बच्चों की नजर से आधुनिक दुनिया: बच्चे अपनी मातृभूमि, रूस में जीवन और राष्ट्रपति के बारे में क्या सोचते हैं। बच्चों की संज्ञानात्मक गतिविधि में वृद्धि हुई है। संज्ञानात्मक बातचीत "विजय दिवस"

"बच्चों की नजर से 21वीं सदी की दुनिया" विषय पर रचना

उत्तर:

थोड़ा अलग यह सोचना हमारे लिए असामान्य नहीं है कि एक बच्चा जो हमारे साथ रहता है और वही देखता है जो हम करते हैं, जो हो रहा है उसी तरह से देखता है जैसे हम करते हैं, हमारे समान निष्कर्ष निकालता है। यह भ्रम इतना मजबूत है कि यह बच्चों की वास्तविक और जटिल दुनिया तक हमारी पहुंच को बंद कर देता है। एक अभिव्यक्ति है: "बच्चे दुनिया को हमारे घुटनों के स्तर पर देखते हैं।" यह सच है: बच्चे हमारी वयस्क दुनिया को देखते हैं, जो नीचे से ऊपर तक हमारे वयस्क कानूनों के अनुसार बनाई गई है। और हम तदनुसार उन्हें ऊपर से नीचे तक देखते हैं। और यह सिर्फ ऊंचाई का अंतर नहीं है। यह हमारी स्थिति के बारे में है। हम अच्छी तरह जानते हैं कि हमारे बच्चों को क्या महसूस करना चाहिए, क्या सोचना चाहिए, क्या समझना चाहिए। और हम उनका नेतृत्व करते हैं। बच्चे कमजोर और रक्षाहीन होते हैं। बेबी के पास अभी पर्याप्त नहीं है जीवनानुभव, अमूर्त सोच और मनोवैज्ञानिक रक्षा तंत्र नहीं बनते हैं। माँ और पिताजी उसके लिए सबसे महत्वपूर्ण, सबसे शक्तिशाली प्राणी हैं, जिनके प्यार और स्वभाव पर उनका जीवन निर्भर करता है। अगर वे उससे कहते हैं: “मैं अब तुमसे प्यार नहीं करता और तुम्हें दे दूँगा अनाथालय”, - वह इस पर विश्वास करता है, वह सब कुछ सचमुच समझता है। एक छोटे बच्चे की सोच केंद्रित होती है, वह अपने आसपास होने वाली सभी घटनाओं को अपने से जोड़ लेता है, वह अभी कल्पना भी नहीं कर सकता कि वह सिर्फ एक विशाल दुनिया का हिस्सा है, वह खुद को ब्रह्मांड के केंद्र के रूप में देखता है। जब माता-पिता चिल्लाते हैं और कसम खाते हैं, तो बच्चे को यह नहीं लगता कि शायद उनका दिन कठिन था, काम में परेशानी थी। वह मानता है कि यह उसकी गलती है कि माँ और पिताजी को बुरा लगता है। बचपन में कई समस्याएं, भय और जटिलताएं रखी जाती हैं। अनजाने में, माता-पिता अपने बच्चों पर मनोवैज्ञानिक आघात पहुँचाते हैं, जिसके परिणाम उनके पूरे जीवन को प्रभावित करेंगे। बच्चे को समझने के लिए, आपको बस उसकी स्थिति लेने की जरूरत है, कल्पना करें कि आपका बच्चा कैसा महसूस करता है। बच्चे के व्यक्तित्व का निर्माण एक पारस्परिक प्रक्रिया है। माता-पिता खुद को शिक्षित करते हैं। यह स्थापित करना महत्वपूर्ण है कि बच्चा अपने आस-पास दूसरों के दृष्टिकोण को कैसे देखता है। पता करें कि वह कैसे देखता है दुनिया, स्वयं, परिवार, माता-पिता। बच्चे को सुनने और समझने में सक्षम होना और उसके लिए यह महसूस करना महत्वपूर्ण है कि आप उसे समझते हैं, कि वह जो सोचता है और महसूस करता है वह आपके लिए महत्वपूर्ण है। तब बच्चे की कई अनसुलझी समस्याएं स्पष्ट हो जाएंगी।

