Ciljevi zajedničke zabave djece i roditelja. Igra "Cestni stručnjaci" (zajednička zabava s roditeljima). Prenosim: "Pronađi cipele svog djeteta"

V.A. Sukhomlinsky je rekao: „Djeca su sreća stvorena našim radom. Nastava, susreti s djecom, naravno, zahtijevaju mentalnu snagu, vrijeme, rad. Ali, na kraju krajeva, mi smo sretni kada su naša djeca sretna, kada su im oči pune radosti.

Pedagogija novoga vremena prepoznaje prioritet obiteljski odgoj a zahtijeva odnos između obitelji i predškole izgrađen na temelju suradnje i interakcije. Zakon Ruske Federacije „O obrazovanju“, koji se pojavio 1995. godine, obvezuje učitelje i roditelje da postanu ne samo ravnopravni, već i jednako odgovorni sudionici obrazovnog procesa.

Razvoj skladno razvijene osobnosti nije moguć bez sudjelovanja roditelja. Stoga ih je potrebno dovesti do razumijevanja da oni (roditelji) i odgojitelji trebaju zajednički raditi na odgoju i razvoju djeteta. Zajednički zahtjevi roditelja i odgajatelja dovest će do željenog cilja - zdravog djeteta koje može kreativno razmišljati, poštovati općeprihvaćene norme ponašanja, a to je jedan od parametara spremnosti za školu. Potrebno je uvjeriti roditelje da nema zanimljivije i plemenitije stvari nego naučiti razumjeti svoje dijete. I što je najvažnije, nije teško i uzbudljivo. Uostalom, svatko voli raditi ono što je zanimljivo. Ako roditelji vide da učitelji čine mnogo kako bi djeci bilo zanimljivo, zabavno i ugodno Dječji vrtić tada su spremniji na suradnju.

Organizacija slobodnih aktivnosti je izvrsna aktivnost za rad s roditeljima. Roditelji, promatrajući život djeteta u grupi, počinju shvaćati probleme svog djeteta, vide njegove uspjehe koji su u svakodnevnom životu skriveni iza kućanskih poslova. Moderan život– roditelji koji su uvijek u žurbi, usmjereni na zaradu, koji se žele opustiti u miru i tišini, gotovo su isključili mogućnost zajedničko stvaralaštvo: izrada rukotvorina, ručni rad ili zajednička rekreacija. Djecu šalju u kružoke, ali ne nalaze vremena da budu s njima, da saznaju o čemu djeca misle, što ih zanima. A djeca ne vide kakva znanja, vještine i sposobnosti imaju njihovi roditelji. Naš zadatak (učitelja) je organizirati zajednički posao djece i roditelja. Preduvjet za organizaciju slobodnih aktivnosti je da djeca i roditelji odu s događaja dobro raspoloženje, s osjećajem postignuća.

Kada organizirate slobodne aktivnosti s roditeljima, uvijek možete pružiti takvu priliku kao što je zajednička izrada rukotvorina ili zadatak koji zahtijeva razvoj zajedničke taktike.

Ovom opcijom roditelji imaju priliku razmjenjivati iskustva, učiti zanimljive vještine jedni od drugih. Roditelji također imaju priliku proučavati svoje dijete u drugačijem okruženju nego kod kuće.

Jako volim organizirati kvizove za slobodno vrijeme po principu “Što? Gdje? Kada?". Na takvim sastancima uvijek možete popraviti materijal koji je uzrokovao poteškoće u lekciji, na primjer, nazive zanimanja, logičke zagonetke. Ovaj se smjer pokazao ne samo atraktivnim, već i lakim za organiziranje. Zajednička priprema okuplja sve roditelje i djecu i odgojitelje. Grupa je održala praznike "Majčin dan", "Dan branitelja domovine", " prometni znakovi”, ekološka dokolica „Sunčev put”, matematički kviz „Zemlja matematike”, „Kakve su draži ove bajke” prema pričama A. S. Puškina.

Evo otprilike scenarija, posvećena danu majka. Želio bih skrenuti pozornost na činjenicu da je vrlo zgodno organizirati takve igre u 9.00 ujutro. Prije nego roditelji rade, prije nego se djeca umore. Roditeljima je lakše ostati malo duže nego odsustvovati s posla.

priprema:

Izrada pozivnica.
Priprema individualnih brojeva (učenje pjesmica, plesova, pjesama)
Izrada atributa, priručnika, tablica za zbrajanje, nagradni fond. Nagrade bi trebale biti jeftine, ali ugodne. A za roditelje, nagrade su napravljene rukama djece.

Tečaj za slobodno vrijeme

Pozdravimo ekipu mama (pljesak) i ekipu djece (pljesak).

