Συλλογική εργασία ανήμερα 8 Μαρτίου. Έργο "8 Μαρτίου - Ημέρα της Μητέρας" για παιδιά της μεσαίας ομάδας

Στόχος:παγιώστε την ικανότητα εργασίας με χαρτί (διπλώστε σε διαφορετικές κατευθύνσεις, κάντε σημάνσεις χρησιμοποιώντας ένα πρότυπο, κόψτε λεπτομέρειες κατά μήκος του περιγράμματος με ψαλίδι).

Καθήκοντα:

  • να ενοποιήσει τις τεχνικές εργασίας με ένα τετράγωνο και έναν κύκλο.
  • να καλλιεργούν την αμοιβαία βοήθεια και ενσυναίσθηση.
  • μάθετε να επιλύετε προβληματικά προβλήματα, υποστηρίζοντας την απόφασή σας.
  • να καλλιεργήσουν το ενδιαφέρον για την καλλιτεχνική δημιουργικότητα.
  • · να καλλιεργήσουν το αίσθημα της αγάπης και του σεβασμού για τα αγαπημένα τους πρόσωπα.

Υλικά και εξοπλισμός: χρωματιστό χαρτί, κόλλα, ψαλίδι, πρότυπα, μολύβια, εξοπλισμός πολυμέσων, γράμματα και αριθμός 8, φάκελος, νιφάδες χιονιού.

Προκαταρκτικές εργασίες:

  • ανάγνωση μυθοπλασίας για μητέρες, γιαγιάδες, άνοιξη.
  • μοντελοποίηση της κατάστασης επικοινωνίας "καλέστε τη μαμά"?
  • εκτέλεση τραγουδιών για μητέρες, γιαγιάδες.
  • Σχεδιάζοντας ένα πορτρέτο της μαμάς σε χάρτινα πιάτα.
  • διαγωνισμός απαγγελέων ποιημάτων για μητέρες "Η πιο όμορφη στον κόσμο"
  • κουίζ "Όταν συμβεί."

Κατασκευή συγχαρητήρια αφίσαμέχρι την ημέρα της 8ης Μαρτίου είναι μια συλλογική δουλειά και πραγματοποιείται σε τρία στάδια.

Στάδιο 1. Πρόοδος του μαθήματος.

Ο δάσκαλος ανάβει τους ήχους του ανέμου και λέει στα παιδιά ότι το πρωί, όταν πήγε στη δουλειά, ο άνεμος ήταν πολύ δυνατός και θυμωμένος έσκισε τον φάκελο από τα χέρια του δασκάλου, τον πέταξε ανάμεσα στα κλαδιά των δέντρων, το πέταξε ψηλά στον ουρανό και δεν θέλει να το δώσει πίσω. Όμως ο δάσκαλος κατάφερε να πιάσει τον άνεμο με μια ειδική παγίδα. Και τώρα ο αέρας είναι θορυβώδης και θέλει να ξεσπάσει στο δρόμο.

Γιατί το έκανε αυτό ο άνεμος;

(Προτεινόμενες απαντήσεις των παιδιών: βαρέθηκε, κάποιος τον προσέβαλε, ήταν ο τελευταίος άνεμος του Φεβρουαρίου και τον Μάρτιο πρέπει να γίνει ευγενικός).

- Ξέρω έναν τρόπο να βοηθήσω το αεράκι μας να βρει έναν φίλο με τον οποίο μπορεί να παίξει. Το χειμώνα, μπορεί να είναι μια νιφάδα χιονιού, την άνοιξη - μια ακτίνα ηλιοφάνειας, το καλοκαίρι - μια σταγόνα βροχής, το φθινόπωρο - πεσμένα φύλλα.

- Τι εποχή του χρόνου είναι τώρα έξω από το παράθυρο; (Ανοιξη)

Οι τελευταίες νιφάδες χιονιού μπορεί να πέσουν ακόμα την άνοιξη. Ας δείξουμε πώς μπορείτε να παίξετε με νιφάδες χιονιού.

(Εκτελούνται ασκήσεις αναπνοής "Blow off the snowflake". Τα παιδιά βάζουν μια νιφάδα χιονιού κομμένη από χαρτί στην παλάμη τους, φέρνουν την παλάμη τους στα χείλη τους και προσπαθούν να τη φυσήξουν). Το αεράκι έγινε ευγενικό και επέστρεψε τον φάκελο. Από το φάκελο ο δάσκαλος βγάζει έναν αριθμό και τα γράμματα «Μ», «α», «π», «τ», «α». Τα παιδιά συνθέτουν τη φράση "8 Μαρτίου" από γράμματα (πολλά παιδιά στο προπαρασκευαστική ομάδαγνωρίζουν ήδη πώς να διαβάζουν σε συλλαβές και να προσθέτουν απλές λέξεις).

Ερωτήσεις δασκάλου:

- Τι σημαίνει αυτή η φράση; (Διακοπές μητέρων, γιαγιάδων, όλων των γυναικών)

Ποια εποχή του χρόνου γιορτάζεται αυτή η γιορτή; (Ανοιξη)

- Τι λόγια λέγονται σε όμορφες γυναίκες, υπέροχα κορίτσια, περιποιητικές μητέρες; (Ότι είναι όμορφοι, ευγενικοί, αγαπημένοι, οι μοναδικοί, μοναδικοί)

- Τι δίνουν αυτή τη μέρα; (Λουλούδια, δώρα)

Πώς αλλιώς μπορείς να κάνεις τη μαμά σου ευτυχισμένη; (Φίλησε το χέρι σου, εξομολογήσου την αγάπη σου, πες καλά λόγιαβοήθεια στον καθαρισμό κ.λπ.)

Τι θα ήθελες να δώσεις στη μαμά σου; (Αγοράστε λουλούδια, βιβλίο, άρωμα κ.λπ.)

«Μα πώς μπορούμε να αγοράσουμε στη μαμά ένα δώρο αν δεν έχουμε χρήματα;»

Τα παιδιά εκφράζουν διαφορετικές υποθέσεις, αλλά ο δάσκαλος επιμένει στην κατάσταση ότι δεν υπάρχουν χρήματα και δεν έχουμε κανέναν να τα πάρουμε.

- Τι να κάνω? Δεν ξέρω τον εαυτό μου, αλλά ξέρω ποιος μπορεί να μας βοηθήσει. Αυτή είναι μια σοφή θεία Κουκουβάγια.

Τα παιδιά παρακολούθησαν εκπαιδευτικά προγράμματα από τη σειρά «Μαθήματα της θείας κουκουβάγιας» και είναι πολύ θετικά μαζί της.

Χρησιμοποιώντας εξοπλισμό πολυμέσων, η έκκληση της θείας κουκουβάγιας εμφανίζεται στην οθόνη, όπου ρωτά τα παιδιά για τις διακοπές και μιλά για το τι μπορεί να κάνει για να βοηθήσει τα παιδιά. Πρώτα όμως πρέπει να λύσουν έναν γρίφο. Εμφανίζεται μια εικόνα και τα παιδιά μαντεύουν τι θα μπορούσε να είναι;

Αυτή η ερώτηση απευθύνεται στην πρώτη εικόνα. Παιδικές υποθέσεις: πεταλούδα, πυραμίδες, παντελόνι κλόουν, ισπανική φούστα (προσθήκη δασκάλου). Στη συνέχεια εμφανίζεται η δεύτερη εικόνα, που οδηγεί τα παιδιά σε απερίγραπτη απόλαυση. Η θεία κουκουβάγια λέει ότι τέτοιες πυραμίδες ονομάζονται κώνοι, μπορείτε να φτιάξετε λουλούδια από αυτά, να τα μαζέψετε σε ένα μπουκέτο, να τα κολλήσετε σε ένα μεγάλο φύλλο και να τα δώσετε σε όλες τις μητέρες ταυτόχρονα.

1. Προετοιμάστε έναν χώρο εργασίας. Υπενθυμίστε τους κανόνες ασφαλείας όταν εργάζεστε με ψαλίδι.

2. Κυκλώστε το πρότυπο - έναν κύκλο σε χρωματιστό χαρτί.

3. Κόψτε τον κύκλο.

4. Διπλώστε το στη μέση και κόψτε κατά μήκος της γραμμής δίπλωσης.

5. Στρίψτε τον κώνο συνδέοντας την ομοιόμορφη άκρη του ημικυκλίου με κόλλα.

6. Τα φύλλα είναι φτιαγμένα από τρίγωνα Πράσινο χρώμαπροέρχεται από τετράγωνα κομμένα διαγώνια.


Όλα τα κενά που λαμβάνουν τα παιδιά τοποθετούνται σε ένα όμορφο κουτί και μετά καθαρίζουν τους χώρους εργασίας τους. Το μάθημα συνοψίζεται.

Στάδιο 2.Κατά τη διάρκεια του ελεύθερου καλλιτεχνική δραστηριότητατα παιδιά, εάν το επιθυμούν, σχεδιάζουν μια βάση φόντου για να ολοκληρώσουν τη συλλογική εργασία, χρησιμοποιώντας μια αντισυμβατική τεχνική σχεδίασης, δηλαδή τη σφράγιση με γραμματόσημα από πλαστικές σακούλες.

Στάδιο 3.Το δεύτερο μάθημα ξεκινά με τη διεύθυνση της θείας κουκουβάγιας, όπου επαινεί τα παιδιά για τις προσπάθειές τους και τους ζητά να διαβάσουν ποιήματα για τη μητέρα τους. Εύχεται σε όλους καλή τύχη, υγεία, συγχαίρει τα κορίτσια για τις διακοπές. Το μάθημα γίνεται σε υποομάδες, αποτελούμενες από 3-5 άτομα. Κάθε ομάδα συλλέγει το λουλούδι της από τους κώνους και το στερεώνει στη βάση του φόντου. Η μία υποομάδα κολλάει τα φύλλα υπό την καθοδήγηση του δασκάλου, αφού η φορά των φύλλων είναι κάπως κυρτή.

Ως αποτέλεσμα του μαθήματος, τα παιδιά θαυμάζουν τη δημιουργία τους και προφέρουν προφορικά τα συγχαρητήρια και τις ευχές τους στις αγαπημένες τους μητέρες, τις οποίες ο δάσκαλος καταγράφει σε συσκευή εγγραφής φωνής. Ο δάσκαλος πρέπει να επεξεργαστεί την ηχογράφηση, να προσθέσει μουσική συνοδεία. Την παραμονή της γιορτής, μια ευχετήρια κάρτα τοποθετείται στα αποδυτήρια, όπου ο δάσκαλος βάζει ένα μαγνητόφωνο και περιλαμβάνει συγχαρητήρια από τα παιδιά, που λέγονται σε κύκλο, κατά τις ώρες που δέχονται και αφήνουν τα παιδιά στο σπίτι. Οι μαμάδες ακούν την ηχογράφηση, προσπαθούν να αναγνωρίσουν τη φωνή του παιδιού τους, θαυμάζουν την καρτ ποστάλ και τα πρόσωπά τους ανθίζουν από χαμόγελα, κάτι που κάνει τις όμορφες μητέρες ακόμα πιο όμορφες. Οι γιαγιάδες έριχναν δάκρυα ευτυχίας. Οι διακοπές στέφθηκαν με επιτυχία!

εκπαιδευτικός της δομικής μονάδας

23 γυμνάσιο GBOU

Νηπιαγωγείο Νο 70, ο. Syzran, περιοχή Σαμάρα.

