φυσική ανατροφή. Λούσιμο και υγιεινή του μωρού. Τι παιχνίδια να διαλέξετε

Τι είναι αυτά - παιδιά Σκορπιού;

Οι Σκορπιοί είναι αρκετά περίπλοκες προσωπικότητες από τη γέννησή τους. Έρχονται σε αυτόν τον κόσμο δύστροποι και με ιδιαίτερη ματιά στη ζωή, με αυτοπεποίθηση, επιθετικοί και εκκεντρικοί. Οποιοδήποτε λάθος στην ανατροφή αυτών των προσωπικοτήτων μπορεί να οδηγήσει σε πολλά αρνητικές επιπτώσεις. Ως εκ τούτου, είναι εξαιρετικά απαραίτητο οι γονείς να καταβάλουν πολλές προσπάθειες για να αναθρέψουν έναν άξιο άνθρωπο.

Δεν πρέπει να περιμένετε τρυφερότητα και φιλιά από ένα παιδί Σκορπιό, αυτό το ζώδιο είναι μάλλον δροσερό για μια τέτοια εκδήλωση συναισθημάτων. Συχνά, και ενήλικη ζωήΟι Σκορπιοί στερούνται εντελώς ρομαντισμού.

Τα αγόρια του Σκορπιού είναι προικισμένα με αληθινά αρσενικό χαρακτήρα, από την παιδική ηλικία παίζουν πόλεμο, και στο μέλλον μπορούν να γίνουν καλοί στρατιωτικοί και διοικητές.

Παρεμπιπτόντως, τα κορίτσια Σκορπιοί προτιμούν επίσης τα παιχνίδια για αγόρια. Οι κούκλες με ροζ φορέματα δεν είναι για αυτούς. Ωστόσο, οι Σκορπιοί αγαπούν το κομψό και ωραία ρούχαΈχουν αναπτύξει μια γεύση για την ομορφιά από την παιδική τους ηλικία και οι γονείς πρέπει να σέβονται αυτά τα γούστα.

Σκορπιοί και σχολείο

Οι Σκορπιοί είναι τελειομανείς, κάνουν τα πάντα στη ζωή τους μόνο καλά, επομένως, κατά κανόνα, σπουδάζουν «άριστα». Η γνώση τους δίνεται εύκολα, τόσο στις ακριβείς όσο και στις ανθρωπιστικές επιστήμες, προσανατολίζονται πάντα καλά.

Οι Σκορπιοί ακολουθούν πάντα τα όνειρά τους, από την παιδική ηλικία γνωρίζουν ήδη τι θέλουν να γίνουν στην ενήλικη ζωή και στις περισσότερες περιπτώσεις εκπληρώνουν το όνειρό τους.

Άνθρωποι που γεννήθηκαν κάτω από το ζώδιο του Σκορπιού, τα αστέρια προικισμένα με υπερσεξουαλικότητα. Οι γονείς πρέπει να εκπαιδεύουν το παιδί τους με αυστηρότητα, διαφορετικά μπορεί να «τραβηχτεί» νωρίς στο άλλο φύλο και δεν θα μπορέσει να αντισταθεί στα συναισθήματα και τις επιθυμίες του.

Παρ' όλη την εκκεντρικότητα των Σκορπιών, σπάνια δείχνουν θυμό. Η υπερηφάνεια δεν τους επιτρέπει να το κάνουν αυτό, αλλά η αγανάκτηση που κρύβεται στην ψυχή μπορεί να γίνει αιτία εκδίκησης τόσο για τους γονείς όσο και για εκείνους που τον προσέβαλαν. Το να γίνεις λοιπόν εχθρός του Σκορπιού είναι αρκετά επικίνδυνο.

Οι Σκορπιοί δεν συνηθίζουν να συγχωρούν ή να ξεχνούν τις προσβολές. Για να αποφύγετε προβλήματα, διδάξτε στο παιδί σας να εκπέμπει τα συναισθήματά του, αλλά όχι μέσω κραυγών και αγανάκτησης, κατευθύνετε αυτά τα συναισθήματα σε κάποια δραστηριότητα - αθλήματα, χόμπι.

Το ποδόσφαιρο, το τένις, ο στίβος είναι υπέροχα για τέτοια παιδιά. Ωστόσο, πριν στείλετε το παιδί σε οποιοδήποτε τμήμα, πρέπει να ρωτήσετε αν θέλει να παίξει, για παράδειγμα, ποδόσφαιρο ή τένις. Ίσως το παιδί να έχει εντελώς διαφορετικές προτιμήσεις.

Οι Σκορπιοί παίρνουν πολύ σοβαρά τις έννοιες της φιλίας και της αγάπης και είναι πολύ επιλεκτικοί στην επιλογή φίλων. Μια έντονη διαίσθηση επιτρέπει στους Σκορπιούς να κάνουν σπάνια λάθη στους ανθρώπους. Οι Σκορπιοί ξέρουν πώς να είναι φίλοι. Αφήστε τους να έχουν μόνο έναν ή δύο φίλους, μπορείτε να είστε σίγουροι ότι αυτοί οι φίλοι είναι πραγματικοί και δεν θα προδώσουν.

Τα παιδιά του Σκορπιού έλκονται από οτιδήποτε άγνωστο και μυστηριώδες, στην παιδική ηλικία τέτοια παιδιά αγαπούν την αστρολογία, την αστρονομία, ενδιαφέρονται για τη θρησκεία, το άγνωστο. Με την ηλικία, αναπτύσσουν μια λαχτάρα για πνευματικότητα. Τέτοιοι άνθρωποι σίγουρα θα πιστέψουν σε κάτι ή σε κάποιον.

Πώς να μεγαλώσετε ένα παιδί Σκορπιό;

Το παιδί Σκορπιό, όπως κανένα άλλο, χρειάζεται ένα ευημερούν οικογενειακό περιβάλλον. Εάν η οικογένεια δεν είναι πλήρης ή οι γονείς έχουν διαφωνία στη σχέση, αυτό μπορεί να επηρεάσει αρνητικά το παιδί, θα αποσυρθεί στην παιδική ηλικία και στην ενήλικη ζωή μπορεί να αποκτήσει κακές συνήθειες- Αλκοόλ ή ναρκωτικά. Οι Σκορπιοί είναι πολύ άπληστοι για απαγορευμένα φρούτα και ο λόγος για αυτό είναι ότι ο Σκορπιός ανήκει στα στοιχεία του Νερού και τα ζώδια του Ζωδίου είναι επιρρεπή σε λάθος τρόπο ζωής.

Για να έχει ένα παιδί Σκορπιό μια ζεστή σχέση με τους γονείς του, χρειάζεται να εμπιστεύεται και να σέβεται τα γούστα του. Από τη γέννησή του, επικοινωνήστε με τους Scorpions επί ίσοις όροις, σε καμία περίπτωση μην λιπαίνετε, μην τον πιέζετε, παρακινώντας τον με το γεγονός ότι αν είστε μεγαλύτερος, σημαίνει πιο έξυπνος. Μην φοβάστε να πείτε στον μικρό Σκόπρπιον για οικογενειακά προβλήματα, έτσι θα εκτιμήσει τη γονική εργασία από την παιδική του ηλικία.

Οι Σκορπιοί πρέπει να έχουν τη δική τους επικράτεια. Μερικές φορές είναι σημαντικό για ένα παιδί Σκορπιό να είναι μόνο του, να σκέφτεται το σύμπαν, να ζωγραφίζει ή να γράφει ένα ποίημα. Και δεν πρέπει να καταπατήσετε την επικράτειά τους, για να μην καταστρέψετε τις σχέσεις με το παιδί του Σκορπιού. Είναι απίστευτα ταλαντούχοι.

Γενικά, είναι εύκολο να μεγαλώσεις ένα παιδί Σκορπιό. Αν δει αγάπη και σεβασμό από την πλευρά σου, πάντα θα ανταποδίδει.

ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ ΠΑΙΔΙΟΥ ΣΚΟΡΠΙΟΥ ΠΟΥ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΔΩΣΕΤΕ ΠΡΟΣΟΧΗ

επινοητικότητα και δύναμη

Το σύμβολο του Σκορπιού δεν είναι μόνο ένας σκορπιός, αλλά και ένας φοίνικας που αναδύεται από τις στάχτες. Οι Σκορπιοί γεννιούνται για να βιώσουν μια μεταμόρφωση στη ζωή και να αναπτύξουν την εσωτερική δύναμη να προετοιμαστούν για την αλλαγή. Έχουν απίστευτο θάρρος και ανάρρωση, που τους βοηθά να λύσουν τα περισσότερα προσωπικά προβλήματα.

