Deseti mjesec djetetova života: razvoj, vještine i sposobnosti, spavanje, zubi, prehrana. Deseti mjesec djetetova života: razvoj, vještine i sposobnosti, spavanje, zubi, prehrana Kako namamiti bebu igračkom

Zdravo! Dakle, vaša mala znatiželjna beba je ušla u deseti mjesec života. Već je prevladano nekoliko važnih faza: već puzi, sjedi, izgovara prve riječi, pokušava ustati i već samouvjereno stoji na osloncu. Vrlo brzo dijete će napraviti prve samostalne korake. Vrijeme je da razmislite o prvim cipelama u kojima možete hodati ulicom s majkom za ruku.

Sada će vas oponašati, vaše ponašanje, riječi, djela. On želi biti "kao veliki", pa će pokušati pritisnuti tipke na daljinskom upravljaču ili čak ponavljati riječ koju volite za vama. Važno je pred djetetom ne izgovarati psovke od kojih će se kasnije teško odviknuti. Bolje je usmjeriti ovu "neovisnost" i aktivnost bebe u pravom smjeru. Neka ponavlja za vama kako ljuljati medu, hraniti lutke ili prati vaše ruke.

U ovoj dobi djeca izgledaju destruktivno: mogu razbiti igračke, predmete. Ali to je dio znanja o svijetu - sposobnost da se sazna što je unutra, od čega su napravljeni različiti predmeti.

Vrijeme je da shvatite riječ "ne". Sada možete reći ovu zabranjujuću riječ pogrešnim radnjama i to će djetetu biti jasno. Samo nemojte to zlorabiti. I važno je izgovoriti ga doista onom intonacijom koja se podrazumijeva - bez osmijeha. Inače bi dijete moglo krivo razumjeti riječ "ne".

Razvoj u desetom mjesecu života

Sada se rast djeteta već usporava, za mjesec dana će se povećati za oko 1,5 cm, ali on već ima sigurniju kontrolu nad tijelom, što mu omogućuje svladavanje novih vještina. Sada mu je zanimljivo penjati se na sva brda koja susreće na putu: stolice, sofe. Sada je glavna stvar naučiti dijete da se pravilno spusti (noge dolje) - to će ga spasiti od pada glavom. Uklonite nestabilni namještaj, pazite da se ne popne na prozorsku dasku.

Dijete u desetom mjesecu života aktivno puže, što mu omogućuje kretanje po sobama i svladavanje prepreka. Stoga mu postaje teško ograničiti prostor, pa bi kuća trebala biti što sigurnija za njega. Pokušajte ukloniti opasne predmete i male dijelove iz donjih ladica.

Primijećeno je da u desetom mjesecu života dijete može razgrnuti prste, a to je vrlo važna vještina. Ako je prije samo grabio predmete, sada ih može bacati. Sada može svom snagom bacati igračke i predmete na pod, stoga nemojte djetetu davati lomljive i lomljive stvari.
Vaša beba već dobro sjedi, a vi možete krenuti na prve sate crtanja. Boje za prste najbolje rade za ovo. Dok crtate zajedno, obratite pozornost koja je ruka poželjna. Upravo sada možete primijetiti da je vaše dijete dešnjak ili ljevak. Ne biste trebali pokušavati prekvalificirati ljevaka, samo dajte zadatke desnoj ruci, a desnoj ruci lijevoj. To daje ravnomjeran razvoj objema hemisferama mozga. Usput, preporučujem prekrasan tečaj ranog učenja umjetnosti za malu djecu. Uz pomoć ovih video tutorijala, ne samo da ćete naučiti svoje dijete crtati i izraziti svoje emocije i dojmove u crtežima, već ćete mu i pomoći da se brže razvija i proširi svoje horizonte.

Dijete može dugo stajati na nogama, držeći se za oslonac ili ruke odrasle osobe. A neka djeca u desetom mjesecu života već mogu napraviti prve korake uz potporu. Ova vještina je vrlo individualna. Samo rijetki preskoče razdoblje puzanja i odmah počnu hodati. Uglavnom, djeca se za važan događaj pripremaju postupno. Uskoro će beba početi puštati oslonac i malo stajati. Tada će, već ohrabren, učiniti prve bojažljive korake.

Deseti mjesec djetetova života: spavanje

Vrijeme je za promjenu načina spavanja vaše bebe. Nekima je već dovoljan jedan dnevni san, ali navečer idu ranije spavati. Jutarnji uspon tada se također malo pomiče u ranije vrijeme. Ali, ako postoje dva dnevna spavanja, tada bi interval između njih trebao biti veći od četiri sata. Inače se beba još neće umoriti i bit će prilično teško položiti je. Preporučljivo je organizirati djetetovu dnevnu rutinu tako da bude položena u određeno vrijeme, tada će buđenje biti u isto vrijeme.

U ovoj dobi dijete u snu može drhtati, vrtjeti se. Ali ako je, uz stvorenu udobnost, bebin san nervozan i probudi se u lošem raspoloženju, onda je to razlog da potražite savjet od neurologa. Možda se tako manifestiraju živčani poremećaji, koje je sada najbolje eliminirati. Pročitajte više o tome kako riješiti probleme sa spavanjem u našoj besplatnoj knjizi. Kako brzo uspavati dijete?. Preporučam preuzimanje i čitanje - nadam se da će vam knjiga pomoći da poboljšate san svoje bebe.

Deseti mjesec djetetova života: prehrana i komplementarna hrana

Ishrana djeteta u desetom mjesecu života je pet puta dnevno. Uključuje sve iste proizvode kao i prije. Međutim, možete smanjiti količinu majčinog mlijeka u prehrani. Noćno dojenje za sada je najbolje ostaviti jer ga mnoge bebe u ovoj dobi još uvijek trebaju.

Za doručak je poželjno dati kašu. Možete ih obogatiti dodavanjem sitno nasjeckanog voća ili sušenog voća, bolji je biljni čaj i kruh. Za ručak, juha od povrća ili nemasnog mesa, riblje juhe. Mesno jelo s povrćem, poput variva. Za desert jogurt ili svježi sir. Popodnevni snack – mali međuobrok s jogurtom, kruhom ili krekerima. Za večeru možete pirjati povrće ili sitno nasjeckati zelenu salatu, dati kašu, kruh, komad sira. Prženu hranu zasad treba zabraniti, preteška je za dječji želudac.

Ako planirate prestati dojiti, učinite to postupno. Prvo, jutarnje hranjenje možete zamijeniti punim doručkom. Tada već odbijte noć - tada je noću bolje dati fermentirani mliječni proizvod. Lako se upija i ne ometa dječji san.

Bebi već dajete većinu hrane sa žlice. Rado jede kad je gladan, a odbija, čak se i okreće kad je sit. Sada pokazuje interes za samostalno korištenje žlice. Bebi možete dati posebnu žlicu od plastike. Neka pokuša sam pojesti, iako je malo vjerojatno da će biti dobro. Stoga može pokušati samo dio pojesti, a vi ćete mu veći dio nahraniti. Nemojte ograničavati slobodu bebe, on dobiva važne životne vještine. Proći će vrijeme, a on će jesti sam i pažljivo.

Deseti mjesec djetetova života: šetnje

Provodite što više vremena na otvorenom. Tijekom budnih sati pričajte bebi o svemu što je okružuje, usredotočite se na zanimljive stvari. U desetom mjesecu života dijete se može fokusirati na nešto određeno: avion leti, pas trči, ptica je odletjela, cvijet je procvjetao. Bebu možete ponijeti sa sobom u trgovinu ili u posjet.

Deseti mjesec djetetova života: kupanje, otvrdnjavanje, vježbanje

Dijete u desetom mjesecu života možete kupati svaki drugi dan. Ali postupke otvrdnjavanja najbolje je provoditi svakodnevno. Sada se trljanja zamjenjuju polivanjem vodom. Bolje je to učiniti tušem, počevši od temperature vode od 36 stupnjeva, postupno smanjujući na 28 stupnjeva. Prvo prelijte leđa, zatim trbuh i prsa. Nakon postupka temeljito osušite bebu. Najbolje vrijeme za ispiranje je od 16 do 19 sati.
Obavezno radite gimnastiku, masažu, zračne kupke s bebom. Možete pročitati više o kupanju, i o kaljenju -.

Deseti mjesec djetetova života: govor

Skup riječi još nije previše nadopunjen. Riječi su još uvijek jednostavne, češće označavaju predmete i ljude. Dijete aktivno pokušava kopirati zvukove odraslih. Češće razgovarajte s njim, objašnjavajte predmete i radnje. Tu je vrlo važna uloga roditelja. Pohvalite bebu za dobro izgovorene riječi i ono će se još više truditi.

Deseti mjesec djetetova života: zubi

Rast i nicanje zuba se nastavlja. Do desetog mjeseca života vaša beba može imati otprilike šest zuba. Važno je paziti na svakodnevnu higijenu, nastaviti s nježnom njegom bebine usne šupljine. U suprotnom, zubi će početi propadati, što znači da će biti potrebno skupo liječenje i, moguće,

Deseti mjesec djetetova života: igračke i igre

Dijete može imati omiljene igračke ili lutke s kojima se rado igra, stavlja u krevet, hrani. Igre sada imaju više smisla. Meke igračke u obliku životinja i ptica ne samo da pokazuju djetetu, govore im gdje žive, koje zvukove proizvode. Dijete voli kotrljati lopte i automobile, izvlačiti zvukove iz glazbenih instrumenata.

