Nionde månaden Vid denna tidpunkt är barnet i rätt position, vrider huvudet mot utgången från födelsekanalen. Han lägger till ca 5 cm höjd och ca 1 kg vikt. Nu tar han så mycket plats i livmodern att han nästan inte har någonstans att röra sig och hans aktivitet märks.

Bebis vid 1 månad Matning. Han äter sex gånger om dagen, varav en eller två gånger på natten. Mattimmarna blir mer och mer konstanta. De som på natten gradvis går bort mot morgonen. Mängden mjölk som dricks är inte konstant Rörelse. I sömnen är armar och ben fortfarande böjda. Sover vidare

1:a månaden Den första undersökningen av en nyfödd Ett barn under de första timmarna av sitt självständiga liv upplever en allvarlig chock. Efter en 9-månaders vistelse i paradiset - en varm, avskild, trygg plats - i mammans mage, när han föds, befinner han sig genast i en helt annan värld.

3:e månaden Daglig rutin? I genomsnitt äter barnet 6 gånger om dagen var 3,5:e timme (om du ammar ditt barn på begäran, kanske mer, beroende på smulornas önskemål).? Vakna perioder efter matning är 1-2 timmar. Sov efter uppvaknandet - 1,5-2 timmar. Lycklig

4:e månaden Daglig rutin? I genomsnitt äter barnet 6 gånger om dagen var 3,5:e timme (om du ammar på begäran, då mer).? Perioderna av vakenhet efter matning är 1-2 timmar.? Sömn efter vakenhet varar 1, 5 -2 timmar. Under dagen sover barnet 4 gånger.? Kom ihåg promenader. Oro

5:e månaden Daglig rutin? I genomsnitt äter barnet 5 gånger om dagen var 4:e timme. Vakenperioderna efter matning är 1,5–2 timmar. Bebisen växer upp och hans dagsömn blir känsligare. Det betyder inte det

6:e månaden Daglig rutin? I genomsnitt äter barnet 5 gånger om dagen var 4:e timme. Vakenperioderna efter matning är 1,5–2 timmar. Under dagen sover barnet 2 gånger. Massage och gymnastik görs bäst under den andra vakenhetsperioden.

7:e månaden Daglig rutin? I genomsnitt äter barnet 5 gånger om dagen var 4:e timme. Vakenperioderna efter matning är 1,5–2 timmar. Under dagen sover barnet 3 gånger. Massage och gymnastik, som tidigare, under den andra vakenheten.

8:e månaden Daglig rutin? I genomsnitt äter barnet 5 gånger om dagen var 4:e timme. Perioderna av vakenhet efter matning är 1,5–2 timmar. Under dagen sover barnet 3 gånger. Det är mycket viktigt att observera den dagliga rutinen, eftersom dess kränkning kan leda till oenighet.

9:e månaden Daglig rutin I genomsnitt äter barnet 5 gånger om dagen var 4:e timme. Vakenperioderna efter matning är 2–2,5 timmar.Sömn efter vakenhet varar 1,5–2 timmar. Under dagen sover barnet 2-3 gånger. Om du somnar ditt barn sent, bli inte förvånad över att han på kvällen

10:e månaden Daglig rutin? I genomsnitt äter barnet 5 gånger om dagen var 4:e timme. Vakenperioderna efter matning är 2–2,5 timmar. Under dagen sover barnet fortfarande 2-3 gånger.? Gymnastik i den andra vakenhetsperioden i ca.

11:e månaden Daglig rutin? I genomsnitt äter barnet 5 gånger om dagen var 4:e timme. Vakenperioderna efter matning är 2–2,5 timmar. Under dagen sover barnet 2 gånger (vissa barn byter till en dagsömn).?

12:e månaden Daglig rutin? I genomsnitt äter barnet 5 gånger var 4:e timme. Vakna perioder efter matning är 2-2,5 timmar. Sömn efter vakenhet varar 1,5-2 timmar. Under dagen sover barnet 2 gånger (vissa barn byter till en dagsömn).?

Den fjärde månaden är början på ett nytt stadium i barnets utveckling. Sedan dess har intensiteten av viktökning minskat, och nu kommer den att vara något mindre för varje efterföljande månad än under den föregående. Ökar i längd tills ungefär den nionde månaden förblir stabila - 2 cm vardera, och sedan börjar de också minska. Men tillväxten av enskilda delar av kroppen sker mer harmoniskt och proportionerna som är karakteristiska för den nyfödda förändras mer och mer märkbart.

Barnet föddes med en "grodyngel": omkretsen på hans huvud, som var 33-36 cm, var större än omkretsen bröst. I slutet av månaden hade detta förhållande redan ändrats; huvudomkretsen är nu 39,5-40,5 cm, och bröstet - 40-41 cm.

Förhållandet mellan huvud och bröst är inte väsentligt ur estetisk synvinkel (men varför inte?), utan som ett diagnostiskt tecken. För mycket snabb tillväxt huvudet kan vara en indikator på ökat intrakraniellt tryck, och därför vissa, om än mindre, störningar av det centrala nervsystemet. Ett stort huvud, konvexa frontala tuberkler är också karakteristiska för "blommande" rakitis. Och för litet, mycket långsamt växande huvud gör att du kan misstänka hjärnans underutveckling.

Omkretsen på bröstet är en slags spegel allmäntillstånd barn. Om det ökar lite, inte "övertar" huvudet, måste man tänka på om barnet matas korrekt, om det absorberar mat bra, finns det några andra orsaker till eftersläpningen i den fysiska utvecklingen?

Utveckling av en fyra månader gammal bebis

Redan efter 4 månader, liggande på mage, friskt barn lyfter lätt upp den övre halvan av kroppen och tittar inte bara framåt med intresse, utan vänder också fritt huvudet åt höger och vänster, om något där lockar hans uppmärksamhet. Magen sitter tätt mot sängkläderna, höfterna är vitt åtskilda, fötterna är i luften.

Liggande på rygg lyfter barnet upp både armar och ben, leker med dem, tar tag i fötterna med händerna med den uppenbara avsikten att dra in dem i munnen.

I tidig ålder munnen är kunskapens organ. Alla föremål som blir tillgängliga för barnet kommer först och främst att smakas, slickas, undersökas av tungan och tandköttet. När du erbjuder honom en leksak som är lätt att greppa, drar han den också till munnen. Det är meningslöst att förhindra detta, men det som är absolut nödvändigt är att tvätta leksaken varje dag med tvål och skölja med kokt vatten, och välja en som inte har vassa utbuktningar, hörn, och om det är ett skallra, kolla ev. små detaljer.

Barnet kan redan hålla sig vaket i en och en halv timme i rad och underhåller sig själv länge: han försöker dra ner flätan med leksaker som hänger över honom, känner på dem, skakar dem, flyttar dem.

Men det går 15-20 minuter och han börjar kräva kommunikation. Först försöker han att locka uppmärksamheten från en vuxen som befinner sig i sitt synfält med ett leende, surr, rörelser av armar och ben, och efter att ha uttömt fredliga medel, med ett gnäll och till och med ett gråt. Att vara med dig är hans behov och rätt. Lek med honom, prata, plocka upp honom, gå runt i rummet.

Klippning av naglar och hår

I barnomsorgen fjärde månaden nytt liv dyker upp - klippa naglar och hår. Långa naglar en baby är en plats för ansamling av smuts, möjligheten för mindre skador på slemhinnorna och repor på huden. Skärlinjen på naglarna på fingrarna ska vara välvd, på benen - rak. Det är denna form av skärning av tånaglar som förhindrar eventuell inväxt av deras hörn i mjuka vävnader.

Hår hos barn i denna ålder är som regel fortfarande kort. Men vissa har, till sina föräldrars förtjusning, vilda lockar. Om barnet svettas kraftigt på huvudet eller seborré uppstår i hårbotten, långt hår bör trimmas eftersom de stör hudvården.

Våta smuts

Ytterligare utveckling av barnets motoriska förmågor leder till det faktum att han börjar räta ut och böja sina lemmar med kraft och, naturligtvis, kan kasta av sig filten eller blöjan som täcker honom. I det här fallet kan barnet, om det inte är klätt i reglage, vända sig om och exponera den nedre halvan av kroppen. Nedkylning av huden reflexmässigt orsakar urinering. Våta fötter svalnar snabbare. Och den naturliga egenskapen hos en person är sådan att nedkylningen av sulorna orsakar en reflexsvullnad i nasofarynxen. Hos ett litet barn kan dessutom, på grund av ofullkomligheten att upprätthålla kroppstemperaturen, allmän kylning uppstå, det vill säga vad som kallas förkylning.

Du kan dock inte hålla barnet "under huven". Förändringar i miljön kommer säkert att påverka honom, oavsett hur noggrant hans föräldrar tar hand om honom. Det är nödvändigt att förbereda barnet för att uthärda sådana oväntade förkylningar utan skada. För att göra detta måste komplexet av härdningsprocedurer fyllas på med våtservetter. De är bekväma att kombinera med barnets gemensamma toalett. I det här fallet torkas hela kroppens yta, bokstavligen från toppen av huvudet till hälarna, med en fuktig svamp (mjuk trasa). Detta måste ske i etapper. Först måste du torka av de övre extremiteterna och bröstet, ta på dig en skjorta och först sedan torka varje ben separat. Gnugga är den bästa gymnastiken för blodkärl. Med kortvarig kylning smalnar kärlen, vilket minskar värmeförlusten från huden. En organism som tränas på detta sätt, en gång i en ogynnsam situation, kyls långsammare.

Mata barnet

Grunden för näring för ett barn upp till ett år är bröstmjölk, det är vid 4 månader nästan 100% av barnets kost. Om barnet utvecklas efter ålder och det inte finns några hälsoproblem, är det inte nödvändigt att införa kompletterande livsmedel i denna ålder.

Under den fjärde månaden, särskilt när konstgjord utfodring barn utvecklar ofta förstoppning. Tänk dock på att förstoppning inte bedöms så mycket av avföringens regelbundenhet som av dess konsistens. Om avföringen bara sker en gång om dagen, men är mosig, mjuk och inte orsakar oro för barnet, oroa dig inte. Om barnet vid tidpunkten för tömningen av tarmarna kraftigt och ibland utan framgång pressar, rodnar, anstränger sig och hans avföring är hård, torr, måste du hjälpa till. I det här fallet är katrinplommonpuré mycket användbar - bären måste tvättas, kokas och torkas med massa. Du kan ge ditt barn ett avkok av katrinplommon, 2-3 tsk rödbetsjuice (endast inte färskpressad, utan stående ett par timmar i kylen och sedan uppvärmd till rumstemperatur).

För barn med tendens till lös avföring är äppelmos att föredra. Om det inte finns tillräckligt med färsk frukt nu (apelsiner och mandariner räknas inte, de ges inte till barn under ett år!), Då kan du framgångsrikt använda torkade, göra potatismos - diverse torkade äpplen, päron, torkade aprikoser.

Från fyra månader kan barn som är benägna att drabbas av rakitis (för tidigt födda på vintern eller hösten) ges keso. Keso är en källa till protein och kalcium, den viktigaste byggmaterial för bildandet av nya celler, stärka muskuloskeletala systemet, och viktigast av allt - en källa till vitamin D. Barnet får endast keso helt färsk, halvflytande, utan klumpar.

Från fyra månader kan äggulan också inkluderas i barnets meny, enligt anvisningar från din barnläkare. Ägget är en unik produkt. I en liten volym har naturen innehållit nästan alla grundläggande ämnen som är nödvändiga för ett normalt liv. Detta är en komplett uppsättning essentiella aminosyror, och även i de mest optimala förhållandena, ett komplett fett, mineraler, inklusive järn, B-vitaminer, A-vitamin och betydande mängder välbehövligt D-vitamin. Nästan alla mineraler och vitaminer är koncentrerade i gulan, den innehåller upp till 30% fett, dessutom i form av en emulsion som är lättsmält och absorberas.

Irriterande, ägg orsakar ofta allergiska reaktioner. Allergiframkallande egenskaper är huvudsakligen inneboende i protein, så barn under ett år får endast hårdkokt äggula. Koka ägget i minst 20 minuter. Värmebehandling minskar äggulans allergiframkallande egenskaper, nästan utan att ändra den användbara egenskaper. En annan åtgärd för att minska allergeniciteten är att ta bort den tunna filmen som täcker den från den kokta äggulan. Ge barnet ett korn i taget, öka gradvis till en fjärdedel av äggulan varannan dag med 6 månader.

Naturligtvis introduceras allt nytt en efter en och som alltid börjar med de minsta kvantiteterna.

Puré - från en ofullständig tesked till 4-5 matskedar.

Gulan - bokstavligen från smulor som slås i bröstmjölk eller blandning, och upp till en fjärdedel av äggulan varannan dag.

Keso - från en fjärdedel av en tesked till 4-5 matskedar.

Det är bättre att ge äggulan och de första portionerna keso före matning, och potatismos och juice efter. Under den sista kvällen matning - endast bröstmjölk eller formel.

Den totala matvolymen i slutet av den fjärde månaden ökas till 160-170 ml. För vissa barn räcker detta inte längre till 3,5 timmar, utan till 4, och de föreslår själva att det är dags att byta till fem måltider om dagen. Men som regel förblir det till sex gånger om dagen.

Förebyggande vaccination

Din främsta uppgift under den fjärde månaden är att förbereda barnet för profylaktisk DTP-vaccination mot kikhosta, difteri, stelkramp och för poliovaccination.

Barnets immunförsvar har redan klarat det första testet - BCG-vaccinationen mot tuberkulos, gjord tillbaka i BB. Bevis på att vaccinet fungerade var uppkomsten av en smärtfri tuberkel på platsen för dess introduktion inom en och en halv till två månader, som snart försvann och lämnade ett ärr efter sig. Det finns anledning att tro att BCG-vaccinet samtidigt skyddar mot tuberkulos stimulerar immunförsvar. Så nu är barnets kropp ganska redo att acceptera det nya vaccinet och svara på det med produktion av skyddande antikroppar.

Vaccinationen utförs tre gånger, med sex veckors intervall, och om den görs utan dröjsmål, sedan med sex till sju månader, det vill säga vid den tidpunkt då barnet vanligtvis tillbringar längre tid på gatan och kommunicerar med ett stort antal andra barn och vuxna, kommer han redan att vara tillförlitligt skyddad.

Ett oumbärligt villkor: för att immuniteten ska utvecklas väl måste barnet vara friskt inte bara vid vaccinationstillfället utan också minst en månad före det.

Om någon i familjen hostar och nyser - låt honom inte komma till barnet! på det strängaste sättet observera en hygienisk regim, ge inte ditt barn nya produkter på tröskeln till vaccination, ändra inte hans dagliga rutin. Ännu mer noggrant är det nödvändigt att förbereda sig för vaccination av barn som har manifestationer av diates, och särskilt de som har till och med mindre neurologiska störningar. I dessa fall bör neuropatologen tillåta vaccinationen. Kanske kommer han att erbjuda en individuell vaccinationsplan eller ordinera profylaktiska läkemedel mot vilka vaccinationen blir mer framgångsrik.

För sådana barn har ett speciellt, försvagat vaccin skapats utan komponenten mot kikhosta, som är den mest allergiframkallande. Men då kvarstår möjligheten att få kikhosta. Även om denna sjukdom inte är lika farlig som difteri, är den mycket försvagande, och om det inte finns några direkta indikationer för användning av ett försvagat vaccin är det inte nödvändigt att söka det!

Själva vaccinationen är enkel och smärtfri. Vaccinet ges i en intramuskulär injektion och ges omedelbart till barnet för att svälja några droppar av poliovaccinet. Många barn upplever inga biverkningar. Men var beredd på det faktum att den allra första dagen kan temperaturen stiga, barnet kommer att vara styggt, det blir värre att äta. Om detta inte är ett olyckligt sammanträffande med någon form av begynnande sjukdom, kommer temperaturen nästa dag att bli normal, och efter ett par dagar återgår allt till det normala.

Kanske utseendet av ett litet infiltrat på injektionsstället - svullnad och rodnad, men det blir också gradvis blek och försvinner. Mer allvarliga komplikationer är mycket sällsynta, men tyvärr inte helt uteslutna.

Om temperaturen stiger över 38 °, är barnet inte bara styggt, utan gråter non-stop i flera timmar i rad, utslag eller vesiklar som urtikaria dyker upp på kroppen - du bör ringa en läkare utan dröjsmål!

Vad kan ett barn vid 4 månader

• Från och med den fjärde månaden, liggande på magen, höjer barnet sitt huvud högt och lutar sig mot underarmarna. Vid den här tiden förstår han komplexa typer av rörelser. Han försöker till exempel träna musklerna i ryggen och benen. Känslan av den egna kroppen för bebisen spelar väldigt viktig roll! Denna känsla är mycket viktig att stimulera med massage, lekar och milda beröringar.
• 4 månader för din bebis "tränar" Ryggen är fortfarande svag, bebisen börjar dra sig upp för att kunna sitta ner i framtiden. Han älskar att få stöd under armhålorna, lyftas i armarna och strävar efter att dansa.
  I denna ålder sover barnet bara 3 gånger om dagen och är vaken två timmar i rad.
• Ungen kurrar aktivt och känner igen sin mamma, gläder sig, han har lätt ett "väckelsekomplex".
• I slutet av 4 månader kan barnet skratta högt och smittsamt! Det som omger honom blir mer och mer intressant för honom. Med ljud kan han hitta människor, se framåt och bakåt, över axeln. Han svarar sina släktingar med glatt kurrande.
  Barnet blir rädd om han hör en älskads arga röst. Hans ansikte ändrar ansiktsuttryck, han kan till och med gråta!
  I den här åldern urskiljer barnet lätt klangen och styrkan hos ljud, till vacker klassisk musik är han vaken och njuter av den, och när han är trött, somnar han till en mild vaggvisa. Om du gillar att dansa med din bebis, dansa! Gunga ditt barn försiktigt till en långsam låt och snabbare till en rytmisk. På så sätt kommer du att utveckla en känsla av rytm i dina smulor genom rörelse.
  I den här åldern får barn stor glädje av att leka med ljud. Helt oberoende av sin mammas tal börjar barn över hela världen uttala de första stavelserna: "ba", "ma", "am", "ta", etc. Vissa bebisar kan ändra tonen och volymen på sitt tal och till och med nynna hela melodier.
  Alla ljud för smulorna lever! Han bara njuter av dem. Känslan av tal, varje vokal och konsonant har vissa egenskaper för barnet. Därför älskar barn att lyssna på dikter, även de som verkar konstiga för dig.
• Vid denna tidpunkt är den initiala utvecklingen av ögongloben klar.
• Barnet undersöker föremål, som om de känner på dem med ögonen och bestämmer deras form och storlek. En sådan lång och varierad visuell koncentration, hans uppmärksamhet på föremål, aktivt kutande - allt detta är bevis på normal psykofysisk utveckling.
  Utvecklingen av synen gör att barnet kan undersöka och memorera föremål och människor i detalj. I den här åldern börjar han särskilja några färger för att fånga skillnaden i formen på former, till exempel en oval, en triangel och en rektangel. Han börjar reagera på förändringen i utseendet hos en person som han känner väl. Mamma tog på sig en ny klänning, en hatt eller glasögon - allt detta är intressant för honom, han försöker undersöka och studera allt, i en ny bild strävar han efter att känna igen sitt eget ansikte.
  Vid 4 månader kommer barnet redan att njuta av sin reflektion i spegeln. Han kommer att hälsa sin "främling" med ett glatt och strålande leende.
• Vid den fjärde månaden försöker barnet redan vända sig på sidan. Lite senare kommer han att kunna rulla över från magen till ryggen. Alla dessa rörelser är fortfarande osäkra och ser mer ut som vältningar.
• Efter att ha stött på leksaker undersöker han dem, försöker ta tag i och röra vid dem. Han vet fortfarande inte hur han ska ta tag i föremål på egen hand, men han håller skallran i handflatan tillräckligt hårt.
  Alla föremål som faller i händerna på barnet kommer definitivt att falla in i munnen för vidare forskning. Detta är ett nytt steg i barnets utveckling! Bebisen strävar efter att utforska världen med hjälp av sin känsliga mun. Så han samlar på sig upplevelsen av taktila förnimmelser ...
• Under matningen tar barnet skickligt tag i och håller sin mammas bröst eller flaska med sina små händer.

I den här åldern är barnets favoritleksak han själv. Bebisen försöker outtröttligt förstå vem han är, var han är och vad han känner. Han gillar att röra vid ansiktet, känna på näsan, munnen, håret med fingrarna. Efter 4 månader kan många bebisar sätta ihop båda händerna och leka med varje hand omväxlande.
En viktig egenskap given periodär den intensiva utvecklingen av känslor. Vid åsynen av sin mamma uttrycker barnet sin glädje inte bara med ett leende - för första gången hör föräldrar hans skratt. Barnet blir mer sällskapligt, så försök att ta med honom överallt i lägenheten. För att göra detta kan du använda en bärbar solstol eller barnvagn.Nu utforskar barnet världen genom direktkontakt med honom. Låt din son eller dotter "hjälpa" dig med hushållssysslorna, vara närvarande vid luncher eller middagar, "delta" i samtal. Bebisen väntar inte längre passivt på att bli tilltalad eller le mot. Han letar själv efter ansikten, ler sedan, babblar och får oss att le tillbaka.
VI LÄRER ATT FÖRSTÅ VARANDRA.
Efter 4 månader etablerar barnet kontakter med andra människor. Den lilla mannen är redo att le mot alla, men de mest glada leenden är för föräldrar. Han reagerar på deras uppmärksamhet, tycker om spel och samtal, ger aktivt röst och babblar. Allt detta är tecken på önskan och beredskap för kommunikation.Det är ett misstag att tro att barnet inte förstår talet som riktas till honom. Han drar all "nödvändig" information i dina intonationer. Som svar på orden riktade till honom börjar barnet "gå" och le. Från utsidan är det ibland till och med svårt att förstå vem – en vuxen eller en bebis – som är mer aktiv. Som ett resultat skapas ett närmare band mellan barnet och föräldrarna än någonsin tidigare. Under denna period sker en mycket snabb utveckling av talfärdigheter. Barnet tillbringar mycket tid med att träna sina nya förmågor. I slutet av 4 månader är det lätt att skilja mellan vokaler och konsonanter i barnets tal, bland vilka de vanligaste är oförskämda "m", "b", "p ”. Deras utseende i barnets aktiva tal är en av de första som inte är av en slump: på grund av det faktum att barnet suger mammans bröst har han redan välutvecklade läppmuskler, tack vare det arbete som vi sedan njuter av den första "ma -mamma". Nu blir det uppenbart varför ordet "mamma" har nästan samma ljud på olika språk. Och även om "prata" är en viktig stimulans för barnets utveckling, är det långt ifrån det enda sättet att kommunicera med honom. Både vuxna och barn kan använda språket i ansiktsuttryck, gester och olika handlingar. Till exempel kan en bebis med hela sitt utseende visa en ovilja att gå och lägga sig.
Det har redan sagts att man inte ska vara rädd för att "skämma bort" barnet, ständigt vagga honom i famnen. Du ska inte oroa dig för detta nu, men en tre månader gammal liten man behöver hjälp med att lära sig att somna på egen hand. Visa fantasi och tålamod. Att göra ritualen att gå och lägga sig trevlig och begriplig för barnet. Lägg ditt barn i spjälsängen, var lugn, glad och självsäker, försök prata och le.
MOTORISK FÄRDIGHET FÖR ETT BARN 4 MÅNADER.
Ett 4 månader gammalt barn kallas ofta för "grabb" - hans förmåga att använda händerna blir mer perfekt. Han börjar känna, ta, kasta föremål, försöker nå leksaken som ligger bredvid honom. De flesta av barnen i den fjärde levnadsmånaden kan sträcka ut handen och slå i upphängningen som är fäst vid spjälsängen. Deras handlingar utförs i en viss sekvens: barnet träffar upphängningen, fryser, tittar på resultatet av sin handling, skriker livligt och återupptar sedan slagen med ökande kraft. I barnets önskan att se något nytt, ovanligt, manifesteras hans förmåga att bete sig mer medvetet och målmedvetet. När det gäller nivån på utvecklingen av motoriska färdigheter skiljer sig barn i denna ålder markant från varandra. Någon kan redan rulla över från magen till ryggen, medan vissa bebisar fortfarande är begränsade i sina rörelser. Men skynda inte på saker och försök att lära barnet till det han ännu inte har mognat i sin utveckling. Träna ihärdigt bara vad barnet kan göra: vänd på huvudet, res dig, liggande på magen och luta dig mot underarmarna, räta ut benen.
SE, HÖR, känn...
Förutom intresset för sina egna händer, ökar barnet märkbart intresset för föremål som har fallit in i dem. Nu kan han hålla föremålet i händerna en längre tid och noggrant studera det. Om barnet lägger en skallra i handen kommer han först att undersöka den och sedan föra den till sin mun. När du håller ett föremål framför ditt barn försöker han ta tag i föremålet med båda händerna.
Barnet visar förmågan att förutsäga händelser som är på väg att hända. När han till exempel ser sin mammas bröst tystnar han omedelbart. Uppenbarligen upprättas ett samband i barnets sinne, baserat på en bestämd stereotyp. Bröstkorgen han tittar på är inte bara en visuell bild, utan något som ska finnas i hans mun och stilla sin hunger. Tillsammans med att barnet börjar inse funktionerna hos omgivande föremål, får det förmågan att svara på deras försvinnande . Bebisen kommer att följa den rörliga skallran och stirra på platsen där han senast såg den. Bebisen försöker återställa skallrans bana i minnet, men förstår ännu inte att det med hjälp av en blick är omöjligt att returnera det.Samtidigt etableras en stark koppling i barnets sinne mellan det han såg och hörde. Han vänder på huvudet till ljudet av sin mammas röst. Ljudet av en skallra drar hans uppmärksamhet och barnet kan vända sig nästan helt för att se det. Listan över favoritsysselsättningar leds av musikleksaker, radio, bandinspelningar och till och med ljudet av en metronom. Barnet kommer att vända sig mot vilken ljudkälla som helst.
Bebisens nävar är nästan helt upplåsta och han börjar aktivt utforska föremål med händerna. För att förlänga den behagliga känslan kommer barnet att gnugga tumme kanten på en mjuk filt, på vilken hans handflator glider. Nu njuter inte bebisen passivt. Och han letar aktivt efter nya trevliga förnimmelser.
KLASSER MED ETT BARN 4 MÅNADER.
Prata med din son eller dotter vid varje tillfälle. När du berättar något, ändra intonationer, tala högt och med en tyst röst, snabbt och långsamt, skratta eller, tvärtom, lugna barnet. När det är hans tur att "säga" något, vänta tills han avslutar "frasen" och upprepa sedan sitt "tal". Ju oftare du pratar med ditt barn, desto mer kommer han att "prata" med dig. Försök att kalla honom vid hans förnamn. När du sjunger en sång eller läser en ramsa, byt ut orden "baby, baby" med barnets namn. En baby gillar att lyssna på musik, särskilt rytmisk musik. Låt honom lyssna på en melodi där det finns en tydlig rytm. Testa att klappa händerna till musiken, eller gör det med träskedar eller en tamburin. Lyssna på musik snabbt och långsamt, högt och tyst. Efter ett tag kommer barnet att lära sig att märka förändringar i rytmen.Sätt en manschett med en sydd klocka på ditt älskade barns handled, och skaka försiktigt barnets hand så att det tittar på det och lägger märke till klockan. Sätt sedan den här manschetten på din andra arm och skaka den igen, den här gången lite hårdare. Den här övningen hjälper ditt barn att lära känna sina kroppsdelar bättre och utveckla ögon-hand-koordination.
För att få barnet att uttala olika ljud oftare, sjung sånger för honom där alla ljud dominerar. Om du inte kan dessa, använd A, Usachevs "Zvukarik" och flytta de korta ramsorna från den här boken till valfri melodi. Lär dig några låtar som slutar oväntat och sjung dem för din lilla. Efter att ha lyssnat på låten flera gånger kommer han att veta att en överraskning väntar honom i slutet. En av dessa låtar är sångspelet "Vi körde, vi körde ..." Fortsätt att bekanta bebisen med olika typer ytor. Gör ett par tyghandskar, använd en annan typ av tyg för varje finger. Sätt handskar på dina händer och låt din son eller dotter röra vid varje finger.
BARNENS FYSISKA UTVECKLING.
Nu strävar barnet efter att använda sina fysiska förmågor så mycket som möjligt, så han gillar särskilt att slå olika föremål med händer och fötter. Fäst en leksakshängare på din spjälsäng som kommer att klinga eller vingla och snurra när du träffar den. Ordna barnet så att det kan nå leksakerna först med händerna och sedan med benen.Ta barnet i händerna och dra det försiktigt mot dig så att det lyfter på kroppen, lägg det sedan försiktigt tillbaka. Denna övning stärker magmusklerna och ger dig samtidigt möjlighet att se omvärlden på ett nytt sätt. För att hjälpa din bebis att lära sig krypa så snart som möjligt, placera honom på magen på ett hårt underlag. Stå bakom och placera handflatorna på bebisens fötter. Det kommer att vara bekvämt för honom att krypa, trycka av med fötterna från dina händer.
Mellan 3 och 4 månader börjar de flesta bebisar välta. Först tenderar de att rulla från magen till ryggen, sedan från ryggen till sidan och slutligen från ryggen till magen. Hjälp din lilla att utveckla dessa nya färdigheter. Lägg din hand under bebisens axlar och vagga honom försiktigt från sida till sida. När barnet ligger på sidan och gungar det, ge det en liten knuff och låt det försöka rulla över på egen hand.