Есента ни донесе средната група. Какво ни донесе есента? Съвместни дейности на учители с деца

Есента е времето на прибиране на реколтата и падането на листата. Тази златна красота идва при нас всяка година и всеки път децата с радост посрещат този светъл сезон и получават нови впечатления. И за да запознаем децата с есента, ще им организираме празник. Този сценарий е предназначен за деца от средната група на детската градина. Сценарият е в стихове, но стихотворенията са кратки и не са сложни, децата ще могат да се подготвят и учат от четиристишието. Ще бъде много интересно!

Сценарий

Водещ:Мили деца, наши гости! Събрахме се днес на празник - празникът на есента.

Многоцветните бои са работили дълго време,

Природата излезе красива като в приказка!

Всички многоцветни - това е красота!

Вижте какви цветове!

Моля, разрешете загадката

Кой е този художник?

деца:есен!

Дете 1:Есенните цветове са златни
Горички и гори,
Чуват се сбогувания
Птичи гласове.

Дете 2:Алено и жълто
Вятърът къса листата
Върти се, върти се във въздуха
Пъстър кръгъл танц.

Дете 3:Слънцето просто наднича
Скрий се отново.
Дълго лятно червено -
Ще помним.

Дете 4:Дървета в есенен ден
Толкова красиво!
Сега ще изпеем песен
За златните листа.

Песен "Жълти листа" музика и текст О. Девочкина

Водещ:О, момчета, тихо, тихо!

Чувам нещо странно.

Някой бърза към нас тук,

И сякаш вдига шум.

Влиза старият дървар

Лесовичок:

Здравейте!
Аз съм стар дървосекач
Кръпка трева в брадата.
Обикалям с пръчка
Пазя и гората, и поляната,
И дървета и цветя
Както и горски плодове и гъби.
Отидох за кратко
Игри, шеги заедно,
И в заветната раничка
Сложете ги за подаръци.
Ето я и първата загадка.
Познайте, деца
Какво ще получа сега?
От донесеното добро?

Вади зеленчуци и прави гатанки.

Пъзели:

В златна черупка
много го харесвам.
Струва си да се отлепи кората
Ще започна да роня сълзи. (Лук).

кръгла, румена,
Сочно и сладко
много ароматно,
обемен, гладък,
тежък, голям,
Какво е? (Ябълка).

Кръгли, ронливи, бели,
Тя дойде на масата от нивата.
Посоляваш го малко,
В крайна сметка истината е вкусна ... (Картофи).

В градината - жълта топка,
Само той не тича в галоп,
Той е като пълна луна
Вкусни семена. (тиква)

Червено момиче
Седейки в тъмното
И плюнката е на улицата. (морков)

Лесовичек:Сега да играем!

Играта "Кой ще събере подутини по-бързо"

Водещ:Какъв добър човек си, стари дърварю! Каква страхотна игра за деца! Само ми кажи къде е есента? Време й е да е тук.

Лесовичок:О, съвсем забравих! Така изиграно! Така че тя трябва да дойде тук всеки момент!

Водещ:Хайде да тръгнем с вас, Есен, елате тук възможно най-скоро, попитайте

Деца (в хор):Есен, есен, добре дошла!

Есен, есен, остани осем седмици -

С изобилен хляб, с високи снопи,

С листопад и дъжд, с прелетен жерав!

Музиката навлиза в есента.

Есен:Ти за мен и ето ме тук
Здравейте есенни приятели!
Не сме се виждали цяла година!
Лятото е моят ред!
радваш ли се да се запознаеш

деца:да

Водещ:Скъпа, Есен, разбира се, радваме се да те срещнем. И те се подготвиха за това: пееха песни и учеха поезия. А сега ще изпеем песен за вас.

Песен есента дойде

Есен:Каква прекрасна песен знаеш!
Разпръсква листа, докато казва
Есен: Листопад, листопад,
Листата летят във вятъра
Клен, бреза, дъб…

Играта "Събирайте листата" (клен - червен, бреза - жълт, дъб - зелен)

Водещ:Вятърът си играе с листата

Листата се късат от клоните.