Βαθιά διορατικότητα και ευαισθησία απέναντι στους ανθρώπους

Ήδη από τα πρώτα χρόνια της ζωής του Σκορπιού, γίνεται φανερό ότι ξέρει πώς να κοιτάζει τις ψυχές των ανθρώπων. Η διαίσθηση και η δεκτικότητα εκδηλώνονται στον Σκορπιό στην παιδική ηλικία και είναι σημαντικό με την ηλικία να μάθει να τους εμπιστεύεται.

Αποφασιστικότητα και θέληση για νίκη

Ο Σκορπιός είναι προικισμένος με την ικανότητα να δίνει όλη του τη δύναμη για να πετύχει τον στόχο του. Η ικανότητά του να εστιάζεται είναι απίστευτη, και αν θέλει κάτι, ελάχιστα μπορεί να του αποσπάσει την προσοχή. Ενώ ο Σκορπιός είναι ακόμη μικρός, οι γονείς βλέπουν πώς επιδεικνύει τη θέλησή του, δοκιμάζοντας τόσο τον εαυτό του όσο και τους άλλους ανθρώπους. Μπορεί να αντισταθεί στις διαταγές με όλη του τη δύναμη και ταυτόχρονα να παραδοθεί σε μια υπόθεση της επιλογής του με θέρμη. Είναι σημαντικό να είστε ευαίσθητοι στον Σκορπιό, ώστε να μάθει να κατευθύνει την αποφασιστικότητά του προς θετική κατεύθυνση.

Βάθος συναισθημάτων

Ως ζώδιο του νερού, ο Σκορπιός είναι συναισθηματικά προσανατολισμένος, αλλά σε αντίθεση με άλλα ζώδια του νερού όπως ο Καρκίνος και οι Ιχθύες, δεν δείχνει τα συναισθήματά του. Δεν ξεχνά την αυτοάμυνα και τείνει να κρύβει συναισθήματα, αλλά παρόλα αυτά είναι βαθιά και ισχυρά. Είναι σημαντικό να βοηθήσετε τον Σκορπιό να αποδεχθεί και να εκφράσει τη συναισθηματική του φύση, κάτι που θα του επιτρέψει να ανακαλύψει το πάθος του για τη ζωή.

ΣΚΟΡΠΙΟΣ ΑΓΟΡΙΑ

Ο Σκορπιός θέλει όλοι γύρω του να ξέρουν ότι έχει τα πάντα υπό έλεγχο και θα μπορέσει να ανταπεξέλθει στις όποιες δυσκολίες. Εάν είστε γονιός ενός αγοριού Σκορπιού, θα πρέπει να μάθετε να συλλαμβάνετε τις δονήσεις που προέρχονται από την ψυχή του παιδιού σας - θα κρύψει επιμελώς τα συναισθήματά του. Είναι οδυνηρά ευαίσθητος και ταυτόχρονα φοβάται να δείξει την ευαλωτότητά του, γι' αυτό πρέπει να το ενθαρρύνετε να δείξει συναισθήματα. Ήσυχα, στέλνει συχνά ένα μήνυμα για τον αγώνα που διεξάγεται στην ψυχή του. Ο Σκορπιός πρέπει να εξηγηθεί ότι δεν χρειάζεται να είναι δυνατός και άφωνος όλη την ώρα.

Δεδομένου ότι ο Σκορπιός είναι επιρρεπής σε έντονη στοργή και αντιπάθεια, σίγουρα θα σας ενημερώσει τι δεν του άρεσε. Έχοντας ενδιαφερθεί για κάτι, είναι απίθανο να μπορέσει να αλλάξει την προσοχή του. Ακόμα και στην παιδική του ηλικία, μπορεί να τον πιάσει η επιθυμία να κάνει ένα πράγμα και θα του είναι δύσκολο να προχωρήσει σε πράγματα που δεν του προκαλούν τον ίδιο ενθουσιασμό.

Το αγόρι Σκορπιός είναι πάντα αφοσιωμένο σε αυτούς που αγαπά, αλλά ταυτόχρονα είναι σε θέση να εκφράσει την πικρή αλήθεια. Γνωρίζει τόσο έντονα τη δική του αντίδραση που δεν του είναι εύκολο να εξωραΐσει την αλήθεια για να ευχαριστήσει τους άλλους. Ως εκ τούτου, από αυτόν μπορείτε συχνά να ακούσετε σχόλια που άλλοι άνθρωποι φοβούνται να εκφράσουν. Ο Σκορπιός έχει μια απίστευτη αίσθηση ενότητας και αν κάποιος επιτεθεί στους συγγενείς ή τους στενούς του φίλους, θα είναι ο πρώτος που θα σπεύσει να απωθήσει τον παραβάτη.
ΚΟΡΙΤΣΙΑ ΣΚΟΡΠΙΟΣ

Τα κορίτσια Σκορπιοί καταλαβαίνουν γυναικεία κόλπαμόλις μαθαίνει να περπατάει και να μιλάει. Με την ηλικία, εξασκούν κόλπα και σύντομα αποκτούν την ικανότητα να βρίσκουν το δρόμο τους, να προσελκύουν τους ανθρώπους σε αυτά και να αλλάζουν τις συνθήκες προς όφελός τους. Ακόμη και στην ηλικία των τεσσάρων ετών, ένα κορίτσι Σκορπιός θα προσπαθήσει σοβαρά να σας αποπλανήσει - να πάρετε παγωτό ή να ακούσετε μια ιστορία πριν τον ύπνο. Ξέρει ακριβώς τι θέλει, αλλά ταυτόχρονα μπορεί να είναι απίστευτα ευάλωτη - αυτός ο πολύπλοκος συνδυασμός είναι η πηγή της γοητείας του Σκορπιού.

Ο Σκορπιός σχεδόν πάντα βλέπει όχι μόνο ό,τι είναι στην επιφάνεια, και αν κάτι τον ενοχλεί, επιδιώκει να κρύψει το άγχος στα βάθη της ψυχής του, αλλά οι φόβοι μπορούν να εκτοξευθούν με τη μορφή εφιάλτων ή απομόνωσης και ακοινωνησίας. Το κορίτσι Σκορπιός χρειάζεται έναν κατανοητό και αξιόπιστο ακροατή, ενώπιον του οποίου μπορεί να ανοίξει την ψυχή της χωρίς φόβο για κριτική ή αξιολόγηση. Επιπλέον, πρέπει να μάθει να εμπιστεύεται τους ανθρώπους, καθώς μπορεί να είναι δύσκολο για τον Σκορπιό να ξεπεράσει την εσωτερική καχυποψία. Είναι ενδιαφέρον να παρακολουθήσετε πώς αυτό το παιδί γελάει και εκμυστηρεύεται μυστικά στην αγαπημένη του γιαγιά και στη συνέχεια να το παρακολουθείτε κατά την άφιξη της μη αγαπημένης θείας του - ο Σκορπιός ξαφνικά κλείνεται στον εαυτό του.

Το κορίτσι Σκορπιός έχει τη δύναμη να υπολογίζεται, αλλά την ίδια στιγμή είναι προικισμένη με την ικανότητα να αγαπά βαθιά. Το παιδί Σκορπιός πρέπει να ξέρει: η αγάπη των γονιών γι 'αυτόν είναι αμέτρητη.

ΣΚΟΡΠΙΟΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ

Ο Σκορπιός είναι προικισμένος με ένα διεισδυτικό και διερευνητικό μυαλό, και ως εκ τούτου έχει φυσικά την ικανότητα να απορροφά τεράστιες ποσότητες πληροφοριών και να επιλέγει τις πιο πολύτιμες από αυτές. Επιδιώκει να εξερευνήσει και να μελετήσει, δεν τον ικανοποιεί μια επιφανειακή κατανόηση: αν ο Σκορπιός ήθελε να μάθει κάτι, θα γνώριζε τις πιο μικρές λεπτομέρειες του επιλεγμένου θέματος.

Η τάση του Σκορπιού να βλέπει μόνο ασπρόμαυρο στη ζωή αντανακλάται στις μαθησιακές του ικανότητες. Ο Σκορπιός είτε θαυμάζει κάποιο αντικείμενο, είτε το θεωρεί εντελώς ανάξιο προσοχής. Αν το «ανεπιθύμητο» μάθημα περιλαμβάνεται στο απαιτούμενο πρόγραμμα σπουδών, τότε ο Σκορπιός μπορεί να έχει προβλήματα. Στην ουσία, δεν πρόκειται για σκόπιμη παραμέληση - απλώς στους Σκορπιούς σπάνια συναντούν άτομα με διαφορετικά ενδιαφέροντα. Δεν είναι επ' ουδενί, τείνουν να δείχνουν εξαιρετικές ικανότητες σε ορισμένους τομείς.

