Deveti mjesec Do tog vremena dijete je u pravilnom položaju, okrećući glavu prema izlazu iz rodni kanal. Dodaje oko 5 cm visine i oko 1 kg težine. Sada zauzima toliko mjesta u maternici da se gotovo nema gdje pomaknuti, a njegova aktivnost je primjetna.

Beba u 1 mjesecu Hranjenje. Jede šest puta dnevno, od čega jednom ili čak dva puta noću. Sati hranjenja postaju sve konstantniji. One koje noću postupno odmiču prema jutru. Količina popijenog mlijeka nije konstantna.Kretanje. U snu su ruke i noge još uvijek savijene. Spavanje dalje

1. mjesec Prvi pregled novorođenčeta Dijete u prvim satima samostalnog života doživi težak šok. Nakon 9 mjeseci boravka u raju – toplom, osamljenom, sigurnom mjestu – u majčinom trbuhu, kada se rodi, odmah se nađe u potpuno drugom svijetu.

3. mjesec Dnevna rutina? U prosjeku, dijete jede 6 puta dnevno svaka 3,5 sata (ako dojite bebu na zahtjev, onda možda i više, ovisno o željama mrvica).? Razdoblja buđenja nakon hranjenja su 1-2 sati . Spavanje nakon buđenja - 1,5-2 sata. Sretan

4. mjesec Dnevna rutina? Dijete u prosjeku jede 6 puta dnevno svaka 3,5 sata (ako dojite na zahtjev i više).? Razdoblja budnosti nakon hranjenja su 1-2 sata.? Spavanje nakon buđenja traje 1, 5 -2 sata. Tijekom dana dijete spava 4 puta.? Sjetite se šetnje. Brige

5. mjesec Dnevna rutina Beba u prosjeku jede 5 puta dnevno svaka 4 sata Razdoblja budnosti nakon hranjenja su 1,5-2 sata. Beba raste, a njegov dnevni san postaje osjetljiviji. Ne znači to

6. mjesec Dnevna rutina Dijete u prosjeku jede 5 puta dnevno svaka 4 sata Razdoblja budnosti nakon hranjenja su 1,5-2 sata. Tijekom dana dijete spava 2 puta. Masaža i gimnastika najbolje se rade tijekom drugog razdoblja budnosti.

7. mjesec Dnevna rutina Beba u prosjeku jede 5 puta dnevno svaka 4 sata Razdoblja budnosti nakon hranjenja su 1,5-2 sata. Tijekom dana, dijete spava 3 puta.? Masaža i gimnastika, kao i prije, tijekom druge budnosti.

8. mjesec Dnevna rutina U prosjeku beba jede 5 puta dnevno svaka 4 sata Razdoblja budnosti nakon hranjenja su 1,5-2 sata. Tijekom dana dijete spava 3 puta. Vrlo je važno pridržavati se dnevne rutine, jer njezino kršenje može dovesti do neslaganja.

9. mjesec Dnevna rutina U prosjeku beba jede 5 puta dnevno svaka 4 sata Razdoblja budnosti nakon hranjenja su 2-2,5 sata Spavanje nakon buđenja traje 1,5-2 sata. Tijekom dana dijete spava 2-3 puta. Ako stavite bebu na spavanje do kasno, nemojte se iznenaditi da navečer on

10. mjesec Dnevna rutina Beba u prosjeku jede 5 puta dnevno svaka 4 sata Razdoblja budnosti nakon hranjenja su 2-2,5 sata. Tijekom dana dijete još uvijek spava 2-3 puta.? Radite gimnastiku u drugom razdoblju budnosti oko

11. mjesec Dnevna rutina Beba u prosjeku jede 5 puta dnevno svaka 4 sata Razdoblja budnosti nakon hranjenja su 2-2,5 sata. Tijekom dana dijete spava 2 puta (neka djeca prelaze na jedno dnevno spavanje).?

12. mjesec Dnevna rutina?U prosjeku beba jede 5 puta svaka 4 sata.?Period buđenja nakon hranjenja je 2-2,5 sata.?Spavanje nakon buđenja traje 1,5-2 sata. Tijekom dana dijete spava 2 puta (neka djeca prelaze na jedno dnevno spavanje).?

Razvoj bebe od 5 do 6 mjeseci
Tjelesni razvoj

Koji su antropometrijski pokazatelji djeteta do kraja šestog mjeseca života? Težina bebe se povećava za otprilike 600-650 grama, a visina za 2,5-3 centimetra. U ovoj fazi se u pravilu uspoređuje duljina u centimetrima opsega glave i prsa. Moguće je da opseg grudi sada premašuje opseg glave. Činjenica je da se proporcije djetetovog tijela počinju vidljivo mijenjati, postupno se približavajući uobičajenim proporcijama odrasle osobe.