Pozivamo djecu iz tima za stol da zavrte vrh

Pitanje 1- za pogađanje 2 boda
"vjeruj - ne vjeruj"

da li je limun voće? (Da)
Ima li puž 30 000 zuba? (Da)
zec šumski čuvar? (ne, vuk, mrav ili djetlić)
Je li leptirov organ okusa smješten na njegovim antenama? (ne, na nogama)
spavaju li zečevi otvorenih očiju? (da, imaju kratke kapke)
Sam mjesec ne svijetli, već samo odbija sunčevu svjetlost? (Da)
Je li sjenica najmanja ptica u šumama Rusije? (ne, dušo)
je li bambus žitarica? (Da)
je li kivi ptica? (Da)
je li banana drvo? (ne, trava)
što više dima iz dimnjaka, to bolje za disanje? (Ne)
Je li pušenje dobro za zdravlje? (Ne)
slušni organ kod skakavaca na glavi? (ne, na nogama)
je li sunce zvijezda? (Da)
jesu li pauci insekti? (ne, oni imaju 8 nogu, a insekti imaju 6)
zmijine noge zamjenjuju rebra (da)
stonoga ima 40 nogu (ne 42)
vjerujete li da se uređaj za zaključavanje može pretvoriti u kraljevski stan (da, ako promijenite naglasak)
Je li moguće prijeći rijeku bez korištenja mosta ili čamca? (da na ledu)
slatkiš ne može ući u usta (da, slatkiš ne ide, mora se staviti tamo)
zimi je dan kraći (ne, dan je uvijek isti)
jet ski ima četiri kotača (ne, kreće se po vodi)
svinje imaju izoštreniji njuh od pasa (da, i sad su trenirane da rade na carini tražeći drogu)
dječak i bor imaju nešto zajedničko (da češeri)

Pitanje #2
(profesije)

tko liječi bolesne? (liječnik)
tko uči djecu? (učitelj, nastavnik, profesor)
tko pravi namještaj? (stolar, stolar)
tko farba zidove? (maryam)
tko peče kolače? (slastičar)
tko frizira? (frizer)
tko gradi kuće? (graditelj)
koji liječi životinje (veterinar)
tko kopa ugljen? (rudar)
tko kuje željezo? (Kovač)
tko radi u voćnjaku? (vrtlar)
tko piše knjige? (pisac)
tko piše poeziju? (pjesnik)
tko vodi orkestar? (dirigent)
tko igra predstavu? (direktor)
tko dostavlja pisma, časopise, novine? (poštar)
tko šije odjeću? (krojačica, krojačica)
tko crta slike? (umjetnik)
tko prodaje proizvod? (prodavač)
tko mete dvorište? (Čistač ulica)
tko leti u svemir? (astronaut)
tko krpa čizme, cipele? (postolar)
tko vozi auto? (šofer)
tko pjeva pjesme sa pozornice? (pjevač)
tko radi nacrte kuće? (arhitekt)
tko upravlja avionom? (pilot, avijatičar)
tko kuha hranu? (kuhati)
tko vozi vlakove? (vozač)

Pitanje #3
Glazbena stanka (pjeva se pjesma koju je pripremio glazbeni djelatnik)

Pitanje #4- 1 bod za svaki točan odgovor
Pogodite po mirisu

čokolada
češnjak
limun
jabuka
krastavac
kuhani krumpiri

Pitanje #5

NATJECANJE KAPETANA ( kapetani se biraju unaprijed)

koji brisači rade samo po kiši (auto)
kako se zvala prva žena pilot (Baba Yaga)
jedan je pijetao zapjevao. Probudio jednu osobu. Koliko je pijetlova potrebno da se probudi deset ljudi? (jedan)
Koja je riba uvijek naoružana? (sabljarka)
kakav rob Praznici nosi kaput? (haringa)
kako se zvala pjevačica, koju je dobronamjerni slušatelj pojeo? (kolobok)
da ni snažan čovjek ni dizalica ne mogu podići sa zemlje? (sjena)
Kojem zečiću nikad ne narastu uši na vrhu glave? (na solaru)

Djeca okreću leđa, a majke kažu: "Sunce, ja sam!" Djecu skrivamo iza zastora i pokazujemo samo noge, majke pogađaju čije je.

Za svaki pogodak -1 bod

Pitanje #7 1 bod za svaki točan odgovor
BLITZ

imati kljove
imati velike uši
imati grivu
dugi vrat na
imati žalac
imati očnjake
kljun
imati kandže
imati kopita
ima kratak rep
imati krila
imati šape
imati noge
imati peraje
imati školjku
imati perje
imati peraje
prugasta koža je
imaju pjegavu kožu
imati rogove
imati vagu
imati čekinje

Pitanje #8- za pogađanje 2 boda
Zlatna kutija - pogodite od čega je napravljena:

papir
folija
željezno zvono
plastična čaša
tekstil
drveni detalj
staklena čaša
krznena igračka

Pitanje broj 8

HANDMADE QUESTION (članovi tima se udružuju sa svojim roditeljima)

Od papira napravimo Kusudama kuglu koja se zatim ostavlja za ukrašavanje grupe. (svaki par sudionika iz kruga, izrezan do sredine na 12 latica, savija vrećice. Zatim se praznine svakog para spajaju u kuglu)

SVEČANO ZBIRANJE I PODJELA NAGRADA

U izradi pitanja korišteni su materijali iz priručnika:

T.A. Tkachenko "Jednostavan i točan odabir riječi"
E. Spitsyna "Logičke igre i zagonetke"
S.V. Čirkova" roditeljski sastanci u vrtiću"
G.I. Dolzhenko "100 zanata od papira"

Cilj:

Pomozite u stvaranju pozitive emocionalna iskustva djeca i roditelji od zajedničkog obilježavanja događaja;
Naučiti izražajno izvoditi pjesme, obrađivati ih u različitim intonacijama ovisno o sadržaju, koristiti prirodne intonacije, logičke stanke, naglaske, prenijeti svoj stav prema sadržaju;
Potaknite djecu i roditelje na aktivno sudjelovanje.

predradnje

Razgovor s djecom o povijesti nastanka praznika "Međunarodni dan žena 8. ožujka".
Izbor književne građe.
Učenje pjesama o majci.
Sastanak s roditeljima u svrhu suradnje oko zabave.