Master class "Mimosa για μητέρες από χαρτοπετσέτες." Συλλογική δημιουργικότητα παιδιών junior group


Radushkevich Valentina Petrovna και μαθητές της junior ομάδας του MDOU "D / s No. 105 του συνδυασμένου τύπου"
Αυτή η κύρια τάξη μπορεί να είναι χρήσιμη για εκπαιδευτικούς, δασκάλους επιπρόσθετη εκπαίδευση.
Σκοπός:Αυτό το έργο μπορεί να χρησιμεύσει ως διακόσμηση του εσωτερικού της ομάδας, αίθουσα υποδοχής, δώρο.
Η 8η Μαρτίου είναι η πιο όμορφη, ευγενική και ευγενική γιορτή των γυναικών, που γιορτάζεται την άνοιξη. Μέχρι σήμερα, στα παιδικά ιδρύματα υπό την καθοδήγηση των παιδαγωγών, τα παιδιά δημιουργούν όμορφα και Πρωτότυπα δώραγια μητέρες, γιαγιάδες, αδερφές.
Σήμερα φέρνω στην προσοχή σας ένα master class "Mimosa για μαμάδες από χαρτοπετσέτες". Αυτό το έργο έχει γίνει το συλλογικό μας έργο. Η δουλειά έγινε από τα παιδιά σε ελεύθερη δραστηριότητα το βράδυ. Προσπάθησαν πάρα πολύ σκληρά.
Για να εργαστείτε, πρέπει να έχετε τα ακόλουθα υλικά:
- Φύλλο Whatman, έγχρωμο χαρτί, κίτρινο χαρτοπετσέτες;
- γκουάς, κόλλα PVA, ψαλίδι.


Πρόοδος:
Κολλάμε ένα βάζο σε χαρτί σχεδίασης και κάνουμε φόντο με χρώματα γκουάς.



Στη συνέχεια σχεδιάζουμε κλαδιά (σημαδέψτε κατά προσέγγιση τη θέση του μπουκέτου). Αυτή η διάταξη των κλαδιών θα είναι η βάση για την κατασκευή ενός μπουκέτου.


Κόβουμε τις χαρτοπετσέτες σε κομμάτια (περίπου 3x3 εκ.) και τις τυλίγουμε σε μπαλάκια ανάμεσα στις παλάμες.



Κολλάμε τις έτοιμες μπάλες στα κλαδιά (στη βάση) πυκνά, έτσι ώστε το μπουκέτο να αποδειχθεί πλούσιο και όμορφο. Κολλάμε τα μπαλάκια στο μισό περίπου μπουκέτο.Στη συνέχεια τελειώνουμε τα κλαδιά μιμόζας με πράσινο γκουάς. Αφού στεγνώσει η γκουάς, συνεχίζουμε να κολλάμε τα κίτρινα κομμάτια με τέτοιο τρόπο ώστε να έχουμε το περίγραμμα του έτοιμου μπουκέτου.



Εδώ έχουμε ένα τόσο υπέροχο μπουκέτο μιμόζας!


Ήλιος του Μάρτη,
Παγετός τη νύχτα.
Έφερε στην πρωτεύουσα
Φρέσκια μιμόζα.
Σε πράσινα κλαδιά
Βούρτσες για φύλλα.
Μοιάζουν με κοτόπουλα
Κίτρινα λουλούδια.
Φέραμε τη μαμά
Μπουκέτο μιμόζας.
Δίνεται για τις διακοπές
Ηλιοφάνεια για εκείνη!
A. Sbezhneva
Η ανθοδέσμη μας για τις αγαπημένες μας μαμάδες τοποθετήθηκε στη δημιουργική γωνιά στο χώρο της δεξίωσης.

Λάρισα Σαβτσούκ

Αγαπητοί συνάδελφοι, φέρνω στην προσοχή σας ένα master class για τη δημιουργία μιας συλλογικότητας ευχετήρια κάρταγια μητέρες για τη γιορτή της 8ης Μαρτίου με παιδιά της δεύτερης μικρότερης ομάδας.

Απαραίτητα υλικά:

Λευκό και έγχρωμο χαρτί διπλής όψης.

Πράσινο φύλλο χαρτονιού?

κίτρινες χαρτοπετσέτες?

Κόλλα stick?

Ψαλίδι;

Φύλλο Whatman?

Μαρκαδόρος ή μαρκαδόρος σε πράσινο χρώμα.

Ένα κομμάτι ταπετσαρίας

Ακολουθία εργασιών:

Κόψτε ένα βάζο από ένα κομμάτι ταπετσαρίας και κολλήστε το σε χαρτί.

Χρησιμοποιήστε έναν πράσινο μαρκαδόρο για να σχεδιάσετε μίσχους λουλουδιών σε ένα βάζο

Κόψτε λουλούδια και φύλλα από χρωματιστό χαρτί. Τυλίξτε μπάλες από χαρτοπετσέτες (πυρήνας λουλουδιών)


Κόψτε τον αριθμό 8 από πράσινο χαρτόνι, κολλήστε την επιγραφή "Μάρτιος" πάνω του, διακοσμήστε με μικρά λουλούδια.

Όταν όλα τα κενά είναι έτοιμα, αρχίζουμε να δουλεύουμε με τα παιδιά.

Παιδιά, πείτε μου σας παρακαλώ, τι εποχή του χρόνου είναι; (Χειμώνας). Σωστά. Ποια εποχή έρχεται μετά τον χειμώνα; (Ανοιξη).Σωστά.

Ξέρατε ότι σήμερα είναι η τελευταία μέρα του χειμώνα και αύριο θα έρθει η άνοιξη. Ο πρώτος μήνας της άνοιξης ονομάζεται Μάρτιος.

Δείξτε στα παιδιά τον αριθμό 8 κομμένο από χαρτόνι, διαβάστε το ποίημα

- Σωστά! Και τι δώρο θα κάνουμε στη μαμά τη γιορτή της γυναίκας; Υπάρχουν πολλές φανταστικές ιδέες για αυτό!

Τι μπορείς να δώσεις στη μαμά; (Τα παιδιά προσφέρουν τις δικές τους επιλογές: λουλούδια, γλυκά, διακοσμητικά, κέικ κ.λπ.).

Πολύ καλά! Αλλά δεν θα αγοράσουμε δώρο για τη μαμά, θα κάνουμε δώρο στη μαμά μόνοι μας! Προτείνω να φτιάξω μια ευχετήρια κάρτα με ένα μεγάλο πλούσιο μπουκέτο λουλούδια σε ένα βάζο. Συμφωνείτε παιδιά; (Ναί)

Κόψτε ένα κομμάτι χρωματιστό χαρτί

Θα φτιάξουμε ένα μικρό λουλούδι από αυτό

Από αυτά τα λουλούδια θα συλλέξουμε ένα μπουκέτο

Θα ετοιμάσουμε δώρο για τη μαμά!

Τραβήξτε την προσοχή των παιδιών σε ένα φύλλο χαρτιού σχεδίασης που απεικονίζει ένα βάζο και μίσχους, σκαλισμένα λουλούδια, φύλλα. Δείξτε και εξηγήστε πώς να κολλήσετε λουλούδια (Απλώστε κόλλα μόνο στη μέση του λουλουδιού και κολλήστε πάνω από το στέλεχος), μετά πυρήνες και φύλλα.

Έτσι έκαναν τη δουλειά με ενθουσιασμό τα παιδιά.






Όλα τα παιδιά προσπάθησαν πολύ και πήραμε μια υπέροχη ανθοδέσμη για τις αγαπημένες μας μαμάδες!


Μια συλλογική ευχετήρια κάρτα τοποθετήθηκε στο περίπτερο στην αίθουσα υποδοχής μαζί με ατομικές ευχετήριες κάρτες την ημέρα του matinee, γεγονός που έκανε τις μητέρες πολύ χαρούμενες.







Και ένα ακόμη συγχαρητήρια

Σχετικές δημοσιεύσεις:

Γειά σου! Αύριο είναι η τελευταία ημερολογιακή μέρα του χειμώνα και ήδη την άνοιξη! Και είναι 8 Μαρτίου! Θα ήθελα να ευχαριστήσω τις αγαπημένες μας μητέρες. Σου παρουσιάζω.

Στις 8 Μαρτίου, ο πλανήτης μας γιορτάζει την Παγκόσμια Ημέρα της Γυναίκας! διασκεδαστικό πάρτι, με ευχάριστες δουλειές. Η μαμά είναι η πιο ευγενική, στοργική.

Θα κόψω ένα κομμάτι από χρωματιστό χαρτί, θα κάνω ένα μικρό λουλούδι από αυτό. Θα ετοιμάσω ένα δώρο για τη μητέρα μου. Το περισσότερο όμορφη μητέραΕχω! Ημέρα της μητέρας.

Τα παιδιά έκαναν τη δουλειά ανώτερη ομάδα\"Teremok\" Για χειροτεχνίες χρειαζόμασταν: χαρτοπετσέτες (3 πακέτα) συρραπτικό ψαλίδι κόλλα χαρτιού whatman.

Γεια σας αγαπητοί δάσκαλοι! Σήμερα θα σας πω πώς μπορείτε να αποθηκεύσετε ένα κομμάτι φθινοπώρου στην ομάδα σας! Θα χρειαστούμε: και χρωματιστό χαρτί.

Μια υπέροχη ανοιξιάτικη γιορτή στις 8 Μαρτίου έρχεται σύντομα. Όλα τα παιδιά θέλουν να συγχαρούν τις μητέρες και τις γιαγιάδες τους. Ετοιμαζόμαστε για τις διακοπές.



Η διαδικασία διδασκαλίας ενός παιδιού πρέπει να είναι άρρηκτα συνδεδεμένη με την καθημερινότητα. Γι' αυτό στα νηπιαγωγεία επιλέγουν τα καταλληλότερα θέματα για δημιουργικές δραστηριότητες. Έτσι, τις πρώτες μέρες της άνοιξης, οι χειροτεχνίες "φτιάξ' το μόνος σου" έως τις 8 Μαρτίου στο νηπιαγωγείο γίνονται σχετικές, τα παιδιά προετοιμάζονται ενεργά για τις γιορτές των γυναικών. Όχι μόνο μαθαίνουν ποιήματα για γιαγιάδες και μαμάδες, κάνουν πρόβες συναυλίας μαζί με τη δασκάλα, αλλά κάνουν και χειροτεχνίες.


Καρτ ποστάλ, πίνακες ζωγραφικής, χάρτινα λουλούδια και διακοσμητικά μικροπράγματα για το σπίτι που δημιουργήθηκαν από τα χεράκια των παιδιών κουβαλούν ένα κομμάτι από την παιδική ψυχή, που είναι πραγματικά αγαπητή στις κλειστές γυναίκες. Σε αυτή τη συλλογή θα βρείτε ενδιαφέρουσες χειροτεχνίεςγια το νηπιαγωγείο έως τις 8 Μαρτίου, που τα παιδιά μπορούν να κάνουν με τα χέρια τους.

Καρτ ποστάλ "Χαρούμενες παλάμες"

Τα παιδιά ηλικίας 3-4 ετών δεν είναι καλά στο να ζωγραφίζουν με πινέλο, αλλά δημιουργούν εύκολα υπέροχες ζωγραφιές με τα δάχτυλα και τις παλάμες τους. Προσκαλέστε το παιδί σας να φτιάξει μια γιορτινή κάρτα κυριολεκτικά με τα χέρια σας. Αναμφίβολα, θα είναι ευχάριστο για μια μητέρα να λάβει μια τέτοια δημιουργία, γιατί ένα σεντόνι με παιδική παλάμη είναι ένα άλλο πολύτιμο λείψανο που σχετίζεται με την παιδική ηλικία ενός αγαπημένου παιδιού.

Για να φτιάξετε μια καρτ ποστάλ θα χρειαστείτε:

ένα φύλλο έγχρωμου χαρτονιού μορφής Α-4.
λευκό χαρτί διαστάσεων 13 × 18 cm.
χρωματιστά κενά χαρτιού (φύλλα, βάζο).
στενό τόξο σατέν κορδέλα;
Κόλλα PVA;
Δακτυλομπογιά;
2 πινέλα (για βαφή και κόλλα).
ένα καθαρό πανί για να αφαιρέσετε την περίσσεια PVA.
πράσινο μαρκαδόρο.