летят жълти листа

Точно под краката на момчетата.

Танц с листа

6 дете:Отново есен зад прозореца,
Дъждът вали,
Листата падат, шумолят,
Колко красива е есента!

7 дете:Листа бродирани със злато
Пътищата са измити от дъжд,
Гъби в ярки шапки,
Всичко ни даваш, Есен!

8 дете:Всяко листо е златисто
малко слънце -
Ще го сложа в кошница
Ще го сложа на дъното.

9 дете:Аз се грижа за листата
Есента продължава!
Дълго, много време за мен
Празникът не свършва!

10 дете:Есен по пътеката
Разходка с дъжда
Клен и планинска пепел
Тихо се съблича.

12 дете:Мигновено приковава погледите
С огнената си зеленина,
Spikelet, узрял в полето,
Пожълтяла трева.

13 дете:Подарен гост-есен
овощни култури,
ръмежливи дъждове,
Корпус от горски гъби.

11 дете:Празна къщичка за птици,
Птиците отлетяха
Листа по дърветата
Също така не се вписва.
Днес цял ден
Всички летят, летят...
Очевидно и в Африка,
Те искат да летят.

Водещ:Докато четохме поезия

Облаци тичаха по небето

Мрачно време и дъжд навън.

През октомври стана много студено.

Танц с чадъри

Есен:Забавлявайте се момчета
Много се радвам да се запознаем!
Благодаря за песните и игрите.

Водещ:Благодаря ти, Есен, и на теб, стареца-горски! Заповядайте при нас следващата година!

Есента и горският човек си отиват.

Водещ:Щастливи сме, щастливи сме

На вашия празник.

Нека децата се усмихват

есента ясен ден!

Даша Кочубеева
Обобщение на урока в средната група на детската градина "Какво ни донесе есента?"

Мишена: Разширете разбирането на децата за зеленчуци и плодове;

Да консолидира знанията за сезонните промени в природата;

Обяснете ползите от естествените витамини.

Оборудване: картинни картини градина и овощна градина, кошница с плодове и зеленчуци, буркани от картон, зеленчуци и плодове.

предварителна работа: изучаване на стихове за есента, зеленчуци и плодове; формоване и апликация на тема: "плодове и зеленчуци".

Характер: Есента

Напредък на урока:

Въведение

водещ: Момчета, чуйте гатанката и опитайте познайте:

На сутринта сме в двора, листата падат като дъжд

шумолене под краката,

И лети, лети, лети...

Кога се случва? (есента) . Момчета какви промени настъпват с пристигането есента? (листата променят цвета си, често вали, в полета, градини, в градините се берат и др.. д.)

Към музиката "Здравейте есента» влиза магическата героиня.

Главна част

Есента: Здравейте момчета. Сигурно вече се досетихте кой съм? (Есента) . Кой сезон да сменя? (лято)

болногледач: Здравейте Есента! Всички те чакахме и момчетата подготвиха стихове за теб.

1 дете: ходи есен по пътеката,

Мокри краката си в локви.

Вали дъжд и няма светлина.

Изгубено някъде лято.

2 дете: ходи есента в нашия парк

Дава есенни подаръци за всички

Червени мъниста - офика,

Престилка розово - трепетлика,

Чадър жълт - тополи,

Плодове есента ни дава.

Есента: Какви добри хора! И аз не дойдох с празни ръце. (вади кошница с плодове и зеленчуци)

Игра „Познай какво позна“

Този вкусен, жълт плод

Плаване направо от Африка

Маймуни в зоопарка

Осигурява храна през цялата година. (банан)

Прилича на портокал

С груба кожа, сочни.

Има един недостатък -

Много е кисел... (лимон)

Този плод е като чаша

Облечен в жълта риза.