आखिरकार बहुप्रतीक्षित 21वीं सदी आ ही गई, जिसकी तैयारी हम सभी इतने लंबे समय से कर रहे हैं। याद रखें कि कैसे बचपन में हमें लगातार कहा जाता था कि हम नई सदी के बच्चे हैं, कि हमें ही 21वीं सदी के साम्यवाद को जीना और बनाना है? और अब क्या है? यह पता चला है कि लंबे समय तक किसी भी साम्यवाद का निर्माण करने की कोई आवश्यकता नहीं है, हम सभी बड़े हो गए हैं और बच्चे बनना बंद कर दिया है, हम पुरानी "सोवियत" फिल्मों को मुस्कुराते हुए देखते हैं और आश्चर्यचकित होते हैं अगर अचानक VDNKh में हम एक स्मारक देखते हैं विश्व सर्वहारा वर्ग के नेता, दादा लेनिन। हम बस एक नई सदी में रहते हैं, एक नए देश में जहां सभी आदर्श लंबे समय से खो गए हैं और हर कोई अपना जीवन, अपना साम्यवाद बनाता है।
लेकिन जीवन अभी भी खड़ा नहीं है, और अजीब तरह से पर्याप्त है, किसी भी राजनीतिक तबाही के बावजूद, बच्चे हमारे देश में दिखाई देते हैं। हां, हां, आश्चर्यचकित न हों, बच्चे न केवल दिखाई देते हैं, बल्कि वे अभी भी बड़े होने का प्रबंधन करते हैं, और इससे भी अजीब बात यह है कि वे बिना किसी विचारधारा के बड़े होते हैं, उनके पास अग्रणी संबंध और अक्टूबर बैज नहीं होते हैं। क्या आप इन सबके बिना अपने बचपन की कल्पना कर सकते हैं? व्यक्तिगत रूप से, मुझे कठिन समय हो रहा है।
इन सभी विचारों के संबंध में, मेरे पास एक अध्ययन करने और यह पता लगाने का विचार था कि आधुनिक बच्चे क्या और कैसे रहते हैं। इस तरह के संवाद के लिए सबसे दिलचस्प और खुले बच्चे बड़े थे पूर्वस्कूली उम्र.
साक्षात्कार के दौरान, मैंने बच्चों से बहुत से अलग-अलग प्रश्न पूछे, लेकिन मैं आपके ध्यान में हमारी बातचीत के सबसे दिलचस्प विषय लाना चाहूंगा।

"कौन से देश में आप रहते हो?"
वर्तमान में, अधिकांश बच्चे जानते हैं कि वे किस देश में रहते हैं: बच्चे जानते हैं कि वे रूस में रहते हैं, और केवल कुछ बच्चों के लिए देश वह शहर है जिसमें वे रहते हैं। इस तरह के नतीजे बताते हैं कि ज्यादातर बच्चों को दुनिया का अंदाजा होता है, बच्चे देशों के बीच की सीमाओं के बीच अंतर करने में सक्षम होते हैं। मेरी राय में, यह इस तथ्य के कारण है कि वर्तमान में कई बच्चों को विभिन्न देशों की यात्रा करने का अवसर मिलता है, और वे पहले से ही समझते हैं और देखते हैं कि कैसे एक देश दूसरे से अलग है। प्रश्न के उत्तर से इसकी पुष्टि होती है: "हमारे देश में रहने के लिए कौन अच्छा है?"- कई बच्चों ने उत्तर दिया:
"रूसी"
"उन सभी लोगों के लिए जो यहाँ पैदा हुए थे।"
इसके अलावा, बच्चों का मानना ​​है कि वे अपने लिए, अपने दोस्तों और परिवार के लिए अच्छा जीते हैं:
"माँ, पिताजी, मैं"
"एंजेलिंका, वीका"
"मैं, मेरे दोस्त, पिताजी, माँ, भाई"
कई उत्तर थे कि जीवन अच्छा है:
"केवल अमीर लोग।"

क्या हमारे दुश्मन हैं?
जिन बच्चों का मैंने साक्षात्कार किया उनमें से अधिकांश ने कहा कि हमारे दुश्मन हैं। अधिकतर वे डाकू और चोर होते हैं, कई बच्चे दूसरे देशों के प्रतिनिधियों को दुश्मन मानते हैं: "अमेरिकियों"।
दो बच्चों ने कहा कि दुश्मन हैं:
"जो हमारे सैनिकों को मारते हैं",
और कुछ बच्चे अभी भी दुश्मन नहीं माने जाते हैं:
"फासीवादी, जर्मन।"
और केवल एक बच्चे ने कहा कि हमारे दुश्मन हैं: "चेचन्या"।

अच्छे देश में क्या है और बुरे देश में क्या है?
बच्चे क्या कहते हैं अच्छा देश? बच्चे इसमें रहने वाले लोगों के बारे में बात करते हैं:
"लोग हमेशा मिलनसार, ईमानदार होते हैं",
"कोई अपराधी नहीं"
"आज्ञाकारी बच्चे"
"अच्छे लोग अच्छे काम करते हैं।"
बच्चे भी लोगों के बीच रिश्तों के बारे में बहुत बातें करते हैं:
"जब वे एक दूसरे पर भरोसा करते हैं"
"मत मारो"
"लोग लड़ते नहीं हैं"
"आपको प्यार किया जाता है"।
कुछ बच्चों का मानना ​​है कि एक अच्छा देश भौतिक कल्याण से निर्धारित होता है:
"अमीर लोग",
"धन",
"रोलिंग सोने के सिक्के"।
कुछ लोग सोचते हैं कि एक अच्छे देश में:
"पोखर",
"हिंडोला",
"घर सुंदर हैं।"
बच्चे बुरे देश को अच्छे देश के ठीक विपरीत परिभाषित करते हैं:
"डाकुओं, उत्परिवर्ती"
"बुरे लोग",
"बदसूरत बच्चे"।
एक बुरे देश में लोग:
"युद्ध का डर"
"झगड़ा करना"
"एक दूसरे को मारा"
"झगड़ा"
"वे एक दूसरे को चोट पहुँचाते हैं।"
दिखता है बुरा देशआकर्षक नहीं है:
"डंप, आधा खंडहर",
"मिट्टी"