Αλληλουχία:

1. Λυγίστε ένα φύλλο χαρτονιού στη μέση, σημειώνοντας καθαρά τη γραμμή δίπλωσης.
2. Κολλήστε ένα λευκό φύλλο σε μια από τις χρωματιστές πλευρές έτσι ώστε να σχηματιστεί ένα πλαίσιο γύρω από αυτό. Σκουπίστε απαλά την περίσσεια κόλλας.




4. Χρησιμοποιώντας ένα πινέλο, απλώστε παχύρρευστο χρώμα στην παλάμη του παιδιού. Στερεώστε ένα καλά βαμμένο χέρι σε λευκό φόντο.




5. Η εντύπωση που θα προκύψει θα είναι ένα «λουλούδι». Σχεδιάστε μια γραμμή από το βάζο σε αυτό με ένα μαρκαδόρο - "κοτσάνι".





Για παιδιά παλαιότερη εργασίαμπορείτε να το κάνετε πιο δύσκολο: προσκαλέστε τους να σχεδιάσουν όχι ένα, αλλά πολλά χρώματα, χρησιμοποιώντας τόσο την αριστερή όσο και τη δεξιά παλάμη. Αντί για κενά, στα παιδιά μπορούν να δοθούν πρότυπα που θα πρέπει να τα προσαρτήσουν μόνοι τους σε έγχρωμο χαρτί, να χαράξουν γύρω από το περίγραμμα με ένα απλό μολύβι και να το κόψουν.

Βαθμός δυσκολίας: για τη νεότερη ομάδα.

Η συγκινητικά τρυφερή μιμόζα με τις αφράτες κίτρινες μπάλες και το ζεστό άρωμα συνδέεται με την άνοιξη και τις γιορτές της 8ης Μαρτίου. Δυστυχώς, τα λουλούδια τείνουν να ξεθωριάζουν, αλλά μια εικόνα με την εικόνα τους θα ευχαριστεί πάντα το μάτι, ειδικά αν είναι φτιαγμένη γηγενές παιδίμε τα ίδια σου τα χέρια.

Για χειροτεχνίες χρειάζεστε τα ακόλουθα υλικά:

ένα φύλλο καφέ χαρτόνι Α-4.
λευκό φύλλο διαστάσεων 19 × 27 cm.
ένας σωλήνας PVA και ένα πανί για κόλλα.
λίγο κεχρί ή καλαμπόκι?
πράσινο χρώμα και μια λεπτή βούρτσα.
ένα μικρό κομμάτι στενής ταινίας.

Οδηγίες για το πώς να φτιάξετε μια εικόνα:

1. Πριν ξεκινήσετε το μάθημα, τα δημητριακά πρέπει να πλυθούν και να στεγνώσουν.
2. Κολλήστε ένα λευκό φύλλο πάνω στο χαρτόνι έτσι ώστε να βρίσκεται στο κέντρο. Τα καφέ πεδία που προκύπτουν θα χρησιμεύσουν ως πλαίσιο για την εικόνα.
3. Απλώστε κόλλα προς το σημείο με το δάχτυλό σας σε 10–12 σημεία της μίας γωνίας, σαν να σχηματίζετε ταξιανθία μιμόζας.
4. Πασπαλίζουμε πυκνά το φύλλο με κεχρί (καλαμπόκι). Όταν στεγνώσει ο πίνακας, αποτινάξτε τα υπολείμματα των κόκκων.




5. Με τον ίδιο τρόπο φτιάξτε άλλες δύο ταξιανθίες.
6. Στο τέλος, σχεδιάστε μίσχους και φύλλα με ένα πινέλο. Διακοσμήστε την εικόνα με φιόγκο από σατέν κορδέλα.



Η εργασία με δημητριακά συμβάλλει στην ανάπτυξη εξαιρετικές δεξιότητες στο να χειρίζεστε μηχανήσε ένα παιδί, έχει μια ηρεμιστική δράση. Εάν τα παιδιά εξακολουθούν να είναι κακώς προσανατολισμένα σε ένα φύλλο χαρτιού, σε εκείνα τα μέρη όπου θα χρειαστεί να εφαρμοστεί κόλλα, μπορείτε πρώτα να βάλετε σημάδια με ένα απλό μολύβι. Στην τάξη με τα παιδιά της μικρότερης ομάδας, ο δάσκαλος τελειώνει το πράσινο. Τα μεγαλύτερα παιδιά σχεδιάζουν μόνοι τους την εικόνα.



Βαθμός δυσκολίας: για τη νεότερη ομάδα.

Τις πρώτες μέρες της άνοιξης, θέλω πραγματικά να ευχαριστήσω την αγαπημένη μου μητέρα με λουλούδια, για παράδειγμα, "Τουλίπες σε φάκελο". Για να μπορέσουν τα παιδιά να κάνουν με επιτυχία τη χειροτεχνία μέχρι τις 8 Μαρτίου με τα χέρια τους, η νηπιαγωγός πρέπει να προετοιμαστεί σωστά: να φτιάξει φακέλους από φύλλα χρωματιστού χαρτονιού, κενά από κεφάλια τουλίπας από ροζ, πορτοκαλί, κίτρινο και κόκκινο χαρτί (3 για κάθε χειροτεχνία), κενά φύλλα (2 τμχ το καθένα) και μίσχοι (1 τεμ το καθένα) από πράσινο χαρτί. Για το μάθημα θα χρειαστείτε και κόλλα, πινέλο και πανάκι.



Πρόοδος:

1. Αρχικά, τα παιδιά διπλώνουν τη δεξιά και την αριστερή άκρη του φακέλου κατά μήκος των σημειωμένων γραμμών.
2. Στο μεσαίο μέρος (πάνω) κολλάνε λουλούδια τουλίπας.
3. Στη συνέχεια, εστιάζοντας στις κεφαλές των λουλουδιών, κολλήστε το στέλεχος στην κεντρική τουλίπα και τοποθετήστε φύλλα στα πλαϊνά του στελέχους.





Βαθμός δυσκολίας: για τη νεότερη ομάδα.

Κάθε μητέρα είναι στην ευχάριστη θέση να λάβει ένα μπουκέτο μαργαρίτες ως δώρο από τον γιο ή την κόρη της. Και αφήστε τα να μοιάζουν ελάχιστα με αληθινά αγριολούλουδα, αλλά το παιδί τα έφτιαξε μόνο του, με τα χέρια του, με αγάπη και τα χάρισε μέσα από την καρδιά του. Τέτοιες μαργαρίτες φαντασίας μπορούν να διακοσμήσουν όμορφα το σπίτι και για ένα παιδί που μόλις αρχίζει να κυριαρχεί στην τέχνη του μόντελινγκ, αυτό θα είναι ένα σημάδι ότι εκτιμάτε την προσοχή και τη δουλειά του.





Για να φτιάξει μαργαρίτες, ένα παιδί θα χρειαστεί:

3 πράσινοι σωλήνες κοκτέιλ.
20-25 αποξηραμένοι σπόροι κολοκύθας.
πλαστελίνη, σανίδα μοντελοποίησης, στοίβα.

Αλληλουχία:

1. Πάρτε ένα μικρό κομμάτι κίτρινης, ροζ, κόκκινης ή μπλε πλαστελίνης.
2. Ζεσταίνετε το στα χέρια σας και τυλίξτε το σε μια μπάλα, η οποία στη συνέχεια ισιώνετε ελαφρώς.
3. Βάλτε τον δίσκο που προκύπτει σε ένα καλαμάκι για ένα κοκτέιλ.
4. Αυτός είναι ο πυρήνας του λουλουδιού, σε όλη την περίμετρο του οποίου πρέπει να εισάγετε 7-8 σπόρους.
5. Κάντε το ίδιο για δύο ακόμη μαργαρίτες.




Εάν είναι επιθυμητό, ​​ο δάσκαλος μπορεί να συμπληρώσει τα λουλούδια που προκύπτουν με φύλλα κομμένα από πράσινη τσόχα. Αντί για πλαστικά καλαμάκια, κλαδιά δέντρων μπορούν να χρησιμοποιηθούν ως στέλεχος για λουλούδια, αλλά πριν το μάθημα, πρέπει να πλυθούν με σαπουνόνερο και να στεγνώσουν καλά. Διαφορετικά, η πλαστελίνη στα κλαδιά δεν θα κρατήσει λόγω σκόνης και υγρασίας.

Για να νιώσετε τις διακοπές στο σπίτι, πρέπει να είναι διακοσμημένο. Για το σκοπό αυτό, τόσο τα ζωντανά όσο και τα χάρτινα λουλούδια είναι τέλεια. Τουλίπες, κρίνα και λωτούς εκπληκτικής ομορφιάς συλλέγονται από χρωματιστό χαρτί χρησιμοποιώντας την τεχνική origami. Φυσικά, τα παιδιά δεν μπορούν να κάνουν τόσο περίπλοκα σχέδια, αλλά ακόμη και ένα παιδί 4 ετών μπορεί να φτιάξει ένα μπουμπούκι λουλουδιών.



Για origami "εκκολαπτόμενη τουλίπα" θα χρειαστείτε:

ένα τετράγωνο φύλλο (κατά προτίμηση διπλής όψης) κόκκινο, ροζ ή κίτρινο χαρτί.
ένα τετράγωνο φύλλο πράσινου χαρτιού για το στέλεχος.

Εκτελέστε origami σύμφωνα με το ακόλουθο σχήμα:

1. Αρχικά, το φύλλο που προορίζεται για το μπουμπούκι διπλώνεται διαγώνια. Στη συνέχεια, σημειώστε ελαφρά τη μέση της κάτω πλευράς του τριγώνου που προκύπτει. Τώρα, εστιάζοντας στη μέση, λυγίστε τη δεξιά γωνία για να πάρετε ένα γαρύφαλλο-πέταλο στα αριστερά.




2. Κάντε το ίδιο με την αριστερή γωνία του τριγώνου. Η αιχμηρή γωνία στη βάση του μπουμπουκιού είναι λυγισμένη προς τα πίσω. Έχοντας περιγράψει την κάτω γραμμή, το λουλούδι ξεδιπλώνεται για να κρύψει τη γωνία.




3. Ως αποτέλεσμα, λαμβάνεται μια "τσέπη" στη βάση του μπουμπουκιού, στην οποία στη συνέχεια εισάγεται το στέλεχος.




4. Το επόμενο βήμα είναι να δημιουργήσετε το κάτω μέρος της τουλίπας. Ένα πράσινο φύλλο διπλώνεται διαγώνια, μια γραμμή τραβιέται και ξεδιπλώνεται. Στη συνέχεια, οι πλευρικές άκρες της τουλίπας κάμπτονται έτσι ώστε να συμπίπτουν με την κεντρική γραμμή. Το προκύπτον τεμάχιο διπλώνεται στη μέση κατά μήκος και τελικά γίνεται μια εγκάρσια πτυχή.






Από χάρτινες τουλίπες μπορείτε να φτιάξετε ένα μπουκέτο, να συνθέσετε μια σύνθεση καρτ ποστάλ. Γενικά, τα μαθήματα origami αναπτύσσουν ακρίβεια και ακρίβεια στην εκτέλεση ενεργειών στα παιδιά. Χάρη σε αυτή την τεχνική, τα παιδιά εξοικειώνονται με γεωμετρικά σχήματα, οι έννοιες «αριστερά», «δεξιά», «πάνω», «κάτω», «μεσαία» και ούτω καθεξής.

Στην ιστοσελίδα μας μπορείτε να δείτε πώς να φτιάξετε για μαθητές.

Μέχρι τις 8 Μαρτίου, τα παιδιά θα μπορούν να κάνουν αυτή τη χειροτεχνία με τα χέρια τους στο νηπιαγωγείο μεσαία ομάδα.

Παραλλαγή στο θέμα του origami - ογκώδη καρτ ποστάλ«Βεντάλια». Για την κατασκευή του θα χρειαστείτε λευκά φύλλα μορφής Α-4, έγχρωμο χαρτί διπλής όψης, μαρκαδόρους, ψαλίδι, PVA και πινέλο για την εφαρμογή κόλλας.




