Ispis logičkih zadataka za djecu od 5 godina. Logički i zabavni zadaci (300 zadataka). Razvijanje zadataka za logiku

Tečajevi za djecu od 5-6 godina za razvoj logično mišljenje, matematičke sposobnosti, pisanje. Također i ovo najbolje vrijeme za učenje čitanja.

Raditi s petogodišnjacima je zadovoljstvo. A ako se do pete godine dijete još uvijek opiralo pripremama za školu, onda od ove dobi sanja o tome da što prije odraste i postane učenik. Sada su otkrivena nova znanja i vještine, a zrelost mentalnih funkcija omogućuje da se dosta dugo koncentrirate na zadatak.

U razvojnim razredima djeca u dobi od 5-6 godina svladavaju pisanje, aritmetičke operacije, uče prepoznati sve glasove u riječima. Ovo je ujedno i najbolje vrijeme za učenje čitanja, predškolci su zainteresirani za učenje slova i brzo shvaćaju princip njihovog spajanja u slogove.

Međutim, cijeli proces učenja trebao bi se i dalje graditi na igrivim aktivnostima, a sama nastava trebala bi se razlikovati po raznolikosti korištenih sredstava. U suprotnom, "zamorne" lekcije samo će izazvati iritaciju, a beba će izgubiti interes.

Zadaci za nastavu s djecom od 5-6 godina

Do dobi od 5-6 godina djeca već nakupljaju prilično veliku količinu znanja i vještina. Uz povećane intelektualne sposobnosti, zadaci postaju kompliciraniji.

Vježbe i zadaci iz matematike

DO s obzirom na dob dijete najvjerojatnije već broji do 10, poznaje glavne figure i zna ih usporediti.

Sada budući prvašić treba naučiti kako raditi s brojevima do 10 (oduzimati i zbrajati, shvatiti sastav prve desetice), rješavati zagonetke i zadatke u jednom koraku, uspoređivati skupove (veće od, jednako, manje od) . Osim toga, prije škole morate učvrstiti sposobnost snalaženja u prostoru, naučiti izravni / obrnuti redoslijed niza brojeva. Stariji predškolci dijele krug ili kvadrat na nekoliko jednakih dijelova, uče pisati brojeve i aritmetičke znakove.

Pokušajte nenametljivo uključiti bebu u učenje. Npr., neka sipa 5 žlica šećera u pitu po receptu i razbije 3 jaja. Ili zamolite da prebrojite novac za putovanje, sitniš, podijelite kolač članovima obitelji itd.

Pomoći će i hodajuće društvene igre u kojima broj poteza ovisi o vrijednosti bačene kocke. Najbolji od njih opisani su u članku "".

Logički zadaci

Kada se pripremaju za školu, roditelji moraju shvatiti da njihov glavni zadatak nije lijepo brojati i pisati. To ih uče u školi. Glavni cilj bi trebao biti razvoj mentalni procesi. S dobro razvijenim pamćenjem, pažnjom i mišljenjem mali će učenik uvijek biti uspješan u učenju. Osim toga, razvoj upravo ovih intelektualnih sposobnosti najučinkovitiji je dok je dijete malo.

Što se tiče logičkog razmišljanja, u šestoj godini djeca svladavaju sljedeće vještine:

podijeliti predmete u skupine, imenujući neki znak;
sastaviti priču od slike ili smisliti priču od početka;
pronaći dodatni predmet;
otkriti obrazac i nastaviti ga.

Logički zadaci za djecu od 5 godina mogu biti grafički (pronađi slično, oboji prema modelu, prođi kroz labirint, crtaj, riješi rebus), govor (zadaci za domišljatost, zagonetke), zagonetke. Sve to možete pronaći u tiskanim edukativnim pomagalima i programima.

Tematski članci:

Nekoliko primjera logičkih zadataka.

Žaba Zhu sjedi na ružičastom listu. EA žaba nije na ružičastom, niti je na plavom. Ispravno namjestite žabe.

Ili, problem oko uzoraka. Morate razmotriti što bi moglo nedostajati. (U ovom slučaju se izmjenjuju živi i neživi objekti).

Provjera prostornog razmišljanja. Koja od salveta nije zabodena?