Igrajte igre s prstima sa svojim djetetom i. Pod nepretencioznim rimama lako će zapamtiti radnje, a uskoro će ih i sam ponoviti. Tako se pamte značenja riječi koje označavaju radnje, predmete.

Od posebnog interesa za bebu su stvari za odrasle, poput posuđa. Mnoga se djeca vole igrati raznim zdjelicama, loncima i posudama za pečenje. To je također oblik znanja o okolnom svijetu. Dajte mu kalupe različitih promjera i on će se ugnijezditi jedan u drugi. Tako nastaje koncept "više - manje".

Djeca u desetom mjesecu života rado gledaju velike svijetle slike u knjigama. Pročitajte djetetu bajku u kojoj slike prikazuju radnju. Općenito, zajedničko čitanje knjiga od najranije dobi uvelike razvija govornu rezervu djeteta. Nakon toga će govoriti više riječi i fraza, a također će biti lakše zapamtiti razne male radove. Samo ne ostavljajte knjige u rukama bebe, osim ako nisu namijenjene njemu, izrađene od izdržljivog kartona. Mali razarač može lako potrgati tanke listove prekrasne svijetle knjige. Usput, preporučujem da preuzmete besplatnu knjigu "Kako odabrati igračku prema dobi?". To će vam pomoći da napravite pravi izbor u trgovini igračaka, a ne da dječju sobu zasipate onim igrama i igračkama koje dijete jednostavno neće zanimati zbog specifičnih dobnih karakteristika.

Što beba od 10 mjeseci treba znati?

Vaše dijete već može sjediti i sjediti pouzdano i dugo. Savladao je ustajanje uz oslonac i može napraviti nekoliko koraka. Lako se kontrolira svojim malim rukama s predmetima, kontrolira obje ruke. Sada ne samo da grabi igračke i predmete, može ih i bacati. U dobrom raspoloženju, dijete sa zadovoljstvom pjeva pjesme i smije se, aktivno odgovara na smijeh drugih. Igračke sada ne postoje samo za njega, sada ih koristi za njihovu namjenu - kotrlja loptu i automobil, pokušava srušiti čašu, izvlači zvukove iz prvih glazbenih instrumenata.

Vrijeme je da svoje dijete nježno upoznate s kahlicom. Samo ga nemojte tjerati da sjedne na kahlicu i nemojte ga grditi ako dijete ne radi ono što želite - jer za sada jednostavno ne može kontrolirati svoje osjećaje. Glavna bitka za lonac još je pred nama, najprikladnije vrijeme za to doći će mnogo kasnije - bliže dvije godine. U međuvremenu, pustite ga da se igra neko vrijeme, pokazujući na igračkama kako sjesti i što učiniti. Neka dijete shvati da to nije strašno. Budite strpljivi, ovaj proces nije lak, ali prije ili kasnije vaš će trud dati rezultate. Ne zaboravite pohvaliti bebu ako uspije - to će biti veliki poticaj za ponavljanje procesa. Više o tome kako dijete naučiti na nošu možete pročitati u ova dva članka -,. I zapamtite, do 3 godine, slučajni ubodi nisu i nisu razlog za posjet liječniku.

I posljednji savjet: ne gubite optimizam! Prvi, najteži mjeseci u životu djeteta već prolaze. Vaša beba je sve zadovoljnija svojim postignućima i uspjesima, naučili ste razumjeti jedno drugo. Zato uživajte u svakom trenutku i svakako nađite vremena za brigu o sebi i opuštanje. Radost vama i blagostanje!

Deset mjeseci je vrlo zanimljiva dob. Gledanje bebe je zabavno i ugodno. Toliko je nesebično udubljen u igru da gotovo i ne primjećuje publiku koja mu se divi. Čini se da desetomjesečnu osobu najviše zanima pitanje može li se s jednim predmetom nekako učiniti nešto s drugim. Naravno, dijete ovo pitanje postavlja više djelima nego riječima. Igrajući se s dva predmeta u isto vrijeme, dijete dolazi na ideju da jedan od predmeta pretvori u alat. Evo najčešćih primjera: dijete uzme žlicu i marljivo razbacuje grašak po svom stolcu za hranjenje ili lupa cjediljkom za čaj po loncu. Vidimo da dijete u svojim postupcima, takoreći, razdvaja sredstvo i rezultat. Predmet koji se koristi kao alat služi bebi kao sredstvo, a postignuti učinak je rezultat. Kako dijete postaje zainteresirano za složenije igre, primijetit ćete da se nešto promijenilo u vašem načinu igranja s bebom. Kad dijete nije navršilo ni šest mjeseci, razgovarali ste s njim i igrali igre prema shemi "ja - tebi, ti - meni". Dijete je voljelo igre koje su zahtijevale komunikaciju, emocionalno je reagirao na sve vaše riječi i postupke, često se smijao. S deset mjeseci dijete već zna kako, ako je potrebno, samostalno posegnuti ili posegnuti za igračkom, uzeti je, a sada, u pravilu, igre roditelja s djecom ne mogu bez igračaka. Dijete i dalje voli igre "s komunikacijom", kao što su "skrivača" ili "dolazi rogata koza", kao i "pjevanje zajedno"; Takve igre u djetetu usađuju osjećaj bliskosti i povjerenja prema roditeljima. Međutim, u ovoj dobi igre s novim, nešto drugačijim igračkama već dolaze do izražaja, a dijete se sa zadovoljstvom igra, dodajući igračku nekome i odmah je prima natrag, to prenošenje iz ruke u ruku osvaja bebu. Tijekom igre dijete uči i pamti puno novih stvari.

Neuro-psihomotorni razvoj

1. Ustajanje. Novi primjetan napredak izražava se u činjenici da dijete stoji na nogama. Neka djeca to rade bolje, druga lošije. Ako se dijete uspije uhvatiti za prečke ogradice ili krevetića i ustati, tada ravnomjerno stoji na nogama. To je najvažnije postignuće u motoričkom razvoju djeteta. I on sam osjeća tu pobjedu: ima vedro lice, ponosno gleda oko sebe. Čim stane na noge, pokušava skočiti i podići ruke. Radost kretanja nadilazi motoričke mogućnosti bebe. Potkoljenice su mu još slabe i ne mogu podnijeti težinu tijela. Dijete poduprto pazusima, a do početka 11. mjeseca samo ručicama, pokušava hodati. Stajanje na nogama i pokušaji kretanja daju djetetu pojam prostora.

2. Napadaj. Tek u ovoj dobi beba uspijeva uhvatiti predmete između palca i kažiprsta. Zahvaljujući tome lako i spretno hvata lagane predmete. Dijete uživa u hvatanju predmeta i bacanju. Te pokrete radi uvijek iznova.
Ovaj manevar postaje djetetova svjesna igra.

Memorija

U ovoj dobi počinje se razvijati pamćenje. Dijete nastavlja prepoznavati poznata lica i predmete.

praktični um

U ovoj dobi mogu se primijetiti prve manifestacije praktičnog razmišljanja. To se očituje u činjenici da beba može otvoriti kutiju, može slijediti jednostavne upute ("Daj mi igračku!"). Na naredbu zna otvoriti usta, ispružiti igračku.

Govor

Dijete izgovara nizove uparenih slogova: "ma-ma", "pa-pa", "ta-ta" bez dogovora. Reagira kada ga prozovu po imenu, kada ga traže da da neki predmet. Dijete oponaša zvukove koje čuje ili proizvodi, modulira svoj glas: glasno, tiho, pokušava šaptati. Igra se jezikom, slinom, stvara buku.

društveni kontakt

Dijete počinje shvaćati kada ga grde ili hvale; smišlja razne trikove, reagira sukladno svom karakteru na male "naredbe" odraslih. Za autsajdere, beba je selektivna (suzdržana). Glasno se smije ili smiješi, izražava zadovoljstvo ili nezadovoljstvo, no odrasli mu mogu odvratiti pozornost. Dijete se počinje igrati s odraslima. Želi se igrati u sobi u kojoj su odrasli. Čeka da se s njim razgovara. Ako ga se ostavi samoga, reagira plačem.

Morate obratiti pozornost ako dijete:

- do kraja 10. mjeseca ne baca igračke sa stola;
- do kraja 10. mjeseca ne ponavlja i ne oponaša pokrete koje mu pokazuju odrasli ili koji kod drugih izazivaju smijeh.

Gore navedeno može ukazivati na kršenja tempa razvoja vaše bebe.

Praktični savjeti

Desetomjesečna beba treba raznolikost. Čak i ako kod kuće ima puno različitih zanimljivih aktivnosti i igračaka, dijete ipak treba neko vrijeme provoditi izvan kuće. Putovanje automobilom, posjet trgovini, posjet rodbini ili drugu u igri izuzetno su važni ne samo za majku, već i za dijete. Do ove dobi dječje igre postaju sadržajnije i "organiziranije" pa je dobro ako mama i tata mogu posebno odvojiti malo vremena za igre s bebom. Vrlo je važno da se otac bavi bebom, jer očevi i majke obično imaju različite stilove igre. Tate više buče i pridonose tjelesnom razvoju djeteta, a majke posebnu pozornost posvećuju intelektualnom odgoju. Za dijete su važne obje igre.

