Scenario av underhållning med föräldrar i fysisk utbildning. Scenario för underhållning i fysisk kultur, tillägnad Kosmonautikens dag. Ämne: "Rymdresor med föräldrar" (för äldre barn). Varje barn har rätt till utbildning

Ledande. Hej kära gäster! Vi är glada att välkomna alla, både vuxna och barn, till vår eleganta hall på sportfestival"Lyckliga tillsammans".

Vår grupp har sin egen symbol - kamomill. Kamomill anses vara en rysk blomma och till och med en av symbolerna för Ryssland - det är ingen slump att gulvita blomställningar är målade på lerkrukor och häckande dockor, såväl som kamomill - en symbol för söt enkelhet och ömhet, och viktigast av allt - en symbol för trohet.

Ledande: Vi inbjuder våra elevers familjer att delta i sportunderhållning. Låt oss välkomna våra medlemmar.

Till musiken (fanfar-07) kommer lag (far, mamma och barn) in i hallen.

Ledande: Idag kommer dessa vänliga, glada, fyndiga familjer att delta i tävlingen. För att göra detta delade vi upp dem i två lag i förväg. För deltagande i tävlingen kommer varje lag att tilldelas ett kamomillblad. Vi kommer att summera resultaten av våra tävlingar och i slutet av vår semester kommer gåvor att presenteras för våra deltagare.

1:a deltagare:

Familj är lycka, kärlek och tur,

Familjen är sommarresor till landet.

Familj är en semester, familjeträffar,

Gåvor, inköp, trevliga utgifter.

2:a deltagare:

Barns födelse, det första steget, det första babblet,

Drömmar om gott, spänning och vördnad.

Familj är arbete, att ta hand om varandra,

Familj betyder mycket hushållsarbete.

3:e deltagare:

Familjen är viktig!

Familj är svårt!

Men det är omöjligt att leva lyckligt ensam!

4:e deltagare:

Var alltid tillsammans, ta hand om kärleken,

Jag vill att vänner ska prata om oss:

Vilken bra familj!

5:e deltagare:

Vi älskar dig utan någon speciell anledning

För att du är ett barnbarn

För att du är en son

För att vara en bebis

För det du odlar

För att han ser ut som mamma och pappa.

6:e deltagare:

Och denna kärlek till slutet av dina dagar

Det kommer att förbli ditt hemliga stöd.

Instruktör:

Varje dag på morgonen

Vi gör övningar

Stig upp var inte lat

Tillsammans med oss, dra upp.

Alla deltagare utför rörelser (dansdans) till musiken.

Ledande: Fysisk träning är nyttigt, men dubbelt roligt. Varje minut som ägnas åt sport förlänger en persons liv med en timme och till en rolig sport med två. Tror du inte? Se efter själv. Så lycka till. Jag föreslår att vi betraktar vår familjetävling som öppen. Jag vill önska lagen framgång. Låt oss börja den första tävlingen.

1:a barnet:

Och att slå rekord

Och glöm alla sjukdomar,

Med vuxna sportfrågor

Idag vill vi bestämma oss!

2:a barnet:

Pappa, mamma, som barn,

De väntar själva på dessa minuter

De är på spelet, yttranderätten,

Inte tillräckligt med lediga dagar.

1. Tävling "Samla en kamomill" Inventering: bollar, ringar, en korg med kamomillblad, bestämningsfaktorer, lameller. Deltagarna är mammor och pappor.

Håller bollen mellan knäna, flyttar vi till bågen som ligger från startlinjen, lägger bollen i den, tar ett kronblad av kamomill från korgen och återvänder till laget, skickar batongen, i slutet av batongen är det nödvändigt att samla en blomma från de medförda delarna.

3:e barnet:

Huset vi bor i

Det här är ett mycket bullrigt hus.

Efter olika saker på morgonen

Det finns alltid ett spel i det!

2. Tävling "Magic hoop". Inventering: båge, bestämningsfaktorer, lameller. Medlemmarna är hela familjen.

Lag står i kolumner (från fönstret till start) och måste turas om att klättra in i bågen. Den sista deltagaren klättrar också in i bågen och lämnar tillbaka den till den första deltagaren.

4:e barnet:

Vilket mirakel - lope ja lope!

Titta, väskan är av!

Hej, ta den, fånga den

Ta väskan!

3. Tävling "Pappa kan." Inventering: påsar, determinanter, lameller. Medlemmar är pappor.

Pappor byggs vid startlinjen i en kolumn och vid visselpipan hoppar varje lagmedlem i en påse till racket och går tillbaka.

Ledande. Och nu ska de vuxna ta en paus, och jag ska göra gåtor åt killarna, och de kommer att gissa dem.

1. Vem är inte ett skämt, utan på allvar

Kommer en spik att lära oss hur man slår?

Vem ska lära dig att vara modig?

Efter att ha fallit från en stor, gnäll inte,

Och kliade mig i knäet

Gråt inte? Självklart... (pappa)

2. Vem älskar er barn mer,

Som älskar dig så ömt

Och tar hand om dig

Utan att blunda på natten? (Mor)

3. Doftande sylt,

pajer för godsaker,

läckra pannkakor,

Hos den älskade ... (farmor)

4. Han arbetade inte av tristess,

Han har förhårda händer

Och nu är han gammal och grå

Min kära, älskade ... (farfar)

5. Jag är inte ensam med min mamma,

Hon har också en son

Jag är liten bredvid honom

För mig är han den äldsta ... (bror)

6. Det är grejen - vilken typ av ...

Vi är inte sju, utan tre:

Pappa, mamma och jag

Men alla tillsammans är vi ... (familj)

Ledande:

Familj - hur mycket mening i detta ord ...

När barnen skrattar i huset

Så jag vill leva just nu

Skapa, ta hand om, älska.

Ledande: Nåväl, vi vilade, vi fortsätter.

5:e barnet:

Och på semestern, vänner,

Vi kan inte leva utan spel

Mer passion, mer skratt

Släpp allt det roliga!!!

4. Tävling "Vänlig familj". Inventering: ringar, ballonger, korgar, lameller, bestämningsfaktorer. Deltagarna är mammor och pappor.

Det är nödvändigt att övervinna avståndet i ett par, hoppa över bågarna i rad, hålla händerna, ta bollen från korgen, hålla ballong bär den med magen till start och när alla bollar är överförda spränger du dem och hittar ordet FAMILJ i en av bollarna.

Presentatör:

Vi har ett spel

Du kommer att gilla henne

Kom ut till plattformen

Ställ upp i ordning.

Våra små killar

Vi ropar på repet.

5. Tävling "Tug of war". Inventering: rep, skena. Deltagarna är barn.

6. Tävling "Wand - lifesaver". Inventera gymnastikstavar, lameller, bestämningsfaktorer. Medlemmarna är hela familjen.

Pappa - den första deltagaren sätter sig på en pinne, springer till disken, springer runt, återvänder, hämtar nästa - mamma osv.

Presentatör:

Bra gjort! Bra gjort!

Spring snabbt - det är bekant för alla,

De gjorde ett bra jobb med stafetten.

Du har erövrat oss alla här!

Du har visat andens kraft!

Ledande. Och nu bjuder jag in alla till en rolig dans. Och vi bjuder också in våra unga åskådare till en vänlig dans.

Alla deltagare och unga åskådare dansar till musiken.Ett två tre

Presentatör:

Den sista typen av tävling

Vi har avslutat och nu

Resultatet av alla våra tävlingar,

Vi samlar för dig.

Instruktör:

Idag finns det inga förlorare

Det finns helt enkelt de bästa av de bästa.

Må det finnas ljus i varje hjärta av vänskap,

Kommer att tända en god stråles gärningar.

presentatör: Kära deltagare i tävlingen, ja, det är dags att inventera vår semester. Kronbladen i laget gjorde lika mycket poäng, så vänskapen i våra familjer vann. Vi tackar dig uppriktigt för din lyhördhet.

Belöna och presentera gåvor.

Kära gäster. Vårt möte har nått sitt slut. Till dånande applåder ser vi av våra deltagare och tackar alla för uppmärksamheten.

Till applåder och musik lämnar deltagarna salen.

Faciliteter:

Bollar - 12 st.
Hoops - 6 st.
Korgar - 4 st.
Determinanter - 2 st
Reiki - 4 st.
Stora kamomillblad - 12 st.
Små kamomillblad - 14 st.
magneter
Staffli - 2 st.
Påsar - 2 st.
Ballonger - 6 st.
Rep
Gymnastikstav - 2 st.
Sultaner efter antal deltagare + unga åskådare
Medaljer
Diplom
Diskar + flashkort

Programuppgifter:

Involvera föräldrar i aktivt deltagande i idrottslivet dagis. Att hjälpa dem att känna glädjen av ledmotorisk aktivitet, att etablera känslomässig och taktil kontakt med barn.
Att befästa kompetensen hos barn som förvärvats i idrottsklasser. För att förbättra barns motorik när det gäller att springa, hoppa, kasta bollen mot målet.
Utveckla förmågan att agera på en signal, skicklighet, reaktionshastighet, uppmärksamhet. Odla uthållighet, vänlighet.

Material: medelstora och små bollar, landmärkesflaggor, träskedar, potatis (små knölar), 2 barnstolar, 2 barnhinkar, 2 plastkorgar, 2 rep, en tamburin.

Preliminärt arbete: manusskrivning, rumsdekoration, förberedelser musiknummer, göra emblem, uppfinna namn på lag, motton, hälsningar; idrottsklasser, spel och stafetter för en promenad, lära sig gemensamma uppvärmningsövningar med barn och föräldrar.

Fritidsframsteg:

Musiksalen består av 2 lag bestående av barn och deras föräldrar. Varje lag har en kapten. Tävlande har sitt lags emblem på bröstet.

Ledande:

- Alla samlade? Är alla friska?

Redo att springa och leka?

Nåväl, lyft dig upp

Gäspar inte och var inte lat!

Seriösa tester väntar på dig - roliga tävlingar där du kan visa din styrka, fingerfärdighet, fyndighet.

Värden presenterar lagen och deras kaptener. Lag hälsar på varandra, säger deras motto.

Hälsoteam:

- Det finns inget bättre recept i världen -

Var oskiljaktig från sport

Lev hundra år

Det är hela hemligheten!

Lag fästning":

Sport, killar, är mycket nödvändigt!

Vi är starka vänner med sport!

Sport är en assistent, sport är hälsa,

Sport är ett spel, fysisk fostran ... heja!

Ledande:

– Innan vi börjar tävlingen ska vi göra en liten uppvärmning. Spelövningar(till musiken):

1.) "Höj seglen!"

I.p .: ett barn och en vuxen sitter med ryggen mot varandra, håller varandra i sina sänkta händer, benen sträckta framåt.

1-4 - höj armarna genom sidorna uppåt;

5-8 - återgå till I.p.

2.) "Bara framåt."

I.p .: en vuxen sitter bakom barnet, deras armar är sänkta, deras ben är utsträckta framåt;

1-4 - luta dig framåt, armarna framåt;

5-8 - återgå till I.p. (6 gånger).

3). "Varmt havsvatten".

I.p.: en vuxen sitter bakom barnet, armarna sänkta, benen sträckta framåt.

1-3 - luta dig åt höger, rör vid golvet med händerna, gå tillbaka till SP;

4-6 - luta dig åt vänster, rör vid golvet med händerna, gå tillbaka till ip. (3 gånger).

Så fort uppvärmningen är över springer Dunno in i hallen:

- Vad gör du här?

Ledande:

– Hej, vet inte!

Vet inte:

- Hej alla! Vad gör du här?

Ledande:

Vi har tävlingar. Två lag "Zdorovyachok" och "Fästning" deltar i dem. De består av barn och deras föräldrar. Vill du delta i tävlingar, Dunno?

Vet inte:

– Självklart är jag starkast och skickligast. Och jag kan springa ännu snabbare! Nåväl, du börjar, och sedan går jag med.

Ledande:

- Är alla redo? Låt oss starta vår tävling! Låt oss först kolla om dina lag är vänskapsmatcher?

1). "Vänligt lag"

Teammedlemmar blir slumpmässiga, på en signal springer de åt alla håll. Efter att återigen ha hört signalen ställer sig deltagarna snabbt upp i en kolumn bakom kaptenen. Laget som slutför uppgiften snabbare vinner.

Vet inte:

- Bra gjort! Jag ser att du klarade dig bra utan mig! Vänliga lag!

Ledande:

Låt oss fortsätta vår tävling!

2). "Kangurat".

Med bollen mellan knäna hoppar deltagarna fram till landmärket; de springer runt honom och plockar upp bollen, springer tillbaka till startplatsen, skickar bollen till nästa deltagare. Det lag vars medlemmar täcker avståndet snabbare utan att tappa bollen vinner.

Dunno bestämde sig för att försöka slutföra uppgiften, men fick bara alla att skratta.

Ledande:

– Var inte upprörd, Dunno, du kommer definitivt att lyckas, men för detta behöver du göra fysisk träning. Se hur våra medlemmar konkurrerar. Kommer du att rota efter dem?

Ordet ges till juryn.

Ledande:

– Och nu, ett mycket svårt test för förälderdeltagarna! Tog alla skedar med potatis?

Vet inte:

Ska de äta lunch? Nåväl, här har jag ingen like, jag ska köra om alla!

Ledande:

- Vet inte, du tittar först och skryter sedan!

3). Potatissked.

Deltagarna lägger potatis i en träslev. Skeden tas in i munnen med handtaget. På en signal går de till en stol med en hink, lägger potatis där, tar skeden ur munnen. De springer tillbaka. Vinnaren är laget vars medlemmar klarade uppgiften snabbare utan att tappa potatisen.

Ledande:

- Killar, klarade dina föräldrar uppgiften?

Barn tillsammans:

Dunno försökte också slutföra denna uppgift, men han lyckades inte.

Ledande:

- Var inte ledsen, dunno, du kommer att lyckas! Låt oss se vilken typ av dans våra fans har förberett.

tillkännager banddans.

Ledande:

- Vilad? Nu väntar du på Novok-testet!

4). "Gå!"

Vuxna lagmedlemmar blir par, håller händerna, armarna i kors. Barnet sitter på händerna. Vid signalen: "Låt oss gå!" vuxna bär barnet till mållinjen; efter att ha nått den sänker de ner barnet, de tre håller varandra i handen och springer tillbaka. Därefter utförs uppgiften av de kommande tre deltagarna. Teamet som slutför uppgiften snabbt och korrekt vinner.

Ordet ges till juryn.

Ledande:

”Nu ska vi ta reda på om våra deltagare lätt kan träffa målet.

5). "Träffa målet."

Teammedlemmar blir par: en vuxen och ett barn. På en signal närmar sig det första paret startlinjen, tar en boll i taget och kastar den i tur och ordning i en plastkorg som står på ett avstånd av 3 m från dem. sedan utförs uppgiften av nästa par. För varje träff på målet - 1 poäng.

Vet inte:

– Jag kan göra detsamma! Se och lär!

Hur Dunno försökte, men inte träffade målet.

Vet inte:

– Nä, ingenting, ingenting, jag ska öva och vara mest noggrann!

Ledande:

"Det stämmer, vet inte! Och nu - kaptenstävling.

6). "Mät längden på boa constrictor."

Kaptener hoppar längs repet, från början till slut. Den med minst hopp vinner.

Ledande:

”Vår roliga tävling har tagit slut!

Vet inte:

- Och vem vann?

Ordet ges till juryn, den tillkännager resultatet.

Vet inte:

– Och kan jag belöna deltagarna, så jag förberedde medaljerna7 Inte guld, men heller ingenting!

Dunno gratulerar deltagarna i tävlingen, ger dem medaljer.

Jurymedlemmar överlämnar diplom till lagen.

Vet inte:

Maestro, musik! vi dansar alla!

Allmän dans "Ducklings".

Presentatören tackar juryn för deras arbete, lagen för att de deltagit i tävlingen, Dunno för att de stöttat lagen och rotat dem.

Dunno säger hejdå, lovar att gå in på fysisk träning för att vara stark, skicklig och modig, som konkurrenter.

Till publikens musik och applåder lämnar lagen hallen.

förskolegrupp)

Utrustning: stora bollar 2 st, racketar - 2 st, kuber - 20 st, rack - 4 st, gymnastikstavar - 4 st, bollkorg - stor - 1 st., bågar för krypning - 3 st., bågar - 4 st., platta bågar - 4 st., flaggor - 2 st.

Ytterligare utrustning: Moskvasång (O. Gazmanova), musik för rock and roll dans, medaljer - choklad

Deltagare: ett barnlag, ett föräldrarlag, domare, programledare, assistenter (arrangera och ta bort utrustning för stafettlopp)

Tävlingsförloppet

Lag med flaggor går in i hallen till musik av O. Gazmanov "Moskva",

Ombyggnad (komposition utförd av barn, föräldrar som tittar på)

Ledaren hälsar teamen välkomna

Namnupprop:

* Vi är i den här hallen idag
Vi har samlat våra mammor och pappor!
Vi kallar dem till tävlingen -
cool tävling

*Låt oss springa och hoppa tillsammans
Låt oss spela boll tillsammans
I de svåraste stafetterna
Tillsammans kommer vi att vinna

*Vems familj är starkast?
Vem kommer att fira framgång?
Vem är inte rädd för hinder?
Hej föräldrar, låt oss gå!

* Som har varit vän med sport sedan barnsben
Han är inte förkyld
Han blir stark, fingerfärdig,
Och hälsosamt året runt

Uppvärmning: genomförs av en idrottslärare

Facilitatorn presenterar tävlingens domare och

Lagen tar sina startpositioner. Domarna meddelar tävlingsstarten

1 relä

"Hinderbana": kryp under bågen, för bågen genom dig, hoppa över barriären, spring runt disken, passera batongen med en klapp i handflatan. Det lag som avslutar tävlingen först vinner.

2 relä

"Nimble ball" bollen sätts i båge till ställningen, bågen läggs på ställningen, bollen kläms fast mellan knäna, spelaren rör sig i motsatt riktning genom att hoppa, nästa börjar röra sig med bollen klämd mellan knäna , tar upp bågen vid ställningen, rör sig bakåt i motsatt riktning, leder bollen med bågen osv.

3 relä

"Lämna det, släpp det inte." Varje lagmedlem har en kub. (ett racket per lag), den första bär en kub på racketen, springer runt racket, kastar kuben i korgen, skickar racketen till nästa.

4 relä

"Samla ett lag"

Den första springer med en gymnastikstav, springer runt stativet, nästa klamrar sig fast vid honom och redan tillsammans springer de runt stativet igen osv, tills alla lagmedlemmar går med i stickan

5 relä

"Transfer"-lag ställer upp framför 2 ringar, en innehåller 4 tärningar. En i taget förs kuberna tillbaka genom huvudet och returneras från botten genom benen, viks till en annan båge, sedan tas nästa kub

Programledaren meddelar att tävlingsdelen är över medan domarna summerar resultaten. Barn utför en sportdans

Resultaten av tävlingarna tillkännages av domarna, föräldrarna tilldelas certifikat för deltagande i tävlingarna och föräldrarna belönar sina barn med medaljer.

Tack till alla!

Till musiken lämnar föräldrar med barn hallen

Vi uppmanar föräldrar att börja

(idrottstävlingar för föräldrar och barn seniorgrupp )

bevarande och förstärkning av barns hälsa,
utveckling av den psyko-emotionella sfären.

utveckling av hastighet-styrka egenskaper, snabbhet, fingerfärdighet, förmåga att agera tillsammans, som ett lag
utbildning av barn med en medveten inställning till sin egen hälsa,
bildandet hos barn av ett positivt svar på sport och viljan att aktivt delta i dem.

Utrustning: stora bollar 2 st., racketar - 2 st., kuber - 40 st., ställ - 8 st., gymnastikstavar - 2 st., bågar för krypning - 2 st., spärrar för hoppning - 2 st., bågar - 2 st., platta bågar - 2 st, flaggor - 2 st.

Ytterligare utrustning: Moskvas hymn (O. Gazmanova), musik för rock and roll-dans (O. Gazmanov), "Det är kul att gå tillsammans", uppvärmningsmusik, medaljer - choklad

Plats: gym

Det första laget är föräldrar, det andra är barn.

Tävlingsförloppet

Flyga banderoller över arenan
Glada sånger låter överallt
Går i takt i en smal pelare
Vi går på sportparaden

Lag med flaggor går in i hallen till musik av O. Gazmanov "Moskva",
ombyggnad
Team hälsningar:

Överraskning. Det hörs ett högt skrik. Carleson dyker upp. Han åker skoter, i en väska finns bollar, racketar, en kudde, en handduk.

K vänta! Vänta! Åh åh! Sent!

(tar fram en kudde, lägger sig på den och knyter en handduk runt huvudet)

V. Carleson, ligger du ner? Gå upp! Vi har en sportfestival, och du ljuger.

K. Sen! Jag hade så bråttom, bråttom och blev nog sjuk! Och ingen kommer att bota mig!

F. Killar, vad ska man göra? Jag vet förmodligen... Bara något sött kommer att hjälpa Carleson. Till exempel godis, men inte enkelt, utan gigantiskt. (Carleson äter godis)

K. ÅH! Det blev lättare!

F. Tja, berätta vad som hände dig? Varför har du så mycket saker i väskan?

K. Jag fick reda på att killarna hade en sportdag idag, och jag bestämde mig för att komma till dem. Och jag har ingenting på taket för denna semester! Jag samlade ihop allt och kom med det, men jag hade så bråttom, så trött att det blev dåligt

Jag är lite tjock, jag är lite blyg
Men tro mig, det är inte mitt fel!

Berätta för oss, Carleson, vad gör du på morgonen?

Jag sover länge, jag snarkar till middagstid

Berätta i ordning Hur ofta tränar du?

Nej! Att ladda något killar, det har jag aldrig gjort
Skrämmande bröder: När allt kommer omkring, kallt vatten!
Kanske finns det ett sätt att bli stark fingerfärdig
Håll koll på andra

Det finns ett sådant botemedel, det finns mindre godis
På morgonen, vältra dig inte länge. Gör fysisk träning.
Spring, hoppa och hoppa Ta en kalldusch

Woo (kliar sig i bakhuvudet)

Var inte rädd, du är väl inte en fegis?
Bredvid oss reser du dig Upprepa efter oss!

Uppvärmning

(Lagen tar sina startpositioner. Carleson hjälper barnlaget och stör den vuxne. Efter varje stafettlopp summerar värden genom att dela ut en poäng till det vinnande laget)

Stafett 1 "Obstacle Course": kryp under bågen, passera bågen genom dig själv, hoppa över barriären, spring runt disken, passera batongen med en klapp i handflatan. Det lag som avslutar tävlingen först vinner.

2 stafettlopp “Dimble ball” bollen sätts i båge till stativet, bågen sätts på stativet, bollen kläms fast mellan knäna, spelaren hoppar i motsatt riktning, nästa börjar röra sig med bollen klämd mellan knäna, tar upp bågen vid ställningen, rör sig bakåt i motsatt riktning, ledande bollbåge osv.

3 stafettlopp "Bring it, don't drop it". Varje medlem i laget har en kub (en racket per lag), den första bär en kub på racketen, springer runt racket, kastar kuben i korgen, skickar racketen till nästa.

4 stafettlopp “Träna” Den första springer runt ställningen, fångar den andra, de springer tillsammans, sedan klamrar sig den tredje fast osv. Teammedlemmar måste hålla i bältet. Loket får inte separera.

5 stafett ”Bygg en pyramid” Alla har en kub i händerna. Reläet passeras genom att man berör handen. I bågen fäster varje deltagare sin kub (3 kuber - basen, 2 kuber - andra våningen, sedan 1 kub vardera)

Demonstrationsföreställningar av barn. Föräldrarna sätter sig. (All sportdans är möjlig).

Programledaren summerar tävlingens resultat

För mod, skicklighet, mod, belönar föräldrar sina barn med medaljer, och presentatören belönar föräldrar med diplom för aktivt deltagande i tävlingar

Tack till alla!

Barn och föräldrar gör ett hedersvarv till musiken "Tillsammans är det kul att gå"

Idrottsfestival i de yngre och mellangrupperna på dagis med deltagande av föräldrar

Attrahera föräldrarnas intresse för hälsosamt livsstil,
Främjande av aktiva former av rekreation
Öka intresset för fysisk kultur

På ett lekfullt sätt utveckla de grundläggande egenskaperna - styrka, smidighet, snabbhet, uthållighet, koordination av rörelser.
Utveckla muskuloskeletala färdigheter, korrekt hållning,
Utbildning av ömsesidig hjälp, vänskap, organisation

Utrustning: hattar 2 stycken, ringar - medium - 2 stycken, bollar stora, ljusa - 2 stycken, små bollar - 40 stycken, skärm med fack för händer - 1,

Dessutom: ett bord för domare, en tavla, en mikrofon, utmärkelser (medaljer och presenter) - beroende på antalet barn, musikaliskt ackompanjemang: "Det är roligt att gå tillsammans", "Peka, peka, komma ...", ”Chunga-Changa”, musik för fjärilsdans och flaggövningar

Plats: Kindergarten Music Hall

Deltagare: barn i gruppen, deras föräldrar, domare, läkare, musiker, programledare, räv, björn

Semesterns gång

Barn i handen med sina föräldrar går in i hallen till musiken "Tillsammans är det roligt att gå", gå runt i hallen i en cirkel, ställ dig i en halvcirkel, vänd mot publiken.

Vi är i det här rummet idag
De samlade sina mammor och pappor
Vi kallar dem till tävlingen
cool tävling

Vi är glada att välkomna dig till vår sportfestival, en semester med hälsa och nöje. Som alla andra sportevenemang vi har domare, låt mig presentera: - Hederad domare på vår dagis. (namn kallas)

Och nu, våra kära idrottare, gör dig redo för en uppvärmning (barn och föräldrar skingras i hallen)

Räven och Björnen kommer in i hallen.

L. och M. Åh, vad gör ni här

F. Vi har en sporttävling, och varför kom du hit?

L. och M. Vi kom för att träna, vi har tävlingar i skogen, så vi bråkade vem som är starkast ... Kan vi träna med dig?

B. Du kan. Men gå sedan upp för en uppvärmning.

Uppvärmning. Leds av en idrottslärare

F. Tja, vi värmde upp, och nu kantarell och björn, plocka upp lag till dig själv, alla deltagare i par (barnet och hans förälder är en lagmedlem) är indelade i 2 lag

Tävlingsförloppet

1 stafettlopp "Jolly Rider"

(ett barn i hatt sitter på ryggen av en vuxen och han bär honom till konen och tillbaka, sedan skickar de hatten till ett annat barn och hans förälder bär honom redan)

2 stafettlopp "Hästridning"

(en vuxen håller bågen utanför, barnet "selar" bågen och bär sin förälder, sedan skickas bågen till nästa par)

3 stafettlopp "Bring it not to tap it"

(barn och vuxen tar varandras axlar, håller bollen med pannan och går i sidled och skickar sedan bollen till nästa par)

4 stafettlopp "Harvest"

Föräldrar vilar, barn samlar bollar i korgen Björnar eller kantareller)

5 stafettlopp "Gissa vid pennan"

(en skärm med hål placeras, barn på ena sidan, föräldrar på den andra. Killarna sätter sina pennor i springan, och föräldrarna måste gissa sitt barn)

Testet genomförs först för ett lag, sedan för ett annat

Ledande. Så våra tävlingar är över, och medan domarna räknar poängen som lagen tjänat in, kom igen, föräldrar, låt oss se danserna som era barn har förberett.

Domarna summerar resultaten, belönar föräldrar och barn med gåvor och medaljer

Föräldrar och barn lämnar salen till musiken ”Tillsammans är det roligt att gå”

Julia Maltseva

Scenario sportunderhållning(tillsammans med föräldrar)

"Hallå, förälder, var inte lat, med oss sportar du!»

Mål: propaganda hälsosam livsstil

Uppgifter:

Engagera föräldrar till MBDOU:s aktiva liv

Använd vuxnas personliga exempel för att väcka intresse för friska livsstil hos barn

Att främja barns psykologiska närmande och föräldrar

Odla en känsla av vänskap och lagarbete

Inlärda hygienvanor

-utveckla idrotten och motorik hos barn

Genomföra ett erfarenhetsutbyte mellan lärare vid förskolans läroanstalter och föräldrar

Underhållningsframsteg:

Föräldrar går till gymmet sitta ner på bänkar. Till musiken kommer barn in, är byggda i en halvcirkel.

Instruktör: Hej barn, hej vuxna. Den huvudsakliga rikedomen som en person har, förutom livet, är hans hälsa. Men för att ha det och behålla det måste du känna till några regler. Den första regeln är att göra övningar på morgonen, korrekt.

Gå in i Aibolit:

Jag är mycket glad att se dig

Hej grabbar

Jag hoppas du friska,

Är du okej?

Barnen svarar.

Aibolit (vänder sig till vuxna)

Jag är mycket glad att se dig

Hallå, föräldrar

På vår semester hälsa

Vill du delta?

Föräldrar är ansvariga.

(Aibolit kollar på skämt sin hals, temperatur, låter honom tävla, går)

Instruktör: Vi kommer att berätta nu vad du ska göra,

Bli stark, smidig, modig.

1 barn: Om du vill vara skicklig, stark, skicklig, modig

Lär dig att älska hopprep, ringar och pinnar.

2 barn: Bli aldrig avskräckt, börja dagen med övningar.

Här vad är hälsans hemlighet

Vara friska, idrott hej!

3 barn: Varför måste jag ladda

Det är inget mysterium alls

Att tvinga utveckla

Och bli inte trött hela dagen

4 barn: Om någon inte laddar

Springer iväg utan att titta tillbaka

Han kommer inte att bli ingenting

En riktigt stark man.

5 barn: För att inte bli sjuk och inte bli förkyld

Vi ska träna på morgonen.

Instruktör: Det är inte bra för oss att vara lata

Kom ihåg killar

Till och med djur, till och med fåglar

De laddar.

Jag föreslår att ställa upp utspridda barn, vuxna bakom dem.

(Multicharge slås på, alla tittar på och upprepar seriefigurernas rörelser)

Instruktör: Så vi värmde upp och kom ihåg att den första regeln hälsaär att göra övningar på morgonen.

Baba Yaga springer in, hostar, nyser på alla, torkar näsan med ärmen.

Instruktör: Hej, Baba Yaga! Vara friska. Tränar du förmodligen inte, eftersom du är sjuk? Och vet du inte att du inte torkar näsan med ärmen? Detta är hygienregler.

Baba Yaga: Och varför behöver jag din hyena. Det är bättre att äta ett äpple, gott, precis plockat upp det från landet. Hon skulle sluka upp den själv, men det finns inga tänder.

Instruktör: Killar, låt oss berätta för vår mormor vad hygien är och är det möjligt att äta äpplen från marken.

(Barn talar med händerna uppåt.)

Instruktör: Så vi kom ihåg den andra regeln - det här är hygien.

Baba Yaga: Oj, jag lärde mig mycket.

Du måste tvätta, kamma håret, torka näsan med en näsduk, tvätta grönsaker och frukter. Jag ska försöka att inte glömma någonting. Tack.

Adjö, killar

Vad mer kan du säga

Tillåt mig att säga adjö

Till dig önskar dig hälsa! (löv)

Instruktör: Och vi fortsätter. Och den tredje regeln är sport.

Att bli smidig en idrottare,

Vi kör stafetten.

Tja, lag, res dig

Tävlingen har börjat! (uppställd i två lag)

1) "Hinderbana"(De tog väskan, följde spåren, klättrade över bågen, kastade väskan i bågen, sprang tillbaka)

2) Stafett med bollen (boll mellan benen, hoppa till en kon, springa tillbaka)

3) Andningspaus (gåtor växelvis för barn och vuxna)

4) "Starkast" (du måste trycka fienden från kullen med en mjuk fladdermus)

5) "Spindlar"(Kryp på armar och ben, samla föremål och bär dem med fötterna i din riktning)

6) "Dragkamp"

Instruktör: Lagen ställde upp på sina platser.

Att vara friska att bara göra det räcker inte sporter och sköta hygienen, måste fortfarande gå vidare frisk luft, äta rätt, vara inne bra humör le oftare, ge gott till andra och njut av livet.

Och nu kommer det att hjälpa oss gemensamt spel"Hitta ditt barn"(barn bildar en cirkel, och en vuxen med ögonbindel måste hitta sitt barn)

Idag har vi blivit lite närmare vän till en vän, till våra barn.

Så låt oss uppfostra våra barn tillsammans friska, stark, fingerfärdig, modig och glad.

(Award ögonblick)

Låt oss avsluta vår semester hälsa branddans "Dance Good" (barnshow föräldrar upprepar)

Relaterade publikationer:

Musik- och sportunderhållning i andra juniorgruppen tillsammans med föräldrar Syfte: Att stärka relationen mellan dagis och familj inom utbildningsområdet för förskolebarn. Arbetsuppgifter: - Skapa en festlig stämning för barn och föräldrar.

Underhållning "Kål" för barn i den äldre gruppen tillsammans med sina föräldrar Syfte: Att bekanta barn med folkliga rituella helgdagar i Rus, traditionen med surkål. Introducera folkdanslekar.

Underhållning på gatan "International Day of the Family". Tillsammans med föräldrar Underhållning på gatan "International Day of the Family".Tillsammans med föräldrar. Vedas: Hej killar och kära föräldrar! Hur bra är det.

Underhållning tillsammans med barn och föräldrar i 1:a juniorgruppen "Hösten har kommit på besök hos oss" Ledande: Höstmålningar med guldlundar och skogar. Avskedsfågelröster hörs. Scarlet och gula blad flyger. Vinden virvlar runt löven.

Underhållning med föräldrar för Internationella familjedagen i mellangruppen "Familjen är viktig, familjen är svår" EVENEMANGENS FRAMSTEG. Presentation på skärmen internationella dagen familj Presentatör: Hej mina vänner! Jag är glad att träffa dig. Vi har samlats.

Idrottsfritid med föräldrar
"Små barn - stora rättigheter"

Uppgifter:

Kognitiv utveckling:

Bekanta barn i en åldersanpassad form med de viktigaste dokumenten om skydd av barnets rättigheter;

Att bekanta barn med en persons rättigheter och skyldigheter, att bilda en känslomässigt positiv inställning till de viktigaste moraliska egenskaperna;

Att bilda en känsla av självkänsla, medvetenhet om sina rättigheter och friheter;

Att öka kompetensen hos föräldrar, elever i frågor juridisk utbildning förskolebarn;

Att öka intresset hos föräldrar i samarbete med dagis.

Socio-kommunikativ utveckling:

Att främja barns förmåga att interagera i ett team av kamrater och vuxna;

Uppmuntra barn att gärna gå i dialog med vuxna;

Att bilda en respektfull attityd mot sin familj och till samhället av barn och vuxna;

Att bilda en aktiv livsposition hos barn.

Talutveckling:

Att forma förmågan att uttrycka sina tankar, känslor, intryck, med hjälp av talmedel.

Fysisk utveckling:

Att ge barn och vuxna glädjen att interagera med varandra i motoriska lekaktiviteter;

Att hjälpa till att etablera känslomässig och taktil förtroendefull kontakt med varandra av föräldrar och barn;

Att utöka motorisk erfarenhet hos barn, utveckla funktionella system, koordination av rörelser, orientering i rymden, styrka, fingerfärdighet, mod, uthållighet;

Att främja känslomässigt närmande mellan en vuxen och ett barn.

Utrustning: interaktiv skrivtavla, bärbar dator, presentation "Barnets rättigheter"; 2 korgar, plastkulor i två färger, "Pölar", 12 ballonger med bokstäverna "Familj!" skrivna på varje boll, 2 påsar för att hoppa, ställ för att springa runt, ett långt rep, klädnypor, näsdukar, 2 ringar, 4 rep, juice 1 liter, 4 glas, 12 sugrör., 2 ställ, 2 bollar.

jagDel. Teoretisk.

Pedagog: Barnet kommer till världen hjälplöst och försvarslöst. Hans liv är helt i händerna på vuxna. Vår framtid och Rysslands framtid beror på vilken typ av uppfostran, utbildning och utveckling barn kommer att få, hur de kommer att förberedas för livet i en snabbt föränderlig värld.

Att inse att barn är det snällaste i alla samhällen, oavsett politiskt system och religiös tro, ställs vuxna inför lösningen av det viktigaste problemet: hur man skyddar barnets rättigheter.

Mänskligheten kom till hjälp för barn genom att adoptera den 20 november 1989 av FN:s generalförsamling Konventionen om barnets rättigheter . MED tidig barndom Småbarn behöver fostras med en känsla av självförtroende och social tolerans, självrespekt och respekt för andra. Allt detta är grunden för den juridiska utbildningen av förskolebarn. På en tillgänglig nivå skaffar barn färdigheter att uttrycka sig, kommunicera med varandra och ta hand om andra. Det är oerhört viktigt att barn växer upp i en atmosfär av respekt och inte lider av negativa situationer.

Varje barn ska känna till sina rättigheter och skyldigheter. Och idag ska vi prata om barns rättigheter.

1 barn. Lagen har antagits för att ströva runt i världen.

Han har speciella egenskaper.

Kod, förklaring och lag,

Konstitution och olika stadgar.

2 barn. Som alla andra människor

Bebisar har rätt

Tankarna har sina egna och åsikter

Vuxna måste komma ihåg detta.

Barn från olika födslar

Respekt krävs.

3 barn. Eleverna borde veta

lärare och presidenter.

Alla måste följa dem

Och beröva inte varandra rättigheterna.

Pedagog: Varje barn har rätt till ett förnamn, efternamn. Namnet kommer att tillåta barnet att inse sin personlighet.

4 barn. Varje familj borde

Välj barns namn

Bland hundratals av de flesta

Underbart, underbart.

Varje namn har ett ljus

I varje - solen hej.

Pedagog: Varje barn har rätt till ett hem och en familj. När barn vet att deras föräldrar älskar dem mer än något annat i världen, kärlek till hela världen samlas i dem, föräldrar till barn är allsmäktiga änglar som ger kärlek.

5 barn. Familj - skydd mot förbittring,

För barn är hon som en sköld.

Alla barn på jorden behöver

Familjer är magiska.

Pedagog: Varje barn har rätt till hjälp och skydd mot övergrepp och övergrepp.Ömma smulor kommer inte att överleva i en komplex värld utan hjälp av vuxna. Men tappa inte bort dig själv genom att helt ägna ditt liv åt barn. Barn behöver inte förlorade föräldrar. De behöver kloka vänner som är redo att hjälpa till när som helst.

6 barn. Så att barn inte lider,

Att sjunga, skratta

Respektera dem, älska dem

Skydda och förvara.

Pedagog: Varje barn har rätt till yttrandefrihet. Föräldrar, om du vill att ditt barn ska växa upp som en ljus och oberoende person, uppskattar hans tankar och hans åsikter från det allra första levnadsåret.

7 barn. Vuxna, lyssna

Skynda lyssna

Ni är era barn.

Hav i dem

Visdom och kunskap

Liv av förståelse.

Pedagog: Varje barn har rätt till vila och fritid. Den kreativa uppfattningen av världen är inneboende i våra smulor från födseln. Vi behöver bara hjälpa barnen att visa sin känslomässiga beredskap i kreativitet, spel, teckningar, sagor, musik. Hjälp barn att hitta sin plats i livet och uttrycka sin kreativitet.

Varje barn har rätt till egendom, till en acceptabel levnadsstandard. Varje person har sin egen personliga värld, vilket kräver respekt och noggrann attityd.

Ett barns personliga värld är hans leksaker, böcker, kläder. Det här är inte bara saker - bebisar animerar allt de kommer i kontakt med. Du kan inte slarva med den här världen.

Varje barn har rätt till utbildning.

Av naturen strävar varje barn efter kunskap. Om lärande blir en spännande process för ett barn, kopplat till lek, kreativitet och förståelse för världens skönhet, kommer han att absorbera kunskap som en svamp. Kunskap är framtida liv barn. Hjälp ditt barn att sträva efter det här livet, inte undvika det.

8 barn: Så att alla springer till skolan,

Att inte bli uttråkad i skolan

Skolan måste förändras

Bli vän med vår barndom.

Pedagog: Varje barn har rätt till sjukvård. När en ny livsspire dyker upp i en familj är det viktigaste att hjälpa honom att hålla sin själ och kropp ren, och det finns många sätt att göra detta: äta nyttigt, hygien, sport, och naturligtvis, bra, försiktig attityd för världen och för din hälsa.

Vi har en sådan rättighet.

Blir sjuk när det händer

Alla har rätt att läka.

9 barn: Det är bra att det finns rättigheter,

Lagen skyddar oss strikt.

Och i det är alla rättigheter viktiga för oss

De har stor makt.

10 barn: För att barn ska lära sig och utvecklas

Så att deras rättigheter inte kränks

Vi lär oss lagen med all vår kraft

Det är trots allt för oss att bo i Ryssland.

IIDel. Praktisk

Phys. Instruktör ( ledande) : Hej kära gäster! Vi är glada att välkomna alla, både vuxna och barn, i vår hall på idrottsfestivalen "Pappa, mamma, jag är en idrottsfamilj". Varje barn har rätt till kärleksfulla, omtänksamma föräldrar, till en familj.

Familj är lycka, kärlek och tur.

Familjen är en sommarresa till landet.

Familj är en semester, familjeträffar.

Gåvor, inköp, trevliga utgifter.

Var alltid tillsammans, ta hand om kärleken,

Jag vill att mina vänner ska prata om dig

"Vilken bra familj ni är!"

Idag deltar ni, vänliga, glada, fyndiga familjer i tävlingen. Men först måste vi lära känna våra familjeteam.

Team View

Vår tävling kommer att bedömas av en kompetent jury: dagismetodolog Elena Nikolaevna Kiseleva, psykolog Elena Nikolaevna Soltanova, logoped Olga Viktorovna Priezzheva.

Juryns ord

Ledande: Fysisk träning är nyttigt, men dubbelt roligt. Varje minut som ägnas åt sport förlänger en persons liv med en timme, och en glad idrottare med två. Tror du inte? Se efter själv. Så lycka till. Jag föreslår att vi betraktar vår familjetävling som öppen. Jag vill önska lagen framgång. Låt oss börja den första tävlingen.

1. Tävling "Uppvärmning"

Inventering: 2 korgar, plastkulor i två färger.

Samla bollar av din färg i din korg och ställ upp i lag.

Värd: Huset vi bor i är ett väldigt bullrigt hus.

Efter olika saker på morgonen är det alltid en lek i det!

2. Tävling "Funny guys"

Inventering: "Pölar", 12 ballonger med bokstäverna "Familj!" skrivna på varje ballong, 2 påsar för hoppning. Medlemmarna är hela familjen.

Spring till väskan, hämta bollen, återvänd. Varje boll har en bokstav. När hela laget samlas är det nödvändigt att komponera ordet "Familj!"

3. Tävling om pappor "Din börda drar inte"

Inventering: ställ för att springa runt.

Pappor med barn ställer upp vid startlinjen, lägger sitt barn bakom ryggen. De kör "Snake" mellan ställen, återvänder tillbaka i en rak linje.

4. Tävling för mammor "Tvättstugor"

Lager: långt rep, klädnypor, näsdukar.

Pappor håller i repet, barn springer till bassängen, tar en näsduk, bär den till sin mamma. Hon hänger dem i ett rep med klädnypor.

Ledande. Och nu, medan lagen vilar, kommer jag att göra gåtor för åskådarna-fansen, och ni kommer att gissa dem.

Gåtor om familjen

1. Vem är inte ett skämt, utan på allvar

Kommer en spik att lära oss hur man slår?

Vem ska lära dig att vara modig?

Efter att ha fallit från en stor, gnäll inte,

Och kliade mig i knäet

Gråt inte? Självklart... (pappa)

2. Vem älskar er barn mer,

Som älskar dig så ömt

Och tar hand om dig

Utan att blunda på natten? (Mor)

3. Doftande sylt,

pajer för godsaker,

läckra pannkakor,

Hos den älskade ... (farmor)

4. Han arbetade inte av tristess,

Han har förhårda händer

Och nu är han gammal och grå

Min kära, älskade ... (farfar)

5. Jag är inte ensam med min mamma,

Hon har också en son

Jag är liten bredvid honom

För mig är han den äldsta ... (bror)

6. Det är grejen - vilken typ av ...

Vi är inte sju, utan tre:

Pappa, mamma och jag

Men alla tillsammans är vi ... (familj)

Ledande: Nåväl, vi vilade, vi fortsätter.

5. Tävling "Alltid tillsammans".

Inventering: 2 band, 4 rep.

Föräldrar binds i par med sina högra och vänstra ben. Barn står på motsatt sida av hallen. Spring till bågen, klättra in i den, kom tillbaka.

6. Tävling "Vodokhleby".

Inventering: juice 1 liter, 4 glas, 12 tubuli.

Drick juice till en familj från ett glas genom sugrör.

7. Tävling "Jättar och dvärgar".

Inventering: 2 ställ. Medlemmarna är hela familjen.

Föräldrar står i "korridoren", benen brett isär. Barn kryper in i korridoren och springer tillbaka.

8. Tävling "Min glada, klangfulla bal."

Inventering: 2 bollar.

Barnet springer med bollen

Mamma - slår från golvet,

Pappa - de hoppar som "pingviner".

9. Tävling "Vänlig familj".

Inventarie: 4 gymnastikstavar. Medlemmarna är hela familjen.

Pappor springer först, springer runt disken, hämtar mamma, springer runt disken, återvänder efter barnet, springer runt och kommer tillbaka.

Ledande. Och nu bjuder jag in alla till en rolig dans. Och vi bjuder också in våra unga åskådare till en vänlig dans.

Alla deltagare och unga åskådare dansar en dans till musiken från "My Family" (gruppen "Barbariki").

Ledande:

Den sista typen av tävling

Vi har avslutat och nu

Resultatet av alla våra tävlingar,

Vi samlar för dig.

Ledande: Kära deltagare i tävlingen, ja, det är dags att inventera vår semester.

Juryord. Givande.

Jury: Det finns inga förlorare idag,

Det finns helt enkelt de bästa av de bästa.

Må det finnas ljus i varje hjärta av vänskap,

Kommer att tända en god stråles gärningar.

Kära gäster. Vårt möte har nått sitt slut. Till dånande applåder ser vi av våra deltagare och tackar alla för uppmärksamheten.

Deltagarna lämnar salen till applåder och musik