Οδηγίες για το πώς να φτιάξετε μια καρτ ποστάλ:

1. Για να πάρετε τη βάση, ένα φύλλο πράσινου χαρτιού διπλώνεται σαν ακορντεόν, κάνοντας γραμμές διπλώματος κάθε 1,5–2 cm.










5. Τα λουλούδια κόβονται και αλείφονται ελαφρά με PVA, κολλούνται στη βάση. Η καρτ ποστάλ είναι έτοιμη.

Βαθμός δυσκολίας: για τη μεσαία ομάδα.

Μια φωτεινή ελαφριά τσάντα από χαρτόνι θα εκτιμηθεί από κάθε μικρό fashionista. Για να το φτιάξετε, πρέπει να πάρετε ένα φύλλο πολύχρωμου χαρτονιού σε μορφή Α-4 και δύο φύλλα πορτοκαλί χαρτιού ίδιου μεγέθους. Επιπλέον, θα χρειαστείτε χαρτόνι για στυλό και κόλλα PVA.




Πρώτα απ 'όλα, οι λαβές είναι κολλημένες στη βάση. Στη συνέχεια, η λάθος πλευρά του πολύχρωμου χαρτονιού επικολλάται με πορτοκαλί χαρτί, έτσι ώστε το εσωτερικό της τσάντας να φαίνεται όμορφο. Το υπόλοιπο φύλλο πορτοκαλιού κόβεται στη μέση και κάθε μέρος διπλώνεται σε ένα ακορντεόν. Αυτά είναι τα πλαϊνά της τσάντας. Οι άκρες τους πρέπει να αλείφονται με κόλλα και να συνδέονται με τη βάση. Αυτό είναι όλο - η τσάντα είναι έτοιμη!



Όμορφες χάντρες ζυμαρικών

Βαθμός δυσκολίας: για τη μεσαία ομάδα.

Τόσο στις γυναίκες όσο και στα κορίτσια αρέσει να φορούν κοσμήματα, ειδικά αυτά που κατασκευάζονται με αγάπη από αγαπημένα πρόσωπα. Έτσι ακριβώς ωραίο δώρογια τη μαμά ή την αδερφή θα είναι χάντρες και βραχιόλια από ζωγραφισμένα ζυμαρικά. Στο μάθημα, εκτός από ζυμαρικά, θα χρειαστείτε μάλλινες κλωστές, γκουάς, βερνίκια νυχιών.

Οδηγίες για το πώς να φτιάξετε κοσμήματα με τα χέρια σας:

1. Αρχικά, η γκουάς αραιώνεται σε δοχεία με νερό. Τα ζυμαρικά βυθίζονται εκεί για λίγο. Δεν είναι απαραίτητο να τα παρακάνετε, διαφορετικά θα βραχούν.
2. Στη συνέχεια βγάζουμε τα ζυμαρικά και τα απλώνουμε σε χαρτί. Όταν τα προϊόντα στεγνώσουν, βερνικώνονται για γυαλάδα.




3. Στη συνέχεια, τα ζυμαρικά πρέπει να στερεωθούν σε μια κλωστή. Για να γίνει αυτό, οι "σωλήνες" είναι κορδονιασμένοι και τα "τόξα" στο κέντρο τυλίγονται πολλές φορές με ένα νήμα και δένονται. Στους «ρόδες» το νήμα τραβιέται από δύο αντίθετες τρύπες.




4. Για να κάνετε τις χάντρες φωτεινές και ασυνήθιστες, καλό είναι να εναλλάσσετε τα ζυμαρικά σε χρώμα και σχήμα. Τα άκρα του νήματος στην τελειωμένη διακόσμηση δένονται μεταξύ τους.




5. Αν θέλετε, οι κορδέλες και οι φουρκέτες μπορούν να διακοσμηθούν με πολύχρωμα ζυμαρικά. Αποδεικνύεται πολύ πρωτότυπο!







Βαθμός δυσκολίας: για τη μεσαία ομάδα.

Ένα γοητευτικό λευκό και ροζ χάρτινο καλάθι θα έχει σίγουρα μια θέση στο γυναικείο δωμάτιο. Μπορείτε να βάλετε τα ίδια λεπτά λουλούδια από χαρτοπετσέτες σε αυτό και ως αποτέλεσμα να πάρετε μια ενδιαφέρουσα ανοιξιάτικη σύνθεση.



Τι υλικά και εργαλεία χρειάζονται για να φτιάξεις ένα τέτοιο καλάθι;

Ένα μεγάλο τετράγωνο από χοντρό λευκό χαρτί.
Ψαλίδι.
PVA ή ραβδί κόλλας.
: λευκό χαρτί στυλό (το μήκος του πρέπει να είναι το ίδιο με την πλευρά του τετραγώνου), ροζ λωρίδα για το κόψιμο της λαβής (ελαφρώς στενότερη και πιο κοντή από την ίδια τη λαβή), δύο ροζ χάρτινα πλαϊνά στοιχεία (πεντάεδρα με μικρότερες πλευρές από το καλάθι) , ροζ λουλούδι και λευκή καρδιά.





Οδηγία βήμα προς βήμα:

1. Προπαρασκευαστικό στάδιο. Ένα τετράγωνο λευκό φύλλο πρέπει να χωριστεί σε 9 ίσα μέρη. Για να γίνει αυτό, κάθε πλευρά χωρίζεται σε τρία ίσα τμήματα. Οι ελάχιστα αισθητές γραμμές χαράσσονται στα σημειωμένα σημεία με ένα μολύβι.




2. Στο μάθημα, τα παιδιά πρώτα διπλώνουν το φύλλο κατά μήκος της επάνω οριζόντιας γραμμής. Στη συνέχεια, πρέπει να λυγίσετε το κάτω μέρος του τετραγώνου και να κάνετε τομές από πάνω και κάτω στις γραμμές διπλώματος που προκύπτουν.






4. Βγαίνει ένα κουτί. Για να το διορθώσετε, κολλήστε προσεκτικά τα πλαϊνά.







Η χρήση μη τυποποιημένων υλικών κατά τη δημιουργία χειροτεχνιών αναπτύσσει τη δημιουργική και ευφάνταστη σκέψη στα παιδιά. Κατά τη διάρκεια του μαθήματος μη παραδοσιακές τεχνικέςεφαρμογές στο μάθημα είναι κομμάτια υφάσματος, σκισμένα κομμάτια χαρτιού, χαρτοπετσέτες, αποξηραμένα φυτά, ζυμαρικά, δημητριακά. Μπορείτε να φτιάξετε μια πρωτότυπη εικόνα από βαμβάκι, αλουμινόχαρτο, νήμα και καφέ. Είναι δύσκολο να φανταστεί κανείς, αλλά τα βαμβακερά μαξιλάρια και τα ξυλάκια κάνουν όμορφα, παρόμοια με τα αληθινά callas.




Για να δημιουργήσετε μια εικόνα με λουλούδια χρειάζεστε:

χάρτινο πιάτο;
ένα φύλλο πράσινου χαρτιού διπλής όψης.
κόλλα, βούρτσα και πανί.
ψαλίδι;
3 πράσινα καλαμάκια για ένα κοκτέιλ.
μαρκαδόρο ή κίτρινο μαρκαδόρο.
3 βαμβακερά μαξιλάρια και ίσος αριθμός ραβδιών αυτιού.
στενή κορδέλα.

Για να κάνετε μια εφαρμογή με callas, χρειάζεστε:

1. Χρωματίστε την άκρη της μπατονέτας με μαρκαδόρο.
2. Στη συνέχεια, τοποθετήστε το στο καλαμάκι έτσι ώστε να κρύψει το άβαφο μέρος.
3. Βάλτε το σωληνάριο με την άκρη όπου έχει τοποθετηθεί το ραβδί σε ένα βαμβάκι.
4. Λαδώνουμε ελαφρά τις άκρες του δίσκου με κόλλα και τις ενώνουμε σχηματίζοντας ένα μπουμπούκι ανθέων. Αφαιρέστε προσεκτικά την περίσσεια κόλλας με ένα πανί.
5. Κάντε το ίδιο για δύο ακόμη callas.
6. Κόψτε ένα φύλλο για ένα λουλούδι από χρωματιστό χαρτί και τυλίξτε γύρω του κάλες. Στερεώστε το μπουκέτο με μια κορδέλα.
7. Κολλήστε τη σύνθεση στο πιάτο.




Με τέτοιες κάλες, μπορείτε όχι μόνο να διακοσμήσετε ένα πιάτο, αλλά και να συμπληρώσετε μια καρτ ποστάλ με τη μορφή βάζου ή καλαθιού. Μια άλλη επιλογή είναι να τακτοποιήσετε λουλούδια σε ένα μπουκέτο χρησιμοποιώντας διακοσμητικό χαρτί ή πλέγμα. Δεν φτιάχνονται μόνο κάλες από βαμβακερά μαξιλάρια, αλλά και τριαντάφυλλα, χαμομήλια, πικραλίδες, γαρίφαλα.


Επίπεδο δυσκολίας: για την ανώτερη ομάδα.

Η πρωτοτυπία της καρτ ποστάλ έγκειται στο γεγονός ότι μοιάζει με ένα κύπελλο, μέσα στο οποίο υπάρχουν συγχαρητήρια και χάρτινα λουλούδια. Υπάρχουν πολλές ιδέες για τη διακόσμηση τέτοιων χειροτεχνιών: το χρωματιστό χαρτόνι μπορεί να διακοσμηθεί με κορδέλες, κουμπιά, κομμάτια δαντέλας και υφάσματος, ογκώδη λουλούδια και έτοιμα στοιχεία από τσόχα. Ένα φλιτζάνι κάρτας μπορεί να ανοίξει σε διαφορετικές κατευθύνσεις. Στο εσωτερικό μπορεί να υπάρχουν και λουλούδια και ένα πτυσσόμενο βιβλίο.




Για να φτιάξετε μια τέτοια χειροτεχνία μέχρι τις 8 Μαρτίου, πρέπει να εκτυπώσετε (ή να σχεδιάσετε) ένα πρότυπο, να πάρετε ένα φύλλο λευκού χαρτιού, χρωματιστό χαρτόνι, κόλλα, μια βούρτσα και ψαλίδι.



1. Πρώτα απ 'όλα, πρέπει να κόψετε όλα τα απαραίτητα στοιχεία για την εφαρμογή: μια πτυσσόμενη βάση σε μορφή φλυτζανιού, ένα κομμάτι λευκό χαρτί που θα διακοσμήσει την μπροστινή πλευρά της καρτ ποστάλ, μπουμπούκια, πέταλα, πυρήνες, στελέχη και φύλλα.



2. Αρχικά, κολλήστε όλες τις λεπτομέρειες των λουλουδιών.



3. Ενώ τα προϊόντα στεγνώνουν, ξεχωρίζουν το ίδιο το φλιτζάνι: ένα κομμάτι λευκό χαρτί είναι προσεκτικά κολλημένο μπροστά. Η περίσσεια κόλλας αφαιρείται με ένα πανί.



4. Τώρα το κενό κύπελλο είναι ανοιχτό. Τα λουλούδια είναι κολλημένα στην αριστερή πλευρά, σχηματίζοντας ένα μπουκέτο από αυτά.




5. Όταν η κάρτα στεγνώσει τελείως, μπορείτε να προχωρήσετε στο τελευταίο βήμα - εισάγετε ένα συγχαρητήριο.



Επίπεδο δυσκολίας: για την ανώτερη ομάδα.