Učitelj: Zdravo prijatelji! Danas ćemo govoriti o odmoru koji ima veze s krhkim i nježne djevojke, i dragim, nježnim majkama, i dragim i voljenim bakama. Vrlo je ugodno što su nas posjetile najljepše, nježne, ljubazne i najdraže majke i bake. ... Što najviše cijenimo kod žene? Što je čini ženom? Ljepota? Draž? Um? Poslovne kvalitete? Puno je riječi rečeno o majkama, puno neizgovorenih života u srcu svake od nas. Važno je reći dobre riječi kad ih mama može čuti.

Drage mame i bake! Pozvali smo vas na ovaj događaj kako bismo vam iskazali našu duboku ljubav, poštovanje i veliku zahvalnost.

- MAJKA! Kako je prostrana i lijepa ova riječ. Nije ni čudo što zvuči gotovo isto na jezicima različitih naroda. Mama zovemo najbližu, najdražu i jedinu osobu. Zatvori sve oči na minutu i sjeti se svoje majke. Sada nježno izgovorite riječ "MAMA". Je li vam bilo toplije? Zašto misliš? Da, najljepša riječ na svijetu koju čovjek izgovori je – mama!

- Poslušajmo dečke, kako s ljubavlju i zahvalnošću govore o svojim majkama.

Svako dijete iz grupe čita poeziju: Moja mama je najbolja!

(Odgovore ste saznali u backstageu prije početka večeri).

Pitanja za majke: - Što znate o svojoj djeci?

1. Koja je omiljena hrana vašeg djeteta?

2. Koji joj je hobi?

3. Što znači njezino ime?

4. Omiljeni crtić ili film.

Pitanja za djecu: - Što djeca znaju o majkama?

1. Što mama najviše voli raditi?

2. Koja je mamina omiljena odjeća?

3. Koja vam je omiljena TV emisija?

Pjesme koje čitaju majke:

“Kako je super biti majka dva dječaka!”, “Biti majka sina ...”, “Biti majka kćeri ..”

Provjerimo koliko pažljivo čitate bajke djeci.

1. Ona je najvažnija od svih u zagonetki,

Iako je živjela u podrumu:

Izvadite repu iz vrta

Pomogla baki i djedu. (miš)

2. Čekajući mamu s mlijekom,

Pustili su vuka u kuću.

Tko su bili ovi

Mala djeca? (sedmero djece)

3. Gutanje kiflica,

Momak je jahao na peći.

Jahanje kroz selo

I oženio se princezom. (Emelya iz bajke "Po zapovijedi štuke")

4. Ovaj stolnjak je poznat

Onaj koji svakoga nahrani do sitosti,

To samo po sebi ona

Pun ukusne hrane. (stolnjak - samomontaža)

5 .Okus slatke jabuke

Namamio tu pticu u vrt.

Perje blista vatrom

I svjetlo okolo, kao danju. (Žar ptica)

6. Patka zna, ptica zna,

Gdje vreba Koshcheyina smrt.

Što je ovo predmet?

Daj mi odgovor, prijatelju. (Igla)

7. Kao Baba ima Jagu

Ni jednu nogu

Ali postoji prekrasan

Zrakoplov. Koji? (malter)

8. Bježite od prljavštine

Šalice, žlice i lonci.

Ona ih traži, zove

I suze liju putem. (Fedora)

9. I zec i vuk -

Svi mu trče na liječenje. (Ajbolit)

10. Otišao sam u posjet baki,

Donijela je pite.

Sivi vuk za njom,

Prevareno i progutano. (Crvenkapica)

11. Pepeljuga ima nogu

Slučajno pao.

Nije bila jednostavna

I kristal. (Cipela)

Voditeljica: - Djeca su najdragocjenija sreća za majku. U teškim vremenima uvijek će ih zaštititi i zaštititi od nevolja. Vi se sigurno ne sjećate prvog susreta s mamom. Kako se obradovala i kako su joj oči zasjale kad te je ugledala. Mame su te željele gledati dugo, dugo. I sada, kada ste malo odrasli, majke vas jednako vole. Zapjevajmo pjesmu za njih.

Pjesma: "Majčina pjesma"

Igra "Smiješni slalom" - veliki šal ili zavjesa rastegnuta je između igrača, jedan rub se diže, prikazujući tobogan. Uz glazbu, igrači kotrljaju loptu dolje, sprječavajući da padne na pod. Zatim se suprotni rub diže, igra se nastavlja ...

Igra "Smiješni pingvini" - prolazite držeći loptu između nogu.

Igra "Najzabavnija obitelj" ili igra "Nasmiješeni emotikon" - iz komadića ljepljive vrpce na balonu pojavljuju se oči, trepavice, osmijeh.

Igra "Brook".

Majke vole skuhati nešto ukusno za svoju djecu. Čak i zatvorenih očiju mogu razlikovati proizvode: heljdu, grah, grašak, rižu, brašno, škrob. Sada ćemo to provjeriti.

Voditelj: - Kako je lijepo vidjeti djecu koja pomažu svojoj majci, brinu se o njoj. A majke uvijek žele da odrastete ljubazni i pristojni. Poslušajte zagonetke koje su vam mame pripremile, pokušajte ih pogoditi.

