naturligt föräldraskap. Läge - sömn och vakenhet. Havregrynsgröt med torkade aprikoser

Med en 10-11 månader gammal bebis behöver du spendera mycket tid. Nu rör sig barnet redan självsäkert i lägenheten, kryper, börjar gå. Han rör sig inte bara så, utan med vissa mål - att ta en leksak, titta ut genom fönstret och så vidare. Det vill säga, han står inför vuxna uppgifter: att uppskatta antalet steg till olika föremål, att beskriva den mest acceptabla rörelsevägen.

Ett barn vid 10 månader lär sig gradvis att gå, därför bör lämpliga klasser syfta till att övervinna rädslan för självständig rörelse. Ta barnet i händerna, spendera lite, släpp sedan händerna och, gå tillbaka ett steg, kalla honom till dig. Använd inte rollatorer eller tyglar (vi rekommenderar läsning:). Med dessa föremål kommer barnet att vänja sig vid att förlita sig på hjälp utifrån, och han måste lita på sig själv. Leksaker som en leksaksbil eller annan vagn med långa skaft hjälper dock till att utveckla koordinationen, men han måste rulla dem på egen hand.

En ålder av 10 månader för barnet är mycket ansvarsfullt - han lär sig att gå utan hjälp

Vilka leksaker ska man köpa till en bebis?

Din vuxna bebis är fortfarande glad över att leka med skallror. Det är för tidigt att beröva honom hans gamla leksaker.
Det är värt att köpa en plast- eller träpyramid med flerfärgade hjul i olika storlekar.
Barnet ska ha bollar och andra leksaker som du kan ge honom fysisk aktivitet.
Plast- eller träkuber i olika färger kommer att hålla ditt barn sysselsatt.
Det är nödvändigt att köpa dockor gjorda av mjuka material - det kan vara gummi, tyg eller mjuk plast. Dockor bör ha tydligt ritade ögon, näsa, mun, öron, så att barnet lär sig strukturen hos en person.
Köp ett leksakspiano eller xylofon. Musikinstrument utveckla motorisk-visuell koordination hos barnet, bidra till att stärka orsak-och-verkan-tänkandet: tryck på en tangent - ett visst ljud låter.
Köp leksakstallrikar och plastmuggar, lämplig i storlek för barnet (diametern ska vara ungefär lika med storleken på hans handflata).
Köp leksaker som föreställer olika djur. De kommer att bidra till ackumulering av kunskap om utseende faunarepresentanter.
Tekniska leksaker kommer också att vara väldigt intressant: det kan vara bilar, en telefon och så vidare. Om barnet har börjat gå, köp honom en leksaksvagn för dockor. Att rulla en barnvagn med en docka är intressant för både en tjej och en pojke.

Ovanstående lista över leksaker behövs i spel som bidrar till en korrekt utveckling av ett barn från 10 månader. Mamma och pappa bör båda delta i aktiviteter med barnet. De utför olika rollfunktioner hemma och ersätter inte varandra för barnet.

Med ett barn behöver du definitivt gå mycket. Det finns så många intressanta saker för den lilla mannen på gatan! Visa honom en levande fågel, katt, hund, blomma - låt barnet lära känna mångfalden i världen omkring oss.

Gör ett försök att träna vid 10 månad gammal bebis uthållighet. Han ska kunna hålla uppmärksamheten på ett ämne i minst 3 minuter - försök att koncentrera uppmärksamheten på samma leksak (vi rekommenderar läsning:).

Hur konverterar man spel med gamla leksaker?

Den här artikeln talar om typiska sätt att lösa dina frågor, men varje fall är unikt! Om du vill veta av mig hur du löser exakt ditt problem - ställ din fråga. Det är snabbt och gratis!

Dr. Komarovsky uppmärksammade det faktum att vid 10 - 11 månader försöker barnet, som manipulerar 2 föremål samtidigt, göra något med det ena genom det andra (vi rekommenderar att läsa:). Han knackar silen på pannan, lägger bollen i hinken, det vill säga han använder ett av föremålen som ett medel för att leka med det andra. Barnet observerar noggrant vuxna och försöker upprepa deras handlingar. Han förstår redan vem som är på vilket humör - var glad och vänlig med honom. Ju mer du visar i hans närvaro vilka föremål som används, desto bättre. Dessa åtgärder kan utföras i spel.