Нарушаване на мира в градината

Паднал от дървото... (круша)

Сам го с юмрук,

Има червен варел

Докосване - плавно

И хапнете - сладко. (ябълка)

Водещ: Момчета, как можете да наречете всички тези обекти с една дума? (плодове)Къде растат плодовете? (на дървета, в градини)

Баба седи в градината

Цялата е в кръпки

И откъснете пластира -

Платете и си тръгвайте. (лук)

Който обича щи

Намерете ме в тях. (зеле)

Аз растат в земята в градината,

Червено, дълго, сладко. (морков)

В градината е дълга и зелена,

А в буркан е жълто и солено. (краставица)

Като в нашата градина

Гатанките са нараснали

Сочни и големи

Тези са кръгли.

зелен през лятото,

ДА СЕ есенен руж. (домат)

Водещ: И как могат да се нарекат тези обекти с една дума? (зеленчуци)Къде растат зеленчуците? (на лехите, в градината)

Есента: Предлагам да направите забавно упражнение. Физкултурна минута "Почистване на градината"

Почистваме градината

Там растат много неща.

И зеле, и моркови, и весел грах.

Тиква, горски плодове, картофи.

Да вземем от всичко по малко.

Есента: А сега, момчета, време е да тръгвам, защото имам още много работа преди да дойде зимата. (децата се сбогуват с есента)

Водещ: Момчета Есента донесеИмаме много плодове и зеленчуци. Те са не само вкусни, но и много полезни. Какви са ползите от плодовете и зеленчуците за нас? (витамини)Точно така, те съдържат много витамини, така необходими за нашето тяло. Яжте за живот и здраве голям бройзеленчуци, плодове, пийте сокове. Витамините са вещества, открити в зеленчуците и плодовеО: Те са полезни за човешкото тяло.

витамин А - (зеле, морков, домат). Ако искаш да растеш добре, да виждаш добре и да имаш здрави зъби.

витамин В - (цвекло, ябълки, репички, зеленчуци). Ако искате да сте силни, имайте добър апетит и не се разстройвайте за дреболии.

Витамин Ц - (лимон, лук, касис). Ако искате да боледувате по-рядко, бъдете весели.

Игра „Разгради се на банки“

(на дъската 2 кутии от картон: на първо място децата поставят зеленчуци, на второ - плодове).

Момчета, кажете ми за какво говорим днес класът говори? (относно есентаи че тя нас донесе) .

И какво есента ни донесе? (прохлада, ярки цветове, много зеленчуци и плодове).

Свързани публикации:

Резюме на интегриран урок в средната група на детската градина "Пътуване до страната на джуджетата"Тема: „Пътуване до страната на гномите“ Цел: Да се ​​обобщят и консолидират знанията на децата в следните образователни области: развитие на речта, познание,.

Резюме на цялостен урок по изобразително изкуство в средната група на детската градина „На гости на пролетта“Образователна област: Творчество + комуникация. Раздел: Рисуване + развитие на речта. Тема: „Посещение на пролетта“ Цел: Разкажете за знаци.

Резюме на логоритмичния урок "Fly-Tsokotuha" в средната логопедична група на детската градинаУрок по логоритмика в средната логопедична група. Тема: "Fly-Tsokotuha". Цели: 1. Да научим децата да се движат на музика, да упражняват.

Тема: “Есен” Задачи: 1. Да се ​​активира използването на имена на цветове в речта 2. Да се ​​научи да отговаря на въпроси с пълни отговори; 3. Научете се да координирате.

Конспект на открит интегриран урок в средната група на детската градина„Как помогнахме на Матрьошка, Нарисувахме нейното облекло ...“ Целта на урока: Запознаване на децата с народна играчка - вложена кукла чрез интегриране на музикална.

Резюме на открит урок по математика в средната група на детската градинаРезюме открит класпо математика в средната група на детската градина. Съдържание на програмата: 1. Коригирайте броенето напред и назад.

Резюме gcd във вторичен за всяка тема "Даровете на есента".

Мишена: Разширете знанията на децата за есента.

Задачи:

продължете да формирате знанията на децата за промените в природата през есента;

затвърдете знанията за годни за консумация и негодни за консумация гъби;

разширяване на знанията за есенната реколта от зеленчуци и плодове;

формиране на любов към природата;

разширяване на речника на децата;

ход GCD:

Педагог: - Момчета, забелязахте ли кога отидохте детска градина, какво е времето днес? (Детски отговори.)

