Underhålla barnet på vägen. Vinterresor: vad ska man göra med ett barn på vägen? Kassett med en saga

Reser med bil eller lång väg hemma i en bilkö begränsar den lilla pirkens förmåga att leka. Att röra sig är det naturliga tillståndet för en växande organism, varför det ibland är så svårt för den att sitta still. Och i dessa ögonblick måste föräldrar vara särskilt uppfinningsrika för att hålla sitt barn sysselsatt och undvika utbrott, skrik och bortskämt humör.

Från den tekniska sidan ser allt ganska enkelt ut - vi vet alla hur och var man ska fästa en barnstol eller booster i bilen, men hur är det med den psykologiska sidan? Blir ett barn skadat av att snubbla i en bullrig och morrande järnlåda? Och vad ska man göra med honom under resan, så att körprocessen inte distraheras och barnet är nöjd och glad? Kolesa.ru pratade om detta med barnpsykologen Vera Kelim.

Allt beror på ålder

Är det möjligt att säga att en resa i en bil är stressande för ett barn? Varje ålder har sina egna finesser.

Det är svårt för barn under ett och ett halvt år att uppleva en "separation från sina föräldrar", eftersom babyskydden är vända åt andra hållet av säkerhetsskäl och det inte finns någon möjlighet att vara i händerna på en förälder, barn får en känsla av övergivenhet. Resultatet är tårar.

För ett barn från ett och ett halvt till tre år kan det också vara stressigt att resa med bil, eftersom det är svårt för barn att vara bundna till en stol - de är extremt rastlösa i den här åldern. Att klara av detta är väldigt enkelt - på långa bilresor kan (och bör) du stanna varannan timme för att värma upp och ta en promenad.

Men för barn över tre år blir resan inte stressig, utan ett riktigt äventyr. Men om du ska köra i 8-10 timmar utan att stanna, då blir barnet trött och blir styggt. I allt du behöver veta måttet.

Hur fängsla ett barn?

Efter cirka fem år kan barnet roa sig medan föräldern vilar eller kör bil.

Men denna värdefulla färdighet - att underhålla dig själv på egen hand - kan formas ännu tidigare. Huvudsaken här är att lära ut. Först underhåller du barnet, och sedan fortsätter han att göra allt själv.

Eller kanske bara ge honom en surfplatta med en tecknad film?

Tvärtemot vad många tror är det inget fel på datorer och mobila enheter i sig. Du behöver bara använda dem klokt.

Först och främst måste du noggrant överväga valet av innehåll. Låt barn bara spela de spel och titta bara på de tecknade serierna och filmerna som du är säker på.

Surfplattan fängslar förstås barnet. Men du måste använda den sist, när du redan har spelat allt och det inte finns något sätt att gå ut. Dessutom är en liten dator användbar om du tvingas resa ensam med ditt barn, och du inte har möjlighet att bli distraherad från vägen.

Lämna inte ditt barn ensamt med en tablett under en längre tid

För små barn – från ett och ett halvt till tre år – är en rimlig gräns 20 minuter om dagen. Kortfilmer är perfekta för den här åldersgruppen.

För barn över tre år - 1,5 timmar om dagen. Det är bättre att visa en tecknad film eller film i full längd - detta beror på trötthet. Om du samtidigt lyssnar på vad som händer på skärmen och kommenterar, kommer barnet att titta på mer intressant och användbart. Han kommer att lära sig att utvärdera vad som händer, svara på dina frågor om handlingen eller lära sig att beskriva utseende hjältar.

Nackstödsskärm fungerar bättre

Naturligtvis är det inte nödvändigt att köpa en lyxbil med standardskärmar. Du kan köpa till exempel en hållare till en surfplatta. Apparaten ska inte lämnas över. Är det farligt! Du kan lätt skada ett barn och förstöra surfplattan.

Ljudböcker kan också hjälpa.

Ett radiospel eller en välinspelad ljudbok är ett utmärkt alternativ för underhållning på språng för alla åldrar. Men du måste ta hänsyn till nyanserna:

Det är svårt för barn under tre år att uppfatta berättelser på gehör, därför är den här idén värdelös. Men med små barn kan man lyssna och sjunga barnsånger. Och det är nödvändigt att föräldrar deltar i denna process - detta kommer inte bara att förena dig och ditt barn, utan också hjälpa till att utveckla auditiv uppmärksamhet.
Mellan tre och sex år är enkla barnpjäser och hörspel bäst. Och först efter sex år är det rimligt att slå på ett barn en riktig ljudbok.
Innan du slår på en ljudbok för ett barn, sätt på en ljudföreställning för honom - inte monoton läsning, utan en mängd olika intonationer och ljud. De bästa ljudföreställningarna kom från den sovjetiska samlingen av den statliga televisionen och radiofonden - de kan fortfarande hittas i moderna format.

Spel och kommunikation utan modern teknik är ännu bättre

Leksaker

Hängleksaker och medelstora leksaker från 5 till 20 cm i längd är lämpliga för spädbarn. Inte för liten för att sväljas, inte för stor för att vara skrymmande. Äldre barn kan också få små leksaker.

Viktig! Det är bättre att ge ut leksaker till barn en i taget. Hur yngre barn, desto snabbare försvinner hans uppmärksamhet. Om du ger honom alla leksaker på en gång, kommer han efter 5 minuter att spela tillräckligt och du kommer inte ens att ha tid att lämna gården.

Bilderböcker och målarböcker

Detta set är lämpligt för barn över tre år. Om det inte finns någon speciell bok, så fungerar vilken anteckningsbok eller ett album som helst. Ge bara inte ditt barn pennor och tuschpennor, annars kommer han att måla din bil interiör. Färgpennor fungerar bäst.

