Djevojčica od 1,5 godine. Kako odgajati dijete u dobi od jedne i pol godine: značajke razvoja. Nijanse hranjenja bebe od godinu i pol

Često sam se morao baviti pitanjem što učiniti s djetetom od 1,5 godine dok radim ili obavljam kućanske poslove. Donosim vam popis igara koje će vam pomoći uzeti dijete za 1,5 godina a u isto vrijeme razvijati finu motoriku, pažnja, logika, osjetilna percepcija.

1. Crtanje (dijete ćete najlakše očarati ako mu date album, olovke, flomastere ili boje). Za samostalno crtanje, vrlo je prikladno koristiti rolu stare tapete, koja će bebi pružiti prostor za let mašte.

2. Bojanje (pripremite s djetetom nekoliko praznina sa zanimljivim slikama za dijete, možete ih preuzeti na Internetu)

3. Završite / dovršite crtež (unaprijed pripremite praznine, gdje crtamo gornju polovicu crteža, dijete dovršava donju polovicu, praznine na koje pozivamo dijete da doda detalje itd.). I ima puno gotovih stranica za bojanje.

4. Crtanje flomasterima po starim diskovima

5. Modeliranje od slanog tijesta

6. Modeliranje od plastelina (koristite improvizirane materijale kako bi beba mogla pokazati svoju maštu - veliki reljefni gumbi, kemijska olovka, češalj, kapice flomastera, cijevi za koktele, sjemenke drveća itd.). Manekenstvo je izvrsno razvija finu motoriku, čak i ako se beba sjeća plastelina samo nekoliko sekundi!

7. Razne šablone (životinje, kukci, ptice, igračke, vozila, slova, brojevi itd. Također možete zaokružiti svoje olovke, šalicu, tanjurić i druge predmete na komadu papira)

8. Razni magneti (ukrašavamo hladnjak, crtamo cvijeće, pričvršćujemo crteže, hodamo po stanu - provjeravamo što privlači, što ne itd.)

9. Slova (iz kartona u boji izrežemo slova, nacrtamo im oči, nos, usta i damo djetetu; možete dati djetetu i magnetna slova i magnetnu ploču, mlađa djeca rado grade krugove, cvijeće i sl. figure iz njih, starija djeca mogu skupljati riječi, sortirati na suglasnike, samoglasnike itd.)

10. Stari časopis i sigurnosne škare (dijete traži i izrezuje slike na određenu temu iz starih časopisa - auti, ljudi, ribe za akvarij i sl.)

11. Kolaž (djetetu damo album, kist, ljepilo, a ono izrezane sličice lijepi na list papira stvarajući svoj kolaž)

12. Bušilica (super ako ima različitih oblika) i nekoliko listova papira. Krugove dobivene bušilicom za rupe zabavno je zalijepiti na bilo koju sliku - ispada snijeg

13. Dvostrana traka ili bilo koje improvizirano sredstvo male veličine (na list papira možete zalijepiti komade plastičnih cijevi, razne kamenčiće, školjke, slike u boji, na traku možete zalijepiti komadiće pamuka ili konca)

14. Slagalice (rezemo razglednicu na nekoliko dijelova, dijete skuplja slagalicu)

15. Bilježnica i nekoliko paketa naljepnica (ili samoljepljivi papir izrezan na komade)

16. Izradimo vlastitu knjigu (izrežemo nekoliko listova A4 formata, prepolovimo, zajedno s djetetom pričvrstimo klamericom - dobijemo improviziranu knjigu. Djetetu damo olovke u boji, a dijete osmisli sadržaj za knjiga - crta slike, slova, pravi natpise itd. Navečer takvu knjigu možete dati tati koji se vratio s posla)

17. Kutija s raznobojnim štipaljkama (mogu se zakačiti za rub kante, otkačiti i staviti u bilo koju posudu; možete izrezati sunce iz kartona i pozvati dijete da pričvrsti štipaljke-grede, izrezati ježa i pričvrstite štipaljke za rublje - igle itd.; možete objesiti improvizirani uže za rublje i ponuditi da objesite odjeću - rupčiće ili komadiće)

18. Kutija s velikim gumbima

19. Kutija s velikim novčićima

20. Kutija sa spajalicama u boji

21. Kutije s kestenima, češerima i ukrasnim kamenčićima

22. Kutija sa šarenim vezicama

23. Kutija sa sigurnim nakitom (perle, broševi, privjesci i sl.)

24. Kutija sa starim satom

25. Kutija sa štapićima za uši

26. Kutija s rupama sa suhim maramicama

27. Kutije šibica sa sigurnim iznenađenjem u svakoj (gumica, šiljilo, kestenje, autići itd.)

28. Zakopčavanje / otkopčavanje (možete pozvati dijete da obuče / skine svoju omiljenu mekanu igračku u košulju s gumbima)

29. Vezanje cipela

30. Vrpca i svi proizvodi koje dijete može staviti na nju
nizanje (tjestenina, veliki gumbi itd. - dobiju se lijepe perle i privjesci)

31. Magnet, novčić i papir (unaprijed pokažite djetetu trik - kako pomicati novčić kroz papir pomoću magneta)

32. Gumena kruška i pamučne loptice

33. Teniska loptica i reket (tenisku lopticu objesimo na pecaljku na vratima i damo djetetu reket)

34. Stalak za olovke (na kartonskoj ili plastičnoj kutiji napravimo nekoliko okruglih rupa i damo djetetu kutiju s olovkama, olovkama ili starim flomasterima)

35. Sortirka (napravimo nekoliko rupa raznih oblika u kartonskoj ili plastičnoj kutiji i tu damo sve vrste sigurnih predmeta koji se mogu ugurati - kestenje, ukrasni kamenčići, veliki kamenčići, čepovi od flomastera, gumice itd.)