Roditelji prave zagonetke

- I blok leda će se otopiti od tople riječi (Hvala).

- Stari će panj pozelenjeti kad čuje (Dobar dan).

Kad nas grde zbog šale, kažemo (Molim te, oprosti mi).

- I u Rusiji i u Danskoj kažu zbogom (Zbogom).

Voditelj: - Nije tajna da je za vas vaša majka najljepša na svijetu. Nema ništa ljepše od njezinih očiju, nježnije od njezinih ruku, nježnije od njezina glasa. Pogledaj kakve si lijepe majke nacrtala. Danas smo vidjeli kako su naše mame pametne i dobre! Dajte momcima medalje njihovim majkama i pokažite njihove crteže.

Pjesma (čita mama):

“Čuvajte svoju djecu, ne grdite ih zbog šala”

Ples – pozovi mame na ples

Odgajatelj: Neka vam svaki dan bude ispunjen muškom brigom i podrškom. Toplina obiteljskog ognjišta, zdravlje, ljubav i razumijevanje! Ostaje reći samo jedno: ne zaboravite svoje roditelje, čuvajte svoje majke ... Drage majke, jeste li uživale u posjeti momcima? Željeli bismo se češće sretati u ovako toplom i prijateljskom okruženju! A sada vas pozivamo na čajanku u grupi.

Roditelji i djeca dijele svoje dojmove, ostavljaju želje i prijedloge u bilježnici povratnih informacija.

Sportska zabava zajedno s roditeljima u vrtiću. Scenarij

Zajedno s tatom, zajedno s mamom!

Rusakova Lyubov Mikhailovna, viši odgojitelj, MBOU "Podyuzhskaya srednja škola nazvana po. V.A. Abramov, naselje Podyuga, regija Arkhangelsk, okrug Konoshsky.
Svrha: zabava je namijenjena odgojiteljima, instruktorima tjelesna i zdravstvena kultura, učitelji osnovna škola.
Cilj: stvaranje uvjeta za povećanje kompetencija roditelja, pridonoseći usklađivanju dječjih roditeljski odnos u nastajanju zajedničke aktivnosti tjelesna i zdravstvena kultura.
Zadaci:
povećati interes roditelja i djece za Zdrav stil životaživot;
Razvijati osjećaj za kolektivizam, međusobno pomaganje u zajedničkim motoričkim aktivnostima;
Unesite radost u zajednički rad.

Iz radnog iskustva.
U zabavi sudjeluju obitelji učenika i učenici skupine. Tijekom zabave bile su tri ekipe, dvije odrasle i dječja grupa.
Djeca staju u red s roditeljima.
Vodeći: Dragi gosti, pa vi, sudionici!
Danas smo se ovdje okupili
igrati, natjecati se,
provoditi vrijeme zajedno

I da vas upoznam
Članovi našeg žirija……..
Ustani u počasni krug,
I pitam oko tebe.
(ekipe uz glazbu i pljesak navijača idu u krug)
Zatim stanu pred publiku.
Vodeći: Molim te reci mi ime
vaši obiteljski timovi,
I ne zaboravite svoj moto!
(ekipe govore ime i moto ekipa)
Vodeći: Prvi zadatak: ispred vas u dvorani su čunjevi, ekipe primaju lopte. Morate kotrljati loptu između čunjeva (roditelji da drže loptu)
Timovi ispunjavaju zadatak.
Vodeći: Sljedeći zadatak: odrasli drže obruče, a djeca se penju kroz njih.
Timovi ispunjavaju zadatak.

Vodeći: Ekipe predlažu odmor. Navijači igraju. Stolice stavljamo u krug, broj stolica je za jedan manji od broja igrača. Glazba svira, djeca trče oko stolica, glazba prestaje, djeca sjedaju na stolice. Tko ostane bez stolca ispada iz igre. Igra se nastavlja dok ne ostane jedan stolac i dva igrača, dijete koje zauzme stolicu postaje pobjednik.

Vodeći: Ekipe su se odmorile i spremne su za daljnju borbu.
Odrasli uzimaju obruč s obje strane, dijete sjedi u obruču.
Prilikom obavljanja ovog zadatka preporučljivo je odabrati lakšu djecu u timu i pridržavati se sigurnosnih pravila. Ne možete izvršiti ovaj zadatak, zamijenite ga drugim. Na primjer, dijete se okrene prema odrasloj osobi, omota ruke oko njega i stane na noge odrasle osobe. I na taj način odrasla osoba s djetetom ide do određenog predmeta na drugom kraju hodnika, vraćaju se trčeći, držeći se za ruke.
Timovi ispunjavaju zadatak.

Vodeći: Bravo, a sada navijači opet igraju.
Dvoje djece se igra s dvije prazne košare ispred sebe. U blizini su u neredu razbacane plastične kocke. Na naredbu djeca skupljaju kocke u košarice. Možete ponuditi igru s kompliciranjem, djeci su zavezane oči i koja će brzo skupljati igračke u košare.
Vodeći: I opet ekipa, naprijed!
Predlažem ti skakanje u vreći.
Timovi ispunjavaju zadatak.