För några veckor sedan lekte din bebis med alla leksaker på samma sätt - han smakade på dem, slog dem på möblerna och på golvet, tittade på dem, skakade dem. Det är dags att använda leksakerna för deras avsedda ändamål.

Visa ditt barn hur telefonen fungerar. Ta en leksak eller trasig gammal telefon, tryck på några knappar, lyft telefonen och säg "Hej, jag heter mamma." Snart kommer barnet att förstå att du måste lyfta luren och ringa din mamma.
Ta en maskin för dig själv, en annan för barnet. Rulla bilen på golvet samtidigt som du säger "doo-doo" eller "pip". Barnet kommer att börja upprepa efter dig. Ta en leksaksbil, lägg en liten docka eller en nalle i den, rulla repet runt i rummet - barnet kommer också att bemästra denna användning av denna leksak.
ring klockan så att barnet lyssnar på melodin är det möjligt från en tidigare ålder. Det är dags att ge en klocka till din son (dotter), låt ditt barn ringa på egen hand. Tänk på något trevligt som kommer att hända efter att klockan ringt - till exempel klappa en bebis på huvudet - detta kommer att hjälpa till att förstå orsak-och-verkan-relationerna.
kul kul se ut så här: du kan rulla bollen, som en bil, mot barnets ben och rygg, du kan kasta bollen eller rulla den i olika riktningar - till garderoben eller skåpet, vilket stimulerar barnets önskan att röra sig längs en viss väg. Med detta tidsfördriv kommer du att ge barnet fysisk aktivitet.

Dessutom kan du inkludera i "programmet" försök att särskilja färger och former - detta kan göras med hjälp av de vanligaste föremålen som finns i huset. En liknande lektion presenteras i videon.

Visa barnet nya aktiviteter

Ta pyramiden, visa barnet hur man tar isär den på hjulet och hur man sätter ihop den senare. Hjälp honom att sätta ringen på pinnen genom att rikta hans handtag till rätt position. Lär din bebis gradvis att sätta på ringar, beroende på storleken. Det kommer inte att fungera direkt, men gradvis kommer du att lyckas. Visa ditt barn hur man staplar blocken. Stapla kuberna, fokusera på deras färger och sprid dem sedan slumpmässigt. Låt ditt barn upprepa dina handlingar.

Ta vita ark av rent papper, skrynkla ett av dem till en boll. Ge det andra pappersarket till barnet och hjälp honom att skrynkla ihop papperet. Han kommer att försöka krossa det tredje arket utan din hjälp. Kasta den resulterande "snöbollen" på barnet eller på något avlägset föremål för noggrannhet. Om barnet kastar en snöboll på dig, undvik så att han förstår hur man spelar snöbollar, då kommer han också att börja undvika dina snöbollar. Om han drar in papperet i munnen istället för att krossa det och rulla en snöboll, skjut upp spelet i 1 - 2 månader - det är för tidigt att underhålla barnet på detta sätt.

Bär pärlor med stora pärlor runt halsen. Ta av pärlorna, ge dem till barnet. Låt honom sätta på dem och hjälp honom sedan att ta av dem. Ungefär samma procedur kan upprepas med ett armband av stora plattor med ett elastiskt band. Sätt armbandet på barnets hand, ta av det, ge honom din hand - låt honom sätta armbandet på dig.

Du kan erbjuda barnet och andra utvecklingsövningar finmotorik. Visa honom hur man skruvar loss korkar från tomma. plastflaska. Barnet kommer att försöka upprepa dina handlingar, se bara till att han inte sväljer korken.

Att leka med pyramiden i denna ålder är bra för att utveckla finmotoriken och förbättra koncentrationen hos barnet.

Att ställa saker i ordning

Fyll på med rena behållare - ett handfat, en hink, en plastlåda. Visa din bebis hur man lägger bollar, kuber, en pyramid i en skål, lämna leksaker i en hink. Varje leksak gör ett visst ljud när den faller, detta kommer återigen att hjälpa barnet att skilja leksakerna från varandra. Släng tillbaka leksakerna på golvet eller i spjälsängen och be ditt barn att plocka upp dem.