Do šestog mjeseca postupno raste tjelesna aktivnost dijete. Ležeći na trbuhu, dijete se prestaje oslanjati na podlaktice. Podizanje prsa i rukama, pokrećući noge, čini pokrete ljuljanja na trbuhu, podsjećajući na pokrete plivača. Beba pokušava puzati, aktivno se prevrće s leđa na bok, na trbuh i natrag na leđa; sjedi s malo oslonca. Povećana aktivnost djeteta tjera vas da sada brinete o sigurnosti bebe ako je u sobi sama, bez nadzora odraslih. Ne ostavljajte bebu samu na kauču ili krevetu bez ograde s koje bi moglo pasti ako se prevrne.

Poduprta ispod pazuha, beba se oslanja na potporu vršcima nožnih prstiju, drži glavu ravno, okreće je s jedne strane na drugu. U sjedećem položaju dijete samouvjereno drži glavu i okreće je u stranu kada mu odrasli pokušavaju obrisati nos. Pokreti ruku postaju sigurniji i koordiniraniji, formira se dlanovno hvatanje predmeta cijelom površinom dlana i ispruženim palcem.

Poboljšani su pokreti prstiju: beba može jednako uspješno desnom i lijevom rukom držati igračke različitih veličina, udarati ih, bacati, igrati se s više igračaka istovremeno.

Dijete dobiva veliko zadovoljstvo mijenjanjem položaja tijela. To stimulira njegov vestibularni aparat. Voli kad ga držite u naručju, podižete u zrak, spuštate, njišete, pritišćete uz sebe, čučnete, kružite po sobi. Takva se igra preporuča za razvoj bebinog vestibularnog aparata u kojoj sudjeluje cijela obitelj (mama, beba i tata). Uzmite pokrivač i stavite dijete na njega leđima. Podignite pokrivač za krajeve i lagano ga ljuljajte s jedne strane na drugu, a zatim je polako spustite na pod. Ponovite zamahe. Ako se bebi to ne sviđa, uzmite je u naručje i smirite. Ako beba uživa u takvom ljuljanju, promijenite smjer: ljuljajte se gore-dolje i s jedne na drugu stranu. Ne zaboravite razgovarati sa svojim djetetom i razgovarati o tome kako se osjeća nakon ljuljanja na dekici.

mentalni razvoj

Djetetovo ponašanje postaje smislenije. Sada roditelji mogu pouzdanije odrediti dobrobit bebe - kada je dijete zadovoljno, uzbuđeno, mirno, mogu navesti razloge za ova stanja. Dijete jasno pokazuje roditeljima svoje nezadovoljstvo i radost. Može vrištati i živcirati se ako mu se ne da igračka, i obrnuto, brbljati i veselo se smješkati kada mu priđu roditelji i kada se igra s njim.

Brbljanje u ovoj dobi dobiva tonsku boju, može biti odmjereno ili brzo, tiho ili glasno, imati različita značenja: "Želim biti u tvojim rukama, uzmi me", "obrati pažnju na mene, pogledaj me, tu sam", "makni to, ne sviđa mi se." Primjećujući pristup odraslih i djece, dijete počinje aktivnije i glasnije brbljati, pokušavajući privući njihovu pozornost.

Vizualni i slušni analizatori djeteta nastavljaju se razvijati. Dijete dugo drži predmete i igračke u rukama, pipa, ispituje i proučava. Pokušavajući dobiti informacije o svojstvima materijala, stavlja igračke u usta, liže ih i grize. Dijete empirijski istražuje koje igračke proizvode zvukove i s užitkom ih trese ili kucka. Beba sluša okolne svakodnevne zvukove, okreće glavu prema izvoru zvuka, na primjer, čuje zvuk otvaranja vrata ili korake majke koja se približava. Dijete okreće glavu i reagira čak i na vrlo tihe zvukove: šuštanje papira, zveckanje škara, nježan šapat majke.

Dijete pomno prati pokrete i radnje odraslih, pažljivo gleda u lica roditelja koji razgovaraju s njim, počinje razumjeti njihove izraze lica, drugačije reagira na nasmijano, ljutito ili iznenađeno lice odrasle osobe. On se rado uključuje u ovu igru, kopirajući izraz lica svoje majke i pokušava oponašati zvukove koje ona ispušta.