Vrijeme za hranjenje. Prazne kutije od žitarica i limenke sokova, posude za jaja, staklenke za maslac itd. mogu biti sjajni dvorci i mostovi za vašeg mališana. Ove nestabilne strukture jasno će pokazati djetetu što su gravitacija i zakoni ravnoteže. Ovi materijali za izgradnju kuhinje također trebaju životni prostor. Odredite ladicu za svog mališana kako bi se u nju spremile sve kutijice i staklenke za dječje igre prije večere. Pustite dijete da ih sam stavi u kutiju, to će mu pružiti veliko zadovoljstvo, gotovo isto kao i gradnja dvoraca.

Dječja sjedalica. Za dijete možete kupiti posebno visoko sjedalo, koje će mu pružiti priliku da se dobro zabavi za zajedničkim stolom, pogotovo ako vi i vaša beba idete u restoran. Sretno dijete će sjediti pored vas, ali u ovom slučaju, naravno, ne možete jamčiti sigurnost stolnjaka. Također nije sigurno da nešto od hrane neće biti ispod stola. (Ovaj problem se može riješiti tako da se po podu prostire plastični stolnjak.)

Vrijeme za kupanje. Mjehurići su dobra zabava i vaše će dijete uživati u puhanju mjehurića kroz slamku dok sjedi u kadi s čistom vodom. Prvo sami pušete mjehuriće kroz slamčicu, a zatim slamku dajte bebi da i ona učini isto, oponašajući vas.

Timovi. S deset mjeseci beba je spremna slijediti jednostavne naredbe. “Operi trbuščić!”, “Operi noge!” - a klinac će rado slijediti sve vaše upute i biti ponosan na svoje razumijevanje.
Možete izazvati kišu u kadi za bebe. Mala plastična kutija lako se pretvara u "oblak", samo trebate napraviti male rupe u njoj. Neka beba sama natoči vodu u kutiju, a vi je podignite više: "Vidi, kakva jaka kiša!"

Iznenađenja. Zamotajte plastičnu ili gumenu igračku u krpu za "kupanje" i dajte je djetetu. Bit će to mala tajna koju će moći otkriti dok sjedi u svojoj kadi. Pokaži mu kako se to radi. Uskoro će vam htjeti prirediti slično iznenađenje.

Kada beba napuni 10 mjeseci, to je nesumnjivo veliki razlog za radost djetetovih roditelja. Klinac svakim danom postaje sve pametniji, aktivno uči o svijetu oko sebe i već pokazuje svoj karakter kućanstvu. Ali većina roditelja ima sve više pitanja kako njihova djeca rastu. Jedno od glavnih pitanja: razvija li se beba normalno, zaostaje li dijete u fizičkom i mentalnom razvoju? Da bismo to razumjeli, važno je znati koje vještine dijete treba imati u dobi od 10 mjeseci.

Fizički razvoj sa 10 mjeseci

U usporedbi s prethodnim mjesecima bebinog života, bebino povećanje tjelesne težine više nije toliko vidljivo. To je zbog činjenice da su djeca u dobi od 10 mjeseci već prilično aktivna: puno pužu, hodaju po zidovima, a neka čak i samostalno hodaju. Sada dijete neće dobiti više od 500 grama na težini svaki mjesec. U prosjeku, za 10. mjesec života, beba bi trebala dobiti na težini od 350 do 500 grama. Povećanje visine obično iznosi 1 do 2 cm, tako da beba od 10 mjeseci treba težiti 8 do 10 kg. U ovom slučaju, rast bebe može biti od 70 do 75 cm.

U dobi od 10 mjeseci dijete u pravilu već ima 4 zuba - 4 središnja sjekutića (2 donja i 2 gornja). Imajte na umu da se sva djeca razvijaju individualno. Značajnu ulogu imaju nasljedni čimbenici.

Unatoč individualnosti razvoja, svaka beba od 10 mjeseci mora imati određene vještine:

Dobro je puzati. Štoviše, puzanje nije ograničeno na jednu prostoriju - beba svakim danom sve sigurnije osvaja novi prostor.
Ustanite sami i čučnite.
Stanite na noge bez oslonca, krećite se držeći se za ruku odrasle osobe ili uz zidove i namještaj.
Samostalno uzmite predmet koji ga zanima objema rukama, samouvjereno držite različite predmete u obje ruke. U dobi od 10 mjeseci već možete primijetiti koja je ruka kod bebe dominantna - lijeva ili desna. Ako se ispostavi da je beba ljevoruka, nema potrebe pokušavati prekvalificirati dijete, to može dovesti do negativnih posljedica.
Ponovite pokrete odraslih. Beba se može "ugostiti" u kuhinjskim i ormarićima: samostalno otvoriti vrata i izvući ladice, izbaciti odjeću i druge lagane predmete. Ako se djetetu ove dobi pokaže kako valjati loptu po podu, lako će ponoviti prikazane radnje.
Pronađite namjene za predmete. Djeca su vrlo pažljiva i snalažljiva: zdravo 10-mjesečno dijete može jednim predmetom dobiti drugi predmet koji ga zanima. Dječaci kotrljaju (prevoze) male predmete na svojim autićima.

S obzirom na to da dijete posjeduje navedene vještine, roditelji moraju cijelo vrijeme biti na oprezu i pobrinuti se da beba bude sigurna. Dijete može puzati bilo gdje, tako da ne možete ostaviti bebu bez nadzora.

Beba od 10 mjeseci trebala bi početi učiti ustati s kreveta i kauča. Da biste to učinili, morate više puta pokazati bebi kako to ispravno učiniti: okrenite bebu na rub sofe svojim dupetom i nježno spustite noge. Dijete će vrlo brzo shvatiti da možete sići tek kada osjetite oslonac pod nogama.

Što se tiče psihološkog razvoja mrvica, u 10 mjeseci dijete ima sljedeće vještine:

Razumije puno toga što mu odrasli govore. Beba od 10 mjeseci razumije kada joj je nešto zabranjeno i počinje se ponašati kako bi dobila ono što želi. U isto vrijeme, beba je sretna kada je pohvaljena. Dijete također razumije kada se od njega traži da da predmet koji drži u ruci, a ako je ranije bilo gotovo nemoguće stisnuti šaku, sada je beba može lako stisnuti sama.
Traži da bude u rukama svojih roditelja, pružajući ruke prema gore. Dijete svjesno grli svoju majku, taktilni osjećaji su mu vrlo važni.
Razumije i raduje se kada se igraju s njim. Dijete se smije i smije kada se roditelji šale ili ga škakljaju.
Može ponoviti neke jednostavne riječi za roditeljima.
Pokazuje interes za svoje vršnjake, proučava ih - pažljivo zaviruje u lice, dodiruje ruke.
Pokazuje interes za životinje. Djeca jako vole životinje, zanima ih svaka životinja ili bilo koja ptica: psi, mačke, vrane, golubovi. Ne treba to sprječavati, ali je važno da se komunikacija djeteta sa životinjama odvija pod kontrolom.
Razumije čemu služe određeni predmeti. Na primjer, dijete može staviti mobitel na uho, uvući žlicu u usta.
Pokazuje svoje nezadovoljstvo. Kada je beba nečim nezadovoljna, počinje se ponašati, razbacivati igračke, i to svjesno.
Pamti gdje je stavio ovaj ili onaj predmet. Dijete već dobro zna gdje su mu igračke, a može dobiti igračku koja ga zanima.

Kako shvatiti da beba od 10 mjeseci ne zaostaje u razvoju?

Svaka beba od 10 mjeseci trebala bi moći učiniti sljedeće:

Samostalno sjednite i ustanite, držeći se za oslonac.
Puzite do igračke koja vas zanima.
Razumjeti kada se od njega nešto traži ili kada mu se nešto daje.
Privucite pažnju roditelja žamorom, plačem i gestama.
Ponovi za mamom barem nekoliko riječi.

Ako dijete nema ni polovicu gore navedenih vještina, to može biti ozbiljan razlog da se obratite pedijatru. Osim toga, dijete bi trebalo biti umjereno emocionalno - monotono mrmljanje mrvica također može biti razlog za zabrinutost roditelja.

Prehrana bebe od 10 mjeseci već uključuje mnoge proizvode s uobičajenog stola: juhe, piree od povrća, mliječne kašice, razne složence, kolačiće, kompote, voćne napitke, sokove. U isto vrijeme, morate nastaviti dojiti bebu (mješavina - ako se hrani na bočicu) noću, ujutro nakon buđenja i prije spavanja. Ukupan broj hranjenja treba biti najmanje 5 puta dnevno, uključujući majčino mlijeko. Najbolja opcija je 2 dojenja (ujutro i navečer) i 3 hranjenja hranom iz općeg stola (poslijepodne s razmakom od 4 sata).

Sva hrana za dijete mora biti kuhana ili kuhana na pari, pržena hrana ne smije se davati bebi od 10 mjeseci. Važno je da se beba dobro hrani, hrana treba sadržavati sve vitamine, bjelančevine, masti i minerale potrebne za razvoj djeteta. S obzirom na to da dijete već ima zube, trebate mu dati čvrste komade hrane, koji trebaju biti srednje veličine kako bi ih beba mogla udobno držati u ruci.