Lek detektiv med ditt barn. Lägg bollen i hinken och be att få hitta bollen, göm leksaken under kudden eller täck med en skål. När barnet hittar de gömda föremålen, beröm honom.

Fråga barnet var är pappan, var är kvinnan, var är mostern- låt honom se genom ögonen på de namngivna personerna. Ställ leksakerna upp och ner framför barnet, se om han vill vända dem rätt.

Matcha objekt med deras bilder och ljud

När du visar bebisen olika leksaksdjur eller bilder med deras bild, berätta för dem att katten säger "mjau", hunden "woof", grisen "oink", kon "moo". Be sedan att få upprepa hur en katt talar, som en ko och som en hund - detta kommer att utveckla talförmåga. Med hjälp av orden "mjau, woof, mu" kommer barnet att utse ett visst djur. Sådana spel kommer att hjälpa till att utveckla och tänka.

Tillbringa en lektion i elementär anatomi med en 10 månader gammal baby. När du badar eller klär på ett barn, visa honom var hans händer är, var hans ben är, var hans mage är. Visa för dig själv var ögonen är, var näsan är, var öronen är, var munnen är - på så sätt kommer barnet att förstå grunderna i anatomi.

Skillnaden mellan föremål kan förklaras för barnet genom följande åtgärder: visa barnet en stor kub och en liten, hård leksak och en mjuk, taggig igelkott och en slät boll - låt barnet leka med dessa föremål och känna på dem.

Fördelarna med sagor för att utveckla övningar är obestridliga. När du läser en bok för en bebis - till exempel "Rova", visa honom var kvinnan är, var farfar är, var katten är, var musen är, be honom sedan hitta en katt eller mus. Ditt barn kommer att börja matcha bilden med namnet.

Var noga med att sjunga barnsånger för en 10 månader gammal bebis, och för att underlätta uppfattningen av texten, åtfölj kupletterna med gester och ansiktsuttryck från motsvarande hjälte. Lär din bebis att spela trumma och xylofon, visa honom hur man dansar och klappa till musiken. Musikalisk utbildning bör börja från tidigaste ålder - låt barnet utveckla ett öra för musik från barndomen.

Om du spenderar mycket tid med barnet kommer du att få det önskade resultatet. Den lilla mannen kommer att bli klokare inför våra ögon, eftersom hela hans väsen strävar efter kunskap. Han lär sig världen många gånger snabbare än en vuxen, bara hjälp honom i detta.

Bebisen är nästan ett år gammal. I den här åldern slukar vissa barn redan allt som ligger dåligt, andra ammas fortfarande med lite kompletterande mat. Funktioner i utvecklingen av matsmältningssmulor i denna ålder tillåter honom redan att äta mycket, men inte alla. Och tillståndet för hans hälsa beror på hur föräldrarna utgör den lillas dagliga kost. En välkänd läkare och författare till böcker och artiklar om barns hälsa, Yevgeny Komarovsky, berättar hur och vad man ska mata ett barn i åldern 10 till 12 månader på rätt sätt.

Ålder funktioner

Vid 10-11 månaders ålder har barn redan som regel redan flera tänder, och därför behöver mamman nu inte noggrant slipa allt och förvandla det till puré. Ett äpple skuret i små bitar eller ett päron rivet på ett grovt rivjärn kommer att ge mycket mer nytta än en homogen puré av dessa frukter som sväljs snabbt.

I denna ålder, enligt Yevgeny Komarovsky, bör barnet ges möjlighet att aktivt utveckla tuggreflexen. Detta är mycket viktigt för att matsmältningssystemet fungerade korrekt. Det är också viktigt att ge barnet en sked och ett glas, han borde redan lära sig att använda dessa enheter, försöka äta på egen hand, vänja sig vid ett stort vuxenbord.

Det finns inte längre ett biologiskt behov av att äta per timme, men mamman bör arbeta för att barnet vaknar 7-8 på morgonen, och därför bör hon under dagen fördela måltiderna på ett sådant sätt att barnet äter upp och kan sova lugnt till morgonen.