Κατά τη διάρκεια των εξετάσεων, οι Σκορπιοί ξέρουν πώς να συγκεντρώνονται. Στους Σκορπιούς αρέσει να πετυχαίνουν, να βάζουν στόχους για τον εαυτό τους και να κινούνται προς αυτούς. Ωστόσο, παρόλα αυτά, μερικές φορές μπορεί να φτάσουν σε αδιέξοδο στις σπουδές τους - και σε ορισμένες περιπτώσεις, ένας από τους δασκάλους, στον οποίο αντιπαθεί ο Σκορπιός, γίνεται εμπόδιο. Ο Σκορπιός δυσκολεύεται να επικοινωνήσει με άτομα με τα οποία είναι δύσκολο να έλθει σε επαφή. Το ίδιο συμβαίνει και με τους φίλους του σχολείου: Ο Σκορπιός είναι είτε στο επίκεντρο της προσοχής, είτε λίγο έξω από το δρόμο.
ΣΚΟΡΠΙΟΣ ΣΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ

Ο Σκορπιός είναι ζώδιο των ακροτήτων, επομένως αυτό το παιδί είτε συμμετέχει με ενθουσιασμό σε ορισμένες δραστηριότητες και παιχνίδια, είτε αρνείται κατηγορηματικά να συμμετάσχει σε αυτές. Μερικές φορές είναι σημαντικό να πείσετε έναν Σκορπιό να ξεπεράσει την αντιπάθεια και να δοκιμάσει κάτι, γιατί συχνά η αρχική συναισθηματική αντίδραση τον εμποδίζει να πειραματιστεί σε ένα θέμα που μπορεί να του αρέσει. Αλλά θα πρέπει να επιλεγεί η πιο ήπια προσέγγιση - διατάζοντας τον Σκορπιό να πάει προς μια κατεύθυνση, σίγουρα θα πετύχετε ότι θα στρίψει προς την αντίθετη κατεύθυνση!

Δεδομένου ότι ο Σκορπιός είναι ζώδιο του νερού, είναι ευφάνταστος και λατρεύει να επινοεί τα δικά του παιχνίδια. Στον κύκλο των άλλων παιδιών, συχνά γίνεται αρχηγός και αποφασίζει ποιο από τα παιχνίδια θα επιλέξει. Δεν θα επιτρέψει σε κανέναν να τον πατήσει, αλλά λόγω της ευαισθησίας του, μπορεί να προσπαθήσει να προσποιηθεί ότι δεν ενδιαφέρεται για πράγματα που πραγματικά τον αγγίζουν βαθιά.

Είναι δύσκολο γι 'αυτόν να μοιραστεί τα παιχνίδια του - τα κτητικά ένστικτα του Σκορπιού εκδηλώνονται πρώτα χρόνιαπρος αγαπημένα θέματα πριν διαδοθούν στους ανθρώπους. Ο Σκορπιός είναι πολύ αφοσιωμένος στους φίλους και συχνά διατηρεί σχέσεις με παιδικούς φίλους σε όλη του τη ζωή. Ξέρει πώς να δημιουργεί εκπληκτικά δυνατούς δεσμούς, όχι μόνο να μην εξασθενούν, αλλά μερικές φορές να δυναμώνουν με την ηλικία.

Τα νήπια μεγαλώνουν γρήγορα, αποκτούν νέες δεξιότητες, αντιγράφουν τη συμπεριφορά των ενηλίκων. Οι γονείς μπορούν να συμβάλουν στην αρμονική ανάπτυξη, βάσει γενικευμένων χαρακτηριστικών που συντάσσουν έμπειροι παιδίατροι, ψυχολόγοι και παιδαγωγοί. Μέχρι την ηλικία ενός και δέκα ετών, τα περισσότερα παιδιά μαθαίνουν την ανεξαρτησία και αρχίζουν να δείχνουν χαρακτήρα.

Σωματική ανάπτυξη των μωρών σε ένα έτος και δέκα μήνες

Σε αυτή την ηλικία, οι κινήσεις των ψίχουλων γίνονται πιο σίγουρες. Προσπαθεί το παιδί να κινηθεί ανεξάρτητα; και αυτές οι προσπάθειες είναι όλο και πιο επιτυχημένες. Μερικά παιδιά μπορούν να αναπηδήσουν στη θέση τους χωρίς να χάσουν την ισορροπία τους ή να πέσουν στο πλάι.

Το παιχνίδι με την μπάλα είναι πλέον πολύ πιο ενδιαφέρον, γιατί μπορεί να κρατηθεί σταθερά στα χέρια και να πεταχτεί προς τα εμπρός ή στο πλάι.. Οι γονείς συγκινούνται και χαίρονται με όλες αυτές τις νέες δεξιότητες, με εξαίρεση την ενεργά αναπτυσσόμενη ικανότητα να βγάζουν τα ρούχα τους.

Πιο κοντά στο δεύτερο έτος, τα παιδιά αρχίζουν να βγάζουν τα πράγματα που έχει φορέσει προσεκτικά η μητέρα τους - ένα καπέλο, γάντια, μια μπλούζα. Και ό,τι μπορεί να κλαπεί καταλήγει στο πάτωμα.

Μην τιμωρείτε το παιδί σας. Οπότε υπερασπίζεται την ανεξαρτησία του. Αγοράστε ρούχα με κουμπώματα, τα οποία είναι πιο δύσκολο να χειριστεί το μωρό σας από το Velcro και τα κουμπιά.

Στα περισσότερα μωρά, 18 δόντια βγαίνουν μέχρι το δεύτερο έτος, και σε ορισμένα, οι γομφίοι αρχίζουν να σκαρφαλώνουν. Αν είναι λιγότερο, μην πανικοβληθείτε - τα δόντια του καθενός μεγαλώνουν με ατομικό ρυθμό.

Χαρακτηριστικά της ανάπτυξης της ψυχής σε ηλικία 1 έτους και 10 μηνών

Σε αυτό το στάδιο, όλα τα παιδιά συνεχίζουν ενεργά να εξοικειώνονται με τον έξω κόσμο. Ενδιαφέρονται για οτιδήποτε και για όλα.

Οι γονείς πρέπει να είναι ιδιαίτερα προσεκτικοί. Γιατί ένα παιδί σε αυτή την ηλικία δεν έχει διαμορφώσει ακόμη το ένστικτο της αυτοσυντήρησης. Το παιδί, όντας μόνο του με ένα αντικείμενο που μπορεί να είναι επικίνδυνο, δεν μπορεί να βιώσει το αίσθημα του άγχους που είναι εγγενές στους ενήλικες.

Επιπλέον, το παιδί αρχίζει να μιμείται τους γονείς, επαναλαμβάνει τις πράξεις τους. Σε πολλούς ανθρώπους αρέσει να πλένουν τα πρόσωπά τους με ενήλικες. Αντιγράφουν προσεκτικά τη σειρά των ενεργειών τους.

Μην εκπλαγείτε αν η κόρη σας δείχνει αυξημένο ενδιαφέρον για τα καλλυντικά και προσπαθεί να κάνει μακιγιάζ. Προβάλλει λοιπόν τις πράξεις της μητέρας της, τις οποίες παρατηρεί καθημερινά.

Στα παιχνίδια, τα παιδιά του έτους και των 10 προτιμούν τη συλλογή των σχεδιαστών, τη μελέτη τρισδιάστατων μορφών, την κατασκευή πυργίσκων. Παρακολουθώντας τι χτίζει ένας ενήλικας κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού, ο μικρός θα προσπαθήσει επιμελώς να επαναλάβει.

Το φάσμα των συναισθημάτων διευρύνεται. Αναπτύσσεται η ικανότητα ενσυναίσθησης και φροντίδας.

Οι στενοί άνθρωποι πρέπει να δείχνουν προσοχή και φροντίδα, να δίνουν στο παιδί αγάπη, να δείχνουν κατανόηση και να υπολογίζουν τη γνώμη του. Η οικογενειακή θαλπωρή και η υποστήριξη βοηθούν στη διαμόρφωση μιας αρμονικής προσωπικότητας.

Επικοινωνία με ανθρώπους γύρω

Σε ένα έτος και δέκα μήνες, τα μικρά είναι σε θέση να κατανοήσουν μερικά από τα αιτήματα των ενηλίκων και να τα εκπληρώσουν. Στο δρόμο προσέχουν τα άλλα παιδιά, και κάποια ψίχουλα σαν συλλογικά παιχνίδια.

