कक्षा का समय "चलो दोस्ती के बारे में बात करते हैं ... क्या आप एक सच्चे दोस्त हैं? बातचीत - खेल" दोस्ती क्या है?

चुने हुए विषय की प्रासंगिकता:दोस्ती परस्पर बच्चों को समृद्ध करती है: यह बच्चों के हितों का विस्तार करती है, उनमें एक-दूसरे की मदद करने की इच्छा होती है, खुशी और दुख को एक साथ अनुभव करने के लिए। इसलिए, यह विषय में प्रासंगिक है प्राथमिक स्कूल. और साथ की प्रस्तुति छात्रों की संज्ञानात्मक रुचि को बढ़ाती है।

एक पाठ्येतर गतिविधि की तैयारी में, छात्रों को शामिल किया जाता है। उन्हें कविताएं सिखाई गईं। बाकी लोगों ने स्वतंत्र रूप से कहावतों और दोस्ती के बारे में बातें कीं। उपयोग की गई सामग्री को वर्ग की आयु और व्यक्तिगत विशेषताओं को ध्यान में रखते हुए चुना गया था।

एक सकारात्मक भावनात्मक प्रभार, संचार शैली, खेल के क्षणों का उपयोग, आईसीटी का उपयोग, संयुक्त गतिविधियों में शामिल होना, बच्चों की व्यक्तिगत भागीदारी, शुरुआत का संगठन, पाठ के उद्देश्यों की स्थापना भाषण, भावनाओं के विकास में योगदान करती है बच्चों की, और सकारात्मक भावनाओं का विकास।

पाठ को निम्नलिखित सिद्धांतों का पालन करना चाहिए:

• दूसरे की दुनिया का सम्मान करें और स्वीकार करें;
• छात्रों के साथ पूर्ण विश्वास के साथ व्यवहार करें;
• बच्चे के सकारात्मक व्यवहार पर ध्यान दें;
• बच्चों के संबंध में मूल्य निर्णय से बचें;
• बच्चे की बिना शर्त स्वीकृति।

विषय:“स्कूल में बचपन से ही दोस्ती निभाना सिखाते हैं…”

लक्ष्य:"दोस्ती" की अवधारणा का सार प्रकट करें, दिखाएं कि एक सच्चे दोस्त में क्या गुण होने चाहिए, हमारे जीवन में दोस्त क्या भूमिका निभाते हैं; दूसरों के साथ दोस्ती करने की इच्छा विकसित करें।

काम का रूप:प्रस्तुति के साथ बातचीत-तर्क।

अच्छा समय

I. वर्ग का संगठन। भावनात्मक मिजाज

गाना बजता है वी। शेंस्की "स्कूल में क्या पढ़ाया जाता है"

पक्के - पक्के दोस्त,
बचपन से दोस्ती का खजाना
वे स्कूल में पढ़ाते हैं, वे स्कूल में पढ़ाते हैं, वे स्कूल में पढ़ाते हैं।

आवेदन , पहली स्लाइड।

द्वितीय। पाठ के विषय और उद्देश्य की प्रस्तुति

- आप में से प्रत्येक को अपने लिए इस प्रश्न के बारे में सोचने और उत्तर देने दें: "क्या मेरा कोई मित्र है?"
हम किसे दोस्त कहते हैं? आइए इसके बारे में सोचते हैं।

तृतीय। "दोस्ती" शब्द के अर्थ के बारे में बातचीत

छात्रों ने नायकों की वेशभूषा में भूमिकाओं द्वारा "दोस्ती" कविता पढ़ी।

"दोस्ती क्या है?" मैंने चिड़िया से पूछा।
- यह तब होता है जब एक पतंग एक चूची के साथ उड़ती है।
मैंने जानवर से पूछा: - दोस्ती क्या है?
- यह तब है जब लोमड़ी को डरने की जरूरत नहीं है।
और फिर उसने लड़की से पूछा :- दोस्ती - क्या होती है ?
"यह कुछ बहुत बड़ा, हर्षित, बड़ा है।
यह तब होता है जब सभी लोग एक साथ, सभी एक साथ खेलते हैं।
यह तब है जब लड़के लड़कियों को नाराज नहीं करते हैं।
दुनिया में सभी को दोस्त होना चाहिए: पशु, पक्षी और बच्चे।

– "दोस्ती" शब्द कहें।
- आपको क्या याद है?
- मैं कौन हूँ? मेरा दोस्त क्या है?
- मैं क्या बनना चाहूंगा?
मैं क्या नहीं बनना चाहूंगा?
- मैं अपने दोस्त को कैसे नहीं देखना चाहूंगा?
आप अपने मित्र में किस चरित्र गुण को सबसे अधिक महत्व देते हैं? और अपने आप में?

दोस्ती- आपसी विश्वास पर आधारित घनिष्ठ संबंध।
दोस्त- वह व्यक्ति जो किसी से मित्रता द्वारा जुड़ा हो।
साथी- विचारों, गतिविधियों, रहने की स्थिति के संदर्भ में किसी के करीब का व्यक्ति; किसी के प्रति मैत्रीपूर्ण।

(S.I. Ozhegov "रूसी भाषा का शब्दकोश")

आवेदन , दूसरी, तीसरी स्लाइड।

- क्या अर्थ है, जीवन में दोस्ती का मूल्य?

चतुर्थ। "अगर बूँदें दोस्त न होतीं" कविता का पठन और चर्चा

एम। सदोव्स्की

अगर बूँदें दोस्त नहीं होतीं,
फिर पोखर कैसे रहेंगे?
नदियाँ कैसे बहेंगी?
जहाज कहाँ से चलेंगे?

अगर नोट दोस्त नहीं होते,
हम गाना कैसे कंपोज़ करेंगे?
पक्षी कैसे गा सकते हैं?
सूरज कैसे उगेगा?

अगर लोग दोस्त नहीं होते,
हम दुनिया में कैसे रहेंगे?
आखिर प्राचीन काल से बिना दोस्ती के
दुनिया में कुछ भी नहीं है!

- आइए इस तथ्य के बारे में सोचें कि बच्चों और वयस्कों दोनों को विभिन्न जीवन स्थितियों में मित्रता की आवश्यकता होती है।

असली दोस्त क्या है? (स्लाइड पर कार्य करना)

आवेदन , चौथी स्लाइड।

वी। दोस्ती के बारे में नीतिवचन

आवेदन , 5वीं स्लाइड।

दोस्ती के बारे में आप कौन सी कहावत जानते हैं?

खेल "कहावत खत्म करो"

आवेदन , छठी स्लाइड।

Fizminutka(बच्चे जोड़े में प्रदर्शन करते हैं)

तुम एक चिड़िया हो और मैं एक चिड़िया हूँ (दिखाना)
तुम्हारी एक नाक है और मेरी एक नाक है।
तुम्हारे गाल लाल हैं और मेरे गाल लाल हैं
आपके लाल होंठ हैं और मेरे पास लाल होंठ हैं।
हम दो दोस्त हैं, हम एक दूसरे से प्यार करते हैं (गले)।

छठी। बातचीत का सिलसिला

- और आप किसके दोस्त हैं?
क्या आप अपने माता-पिता के दोस्त हैं?
क्या माता-पिता बचपन के दोस्त होने चाहिए? (इस बारे में उनसे घर पर पूछें।)
आपको कैसे लगता है कि बचपन के दोस्त रखना संभव है?
क्या आप चाहते हैं कि आपके दोस्त जीवन भर आपके साथ रहें?
क्या आपको लगता है कि आप केवल लोगों के दोस्त हो सकते हैं? क्या आप जानवरों, प्रकृति, किताबों के दोस्त हैं?

सातवीं। प्रश्नोत्तरी "कौन किसके साथ दोस्त है?"

1. हरा मगरमच्छ गेना और ... (चेबराशका)
2. पिनोचियो पर भरोसा करना और ... (मालवीना)
3. मजेदार भालू विनी द पूह और ... (पिगलेट)
4. किड नाम का एक लड़का और ... (कार्लसन)

दोस्ती के बारे में कई किताबें हैं। इन किताबों को पढ़कर आपके साहित्यिक मित्र भी बनेंगे।

• एल। वोरोनकोवा "सनी डे" ("गर्लफ्रेंड स्कूल जाती हैं");
• ए गेदर "तैमूर और उनकी टीम";
• वी। ड्रैगंस्की "बचपन का दोस्त", "डेनिस्का की कहानियाँ";
• एल। कसिल "माई डियर बॉयज़";
• एन। नोसोव "विद्यालय और घर पर वाइटा मालेव";
• वी। ओसेवा "थ्री कॉमरेड्स", "रेन", "वासेक ट्रुबाचेव और उनके साथी।"

आवेदन , सातवीं स्लाइड।

नौवीं। मित्रता की स्थिति का अनुभव और भावनात्मक अनुभव

दोस्ती कहाँ से शुरू होती है?

गीत "स्माइल" लगता है (एम। प्लायत्सकोवस्की के गीत, वी। शेंस्की द्वारा संगीत).

… नीली धारा से
नदी शुरू होती है
खैर, दोस्ती की शुरुआत मुस्कान से होती है।

आवेदन , 8वीं स्लाइड।

एक्स मिमिक जिम्नास्टिक

- एक दूसरे को देखकर मुस्कुराएं।
- एक दोस्ताना दिमाग वाले व्यक्ति के चेहरे की अभिव्यक्ति लें।
- और शत्रुतापूर्ण व्यक्ति की क्या अभिव्यक्ति होनी चाहिए?

आवेदन , 9वीं स्लाइड।

क्या हाथ दोस्त बनाने में मदद कर सकते हैं?
हमारे हाथ कैसे हैं? (अच्छा शैतान।)
- एक दूसरे का हाथ छुएं। उनके बारे में क्या कहा जा सकता है?

आवेदन , 10वीं स्लाइड।

ग्यारहवीं। भाषण शिष्टाचार के नियमों की पुनरावृत्ति

- दिखाएँ कि किसी मित्र का अभिवादन कैसे करें, अनुमोदन व्यक्त करें, अलविदा कहें, आदि।
– जब आप सोचते हैं, दोस्ती के बारे में बात करते हैं तो आप किस तरह का संगीत सुनते हैं?
दोस्ती की महक कैसी होती है? (आपकी भावनाएं)
- उसे कैसा लगता है?
- स्वाद?
- आप "दोस्ती" की तुलना किस मौसम से करेंगे?
- दोस्ती शब्द के साथ कौन से जानवर जुड़े हो सकते हैं?
- दोस्ती को "खींचने" के लिए आप कौन से रंग लेंगे?

बारहवीं। पाठ का सारांश

– अब आप सिर्फ दोस्त बनाना सीख रहे हैं। और दोस्ती मजबूत होने के लिए आपको कानूनों का पालन करने की जरूरत है। दोस्ती के कई कायदे होते हैं। उनमें से कुछ यहां हैं।

1. एक सबके लिए और सब एक के लिए।
2. एक दूसरे का सम्मान करें और एक दूसरे की मदद करें।
3. अपने दोस्तों के साथ आनंद मनाएं।
4. अपने दोस्तों और अपने आस-पास के सभी लोगों को नाराज़ न करें।
5. अपने दोस्तों को मुसीबत में मत छोड़ो, उन्हें निराश मत करो, विश्वासघात मत करो, धोखा मत दो, अपने वादे मत तोड़ो।
6. अपने दोस्तों का ख्याल रखें, क्योंकि दोस्त को खोना आसान होता है। एक पुराना दोस्त दो नए से बेहतर है।

यदि आप इन नियमों का पालन करते हैं, तो आप सच्चे मित्र बन जाएंगे।

आवेदन , 11वीं स्लाइड।

गीत का प्रदर्शन "जब मेरे दोस्त मेरे साथ हैं।"

जहां अकेले रहना मुश्किल है
मैं तुम्हारे साथ प्रबंधन करूँगा!
जहां मुझे समझ नहीं आ रहा है
मैं अपने दोस्तों से निपट लूंगा!
मेरे लिए बर्फ क्या है, मेरे लिए गर्मी क्या है,
मेरे लिए बारिश क्या हो रही है,
जब मेरे दोस्त मेरे साथ हों!

