Το φθινόπωρο μας έφερε τη μεσαία ομάδα. Τι μας έφερε το φθινόπωρο; Κοινές δραστηριότητες δασκάλων με παιδιά

Το φθινόπωρο είναι η εποχή της συγκομιδής και της πτώσης των φύλλων. Αυτή η χρυσή ομορφιά έρχεται σε εμάς κάθε χρόνο και κάθε φορά που τα παιδιά συναντούν χαρούμενα αυτή τη φωτεινή εποχή και αποκτούν νέες εντυπώσεις. Και για να γνωρίσουμε τα παιδιά με το φθινόπωρο, θα τους κανονίσουμε διακοπές. Αυτό το σενάριο προορίζεται για παιδιά της μεσαίας ομάδας του νηπιαγωγείου. Το σενάριο είναι σε στίχο, αλλά τα ποιήματα είναι σύντομα και όχι περίπλοκα, τα παιδιά θα είναι αρκετά σε θέση να προετοιμαστούν και να μάθουν από το τετράστιχο. Θα είναι πολύ ενδιαφέρον!

Σενάριο

Κύριος:Αγαπητά παιδιά, οι καλεσμένοι μας! Συγκεντρωθήκαμε σήμερα για διακοπές - τις διακοπές του φθινοπώρου.

Τα πολύχρωμα χρώματα δούλεψαν για μεγάλο χρονικό διάστημα,

Η φύση βγήκε όμορφη σαν παραμύθι!

Όλα πολύχρωμα - αυτή είναι η ομορφιά!

Δείτε τι χρώματα!

Παρακαλώ λύστε το αίνιγμα

Ποιος είναι αυτός ο καλλιτέχνης;

Παιδιά:Φθινόπωρο!

Παιδί 1:Χρώματα φθινοπώρου χρυσό
Άλση και δάση,
Ακούγονται αποχαιρετισμοί
Φωνές πουλιών.

Παιδί 2:Κόκκινο και κίτρινο
Ο αέρας σκίζει τα φύλλα
Στριφογυρίζει, γυρίζει στον αέρα
Ένας ετερόκλητος στρογγυλός χορός.

Παιδί 3:Ο ήλιος μόλις κρυφοκοιτάζει
Κρύψου ξανά.
Κόκκινο μακρύ καλοκαίρι -
Θα θυμόμαστε.

Παιδί 4:Δέντρα μια φθινοπωρινή μέρα
Τόσο όμορφα!
Τώρα θα πούμε ένα τραγούδι
Σχετικά με τα χρυσά φύλλα.

Τραγούδι "Yellow Leaves" μουσική και στίχοι O. Devochkina

Κύριος:Ω, παιδιά, σιωπή, σιωπή!

Ακούω κάτι περίεργο.

Κάποιος μας σπεύδει εδώ,

Και φαίνεται να κάνει θόρυβο.

Μπαίνει ο γέρος ξυλοκόπος

Lesovichok:

Γειά σου!
Είμαι παλιός ξυλοκόπος
Ένα κομμάτι γρασίδι στα γένια.
Τριγυρίζω με ένα ραβδί
Φρουρώ και το δάσος και το λιβάδι,
Και δέντρα και λουλούδια
Καθώς και μούρα και μανιτάρια.
Πήγαινα για λίγο
Παιχνίδια, αστεία όλα μαζί,
Και στο λατρεμένο σακίδιο
Βάλτε τα για δώρα.
Εδώ είναι ο πρώτος γρίφος.
Μαντέψτε, παιδιά
Τι θα πάρω τώρα;
Από το έφερε καλό;

Βγάζει λαχανικά και κάνει γρίφους.

Παζλ:

Σε χρυσό κοχύλι
Μου αρέσει πάρα πολύ.
Αξίζει να ξεφλουδίσετε το φλοιό
Θα αρχίσω να χύνω δάκρυα. (Κρεμμύδι).

στρογγυλό, κατακόκκινο,
Ζουμερό και γλυκό
πολύ μυρωδάτο,
χύμα, ομαλή,
βαρύ, μεγάλο,
Τι είναι? (Μήλο).

Στρογγυλό, εύθρυπτο, λευκό,
Ήρθε στο τραπέζι από τα χωράφια.
Το αλατίζεις λίγο,
Άλλωστε η αλήθεια είναι νόστιμη... (Πατάτες).

Στον κήπο - μια κίτρινη μπάλα,
Μόνο που δεν τρέχει καλπάζοντας,
Είναι σαν πανσέληνος
Νόστιμοι σπόροι. (Κολοκύθι)

Κόκκινο κορίτσι
Καθισμένος στο σκοτάδι
Και η σούβλα είναι στο δρόμο. (Καρότο)

Λέσοβιτσεκ:Τώρα ας παίξουμε!

Το παιχνίδι "Ποιος θα μαζέψει τα χτυπήματα πιο γρήγορα"

Κύριος:Τι ωραίος άνθρωπος που είσαι, γέρο ξυλοκόπο! Τι υπέροχο παιχνίδι για παιδιά! Πες μου, πού είναι το φθινόπωρο; Ήρθε η ώρα να είναι εδώ.

Lesovichok:Α, ξέχασα τελείως! Έπαιξε λοιπόν! Πρέπει λοιπόν να έρθει εδώ ανά πάσα στιγμή!

Κύριος:Πάμε μαζί σας παιδιά, Φθινόπωρο, ελάτε εδώ όσο πιο γρήγορα γίνεται, ρωτήστε

Παιδιά (σε χορωδία):Φθινόπωρο, φθινόπωρο, καλώς ήρθες!

Φθινόπωρο, φθινόπωρο, μείνε για οκτώ εβδομάδες -

Με άφθονο ψωμί, με ψηλά στάχυα,

Με πτώση φύλλων και βροχή, με μεταναστευτικό γερανό!

Η μουσική μπαίνει στο φθινόπωρο.

Φθινόπωρο:Εσύ για μένα, και εδώ είμαι,
Γεια σας φίλοι του φθινοπώρου!
Δεν έχουμε δει ο ένας τον άλλον έναν ολόκληρο χρόνο!
Το καλοκαίρι είναι η σειρά μου!
Χαίρεσαι που με γνώρισες;

Παιδιά:Ναί.