Sposobnost pamćenja kod djece, kao i kod odraslih, je drugačija. Jedno je sigurno, pamćenje se može istrenirati. Stoga, kada organizirate igre za razvoj pamćenja, počnite s malim - prvo ponudite da zapamtite tri predmeta, a zatim više. U pravilu, u dobi od 5 godina, beba može reproducirati 5-6 vizualnih slika, 4-5 riječi koje nisu povezane po značenju, 3-4 broja, ponoviti 5-6 radnji nakon odrasle osobe.

Zadaci za pamćenje slova

U školi se uči pismenost od glasa do slova. Stoga, prije nego što počnete učiti abecedu, morate se uvjeriti da beba dobro razlikuje glasove u riječi, može li izgraditi zvučnu shemu riječi.

Kako bi beba brzo zapamtila grafičku sliku slova, možete je isklesati, smisliti kako izgleda, objesiti karte sa slovima po sobi.

Ako postoje magnetska ili drvena slova, mogu se staviti u vrećicu i izvaditi dodirom. Također možete napraviti "reljefna" slova pomoću žitarica, kamenčića i perli.

Ako je dijete već naučilo slova i zna zbrajati slogove, možete se poigrati riječima.

Na primjer, pročitajte riječ po prvim slovima.

Ili razmislite o nečemu ovakvom.

Diverzificirajte kućnu lekciju pismenosti i zagonetke slovima.

Razvijamo govor

U dobi od 5 godina predškolac bi već trebao jasno reći ne samo svoje ime i prezime, već i adresu, broj telefona, te znati podatke svojih roditelja. Općenito, govor petogodišnjeg djeteta ne razlikuje se od govora odrasle osobe. Dijete predškolske dobi ispravno koristi gramatičke norme, može voditi razgovor, graditi rasuđivanje, postavljati pitanja.

Formiranje zvučne strane govora provodi se uz pomoć vrtača jezika i artikulacijske gimnastike. Igre za određivanje položaja glasova u riječi, savijanje riječi iz glasova također će pomoći.

Na primjer, roditelj izgovara riječi, a dijete ih, čuvši unaprijed dogovoreni zvuk, "hvata" pljeskom ili skakutanjem.

Tematski materijal:

U drugoj vježbi, roditelj baca loptu i izgovara slog. Dijete treba smisliti riječ za ovaj slog i baciti loptu natrag.

Razvoj djece 5-6 godina online

Računalo će također pomoći u razvoju i učenju kod kuće. Danas su dostupna mnoga obrazovna mjesta i internetske platforme koje nude razne zagonetke i zagonetke besplatno. vježbe igre za djecu.

Zadaci za njih obično su diferencirani u kategorije prema dobi i temama - logika, pismenost, matematičko gradivo, širenje vidika itd. Stoga nije teško odabrati potrebne vježbe.

Na primjer, u logički odjeljak za 5 godina možete uključiti takav problem s Eulerovim krugovima.

Ako je odgovor točan (u ovom primjeru "sunce"), spiker će svakako pohvaliti dijete. U slučaju pogreške, možete saznati točan odgovor i objašnjenje. (Svjetiljka nije topla, piletina je mutna).

Edukativnim online vježbama za djecu od 5-6 godina dozirajte vrijeme provedeno za računalom. Ako je primjetno da je učenikova pažnja raspršena ili da odluka kasni, promijenite vrstu aktivnosti.

Petogodišnjaci vrlo duboko shvaćaju svoje neuspjehe. Stoga, ako nešto ne uspije, navijajte, ponudite se da se zajedno nosite s poteškoćama! Tako dijete neće izgubiti vjeru u sebe i bit će otvoreno za nova znanja!

Zadatak: “Na jednoj od ovih slika postoji greška. Koji? Objasni zašto"

Zadatak: “Na kojem je tanjuru kruška ispred jabuke?”

Zadatak: "Gdje je čija sjena?"

Zadatak: "Što se događa ako izrežete lik nacrtan na presavijenom listu?"

Zadatak: "Što treba nacrtati u praznoj ćeliji?"

Potraga: Jedna od ovih kula mora pasti. Koji?"

Zadatak: "Na kojoj slici poza medvjeda i zeke odgovara gornjoj slici?"

Zadatak: “Koliko crnih stanica pokriva ovaj debeljuškasti dinosaur? Brojite samo cijele ćelije."

Zadatak: "Odaberi malu kocku koja nedostaje tako da svaka strana velike kocke bude iste boje."

Zadatak: “Trener ima zamršen bič. Koliko čvorova ima?

Zadatak: "Koja je boja štapića najniža?"