36. Vreteno za CD i hrpu nepotrebnih diskova

37. Tobogan (tobogan gradimo od daske za peglanje ili daske za tisak. Dijete se može samo spuštati niz brdo, može kotrljati autiće ili druga vozila, lopte različitih veličina i boja)

38. kuglanje

39. Stara majčina torbica ili kozmetička torbica s bravicama i džepovima. Poželjno je da u džepovima ima nešto zanimljivo (stare posjetnice, kartice s popustom i sl.)

40. Putni kovčeg s bravicama - također po mogućnosti sa zanimljivim sadržajem

41. Stara tipkovnica

42. Stari miš

43. Veliki kalkulator

44. Uklonjiva brava i ključ

45. Vješalice i odjeća koja se na njih može objesiti

46. Lijevak i žitarice ili grah (na primjer, žitarice možete sipati u bocu, raširiti staze od graha itd.)

47. Posudu sa grizom ili brasnom i prosijati

48. Lonci i poklopci raznih veličina, plastične posude, cjedilo, šupljikava žlica, lopatice itd. kuhinjski pribor

49. Razne plastične čaše - različitih boja i oblika koje se mogu stavljati jedna u drugu, grade kule

Svi roditelji prate razvoj i sazrijevanje svog djeteta, svake godine postaje sve zanimljivije. U drugoj godini života bebe su već shvatile osnovne elemente svemira, znaju sjediti, stajati i hodati. Sada roditelji mogu samo pomoći djetetu da se razvije intelektualno i fizički, kako bi ono postalo punopravni član društva.

Glavni pokazatelji tjelesnog razvoja bebe

Jedna od glavnih točaka koja zabrinjava roditelje je ima li dijete istu težinu s godinu i pol? Možda je ispod normale ili, obrnuto, prevelik. Prilično je teško odgovoriti na ovo pitanje, jer ne postoje norme čije kršenje ukazuje na probleme. Postoji samo tablica približnih veličina za bebe i njihove težine:

Indikatori	Podaci ruskih liječnika		podaci SZO-a
Indikatori	donja traka	Gornja traka	donja traka	Gornja traka
dječaci


Opseg glave, cm
Opseg prsa, cm



Opseg glave, cm
Opseg prsa, cm

Kao što se može vidjeti iz tablice, pokazatelji razvoja djeteta u dobi od 1,5 godine dosta variraju, odnosno nema jasnih granica. Vjeruje se da težina i visina bebe uvelike ovisi o genetskoj predispoziciji, pa pogledajte sami, ako su roditelji manji od 2 metra, tada će najvjerojatnije i dijete biti visoko.

Prema statistici, u drugoj godini života djeca se "istegnu" od 10 do 13 cm, a udebljaju se i do 4 kg. Drugu godinu od rođenja karakteriziraju promjene u proporcijama tijela, rastegnuto je, a veličina glave već odgovara rastu.

U dobi od 1,5 godine, razvoj djeteta karakterizira poboljšana koordinacija, beba već počinje trčati, jer se živčani sustav aktivno razvija.

Koje bi pokazatelje roditelji trebali pratiti?

Unatoč činjenici da ne postoje strogi pokazatelji visine i težine, roditelji su i dalje dužni pratiti kako se mijenjaju od prve godine života. U prvoj godini života visina i težina određuju se svaki mjesec, u drugoj godini pokazatelji se već mogu "snimiti" jednom u kvartalu. Osim podataka iz tablice, pomoću formula možete izračunati optimalnu težinu i visinu djeteta.


dječaci	broj godina
	broj godina

za djecu oba spola	broj godina

Formule se mogu koristiti do djetetove 7. godine. Naravno, dobiveni podaci bit će subjektivni i mogu imati velika odstupanja od opisanih normi.

Kada se trebate brinuti?

Nakon što su izračunali pokazatelje svog djeteta u dobi od jedne i pol godine i primili vrijednosti koje se razlikuju od općeprihvaćenih, roditelji se odmah počinju brinuti. Ali prvo morate uzeti u obzir neke čimbenike:

kakvu je prehranu majka promatrala tijekom razdoblja trudnoće;
kako je jela tijekom dojenja;
u koje vrijeme je dijete rođeno.

Ovo nije iscrpan popis faktora koji utječu na razvoj bebe.

Osim toga, postoje pokazatelji odstupanja od norme, što može uzrokovati posjet liječniku:

Za dječake je predviđeno da se njihova visina može razlikovati od norme za 7 cm, i gore i dolje, za djevojčice je 6 cm.
Za djevojčice je predviđeno odstupanje u težini od 3 kg, i sa znakom plus i sa znakom minus, za dječake - 2,5 kg.

Ako su odstupanja u visini, težini djeteta za 1,5 godine prevelika i veća od predviđenih, onda je najbolje konzultirati se s liječnikom kako biste saznali razloge takvih promjena u razvoju. Ako su odstupanja minimalna i nasljedni faktor je jasno uočen, onda se najvjerojatnije ne biste trebali brinuti.

Što roditelji trebaju učiniti za pravilan razvoj bebe?

Naravno, dijete treba naučiti najelementarnijim pravilima:

formirati "ispravne" preferencije okusa kod bebe;
osigurati pravilnu i uravnoteženu prehranu;
dijete mora biti u skladu s dnevnom rutinom;
razvijati fizičke sposobnosti;
naviknuti na sport i otvrdnjavanje.

Naravno, kontrolirajte sebe i poštivanje pravila od strane bebe koja mu promičete.

Prehrana i dnevna rutina

Briga o djetetu od godinu i pol već je mnogo lakša, u pravilu već spava samo jednom dnevno, 2-3 sata. Ako bebi ipak treba više vremena za spavanje, nemojte žuriti i navikavati je na drugačiji režim. Sve promjene u životu trebale bi se dogoditi glatko i ugodno.

Djeci je potrebno 10-11 sati da spavaju noću, a razdoblje aktivnosti se povećava na 5-6 sati.

Prehrana djeteta u dobi od jedne i pol godine trebala bi biti s prekidima od 3-4,5 sata, odnosno 4 puta dnevno. Doručak ne bi trebao biti kasnije od 1,5 sata nakon buđenja. Posljednji obrok, prije odlaska u krevet, najkasnije sat vremena.