Dnevna rutina - spavanje i budnost

Dnevna rutina bebe od 10 mjeseci ostaje gotovo ista kao prije mjesec dana. Dijete spava noću od 8 do 10 sati, dok su mu danju potrebna dva razdoblja za spavanje - svaki po 1,5-2 sata. Bebu morate hraniti najmanje 5 puta dnevno. Posebnu pozornost treba posvetiti šetnjama na otvorenom i obrazovnim igrama. Kako biste spriječili prekomjerni rad bebe i nepotrebne hirove, pokušajte ne kršiti utvrđenu dnevnu rutinu, pogotovo jer rezultat takvih neuspjeha negativno utječe na dobrobit i ponašanje djeteta.

Razvoj njihovog djeteta izravno ovisi o roditeljima. Kako bi se beba normalno razvijala, roditelji moraju preuzeti punu odgovornost za brigu o djetetu i za njegov odgoj. Roditelji moraju:

I dalje nosi bebu u naručju. Čak i ako beba samouvjereno hoda, to ne znači da je trebate prestati nositi u naručju. Bebi su i dalje potrebni roditeljski zagrljaji. Takvim "zagrljajima" treba dati najmanje 1,5 sat dnevno: uzmite bebu u naručje, hodajte po sobi s njim u naručju, razgovarajte, pjevajte pjesme, gledajte u oči, ljubite i govorite nježne riječi.
Provedite puno vremena razgovarajući sa svojim mališanom. U razgovoru s bebom bolje je koristiti kratke rečenice s jednostavnim riječima. Djetetu možete pokazivati predmete i dijelove tijela, nazivajući ih, dok govor treba biti razumljiv i miran.
Igrajte se s djetetom. Igre trebaju biti ne samo obrazovne (slaganje piramida, skupljanje kocki, crtanje, modeliranje), već i komične. Dobro je kada se beba puno smije. Kako igračke ne bi smetale djetetu, potrebno ih je povremeno mijenjati.
Osigurajte sigurnost za bebu u cijelom stanu. Važno je da su svi opasni predmeti (posuđe, vaze, utičnice) izolirani od bebe, jer dijete slobodno puže po sobama i može dobiti mnoge predmete koji ga zanimaju. Ne zaboravite na redovito mokro čišćenje svih prostorija.
Čitajte kratke priče svom djetetu. Bolje je odlučiti se za najjednostavnije ruske narodne priče.

Važno je ne preopteretiti dijete, tako da vrijeme nastave treba biti od 15 do 20 minuta.

Dob od 10 mjeseci je najprikladnija dob za početak komunikacije bebe s drugom djecom. U isto vrijeme, roditelji bi trebali shvatiti da je dijete još uvijek vrlo malo za igranje u velikom društvu djece. Uostalom, dijete se brzo umori, a velika gomila ljudi može čak i uplašiti bebu. Najbolja opcija je povremeno pozvati prijatelja ili poznanika s djetetom u posjet. U kućnom okruženju poznatom djetetu, bit će mu lakše upoznati drugu bebu. Djeca dobro uče u procesu igre i usvajaju vještine i sposobnosti koje vide jedni od drugih. Ako nema poznanika koji imaju malu djecu, onda možete prošetati do dvorišnih igrališta za najmanju djecu. Imperativ je da dijete komunicira s drugom djecom, jer će na taj način ne samo brzo savladati sve vještine potrebne za normalan razvoj, već će se i sprijateljiti!

Razvoj djeteta u 10 mjeseci (video)

Što će vaša beba moći?

Stajati držeći se za nešto.
Pokušajte ustati iz sjedećeg položaja.
Prigovarajte ako mu pokušate uzeti igračku.
Igraj peek-a-boo.
Sjednite sami iz potrbuške pozicije.
Svirajte patu (pljesnite rukama) ili mahnite za pozdrav.
Popnite se na nisku površinu i siđite s nje.
Hodajte držeći se za namještaj.
Razumjeti riječ "nemoj" (ali ne uvijek poslušati).
Stanite kratko vrijeme bez pomoći.
Jasno izgovarajte "tata" ili "mama" (do 10-11 mjeseci).
Mnoga 10-mjesečna djeca dođu do posljednjeg koraka na svom putu do samostalnog hodanja: stječu sposobnost "krstarenja". Pažljivo držeći jednu ruku na osnovnoj točki oslonca, ispruže drugu ruku, a zatim nogu i prijeđu na sljedeći komad namještaja. Osigurajte sigurnost kretanja Vašeg djeteta tako što ćete se uvjeriti
tako da samo krstari oko stabilnih objekata.
Izrazite svoje želje na drugi način osim plakanja.
Pijte iz šalice bez pomoći.
Vrhovima palca i kažiprsta nježno pokupite mali predmet s površine.
Dobro je stajati bez pomoći.
Koristite dječji sleng (brbljanje koje zvuči kao da beba govori vlastitim jezikom).
Reci još jednu riječ osim "mama", "tata" ili "daj".
Odgovorite pokretom na kratki zahtjev (da mi date - ispružite ruku).

Nastavite vagati bebu svakih 14 dana.
U trećem tromjesečju godine dijete već dobiva na težini sporije nego prije. Za 14 dana, ovo povećanje će biti u prosjeku od 140 do 210 g.
Do tog vremena dijete ima i donje i gornje sjekutiće, a možda su već izbila 4 gornja zuba. Naravno, može doći do kašnjenja, ali to ne znači poremećaj u razvoju.
Ako vašem djetetu još nije izbio niti jedan zub, obratite se liječniku. Možda mu u prehrani nedostaje kalcija i fosfora ili vitamina D koji pridonosi pravilnoj apsorpciji kalcija.
Ako dijete ima manjak sunca i vitamina D, tada je u opasnosti od razvoja rahitisa. Ova bolest je uzrok kasnog nicanja zuba. Ali ne samo. Rahitis šteti i trajnim zubima koji već rastu skriveni u čeljusti i izbijaju u školskoj dobi. Naknadno će ti zubi do kraja života nositi tragove rahitisa od djetinjstva. Rahitis se može spriječiti pravilnom prehranom.

Baca prsa

Dijete je najčešće spremno odreći se majčine dojke između 9. i 12. mjeseca.
Ako prianjanje vašeg djeteta na dojku ne oslabi ni do godine i pol (a to se događa prilično često), malo je vjerojatno da će to ikada učiniti samo.
Najbolje je odviknuti bebu od sise u mirnom okruženju. Bolest, nicanje zubića, selidba, putovanje, vaš povratak na posao, sve druge promjene i stresovi u bebinom životu zahtijevaju odgodu odvikavanja kako ne bi izazvali dodatnu živčanu napetost.

Ako stalno osjećate umor, fizički i emocionalni stres zbog dojenja, tada biste vjerojatno trebali razgovarati sa svojim liječnikom o mogućnosti prestanka dojenja. Međutim, prije nego što to učinite, provjerite nisu li vaše tegobe uzrokovane lako eliminiranim uzrocima, poput pothranjenosti ili nedostatka odmora.
Kada vam količina majčinog mlijeka brzo opada, a beba ne dobiva dobro na težini, letargična je, razdražljiva ili pokazuje druge znakove pothranjenosti, razmislite o hranjenju adaptiranim mlijekom, dodatnim krutim namirnicama ili potpunom odbijanju od dojenja.

Dijete koje osim dojke dobije i bočicu relativno lako podnosi odvikavanje.
Ali ako je vaše dijete naučilo dovoljno vješto koristiti šalicu, tada ćete moći napraviti prijelaz s dojke izravno na šalicu. S druge strane, ako je vaša beba isključivo dojena, odvikavanje treba odgoditi dok ne savlada bočicu ili čašicu.
Ulijte svom djetetu malo mlijeka u šalicu i ono će se nedvojbeno moći napiti bez prolijevanja. Ponavljajte pokus sve dok se dijete ne navikne piti samopouzdano i samostalno. Možda ćete potrošiti nekoliko mjeseci na ovo, ali budite strpljivi.

Na stolu

Blagovanje za istim stolom s devetomjesečnom bebom je aktivnost i za vas i za njega. Ne očekujte ni da ćete moći jesti, osim ako ne reagirate na to da većina hrane pođe po zlu, pa čak i kada dijete steže žlicu u šaci i na kraju se ohladi. Za njega je to uglavnom igra, a malo koja majka može mirno gledati kako im se rezultat trudova maže po stolu umjesto da ide u usta.
Ali za bebu je hranjenje više od samog jedenja. Kao i tijekom igara u kadi ili pješčaniku, uči o uzrocima i posljedicama, o svojstvima predmeta, temperaturnim razlikama. Kad stisne jogurt u šaci, rasporedi pire krumpir po stolu, makne tanjur s kašom s pladnja, pusti mjehuriće u šalici soka, zgnječi prstima kreker - za tebe je to nered, a za njega - način spoznaje stvarnosti.

Rasipanje papirnatih salveta bit će značajno dok dijete ne nauči sve što može naučiti o nevjerojatnim fizičkim svojstvima hrane, nakon čega prelazi na nešto drugo.
Najrazumnije je dijete ili dohranjivati nakon njegovih pokusa ili ga hraniti prije njih. U svakom slučaju, ne bi trebali oduzeti puno vremena. Poznavanje svijeta ne događa se samo u trenutku kada se kaša razmaže po licu, a pire se ispljune na pod. Hrana je ozbiljna, a dijete treba osjetiti granice dopuštenog.
Ali ne treba previše govoriti o hrani, pa čak ni u smislu "jesti - ne jesti", "voli - ne voli", jer dijete počinje obraćati pozornost na to i razlikuje kada se o hrani govori u pozitivnom smislu. način, a kada u negativnom smislu, počinje shvaćati da se na hranu može gledati na različite načine.