-Защо е това време? Кой сезон? (Детски отговори.)

- Какво се случва през есента? (отговори на децата.)

децата четат наизуст стихотворение "Есен" от В. Авдиенко:

Есента върви по пътеката, крака, напоени в локви.

Вали дъжд и няма светлина. Изгубено някъде лято.

Есента идва, есента идва. Вятърът пусна кленовите листа.

Под краката килимът е нов, жълто-розов клен.

– Здравейте момчета. Чух стиховете и дойдох. Вижте колко е тежка кошницата ми. Съдържа зеленчуци и плодове, които хората събират през есента: ябълки, круши, грозде, картофи, моркови, цвекло. Станете в кръгъл танц. Ще играем с вас.

Изпълнете кръгъл танцнова игра"Какво ни донесе есента"

деца: Здравей, есен!

Здравей, есен!

Добре че дойде!

Ние, есента, ще те попитаме

Какво донесете като подарък?

Есен: Донесох ти болка!

деца: Така че ще има баници!

Есен: Донесох ти елда!

деца: Качамакът ще е на фурна!

Есента: Донесох ти зеленчуци!

деца: И за качамак и зелева чорба!

Есента: Доволни ли сте от крушите?

деца: Ще ги изсушим!

Есента: И ябълките са като мед!

деца: За сладко, за компот!

Есента: Донесох пълен дек мед!

деца: Ти и ябълки, ти и мед

Спестихте и хляб.

И хубаво време

Донесе ли ни подарък?

Есента: Радваш ли се на дъжда?

деца: Не искаме, недейте!

болногледач: - Момчета, усещате ли, че е подухнал лек ветрец? Покажете как се люлеят клоните на дърветата. Но вятърът духаше по-силно. Клоните се навеждат надолу.

Есен: Вятърът разпръсна шарените листа. (Разпръсква листа по килима). Да ги съберем.

Децата събират листа под музиката. Всяко дете има от 2 листа.

Изпълнение танц с листа към песента "Златна есен"

болногледач: - Момчета, искате ли да влезете есенна гора? Есен, моля, покажете на децата есенната гора.

Есен: - Добре, да отидем в гората.

- Едно, две, три, кръг и се озовете в гората.

-Момчета, ето го таралеж. Иска да бере гъби, но е забравил кои гъби могат и не могат да се берат. Той ви моли да му разкажете за ядливите и негодни за консумация гъби.

деца приближи се до статива покажи в снимки и се обади ядливи и неядливи гъби. Сядат на "пъновете".

болногледач: - Момчета, помогнете на таралежа да събира гъби.

Провежда се играта „Кой набере най-много гъби“. (На пода са подредени гъби: манатарки, лисички, мухоморка.) Есента проверява кои гъби са събрали децата.

Възпитател: - Момчета, страхотни сте! Таралежът казва благодаря. Ти му каза за гъбите и му помогна да ги събере.

Есента: - Момчета, всички горски животни отидоха за гъби. Нека да отидем с тях, да станем на хоро.

Изпълнете двигателното упражнение "За гъби":

Всички малки животни на ръба търсят млечни гъби и вълни (децата играят хоро).

Катерици скачаха, гъби обраха (скачане, приклякване).

Лисичките тичаха, събираха лисички (лесно бягане, откъснете въображаема гъба).

галопиращ зайци търсят медени гъби (скочете на двата крака, спрете и се огледайте).

Мечката мина, мухоморката смачкана (ходят по външната вода с крака, накрая тропат с крака).

Есен:Момчета, трябва да тръгвам. Трябва да помогнем на горските животни да се подготвят за зимата. Довиждане. (Тръгва, взема таралежа и кошницата с гъби)

болногледач: - И е време да се върнем от гората в детската градина.

- Едно, две, три, обърни се и се озова в детската градина.

Отражение:

болногледач: - Момчета, помните ли какво ни донесе есента в кошница? (Детски отговори.)

- Хайде, всеки ще рисува на воля какво ни носи есента.