Zadatak: “Jedan miš samo što nije pao. Koji?"

Zadatak: "Što je blizu djevojke, što je daleko?"

Zadatak: “Na kojim crtežima će užad biti zavezana u čvor ako ih povučete za krajeve?”

Zadatak: “Koliko životinja vidi djevojčica, koliko dječak, a koliko njihov tata?”

Zadatak: Svaku čokoladicu podijelite na 4 jednaka dijela.

Zadatak: "Zamijenite položaje dvoje plesača tako da dječaci i djevojčice stoje kroz jednog."

Zadatak: „Putnici su odlučili fotografirati kuću. Tko je dobio koju fotografiju?

Zadatak: "Od kojih je dijelova izgrađen ovaj čamac?"

Zadatak: “Robot je odlučio izaći. Što je pogriješio? Pronađite osam "nepravilnosti"

Razmišljanje u životu djece

Kada se dijete približi dobi od 5-6 godina, roditelji trebaju obratiti pozornost na razinu njegovog razmišljanja. Budući da će sposobnost analize i sistematizacije primljenih informacija povećati školski učinak. Igre s geometrijskim oblicima pomažu sistematizirati znanje o pojmovima: oblik, boja i veličina.

Je li moguće nositi glomazni ormar duž uskog hodnika? Što sašiti, što obući maturalna večer? Kako ustati na takav način da je svaka osoba jasno vidljiva na rezultirajućoj fotografiji? Svi ovi zadaci postavljeni su za figurativno razmišljanje. Same slike dijele se u nekoliko kategorija ovisno o tome koji se osjetilni organi percipiraju.

U kategoriju mišljenja spadaju i pojmovi, koji zajedno predstavljaju nezamjenjive elemente. Uz pomoć slika možete vrlo brzo donijeti odluku o inscenaciji i postavljanju ovog objekta. Naravno, potrebna je unutarnja sposobnost manipuliranja slikama (mentalna rotacija objekata), njihova transformacija i kombinacija. Takvo razmišljanje je bitno, ali se ne pojavljuje odmah.

Mala djeca ne bi smjela sama prelaziti ulicu jer još ne mogu pravilno procijeniti udaljenost između sebe i automobila. Ta sposobnost će se formirati tek do 15. godine. Primljene informacije o slikama percipiraju se trenutno, u nekoliko milisekundi.

Prepričavanje onoga što je vidio ili pročitao oduzet će mnogo više vremena od prolaznog trčanja mačke, a štoviše, neće uvijek biti potpuno, jer za mnoge pojave jednostavno nema prikladnih imena ili riječi. Ona svojstva predmeta koja se odražavaju na slikama mogu se dovesti u uski okvir pojmova. Ne mogu se podijeliti na bitne i nebitne. Ova sposobnost slika vrlo je cijenjena u rješavanju problema.

Uz pomoć maštovitog razmišljanja možete vidjeti razna svojstva objekta (uključujući one koji se obično prepoznaju kao beznačajni u smislu pojmova) i, već koristeći ta svojstva, identificirati odnose između objekata.

Krajem 20. stoljeća fotografija, film i televizija uvelike su pojednostavili stvaranje i transformaciju slike u odnosu na tradicionalnu slikarsku tehniku. Sada je postalo puno lakše vizualno prikazati temu o kojoj se raspravlja, pokazati dinamiku promjena, identificirati različite moguće ishode događaja. To uvelike pomaže u učinkovitom obavljanju posla, olakšavajući život osobi.

(5-7 godina) - ovo je razdoblje formiranja u djeteta znanja i vještina koje će mu trebati u budućnosti u školi iu životu. U to vrijeme djeca prolaze kroz razdoblje "zašto", a djecu počinju zanimati globalnija pitanja. Dijete predškolske dobi već bi trebalo znati čitati, brojati do 10, znati nazive glavnih geometrijski oblici na ravnini i u volumenu. Vrlo važno u ovom razdoblju je formiranje pojmova: "dobro i loše". U dobi od 5 godina dijete se već može dobro koncentrirati na određeni zadatak i izvršiti ga bez ometanja. Zato je u ovoj dobi potrebno razvijati dijete u svim smjerovima. Zadaci za dijete od 5 godina pomoći će mu da se što bolje pripremi za školski rad.