Κύριος:Αγάπη μου, Φθινόπωρο, φυσικά, χαιρόμαστε που σε γνωρίζουμε. Και προετοιμάστηκαν γι' αυτό: τραγούδησαν τραγούδια και δίδαξαν ποίηση. Και τώρα θα σας πούμε ένα τραγούδι.

Το τραγούδι ήρθε το φθινόπωρο

Φθινόπωρο:Τι υπέροχο τραγούδι ξέρεις!
Σκορπίζει φύλλα λέγοντας
Φθινόπωρο: Φύλλο πτώση, πτώση φύλλων,
Τα φύλλα πετούν στον άνεμο
Σφενδάμι, σημύδα, βελανιδιά…

Το παιχνίδι "Συλλέξτε τα φύλλα" (σφενδάμι - κόκκινο, σημύδα - κίτρινο, δρυς - πράσινο)

Κύριος:Ο άνεμος παίζει με τα φύλλα

Τα φύλλα αφαιρούνται από τα κλαδιά.

κίτρινα φύλλα πετούν

Ακριβώς κάτω από τα πόδια των παιδιών.

Χορός με φύλλα

6 παιδί:Και πάλι φθινόπωρο έξω από το παράθυρο,
Η βροχή πέφτει,
Τα φύλλα πέφτουν, θροΐζουν,
Τι όμορφο που είναι το φθινόπωρο!

7 παιδί:Φύλλα κεντημένα με χρυσό
Τα μονοπάτια πλένονται με βροχή,
Μανιτάρια με φωτεινά καπάκια,
Όλα σε εμάς, Φθινόπωρο, δίνεις!

8 παιδί:Κάθε φύλλο είναι χρυσό
Μικρός ήλιος -
Θα το βάλω σε ένα καλάθι
Θα το βάλω στο κάτω μέρος.

9 παιδί:Φροντίζω τα φύλλα
Το φθινόπωρο συνεχίζεται!
Πολύ, πολύ καιρό για μένα
Οι διακοπές δεν τελειώνουν!

10 παιδί:Φθινόπωρο κατά μήκος του μονοπατιού
Περπάτημα με τη βροχή
Σφενδάμια και τέφρα βουνών
Γδύνεται ήσυχα.

12 παιδί:Μαγνήτισε αμέσως τα βλέμματα
Με το φλογερό του φύλλωμα,
Spikelet, ωριμασμένο στο χωράφι,
Κιτρινισμένο γρασίδι.

13 παιδί:Προικισμένος καλεσμένος-φθινόπωρο
οπωροφόρα,
βροχερές βροχές,
Ένα σώμα από μανιτάρια του δάσους.

11 παιδί:Άδειο πουλιά,
Τα πουλιά έχουν πετάξει
Φύλλα στα δέντρα
Επίσης δεν ταιριάζει.
Όλη μέρα σήμερα
Όλοι πετούν, πετούν…
Προφανώς, και στην Αφρική,
Θέλουν να πετάξουν.

Κύριος:Ενώ διαβάζαμε ποίηση

Σύννεφα έτρεξαν στον ουρανό

Θλιβερός καιρός και βροχή έξω.

Έκανε πολύ κρύο τον Οκτώβριο.

Χορός με ομπρέλες

Φθινόπωρο:Καλή διασκέδαση παιδιά
Χαίρομαι πολύ που σε γνωρίζω!
Ευχαριστώ για τα τραγούδια και τα παιχνίδια.

Κύριος:Ευχαριστώ, Φθινόπωρο, και εσένα, ο γέρο-δασοφύλακας! Ελάτε να μας επισκεφτείτε του χρόνου!

Το φθινόπωρο και ο ξυλοκόπος φεύγει.

Κύριος:Είμαστε χαρούμενοι, είμαστε χαρούμενοι

Στις διακοπές σας.

Αφήστε τα παιδιά να χαμογελάσουν

φθινόπωρο καθαρή μέρα!

Dasha Kochubeeva
Περίληψη του μαθήματος στη μεσαία ομάδα του νηπιαγωγείου "Τι μας έφερε το φθινόπωρο;"

Στόχος: Διεύρυνση της κατανόησης των παιδιών για τα λαχανικά και τα φρούτα.

Να εδραιώσει τις γνώσεις σχετικά με τις εποχιακές αλλαγές στη φύση.

Εξηγήστε τα οφέλη των φυσικών βιταμινών.

Εξοπλισμός: ζωγραφιές κήπος και περιβόλι, καλάθι με φρούτα και λαχανικά, βάζα από χαρτόνι, λαχανικά και φρούτα.

προκαταρκτικές εργασίες: εκμάθηση ποιημάτων για φθινόπωρο, λαχανικά και φρούτα? καλούπωμα και απλικέ επάνω θέμα: "φρούτα και λαχανικά".

Χαρακτήρας: Φθινόπωρο

Πρόοδος μαθήματος:

Εισαγωγή

δωρητής: Παιδιά ακούστε τον γρίφο και δοκιμάστε τον εικασία:

Το πρωί είμαστε στην αυλή Τα φύλλα πέφτουν σαν βροχή

θρόισμα κάτω από τα πόδια,

Και πέτα, πέτα, πετά...

Πότε συμβαίνει; (φθινόπωρο) . Παιδιά τι αλλαγές γίνονται με την άφιξη φθινόπωρο? (τα φύλλα αλλάζουν χρώμα, βρέχει συχνά, σε χωράφια, κήπους, μέσα θερίζονται κήποι κ.λπ.. μι.)

Στη μουσική "Γειά σου φθινόπωρο» μπαίνει η μαγική ηρωίδα.

Κύριο μέρος

Φθινόπωρο: Γεια σας παιδιά. Μάλλον έχετε ήδη μαντέψει ποιος είμαι; (Φθινόπωρο) . Ποια εποχή αλλάζω; (καλοκαίρι)

φροντιστής: Γειά σου Φθινόπωρο! Σας περιμέναμε όλοι και τα παιδιά σας ετοίμασαν ποιήματα.

1 παιδί: βόλτες φθινόπωρο στο μονοπάτι,

Βρέξτε τα πόδια της σε λακκούβες.