Koje su igre i vježbe s bebom korisne u ovoj fazi? Beba želi steći novo taktilno iskustvo. Pustite ga da dodiruje različite površine: tople i hladne, meke i tvrde, glatke i hrapave. To mogu biti ne samo igračke, već i kućanski predmeti: žlice, šalice, frotirni ručnici, svileni ogrtači. Recite mu o osjećajima koje proživljava. Uzmite komad leda iz hladnjaka i dodirnite njegovu dršku ili obraz. Gledajte kako će dijete reagirati. Donesi ga ventilatoru. Napravite topao mlaz zraka i zatim isključite ventilator. Nakon nekoliko sekundi ponovite sve ispočetka. Umjesto lepezom, napravite povjetarac papirićem ili rupčićem. Mahnite njime ispred bebinog lica tako da ga udari mlaz zraka. Nekoliko platnenih vrećica napunite različitim žitaricama i čvrsto zavežite kako se žitarice slučajno ne bi probudile. Napravite vrećice različitih veličina, ali takve da ih dijete može držati. Stavite ih zajedno s drugim igračkama i vaša će ih beba također istraživati. Umjesto vrećica, možete koristiti sve ostatke tkanine koji su dostupni u kući. Napunite ih na isti način kao i vrećice sa žitaricama i zavežite ih u čvor.

Osim toga, malom čovjeku treba novo vizualno iskustvo. Već sada može sa zanimanjem razmatrati ne samo bliske, već i udaljene predmete. Recite djetetu o predmetu koji gleda, ali ga ne može dohvatiti. Ako je moguće, dajte ga bebi u ruke ili približite da se bolje vidi. Dajte bebi igračke različitih boja, jednostavne i šarene, svijetle i tamni tonovi. Primijetit ćete da svijetle igračke više privlače moju pažnju. Uzmite dvije ili tri igračke iste boje i jednu igračku koja se jako razlikuje od ostalih – kontrastne boje. Stavite ih pored djeteta i promatrajte njegove postupke. Nakon nekog vremena ponovite eksperiment s igračkama druge boje.

Kako potaknuti "govorenje" bebe? Kada beba izgovara ne samo pojedinačne glasove, već i neke kombinacije zvukova: "ygi", "ghy", "uh-huh" i druge, slušajte ih i ponavljajte za njim. Kada dijete proizvede sljedeće zvukove, ponovite ih za njim. Uskoro ćete moći redom igrati "talk". Uvijek razgovarajte s bebom kada je držite u naručju, kada je hranite, oblačite, stavljate u krevet. Razgovarajte o tome što radite. Govorite malim kratkim frazama i jednostavnim rječnikom rečeno, ponovite riječi. Pjevajte samoglasnike i nizove slogova koji se ponavljaju (ge-ge-ge, dey-dey-dey, ma-ma-ma, ba-ba-ba). Izgovarajte zvukove napuhujući obraze i zaokružujući usne. Ne zaboravite promijeniti intonaciju, učiniti je izražajnom i svijetlom. Ostavite pauze u svom govoru, tada će beba imati vremena nešto reći. Igrajte se s bebom u razgovoru dok se ne umori i umori. Ako prestane govoriti naizmjenično, prekinite ovu aktivnost i dajte bebi igračke.

Navodimo igračke i predmete korisne za razvoj beba ove dobi: mobilni, gumeni prsten za zube, glazbene igračke (zvečke, bubanj, ksilofon, svirale, zvončići), lopta sa zvonom unutra, velika lopta , ogledalo i igračke sa zrcalnim površinama, cijevi - cijevi sa žitaricama i sjajnim punilima koja se prolijevaju kada se potresu, igračke za vizualno praćenje (s prozirnim stijenkama koje vam omogućuju praćenje pada loptica), disk podijeljen na obojene sektore ( gledajući kontrastni uzorak, beba se razvija vizualna percepcija), mekana slikovnica.

Otprilike od 6. mjeseca života počinje vrlo "zabavno" razdoblje za bebine roditelje - dijete počinje puzati, što znači da je vrijeme da pregledate sve okolne predmete u stanu i učinite da se mrvice kreću što sigurnije. . Naime, u prvim trenucima djetetovog puzanja roditelji niti ne slute gdje se može očekivati ​​opasnost. To može biti bilo što: oštri uglovi, deterdženti, vrata ormarića, sitni detalji (uostalom, osim što dijete puže, on također nastoji sve okusiti, stoga sve povlači u usta). Stoga pregledajte dječju sobu, bolje rečeno cijeli životni prostor u kojem se dijete može kretati i, stavite se na njegovo mjesto, analizirajte sve predmete na opasnost. Nakon toga poduzmite nešto.