Αλλά δεν παίζουν όλα τα παιδιά με ενθουσιασμό με τους άλλους. Δεν χρειάζεται να πιέζετε το μωρό. Βλέποντας τα παιδιά των άλλων από το πλάι, κοιτάζει τους συνομηλίκους του και τα παιχνίδια τους.

Μέχρι την ηλικία του ενός και δέκα ετών, τα μωρά αρχίζουν να διακρίνουν τους τόνους σε μια συνομιλία και είναι σε θέση να απαντήσουν στις ερωτήσεις "Ποιος είναι αυτός;", ​​"Τι είναι αυτό;" Αν τους δείξετε ένα αντικείμενο ή εικόνα ανθρώπων που είναι οικείοι. σε αυτούς.

Τι πρέπει να μπορούν να κάνουν τα παιδιά σε ένα χρόνο και 10 μήνες;

Κάθε μέρα ένα παιδί μαθαίνει κάτι νέο. Σε αυτή την ηλικία, ενός έτους και 10 μηνών, το μωρό αρχίζει συχνά να επικοινωνεί με τους άλλους, βγάζοντας όχι μόνο ήχους, αλλά και λέξεις. Έχοντας συναντήσει τον συνομήλικό του στο δρόμο ή σε ένα πάρτι, το μωρό μπορεί να δείξει προσπάθειες να επικοινωνήσει και να κάνει φίλους.

Βοηθά στην ανάπτυξη του λόγου συνεχής επικοινωνίαγονείς με ένα παιδί, διαβάζοντας παραμύθια, βλέποντας κινούμενα σχέδια. Τα παιδιά σε αυτή την ηλικία απαιτούν να ξαναδιαβάσουν το ίδιο παραμύθι ή να δουν το ίδιο κινούμενο σχέδιο. Απομνημονεύουν πολλές λέξεις και προτάσεις και προσπαθούν να τις αναπαράγουν.

Τα νήπια αυτής της ηλικίας όχι μόνο βγάζουν τα ρούχα τους. Τα περισσότερα από τα ίδια τα παιδιά φορούν γάντια, καπέλο, κασκόλ και μερικά προσπαθούν να φορέσουν παπούτσια χωρίς εξωτερική βοήθεια.

Μην εκπλαγείτε αν κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου το μωρό αρχίσει να αποσυναρμολογεί τα παιχνίδια του σε μέρη - έτσι γίνεται η εκμάθηση νέων πραγμάτων. Οι γονείς πρέπει να είναι προσεκτικοί, σε αυτές τις περιπτώσεις είναι απαραίτητο να ελέγξουν ότι δεν υπάρχουν μικρά κομμάτια στα παιχνίδια που μπορεί να καταπιεί το μωρό και αιχμηρές γωνίες που μπορεί να πονέσουν.

Σε αυτή την ηλικία, τα μικρά κρατούν μόνα τους τα μαχαιροπίρουνα και μπορούν να πίνουν από ένα φλιτζάνι χωρίς να χυθεί το περιεχόμενό του.

Διατροφή για παιδιά ανά έτος και 10 μήνες

Κάθε μήνα παιδική διατροφήαναπληρώνονται με νέα προϊόντα και πιάτα, είναι απαραίτητα για την ανάπτυξη και την ανάπτυξη.

Το καθημερινό μενού πρέπει να περιέχει προϊόντα όπως:

• σιτηρά;
• ψάρια, αυγά (εναλλακτική)?
• γαλακτοκομικά προϊόντα;
• κρέας;
• φρούτα;
• λαχανικά.

Το κλασικό χυλό γάλακτος πρέπει να μαγειρευτεί έτσι ώστε η συνοχή να είναι ελαφρώς παχύρρευστη. Συνιστάται να προσθέτετε λαχανικά, φρούτα ή βραστό κρέας στα δημητριακά χωρίς γάλα. Διαφοροποιήστε τη διατροφή σας και γευστικές αισθήσειςεπιτρέπει το μαγείρεμα δημητριακών στο φούρνο. Αποδεικνύεται κάτι παρόμοιο με την πουτίγκα.

Η ποσότητα του γάλακτος σε καθαρή μορφήπρέπει να μειωθούν. Μειώνει την όρεξη και μπορεί να προκαλέσει προβλήματα με το στομάχι και τα έντερα. Επομένως, είναι καλύτερο να το προσθέσετε σε σούπες και δημητριακά.

• τυρί cottage?
• γιαούρτι;
• κεφίρ?
• κρέμα γάλακτος.

Αυγά στο μενού δεν πρέπει να εμφανίζεται περισσότερο από 1 φορά σε 2 ημέρες.

Φρέσκα φρούτα - τα απαραίτητα προϊόντα στη διατροφή, αλλά είναι σκόπιμο να παρατηρήσετε πώς το σώμα των ψίχουλων αντιδρά στην εισαγωγή τους. Μερικά φρούτα μπορεί να προκαλέσουν αλλεργίες, μερικά μπορεί να δώσουν καθαρτική δράση.

Τα αποξηραμένα φρούτα μπορούν να συμπεριληφθούν στη σύνθεση των πιάτων , αλλά όχι περισσότερο από 50 g την εβδομάδα. Τα αποξηραμένα φρούτα προστίθενται στα δημητριακά, που χρησιμοποιούνται για το μαγείρεμα κομπόστες και ζελέ.

Ωμά λαχανικά ή σαλάτες λαχανικών πριν το δείπνο για να βελτιώσετε την όρεξη. Δεν είναι απολύτως απαραίτητο να τρίψουμε τα λαχανικά στον τρίφτη. Σε αυτή την ηλικία, τα παιδιά μπορούν να τρώνε φαγητά κομμένα σε μικρά κομμάτια.

Τα εισερχόμενα τρόφιμα πρέπει να είναι τουλάχιστον 70% υδατάνθρακες.

Η νοημοσύνη και ο χαρακτήρας του μωρού στο 1 έτος και 10 μήνες

Τα παιδιά στην ηλικία των 10 μηνών αρχίζουν να καταλαβαίνουν τι μιλούν οι ενήλικες, με εξαίρεση τις περίπλοκες λέξεις που δεν τους είναι ακόμη γνωστές. Επομένως, είναι απαραίτητο να παρακολουθείτε προσεκτικά τι και πώς να πείτε παρουσία ψίχουλα.

Επιπλέον, τα παιδιά μαθαίνουν να λύνουν πιο σύνθετα προβλήματα, μπορούν να επιλέγουν αντικείμενα του ίδιου χρώματος με το παιχνίδι ή τα ρούχα τους.

Οι εκφράσεις του προσώπου, οι τονισμοί και οι χειρονομίες γίνονται πιο διαφορετικές και στα παιχνίδια, τα παιδιά θυμούνται και αναπαράγουν σωστή σειράΕνέργειες.

Το παιδί προσπαθεί να δείξει την ατομικότητά του, να υπερασπιστεί τη δική του γνώμη. Εξαιτίας αυτού, ταραχές και εκρήξεις συμβαίνουν αν του φέρουν ένα μπουκάλι ή ένα πιάτο που δεν είναι το «αγαπημένο» του ή φορέσουν μια «λάθος» στολή.

Οι γονείς πρέπει να καταλάβουν ότι αυτά δεν είναι απλώς ιδιοτροπίες, αλλά επιθυμία για σταθερότητα και προσπάθειες να εκφράσουν τη γνώμη τους.

Ένα παιδί στην ηλικία των 10 ετών μπορεί να εκφράσει τα συναισθήματά του με τη βοήθεια των δαγκωμάτων.

Λόγοι αυτής της συμπεριφοράς

• Επίθεση.
• Ενθουσιασμός.
• Περιέργεια.

Είναι απαραίτητο να εξηγήσετε στο παιδί ότι μια τέτοια συμπεριφορά είναι απαράδεκτη και ότι πληγώνει ένα άτομο με δαγκώματα.

Εκπαιδευτικά παιχνίδια για παιδιά ηλικίας 1 έτους και 10 μηνών

Είναι απαραίτητο να ασχοληθείτε με την ανάπτυξη του μωρού, δεν είναι επιθυμητό να αφήσετε τα πάντα να πάρουν τον δρόμο τους.
Σε αυτή την ηλικία δίνεται έμφαση στα παιχνίδια για ανάπτυξη. εξαιρετικές δεξιότητες στο να χειρίζεστε μηχανή, μαθαίνοντας να προσδιορίζει σωστά το χρώμα και το σχήμα των αντικειμένων, σχέδιο.

Συνιστάται να χρησιμοποιείτε κατασκευαστές και κιτ που έχουν πολλά μέρη διαφορετικών χρωμάτων, σχημάτων και μεγεθών.

Η πρωινή άσκηση θα βοηθήσει στην ενίσχυση του ανοσοποιητικού συστήματος και θα κάνει τις κινήσεις του μωρού με μεγαλύτερη αυτοπεποίθηση.