Βρέχει και δεν έχει φως.

Χάθηκε κάπου το καλοκαίρι.

2 παιδί: βόλτες φθινόπωρο στο πάρκο μας

Δίνει φθινοπωρινά δώρα για όλους

Κόκκινες χάντρες - Rowan,

Ποδιά ροζ - aspen,

Κίτρινη ομπρέλα - λεύκες,

Φρούτα το φθινόπωρο μας δίνει.

Φθινόπωρο: Τι καλοί φίλοι! Και δεν ήρθα ούτε με άδεια χέρια. (βγάζει ένα καλάθι με φρούτα και λαχανικά)

Ενα παιχνίδι "Μαντέψτε τι μαντέψατε"

Αυτό το νόστιμο, κίτρινο φρούτο

Πλέοντας κατευθείαν από την Αφρική

Πίθηκοι στο ζωολογικό κήπο

Παρέχει τροφή όλο το χρόνο. (μπανάνα)

Μοιάζει με πορτοκάλι

Με τραχύ δέρμα, ζουμερό.

Υπάρχει ένα μειονέκτημα -

Είναι πολύ ξινό... (λεμόνι)

Αυτό το φρούτο είναι σαν ποτήρι

Ντυμένος με κίτρινο πουκάμισο.

Σπάζοντας την ηρεμία στον κήπο

Έπεσε από το δέντρο... (αχλάδι)

Το ίδιο με μια γροθιά,

Διαθέτει κόκκινο βαρέλι

Αγγίξτε - ομαλά

Και πάρτε μια μπουκιά - γλυκιά. (μήλο)

Κύριος: Παιδιά, πώς μπορείτε να ονομάσετε όλα αυτά τα αντικείμενα με μια λέξη; (φρούτα)Πού φυτρώνουν τα φρούτα; (σε δέντρα, σε κήπους)

Η γιαγιά κάθεται στον κήπο

Είναι όλα σε μπαλώματα

Και σκίσε το έμπλαστρο -

Πληρώστε και φύγετε. (κρεμμύδι)

Ποιος αγαπά το shchi

Βρείτε με σε αυτά. (λάχανο)

Μεγαλώνω στο έδαφος στον κήπο,

Κόκκινο, μακρύ, γλυκό. (καρότο)

Ο κήπος είναι μακρύς και πράσινος,

Και σε ένα βάζο είναι κίτρινο και αλμυρό. (αγγούρι)

Όπως στον κήπο μας

Οι γρίφοι έχουν μεγαλώσει

Ζουμερό και μεγάλο

Αυτά είναι στρογγυλά.

πράσινο το καλοκαίρι,

ΠΡΟΣ ΤΗΝ φθινοπωρινό ρουζ. (ντομάτα)

Κύριος: Και πώς μπορούν να ονομαστούν αυτά τα αντικείμενα με μια λέξη; (λαχανικά)Πού φυτρώνουν τα λαχανικά; (στα κρεβάτια, στον κήπο)

Φθινόπωρο: Προτείνω να κάνετε μια διασκεδαστική άσκηση. Λεπτό φυσικής αγωγής "Καθαρισμός του κήπου"

Καθαρίζουμε τον κήπο

Υπάρχουν πολλά πράγματα που αναπτύσσονται εκεί.

Και λάχανο, και καρότα και χαρούμενα μπιζέλια.

Κολοκύθα, μούρο, πατάτα.

Ας πάρουμε λίγο από όλα.

Φθινόπωρο: Και τώρα, παιδιά, ήρθε η ώρα να φύγω, γιατί έχω πολλά να κάνω ακόμα μέχρι να έρθει ο χειμώνας. (τα παιδιά αποχαιρετούν φθινόπωρο)

Κύριος: Παιδιά Έφερε το φθινόπωροΈχουμε πολλά φρούτα και λαχανικά. Δεν είναι μόνο νόστιμα, αλλά και πολύ χρήσιμα. Ποια είναι τα οφέλη των φρούτων και των λαχανικών για εμάς; (βιταμίνες)Σωστά, περιέχουν πολλές βιταμίνες τόσο απαραίτητες για τον οργανισμό μας. Τρώτε για ζωή και υγεία ένας μεγάλος αριθμός απόλαχανικά, φρούτα, χυμούς ποτών. Οι βιταμίνες είναι ουσίες που βρίσκονται στα λαχανικά και φρούταΑ: Είναι ευεργετικά για τον ανθρώπινο οργανισμό.

Βιταμίνη Α - (λάχανο, καρότο, ντομάτα). Αν θέλετε να μεγαλώσετε καλά, δείτε καλά και να έχετε γερά δόντια.

Βιταμίνη Β - (παντζάρια, μήλα, ραπανάκια, χόρτα). Αν θέλεις να είσαι δυνατός, να έχεις καλή όρεξη και να μην στεναχωριέσαι για μικροπράγματα.

Βιταμίνη C - (λεμόνι, κρεμμύδι, σταφίδα). Αν θέλετε να αρρωσταίνετε λιγότερο συχνά, να είστε ευδιάθετοι.

Ενα παιχνίδι «Αποσύνθεση σε τράπεζες»

(στο ταμπλό 2 κουτιά από χαρτόνι: στην πρώτη θέση, τα παιδιά βάζουν λαχανικά, στη δεύτερη - φρούτα).

Παιδιά, πείτε μου τι συζητάμε σήμερα η τάξη μίλησε? (σχετικά με φθινόπωροκαι ότι αυτή μας έφερε) .

Και τι μας έφερε το φθινόπωρο? (δροσιά, έντονα χρώματα, πολλά λαχανικά και φρούτα).

Σχετικές δημοσιεύσεις:

Σύνοψη ενός ολοκληρωμένου μαθήματος στη μεσαία ομάδα του νηπιαγωγείου "Ταξίδι στη χώρα των νάνων"Θέμα: «Ταξίδι στη χώρα των καλικάντζαρων» Σκοπός: Η γενίκευση και εμπέδωση των γνώσεων των παιδιών στους ακόλουθους εκπαιδευτικούς τομείς: ανάπτυξη λόγου, γνώση,.