Än så länge bör ätandet av "normal" mat fortfarande växlas med mammans vanliga bröstmjölk eller anpassade mjölkersättningar om barnet matas med formel, men varje månad innan årsdagen minskar barnets biologiska behov av bröstmjölk snabbt. Komarovsky tror att efter 12 månader amning bör stoppas, bör även flaskmatning gradvis överges, även om speciella blandningar med åldersmärkningen 12+ kan matas säkert upp till ett och ett halvt till två år. Det viktigaste att komma ihåg är att i denna ålder tillfredsställer varken mjölk eller blandningar helt alla behov hos en växande organism.

10 månader

I dieten av smulor i denna ålder bör det redan finnas mat som fisk, kött, keso, frukt, kyckling eller vaktelgula (högst en och en halv kycklinggula per vecka), rent dricksvatten och juice är önskvärda från drycker, men endast exceptionella hemgjorda, utan färgämnen och konserveringsmedel (högst 100 ml per dag). Det är bra att laga kompotter, kyssar till ett barn, för att göra fruktdrycker.

7.00 - barnet har precis vaknat och medan hans kropp inte är inställd på att ta emot komplex mat. Därför är det bäst att ge barnet det som är bekant för honom. bröstmjölk eller en anpassad blandning.
10.00-11.00 - kefir med låg fetthalt (ca 120-150 ml) och keso (högst 30 gr).
14.00 - 15.00 - grönsakssoppa eller grönsakspuré i köttbuljong (ca 200 gr).
18.00 - bröstmjölk eller formel.
22.00 - mjölkflingorgröt i en volym på upp till 200 ml. Gröt ska vara mättande så att barnet kan få nog och sova bättre.

En 10-månaders bebis behöver inte nattmatning.

11 månader

När det gäller en uppsättning produkter skiljer den sig lite från menyn för en 10 månader gammal jordnöt., förutom att det i denna ålder rekommenderas att införa vegetabilisk olja i kosten (högst 1 tesked per dag), lägga till olika livsmedel. Alla rätter är bäst kokta, stuvade eller ångade. Kött och fisk i soppa eller potatismos behöver inte längre torkas, det räcker att hacka fint eller dela i fibrer.

Pasta kan läggas till soppan (i en liten mängd), babyvermicelli kan kokas. Yevgeny Komarovsky rekommenderar att du följer samma diet som en månad tidigare.

12 månader

Vid ett års ålder bör kosten anpassas något, det är lämpligt att "skifta" den sista måltiden och spendera den lite tidigare (inte vid 22-23 timmar, utan klockan 20.00, i extrema fall vid 21 timmar). Inför inte hel komjölk, för detta är det fortfarande för tidigt. Men det är redan möjligt och nödvändigt att lägga till soppor på fiskbuljong, samt en liten bit bröd till middag.

Du måste vara försiktig med bröd - det är bättre att inte ge färskt jästbröd, det är svårare att smälta. En bit som legat i en brödlåda i 1-2 dagar är perfekt.

När du introducerar en ny produkt för ett barn, observera den noggrant. Börja med små portioner, bokstavligen 1-2 teskedar. Med en otillräcklig reaktion av kroppen på en ny delikatess bör du ta bort den nya maträtten från kosten.

För matdagbok, skriv ner vad och när barnet åt för första gången, i framtiden kommer detta att hjälpa dig att snabbt förstå vilken produkt du är allergisk mot.

Barn under ett år bör inte ges mat som inte är bekant med deras latitudinella band (om ett barn bor i Sibirien behövs inte apelsiner, och invånare i södra landet bör knappast mata sitt barn med fisk från Fjärran Östern) .

Allt det mest intressanta om introduktionen av barnmat kan ses i nästa video av Dr. Komarovsky.

Recept för en bebis från 10 till 12 månader

Havregrynsgröt med torkade aprikoser

Koka vanlig havregryn i vatten med en liten mängd barnmjölk eller anpassad blandning. Lägg på spetsen av en kniv Smör och stäng locket. Finhacka förtvättade torkade aprikoser i den färdiga gröten.