Igre na podu. Organizirajte za mrvice mjesto za igru ​​na podu, on to stvarno voli, i nemojte mu zabraniti da se igra na tepihu. Naravno, ako je temperatura u stanu dopuštena za to, a također nema propuha. Budući da je na podu, beba se brzo počinje prevrtati i puzati. Neka mu igračke budu pospremljene u blizini u malim kutijama kako bi ih mogao sam nabaviti. Bolje je nekoliko malih kutija nego jedna velika. Ako se dijete dovoljno igralo samo i dosadno mu je – pridružite mu se i igrajte se zajedno.

Dijalozi s bebom. Kada komunicirate s bebom, pokušajte sve nazvati pravim imenom: olovke, noge, igračke, hranu. U ovoj dobi dijalog s djetetom već se pokazuje aktivnijim. Obraćajte mu se imenom, ne nazivajte dijete suvišnim riječima prečesto.

Igre s drugom djecom. Pokušajte natjerati bebu da se igra ne samo s rodbinom, već i da nađe vremena za komunikaciju sa svojim vršnjacima. Takav provod vrlo blagotvorno utječe na razvoj komunikacijskih vještina, a pridonosi i tome da dijete u budućnosti neće biti toliko sramežljivo. Osim, zajedničke igre s vršnjacima doprinose aktivnijem razvoju mišljenja, zajedno uče razlikovati igračke od živih ljudi, ispitujući jedni druge.

Igrajmo se!

Slušamo zvukove. Stvorite zvučne efekte igrajući se žlicama na bocama napunjenim različitim količinama vode. Čim mu pokažete princip igre, odmah će od vas tražiti žlicu da učini isto. Djeca jako vole sve vrste udaraljki i predmeta. Obratite pozornost svoje bebe na zvukove koji se dobivaju nakon otkucaja.

Slatkice, slatkice! Sjećate li se dobre stare igre s pljeskavicama? Igrajte se sa svojim djetetom! Za početak se možete igrati s nekim od odraslih ili sa starijim djetetom, tako da beba promatra, a zatim se i sama uključi u proces.

Gdje je mama? Gdje je tata? Objesite slike mame i tate u blizini krevetića. Kada beba pokuša reći nešto poput "mama" ili "ta" - pokažite mu fotografiju s riječima: "Ovo je mama!", "Ovo je tata!".

Razvijamo koordinaciju

Velik kao tata! Neka tata uzme dijete na ramena i malo ga okreće. Djetetu će biti vrlo zanimljivo gledati sve odozgo! Također će pomoći boljem razvoju koordinacije pokreta, održavanju ravnoteže i kontroli svojih radnji.

Staza s preprekama. Ako beba već dobro puže, napravite mu poligon s preprekama od šarenih jastuka i prekrivača! Stavite sve predmete jedan za drugim, a beba neka pokuša proći kroz sve, prvo ga osigurajte.

Swing plus punjenje. U ovoj vježbi možete spojiti posao s užitkom. Udobno se smjestite i stavite jednu nogu na drugu, a bebu stavite na gležanj. Poduprite ga za ruke ili pazuhe i, pjevajući pjesmu, njihajte se gore-dolje. Klinac će se zabaviti, a vi - improvizirana vježba!

Igramo se loptom. Stavite bebu na pod i počnite ispred sebe njihati lopticu, pjevajući neku pjesmu. Također se možete, uzimajući loptu, malo pomaknuti i reći bebi: „Dođi k meni! Zgrabi loptu sada!"

Razvijamo razmišljanje i donosimo odluke!

Što uraditi? Dajte bebi igračku u svaku ruku. A onda ponudi još jednu. Beba mora samostalno razumjeti kako bi uzela nova igračka staru treba negdje staviti.

Logički obrasci. Uzmite krpenu lutku i gurnite je preko stola dok ne padne na pod. Učinite to nekoliko puta i uskoro će beba početi gledati u pod, čekajući da lutka padne.

Kalupi. Neka se vaš mališan igra s kalupima za kekse ili im dajte kalupe za kekse. Pokažite kako se savijaju jedna u drugu (ako je moguće) ili u poseban oblik. Također ih možete lupkati jedan o drugi ili o drugu tvrdu površinu. Slušajte sa svojom bebom kako biste vidjeli koje zvukove proizvodi.