Σύνοψη ενός ολοκληρωμένου μαθήματος καλών τεχνών στη μεσαία ομάδα του νηπιαγωγείου "Σε μια επίσκεψη στην άνοιξη"Εκπαιδευτικός τομέας: Δημιουργικότητα + επικοινωνία. Ενότητα: Σχέδιο + ανάπτυξη ομιλίας. Θέμα: «Επίσκεψη στην Άνοιξη» Σκοπός: Μιλήστε για πινακίδες.

Σύνοψη του λογορυθμικού μαθήματος «Fly-Tsokotuha» στη μέση ομάδα λογοθεραπείας του νηπιαγωγείουΜάθημα λογορυθμικής στη μέση ομάδα λογοθεραπείας. Θέμα: «Μύγα-Τσοκοτούχα». Στόχοι: 1. Να μάθουν τα παιδιά να κινούνται στη μουσική, να ασκούνται.

Θέμα: «Φθινόπωρο» Εργασίες: 1. Ενεργοποίηση της χρήσης ονομάτων χρωμάτων στην ομιλία 2. Να μάθουν να απαντούν σε ερωτήσεις με πλήρεις απαντήσεις. 3. Μάθετε να συντονίζεστε.

Σύνοψη ενός ανοιχτού ολοκληρωμένου μαθήματος στη μέση ομάδα του νηπιαγωγείου"Πώς βοηθήσαμε τη Matryoshka, σχεδιάσαμε τη στολή της ..." Σκοπός του μαθήματος: Γνωριμία των παιδιών με ένα λαϊκό παιχνίδι - μια ένθετη κούκλα μέσω της ενσωμάτωσης ενός μουσικού.

Περίληψη ενός ανοιχτού μαθήματος στα μαθηματικά στη μεσαία ομάδα του νηπιαγωγείουΑφηρημένη ανοιχτή τάξηστα μαθηματικά στη μεσαία ομάδα του νηπιαγωγείου. Περιεχόμενο προγράμματος: 1. Διορθώστε τη μέτρηση προς τα εμπρός και προς τα πίσω.

Αφηρημένη gcd σε δευτερεύουσα ανά θέμα «Δώρα του Φθινοπώρου».

Στόχος: Να διευρύνουν τις γνώσεις των παιδιών για το φθινόπωρο.

Καθήκοντα:

συνεχίστε να διαμορφώνετε τις γνώσεις των παιδιών σχετικά με τις αλλαγές στη φύση το φθινόπωρο.

εμπέδωση γνώσεων για τα βρώσιμα και μη βρώσιμα μανιτάρια;

να επεκτείνει τις γνώσεις σχετικά με τη φθινοπωρινή συγκομιδή λαχανικών και φρούτων.

να σχηματίσουν μια αγάπη για τη φύση?

επεκτείνετε το λεξιλόγιο των παιδιών.

κίνηση GCD:

Παιδαγωγός: - Παιδιά, προσέξατε όταν πήγατε νηπιαγωγείο, πώς είναι ο καιρός σήμερα? (Απαντήσεις παιδιών.)

-Γιατί είναι αυτός ο καιρός; Ποια εποχή; (Απαντήσεις παιδιών.)

- Τι συμβαίνει το φθινόπωρο; (απαντήσεις των παιδιών.)

τα παιδιά διαβάζουν απεξω ποίημα «Φθινόπωρο» του V. Avdienko:

Φθινοπωρινές βόλτες κατά μήκος του μονοπατιού, με τα πόδια μουσκεμένα σε λακκούβες.

Βρέχει και δεν έχει φως. Χάθηκε κάπου το καλοκαίρι.

Έρχεται το φθινόπωρο, έρχεται το φθινόπωρο. Ο αέρας έριξε τα φύλλα σφενδάμου.

Κάτω από τα πόδια το χαλί είναι νέο, κίτρινο-ροζ σφενδάμι.

– Γεια σας παιδιά. Άκουσα τους στίχους και ήρθα. Κοίτα πόσο βαρύ είναι το καλάθι μου. Περιέχει λαχανικά και φρούτα που μαζεύουν οι άνθρωποι το φθινόπωρο: μήλα, αχλάδια, σταφύλια, πατάτες, καρότα, παντζάρια. Σηκωθείτε σε ένα στρογγυλό χορό. Θα παίξουμε μαζί σας.

Εκτελέστε έναν στρογγυλό χορόνέο παιχνίδι«Τι μας έφερε το φθινόπωρο»

Παιδιά: Γεια σου, φθινόπωρο!

Γεια σου, φθινόπωρο!

Μια χαρά που ήρθες!

Εμείς, φθινόπωρο, θα σας ρωτήσουμε

Τι έφερες ως δώρο;

Φθινόπωρο: σου έφερα πόνο!

Παιδιά: Θα υπάρχουν λοιπόν πίτες!

Φθινόπωρο: Σου έφερα φαγόπυρο!

Παιδιά: Ο χυλός θα είναι στο φούρνο!

Φθινόπωρο: Σου έφερε λαχανικά!

Παιδιά: Και για χυλό και λαχανόσουπα!

Φθινόπωρο: Είσαι ευχαριστημένος με τα αχλάδια;

Παιδιά: Θα τα στεγνώσουμε!

Φθινόπωρο: Και τα μήλα είναι σαν το μέλι!

Παιδιά: Για μαρμελάδα, για κομπόστα!

Φθινόπωρο: Έφερα μια γεμάτη τράπουλα μέλι!

Παιδιά: Εσύ και τα μήλα, εσύ και το μέλι

Γλυτώσατε και ψωμί.

Και καλός καιρός

Μας έφερες δώρο;

Φθινόπωρο: Χαίρεσαι για τη βροχή;

Παιδιά: Δεν θέλουμε, μη!

φροντιστής: - Παιδιά, νιώθετε ότι φυσούσε ένα ελαφρύ αεράκι; Δείξτε πώς ταλαντεύονται τα κλαδιά των δέντρων. Όμως ο αέρας φύσηξε πιο δυνατά. Τα κλαδιά σκύβουν.

Φθινόπωρο: Ο αέρας σκόρπισε τα πολύχρωμα φύλλα. (Σκορπίζει φύλλα στο χαλί). Ας τα μαζέψουμε.

Τα παιδιά μαζεύουν φύλλα στη μουσική. Κάθε παιδί έχει Με 2 φύλλα.