Τα μωρά 1 έτους και 10 μηνών χρειάζονται ιδιαίτερη προσοχή. Ασχοληθείτε με το παιδί σας πιο συχνά και το μωρό σας θα αναπτυχθεί σωστά και αρμονικά.

Το μωρό σας δεν μεγάλωσε μόλις. Στα πρώτα του γενέθλια, αρχίζει να τοποθετείται ως ανεξάρτητος, αν και εξακολουθεί να εξαρτάται πολύ από την προσωπικότητα της μητέρας του. Έμαθε να διαχωρίζει το σώμα του και της μητέρας του, αρχίζει να καταλαβαίνει τι νιώθει η μητέρα του και τι νιώθει ο ίδιος.

Δεν είναι μυστικό ότι πολλές μητέρες δυσκολεύονται να πιστέψουν ότι το χθεσινό εξόγκωμα έχει ήδη το δικό του δικές του επιθυμίες, γεύσεις, συναισθήματα. Είναι ακόμα τόσο τρυφερά που είναι εύκολο να τα καταπιέσεις, να τα ποδοπατήσεις, να τα απαγορεύσεις. Αναγκάστε να κάνετε, "όπως πρέπει", "όπως πρέπει", "όπως είναι σωστό", "όπως είπα" ...

Το παιδί αυτή τη στιγμή αντιδρά έντονα στις απαγορεύσεις, μερικές φορές μπορεί να παρατηρήσετε ακόμη και μια παλινδρόμηση στη συμπεριφορά του: ρίχνεται στο πάτωμα, αρνείται να περπατήσει, σέρνεται ή ζητά πιπίλα. Γενικά διαμαρτύρονται. Και είναι ενδιαφέρον ότι κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, χωρίζοντας από τη μητέρα του, το μωρό τις περισσότερες φορές δεν την αφήνει να κάνει ούτε ένα βήμα!

Αυτά δεν είναι ιδιοτροπίες. Ο μικρός φοβάται πραγματικά να μείνει χωρίς τη μητέρα του: καταλαβαίνει τον «χωρισμό» της και φοβάται να τη χάσει για πάντα. Επιπλέον, δεν καταλαβαίνει τι είναι η ώρα: πέντε λεπτά και το άπειρο είναι το ίδιο για ένα μωρό ενός έτους.

Μωρό 10 μηνών

• Στους 10 μήνες, το παιδί μπορεί, κατόπιν αιτήματος (χωρίς εμφάνιση), να εκτελέσει προμαθημένες ενέργειες. Κατανοεί τις λέξεις «πάω», «κάτσε», «ξαπλώνει» και άλλες.
• Παίξτε μόνοι τους παρέα με άλλα παιδιά, εάν οι ενήλικες παρέχουν βοήθεια.
• Ανεξάρτητα με ένα στήριγμα ανεβαίνει και κατεβαίνει από μια χαμηλή σκάλα.
• Επαναλαμβάνει νέες συλλαβές μετά από ενήλικες, χρησιμοποιεί ψευδολέξεις που εκφράζουν τη στάση του σε αυτό που συμβαίνει. Σε αυτό το στάδιο, χρησιμοποιεί στην επικοινωνία τουλάχιστον 1-2 «λέξεις φλυαρίας» (όπως lala, baba), κατανοητές σε μια συγκεκριμένη κατάσταση. Μιμείται έναν ενήλικα σε ασκήσεις άρθρωσης, παιχνίδια με τη γλώσσα.
• Στους 10 μήνες, το παιδί ξέρει πώς να χρησιμοποιεί ένα κουτάλι και να πίνει από ένα φλιτζάνι ή ένα κύπελλο. Καλό για το δάγκωμα και το μάσημα μικρών κομματιών στερεάς τροφής.
• Το Calmly αναφέρεται στη φύτευση σε γλάστρα.
• Κατόπιν αιτήματος ενός ενήλικα, μπορεί να επιλέξει ανάμεσα σε παιχνίδια, είδη ένδυσης, πιάτα, προσδιορίζοντας τι του αρέσει περισσότερο και τι του αρέσει λιγότερο ή είναι γενικά απαράδεκτο. Αναπτύξτε αυτή την ικανότητα σε ένα ψίχουλο - είναι ζωτικής σημασίας για τη διαμόρφωση της ψυχής του.

Στους 10 μήνες, το παιδί εκτελεί πρόθυμα διάφορες εργασίες και τα ίδια βρίσκουν πολλά «σημαντικά» πράγματα για τον εαυτό τους. Εάν θέλετε το παιδί σας να είναι εξίσου προληπτικό στο μέλλον, αυτή η συμπεριφορά θα πρέπει να ενθαρρύνεται. Και έτσι ώστε τα ψίχουλα να μην έχουν αίσθημα αδυναμίας και δυσαρέσκειας επειδή η επιλεγμένη επιχείρηση δεν είναι ικανή (και έτσι αποδεικνύεται πιο συχνά), η μητέρα πρέπει να έρθει στη διάσωση εγκαίρως. Και πάρα πολύ να επαινέσω για το λίγο που το παιδί κατάφερε ακόμα να κάνει μόνο του.

Θα πρέπει επίσης να ενθαρρύνεται η ανεξαρτησία του μωρού. Ένα παιδί, για παράδειγμα, μπορεί να έχει τις δικές του ευθύνες, με τις οποίες είναι ήδη αρκετά ικανό να ανταπεξέλθει. Εσείς στρώνετε το τραπέζι - ο μικρός βάζει τα κουτάλια. Θα πας μια βόλτα - επιλέγει ποιο καλσόν ή πουλόβερ θα φορέσει: κόκκινο ή μπλε. Επιπλέον, με αυτή την προσέγγιση, το μωρό θα ξέρει τι το περιμένει στο εγγύς μέλλον - μεσημεριανό γεύμα, μια βόλτα ή να διαβάζει παραμύθια.

Ένα προβλέψιμο περιβάλλον είναι πάντα πιο άνετο για ένα παιδί και δεν μπορεί να μαντέψει τι έχει στο κεφάλι της μητέρας του. Είναι απαραίτητο να εκπλαγείτε από τη διαμαρτυρία του μωρού, όταν ξαφνικά πρέπει να πετάξει την αγαπημένη του μπάλα και να πάει στο τραπέζι; ...

Μωρό 11 μηνών

• Μέχρι τους 11 μήνες, το παιδί μπορεί να σηκωθεί ανεξάρτητα με υποστήριξη, να σηκωθεί να καθίσει, να περπατήσει με στήριξη ή ανεξάρτητα, να ανέβει και να κατέβει μια μικρή σκάλα.
• Δώστε στο μωρό ένα κουτί με ένα μπαλόνι. Στη συνέχεια ανοιγοκλείστε το πολλές φορές, δείχνοντας την μπάλα. Στη συνέχεια, βγάλτε το μπαλόνι και δώστε στο παιδί ένα άδειο κουτί. Το μωρό θα παρατηρήσει την απουσία της μπάλας και θα σας κοιτάξει έκπληκτο.
• Μπορεί να χτυπήσει σκόπιμα ένα κουδούνι, να χρησιμοποιήσει μια χτένα, να πιει από ένα φλιτζάνι, να φάει ανεξάρτητα από ένα κουτάλι, να φέρει ελαφριά αντικείμενα κατόπιν αιτήματος, να πλύνει τα χέρια και το πρόσωπο.
• Δώστε στα παιδιά μπλοκ, δείξτε πώς να χτίσετε έναν πύργο από αυτά και μετά καταστρέψτε τον. Το ίδιο το παιδί διπλώνει έναν πύργο από κύβους, συναρμολογεί και αποσυναρμολογεί μια πυραμίδα από δαχτυλίδια με φαρδιές τρύπες.
• Ικανός να κάνει γενικεύσεις: δείχνει κούκλες, αυτοκίνητα, κύβους, μπάλες, μέρη του σώματός του. Διακρίνει αντικείμενα κατά σχήμα (κύβους, τούβλα, μπάλες).
• Εμφανίζονται οι πρώτες προσπάθειες για ένα παιχνίδι πλοκής: οδηγεί, ταΐζει, κουβαλάει την κούκλα. Ξεφυλλίζοντας και κοιτάζοντας τις φωτεινές εικόνες του βιβλίου.
• Του αρέσει να παίζει με παιδιά, αλλά αντιμετωπίζει διαφορετικά παιδιά επιλεκτικά.
• Εκτελεί τις πρώτες απλές οδηγίες, κατανοεί τη λέξη "όχι", πολύ καλά προσανατολισμένο στο δωμάτιο.
• Μέχρι το τέλος του έτους, εκφωνεί «ειδικές» λέξεις που είναι κατανοητές μόνο σε αυτόν και τη μητέρα του: «μπαμ» - πτώση, «φα» - καπέλο κ.λπ. μπορεί να προφέρει μεμονωμένες λέξεις με κατανόηση της σχέσης του θέματός τους. Εμφανίζονται οι πρώτες απλοποιημένες λέξεις: «kis-kis», «av-av», «give», «bye». Χρησιμοποιεί τουλάχιστον 3-5 λέξεις φλυαρίας που είναι κατανοητές σε μια συγκεκριμένη κατάσταση.