Razvoj govora u predškolskog djeteta

U pravilu, u ovoj dobi djeca već dobro govore. Znaju puno riječi, sposobni su graditi složene rečenice, a također opisuju događaje i predmete koristeći sinonime i antonime. Djeca od 4-5 godina vrlo pažljivo slušaju što odrasli govore i kopiraju njihov stil komunikacije. Vrlo je važno da petogodišnje dijete nauči pravilno izgovoriti svaki glas i riječ. Kako bi djetetov govor bio jasan i zvonak potrebno je s njim izvoditi vježbe razvoja govora.

logopedski satovi

Logopedski zadaci za djecu od 5 godina podijeljeni su u nekoliko kategorija: gimnastika za prste i jezične zavrzlame. Zadaci u kojima se koriste prsti vrlo su pogodni za razvoj govora, artikulacijska gimnastika omogućuje vam da pravilno otvorite usta i stavite jezik dok izgovarate zvukove, a vrtače jezika zauzvrat učvršćuju stečeno znanje. Razmotrimo svaku od kategorija zasebno.

Gimnastika za prste

Primjer zadatka za dijete od 5 godina za razvoj fine motorike: "Cvijet"

Ruke, sklopljene tako da tvore cvjetni pupoljak. Čitajući pjesmu, otvorite cvijet na riječi "otvara se", a zatvorite ga na riječi "leži".

Artikulacijska gimnastika

Artikulacijska (facijalna) gimnastika su vježbe za razvoj mišića jezika i usana. Ako ti dijelovi djetetova tijela nisu dovoljno razvijeni, tada ono neće moći pravilno i jasno izgovarati glasove. Preporuča se ispunjavanje zadataka za petogodišnje dijete za razvoj artikulacije u blizini zrcala.

Pitajte bebu. Neka zamisli da je jezik ljuljačka i protresite ga na brojku - na gornje zube, na broj do dva - na donje.
Vježbe za usne: kada brojite do jedan - razvucite usne u cjevčicu, kada brojite do dva - široko se nasmiješite. Također možete pokušati zubima počešati gornju i donju usnicu.

Twisters jezika

postoji veliki iznos brzalice za svaki zvuk. Svi oni pomažu u razvoju djetetovog govora: čine ga jasnijim i izražajnijim.

Razvojni zadaci za djecu od 5 godina u obliku vrtača jezika:

Takve vrtače jezika uče vas izgovarati glasove [t] [d] [h]. Djeca vole čitati i učiti takve smiješne pjesmice.

Razvijamo pamćenje

Pamćenje djeteta mora se početi razvijati već u predškolskoj dobi. U dobi od 5 godina djeca vrlo dobro percipiraju i pamte nove informacije, a kako bi se takvi rezultati zadržali iu budućnosti, potrebno je uložiti određeni napor. Dakle, kakvi razvojni zadaci za djecu od 5 godina pomažu u treniranju pamćenja?

Memoriranje predmeta. Položite 4 različita predmeta ispred bebe (na primjer: pisaći stroj, olovku, telefon i ključeve). Zamolite dijete da ih dobro pogleda i okrene se. Pomaknite predmete izvan vidokruga. Sada, kada se dijete okrene, zamolite ga da imenuje što je prije vidjelo. Ako mu nije teško, komplicirajte vježbu - pitajte boju predmeta, oblik, svrhu.
Pamćenje riječi (predmeta i radnje). Recite 4 različite riječi u nizu (predmeti - stol, šalica, kuća, cvijet ili 4 različite radnje - sjediti, čitati, igrati se, smijati se) zamolite dijete da ih ponovi. Ako se takvi zadaci za dijete od 5 godina pokažu lakima, slobodno upotrijebite 5-7 riječi.
Slike "Pronađi razliku", kao i čitanje i analiziranje knjiga koje ste pročitali, pomažu u treniranju vašeg pamćenja. Na primjer, počnite djetetu čitati dugu priču. Pročitajte pola, a ostatak ostavite za sljedeći dan. Prije čitanja sljedećeg dijela, pitajte dijete čega se sjeća iz prethodnog, zajedno analizirajte likove i događaje ove priče.

Razvijanje zadataka za logiku

Logika je vrlo važna sposobnost koju treba razvijati. Razmišljanje djeteta u dobi od 5 godina vrlo je osebujno. Sigurno su mnoge majke primijetile da su u ovoj dobi djeca ponekad pametnija od odraslih. Vrlo je važno ne propustiti ovo razdoblje i pomoći djetetu u razvoju.