Τα παιδιά προσχολικής ηλικίας απολαμβάνουν τη συνεργασία τους διαφορετικά υλικά: με τσιπς αφρού, σπίρτα, κοχύλια και, φυσικά, ύφασμα. Η εργασία με πολύχρωμα κομμάτια διαμορφώνει τις χρωματικές δεξιότητες στα παιδιά. Οι δημιουργικές δραστηριότητες με μαλακά και σκληρά υφάσματα είναι επίσης απαραίτητες για την ανάπτυξη της απτικής αντίληψης. Δεδομένου ότι είναι πολύ νωρίς για να πάρετε μια βελόνα στην ηλικία των 5-6 ετών, μπορείτε να ξεκινήσετε να δημιουργείτε από ύφασμα χρησιμοποιώντας την τεχνική papier-mâché.




Ένα φωτεινό μπολ από κομμάτια υφάσματος δεν θα είναι μόνο ευχάριστο, αλλά και χρήσιμο δώροέως τις 8 Μαρτίου. Μπορείτε να αποθηκεύσετε κλωστές, γλυκά, επαγγελματικές κάρτες και άλλα μικροπράγματα σε αυτό. Για να κάνετε ένα δώρο για τη μαμά ή τη γιαγιά, θα χρειαστείτε τα ακόλουθα υλικά:
κομμάτια από βαμβακερά υφάσματα που μένουν μετά το ράψιμο.
βαθύ πιάτο μιας χρήσης.
σκληρή βούρτσα?
Κόλλα PVA.

Στο στάδιο της προετοιμασίας για το μάθημα, πρέπει να κόψετε όλο το διαθέσιμο ύφασμα σε λωρίδες πλάτους 2-3 εκ. Συνιστάται να κόψετε πολύ μακριές κορδέλες σε κομμάτια. Το αποτέλεσμα θα πρέπει να είναι μικρά μπαλώματα με τα οποία θα είναι βολικό και εύκολο για τα παιδιά να δουλέψουν. Η κόλλα αραιώνεται προηγουμένως με νερό σε αναλογία 1:2 ή 1:3.

Ήδη κατά τη διάρκεια της εργασίας, οι λωρίδες υφάσματος βυθίζονται στο συγκολλητικό διάλυμα, αφαιρούνται, συμπιέζονται ελαφρά και κολλούνται στο ανεστραμμένο πιάτο μιας χρήσηςμε χαοτικό τρόπο. Αφού κολλήσετε το μπολ στο εξωτερικό του συνόλου, πρέπει να εφαρμόσετε δύο ακόμη τέτοιες στρώσεις. Στη συνέχεια, το προϊόν αφήνεται να στεγνώσει στο περβάζι. Μετά από μια μέρα, όταν το ύφασμα στεγνώσει, αφαιρείται προσεκτικά μια πλαστική πλάκα από αυτό. Το προκύπτον μπολ κόβεται, εάν είναι επιθυμητό, ​​κολλάται κατά μήκος της άκρης με μια υφασμάτινη λωρίδα.

Μπουκέτο "Άνοιξη"

Επίπεδο δυσκολίας: για την ανώτερη ομάδα.

Φωτεινά λουλούδια, ζουμερή πρασινάδα και πεταλούδες που κυματίζουν - αυτό το χάρτινο μπουκέτο σίγουρα σας φτιάχνει μια ανοιξιάτικη διάθεση και σας φτιάχνει τη διάθεση. Για να δημιουργήσετε μια εορταστική χειροτεχνία, θα χρειαστείτε ψαλίδι, ένα φύλλο πράσινου χαρτιού διπλής όψης A-4, έγχρωμο χαρτί, κόλλα PVA, ένα απλό μολύβι, ένα χάρακα, μαρκαδόρους και ένα συρραπτικό.



Πώς να φτιάξετε ένα μπουκέτο - οδηγίες:
1. Διπλώστε ένα φύλλο χαρτιού στη μέση κατά μήκος. Στερεώστε έναν χάρακα κατά μήκος της γραμμής διπλώματος και κάντε τελείες με ένα μολύβι κάθε δύο εκατοστά. Κάντε το ίδιο στην αντίθετη πλευρά. Γράψτε το φύλλο με ένα μολύβι (ελάχιστα αντιληπτό), χωρίς να το φέρετε στην άκρη των 2 cm.




2. Κάντε κοψίματα κατά μήκος των σημειωμένων γραμμών. Στη συνέχεια, κυλήστε το φύλλο σε ένα σωλήνα έτσι ώστε να υπάρχουν μερικές στροφές. Στερεώστε την άκρη με συρραπτικό.




3. Διπλώστε τα φύλλα έγχρωμου χαρτιού στη μέση. Στη λάθος πλευρά, σχεδιάστε με ένα μολύβι λουλούδια, πεταλούδες, κύκλους-πυρήνες. Αυτό πρέπει να γίνει στην πτυχή έτσι ώστε τα στοιχεία που προκύπτουν να είναι συμμετρικά.




4. Κόψτε τις λεπτομέρειες. Κολλήστε τους πυρήνες στα πέταλα, σχεδιάστε μικρές λεπτομέρειες στις πεταλούδες με ένα μαρκαδόρο.







Και τέλος, συμβουλές προς τους γονείς. Να θυμάστε ότι ο βαθμός σας είναι η υψηλότερη αξία για το παιδί. Όταν βλέπει ότι στενοί άνθρωποι δείχνουν ενδιαφέρον και προσεκτική στάσηστις χειροτεχνίες του ενισχύεται η επιθυμία του να δημιουργήσει ακόμα περισσότερη ομορφιά με τα χέρια του τόσο στο νηπιαγωγείο όσο και στο σπίτι. Για να μην σκοτώσετε την πίστη του μωρού στις δικές του δυνάμεις, σε καμία περίπτωση μην το κοροϊδεύετε ή το επικρίνετε για τα ελαττώματα που είναι εγγενή στην ηλικία.

Δημοτικό κρατικό νηπιαγωγείο εκπαιδευτικό ίδρυμα

«Νηπιαγωγείο Νο 10» συνδυασμένη θέα στην πόλη Karabash

Μικρός δημιουργικό έργο

για τη μεσαία ομάδα

Προετοιμάστηκε από:

Yu.V.Egorova

E.A.Tryapitsyna

Yu.A. Belkina

Μάρτιος 2016

Τύπος έργου:ομάδα, βραχυπρόθεσμα.

Τύπος έργου:ενημερωτικό, δημιουργικό.

Συμμετέχοντες στο έργο:παιδαγωγοί, παιδιά της μεσαίας ομάδας, οι γονείς τους, μουσικός διευθυντής.

Τοποθεσία:ΜΚΔΟΥ «Νηπιαγωγείο Νο 10», Karabash.

Στόχος του έργου:Διεύρυνση των γνώσεων των παιδιών για την προέλευση των εορτών στις 8 Μαρτίου, εμβάθυνση των γνώσεων των παιδιών για το ρόλο της μητέρας στη ζωή.

Συνάφεια του προβλήματος:

Έχουμε συνηθίσει να θεωρούμε δεδομένες τις υπάρχουσες διακοπές, αφού υπάρχει αργία, σημαίνει ότι πρέπει να τη γιορτάσουμε, να τη συγχαρούμε, να δώσουμε δώρα. Κατά την προετοιμασία των παιδιών για τις διακοπές, προέκυψε το ερώτημα: «Από πού προήλθαν οι διακοπές; Γιατί 8 Μαρτίου; Προέκυψε μια ιδέα να προετοιμαστούμε για τις διακοπές στο πλαίσιο του έργου "8 Μαρτίου - Παγκόσμια Ημέρα της Γυναίκας", να γνωρίσουμε τα παιδιά με την ιστορία των διακοπών και να προετοιμάσουμε διακοπές για αγαπημένες μητέρες με παιδιά.

Στόχοι του έργου:

    Διδάξτε στα παιδιά να αναλύουν έργα σχετικά με τις μητέρες.

    Αναπτύξτε ικανό λόγο, κατά τη σύνταξη ενός περιγραφικού χαρακτήρα για τις μητέρες.

    Διεγείρετε την επιθυμία των παιδιών να απεικονίσουν όμορφα λουλούδια στην εικόνα για τη μαμά.

    Διεγείρετε την επιθυμία των παιδιών να δημιουργήσουν δώρα για τις διακοπές με τα χέρια τους.

    Ανάπτυξη λεπτών κινητικών δεξιοτήτων.

Το έργο περιλαμβάνει 3 στάδια:

Προετοιμασία στάδιο:

    Καθορισμός στόχων και στόχων δραστηριότητες του έργου.

    Ανάπτυξη στρατηγικής υλοποίησης έργου

    Κατάρτιση σχεδίου για την κύρια σκηνή

    Επιλογή λογοτεχνικών έργων για τη μητέρα

    Επιλογή υλικού με θέμα "Ιστορία των διακοπών"

Βασικός στάδιο:

    βλέποντας φωτογραφίες μαμάδων

    Εισαγωγή στην ιστορία των διακοπών

    Διαβάζοντας βιβλία για τις μητέρες

    Διαβάζοντας το έργο με περαιτέρω ανάλυση του S. Teterin ποιήματα για παιδιά «Η μητέρα θα είναι πολύ χαρούμενη», Η αγαπημένη μου μητέρα (ποιήματα και ιστορίες), ποιήματα για τη μητέρα «Είσαι η καλύτερη στον κόσμο», «Η μητέρα μου είναι η καλύτερη»

    Εργασίες ανάγνωσης για τις μητέρες στο σπίτι ανάγνωση

    Συλλογή περιγραφικών ιστοριών "Η μαμά μου"

    Κατασκευή ευχετήριων καρτών και δώρων.

Το τελικό στάδιο:

    Σχεδιασμός της έκθεσης παιδικών ζωγραφιών "My dear MOMMY"

    Πραγματοποιώντας τις διακοπές "Ο καλός Κάρλσον ήρθε σε μας"

    Σύνταξη έργου

    Υποβολή του έργου στην ιστοσελίδα του προσχολικού ιδρύματος

Αυτη η εργασια σημαντικός για όλα τα μέλη του:

Παιδιά: αποκτήστε νέες γνώσεις για την προέλευση των διακοπών, μάθετε πολλά νέα έργα για το πιο κοντινό τους άτομο - ΜΑΜΑ, μάθετε πώς να γράφετε περιγραφικές ιστορίες για τη μητέρα τους, ευχαριστήστε τις μητέρες τους δημιουργική επιτυχία, θα απολαύσετε τις διακοπές που περάσατε μαζί.

δασκάλους: συνέχιση της ανάπτυξης της μεθόδου σχεδιασμού - μια μέθοδος οργάνωσης πλούσιων παιδικών δραστηριοτήτων, που καθιστά δυνατή την επέκταση του εκπαιδευτικού χώρου, την παροχή νέων μορφών και την αποτελεσματική ανάπτυξη της δημιουργικής και γνωστικής σκέψης των παιδιών προσχολικής ηλικίας. Εφαρμόστε το έργο της αλληλεπίδρασης με τους γονείς στο κοινές δραστηριότητες.

Γονείς: αποκτούν νέες γνώσεις, δεξιότητες, περνούν δημιουργικό χρόνο με το παιδί τους στην υλοποίηση δραστηριοτήτων έργου, λαμβάνουν δώρα από τα παιδιά τους, τα οποία δημιουργούν με τα χέρια τους.

Υποτιθέμενη κατανομή ρόλων στην ομάδα σχεδιασμού:

φροντιστής : ασχολείται με την επιλογή του απαραίτητου υλικού, οργανώνει εκπαιδευτικές καταστάσεις, εργασίες ανάγνωσης, αναπτύσσει αποτελεσματικά τη δημιουργική και γνωστική σκέψη των παιδιών προσχολικής ηλικίας

Παιδιά: συμμετέχουν σε γνωστική δραστηριότητα, εφαρμόζοντας τις γνώσεις που έχουν αποκτηθεί προηγουμένως, μαθαίνουν τις προτεινόμενες εργασίες, συμμετέχουν στην ανάλυση έργων και σε παραγωγικές δραστηριότητες.