Prije ili kasnije dijete će vidjeti da netko iz obitelji ne jede ono što se njemu, djetetu, servira, i uopće ne jede ono što se servira, nego traži drugo jelo. Promatranje se odmah može pretvoriti u stvarnost, a ne treba se zavaravati da je dijete još premalo da bi primijetilo takve suptilnosti. Špijunirao sam takvo ponašanje ili sam se toga sjetio - u čemu je, u principu, razlika? Glavno je da će se i on pokušati ponašati na isti način. No, ne pada mu odmah na pamet da, odbijajući određenu hranu, odbija hranu općenito, ali je jeo vrlo malo i uskoro će ga uhvatiti glad. Dijete počinje vrištati, a majka mu može nepromišljeno dati ono što joj je pri ruci, poslasticu, hranu koja nije namijenjena djetetu. Jedan, dva - i uvjetovani refleks razvijen na stereotip hranjenja je narušen, a majka sada može očekivati velike poteškoće s hranjenjem.
Ne govorite o hrani pogrdno i ne pravite grimase kad vidite ovo ili ono jelo. Tada dijete neće ni pomisliti da nešto može voljeti ili ne voljeti. Bit će mnogo poteškoća ako djetetu ponudite hranu koja nije baš dobro kuhana, recimo, posoljena, zagorjela itd., misleći da, budući da dijete ne može formulirati svoje tvrdnje, "jednom mu se ništa neće dogoditi".
Što je dijete starije, to mu više želim ugoditi, a ako je sama majka slatka i sjeća se s kakvim je užitkom jela slatkiše u djetinjstvu, spremna je podleći iskušenju i upoznati dijete s ugodnim. Ne radi to! Dijete neće ništa izgubiti u svom razvoju ako do prvog rođendana (i na dobar način - do drugog) ne upozna okus slatkiša i slatkiša. Hranite svoju bebu točno onako kako je propisao liječnik, jer sada postavljate temelje za njeno zdravlje. U prehrani djeteta sve je precizno izračunato i tu još nema mjesta kolačima i slatkišima.

Raspored

Beba se vjerojatno više ne budi prerano, ali ako se ne budi, još uvijek možete premjestiti bebino jutarnje hranjenje. Tako postupno dijete prebacujemo na 3 glavna obroka dnevno – u 8, 12 i 18 sati. Ali za sada, zadržimo sadašnje pauze u jelu, uvodeći neke promjene. Noćno hranjenje dijete se obično već probudi ili ga odviknemo s nekoliko žlica vode ili čaja.
Naučite svoju djecu da jedu razne salate od svježeg povrća. Na primjer, od zelene lisnate salate i od rajčice s limunom. Kompot, žele, mousse od tučenih proteina, voća i šećera vrlo su korisni.

Cipele za početnike u hodanju

Najbolje cipele za novog hodača su bez cipela, bose noge, jer se stopala, kao i ruke, bolje razvijaju kada su gola, nepokrivena i nezgnječena; hodanje bosih nogu pomaže u oblikovanju luka stopala i jačanju gležnjeva. I baš kao što ruke vašeg djeteta ne trebaju rukavice po toplom vremenu, tako ni nogama ne trebaju cipele u zatvorenom prostoru i kada hodaju po sigurnoj površini vani, osim kada je vani hladno. Čak je i hodanje po neravnom terenu, poput pijeska, dobro za njegova stopala jer svi mišići nogu moraju raditi.
Ali naravno, vaše dijete ne može svugdje hodati boso i morate znati čime se rukovoditi pri odabiru dječje obuće.
Cipele bi trebale biti mekane, s fleksibilnim potplatima kako ne bi ometale prirodno kretanje stopala. Neki liječnici preporučuju papuče, drugi podržavaju tradicionalne čizme za početnike: imaju vrlo fleksibilan potplat, zbog čega djeca manje padaju.
Ne kupujte visoke cipele koje, iako bolje pristaju od niskih, pretijesne oko stopala i ometaju kretanje gležnja.
Kako bi stopala disala i mogla se kretati, dječje cipele trebaju biti od prirodnog materijala (koža, debela tkanina, platno). Ne nosite dijete prečesto i dugo u tenisicama sa širokim gumenim prugama sa strane ili gumenim čizmama - noge se jako znoje.

Cipele moraju biti ravne i protuklizne. Malo dijete već ima dovoljno problema u održavanju ravnoteže da bi se nosilo sa skliskim tabanima. Potplati od gume ili kompozita, osobito oni s utorima, izdržljiviji su od potplata od kože. Ako inače odgovarajući par cipela ima, po vašem mišljenju, previše skliske potplate, istrljajte ih brusnim papirom ili zalijepite nekoliko traka ljepljive trake.

Peta cipele treba biti čvrsta i po mogućnosti zaobljena na vrhu ili obrubljena mekom trakom, a stražnji šav ne smije imati izbočine koje mogu trljati petu.
Prije kupnje prvo izmjerite djetetove noge i testirajte nove cipele (obje) kada je dijete obuveno i stoji punom težinom na cijelom stopalu. Gornji dio cipela ne smije biti širom otvoren kada dijete stoji na mjestu (iako je to sasvim prihvatljivo u hodu), a pete mu ne smiju kliziti pri svakom koraku. Kako biste provjerili širinu, pokušajte uštipnuti cipelu na najširem dijelu. Ako uspijete stisnuti mali fragment između prstiju, širina dobro pristaje; ako ste uspjeli stisnuti veliki komad čizme - preširok je; ako to uopće nisi uspio, preusko je. Kako biste provjerili duljinu, pritisnite palcem vrh čizme između kraja potplata i djetetovih prstiju. Ako ostane oko jedan i pol centimetar, tada je duljina normalna. U blizini pete čizme mora biti slobodnog prostora. Treba često provjeravati je li djetetu udobno, a kada se uvjerite da palac dodiruje vrh čizmice (u stojećem položaju), onda je stopalo naraslo i trebate kupiti nove cipele.
Odaberite cipele sa širokim, okruglim vrhom kako bi vam se prsti mogli slobodno kretati; iznimka se može napraviti samo za cipele koje se nose vrlo kratko (na primjer, elegantne vikend cipele).
Čarape, kao i cipele, moraju dopuštati stopalu da dišu i moraju biti od pamuka. Preuske čarape mogu usporiti rast stopala, preduge se mogu gužvati i trljati kurje oči.
Dijete koje je počelo hodati u čarapama ne smijete ostavljati samo: koliko god potplat čizmica bio mekan, to je još uvijek potplat, a rizik od klizanja je smanjen. Pletene cipele u kojima dijete mogli ležati u krevetiću i puzati, također nisu prikladni za prve i sljedeće korake.

dijete akrobat

Pokušava li se vaše dijete popeti na sve što mu se nađe na putu? Ne smetaj mu. Ti su pokušaji potrebni kako bi dijete razvilo vještine hodanja, okretnost i odlučnost. Potrebno je paziti da pod po kojem dijete puže bude čist. Budite u blizini djeteta dok se penje uz stepenice, ali nemojte mu pomagati. Inače ćete ga spriječiti da razvije hrabrost i neovisnost, lišiti ga zadovoljstva svladavanja prepreka.

U borilište stavite madrac ili manju klupicu da na njima može vježbati, ali ga nemojte ostavljati samog s tim predmetima, jer mu zidovi borilišta prestaju biti nepremostiva prepreka.
Neka djeca već mogu sama ustati. Nemojte ih prisiljavati na to, ali nemojte im ni zabranjivati: ako dijete želi ustati, vjerojatno već ima dovoljno snage za to i stoga mu se ništa neće dogoditi.
Nemojte zabranjivati slobodne pokrete i ispoljavanje veselja pri kupanju, ali nemojte poticati dijete na "ronenje" s licem potpuno uronjenim u vodu. Budite stalno u blizini kako djetetova oštrina ne bi dovela do ozljeda. Ne ostavljajte bebu samu ni minutu! Iako dobro sjedi, ne možete predvidjeti sve njegove pokrete, a lako se može i zagrcnuti.

Dresiranje na nošu

Dijete koje ima redovitu stolicu (npr. svako jutro nakon doručka) ili koje na to upozorava (npr. čučeći) nije jako teško naviknuti na kahlicu. Mnogo je teže predvidjeti mokrenje, iako ponekad djeca počnu plakati prije nego smoče gaćice (još je teže “uhvatiti” dijete u pelenama). Ali "hvatanje" bebe na ovaj način je mala pobjeda, jer je suradnja djeteta često refleksna i ono malo razumije što radi i zašto. Ali ponekad se takve pobjede pretvore u poraz: dijete, koje je već izgledalo kao da je naviknuto na kahlicu, odjednom postane tvrdoglavo i ne želi mu ni prići ili se pokušava suzdržati kad ga se stavi na kahlicu, kao rezultat od kojih se javlja zatvor.

Naučavanje na kahlicu puno je uspješnije i brže daje rezultate ako dijete uspije ostati suho 2 sata i počne shvaćati što se od njega traži na kahlici.
Vrlo često je sa strane vidljivo da dijete ima stolicu; može prestati raditi ono što je radio, čučnuti, početi gunđati, gurati se, pocrvenjeti ili jednostavno odjednom postati vrlo ozbiljan. Kad nađete dijete kako radi ovu radnju, recite mu što radi, svaki put koristeći istu riječ ili cijelu frazu da opišete njegov trud i rezultate. Zatim, kada promijenite prljavu pelenu, koristite je kao vizualnu pomoć.