Prije učenja za djecu od 5 godina potrebno je utvrditi koje vrste razmišljanja dijete već ima u ovoj dobi. U pravilu, u dobi od 5 godina djeca su sposobna uspoređivati, analizirati, klasificirati i sintetizirati predmete i radnje.

Vježba "Crtaj"

Suština je da dijete treba dovršiti crtanje dijela predmeta.

Dječje zagonetke pomažu u razvoju logike. Skupljanje zagonetki s cijelom obitelji vrlo je zabavno i korisna djelatnost. Osim toga, matematički zadaci za djecu od 5 godina pomažu u razvoju razmišljanja. Na primjer, položite 8 novčića na stol i dajte djetetu šibice. Zamolite ga da na stol stavi onoliko šibica koliko ima novčića.

Provedite barem 30 minuta svaki dan. Međutim, ne biste trebali pretjerano raditi i forsirati bebu, svakako napravite pauze za gimnastiku. Proces učenja s djetetom trebao bi izgledati kao uzbudljiva igra za njega, a onda će sve naučiti i zapamtiti.

Da bi dijete raslo i razvijalo se u pravom smjeru, mora se stalno trenirati. Koriste se razvojni crteži, zanati, kupljene igračke i dizajneri. Diverzificirat ćemo načine poučavanja predškolskog djeteta tako što ćemo vam predstaviti logičke zadatke za djecu od 6 do 7 godina s odgovorima.

Zadaci

Predstavljamo vašoj pozornosti kompilacija za djecu od 6-7 godina. Odgovore možete pronaći na istoj stranici, odmah ispod logičkog zadatka.

Pile stoji na jednoj nozi. Njena težina na jednoj nozi je 2 kg. Koliko će kilograma težiti kokoš ako stoji na dvije noge? (2 kg.)
U kafić su svratila dva tate, dva sina te djed i unuk. Koliko je muškaraca ušlo u kafić? (Tri)
U jednoj obitelji bilo je pet sinova. Svaki ima po jednu sestru. Koliko djece ima obitelj? (Šest)
Trojica išla cestom, našla deset čavala. Ako šest ljudi slijedi, koliko će čavala pronaći? (Nijedan - prethodna tri su uzela sve)
Tri djevojčice igrale su se s lutkama sat vremena. Koliko je sati igrala svaka djevojka? (Jedan sat)
Jedan je mladić rekao da bi sa 100% šanse predvidio rezultat košarkaške utakmice prije nego što je počela. Kako će uspjeti? (Prije početka bilo koje utakmice rezultat je 0:0)
Vanja je zalutao u sobu u kojoj su svijeća, plinski štednjak i petrolejka. Što zapaliti Vasyu na prvom mjestu? (podudaranje)
Anton je granu prelomio na tri dijela. Koliko je dječak napravio prekida? (Dva)
Gdje je nemoguće skočiti u pokretu, ali možete li skočiti? (u avionu)
Katya je upalila pet svijeća, a dvije je kasnije ugasila. Koliko je svijeća ostalo? (Dva, ostali su izgorjeli)
Baka je djeci dala pletenicu s kruškama. Ukupno je u pletenici bilo 5 krušaka - bilo je i petero djece. Kako podijeliti kruške djeci tako da jedna kruška ostane u pletenici? (Dajte djetetu jednu krušku s košaricom)
Koga se ne može podići s poda za rep? (klupko konca)
Zhenya je vezala pet čvorova na niti. Koliko segmenata ima na niti? (Šest)
Koju riječ svaka osoba pogrešno napiše? (Riječ "pogrešno")
Koliko mjeseci ima 28 dana? (U svemu)
Maša je vezala zveckajuće limenke mačku za rep. Koliko brzo mačka treba pobjeći da se ne čuju limenke? (Mačka mora mirno stajati)
Medvjed je bio vezan za uže od 20 metara, ali je uspio prepješačiti kilometar. Kako je to medo uspio? (Uže nije vezano za nosač)
Anya je zatvorila oči. Što Anya može vidjeti a da ih ne otvori? (Snovi)
Kako skočiti niz stepenice a da ne slomite koljena? (Mora skočiti s donje stepenice)
Oleg je ugledao zelenog čovjeka. Što on treba učiniti? (Prijeći cestu. Zeleni čovjek - znak za dopuštenje pješačkog semafora)
Imenujte pet dana u tjednu tako da njihova imena ili brojčani niz ne zvuče u odgovoru. (Danas, sutra, prekjučer, jučer, prekosutra)
Kako pravilno reći: "Neću naći žumanjak" ili "Neću naći žumanjak"? (žumanjak žuti)
Kako zapaliti šibicu dok ste na velikim dubinama pod vodom? (Svijetli u podmornici)
Kada je riđoj mački lakše ući u stan? (Kad su vrata u stanu otvorena)
Siv, mali, izgleda kao slon. Kakva životinja? (slončić)
Miješaju li djeca šećer u čaši desnom ili lijevom rukom? (Promiješati rukom u kojoj je žlica)
U kojem trenutku osoba može ostati u sobi i još uvijek nema glavu? (U trenutku kada glava viri kroz prozor kroz prozor)
Na koje pitanje nitko ne može odgovoriti potvrdno? (Da li spavaš?)
Kako natjerati sedam djevojaka da ostanu u jednoj cipeli? (Uklonite svaku cipelu)
Anya puno priča: kada to čini manje puta godišnje? (U veljači: ima 28 dana)
Katya sjedi na jednom mjestu. Ali ne možete to uzeti. Čak i ako Katya ode, ti i dalje ne možeš zauzeti ovo mjesto. Gdje je Katya? (Na koljena)
Koje vrste stijena se ne nalaze u oceanu? (suho)
Može li se puran nazvati pticom? (Turska ne može govoriti)
Kolya i Sasha borili su se u šahovskoj borbi 3 puta. Svaki od dječaka pobijedio je po tri puta. Kako to može biti? (Igrali su s različitim partnerima)
Kakav češalj ne može češljati glavu? (Petušin)