Деца рисуват пръсти върху просо и обяснете чертежа.

Изненадващ момент:

-Момчета, есента ни остави вкусни круши като подарък.

Какво ни донесе есента?

Софтуерно съдържание. Разширете представите на децата за зеленчуците и плодовете. Да се ​​консолидират знанията за сезонните промени в природата. Обяснете ползите от естествените витамини.Укрепване на способността за формиране на думи, сравнение, разсъждение. Култивирайте желание да помагате, идвайте на помощ;способност за водене на преговори; внимателно отношениекъм живата и неживата природа.Развивайте се визуално възприемане, ориентация в пространството.

Материал. Слайдове по приказката "Ряпа". Две кошници. Модели на зеленчуци и плодове или снимки с тяхното изображение. Зеленчуци и плодове, нарязани на малки кубчета; лъжици за еднократна употреба.

Връзка с други професии и дейности. Разглеждане на илюстрации, изобразяващи зеленчуци и плодове; натурални зеленчуци, откъснати в градината. Игра с модели на зеленчуци. Четене и драматизация на руски народна приказка"Ряпа". Рисуване и моделиране на зеленчуци.

Напредък на урока:

Организиране на времето.

Децата влизат в залата, поздравяват, застават в кръг:

Ние сме приятелски настроени момчета

Да се ​​хванем за ръце

Ще си дадем

Любов, малко топлина.

(Децата се държат за ръце, усмихват се едно на друго)

болногледач : Усещаш ли колко топли и нежни са дланите ти? Нека споделим топлина и доброта с всички хора на планетата. (Децата поставят ръцете си напред, ръцете са с дланите нагоре).

Педагог: И сега всичките ми приятели обръщат внимание на мен. Ще ти дам една гатанка

На сутринта отиваме в двора -

Листата падат като дъжд

Шумолене под краката

И лети, лети, лети...

Деца: Есен!

Педагог: Точно така, браво. Имам есенно листо в ръцете си, на когото листото каца на дланта му и той казва какво е времето през есента.

Ако вали през есента, какво е времето? (дъждовно)

Ако духа вятър през есента, какво е времето? (ветровит)

Ако е студено през есента, какво е времето? (студ)

Ако е облачно през есента, какво е времето? (облачно)

Ако е влажно през есента, какво е времето? (суров)

Ако през есента е мрачно, какво е времето? (мрачен)

Ако през есента е ясно, какво е времето? (ясно)

Много добре. Получихме писмо от героите на една приказка, където всички заедно дръпнаха зеленчук. Как се казва приказката? ("Ряпа"). Слайд с героите от приказката.

Дядо и баба ни молят да помогнем за прибирането на реколтата в градината. Деца, ще помогнем ли на нашите герои? (отговор).

1. Чуйте гатанката:Кръгла страна, жълта страна;
Седи на градинското легло,
Вкоренен здраво в земята
Какво е това…(ряпа) . След всяка гатанка слагам зеленчука на масата и го разглеждам.

2. В градината е дълга и зелена,
И във вана жълто и солено.(краставица) 3. Червена мома седи в тъмница, а коса е на улицата.(Морков)

4. Зелено отгоре, червено отдолу

Пораснало е в земята (Цвекло)

5. Дядото седи в сто кожени палта,

Който го съблича

Рони сълзи.

6. Заровен в земята през май

И те не извадиха сто дни,

И те започнаха да копаят през есента

Намериха не един, а десет.

7. Малък и горчив, брат лук.(Чесън)

8. Като в нашата градина

Гатанките са нараснали

Сочни и големи

Тези са кръгли.

зелен през лятото,

До есента те стават червени. (Домати)

9. Какъв е този тръс

Падна върху цевта?

Самият той е добре нахранен, салата.

Точно така, деца ... (Тиквички)

10. Въпреки че не видя мастилото,

Изведнъж стана лилаво

И блести от похвали

Много важно (патладжан)

11. Случва се, деца, различни -

Жълто, билково и червено.

Сега той гори, тогава е сладък,

Трябва да знаете неговите навици.

