω συγγενείς.
Και αδελφές συγγενείς, και αδελφός
Και ένα κουτάβι Tishka με τα αυτιά.
αγαπάω την οικογένειά μου πάρα πολύ
Σύντομα θα αγοράσω δώρα για όλους.
Ο μπαμπάς θα έχει ένα μηχανοκίνητο σκάφος,
Η μαμά στην κουζίνα - μια μαγική βούρτσα,
Σφυρί πραγματικός αδερφός
Η μπάλα είναι για την αδερφή μου, η καραμέλα είναι για την Tishka.
Και έχω και έναν φίλο
Ο φίλος Seryozhka είναι επίσης συγγενής μαζί μου.
Τρέχω κοντά του το πρωί
Χωρίς αυτόν, το παιχνίδι δεν είναι παιχνίδι για μένα.
Του λέω όλα τα μυστικά
Θα του δώσω τα πάντα στον κόσμο.
Πιστεύετε ότι όλοι οι χαρακτήρες, οι ήρωες αυτού του ποιήματος είναι μέλη ενός οικογένειες? Είναι όλοι συγγενείς; (Δεν είναι όλοι μέλη του ίδιου οικογένειες. Μαμά, μπαμπάς, αδελφός, αδελφή - αυτοί είναι συγγενείς. Ο φίλος Seryozhka δεν είναι μέλος οικογενειακό και όχι συγγενικό, είναι φίλος. Το Puppy Tishka μπορεί να θεωρηθεί μέλος οικογένειες, αλλά δεν είναι άνθρωπος, αλλά ζώο, επομένως δεν σχετίζεται με τον ήρωα του ποιήματος.)
ΣΕ: Διδακτικό παιχνίδι «Ποιος ανήκει σε ποιον».
Τα παιδιά στέκονται σε κύκλο, ο δάσκαλος στο κέντρο. Ο δάσκαλος ρίχνει τη μπάλα σε ένα από τα παιδιά και κάνει μια ερώτηση, το παιδί ρίχνει τη μπάλα πίσω στον δάσκαλο και απαντά.
1. Στον μπαμπά σου (μητέρα)αυτός είναι μπαμπάς και εσύ;
2. Η γυναίκα του μπαμπά σου και εσύ;
3. Ο μπαμπάς αυτός αδελφός, και εσύ?
4. Μαμά αυτή Εγγενής αδερφή, και εσύ?
5. Ποιος είσαι για τη γιαγιά;
6. Ποιοι είναι οι παππούδες;
7. Ποιος είσαι για τον μπαμπά σου;
8. Ποιος είσαι για τον αδερφό σου;
9. Ποιος είσαι για την αδερφή σου;
ΣΕ: Μπράβο παιδιά. Έτσι γνωρίζεις καλά τους συγγενείς σου!
Η λαϊκή σοφία λέει: «Δεν χρειάζεται θησαυρός όταν οικογενειακό άγχος» . Πώς το καταλαβαίνεις; Στο οποίο οικογένεια θησαυρού? Και με ποιον τρόπο; Τι συνέβη "μειράκιο"? (Η ικανότητα να τα πηγαίνεις καλά με τον εαυτό σου και με τους ανθρώπους είναι η πιο πολύτιμη ιδιότητα ενός ανθρώπου.)
Β. Υπάρχουν πολλές παροιμίες για οικογένεια.
"ΣΕ οικογένειαόπου υπάρχει αρμονία, η ευτυχία δεν ξεχνά τον δρόμο".
"ΣΕ οικογένεια και χυλός πιο παχύρρευστο» .
«Κοντά μεταξύ τους, αλλά πιο χοντρά μεταξύ τους».
«Υπάρχουν συγγενείς, υπάρχει φασαρία».
« Η οικογένεια είναι δυνατήόταν υπάρχει μόνο μια στέγη από πάνω».
"Ολα οικογένειαμαζί και η ψυχή στη θέση του».
"Οι Ρώσοι δεν ζουν χωρίς συγγενείς".
«Ο χρυσός, το ασήμι δεν γερνάει, ο πατέρας και η μητέρα δεν έχουν τιμή»
«Δεν υπάρχει φίλος σαν μητέρα».
« Η οικογένεια είναι γεμάτη αρμονία» .
«Όταν ο ήλιος είναι ζεστός, όταν η μητέρα είναι καλή».
Παιδιά τι συζητήσαμε σήμερα; (ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ οικογένειαγια συγγενείς).
Είστε όλοι υπέροχοι! Ακούγοντας τις ιστορίες σας, τις φωνές σας, ένιωσα με τι αγάπη και τρυφερότητα συμπεριφέρεστε στους συγγενείς σας.
Η οικογένεια είναι σημαντική!
Η οικογένεια είναι δύσκολη!
Αλλά είναι αδύνατο να ζεις ευτυχισμένος μόνος!
Να είστε πάντα μαζί, να προσέχετε την αγάπη,
Θέλω να μου μιλάνε Οι φιλοι:
Πόσο καλό είναι το δικό σου οικογένεια.
Σχετικές δημοσιεύσεις:
Περίληψη ενός μαθήματος λογοθεραπείας στην προπαρασκευαστική σχολική ομάδα "Επίσκεψη σε ένα παραμύθι" με το λεξικό θέμα "Οικογένεια"Συγγραφείς: λογοθεραπευτές της ανώτερης κατηγορίας προσόντων MADOU της πόλης Ryazan "Νηπιαγωγείο Νο. 134" Nekhaeva Lyudmila Ivanovna, Kozhina Liliana.
Σύνοψη του GCD σχετικά με τη γνωστική ανάπτυξη στην προπαρασκευαστική ομάδα "My Family"Στόχοι: Βελτίωση της επίγνωσης του εαυτού του, της οικογένειάς του, της γνώσης του επωνύμου, του ονόματος, της αίσθησης υπερηφάνειας για την οικογένειά του. Γενικεύστε τη γνώση.
Σύνοψη του GCD σχετικά με την ανάπτυξη του λόγου στην προπαρασκευαστική ομάδα "My Family"Εκπαιδευτικό πεδίο: Ανάπτυξη λόγου. Είδος δραστηριότητας: άμεσα - εκπαιδευτική Ηλικιακή ομάδα: προπαρασκευαστική Θέμα:.
Σύνοψη του GCD στην προπαρασκευαστική ομάδα για τη γνωστική ανάπτυξη "My Family"Σύνοψη του GCD στην προπαρασκευαστική ομάδα για γνωστική ανάπτυξηΘέμα: «Η οικογένειά μου» Σκοπός: Να διευκρινίσει και να γενικεύσει τις γνώσεις των παιδιών για την οικογένεια, ο Πρ.