Naravno, gotovo je nemoguće reći kada vaša beba mokri osim ako ne hoda okolo gola. Ali kad je moguće - ako šprica u kadi ili dok mu mijenjate pelene - objasnite mu što se događa, svaki put opet koristeći isti izraz, a kad mu promijenite pelenu, objasnite zašto je mokar. .

dobro odgojeno dijete

Pravilno odgojeno dijete s dobrim karakterom, naravno, potpuno je poslušno. Ponekad se naljuti. Ali u takvim je slučajevima u vašoj moći mirnim i prijateljskim ponašanjem ispraviti njegovu neposlušnost, čiji uzrok kod dobro odgojenog djeteta nije želja da vam dosađuje, već nedovoljna mentalna razvijenost.
Iako dijete mora poslušati i raditi ono što mu se kaže, primjer ipak mnogo više utječe na njega jer se trudi oponašati starije i vrlo je zadovoljno i "rezultatom" i pohvalama. S teškoćama je, na primjer, moguće naučiti starije dijete da se pravilno ponaša za stolom, ako se odrasli za istim stolom ponašaju drugačije od deklariranog. Ne zahtijevajte od djeteta ono što sami ne ispunjavate; Ako želite da vaše dijete bude dobro odgojeno, ponašajte se uzorno i tjerajte druge da i njemu budu primjer.
Dijete puno bolje uči ono što vidi, čuje i osjeća nego što percipira vaše upute. Zato mu budite dobar primjer.
Ako se dijete šali i hirovito, nije kriv njegov loš karakter (ono je u mnogočemu stvoreno odgojem, a ne formira se samo od sebe). Dobro odgojeno dijete je mirno i veselo. Ako ste nedosljedni u odgoju, prvo dopuštate radnju, a zatim je zabranjujete, ako dosađujete djetetu ili se ljutite, svađate se i živcirate u njegovoj prisutnosti, dijete će usvojiti vaš način ponašanja. Ne pokušavajte objasniti da vi možete vrištati, ali on ne može, pokušajte spasiti što možete.
Neka djeca vrište od tolikog uzbuđenja da pomodre, odnosno zadrže normalan dah. Nemojte se užasnuti ovime. Dijete se neće ugušiti i neće se ozlijediti. Viče jer mu niste izašli u susret, nešto ste zabranili - ne idite za njim, ne dopustite ono što je zabranjeno.
Kako prevladati ovaj napad? Ostanite mirni i uvjerite se da dijete nema dobar razlog za takav plač, a onda se prepustite sebi. Odnesite ga, recimo, u drugu sobu, a ako se dogodi ljeti - na zrak. Ustanite čak i ako beba vrišti pola sata.
Dijete je vrlo lukavo i, ako primijeti da vas njegov plač nervira, često će vrištati. Ako vidi da mu plač ne donosi nikakvu korist, vrlo brzo će prestati koristiti ovu taktiku.

Nemojte se smijati djetetu

Malo dijete daje cijeloj obitelji razlog za zabavu. Posebno su zabavni njegovi pokušaji govora. Međutim, bilo bi pogrešno smijati mu se, ponavljati njegove pokvarene riječi, pričati u njegovoj prisutnosti kako je smiješno pao sa stolca. U većini slučajeva djeca su toliko inteligentna da ne obraćaju pažnju ni na priču ni na smijeh, no nikad se ne može točno znati kako će takvo ponašanje odrasle osobe djelovati na njega. Dijete može dobiti ideju da je sve što kaže slatko i vrijedno pažnje, pa počne namjerno pogrešno izgovarati riječi kako bi izazvalo smijeh; tada pred sobom nemamo dijete, nego malog uobraženog umjetnika.
Ili kod djeteta stvara osjećaj manje vrijednosti, jer su neka djeca već toliko osjetljiva da ih smijeh, čak i najljubazniji, zbunjuje i izaziva nepovjerenje.

Djetetu se ne smijete smijati ni kad ima napadaj ljutnje i vrištanja. Ako je dijete ljuto, ipak smo mi krivi. Ljutiti se moguće je odviknuti samo dosljednim odgojem, a ne ismijavanjem, pa ćemo tako postići još veću ljutnju i tvrdoglavost, a možda i mržnju, ako se samo može govoriti o prisutnosti ovih osobina kod malog djeteta. U svakom slučaju, dijete nećete umiriti porugom i ironijom. Ovo nije odgojno sredstvo, to je verbalno “oružje” odraslih, koje, kao i ljutnja pri ukorima i batinanju djeteta, čini više štete nego koristi. Čemu težimo? Da dijete bude poslušno i dobro. To se može postići samo čvrstim, beskompromisnim odgojem, dosljednim, mirnim i privrženim. Takav bi trebao biti odgoj od rođenja. Što kasnije to počnete provoditi, to će vam biti teže. Dijete će se naviknuti na neposlušnost, tvrdoglavost i druge negativne manifestacije karaktera, od kojih se onda teško odviknuti.
Umjesto prijekora, jednostavno objasnite djetetu što želite od njega i što treba učiniti. Ponavljajte ovo neprestano i strpljivo. Dijete vas razumije, ali još uvijek ne zna kako postupiti ispravno u svim slučajevima. Vaše će strpljenje pobijediti.

Udarci po ruci ili po guzici nisu batine. Svaka majka je barem jednom udarila dijete. Bez toga se ne može. Ipak, nikada ne udarajte dijete ozbiljno, a još više nemojte ga udarati po glavi, ma koliko vas naljutilo! Mnogo je tragičnih slučajeva smrti, gluhoće ili paralize nakon udaraca u glavu, i to ne samo neposredno nakon udarca, nego i mnogo godina kasnije.

Okrutno je, pogrešno i nelogično udarati dijete zbog loših navika koje je steklo gledajući vas ili druge članove obitelji. “Mogu, ja sam odrasla osoba” – za dijete zapravo može značiti sljedeće: kad odrastem, onda mogu postati loš, a nikako ono što mu pokušavate poručiti: znaj svoje mjesto. Budite mu dobar primjer i vaš će se odgoj svesti na sitne korekcije karaktera djeteta bez ukora i batina.

Budite uzor svom djetetu. Uvijek mu se obraćajte s nježnim izrazom lica, čak i ako ste loše volje. I u trenucima tuge, budite nježni s njim. Dijete će to vrlo dobro naučiti, a kada mu se dogodi mala nevolja, na primjer, udari ili izgubi lutku, s pravom od njega umjesto ljutnje i bijesa možete zahtijevati suzdržanost, prijateljstvo ili sućut. Nemojte pokazivati previše sućuti i interesa kada dijete udari, naprotiv, bodrite ga da ne plače. Tako ćete ga postupno naučiti da se odupre malim životnim nevoljama. Ako svom djetetu pokažete da vas je to jako dirnulo, on će, poput lukave osobe, odmah pokušati izvući korist iz vaše sućuti, au budućnosti će vrištati u najbeznačajnijoj prilici.

Dijete i sada treba spavati 15-16 sati dnevno. Tijekom dana beba je vrlo živa, sve više i više postavlja rad svog živčanog sustava, troši puno fizičke i mentalne snage, jer uči puno novih stvari. Stoga je potrebno da se temeljito odmori, a to se događa u snu. Dug, čvrst i miran san djetetu je jednako potreban kao i dobra prehrana.
Osim toga, dijete treba spavati 2 sata prije ručka i 2 sata poslije ručka. Međutim, u ovoj dobi mnoga djeca spavaju samo jednom tijekom dana. Ako je to stvarno dovoljno (nema pretjerane suzljivosti, nema očitih znakova da dijete nije dovoljno spavalo), tada se ne možete iscrpiti mučninom kretanja, pazeći da dijete zaspi. Ponekad ležanje traje duže od stvarnog sna. Dijete možete ostaviti da mirno leži, ali mu nemojte dopustiti da se šali, siše palac, grize rešetke krevetića i sl., odnosno da umjesto spavanja izvodi one monotone radnje kojima se ono pristaje zadovoljiti. . Savjet da zajedno legnu na kauč majke najčešće ne prihvaćaju rado (pogotovo ako majka nije toliko umorna da padne), budući da djetetov san doživljavaju kao svoje zakonski slobodno vrijeme, iako ga često ne posvećuju sebi. osobno, ali za kućne potrebe.