Soppa med köttbullar

I köttbuljong (från magert kött), koka finhackade bitar av potatis, zucchini, rivna morötter utan att tillsätta kryddor och lagerblad. Från köttfärs (nötkött), rulla ihop några små köttbullar och lägg dem i matlagningssoppan 15 minuter före slutet av tillagningen.

Bovetegröt med äpple

Koka mejeriprodukter bovetegröt, varje korn ska koka mjukt. Tillsätt lite smör till gröten. Riv ett grönt äpple på ett grovt rivjärn, lägg i varm gröt innan servering för att bevara maximalt med vitaminer.

Grönsaksblandning

Koka skivor av potatis, kål, morötter, zucchini, pumpor i kött- eller fiskbuljong. När alla grönsaker är klara, häll av buljongen, tillsätt lite smör och vänd till en slät puré med en mixer. I den färdiga purén, tillsätt kokt magert kött skuret i små bitar.

Blomkålspuré

Koka blomkålsbitarna i saltat vatten, låt rinna av, tillsätt lite smör och hälften av den kokta kycklinggulan och passera genom en mixer. Innan servering kan du tillsätta lite finhackat kött eller fisk i purén.

keso

Blanda keso med en sked gräddfil, en liten mängd socker och rivet äpple. Tillsätt hälften av den råa kycklinggulan. Forma små pannkakor från den resulterande massan och baka dem på bakplåtspapper i ugnen tills de är kokta. Du kan kontrollera beredskapsstadiet med en tandpetare (om det förblir torrt är du klar). Den här rätten är perfekt som ett rejält och hälsosamt mellanmål på eftermiddagen.

Ånga kotletter

Salta magert kött eller fiskfärs, tillsätt en halv rå kycklinggula, forma kotletter och koka i dubbelkokare i ca 40 minuter.

Om mångfald barnmat Dr Komarovsky kommer att berätta i nästa video.

VILKA KLASSER ÄR NÖDVÄNDIGA FÖR UTVECKLING AV ETT BARN FRÅN 10 MÅNADER TILL 1,5 ÅR

Ofta är föräldrar intresserade av vad de ska göra med sitt barn hemma enligt Montessori-systemet vid en viss ålder. Det får man faktiskt inte glömma olika åldrar barnens behov skiljer sig åt, och även om Montessori-material presenteras i grupper i olika åldrar, är det mer sannolikt att ett 3-årigt barn väljer övningar från den praktiska livszonen, och ett 5-årigt barn kommer att föredra en övning i matematik.

Dessutom är materialen i grupperna för barn 0-1,5 år, 1,5-3 år och 3-6 år helt olika.

Vad ska föräldrar i den eller den åldern välja? Vi kommer att berätta vad som är viktigast för ett barn i din ålder, vilka material du definitivt bör skaffa och hur du annars kan hjälpa barnet att utvecklas harmoniskt.

Så din bebis är från 10 månader till ett och ett halvt år. Vad man ska ge Särskild uppmärksamhet?

Grovmotorisk utveckling.

Vid ungefär ett års ålder intar rörelsens utveckling fortfarande en ledande plats. Det är mycket viktigt att ge barnet möjlighet att tillbringa så mycket tid som möjligt i fri rörlighet.

Vad kommer du att behöva?

Ge en säker bas för att gå upp och gå. Detta kan vara en speciell tvärstång fäst på väggen eller, hemma, möbler som barnet inte kan röra på sig genom att luta sig mot den.

Minimera barnets vistelse i barnvagnar och andra apparater som begränsar barnets aktivitet.

Stör inte i det naturliga händelseförloppet: hjälp inte barnet att resa sig eller tvinga det att gå i handen. Använd inte rollatorer och andra liknande anordningar som inte tillåter barnet att självständigt behärska rörelserna.

Du kan erbjuda ditt barn att krypa "med hinder": alla typer av tunnlar och kuddar som du behöver krypa igenom. Vanligtvis är barn glada att delta i sådana spel.

Ge möjlighet att utveckla rörelser på lekplatsen, trappsteg, rutschkanor etc.