Εκτελώ χορός με φύλλα στο τραγούδι "Χρυσό φθινόπωρο"

φροντιστής: - Παιδιά, θέλετε να μπείτε φθινοπωρινό δάσος? Φθινόπωρο, δείξε στα παιδιά το φθινοπωρινό δάσος.

Φθινόπωρο: - Εντάξει, πάμε στο δάσος.

- Ένα, δύο, τρία, κύκλωσε και βρες τον εαυτό σου στο δάσος.

-Παιδιά, ορίστε ένας σκαντζόχοιρος. Θέλει να μαζέψει μανιτάρια, αλλά ξέχασε ποια μανιτάρια μπορούν και ποια δεν μπορούν να μαζευτούν. Σας ζητάει να του πείτε για βρώσιμα και μη μανιτάρια.

Παιδιά πλησιάστε το καβαλέτο δείχνουν σε εικόνες και καλέστε βρώσιμα και μη μανιτάρια. Κάθονται στα «κούτσουρα».

φροντιστής: - Παιδιά, βοηθήστε τον σκαντζόχοιρο να μαζέψει μανιτάρια.

Διεξάγεται το παιχνίδι «Ποιος μαζεύει τα περισσότερα μανιτάρια». (Τα μανιτάρια απλώνονται στο πάτωμα: πορτσίνι, λαχανίδες, μύγα αγαρικά.) Το φθινόπωρο ελέγχει ποια μανιτάρια έχουν μαζέψει τα παιδιά.

Εκπαιδευτικός: - Παιδιά, είστε τόσο υπέροχοι! Ο σκαντζόχοιρος λέει ευχαριστώ. Του είπες για τα μανιτάρια και τον βοήθησες να τα μαζέψει.

Φθινόπωρο: - Παιδιά, όλα τα ζώα του δάσους πήγαν για μανιτάρια. Πάμε μαζί τους, σηκωθείτε σε ένα στρογγυλό χορό.

Εκτελέστε την κινητική άσκηση "Για τα μανιτάρια":

Όλα τα ζωάκια στην άκρη ψάχνουν για μανιτάρια γάλακτος και κύματα (τα παιδιά πηγαίνουν σε ένα στρογγυλό χορό).

Οι σκίουροι πήδηξαν, τα μανιτάρια μαδήθηκαν (άλμα, σκύψιμο).

Έτρεξε η καντερέλα, μάζεψε λαχανίδες (εύκολο τρέξιμο, μαδήστε ένα φανταστικό μανιτάρι).

καλπάζοντας λαγοί ψάχνουν για μανιτάρια μελιού (πηδήξτε και στα δύο πόδια, σταματήστε και κοιτάξτε γύρω).

Η αρκούδα πέρασε, η μύγα αγαρική τσακίστηκε (περπατούν στο εξωτερικό νερό με τα πόδια τους, στο τέλος πατάνε τα πόδια τους).

Φθινόπωρο:Παιδιά, πρέπει να φύγω. Πρέπει να βοηθήσουμε τα ζώα του δάσους να προετοιμαστούν για το χειμώνα. Αντιο σας. (Φεύγει, παίρνει τον σκαντζόχοιρο και το καλάθι με τα μανιτάρια)

φροντιστής: - Και ήρθε η ώρα να επιστρέψουμε από το δάσος στο νηπιαγωγείο.

- Ένα, δύο, τρία, γύρνα και βρε στο νηπιαγωγείο.

Αντανάκλαση:

φροντιστής: - Παιδιά, θυμάστε τι μας έφερε το φθινόπωρο σε ένα καλάθι; (Απαντήσεις παιδιών.)

- Ας, ο καθένας θα ζωγραφίσει κατά βούληση ό,τι μας φέρει το φθινόπωρο.

Τα παιδιά ζωγραφίζουν δάχτυλα στο κεχρί και εξηγήστε το σχέδιο.

Στιγμή έκπληξη:

-Παιδιά, το φθινόπωρο μας άφησε δώρο λαχταριστά αχλάδια.

Τι μας έφερε το φθινόπωρο;

Περιεχόμενο λογισμικού. Επεκτείνετε τις ιδέες των παιδιών για τα λαχανικά και τα φρούτα. Να εδραιώσει τις γνώσεις σχετικά με τις εποχιακές αλλαγές στη φύση. Εξηγήστε τα οφέλη των φυσικών βιταμινών.Ενισχύστε την ικανότητα σχηματισμού λέξεων, σύγκρισης, λογικής. Καλλιεργήστε την επιθυμία να βοηθήσετε, ελάτε στη διάσωση.ικανότητα διαπραγμάτευσης· προσεκτική στάσηνα εμψυχώσει και να άψυχη φύση.Αναπτύσσω οπτική αντίληψη, προσανατολισμός στο χώρο.

Υλικό. Διαφάνειες στο παραμύθι «Γογγύλι». Δύο καλάθια. Μοντέλα λαχανικών και φρούτων ή εικόνες με την εικόνα τους. Λαχανικά και φρούτα κομμένα σε μικρούς κύβους. κουτάλια μιας χρήσης.

Σχέση με άλλα επαγγέλματα και δραστηριότητες. Εξέταση εικονογραφήσεων που απεικονίζουν λαχανικά και φρούτα. φυσικά λαχανικά μαδημένα στον κήπο. Παιχνίδι με μοντέλα λαχανικών. Ανάγνωση και δραματοποίηση της ρωσικής γλώσσας λαϊκό παραμύθι"Γογγύλι". Σχέδιο και μοντελοποίηση λαχανικών.

Πρόοδος μαθήματος:

Οργάνωση χρόνου.

Τα παιδιά μπαίνουν στην αίθουσα, χαιρετούν, στέκονται σε κύκλο:

Είμαστε φιλικά παιδιά

Ας πάρουμε τα χέρια

Θα δώσουμε ο ένας στον άλλον

Αγάπη, λίγη ζεστασιά.

(Τα παιδιά πιάνονται χέρι χέρι, χαμογελούν το ένα στο άλλο)

φροντιστής : Νιώθεις πόσο ζεστές και τρυφερές είναι οι παλάμες σου; Ας μοιραστούμε ζεστασιά και καλοσύνη με όλους τους ανθρώπους στον πλανήτη. (Τα παιδιά βάζουν τα χέρια τους μπροστά, με τις παλάμες ψηλά).