Odakle dolazi zvuk? Sakriti mali radio ili igračku s dugim zvukom ispod pokrivača i pozvati bebu da pronađe odakle dolazi zvuk? Napravite ovu vježbu nekoliko puta.

Balon. U šetnji ili kod kuće kravata balon do kolica (kolevca). Klinac će povlačiti uzicu i gledati kako se predmet pomiče. Samo u igrama sa baloni ne biste trebali ostaviti dijete samo, jer. ako balon pukne, beba može povući ostatke u usta ili se samo jako preplašiti.

Doviđenja! Ponekad može biti korisno naučiti bebu da mahne na pozdrav kad izađete iz sobe. To je neophodno kako bi vas beba mogla pustiti bez suza kada morate negdje otići ili otići na neko vrijeme.

Razvijamo se kroz svakodnevne aktivnosti!

Jedemo ukusno. U ovoj dobi, poželjno je naučiti bebu da večera, dok je na svojoj posebnoj stolici. Tamo također možete pričvrstiti nekoliko igračaka na vakuumske čaše. Ako je djetetu dosadno, pa počne kucati po stolu žlicom ili drugim predmetom, nemojte mu to zabranjivati, nego napravite društvo i kucajte zajedno! Kako se beba ne bi ponašala na stolici, možete mu pripremiti žele u boji - svijetli komadi će privući pozornost bebe i trebali bi mu se svidjeti. Nemojte grditi dijete ako mu ispadne nešto sa stola, bolje je pronaći razlog za pohvalu!

Slamke će doći u pomoć. Ako beba odbija jesti ili piti, dajte mu nešto u čašu i stavite slamku, neka pije iz toga. Obično je proces toliko zarazan za bebu da jednostavno ne primjećuje što točno jede.

Odmarajte se i rastite!

Plišane igračke. Dajte bebi veliku meku igračku, neka se igra s njom rukama i nogama, pomiče je gore, u stranu, dolje, grli itd. recite djetetu o njegovim postupcima.

Smiješna lica! Pričvrstite dva lica na jastuk. S jedne strane - veselo, s druge - tužno. I pokažite ih bebi zauzvrat. Zatim mu dajte jastuk u ruke, neka pokuša pronaći smiješna lica s različitih strana!

Roditelji primjećuju pojavu novih značajki u ponašanju i karakteru djeteta. Nježan, otvoreno pokazujući svoje osjećaje, beba odjednom počinje biti oprezna prema strancima. Kad se gost pojavi, više nije toliko voljan nasmiješiti se i izraziti svoju radost. Čak i baka koja stalno posjećuje unuka riskira da bude odbijena pokušajem da ga uzme u naručje. Srećom, početna plašljivost bebe brzo prolazi. Da bi dijete prebrodilo neugodu, dovoljno je da odrasli razgovaraju s njim ili mu daju igračku, i ono će opet postati dobri prijatelji. Zašto se ovo događa? Je li dijete doista izgubilo svoju nježnu, ljubaznu narav? Ne. Samo, jedini ljudi s kojima je uvijek spreman na komunikaciju i kojima vjeruje su njegovi roditelji. U svijesti bebe mama i tata povezani su s osjećajem sigurnosti i ugode, s hranom i užitkom, te ne prihvaća nikakvu zamjenu. Pojava novog lica može mu prijetiti odvajanjem od roditelja. Čim se beba navikne na stranca, odmah postaje vesela i ponaša se prirodno. beba od šest mjeseci počinje shvaćati svoje "ja" i utjecaj koji ono ima na druge. Dijete voli praviti grimase i šaliti se, a ako njegove grimase izazovu odobravanje odraslih, počinje to raditi s još većim entuzijazmom.

Opća pokretljivost

1. Ležeći na leđima. Beba se može okrenuti na trbuh u oba smjera, ali preferira jedan od njih. Hvata se za noge, opipava tijelo, proučava ga. Ispruži ruke naprijed i podigne glavu. Ponekad napravi “most”, s hiperekstenzijom kralježnice: nasloni glavu i pete na krevet i podigne torzo i trbuh s zakrivljenošću kralježnice.

2. Donji udovi. Okrenuti su prema van, savijeni u koljenima, a kut između bedra i trbuha je tup: noga je ispružena u odnosu na potkoljenicu, a skočni zglob ima dobru pokretljivost. Tek u ovoj dobi postaje moguća potpuna ekstenzija donjih ekstremiteta. Pokreti su vrlo koordinirani. Pokreti donjih ekstremiteta imaju veliku amplitudu; dijete snažno udara nogama, ponekad se zaustavi na minutu i pogleda druge, kao da traži njihovu pozornost, a zatim nastavi pokret.