Μωρό 12 μηνών

Τον πρώτο χρόνο της ζωής, τα μικροσκοπικά πλάσματα περιμένουν πολλές κρίσεις - μεταβάσεις. Αυτό είναι η ταύτιση του εαυτού του ως όντος χωριστού από τη μητέρα, και η αναγνώριση του εαυτού του, η αναζήτηση του δικού του «εγώ». Τι να πω, κάθε νέα κίνηση που κυριαρχείται είναι ήδη ένα είδος άλματος! Επιπλέον, σε ορισμένα παιδιά, ακόμη και αυτές οι «μίνι-κρίσεις» προκαλούν «αποτυχία» στη συμπεριφορά. Έτσι, για παράδειγμα, ένα παιδί που μόλις έμαθε να μπουσουλάει ή να περπατάει είναι άτακτο για λίγο περισσότερο από το συνηθισμένο και κοιμάται χειρότερα...

Οι ψυχολόγοι λένε ότι η μόνη φορά που επιτρέπονται τα ξεσπάσματα για ένα άτομο είναι η ηλικία περίπου ενός έτους. Πρώτον, το μωρό δεν ξέρει ακόμα τις λέξεις για να εξηγήσει τι θέλει. Δεύτερον, είναι οι εκρήξεις που είναι ο συνήθης τρόπος συμπεριφοράς του.

Άλλωστε, πρόσφατα, άξιζε το μωρό να κλάψει, να τραντάξει τα χέρια και τα πόδια του και η μητέρα του ήρθε αμέσως να μάθει τι είχε συμβεί. Ηρέμησε, παρηγόρησε, εκπλήρωσε αυτό που ήθελε. Τώρα το παιδί είναι μεγαλύτερο, αλλά ο τρόπος να τραβήξει την προσοχή της μητέρας είναι ο ίδιος.

Τι να κάνετε με την υστερία; Καταρχήν μην περιμένετε να φύγει από μόνο του. Το να βρίζεις, να φωνάζεις, να χτυπάς, να προσπαθείς να λογικεύσεις - είναι άχρηστο. Ακόμα δεν ακούν ούτε καταλαβαίνουν. Απλώς πάρε το στην αγκαλιά σου, σε αγκαλιάσε, κούνησε το, ηρέμησε το.

Αν το ξέσπασμα συνέβη στο δρόμο, πάρτε το σπίτι. Σε αυτή την κατάσταση, είναι σημαντικό να θυμάστε ότι το ίδιο το μωρό δεν θα μπορέσει να ηρεμήσει. Ο μυϊκός του τόνος είναι ακόμα πολύ υψηλός για αυτό, θα ζοριστεί περισσότερο και θα ουρλιάξει.

Κρίση του πρώτου έτους

Το βασικό πρόβλημα κάθε κρίσης, και ειδικά του πρώτου έτους, είναι ότι οι γονείς δεν έχουν χρόνο να αναδιοργανωθούν μετά την ραγδαία ανάπτυξη του αγαπημένου τους παιδιού. Μόλις χθες, το παιδί ξάπλωσε ήσυχα στην κούνια και αρκέστηκε στις κουδουνίστρες, και σήμερα έχει ξυπνήσει το ενδιαφέρον του για τα κουμπιά του μαγνητοφώνου, τα φάρμακα και ένα σφυρί.

Και είναι μια καταστροφή στο δρόμο - είναι πάντα τόσο τακτοποιημένο, τώρα σκαρφαλώνει σε μια λακκούβα, θάβεται στην άμμο, κυλάει σε σάπια φύλλα ... Στο τραπέζι, ο μικρός προσπαθεί αδέξια, αλλά μόνος του να ενεργεί με ένα κουτάλι, αλείφεται σε χυλό και κλαίει απελπισμένα όταν η μαμά θέλει να πάρει το τάισμα στα χέρια της.

Η πρώτη αντίδραση των ενηλίκων είναι να σταματήσει αυτό το αίσχος. Αλλά τελικά, τέτοιες «καπρίτσες» και «κακή συμπεριφορά», η επιθυμία να αρπάξουμε τα πάντα και να επιδείξουμε ανεξάρτητη μέχρι στιγμής δεν είναι σημάδια κακού χαρακτήρα και κακοήθειας που πρέπει να καταπολεμηθούν. Αυτές είναι φυσικές εκδηλώσεις του σταδίου της ενηλικίωσης. Πίσω από κάθε ένα από αυτά κρύβεται κάτι πολύ ξεκάθαρο, κατανοητό και σημαντικό για το μωρό.

Είναι εύκολο να τα καταπιέσεις - εμείς οι ενήλικες είμαστε πολύ πιο δυνατοί. Αλλά τότε πρέπει να είμαστε προετοιμασμένοι για το γεγονός ότι σε δέκα χρόνια θα έχουμε έναν σάπιο και μουρμουρισμένο που μέχρι το τέλος των ημερών του (ή μας) θα κρατιέται από τη φούστα της μητέρας του, μη μπορώντας και μη θέλοντας να ζήσει ανεξάρτητα. , για να δείξει χαρακτήρα και δύναμη θέλησης.

Τα σημάδια της κρίσης του πρώτου έτους είναι:

• "δυσκολία στην εκπαίδευση" - πείσμα, επιμονή, ανυπακοή, απαίτηση αυξημένη προσοχή;
• απότομη αύξησηνέες μορφές συμπεριφοράς, απόπειρες ανεξάρτητης δράσης και αποφασιστική άρνηση εκτέλεσης των απαραίτητων διαδικασιών.
• υπερευαισθησίασε σχόλια - ως απάντηση σε δυσαρέσκεια, δυσαρέσκεια, επιθετικότητα.
• αυξημένη διάθεση?
• αντικρουόμενη συμπεριφορά: το μωρό μπορεί να ζητήσει βοήθεια και να την αρνηθεί αμέσως.

Προβλήματα του δεύτερου ημιχρόνου

• επίμονη αυτοβλαβερή συμπεριφορά.
• ασταμάτητος αυνανισμός?
• αδυναμία μίμησης ήχων και χειρονομιών.
• γενική απάθεια?
• έλλειψη αγαπημένων παιχνιδιών και δραστηριοτήτων.
• μια συνεχής έλλειψη ενδείξεων δυσαρέσκειας όταν έρχονται αντιμέτωποι με αγνώστους.

Εάν έχετε τουλάχιστον ένα από αυτά τα σημάδια, θα πρέπει να επικοινωνήσετε με έναν ειδικό!

Λοιπόν, ας υποθέσουμε ότι η πολυαναμενόμενη διετής επέτειος των ψίχουλων απέχει μόνο μερικούς μήνες. Και σε αυτό το συναρπαστικό στάδιο, οι παιδίατροι και οι παιδοψυχολόγοι συνιστούν ανεπιφύλακτα στις νεαρές μητέρες να μελετήσουν τις πληροφορίες σχετικά με το τι πρέπει να μπορεί να κάνει ένα παιδί σε 1 έτος και 10 μήνες, προκειμένου να συγκρίνουν αυτές τις πληροφορίες με τις ήδη αποκτημένες δεξιότητες και ικανότητες του μωρού. Αυτή η σύσταση δεν είναι σε καμία περίπτωση αδρανής, γιατί αναλύοντας πώς αναπτύσσεται ένα παιδί, είναι δυνατό να εντοπιστούν έγκαιρα ορισμένα κενά και να εξαλειφθούν με ασφάλεια.

Ωστόσο, σε μια προσπάθεια να διασφαλιστεί ότι το μωρό αναπτύσσεται ανάλογα με την ηλικία του, δεν πρέπει να καταβάλει υπερβολικές προσπάθειες, οδηγώντας το μωρό με το ζόρι στο πλαίσιο των προτύπων. Οι πληροφορίες που παρέχονται παρακάτω είναι γενικευμένες υπό όρους, αλλά όχι αυστηρά δεσμευτικές. Μάλιστα, αυτές οι πληροφορίες είναι τα αποτελέσματα των παρατηρήσεων παιδιάτρων, παιδαγωγών και ψυχολόγων για μωρά σε ηλικία 1 έτους 10 μηνών.