रूस के राष्ट्रपति कौन हैं? आप उसके बारे में कैसा महसूस करते हैं?
लगभग सभी बच्चे अपने देश के राष्ट्रपति को जानते हैं: "व्लादिमीर पुतिन", केवल कुछ बच्चे येल्तसिन को याद करते हैं: "मैं भूल गया कि एक जैकेट, मोटा - येल्तसिन में समाचार पर हमें किसने अलविदा कहा".
सामान्य तौर पर, बच्चे राष्ट्रपति के साथ अच्छा व्यवहार करते हैं, वे उसे पसंद करते हैं, केवल एक लड़की ने कहा कि वह उसे पसंद नहीं करती:
"क्योंकि वह आज्ञा देता है, क्रिसमस ट्री को अनुमति नहीं देता है नया सालकाटना।"

राष्ट्रपति क्या होना चाहिए?
अधिकांश बच्चों का मानना ​​है कि राष्ट्रपति अच्छा, दयालु, स्मार्ट होना चाहिए, कुछ लोग एक सुंदर राष्ट्रपति देखना चाहते हैं।
कुछ बच्चे लोगों के प्रति राष्ट्रपति के रवैये के बारे में बात करते हैं:
"सम्मानित लोग"
"आदरणीय, दयालु, अपने देश पर शासन करना अच्छा है",
"अच्छा, सुरक्षात्मक और दयालु।"
एक लड़का सोचता है कि राष्ट्रपति को अमीर होना चाहिए: "अमीरों के लिए, उसे धन लाना चाहिए।"
दो लोग मानते हैं कि राष्ट्रपति कमांडर इन चीफ हैं:
"अच्छा, बहादुर, बहुत सारे सैनिक हैं",
"सबसे अच्छा, वह एक मिनट में जीत गया, ताकि भगवान उसे शक्ति दे, और वह उन्हें सैनिकों और खुद को छोड़ दे, सैनिकों की मदद करे।"
बच्चों से भी पूछा गया: "राष्ट्रपति के लिए फिर से चुना जाना बेहतर कैसे है या वह हमेशा से रहे हैं?"यह पता चला कि सर्वेक्षण में शामिल आधे से अधिक बच्चे हर समय एक ही राष्ट्रपति चाहते हैं, बाकी बच्चों का कहना है कि राष्ट्रपति को फिर से चुना जाना चाहिए:
"फिर से चुने जाने के लिए, अचानक मुझे सबसे अच्छा दिखाई देता है",
"वे फिर से चुने गए, वह जीवन भर राष्ट्रपति नहीं रह सकते।"

प्रश्न के लिए, कर सकते हैं महिला राष्ट्रपति बनें”, कई बच्चों ने नकारात्मक उत्तर दिया, लेकिन बच्चों को अपना उत्तर समझाने में कठिनाई हुई। जिन बच्चों ने अपना जवाब समझाने की कोशिश की, उनका मानना ​​है कि एक महिला सिर्फ इसलिए राष्ट्रपति नहीं बन सकती क्योंकि वह एक महिला है:
"नहीं, केवल एक आदमी ही राष्ट्रपति बन सकता है"
"नहीं, उसमें हिम्मत नहीं है"
"नहीं, क्योंकि उसके पास जैकेट और टाई नहीं है"

लेनिन कौन है?
अधिकांश बच्चे नहीं जानते कि लेनिन कौन हैं। यह नाम तीन बच्चों को जाना पहचाना लगता है, लेकिन वे नहीं जानते कि यह कौन है:
"लेखक",
"यह गली है"
"सुना, लेकिन भूल गया।"
तीन और लोग लेनिन के बारे में एक बुरे व्यक्ति के रूप में बात करते हैं:
"वह आदमी बहुत बुरा था, मेरी माँ ने मुझसे कहा,"
"जो सभी लोगों पर चिल्लाया,"
"एक आदमी जो सोचता था कि लोगों का जीवन खराब है। सभी ने शूटिंग शुरू कर दी और यह और भी खराब हो गया।
बाकी बच्चों का मानना ​​है कि लेनिन राष्ट्रपति हैं:
"हमारे राष्ट्रपति पहले थे और मर गए,"
"वह राष्ट्रपति थे"
"यह एक प्रसिद्ध चाचा हैं, वे राष्ट्रपति थे।"

हमारे देश में रहना कब बेहतर था - पहले या अब?
अधिकांश बच्चे मानते हैं कि अब जीना बेहतर है। कुछ बच्चे बेहतर राजनीतिक स्थिति द्वारा अपना उत्तर स्पष्ट करते हैं:
"अब जबकि संकट और सभी युद्ध समाप्त हो गए हैं,"
"अब कोई युद्ध नहीं है"
"अब, क्योंकि मैं कभी इंग्लैंड नहीं गया और पेरिस नहीं आ सका,"
और कुछ बच्चे देश की बेहतर आर्थिक स्थिति के बारे में बात करते हैं:
"अब, कपड़े हैं, घर हैं,"
"यह अब बेहतर है, कुछ चीजें पहले नहीं थीं।"