Mentalni i emocionalni razvoj

Upravo u drugoj godini života beba ima dvije glavne želje:

zadovoljiti vlastite želje;
komunikacija, posebno s majkom.

Beba sa 18 mjeseci traži odgovore na sva pitanja i na ono najvažnije - "zašto?". Osim toga, razvoj djeteta u dobi od 1,5 godine je na vrhuncu aktivnosti. Dijete već zove sve članove obitelji, mirno reproducira onomatopejske riječi, na primjer "mu-mu" (krava) i druge. Ne može izgovoriti cijelu riječ, već samo početne slogove, naglašeno, cat - ko.

U ovoj dobi djeca se dijele na dvije vrste, jedni preferiraju imenice, a drugi glagole. Sve ovisi o prirodnom okruženju. Imenice iz usta bebe mogu generalizirati više objekata povezanih generičkim karakteristikama. "Njam-njam" može značiti i želju za jelom i stol, žlicu.

Nemojte se bojati glasa "y" koji prati pokazivanje prstom na određeni predmet. Ovo dijete dolazi do još jednog otkrića i jednostavno pita: “Što je ovo?”. Ono već razumije o kakvom se predmetu radi, ali ne može izgovoriti riječ, pa je bolje da imenujete predmet na koji dijete pokazuje.

U prosjeku, u dobi od jedne i pol godine, mrvice aktivno koriste oko 20 riječi, u pasivnom rječniku imaju oko 250-300.

Također je već primijećeno da takozvani "tihi" počinju govoriti malo kasnije, ali njihov vokabular i čistoća govora su izvrsni. Dječaci obično počinju pričati kasnije od djevojčica.

Odnos prema okolini

Djeca od 1,5 godine više vole sve svijetlo. Oni su spremni stalno demonstrirati lijepu i svijetlu odjeću odraslima. Vole igračke, i bez obzira kakve su kvalitete, glavno je da ih ima u velikim količinama i da budu šarene.

Mala djeca do 18 mjeseci ponašaju se vrlo poslovno i prilično mirno. Nema više straha od iznenadnih zvukova koji su smetali u djetinjstvu. Sada ga telefonski poziv ne plaši, zna da opasnosti nema. Iako još uvijek nepoznati ljudi i nestandardne situacije tjeraju me da se skrivam iza majke.

Beba već savršeno razlikuje bliske ljude, percipira rođake i osobe koje su se često pojavljivale kod kuće. Međutim, ako dođu gosti, prve minute sastanka s njima zahtijevaju obveznu prisutnost majke. Roditelji već mogu postupno upoznati dijete s novim ljudima, možete poslati bebu na razvojne tečajeve, poslati ga u vrtić, ali ako morate ići u bolnicu, tada će se prijem u bolnicu provoditi samo s mamom ili tatom .

Djeca u dobi od 1,5 godine jasno kopiraju ponašanje svojih roditelja, oponašaju ih što je više moguće. Stoga roditelji trebaju biti odgovorni i pratiti njihovo ponašanje. Iako se već počinju igrati sami, ne samo da kopiraju ponašanje majke kada hrani bebu, već i izmišljaju druge radnje, odnosno igraju se sami, "uključujući" fantaziju.

Djeca još uvijek ne znaju sakriti emocije, ako bilo koja akcija ne uspije, tada su iskreno uznemirena i, najvjerojatnije, odustaju od svojih planova.

Razvoj djeteta u 1,5 godini već mu omogućuje da jasno izrazi svoje emocije. No, zbog malog rječnika, beba još uvijek ne može izraziti svoju ljutnju, pa zamahuje ručicama i nogama, valja se po podu i vrišti. U ovom slučaju ne bi trebalo biti nikakvih odgojnih mjera, ovo nije histerija, već pokušaj prenošenja informacija o vlastitom nezadovoljstvu. Možete se smiriti samo nježnošću i pažnjom, prebacujući bebu na druge stvari.

Mala djeca u ovoj dobi već pokazuju interes jedno za drugo, ali ne traže prijateljstvo i partnera za igru. Za svakog od njih postoji samo jedna glavna osoba na svijetu - to je on, tako da beba neće dijeliti svoje igračke s drugima, već će samo pokušati uzeti tuđe. Nisu potrebne nikakve mjere protiv "pohlepe", to je normalno emocionalno stanje i proći će s godinama.

Tjelesne sposobnosti u dobi od 18 mjeseci

Mnogi su roditelji zabrinuti oko pitanja što bi dijete trebalo znati raditi s godinu i pol dana. Istina, već puno:

hodajte ravno i ravnomjerno, lako se savijajte oko svih predmeta koji se susreću na putu;
ne bi trebao praktički posrnuti;
pogledaj svoja stopala;
trči malo
imati spretnost, igrati se loptom, bacati je gore, dolje, bacati naprijed;
čučanj;
slobodno otvorena unutarnja vrata.

U svakodnevnom životu djeca već pokazuju određene vještine, već sama piju iz šalice i praktički ništa ne prolijevaju. Više nije potrebno nikoga hraniti žlicom, posebno se ispostavlja da pažljivo jedete polutekuću ili tekuću hranu. Beba ne voli svoj neuredan izgled. I naravno, ono što bi dijete za godinu i pol trebalo moći - zatražiti kahlicu.

Inteligencija

U dobi od jedne i pol godine dolazi do naglog skoka u intelektualnom razvoju, beba doslovno upija sve informacije poput spužve. On već savršeno razlikuje predmete nakon što su mu prikazani. Savršeno razlikuje geometrijske oblike, više ne brka ciglu i kocku. On već može sastaviti jednostavne strukture koristeći rupe za razvrstavanje, skuplja piramide od objekata ujedinjenih generičkim karakteristikama. Olovkom ili flomasterom nacrtajte ravne linije, ovale i cik-cak. Igre za djecu u dobi od 1,5 godine već bi trebale postati kompliciranije kako bi im omogućile razvoj domišljatosti. Na primjer, beba mora naučiti dobiti neki predmet koristeći drugi.