Παιδαγωγός: Και τώρα οι φίλοι μου όλο το ενδιαφέρον σε μένα. Θα σου δώσω έναν γρίφο

Το πρωί πάμε στην αυλή -

Τα φύλλα πέφτουν σαν βροχή

Θρόισμα κάτω από τα πόδια

Και πέτα, πέτα, πετά...

Παιδιά: Φθινόπωρο!

Παιδαγωγός: Σωστά, μπράβο. Έχω ένα φύλλο του φθινοπώρου στα χέρια μου που του πέφτει το φύλλο στην παλάμη του χεριού του και λέει πώς είναι ο καιρός το φθινόπωρο.

Αν βρέχει το φθινόπωρο, πώς είναι ο καιρός; (βροχερός)

Αν φυσά άνεμος το φθινόπωρο, πώς είναι ο καιρός; (ανεμώδης)

Αν κάνει κρύο το φθινόπωρο, πώς είναι ο καιρός; (κρύο)

Αν έχει συννεφιά το φθινόπωρο, πώς είναι ο καιρός; (συννεφιασμένος)

Αν έχει υγρασία το φθινόπωρο, πώς είναι ο καιρός; (ακατέργαστος)

Αν το φθινόπωρο είναι σκοτεινό, πώς είναι ο καιρός; (ζοφερός)

Αν είναι αίθριος το φθινόπωρο, πώς είναι ο καιρός; (Σαφή)

Μπράβο. Λάβαμε ένα γράμμα από τους ήρωες ενός παραμυθιού, όπου όλοι μαζί τράβηξαν ένα λαχανικό. Πώς λέγεται το παραμύθι; ("Γογγύλι"). Διαφάνεια με τους χαρακτήρες του παραμυθιού.

Ο παππούς και η γιαγιά μας ζητούν να βοηθήσουμε στη συγκομιδή στον κήπο. Παιδιά, θα βοηθήσουμε τους ήρωές μας; (απάντηση).

1. Ακούστε τον γρίφο:Στρογγυλή πλευρά, κίτρινη πλευρά.
Κάθεται στο κρεβάτι του κήπου,
Ριζωμένο γερά στο έδαφος
Τι είναι αυτό…(Γογγύλι) . Μετά από κάθε γρίφο, βάζω το λαχανικό στο τραπέζι και το εξετάζω.

2. Ο κήπος είναι μακρύς και πράσινος,
Και σε μια μπανιέρα κίτρινη και αλμυρή.(Αγγούρι) 3. Μια κόκκινη κοπέλα κάθεται σε ένα μπουντρούμι και ένα δρεπάνι είναι στο δρόμο. (Καρότο)

4. Πράσινο από πάνω, κόκκινο από κάτω

Έχει μεγαλώσει στο έδαφος. (Τευτάρια)

5. Ο παππούς κάθεται με εκατό γούνινα παλτά,

Ποιος τον γδύνει

Χύνει δάκρυα.

6. Θάφτηκε στο έδαφος τον Μάιο

Και δεν έβγαλαν εκατό μέρες,

Και άρχισαν να σκάβουν το φθινόπωρο

Δεν βρέθηκε ένας, αλλά δέκα.

7. Μικρό και πικρό, κρεμμύδι αδερφέ.(Σκόρδο)

8. Όπως στον κήπο μας

Οι γρίφοι έχουν μεγαλώσει

Ζουμερό και μεγάλο

Αυτά είναι στρογγυλά.

πράσινο το καλοκαίρι,

Μέχρι το φθινόπωρο γίνονται κόκκινα. (Ντομάτες)

9. Τι είναι αυτό το τρότερ

Έπεσε στο βαρέλι;

Ο ίδιος ταϊσμένος, σαλάτα.

Σωστά παιδιά... (Κολοκυθάκια)

10. Αν και δεν είδε το μελάνι,

Έγινε μωβ εντελώς ξαφνικά

Και λάμπει από έπαινο

Πολύ σημαντικό (μελιτζάνα)

11. Συμβαίνει, παιδιά, διαφορετικά -

Κίτρινο, φυτικό και κόκκινο.

Τώρα καίγεται, μετά είναι γλυκός,

Πρέπει να ξέρεις τις συνήθειές του.

Και στην κουζίνα - το κεφάλι των μπαχαρικών!

Μαντέψατε; Αυτό είναι ... πιπέρι)

Παιδιά, το μήλο είναι λαχανικό ή φρούτο; Ποια φρούτα γνωρίζετε;

Ο δάσκαλος ρωτά: «Πού φυτρώνουν τα φρούτα; Πού φυτρώνουν τα λαχανικά;

Συνοψίζει τις απαντήσεις των παιδιών: «Τα λαχανικά μεγαλώνουν στον κήπο - στα κρεβάτια, και τα φρούτα στον κήπο - στα δέντρα».

Διεξάγεται το παιχνίδι «Μαζέψτε τη σοδειά». Τα παιδιά σε δύο καλάθια ταξινομούν λαχανικά και φρούτα.

φροντιστής . Δείτε πόσα λαχανικά βοηθήσαμε τον παππού και τη γιαγιά να μαζέψουν στον κήπο.Τι γενναιόδωρο φθινόπωρο! Συγκομίζεται το φθινόπωρο και προετοιμάζεται για το χειμώνα. Γιατί πιστεύεις ότι ο κόσμος κάνει προετοιμασίες το φθινόπωρο;

- Μάλλον επειδή κάνει κρύο για να πας στον κήπο τον χειμώνα!

φροντιστής . Παιδιά τι πιστεύετε;

Συνοψίζει τις απαντήσεις των παιδιών: «Πολλά φρούτα και λαχανικά ωριμάζουν το φθινόπωρο και τα φυτά ξεκουράζονται το χειμώνα».