Γονείς : Μαζί με τα παιδιά διάβασαν προτεινόμενα και αγαπημένα έργα για τις μητέρες. συμμετέχουν σε δραστηριότητες του έργου, συμμετέχουν ενεργά στη ζωή του κήπου.

Εκτιμώμενο αποτέλεσμα του έργου:

Χτίζοντας γραμματικά ορθό λόγο κατά τη σύνταξη περιγραφικών ιστοριών.

Αποτελεσματική επικοινωνία με τους γονείς.

Πραγματοποιώντας τις διακοπές "Ο καλός Κάρλσον ήρθε σε μας."

ΟΜΑΔΙΚΗ ΔΟΥΛΕΙΑ

«Μπουκέτο για μια γλυκιά μαμά» Καρτ ποστάλ για τη μαμά

Σχέδιο "Λουλούδια για τη μαμά"


Ο ΚΑΛΟ ΚΑΡΛΣΟΝ ΗΡΘΕ ΣΕ ΜΑΣ

Υπό την εύθυμη μουσική, τα παιδιά μπαίνουν στην αίθουσα με λουλούδια και στέκονται σε ημικύκλιο.

Κύριος.

Αγαπητοί καλεσμένοι, μητέρες και γιαγιάδες! Σας συγχαίρουμε για τον ερχομό της άνοιξης, για την πρώτη ανοιξιάτικες διακοπές- Καλή 8η Μαρτίου!

Μια μέρα χαράς και ομορφιάς.

Σε όλη τη γη δίνει στις γυναίκες

Τα χαμόγελα και τα λουλούδια σου!

Χορέψτε με λουλούδια

Οι δάσκαλοι μαζεύουν λουλούδια.

Βέδες:Η άνοιξη περπατά στις αυλές, στις ακτίνες της ζέστης και του φωτός,

Σήμερα είναι η γιορτή των μητέρων μας και είμαστε ευχαριστημένοι με αυτό.

Για να μην προσβάλλουμε τις διακοπές, θέλουμε να σας δούμε όλους,

Για ποιους ήρθαν εδώ, έφεραν συγχαρητήρια!

Μαμάδες, μαμάδες, σηκωθείτε και δείξτε τον εαυτό σας στα παιδιά!

ΜΕ Ημέρα της γυναίκαςεσείς….

Παιδιά:Συγχαρητήρια!

Βέδες:Ευτυχία, χαρά...

Παιδιά:Ευχόμαστε!

Βέδες:Και αυτή την ανοιξιάτικη μέρα δεν τεμπελιάζουμε να χορέψουμε και να τραγουδήσουμε!

Παιδιά:Συγχαρητήρια στις μαμάδες μας

Σας υποσχόμαστε ειλικρινά:

Δεν θα μπλέξουμε

Και ας ξεχάσουμε τους καβγάδες!

Γεια στο κράνος της μητέρας μας!

Το «μαμά» είναι ακριβή λέξη!

Αυτή η λέξη είναι ζεστή και ελαφριά.

Ακούστε το τραγούδι μας

Αγαπητή μαμά,

Να είστε πάντα υγιείς

Να είσαι πάντα χαρούμενος!

Τραγούδι "Μαμά"

(παίζει χαρούμενη μουσική)

Βέδες:Τι είναι ρε παιδιά; Ποιος είναι σε μας βιαστικά.

Εμφανίζεται ο Κάρλσον

Carlson:Γεια σας παιδια! Κορίτσια και αγόρια!

Γειά σας κορίτσια! Χαιρετίστε αγόρια! Με αναγνώρισες;

Παιδιά:Ναί!

Carlson:Ο καλός Carlson ήρθε σε σας! Φάτε, πιείτε τσάι!

Λοιπόν, πού είναι το κέικ, η καραμέλα και το παγωτό σου,

Μαρμελάδα, σοκολάτα και νόστιμη μαρμελάδα;!

Ταΐστε με σύντομα!

Τελικά, είμαι ο Carlson, ο πιο ευδιάθετος στον κόσμο,

Επομένως, μου αρέσουν οι ενήλικες και τα παιδιά!

Βέδες:Περίμενε, περίμενε, Κάρλσον! Φυσικά, χαιρόμαστε πολύ που σας βλέπουμε στις διακοπές μας, αλλά γιατί είπατε γεια μόνο στα παιδιά;! Δείτε πόσοι όμορφοι, κομψοί καλεσμένοι είναι σήμερα στην αίθουσα μας!

Ω, και, πραγματικά, τι υπέροχοι καλεσμένοι!

Έρχεται λίγο πιο κοντά στη μια μάνα, μετά στην άλλη, μετά στη γιαγιά, τους χαιρετά πιάνοντάς τους από το χέρι κοιτάζοντας τις τσάντες τους.

Επιτρέψτε μου να συστηθώ! Κάρλσον! Η πιο όμορφη, μορφωμένη, ευφυής και μέτρια καλοφαγωμένη! Κάρλσον! Ένας άντρας στην ακμή του! Κάρλσον! Πολύ ένας ενδιαφέρον άνθρωπος! Γεια, τι έχεις στο πορτοφόλι σου; Marshmallows, σοκολάτα;! Α, και νομίζω ότι έχετε γλυκές καραμέλες; Οχι! (απειλεί το δάχτυλο) Και κάποιος μυρίζει τσίχλα! Πόσο θέλω γλυκά, αδυνατίζω μπροστά στα μάτια μου!

Βέδες:Περίμενε, περίμενε Κάρλσον! Μη βιάζεσαι! Ειδικά από τη στιγμή που δεν μας έχετε επισκεφτεί εδώ και πολύ καιρό.

Carlson:Πράγματα, ξέρεις... Πόσα σπίτια πέταξα, πόσα παιδιά γνώρισα! Και πόσα διαφορετικά γλυκά έφαγε!

Βέδες:Ναι Κάρλσον! Είσαι ακόμα η ίδια ταραχή και γλυκούλα! Αλλά είστε ευπρόσδεκτοι! Αλήθεια παιδιά;!

Carlson:Και πόσο χαίρομαι! Άλλωστε τώρα μένω στην ταράτσα του νηπιαγωγείου σας. Μια φορά, πετώντας δίπλα από το παράθυρο, είδα ότι τα παιδιά ετοιμάζονταν για κάποιο είδος διακοπών. Τι διακοπές! δεν καταλαβα!

οδηγώ:Παιδιά, τι γιορτή γιορτάζουμε;

Βέδες:Και τώρα τα παιδιά θα σας πουν τι είδους διακοπές είναι!

2 reb:Ένα γιορτινό πρωινό χτυπά στο σπίτι μας,

3 reb:Κάθε παιδί ξέρει καλύτερη μαμάτου,

Όχι όλη τη γηκανένας, κανένας.

4 reb:Έξω από το παράθυρο, το τραγούδι ακούγεται όλη μέρα,

Ποιος σκέφτηκε το τραγούδι; Ήλιος και άνοιξη!

5 reb:Η χαρούμενη χορωδία μας τραγουδά ένα τραγούδι,

Και γελάει ο ήλιος, ο αρχιαγωγός.

Τραγούδι "It's Mother's Day"

Carlson:Ναί! Κατάλαβα γιατί τα παιδιά τραγουδούσαν τόσο δυνατά κάθε μέρα. Αυτό έκαναν πρόβα! Έτσι ώστε στις διακοπές οι μητέρες, οι γιαγιάδες, οι αδερφές τους να χαμογελούν και να είναι χαρούμενες. Θα υπάρχει φαγητό στο πάρτι σας;

Βέδες:Φυσικά και θα γίνει, αλλά πρέπει ακόμα να το κερδίσουμε! Μας τραγουδάς ή χορεύεις και μετά θα δούμε αν θα σε κεράσουμε ή όχι!

Carlson:Λοιπόν, τι είσαι, ντρέπομαι!

Βέδες:Θα πρέπει να σε σώσουμε! Παιδιά, ας χορέψουμε όλοι μαζί έναν διασκεδαστικό χορό!

Χορός "Spring drops"

Μετά το χορό, τα παιδιά κάθονται στις θέσεις τους και ο Κάρλσον πέφτει σε μια καρέκλα.

Carlson:Ολα! Ο χορός, φυσικά, είναι πολύ καλός, αλλά είμαι τόσο αδύναμος, είμαι άρρωστος, δώστε μου τουλάχιστον κάτι γλυκό πιο γρήγορα!

Βέδες:Παιδιά, πρέπει να σώσουμε τον Κάρλσον! Πού είναι το βαζάκι μας με τη μαρμελάδα;!

Carlson: (σηκώνει το κεφάλι)Τι ακούω;! Μαρμελάδα?!!!

Βέδες:Ναι, μαρμελάδα!

Carlson:Πόσο μεγάλη είναι η τράπεζα;

Βέδες:Μεγάλο μεγάλο!

Carlson:Πόσο μεγάλο είναι το κουτάλι;

(η παρουσιάστρια πλησιάζει τον Carlson με ένα μεγάλο κουτάλι και ένα βάζο)

Τι κουτάλι! Άνοιξε διάπλατα το στόμα σου, θα σε σώσουμε!

(ο παρουσιαστής ταΐζει τον Κάρλσον, σηκώνεται, παίρνει ένα βάζο και τρέχει σε μια γωνία όπου συνεχίζει να τρώει)

Βέδες:Ω, Κάρλσον... Μου φαίνεται ότι τα ανακάτεψες όλα και ήρθες στις διακοπές του γλυκού δοντιού, και σήμερα έχουμε διακοπές για μητέρες και γιαγιάδες!

Carlson: (σκουπίζεται, πηγαίνει στη μέση) Δεν μπέρδεψα τίποτα! Σου ετοίμασα και μια έκπληξη!

Βέδες:Εκπληξη?! Ειναι υπεροχο! Πες μας για αυτό!

Carlson:Παιδιά, σας αρέσει να παίζετε;

Παιδιά:Ναί!

Carlson:Εδώ είναι η έκπληξή μου για εσάς - είναι ένα παιχνίδι!

Ας παίξουμε το παιχνίδι "Συλλέξτε το λουλούδι;"

Παιχνίδι "Συλλέξτε ένα λουλούδι"

(5 πολύχρωμα λουλούδια βρίσκονται στο πάτωμα, τα παιδιά μαζεύουν πέταλα του ίδιου χρώματος με τη μουσική)

Βέδες:Είστε καλοί, παίζετε από καρδιάς. Ευχαριστώ, Carlson, για ένα καλό παιχνίδι και για τα λουλούδια! Για αυτό, θέλω να σας δώσω αυτή την καραμέλα! Να μια έκπληξη από εμάς για εσάς!

Carlson:Ουάου! Λοιπόν, καραμέλα! Ευχαριστώ, σωστά καταλάβατε! Αυτό σκέφτηκα, μιας και έχεις τόσο μεγάλα γλυκά εδώ, εγώ, ίσως, δεν θα βιαστώ να φύγω! Μάλλον θα μείνω εδώ!

Βέδες:Φυσικά, δεν μας πειράζει να μείνετε μαζί μας, αλλά αν η καραμέλα είναι μεγάλη, τότε μπορεί να μοιραστεί σε όλους!

Carlson:Λοιπον δεν! Τι υπάρχει να μοιραστείτε! Εγώ και ένα δεν φτάνουμε!

Βέδες:Εντάξει, αστειεύτηκα! Σίγουρα σας αξίζει αυτή η γευστική απόλαυση! Πες μου, Κάρλσον, σου αρέσουν οι διακοπές μας;

Carlson:Ναι, είσαι τόσο cool εδώ! Κορίτσια και αγόρια είναι ντυμένα! Και οι μαμάδες είναι τόσο χαριτωμένες!

Βέδες:Κάρλσον, κοίτα, όχι μόνο μητέρες, αλλά και γιαγιάδες ήρθαν στις διακοπές μας.