प्रेम और विवाह के बारे में विचार

जिन बच्चों का मैंने साक्षात्कार किया उनमें से अधिकांश के लिए, प्यार एक पुरुष और एक महिला के बीच का रिश्ता है:
"जब एक पुरुष को एक महिला से प्यार हो जाता है"
"जब एक इंसान दूसरे से प्यार करता है, और वह उससे प्यार करता है, और फिर सभी अखबारों में दिल लिखे जाते हैं,"
"जब एक आदमी प्यार में पड़ता है"
"जब वे शादी करते हैं, कब चुंबन आ रहा हैठीक होठों पर।
कुछ बच्चे सोचते हैं कि प्यार है:
"जब आप किसी व्यक्ति से जुड़ जाते हैं"
"प्यार देखभाल है"
"जब वे एक दूसरे से प्यार करते हैं, तो वे दोस्त होते हैं,"
"यौन संबंध और अधिक, यह तब होता है जब सब कुछ ठीक हो जाता है"।

लोग शादी क्यों करते हैं?
यहां बच्चों के विचारों को उत्तरों के दो समूहों में विभाजित किया गया। आधे बच्चों का मानना ​​है कि लोग इसलिए शादी करते हैं क्योंकि वे एक-दूसरे से प्यार करते हैं:
"क्योंकि वे प्यार में पड़ जाते हैं"
"क्योंकि हम एक दूसरे को पसंद करते हैं"
"क्योंकि वे प्यार में पड़ने जैसा महसूस करते हैं।"
लड़कों के दूसरे भाग का मानना ​​​​है कि लोग तभी शादी करते हैं जब वे बच्चे पैदा करना चाहते हैं:
"एक बच्चे को जन्म देने के लिए"
"क्योंकि उनके पास एक बच्चा हो सकता है।"
और तीन बच्चों का मानना ​​है कि अकेले न रहने के लिए लोग शादी करते हैं:
"वे अकेले नहीं रहना चाहते"
"क्योंकि एक आदमी अकेला नहीं रह सकता"
"क्योंकि वे इस तरह नहीं रह सकते, वे कभी भाग नहीं लेंगे"

"हम" और "अन्य"

क्या आप एक अफ्रीकी अमेरिकी के साथ दोस्ती करेंगे?
नई सदी में बच्चे दूसरी जाति के लोगों से कैसे संबंधित हैं?
मेरे शोध के नतीजे बताते हैं कि ज्यादातर बच्चे अफ्रीकी अमेरिकी के साथ दोस्ती करने के लिए सहमत नहीं हैं। कई बच्चों को उनके मना करने का कारण समझाने में कठिनाई हुई:
"नहीं, क्योंकि मैं नहीं चाहता"
"नहीं, मुझे नहीं पता क्यों।"

केवल चार बच्चे एक अलग जाति के बच्चों के साथ बिना शर्त दोस्ती करने के लिए सहमत हुए, शेष चार ने बहुत आत्मविश्वास से अपनी सहमति व्यक्त नहीं की:
"नहीं, कभी-कभी"
"नहीं, ठीक है, मैं अच्छे लोगों से दोस्ती करूँगा,"
"ठीक है, शायद, हाँ,"
"अगर बगीचे में, तो हाँ।"

इस प्रकार, यह कहना सुरक्षित है कि नए युग के बच्चों को यह स्पष्ट पता है कि वे कहाँ रहते हैं और राज्य का प्रमुख कौन है। यह भी ध्यान दिया जाना चाहिए कि अधिकांश बच्चे राष्ट्रपति के पुन: चुनाव के खिलाफ हैं। कम और कम बच्चे फासीवादियों और दूसरे देशों के प्रतिनिधियों को दुश्मन मानते हैं। हमारा साम्यवादी अतीत भी धीरे-धीरे भुलाया जा रहा है: बहुत कम बच्चे वी.आई. का नाम जानते हैं। लेनिन, और आधुनिक बच्चों के अग्रदूत: "ये वे हैं जो पियानो बजाते हैं".
साक्षात्कार के बाद मुझे यह आभास हुआ कि आज के बच्चे भविष्य को लेकर आशान्वित हैं। बच्चे अच्छी तरह जानते हैं कि वे किस देश में रहते हैं, उन्हें यह देश पसंद है, वे अपने राष्ट्रपति पर भरोसा करते हैं। लोग लोगों के बीच संबंधों से अच्छी तरह वाकिफ हैं, वे पारंपरिक रूप से समझते हैं कि क्या अच्छा है और क्या बुरा है, वे जानते हैं कि उन्हें क्या चाहिए और कठिन परिस्थितियों से निकलने का रास्ता खोजने में सक्षम हैं।गेनेडी पावेलेंको: क्या यह आपके प्रियजन को वैसे ही स्वीकार करने के लायक है जैसे वे हैं

निबंध

"शिक्षक एक जादूगर है जो बच्चों के लिए वयस्कों की दुनिया का द्वार खोलता है। और शिक्षक क्या जानता है और क्या कर सकता है यह इस बात पर निर्भर करता है कि वह अपने विद्यार्थियों को क्या और कैसे पढ़ाएगा।

के हेल्वेटियस

बचपन की दुनिया एक खास दुनिया होती है। यह चमकीले रंगों और ध्वनियों का ब्रह्मांड है। हर बच्चा एक खोजकर्ता है। दुनिया में उसकी रुचि बिल्कुल सच्ची है, उसका रूप शुद्ध और ताजा है। जब कोई बच्चा बनाना शुरू करता है, तो वह कभी-कभी, खुद से अनजान, आश्चर्यजनक खोज करता है जो प्रख्यात वयस्क स्वामी को भी विस्मित कर देता है।

एक बच्चे के रूप में, आप सब कुछ कर सकते हैं: खरोंच वाले घुटनों के साथ दौड़ें, हजारों क्यों सवाल पूछें, दिग्गजों और बौनों की काल्पनिक दुनिया में रहें, ढेर सारी मिठाइयाँ खाएं। आप एक बच्चे के रूप में भी खेल सकते हैं। बहुत कुछ, ईमानदारी से, दिल से। मैं बच्चों के खेल की दुनिया का मार्गदर्शक हूं जब मैं एक जादूगरनी, एक लाल सवारी हुड या यहां तक ​​कि किकिमोरा की छवि में बदल जाता हूं, जिससे बच्चों को एक नए खेल की साजिश रचने के लिए प्रेरित किया जाता है।

बच्चों को यह देखकर ईर्ष्या हो सकती है कि वे सड़क पर कितनी लापरवाही करते हैं, गेंद खेलते हैं या स्नोबॉल से किले का निर्माण करते हैं। बच्चों को केवल उनकी जीत, पहली खोजों और उपलब्धियों, यहां तक ​​कि सबसे छोटी उपलब्धियों के लिए प्रशंसा करने की आवश्यकता है। और कभी-कभी आप उन्हें डांट सकते हैं, जब एक काल्पनिक दुश्मन के साथ लड़ाई की गर्मी में, वे गलती से कुछ तोड़ देते हैं। कोई बात नहीं! लेकिन आप किसी बच्चे को तब तक नहीं समझ पाएंगे जब तक आप उसकी आंखों से दुनिया को नहीं देखेंगे।

प्रत्येक बच्चा अपनी दुनिया में रहता है - कोई दो समान दुनिया नहीं हैं, जिस तरह समान लोग नहीं हैं। कुछ के लिए, दुनिया गुड़िया और धनुष है, दूसरों के लिए, पसंदीदा कार, ट्रांसफार्मर, लेगो .... बच्चे को अपनी दुनिया बनाने का अधिकार है, और वह अपनी दुनिया बनाता है जिसमें वह रहना चाहता है। क्या वह मुझे वहाँ जाने देगा - उससे पूछो। वहां जबरदस्ती पहुंचना असंभव है, लेकिन अगर बच्चा चाहे तो वहदरवाजा खोलो और मैं अंदर देख सकता हूं।

बच्चे किंडरगार्टन में इतने रक्षाहीन, खोए हुए और डरे हुए आते हैं, क्योंकि पहली बार वे अपनी माँ से अलग होने का अनुभव करते हैं। और इस दौरान उनके लिए मेरा प्यार कितना अहम है। उनका भरोसा जीतना कितना जरूरी है... हां, हां! यह विश्वास है ... मुख्य बात यह है कि ये बच्चे समझते हैं: मैं अपमान नहीं करूंगा, मैं धोखा नहीं दूंगा, मैं उन्हें वैसे ही प्यार करूंगा जैसे वे हैं। और मेरा शुरू होता है श्रमसाध्य कार्यदैनिक। लेकिन मैं समझता हूं कि केवल प्यार ही काफी नहीं है। बच्चे को हमारी पूरी विशाल दुनिया देना और उसे उसमें रहना सिखाना आवश्यक है, उसकी सुंदरता और विविधता देखें, उसे दोस्त बनाना, सपने देखना, बनाना सिखाएं ... लेकिन आप कभी नहीं जानते कि क्या है!

जीवन में खोज के लिए हमेशा जगह होती है। और हर दिन मैं कुछ नया, अनदेखा खोजता हूँ . मेरे काम में कोई मोहर नहीं है, समान स्थितियाँ हैं। ऐसा लगता है कि मैं कई वर्षों से पेशे में हूं, मुझे सब कुछ पता है, तुरंत मैं किसी भी पाठ, प्रत्यक्ष गतिविधि, अवकाश का संचालन कर सकता हूं, सही ढंग से टहलने का आयोजन कर सकता हूं। लेकिन, कभी-कभी बच्चा अपने प्रश्न के साथ मुझे इस तरह के मृत अंत में डाल देता है, और उत्तर नहीं जानने के बाद, मैं बाद में इसका उत्तर देने का वादा करता हूं। काम के बाद, मैं इंटरनेट खोलता हूं, विकिपीडिया पर जाता हूं, दोस्तों को फोन करता हूं, अपने परिवार के साथ, अपने बच्चे के साथ चर्चा करता हूं ... और यहाँ यह है! मुझे पता है कि कल मैं उसे समझा सकता हूं। और मैं इन सवालों के लिए अपने बच्चों का आभारी हूं। वे मुझे आगे बढ़ाते हैं, वहाँ नहीं रुकते। मैं लगातार कुछ नया, असामान्य, रोचक खोज रहा हूं।

मेरे पेशे की तुलना वसंत ऋतु में एक कार्यकर्ता से की जा सकती है, जब मिट्टी को जोता और निषेचित किया जाता है, और फिर उसमें बीज बोए जाते हैं! सब जानते हैं कि यह समय छूट नहीं सकता, नहीं तो फसल कहाँ से होगी? और अनाज उत्तम होना चाहिए। तो यह परवरिश में है: बुवाई के समय को याद नहीं किया जाना चाहिए, बच्चों की चेतना को सुंदर और मानवीय के सर्वोत्तम अनाज के साथ पोषित करना आवश्यक है, फिर एक अच्छी मानव फसल की उम्मीद की जा सकती है।

और फिर भी आप मदद नहीं कर सकते लेकिन खुद से पूछें मुख्य प्रश्न: “मैं यह सब क्यों कर रहा हूँ? मेरा अंतिम लक्ष्य क्या है? मैं वास्तव में अपने बच्चों की तैयारी में मदद करना चाहता हूं महत्वपूर्ण घटनाअपने जीवन में - स्कूल में प्रवेश करना, ताकि वे अपने नए ज्ञान को आत्मसात करने के लिए उत्सुक हों, वयस्कों और साथियों के साथ संवाद करना सीखें, उन कार्यों को हल करने में सक्षम हों जो उनकी उम्र के लिए संभव हों ... आखिरकार, बच्चों की सफलता मेरी है एक शिक्षक के रूप में सफलता। और सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि इसमें बिताए गए समय की उनकी यादें KINDERGARTEN, उज्ज्वल थे - उज्ज्वल और बचकाना हर्षित!

ज्ञान के विभिन्न क्षेत्रों के विशेषज्ञों ने बताया कि वह हमारे समय का बच्चा है।

शिक्षक: अंदर की ओर देख रहे हैं

आज का बच्चा है नया व्यक्ति. इसकी मुख्य विशेषता यह है कि वयस्क अक्सर इसे स्वार्थ के लिए लेते हैं। वास्तव में, 21वीं सदी के बच्चे ने वर्तमान दुनिया में आत्म-पहचान के प्रश्न का उत्तर खोजने के लिए बस अपने भीतर झांका। बच्चे इसका जवाब ढूंढ रहे हैं और सबसे दिलचस्प बात यह है कि वे इसे अपने आप ढूंढ लेते हैं।

21वीं सदी का बच्चा, पिछली पीढ़ियों के साथियों के विपरीत, दुनिया के बारे में सवाल नहीं पूछता। वह देखता है कि विमान उड़ रहे हैं, फोन बज रहे हैं, और ईमेल भेजे जाने के कुछ सेकंड बाद आ रहे हैं - और यह आदर्श है। एक बार, 9-10 वर्ष की आयु के छात्रों के साथ, हम एक संग्रहालय में गए जहाँ पिछले युग की कलाकृतियों को प्रदर्शित किया गया है। विशेष रूप से, 1930 के दशक का एक टेलीफोन था, जिसकी डिस्क पर न केवल संख्याएँ, बल्कि अक्षर भी चित्रित किए गए थे। मैंने कहा कि फोन ठीक होने से पहले सड़क से कॉल करना असंभव था। और एक लड़के ने खींचे हुए अक्षरों की ओर इशारा करते हुए टिप्पणी की: "लेकिन उन्होंने पहले ही एसएमएस भेज दिया है।" बच्चे कल्पना नहीं कर सकते कि लोग एक बार एक अलग दुनिया में रहते थे। उनके लिए यह अधिक महत्वपूर्ण है कि वे इसके बारे में नई चीजें सीखें आधुनिक जीवन. यह सिर्फ इतना है कि युग को ध्यान में रखते हुए इस अनुरोध को थोड़ा अलग तरीके से पूरा करने की जरूरत है।

इतिहासकार: अतीत के बिना एक दुनिया

21वीं सदी में पैदा हुए बच्चे अतीत के उदाहरणों को नहीं जानते। उन को नया संसारही संभव है। इसलिए, कम उम्र से, आधुनिक बच्चे जीवित रहने के लिए संघर्ष के लिए प्रतिस्पर्धा के लिए तैयार हैं। दूसरा परिवर्तन जिसने बच्चे में परिवर्तन को प्रभावित किया वह कम वैश्विक है, लेकिन कम महत्वपूर्ण नहीं है। यार्ड आधुनिक बच्चों के जीवन से सबसे महत्वपूर्ण में से एक के रूप में गायब हो गया है सामाजिक संस्थाएंसोवियत काल।

अगर पहले का बच्चास्कूल से आया और सड़क पर भाग गया, जहाँ उसने साथियों के साथ संवाद किया, इस प्रकार समाज के साथ बातचीत करना सीख गया, तो आधुनिक बच्चों के लिए यह अनुभव कम महत्वपूर्ण है। अब, कंप्यूटर पर बैठकर, बच्चा तय करता है कि किसके साथ संवाद करना है और किसके साथ नहीं। एक ओर, यह बुरा नहीं है। लेकिन दूसरी ओर, बच्चा, वास्तविक और आभासी दुनिया में नहीं, असहाय हो जाता है और अन्य लोगों के साथ सामान्य रूप से बातचीत करने में असमर्थ हो जाता है।

मनोचिकित्सक: सफलता का पीछा

पहली कक्षा से, और कभी-कभी पूर्वस्कूली उम्र से भी, बच्चे पर परिणाम प्राप्त करने का जुनून सवार होता है। हाल ही में, मेरे पास परामर्श के लिए एक पाँचवीं कक्षा का छात्र लाया गया, जिसने कहा कि उसने अच्छी तरह से अध्ययन नहीं किया है। बातचीत में यह पता चला कि "खराब पढ़ाई" एक चौथाई में दो चौके हैं। समाज के प्रभाव में, माता-पिता अपने बच्चों पर दबाव डालते हैं, उनसे उच्च परिणामों की मांग करते हैं, अन्य मूल्यों को भूल जाते हैं - स्वाभिमान, खाली समय, खेल, पारिवारिक अवकाश। यदि कोई व्यक्ति लगातार बार उठाता है और सकारात्मक आत्म-सम्मान नहीं बनाता है, तो वह परिणामों से कभी संतुष्ट नहीं होगा। वांछित प्राप्त नहीं होने पर व्यक्ति दोषी महसूस करता है। इसलिए न्यूरोसिस, जो एक वयस्क, गठित व्यक्तित्व के साथ भी सामना करना मुश्किल है, बच्चों का उल्लेख नहीं करना।

सफलता की खोज में, लोग खुद से यह सवाल नहीं पूछते: क्या वे लोग खुश हैं जिन्हें एक उदाहरण के रूप में प्रस्तुत किया गया है? चल रही दौड़ की स्थितियों में होना असंभव है। बच्चा साधारण खुशियों से वंचित है और लगातार केवल यही सोचता है कि अपने माता-पिता की आशाओं को कैसे सही ठहराया जाए। यदि स्थिति नहीं बदलती है, तो हमारी जगह दुखी लोगों की एक पीढ़ी ले लेगी। मैं विश्वास दिलाना चाहूंगा कि ऐसा नहीं होगा।

समाजशास्त्री: व्यक्तिगत स्वतंत्रता

आधुनिक बच्चा केवल खुद पर भरोसा कर सकता है। इसलिए, बच्चों को अपने दम पर समाज में अनुकूलन के तरीकों की तलाश करने के लिए मजबूर होना पड़ता है। लेकिन सब कुछ इतना उदास नहीं है। मेरी राय में, डिजिटल तकनीकों और इंटरनेट का उदय एक सकारात्मक कारक बन गया है जिसने आज के बच्चे में बदलाव को प्रभावित किया है। जैसे ही वे पढ़ना सीखते हैं, 21वीं सदी के बच्चे इंटरनेट उपयोगकर्ता बन जाते हैं। बच्चे खुद चुनते हैं कि किस साइट पर जाना है, क्या पढ़ना है या क्या देखना है। बड़े बच्चों के इंटरनेट के माहौल में चले जाने के कारण अपराध में कमी आई है। सभी किशोर उपसंस्कृति काफी शांतिपूर्ण हैं। एनीम प्रेमी, हिप्स्टर और अन्य समुदाय पूरी तरह से हानिरहित हैं। इसका मतलब यह है कि "किशोरी - दुनिया" का टकराव धीरे-धीरे गायब हो रहा है। इंटरनेट पर, आधुनिक बच्चे समान समस्याओं को हल करते हुए, उन्हीं बच्चों के साथ गुमनाम या खुले तौर पर संवाद कर सकते हैं। हाल ही में मैं एक टीनएज फोरम से मिला जहां बच्चे अपने अनुभव साझा करते हैं। वे एक दूसरे को जो सलाह देते हैं वह काफी पर्याप्त है। आम जनता में कोई आक्रामकता नहीं है, बच्चे सहानुभूति और सहानुभूति रखते हैं। क्या यह अद्भुत नहीं है?

आधुनिक बच्चा एक स्वतंत्र व्यक्ति है प्रारंभिक अवस्थास्वतंत्र रूप से निर्णय लेने में सक्षम। एक बच्चा आज 10-20 साल पहले की तुलना में परिमाण के एक क्रम को परिपक्व करता है। बेशक, कई माता-पिता इस तथ्य को ध्यान में रखने से इंकार कर देंगे और इस बात से सहमत नहीं होंगे कि उनका बच्चा अलग हो गया है। लेकिन समय के साथ, पिछली पीढ़ी के बच्चों के बीच अंतर और आधुनिक बच्चाऔर अधिक स्पष्ट होता जाएगा। आज के बच्चे ऐसे पेशेवरों का समाज बनाने में सक्षम होंगे जो व्यक्तिगत स्वतंत्रता को महत्व देते हों।