"Invånare i bilen"

Det finns en bra teknik som är vanlig bland pedagoger, som passar alla barns åldrar. Det är nödvändigt att ha någon form av underhållning som bara finns i bilen. Det är till exempel en "superpenna" eller en leksak som "bor" i bilen. Så barnet kommer att ha mycket mer intresse för det lilla.

Sommaren är vilotiden. Du har packat din resväska och är redo att ge dig ut på en fantastisk resa med hela familjen. Men du är orolig för din bebis: kommer han att bli uttråkad på vägen? Kommer han att vara nyckfull och störa andra? sajten ger dig några enkla tips om hur du underhåller ditt barn på vägen så att resan blir bekväm för alla.

Flera universella sätt hjälper ditt barn att känna sig bekväm under en lång resa.

Gillar ditt barn att vara kreativ? Ta med dig album för ritning, "färgläggning", plasticine eller modelleringspasta. Barnet kommer säkert att njuta av att göra det han älskar, och närvaron av sådana välbekanta "hem"-föremål kommer att lugna honom. Som regel finns det i flygplan och långdistansbussar speciella hopfällbara bord som gör det möjligt för honom att bekvämt rymma. Viktig: i inget fall ta inte vassa föremål som stickor eller sax (även om dottern verkligen vill sticka på vägen och sonen vill klippa ut papper), detta är traumatiskt! Förresten är det bättre att vässa pennor som inte är särskilt skarpa och göra dem så korta som möjligt.

För ett barn som redan vet hur man skriver, en speciell anteckningsbok som en dagbok- låt honom skriva ner sina intryck av resan, komponera en berättelse om resan. Erbjud honom ett spel: låt honom föreställa sig att han åker i ett magiskt tåg (eller flyger i ett underbart plan) till ett sagoland. Ställ frågor till ditt barn som "vad finns det för djur?", "Finns det en flod där? hur är hon?”, låt honom svara skriftligt i en anteckningsbok, och du kommer samtidigt att svara i din egen. Sedan kan svaren jämföras, diskuteras och skratta tillsammans.

Du kan också ta den med dig favoritspel(PSP, till exempel). Som regel tränar de flesta spel rumsligt tänkande och logik, så kommunikation med en "bärbar spelkonsol" kommer att gå till barnet bara för nyttan. Endast om du flyger med flyg, tänk på att sådan "utrustning" kan bli ombedd att stängas av under flygningens varaktighet.

Du kan bara spela ordlekar. De uppfanns av psykologer för att utveckla reaktionshastigheten, förmågan att räkna och barnets muntliga tal. Fråga bara dina grannar i förväg om dina ständiga förhandlingar kommer att irritera dem.

Här är några populära spel:

« Gissar. Programledaren tänker på ett ord – något som syns utanför fönstret. Det är nödvändigt att gissa detta ord och ställa så få ledande frågor som möjligt, som "Lever det?", "Är det rött?" och så vidare.
« Roliga frågor. Du kan gissa dig själv eller bjuda in ett barn att gissa om han redan är gammal nog för detta. Till exempel: "Vad är en elektrisk glödlampa?" (glödlampa), "Vilken typ av boll lyser på himlen under dagen?" (sol) osv.
"Ordkedja" Det är nödvändigt att göra den längsta meningen, i sin tur lägga till ordets betydelse. Vinnaren är den som lagt till den sista. Poängen är att göra så långa straff som möjligt. Den som lägger till vinner det sista ordet. Till exempel: "Skolpojke" - "Smart elev" - "Smart elev springer" - "Smart elev springer till lektionen" osv.
"Vem är först". Om du reser med landtransport eller tåg, tänk då på något föremål eller varelse som kan ses utanför fönstret: en röd bil, en ko, en kyckling, etc. Den som ser den först vinner.
"Vem är större" Den som namnger fler objekt utanför fönstret: den som namnger det sista objektet vinner. Du kan komplicera spelet och namnge objekt som börjar med en bokstav, till exempel "D" - ett hus, en väg, ett träd, en by ...
"Städer och länder"- för äldre barn. Moskva-Anapa-Adler-Rostov-Vladimir, etc. för yngre barn är ett liknande spel med namn eller ord lämpligt.
"Skriv en historia." Var och en berättar en del av historien. Du kan komplicera uppgiften genom att ange att varje ny replik måste börja med ett "men".

Spelare med sagor eller sånger kommer att underhålla en redan trött bebis på vägen och hjälpa honom att slappna av. Du kan också spela in en saga, en sång eller dikter framförda av dig på en skiva - ditt barn kommer säkert att gilla det, din röst och en intressant handling hjälper honom att glömma vägen.

Ha en trevlig resa!

När du ska ut på resa med ditt barn bör du definitivt ta hand om vad du ska göra och underhålla honom på vägen. Naturligtvis älskar vissa barn att spendera tid sött med att titta på de omgivande landskapen utanför fönstret. Men detta händer som regel inte längre än 10-15 minuter och inte med alla barn. Så att ditt barn förblir glad och sorglöst till slutet av resan och inte lider av tristess och begränsat utrymme, tänk på vilken underhållning som kan intressera honom.

Låt barnet vänja sig vid den nya platsen under de första timmarna av resan. Han kommer säkert att vara intresserad av att titta på tågets kupé eller passagerare i kabinen. Även om din resa blir med bil behöver barnet inte underhållas från de första sekunderna. Först när han blir uttråkad av att titta på utsikten utanför fönstret, erbjuda honom ett urval av flera aktiviteter.