Carlson:Ναί! Ναί! Κάθε πρωί βλέπω από τη στέγη μου ότι οι γιαγιάδες σας σας αγαπούν πολύ, εγγόνια. Αγοράστε παιχνίδια και σας πάμε εκεί νηπιαγωγείο! Ορίστε καλά, τι συγγενείς είναι οι γιαγιάδες σας.

Κύριος:Τα παιδιά μας ετοίμασαν μια έκπληξη για τις γιαγιάδες τους.

Τις καλές γιαγιάδες τις αγαπούν όλα τα παιδιά,

Στις ευγενικές μας γιαγιάδες - Γεια σας!

1 reb:Οι γιαγιάδες μας είναι φίλες

Μας αγαπούν πολύ τα εγγόνια μας.

Αγοράστε μας παιχνίδια

Τους πάνε ακόμα και στο νηπιαγωγείο.

2 reb:Βοηθάω τη γιαγιά μου, είμαι ήδη μεγάλη,

Η γιαγιά χαμογέλασε, έγινε νέα.

"Νεαρή γιαγιά!" - λέει ο κόσμος,

Είμαι πολύ πολύ χαρούμενος για τη γιαγιά μας.

3 reb:Υπάρχουν πολλά διαφορετικά τραγούδια στον κόσμο για τα πάντα,

Και τώρα θα τραγουδήσουμε ένα τραγούδι για τη γιαγιά σου.

Το τραγούδι για τη γιαγιά

Carlson:Βλέπω ότι αγαπάς πολύ τη γιαγιά σου. Ας την ντύσουμε για να είναι όμορφη.

Αξιοθέατο "Ντύσου τη γιαγιά"

Βέδες:Δείτε πώς διασκεδάζουν τα παιδιά μας!

Παιχνίδι "Ψάξε για ένα παιχνίδι"

Carlson:Έπαιξαν πλάκα.

Βέδες:Και ο Carlson, τα παιδιά μας λατρεύουν να εργάζονται.

Carlson:Σου αρέσει να δουλεύεις; Καθαρίζετε μόνοι σας τα παιχνίδια; Και στρώνεις τραπέζι; Τακτοποιείτε φλιτζάνια και πιάτα;

1reb:Βοηθάω τη μητέρα μου, δουλεύω κάθε μέρα,

Καθαρίζω το τραπέζι, πλένω το πάτωμα με ευχαρίστηση!

2 reb:Μπορώ να σκουπίζω με μια βούρτσα, ξέρω να καθαρίζω πράγματα,

Τρίψτε τα πιάτα να γυαλίσουν και σκουπίστε τη σκόνη παντού με ένα πανάκι!

3 reb:Δεν κυλάω στο χαλί, δεν παραλείπω,

Θα το καθαρίσω μόνος μου σήμερα, όλα τα παιχνίδια και τα βιβλία!

4 reb:Θα βοηθήσω και τη μητέρα μου, θα αφαιρέσω όλα τα παιχνίδια,

Θα κρύψω το αυτοκίνητο πίσω από τον καναπέ, τους κύβους πίσω από την καρέκλα,

Θα αφήσω την μπάλα κάτω από το τραπέζι, αυτό είναι όλο!

5 reb:Θα ήταν ωραίο να μου έπεφτε ξαφνικά ένα σίδερο στα χέρια,

Θα έδειχνα στη μητέρα μου ότι έχω γίνει μεγάλη εδώ και πολύ καιρό!

Carlson:Ναί! Εξαιρετική! Μπράβο!

Βέδες:Ναι, κάθε μητέρα είναι χαρούμενη αν τα παιδιά μεγαλώσουν υπάκουα, βοηθοί. Και προσπαθούν να είναι έτσι: παρά το γεγονός ότι είναι ακόμα μικροί.

Το παιχνίδι "Οι βοηθοί της μαμάς"

Carlson:Ουάου! Εδώ είναι οι βοηθοί!

Βέδες:Και θέλω τόσο τους γιους σου

Μεγάλωσαν ατρόμητα, γενναία αγόρια!

Για να μεγαλώσει ο γιος σας ως προστάτης,

Δεν θα έριχνε δάκρυα για μικροπράγματα!

Και θα σας πω με χαρά ένα μυστικό:

Δεν υπάρχουν αγόρια στην ομάδα!

Και δεν υπάρχει λόγος για δάκρυα -

Ρίξτε μια ματιά σε όλα αληθινοί άντρες

Τα αγόρια βαδίζουν στο κέντρο της αίθουσας

1 reb:Όλα τα αγόρια όλης της χώρας πρέπει να είναι γενναία,

Για να φυλάσσονται τα σύνορα, για να χαμογελούν οι μητέρες,

Ας μην γίνει πόλεμος!

2 reb:Ο συνοριοφύλακας δεν θα κλάψει και ο πυραυλάκατος δεν θα κλάψει,

Ακόμα κι αν πέσει και πονέσει το γόνατό του!

Γιατί οι μελανιές δεν είναι τίποτα για έναν στρατιώτη.

Τραγούδι "Είμαστε στρατιώτες"

Carlson:Ω, πόσο έξυπνα περπάτησες! Και καθόλου κουρασμένος! Πραγματικοί μελλοντικοί αμυντικοί.

Δίνει το κορυφαίο κουτί με διπλό πάτο, το ανοίγει και στο κουτί - περιτυλίγματα καραμελών

Βέδες: Carlson, τι είναι;

Carlson: (ένοχος)Έτρεξα κοντά σας, κουβαλούσα γλυκά ....

Βέδες:Και που είναι τώρα;

Carlson:Δεν τα έχουν! Σιγά σιγά έφαγα γλυκά στο δρόμο

Έχουν μείνει μόνο περιτυλίγματα (σκορπίζει καραμέλες στο πάτωμα)

Βέδες:Ιδού αυτές οι φορές! Τι κάνουμε τώρα!

Carlson:Τι να κάνω, δεν ξέρω... Πού να πάρω γλυκά;

Σας προτείνω να κάνετε λίγη μαγεία

Βέδες:Πριν φανταστείτε έτσι - πρέπει να καθαρίσετε τα πάντα γύρω σας

Τα περιτυλίγματα μεταφέρονται γρήγορα και τοποθετούνται σε ένα κουτί.

Παιχνίδι "Συλλέξτε τα περιτυλίγματα καραμέλας"

Carlson: 1-2-3-4-5- αρχίστε να μαλώνετε!

Μαζί θα χτυπήσουμε τα χέρια μας, θα χτυπήσουμε έξυπνα τα πόδια μας…

Ας χτυπήσουμε το κουτί (χτυπώντας) Τι υπάρχει στο κουτί - ας δούμε!

ανοίγει από την πλευρά που είναι τα γλυκά

Carlson:Α, βιαστείτε, παιδιά, αντί για καραμέλες - γλυκά

Βέδες:Λοιπόν, Carlson, μην χασμουριέσαι! Ταΐστε τα παιδιά.

Carlson:Θεραπεύω! Θεραπεύω! Καλές γιορτές σε όλους!

(μοιράζει καραμέλα)

Διασκέδασα πολύ, καλά, αντίο παιδιά. Ήρθε η ώρα να πετάξω στην ταράτσα, να συγχαρώ τις φίλες μου. Αντίο φίλοι! Πετάω ήδη!

(φεύγει από το δωμάτιο)

Βέδες:Οι διακοπές μας τελείωσαν ήδη, τι άλλο να πούμε;!

Επιτρέψτε μου να ευχηθώ αντίο ευτυχία σε όλους σας.

Να είστε χαρούμενοι, υγιείς, να δίνετε καλό φως σε όλους,

Ελάτε να επισκεφθείτε ξανά και να ζήσετε μέχρι τα εκατό χρόνια.

Στις σύγχρονες μετασοβιετικές χώρες, συνηθίζεται να γιορτάζουμε 8 Μαρτίου, Ημέρα Αλληλεγγύης των Γυναικών, Παγκόσμια Ημέρα της Γυναίκας, Ημέρα άνοιξης και ομορφιάς. Στο ημερολόγιο κάθε χρόνο αυτή η μέρα σημειώνεται με κόκκινο χρώμα και κάθε άντρας που σέβεται τον εαυτό του πηγαίνει βιαστικά στην αγορά των λουλουδιών το πρωί για να αγοράσει ανθοδέσμες για την αγαπημένη του γυναίκα, τη μητέρα, την αδερφή, τους συναδέλφους και τις φίλες του. Και εδώ το κόστος και το μέγεθος του μπουκέτου δεν είναι σημαντικό, το κύριο πράγμα είναι η προσοχή, η αναγνώριση από τους άνδρες της γυναικείας ουσίας. Τι είναι λοιπόν αυτές οι διακοπές; 8 Μαρτίου? Πόσο καιρό έχει γιορταστεί; Είναι όντως διεθνής; Ας κάνουμε μια περιήγηση στο την ιστορία αυτής της γιορτής.

1857, 8 Μαρτίου, Νέα Υόρκη, προκήρυξε απεργία των εργαζομένων της ελαφριάς βιομηχανίας "Πορεία άδειας γλάστρες". Οι γυναίκες βγήκαν στους δρόμους λόγω των χαμηλών αμοιβών και των σκληρών συνθηκών εργασίας. Τότε οι γυναίκες είχαν 16ωρη εργάσιμη μέρα, ενώ έπαιρναν πενιχρούς μισθούς για τη δουλειά τους. Αυτό το ράλι απέδωσε καρπούς, η εργάσιμη μέρα μειώθηκε σε 10 ώρες.

1908, 8 Μαρτίου, η ίδια ακόμα Νέα Υόρκη, ένα συλλαλητήριο για την ισότητα μεταξύ ανδρών και γυναικών, αιτήματα για μικρότερες ώρες εργασίας για τις γυναίκες, εξίσωση των μισθών για γυναίκες και άνδρες και δικαίωμα ψήφου στις γυναίκες.

1910, 27 Αυγούστου, Κοπεγχάγη, Δεύτερη Διεθνής Διάσκεψη των Σοσιαλιστικών Γυναικών, η κομμουνίστρια Κλάρα Ζέτκιν προτείνει να καθιερωθεί Διεθνές Ημέρα της γυναίκας κατά τη διάρκεια των οποίων οι γυναίκες μπορούσαν να πραγματοποιήσουν συγκεντρώσεις, εφιστώντας την προσοχή του κοινού στα προβλήματά τους. Την πρώτη φορά που γιορτάσαμε ταυτόχρονα Ημέρα της Γυναίκας 8 Μαρτίουσε 6 χώρες του κόσμου, έπεσε το 1914, συμμετέχουσες χώρες: Ρωσία, Αυστρία, Γερμανία, Δανία, Ολλανδία, Ελβετία.

Στην τσαρική Ρωσία ημέρα 8 Μαρτίουείχε πολιτική χροιά, γιατί το 1917 την ημέρα αυτή στην Πετρούπολη πάρθηκε μια απόφαση

συλλαμβάνουν τον τσάρο και ολόκληρη την οικογένειά του, ανατρέποντας έτσι τη μοναρχία και έρχονται στη διπλή εξουσία της Προσωρινής Κυβέρνησης και του Σοβιέτ της Πετρούπολης των Αντιπροσώπων των Εργατών, των Αγροτών και του Κόκκινου Στρατού.

Από το 1966 στην ΕΣΣΔ την ημέρα της 8ης Μαρτίουέχασε την πολιτική της σημασία και με κυβερνητικό διάταγμα αποφασίστηκε να γίνει μη εργάσιμη, «η μέρα όλων των γυναικών».