Dijete bi trebalo navečer zaspati bez ljuljuškanja i uljuljkavanja i svih vrsta dodatnih užitaka. Ako je zdrav, nahranjen i u čistoj odjeći, ignorirajte njegov plač i napustite prostoriju. To je teško učiniti ako je dijete uvijek dugo stavljeno u krevet - jednostavno ne razumije što bi moglo biti drugačije. Često majka ne reagira na njegov plač, već oni oko nje, počinjući je glasno osuđivati: kažu, dijete vrišti i vrišti, ali barem joj treba kana. Pokušaj prebacivanja ležanja na dobre ljude oko sebe možda neće biti uspješan: kada vidi da uopće nije dozvalo majku svojim plačem, dijete počne doslovno vikati i razbježi se tako da ga majci nije lako smiriti dolje.
Neka djeca, koja se odlikuju velikom razigranošću i osjetljivošću živčanog sustava, dugo ne zaspu, često se bude noću i ustaju vrlo rano ujutro. Šetate li dijete prije spavanja? Možda se voljeni otac, vraćajući se navečer kući, igra s djetetom na takav način da majka neće moći. Vriska i cviljenje čuju se cijelo vrijeme prije kupanja, nakon večere dijete opet želi nastaviti šalu, ali umjesto toga treba ići u krevet! Kao rezultat toga, dijete ne samo da protestira, već se i ne može nositi sa sobom. Neka vas to ne iznenadi i nemojte kriviti samo njega. Nije automatski uključiti i isključiti kako želite.
Navečer dijete uvijek treba biti mirno. Iako otac ne viđa dijete cijeli dan, navečer mora igrati tihe igre s njim. Suzdržite se od iskušenja da dijete nasmijete i ugodno cvili za vas ako ima osjetljiv živčani sustav. Bacanje, vrtenje, "letenje" s tatom su jako lijepe stvari, ali nikako prije spavanja.

navika grizenja

Griženje je u početku samo eksperimentalna igra jer djeca ne shvaćaju da time nekoga povrijeđuju. Dijete je već mnogo puta zagrizlo prsten za zube, zarilo zube u mnoge mekane igračke i grizlo ogradu svog krevetića. Ne dopustite mu da ugrize, mora shvatiti da to može povrijediti drugoga. S vremenom to može postati svjesno povlačenje iz aktivnosti koje dijete ne voli. Može ugristi svoju majku koja ga je kaznila ili nešto nije dopustila, čak i ako već razumije da se to ne može učiniti. Što je to - demonstracija nemoći ili snage? U ovom slučaju to nije toliko važno. Mnogo je važnije ispravno ponašanje odraslih, koji se ponekad sami spuštaju na razinu djece i počinju gristi dijete kao odgovor, motivirajući to riječima "da shvate koliko je to bolno i uvredljivo". Kad dijete odraste, to će dovesti do stvaranja prave zbrke ideja i koncepata. On zna da to ne može učiniti. I odjednom osoba koja bdi nad poštivanjem životnih koncepata, sama počini zabranjenu radnju u odnosu na dijete! Dakle, znači li to da je još uvijek moguće? Dijete ne uočava prigovore odraslih “sam me je doveo”, jer su ga odrasli, po njegovoj logici, prvi doveli, a ono to osjeća i uopće ne formulira riječima, jer nije ipak u stanju to učiniti.
Dakle, ne možete poticati takve manifestacije agresije u tako ranoj dobi svojim nepromišljenim postupcima - to neće dovesti do ničega dobrog i nije sredstvo obrazovanja.

Strah

Čini se da ljudi imaju urođeni strah od pada i neočekivanih glasnih zvukova. I vrlo malo, čak tjedan dana staro, dijete može se preplašiti takvih zvukova.
Druge vrste straha razvijaju se kod djeteta kada dođe u kontakt s vanjskim svijetom. Na primjer, strah od nepoznatih osoba može se umjetno usaditi djetetu nepromišljenim primjedbama: “Dat ću te policajcu” ili “Ujak dolazi po tebe”. Možda u ovom trenutku dijete neće ništa razumjeti, ali će s vremenom, kada ste već odavno zaboravili na svoju "šalu", razviti strah od stranaca.
Stoga roditelji trebaju paziti da govore pred djecom i ne govore ništa što kod djeteta može utjerati strah. Isto tako, pred djecom ne treba reći (čak ni u šali): "Bojim se, bojim te se!" - ima boljih šala, potrebna vam je samo domišljatost, iako je ova nepretenciozna igra vrlo popularna.

Možda bi majka bila zadovoljna da se dijete boji predmeta koji bi mu mogli naštetiti, recimo vatre, vrućih radijatora, noževa, kipuće vode i sl. Međutim, nerazumno je učiti dijete da se boji tih stvari, bježi od njih, plači i okreni se. Stoga dijete učimo oprezu, a ne strahu od opasnih stvari. Mnoga se djeca nauče bojati jer vičemo na njih i grdimo ih. Ako dijete, primjerice, uzme škare, majka užasnuto vrisne, a dijete se više uplaši njezina vriska nego stvarne opasnosti da se poreže. Od straha će početi plakati i toliko se uznemiriti da će ga biti teško smiriti. Majka je morala naučiti dijete da su oštri predmeti opasni i da se s njima mora pažljivo rukovati, a ne da mu ulijeva strah u kosti “u nuždi”.
Majka ne smije otkriti svoj strah od bilo čega ako je dijete u blizini, jer će ga to prestrašiti i, što je najgore, neće znati što ga je zapravo prestrašilo. Nitko ne smije vikati na dijete i bojati se nečega u njegovoj prisutnosti (oluje, mraka, ljudi); kako ne bi dijete navikavalo na strah. Dijete se samo po sebi ne boji mraka, a tome će ga naučiti samo naš stav ili oprez.
Odvikavanje od bezrazložnog straha moguće je samo tako što ćemo dijete postupno približavati onim predmetima kojih se boji. Recimo, majka uzme dijete za ruku i polako ga vodi prema predmetu.Ako dijete vrišti i opire se, nemojte ga forsirati. Neka majka sama priđe predmetu ili osobi i dodirne je kako bi dijete shvatilo da je to sigurno učiniti. Nakon nekoliko dana dijete će se zajedno s majkom približiti predmetu i čak ga i samo dodirnuti. Nema potrebe prisiljavati dijete da se približi i uzme u ruku ono čega se boji.
To će imati pozitivan učinak tek kada se i samo dijete uvjeri u neutemeljenost svog straha.

Dijete govori

Vaše dijete vjerojatno već pokušava govoriti. Možda već razumije da "pa-pa" znači otac, "ba-ba" - baka, "ma-ma" - majka. Međutim, vaše dijete možda još nije izgovorilo niti jednu riječ i može proći dosta vremena prije nego što počne govoriti. Pokušajte saznati što je razlog. Razgovaraš li s njim dovoljno? Razgovarate li s njim jednostavno, jasno i polako?
Budite pažljivi i obzirni kada razgovarate sa svojim djetetom. Uvijek govorite ispravno na svom materinjem jeziku i nastojte da vas dijete vidi dok to radite. Ne percipira dobro govor ako ne vidi govornika. Druga stvar je ako majku vidi barem u ogledalu, ako ona razgovara s djetetom, ali se ne može otrgnuti od šivanja, peglanja itd.
Minimizirate li svaku riječ do te mjere da bude smiješna? Majka, naravno, može koristiti umanjenice u razgovoru s djetetom, pogotovo jer djetetova nježnost izravno potiče na to, ali činite to s ukusom i umjereno. Sada, kada dijete uči govoriti, ono bi trebalo čuti samo ispravan i čist materinski jezik. Može li se išta učiniti s djetetom koje još ne govori? Ništa! Samo strpljivo, korektno i izražajno govorite. Pokušajte mu i vi pjevati.
Zašto ne biste s djetetom razgovarali šuškavim i iskrivljenim riječima, na primjer, recite "Masya" umjesto "Masha"? Jer u isto vrijeme dijete gubi priliku čuti pravilno izgovorene riječi. Zbog toga neće naučiti pravilno govoriti i njegovi organi govora neće steći vještinu pravilne artikulacije. Dijete će steći lošu naviku; kasnije se njegovo šuškanje neće nikome činiti simpatično, a dijete će se teško odviknuti od loše navike! S pravom se ovo šuškanje naziva velikom greškom u odgoju, koju dopuštaju ljudi koji okružuju bebu.
Kada djetetu dajete predmet, pravilno izgovorite njegovo ime. Na primjer, dijete dohvati loptu. „Hoćeš li loptu? — Evo ti jedna lopta! Dijete će uzeti i baciti loptu. Želi da mu netko opet servira loptu. "Što želiš?" Dijete pokazuje na predmet i izgovara različite glasove i slogove. "Što je to?" - a do tada ćemo dijete bodriti sve dok za nama ne ponovi točan naziv predmeta. Nakon toga ćemo mu dati loptu.
Mnoge se majke u početku neće složiti s takvim roditeljskim aranžmanima. Čini im se suho i strogo obraćanje djetetu bez umanjenih riječi, bez šuškanja. Nemojte se bojati da ćete izgubiti smiješan dječji govor. Uostalom, dijete još uvijek ne ponavlja ispravno riječi koje izgovarate. Dugo će govoriti "meso" umjesto "lopta" ili općenito nešto što donekle podsjeća na zvučnu sliku riječi (pokušajte pogoditi da riječ "može" znači "hodati"!). Imat će cijeli niz iskrivljenih riječi koje čekate, jer vas zabavljaju. Samo nemojte to pokazivati pred svojim djetetom! Dijete će raditi ono što želite, nastojeći vas zadovoljiti i nasmijati te će ponavljati iskrivljene riječi sve dok se ne navikne na pogrešan izgovor i, na kraju, na pogrešno ponašanje.