Det är bäst att ta med sig medelstora och multifunktionella leksaker. Naturligtvis kommer alla att bero på barnets ålder. Små barn är svårare att intressera, men det finns många intressanta alternativ. Till exempel små leksaker eller böcker med ljusa bilder och intressanta insatser - fönster. Och barnen skolålder de kommer gärna att spela olika gåtor och muntliga spel som utvecklar logik.

Vi har förberett för dig flera sätt att underhålla barn på vägen, beroende på ålder.

10 beprövade sätt att hålla din bebis intresserad på vägen

Barnböcker med ljusa bilder, snörning och inlägg. Med fönster och manipulationer. Barn älskar att sortera genom små sidor med händerna, öppna fönster och leta efter gömda djur eller favoritseriefigurer där. Det är särskilt bra om boken är med många sidor så att barnet tittar på den så länge som möjligt. Så hon kommer inte att tråka ut honom på länge.
Finger teater. Olika uppsättningar med hjältarna från ryska folksagor finns nu till försäljning. Till exempel kortdockor med utskärningar för fingrar eller trasdockor, som också är lätta att sätta på fingrarna och spela dina favoritsagor. De kommer att intressera även ett litet barn, prata med honom på uppdrag av en sagohjälte.
Klistermärken, kardborreband, magneter- allt som är lätt att ordna om och limma om många gånger är väldigt bekvämt. Transport, världens djur, folksägner, seriefigurer, dockor med kläder - vilken typ av berättelser finns inte i pedagogiska spel. Återanvändbara klistermärken är särskilt bekväma, som barnet kommer att klistra om från plats till plats oändligt många gånger! Tror det är väldigt en spännande aktivitet eftersom berättelserna är mångsidiga och intressanta för barnet. Utgående från bilar och fordon med olika vägar, slutar med dockhus med olika inredningsartiklar och rum, kan det också vara ett kök med olika bestick och hushållsapparater.
Underhållande små saker. Varje mamma måste ha en sådan " magisk påse med intressanta detaljer. Lägg små Kinderleksaker, djurfigurer, bilar och alla underhållande småsaker i en kosmetisk väska. Barnet kommer gärna att sortera, ordna dem och samla dem igen.Om barnet redan kan prata bra, be honom dra ut leksakerna en i taget och försök gissa vad han håller i sina händer utan att titta hos henne. Det här spelet utvecklas finmotorik och fantasi.
Ritbordet. I en barnbutik köper du en liten ritplatta: en plasttavla där en bild ritas med en tuschpenna, och sedan är allt lätt att radera med en rörelse. Det finns andra alternativ, där på baksidan av själva tuschpennan finns en borste som raderar mönstret. Sådana tabletter är mycket bekväma för att resa, eftersom det är bekvämt att rita direkt på knäna, i frånvaro av ett bord.
Massa för modellering. Den fastnar inte på händer och omgivande föremål, fläckar inte, håller formen perfekt, luktar gott och är mycket behaglig att ta på. En modelleringstavla i plast tar lite plats, men kommer att göra det lättare att arbeta med plasticine. Med massa för modellering är det lätt att hitta på många olika spel.
Kom på eller lär dig något roligt och kort rim med din bebis under din resa. Det ska vara lätt att komma ihåg och roligt. Då kommer barnet att upprepa det hela vägen, och därigenom träna upp minnet.
Lyssna på musik eller favoritsagor. Ladda ner olika intressanta ljudsagor och roliga barnsånger till din surfplatta eller telefon i förväg. Det är särskilt bra att plocka upp sånger om vägen och resor. När barnet lyssnar på dem på vägen kommer barnet snabbt att memorera orden och raderna från sångerna, och på vägen tillbaka kommer han att sjunga tillsammans med orden han har lärt sig utantill.
Överraskning leksak. Se till att glädja barnet med några nya leksaker. Ta ut dem i det ögonblick när barnet redan är uttråkad med allt, han börjar agera och vet inte vad han ska göra med sig själv. Det kan vara såpbubblor, en snällare överraskning, en docka för en tjej eller en ny bil för en pojke, med ett ord, allt som kommer att glädja ditt barn.
Uppmärksamhet spel. Ta tag i alla småsaker du har till hands. Till exempel en sked, en penna, en kam och en leksak. Ordna dem i en viss ordning, låt barnet undersöka föremålen väl och komma ihåg deras plats. Be honom sedan vända sig bort eller blunda för en sekund. Byt eller ta bort ett föremål. Låt barnet säga vad som saknas eller vad som är fel. Detta spel utvecklar koncentration och minne. Och mamma behöver inte uppfinna komplexa spel och aktiviteter för barnet.

Naturligtvis väldigt små, vid ungefär ett års ålder är det ibland svårt att intressera ens det mest intressanta leksaker. Då kommer improviserade medel till undsättning. Många barn gillar till exempel att ta våtservetter ur förpackningen, speciellt om det är en stor förpackning med lock. Eller viker gärna ut den prasslande folien. Slå in en liten leksak i flera lager papper eller folie så får ditt barn gärna vika ut den prasslande "kålen" i flera minuter. Det är sant, då måste du samla alla trasiga och spridda pappersbitar, men dessa är redan småsaker jämfört med barnets tystnadsminuter och lugn.

Spel på vägen för äldre barn

Spelet "Gissa objektet". Barnet har redan ätit, sovit och målat, men är det långt kvar? Var inte uttråkad! Tänk på något föremål som du kan möta på vägen. Till exempel en bil av en viss färg, en flod, ett träd, en bensinstation eller en bro. Den som märker det först vinner.