Lako testiranje kod kuće

Razvoj djeteta možete provjeriti uz pomoć jednostavnih testova:

Pokažite nekoliko fotografija ili slika različitih životinja, dijete bi trebalo imenovati više od polovice njih ili barem oponašati njihove zvukove.
Možete odrediti koliko dijete razumije riječi postavljanjem pitanja poput "Gdje je pisaći stroj?" ili "Gdje je stol?". Već treba jasno imenovati naziv predmeta i naznačiti mjesto gdje se predmet nalazi.

Za sve roditelje njihova su djeca najbolja i ponos cijelog života. Stoga, volite djecu, dajte im svoju dušu, uključite se u njihov razvoj.

Pojava malog čovjeka u obitelji uvijek je popraćena s puno radosti, uzbuđenja i odgovornosti. Djeca vrlo brzo odrastaju iu svakoj životnoj dobi stječu sve više i više novih vještina i sposobnosti. Ako su bebe do godinu dana gotovo u potpunosti ovisne o pomoći roditelja u kretanju i učenju novih predmeta, tada dijete u dobi od godinu i pol postaje puno neovisnije i sigurnije.

Emocionalni i mentalni razvoj

U dobi od 1,5 godine djeca su psihički smirenija. Nisu sramežljivi kao u prvoj godini života. Neočekivani zvukovi više ih ne plaše i mirno reagiraju na njih. Ako je ranije zujanje hladnjaka ili zdjela koja pada izazivala strah, sada djeca jasno razumiju da to nije opasno.

Interakcija jednoipolgodišnje osobe s drugim ljudima odvija se mirnije. Dijete shvaća tko su mu od odraslih roditelji ili rođaci. Bez problema ostane kratko s njima igrati. Privrženost majci i dalje je jaka, ali se djeca lakše odvajaju od nje na neko vrijeme. Istina, ovaj proces bi se trebao odvijati postupno. Prije nego što dijete s nekim ostavite (makar i nakratko), ono se mora naviknuti na njega.

Ipak, bebe ove dobi još uvijek se boje potpuno nepoznatih, nepoznatih osoba. Nepoznate odrasle osobe i neobični događaji dovode do tjeskobe, a beba se pokušava približiti mami.

Djeca pokazuju aktivan interes za drugu djecu i uče komunicirati s njima. 18-mjesečni istraživači uživaju u trčanju sa svojim vršnjacima, a ne u igri na licu mjesta. Ponekad, za godinu i pol, mogu se pojaviti prvi sukobi između muškaraca zbog igračaka ili jednostavne grančice. Ne žurite u pomoć iz sve snage, dajte bebi priliku da se sama nosi s problemom, kako zna. Naravno, ako stvar ode predaleko i on se iskreno uvrijedi, treba intervenirati.

Neugodno iznenađenje za roditelje može biti manifestacija negativnih emocija kod djeteta. U ovoj dobi najčešće se susreću hirovita djeca koja padaju na pod i histerično tuku rukama i nogama. Na taj način djeca pokazuju da su nečim uzrujana ili nezadovoljna. Ne možete vrištati, ignorirati, a još više udarati. Takve će mjere izazvati još veći plač. Jedina učinkovita metoda je zagrliti bebu i nježno je umiriti. Ne zaboravite da djeca lako prebacuju pažnju – ponekad je dovoljno odvratiti ih od uzroka plača.

Druga značajka je egocentrizam. Dijete još ne razumije zašto morate dijeliti svoje automobile ili setove za igru s drugom djecom. U takvim situacijama u stanju je pokazati nenamjernu grubost. Ne treba mu odmah stavljati stigmu neodgojenog šaljivdžije - sve dok još ne poznaje sva društveno prihvaćena pravila i norme.

Tjelesni razvoj

Tjelesni razvoj djeteta u dobi od 1 godine i 5 mjeseci ima određeni okvir. Djeca u ovom životnom razdoblju već znaju samostalno i dosta sigurno hodati. Lako se kreću i pravocrtno i kružno.

Djeci neće biti teško gaziti preko bilo kakvih predmeta ili se penjati stepenicama na igralištima i toboganima.

Po uzoru na nekog od starijih, mogu se pokušati kretati bočnim koracima, a ako ne uspije, marljivo učiti.

Igre s loptom vrlo su raznolike. Dijete više nije zainteresirano samo ga valjati po podu. Rado podiže loptu, baca je u stranu, hvata je ili tuče od zida.

Mali istraživači imaju dobru kontrolu nad tijelom i mogu se penjati po blago nagnutim površinama, poput niskih tobogana.

Većini djece u dobi od 1,5 godina ne treba pomoć da sjednu na visoku stolicu i sjede na njoj. On to može sam.

Vještine samozbrinjavanja

Mala osoba može sama piti iz obične (odrasle) šalice i gotovo ništa ne proliti. Postaje ga teško hraniti - beba je nestašna i želi sama držati žlicu i jesti. Naravno, to nije uvijek točno, ali pokušaja uvijek ima.

Još jedna važna stvar je da djeca postanu uredna. Nije im ugodno i neugodno hodati u stvarima zaprljanim hranom i na sve načine to ističu svojoj majci.

Otprilike s godinu i pol dana bebe spremnije i lakše sjedaju na kahlicu, a ponekad je traže i raspoloživim sredstvima.

Djeca mirno reagiraju na pranje i počinju se postupno navikavati na četkicu za zube i brigu o svojim zubima. Naravno, ovaj se proces odvija strogo pod kontrolom roditelja i uz njihovu pomoć.

Govor

Do ove dobi prosječni aktivni vokabular djeteta sastoji se od otprilike 35-40 riječi. Pasivni vokabular je puno veći. Godina i pol je prekretnica u dječjim konverzacijskim vještinama. Mnogi roditelji primjećuju da je u to vrijeme njihova mala sreća počela ne samo bolje razumjeti govor upućen njima i ispunjavati zahtjeve, već i više izražavati svoje želje.

Mala djeca točno pokazuju predmete i ispunjavaju zahtjeve (pokaži veliki auto, donesi loptu, spusti knjigu itd.).

Djeci se u ovoj fazi razvoja teško snalaziti u bojama i veličinama, pa predmete mogu grupirati samo po nazivu, npr. staviti kocke u jednom smjeru, a autiće u drugom.

Također, mali kikiriki poznaju dijelove tijela i mogu ih pokazati na sebi ili nekome bliskom. Oni znaju gdje su ručke - noge, uši, oči i tako dalje.

U ovo vrijeme žele razgovarati i pokušavaju na sve moguće načine nešto reći. Naravno, teško je ovo nazvati punopravnim govorom, ali za prve fraze sasvim je prihvatljivo. Ne biste trebali ukazivati na mrvice njegovim govornim pogreškama - on samo svladava ove vještine. Često su riječi dodatno popraćene izrazima lica i emocijama, koje također nose određeno semantičko opterećenje.

U ovoj fazi razvoja iznimno je važno s djecom puno razgovarati, čitati knjige i na druge načine popunjavati njihov vokabular.

Slobodno vrijeme

Igre s djetetom od osamnaest mjeseci trebale bi biti strukturirane tako da ono dobije što više informacija i da se razvija. Nisu tako primitivni kao za godišnjaka, ali nisu ni jako složeni. Djeca sa zadovoljstvom slušaju bajke, gledaju slike, gledaju bube ili kamenčiće na ulici. Obavezno riječima opišite sve što je zanimalo bebu i nalazi se u blizini.

Na putu do parka ili igrališta (igre na otvorenom trebale bi biti svakodnevne), recite djetetu što ga okružuje: koje drveće raste, koje boje automobili prolaze ili kakav je veliki pas trčao niz ulicu. Ne treba se bojati da beba neće razumjeti. Možda prvi put bude tako, ali s vremenom će se situacija promijeniti.

Djeca vole klesati i graditi. Usput, to možete učiniti kod kuće (plastelin, slano tijesto, kocke i veliki dizajner) i na ulici (pijesak, kamenčići, grančice itd.). Ne zaboravite da iako je beba odrasla, uvijek postoji šansa da nešto povuče u usta. Ne ostavljajte djecu bez nadzora, sve bi trebalo biti u prisustvu roditelja.

Osim što takve igre razvijaju vokabular, one također razvijaju finu motoriku i ustrajnost.

Djeca bi svakako trebala imati priliku trčkarati i izbacivati svoju energiju. Ovo nije samo zabavno, već također razvija fizičke vještine, koordinaciju pokreta i omogućuje bebi da bolje razumije mogućnosti svog tijela. Djeca su vrlo osjetljiva, ako im se stalno govori da ne mogu trčati - ako padneš, nemoj skočiti - razbit ćeš nos i sl., jednostavno će postati kukavice, potpuno neprilagođene vanjskom svijetu.

Razmišljajući o pitanju što bi dijete trebalo znati raditi s 1 godinu i 5 mjeseci, neki roditelji počinju uspoređivati svoje dijete s vršnjacima i pronalaze puno razlika. Zapamtite da je svako dijete jedinstveno i da se razvija vlastitim tempom. Ako na igralištu Masha progovori s godinu i pol, a Sasha ne, to ne znači da s njim nešto nije u redu. Vjerojatno se ista djevojčica ne zna penjati stepenicama ili igrati loptom.

Osim toga, dragi roditelji, upamtite da se dječaci ranije fizički razvijaju i kasnije progovore, a djevojčice obrnuto. Mogu prilično dobro brbljati, ali su vrlo nesigurni u hodu ili čučenju.

U davna vremena djeca su rasla bez igračaka, razvijajućih knjiga, crtića i aktivnosti. Životni stil drevnog čovjeka bio je takav da se apsolutno sve radilo ručno, a dijete je od rođenja bilo uključeno u svakodnevne poslove plemena. Suvremeni život uređen je drugačije: nema potrebe loviti mamute, plesti košare, izrađivati alate, šivati odjeću. Perilica rublja pere, ručak se kuha u sporom kuhalu, odjeću i hranu kupujemo u trgovini. Zato moderni roditelji ne mogu izbjeći izmišljanje aktivnosti i igara za svoje mališane. Na nekim je satovima prisutnost odrasle osobe obavezna, a koja su potrebna samo kako bi odrasla osoba našla vremena za svoje poslove.

Kako zabaviti bebu

Dok je beba mala, igre i aktivnosti s njima su vrlo jednostavne. Beba do godinu dana može se lako očarati svijetlom zvečkom. Ova dob je najviše povezana s razvojem različitih osjeta. Bebu zanima sve: dodiruje, čuje, vidi, liže. Najbolje je usmjeriti svoje napore na upoznavanje različitih osjeta.

Zajedno s bebom možete sortirati krpice različitih tekstura, pritiskati gumbe glazbene igračke i gledati velike slike u knjigama. Ponekad majka može ostaviti dijete, ostavljajući ga sa tepihom koji se vrti ili razvija, gdje možete dodirnuti i pogledati puno stvari. No, do kraja prve godine života dijete svladava kretanje u prostoru: ili samouvjereno i vrlo brzo puže i stoji uz oslonac, ili pokušava napraviti prve korake. Od tog trenutka, njegov interes je sve više usmjeren na proučavanje svijeta oko sebe, a majku treba zbuniti novim idejama za aktivnosti za mrvice.

Druženje s bebom od 1-2 godine

U dobi od 1-2 godine najbolji partner u igri je majka. Naravno, djetetu će biti zanimljivo i društvo vršnjaka, ali djeca se razvijaju upravo u procesu zajedničkih aktivnosti s odraslom osobom. Što možete učiniti s djetetom?

Puhajmo mjehuriće. Obično sva djeca jako vole gledati kako raznobojni mjehurići od sapunice lete i promatrati "čaroliju" pretvaranja vode u raznobojne preljevne mjehuriće. Zanimat će ih otkud toliko balona koji pucaju, a dijete će svakako htjeti i samo pokušati napuhati mjehur od sapunice. Ova se aktivnost može protezati sve dok otopina u boci ne ponestane.

Umjetničko stvaralaštvo. Jednogodišnje dijete sa zadovoljstvom će slikati bojama prstima, s 2 godine dijete će već moći nositi se s tekućim gvašem, vodenim bojama, olovkama i flomasterima. Nema smisla da mama aktivno sudjeluje u procesu crtanja: neka dijete proučava svojstva boja, miješa boje i dolazi do vlastitih otkrića. Od odrasle osobe u ovom procesu potrebno je samo pravilno organizirati "radno mjesto" umjetnika i malo voditi njegove radnje.

Kreativne aktivnosti s djecom od 1 godine - crtanje prstima

Modeliranje. Ponudite bebi tijesto za modeliranje ili obični mekani plastelin. Možete pokazati bebi kako se mota lopta, kobasica, kako se pravi kolač. Ne biste trebali zahtijevati specifične rezultate ili podučavati dijete da oblikuje određene oblike: djeca su uvijek zainteresirana za proučavanje svojstava materijala sama. Prednost ove aktivnosti je razvoj motoričkih sposobnosti.

Oblikovanje od tijesta za modeliranje

Čitanje knjiga. Djeca od 1-2 godine još nisu u stanju percipirati dugu prozu i uhvatiti nit radnje. Koliko god da volimo bajke, 1-2 godine je doba pjesmica i rima. Male pjesme o temama koje su razumljive i poznate djetetu bit će taman. U isto vrijeme, roditelji ne mogu "ponovno izumiti kotač" i dati prednost klasicima dječje književnosti. Također, djeca jako vole posebne glazbene knjige za djecu.

Igre igranja uloga. U dobi od otprilike 1,5 godine, djeca se bude s interesom za igranje uloga. U takvoj igri dijete oponaša odraslu osobu, obavljajući one radnje koje on sam svakodnevno promatra. Najpopularnije priče za djecu su nahraniti lutku, poviti je, voziti je u kolicima, staviti u krevet. Istina, mnoge su manipulacije još uvijek nedostupne bebi, tako da ne možete bez pomoći svoje majke. Što je dijete starije, to su zapleti njegovih igara "napredniji".

Mame na znanje!

Pozdrav djevojke) Nisam mislila da će me problem strija pogoditi, ali ću pisati o tome))) Ali nemam kamo ići, pa pišem ovdje: Kako sam se riješila strija nakon poroda? Bit će mi jako drago ako moja metoda pomogne i vama...

Aktivne igre. Niti jedan dan s djetetom ne bi trebao biti bez njih. Nemojte stalno sjediti za stolom s četkama, plastelinom i knjigama?! Obavezno trčite i skačite, rastežite se. Na primjer, svoju bebu možete zabaviti igrom nadoknađivanja koraka. Ako dijete još uvijek ne zna kako ne samo trčati, već i samouvjereno hodati, možete kotrljati loptu po podu, skočiti na fitball.

Igramo se igračkama. Nije dovoljno natjerati cijelu dječju sobu raznim igračkama. Dijete ih može svladati samo s odraslom osobom, pa se mame i tate svakako trebaju uključiti u takve igre. Za djecu od 1-2 godine idealne su kocke, piramide, glazbeni instrumenti, okviri s umetcima, dizajneri s velikim detaljima.

Igračke za dijete od 1-2 godine

Zračni baloni. Djeca se vole igrati s balonima. Možete crtati po balonu, možete ga napuhati i, bez vezivanja, pustiti - bit će jako zabavno i brzo će zviždati u procesu ispuhavanja. Dijete će biti iznenađeno i zainteresirano kako se od tako malog komada gume može napraviti lagana i velika lopta. (Iz osobnog iskustva: dječaku je ispod majice gurnuta mala napuhana lopta (kao veliki trbuh). Njegovom radosnom iznenađenju nije bilo kraja. Oko 10 minuta trčao je sa sretnim licem vlasnika čuda ispod T -majica! http://club-mam.com/parenting/chem -zanyat-rebyenka-v-1-2-goda.html)

Što učiniti s djetetom

"Ometajuće" aktivnosti za bebu (1-2 godine)

Ponekad mama treba zaokupiti bebu kako bi obavila planirane kućanske poslove ili se jednostavno odmorila. Nije sigurno ostaviti dijete besposleno i bez nadzora, pa mu je bolje ponuditi neku zanimljivu aktivnost.

Prostor za papir. I u dobi od 1 godine i u dobi od 2 godine, bebe pokazuju veliko zanimanje za šuštanje papira, njegovo trganje ili gužvanje. Najsigurnije je mališanu dati rolu toaletnog papira. Rupičasti papir se zanimljivo skida s listova, osim toga kakav je užitak odmotati rolu i vidjeti što je u sredini. Novine i časopisi odlično šušte, ali nije preporučljivo davati ih bebi: novine se jako zaprljaju bojom, a listovi sjajnih časopisa imaju oštre rubove koji se lako mogu ozlijediti.

Vreća iznenađenja. Razne predmete stavljamo u tekstilnu vrećicu ili vrećicu za poklon i predajemo bebi. Djeca su zainteresirana vaditi jedan po jedan predmet, pregledavati ga, vraćati. Usput, mnoga djeca vole šuškati vrećicama iz supermarketa. Ovo nije najbolja aktivnost za dijete: beba može staviti vrećicu na glavu, odgristi i udahnuti komad celofana. Takve igre moguće su samo pod strogim nadzorom odrasle osobe.
Kuhinjsko posuđe. Ako mama treba skuhati večeru, bebu možete povesti sa sobom u kuhinju. Plastične posude, silikonske lopatice, lonce, žlice i kutlače vole sva djeca.

Prolijevamo, sipamo. Dugo vremena takva meditativna aktivnost kao što je prelijevanje vode iz posude u posudu ili sipanje žitarica može dugo očarati bebu. Za igru vam je potreban veliki lavor koji napunimo ili vodom ili nečim rastresitim (velika tjestenina, grah) te razne staklenke, kutije, boce. Ako se dijete igra s tjesteninom ili žitaricama, odaberite opciju tako da čestice budu velike.

KRUPA igre za najmlađe

Uključujemo u kućanske poslove. U nekim situacijama ne možete neko vrijeme pokušati zaokupiti dijete, nego zajedno obavljajte kućanske poslove. Na primjer, dajte mu vlažnu krpu i pokažite mu kako da obriše prašinu. S 2 godine beba će moći baratati dječjom četkom za pod, pa čak i prati posuđe. Bebu možete staviti na stabilnu opskrbu blizu sudopera, otvoriti slavinu s vodom, nasapunati spužvicu i pustiti da opere plastično posuđe.

Interaktivne igračke i crtići. Naravno, još je bolje da dijete gleda crtiće s odraslima, ali ponekad se majka mora dobro koncentrirati i dijete je uopće ne smete 15-20 minuta. Ne biste trebali zlorabiti ovu metodu i "isključiti" bebu iz svakodnevnog života obitelji, jer gledanje postupaka odraslih daje mnogo više za razvoj od crtića koji se najviše "razvija".

Bolje je izmjenjivati zajedničke i odvojene razrede, dok je imperativ dati djetetu priliku da se dosađuje, sjedi i izmisli igru za sebe. Stalno proklizavanje gotovih igara i aktivnosti koči kreativni razvoj bebe i otupljuje njegovu kognitivnu aktivnost.

Hajdemo malo sumirati.

Zabava s odraslom osobom:
- Mjehurić;
- Zračni baloni;
- Crtanje bojama (prst, akvarel, gvaš);
- Modeliranje tijestom ili mekanim plastelinom;
- Knjige (mogu biti glazbene);
- Igranje uloga i aktivne igre;
- Igre s igračkama;
Samostalna zabava djeteta:
- Toaletni papir / novine / časopisi;
- Šuštavi paketi;
- transfuzija vode;
- Prskanje žitarica;
- Duma pomoć: pranje suđa / čišćenje;
- Crtani filmovi.
Mame na znanje!
Bok cure! Danas ću vam reći kako sam uspjela doći u formu, smršaviti 20 kilograma i konačno se riješiti strašnih kompleksa ljudi s viškom kilograma. Nadam se da su vam informacije korisne!

Iza polovice druge godine života vašeg djeteta, a ovo je ozbiljna prekretnica. S godinu i pol dana roditelji primjećuju kako se njihova beba promijenila: sada dobro hoda, pa čak i trči, teži samostalnosti u svojim postupcima, ali što je najvažnije, u dobi od jedne i pol godine dolazi do skoka u govoru. često dolazi do razvoja.

Tjelesni razvoj djeteta od jedne i pol godine

Visina i težina djeteta u dobi od 1 godine i 6 mjeseci prema standardima domaćih pedijatara:

Parametar	dječaci
Parametar	Poanta	Gornja granica	Poanta	Gornja granica


Opseg glave, cm

Visina i težina djeteta 1 godina 6 mjeseci prema SZO:

Parametar	dječaci
Parametar	Poanta	Gornja granica	Poanta	Gornja granica


Opseg glave, cm

Mnoge majke više ne brinu o nicanju zubića u dobi od godinu i pol, jer se većina njih već pojavila kod bebe. A za one koji su zabrinuti koliko zuba dijete treba imati u dobi od 1,5 godina, odgovorit ćemo: približan broj zuba u ovoj dobi, prema standardima stomatologa, je 14. Međutim, ovisno o individualnim karakteristikama i vrijeme pojave prvog zuba, prisutnost od 4 do 18 zuba kod beba također su normalne opcije.

Režim dana, spavanja i prehrane djeteta u dobi od 1,5 godina

U dobi od 1,5 godina gotovo sva djeca prelaze na jedan dnevni san, koji traje 2-3 sata. Ali ako vaša beba nastavi ići spavati dva puta dnevno, nemojte forsirati stvari – sigurno ćete primijetiti je li beba spremna za promjenu. Prijelaz na novi način rada trebao bi biti gladak i udoban za dijete. Trajanje noćnog sna je i dalje 10-11 sati. Period tijekom kojeg je dijete budno u ovoj dobi produljuje se na 5,5 sati.

S godinu i pol dana beba uzima hranu 4 puta dnevno, u razmacima od 3,5 do 4,5 sata. Štoviše, tijekom razdoblja budnosti interval nije veći od 3,5 sata. Doručak bi trebao biti najkasnije 1,5 sat nakon buđenja, a večera najkasnije sat vremena prije odlaska na spavanje.

Psihologija i mentalni razvoj djeteta 1 godina 6 mjeseci

Beba od godinu i pol mirna je i poslovna . On već puno razumije i ne boji se, na primjer, neočekivanog zvuka, kao što je to bilo u djetinjstvu. Sad zna: perilica je bučila, nema opasnosti. Istodobno, stranci i neuobičajene situacije još uvijek ga mogu izazvati tjeskobu, te će nastojati ostati bliže majci.

U dobi od 1,5 godine beba poznaje članove svoje obitelji i povoljno doživljava rođake koji rijetko dolaze u posjet. Međutim prisutnost njegove majke uz njega i dalje je iznimno potrebna , pogotovo u prvim minutama susreta. U ovoj dobi možete postupno početi širiti djetetov društveni krug, na primjer, pohađanjem bilo kakvih razvojnih tečajeva, ali bilo da će hospitalizacija odvojeno od majke nakon godinu i pol dana biti izuzetno traumatična. Za bebu od godinu i pol mama je još uvijek centar svemira.

Bliski odrasli su glavni uzor djetetu - ton govora, emocionalna reakcija na situaciju, radnje s predmetima i igračkama. I dalje zahtijeva stalnu pažnju odrasle osobe, ali se već neko vrijeme može uključiti u samostalnu igru. Ono što je prije bilo pretežno ponavljanje za odraslim (hranjenje lutke) sada se pretvara u igre “vlastitog sastava”. Provedba ideja koje je on izmislio neizmjerno veseli bebu, a ako nešto ne uspije, izgleda iskreno uzrujano i odbija ideju.

Druga djeca izazivaju interes za bebu , ali još ne kao drugovi s kojima možete zajedno igrati. Gledajući pomno vršnjake, beba je još uvijek uvjerena da je on ovdje najvažniji i ne tolerira kršenje granica. Na primjer, nikada neće dati svoju igračku drugom djetetu da se igra, ali će u isto vrijeme pokušati uzeti tuđu (osjeća se središtem svemira, sjećate se?). Borba protiv "pohlepe" u ovoj dobi je beskorisna i besmislena.

Godinu i pol - dob kada dijete počinje jasno pokazivati negativne emocije . Bebin vokabular još nije velik pa ljutnju može izraziti ležeći na podu, vrišteći i mašući ručicama i nogama. Važno je da roditelji razumiju: to nisu hirovi, oštre odgojne mjere u ovoj dobi su neprikladne. Dijete vam samo želi poručiti: ja sam nesretan, čujte me i pomozite. Šamaranje, psovanje, ignoriranje i slične metode dovest će do eskalacije bijesa. Samo milovanje, pažnja i ljubav roditelja mogu pomoći bebi da izađe iz svima neugodnog stanja. Osim toga, u dobi od 1,5 godine djeca se brzo smiruju i mijenjaju.

Vještine i vještine djeteta u dobi od 1 godine i 6 mjeseci

Dijete od godinu i pol dana može puno, a to se prije svega odnosi na njegovo fizičke vještine . Sa 1 godinu i 6 mjeseci vaša beba:

Dobro hoda u ravnoj liniji, u krugu, savijajući se oko predmeta. Manje se spotiče jer gleda pod noge, uočavajući prepreke. Počinje trčati;
Penje se na dječje stepenice bočnim stepeništem i pokušava sići s njih (iako mu je to već teško);
Baci loptu naprijed, gore i dolje;
Čučeći;
Zna otvoriti vrata sobe.

intelektualni razvoj dijete karakterizira oštar skok koji se može pripisati jednoj i pol godini. Ovo doba otvara vrijeme kada beba doslovno upija nova znanja i dojmove. Ali čak i sa 1,5 godine, dijete je već postiglo mnogo:

Pronalazi predmet sličan prikazanom, uključujući i onaj prikazan u knjizi. Razlikuje loptu od kocke, kocku od cigle;
Zna pravilno odabrati geometrijski lik za rupe za sortiranje;
Orijentiran po obliku i veličini, na zahtjev odrasle osobe pronalazi isto ili ističe navedeno;
Skuplja piramidu od nekoliko prstenova nakon predstave;
Crta olovkom/flomasterom na papiru poteze, ravne linije, cik-cak i ovale.

Igra se u 1,5 godinu zakomplicirala, a sada aktivnosti dječje igre karakteriziraju sljedeće karakteristike:

Oponašajući odraslu osobu, beba "čita" knjigu, reproducira često promatrane radnje u igri;
Ponavlja neke viđene radnje vršnjaka;
Zna vući igračku za invalidska kolica, kotrljati mala kolica ispred sebe;
Koristi zamjenske predmete u igri (zamjenjuje prave s njima);
Pokazuje inteligenciju, kao što je korištenje jednog predmeta za dobivanje drugog.

kućanske vještine beba u dobi od 1,5 godina također ne može ne zadovoljiti roditelje:

Pije iz šalice, jedva prolijeva;
Sam radije jede žlicom, iako to radi točno samo s tekućom i polutekućom hranom;
Izražava nezadovoljstvo zbog povrede vlastite urednosti;
Počinje tražiti kahlicu.

Govor djeteta u dobi od 1 godine i 6 mjeseci

1,5 godina je svojevrsna govorna prekretnica, budući da većina roditelja u ovoj dobi primjećuje značajan napredak ne samo u razumijevanju adresovanog govora, već iu nastanku novih riječi, pa čak i fraza.

Dijete od godinu i pol zna i pokazuje dijelove tijela na zahtjev, razumije značenje mnogih rečenica i slijedi jednostavne upute („otvori kutiju“, „izvadi jabuku iz vreće“ i još složenije govorne konstrukcije ). Osim toga, beba može razlikovati slične predmete iz skupine, ne uzimajući u obzir njihovu veličinu i boju.

U aktivnom vokabularu djeteta - do 40 riječi. Štoviše, pojedinačno lagane riječi (mačka - "mijau", auto - "bip") počinju se postupno zamjenjivati njihovim ispravnim oblicima. Važno je da se sami roditelji u ovom razdoblju reorganiziraju i na svaki mogući način promoviraju korištenje "normalnih", a ne brbljavih riječi. Bebu od godinu i pol karakterizira imitacija fraza i pojedinačnih riječi odraslih.

Unatoč činjenici da se frazalni govor u ovoj dobi ne pojavljuje kod sve djece (češće kod djevojčica), mnoga su djeca sklona povezivanju riječi u jednostavne strukture. Treba imati na umu da geste, izrazi lica i pogledi također mogu izraziti nešto određeno, čime se djetetova riječ dopunjuje u frazu. I ovo se već može nazvati prvom frazom.

U dobi od 1,5 godine beba počinje generalizirati predmete ne samo u govoru koji mu se obraća, već iu vlastitom. Pogreške su i dalje vrlo česte, ali to nije strašno - dijete još uči. Nakon godinu i pol, aktivni vokabular kod djece počinje se povećavati mnogo brže nego prije. Razgovarajte s bebom, čitajte, neprestano mu objašnjavajte nerazumljivo i napredak u razvoju govora neće dugo čekati!