φροντιστής . Ξέρετε τι προετοιμασίες κάνουν οι άνθρωποι για τον χειμώνα;

Συνοψίζει τις απαντήσεις των παιδιών: «Οι άνθρωποι φτιάχνουν σαλάτες. αλατίζουν ντομάτες και αγγούρια, μαγειρεύουν κομπόστες κλπ. Κάθε νοικοκυρά έχει τα δικά της μυστικά μαγειρικής. Τα λαχανικά και τα φρούτα είναι πολύ νόστιμα και υγιεινά για τον άνθρωπο.

Και ξέρω ότι τα φρούτα και τα λαχανικά είναι πολύ υγιεινά, έχουν πολλές βιταμίνες.

φροντιστής . Ναι, όλα τα λαχανικά και τα φρούτα περιέχουν πολλές χρήσιμες ουσίες και βιταμίνες. Η ίδια η φύση μας δίνει αυτές τις βιταμίνες! Για να είστε υγιείς, πρέπει να τρώτε φρέσκα λαχανικά και φρούτα.

Ο δάσκαλος καλεί τα παιδιά να παίξουντο παιχνίδι "Γνωρίστε τη γεύση".

Στο πιάτο υπάρχουν κομμάτια λαχανικών και φρούτων, κομμένα σε κύβους. Κάθε παιδί παίρνει ένα κομμάτι λαχανικού ή φρούτου με ένα κουτάλι μιας χρήσης και το βάζει στο στόμα του. Αφού μασήσουν τα παιδιά, ο δάσκαλος ρωτά τι έφαγε το κάθε παιδί. Ο δάσκαλος, εκ μέρους του παππού και της γιαγιάς, ευχαριστεί τα παιδιά για τη σοδειά και τους αποχαιρετά.

Αντανάκλαση: παιδιά, τι μαζέψαμε (λαχανικά). Πώς λέγεται το μήλο, το αχλάδι; (καρπός). Βοηθήσαμε τον παππού και τη γιαγιά;

Παιδαγωγός:Παιδιά, σήμερα πήγα να δουλέψω σε ένα νηπιαγωγείο και το όμορφο Φθινόπωρο με πλησίασε και μου ζήτησε να θυμηθώ όλα όσα ξέρετε για αυτήν την εποχή του χρόνου (αναρτά μια εικόνα του φθινοπώρου).

Αν στα δέντρα

τα φύλλα έγιναν κίτρινα
Αν σε μια μακρινή χώρα

τα πουλιά έχουν πετάξει
Αν ο ουρανός είναι σκοτεινός

αν βρέχει,
Είναι η εποχή του χρόνου

που ονομάζεται φθινόπωρο.

Παιδιά: 1. Τα πουλιά πετούν νότια.

2. Τα φύλλα πέφτουν.

3. Τα φύλλα κιτρινίζουν.

4. Οι μέρες λιγοστεύουν.

5. Βρέχει.

6. Έκανε κρύο κ.λπ.

Παιδαγωγός:Μπράβο, νομίζω ότι άρεσε πολύ στην Φθινόπωρο που ξέρεις τόσα πολλά για αυτήν! Και δεν ήρθε μόνη της, αλλά με τη γιαγιά και τον παππού. Από ποια ιστορία πιστεύετε ότι είναι;

Παιδιά: παραμύθι Γογγύλι

Ο παππούς και η γιαγιά (παιχνίδια) έρχονται να επισκεφτούν τα παιδιά, φέρνουν ένα καλάθι με λαχανικά.

Παππούς. Αχ, πόσα λαχανικά έχουμε καλλιεργήσει στον κήπο! Πολύ βαρύ καλάθι!

Γιαγιά. Γεια σας, αγαπητοί μου, δουλέψαμε όλο το καλοκαίρι - φυτέψαμε και ποτίσαμε, οπότε η συγκομιδή ήταν επιτυχημένη!

Παππούς. Όλα τα λαχανικά στο καλάθι ανακατεύονται. Έλα, γιαγιά, ας ζητήσουμε από τα παιδιά να τακτοποιήσουν τα λαχανικά.

Γιαγιά. Έλα παππού.

Ο παππούς βάζει όλα τα λαχανικά στο τραπέζι και λέει: «Ο Άρτεμ, η Αλίνα και η Βέρα θα μαζέψουν αγγούρια σε ένα καλάθι. Η Κάτια και η Σερέζα θα μαζέψουν ντομάτες. Η Sonya και ο Gleb θα μαζέψουν γογγύλια. Και όλα τα άλλα παιδιά θα μαζέψουν καρότα».

Τα παιδιά συλλέγουν λαχανικά σε ένα καλάθι.

Παππούς. Έχουν διαλέξει όλοι σωστά τα λαχανικά τους; Τι καλοί φίλοι!

Γιαγιά. Παιδιά, ξέρετε σε τι διαφέρει το αγγούρι από μια ντομάτα; (Απαντήσεις παιδιών.) Παππού, ξέρουν τα παιδιά πώς διαφέρουν τα καρότα από τα γογγύλια;

Παππούς. Πάμε να τους ρωτήσουμε. Παιδιά, ποια είναι η διαφορά ανάμεσα στα καρότα και τα γογγύλια; (Απαντήσεις των παιδιών.) Σωστά, καρότα πορτοκαλί χρώμα, στενόμακρο, ενώ το γογγύλι είναι κίτρινο και στρογγυλεμένο. Και πώς μοιάζουν; (Απαντήσεις παιδιών.) Σωστά, τα καρότα και τα γογγύλια είναι σκληρά, έχουν ουρά. Φυσικά, όχι μια τέτοια ουρά όπως, για παράδειγμα, ένα ποντίκι, αλλά και λεπτή και μακριά. (Δείχνει μια ουρά από καρότα, γογγύλια.)

Παππούς. Όλα αυτά τα λαχανικά καλλιεργούνται στον κήπο μας. Τα λαχανικά είναι πολύ υγιεινά, πρέπει να τρώγονται και θα μεγαλώσετε και θα γίνετε υγιείς. Τα φροντίσαμε: φυτέψαμε, ποτίσαμε και τρυγήσαμε.

φροντιστής. Παππού, γιαγιά, έχεις δουλέψει πολύ σκληρά για να καλλιεργήσεις μια πλούσια σοδειά και τώρα ξεκουράσου. Τα παιδιά θα σας δείξουν το παραμύθι "Γογγύλι".