Utveckling av finmotorik och upprättande av orsak-verkan-relationer.

Vid ungefär ett års ålder börjar barnet bilda orsakssamband. Barnet börjar förstå att om han kastar en boll på en kulle, kommer den att rulla ner, och om du lägger en sak i en låda och täcker den med ett lock, kommer den inte att försvinna någonstans. Det är viktigt att välja leksaker som hjälper barnet att etablera sådana kopplingar. Med sådana material kan barn experimentera många gånger och försäkra att det som händer är konstant.

Vad kommer du att behöva?

Alla leksaker där du behöver lägga ett föremål i ett hål och se vad som händer med det: bollar för bollar, trycka in bollar i hålet med fingrarna eller en hammare, lådor med ett hål för bollen som öppnas på något sätt, " spargris” osv.

Diverse raminsatser.

Olika öppningsbara lådor och olika lås: krok, spärr, etc.

Pyramider (ringar bärs ur funktion) eller eventuella leksaker med figurer på stift som kan bäras både vertikalt och horisontellt.

sensorisk utveckling.

Den intensiva utvecklingen av sinnesorganen fortsätter. Dock i sådana tidig ålder du behöver fortfarande inte allokera dem till en separat materialzon. Utveckling sker främst i vardagen.

Vad kommer du att behöva?

bästa hjälpen För sensorisk utveckling barnet kommer att betjänas av barnets miljö själv. Låt honom utforska det med alla sinnen, speciellt när han går. Ta ut barnet ur vagnen, låt oss krypa och gå i gräset, röra vid sanden eller lite vatten, lukta på blommorna.

Hörselutveckling.

Fortsätt att erbjuda ditt barn en mängd olika musikleksaker. Nu kan det vara mer komplexa instrument, som trummor, xylofon, olika klockor. Spela instrument och sjung tillsammans med ditt barn. Uppmuntra ditt barn att lyssna på mjuk musik.

sensoriska spår

När din bebis lär sig krypa kan du göra ett sensoriskt spår för honom. Den kan tillverkas av olika trevliga material: olika tyger, bomullsull, sand.

Sensoriska böcker

Det finns många sensoriska böcker på marknaden idag. Men du kan göra en sådan bok själv av olika material. Observera att färgerna i boken är harmoniska.

Talets utveckling.

Vanligtvis, vid ungefär ett års ålder, börjar barnet förstå talet som riktas till honom och uttalar de första orden. Nu behöver barnet fylla på ordförrådet.

Vad kommer du att behöva?

Böcker i serien "Mina första ord".

Tallådor för att utöka ordförrådet (djurfigurer, frukt och grönsaker, transport, etc.).

Praktiska livsövningar.

Ungefär ett år börjar barnet bara intressera sig för de vuxnas aktiviteter runt omkring honom. Barnet kan titta noga på dem, men att gå med mamman eller upprepa hennes handlingar är fortfarande svårt. Du kan erbjuda ditt barn det mesta enkla övningar för egenvård, till exempel, torka munnen med en servett, och för saker runt omkring dig: vattna blommorna, torka upp den utspillda trasan eller tvätta frukten. Om barnet ännu inte vill delta i sådana aktiviteter, uppmuntra det inte till dem. Intresset för det praktiska livets övningar kommer definitivt att vakna, bara lite senare.

Ditt barn har inte bara vuxit. Vid sin första födelsedag börjar han positionera sig själv som en oberoende, men fortfarande mycket beroende av sin mammas personlighet. Han lärde sig att skilja sin kropp och sin mammas, han börjar förstå vad hans mamma känner och vad han själv känner.

Det är ingen hemlighet att många mammor har svårt att tro att gårdagens knöl redan har sin egen egna önskningar, smaker, känslor. De är fortfarande så ömma att det är lätt att undertrycka dem, att trampa dem, att förbjuda dem. Tvinga att göra, "som det ska", "som det ska", "som det är rätt", "som jag sa" ...

Barnet vid denna tidpunkt reagerar skarpt på förbud, ibland kan du till och med märka en regression i hans beteende: han kastar sig på golvet, vägrar gå, kryper eller ber om en napp. I allmänhet protesterar de. Och intressant nog är det under denna period, som skiljer sig från sin mamma, som barnet oftast inte låter henne gå ett enda steg!