Vodeći: A sada opušteniji zadatak u kojem će timovi pokazati svoju pamet. Svaki tim treba sakupiti sliku.
Zadatak se izvodi.
Vodeći: I opet ekipe odmaraju, navijači igraju.
Djeca postaju u krugu. Lopta se dodaje u krug uz glazbu, glazba prestaje, onaj tko ima loptu ostaje. Izvršite zadatke voditelja, na primjer, recitirajte pjesmu, zaplešite, izvedite pokret itd.
Vodeći: Predlažem da se ekipe redaju jedna za drugom. Odrasli muškarci su prvi, žene su na kraju ekipe.
Muškarac uzima za ruke dijete koje ide za njim, trči na suprotni kraj hodnika, vraća se natrag, dijete koje je držao za ruku odrasli uzima sljedeće dijete, a njih trojica već trče na suprotni kraj dvorane i tako do zadnjeg igrača ekipe.
Zadatak se izvodi.
Vodeći: Dobro napravljeno! Posljednji zadatak našeg sportski festival. Predlažem da ekipe osmisle i izvedu neku sportsku figuru.
U međuvremenu, ekipe razmišljaju, navijači pogađaju zagonetke o sportu.
Fizički smo aktivni
S njim ćemo postati brzi, jaki...
Kali našu prirodu
Jača mišiće.
Ne trebaju mi slatkiši, kolači,
Treba nam samo jedan ... (sport)
Ruke razdvojene i noge zajedno.
Trči, pa skači na mjestu.
Izračunato redom
To je to - kraj...
(punjenje)
Noge, ruke - sve je u pokretu,
Peljem se do stropa
Mišići - samo napetost -
Uspio sam se podići.
Ispod mene je postavljena prostirka
Popeo sam se. pomoglo...
(uže)
Dvije daske na nogama
I dva štapa u ruci.
Ako podmažemo daske -
Snježna ekstra klasa će se pokazati!
Zimski zapisi bliže
Za one koji vole...
(skije)
Udari bilo koga -
Ljuti se i plače.
I pogodio si ovo -
Skakanje od sreće!
(lopta)
Stajao cijelo ljeto
Očekivale su se zime.
Čekala pore
Sjurio niz planinu.
(sanke)
Vodeći: Ekipe su spremne.
Zadatak se izvodi.
Vodeći: Riječ žirija.
Žiri sumira rezultate, nagrađuje sudionike natjecanja.
Vodeći: Draga djeco, pa naše majke i očevi!
Zahvaljujem vam svima.
Dođite nam češće
Provedite vrijeme s nama.
Više zabave s tobom
Vaša će djeca biti sretna
Zajedno s mamom, zajedno s tatom,
Provoditi vrijeme zajedno.

Prilikom provođenja zabave, žiri između natjecanja zbraja rezultate natjecanja kako bi se održalo sportsko uzbuđenje.

Razvijen od:

socijalni učitelj

Čipčigina Natalija Genadjevna,

socijalni učitelj

Ševčenko Oksana Vladimirovna,

obrazovni psiholog

Vasiljeva Svetlana Nurahmetovna

MBDOU "Firefly", Lyantor

Cilj:

1. Ojačati interakciju s obitelji uključivanjem roditelja u zajedničke aktivnosti;

2. Doprinijeti zbližavanju roditelja i stručnjaka MBDOU, izazvati pozitivne radosne emocije;

3. Njegujte osjećaj uzajamne pomoći, empatije.

Oprema i materijali: magnetofon, diskovi sa zapisima, listovi papira, flomasteri, olovke, tjestenina u boji, cvijeće od tkanine, dva štafelaja, vezice za cipele različitih boja, prazni listovi s pjesmama za svaki tim, lopte u dvije boje, lopatice, metlice, koš, igra „Pecanje“, dva obruča, kante, šalovi, šalovi, pareo, šalovi, diplome.

potez Uvodni dio:

Timovi izlaze na pozornicu uz glazbu "Marša"

1. voditelj Dobra večer! Drago nam je što smo vas upoznali!

2. domaćin Zdravo! Hvala vam što ste danas mogli ostaviti po strani sve važne stvari i doći na naš praznik posvećen Internacionali dan žena 8. ožujka.

1. voditelj.

Sa prvom kapi, sa zadnjom mećavom,

Sretno rano proljeće

Čestitamo, iskreno vam želimo

Radost, sreća, zdravlje, ljubav!

2 vodeći.

Svibanj mjesec ožujak, trijumfalno napredujući,

Susreće vas veselim trkom ptica,

Od srca vam čestitamo proljeće,

Zdravlje vam i sreća bez granica.

U iščekivanju ovoga prekrasan odmor, želimo čestitati i pokloniti ovo cvijeće, koje su sa toplinom i pažnjom izradili zaposlenici našeg vrtića.

Dajemo cvijeće uz glazbu "Severyanka"

1 vodeći.

Pozdravljamo naše timove

Želimo vam svima puno sreće! Današnji susret održat ćemo u obliku igara, natjecanja i natjecanja.

Sada započnimo svečano natjecanje.

Naše djevojke su lijepe sve bez iznimke.

odrediti najbolji tim.

Dakle, počnimo bez odlaganja.

Prije svega želim predstaviti naš kompetentni žiri.

Riječ žirija

2 vodeći

Za sada, dopustite mi da vam predstavim neke od obaveza koje timovi večeras moraju preuzeti:

Večeras moraš

Budi lijepa i pametna

Šaliti se, šaliti se i plesati -

Nikada se ne dosađuj

I glasno, radosno se smijati!

S čime Vas molimo da se složite!

