Сценарий за забавление с родители по физическо възпитание. Сценарий за забавление по физическа култура, посветен на Деня на космонавтиката. Тема: "Космическо пътуване с родители" (за по-големи деца). Всяко дете има право на образование

Водещ.Здравейте скъпи гости! Имаме удоволствието да посрещнем всички, както възрастни, така и деца, в нашата елегантна зала на спортен фестивал"Щастливи заедно".

Нашата група има свой символ - лайка. Лайката се счита за руско цвете и дори за един от символите на Русия - неслучайно върху глинени саксии и кукли са рисувани жълто-бели съцветия, както и лайката - символ на сладката простота и нежност и най-важното - символ на вярност.

Водещ:Каним семействата на нашите ученици да участват в спортни забавления. Нека приветстваме нашите членове.

Под музиката (фанфари-07) екипи (баща, майка и дете) влизат в залата.

Водещ:Днес тези приятелски, весели, изобретателни семейства ще участват в състезанието. За целта ги разделихме предварително на два отбора. За участие в състезанието всеки отбор ще бъде награден с листенца от лайка. Ще обобщим резултатите от нашите състезания и в края на нашия празник ще бъдат връчени подаръци на нашите участници.

1-ви участник:

Семейството е щастие, любов и късмет,

Семейството е летни пътувания в страната.

Семейството е празник, семейни дати,

Подаръци, покупки, приятно харчене.

2-ри участник:

Раждането на деца, първата стъпка, първото бърборене,

Мечти за добро, вълнение и страхопочитание.

Семейството е работа, грижа един за друг,

Семейството означава много домакинска работа.

3-ти участник:

Семейството е важно!

Семейството е трудно!

Но е невъзможно да живееш щастливо сам!

4-ти участник:

Бъдете винаги заедно, грижете се за любовта,

Искам приятели да говорят за нас:

Какво добро семейство!

5-ти участник:

Обичаме те без особена причина

Защото си внук

Защото си син

За това, че съм бебе

За това, което отглеждате

Защото прилича на мама и татко.

6-ти участник:

И тази любов до края на дните ти

То ще остане вашата тайна подкрепа.

Инструктор:

Всеки ден сутрин

Правим упражнения

Стани не бъди мързелив

Заедно с нас дръпнете нагоре.

Всички участници изпълняват движения (танцов танц) към музиката.

Водещ:Физическото възпитание е полезно, но двойно забавно. Всяка минута, посветена на спорт, удължава живота на човек с час, а на забавен спорт с два. не вярвате? Вижте сами. Така че успех. Предлагам да считаме нашия семеен конкурс за открит. Искам да пожелая успех на отборите. Да започнем първото състезание.

1-во дете:

И да чупи рекорди

И забравете за болестите на всички,

Със спортни проблеми за възрастни

Днес искаме да решим!

2-ро дете:

Татко, мама, като деца,

Те самите чакат тези минути

Те са в играта, правото на слово,

Няма достатъчно почивни дни.

1. Конкурс "Събери лайка"Инвентар: топки, обръчи, кошница с листенца от лайка, детерминанти, летви. Участниците са майки и татковци.

Стискайки топката между коленете, се придвижваме до обръча, лежащ от стартовата линия, поставяме топката в него, вземаме листенце от лайка от кошницата и се връщаме към отбора, предаваме палката, в края на палката е необходимо да събере цвете от донесените части.

3-то дете:

Къщата, в която живеем

Това е много шумна къща.

След разни неща сутрин

В него винаги има игра!

2. Състезание "Магически обръч".Инвентар: обръч, определители, летви. Членовете са цялото семейство.

Отборите стоят в колони (от прозореца до началото) и трябва да се редуват да се катерят в обръча. Последният участник също се качва в обръча и го връща на първия участник.

4-то дете:

Какво чудо - луп да луп!

Виж, чантата е свалена!

Хей, грабни го, хвани го

Грабни чантата!

3. Конкурс "Татко може."Инвентар: чанти, детерминанти, летви. Членовете са татковци.

Татковците са строени на стартовата линия в колона и при свирката всеки член на отбора скача в чанта до багажника и се връща обратно.

Водещ.И сега възрастните ще си починат, а аз ще направя гатанки за момчетата и те ще ги познаят.

1. Който не на шега, а сериозно

Един пирон ще ни научи ли да чукаме?

Кой ще те научи да бъдеш смел?

След като падна от велик, не хленчи,

И ми одраска коляното

не плачи Разбира се ... (татко)

2. Кой ви обича повече деца,

Който те обича толкова нежно

И се грижи за теб

Без да затваряте очи през нощта? (майка)

3. Ароматно сладко,

пайове за лакомства,

вкусни палачинки,

При любимата ... (баба)

4. Той не работеше от скука,

Има мазолести ръце

А сега е стар и побелял

Скъпи мой, любим ... (дядо)

5. Не съм сам с майка си,

Тя също има син

До него съм малка

За мен той е най-големият ... (брат)

6. Това е работата - какъв вид ...

Ние не сме седем, а трима:

Татко, мама и аз

Но всички заедно сме ... (семейство)

Водещ:

Семейство - колко значение има тази дума ...

Когато децата се смеят в къщата

Така че искам да живея точно сега

Създавайте, грижете се, обичайте.

Водещ:Е, починахме, продължаваме.

5-то дете:

И на почивка, приятели,

Не можем да живеем без игри

Повече страст, повече смях

Нека цялото забавление си отиде!!!

4. Конкурс "Приятелско семейство".Инвентар: обръчи, балони, кошници, летви, определители. Участниците са майки и татковци.

Необходимо е да се преодолее разстоянието в двойка, прескачайки обръчите, положени в един ред, държейки се за ръце, вземете топката от коша, държейки балонносете го със стомаси до началото и когато всички топки са прехвърлени, спукайте ги и намерете думата СЕМЕЙСТВО в една от топките.

Водещ:

Имаме една игра

Ще я харесаш

Излезте на платформата

Наредете се по ред.

Нашите малки момчета

Обаждаме се на въжето.

5. Състезание „Търпане на въже”.Инвентар: въже, релса. Участниците са деца.

6. Конкурс "Жезъл - спасител".Инвентар гимнастически пръчки, летви, определители. Членовете са цялото семейство.

Татко - първият участник сяда на върха на пръчка, тича до гишето, тича наоколо, връща се, вдига следващия - мама и т.н.

Водещ:

Много добре! Много добре!

Бягайте бързо - това е познато на всички,

Справиха се чудесно с щафетата.

Вие ни завладяхте всички тук!

Ти показа силата на духа!

Водещ.И сега каня всички на забавен танц. И ние също каним нашите малки зрители на приятелско хоро.

Всички участници и малките зрители танцуват под музиката.Едно две три

Водещ:

Последният вид състезание

Завършихме и сега

Резултатът от всички наши състезания,

Събираме за вас.

Инструктор:

Днес няма губещи

Има просто най-добрите от най-добрите.

Нека има светлина във всяко сърце на приятелство,

Ще запали делата на добър лъч.

водещ: Уважаеми участници в конкурса, е, време е да направим равносметка на нашия празник. Венчелистчетата на отбора отбелязаха еднакво, така че приятелството в нашите семейства спечели. Искрено ви благодарим за отзивчивостта.

Награждаване и връчване на подаръци.

Уважаеми гости. Срещата ни приключи. Под бурни аплодисменти изпращаме нашите участници и благодарим на всички за вниманието.

Под аплодисменти и музика участниците напускат залата.

Съоръжения:

Топки - 12 бр.
Обръчи - 6 бр.
Кошници - 4 бр.
Определители - 2 бр
Рейки - 4 бр.
Големи листенца от лайка - 12 бр.
Малки листенца от лайка - 14 бр.
магнити
Статив - 2 бр.
Чанти - 2 бр.
Балони - 6 бр.
Въже
Гимнастическа пръчка - 2 бр.
Султани по брой участници + млади зрители
Медали
Дипломи
Дискове + флашка

Програмни задачи:

Включете родителите в активно участие в спортния живот детска градина. Да им помогне да изпитат радостта от съвместната двигателна дейност, да установят емоционален и тактилен контакт с децата.
Да се консолидират уменията на децата, придобити в часовете по физическо възпитание. Да подобри двигателните умения на децата при бягане, скачане, хвърляне на топка в целта.
Развийте способността да действате по сигнал, сръчност, скорост на реакция, внимание. Култивирайте издръжливост, доброта.

Материал: средни и малки топки, флагчета, дървени лъжици, картофи (малки грудки), 2 столчета за хранене, 2 детски кофички, 2 пластмасови кошнички, 2 въжета, тамбура.

Предварителна работа: писане на сценарий, декорация на стая, подготовка музикален номер, изработване на емблеми, измисляне на имена на отбори, девизи, поздрави; часове по физическо възпитание, игри и щафети за разходка, изучаване на съвместни упражнения за загряване с деца и родители.

Напредък в свободното време:

Музикалната зала включва 2 отбора, състоящи се от деца и техните родители. Всеки отбор има капитан. Състезателите имат емблемата на своя отбор на гърдите си.

Водещ:

- Всички ли се събраха? Всички здрави ли са?

Готови ли сте да бягате и да играете?

Добре тогава, дръпни се

Не се прозявайте и не бъдете мързеливи!

Очакват ви сериозни изпитания - забавни състезания, в които можете да покажете своята сила, сръчност, находчивост.

Домакинът представя отборите и техните капитани. Екипите се поздравяват, казват своето мото.

Здравен екип:

- Няма по-добра рецепта на света -

Бъдете неотлъчно до спорта

Живей сто години

Това е цялата тайна!

Отбор "Крепост":

Спортът, момчета, е много необходим!

Ние сме силни приятели със спорта!

Спортът е помощник, спортът е здраве,

Спортът е игра, физкултурата...наздраве!

Водещ:

- Преди да започнем състезанието, нека направим малка загрявка. Игрови упражнения(на музиката):

1.) "Вдигнете платната!"

I.p .: дете и възрастен седят с гръб един към друг, държат се за спуснатите ръце, краката са изпънати напред.

1-4 - вдигнете ръцете си отстрани нагоре;

5-8 - връщане към I.p.

2.) "Само напред."

I.p .: възрастен седи зад детето, ръцете му са спуснати, краката са изпънати напред;

1-4 - наведете се напред, ръцете напред;

5-8 - връщане към I.p. (6 пъти).

3). "Топла морска вода".

I.p .: възрастен седи зад детето, спуснати ръце, изпънати напред крака.

1-3 - наклонете се надясно, докоснете пода с ръце, върнете се в SP;

4-6 - наведете се наляво, докоснете пода с ръце, върнете се на ip. (3 пъти).

Веднага след като загрявката приключи, Dunno изтича в залата:

- Какво правиш тук?

Водещ:

— Здравей, незнайко!

Не знам:

- Здравейте всички! Е, какво правиш тук?

Водещ:

Имаме състезания. В тях участват два отбора „Здоровячок” и „Крепост”. Те са съставени от деца и техните родители. Искаш ли да участваш в състезания, Не знам?

Не знам:

- Разбира се, аз съм най-силният и най-сръчният. И мога да тичам още по-бързо! Добре, ти започваш, а след това и аз ще се присъединя.

Водещ:

- Всички готови ли са? Да започнем нашето състезание! Първо, нека проверим дали вашите екипи са приятелски настроени?

1). „Приятелски екип“

Членовете на екипа стават произволни, по сигнал те бягат във всички посоки. След като отново чуят сигнала, участниците бързо се нареждат в колона зад капитана. Отборът, който изпълни задачата по-бързо, печели.

Не знам:

- Много добре! Виждам, че си се справила и без мен! Приятелски екипи!

Водещ:

Нека продължим нашето състезание!

2). "Кангурат".

Задържайки топката между коленете си, участниците скачат напред към ориентира; те тичат около него и, като вземат топката, тичат обратно към стартовото място, подават топката на следващия участник. Отборът, чиито членове изминат разстоянието по-бързо, без да изпуснат топката, печели.

Незнайко реши да се опита да изпълни задачата, но само разсмя всички.

Водещ:

- Не се разстройвай, не знам, определено ще успееш, но за това трябва да правиш физическо възпитание. Вижте как се състезават нашите членове. Ще ги подкрепяш ли?

Думата се дава на журито.

Водещ:

– А сега много тежък тест за родителите участници! Всички ли взеха лъжици с картофи?

Не знам:

Ще обядват ли? Е, тук нямам равен, ще изпреваря всички!

Водещ:

- Не знам, първо гледаш, а после се хвалиш!

3). Картофена лъжица.

Участниците слагат картофи в дървена лъжица. Лъжицата се взема в устата с дръжката. По сигнал отиват до стол с кофа, слагат там картофи, като изваждат лъжицата от устата си. Те бягат обратно. Победител е отборът, чиито членове са изпълнили задачата по-бързо, без да изпуснат картофите.

Водещ:

- Момчета, родителите ви справиха ли се със задачата?

Деца заедно:

Dunno също се опита да изпълни тази задача, но не успя.

Водещ:

- Не бъди тъжен, Незнайко, ще успееш! Да видим какъв танц са подготвили нашите фенове.

обявява танц с панделка.

Водещ:

- Отпочина ли? Сега чакате теста Novok!

4). "Отивам!"

Възрастните членове на екипа стават двойки, държат се за ръце със скръстени ръце. Детето седи на ръцете си. При сигнал: "Да вървим!" възрастни носят детето до финалната линия; като стигнат, спускат детето, тримата се хващат за ръце и бягат обратно. След това задачата се изпълнява от следващите трима участници. Отборът, който изпълни задачата бързо и правилно, печели.

Думата се дава на журито.

Водещ:

„Сега ще разберем дали нашите участници могат лесно да уцелят целта.

5). „Улучете целта“.

Членовете на екипа стават двойки: възрастен и дете. По сигнал първата двойка се приближава до стартовата линия, взема една по една топка и я хвърля на свой ред в пластмасова кошница, стояща на разстояние 3 м от тях. след това задачата се изпълнява от следващата двойка. За всяко попадение в целта - 1 точка.

Не знам:

- И аз мога да направя същото! Гледай и се учи!

Не знам как опита, но не уцели целта.

Не знам:

- Ами нищо, нищо, ще се упражнявам и ще съм най-точен!

Водещ:

„Точно така, Не знам! И сега - състезание за капитани.

6). "Измерете дължината на боа констриктора."

Капитаните скачат по въжето от началото до края. Този с най-малко скокове печели.

Водещ:

„Нашето забавно състезание приключи!

Не знам:

- И кой спечели?

Дава се думата на журито, то обявява резултатите.

Не знам:

- А мога ли да наградя участниците, та приготвих медалите7 Не злато, но и нищо!

Незнайко поздравява участниците в състезанието, връчва им медали.

Членовете на журито връчват грамоти на отборите.

Не знам:

Маестро, музика! всички танцуваме!

Общ танц "Патета".

Водещият благодари на журито за работата им, на отборите за участието в състезанието, на Dunno за подкрепата на отборите и подкрепата им.

Незнайно се сбогува, обещава да отиде на физическо възпитание, за да бъде силен, сръчен и смел, като състезатели.

Под музиката и аплодисментите на публиката отборите напускат залата.

предучилищна група)

Екипировка: топки големи 2 бр., хилки - 2 бр., кубчета - 20 бр., стойки - 4 бр., гимнастически бастуни - 4 бр., кош за топки - голям - 1 бр., дъги за пълзене - 3 бр. обръчи - 4 бр., плоски обръчи - 4 бр., знамена - 2 бр.

Допълнително оборудване: химн на Москва (О. Газманова), музика за рокендрол, медали - шоколадови бонбони

Участници: екип от деца, екип от родители, съдии, водещ, асистенти (подреждат и премахват оборудване за щафетни състезания)

Ход на състезанието

Екипи със знамена влизат в залата под музиката на О. Газманов „Москва“,

Възстановяване (композиция, изпълнена от деца, родители гледат)

Лидерът приветства отборите

поименно:

* Днес сме в тази зала
Събрахме нашите мами и татковци!
Викаме ги на състезанието -
яко състезание

* Нека бягаме и скачаме заедно
Да играем на топка заедно
В най-трудните щафети
Заедно ще победим

*Чие семейство е най-силно?
Кой ще празнува успеха?
Кой не се страхува от препятствия?
Хей, родители, да тръгваме!

* Който е приятел със спорта от детството
Не е настинал
Той расте силен, сръчен,
И здрави през цялата година

Загрявка: провежда се от учител по физическо възпитание

Водещият представя съдиите на състезанието и

Отборите заемат стартовите си позиции. Съдиите обявяват началото на състезанието

1 реле

„Пътека с препятствия“: пълзете под дъгата, прекарайте обръча през себе си, прескочете бариерата, тичайте около гишето, предайте щафетата с пляскане по дланта на ръката си. Отборът, който първи завърши състезанието, печели.

2 реле

„Пъргава топка“ топката се закача с обръч до стойката, обръчът се поставя върху стойката, топката се захваща между коленете, играчът се движи в обратна посока, като скача, следващият започва да се движи с топката, затисната между коленете , взима обръча от стелажа, движи се назад в обратна посока, водейки топката с обръча и т.н.

3 реле

— Подай го, не го изпускай. Всеки член на екипа има кубче. (една ракета на отбор), първият носи кубче на ракетата, тича около стелажа, хвърля кубчето в кошницата, предава ракетата на следващия.

4 реле

„Съберете екип“

Първият тича с гимнастическа пръчка, тича около стелажа, следващият се придържа към него и вече заедно тичат отново около стелажа и т.н., докато всички членове на отбора се присъединят към пръчката

5 реле

Отборите за „прехвърляне“ се нареждат пред 2 обръча, единият съдържа 4 зара. Едно по едно, кубчетата се връщат обратно през главата и се връщат отдолу през краката, сгъват се в друг обръч, след което се взема следващото кубче

Водещият обявява, че състезателната част е приключила, докато съдиите обобщават резултатите. Деца изпълняват спортен танц

Резултатите от състезанията се обявяват от съдиите, на родителите се връчват грамоти за участие в състезанията, а родителите награждават децата си с медали.

Благодаря на всички!

Под музиката родители с деца напускат залата

Каним родителите да започнат

(спортни състезания на родители и деца старша група )

запазване и укрепване на здравето на децата,
развитие на психо-емоционалната сфера.

развитие на скоростно-силови качества, бързина, сръчност, способност за съвместни действия, в екип
възпитание у децата на съзнателно отношение към собственото си здраве,
формирането у децата на положителна реакция към спорта и желание за активно участие в тях.

Екипировка: големи топки 2 бр., хилки - 2 бр., кубчета - 40 бр., стойки - 8 бр., гимнастически бастуни - 2 бр., дъги за пълзене - 2 бр., прегради за скачане - 2 бр., обръчи - 2 бр., плоски обръчи - 2 бр., знамена - 2 бр.

Допълнително оборудване: химнът на Москва (О. Газманова), музика за рокендрол (О. Газманов), „Забавно е да ходим заедно“, музика за загряване, медали - шоколадови бонбони

Място на провеждане: фитнес зала

Първият отбор са родители, вторият са деца.

Ход на състезанието

Развейте банери над стадиона
Радостни песни звучат навсякъде
Ходене в крачка в стройна колона
Отиваме на спортния парад

Екипи със знамена влизат в залата под музиката на О. Газманов „Москва“,
възстановяване
Поздрави на екипа:

Изненада. Чува се силен писък. Карлесън се появява. Кара тротинетка, в чанта има топки, ракети, възглавница, хавлия.

К. Чакай! Изчакайте! Ох ох! Късен!

(вади възглавница, ляга върху нея, завързвайки главата си с кърпа)

В. Карлесън, лежиш ли? Ставай! Имаме спортен празник, а вие лъжете.

К. Късно! Много бързах, много бързах и сигурно се разболях! И никой няма да ме излекува!

Q. Момчета, какво да правя? Сигурно знам… Само нещо сладко ще помогне на Карлсън. Например сладкиши, но не прости, а гигантски. (Карлсън яде бонбони)

К. О! Стана по-лесно!

Въпрос: Е, кажи ми какво ти се случи? Защо имаш толкова много неща в чантата си?

К. Разбрах, че момчетата имат спортен ден днес и реших да дойда при тях. И нямам нищо на покрива за този празник! Събрах всичко и го донесох, но толкова бързах, толкова се изморих, че стана лошо

Малко съм дебел, малко съм срамежлив
Но повярвайте ми момчета, вината не е моя!

Кажи ни, Карлсън, какво правиш сутрин?

Момчета спя дълго, хъркам до обяд

Разкажете ни по ред Колко често спортувате?

Не! Зареждане на нещо, момчета, никога не съм правил
Нрав? Страшни братя: Все пак студена вода!
Може би има начин да станеш силен и сръчен
Бъдете в крак с другите

Има такова лекарство, има по-малко сладкиши
Сутрин не се въргаляйте дълго време Правете физическо възпитание.
Бягайте, скачайте и скачайте Вземете студен душ

Уу (почесва се по тила)

Не се страхувай, не си страхливец, нали?
До нас, ти ставаш, повтаряй след нас!

Загрявка

(Отборите заемат стартовите си позиции. Карлесън помага на детския отбор и се намесва в възрастния. След всяко щафетно състезание домакинът обобщава, като дава точка на отбора победител)

Щафета 1 „Поле с препятствия“: пълзете под дъгата, прекарайте обръча през себе си, прескочете бариерата, тичайте около гишето, предайте щафетата с пляскане по дланта на ръката си. Отборът, който първи завърши състезанието, печели.

2 щафетно състезание „Dimble ball“ топката се закача с обръч до стойката, обръчът се поставя върху стойката, топката се захваща между коленете, играчът скача в обратната посока, следващият започва да се движи с топката, затисната между колене, вдига обръча от стелажа, движи се назад в обратна посока, водещ обръч с топка и т.н.

3 щафета „Донеси го, не го изпускай“. Всеки член на отбора има кубче (по една ракета на отбор), първият носи кубче на ракетата, тича около стелажа, хвърля кубчето в кошницата, предава ракетата на следващия.

4 щафетно състезание „Влак“ Първият тича около стелажа, хваща втория, тичат заедно, след това третият се придържа и т.н. Членовете на отбора трябва да държат колана. Локомотивът не трябва да се разделя.

5 щафета „Постройте пирамида“ Всеки има куб в ръцете си. Щафетата се предава с докосване на ръката. В обръча всеки участник закрепва своето кубче (3 кубчета - основата, 2 кубчета - вторият етаж, след това по 1 кубче)

Демонстрационни изпълнения на деца. Родителите сядат. (Възможни са всякакви спортни танци).

Домакинът обобщава резултатите от състезанието

За смелост, сръчност, смелост родителите награждават децата си с медали, а водещият награждава родителите с грамоти за активно участие в състезания

Благодаря на всички!

Деца и родители правят почетна обиколка под музиката „Заедно е весело да вървим“

Спортен фестивал в по-младите и средните групи на детската градина с участието на родителите

Привличане на родителски интерес към здравословното начин на живот,
Насърчаване на активни форми на отдих
Увеличете интереса към физическата култура

В игрова форма развивайте основните качества - сила, ловкост, бързина, издръжливост, координация на движенията.
Развийте мускулно-скелетни умения, правилна поза,
Възпитание на взаимопомощ, приятелство, организираност

Оборудване: шапки 2 бр., обръчи - средни - 2 бр., топки големи, ярки - 2 бр., малки топки - 40 бр., параван с прорези за ръце - 1 бр.

Допълнително: маса за съдии, дъска с тебешир, микрофон, награди (медали и подаръци) - според броя на децата, музикален съпровод: „Забавно е да ходим заедно“, „Точка, точка, запетая ...“, “Чунга-Чанга”, музика за танц с пеперуда и упражнения с флаг

Място: Музикален салон на детската градина

Участници: деца от групата, техните родители, съдии, лекар, музикант, водещ, лисица, мечка

Ход на празника

Децата за ръка с родителите си влизат в залата под музиката „Заедно е забавно да вървим“, обикалят залата в кръг, застават в полукръг, с лице към публиката.

Днес сме в тази стая
Те събраха своите майки и татковци
Викаме ги на състезанието
яко състезание

Имаме удоволствието да ви приветстваме на нашия спортен празник, празник на здравето и веселието. Като всички останали спортни събитияимаме съдии, нека ви представя: - Почетен съдия на нашата детска градина. (извикват се имена)

А сега, скъпи спортисти, пригответе се за загрявка (деца и родители се разпръскват из залата)

В залата влизат лисицата и мечката.

Л. и М. О, какво правите тук

В. Имаме спортно състезание и защо дойдохте тук?

Л. и М. Дойдохме да тренираме, имаме състезания в гората, така че спорихме кой е по-силен ... Може ли да тренираме с вас?

Б. Можете. Но след това станете за загрявка.

Загрявка. Провежда се от учител по физическо възпитание

В. Е, загряхме, а сега Chanterelle и Bear, изберете отбори за себе си, всички участници по двойки (детето и неговият родител са един член на отбора) са разделени на 2 отбора

Ход на състезанието

1 щафета „Весел ездач“

(дете с шапка седи на гърба на възрастен и той го носи до конуса и обратно, след това подават шапката на друго дете и неговият родител вече го носи)

2 щафетно състезание „Конна езда“

(възрастен държи обръча отвън, детето „впряга“ обръча и носи родителя си, след това обръчът се предава на следващата двойка)

3 щафета „Донеси го, за да не го изпуснеш“

(дете и възрастен се хващат за раменете, хващат топката с челата си и тръгват настрани, след което подават топката на следващата двойка)

4 щафета "Жътва"

Родителите почиват, децата събират топки в кошницата Мечки или Лисички)

5 щафетно състезание „Познай с писалката“

(поставя се екран с дупки, децата от едната страна, родителите от другата. Момчетата поставят химикалките си в слота и родителите трябва да познаят детето си)

Тестът се провежда първо за един отбор, след това за друг

Водещ. И така, нашите състезания приключиха и докато съдиите броят точките, спечелени от отборите, хайде, родители, да видим танците, които вашите деца са подготвили.

Съдиите обобщават резултатите, награждават родителите и децата с подаръци и медали

Родители и деца напускат залата под музиката на „Заедно е весело да вървим“

Юлия Малцева

Сценарий спортни развлечения(заедно с родителите)

"Хей, родител, не бъдете мързеливи, с нас спортуваш ли!»

Мишена: пропаганда здравословен начин на живот

Задачи:

Включете родителикъм активния живот на MBDOU

Използвайте личния пример на възрастните, за да предизвикате интерес към здравиначин на живот при децата

Да насърчава психологическото сближаване на децата и родители

Култивирайте чувство за приятелство и работа в екип

Възпитайте хигиенни навици

-развиват спортаи двигателни умения при децата

Провеждане на обмен на опит между учители в предучилищни образователни институции и родители

Напредък в развлеченията:

Родителите ходят на фитнесседнете на пейки. Под музиката децата влизат, строяват се в полукръг.

Инструктор: Здравейте деца, здравейте възрастни. Основното богатство, което има човек, освен живота, е негово здраве. Но за да го имате и запазите, трябва да знаете някои правила. Първото правило е да правите упражнения сутрин, правилно.

Влезте в Айболит:

много се радвам да те видя

Здравейте момчета

Надявам се, ти здрави,

Добре ли си?

Децата отговарят.

Айболит (обръща се към възрастните)

много се радвам да те видя

Здравейте, родители

В нашия празник здраве

Искате ли да участвате?

Родителите са отговорни.

(Айболит шеговито проверява гърлото си, температурата, позволява му да се състезава, тръгва си)

Инструктор: Сега ще ви кажем какво да правите,

Станете силни, пъргави, смели.

1 дете: Ако искаш да бъдеш сръчен, силен, сръчен, смел

Научете се да обичате въжетата, обръчите и пръчките за скачане.

2 дете: Никога не се обезсърчавайте, започнете деня с упражнения.

Тук каква е тайната на здравето

Бъда здрави, физкултура здравей!

3 дете: Защо трябва да зареждам

Изобщо не е мистерия

Да принудят развиват се

И не се уморявайте цял ден

4дете: Ако някой не зарежда

Бяга, без да поглежда назад

Той няма да стане нищо

Истински силен мъж.

5 дете: За да не боледувате и да не настивате

Ще тренираме сутринта.

Инструктор: Не ни е хубаво да мързелуваме

Запомнете момчета

Дори животни, дори птици

Те се зареждат.

Предлагам да подредим разпръснати деца, възрастни след тях.

(Multicharge се включва, всички гледат и повтарят движенията на анимационните герои)

Инструктор: Така че загряхме и запомнихме първото правило здравее да правите упражнения сутрин.

Дотичва Баба Яга, кашля, киха към всички, бърше носа си с ръкав.

Инструктор: Здравей, Баба Яга! Бъда здрави. Вероятно не правите упражнения, тъй като сте болни? И не знаеш ли, че не си бършеш носа с ръкава? Това са хигиенни правила.

Баба Яга: И защо ми трябва твоята хиена. По-добре е да ядете ябълка, вкусна, току-що взета от земята. Тя би го изяла сама, но няма зъби.

Инструктор: Момчета, нека кажем на баба ни какво е хигиена и възможно ли е да ядем ябълки от земята.

(Децата говорят с вдигнати ръце.)

Инструктор: Значи си спомнихме второто правило - това е хигиената.

Баба Яга: Уау, научих много.

Трябва да се измиете, да срешете косата си, да избършете носа си с носна кърпа, да измиете зеленчуци и плодове. Ще се опитам да не забравя нищо. Благодаря ти.

Довиждане, момчета

Какво друго можете да кажете

Позволи ми да се сбогувам

За теб желая ти здраве! (тръгва)

Инструктор: И продължаваме. И третото правило е спорт.

За да станеш пъргав спортист,

Ще пуснем щафетата.

Е, екипи, ставайте

Състезанието започна! (подредени в два отбора)

1) "поле с препятствия"(Взеха чантата, последваха следите, изкачиха се над дъгата, хвърлиха чантата в обръча, избягаха обратно)

2) Щафета с топка (топка между краката, скачане до конус, бягане назад)

3) Дихателна пауза (гатанки последователно за деца и възрастни)

4) "Най-силен" (трябва да избутате врага от хълма с мека бухалка)

5) "паяци"(Пълзете на ръце и крака, събирайте предмети и ги носете с краката си във вашата посока)

6) "дърпане на въже"

Инструктор: Отборите са подредени по местата си.

Да бъде здравипросто да го направиш не е достатъчно спорти се грижи за хигиената, все още трябва да ходя на свеж въздух, хранете се правилно, бъдете вътре добро настроениеусмихвайте се по-често, дарявайте добро на другите и се радвайте на живота.

И сега ще ни помогне съвместна игра„Намери своето дете“(децата образуват кръг, а възрастен със завързани очи трябва да намери детето си)

Днес станахме малко по-близък приятелна приятел, на нашите деца.

Така че нека отгледаме децата си заедно здрави, силен, сръчен, смел и щастлив.

(Момент на награждаване)

Да завършим празника си здравезапалителен танц „Добър танц“ (децата показват родителите повтарят)

Свързани публикации:

Музикални и спортни забавления във втора младша група заедно с родителитеЦел: Укрепване на връзката между детската градина и семейството в областта на обучението на деца в предучилищна възраст. Задачи: - Създаване на празнично настроение за деца и родители.

Забавление "Зеле" за деца от по-старата група заедно с техните родителиЦел: Да запознае децата с народните обредни празници в Русия, традицията на киселото зеле. Представяне на игри с народни танци.

Забавление на улицата "Международен ден на семейството". Заедно с родителитеЗабавление на улицата "Международен ден на семейството". Заедно с родителите. Веди: Здравейте момчета и скъпи родители! Колко добре е това.

Забавления заедно с деца и родители от 1-ва младша група „Есента дойде да ни посети“Водещ: Есенни бои със златни горички и гори. Чуват се прощални птичи гласове. Алени и жълти листа летят. Вятърът върти листата.

Забавление с родители за Международния ден на семейството в средната група „Семейството е важно, семейството е трудно“ХОД НА СЪБИТИЕТО. Екранна презентация международен денсемейство Водещ: Здравейте, приятели! радвам се да се запознаем Събрахме се.

Спортно свободно време с родители
"Малки деца - големи права"

Задачи:

Когнитивно развитие:

Запознайте децата в подходяща за възрастта им форма с основните документи за защита на правата на детето;

Да запознае децата с правата и задълженията на човека, да формира емоционално положително отношение към най-важните морални качества;

Да формират чувство за самоуважение, осъзнаване на своите права и свободи;

Да се повиши компетентността на родителите, учениците по въпросите юридическо образованиедеца в предучилищна възраст;

Да се повиши интереса на родителите към сътрудничество с детската градина.

Социално - комуникативно развитие:

Да насърчава способността на децата да взаимодействат в екип от връстници и възрастни;

Насърчавайте децата с желание да влизат в диалог с възрастните;

Формиране на уважително отношение към семейството и общността на децата и възрастните;

Формиране на активна жизнена позиция у децата.

Развитие на речта:

Да формират способността да изразяват своите мисли, чувства, впечатления, използвайки речеви средства.

Физическо развитие:

Да даде на децата и възрастните радостта от взаимодействието помежду си в двигателни дейности;

Да помогне за установяване на емоционален и тактилен доверителен контакт помежду си на родители и деца;

Разширяване на двигателния опит при децата, развиване на функционални системи, координация на движенията, ориентация в пространството, сила, сръчност, смелост, издръжливост;

Да насърчава емоционалното сближаване между възрастен и дете.

Оборудване:интерактивна дъска, лаптоп, презентация „Права на детето”; 2 коша, пластмасови топки в два цвята, "Локви", 12 бр балонис надпис „Семейство!” на всяка топка, 2 чанти за скачане, стелажи за тичане, дълго въже, щипки, носни кърпички, 2 обръча, 4 въжета, сок 1 литър, 4 чаши, 12 сламки., 2 стелажи, 2 топки.

азЧаст. Теоретичен.

Педагог:Детето идва на бял свят безпомощно и беззащитно. Животът му е изцяло в ръцете на възрастните. Нашето бъдеще и бъдещето на Русия зависи от това какво възпитание, образование и развитие ще получат децата, как ще бъдат подготвени за живота в един бързо променящ се свят.

Осъзнавайки, че децата са най-милото нещо във всяко общество, независимо от политическата система и религиозната вяра, възрастните са изправени пред решението на най-важния проблем: как да защитят правата на детето.

Човечеството се притече на помощ на децата с осиновяването на 20 ноемврипрез 1989 г. от Общото събрание на ООН Конвенция за правата на детето . СЪС ранно детствоМалките деца трябва да бъдат възпитани с чувство на самоувереност и социална толерантност, самоуважение и уважение към другите. Всичко това е в основата на правното образование на децата в предучилищна възраст. На достъпно ниво децата придобиват умения да изразяват себе си, да общуват помежду си и да се грижат за другите. Изключително важно е децата да растат в атмосфера на уважение и да не страдат от негативни ситуации.

Всяко дете трябва да знае своите права и задължения. И днес ще говорим за правата на децата.

1 дете. Законът е преминал да броди по широкия свят.

Той има специални характеристики.

Кодекс, декларация и закон,

Конституция и различни устави.

2 дете. Като всички други хора

Бебетата имат право

Мислите имат свои собствени виждания

Възрастните трябва да помнят това.

Деца от различни раждания

Изисква се уважение.

3 дете. Учениците трябва да знаят

учители и президенти.

Всички трябва да ги следват

И не се лишавайте взаимно от права.

Педагог: Всяко дете има право на име, фамилия. Името ще позволи на бебето да осъзнае своята личност.

4 дете. Всяко семейство трябва

Изберете имена на децата

Сред стотици най

Удивително, прекрасно.

Всяко име има светлина

Във всяка - слънцето здравей.

Педагог: Всяко дете има право на дом и семейство. Когато децата знаят, че родителите им ги обичат повече от всичко на света, в тях се натрупва любов към целия свят, родителите за децата са всемогъщи ангели, които носят любов.

5 дете. Семейство - защита от негодувание,

За децата тя е като щит.

Всички деца на земята имат нужда

Семействата са вълшебни.

Педагог: Всяко дете има право на помощ и защита от малтретиране и насилие.Нежните трохи няма да оцелеят в сложен свят без помощта на възрастни. Но не губете себе си, като посветите живота си изцяло на децата. Децата нямат нужда от изгубени родители. Имат нужда от мъдри приятели, които са готови да помогнат във всеки един момент.

6 дете. За да не страдат децата,

Да пея, да се смея

Уважавайте ги, обичайте ги

Защитете и съхранявайте.

Педагог: Всяко дете има право на свобода на изразяване.Родители, ако искате детето ви да израсне като ярка и независима личност, ценете мислите и мнението му още от първата година от живота.

7 дете. Възрастни, слушайте

Побързайте да слушате

Вие сте вашите деца.

Океани в тях

Мъдрост и знание

Живот на разбиране.

Педагог: Всяко дете има право на почивка и свободно време.Творческото възприемане на света е присъщо на нашите трохи от раждането. Трябва само да помогнем на децата да покажат своята емоционална готовност в творчество, игри, рисунки, приказки, музика. Помогнете на децата да намерят своето място в живота и да изразят своята креативност.

Всяко дете има право на собственост, на приемлив стандарт на живот.Всеки човек има свой личен свят, който изисква уважение и внимателно отношение.

Личният свят на детето са неговите играчки, книги, дрехи. Това не са просто неща – бебетата анимират всичко, с което влязат в контакт. Не можеш да бъдеш небрежен към този свят.

Всяко дете има право на образование.

По природа всяко дете се стреми към знания. Ако ученето се превърне във вълнуващ процес за едно дете, свързано с игра, творчество и разбиране на красотата на света, то ще попива знанията като гъба. Знанието е бъдещ животдете. Помогнете на детето си да се стреми към този живот, а не да го избягва.

8 дете: Така че всички да тичат на училище,

За да не скучаете в училище

Училището трябва да се промени

Сприятели се с нашето детство.

Педагог: Всяко дете има право на здравеопазване.Когато в семейството се появи нов кълн живот, най-важното е да му помогнете да запази душата и тялото си чисти и има много начини да направите това: здравословно хранене, хигиена, спорт и разбира се, добро, внимателно отношениена света и на вашето здраве.

Ние имаме такова право.

Разболейте се, когато се случи

Всеки има право да се лекува.

9 дете: Добре е, че има права,

Законът ни пази строго.

И в него всички права са важни за нас

Те имат голяма сила.

10 дете: За децата да учат и да се развиват

За да не им се нарушават правата

Учим закона с всички сили

Все пак за нас е да живеем в Русия.

IIЧаст. Практичен

Phys. Инструктор (водещ) : Здравейте скъпи гости! Радваме се да приветстваме всички, както възрастни, така и деца, в нашата зала на спортния празник „Татко, мама, аз съм спортно семейство“. Всяко дете има право на любящи, грижовни родители, на семейство.

Семейството е щастие, любов и късмет.

Семейство е лятно пътуване до страната.

Семейството е празник, семейни дати.

Подаръци, покупки, приятно харчене.

Бъдете винаги заедно, грижете се за любовта,

Искам приятелите ми да говорят за теб

„Какво добро семейство сте!

Днес вие, приятелски, весели, находчиви семейства, участвате в състезанието. Но първо трябва да опознаем нашите семейни екипи.

Екипен изглед

Нашият конкурс ще бъде оценен от компетентно жури: методист на детската градина Елена Николаевна Киселева, психолог Елена Николаевна Солтанова, логопед Олга Викторовна Приезжева.

Думата на журито

Водещ:Физическото възпитание е полезно, но двойно забавно. Всяка минута, посветена на спорта, удължава живота на човек с час, а на веселия спортист с два. не вярвате? Вижте сами. Така че успех. Предлагам да считаме нашия семеен конкурс за открит. Искам да пожелая успех на отборите. Да започнем първото състезание.

1. Състезание "Загрявка"

Инвентар: 2 коша, пластмасови топки в два цвята.

Събирайте топки от вашия цвят в кошницата си и се подреждайте в отбори.

Водещ: Къщата, в която живеем, е много шумна къща.

След разни неща сутрин винаги има игра!

2. Конкурс "Смешни момчета"

Инвентар: „Локви“, 12 балона с надпис „Семейство!“ на всеки балон, 2 чанти за скачане. Членовете са цялото семейство.

Бягайте до чантата, вземете топката, върнете се. Всяка топка има буква. Когато целият екип се събере, е необходимо да съставите думата "Семейство!"

3. Конкурс за татковци „Твоето бреме не тегли“

Инвентар: стелажи за тичане.

Бащи с деца се нареждат на стартовата линия, поставят детето си зад гърба си. Те изпълняват "Змия" между стелажите, връщат се обратно по права линия.

4. Конкурс за майки "Перални"

Складова наличност:дълго въже, щипки, носни кърпички.

Бащите държат въжето, децата тичат до легенчето, вземат кърпичка, носят я на майка си. Тя ги окачва на въже с щипки.

Водещ.И сега, докато отборите почиват, аз ще направя гатанки на зрителите-фенове, а вие ще ги познаете.

Гатанки за семейството

1. Който не на шега, а сериозно

Един пирон ще ни научи ли да чукаме?

Кой ще те научи да бъдеш смел?

След като падна от велик, не хленчи,

И ми одраска коляното

не плачи Разбира се ... (татко)

2. Кой ви обича повече деца,

Който те обича толкова нежно

И се грижи за теб

Без да затваряте очи през нощта? (майка)

3. Ароматно сладко,

пайове за лакомства,

вкусни палачинки,

При любимата ... (баба)

4. Той не работеше от скука,

Има мазолести ръце

А сега е стар и побелял

Скъпи мой, любим ... (дядо)

5. Не съм сам с майка си,

Тя също има син

До него съм малка

За мен той е най-големият ... (брат)

6. Това е работата - какъв вид ...

Ние не сме седем, а трима:

Татко, мама и аз

Но всички заедно сме ... (семейство)

Водещ:Е, починахме, продължаваме.

5. Конкурс "Винаги заедно".

Инвентар: 2 обръча, 4 въжета.

Родителите са вързани по двойки с десния и левия крак. Децата стоят от другата страна на залата. Бягайте до обръча, качете се в него, върнете се.

6. Конкурс "Водохлеби".

Инвентар: сок 1 литър, 4 чаши, 12 тубула.

Пийте сок на едно семейство от една чаша през сламки.

7. Конкурс "Великани и джуджета".

Инвентар: 2 стелажа. Членовете са цялото семейство.

Родителите стоят в „Коридора“, широко разтворени крака. Децата пълзят в коридора, бягайки назад.

8. Конкурс „Моята весела, звучна топка“.

Инвентар: 2 топки.

Детето тича с топката

Мама - бие от пода,

Татко - скачат като "пингвини".

9. Конкурс "Приятелско семейство".

Инвентар: 4 гимнастически пръчки. Членовете са цялото семейство.

Татковците тичат първи, тичат около гишето, взимат мама, тичат около гишето, връщат се за детето, тичат наоколо и се връщат.

Водещ.И сега каня всички на забавен танц. И ние също каним нашите малки зрители на приятелско хоро.

Всички участници и млади зрители танцуват танц под музиката на „Моето семейство“ (група „Барбарики“).

Водещ:

Последният вид състезание

Завършихме и сега

Резултатът от всички наши състезания,

Събираме за вас.

Водещ:Уважаеми участници в конкурса, е, време е да направим равносметка на нашия празник.

Дума на журито. Възнаграждаване.

Жури: Днес няма губещи,

Има просто най-добрите от най-добрите.

Нека има светлина във всяко сърце на приятелство,

Ще запали делата на добър лъч.

Участниците напускат залата под аплодисменти и музика