Det här är inga infall. Den lilla mannen är verkligen rädd för att bli lämnad utan sin mamma: han förstår hennes "separation" och är rädd att förlora henne för alltid. Dessutom förstår han inte vad tiden är: fem minuter och oändlighet är detsamma för en ettårig bebis.

Bebis 10 månader

Vid 10 månader bebis kan på begäran (utan att visas) utföra förinlärda åtgärder. Förstår orden "gå", "sitta", "lägg dig ner" och andra.
Lek på egen hand i sällskap med andra barn, om vuxna hjälper.
Självständigt med ett stöd stiger och faller från en låg stege.
Upprepar nya stavelser efter vuxna, använder pseudoord som uttrycker sin inställning till det som händer. I detta skede använder han i kommunikationen minst 1-2 "babble ord" (som lala, baba), förståeliga i en viss situation. Imiterar en vuxen i artikulationsövningar, lekar med tungan.
Vid 10 månader vet barnet hur man använder en sked och dricker från en kopp eller sippy cup. Bra för att bita och tugga små bitar av fast föda.
Lugnt hänvisar till plantering på en kruka.
På begäran av en vuxen kan han välja mellan leksaker, klädesplagg, disk, bestämma vad han gillar mer och vad han gillar mindre eller är allmänt oacceptabelt. Utveckla denna färdighet i en smula - det är avgörande för bildandet av hans psyke.

I 10 månader bebis utför gärna olika uppdrag, och de kommer själva på många "viktiga" saker för sig själva. Om du vill att ditt barn ska vara lika proaktivt i framtiden bör detta beteende uppmuntras. Och så att smulorna inte har en känsla av hjälplöshet och förbittring eftersom den valda verksamheten inte klarar uppgiften (och det är så det oftast visar sig), bör mamman komma till undsättning i tid. Och väldigt mycket att berömma för det lilla som barnet ändå lyckades göra själv.

Barnets självständighet bör också uppmuntras. Ett barn, till exempel, kan ha sina egna ansvarsområden, som han redan kan klara av. Du dukar - den lille sätter skeden. Du ska gå en promenad - han väljer vilka strumpbyxor eller tröja han ska ha: röd eller blå. Dessutom, med detta tillvägagångssätt, kommer barnet att veta vad som väntar honom inom en snar framtid - lunch, en promenad eller läsning av sagor.

En förutsägbar miljö är alltid mer bekväm för ett barn, och han kan inte gissa vad som finns i hans mammas huvud. Är det nödvändigt att bli förvånad över protesten från barnets sida, när han plötsligt måste kasta sin favoritboll och gå till bordet? ...

Bebis 11 månader

TILL 11 månader gammal bebis kan stå upp självständigt med stöd, resa sig för att sitta ner, gå med stöd eller självständigt, klättra och gå ner för en kort stege.
Ge barnet en låda med en ballong. Öppna och stäng den sedan flera gånger och visa bollen. Ta sedan ut ballongen och ge barnet en tom låda. Barnet kommer att märka frånvaron av bollen och kommer att titta på dig förvånat.
Kan målmedvetet ringa en klocka, använda en kam, dricka ur en kopp, äta självständigt från en sked, ta med lätta föremål på begäran, tvätta händer och ansikte.
Ge ungen block, visa hur man bygger ett torn av dem och förstör det sedan. Barnet själv viker ett torn av kuber, monterar och demonterar en pyramid av ringar med breda hål.
Kunna göra generaliseringar: visar dockor, bilar, kuber, bollar, delar av hans kropp. Särskiljer objekt efter form (kuber, tegelstenar, bollar).
De första försöken med ett plotspel dyker upp: han leder, matar, vaggar dockan. Bläddrar och tittar på de ljusa bilderna i boken.
Han gillar att leka med barn, men behandlar olika barn selektivt.
Utför de första enkla instruktionerna, förstår ordet "nej", mycket välorienterad i rummet.
I slutet av året uttalar han "speciella" ord som bara är förståeliga för honom och hans mamma: "bang" - ett fall, "fa" - en hatt, etc .; kan uttala enskilda ord med förståelse för deras ämnesförhållande. De första förenklade orden visas: "kis-kis", "av-av", "ge", "bye". Använder minst 3-5 babbla ord som är begripliga i en viss situation.