Slažeš li se? (Da)

1. Natječaj - Posjetnica(predstavljanje naredbi). Domaća zadaća.

1 voditelj: Timovi predstavljaju svoje kreativne prezentacije.

Žiri ocjenjuje originalnost izvedbe, likovnost, likovnost.

2. Natjecanje "Nevolje iz bačve"

Naše majke mogu odgovoriti na sva pitanja naše djece, sada ćemo to provjeriti. Pripremili su redom jedno pitanje prvom timu, drugo pitanje drugom timu.

1. Koje su noge jače kod noja - prednje ili stražnje? (Ima samo dvije noge)

2. Pepeljugina papučica – obična ili zlatna? (Kristal)

3. Na koje uho je gluha Basiliova mačka - na desno ili na lijevo? (Bio je slijep)

4. Balon koji je Praščić dao magarcu ličio je na loptu ili na sunce? (na zelenoj tkanini)

5. Kako je Emelya nosila drva za ogrjev na peći: snopove ili rasuto? (Drva za ogrjev hodaju sama)

6. Kakav je džem volio Carlson - od višanja ili od jagoda? (kupina)

7. Koje je voće nosila Crvenkapica baki – jabuke ili kruške (Pite).

8. U koga se pretvorio brat Ivanuška - u tele ili praščiće (Kozlenok).

Dobro napravljeno! Bravo s ovim zadatkom, rezimira žiri.

Natječaj "Sretna žena"

Svatko je sretan na svoj način, a danas ćemo nacrtati portret sretna žena, složenost zadatka leži u činjenici da svaki sudionik crta jedan detalj. Tko može brže crtati? Uz brzu veselu glazbu sudionici crtaju portret sretne žene do kraja glazbenog djela.

Vaš kreativni zajednički portret prosljeđujemo žiriju.

Žiri ocjenjuje portrete.

2 vodeći: Dobro je biti umjetnik, ali bolje je biti pjesnik.

Sada ćemo vas naučiti sastavljati pjesme.

Natjecanje"Intelektualac".

Svira tiha romantična glazba. Od predloženih rima trebate smisliti pjesmu, ako želite, možete nastaviti, žiri će samo pozdraviti kreativni proces (3 minute).

četka za kosu,

Vrlo oštro oko,

Drhtavica - broš

Djevojačke uši

buketi slatkiša

Praznik-šaljivdžija

Jedan član tima čita pjesme, žiri sumira rezultate natjecanja.

1 voditelj: Skladali su pjesme, bili su umjetnici, a sada vas pozivamo da se malo zabavite i predate zadaću.

Domaća zadaća "Glazbeni broj".

2 voditelj: Svi znaju pjesmu “Može tata, može tata sve…..”

A sada ćemo provjeriti mogu li naše majke išta, nudimo vam da se opustite i odete u ribolov.

Ribolovno natjecanje Brza, vesela glazba.

Svaki sudionik ulovi ribu i donese je u kantu, a zatim predaje štap sljedećem sudioniku. Koji tim će najbrže završiti ribolov.

1 voditelj: Naše majke su pametne, lijepe, rukačice. Od bilo kojeg teška situacija oni će pronaći jednostavno i brzo rješenje, ali situacija je upravo pronađena. Idete u posjet i ne možete pronaći svoje omiljene perle, pa ih morate sami izraditi.

Natjecanje "Perle"

Vezice iste dužine i tjesteninu, nanizati tjesteninu i staviti perle. Kako ste se brzo i spretno snašli u ovom zadatku, pogledajte kako vam stoje ovi ukrasi, a mi vas pozivamo da nekom članu drugog tima kažete kompliment ili dobre želje križ.

2 voditelj: Dekoraciju smo napravili, ostalo je još samo odabrati outfit. Svaki tim bira model koji će predstavljati odjeću. U ponudi je isti broj šalova, šalova, marama, parea. A muž je već obučen i čeka vas, vrijeme je ograničeno na 5 minuta koje trebate simulirati

opremiti. Započnimo.

Natjecanje " Večernja haljina" Modna revija.

1 voditelj:

Žena je najsjajnija bajka!
Snovi! Poezija! Muza! Snovi!
Svijet... izgubit će boju bez žene,
Svijet... tako smiješan bez njezine ljepote!

Neka je svuda prati sreća
Neka je sretna svake zore...
Žena je najzvučnije čudo!
Žena je muzika!!! Žena je svjetlost!!!

2 voditelj: Time završavamo naš blagdanski program.

Dolazi najuzbudljiviji trenutak - dodjela nagrada pobjednicima. Ali želimo napomenuti da su svi sudionici bili veličanstveni i neponovljivi.

Ipak, prepustimo riječ žiriju.

(glazba, dodir)

Sumiranje - dodjela titula svakoj natjecateljici: Miss ljepote, Miss intelektualca, Miss šarma, Miss čarobnica itd. Uručenje diploma.

Zajednička fotografija, svira glazba.