3. Ležanje na trbuhu. U ovom položaju beba dobro podiže glavu. Primjećuje se opuštenost tijela. Kada mirno leži na trbuhu, bokovi su uz ravninu krevetića. Oslonjen je na podlaktice ili šake uz dobru ukupnu ravnotežu.

4. Sjedeći položaj. Ako dijete sjedi uz podršku majke, a majka odmakne ruke koje ga podupiru, dječji pomiče ručke naprijed i preuzima, pomalo nespretno, težinu njegova tijela. Vrlo dobro motorizirana djeca mogu sjediti 3-10 minuta.

5. Stojeći položaj. Ako majka podupire dijete ispod pazuha, ono se isprva neodlučno oslanja na vrhove prstiju, nešto bolje na razmaknute noge, ali još uvijek sa savijenim koljenima, cijelo tijelo je u simetričnom položaju (glava je na iste osi kao i tijelo). To ne znači da će beba uskoro prohodati.

Fina pokretljivost

Hvatanje rukama postaje spretnije. Dijete koristi cijelu ruku kao lopaticu, cijeli dlan, ali uz djelomično protivljenje palac. Ako mu daju igračku u ruku, dugo je drži. Dobro uhvati prsten. Početkom mjeseca dijete ima poteškoća s držanjem kocke: ako mu se da kocka u ruku, ono je drži dlanom i vršcima prstiju. Do kraja mjeseca kretanje postaje spretno, dijete drži kocku na dlanu sa sklopljenim prstima; u svaku ruku može uhvatiti igračku ili kocku, a ako zveckaju, udara ih jednom o drugu. Dijete počinje cijelim tijelom sudjelovati u hvatanju igračke, prvo prikovavši pogled za nju, a zatim, naizmjenično sklapajući prste, kao da je hvata na daljinu, pokušava se približiti igrački. Ako se dijete položi na trbuh i ispred njega se na maloj udaljenosti od ruke stavi neki sjajni predmet, ono se pokušava pomaknuti, malo se proteže na trbuhu, a ponekad uspije uhvatiti predmet. Nakon toga počinje se radovati, nemiriti se, izgovarati plač.

Šesti mjesec je od velike važnosti u razvoju bebe. Sjedeći položaj postaje stabilniji, poboljšava se ravnoteža u ležećem i potrbuškom položaju. Promjena položaja proširuje horizonte djeteta. Ima dobru kontrolu glave, poboljšava se rotacija, a time i sposobnost poboljšanja motoričkih funkcija. Sve veći kontakt s vanjskim svijetom. Iz toga slijedi da mentalni razvoj, sazrijevanje osjećaja, socijalni kontakt ovisi o kvaliteti razvoja mišićnog sustava djeteta.

Govor

U ovoj dobi beba već govori čak i kada je sama. Slaže sve više slogova: da, her, dee, ge-ge, ho-ho, povezuje ih i ritmički izgovara. Svaki tjedan možete vidjeti kako zvukovi koje proizvodi beba postaju sve raznolikiji, postupno formiraju jezik na kojem će razgovarati sa svojim roditeljima. Glas i ton su modulirani.

društveni kontakt

Beba počinje razlikovati lica koja vidi svaki dan. To je vidljivo iz činjenice da se stiša i prekida igru ​​kada se netko drugi pojavi u blizini, a kada mu prisutnost potonjeg ne odgovara, počinje plakati. Dijete je sretno kada vidi svoju sliku u ogledalu. On razlikuje privržen ton glasa pun ljubavi od čvrstog, strogog tona. Opaža i reagira na izraze lica majke. Okreće se izvoru buke i reagira na ugodne i neugodne situacije.

Igra

Pojavljuje se nova faza u razvoju djeteta - igra. Dijete voli kad mu uzmu igračku, pokažu ga, drže ga i opet uzmu. Voli kad mama ili tata udaraju o limenu kutiju, zveckaju zvečkom. Dakle, predmet u igri se koristi kao sredstvo komunikacije.

Trebate biti oprezni ako:

- do kraja 6. mjeseca, ležeći na trbuhu, dijete ne može dohvatiti igračku;
- do kraja 6. mjeseca ne može uhvatiti kocku;
- do kraja 6. mjeseca ne reagira samopouzdano na šuškanje papira koji je izvan njegovog vidnog polja;
- do kraja 6. mjeseca ne traži ruke, pruža ruke odrasloj osobi.