А в кухнята - главата на подправките!

Досетих се? Това е ... Пипер)

Деца, ябълката зеленчук ли е или плод? Какви плодове познавате?

Учителят пита: „Къде растат плодовете? Къде растат зеленчуците?

Обобщава отговорите на децата: „Зеленчуците растат в градината - на леглата, а плодовете в градината - по дърветата.“

Провежда се играта „Събиране на реколтата“. Децата в две кошници сортират зеленчуци и плодове.

болногледач . Вижте колко зеленчуци помогнахме на дядо и баба да съберат в градината.Каква щедра есен! Прибира се през есента и се приготвя за зимата. Защо мислите, че хората се подготвят през есента?

- Сигурно защото зимата е студено да се ходи на градина!

болногледач . Деца, какво мислите?

Обобщава отговорите на децата: „Много плодове и зеленчуци узряват през есента, а растенията почиват през зимата“.

болногледач . Знаете ли какво подготвят хората за зимата?

Обобщава отговорите на децата: „Хората правят салати; те осоляват домати и краставици, готвят компоти и т.н. Всяка домакиня има свои собствени тайни за готвене. Зеленчуците и плодовете са много вкусни и полезни за хората.

И знам, че плодовете и зеленчуците са много полезни, имат много витамини.

болногледач . Да, всички зеленчуци и плодове съдържат много полезни вещества и витамини. Самата природа ни дава тези витамини! За да сте здрави, трябва да ядете пресни зеленчуци и плодове.

Учителят кани децата да играятиграта "Познай вкуса".

В чинията има парчета зеленчуци и плодове, нарязани на кубчета. Всяко дете взема парче зеленчук или плод с еднократна лъжица и го слага в устата си. След като децата дъвчат, учителят пита какво е яло всяко дете. Учителят от името на дядо и баба благодари на момчетата за реколтата и се сбогува с тях.

Рефлексия: деца, какво сме събрали (зеленчуци). Как се казва ябълката, крушата? (плодове). Помогнахме ли на дядо и баба?

Педагог:Деца, днес отидох на работа в една детска градина и красивата Есен дойде при мен и ме помоли да си спомня всичко, което знаете за това време на годината (качи изображение на есента).

Ако в дърветата

листата пожълтяха
Ако в далечна страна

птиците са отлетели
Ако небето е мрачно

ако вали,
Това е времето на годината

наречена есен.

деца: 1. Птиците летят на юг.

2. Листата падат.

3. Листата пожълтяват.

4. Дните стават все по-къси.

5. Вали дъжд.

6. Стана студено и т.н.

Педагог:Браво, мисля, че на Есен много й хареса, че знаеш толкова много за нея! И тя дойде не сама, а с баба и дядо. Според вас от коя история са?

деца: приказка Ряпа

Дядо и баба (играчки) идват да посетят децата, носят кошница със зеленчуци.

дядо. О, колко зеленчуци сме отгледали в градината! Много тежка кошница!

баба. Здравейте, скъпи мои, работихме цяло лято - засадихме и напоихме, така че реколтата беше успешна!

дядо. Всички зеленчуци в кошницата се смесват. Хайде, бабо, да помолим момчетата да сортират зеленчуците.

баба. Хайде, дядо.

Дядо слага всички зеленчуци на масата и казва: „Артем, Алина и Вера ще събират краставици в кошница. Катя и Сережа ще берат домати. Соня и Глеб ще събират ряпа. И всички останали момчета ще берат моркови.

Децата събират зеленчуци в кошница.

дядо. Всички ли са избрали зеленчуците си правилно? Какви добри хора!

баба. Деца, знаете ли по какво се различава краставицата от домата? (Отговори на децата.) Дядо, момчетата знаят ли как се различават морковите от ряпата?

дядо. Да отидем да ги попитаме. Деца, каква е разликата между морковите и ряпата? (Отговорите на децата.) Точно така, моркови оранжев цвят, продълговати, докато ряпата е жълта и заоблена. И как си приличат? (Отговори на децата.) Точно така, морковите и ряпата са твърди, имат опашка. Разбира се, не такава опашка като, например, мишка, но също така тънка и дълга. (Показва опашка от моркови, ряпа.)