डॉक्टर : तबीयत खराब है

पिछले 30-40 वर्षों में, रूसियों के आहार में खाद्य पदार्थ दिखाई दिए हैं, जिनका अस्तित्व पहले ज्ञात नहीं था। एक ओर, पोषण मूल्य में वृद्धि हुई है, दूसरी ओर, फास्ट फूड और अन्य फास्ट फूड उत्पाद बहुत लोकप्रिय हो गए हैं: चिप्स, पटाखे। मीठे कार्बोनेटेड और गैर-कार्बोनेटेड पेय फैल गए। इन खाद्य पदार्थों से, बच्चे को संतृप्त वसा, चीनी और नमक की अधिकता प्राप्त होती है, जो विकास में योगदान करते हैं हृदय रोग. समाज में घर के खाने की खपत को कम करने की प्रवृत्ति है। महिलाएं आजाद हो गई हैं और अब खाना बनाना नहीं चाहतीं। बच्चों को पकौड़ी, सॉसेज और अन्य फास्ट फूड उत्पादों पर स्विच करने के लिए मजबूर किया जाता है। बेशक, प्राकृतिक उत्पादों से परहेज करना बच्चे के स्वास्थ्य को प्रभावित करता है। एक और नकारात्मक कारक पर्याप्त की कमी है शारीरिक गतिविधि. यहां तक ​​कि कंप्यूटर छोड़कर और बाहर जाकर, बच्चे शायद ही कभी ऊर्जा-गहन खेल खेलते हैं, और ज्यादातर मामलों में वे एक ही फोन या टैबलेट के आदी होते हैं। इसलिए बच्चों की संख्या में वृद्धि ख़राब नज़रऔर रीढ़ की हड्डी की समस्या। 21वीं सदी का बच्चा शारीरिक रूप से कम विकसित होता है और इसके प्रति संवेदनशील होता है एक लंबी संख्याबीमारी।

विषय पर निबंध: "इक्कीसवीं सदी के बच्चे।" 5.00 /5 (100.00%) 1 वोट

आप कितनी बार सुनते हैं: "किस तरह का यौवन चला गया", "लेकिन हमारे समय में ...", "अब बच्चे ऐसे नहीं हैं ..."? निजी तौर पर, मैं ऐसे लोगों से मिलता हूं जो लगभग हर दिन ऐसा कहते हैं। हाल ही में मैंने उनके शब्दों के बारे में सोचना शुरू किया है। मैं, केवल अठारह वर्ष की एक लड़की होने के नाते, मुझे वर्तमान पीढ़ी के हितों की याद है। मूल रूप से यह इंटरनेट है। आजकल, इसके बिना, कहीं नहीं: संचार, अध्ययन और यहां तक ​​​​कि काम - यह और इससे भी ज्यादा हम इंटरनेट पर सर्फ कर सकते हैं।

लेकिन जो मुझसे काफी छोटे हैं, उन्हें देखकर मुझे याद आता है कि हालात बद से बदतर होते जा रहे हैं।
मेरे स्कूल में हर दिन, मैं पाँचवीं कक्षा और पाँचवीं कक्षा के छात्रों को देखता हूँ जो अपने फोन, टैबलेट और अन्य गैजेट्स पर हैं। स्कूल के गलियारों में दौड़ने के बजाय, जैसा कि हम करते थे, वे संवाद करते हैं, खेलते हैं, संगीत सुनते हैं।
बच्चों की रुचियां मौलिक रूप से बदल गई हैं। और मुझे लगता है कि यह काफी दुखद है। आखिरकार, बच्चों को बच्चे ही रहना चाहिए, खेलना, दौड़ना, कूदना, मौज करना और समय से पहले बड़ा नहीं होना चाहिए।
यह देखना दुखद है कि बचपन, खुशी और लापरवाही का एक हंसमुख, आनंदमय समय कैसे "वयस्क" बच्चों के समय में बदल जाता है, जो केवल संचार में रुचि रखते हैं। वे सभी अपने आप को वयस्क, गंभीर मानते हैं और जूनियर हाई स्कूल के छात्रों को तिरस्कार की दृष्टि से देखते हैं।
मुझे समझ नहीं आ रहा है कि ऐसा क्यों हो रहा है। बच्चे बच्चे क्यों बनना बंद कर देते हैं? एक ओर, वैज्ञानिक और तकनीकी प्रगति निश्चित रूप से गति प्राप्त कर रही है, गैजेट हर जगह हैं जो किसी व्यक्ति के लिए जीवन को आसान बनाते हैं। लेकिन दूसरी ओर, बच्चे सड़कों पर खेलना बंद कर देते हैं, इसके बजाय वे ऑनलाइन गेम में व्यस्त हो जाते हैं, वे अपने साथियों के साथ सामान्य रूप से संवाद करना बंद कर देते हैं: लाइव संचार की जगह इंटरनेट ने ले ली है।
यह सब देखकर दुख होता है, पहाड़ी पर सवार होकर बच्चों की प्रशंसात्मक दृष्टि खो देना और यह देखना कि कैसे बच्चे इंटरनेट और अन्य माध्यमों से मोहित हो जाते हैं। आगे क्या होगा यह अभी भी अज्ञात है, लेकिन एक बात निश्चित है - पुराना बचपन वापस नहीं किया जा सकता है!