Gissa ritningen. Om du reser med tåg, så kommer "rita" på ryggen att vara ett bra spel. Dra bara fingret längs ryggen på barnet och låt honom försöka gissa vad du "ritade". Börja med de enklaste formerna - cirkel, fyrkant, etc. Om barnet redan har bemästrat och gissar det ritade föremålet väl, kom på något mer komplicerat - ett hus, bokstäver eller siffror.

Brädspel . Nu till försäljning finns det ett stort antal kompakta spel som är bekväma att ta med sig på vägen. Walkers, rollers, barnlotto och domino tar minimalt med plats. Titta också närmare på olika kort för träning av minne och uppmärksamhet - minne eller "kameleont", som fångar inte bara barn, utan även vuxna.

Fingerborg. Det här spelet kräver inga speciella rekvisita, vanligtvis tar de med sig allt på vägen. engångsmuggar som är perfekta för henne. På en plan yta, ställ flera koppar upp och ner och göm en godisbit eller ett mynt i en av dem. Be ditt barn att noggrant observera kopparna och gissa var överraskningen visade sig vara. Byt och flytta på kopparna, men så att barnet hinner med dina manipulationer.

Orala spel är ett bra alternativ för yngre förskolebarn och skolbarn.

Första bokstaven . Den som namnger flest föremål som börjar med en given bokstav vinner. Låt barnet titta på vyerna utanför fönstret och namnge olika föremål eller lista allt som finns omkring honom.

Gissa ordet. Du hittar på ett ord, och barnet måste gissa det genom att ställa frågor om egenskapen hos det gömda föremålet. Det blir mer intressant att spela om svaren bara är "ja" eller "nej". Om svaret är tvetydigt är små förtydliganden tillåtna. Till exempel är ordet flygplan och deltagaren frågar: "Är det här föremålet av metall?", Svaret är "Ja, men inte helt från det." Byt sedan, barnet gissar ordet och resten gissar.

Motsatta ord. Ett mycket intressant och enkelt spel, barnet måste bara ta upp ett ord som är helt motsatt i betydelse. Till exempel kallt - varmt, mjukt - hårt, sommar - vinter.

Det är så odjuret är. Denna underhållning är baserad på bildandet av ett sammansatt ord från två enkla ord. På ryska har de till och med en egen anslutningsregel. Till exempel känner vi alla väl till sådana ord som: autopilot, dammsugare, mikrovågsugn, mjölkbil. Erbjud barnet två valfria ord att koppla ihop, det är bättre om de inte är relaterade till betydelse. Så det blir ännu roligare för dem att bilda nya ord. En sådan aktivitet kommer att roa din fidget mycket, för på detta sätt erhålls inte bara konstiga varelser, som till exempel igelkottar, fiskben, elefanthorn, skedhundar, autokater, utan också många andra obegripliga främmande varelser.

Att byta miljö är mycket viktigt på vägen, oavsett ålder. Använd valfri paus på resan för att ge barnet lite andetag. frisk luft och stretcha. Och om du reser med tåg, då har du möjlighet att promenera till restaurangvagnen eller komma till allra sista bilen och se rälsen springa iväg. När du stannar, försök att gå ut så att barnet kan andas luft och röra sig, det är till och med lämpligt att träna lite. Detta är fantastiskt upplyftande och ger styrka att fortsätta resan.

När leksaker inte hjälper är det förstås lättast att slå på surfplattan för att se tecknade serier eller filmer. Men det är ändå mer användbart att fördriva resans timmar för spännande gemensamma spel, kommunikation och utveckling av observation. Vi hoppas att våra tips och rekommendationer hjälper din familj att tillbringa tid på resande fot på ett roligt och användbart sätt!

Att resa i bil eller flyg begränsar möjligheten för den lilla fidgeten att röra sig; och eftersom "att agera" är naturligt barnets tillstånd, då kan det vara så svårt för honom att sitta på ett begränsat utrymme, och till och med "tyst". Vuxna måste vara särskilt uppfinningsrika när det gäller att hålla barnets sinne sysselsatt medan barnets kropp är fastspänd i säkerhetsbälten. Så för att underhålla din lilla, ta en åkpåse med dig, lägg några små leksaker, en fingerdocka, ett leksaksflygplan, ett glasprisma (som är avsett för äldre barn) och en kassettspelare med några sagor eller sånger i det.

För att få innehållet i påsen att väcka barnets intresse, lägg i den en ovanlig leksak - en "magisk" skiffertavla, en liten svarta tavla eller flera leksakskaraktärer från sagor. Och för äldre barn, kom med enkla "magiska" knep. Barn upplever ofta hunger under långa bilturer. Så att de slutar gnälla och agera, erbjuda dem mat som finns till hands. Det är sant att det vore bättre om du istället för de vanliga klubborna tar med dig påsar med russin, ost, kex och frukostflingor.

Att resa med bil (med buss, med fartyg, med tåg, med flyg) är ett utmärkt tillfälle att observera världen omkring dig. Be barnen att i detalj beskriva allt de ser, särskilt sådant som lätt kan missas: molnens färg, fåglarna som sitter på stolpar, längden på en skugga en vinterdag. Hitta på historier om människor i andra bilar eller om fotgängare. Om du inte längre är intresserad av att se vad som händer utanför, håll ditt barn sysselsatt med spel. Tipsen som föreslås här är bara några saker för att komma igång. Försök att hitta på andra aktiviteter, och om barnet är intresserad kommer vägen att verka kortare.

Spela in berättelsen på band.