Bibliografija

Alekseeva I. V. Karneval igračaka. Vodič za glazbene voditelje djece predškolske ustanove sa zvučnom aplikacijom na CD-u / I. V. Alekseeva. - St. Petersburg. : Skladatelj, 2007. Sverdlovsk OUNB; MUZ; Šifra Sch987.6; Autorski znak A-471; Inv. broj
Aliev Yu. B. Priručnik školskog učitelja-glazbenika / I. V. Alekseeva. - M. : VLADOS, 2000 SOUNB; EF; Šifra 74.200.551; Autorski znak A50; Inv. broj 2227784-EF SOUNB; MUZ; Inv. broj 2222876-MUZ
Baranova N. A. Odrastanje s mamom. Scenarij glazbenog odmora u grupi ranoj dobi// Glazba, muzika. paleta. - 2007. (prikaz).
Bekina S.I. Glazba i pokret. (Vježbe, igre i plesovi za djecu od 5-6 godina). Iz iskustva glazbe. voditelji djece vrtovi / S. I. Bekina. - M.: Obrazovanje, 1983. Sverdlovsk OUNB; MUZ; Šifra 74.1; Znak autorskog prava B422; Inv. broj 2275292-MUZ Sverdlovsk OUNB; MUZ; Šifra 74.1; Znak autorskog prava B422; Inv. broj 1922725-MUZ
Vetlugina N. A. Glazbeno obrazovanje u dječjem vrtiću / N. A. Vetlugina. - M.: Obrazovanje, 1981 Sverdlovsk OUNB; MUZ; Šifra 74.1; Oznaka autorskog prava V391; Inv. broj 1843042-MUZ Sverdlovsk OUNB; MUZ; Šifra 74.1; Oznaka autorskog prava V391; Inv. broj 2275300-MUZ
Volosnina G. A. Glazbenici. Zabava za djecu jaslička skupina// Glazba, muzika. paleta. - 2008. - N 3.
Hooked M. B. Praznici i zabava u dječjem vrtiću. Metodološki vodič za učitelje i glazbene voditelje za rad s djecom od 3-7 godina / Hooked M. B. - M .: Mosaic-Synthesis, 2005. - 134 str. Sverdlovsk OUNB; MUZ; Šifra 74.1; Znak autorskog prava Z-389; Inv. broj 2270717-MUZ

http://ped-kopilka.ru/shkolnye-prazdniki/8-marta-i-den-materi/scenarii-8-marta-dlja-shkolnikov.html

Pozivamo učitelje predškolski odgoj Tjumenjska regija, YNAO i Khanty-Mansi Autonomous Okrug-Yugra objavljuju vaše metodički materijal:
- pedagoško iskustvo, autorski programi, nastavna sredstva, prezentacije za nastavu, elektroničke igre;
- Osobno dizajnirane bilješke i skripte obrazovne aktivnosti, projekti, majstorske tečajeve (uključujući video), oblici rada s obiteljima i učiteljima.

Zašto je isplativo objavljivati kod nas?

Sportska zabava s roditeljima za stariju djecu:

"Nerazdvojni prijatelji - odrasli i djeca"

Cilj: stvoriti uvjete koji potiču djecu i roditelje da motorna aktivnost i radosnu atmosferu.

Zadaci:

1. Formirati sposobnost djece da skaču na dvije noge; vježba u hodanju, trčanju i čučnju.

2. Razviti sposobnost snalaženja u prostoru, djelovati na signal odgajatelja.

3. Pobuditi kod djece interes i emocionalno pozitivan stav prema zabavi i zajedničkim igrama s odraslima.

4. Njegovati prijateljstvo, sposobnost zajedničke igre.

Na glazbu "Ja, ti, on, ona ..." djeca prolaze u "zmiji" i stoje u polukrugu. Roditelji sjede u publici.

njegovatelj : Pozdrav djeco! Pozdrav drage mame i tate! Okupili smo se ovdje da se natječemo u snazi i okretnosti, brzini i izdržljivosti. Okupili smo se i da vidimo što mogu naša djeca, a što njihovi roditelji. I nije važno tko će pobijediti na ovom natjecanju, glavno je da osjetimo atmosferu praznika. Neka moto našeg današnjeg susreta bude jednostavne riječi: “Nerazdvojni prijatelji - odrasli i djeca! ".

Prozivka:

1sk: izgled, pored tate,

Pogledaj, pored mame.

Tate su odbacile divu

Mame su bacale lonce

I kostimi su navučeni.

2 sk: Svi se žele natjecati

šaliti se i smijati

Pokažite snagu, spretnost

I dokažite svoju vještinu!

3 sk: Svi smo sretni zbog ovog susreta.

Nismo došli ovamo zbog nagrade.

Moramo se češće sastajati ,

Tako da živimo svi zajedno.

Odgajatelj: A danas imamo neobična natjecanja. Zajedno s djecom na start će izaći njihovi očevi i mame, bake i djedovi, sestre i braća. Pozivam ekipe na pošteno sportsko natjecanje. Želim vam uspjeh. I neka najbolji pobijedi!

A sada je vrijeme da predstavimo naše timove.

Dakle, danas ćemo se natjecati dvije ekipe:

Tim "Krijesnice" I

Tim "Zlatna ribica".

Pa tko će ući u koju momčad odredit će naši magični žetoni.

Igra se igra "Magic Chips".

Učitelj baca žetone uvis, svako od djece uzima po jedan žeton i gleda koji je broj unutar žetona. Djeca s brojem 1 postaju tim Krijesnice. Djeca s brojem 2 postaju tim Zlatne ribice.

Odgajatelj: Dragi roditelji, vaše umijeće jednostavno nam treba. Pridružite se našim timovima.

Roditelji stavljaju ambleme i sjedaju sa svojim timovima.

njegovatelj : Obiteljske ekipe, pozdravimo se.

Tim " krijesnice» Tjelesni odgoj - pozdrav!