Igra

Glavno vrijeme za igru djeteta do školske dobi je vrijeme prije večere, a navečer prije kupanja. Stavite dijete s jednom ili dvije igračke u ogradicu. Pokažite mu kako da rukuje igračkom i prepustite ga samom sebi. Dijete, ostavljeno samo, naviknut će se na mirnu igru. Nije u redu ako netko stalno uzima dijete. Djetetu treba dati priliku da se samostalno igra. Ako čujete da dijete mrmlja i vrišti, nemojte žuriti k njemu. Nemojte mu skupljati igračke ako ih razbaca. Dajte mu priliku da to sam učini. Ako je dijete prepušteno samo sebi u određene sate u danu, naučit će se koncentrirati na određenu aktivnost, naviknut će se na samostalnost.
To su karakterne osobine koje bismo željeli vidjeti kod našeg djeteta. Temelj za to postavlja se već u prvim mjesecima života.

U šetnji

Dijete se već može voditi na igralište, čak i ako još ne prohoda, moći će uživati u dječjim ljuljačkama, malim toboganima i pješčanicima te će rado gledati drugu djecu. Ne smijete ga ostaviti samog ni sekunde - to jednostavno nije sigurno, stoga se majka ne bi trebala zanositi razgovorom, čitanjem, pletenjem i uvijek biti spremna pomoći. Najbolje je samo biti u blizini, jer dijete je još premalo da bi se samo zabavljalo na ulici i razumjelo što treba raditi s pijeskom i zašto ga ne staviti u usta.
Čak i pužući, dijete se može brzo odmaknuti od majke ako je nepažljiva, a može se pojaviti situacija kada je potrebna pomoć izvana: na primjer, dijete je nekako završilo u šipražju koprive, a sama majka se užasno boji od koprive, ili se dijete popne u lokvu, a majka nosi lakirane cipele. Cipele se obično žrtvuju bez oklijevanja, ali i vlastiti strah može poslužiti kao prepreka trenutnom "spasu" djeteta. Bolje je paziti da ne dolazi u takve situacije.

Organizirajte grupu djece približno iste dobi ili se pridružite drugim majkama s djecom. Ali ne očekujte da se djeca igraju međusobno. Dugo će u susjedu vidjeti samo izvor nekih igračaka i predmeta koje trebaju pokušati pokupiti. Ali prvi pokušaji egzistiranja u kolektivu u takvoj zajednici mogu se napraviti.

Za dijete ove dobi vrlo je karakteristična želja za različitošću i promjenom. Ne može se dugo zadržavati na jednoj stvari i stalno je u potrazi za nečim novim, po njegovom mišljenju, zanimljivijim. Stoga pokušajte što više diverzificirati svakodnevni život bebe. Sada mu je to stvarno potrebno. Povedite bebu sa sobom u posjet, možete otići s njim na neko vrijeme negdje u autu, otići zajedno u trgovinu itd.

Pokušajte naučiti mrvice naručiti od ove dobi. Sastavite igračke. Odredite poseban prostor za svakodnevnu igru. Ne zaboravi pozvati i tatu na igru. Za dijete je važan svestrani razvoj. A igre tata, kao što znate, razlikuju se od igara koje majke igraju sa svojom djecom. Tate se uglavnom fokusiraju na fizički razvoj, a majke - na psiho-emocionalni i intelektualni razvoj.

Igrajmo se!

Vikati! Smotajte cjevčicu od papira ili kartona u nastavak za usta i tamo izgovorite nekoliko riječi. To mogu biti najjednostavnije riječi ili čak slogovi, poput "ma-ma", "da-da" i "pa-pa". U tom procesu možete promijeniti intonaciju i brzinu govora. Gledajte bebinu reakciju. Možda će vas zamoliti za ovaj pisak i pokušati ponoviti vaše radnje.

Razvijamo motoričke sposobnosti. Napravite nekoliko malih okruglih rupica u nekoj kartonskoj kutiji (na primjer od mlijeka ili parfema) i pustite bebu da zabode svoje prste u njih. Također ga možete iznutra oblijepiti različitim komadićima (krzno, svila, pliš itd.). Pokažite svojim primjerom kako se to igra, a možete i mrvicu zabiti prste unutra i pokušati se naći. Osim toga, takva kutija također može odvratiti bebu negdje na putu ili na dugom putovanju.

Slušamo i nalazimo. Pokažite djetetu sat ili telefon koji svira glazbu (po mogućnosti upotrijebite stari mobitel koji ne mislite uništiti), a zatim sakrijte predmet ispod pokrivača. Neka beba pažljivo sluša i pronađe skrivenu stvar! Ova igra će poboljšati slušne sposobnosti vašeg djeteta!

Igramo se autićima. Naučite bebu da gura autić po podu tako da se sam pomakne od guranja. Uskoro će beba naučiti gurati automobil na takav način da će dugo voziti sama.

Mali dijelovi. U ovoj dobi djeca već vole trgati nešto na komade. Ako vidite takve aktivne manifestacije u mrvicama, pripremite unaprijed za njega poseban papir koji se može poderati. To mogu biti salvete, folije, papir za pečenje itd. I sljedeći put kada beba poželi poderati, na primjer, knjigu, dajte mu ove pripremljene listove. Pokažite svom djetetu kako to učiniti ispravno. Pazite samo da tada dijete ne povlači male komadiće u usta!

Razvijamo koordinaciju pokreta!

U šetnji. Tijekom šetnje možete pronaći puno različitih zabava i aktivnosti. Na primjer, skupite kamenčiće na hrpu ili ih poslažite u jednu ravnu liniju. Sve ovo također možete proširiti uzlaznim redoslijedom. U igru dodajte male štapiće ili vlati trave. U takvim igrama dijete će razviti dobar osjet dodira!

Krug na napuhavanje. Obruč na napuhavanje može se koristiti ne samo njegovim izravnim imenom, već i igrati se s njim u ostatku godine. Jedna od igara može biti zabavna za razumijevanje ravnoteže. Na primjer, uzmite kocke i rasporedite ih po površini kruga. U početku to možete raditi zajedno, a zatim pustite bebu da odradi cijeli proces. Još jedna vrlo zabavna i zabavna igra za mrvice može biti bacanje predmeta u središte kruga. U ovom slučaju, krug može biti u vodi u kadi. U pravilu, djeca jako vole ovu igru, a mogu bacati predmete na neodređeno vrijeme. Pazite da beba u vodu ne baci “neprikladan” predmet u obliku sata ili mobitela. Također, držite svoje telefone podalje od WC-a i umivaonika – prije nego što stignete osvrnuti se, kako će vaš komunikacijski uređaj lebdjeti na poznatom mjestu.

Uzmi ga sam. U ovoj dobi već je moguće naučiti bebu činjenici da može sama uzeti željeni predmet. Ako beba traži neku igračku, nemojte mu je odmah dati u ruke, već je stavite blizu tako da se potrudi i sama ispruži ruku. Predmet se također može staviti na nisku policu ili na niski stolić ispred TV-a.

Jedan dva tri. Ako beba drži igračku u svakoj olovci, dajte mu treću i vidite što će učiniti. Ili će smisliti kako držati tri predmeta odjednom ili će osloboditi ručku s jedne igračke i uzeti drugu.

Nove igre i eksperimenti!

Veliki i mali. Tijekom igara dijete postupno shvaća da jedan predmet može biti više, a drugi manje. I također da se ti predmeti mogu slagati jedan u drugi. Dajte bebi dvije plastične čaše i pokažite kako možete staviti jednu u drugu.

Bacamo i vadimo. Dajte bebi plastičnu bocu i štipaljke za igranje. Neka ih baci unutra. Pokažite bebi na početku kako se baca i kako uklanja štipaljke. Kao rezultat toga, beba će imati veliku zvečku. Limenka za kavu također se može koristiti za ovu igru.

Gdje je naš tata? Kada je tata na poslu, možete igrati igru: "Gdje je tata?", Fotografiranje tate. Stavite ga negdje ispod pokrivača ili ispod stola i pogledajte. Kad ga nađete s bebom, dočarajte burno oduševljenje! Nakon nekoliko zajedničkih potraga, pozovite bebu da sama potraži tatu. Ako ga nađe, pohvalite ga za uspjeh i trud!

Tražim sestru. Dajte bebi dvije fotografije, poput tate i sestre (brata). Kada ih beba dobro pregleda, pokrijte ih nečim i zamolite ih da pronađu svoju sestru. Vrlo je vjerojatno da će dijete pronaći pravu fotografiju za vas!

Razvijamo se kroz svakodnevne aktivnosti!

Gradite tvrđave zajedno! Preporučamo da ne bacate razne kutije od žitarica, sokova, mlijeka i sl., već ih iskoristite kao građevinski materijal! Gradite dvorce, piramide i kule zajedno s bebom, a onda sve uništite! Tako će dijete naučiti razumjeti zakone gravitacije i ravnoteže! Ne zaboravite dodijeliti prikladno skladište za bebu za njegove građevinske potrepštine!

Kuglice od sapuna. Neka beba puše mjehuriće dok se kupa! U početku možete demonstrirati proces vlastitim primjerom, a zatim ga dati bebi!

Velik i neovisan. Dijete se već svim silama trudi biti samostalno. Neka sam opere trbuščić, ruke i noge. Nije važno ako mu još ne ide baš najbolje! Glavna stvar je njegova želja. Pokušajte mu pomoći, ali ako ne želi prihvatiti pomoć – nemojte inzistirati!

Smiješne rupe. Tijekom kupanja dajte bebi kartonsku kutiju s nekoliko rupa. Stavite malo vode unutra i podignite je, neka pada kiša na mrvice! Poklonite svom mališanu kutiju da sama tjera kišu!