Ta med dig en bandspelare och en tom kassett i bilen, så kan ditt barn spela in sin "radiohistoria" på band på vägen. Och för att säkerställa den kreativa processen, berätta först för mig platsen där handlingen kan äga rum - en skog eller en strand. Hjälp sedan till att välja karaktärerna i berättelsen. Du kan börja så här: "En gång när jag gick i skogen såg jag en enorm, stor och fluffig ...", och låt sedan barnet fortsätta på egen hand. Glöm samtidigt inte att slå på bandspelaren i tid. När barnet har avslutat sin berättelse, stäng av bandspelaren och ställ frågor till honom om vad han redan har berättat. Låt berättaren spola tillbaka bandet då och då och lyssna på det från början. Om det är flera barn i bilen kan de skapa en gemensam saga i tur och ordning. Var och en av dem bör tilldelas en viss tid för berättelsen, men så att väntan inte blir tröttsam.

Fortsätt historien under flera resor, eller så kan du hitta på en ny varje gång. Vissa barn tycker om processen att spela in berättelser på band, men sedan tappar de intresset för dem. Andra tycker om att lyssna på sina berättelser mer än en gång innan de går och lägger sig eller vid någon annan lämplig tidpunkt.

Denna idé om familjen Schlessinger kan tilltala alla, oavsett ålder. Du kommer att kunna få dina passagerare att skratta med bara en enkel inskription "Vina om du är känd." Det är bättre att skriva det med stora bokstäver på en bit kartong eller på ett stort pappersark. Låt barnen hålla affischen i fönstret och bli roade av hur andra reagerar på den.

Första bokstaven.

Under en lång resa kan du spela "första bokstaven". Låt ditt barn komma på ord som börjar med samma bokstav som deras namn. Ge honom några exempel. Om ditt barn heter Maria, då kan du fråga henne: ”Vad tror du, vem är pappa? Han är inte en kvinna, men..." Eller: "Det finns ett M-format föremål under huven på bilen som får bilen att röra sig. Det är..." Fråga henne: "Vem kör tåget? När lagret av ord på "M" tar slut kan du gå vidare till vilken annan bokstav som helst.

Tidens tecken.

Barn som ännu inte kan läsa kan sysselsättas med bilder på reklamställ. Uppmärksamma ditt barn på dessa "bilder" när du kör förbi och be dem namnge produkten som avbildas i dem. Vissa barn gillar att sjunga TV-reklamlåtar. Prata om vilka av de annonserade föremålen ditt barn har använt den här veckan och vilka hela familjen har. Glöm inte brödet, även om det inte är annonserat.

Barn som håller på att lära sig bokstäver kan hitta dem i skyltarna du går förbi. Äldre barn kan vara upptagna med denna övning: vem kommer snabbt att namnge alla bokstäver i alfabetet. Och om barnet börjar läsa reklaminskriptioner kommer han att ha en fantastisk möjlighet att visa kunskap om bokstäver, ljud och ord.

Svåra ord.

Ord är en generös gåva till barn. Ju rikare deras ordförråd är, desto snabbare lär de sig att uppfatta komplexa tankar och känslor. Det begränsade utrymmet i en bil kan vara en bekväm plats för ett ordspel. Ett av spelen som hjälper till att fylla på barnets ordförråd är att söka efter svåra ord. Längs vägen möter du säkert en bensinmack, en bil, ett mejeri. Kanske kommer du att se en helikopter, ett flygplan, en sportplats, en ångbåt, en dumper, ett vattenfall, en busstation, en flygplats. Samtidigt kan man prata om hur ett komplext ord bildas av två ord. Kanske passerar du en parkeringsplats, ett tv-torn, en skyskrapa. Titta ut genom fönstret, var uppmärksam på telefonkiosken, på lastbilen och vid korsningen, sakta ner, på raden av bilar. Namnge dem sedan tillsammans med barnen med komplexa ord: telefonautomat, lastbil, konvoj.

Förutom sammansatta ord finns det stabila fraser när två ord betecknar ett ämne. Till exempel en telefonkiosk, ett flerfamiljshus, en gångväg, en polispost, en reklammonter. Försök att förklara för barnet att det är nödvändigt att använda två ord samtidigt för att beteckna dessa begrepp; det är omöjligt att till exempel bara säga "telefon", eftersom det kan vara en station, en telefon och en tjänst; om du bara lämnar ordet "bås", så kan du tänka på hunden. Låt barnet själv försöka leka med ord och komplettera i sin tur den första och andra delen med lämpliga betydelser.

För yngre barn kan övningen vara lättare: prova att uttala orden i stavelser. Gör betoningen på varje stavelse. Låt barnet upprepa efter dig och räkna sedan tillsammans antalet stavelser. Han lär sig att ordet av-to-mo-bil har fler stavelser än ordet sa-mo-let eller ra-ke-ta.

Minns en incident.

Tänk på en händelse du och ditt barn nyligen deltog i: besöka din älskade moster, fira en födelsedag eller shoppa. Turas om att berätta vad du såg och vad du gjorde. Ditt barn kan börja så här: "När vi besökte moster Jane, lekte jag tåg med Craig och Todd." Du lägger till, "Och moster Jane gjorde franska toast", och din son kommer också ihåg: "Och du spillde sirap på din blus."

Kom ihåg i sin tur så många detaljer som möjligt tills det absolut inte finns något att tillägga. Välj sedan en annan händelse.

Vad man ska göra när man är på dåligt humör.

Om ditt barn vill prata om någon obehaglig händelse, lyssna på honom till slutet och fråga sedan vad han borde ha gjort så att detta problem inte hände.

Tänk tillbaka på händelser som hände nyligen. Det är inte nödvändigt att fördjupa sig i det avlägsna förflutna, förutom, naturligtvis, för något speciellt fall. Förbättra inte barnet för att ha glömt de stunder som verkar viktiga för dig. Var säker - en dag kommer han tydligt att komma ihåg vad du helt glömde.