"यह हमारी कक्षा के घंटे का अंत है। चलो उठो और एक दूसरे से प्रसिद्ध नायक, सबसे दयालु और सबसे धैर्यवान बिल्ली लियोपोल्ड के शब्दों को कहो:
- दोस्तों चलो दोस्त बनो!

आवेदन , 12वीं स्लाइड।

संदर्भ:

1. बुशेलेवा बी.पी."चलो शिक्षा के बारे में बात करते हैं" 1989
2. "रूसी नीतिवचन और बातें" / वी। अनिकिन 1988 द्वारा संपादित
3. रोमानुता वी.एन. « टूलकिटप्राथमिक विद्यालय के शिक्षकों, मनोवैज्ञानिकों, शिक्षकों के लिए"

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ध्यान! स्लाइड पूर्वावलोकन केवल सूचनात्मक उद्देश्यों के लिए है और प्रस्तुति की पूर्ण सीमा का प्रतिनिधित्व नहीं कर सकता है। यदि आप इस काम में रूचि रखते हैं, तो कृपया पूर्ण संस्करण डाउनलोड करें।

पाठ का विचार: हमारे आसपास की दुनिया के पाठों में विषयों के अध्ययन में प्राप्त ज्ञान को एकीकृत करने के लिए, निम्नलिखित क्षेत्रों में सामाजिक अध्ययन, साहित्यिक पठन और पाठ्येतर शैक्षिक कार्य:

1"प्राथमिक विद्यालय की आयु के विद्यार्थियों की भावनात्मक-संवेदी क्षमता का विकास";

2. "छात्रों को रिश्तों की सामाजिक दुनिया से परिचित कराना।"

एक टीम में काम करने की क्षमता विकसित करें, अपने ज्ञान को सारांशित करें, सूचना के विभिन्न स्रोतों का उपयोग करके निष्कर्ष निकालें, उनका विश्लेषण करें। इन विषयों पर काम अध्ययन की एक निश्चित प्रणाली है, लेकिन केवल इन्हीं तक सीमित नहीं होना चाहिए और न ही होना चाहिए। इसके लिए शिक्षक को प्रत्येक बच्चे के लिए एक व्यक्तिगत दृष्टिकोण रखने की आवश्यकता होती है, जो सहयोग और भरोसेमंद बातचीत के शिक्षण के सिद्धांतों पर आधारित हो।

प्राथमिक विद्यालय की समस्याएं:

* प्राथमिक शिक्षा के साधन बच्चों की स्वस्थ जिज्ञासा को कम करते हैं, स्कूली बच्चों की रचनात्मक क्षमता को कम करते हैं, बच्चों की व्यक्तित्व को समतल किया जाता है;

* बच्चों के मानसिक-शारीरिक स्वास्थ्य और भावनात्मक स्वास्थ्य का असंतोषजनक स्तर। यह चुने गए विषय का शैक्षिक मूल्य है।

वर्ग प्रकार:संयुक्त गतिविधि।

पाठ प्रकार : आईसीटी का उपयोग कर एकीकृत।

आचरण रूप: पाठ्येतर गतिविधियां।

वर्ग का उद्देश्य:"दोस्ती", "मित्र" की अवधारणा की गहन समझ में योगदान, दोस्तों के प्रति अपने कर्तव्यों के बारे में जागरूकता। कार्य: छात्रों के व्यक्तित्व के आत्म-ज्ञान और आत्म-सुधार की प्रक्रियाओं के सफल प्रवाह को बढ़ावा देना; तर्क करने और उनकी बात पर बहस करने की क्षमता बनाने के लिए; गठन नैतिक गुणछात्र; दोस्ती करने की क्षमता, दोस्ती को संजोने की क्षमता।

प्रारंभिक काम।

अध्ययन कला का काम करता हैऔर जो पढ़ा गया था उसकी चर्चा (कहानियां, परियों की कहानियां, दृष्टांत, किंवदंतियां, कविताएं जो दोस्ती के विषय को प्रकट करती हैं)।
दोस्ती के बारे में कहावतों और कहावतों का चयन।
दोस्ती के बारे में विभिन्न लेखकों, कवियों द्वारा पुस्तकों की प्रदर्शनी।
छात्रों के रचनात्मक कार्य: निबंध, परियों की कहानी "हम लेखक हैं"; चित्र, सामूहिक कार्य, पोस्टर, प्रस्तुतियाँ। दोस्ती और दया के बारे में नए गाने सीखना।
छात्रों के बीच एक सर्वेक्षण का आयोजन। बच्चों की टीम को एकजुट करने के उद्देश्य से मनोवैज्ञानिकों के साथ कक्षाएं।

सदस्य:तीसरी कक्षा के छात्र।

उपकरण:

प्रस्तुति (अनुबंध 1); दोस्ती के बारे में गाने वीडियो। डेस्क पर कार्यों के साथ फ़ोल्डर हैं: परीक्षण, हैंडआउट्स (डेज़ी, पत्ते, स्पाइकलेट्स, मैग्नेट, बटन)। "घोषणाओं के लिए टेबल्स" के डिजाइन के लिए ड्राइंग पेपर की एक शीट, जहां पत्रक "एक दोस्त की तलाश" संलग्न किया जाएगा। शब्दों के साथ कार्ड - अवधारणाएं: समझ, विनम्रता, क्षुद्रता, विचारों की निकटता, अनिश्चितता, ईर्ष्या, क्षमा, दया , उदासीनता, बड़प्पन, आत्म-आलोचना, बातूनीपन, संयम, वाक्यांशों और कार्यों की विचारशीलता, धृष्टता, चिड़चिड़ापन, ईमानदारी, मित्रता, ईमानदारी। प्रत्येक व्यक्ति के लिए टेस्ट शीट वितरित करें नोटबुक "एक दोस्त के लिए पॉकेट गाइड"। मैत्री संहिता। "मैत्री" पुस्तक के डिजाइन के लिए सामग्री।

पाठ प्रगति

1. संगठनात्मक क्षण। (1.5 मि.)छात्रों के बीच संवाद।

- क्या अपन बात करें?
- किस बारे मेँ?
- विभिन्न चीजों और अन्य चीजों के बारे में।
- जो अच्छा है उसके बारे में।
- और बहुत अच्छा नहीं।
- क्या अपन बात करें?
- चलो बात करते हैं। अचानक यह दिलचस्प होगा।

साइकोजिम्नास्टिक्स।(स्लाइड 4)

पाठ की शुरुआत में मनोवैज्ञानिक मनोदशा बनाने के लिए, छात्रों को व्यायाम की पेशकश की जाती है "मुस्कान"और देखें क्लिप "मैत्री = मैं + आप"।

शिक्षक का शब्द. बाईं ओर के पड़ोसी को मुस्कुराएं, पड़ोसी को दाईं ओर, हाथ मिलाएं, अपने पड़ोसी से हाथ मिलाएं। दोस्तों, आइए अब एक-दूसरे की आंखों में देखें, मुस्कुराएं और कहें: "आई विश यू ..." (लड़के एक-दूसरे को शुभकामनाएं देते हैं।)

2. ज्ञान का बोध। समस्या का निरूपण।(1 मिनट।)

स्लाइड विषय 1-2।"चलो दोस्ती की बात करते हैं ... क्या तुम एक सच्चे दोस्त हो?" स्लाइड 3।चर्चा के लिए वर्तमान मुद्दे: क्या संचार सीखा जा सकता है? एक अच्छा मित्र कैसे बनें? मित्र कौन बनता है? इसे कैसे खोजें सच्ची दोस्ती के लिए कौन से व्यक्तिगत गुण आवश्यक हैं? और उसके लिए क्या contraindicated हैं? दोस्ती को स्वाध्याय की पाठशाला क्यों कहा जाता है? तो, दोस्तों, आप क्या सोचते हैं, आज हम अपने पाठ में क्या बात करेंगे? पाठ का विषय खुलता है: "चलो दोस्ती के बारे में बात करते हैं ... क्या आप एक सच्चे दोस्त हैं?"

3. पाठ के मुख्य मुद्दों पर चर्चा। (7-8 मि.)

स्लाइड 5।वाक्य "दोस्ती है ..." लिखा है। "दोस्त", "कॉमरेड", "दोस्त" शब्दों के साथ एक स्लाइड खुलती है। स्लाइड 6.एक स्लाइड "दोस्त", "कॉमरेड", "दोस्त" शब्दों के साथ खुलती है।

जो दोस्ती में दिल से यकीन रखता है,
अगला कंधा कौन महसूस करता है
वह कभी नहीं गिरेगा
किसी भी परेशानी में हार नहीं मानेंगे।
और यदि वह अचानक ठोकर खाए,
फिर एक दोस्त उसे उठने में मदद करेगा,
हमेशा उनका भरोसेमंद दोस्त
मुसीबत में हाथ बंटाता है।

- प्रिय दोस्तों, आज हम दोस्ती के बारे में बात करेंगे, एक सच्चे दोस्त के बारे में, झूठी दोस्ती से सच्ची दोस्ती को कैसे पहचानें, उस व्यक्ति को कैसे पहचानें जो खुद को आपका दोस्त मानता है, और वह खुद आपके साथ संवाद करने में स्वार्थी लक्ष्य रखता है।
वे कहते हैं कि दोस्ती पंखों के बिना प्यार है, सच्चा प्यार कितना भी दुर्लभ क्यों न हो, सच्ची दोस्ती उससे भी दुर्लभ है। यह शब्द आपके लिए क्या मायने रखता है? आप दोस्ती को क्या महत्व देते हैं? जी हां दोस्तों दोस्ती इंसान को दिया हुआ एक तोहफा है। इसलिए, हममें से प्रत्येक को न केवल सच्चे मित्रों को महत्व देना चाहिए, बल्कि स्वयं भी एक अच्छा मित्र होना चाहिए।

दोस्ती के दृष्टांत का पढ़ना और चर्चा करना।

मित्रता का दृष्टांत सुनें:

एक बार दो मित्र मरुस्थल में कई दिनों तक टहलते रहे। एक दिन उनके बीच बहस हुई और उनमें से एक ने आवेश में आकर दूसरे को थप्पड़ मार दिया। उसके दोस्त को दर्द हुआ, लेकिन उसने कुछ नहीं कहा। उसने चुपचाप रेत पर लिखा, "आज मेरे सबसे अच्छे दोस्त ने मुझे थप्पड़ मारा।" दोस्त चलते रहे, और कई दिनों के बाद उन्हें एक झील के साथ एक नखलिस्तान मिला जिसमें उन्होंने तैरने का फैसला किया। जिसे थप्पड़ पड़ा वह लगभग डूब गया और उसके दोस्त ने उसे बचा लिया। जब उसे होश आया तो उसने एक पत्थर पर लिखा: "आज मेरे सबसे अच्छे दोस्त ने मेरी जान बचाई।" पहले ने उससे पूछा: - जब मैंने तुम्हें नाराज किया, तो तुमने रेत पर लिखा, और अब तुम पत्थर पर लिखते हो। क्यों? और मित्र ने उत्तर दिया, “जब कोई हमें ठोकर खिलाए, तो हमें उसे रेत पर लिखना चाहिए, ताकि हवा उसे मिटा सके।” लेकिन जब कोई कुछ अच्छा करता है, तो हमें उसे पत्थर पर तराशना चाहिए ताकि कोई हवा उसे मिटा न सके। रेत में दर्द लिखना सीखो और पत्थर में खुशियाँ तराशना। जीवन के लिए कुछ समय छोड़ दो! और इसे आपके लिए आसान और हल्का होने दें ...

बातचीत:यह दृष्टांत किस बारे में है, यह हमें क्या सिखाता है?

- हां, वास्तव में, दोस्तों, आपको अपने मित्र द्वारा आपके लिए किए गए सभी अच्छे कामों को याद करते हुए अपमान को क्षमा करने में सक्षम होने की आवश्यकता है। लोक ज्ञान कहता है: एक सच्चा दोस्ततुम्हारे साथ जब तुम गलत हो। जब आप सही होंगे तो हर कोई आपके साथ होगा।”
- क्या आपके असली दोस्त हैं? क्या आप अपने आप को एक अच्छा दोस्त कह सकते हैं? इस प्रश्न का उत्तर देने के लिए, आइए थोड़ा परीक्षण करें।

4. शारीरिक शिक्षा (मनोविज्ञान) (1 मि।) गीत "दोस्ती के बारे में गीत" - कराओके(स्लाइड 7)।

5. परीक्षण करना और उसके परिणामों का विश्लेषण करना। (5-7 मि.) परीक्षण “क्या तुम एक अच्छे मित्र हो”(स्लाइड 8-9) .

1. आप सिनेमा जा रहे हैं, लेकिन अचानक पता चलता है कि आपकी गर्लफ्रेंड (दोस्त) के पास टिकट के पैसे नहीं हैं। तुम वह कैसे करोगे? ए) आप अकेले (अकेले) सिनेमा जाएंगे। बी) अपनी प्रेमिका (दोस्त) को पैसे उधार दें। बी) एक अमीर दोस्त खोजें जो आपको फिल्मों में ले जा सके।

2. आप एक प्रेमिका (दोस्त) को एक साथ शाम बिताने के लिए आमंत्रित करना चाहते हैं, लेकिन उसने (उसने) पहले ही (ए) अपनी माँ को सफाई करने का वादा किया है। तुम वह कैसे करोगे? ए) आप अकेले (अकेले) शाम बिताएंगे। बी) उसकी (उसे) मदद करें। जितनी तेजी से आप काम खत्म करते हैं, उतना ही अधिक समय आपके पास मौज-मस्ती के लिए होता है। ग) आप दूसरी (वें) प्रेमिका (दोस्त) को बुलाएंगे।

3. आप सड़क पर चल रहे हैं और अचानक आप देखते हैं कि गुंडों का एक गिरोह आपकी प्रेमिका (दोस्त) को तंग कर रहा है। तुम वह कैसे करोगे? ए) आप बहाना करेंगे कि आप उन्हें नोटिस नहीं करते हैं, और छिपाने के लिए जल्दी करें। बी) एक दोस्त (दोस्त) की सहायता के लिए दौड़ें। सी) उसके (उसके) पिता को इसके बारे में बताएं ... जब आप उसे देखें।

4. आप और आपकी कक्षा भ्रमण पर गए थे। अचानक, आपकी एक गर्लफ्रेंड (आपकी एक दोस्त) को पता चलता है कि वह अपने साथ (ए) खाना नहीं ले गई। तुम वह कैसे करोगे? ए) उसे (उसे) बताएं कि अगली बार वह (ए) बेहतर यात्रा पर जा रहा है। बी) अपना दोपहर का भोजन उसके साथ (उसके साथ) साझा करें। ग) इसके बारे में शिक्षक को बताएं ताकि वह कुछ लेकर आ सके।

- तो चलिए इसका योग करते हैं।

अधिक उत्तर ए:शायद यह बैठकर सोचने का समय है कि कठिन परिस्थितियों में कोई आपकी मदद क्यों नहीं करता। सच्ची दोस्ती में आपसी मदद और समर्थन शामिल होता है। अपने दोस्तों को दिखाएं कि आप किसी भी समय उनकी मदद करने के लिए तैयार हैं।

अधिक उत्तर बी:आप अद्भुत दोस्त! आप मुश्किल समय में आप पर भरोसा कर सकते हैं। दोस्तों के साथ दिलचस्प घटनाएं और रोमांच हर मोड़ पर आप जैसे लोगों का इंतजार कर रहे हैं। सबसे महत्वपूर्ण बात, आपके मित्र जानते हैं कि वे हमेशा आप पर भरोसा कर सकते हैं!

अधिक उत्तर प्रश्न:क्या आप अपने दोस्तों के बारे में चिंता करते हैं, खासकर जब वे अंदर हों मुश्किल हालातलेकिन दोस्ती केवल एक सुखद शगल नहीं है। आपके मित्रों को निश्चित होना चाहिए कि वे हमेशा आपकी सहायता पर भरोसा कर सकते हैं। आपके पास बेहतरीन मेकिंग्स हैं। एक सच्चा दोस्त बनने के लिए, उन्हें कैसे लागू किया जाए, इसके बारे में सोचें।

- मुझे उम्मीद है कि यह परीक्षा आप में से प्रत्येक को इस तथ्य के बारे में सोचने पर मजबूर कर देगी कि दोस्त बनना एक कठिन और श्रमसाध्य काम है, यह काम है, सबसे पहले, खुद पर। आओ विचार करें, क्या मित्रता की कोई संहिता होती है?

अध्यापक: हर कोई अन्य लोगों के साथ संवाद करने का प्रयास करता है। यह एक सामान्य और स्वाभाविक अनुभूति है। लेकिन, दुर्भाग्य से, जीवन में हम मिलनसार और असामाजिक दोनों तरह के लोगों से मिलते हैं। बचपन से, हम रोज़मर्रा के नियमों का एक सेट सीखते हैं, जिसका पालन भविष्य में "संचार की विलासिता" सुनिश्चित करेगा। क्या समाजक्षमता के कोई रहस्य हैं? क्या यह सीखा जा सकता है? सबसे पहले, आपको अपनी सुविधाओं और क्षमताओं को महसूस करने की आवश्यकता है। यह सभी की शक्ति के भीतर है। अपने आप को देखना। कुछ खोजों से इंकार नहीं किया जा सकता है, लेकिन "गुलाबी चश्मा" की तुलना में एक शांत नज़र अधिक उपयोगी है।

6. खेल "परिचय - प्रस्तुति।" (7 मि.)

स्लाइड 10 . खेल "परिचय - प्रस्तुति", "एक दोस्त की तलाश में!"(रंग-बिरंगे पर्चे बांटे जाते हैं।) एक दोस्त को आपके चरित्र, स्वभाव और शौक के अनुरूप होना चाहिए। आपके दोस्त को आपको एक जिग्स पहेली की तरह फिट होना चाहिए। उदाहरण के लिए:

"हंसमुख हंसमुख आदमी मुक्केबाजी प्रेमी एक दोस्त की तलाश में है" .
"मामूली शर्मीली लड़की, कविता से प्यार करती है, प्रेमिका की तलाश में" .
"लंबी पैदल यात्रा के लिए एक दोस्त की तलाश है!" .

आपने एक पत्र मित्र खोजने का फैसला किया है और इसके लिए आपको अखबार में अपने बारे में एक विज्ञापन लिखने की जरूरत है। हमें अपनी ताकत के बारे में बताएं - आप जो प्यार करते हैं, उसकी सराहना करते हैं, अपने आप में लागू करते हैं, जो आपको आत्मविश्वास की भावना देता है। अपने गुणों की याचना न करें बल्कि अपनी कमियों का भी संचार करें। सभी प्रतिभागी एक घोषणा लिखते हैं और फिर उसे बुलेटिन बोर्ड पर चिपका देते हैं। (कक्षा में एक ब्लैकबोर्ड है जो "बुलेटिन बोर्ड" कहता है।)

(पत्रक - विज्ञापन एक तत्काल घोषणा स्टैंड पर लटकाए जाते हैं।) मुझे लगता है कि आपके विज्ञापन निश्चित रूप से ध्यान आकर्षित करेंगे, क्योंकि सामाजिकता दो भावनाओं पर आधारित है - सम्मान और विश्वास, और ये भावनाएँ दूसरे की आंतरिक दुनिया को समझने की इच्छा से जुड़ी हैं। व्यक्ति। लोगों के बीच रहने, कामरेड और दोस्त रखने की क्षमता पूरी तरह से शिक्षा और स्व-शिक्षा पर निर्भर करती है।

7. समूहों में कार्य करें। खेल "शब्द" (5 मिनट।)

स्लाइड 11।शब्द। चलिए तालिका भरते हैं। बाएं और दाईं ओरकक्षा।क्या लोगों को एक साथ लाता है? आप अपने दोस्तों में कौन से चरित्र लक्षण देखना चाहेंगे? आपके साथ मिलकर, प्रस्तावित शब्दों को दो समूहों में "तोड़" दें जो एक मित्र के लिए आवश्यक गुणों को दर्शाते हैं, और ऐसे शब्द जो उन गुणों को दर्शाते हैं जिन्हें "आउटलाइव" होने की आवश्यकता है। समझ, विनम्रता, क्षुद्रता, विचारों की निकटता, अनिश्चितता, ईर्ष्या, क्षमा, दया, उदासीनता, बड़प्पन, आत्म-आलोचना, बातूनीपन, संयम, वाक्यांशों और कार्यों की विचारशीलता, उद्दंडता, चिड़चिड़ापन, ईमानदारी, मित्रता, ईमानदारी। अब आप देख सकते हैं कि एक अच्छा मित्र कैसे बनना है, यह जानने के लिए आपको अपने अंदर कितने गुण विकसित करने की आवश्यकता है। सबसे बढ़कर, सामाजिकता सौहार्द की भावना में प्रकट होती है। लेकिन सच्ची दोस्ती को मैत्रीपूर्ण संबंधों से कैसे अलग किया जाए? इस मामले पर प्रत्येक व्यक्ति की अपनी राय है। और तुम्हारा क्या है?

बोर्ड पर शिलालेख: "झूठा दोस्त" "असली दोस्त": आप इन शिलालेखों को किस कॉलम में रखेंगे? अब एक दोस्त को परिभाषित करें...

मित्र वह है जो परस्पर विश्वास, भक्ति, प्रेम से किसी से जुड़ा हो। शायद, आपके दोस्त भी आपमें वही चरित्र लक्षण देखना चाहते हैं। शब्दों को फिर से ध्यान से देखें और सोचें कि आपके पास क्या गुण हैं। सभी को अपने लिए निष्कर्ष निकालने दें कि क्या मैं एक अच्छा दोस्त हूँ? और अब आइए उन गुणों को देखें, जो बहुमत के अनुसार, एक सच्चे मित्र में नहीं होने चाहिए। कागज के टुकड़ों पर लिखें कि आप अपने आप में क्या बदलना चाहेंगे या पूरी तरह से अयोग्य गुणों से छुटकारा पाएं ताकि आपके और मित्र हों। आपके स्पष्ट नोट्स केवल आपके लिए हैं, उन्हें कोई नहीं पढ़ेगा। इन पत्तों को कलश में फेंकने से हमें विश्वास होगा कि जो हमने केवल अपने लिए स्वीकार किया है, उसे हम अपने भीतर से मिटा सकते हैं। (छात्र लिखते हैं, मोड़ते हैं और कूड़ेदान में फेंक देते हैं।)

8. कैमोमाइल खेल (3 मि.)

स्लाइड 12. "कैमोमाइल"।इसलिए, हमने एक दूसरे को बताया कि दोस्त क्या होता है। आपने दोस्त कैसे बनें और दोस्ती के कौन से नियम होने चाहिए, इस बारे में आपने दिलचस्प निर्णय लिए। और अब मेरा सुझाव है कि आप कैमोमाइल खेलें। इसकी पंखुड़ियाँ सुंदर फूलआप शब्दों में भरें। लेकिन केवल शब्द नहीं, बल्कि प्रत्येक पंखुड़ी पर अपनी राय में सबसे महत्वपूर्ण गुणवत्ता लिखें, जिसके बिना दोस्ती नहीं हो सकती। (सभी को एक कैमोमाइल दिया जाता है, लोग गुप्त रूप से लिखते हैं, और फिर इसे बोर्ड पर संलग्न करते हैं।) छात्रों को उनकी गुणवत्ता पढ़ने के लिए आमंत्रित किया जाता है। सभी एक साथ, "कैमोमाइल" का उपयोग करते हुए, एक बार फिर इस प्रश्न का उत्तर दें "एक सच्चे मित्र में क्या गुण होने चाहिए?" "।

9. बातचीत के साथ "बर्बरीकी - दोस्ती" दोस्ती के बारे में क्लिप (3-4 मिनट।) +

+स्लाइड 13.व्यवस्थित करेंनिम्नलिखित कथनों का महत्व + (बच्चों के लिए कार्य)
एक अच्छा मित्र होने का अर्थ है कोमल और नेकदिल होना।
-एक अच्छा दोस्त होने का मतलब है रिश्तों में गंभीर होना और मांग करना।
- होना अच्छा आदमीइसका मतलब है कि जब स्थिति की आवश्यकता हो तो चुप रहने में सक्षम होना।
-एक अच्छा कॉमरेड होने का मतलब है कि उसके बाद अस्वीकार किए जाने के डर के बिना सच बोलने में सक्षम होना।
एक अच्छा मित्र होने का अर्थ है अपने मित्र की कमियों को अच्छी तरह जानना और फिर भी उससे प्रेम करना। (आपके लिए क्या अधिक महत्वपूर्ण है? पहले, दूसरे, तीसरे, चौथे, पांचवें स्थान में क्या होगा? कुछ लोगों से पूछें।)

10. खेल "मुझे एक शब्द बताओ" ...(स्लाइड 14)।

दुनिया में दोस्त हैं तो.... वे
सब कुछ ठीक है, सब कुछ रंग में है….. टेट
यहां तक ​​कि सबसे मजबूत वी…, टेर
तूफान भी नहीं आया... maet
हम बारिश में, और बर्फ में, और ठंड में हैं
चलो मजे करते हैं शा.... टहलना
जैसा भी मौसम हो... - बेंच प्रेस
ये दोस्ती लंबी नहीं...... टब
और हम में से कोई भी जवाब देगा
सभी युवा और बहादुर कहेंगे:
आप और मैं दुनिया में रहते हैं
के लिए ……… अच्छे गौरवशाली कार्यों के लिए।

11. परीक्षण का पुनर्विश्लेषण। “दोस्ती का कोड” (3-4 मि.)

यह परीक्षा एक वास्तविक आत्मनिरीक्षण है, लेकिन अपने आप को यह लेबल न दें “मैं ऐसा हूं, आप क्या कर सकते हैं। जैसा है वैसा ही सब कुछ लो। कभी-कभी "मैं क्या हूं" का एहसास करना और किसी प्रकार का मनोवैज्ञानिक निर्माण करना बहुत उपयोगी होता है। याद रखें: “दोस्ती मानवीय भावनाओं की शिक्षा की पाठशाला है। हमें मित्रता की आवश्यकता समय भरने के लिए नहीं, बल्कि एक व्यक्ति में और सबसे बढ़कर स्वयं में अच्छाई की पुष्टि करने के लिए है। जितने अच्छे लोग आपको लगते हैं, आप उतने ही अच्छे हैं। "सभी के लिए सूरज बनो ... एक व्यक्ति केवल तभी अपनी आत्मा में शांति पाता है, जब वह खुद को दूसरों की सेवा में समर्पित करता है।" इस प्रकार, आपके और आपके मित्रों के बीच एक निश्चित आध्यात्मिक संपर्क निर्मित होता है। एक दूसरे को सहानुभूति और सम्मान के संकेत दें, एक समान स्तर पर संचार का निर्माण करें, न कि ऊपर की स्थिति में।

मैत्री संहिता. - मधुर संबंध बनाए रखने के लिए किन गुणों और कौशल की आवश्यकता होगी? यह सवाल ब्रिटिश मनोवैज्ञानिकों ने उठाया था। उन्होंने एक प्रश्नावली संकलित की और इस विषय पर 18 से 60 वर्ष की आयु के ब्रिटिश, इटालियन, हांगकांग निवासी और जापानी का साक्षात्कार लिया: "आपको क्या लगता है कि दोस्ती के लिए सबसे महत्वपूर्ण बात क्या है?"। कुल 43 निकला सामान्य नियम. यह पता चला कि सभी अंतर-सांस्कृतिक मतभेदों के साथ, सभी उत्तरदाताओं के पास दोस्ती का एक समान अनौपचारिक कोड है (अध्ययन के लेखकों का दावा है कि ये कानून किसी भी संस्कृति के लिए सार्वभौमिक हैं)।

आइए दोस्ती का एक सार्वभौमिक कोड तैयार करने का प्रयास करें।

समूह चर्चा और मैत्री संहिता का मसौदा तैयार करना.

अगर आप एक अच्छे और वफादार दोस्त बनना चाहते हैं:
अपनी सफलताओं, असफलताओं और समाचारों को साझा करें।
सुनने की हिम्मत।
अपने दोस्त को भावनात्मक मदद और समर्थन दें।
एक दोस्त पर भरोसा करें और उस पर भरोसा रखें।
अपने मित्र के रहस्य रखें।
सार्वजनिक रूप से अपने मित्र की आलोचना न करें।
धक्का मत दो और मत सिखाओ।
किसी मित्र की अनुपस्थिति में उसकी चर्चा न करें।
एक मित्र से उसके अन्य मित्रों के लिए ईर्ष्या न करें।
अपने दोस्त की आंतरिक दुनिया और भावनाओं का सम्मान करें।
कर्ज लौटाओ।
अपने मित्र की सफलता पर प्रसन्न हों।

"पॉकेट गाइड फॉर ए फ्रेंड"।(स्लाइड 15।)- बयानों के साथ नोटपैड। (बच्चों को उपहार के रूप में दिया गया)।

"यदि आप एक दोस्त रखना चाहते हैं, तो वह बनें!"
“दोस्ती के अपने कानून होते हैं। यहां वे बराबर नहीं देते। यहां हर कोई अपना देता है।
"हास्य- सबसे कम दूरीअंतरिक्ष और चेतना के बीच ”।
"मुझे कुछ नहीं चाहिए, मैं कुछ भी नहीं माँगता, मुझे पैसे या प्रसिद्धि की ज़रूरत नहीं है, बस यह जानने के लिए कि मेरे दो साथी हमेशा मेरे कंधे पर हैं - बाएँ और दाएँ।" "मित्रता का कर्तव्य निभाना - मुक्त रहना!"
हमारे आविष्कृत मैनुअल में आप और क्या शामिल करने का सुझाव देंगे? (आप नोटबुक लेंगे और इसे अपने मित्र को देंगे।)

12. साहित्य पृष्ठ(स्लाइड 16)।

13. सारांशित करना। प्रतिबिंब। (स्लाइड 17-18।) (3-4 मि.)

और अंत में, मैं आपको एक और दृष्टांत सुनाता हूँ:

एक बार की बात है एक युवक था जिसका स्वभाव गुस्सैल था। उसके पिता ने उसे कीलों से भरा एक थैला देते हुए कहा, "हर बार जब तुम धैर्य खो दो या किसी से झगड़ा कर लो तो एक कील बगीचे के द्वार में ठोंक दो।" पहले दिन उसने बाग़ के फाटकों में 37 कीलें ठोंक दीं। अगले हफ्तों में, मैंने हथौड़े की कीलों की संख्या को नियंत्रित करना सीखा, इसे दिन-प्रतिदिन कम किया। मुझे एहसास हुआ कि खुद को नियंत्रित करना कील ठोकने से ज्यादा आसान है। आखिर वह दिन आ ही गया जब उस युवक ने बगीचे के फाटक में एक भी कील नहीं ठोंकी। फिर वह अपने पिता के पास आया और उन्हें यह समाचार सुनाया। तब पिता ने युवक से कहा: "हर बार जब तुम अपना धैर्य न खोओ तो एक कील गेट से बाहर निकाल देना।" आखिरकार वह दिन आ ही गया जब युवक अपने पिता को बता सका कि उसने सारी कीलें निकाल दी हैं। पिता अपने बेटे को बगीचे के गेट तक ले गया: "बेटा, तुमने बहुत अच्छा व्यवहार किया, लेकिन देखो, गेट में कितने छेद हैं!" वे फिर कभी पहले जैसे नहीं होंगे। जब आप किसी से झगड़ा करते हैं और उससे अप्रिय बातें कहते हैं, तो आप उसे गेट पर घाव की तरह छोड़ देते हैं। आप किसी व्यक्ति में चाकू घुसा सकते हैं और फिर उसे बाहर निकाल सकते हैं, लेकिन घाव हमेशा बना रहेगा। और इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि आप कितनी बार क्षमा मांगते हैं। घाव बना रहेगा। शब्दों द्वारा लाया गया घाव शारीरिक दर्द के समान दर्द देता है। दोस्त एक दुर्लभ खजाना हैं! वे आपको मुस्कुराते हैं और आपको खुश करते हैं। वे आपकी बात सुनने के लिए हमेशा तैयार रहते हैं। वे आपका समर्थन करते हैं और अपना दिल आपके लिए खोलते हैं। अपने दोस्तों को दिखाएं कि आप उनसे कितना प्यार करते हैं।

अध्यापक:एक सच्चा दोस्त कैसे पाएं? क्या मुझे इसे विशेष रूप से देखने की ज़रूरत है? चारों ओर एक नज़र डालें: आपके बगल में सहपाठी हैं, जिनके बीच आप लक्ष्य, सपने, शौक के मामले में निश्चित रूप से समान विचारधारा वाले लोगों को पाएंगे। लेकिन यह सबसे महत्वपूर्ण बात नहीं है. सबसे महत्वपूर्ण बात यह महसूस करना है कि आप स्वयं एक सच्चे मित्र बनें। प्रत्येक व्यक्ति को अपनी राय और अपनी बात रखने का पवित्र अधिकार है। यदि विवाद का मुद्दा बहुत मौलिक नहीं है, तो बातचीत को सुखद बनाने का प्रयास करें। कोई दोस्त सही है या गलत, सुनिश्चित करें कि वह आपके साथ अच्छा महसूस करता है। "दोस्ती",हम सभी वीडियो "दोस्ती" मैं + आप "देखते हैं। ( आश्चर्य - क्लिप "हमारी मित्रवत कक्षा"।)

नतीजा:- संक्षेप।

क्या यह सच है कि "दोस्त बनना मुश्किल है, दोस्त बनना बहुत काम है"?

"पत्ते" या "लोग।"

मेज पर आपके पास पत्रक (छोटे आदमी) हैं। मैं आपसे उन पर लिखने के लिए कहूंगा कि दोस्ती क्या है। - क्या आपने लिखा है? और अब हम इन पत्तियों को एक पेड़ (ग्रह के चारों ओर के पुरुष) से ​​जोड़ेंगे, जो हमारी कक्षा का प्रतीक है, और मुझे आशा है कि आप में से प्रत्येक न केवल एक वास्तविक, सच्चा दोस्त खोजने में सक्षम होगा, बल्कि एक बनने में भी सक्षम होगा। सामूहिक पैनल "मैत्री ग्लेड"। (ब्लैकबोर्ड पर काम करें)।

निष्कर्ष:दोस्ती में आपसी मदद और भावनात्मक निकटता शामिल है, यानी भावनाओं, अनुभवों की समानता। मित्र से वफ़ा की अपेक्षा की जाती है, मित्र से सहारा माँगा जाता है - कठिन समय में सहायता। वे खुशी के साथ एक दोस्त के पास जाते हैं - वह इसे आपके साथ साझा करेगा। एक दोस्त आपके पोषित सपनों को समझेगा, अपने राज़ रखेंगे।

(स्लाइड 19।)दोस्ती के बारे में गाने।पत्तों को गीतों के संगीत से जोड़ा जाता है (छोटे आदमी)

साहित्य।

1. लुनिना ई.आई., शेपुरेवा एन.एस.वर्ग नेतृत्व।- रोस्तोव-ऑन-डॉन: फीनिक्स, 2002।
2. स्मिथ जेड.बच्चों और किशोरों के साथ समूह कार्य। - एम।: उत्पत्ति, 1999।
3. सोल्दोवा जी.यू.आदि। अपने और दूसरों के साथ शांति से रहें। - एम .: उत्पत्ति, 2000।
4. युग / एड के चौराहे पर एक किशोरी। क्रिवत्सोवा।- एम .: उत्पत्ति, 1997।
5. प्रशिक्षण / एड में मनो-जिम्नास्टिक। मैं.यू. उपास्थि।- सेंट पीटर्सबर्ग: युवेंटा, 1999।
6. फोपेल के.बच्चों को सहयोग करना कैसे सिखाएं। - एम .: उत्पत्ति, 1998।
7. मनोविज्ञान / एड की भूलभुलैया। एस.वी. ट्रुश्कोवा- एम।: एड। यूसी विभाग, डोमगू, 1996।
8. सार्टन जी.आई.बच्चों के लिए स्वतंत्रता प्रशिक्षण। - एम।: टीसी "क्षेत्र", 1998।

प्राथमिक विद्यालय में परिदृश्य कक्षा का समय "दोस्ती की शुरुआत मुस्कान से होती है ..."

तुलिनोवा एलेना दिमित्रिग्ना, शिक्षक प्राथमिक स्कूलमरिंस्काया माध्यमिक विद्यालय I-III चरण संख्या 1।
सामग्री विवरण:टीम में दयालुता, संवेदनशीलता, सहिष्णुता और मैत्रीपूर्ण संबंधों के निर्माण की परवरिश हुई है महत्वपूर्ण भूमिकापहले ग्रेडर के जीवन में। यह सामग्री प्राथमिक विद्यालय के शिक्षकों के लिए रुचिकर होगी।
लक्ष्य:
सबसे महत्वपूर्ण नैतिक मूल्य के रूप में छात्रों की दोस्ती के विचार को बनाने के लिए;
- कक्षा में बच्चों के बीच अच्छे संबंध बनाने के लिए;
- लोगों के समाज में सहिष्णु होने की इच्छा विकसित करना;
- सद्भावना पैदा करें, गर्मजोशी और दया देने की क्षमता।
उपकरण:
- बोर्ड पर कक्षा के घंटे का विषय है, एक पोस्टर जिसमें एक पेड़ की तस्वीर है, सूरज के चित्र, बादल, फूल, दिल, गरज के बादल (छात्रों की संख्या से), छोटे सफेद कागज के दिल (की संख्या से) छात्र), टीवी, डीवीडी।

कक्षा का कोर्स।

I. प्रस्तावना।
कार्टून "बेबी रैकोन" का गाना "स्माइल" लगता है
अध्यापक।शब्द "अलविदा"
"धन्यवाद", "मुझे क्षमा करें"
उदारता से दें।
राहगीरों को दें
मित्र और परिचित
ट्रॉलीबस में, पार्क में,
स्कूल और घर दोनों जगह
ये शब्द बहुत महत्वपूर्ण हैं
मनुष्य को उनकी हवा की तरह जरूरत है।
इनके बिना संसार में रहना असम्भव है,
इन शब्दों को मुस्कान के साथ दिया जाना चाहिए।
- हैलो दोस्तों! मैं इन अद्भुत शब्दों को फिर से दोहराना चाहता हूं: "हैलो!", "अलविदा", "धन्यवाद", "क्षमा करें"। और आप भी अक्सर माँ, पिताजी, दोस्तों, राहगीरों से ये शब्द कहते हैं। आप महसूस करेंगे कि उनके हौसले बुलंद हैं। सच तो यह है कि ये शब्द खास हैं। उनके पास उपचार शक्तियां हैं। तो आइए हम हमेशा रखें अच्छा मूड! मैं आप लोगों की खुशी, सफलता, आनंद, समृद्धि की कामना करता हूं। इन शब्दों को हमारे पाठ का आदर्श वाक्य बनने दें (वे स्क्रीन पर दिखाई देते हैं):
चलो साथ रहते हैं
और हमारी दोस्ती को संजोएं
और कभी झगड़ा मत करो
फिर चीजें बिखर जाती हैं।
द्वितीय। कक्षा विषय संदेश।
अध्यापक।एक क्रॉसवर्ड पहेली को हल करके हम पता लगाएंगे कि हमारी बातचीत किस बारे में होगी। (वह स्क्रीन पर दिखाई देता है। बच्चे क्षैतिज रूप से शब्दों का अनुमान लगाते हैं। मुख्य शब्द "मैत्री" चयनित कोशिकाओं में लंबवत रूप से दिखाई देता है।)
1. चेबराशका एक दोस्त था
अच्छा गेना ... (मगरमच्छ)
2. टेलीफोन बूथ में रहते थे,
एक थी, बेचारी।
लेकिन एक दिन मैंने ठान लिया
एक दोस्त खोजें ... (चेबुरश्का)
3. नीली धारा से
नदी शुरू होती है।
खैर, दोस्ती की शुरुआत ... (मुस्कान) से होती है
4. क्या तुम मुझे पहचानते हो?
मैं किताब की नायिका हूं
मेरे साथ हमेशा सात बौने,
मुझे लगता है कि आप परिचित हैं।
बिना जल्दबाजी के उत्तर दें -
मेरा नाम है ... (स्नो व्हाइट)
5. सबको चंगा करो, चंगा करो
दयालु चिकित्सक ... (आइबोलिट)
6. कुछ करने जा रहे हैं,
धैर्य रखें,
फिर हमेशा के लिए गायब हो जाना
खराब मूड)
और इसलिए, हमने मुख्य शब्द का अनुमान लगाया। आज हम दोस्ती के बारे में बात करेंगे।
तृतीय। मुख्य हिस्सा।
1. मंथन "दोस्ती है ..."
छात्रों को इस सवाल के बारे में सोचने के लिए आमंत्रित किया जाता है कि दोस्ती क्या है और लोगों को इसकी आवश्यकता क्यों है। थोड़े प्रतिबिंब के बाद, लोग अपने विचार व्यक्त करते हैं, जो बोर्ड पर लिखे होते हैं। शिक्षक "दोस्ती" की अवधारणा को सारांशित और परिभाषित करता है।
2. खेल व्यायाम "अपनी तरह का पता लगाएं।"
छात्र एक घेरे में खड़े होते हैं। शिक्षक उन्हें अपनी आँखें ढँकने और एक दूसरे से बात न करने के लिए कहते हैं। शिक्षक उनकी पीठ पर छोटे चित्र (एक सूरज, एक बादल, एक फूल, एक दिल और एक गरज के बादल का एक चित्र) पिन करता है।
शिक्षक बच्चों को "अपनी तरह" खोजने और टेबल पर अपना स्थान लेने का काम देता है। इसके बारे में बात करना संभव नहीं है।
बच्चे इशारों से एक दूसरे की मदद करके यह निर्धारित करते हैं कि वे किस टेबल पर बैठेंगे।
शिक्षक बच्चों का ध्यान इस तथ्य की ओर आकर्षित करता है कि एक छात्र बिना साथी के रह गया था, और उनके साथ इस प्रश्न पर चर्चा करता है: "वह कैसा महसूस करता है जो बिना दोस्तों के अकेला रह गया है?"
बहस।
- अभ्यास के दौरान आपको किन कठिनाइयों का अनुभव हुआ?
- क्या आप मदद और समर्थन के बिना सामना कर सकते हैं?
- आपकी पीठ पर क्या पैटर्न है?
स्क्रीन पर एक क्वाट्रेन दिखाई देता है:
दोस्ती मुख्य चमत्कार है, हमेशा
हम सभी के लिए एक सौ खोजें छुपा रही हैं,
और कोई भी परेशानी कोई समस्या नहीं है,
अगर आस-पास असली दोस्त हैं!
3. दोस्ती के बारे में कविताओं का पढ़ना और चर्चा करना।
- दोस्तों, कविता सुनिए। एम. Skrebtsova "आप पैसे के लिए एक दोस्त नहीं खरीद सकते।"
धन अच्छा दोस्तमहँगा,
और बेशुमार दौलत भी,
और महल भी, और सिंहासन भी,
और ताज के गहने!
एक दोस्त सबसे कीमती होता है
इसे कहीं मत खरीदो!
तो अपना समय बर्बाद मत करो
एक दोस्त की तलाश शुरू करो!
बहस।
- क्या एक व्यक्ति के कई दोस्त हो सकते हैं?
एक मित्र में आप किन गुणों को सबसे अधिक महत्व देते हैं?
- हमें अपने दोस्तों के बारे में बताएं।
- आप अपने दोस्तों के साथ कौन से खेल खेलते हैं?
दोस्त बनाने के लिए क्या करना पड़ता है?
अध्यापक।अगर हम दोस्त बनाना चाहते हैं, तो हमें दृढ़ता से कल्पना करनी चाहिए और महसूस करना चाहिए कि दूसरे व्यक्ति को क्या चाहिए। दोस्ती हमेशा गंभीर होती है। जो कोई भी दोस्त बनना चाहता है उसे बदले में कुछ भी दिए बिना दोस्त से ज्यादा मांग नहीं करनी चाहिए।
आइए उन लोगों को सुनें जिन्होंने हमारे पाठ के लिए एक कविता तैयार की है अगनिया बार्टो "यह एक दोस्त लेता है।"
बहस।
- क्या आप अपने जीवन में ऐसे दोस्तों से मिले हैं?
- लड़की को दोस्तों से दिक्कत क्यों थी?
कोई उससे दोस्ती क्यों नहीं करना चाहता था?
- आपको क्या लगता है कि किसी व्यक्ति के लिए क्या बेहतर है: एक सच्चा दोस्त या कई परिचित और दोस्त हों?
- आइए चर्चा करें कि कक्षा में हमारा किस तरह का संबंध है, आप हमारी कक्षा में कैसा महसूस करते हैं?
स्क्रीन पर निम्न संदेश दिखाई देता है:
- क्षमा करने की क्षमता
- साझा करने की क्षमता
- दूसरे व्यक्ति के लिए चिंता
- एक जरूरतमंद दोस्त की मदद करो
- नाराज न होने की क्षमता
अध्यापक।दोस्ती के लिए सबसे जरूरी चीज क्या है?
- आपको लोगों के साथ कैसा व्यवहार करना चाहिए ताकि आपके दोस्त हों? हमें बताएं कि आपको अपने मित्र कैसे मिले।
- आपको क्या लगता है, क्या दोस्त बनना सीखना जरूरी है?
- अपने माता-पिता से पूछें कि दोस्ती ने उन्हें जीवन में कैसे मदद की।
4. प्रशिक्षण (जोड़े में काम करें)
- किसी क्षेत्र में सहपाठी की सफलता के लिए अपनी प्रशंसा व्यक्त करें (पढ़ाई में, खेल में ...)
- किसी प्रकार की असफलता के संबंध में सांत्वना ... समर्थन।

और आप प्रशिक्षण को शब्दों के साथ समाप्त कर सकते हैं एस मिखाल्कोवा (स्क्रीन पर एक रिकॉर्डिंग दिखाई देती है):
साथ रहने पर
बेहतर क्या हो सकता था?
और लड़ने की कोई जरूरत नहीं है
और आप सभी को प्यार कर सकते हैं!
5. खेल "मैं शुरू करूंगा, और आप जारी रखेंगे"
अध्यापक।दोस्ती को लेकर कई कहावतें प्रचलित हैं। मैं उन्हें शुरू करूँगा, और आप जारी रखेंगे।
- कोई दोस्त नहीं - देखो, ... (लेकिन पाया - ध्यान रखना)।
- सौ रूबल नहीं हैं, ... (लेकिन सौ दोस्त हैं)।
- एक के लिए सभी और सभी के लिए एक)।
- बिना दोस्तों वाला आदमी ... (बिना जड़ों वाला पेड़ क्या है)।
6. दोस्ती का पेड़
अध्यापक।देखो हमारी कक्षा में एक असामान्य पेड़ क्या उग आया है। यह दोस्ती का पेड़ है। ताकि यह मुरझाए नहीं, हमें इसे उन गुणों से मजबूत करने की जरूरत है जो हम में से प्रत्येक के पास होने चाहिए ताकि कई दोस्त हों।
बच्चे अपनी धारणा व्यक्त करते हैं, ये गुण अलग-अलग पत्तों पर लिखे होते हैं और एक पेड़ की शाखाओं से जुड़े होते हैं।
चूँकि वृक्ष असामान्य है, तो उसके फल भी असामान्य होंगे। ये हमारे दिल होंगे। सभी बच्चों को दिल के आकार में सफेद पत्ते दिए जाते हैं।
-अपने दिलों को दोस्ती की आग से रोशन करो, उन पर रंग डालो। पीठ पर, अपने मित्र का नाम, या किसी ऐसे व्यक्ति का नाम लिखें, जिसके साथ आप मित्रता करना चाहते हैं (आप किसी मित्र को इच्छा भी लिख सकते हैं)। और अब हम अपने फलों को मित्रता के वृक्ष से जोड़ेंगे। हमारे पेड़ को बढ़ने दो, और दोस्ती हर दिन मजबूत होती जाए!

चतुर्थ। कक्षा का सारांश।
आज हमने दोस्ती के बारे में बहुत बात की। मुझे आशा है कि आप में से कई लोग अपने लिए कुछ निष्कर्ष निकालेंगे, और हमारी कक्षा पूरे विद्यालय में सबसे अधिक मित्रवत हो जाएगी। और संक्षेप में, आइए हम सब मिलकर दोस्ती के बारे में एक गाना गाएं।
एक मजबूत दोस्ती नहीं टूटेगी
बारिश और बर्फ़ीले तूफ़ान से नहीं गिरेंगे।
मुसीबत में पड़ा हुआ दोस्त साथ नहीं छोड़ेगा, ज्यादा नहीं पूछेगा -
सच्चा दोस्त होने का यही मतलब है!

वर्ग का उद्देश्य:मित्रता के विचार के निर्माण में सहायता, मित्रों के प्रति अपने कर्तव्यों के प्रति जागरूकता।

कक्षा घंटे की प्रगति

छात्र कक्षा में प्रवेश करते हैं और अपनी सीट लेते हैं। इस समय, V. Vysotsky के एक दोस्त के बारे में एक गाना बजता है।

कक्षा शिक्षक का शब्द:

प्यारे बच्चों, आज हम दोस्ती के बारे में बात करेंगे। वे कहते हैं कि दोस्ती पंखों के बिना प्यार है, सच्चा प्यार कितना भी दुर्लभ क्यों न हो, सच्ची दोस्ती उससे भी दुर्लभ है। यह शब्द आपके लिए क्या मायने रखता है? आप दोस्ती को क्या महत्व देते हैं? जी हां दोस्तों दोस्ती इंसान को दिया हुआ एक तोहफा है। इसलिए, हममें से प्रत्येक को न केवल सच्चे मित्रों को महत्व देना चाहिए, बल्कि स्वयं भी एक अच्छा मित्र होना चाहिए। मित्रता का दृष्टांत सुनें:

एक बार दो मित्र मरुस्थल में कई दिनों तक टहलते रहे।
एक बार उनके बीच बहस हुई और उनमें से एक ने आवेश में आकर दूसरे को थप्पड़ मार दिया। उसके दोस्त को दर्द हुआ, लेकिन उसने कुछ नहीं कहा।
उसने चुपचाप रेत पर लिखा, "आज मेरे सबसे अच्छे दोस्त ने मुझे थप्पड़ मारा।"
दोस्त चलते रहे, और कई दिनों के बाद उन्हें एक झील के साथ एक नखलिस्तान मिला जिसमें उन्होंने तैरने का फैसला किया। जिसे थप्पड़ पड़ा वह लगभग डूब गया और उसके दोस्त ने उसे बचा लिया।
जब उसे होश आया तो उसने एक पत्थर पर लिखा: "आज मेरे सबसे अच्छे दोस्त ने मेरी जान बचाई।"
पहले ने उससे पूछा:
-जब मैंने तुम्हें नाराज किया, तो तुमने रेत पर लिखा, और अब तुम पत्थर पर लिखते हो। क्यों?
और मित्र ने उत्तर दिया:
-जब कोई हमें नाराज करता है, तो हमें इसे रेत में लिखना चाहिए ताकि हवा इसे मिटा सके. लेकिन जब कोई कुछ अच्छा करता है, तो हमें उसे पत्थर पर तराशना चाहिए ताकि कोई हवा उसे मिटा न सके।
रेत में दर्द लिखना सीखो और पत्थर में खुशियाँ तराशना। जीवन के लिए कुछ समय छोड़ दो! और इसे आपके लिए आसान और हल्का होने दें ...

बातचीत:

यह दृष्टांत किस बारे में है, यह हमें क्या सिखाता है?

हां, वास्तव में, दोस्तों, आपको अपने मित्र द्वारा आपके लिए किए गए सभी अच्छे कामों को याद करते हुए अपमान को क्षमा करने में सक्षम होने की आवश्यकता है। लोक ज्ञान कहता है: जब आप गलत होते हैं तो एक सच्चा दोस्त आपके साथ होता है। जब आप सही होंगे तो सभी आपके साथ होंगे।

क्या आपके असली दोस्त हैं? क्या आप अपने आप को एक अच्छा दोस्त कह सकते हैं? इस प्रश्न का उत्तर देने के लिए, आइए थोड़ा परीक्षण करें।

एक परीक्षण करना और उसके परिणामों का विश्लेषण करना।

परीक्षण "क्या आप एक अच्छे दोस्त हैं"

1. आप सिनेमा जा रहे हैं, लेकिन अचानक पता चलता है कि आपकी गर्लफ्रेंड (दोस्त) के पास टिकट के पैसे नहीं हैं। तुम वह कैसे करोगे?

ए) आप अकेले (अकेले) सिनेमा जाएंगे।
बी) अपनी प्रेमिका (दोस्त) को पैसे उधार दें।
बी) एक अमीर दोस्त खोजें जो आपको फिल्मों में ले जा सके।

2. आप एक प्रेमिका (दोस्त) को एक साथ शाम बिताने के लिए आमंत्रित करना चाहते हैं, लेकिन उसने (उसने) पहले ही (ए) अपनी माँ को सफाई करने का वादा किया है। तुम वह कैसे करोगे?

ए) आप अकेले (अकेले) शाम बिताएंगे।
बी) उसकी (उसे) मदद करें। जितनी तेजी से आप काम खत्म करते हैं, उतना ही अधिक समय आपके पास मौज-मस्ती के लिए होता है।
ग) आप दूसरी (वें) प्रेमिका (दोस्त) को बुलाएंगे।

3. आप सड़क पर चल रहे हैं और अचानक आप देखते हैं कि गुंडों का एक गिरोह आपकी प्रेमिका (दोस्त) को तंग कर रहा है। तुम वह कैसे करोगे?

ए) आप बहाना करेंगे कि आप उन्हें नोटिस नहीं करते हैं, और छिपाने के लिए जल्दी करें।
बी) एक दोस्त (दोस्त) की सहायता के लिए दौड़ें।
सी) उसके (उसके) पिता को इसके बारे में बताएं ... जब आप उसे देखें।

4. आप और आपकी कक्षा भ्रमण पर गए थे। अचानक, आपकी एक गर्लफ्रेंड (आपकी एक दोस्त) को पता चलता है कि वह अपने साथ (ए) खाना नहीं ले गई। तुम वह कैसे करोगे?

ए) उसे (उसे) बताएं कि अगली बार वह (ए) बेहतर यात्रा पर जा रहा है।
बी) अपना दोपहर का भोजन उसके साथ (उसके साथ) साझा करें।
ग) इसके बारे में शिक्षक को बताएं ताकि वह कुछ लेकर आ सके।

तो चलिए इसका योग करते हैं।

अधिक उत्तर ए:

शायद यह बैठकर सोचने का समय है कि कठिन परिस्थितियों में कोई आपकी मदद क्यों नहीं करता। सच्ची दोस्ती में आपसी मदद और समर्थन शामिल होता है। अपने दोस्तों को दिखाएं कि आप किसी भी समय उनकी मदद करने के लिए तैयार हैं।

अधिक उत्तर बी:

तुम एक अद्भुत मित्र हो! आप मुश्किल समय में आप पर भरोसा कर सकते हैं। दोस्तों के साथ दिलचस्प घटनाएं और रोमांच हर मोड़ पर आप जैसे लोगों का इंतजार कर रहे हैं। सबसे महत्वपूर्ण बात, आपके मित्र जानते हैं कि वे हमेशा आप पर भरोसा कर सकते हैं!

अधिक उत्तर प्रश्न:

आप अपने दोस्तों की चिंता करते हैं, खासकर जब वे खुद को एक मुश्किल स्थिति में पाते हैं, लेकिन दोस्ती केवल एक सुखद शगल नहीं है। आपके मित्रों को निश्चित होना चाहिए कि वे हमेशा आपकी सहायता पर भरोसा कर सकते हैं। आपके पास बेहतरीन मेकिंग्स हैं। एक सच्चा दोस्त बनने के लिए, उन्हें कैसे लागू किया जाए, इसके बारे में सोचें।

पर बातचीत:

मुझे उम्मीद है कि यह परीक्षण आप में से प्रत्येक को इस तथ्य के बारे में सोचने पर मजबूर कर देगा कि दोस्त बनना एक कठिन और श्रमसाध्य काम है, यह काम है, सबसे पहले, खुद पर। आओ विचार करें, क्या मित्रता की कोई संहिता होती है?

मधुर संबंध को लगातार बनाए रखने के लिए किन गुणों और कौशलों की आवश्यकता होगी? यह सवाल ब्रिटिश मनोवैज्ञानिकों ने उठाया था। उन्होंने एक प्रश्नावली संकलित की और इस विषय पर ब्रिटिश, इटालियंस, हांगकांग के निवासियों और 18 से 60 वर्ष की आयु के जापानियों का साक्षात्कार लिया: "आपको क्या लगता है कि दोस्ती के लिए सबसे महत्वपूर्ण क्या है?"। कुल 43 सामान्य नियम हैं। यह पता चला कि सभी अंतर-सांस्कृतिक मतभेदों के साथ, सभी उत्तरदाताओं के पास दोस्ती का एक समान अनौपचारिक कोड है (अध्ययन के लेखकों का दावा है कि ये कानून किसी भी संस्कृति के लिए सार्वभौमिक हैं)।

आइए दोस्ती का एक सार्वभौमिक कोड तैयार करने का प्रयास करें।

सामूहिक चर्चा और दोस्ती की एक संहिता तैयार करना।

मैत्री संहिता

अगर आप एक अच्छे और वफादार दोस्त बनना चाहते हैं:

1. अपनी सफलताओं, असफलताओं और समाचारों को साझा करें।
2. सुनने की हिम्मत।
3. अपने दोस्त को भावनात्मक मदद और समर्थन दें।
4. एक दोस्त पर भरोसा करें और उस पर भरोसा रखें।
5. अपने मित्र के रहस्य रखें।
6. सार्वजनिक रूप से अपने मित्र की आलोचना न करें।
7. धक्का मत दो और मत सिखाओ।
8. किसी मित्र की अनुपस्थिति में उसकी चर्चा न करें।
9. एक मित्र से उसके अन्य मित्रों के लिए ईर्ष्या न करें।
10. अपने दोस्त की आंतरिक दुनिया और भावनाओं का सम्मान करें।
11. कर्ज लौटाओ।
12. अपने मित्र की सफलता पर प्रसन्न हों।

नतीजा:

संक्षेप। मेज पर कागज की चादरें हैं। मैं आपसे उन पर लिखने के लिए कहूंगा कि दोस्ती क्या है।

क्या आपने लिखा है? और अब हम इन पत्तियों को एक पेड़ से जोड़ेंगे जो हमारी कक्षा का प्रतीक है, और मुझे उम्मीद है कि आप में से प्रत्येक न केवल एक वास्तविक, सच्चा दोस्त खोजने में सक्षम होगा, बल्कि एक बनने में भी सक्षम होगा।

कक्षा शिक्षक द्वारा समापन टिप्पणी

और अंत में, मैं आपको एक और दृष्टांत सुनाता हूँ:

एक बार की बात है एक युवक था जिसका स्वभाव गुस्सैल था। उसके पिता ने उसे कीलों से भरा एक थैला देते हुए कहा, "हर बार जब तुम धैर्य खो दो या किसी से झगड़ा कर लो तो एक कील बगीचे के द्वार में ठोंक दो।"
पहले दिन उसने बाग़ के फाटकों में 37 कीलें ठोंक दीं।
अगले हफ्तों में, मैंने हथौड़े की कीलों की संख्या को नियंत्रित करना सीखा, इसे दिन-प्रतिदिन कम किया।
मुझे एहसास हुआ कि खुद को नियंत्रित करना कील ठोकने से ज्यादा आसान है।
आखिर वह दिन आ ही गया जब उस युवक ने बगीचे के फाटक में एक भी कील नहीं ठोंकी।
फिर वह अपने पिता के पास आया और उन्हें यह समाचार सुनाया।
तब पिता ने युवक से कहा: "हर बार जब तुम अपना धैर्य न खोओ तो एक कील गेट से बाहर निकाल देना।"
आखिरकार वह दिन आ ही गया जब युवक अपने पिता को बता सका कि उसने सारी कीलें निकाल दी हैं।
पिता अपने बेटे को बगीचे के गेट तक ले गया:
"बेटा, तुमने बहुत अच्छा व्यवहार किया, लेकिन देखो गेट पर कितने छेद रह गए हैं!"
वे फिर कभी पहले जैसे नहीं होंगे।
जब आप किसी से झगड़ते हैं और उससे अप्रिय बातें कहते हैं,
तुम उसे गेट पर घाव की तरह छोड़ देते हो।
आप एक आदमी में चाकू चिपका सकते हैं और फिर उसे बाहर निकाल सकते हैं
लेकिन घाव हमेशा रहेगा।
और इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि आप कितनी बार क्षमा मांगते हैं। घाव बना रहेगा।
शब्दों द्वारा लाया गया घाव शारीरिक दर्द के समान दर्द देता है।
दोस्त एक दुर्लभ खजाना हैं!
वे आपको मुस्कुराते हैं और आपको खुश करते हैं।
वे आपकी बात सुनने के लिए हमेशा तैयार रहते हैं।
वे आपका समर्थन करते हैं और अपना दिल आपके लिए खोलते हैं।
अपने दोस्तों को दिखाएं कि आप उनसे कितना प्यार करते हैं।

मेरे बारे मेँ:मेरे शौक किताबें पढ़ना, खाना बनाना, स्वस्थ जीवन शैलीजीवन, यात्रा करना पसंद है।

कक्षा का घंटाछोटे छात्रों के लिए "दोस्ती"

लक्ष्य:
1. सच्ची निःस्वार्थ मित्रता की अवधारणा दीजिए।
2. दोस्ती के नियम बताएं, इंसान की जिंदगी में सच्चे दोस्तों की अहमियत बताएं, इंसान अकेला नहीं रह सकता, उसे सच्चे दोस्त चाहिए।
3. सद्भावना सिखाना, एक-दूसरे को समझने की इच्छा, सुख-दुख बांटना सिखाना।
4. दूसरों के प्रति सम्मान पैदा करें, बच्चों के साथ एक-दूसरे के प्रति विनम्र व्यवहार करें।

कार्य:
1. बच्चों द्वारा "मित्रता" की अवधारणा का सार समझना।
2. निर्णय लेने की क्षमता का विकास,
दृष्टिकोण पर बहस करने के लिए, एक पर्याप्त आत्म-मूल्यांकन करने के लिए।
3. लोगों के जीवन में मित्रता के महत्व के संबंध में स्वयं की स्थिति का निर्माण।

व्याख्यात्मक नोट:
प्राथमिक विद्यालय में शिक्षा का मुख्य कार्य एकजुट करना है बच्चों की टीम, कॉमरेड रिश्तों का निर्माण, दोस्त बनाने की क्षमता। आखिरकार, दोस्ती एक बच्चे को न केवल उनके हितों में करीबी लोगों को देती है, बल्कि किसी अन्य व्यक्ति का सम्मान करने, उस पर भरोसा करने का एक अतिरिक्त अवसर भी देती है। यह उस पर मैत्रीपूर्ण संबंधबच्चा पूरी तरह से संवाद करना सीखता है। हालाँकि, मित्रता अनायास विकसित नहीं होती है, बल्कि बच्चों में आपसी समझ, सम्मान, सहिष्णुता, सहानुभूति जैसे नैतिक गुणों के विकास के कारण बनती है।

कक्षा घंटे की प्रगति

अध्यापक:
- नमस्कार। मैं एक परी कथा के साथ हमारी बैठक शुरू करना चाहता हूं। (संगीत बजता है, एक परी कथा सुनाई जाती है।)
एक बार लव नाम की एक लड़की रहती थी। बिना गर्लफ्रेंड के दुनिया में रहना उसके लिए बोरिंग था। तो वह बूढ़े, भूरे बालों वाली जादूगरनी की ओर मुड़ी जो सौ साल तक जीवित रही थी:
- मेरी मदद करो, दादाजी, एक प्रेमिका चुनने के लिए ताकि मैं उसके साथ जीवन भर दोस्ती कर सकूं जो भगवान ने मुझे दिया है।
जादूगर ने सोचा और कहा:
- कल सुबह मेरे पास आओ, जब पहले पक्षी गाते हैं और ओस अभी तक नहीं सूखती है ...
सुबह, जब लाल सूरज ने पृथ्वी को रोशन किया, प्रेम नियत स्थान पर आया ... उसने आकर देखा: पाँच सुंदर लड़कियाँ हैं, एक से बढ़कर एक सुंदर।
"यहाँ, चुनें," जादूगर ने कहा। - एक को आनंद, दूसरे को दया, तीसरे को सौन्दर्य, चौथे को दुःख, पाँचवें को मित्रता कहा जाता है।
"वे सभी सुंदर हैं," लव ने कहा। मुझे नहीं पता कि किसे चुनना है ...
- आपका सच। - जादूगर ने उत्तर दिया, - वे सभी अच्छे हैं, और आप अभी भी उन्हें अपने जीवन में मिलेंगे, और शायद आप दोस्त होंगे, लेकिन उनमें से किसी एक को चुनें। वह जीवन भर आपकी दोस्त रहेगी।
प्रेम लड़कियों के करीब आया और प्रत्येक की आंखों में देखा। प्यार सोचा।
शिक्षक: - और आप किसे चुनेंगे? क्यों?
(संगीत लगता है और कहानी की निरंतरता):
प्यार फ्रेंडशिप नाम की एक लड़की के पास पहुंचा और उसका हाथ पकड़ लिया।
टीचर: प्यार ने दोस्ती क्यों चुनी? (बच्चों के उत्तर)।
टीचर:- कितना खूबसूरत शब्द है - "दोस्ती"! आप इसका उच्चारण करते हैं - और तुरंत आप अपने दोस्त को याद करते हैं जिसके साथ आप स्नोबॉल खेलने, एक नई किताब पढ़ने या अपने बारे में रहस्य रखने में रुचि रखते हैं।
आज हम किस बारे में बात करने जा रहे हैं पुन: प्राप्तिऔर यह एक व्यक्ति को क्या देता है।
- आपको क्या लगता है, हमें कौन सी नई चीजें सीखनी होंगी, हमें क्या सीखना चाहिए? (बच्चे अनुमान लगाते हैं।)

अध्यापक:दोस्ती का हाथ बढ़ाओ
एक दूसरे की आंखों में देखें
आपके दिलों में हमेशा प्यार की आवाज हो
मजबूत दोस्ती हम सबको जोड़ेगी"

2. दोस्ती के बारे में कविताओं और उनकी सामग्री पर बातचीत से परिचित होना:
पाठक:
जो दोस्ती में दिल से यकीन रखता है,
अगला कंधा कौन महसूस करता है
वह कभी नहीं गिरेगा
किसी भी मुसीबत में नहीं हारेंगे,
और यदि वह अचानक ठोकर खाए,
फिर एक दोस्त उसे उठने में मदद करेगा!
हमेशा मुसीबत में, एक विश्वसनीय मित्र
वह अपना हाथ बढ़ाएगा।

अध्यापक:दोस्तों, यह कविता किस बारे में है?
ज्ञान के बाद सबसे सुंदर उपहार,
जो प्रकृति हमें दे सकती है वह मित्रता है।
ला रोचेफौकॉल्ड

टीचर:- तराजू की कल्पना करो। एक तरफ दोस्ती है तो दूसरी तरफ दौलत। कौन सा कटोरा भारी होगा? क्या अधिक महत्वपूर्ण है?
- बेशक, दोस्ती का पलड़ा भारी होगा, क्योंकि पैसा जल्दी या बाद में खत्म हो जाएगा, लेकिन दोस्ती हमेशा बनी रहती है।

दोस्ती क्या है? दोस्ती आपसी स्नेह, सामान्य हितों पर आधारित रिश्ता है।
वी. डाहल के शब्दकोष में मित्रता "निःस्वार्थ स्थायी स्नेह" है।

दोस्तों आज हम "दोस्त" शब्द से परिचित हैं। लेकिन यह कैसे हुआ? आइए सुनते हैं वह कविता, जिसका नाम है "दोस्त" शब्द।

पाठक:
जब अभी तक कोई एक शब्द नहीं जानता था -
न "नमस्कार", न "सूर्य", न "गाय" -
पड़ोसी प्राचीन व्यक्ति करते थे
मुट्ठी या जीभ दिखाओ
और चेहरे बनाओ (जो एक ही बात है)
लेकिन, शब्द कण्ठस्थ हो गया तेज आवाज,
एक होशियार चेहरा, होशियार हाथ,
और आदमी ने "दोस्त" शब्द गढ़ा
वह एक मित्र की प्रतीक्षा करने लगा और विरह में तड़पने लगा।
वह मेरे दोस्तों के लिए शांत है।
मैं कैसे रहूंगा, मैं उनके बिना क्या करूंगा?
दोस्त वे लोग हैं जिन्हें मैं प्यार करता हूं
मैं कभी किसी चीज का अपमान नहीं करूंगा।

अध्यापक:
- अपने चारों ओर अच्छी तरह से देखें। क्या आप विश्वास के साथ कह सकते हैं कि आप मित्रों से घिरे हुए हैं?
- क्या आप किसी के दोस्त हैं?
एक सच्चा दोस्त कैसा होना चाहिए?
- हम एक दोस्त के गुणों का नाम देते हैं (मैं लिखता हूं): दया, जवाबदेही, समझ, सहानुभूति, सम्मान ...

पाठक:उदासीनता से खड़े मत रहो
जब कोई मुसीबत में हो।
आपको बचाव के लिए दौड़ने की जरूरत है
कोई भी मिनट, हमेशा।
और अगर कोई मदद करता है
आपकी दया और आपकी दोस्ती
आप खुश हैं कि दिन व्यर्थ नहीं गया
तुम व्यर्थ नहीं रहते!

3. रचनात्मक कार्य: "एक सच्चा दोस्त"
आइए अब समस्या स्थितियों को हल करने में अपना सर्वश्रेष्ठ पक्ष दिखाने का प्रयास करें। (बच्चे समूहों में विभाजित हैं)

स्थितियों

1. दो अच्छे दोस्त हैं, साशा और कोल्या, अपने पालतू जानवरों के बारे में बात करते हुए, बहस करना शुरू कर देते हैं और शपथ लेते हैं, क्योंकि साशा को कुत्ते पसंद हैं, और वह उन्हें सबसे अच्छा मानती है, और कोल्या को बिल्लियाँ पसंद हैं, वह उन्हें दुनिया का सबसे अच्छा जानवर मानती हैं। लड़कों ने झगड़ा किया और अब नहीं बोलते।

अध्यापक:- स्थिति पर टिप्पणी करें। आप क्या करेंगे?

2. "खराब"।
कुत्ता अपने आगे के पंजों पर गिरते हुए जोर से भौंका। सीधे उसके सामने, बाड़ से सटा हुआ, एक छोटा सा अस्त-व्यस्त बिल्ली का बच्चा बैठा था। उसने अपना मुंह चौड़ा किया और दयनीय रूप से म्याऊं-म्याऊं की। दो लड़के पास खड़े थे और इंतजार कर रहे थे कि क्या होगा। एक महिला ने खिड़की से बाहर देखा और तेजी से पोर्च की तरफ भागी। उसने कुत्ते को दूर भगाया और गुस्से में लड़कों को पुकारा:
- आपको शर्म आनी चाहिए!
- क्या शर्मनाक है? हमने कुछ नहीं किया! लड़कों ने सोचा।
"यह बुरा है," महिला ने गुस्से में जवाब दिया।

अध्यापक:- कहानी को "बुरा" क्यों कहा जाता है? लड़कों का क्या दोष?

3. कक्षा स्कूल में सीढ़ियों से नीचे चली गई। और अचानक छात्रों में से एक - वेरा फिसल गया, अपना ब्रीफ़केस लहराया और गिर गया। जब वह गिर गई, तो उसने गलती से इरा को धक्का दे दिया, जो नीचे उतर रही थी, और कोल्या को अपने अटैची से मार दिया। जो हुआ उस पर लोगों की क्या प्रतिक्रिया थी? इरा चिल्लाई: "तुम किस बारे में जोर दे रहे हो? क्या अजीब है, किस तरह का बदमाश है!" इरा का अनुसरण करते हुए, पेट्या ने जोर से कहा: “एक डाकू नहीं, बल्कि एक अंधा मुर्गी। आपको अपने पैरों को देखना होगा।" कोल्या ने अपना अटैची लहराया और गिरी हुई लड़की को वापस मारने की कोशिश की। लुडा ज़ोर से हँसा। बाकी बच्चे ऐसे चले जैसे कुछ हुआ ही न हो। और केवल ओक्साना ने कहा: "दोस्तों, तुमने उस पर हमला क्यों किया? क्या उसने जानबूझकर खुद को धक्का दिया? वह गिर गई!" और ओक्साना वेरा के पास गई, उसकी मदद की, उसकी ड्रेस को झाड़ा।

टीचर :- बच्चों में से किसका व्यवहार सही था और तुम ऐसा क्यों सोचते हो?

फिर से याद करें - एक सच्चा दोस्त कैसा होना चाहिए?

4. लिखित कार्य "एक मित्र को पत्र"
बच्चों को कागज की पर्चियों पर हस्ताक्षर किए बिना अपने मित्र को पत्र लिखने के लिए कहें। इस पत्र में बच्चों को दोस्ती के बारे में अपने विचार और सपने लिखने चाहिए और वे अपने दोस्तों के साथ क्या करना चाहेंगे। शिक्षक पत्रक एकत्र करता है और उन्हें स्टैंड पर लटका देता है और बच्चे सप्ताह के दौरान दोस्ती के पत्र पढ़ते हैं। इस कार्य के परिणामस्वरूप, हर कोई यह विश्लेषण कर सकता है कि उनके विचार और शौक उनके सहपाठियों के कितने करीब हैं।
पाठक:
कभी-कभी आवाजें आती हैं
कि कोई चमत्कार नहीं हैं।
पृथ्वी पर चमत्कार होते हैं
लेकिन वे निश्चित रूप से पाए जाने चाहिए।
दोस्ती हमेशा मुख्य चमत्कार होती है।
एक सौ खोजें सभी के लिए वास्तविक हैं।
और कोई भी परेशानी कोई समस्या नहीं है,
अगर आसपास सच्चे दोस्त हैं।

तो चलिए दोस्त बनते हैं
आइए हम इन छंदों को एक से अधिक बार याद करें।
अगर दोस्ती की हमेशा कदर हो,
कि कोई इच्छा पूरी होगी।

अध्यापक:
हम सभी अलग हैं, लेकिन हम सभी एक ही समुदाय में रहते हैं।
- क्या हमारी क्लास की टीम को फ्रेंडली कहा जा सकता है? यदि आप ऐसा सोचते हैं, तो अपने सामने लाल कार्ड उठाएँ, लेकिन यदि आपको लगता है कि वर्ग अनुकूल नहीं है, तो पीले कार्ड उठाएँ।
- कौन से कार्ड ज्यादा हैं?
सच्ची दोस्ती के सिद्धांत क्या हैं? (मैं सहमत हूं)
पाठक:
अगर दुनिया में दोस्त हैं -
सब कुछ सुंदर है, सब कुछ खिल रहा है।
सबसे तेज हवा भी
तूफान भी नहीं झुकेगा।

हम बारिश में, और बर्फ में, और ठंड में हैं
चलो मजे से चलते हैं।
हम किसी भी मौसम में दोस्त हैं -
इस दोस्ती को मत तोड़ो।

और हम में से कोई भी जवाब देगा
सभी युवा और बहादुर कहेंगे:
आप और मैं दुनिया में रहते हैं
अच्छे, गौरवशाली कर्मों के लिए।

5. रचनात्मक कार्य"दोस्ती का पेड़"
टीचर:- दोस्तों, तुम्हें क्या लगता है, क्या दोस्ती टूट सकती है? इसके टूटने के क्या कारण हैं?
- आइए आपके साथ दोस्ती के रहस्यों को खोजने की कोशिश करते हैं। समूहों में काम करें और दोस्ती के नियम बनाएं। इन नियमों को एक कागज़ पर लिख लें।
प्रत्येक बच्चा बाहर जाता है, अपना नियम पढ़ता है और उसे एक पेड़ से जोड़ देता है।
-दोस्ती के इन नियमों को ध्यान में रखते हुए, मुझे लगता है कि आप कभी किसी दोस्त को नहीं खोएंगे. (शिक्षक इन नियमों को स्मृति चिन्ह के रूप में सभी को देता है)।
दोस्ती के नियम।
1. किसी का नाम न लें या अपने मित्र का अपमान न करें।
2. ज़रूरतमंद दोस्त की मदद करें।
3. किसी मित्र को धोखा न दें, उसके प्रति ईमानदार रहें।
4. अपने मित्र के साथ विश्वासघात न करें।
5. अपनी गलतियों को स्वीकार करना और दोस्त के साथ शांति बनाना सीखें।
6. अपने दोस्त के प्रति चौकस रहें।
7. अपने दोस्त को देना सीखें।

6. खेल "क्लबोक"।
और अब मैं सभी बच्चों को कक्षा के बीच में आने को कहता हूँ। हम खेल "ग्लूब" खेलेंगे। (बच्चे बारी-बारी से शब्दों के साथ एक-दूसरे का नाम जपते हैं: "मुझे खुशी है, सरोजोहा, कि तुम मेरे बगल में हो।" वे अपनी उंगली के चारों ओर गेंद से धागा लपेटते हैं और अपने पड़ोसी को देते हैं, आदि। दोस्ती का घेरा। साथ में अपने हाथों को ऊपर उठाएं, फिर नीचे करें ताकि सर्कल टूट न जाए)
8. गीत "दुनिया एक रंगीन घास के मैदान की तरह है"
9. सारांशित करना
अध्यापक:
- हमारा फ्रेंडशिप डे खत्म हो गया है। हमारा वर्ग एक छोटा परिवार है। मैं देखना चाहता हूं कि हमारे परिवार में दया, सम्मान, प्यार, आपसी समझ हमेशा राज करे।
आइए अपने जीवन को अच्छा बनाएं, मुश्किल समय में एक-दूसरे की मदद करें, अच्छे और सच्चे दोस्तों की सराहना करें और उन्हें संजोएं। आखिर, "दोस्ती धन से अधिक कीमती है।" गतिविधि के लिए धन्यवाद।