дядо. Всички тези зеленчуци се отглеждат в нашата градина. Зеленчуците са много здравословни, трябва да се ядат и ще станете големи и здрави. Ние се погрижихме за тях: засадихме, напоихме и прибрахме.

болногледач. Дядо, бабо, много сте работили, за да отгледате богата реколта, а сега си починете. Момчетата ще ви покажат приказката "Ряпа".

Драматизация на руската народна приказка "Ряпа".

Дядо засади ряпа - израсна голяма, много голяма ряпа. Дядото започна да вади ряпа от земята: дърпа, дърпа, не може да я извади.

Дядото извикал бабата на помощ. Баба за дядо, дядо за ряпа: дърпат, дърпат, не могат да го извадят.

Бабата повика внучката си. Внучка за баба, баба за дядо, дядо за ряпа: те не могат да дърпат, дърпат, дърпат.

Внучката се обади Жучка. Буболечка за внучка, внучка за баба, баба за дядо, дядо за ряпа: те не могат да дърпат, дърпат, дърпат.

Буболечката нарече котката Маша. Маша за буболечката, буболечката за внучката, внучката за бабата, бабата за дядото, дядото за ряпата: не могат да дръпнат, не могат да дръпнат.

Котката Маша повика мишката. Мишка за Маша, Маша за буболечка, буболечка за внучка, внучка за баба, баба за дядо, дядо за ряпа: дръпни-дръпни-дърпай ряпата!

Дядо и баба благодарят на децата:„Колко са приятелски настроени всички, всички заедно извадиха ряпа. Ако работите заедно, винаги всичко ще се получи. Сега искаме да ви почерпим с нашите зеленчуци.

Дядо и баба лекуват децата с парчета зеленчуци. Нарязаните на кубчета зеленчуци са в чинията. Всяко дете взема парче зеленчук с еднократна лъжица и го слага в устата си. След това дядо и баба питат кой зеленчук е вкусило всяко дете.

Дядо и баба се сбогуват с децата и си тръгват.

Педагог:А сега ще си починем и ще пеем песен за есента

(изпява песента "Есенна песен" т. Френкел, муз. Ан. Александрова)

"Есенна песен"
1. Хайде да се разходим, да се разходим
В неговата градина.
жълти листа,
червени листа
Ще получим много.

2.Виж, виж -
Какъв букет!
Листа във ваза
Ние ще доставим
В нашия ъгъл.

болногледач: Есента хареса начина, по който пееш, а сега чуй стихотворението:

Есента е много добра

Есента върви бавно

Есента има дреха - златна, златна,

Есента изненадва всички със своята красота.

болногледач: Деца, защо в това стихотворение есента е златна.

деца:Тъй като жълтият цвят на листата е подобен на златото.

болногледач: И какъв цвят могат да бъдат листата на дърветата през есента? (Отговори на децата)

Педагог:Браво, сега се огледай - листа нападнати от дърветата,

Падащи, падащи листа

Листопад в нашата градина...

жълти, червени листа

Къдрят се от вятъра, летят.

за да е чисто и подредено, нека събираме листата!

И нека също да помним, че в гората човек трябва да се държи тихо, за да не изплаши обитателите на горската поляна и да не се блъска, за да не се обижда един друг.

Игра "Събирайте листата!".

деца(събирайте листа на музика)

Педагог:Какви дървесни листа събрахте?

деца:Брези.

Педагог:Да направим подарък за есента, тук ще залепим листа на това дърво, за да е красиво.(шаблон за дърво на ватман)

деца:(придържайте се към спокойна музика)

Педагог:Браво, много ми хареса приложението ти, определено ще го покажа на есента! Сега ми кажи какво игра? Какви зеленчуци сте опитвали? Кой дойде на гости? Какво ти хареса?

деца(отговор)

Педагог:Есента също не те забрави и ме помоли да ти кажа малки подаръци(Медалите се представят под формата на листа от есенна бреза).