Μέχρι το υποδεικνυόμενο στάδιο της ζωής, τα παιδιά αποκτούν την ικανότητα να ανεβαίνουν και να κατεβαίνουν τις σκάλες, βάζοντας το ένα πόδι στο άλλο μετά από κάθε ανάβαση σε ένα νέο σκαλί. Σε αυτή την περίπτωση, κατά κανόνα, δεν απαιτείται η βοήθεια ενός ενήλικα ή η παρουσία υποστήριξης κοντά.
Εν αναμονή δύο ετών, τα μωρά μπορούν ήδη να κάνουν μερικά βήματα στις μύτες των ποδιών,

Εάν ένα παιδί είναι πλήρως αναπτυγμένο σωματικά, τότε μέχρι την ηλικία του 1 έτους και 10 μηνών της ζωής του μπορεί να παίζει καλά μπάλα, να την κρατάει με ένα και δύο χέρια, να την πετάει προς τα εμπρός και να την πετάει. Επιπλέον, το μωρό είναι καλό στο να χτυπά ελαφρά την μπάλα, κάτι που κάνει το παιχνίδι να κινείται προς τα εμπρός και στο πλάι.

Στην ηλικία του 1 έτους και 10 μηνών, το παιδί ξέρει να τρώει μόνο του, κρατώντας σωστά τα μαχαιροπίρουνα στα χέρια του, κρατώντας τα δηλαδή ανάμεσα στον δείκτη και τον αντίχειρα. Υγρό και ημί-υγρό φαγητό (σούπες, πουρές πατάτας, δημητριακά) μέχρι αυτή τη στιγμή το μωρό τρώει με ένα κουτάλι αρκετά προσεκτικά. Εξίσου προσεκτικά, ξέρει πώς να πίνει από ένα φλιτζάνι χωρίς να χυθεί το περιεχόμενο.

Σε αυτό το στάδιο της ζωής, ένας αναπτυσσόμενος άνδρας μαθαίνει ήδη να ντύνεται λίγο - να φορά ένα καπέλο, παντόφλες, κάλτσες, γάντια. Μερικοί έξυπνοι τύποι προσπαθούν ακόμη και να φορέσουν παπούτσια μόνοι τους, αν και όχι πάντα με το δεξί πόδι. Επίσης, σταδιακά το παιδί μπορεί να γδύνεται, για παράδειγμα, να βγάλει παπούτσια, παντελόνια ή καλσόν, κάλτσες χωρίς τη βοήθεια ενηλίκων.

Σε ηλικία 1 έτους και 10 μηνών, τα μωρά συμμετέχουν ενεργά στην άρθρωση πρωινή ρουτίναπλύσιμο και βούρτσισμα των δοντιών με τους γονείς. Όταν πλένεται, το ίδιο το παιδί ξεπλένει το πρόσωπό του, σκουπίζεται με μια πετσέτα.

Σταδιακά, το μωρό συνηθίζει σωστή τεχνικήβουρτσίζω τα δόντια. Στην αρχή βέβαια είναι υποχρεωτική η βοήθεια και ο έλεγχος της διαδικασίας από τους γονείς). Εδώ, οι παιδίατροι υπενθυμίζουν ότι είναι καλύτερο να βάλετε τη συνήθεια των πρωινών διαδικασιών υγιεινής στο πολύ παιδική ηλικίαώστε στο μέλλον να γίνουν αναπόσπαστο μέρος της καθημερινότητας για το παιδί. Και η καθορισμένη ηλικιακή περίοδος είναι από τις πιο κατάλληλες.

Το εύρος των οικιακών δεξιοτήτων σε αυτό το στάδιο ανάπτυξης διευρύνεται συνεχώς. Σε αυτή την ηλικία, το παιδί μπορεί να γυρίσει ΠΟΜΟΛΑ ΠΟΡΤΑΣ, θυμάται πού βρίσκεται το ντουλάπι του με ρούχα, ένα κουτί με παιχνίδια, ένα ράφι με παπούτσια. Όταν το υπενθυμίζει η μητέρα του, χρησιμοποιεί ένα μαντήλι, μια χαρτοπετσέτα.

Ενώ κοιμάται σε αυτό ηλικιακό στάδιοΤα περισσότερα παιδιά αρχίζουν ήδη σταδιακά να ελέγχουν τις φυσιολογικές τους ανάγκες, με την προϋπόθεση ότι πριν αποκοιμηθεί το παιδί ουρεί στο γιογιό. Κατά τη διάρκεια του ύπνου, νιώθοντας την επιθυμία να ουρήσει, το μωρό μπορεί να γίνει ανήσυχο, ιδιότροπο. Ακούγοντας ότι το μωρό άρχισε να γυρίζει και να ανησυχεί σε ένα όνειρο, η μητέρα πρέπει να το βοηθήσει να ξυπνήσει για να το βάλει στο γιογιό.

Είναι πολύ σημαντικό να ξυπνήσετε σωστά το παιδί, χωρίς να το τρομάξετε και να βεβαιωθείτε ότι όντως ξύπνησε. Φυτεύοντας ένα κοιμισμένο μωρό στο γιογιό, μπορείτε να διορθώσετε σε αυτό το αντανακλαστικό να ουρήσει σε ένα όνειρο.

Τα παιδιά ηλικίας 1 έτους και 10 μηνών μαθαίνουν ενεργά ο κόσμος, και εδώ είναι πολύ σημαντικό για τους γονείς να ενισχύσουν τον έλεγχο της ασφάλειας των παιδιών τους έγκαιρα. Γεγονός είναι ότι σε αυτό το στάδιο της ζωής, το παιδί δεν έχει ακόμη σχηματίσει μια αίσθηση κινδύνου και άγχους, που προκύπτει στους ενήλικες σε διαισθητικό επίπεδο όταν βλέπουν ένα αντικείμενο που αποτελεί απειλή.

Σύμφωνα με τις παρατηρήσεις των παιδαγωγών και των ψυχολόγων στην ενδεικνυόμενη ηλικία, τα παιδιά μιμούνται πρόθυμα τις δεξιότητες των ενηλίκων. Για παράδειγμα, δείχνοντας σε ένα παιδί πώς να συναρμολογήσει έναν πύργο με πολλούς κύβους, ένας γονέας μπορεί να βεβαιωθεί ότι το παιδί θα προσπαθήσει να συναρμολογήσει ακριβώς την ίδια κατασκευή.

Πλησιάζοντας το ορόσημο των δύο ετών, πολλά παιδιά αρχίζουν να δείχνουν ενδιαφέρον για παιχνίδια όπως πυραμίδες, κύβους, ογκώδη γεωμετρικά σχήματα. Το παιχνίδι με τις κούκλες που φωλιάζουν φαίνεται πολύ ενδιαφέρον γι 'αυτούς, οι οποίες, διαφέρουν σε μέγεθος, μπορούν εύκολα να χωρέσουν η μία στην άλλη. Είναι προτιμότερο τέτοια εκπαιδευτικά παιχνίδια να γίνονται μαζί με τους γονείς, οι οποίοι θα εξηγούσαν και θα έδειχναν στο μωρό τη διαφορά μεγέθους των φιγούρων και την αρχή της τοποθέτησής τους μεταξύ τους.

Δουλεύουμε με χιτώνια, συνεχίζουμε να ταξινομούμε τα αντικείμενα κατά σχήμα, μέγεθος και χρώμα.

Μάθημα 1.Θα χρειαστείτε ένα στένσιλ με τρεις τρύπες: στρογγυλό, τετράγωνο, τριγωνικό και ένθετα για αυτά.

Κόψτε τρύπες του απαιτούμενου σχήματος και ένθετα για αυτές. Αυτό περιγράφεται στην συνεδρία 3 για παιδιά 1 έτους 6 μηνών έως 1 έτους 7 μηνών.

Τοποθετήστε το στένσιλ και τα ένθετα μπροστά από το μωρό. Δώστε προσοχή στο γεγονός ότι όλα τα παράθυρα είναι διαφορετικά και πρέπει να τα κλείσετε με διαφορετικές τιμές.

Στο πρώτο στένσιλ, κόψτε ένα σπίτι από ένα τετράγωνο και ένα τρίγωνο, αλλά χωριστά το ένα από το άλλο. Πάνω από το σπίτι, κόψτε έναν κύκλο για τον ήλιο.

Βάλτε μπροστά στο μωρό συλλεγμένη εικόνα, εξετάστε το, συζητήστε τι είναι αναρτημένο στην εικόνα. Στη συνέχεια, βγάλτε τα ένθετα, ανακατέψτε τα και ζητήστε από το μωρό να επαναφέρει την εικόνα. Εάν το παιδί δυσκολεύεται, τότε ζητήστε να δοκιμάσει τις επενδύσεις, όπου θα μπορούσαν να χωρέσουν.

