Девети месец До този момент детето е в правилна позиция, обръщайки главата си към изхода от родовия канал. Той добавя около 5 см височина и около 1 кг тегло. Сега той заема толкова много място в матката, че почти няма къде да се движи и активността му е забележима.

Бебе на 1 месец Захранване. Той яде шест пъти на ден, от които веднъж или дори два пъти през нощта. Часовете за хранене стават все по-постоянни. Тези, които през нощта постепенно се отдалечават към сутринта. Количеството изпито мляко не е постоянно Движение. По време на сън ръцете и краката са все още свити. Спи на

1-ви месец Първи преглед на новородено Дете в първите часове на своя самостоятелен живот преживява тежък шок. След 9-месечен престой в рая – топло, уединено, сигурно място – в корема на майката, когато се ражда, то веднага попада в съвсем различен свят.

3-ти месец Дневен режим? Средно детето яде 6 пъти на ден на всеки 3,5 часа (ако кърмите бебето си при поискване, тогава може би повече, в зависимост от желанията на трохите).? Периодите на събуждане след хранене са 1-2 часове . Сън след събуждане - 1,5-2 часа. Щастлив

4-ти месец Дневен режим? Детето се храни средно 6 пъти на ден през 3,5 часа (ако кърмите на поискване, тогава повече).? Периодите на бодърстване след хранене са 1-2 часа.? Сънят след бодърстване продължава 1, 5 -2 часа. През деня детето спи 4 пъти.? Спомнете си за разходките. Притеснения

5-ти месец Дневен режим Бебето се храни средно 5 пъти на ден през 4 часа Периодите на бодърстване след хранене са 1,5–2 часа. Бебето расте и дневният му сън става по-чувствителен. Това не означава това

6-ти месец Дневен режим Детето се храни средно 5 пъти на ден през 4 часа Периодите на бодърстване след хранене са 1,5–2 часа. През деня детето спи 2 пъти. Масажът и гимнастиката се правят най-добре през втория период на будност.

7-ми месец Дневен режим Бебето се храни средно 5 пъти на ден през 4 часа Периодите на бодърстване след хранене са 1,5–2 часа. През деня детето спи 3 пъти. Масаж и гимнастика, както преди, по време на второто събуждане.

8-ми месец Дневен режим Бебето се храни средно 5 пъти на ден през 4 часа Периодите на бодърстване след хранене са 1,5–2 часа. През деня детето спи 3 пъти. Много е важно да се спазва режимът на деня, тъй като нарушаването му може да доведе до раздор.

9-ти месец Дневен режим Бебето се храни средно 5 пъти на ден през 4 часа Периодите на бодърстване след хранене са 2–2,5 часа Сънят след бодърстване продължава 1,5–2 часа. През деня детето спи 2-3 пъти. Ако сложите бебето си да спи късно, не се изненадвайте, че вечерта той

10-ти месец Дневен режим Бебето се храни средно 5 пъти на ден през 4 часа Периодите на бодърстване след хранене са 2–2,5 часа. През деня детето все още спи 2-3 пъти.? Правете гимнастика във втория период на будност за около

11-ти месец Дневен режим Бебето се храни средно 5 пъти на ден през 4 часа Периодите на бодърстване след хранене са 2–2,5 часа. През деня детето спи 2 пъти (някои деца преминават към един дневен сън).?

12-ти месец Дневен режим Бебето се храни средно 5 пъти на всеки 4 часа Периодите на бодърстване след хранене са 2-2,5 часа Сънят след бодърстване продължава 1,5-2 часа. През деня детето спи 2 пъти (някои деца преминават към един дневен сън).?

Четвъртият месец е началото на нов етап в развитието на детето. Оттогава интензивността на наддаване на тегло намалява и сега всеки следващ месец ще бъде малко по-малък от предишния. Увеличенията на дължина до около деветия месец остават стабилни - по 2 см, след което също започват да намаляват. Но растежът на отделните части на тялото става по-хармоничен и пропорциите, характерни за новороденото, се променят все по-забележимо.

Бебето се роди с "попова лъжичка": обиколката на главата му, която беше 33-36 см, беше по-голяма от обиколката гръден кош. До края на месеца това съотношение вече се е променило; обиколката на главата вече е 39,5-40,5 см, а гърдите - 40-41 см.

Съотношението глава-гърди не е от съществено значение от естетическа гледна точка (макар че защо не?), а като диагностичен признак. Твърде много бърз растежглавата може да бъде индикатор за повишено вътречерепно налягане и следователно някои, макар и незначителни, нарушения на централната нервна система. Голяма глава, изпъкнали фронтални туберкули също са характерни за "цъфтящия" рахит. И твърде малката, много бавно растяща глава ви позволява да подозирате недостатъчното развитие на мозъка.

Обиколката на гърдите е вид огледало общо състояниедете. Ако се увеличи малко, не „изпреварва“ главата, трябва да помислите дали детето се храни правилно, дали усвоява добре храната, има ли други причини за изоставането във физическото развитие?

Развитие на четиримесечно бебе

Вече на 4 месеца, легнал по корем, здраво детелесно повдига горната половина на тялото и не само гледа напред с интерес, но и свободно върти главата надясно и наляво, ако нещо там привлече вниманието му. Коремът прилепва плътно към спалното бельо, ханшът е широко разкрачен, стъпалата са във въздуха.

Легнало по гръб, детето повдига ръцете и краката нагоре, играе си с тях, хваща стъпалата с ръце с очевидното намерение да ги дръпне в устата си.

IN ранна възрастустата е органът на знанието. Всеки предмет, който стане достъпен за детето, първо ще бъде опитан, облизан, изследван от езика и венците. Когато му предложите играчка, която е лесна за хващане, той също я дърпа към устата си. Безполезно е да се предотвратява това, но това, което е абсолютно необходимо, е всеки ден да миете играчката със сапун и да я изплаквате с преварена вода и изберете такава, която няма остри издутини, ъгли, а ако е дрънкалка, проверете дали има - малки детайли.

Детето вече е в състояние да остане будно час и половина подред и се забавлява дълго време: опитва се да свали плитката с играчки, висящи над него, опипва ги, разклаща ги, движи ги.

Но минават 15-20 минути и той започва да изисква комуникация. Първо, той се опитва да привлече вниманието на възрастен, който е в полезрението му с усмивка, бръмчене, движения на ръцете и краката и, след като е изчерпал мирните средства, с скимтене и дори вик. Да бъде с теб е негова нужда и право. Играйте с него, говорете, вземете го, разходете се из стаята.

Изрязване на нокти и коса

В грижите за деца четвърти месецпоявява се нов живот - рязане на нокти и коса. Дълги ноктибебето е място за натрупване на мръсотия, възможност за леки наранявания на лигавиците и надраскване на кожата. Линията на изрязване на ноктите на пръстите трябва да е извита, на краката - права. Именно тази форма на изрязване на ноктите на краката предотвратява евентуалното врастване на ъглите им в меките тъкани.

Косата при деца на тази възраст, като правило, все още е къса. Но някои, за радост на родителите си, имат буйни къдрици. Ако бебето се изпотява силно по главата или се появи себорея по скалпа, дълга косатрябва да се подстригват, тъй като те пречат на грижата за кожата.

Мокри обтривания

По-нататъшното развитие на двигателните способности на детето води до факта, че той започва да изправя и огъва крайниците си със сила и, естествено, може да отхвърли покриващото го одеяло или пелена. В този случай бебето, ако не е облечено в плъзгачи, може да се обърне и да изложи долната половина на тялото. Охлаждането на кожата рефлекторно предизвиква уриниране. Мокрите крака се охлаждат по-бързо. И естествената особеност на човек е такава, че охлаждането на стъпалата предизвиква рефлекторно подуване на назофаринкса. При малко дете, освен това, поради несъвършенството на поддържане на телесната температура, може да настъпи общо охлаждане, т.е. това, което се нарича настинка.

Не можете обаче да държите бебето „под капака“. Промените в средата със сигурност ще му се отразят, независимо колко внимателно се грижат родителите му за него. Необходимо е да подготвите детето да издържи безвредно на такива неочаквани настинки. За да направите това, комплексът от процедури за втвърдяване трябва да бъде попълнен с мокри кърпички. Удобни са за съчетаване с общия тоалет на детето. В този случай цялата повърхност на тялото, буквално от върха на главата до петите, се избърсва с влажна гъба (мека кърпа). Това трябва да става на етапи. Първо трябва да избършете горните крайници и гърдите, да облечете риза и едва след това да избършете всеки крак поотделно. Разтриването е най-добрата гимнастика за кръвоносните съдове. При краткотрайно охлаждане съдовете се стесняват, намалявайки загубата на топлина от кожата. Обучен по този начин организъм, попаднал в неблагоприятна ситуация, изстива по-бавно.

Хранене на бебето

Основата на храненето на дете до една година е кърма, то е на 4 месеца почти 100% от диетата на детето. Ако детето се развива според възрастта и няма здравословни проблеми, не е необходимо да се въвеждат допълнителни храни на тази възраст.

В четвъртия месец, особено когато изкуствено храненедецата често развиват запек. Имайте предвид обаче, че за запека се съди не толкова по редовността на изпражненията, колкото по тяхната консистенция. Ако изпражненията се случват само веднъж на ден, но са кашави, меки и не причиняват безпокойство на детето, тогава не се притеснявайте. Ако по време на изпразване на червата детето силно и понякога неуспешно избутва, зачервява се, напряга се и изпражненията му са твърди, сухи, трябва да помогнете. В този случай пюрето от сини сливи е много полезно - плодовете трябва да бъдат измити, сварени и избърсани с каша. Можете да дадете на детето си отвара от сини сливи, 2-3 чаени лъжички сок от червено цвекло (само не прясно изцеден, а престоял няколко часа в хладилника и след това загрят до стайна температура).

За деца със склонност към редки изпражнения за предпочитане е ябълковото пюре. Ако сега няма достатъчно пресни плодове (портокалите и мандарините не се броят, те не се дават на деца под една година!), Тогава можете успешно да използвате сушени, да направите картофено пюре - асорти от сушени ябълки, круши, сушени кайсии.

От четири месеца на деца, склонни към рахит (преждевременни, родени през зимата или есента), може да се дава извара. Изварата е източник на протеини и калций, най-важното строителни материализа образуването на нови клетки, укрепване на опорно-двигателния апарат и най-важното - източник на витамин D. На детето се дава извара само идеално прясна, полутечна, без бучки.

От четири месеца жълтъкът също може да бъде включен в менюто на детето, според указанията на вашия педиатър. Яйцето е уникален продукт. В малък обем природата е събрала почти всички основни вещества, необходими за нормален живот. Това е пълен набор от незаменими аминокиселини и дори в най-оптималните съотношения, пълна мазнина, минерали, включително желязо, витамини от група В, витамин А и значителни количества от така необходимия витамин D. Почти всички минерали и витамини са концентрирани в жълтъка, той съдържа до 30% мазнини, освен това под формата на емулсия, която лесно се усвоява и усвоява.

Досадно е, че яйцата често предизвикват алергични реакции. Алергизиращите свойства са присъщи главно на протеина, така че на деца под една година се дава само твърдо сварен жълтък. Сварете яйцето поне 20 минути. Топлинната обработка намалява алергенността на жълтъка, почти без да го променя полезни свойства. Друга мярка за намаляване на алергенността е премахването на тънкия слой, който го покрива от сварения жълтък. Давайте на детето зрънце наведнъж, като постепенно увеличавате до една четвърт от жълтъка през ден до 6 месеца.

Разбира се, всичко ново се въвежда едно по едно и както винаги се започва с най-малките количества.

Пюре - от непълна чаена лъжичка до 4-5 с.л.

Жълтъкът - буквално от трохи, счукани в кърма или смес, и до една четвърт от жълтъка през ден.

Извара - от четвърт чаена лъжичка до 4-5 супени лъжици.

По-добре е да дадете жълтъка и първите порции извара преди хранене, а картофено пюре и сокове след това. В последното вечерно хранене - само кърма или адаптирано мляко.

Общият обем на храната до края на четвъртия месец се увеличава до 160-170 ml. За някои деца това вече не е достатъчно за 3,5 часа, а за 4 и те сами предполагат, че е време да се премине към пет хранения на ден. Но, като правило, остава до шест пъти на ден.

Превантивна ваксинация

Вашата основна грижа през четвъртия месец е да подготвите детето за профилактична DTP ваксинация срещу магарешка кашлица, дифтерия, тетанус и за ваксинация срещу детски паралич.

Имунната система на детето вече е издържала първото изпитание – противотуберкулозната ваксинация БЦЖ, направена още през г. родилен дом. Доказателство, че ваксината работи, беше появата на безболезнена туберкулоза на мястото на въвеждането й след месец и половина до два месеца, която скоро изчезна, оставяйки след себе си белег. Има основание да се смята, че докато предпазва от туберкулоза, BCG ваксината едновременно стимулира имунна система. Така че сега тялото на детето е напълно готово да приеме новата ваксина и да отговори на нея с производството на защитни антитела.

Ваксинацията се извършва три пъти, на интервали от шест седмици, а ако се направи незабавно, след шест до седем месеца, тоест до времето, когато детето обикновено прекарва по-дълго време на улицата и общува с голям брой други деца и възрастни, той вече ще бъде надеждно защитен.

Незаменимо условие: за да се развие добре имунитетът, детето трябва да е здраво не само по време на ваксинацията, но и поне месец преди нея.

Ако някой от семейството кашля и киха - нека не идва при бебето! по най-строгия начинспазвайте хигиенен режим, не давайте на детето си нови продукти в навечерието на ваксинацията, не променяйте ежедневието му. Още по-внимателно е необходимо да се подготвят за ваксинация деца, които имат прояви на диатеза, и особено тези, които имат дори леки неврологични разстройства. В тези случаи невропатологът трябва да разреши ваксинацията. Може би той ще предложи индивидуален план за ваксинация или ще предпише профилактични лекарства, срещу които ваксинацията ще бъде по-успешна.

За такива деца е създадена специална, атенюирана ваксина без компонента против коклюш, който е най-алергенният. Но тогава възможността да хванете магарешка кашлица ще остане. Въпреки че това заболяване не е толкова опасно, колкото дифтерията, то е много изтощително и ако няма директни индикации за употребата на отслабена ваксина, не е необходимо да я търсите!

Самата ваксинация е лесна и безболезнена. Ваксината се прилага в една интрамускулна инжекция и веднага се дава на детето да погълне няколко капки от полиомиелитната ваксина. Много деца не изпитват никакви нежелани реакции. Но бъдете готови за факта, че в първия ден температурата може да се повиши, детето ще бъде палаво, ще бъде по-лошо да яде. Ако това не е нещастно съвпадение с някаква начална болест, тогава на следващия ден температурата ще стане нормална и след няколко дни всичко ще се върне към нормалното.

Може би появата на малък инфилтрат на мястото на инжектиране - подуване и зачервяване, но също така постепенно избледнява и изчезва. По-сериозните усложнения са много редки, но, за съжаление, не са напълно изключени.

Ако температурата се повиши над 38 °, детето не е просто палаво, но плаче без прекъсване няколко часа подред, по тялото се появяват обриви или везикули като уртикария - трябва незабавно да се обадите на лекар!

Какво може едно дете на 4 месеца

• Започвайки от четвъртия месец, легнало по корем, бебето повдига главата си високо, опирайки се на предмишниците си. По това време той разбира сложни видове движение. Например, той се опитва да работи с мускулите на гърба и краката си. Усещането за собственото тяло за бебето играе много важна роля! Това усещане е много важно да се стимулира с масаж, игри и нежни докосвания.
• 4 месеца за вашето бебе е "обучение".Гърбът е все още слаб,бебето започва да се издърпва,за да седне в бъдеще.Обича да бъде поддържано под мишниците,повдигано на ръцете и се стреми да танцува.
  На тази възраст детето спи само 3 пъти на ден и е будно два часа подред.
• Детето активно гука и разпознава майка си, радва се, лесно има "комплекс на съживяване".
• До края на 4 месеца бебето може да се смее силно и заразително! Това, което го заобикаля, става все по-интересно за него. По звук може да намира хора, да гледа напред и назад, през рамо. Той отговаря на близките си с радостно гукане.
  Детето се плаши, ако чуе ядосания глас на любим човек. Лицето му променя изражението на лицето, може дори да заплаче!
  На тази възраст бебето лесно различава тембъра и силата на звуците, на красива класическа музика то е будно и й се наслаждава, а когато е уморено, заспива на нежна приспивна песен. Ако обичате да танцувате с вашето бебе, танцувайте! Нежно люлейте бебето си на бавна мелодия и по-бързо на ритмична. По този начин ще развиете чувство за ритъм във вашите трохи чрез движение.
  На тази възраст децата получават голямо удоволствие от играта със звуци. Напълно независимо от речта на майка си, децата по целия свят започват да произнасят първите срички: „ба“, „ма“, „ам“, „та“ и т.н. Някои бебета могат да променят тона и силата на речта си и дори тананика цели мелодии.
  Всички звуци за трохите са живи! Той просто им се наслаждава. Усещането за реч, всяка гласна и съгласна има определени свойства за детето. Затова децата обичат да слушат стихове, дори и тези, които ви се струват странни.
• По това време първоначалното развитие на очната ябълка е завършено.
• Детето разглежда предмети, сякаш ги опипва с очите си, определя тяхната форма и размер. Такава дълга и разнообразна зрителна концентрация, вниманието му към предмети, активно гукане - всичко това е доказателство за нормално психофизическо развитие.
  Развитието на зрението позволява на бебето да разглежда и запомня предмети и хора в детайли. На тази възраст той започва да различава някои цветове, да улавя разликата във формата на фигури, например овал, триъгълник и правоъгълник. Той започва да реагира на промяната във външния вид на човек, когото познава добре. Мама облече нова рокля, шапка или очила - всичко това е интересно за него, той се опитва да разгледа и проучи всичко, в нов образ се стреми да разпознае собственото си лице.
  На 4 месеца бебето вече ще се радва на отражението си в огледалото. Той ще посрещне своята „непозната“ с радостна и лъчезарна усмивка.
• В четвъртия месец бебето вече се опитва да се обърне на една страна. Малко по-късно той ще може да се преобърне от корема на гърба си. Всички тези движения са все още несигурни и приличат повече на преобръщане.
• Срещайки играчки, той ги разглежда, търси да ги хване и докосне. Той все още не знае как да хваща предмети сам, но държи дрънкалката в дланта си достатъчно здраво.
  Всички предмети, които попаднат в ръцете на бебето, определено ще попаднат в устата за по-нататъшно изследване. Това е нова стъпка в развитието на детето! Бебето се стреми да опознава света с помощта на чувствителната си уста. Така той натрупва опит от тактилни усещания ...
• По време на хранене бебето умело хваща и държи с малките си ръчички гърдата или шишето на майка си.

На тази възраст любимата играчка на бебето е самият той. Бебето неуморно се опитва да разбере кое е, къде е и какво чувства. Обича да докосва лицето си, да опипва носа, устата, косата си с пръсти. До 4 месеца много бебета могат да съберат двете си ръце и да играят с всяка ръка последователно.
Важна характеристика даден периоде интензивното развитие на емоциите. При вида на майка си бебето изразява радостта си не само с усмивка – за първи път родителите чуват смеха му. Детето става по-общително, затова се опитайте да го вземете със себе си навсякъде в апартамента. За да направите това, можете да използвате преносим шезлонг или количка. Сега бебето изследва Светътчрез директен контакт с него. Нека вашият син или дъщеря ви „помагат“ с домакинската работа, присъстват на обеди или вечери, „участват“ в разговори. Бебето вече не чака пасивно да му се говори или да му се усмихне. Той сам търси лица, след това се усмихва, бърбори и ни кара да се усмихваме в отговор.
УЧИМ СЕ ДА СЕ РАЗБИРАМЕ.
До 4 месеца детето установява контакти с други хора. Малкото човече е готово да се усмихне на всички, но най-радостните усмивки са за родителите. Той реагира на вниманието им, радва се на игри и разговори, активно дава глас и бърбори. Всичко това са признаци на желание и готовност за общуване.Погрешно е да се смята, че детето не разбира речта, отправена към него. Той черпи цялата "необходима" информация във вашите интонации. В отговор на думите, отправени към него, бебето започва да „ходи“ и да се усмихва. Отвън понякога дори е трудно да се разбере кой - възрастен или бебе - е по-активен. В резултат на това между детето и родителите се установява по-тясна връзка от всякога. През този период има много бързо развитие на речеви умения. Бебето прекарва много време в трениране на новите си способности.До края на 4 месеца вече е лесно да се разграничат гласните и съгласните в речта на детето, сред които най-често срещаните са грубите „м“, „б“, „п“. ”. Появата им в активната реч на бебето е една от първите неслучайно: поради факта, че бебето суче майчината гърда, то вече има добре развити мускули на устните, благодарение на работата на които впоследствие се радваме на първото „ма -ма-ма”. Сега става ясно защо на различните езици думата „майка" звучи почти еднакво. И въпреки че „говоренето" е важен стимул в развитието на детето, то далеч не е единственият начин за общуване с него. Както възрастните, така и децата могат да използват езика на изражението на лицето, жестовете и различни действия. Например, бебето може да демонстрира с целия си вид нежелание да си легне.
Вече беше казано, че човек не трябва да се страхува да "развали" бебето, като постоянно го люлее в ръцете си. Не трябва да се тревожите за това сега, но тримесечното малко човече се нуждае от помощ, за да се научи да заспива самостоятелно. Покажете въображение и търпение. Да направим ритуала по лягане приятен и разбираем за детето. Слагайки бебето в креватчето, бъдете спокойни, весели и уверени, опитвайте се да говорите и да се усмихвате.
МОТОРИКА НА ДЕТЕ НА 4 МЕСЕЦА.
4-месечното дете често се нарича "хващане" - способността му да използва ръцете си става по-съвършена. Започва да опипва, взема, хвърля предмети, опитва се да достигне играчката, която лежи до него. Повечето от децата на четвъртия месец от живота са в състояние да протегнат ръка и да ударят окачването, прикрепено към креватчето.Действията им се извършват в определена последователност: детето удря окачването, замръзва, гледайки резултата от действието си, крещи оживено и след това подновява ударите с нарастваща сила. В желанието на бебето да види нещо ново, необичайно се проявява способността му да се държи по-съзнателно и целенасочено.По отношение на нивото на развитие на двигателните умения децата на тази възраст се различават значително едно от друго. Някой вече може да се преобърне от корема на гърба, докато някои бебета все още са ограничени в движенията си. Но не бързайте нещата и се опитайте да научите детето на това, което все още не е узряло в НЕГОВОТО развитие. Упорито тренирайте само това, което бебето може да направи: завъртете главата си, повдигнете се, легнете по корем и се опрете на предмишниците си, изправете краката си.
ВИЖ, ЧУЙ, УСЕТИ...
В допълнение към интереса към собствените си ръце, бебето забележимо увеличава интереса към предметите, които са паднали в тях. Сега той може да държи предмета в ръцете си по-дълго време и внимателно да го изучава. Ако бебето постави дрънкалка в ръката си, първо ще я разгледа, а след това ще я поднесе към устата си. Когато държите предмет пред бебето си, то се опитва да хване предмета с две ръце.
Бебето показва способността да предсказва събития, които предстои да се случат. Например, когато види гърдите на майка си, веднага замлъква. Очевидно в съзнанието на детето се създава връзка, основана на определен стереотип. Гърдите, които гледа, не са просто визуален образ, а нещо, което трябва да е в устата му и да засища глада му.Наред с факта, че детето започва да осъзнава функциите на околните предмети, то придобива способността да реагира на тяхното изчезване . Бебето ще следва движещата се дрънкалка и ще се взира в мястото, където последно я е видяло. Бебето се опитва да възстанови в паметта траекторията на дрънкалката, но все още не разбира, че с помощта на поглед е невъзможно да я върне обратно.В същото време в съзнанието на детето се установява силна връзка между това, което е видяло и чух. Той обръща глава при звука на гласа на майка си. Звукът на дрънкалка привлича вниманието му и бебето може да се обърне почти напълно, за да го види. Списъкът с любими забавления се оглавява от музикални играчки, радио, касетофонни записи и дори звук от метроном. Детето ще се обърне към всеки източник на шум.
Юмручетата на бебето са почти напълно отпуснати и то започва активно да изследва предмети с ръце. За да удължите приятното усещане, бебето ще се разтрие палецръба на меко одеяло, по което се плъзгат дланите му. Сега бебето не се наслаждава пасивно. И активно търси нови приятни усещания.
КЛАСОВЕ С ДЕТЕ НА 4 МЕСЕЦА.
Говорете със сина или дъщеря си при всяка възможност. Когато разказвате нещо, сменете интонациите, говорете високо и тихо, бързо и бавно, смеейки се или, обратно, успокоявайки бебето. Когато дойде негов ред да „каже“ нещо, изчакайте да завърши „фразата“ и след това повторете своята „реч“. Колкото по-често говорите с детето си, толкова повече то ще ви „говори“. Опитайте се да го наречете с малкото му име. Когато пеете песен или четете рима, заменете думите "бебе, бебе" с името на детето Бебето обича да слуша музика, особено ритмична музика. Нека слуша мелодия, в която има ясен ритъм. Опитайте да пляскате с ръце на музиката или го направете с дървени лъжици или дайре. Слушайте музика бързо и бавно, силно и тихо. След известно време детето ще се научи да забелязва промени в ритъма.Поставете маншет с пришита камбанка на китката на любимото си дете и леко разклатете ръката на детето, така че то да я погледне и да забележи звънчето. След това поставете този маншет на другата си ръка и го разклатете отново, този път малко по-силно. Това упражнение ще помогне на вашето бебе да опознае по-добре частите на тялото си и да развие координацията око-ръка.
За да накарате бебето да издава различни звуци по-често, пейте му песни, в които доминира всеки звук. Ако не ги знаете, използвайте „Звукарик“ на А. Усачев и прехвърлете кратките рими от тази книга към произволна мелодия. Научете няколко песни, които завършват неочаквано, и ги изпейте на вашето мъниче. След няколко слушания на песента той ще разбере, че накрая го очаква изненада. Една от тези песни е песента-игра „Карахме, карахме ...“ Продължете да запознавате бебето с различни видовеповърхности. Направете чифт платнени ръкавици, като използвате различен тип плат за всеки пръст. Поставете ръкавици на ръцете си и накарайте сина или дъщеря ви да докоснат всеки пръст.
ФИЗИЧЕСКО РАЗВИТИЕ НА ДЕТЕТО.
Сега детето се стреми да използва максимално физическите си способности, така че особено обича да удря различни предмети с ръце и крака. Прикрепете закачалка за играчки към вашето креватче, която ще дрънка или ще се клати и ще се върти, когато бъде ударена. Подредете бебето така, че да може да хваща играчките първо с ръцете си, а след това с краката си.Вземете детето за ръце и леко го дръпнете към вас, така че да повдигне тялото си, след което внимателно го поставете обратно. Това упражнение укрепва коремните мускули и в същото време ви дава възможност да видите света около вас по нов начин. За да помогнете на бебето да се научи да пълзи възможно най-скоро, поставете го по корем върху твърда повърхност. Застанете отзад и поставете дланите си върху краката на бебето. Ще му бъде удобно да пълзи, отблъсквайки се с крака от вашите ръце.
Между 3 и 4 месеца повечето бебета започват да се преобръщат. Първо, те са склонни да се търкалят от корема към гърба, след това от гърба настрани и накрая от гърба към стомаха. Помогнете на вашето мъниче да развие тези нови умения. Поставете ръката си под раменете на бебето и леко го поклащайте от едната страна на другата. Когато детето лежи на една страна, люлеете го, бутнете го леко и го оставете да опита да се преобърне само.