Praktični savjeti

Ako se beba počela samostalno kretati, neizbježno će početi putovati po kući. Blokirajte prilaze stepenicama, zatvorite vrata kupaonice, pokrijte utičnice, zaštitite bebu od oštrih kutova, zaključajte ladice u ormaru. Ne dopustite da se to dogodi! Sve otrovne tvari, deterdženti i lijekovi moraju biti sigurno skriveni.

Sjednite na pod s djetetom. U ovoj dobi djeca trebaju udobno mjesto za igru. Neka neko vrijeme odsjede na podu. To pomaže bebi da se nauči prevrtati i puzati. Ako vaš mališan ne voli biti sam, pridružite mu se i igrajte se zajedno. Čuvajte dječje igračke u malim kutijama. Dijete počinje pokazivati ​​interes za male stvari. Držite njegove omiljene igračke u maloj kutiji ili košari i dopustite mu da ih sam izvadi. Bolje je koristiti nekoliko malih kutija nego jednu veliku kutiju.

Nekoliko mjeseci često ste razgovarali s bebom. Oponašanjem zvukova koje je ispuštao pobudili ste njegov interes za razgovor i tako razvili njegov govor. Sada kada je vaša beba stara šest mjeseci, možete aktivnije razgovarati. Smislite vježbe u kojima se spominju dijelovi njegova tijela – oči, nos, ruke, noge, a tijekom igre ih imenujte.

Pozovi bebu koji bi se mogli igrati s vašim djetetom. Nakon što se djeca međusobno pogledaju, dodirnu i pažljivo ispitaju, moći će otkriti ozbiljne razlike između igračaka i živih ljudi.

Vrijeme za hranjenje. Prilikom hranjenja bebu stavite u posebnu visoku stolicu. U dobi od šest mjeseci mnoge bebe mogu sjediti u visokoj stolici sa stolom ili u visokoj stolici. Dajući djetetu male komadiće hrane u ruke, pomažete mu da razvije pokrete prstiju. Započnite vježbanje žitaricama za doručak ili neslanim krekerima.
Pričvrstite vakuumsku igračku na dječji stol. Ima ih mnogo različite igračke koji se može pričvrstiti na dječji stol. Oni će zabavljati bebu dok čekaju da mu se posluži ručak.
Ako vaše dijete počne lupati po stolu, slijedite to i provjerite hoće li to biti igra. Ponavljajte riječi "udari, udari" tako da se veza između riječi i djela uspostavi u umu bebe.

Vrijeme za opuštanje. Sašijte svom djetetu jastuk sa slikom veselog i tužnog lica. Pokažite mu prvo jednu stranu jastuka, zatim drugu. To će pomoći bebi da razlikuje izraze ljudskog lica. Ako je zainteresiran za novu mekana igračka neka se igra s njom.
Dajte svom djetetu veliku krpenu lutku i pustite ga da se igra pomičući joj noge i ruke gore-dolje. Kratke fraze objasnite djetetu što radi.

Sa 5 mjeseci u ambulanti je potreban samo pregled pedijatra. Prosječna težina djeteta je 7 kg, visina 64-65 cm. Prosječni dobitak težine mjesečno je 800 g, visina je 2,5 cm.Sada dijete spava oko 15-16 sati dnevno. Tijekom dana 2-3 puta po 1,5-2 sata.

Šesti mjesec života Značajke razvoja

U šestom mjesecu dijete se počinje odazivati ​​na svoje ime, pokušava dopuzati do igračaka, zna cviliti i radovati se, uči se igrati igračkama (kuca ih, prebacuje iz jedne ruke u drugu, baca),

može sudjelovati u situacijama igre, počinje izgovarati slogove, uklanja hranu sa žlice usnama. Postoje mišljenja da ako pokažete strpljenje, možete razviti vještine urednosti kod djeteta (naučite dijete pisati u lavoru). Pohvalite se u komentarima, tko je to napravio?!

Šesti mjesec života Počinjemo puzati

Od šestog mjeseca najbolje je dijete dok je budno prebaciti na dekicu na podu: moći će dopuzati do igračaka, a vi se nećete brinuti da će dijete odnekud pasti. U ovom trenutku vrlo je korisno potaknuti ga na puzanje, za to postavite igračke tako da su blizu, ali ih dijete ne može dohvatiti rukom. Ponekad možete staviti ruku pod djetetove noge kako bi se odgurnulo i krenulo naprijed. Također je preporučljivo uključiti posebne vježbe.Ako dijete počne puzati, nemojte ograničavati njegov teritorij na krevetić ili igralište - neka svlada otvorene prostore stana.