Tim " Zlatna ribica» Tjelesni odgoj - pozdrav!

Odgajatelj: Naše rezultate ocjenjivat će članovi žirija....

(Žiri čita pravila)

Odgajatelj: Neka porota prati cijeli tijek bitke

Staza bez problema.

Tko će biti prijateljskiji

On će pobijediti u borbi!

Timovi, spremni za borbu?

DA!

- Najavljujem zabavno zagrijavanje.

(Uz glazbu "Zajedno je zabavno hodati")

Marš u koloni po jedan.

1. stih:

Hodanje sa zadacima:

1-ruke naprijed;

2- ruke gore;

3- ruke u stranu;

4-ruke dolje.

Ponoviti 4 puta.

Refren:

Kružni skokovi.

2. stih:

Hodanje s vatom ispod koljena za svaki korak. Podignite ruke u stranu i nemojte se naginjati naprijed.

Refren:

Lateralni galop ruke do ramena.

3. stih:

Hodanje u polučučnju, ruke na pojasu. Držite leđa ravno, ne spuštajte bradu.

Refren:

Hodanje uz pljeskanje iznad glave.

(ekipe zauzimaju svoja mjesta)

njegovatelj : Da raste i sazrijeva

Bavimo se sportom!

Da ne poznajete umor,

Donijet ćemo vam puno radosti!

Pa, objavljujem 1. natječaj

1. natjecanje "Tko je brži". (atributi: divovske papuče)

Potrebno je trčati do stalka u papučama diva i obići ga da se vratite, predajući palicu sljedećem sudioniku.

2. natjecanje „Štap – spasilac“.(atributi: spasilac 2 kom, Baloni 2 kom.)

Potrebno je ponijeti štap - spas balon do stalka, uzmite loptu u ruke i, vraćajući se ravnom linijom, prenesite palicu sljedećem sudioniku. Odrasli su prvi i zadnji u ekipama.

Odgajatelj: Bravo za naše timove

Jak, vješt,

prijateljski, duhovit,

Brzo i hrabro!

njegovatelj : E, sad riječ imaju članovi žirija.

(Žiri ocjenjuje 2 održana natjecanja).

Odgajatelj: Nemojte se nikada obeshrabriti!

Pomozite sportu!

Pažnja! Pažnja!

Nastavljamo s natjecanjem!

I sljedeće natjecanje koje imamo je neobično. Morat ćemo se potruditi svojim spretnim nogama.

3- natjecanje "Skupljaj bisere" (prevencija ravnih stopala, bez čarapa)

(atributi: "raznobojni biseri", veliki obruči 2 kom.)

Sudjeluju djeca 2 ekipe.

Na znak djeca skidaju čarape i trče u središte dvorane gdje su razbacani biseri. Zadatak djece je nožnim prstima pokupiti što više bisera i prenijeti ih na obruče. Pobjeđuje onaj čiji tim više uspije uzeti biser.

njegovatelj : Dobro napravljeno! Dobro napravljeno!

Svi dečki su odvažni!

Plješćimo našim momcima! Kako su se trudili!

Kako su vješto baratali svim biserima!

Ali vidim da je našim tatama i mamama skroz dosadno. Bili su zavidni, pretpostavljam. Htjeli su i igrati. Ne brinite, dragi roditelji.

Sljedeće natjecanje: "Tko je najspretniji", pripremila sam posebno za vas.

A pravila su sljedeća: evo balona, jedan vežemo na lijevu nogu. Jesu li svi vezani? Stojimo jedno nasuprot drugome. S početkom glazbe, vaš zadatak je zgnječiti (pucati) protivnička jaja što je više moguće. Pripremi se! Jedan, dva, tri - start!

4. natjecanje "Tko je najspretniji".

(atributi: baloni, užad na nozi)

Odgajatelj: Riječ imaju članovi žirija.

njegovatelj : Naša djeca su predškolci

Vrlo prijateljski raspoloženi dečki

I to dvostruko s mojim roditeljima.

Požuri stati u red,

Već možete početi.

5. natjecanje "Prijelaz"

U ekipi su 2 odrasle osobe i 4 djece.

(atributi: trupci-2kom, veliki obruči-2kom) .

Na naredbu, 2 odrasle osobe trče s kladom do obruča, obilaze ga, zatim se vraćaju u pravoj liniji, podižu prvo dijete i prenose ga na drugu stranu (u obruč, zatim uzimaju drugo dijete itd.) na kraju štafete i odrasli stanu u obruč.

6. natjecanje "Prijateljski".

(atributi: zmije-2kom. stalci-2kom)

Pozvani su tata, mama i dijete iz ekipe. Uz pomoć „Zmije“ potrebno je brzo doći do pulta, zmiju koristimo kao uže za preskakanje, otac, majka i dijete vraćaju se trčeći držeći se za zmiju.

njegovatelj : Riječ ima žiri:

Sudjeluju igrači cijele ekipe (djeca).

7. natjecanje: „Pecanje“ (Čija će ekipa uloviti više riba)

8. natjecanje: "Tunel" (Tko će brže ući u tunel).

njegovatelj : Tako su naša obiteljska natjecanja završila.

I iako je sve to samo igra

Ali htjeli smo time reći:

Veliko čudo - obitelj!

Čuvaj je, čuvaj je!

Nema važnijeg cilja u životu!

Odgajatelj: Prije nego se oprostim s tobom

Želimo vam poželjeti: