اللوحة الرملية الخريف. ملخص درس "الرسم بالرمل على الزجاج". كيف تصنع طاولة الرسوم المتحركة بالرمل بيديك

أولغا لونغو
الرسم بالرمل على الطاولات المضيئة. ملخص الفصول للأطفال مجموعة صغارحول موضوع "الخريف"

التطوير التربوي والمنهجي

الرسم بالرمل على الطاولات المضيئة

ملخص الفصول لأطفال المجموعة الأصغر حول هذا الموضوع« خريف»

محتوى البرنامج.

1. ترسيخ فكرة خريفكرر الإشارات خريف

2. إثراء القاموس وتنشيطه (سحابة ، مطر ، شجرة ، تساقط الأوراق ، برك ، جافة ، صلبة ، ناعمة ، رطبة)

3. تطوير الخطاب الحواري

4. إزالة الضغط النفسي والعاطفي

5. تنمية تنسيق الحركات و المهارات الحركية الدقيقةاليدين (فتح الكف ، تقويم الأصابع ، حركة اليد)

معدات: طاولات خفيفة, رمل، مناديل مبللة ، مركز موسيقى

بناء الطبقات:

1. التحية أطفال. رسالة الموضوع

2. العمل بالرمل. تمارين حركية ( "مرحبًا، رمل!» , « مطر رملي» ، آثار غير عادية ، وما إلى ذلك)

3. الرسم في الرمال. نرسم « خريف» (سحابة ، مطر ، شجرة ، سقوط أوراق الشجر ، برك ، إلخ.)

4. فيز. دقيقة. الجمباز الاصبع "البط", "مقابلة"

5. مجاني رسم. تشايكوفسكي « أغنية الخريف»

6. الوداع

تقدم الدرس

مدرس: "مرحبا يا شباب!"

أطفال: "مرحبًا"

اسمي أولغا جيناديفنا! لنقف في دائرة حتى نتمكن من رؤية بعضنا البعض جيدًا!

يقف الأطفال في دائرة.

اليوم سيكون لدينا سحر آخر فصل. لكن أولاً ، دعنا نتذكر أسماءنا! سوف نمر في دائرة "كرة"وعندما "كرة"بين يديك تقول اسمك! لنبدأ معي: "اسمي أولغا جيناديفنا! ويسعدني أن أراكم جميعًا!

يا رفاق ، هل تتذكرون كم هو غير عادي الطاولات في المكتب؟ ما هو غير المألوف عنهم؟

أطفال: "إنهم سحريون ضوء, رمل…»

مدرس:

يمين. وسنكون معك مرة أخرى اليوم اللوحة الرملية الخريف. دعونا نتذكر القواعد رسم. كل هذا الرمال على طاولاتك تنتمي إلى جنية الرمل. يظهر المعلم دمية الجنية. اليوم سمحت لنا باللعب بحبوب الرمل المفضلة لديها. معظم على ضوءتحب عندما يأتي الأطفال إلى أرضها السحرية ويرسمون صورًا جميلة ، وهي حزينة جدًا ، تبكي عندما تستخدم حبيبات الرمل السحرية في رمي بعضها البعض! لذلك ، دعونا نتذكر قواعد السلوك عندما نستفيد منها الجداول.

نلعب مع الرمال

ولا نرمي الأصدقاء ،

وحدي ارسم على الطاولة

في طاولةلن نضع أيدينا على شخص آخر!

هل تتذكر القواعد؟ أحسنت!

المنشورات ذات الصلة:

الغرض: استخدام التقنيات الموفرة للصحة في درس لتعزيز معرفة الأطفال بموضوع "الخريف" وتشكيل المهارات الحركية.

ملخص درس معجمي ونحوي لأطفال المجموعة الثانية الأصغر سنًا حول موضوع "الحيوانات الأليفة" الأهداف: تربوي: - توضيح وتوسيع.

الأهداف: تعليمية: - توضيح وتوسيع المفردات الخاصة بالموضوع. - لتشكيل مفهوم "الخريف" ؛ - لتعليم عناصر الخطاب الحواري. - يصلح.

ملخص لدرس علاج النطق حول الموضوع المعجمي "الملابس" لأطفال المجموعة الأصغر سناً بمستوى OHP 1تطوير شروط النطق عند الأطفال غير الناطقين. موضوع معجمي"قماش". موضوع "المساعدين الصغار" من إعداد معالج النطق أزانوفا.

ملخص الدرس لأطفال المجموعة الأولى الناشئين. الرسم بتقنية الطباعة بالأوراق "شجرة الخريف"ملخص الدرس لأطفال المجموعة الأولى الناشئين. رسم " شجرة الخريفالمربي: Shapovalova Olga Nikolaevna أنواع أنشطة الأطفال:.

"الخريف الذهبي" الأهداف: توسيع أفكار الأطفال حول البيئة ، حول المستقبل عطلة الخريف؛ تطوير الإدراك الفني.

يبرز الرمال المواد المصورةثلاثي الأبعاد. الصور ضخمة. مرافقة الضوء تخلق غريب الاطوار.

الخطوط العريضة لدرس شامل لأطفال المجموعة الأصغر سنًا "ماذا أعطانا الخريف"ماذا أعطانا الخريف؟ تنفيذ المحتوى في المجالات التعليمية: تكوين صورة شمولية للعالم ، "التطور المعرفي.

جواز سفر المشروع. المشاركون في المشروع: الأطفال ، آباء التلاميذ ، مربي المجموعة ، الموسيقى. قائد ، مدرس فيزياء تعليم.

ملخص درس عن التعرف على العالم الخارجي لأطفال المجموعة الثانية للناشئين "مرحبًا ، الخريف الذهبي"تنظيم مستمر الأنشطة التعليميةلأطفال المجموعة الثانية الأصغر سناً.

مارينا بيريزوفايا

هدف: تعريف الوالدين ببنية درس الرسوم المتحركة بالرمل.

مهام:

1. لتنمية حساسية اللمس لدى الأطفال ، والمهارات الحركية الدقيقة لليدين ، والتفاعل بين الكرة الأرضية والتنسيق بين اليد والعين.

2. تطوير القدرة على نقل الشكل والبنية والصورة الظلية ونسب كائن باستخدام ظلال مختلفة من الضوء والظل.

3. تكوين رغبة الأطفال في التعبير عن أفكارهم ومشاعرهم في النشاط البصري.

معدات:طاولات إضاءة ، رمل ، جهاز عرض وسائط متعددة ، كاميرا فيديو ، كرات تدليك ، مصافي ، ألعاب صغيرة ، أحجار ملونة.

تقدم الدورة.

PDO: مرحبا شباب ووالديك! دعنا نقول مرحبًا إلى Sand Fairy ، فقد أعدت لك اليوم مفاجأة. أقترح مشاهدة مقطع فيديو للرسوم المتحركة للرمال لأندري فاديف.

(شاهد الفيديو)

PDO: والآن اذهب إلى طاولاتك وابدأ درسنا مع الجمباز بالأصابع.

الجمباز بالأصابع "خرج الدجاج في نزهة على الأقدام"

خرج الدجاج للنزهة - يخطو بإصبع السبابة والوسطى بكلتا يديه على الطاولة

قم بقرص العشب الطازج - حركات القرص بكل أصابع كل يد

وخلفها يقوم الرجال - الدجاج الأصفر - بتشغيل أصابع كلتا يديه على الطاولة

"شارك ، شارك ، شارك ، لا تذهب بعيدًا! - توجيه أصابع الاتهام

صف بقدميك - حركات التجديف بكلتا يديك من أعلى إلى أسفل على الطاولة

ابحث عن الحبوب "-" اجمع الحبوب "بالإبهام والسبابة

لقد أكلوا خنفساء سمينة - ارسم نقطتين بقبضات اليد

دودة الأرض - ارسم خطوطًا قصيرة متموجة بكلتا يديك

لقد شربوا حوضًا كاملاً من الماء - تم تصوير دائرة بحافة النخيل.

PDO:أحسنت يا رفاق ، والآن نحن بحاجة لإكمال المهمة من Sand Fairy. قم بتمرين "المطر الرملي" على طاولاتك ، وقم بتغطية سطح الطاولة بطبقة رقيقة من الرمال (يقوم الأطفال بإملاء رسومي).

PDO:وقد تعاملت مع هذه المهمة ، لكن هل يمكنك تخمين اللغز؟

الربيع والصيف

رأينا يرتدون ملابس

وفي السقوط من المسكين

مزقوا كل القمصان.

إجابة الأطفال: شجرة.

PDO: هذا صحيح ، والآن سنرسم شجرتين طرق مختلفة: الضوء على الظلام والظلام على النور.

الأطفال يقومون بالمهمة.

PDO: لديكم يا رفاق أشجار جميلة جدًا ، دعنا نضيف الأوراق المتساقطة والغيوم والشمس والطيور في السماء والفطر في العشب وتفاصيل أخرى إلى الرسم حسب الرغبة. ما اسم اللوحة التي تصور الطبيعة؟ (إجابات الأطفال - منظر طبيعي). هذا صحيح ، ظهرت مناظر الخريف الطبيعية الرائعة على طاولاتك الرملية ، كل شخص مختلف. لقد قمتوا يا رفاق بعمل جيد للغاية اليوم ، أعتقد أن Sand Fairy كانت سعيدة بكم ، لديك 5 دقائق للإبداع المجاني. ادع والديك إلى الطاولات وارسم ما تريده معًا.

الأطفال والآباء ، مصحوبين بموسيقى هادئة ، يرسمون رسومات رملية بتصميمهم الخاص على طاولاتهم ، باستخدام أدوات الرسم والألعاب المختلفة.

انعكاس.تحليل اللوحات الرملية ، يروي الأطفال مخطط رسوماتهم ، ويوضحون للآباء كيفية أداء العناصر الفردية. وضع الأطفال الألعاب بعيدًا ، ومسحوا الرمال من على الطاولات ، وداعًا لـ Sand Fairy.

تلتقط شركة تنمية نفط عمان صوراً لأعمال الأطفال والآباء والأمهات الذين لديهم أطفال كتذكار.

المنشورات ذات الصلة:

برنامج لعبة لأطفال المجموعة الإعدادية للمدرسة وأولياء أمورهم "Autumn Kaleidoscope"يدخل الأطفال إلى الصالة ويؤدون موسيقى "المطر" للمخرج Y. Gazizov. إيقاع. معقد. 1. ستدور الرياح تحت غناء المطر ، والأوراق تحتنا.

ملخص درس مفتوح متكامل حول "رحلة إلى الماضي" لمجموعة FEMP لمجموعة تحضيرية للمدرسةملخص متكامل صف مفتوحوفقًا لـ FEMP "رحلة إلى الماضي". مجموعة المدرسة الإعدادية. محتوى البرنامج: -متابعة.

ملخص GCD باستخدام تقنيات الرسم غير التقليدية "حديقة الخريف" لأطفال المجموعة الإعدادية للمدرسةملخص GCD منظمة غير حكومية "التطور الفني والجمالي" الموضوع: "حديقة الخريف" لأطفال المجموعة التحضيرية لمهام البرنامج المدرسي:.

ملخص GCD مع أطفال مجموعة المدرسة الإعدادية "منظر الخريف"الغرض من تقنية الألعاب: توسيع وتوحيد أفكار الأطفال حول أنواع الرسم: الحياة الساكنة ، الصورة الشخصية ، المناظر الطبيعية. المهام: - تعليمية:.

ملخص درس مفتوح لأطفال مجموعة المدارس الإعدادية "رحلة إلى عالم الحكايات الخرافية بقلم ك. آي. تشوكوفسكي"ملخص درس مفتوح متكامل في مجموعة المدرسة الإعدادية "رحلة إلى العالم السحري للحكايات الخيالية بقلم ك. آي. تشوكوفسكي". مدرس.

ملخص النشاط التعليمي المباشر على جداول ضوئية في المجموعة التحضيرية للمجال التعليمي "الفني.

ملاحظة توضيحية.

صيعد الرسم بالرمل أحد أهم وسائل فهم العالم وتنمية الإدراك الجمالي ، حيث أنه يرتبط ارتباطًا وثيقًا بالمستقلين والعاملين. النشاط الإبداعي. هذه إحدى طرق تصوير العالم من حولك. نظرًا لإتقان تقنية الرسم بالرمل ، يتم إثراء العالم الداخلي للطفل وتطويره.

الرسم بالرمل هو شكل فني فريد يجمع بين اللعب والأنشطة المفيدة لنمو الأطفال واللحظات التعليمية. كلما أسرع الإنسان في اكتشاف المبدأ الإبداعي في نفسه ، كانت حياته أسهل وأكثر إثارة للاهتمام ، لأن المبدأ الإبداعي دائمًا هو السعي إلى الأمام ، للأفضل ، من أجل الكمال!

الرسم بالرمل، الطفل منغمس في عالمه الخيالي. بدأ في ابتكار عالم مختلف تمامًا ، حيث توجد القلاع والتنانين والأمراء والأميرات. يصبح خيالًا بالمعنى الحرفي للكلمة.

هذا النوع من الإبداع متاح للأطفال أكثر من غيرهم أعمار مختلفة. يمكن للأطفال الصغار جدًا إنشاء رسومات بسيطة. في نفس الوقت ، لتغيير الصورة أو رسم صورة جديدة ، لا تحتاج إلى عناصر إضافية مثل ممحاة أو مبراة ، ما عليك سوى تشغيل راحة يدك أو إصبعك على الرمال.

خلال هذه الأنشطة ، تمتص الرمال ، كما كانت ، كل الطاقة السلبية للطفل ، مما يخلق الانسجام بينه وبين العالم من حوله. دروس الرسم بالرملتساهم في تحسين الصحة العقلية للطفل وتخفيف الرهاب والخوف من المجهول.

سترى كيف تولد الصور الرملية على شاشة صغيرة في لحظات قليلة. يبدو أن الصور تتدفق من بعضها البعض إلى المرافقة الموسيقية.

رسم الصور بالرمال المهدئة ، يصبح تنسيق الحركات أفضل ، وتتطور المهارات الحركية لليدين. هذا النوع من الفن مفيد لتنمية الأطفال لأنه يطور التفكير التخيلي. يمنح الرسم على الموسيقى متعة مزدوجة - أختارها خصيصًا ، وأخلق خلفية تأمل.

يشار إلى الرسم بالرمل بشكل خاص للأطفال الذين يعانون من تأخر في النمو. هذا النوع من الإبداع يحفز التطور المتسارع لكل من التفكير والكلام لدى الطفل. يشرح علماء النفس هذا من خلال حقيقة أنه عند العمل بالرمل ، هناك تغيير هائل في التصوير المجازي والمجازي - التفكير المنطقيطفل.

تأكد من تجربة طريقة الرسم هذه. للطلاء بالرمل على الزجاج ، كل ما تحتاجه هو طاولة زجاجية ذات إضاءة خلفية ورمل. يمكن شراء الرمل للطاولة من المتجر. من الأفضل الرسم بالرمل على موسيقى ممتعة في الشفق. ثم سيظهر جو لا ينسى من السحر والإبداع.

هدف:

إتقان تقنية الرسم بالرمل ودقة الزراعة والاقتصاد وحساسية اللمس من خلال الرسم بالرمل على الزجاج.

مهام:

1. تطوير النشاط العقلي والإبداع والقدرة على المقارنة وطرح الفرضيات واستخلاص النتائج.
2. تطوير العمليات المعرفية: الإدراك والانتباه والذاكرة والتفكير التخيلي.
3. تطوير المهارات الحركية الدقيقة.
4. تنمية الإبداع والخيال عند الطفل والقدرة على استخدام الأصابع لتصوير ما تم تصوره في الرمال.

عمل تمهيدي:

1. محادثة حول خصائص الرمل والغرض منه.
2. شاهد فيديو "لماذا نحتاج الرمل؟".
3. شاهد عرضًا تقديميًا عن كيفية الرسم بالرمل على الزجاج.

تقنيات الرسم بالرمل:

1. الرسم بقبضة اليد والنخيل والحافة إبهام، قرصة ، أصابع صغيرة.
2. أصابع متعددة في نفس الوقت.
3. متماثل مع اليدين.
4. صب الرمل من الكامة وقطع الفائض.
5. حرك راحتي يديك على سطح الرمال ، وقم بحركات متعرجة ودائرية.
6. قم بحركات متعرجة ودائرية ، مع وضع راحة اليد على الحافة.
7. قم بإنشاء جميع أنواع الأنماط باستخدام مطبوعات النخيل والقبضات والمفاصل وحواف الكف.

تقدم الدرس:

المربي:

مرحبا يا شباب! تخمين الألغاز ومعرفة ما سنرسمه اليوم.

الألغاز:

خرج من الحجارة

ولدت الحبوب في العالم:

أصفر ، أحمر ، أبيض

أو رمادي فاتح.

هذا البحر هو نهر.

توقع من هو؟

(أطفال الرمل).

يمكن دفن شيء فيه ،

أحب أن أمشي عليه

وتنام عليه لمدة ساعة.

خمين ما؟

(أطفال الرمل).

المربي:

شخص ما يرسم مع الغواش
وشخص بقلم رصاص.
أقدم لكم الأطفال
قم بإنشاء رسم بالرمل.

أنت تغفو بالرمل على الزجاج ،
وهو مضاء من الأسفل.
بما في ذلك الخيال ،
أنت ترسم صورًا مذهلة.

ارسم موجة بسلاسة بأصابعك ،
وسوف تطفو الجداول في الصورة.

أصابع كبيرة تؤدي نحو
وتصور شجرة التنوب في الصورة.

لإظهار السحب في السماء
ضغط أصابعك في القبضات.
وتدور حول الزجاج بقبضات اليد ،
سوف ترسم السحب في الأعلى.

قلت لك فقط حبة
كيف يمكن أن يتطور الخيال.
كل ما عليك فعله هو البدء في الرسم.
والأفكار لا يمكن أن تتوقف.

المربي:

يا رفاق ، أقترح أن تصبحوا فنانين وأن ترسموا الرسم الخاص بكم. لكن أولاً ، لنتذكر قواعد التعامل مع الرمال.
1. يمكنك الرسم بالرمل فقط على الزجاج ، ولا يمكنك نثر الرمال على الأرض ؛
2. لا يمكنك مسح يديك على الملابس.
3. لا تلمس وجهك وعينيك بيديك - أصغر حبات الرمل يمكن أن تدخل عينيك ؛
4. من الضروري التخلص من أيديهم على الطاولة ؛
5. اغسل يديك بالصابون بعد العمل.

المربي:

دعنا "نقول مرحبا" على الرمال. المسه بأصابع يمينك والآن يدك اليسرى. الآن قم بتسطيح الرمال باستخدام راحة يدك. والآن دعونا نتذكر تقنيات الرسم على الرمال. قل لي ما يمكنك رسمه على الرمال. ( إجابات الأطفال.)
هذا صحيح ، يمكنك الرسم بإصبع واحد أو أكثر ، حافة الكف ، القبضة ، الجانب الخلفيالنخيل ، هذا الجزء ( هنا وفي المستقبل ، أعرض وأشرح للأطفال في نفس الوقت). إذا كنت لا تحب شيئًا ما أو تريد تغيير شيء ما في الرسم ، فيمكنك تسوية الرمال ومواصلة الرسم. "الرسم بالرمل" لتنمية المهارات الحركية الدقيقة للأصابع.

1. اطلب من الطفل أن يضع يديه على الرمل وأن يحركهما في اتجاهات مختلفة وكأنه يمسحه.
   2. أظهر لطفلك كيف يمكنه إنشاء أنماط مختلفة باستخدام بصمات الأصابع.
   3. معًا ، استخدموا إصبعك لرسم أرقام وحروف مختلفة الأشكال الهندسية، وبالفعل ، ارسم ما يشاء الطفل. نرسم"ورد"

نسكب عدة حفنات من الرمل على الجزء المركزي من الزجاج ونبدأ في رسم زهرة. للقيام بذلك ، نمرر أصابعنا فوق الرمال ، وننشئ خطوطًا خالية من الرمال - هذه أجزاء من الزهرة يجب أن تكون ذات ظل فاتح (على سبيل المثال ، الجزء الأوسطكل بتلة). بعد ذلك ، نشكل جذع الزهرة ، ونحدد محيطها بخطوط مستقيمة. نتيجة لذلك ، فإن الجذع وجزء من الزهرة نفسها سوف لون فاتح، لأن الزجاج في هذه الأماكن سيكون بدون رمال. سيتم تغطية المناطق المتبقية بالرمل - هذه هي الأجزاء المطلية من الزهرة.

ارسم "الشمس"

صب طبقة رقيقة من الرمل على السطح الزجاجي. ثم ، بقبضة اليد ، نقوم بحركة دورانية ، نضغط الفرشاة قليلاً في الرمال. نحصل على صورة للقرص الشمسي. ثم نرسم أشعة الشمس بأصابعنا. يمكنك رسم السحب في مكان قريب عن طريق إنشاء خطوط متموجة مغلقة بأصابعك.

المربي:

يا رفاق ، لديكم رسومات رملية جميلة جدًا. لكن من المؤسف أنها لم تدم طويلاً ومن نفس النسيم أو حتى أنفاسك ، يمكن أن تختفي وتتناثر وتنهار. دعنا نلتقط صورة لرسوماتك الرملية ، ثم نعرضها لوالديك ويمكنك أنت بنفسك مرة أخرى الاستمتاع بروائعك. قيد التوقيف،أود أن أعرف رأيكم زملائي الأعزاء حول استخدام الرسم بالرمل على الزجاج مع الأطفال. شكرًا لكم على اهتمامكم.

التطوير التربوي والمنهجي
ملخص درس للأطفال الذين يعانون من عيوب بنية معقدة

رسم بالرمل على مناضد ضوئية موضوعه "الخريف"

ماكارينكو سفيتلانا ميخائيلوفنا ،
علم النفس التربوي GBDOU روضة أطفال №104
حي نيفسكي في سان بطرسبرج

محتوى البرنامج.

1. ترسيخ فكرة الخريف ، كرر علامات الخريف

2. إثراء القاموس وتنشيطه (سحابة ، مطر ، شجرة ، تساقط الأوراق ، برك ، جافة ، صلبة ، ناعمة ، رطبة)

3. تطوير الخطاب الحواري

4. إزالة الضغط النفسي والعاطفي

5. تنمية تنسيق الحركات والمهارات الحركية الدقيقة لليدين (فتح الكف ، تقويم الأصابع ، حركة اليد)

هيكل الدرس:

1. تحية الاطفال. رسالة الموضوع

2. العمل بالرمل. تمارين حركية ("مرحبًا ، رمال!" ، "مطر رملي" ، آثار أقدام غير معتادة ، إلخ.)

3. الرسم على الرمال. نرسم "الخريف" (سحابة ، مطر ، شجرة ، سقوط أوراق الشجر ، برك ، إلخ.)

5. الرسم الحر.تشايكوفسكي "أغنية الخريف"

6. الوداع

معدات : طاولات إضاءة ، رمل ، مناديل مبللة ، مركز موسيقى

مدرس

مرحبا يا شباب!

أطفال

مرحبًا

مدرس

اسمي سفيتلانا ميخائيلوفنا! لنقف في دائرة حتى نتمكن من رؤية بعضنا البعض جيدًا!

يقف الأطفال في دائرة

اليوم سيكون لدينا نشاط سحري آخر. لكن أولاً ، دعنا نتذكر أسماءنا! سنقوم بتمرير "الكرة" في دائرة وعندما تكون "الكرة" بين يديك ، قل اسمك! لنبدأ معي: "اسمي سفيتلانا ميخائيلوفنا! ويسعدني أن أراكم جميعًا!

يا رفاق ، هل تتذكرون ما هي الطاولات غير العادية في المكتب؟ ما هو غير مألوف فيهم ؟؟؟

أطفال

إنها سحرية وخفيفة ورملية

مدرس

يمين. واليوم سنرسم مرة أخرى بالرمل الخريف ودعونا نتذكر القواعدرسم. كل هذا الرمل على طاولاتك ينتمي إلى جنية الرمل. يعرض عالم النفس دمية الجنية. اليوم سمحت لنا باللعب بحبوب الرمل المفضلة لديها. إنها تحب أكثر من أي شيء آخر عندما يأتي الأطفال إلى أرضها السحرية ويرسمون صورًا جميلة ، وهي حزينة جدًا ، تبكي عندما تستخدم حبيبات الرمل السحرية في رمي بعضها البعض! لذلك دعونا نتذكر قواعد السلوك عندما نرسم على الجداول.

نلعب مع الرمال

ونحن لا نرمي الأصدقاء ،

ارسم على طاولتك

لن نضع أيدينا على طاولة أخرى!

هل تتذكر القواعد؟ أحسنت!

هل نعد الجنية بأننا سنلتزم بالقواعد؟

أطفال

نعم

مدرس

لكي نحصل على صور جميلة ، علينا أن نقول مرحباً بالرمال. نضربها ، نلمسها ، نسكبها من يد إلى أخرى.

من النخيل إلى النخيل

الرمل يتدفق.

سوف العب معها قليلا

اسمحوا لي أن دغدغة.

يا رفاق ، أخبروني ما هو نوع الرمل الذي لدينا؟ جاف أم رطب؟

أطفال

جاف

مدرس

ناعم أو صلب؟

أطفال

ناعم

مدرس

أحسنت

تمرن على "Hello، sand!"

يسأل المعلم بلطف ، ثم بقوة أن يقول مرحبًا للرمال ، هذا هو طرق مختلفةالمس الرمل.

1. يلمس الطفل الرمل بالتناوب بأصابع يد واحدة ، ثم باليد الثانية ، ثم بكل الأصابع في نفس الوقت.

2. الطفل بسهولة ، وبعد ذلك مع التوتر يضغط على قبضتيه بالرمال ، ثم يصبها ببطء في صندوق الرمل.

3. يلمس الطفل الرمل بكفه بالكامل - الداخل ثم الخلف.

4. يفرك الطفل الرمل بين الأصابع والنخيل.

يؤدي الأطفال

تمرين "مطر الرمال"

Sand Fairy: "في بلدي ، قد تهطل أمطار رملية غير عادية ، وقد تهب رياح رملية. إنه جميل جدا. يمكنك بنفسك ترتيب مثل هذا المطر والرياح. شاهد ما يحدث ". خيارات:

1. يسكب الطفل ببطء أو بسرعة الرمل من قبضته في صندوق الرمل ، في راحة يد شخص بالغ ، في راحة يده.

2. يرفع الأطفال قبضتهم بالرمل فوق الطاولة ، ويفكّون قبضتهم قليلاً ، ثم ينقلونهم إلى اليمين واليسار ، ويشاهدون كيف تمطر.

"المطر ، المطر ،

يمكن سقي الغابات

أنت تمطر لي القطب

أريد أن أكبر هذا الصيف

أنا…"

أحسنت!

نعود إلى الطاولات. انظر إلى الطاولات ، كلها مغطاة بالرمال ، والآن يمكننا أن نبدأ الرسم

تمرن على "آثار أقدام غير عادية"

1. "الأشبال قادمون" - الطفل يضغط على الرمال بقبضة اليد والنخيل بقوة.

2. "قفز الأرانب" - بأطراف الأصابع ، يضرب الطفل سطح الرمال ويحرك يديه في اتجاهات مختلفة.

3. "زحف الثعابين" - يجعل الطفل ، بأصابعه المسترخية أو المتوترة ، سطح الرمال متموجًا (في اتجاهات مختلفة).

4. "كتكوت" - الأطفال يقلدون إطعام الدجاج ، ويفركون الرمل بأصابعهم ، وكأنهم نثر الطعام.

أحسنت!

مدرس

يا رفاق ، ما هو الوقت من السنة؟

أطفال

خريف

مدرس

لقد حان الخريف. تحولت الأوراق على الأشجار إلى اللون الأصفر. عشب ذابل. ذبلت الزهور. تهب الرياح غالبًا وتمطر. الأوراق تدور وتسقط على الأرض. هذا هو الحال دائمًا عندما يأتي الخريف.

كل الأشجار طارت حولها

فقط التنوب أخضر.

أصبحت الغابات جرداء.

تمطر ليلا ونهارا ،

الوحل والبرك عند البوابة.

مدرس

دعونا نحاول الرسم على طاولتنا؟

الآن دعونا نرسم معا(سحابة ، مطر ، شجرة ، سقوط أوراق الشجر ، برك ، إلخ.)

يظهر المعلم ويرسم الأطفال ويقولون مع المعلم ما يرسمونه.

فيز. دقيقة. الجمباز بالأصابع "البط" ، "الاجتماع"

"مقابلة"

على اليد اليمنى - الأصابع.

على اليد اليسرى - الأصابع.

حان الوقت للقائهم

- جهز حقائبك!

بأصابع اليد اليمنى ، تناوب "مرحبًا" بأصابع اليد اليسرى ، ولمس بعضها البعض بالأطراف.

"البط"

يتأرجح على الأمواج

البطة تسبح. |

يغوص ، ينبثق

- صفوف مع الكفوف.

قم بحركات سلسة بكلتا يديك من اليمين إلى اليسار ، ثم قلد حركات أرجل البطة في الماء.

مدرس

رفاق ، لقد انتهى درسنا. عن ماذا تحدثنا اليوم وماذا رسمنا؟

أطفال

إجابات الأطفال

بيداجوجي

تقول The Sand Fairy وداعًا لك حتى الفصل التالي.

ماذا سنفعل الان؟

أطفال

استمع إلى الموسيقى

مدرس

اليوم سنستمع إلى "أغنية الخريف" لبي آي تشايكوفسكي وأثناء عزف الموسيقى ، العب بالرمل أو ارسم.

أصوات الموسيقى.

مدرس

والآن يجب أن نتخلص من أيدينا ، ونأخذ منديلًا رطبًا ونمسح راحة يدنا به.

أحسنت!!!

يقف الأطفال في دائرة ويمسكون بأيديهم ويرددون الكلمات بعد المعلم:

هنا انتهى الدرس

اراك قريبا.

سنخبر جميع الأصدقاء والكبار

ودية: "وداعا!"