Šesti mjesec života Pokušava sjediti

Istodobno dijete pokazuje želju da sjedne. Njega također treba podržati.

Korisno: kada dijete leži na leđima, stavite palac ili kažiprst u djetetove naručje i lagano povucite dijete naprijed za ručice (ne povlačite ako dijete ne pokazuje želju da sjedne), dovedite dijete u sjedeći položaj i ostavite u tom položaju (dok se dijete samo ne uhvati za prste), zatim lagano spustite prste tako da dijete legne na leđa. Ovu vježbu korisno je uključiti u svakodnevnu gimnastiku.

Možete napraviti zgodan držač za štapiće za dijete u kolicima ili krevetiću tako da ga može samostalno uhvatiti rukama iz položaja na leđima i držeći se za njega samostalno sjesti. Štap mora biti uklonjiv kako bi se mogao ukloniti. Istodobno, potrebno je predvidjeti da se djetetove ruke mogu slomiti i ono će opet biti na leđima, tako da u tom slučaju neće ništa udariti. Naše je dijete jako voljelo ovako sjediti, dugo je sjedilo držeći se za štap u krevetu i ispuštajući vesele zvukove, a kad bi se umorilo od rike, netko bi došao i spustio ga.

U 6. mjesecu bebu možete nositi u klokanici, to ga zabavlja, doprinosi njegovom razvoju, a pritom mamine ruke ostaju slobodne.

Sve dok dijete ne sjedne samostalno i ne može samouvjereno sjediti: obucite dijete, stavite mu jastuke ispod leđa, stavite ga u kolica, na kahlicu, stavite ga u hodalicu.

Šesti mjesec života Prvi zubići

Do 6. mjeseca kod većine djece izbiju prva 2 mliječna zuba – donji središnji sjekutići. Tijekom nicanja zuba može doći do pojačanog lučenja sline, hirova, lošeg sna, smanjenog apetita, povišene temperature i poremećaja stolice. U ovom trenutku će vam dobro doći posebne igračke za zube, s kojima će djetetu biti zgodno trljati desni. Pomažu privremeno ublažiti bol desni "Kalgel" ili "Kamistad" su posebni gelovi za desni koji sadrže lidokain, razlika između njih je u dozi lidokaina, u "Kamistadu" ima više lidokaina, pa je analgetski učinak izraženiji. .

Šesti mjesec života Prva komplementarna hrana

Komplementarna hrana se ne uvodi:

• tijekom ili neposredno nakon akutnih bolesti,
• prije ili neposredno nakon cijepljenja,
• tijekom pogoršanja alergijskog dermatitisa, bilo koje kronične bolesti,
• istovremeno s uvođenjem novih lijekova.

Možete unijeti prvi ( pire od povrća) ili Možete kuhati sami ili koristiti Gotovi proizvodi dječja hrana.

Pravila za uvođenje komplementarne hrane su sljedeća

• Beba mora imati svoje zasebno posuđe: tanjur, šalicu, žlicu.
• Počinju s uvođenjem jednog proizvoda (jedno povrće ili kaša od jedne žitarice, bez dodataka).
• Sljedeći proizvod se uvodi tek nakon navikavanja na prethodni.
• Dohrana se uvodi postupno, počevši od 1-2 žličice, povećavajući volumen u otprilike 2 tjedna, dovodeći do udjela dohrane koji je potreban prema dobi.
• Uvedite komplementarnu hranu samo sa žlice.
• Počnite s tekućom ili polutekućom homogenom konzistencijom komplementarne hrane, postupno prelazeći na deblju, a zatim sadržavajući meke komade.
• Dohrana se uvijek daje na početku hranjenja, a tek tada se dijete doji ili hrani adaptiranim mlijekom.
• Ujutro se daje novi proizvod kako bi se procijenila reakcija na njega.
• Obavezno dodajte vodu u djetetovu prehranu (100 ml dnevno) uz uvođenje komplementarne hrane.
• Nude komplementarnu hranu nekoliko puta zaredom, preporuča se kuhati bez soli, ali ako dijete odbija jesti, možete pokušati posoliti jelo i ponovno ponuditi dijete.
• Ako dijete loše podnosi proizvod, uzrokuje poremećaj stolice, pojačano stvaranje plinova, bolove u trbuhu, treba ga privremeno isključiti iz prehrane i ponoviti nakon mjesec dana.