Gissa min låt.

Sjung den första raden i en sång som ditt barn förmodligen känner till. Om han känner igen henne, låt honom sjunga nästa. Om han inte får reda på det, fortsätt din sångövning tills han kommer ihåg. Barnet kommer att stötta dig så fort det förstår vilken låt du har valt. Sedan är det hans tur att testa ditt musikaliska öra.

Vad jag ser?

Dra ditt barns uppmärksamhet på det du går förbi. Låt honom hjälpa dig att beskriva stads- och landslandskapen som passerar förbi fönstret. Ropa ut på något sätt ovanliga föremål, som att hänga på telefonstolpar, en bil med en buckla i sidan av vägen, sportskor som hänger på en vajer och ställ frågor medan du gör det. Till exempel: Låt oss räkna hur många barn som finns i gruppen? Finns det fler gamla eller unga här? Titta på träden: är de likadana? Hur skiljer de sig åt? Hur många kyrkor (kaféer, kor, brandstationer, bibliotek eller apotek) kan du räkna?

Äldre barn kan ställas frågor, vars svar kräver analys: "Varför tror du att bilar skadar miljön?", "Varför är det mer lönsamt att bygga höga hus?", "Vad är skillnaden mellan hus i centrum och hus i utkanten?”

Snabb skiss.

Uppmuntra ditt barn att bli konstnär: låt honom rita några bilder på vad han ser från bilen. Ge honom papper och en penna. Om du är på en lång resa, ha några färgpennor, tuschpennor eller kritor till hands. Det skulle vara trevligt att inte bara ha ett reservdäck i bagageutrymmet, utan också en anteckningsbok med en låda med färgpennor, såvida inte ditt barn är sjukt i bilen förstås.

Resenärs råd.

Det skulle vara trevligt att ha en plastbricka i bagageutrymmet också. Det kan komma väl till pass om ditt barn har något att skriva eller rita – brickan kan fungera som ett bra bord för att rita.

Om ditt barn är flitigt och gillar att flitigt visa detaljerna i sin teckning, fråga honom om var och en av dem. Finns det träd nära huset? Finns det moln på himlen? Vilka är personerna på bilden? Men när ditt barn får slut på tålamod eller bara är ett tjafs, råd honom att göra små skisser av vad han såg under resan: låt hus vara på en bild, bilar på en annan, människor på den tredje, träd och himmel i fjärde, etc. Om ditt barn är en drömmare, ge honom möjlighet att lita på sina egna intryck och reflektera dem i ritningarna.

Glöm inte!

Även om resan inte var lätt och du kommer sent, var noga med att ta dig tid att titta på ritningarna och lägg sedan försiktigt åt sidan och berätta för barnet att du senare, hemma, kommer att titta på dem i detalj.

Refräng i bilen.

Eftersom du åker i din egen "vagn" kan du sjunga med i takten till melodin. Alla väljer en populär låt som alla kan sjunga tillsammans. Om det är flera personer i bilen kan "kören" delas in i två eller tre grupper. Bilen är ett bra ställe att lära barnen din barndoms sånger eller föräldrar att lära känna sångerna de sjunger i skolan. Om du gillar låtar från musikfilmer, lyssna på deras inspelningar och lär dig orden tillsammans. Sjung låtar från dina favoritprogram. Lär ditt barn de sånger du älskar och i sin tur memorera hans favoritlåtar.

Råd till musikälskare.

Om du har en bandspelare i bilen, sätt på inspelningar av barnsånger eller dina favoritfolksånger och sjung med. Naturligtvis kan du göra det på egen hand, och det blir ännu mer intressant om du tar in en tom kassett i bilen och spelar in ditt körfamiljeframträdande.

Prata som jag.

Det är fantastiskt vilken effekt man kan uppnå genom att säga samma sak på ett annat sätt. Barnet, genom att ändra sin röst, lär sig lättare skillnaden i ljud. Försök så här. Upprepa alfabetet eller läs barnvisorna med normal röst. Ändra sedan ditt sätt att tala: prata mycket snabbt eller mycket långsamt, med hög, tunn röst eller djup bas, ständigt stanna vid olika stavelser eller betona vart tredje ord, etc. Låt barnet imitera dig, upprepa exakt vad det hör. De flesta barn gillar att leka med ord genom att ändra sin röst. Så de lär sig en värld av ord och språk. Till exempel kan en enkel förändring i intonation barnrim”Min glada klangbal, var rusade du iväg?” läses som en lyrisk dikt, eller som läskig historia, eller som en politisk vädjan. Försök att recitera med fransk accent, eller treva på tyska, eller i fragmentariska stavelser som kinesiska, eller ändra "e" till "e" som sydborna.

Välj en låt.

Prova att använda dina favoritlåtar för dina familjelåtar. Om du till exempel besöker moster Bonnie, som har en fet, fluffig katt som heter Delilah, kan du låna låten från låten "A Christmas Tree Was Born in the Forest" med orden:

Och katten Delilah
Ränder är bra
De lever i ränder av loppbaggar.
Gnid det, gnugga det!

Ta vilken låt som helst och ändra orden hur du vill göra din egen låt. Förmodligen kommer några av dem att verka roliga för dig och kommer att bli en favorit i din familj. Spela in de mest framgångsrika på en bandspelare för att inte glömma dem.

Sorglig blick.

Titta ut genom fönstret och titta på världen kritiskt öga. Varje gång någon av er märker något som förstör landskapets skönhet, eller är skadligt för hälsan, meddela: "Förorening" - och förklara vad det är. Det kan vara en nedskräpad gata, ett kvävande lastbilsavgassystem, en rökfabrik. Diskutera orsaken till föroreningen. Jämför graden av förorening i de områden du passerar genom.