Bebis 12 månader

Under det första levnadsåret väntar små varelser på många kriser - övergångar. Detta är identifieringen av sig själv som en varelse skild från modern, och erkännande av sig själv, sökandet efter sitt eget "jag". Vad kan jag säga, varje ny rörelse som bemästras är redan ett slags språng! Dessutom, hos vissa barn orsakar även dessa "minikriser" ett "misslyckande" i beteendet. Till exempel bara att lära sig krypa eller gå barnet är styggt ett tag mer än vanligt och sover sämre ...

Psykologer säger att den enda gången då utbrott är tillåtna för en person är ungefär ett års ålder. För det första kan barnet ännu inte orden för att förklara vad han vill. För det andra är det utbrott som är hans vanliga beteende.

När allt kommer omkring, ganska nyligen, var det värt barnet att gråta, att rycka i armar och ben, och hans mamma kom omedelbart för att ta reda på vad som hade hänt. Hon lugnade, tröstade, uppfyllde det hon ville. Nu är barnet äldre, men metoden för att locka mammas uppmärksamhet är densamma.

Vad ska man göra med hysteri? Först och främst, vänta inte på att det ska gå över av sig själv. Att svära, skrika, smiska, försöka resonera – det är värdelöst. De hör eller förstår fortfarande inte. Bara ta den i famnen, krama dig, skaka den, lugna ner den.

Om utbrottet inträffade på gatan, ta med det hem. I denna situation är det viktigt att komma ihåg att barnet själv inte kommer att kunna lugna sig. Hans muskeltonus fortfarande för lång för det, han kommer bara anstränga sig hårdare och skrika.

Det första årets kris

Huvudproblemet med varje kris, och särskilt det första året, är att föräldrar inte har tid att omorganisera sig efter den snabba utvecklingen av sitt älskade barn. Just igår låg barnet tyst i spjälsängen och nöjde sig med skallror och idag har han väckt intresset för bandspelarens knappar, mediciner och en hammare.

Och det är en katastrof på gatan - det är alltid så snyggt, nu klättrar den i en pöl, begraver sig i sanden, rullar på ruttna löv ... Vid bordet försöker den lille klumpigt, men på egen hand att agera med sked, smetar in sig i gröt och gråter desperat när mamma vill ta matningen i egna händer.

Vuxnas första reaktion är att stoppa denna skam. Men trots allt är sådana "infall" och "dåligt beteende", önskan att ta tag i allt och visa odugligt oberoende hittills inte tecken på en dålig karaktär och bortskämdhet som måste bekämpas. Dessa är naturliga manifestationer av uppväxtstadiet. Bakom var och en av dem finns något mycket tydligt, förståeligt och viktigt för barnet.

Det är lätt att förtränga dem – vi vuxna är mycket starkare. Men då måste vi vara beredda på att vi om tio år får en rutten och mumlad som till slutet av sina (eller våra) dagar kommer att hålla fast i sin mammas kjol, inte orka och inte vilja leva självständigt , för att visa karaktär och viljestyrka.

Tecken på krisen under det första året är:

"svårigheter i utbildning" - envishet, uthållighet, olydnad, krav ökad uppmärksamhet;
kraftig ökning nya former av beteende, försök till självständigt agerande och en resolut vägran att utföra de nödvändiga procedurerna;
överkänslighet till anmärkningar - som svar på förbittring, missnöje, aggression ;
ökad humörighet;
motstridigt beteende: barnet kan be om hjälp och omedelbart vägra det.

Andra halvleks problem

ihållande självskadebeteende;
non-stop onani;
oförmåga att imitera ljud och gester;
allmän apati;
brist på favoritleksaker och aktiviteter;
en ständig brist på tecken på missnöje när de konfronteras med främlingar.

Om du har minst ett av dessa tecken bör du kontakta en specialist!