Από το 1975 ΟΗΕδιακηρύχθηκε 8 Μαρτίου Παγκόσμια Ημέρα της Γυναίκας,Έκτοτε, όλες οι εκδηλώσεις για τον αγώνα για την προστασία των δικαιωμάτων των γυναικών έχουν προγραμματιστεί να συμπίπτουν με αυτήν την ημερομηνία. Η αργία της 8ης Μαρτίου αναγνωρίζεται επίσημα στις χώρες του κόσμου: Αρμενία, Αφγανιστάν, Αζερμπαϊτζάν, Λευκορωσία, Βιετνάμ, Μπουρκίνα Φάσο, Γουινέα-Μπισάου, Ζάμπια, Γεωργία, Καμπότζη, Κιργιστάν, Κίνα, Κούβα, Κόστα Ρίκα, Κιριμπάτι, Λάος, Μογγολία, Μαδαγασκάρη, Μολδαβία, Νεπάλ, Ρωσία, Καζακστάν , Τουρκμενιστάν , Τατζικιστάν, Σερβία, Ουζμπεκιστάν, Ουγκάντα, Ουκρανία, Μαυροβούνιο, Κροατία, Ερυθραία.

Αξίζει να σημειωθεί ότι πριν από την εισαγωγή του Γρηγοριανού ημερολογίου στη Ρωσία, σύμφωνα με το παλιό στυλ γιορτή της γυναικείας αλληλεγγύηςέπεσε πάνω 23 Φεβρουαρίουγνωστή πλέον ως «Ημέρα των Ανδρών».

Η ανατροπή του Νικολάου Β' από το θρόνο και σοσιαλιστική επανάστασηΤο 1917 ξεκίνησε με διαμαρτυρίες γυναικών ενάντια στον πόλεμο την ημέρα της γυναίκας(23 Φεβρουαρίου τότε).

Επίσης σε αρχαία Ρώμηυπήρχε μέρα αλληλεγγύης των γυναικών, όταν οι δούλες έπαιρναν ρεπό και οι νοικοκυρές τους επέτρεπαν να μην δουλέψουν εκείνη την ημέρα και οι γυναίκες έπαιρναν δώρα από τους συζύγους τους εκείνη την ημέρα.

Σε πολλές χώρες παγκόσμια Ημέρα της γυναίκας 8 Μαρτίουέχει την ιδιότητα της αργίας. Η ημέρα αυτή κηρύσσεται αργία. Οι στενές και οικείες γυναίκες δίνουν συγχαρητήρια στις 8 Μαρτίου και είναι συνηθισμένο να συγχαίρουμε συναδέλφους ή υπαλλήλους κρατικών ιδρυμάτων (δάσκαλοι, εκπαιδευτικοί) την παραμονή, περιστασιακά την επόμενη εργάσιμη ημέρα μετά τις διακοπές.

Συμβουλές για γονείς

"Ιστορία της προέλευσης των διακοπών"

Αχ γυναίκες! Και ομορφιά και διακοπές
Και οι ηρωίδες των νεανικών ονείρων.
Από τη γέννηση στις κόρες μιας όμορφης άνοιξης
Η ελπίδα, η πίστη και η αγάπη μας!
(A. Dementiev)


Δύσκολο να επιλέξεις η καλύτερη στιγμήγια τις διακοπές 8 Μαρτίου!Αυτή την εποχή, η φύση ξυπνά από τον χειμωνιάτικο ύπνο της, ο ήλιος αρχίζει να λάμπει την άνοιξη και τα πρώτα λουλούδια ανθίζουν - χιονοστιβάδες.

Ερχεται η ΑΝΟΙΞΗ. Και ας μην είναι ζεστό
Αλλά μαζί της, σαν καλοκαιρινή σκιά,
Έρχεται σε εμάς 8 Μαρτίου -
Παγκόσμια Ημέρα της γυναίκας!

Τα παιδιά μας είναι παθιασμένα με το να σχεδιάζουν καρτ ποστάλ στις αγαπημένες τους μητέρες και γιαγιάδες. Οι άντρες ταράζουν το μυαλό τους για το τι να δώσουν στις αγαπημένες τους γυναίκες. Πηγαίνουν για ψώνια. Αναζητούν δώρα 8 Μαρτίου για τις γυναίκες και τις κόρες τους. Συνθέτουν ποιήματα ... Για παράδειγμα, αυτά:

Η γυναίκα μου είναι αξιολάτρευτη!
Κύριε, σε ευχαριστώ για τη γυναίκα σου!
Είναι ένα ουράνιο πλάσμα
Όπως έλεγαν παλιά.
Είναι ευγενική, ευγενική, όμορφη,
Είναι αποφασισμένη να...
Προσπάθησε να πεις διαφορετικά
Θα μου γυρίσει το κεφάλι!
(Β. Μισίν)

Αυτή η μέρα έχει γίνει για όλους μας - μια υπέροχη ανοιξιάτικη γιορτή, όπου όλη η προσοχή δίνεται στη γυναίκα. Δεν έχουμε ιδέα πώς προέκυψαν αυτές οι διακοπές. Ας ρίξουμε μια ματιά στην παγκόσμια ιστορία μαζί σας….

Όλα ξεκίνησαν στις αρχές της άνοιξης, μακριά 1857. Φέτος, περίπου 150 υφαντουργίες παρέλασαν " άδεια γλάστρες» στο Μανχάταν. Ζητούσαν υψηλότερους μισθούς, καλύτερες συνθήκες εργασίας και ίσα δικαιώματα με τους άνδρες. Ήταν σοκ για την κυβέρνηση! Η αστυνομία, φυσικά, διέλυσε αυτή τη διαδήλωση, αλλά έκανε πολύ θόρυβο.

Πέρασαν άλλα 50 χρόνια! Την περασμένη Κυριακή του Φεβρουαρίου 1908, ήδη 1.000 γυναίκες βγήκαν στους δρόμους της Νέας Υόρκης. Άρχισαν πάλι να απαιτούν εκλογική ψήφο, αντιτάχθηκαν στις τρομερές συνθήκες εργασίας, ειδικά στην εργασία των παιδιών. Η διαδήλωση διαλύθηκε ξανά από την αστυνομία. Κυκλοφόρησαν σωλήνες παγωμένου νερού! Αυτή η πορεία τελείωσε με τόσο αξιοθρήνητο τρόπο, αλλά ο τροχός της ιστορίας έχει ήδη γυρίσει και κυλήσει. Η διαδικασία του αγώνα των γυναικών για τα δικαιώματά τους δεν μπορούσε πλέον να σταματήσει.

Εμπνευσμένες από το παράδειγμα των Αμερικανών φίλων, γυναίκες από πολλές χώρες άρχισαν να διαμαρτύρονται. Και ήταν πάντα στις αρχές της άνοιξης.

Η ιστορία της 8ης Μαρτίου είναι στενά συνδεδεμένη με το όνομα του Γερμανού σοσιαλιστή Κλάρα Ζέτκιν. Αυτή η γυναίκα δημιούργησε ένα επαναστατικό γυναικείο απόσπασμα για να καταπολεμήσει την ανισότητα. ΣΕ 1910στη 2η Διεθνή Διάσκεψη των Γυναικών Σοσιαλιστών στην Κοπεγχάγη, η Clara Zetkin πρότεινε να επιλεγεί «μια ημέρα για τον αγώνα για τα δικαιώματα των γυναικών». Η πρόταση της Κλάρα εγκρίθηκε. Από τότε έχει αναδειχθεί η Παγκόσμια Ημέρα Αλληλεγγύης των Γυναικών, αν και ακριβής ημερομηνίαδεν ήταν ακόμα εκεί.

Το 1911 έγινε 19 Μαρτίου, το 1912 - σημειώνεται 12 Μαΐου, και μόλις από το 1914 άρχισε αυθόρμητα να γιορτάζεται 8 Μαρτίου! Αυτή η ημερομηνία λοιπόν είναι σταθερή στην ιστορία.

Στη Ρωσία, για πρώτη φορά, η Παγκόσμια Ημέρα της Γυναίκας γιορτάστηκε στο St. 1913. Σε έκκληση που απευθύνθηκε στη δήμαρχο, ανακοινώθηκε η διοργάνωση «επιστημονικού πρωινού για το γυναικείο ζήτημα». Στις 2 Μαρτίου, περίπου 1.500 άτομα συγκεντρώθηκαν στην οδό Poltavskaya, όπου οι γυναίκες εξέφρασαν τους ισχυρισμούς τους για το υψηλό κόστος ζωής και την ανισότητα. Ζητούσαν μια αξιοπρεπή παροχή μητρότητας, δικαίωμα ψήφου και πολλά άλλα.

Από τα πρώτα χρόνια της σοβιετικής εξουσίας, η 8η Μαρτίου έγινε μαζί μας αργία. Τον Μάρτιο του 1917, οι γυναίκες της Ρωσίας έλαβαν το δικαίωμα ψήφου και το Σύνταγμα του 1918 παγίωσε την πολιτική των ίσων δικαιωμάτων για τις Ρωσίδες γυναίκες στην κρατική εξουσία. Όπως ο V.I. Λένιν (Ουλιάνοφ) «Τώρα κάθε μάγειρας μπορεί να διευθύνει το κράτος». Παρεμπιπτόντως, η σοβιετική ιδέα της "ισότητας των φύλων" μας οδήγησε στη Ρωσία στην εμφάνιση ενός τέτοιου "καθαρά γυναικείου" επαγγέλματος όπως ο "ασφαλτοστρωτήρας". Αυτά είναι θαύματα!

Από το 1965, η ημέρα αυτή κηρύχθηκε μη εργάσιμη και σταδιακά η Παγκόσμια Ημέρα της Γυναίκας έχασε τον πολιτικό της τόνο.

Μας αγαπητές γυναίκεςαπέδειξαν ότι, ισότιμα ​​με τους άνδρες, μπορούν να υπερασπιστούν τα δικαιώματά τους, μπορούν να προστατεύσουν την εστία και την πατρίδα τους. Ένα ζωντανό παράδειγμα αυτού είναι η συμμετοχή γυναικών στα μέτωπα και στα μετόπισθεν κατά τη διάρκεια του Μεγάλου Πατριωτικού Πολέμου (1941-1945).

Σε όλα τα μέτωπα, σε μάχες μεγάλες και μικρές,
Στον ουρανό, στη γη και στο νερό,
Σε όλες τις νίκες που κατακτήθηκαν στον πόλεμο
Το στρατιωτικό τους γυναικείο κατόρθωμα είναι παντού!
Μαζί τους, ο στρατιώτης κρατήθηκε πιο τολμηρός στη μάχη,
Μαζί τους είναι αμαρτία ο στρατιώτης να υποχωρεί...
Και για το γεγονός ότι το πίσω μέρος ακουμπούσε πάνω τους
Οι τόμοι γράφτηκαν πριν από πολύ καιρό.

Πολλοί αμφέβαλλαν ότι αυτές οι διακοπές είναι πραγματικά διεθνείς. Ας πάμε στα γεγονότα. Το 1977, ο ΟΗΕ ενέκρινε το ψήφισμα 32/142, καλώντας όλες τις χώρες να ανακηρύξουν την 8η Μαρτίου - Ημέρα των Δικαιωμάτων της Γυναίκας - Παγκόσμια Ημέρα της γυναίκας!

Οι σύγχρονοί μας δεν σκέφτονται ιδιαίτερα την προέλευση του εορτασμού της 8ης Μαρτίου και απλώς τον αντιλαμβάνονται ως υπέροχες διακοπέςγυναίκες. Και πράγματι, οι αγαπημένες, υπέροχες, γλυκές μητέρες, γιαγιάδες, αδερφές, γυναίκες και κόρες μας αξίζουν να δίνονται τουλάχιστον μία φορά το χρόνο Ιδιαίτερη προσοχή.

Γι' αυτό, αγαπητοί μας άντρες, δώστε στις γυναίκες λουλούδια! Κάντε τους κομπλιμέντα, γράψτε ποιήματα, σονέτα, τραγούδια για αυτούς! Μιλήστε στις γυναίκες σας για την αγάπη, μην φοβάστε να φανείτε ηλίθιος. Σίγουρα θα το εκτιμήσουν!

Όλες σας, αγαπημένες γυναίκες, με τη γιορτή της Άνοιξης! Χαρούμενη Παγκόσμια Ημέρα της Γυναίκας!