Om du brinner av lusten att hjälpa naturen, skulle det vara en bra idé, när du reser med bil, att göra små stopp då och då för att rensa åtminstone de platser som verkade särskilt attraktiva för dig från sopor.

Systematik.

Bjud in alla i bilen att titta på föremål av samma sort från fönstret. Det kan vara hundar, träd, blommor, vägskyltar, lastbilar, institutioner m.m.

Närhelst någon av er lägger märke till ett sådant föremål, namnger han och pekar på det. Alla försöker bestämma dess särdrag. Om du har valt hundar måste du fastställa vilken ras det är - en pudel, en collie eller en blandare. Om dessa är byggnader, namnge deras syfte - ett bibliotek, postkontor, sjukhus eller skola.

Det här spelet spelas bäst med äldre barn, men det är inte mindre intressant för vuxna. Särskilt bekvämt i spela den när bilen rör sig långsamt. Naturligtvis vill du inte riktigt förstå hundraser eller läsa skyltarna på byggnader om bilen framför dig hela tiden saktar ner framför dig.

För att lägga till variation kan du skriva namnet på det valda objektet på papper överst på arket och låta ditt barn rita en bild längst ner. Låt honom göra anteckningar om varje typ av föremål du ser. Sedan kan du välja andra objekt att observera och rita en ny bild. I slutet av resan vet du inte bara mängden, utan också mycket mer om vad du mött på vägen.

Och alla dessa resor kommer att finnas kvar i familjens minne som "en resa med kor" eller "en resa till kyrkor".

Eko.

Upprepa valfritt ljud flera gånger. Du kan knacka lätt på glaset, klicka med tungan, upprepa en stavelse (la-la-la), stampa med foten osv. Låt barnet lyssna noga och räkna hur många gånger du har gjort detta. Då borde han upprepa ljudet och imitera dig. Sedan är det hans tur att göra ljud, och du måste räkna och upprepa dem. Ha tålamod om barnet gör något fel. Kom ihåg att detta inte är ett test av hans förmåga, utan bara ett spel, och ju mer du övar, desto bättre blir han för att urskilja ljud.

Mormors bröst.

Detta roligt spel stärker minnet och hjälper till att koncentrera sig. Någon börjar sjunga: "Jag gick till vinden och hittade ..." - och ringer vilket föremål han vill. Det kan vara verkligt, eller det kan vara fiktivt. Till exempel: "Jag gick till vinden och hittade en lila hund med gula ränder (eller en ubåt som flyter upp och ner, ett fickur i guld, tre marsianer, en enarmad docka)."

Den andra upprepar: "Jag gick till vinden och hittade ..." Samtidigt måste han namnge föremålet som den första deltagaren i spelet valde och lägga till sitt eget, fortsätta berättelsen. Och sedan upprepar varje nästa spelare allt som sades av den föregående och lägger till sitt eget. Räkna hur många objekt du kan komma ihåg i sekvens när spelet slutar.

En variant av detta spel är "farfars berättelse". Även här är det nödvändigt att namnge objekt, men bara alfabetiskt. Till exempel: "När Jane gick till vinden hittade hon en antilop och jag hittade en fjäril." Sedan upprepar nästa spelare orden för "a" och "b" och lägger till ordet för "c".

Resenärs råd.

Kom på en egen övning för minnesträning, där objekt listas sekventiellt och en ny läggs till vid varje repetition. Ta hjälp av din fantasi. Till exempel, "Jag gick till en konstig djurpark där jag såg en liten röd elefant, en orm som bär natttofflor, en liten giraff, etc."

"T"-ord.

Turas om att välja vilken bokstav som helst och titta ut genom bilfönstret och leta efter föremål som börjar med den. Om barnet bara lär sig bokstäver, hjälp honom.

När det är ett äldre barn i bilen kan han skriva ner de namngivna orden, och yngre barn kan rita de föremål de har sett.

Försök att starta spelet med bokstaven "T" och titta noga från fönstret efter transporter, taxibilar, traktorer, telefoner, rör, spår, trolleybussar, spårvagnar. Eleven kan också lägga märke till: en trailer, ett godståg, en teater, en tax, en biljett, en folkmassa. Om alla "T" som du möter på vägen har torkat ut, kan du kalla andra ord som börjar med den här bokstaven: dans, tofflor, tallrik, keso, tv, vagn, kalv, teleskop, kropp, tempo, temperatur, tennis, skugga, värme, termometer, territorium, deg, anteckningsbok, tiger, varor, tema, mörker, lera, push, broms, fet man, crack, tomat, yxa, etc.

Börja med att leta efter tio ord som börjar med bokstaven "T" och försök slå din höga poäng. Försök sedan att göra samma sak med andra bokstäver.

Skriv en dikt.

Börja med ett enkelt enstavigt ord som "katt" och lägg till substantiv i tur och ordning för att rimma: årtal, mun, mullvad, honung, is, valv. Försök sedan att komponera en kvaträn, ungefär så här:

Bit inte mig bi
Berätta hur du mår.
Gör en cirkel för adjö
Och flyga till den brokiga ängen.

Se sedan vad som händer med din dikt om du kombinerar samma ord i en annan ordning:

Ett bi surrade mig:
"Mina gärningar är goda:
Jag vill inte bita
Jag flyger hellre till ängen."

Även om du inte är säker på ditt barns poetiska gåva, måste du ändå ge honom en chans. Trots allt skriver till och med vuxna med sitt stora ordförråd ibland sådant strunt.

Gissa vad det är.