Δραματοποίηση του ρωσικού λαϊκού παραμυθιού "Γογγύλι".

Ο παππούς φύτεψε ένα γογγύλι - ένα μεγάλο, πολύ μεγάλο γογγύλι μεγάλωσε. Ο παππούς άρχισε να σέρνει ένα γογγύλι από το έδαφος: τραβάει, τραβάει, δεν μπορεί να το βγάλει.

Ο παππούς κάλεσε τη γιαγιά για βοήθεια. Γιαγιά για παππού, παππούς για γογγύλι: τραβούν, τραβούν, δεν μπορούν να το βγάλουν.

Η γιαγιά φώναξε την εγγονή της. Εγγονή για τη γιαγιά, γιαγιά για τον παππού, παππούς για γογγύλι: δεν μπορούν να τραβήξουν, να τραβήξουν, να τραβήξουν.

Η εγγονή κάλεσε την Zhuchka. Ένα ζωύφιο για μια εγγονή, μια εγγονή για μια γιαγιά, μια γιαγιά για έναν παππού, ένας παππούς για ένα γογγύλι: δεν μπορούν να τραβήξουν, να τραβήξουν, να τραβήξουν.

Ο Bug αποκάλεσε τη Μάσα τη γάτα. Μάσα για το Bug, το Bug για την εγγονή, η εγγονή για τη γιαγιά, η γιαγιά για τον παππού, ο παππούς για το γογγύλι: δεν μπορούν να τραβήξουν, δεν μπορούν να τραβήξουν.

Η γάτα Μάσα φώναξε το ποντίκι. Ποντίκι για Μάσα, Μάσα για ζουζούνι, Ζουζούνι για εγγονή, εγγονή για γιαγιά, γιαγιά για παππού, παππούς για γογγύλι: τράβα-τραβά-τράβηξε το γογγύλι!

Ο παππούς και η γιαγιά ευχαριστούν τα παιδιά:«Πόσο φιλικοί είναι όλοι, όλοι μαζί έβγαλαν ένα γογγύλι. Αν συνεργαστείτε, όλα θα πάνε πάντα καλά. Τώρα θέλουμε να σας περιποιηθούμε με τα λαχανικά μας».

Ο παππούς και η γιαγιά περιποιούνται τα παιδιά με κομμάτια λαχανικών. Τα λαχανικά σε κύβους είναι στο πιάτο. Κάθε παιδί παίρνει ένα κομμάτι λαχανικό με ένα κουτάλι μιας χρήσης και το βάζει στο στόμα του. Μετά από αυτό, ο παππούς και η γιαγιά ρωτούν ποιο λαχανικό έχει δοκιμάσει το κάθε παιδί.

Ο παππούς και η γιαγιά αποχαιρετούν τα παιδιά και φεύγουν.

Παιδαγωγός:Και τώρα θα ξεκουραστούμε και θα τραγουδήσουμε ένα τραγούδι για το φθινόπωρο

(τραγουδήστε το τραγούδι «Φθινοπωρινό τραγούδι» στίχοι Φρένκελ, μουσική Αν. Αλεξάντροβα)

"Το τραγούδι του φθινοπώρου"
1. Πάμε μια βόλτα, βόλτα
Στον κήπο του.
κίτρινα φύλλα,
κόκκινα φύλλα
Θα πάρουμε πολλά.

2. Κοίτα, κοίτα -
Τι μπουκέτο!
Φύλλα σε βάζο
θα παραδώσουμε
Στη γωνιά μας.

φροντιστής: Το φθινόπωρο άρεσε ο τρόπος που τραγουδούσες και τώρα άκου το ποίημα:

Το φθινόπωρο είναι πολύ καλό

Το φθινόπωρο περπατάει αργά

Το φθινόπωρο έχει μια στολή - χρυσή, χρυσή,

Το φθινόπωρο εκπλήσσει τους πάντες με την ομορφιά του.

φροντιστής: Παιδιά, γιατί το φθινόπωρο είναι χρυσό σε αυτό το ποίημα.

Παιδιά:Επειδή το κίτρινο χρώμα των φύλλων μοιάζει με το χρυσό.

φροντιστής: Και τι χρώμα μπορεί να έχουν τα φύλλα στα δέντρα το φθινόπωρο; (Παιδικές απαντήσεις)

Παιδαγωγός:Μπράβο, τώρα κοιτάξτε τριγύρω - τα φύλλα επιτέθηκαν από τα δέντρα,

Πέφτουν, πέφτουν φύλλα

Πτώση φύλλων στον κήπο μας...

κίτρινα, κόκκινα φύλλα

Κουλουριάζονται στον άνεμο, πετούν.

για να το διατηρήσουμε καθαρό και τακτοποιημένο, ας μαζέψουμε τα φύλλα!

Και ας θυμόμαστε επίσης ότι στο δάσος πρέπει κανείς να συμπεριφέρεται ήσυχα για να μην τρομάζει τους κατοίκους του ξέφωτου του δάσους και να μην πιέζει, για να μην προσβάλει ο ένας τον άλλον.

Παιχνίδι "Συλλέξτε τα φύλλα!".

Παιδιά(συλλέγω φύλλα στη μουσική)

Παιδαγωγός:Τι φύλλα δέντρων μαζέψατε;

Παιδιά:Σημύδες.

Παιδαγωγός:Ας κάνουμε ένα δώρο για το φθινόπωρο, εδώ θα κολλήσουμε φύλλα σε αυτό το δέντρο για να είναι όμορφο.(πρότυπο δέντρου σε χαρτί whatman)

Παιδιά:(μείνετε σε ήρεμη μουσική)

Παιδαγωγός:Μπράβο, μου άρεσε πολύ η εφαρμογή σου, σίγουρα θα την δείξω στο Φθινόπωρο! Πες μου τώρα τι έπαιζες; Τι λαχανικά έχετε δοκιμάσει; Ποιος ήρθε να επισκεφτεί; Τι σου άρεσε?

Παιδιά(απάντηση)

Παιδαγωγός:Το φθινόπωρο επίσης δεν σε ξέχασε και μου ζήτησε να σου πω μικρά δώρα(Τα μετάλλια παρουσιάζονται με τη μορφή φθινοπωρινών φύλλων σημύδας).