Pokušajte razvijati dijete u raznim područjima i smjerovima. To će vam pomoći materijali s naše stranice, uključujući članak s logičke zadatke za djecu 6-7 godina (s odgovorima).

Za ispravan i sveobuhvatan razvoj djeteta jednostavno je potreban razvoj logičkog razmišljanja. U budućnosti će pomoći bebi da analizira bilo koju situaciju i odabere Najbolji način rješavanje zadatka ili problema, temeljeno na uvjetima koji postoje u to vrijeme.

Preporučljivo je početi igrati s djecom koja već imaju 5-6 godina. Dijete ove dobi može samostalno izvoditi logičke zaključke, može razumjeti koji je predmet suvišan od onih koji su mu ponuđeni, može pronaći zajedničke stvari u predmetima i formirati ih u skupine prema ovoj osobini, također može reći pripovijetka iz slika i razumije kako primijeniti teoriju u praksi.

Slike s dječjim vježbama omogućuju vam da razvijete logiku u obliku igre. Ove igre su vrlo jednostavne, ali će biti zanimljive i bebi i odrasloj osobi koja se s njim igra.

Postoje jednostavnije slikovne igre za razvoj mišljenja, kao što su:

Ali postoje i složenije igre za djecu od 5-6 godina, kojima je dopušteno razviti sposobnost analize u okviru razvoja logike.

Na primjer, odrasla osoba mora nacrtati nekoliko oblika na komadu papira: krug, trokut, kvadrat, krug, trokut, kvadrat, krug, trokut. Dijete će morati pogledati nacrtane figure i nacrtati figuru koja će slijediti trokut.

Dobra igra za razvoj analize kod djece od pet godina bit će igra u kojoj će dijete morati poredati kocke po veličini u silaznom redoslijedu, a zatim povećavati.

Igra pod nazivom "Prijatelji" dobro se pokazala. Savršeno razvija pozornost i domišljatost, dijete stječe sposobnost analiziranja onoga što se događa, a također primjenjuje svoje matematičke vještine i razvija ih.

Bit igre je da dijete mora samo nacrtati svoje najbolje prijatelje, ali u isto vrijeme mora točno prikazati njihovu visinu. Na primjer, Petya je viša od Mashe, a Masha je viša od Katye, a Marina je najniža djevojka. Ispod svakog nacrtanog prijatelja morat ćete napisati njegovo ime.

Sada će dijete morati imenovati tko je od njegovih prijatelja najviši, a tko najniži. Također možete pitati dijete da kaže koliko je momaka nacrtalo, pitajte ga tko je prvi prikazan na slici, tko je drugi, a tko peti, tko je nacrtan lijevo od Katje, a tko desno od Maša. Možete pozvati dijete da izbroji koliko će djece biti na slici ako dvoje ode, a također i koliko će djece biti ako se igri pridruži još jedna djevojčica.

Još jedan zanimljiva igrica za djecu od 5-6 godina održat će se igra "Razbacani umjetnik". Tijekom igre dijete će razvijati pamćenje i domišljatost, dijete će pokušati samo organizirati svoj rad, a također, ako se igra dvoje ili više djece, moći će razviti i svoje natjecateljske sposobnosti.

Odrasla osoba će morati nacrtati telefonski disk i staviti brojeve na njega, ali ne redom, već u neskladu. Dijete će morati pogledati crtež i ispraviti vidljive greške.

Ako ima više djece, pripremite više crteža i zamolite djecu da isprave pogreške. Možete dati malu nagradu osobi koja prva izvrši zadatak.

Igre za predškolce

djeca predškolska dob vrlo je lako zainteresirati i uvući u igru, gdje se razvoj logike odvija uz pomoć pitanja.

Ali tek sada mali zašto će odgovarati na pitanja, a odrasli će pitati. Takva je igra prikladna za djecu od pet i šest godina, trebala bi se odvijati u mirnoj, prijateljskoj i zabavnoj atmosferi. Svakako pohvalite dijete za trud i točne odgovore.

Da biste zagrijali nekoliko zanimljivih zadataka, morate završiti logičke elemente koji nedostaju:

Igra "Vjerovali ili ne" je da će dijete morati naučiti samostalno razmišljati i neće žuriti prihvatiti kao aksiom bilo koju informaciju koja dolazi od odraslih. Ovo je iznimno potrebna vještina za djecu od šest godina.

Dakle, odrasla osoba izgovara frazu, a dijete sluša i zaključuje je li ta tvrdnja točna ili netočna. Primjeri fraza mogu biti vrlo različiti:

Sve su jabuke zelene.
Dinosauri žive u šumi.
Maline rastu na drvetu.
Ljeti pada kiša.
Snijeg leži samo u siječnju.
Sve ptice lete.

Pitajte bebu ne samo nedvosmislene fraze, već i one na koje se može odgovoriti na dva načina. Pustite dijete da razmisli, obrazloži svoje stajalište, tako se razvija znatiželja, želja da se uđe u stvar, razvija se zapažanje i beba stječe vlastito životno iskustvo.

Još jedna zanimljiva igra za djecu predškolske dobi od šest godina bit će igra "Zovemo to jednom riječju".

Dijete će naučiti razmišljati apstraktno i moći će razviti sposobnost generaliziranja. Odrasla osoba će morati navesti skupinu riječi koje imaju jednu zajedničku osobinu, a dijete od pet ili šest godina će morati reći kako se te riječi mogu nazvati u cijelosti:

"Noćni ormarić, polica, stol, stolica" - opći naziv je "namještaj"
"Gumica, šiljilo, flomaster, marker" - "dopisnica"
"Krastavac, rajčica, luk, kupus - "povrće"
"Mačka, pas, krava, krokodil" - "životinje"
"Kokoš, papiga, golub, galeb" - "ptice"

Matematičke zagonetke

U dobi od pet godina dijete bi već trebalo znati brojati barem do deset, kao i izvoditi jednostavne matematičke operacije. Možete naučiti dijete izvoditi jednostavne matematičke operacije u svakodnevnim situacijama, za to apsolutno ne morate izdvojiti nikakvo posebno vrijeme.

Primjer takve igre može biti prikaz predmeta koji nas svakodnevno okružuju u životu. Možete zamoliti dijete da prebroji koliko stolica ima u sobi. Pitajte svoje dijete ima li dovoljno stolica za šestero gostiju. Ako nema, pitajte koliko će stolica trebati unijeti u sobu da se svi smjeste. Svrha ove igre bit će razvoj takvih matematičkih operacija kao što su zbrajanje i oduzimanje, ali u isto vrijeme njihov razvoj će se odvijati u obliku jednostavne i nenametljive igre i dijete će bolje naučiti gradivo.

Upotrijebite kocke ili druge igračke kako biste svom djetetu pomogli da shvati kako zbrojiti 2 i 2 da biste dobili 4, zamolite svoje dijete da izbroji koliko će kockica ostati ako dvije od pet kockica da svom prijatelju. Takve matematičke zagonetke, potkrijepljene radnjama i vizualnim slikama, dijete će zapamtiti mnogo bolje nego rad s istim radnjama na papiru.