Στο δεύτερο στένσιλ, κόψτε αντικείμενα που δεν είναι πολύπλοκα, που αποτελούνται από 3-5 μέρη: μπορεί να είναι ένα ρυμουλκούμενο (ορθογώνιο και 2 κύκλοι), ένας χιονάνθρωπος (3 κύκλοι, διαφορετικού μεγέθους και ένα τρίγωνο για καπέλο), ένα ποτήρι (4 κύκλοι, μεγάλοι για το σώμα, μεσαίος για το κεφάλι, 2 μικροί για τα χέρια) κ.λπ.

Μάθημα 3.Θα χρειαστείτε 2 φλιτζάνια ή κουβάδες διαφορετικών χρωμάτων (κίτρινο-πράσινο, κόκκινο-μπλε) και τα ίδια χρώματα των ίδιων αντικειμένων από 6 έως 10 τεμάχια (κύβους, μπάλες, μολύβια, ραβδιά μέτρησης).

Ανακατέψτε όλα τα αντικείμενα και ζητήστε από το μωρό να τα τακτοποιήσει σε φλιτζάνια του δικού τους χρώματος: κίτρινα μολύβια σε κίτρινο φλιτζάνι και πράσινα σε πράσινο.

Μάθημα 4.Θα χρειαστείτε 3 πτυσσόμενες κούκλες φωλιάσματος αντίθετων μεγεθών: μεγάλο, μεσαίο και μικρό, καθώς και 3 κύβους διαφορετικών μεγεθών.

Μπροστά στο μωρό, απλώνουμε τις κούκλες που φωλιάζουν σε αποσυναρμολογημένη μορφή. Προσπαθεί να μαζέψει και να συνδέσει τις λεπτομέρειες μόνος του. Στη συνέχεια, ζητήστε από τις συναρμολογημένες κούκλες φωλιάς να τοποθετηθούν σε κύβους: μια μεγάλη κούκλα φωλιάς σε έναν μεγάλο κύβο, μια μεσαία σε ένα μεσαίο και μια μικρή σε ένα μικρό.

Εργασία 5.Θα χρειαστείτε 6 μολύβια βασικών χρωμάτων (λευκό, κόκκινο, κίτρινο, μαύρο, πράσινο και μπλε).

Δείξτε στο παιδί σας ένα από τα κραγιόνια και ζητήστε του να βρει ένα αντικείμενο του ίδιου χρώματος στο σπίτι. Μπορεί να είναι παιχνίδι, έπιπλα, βιβλίο κ.λπ. Ταυτόχρονα, πείτε: «Βρες το ίδιο πράγμα, μπλε», δείχνοντας ένα μολύβι.

Κατά την εκ νέου διεξαγωγή του μαθήματος, εάν το μωρό δείχνει τα ίδια αντικείμενα, πείτε: «Έχετε βρει ήδη αυτό το κόκκινο παιχνίδι, βρείτε ένα άλλο πράγμα, το ίδιο, κόκκινο».

Τμήματα για παιδιά από 1 έτος 10 μηνών έως 1 έτος 11 μηνών.Αναπτύσσουμε προσοχή, συγκέντρωση, αναλυτική σκέψη.

Καθώς το μωρό σας αναπτύσσεται πιο σωματικά, μπορεί να έχει την τάση να βγάζει τα ρούχα του, όπως καπέλο, κάλτσες, παπούτσια (ειδικά αν δεν είναι κορδόνια), φούτερ, μπλουζάκι, ακόμα και εσώρουχα. Ενώ το μωρό απολαμβάνει να μπορεί να γδύνεται μόνο του (θα αρχίσει να ντύνεται μόνο του αργότερα), θα πρέπει να προσπαθήσετε να ντύσετε το νευριασμένο μωρό και να το αποτρέψετε από το να γδυθεί. Για παράδειγμα, του βάζεις κάλτσες και τις βγάζει αμέσως. Τον τυλίγεις μια κρύα χειμωνιάτικη μέρα και προτιμά να πάει χωρίς καπέλο.

Από τη σκοπιά του μωρού σας, όλο αυτό το ντύσιμο και το γδύσιμο είναι απλώς ένα συναρπαστικό παιχνίδι, αναπόσπαστο μέρος του αγώνα του για ανεξαρτησία και έλεγχο της κατάστασης. Κατά την άποψή σου, ένα παιδί που γδύνεται συνεχώς, ειδικά σε δημόσιους χώρους, είναι ενοχλητικός, τουλάχιστον μικρός. Πού είναι η έξοδος; Αναγνωρίστε ότι το παιδί σας χρειάζεται σωματική ανεξαρτησία. Κοιτάξτε φιλοσοφικά τις μάχες σας για τα ρούχα Είναι πραγματικά απαραίτητο για ένα παιδί να φοράει καπέλο όταν έχει 17 βαθμούς έξω; Και να θυμάστε ότι, ως έσχατη λύση, αν τίποτα άλλο δεν βοηθάει, μπορείτε να βάλετε πράγματα με φερμουάρ και κουμπιά στο μωρό, τα οποία είναι πιο δύσκολο να λυθούν από κουμπιά και Velcro.

Ίσως, μέχρι πρόσφατα, το μωρό σας διαμαρτυρόταν εάν διαφορετικά πιάτα έρχονταν σε επαφή στο ίδιο πιάτο ή εάν ρίξατε γάλα σε ένα κόκκινο φλιτζάνι αντί για ένα μπλε. Τώρα ο κατάλογος των τελετουργικών απαιτήσεων αυξάνεται καθημερινά. Μπορεί να απαιτεί να βάζει χυλό στο ίδιο πιάτο κάθε πρωί ώστε η αγαπημένη του μαλακό παιχνίδιείχε μια τιμητική θέση στο τραπέζι του δείπνου, να του διαβάζουν το ίδιο βιβλίο κάθε βράδυ και να φοράω το ίδιο πουλόβερ κάθε μέρα, όσο κι αν άλλαζε ο καιρός. Η παραμικρή παρέκκλιση από τέτοιους κανόνες μπορεί να προκαλέσει θύελλα διαμαρτυριών! Φυσικά, είναι δύσκολο για τους γονείς να καταλάβουν γιατί είναι τόσο σημαντικό να πίνουν από ένα κόκκινο φλιτζάνι και όχι από ένα μπλε, και γιατί το μωρό σας αρέσει τόσο πολύ να ακούει το ίδιο παραμύθι το βράδυ. Ωστόσο, σε ένα παιδί, αυτές οι απλές αλλά σημαντικές τελετουργίες παρέχουν μια αίσθηση προβλεψιμότητας και ελέγχου. Έτσι, όσο ανόητο κι αν είναι να καθίσετε στο τραπέζι με τον Μίκυ Μάους ή να ακούσετε το παραμύθι για το τσουρέκι για εκατοστή φορά, όλες αυτές οι προβλέψιμες ενέργειες δίνουν στο μωρό σας μια αίσθηση ευτυχίας και αυτοπεποίθησης.

Τα νήπια μαθαίνουν μέσω της επανάληψης, επομένως δεν είναι περίεργο που θέλουν να ακούν το ίδιο τραγούδι ξανά και ξανά, να διαβάζουν το ίδιο βιβλίο και να παρακολουθούν την ίδια ταινία ξανά και ξανά. Έτσι, διευρύνουν το λεξιλόγιό τους και το επίπεδο αντίληψης και απομνημόνευσης. Μετά από λίγο θα «μαντέψουν» με ενθουσιασμό την επόμενη γραμμή ενός τραγουδιού, παραμυθιού ή ταινίας. Μπορείτε να εκμεταλλευτείτε αυτές τις στιγμές και, λαμβάνοντας υπόψη τα ενδιαφέροντα του παιδιού σας, να αναπτύξετε μια συζήτηση για τους αγαπημένους του χαρακτήρες, χρησιμοποιώντας νέες λέξεις και έννοιες. (για παράδειγμα, "έτσι είναι, το γογγύλι μεγάλωσε πολύ, μεγαλύτερο από το λάχανο"). Σε μια βόλτα, μπορείτε να επεκτείνετε το θέμα ακόμα περισσότερο ("Γογγύλι δεν φυτρώνει στον κήπο μας, αλλά υπάρχουν πολλές φράουλες και σταφίδες, πάμε να δούμε"). Μιλώντας με το μωρό σας, δίνοντάς του παραδείγματα από τη ζωή, του κάνετε τη γλώσσα ζωντανή!