Kanske spelade du det här enkla spelet med dina föräldrar, och de lekte med sina. Tänk på ett föremål och be barnet gissa vad det är. Ge honom ett tips. Om han inte gissar, berätta igen. Fortsätt hjälpa honom tills han namnger saken rätt. För att göra uppgiften enklare kan du beskriva föremålens egenskaper och hur den används. Till exempel, om du väljer ratten på en bil för pusslet, kan den första ledtråden vara: "Det är något runt." Sedan: "Det hjälper att styra bilen i rätt riktning." Tredje ledtråden: "Han blir berörd av föraren." Sedan: "Jag behöver hålla i den när jag kör." Till en början bör dina beskrivningar vara enkla och specifika så att barnet enkelt kan gissa föremålet. När han får erfarenhet av det här spelet kan föremålet beskrivas i mer beslöjade termer och detaljerade beskrivningar endast när det är nödvändigt. Ställ sådana gåtor till varandra i tur och ordning.

Konto på vägen.

Om ditt barn är otåligt att komma dit så snart som möjligt, låt honom räkna några föremål på vägen. Du kan räkna ut hur många trafikljus med rött ljus kommer att mötas, hur många korsningar finns på avstånd från hemmet till att bara så här: "Visades du på tv förra året?", "Var det roligt?", "Var det allvarlig?" etc.

Av tradition kan du bara ställa tjugo frågor för att gissa vem det är, men du kan fortsätta spelet. För att göra detta måste den "berömda personen" ge dig tre ledtrådar, och du ställer tjugo frågor till. Du kan komma på vilka andra regler som helst.

Registreringsskylt.

I alla länder leker barn med inskriptioner på bilskyltar. Här är varianterna av dessa spel:

Dubletter och trillingar - leta efter bokstäver och siffror som upprepas på skylten;

Stater - se hur många registreringsskyltar från olika länder du kan hitta;

Ovanliga registreringsskyltar - leta efter skyltar med en intressant kombination av bokstäver, välj de roligaste och försök förstå vad de betyder;

21 - leta efter tal vars siffror är lika med tjugoen eller något annat tal som du tänker på;

Alfabet - Hitta bokstäverna på registreringsskyltarna, namnge dem i alfabetisk ordning.

Hur hör vi bokstäver?

Medan de yngre barnen leker registreringsskyltar kan du använda en annan övning för att utveckla de äldre barnens förmåga att urskilja bokstäver på gehör. För att göra detta namnger en av er ett ord, och den andra måste namnge ett ord som börjar med den sista bokstaven i det föregående. Till exempel; elefant, noshörning, hyena, stork. Spela runt i motsols riktning. Låt barnen nämna 5 ord på 60 sekunder eller 10 ord på 2 minuter. Testa dig sedan för att se om du kan göra det snabbare.

Resa "någonstans".

Föreställ dig att du och ditt barn istället för att gå till jobbet eller handla ska åka "någonstans". Bestäm vart du vill åka, vad du behöver ta med dig och vad du ska göra där. Packa tänkt bagage för en resa "någonstans" och föreställ dig vilken typ av underhållning som väntar dig där. Kom tillsammans fram till detaljer om resan och vad du kommer att se där.

Resenärs råd.

Ibland måste du köra på en trafikerad motorväg, vilket kräver lugn och full koncentration av din uppmärksamhet. För att hålla ditt barn sysselsatt under denna tid, vänligen ta med timglas i 2-3 minuter. Om trafiken på vägen är tung eller du är trött, ge ditt barn denna klocka och be honom sitta tyst medan sanden rinner ner. Om det behövs, låt honom vända dem och vänta tills sanden hälls över igen.

Kassett med en saga.

Att resa i en bil ger ett lyckligt tillfälle att interagera med ditt barn, men det finns tillfällen då situationen på vägen kräver din fulla uppmärksamhet. Det är svårt för ett barn att sitta still medan du kör med koncentration. I sådana ögonblick, ge honom en spelare med hörlurar. Låt honom lyssna på inspelningarna som du har gjort, köpt eller lånat från musikbiblioteket. Men se till att ta tid senare för att prata om vad han lyssnade på.

Pizza i bilen.

Om du ska äta lunch eller middag när du kommer hem, och den långa vägen har tröttnat på dig och berövat dig din aptit, kan du upphetsa den medan du fortfarande sitter i bilen. Tänk på vad du skulle vilja äta; Låt oss säga att ditt barn väljer pizza. Börja "laga" en tänkt pizza direkt i bilen. Fråga honom vad som krävs. Om han säger att du behöver ta degen, fråga då hur han ska tillaga den. Prata om vad tomatpuré är gjord av, hur man river ost och hur man får torkade kryddor.

Menyvård.

Spara dina smaklökar. Föreställ dig inte pizza den dagen du ska servera mos till middag.

Om ditt barn tycker om att laga mat i bilen, fortsätt och laga en riktig pizza hemma, och naturligtvis med deltagande av din lilla hjälpare, samtidigt som du minns med honom vad du diskuterade i bilen.

Ord i alfabetisk ordning.

Välj något slags föremål, livligt eller livlöst, till exempel djur, bekanta människor, klädesplagg eller platser att besöka. Namnge sedan orden från den valda kategorin i alfabetisk ordning, till exempel: antilop, bagge, varg, hyena ... Små barn kan uppmanas. Meningen med spelet är inte bara att ha roligt, utan också att lära sig bokstäver, ljud, ord.

Om det är äldre barn i bilen kan du spela det här spelet med två lag. Först kallar den yngre antilopen, sedan kallar den äldre andra djur med "A", till exempel en haj eller en alligator. En vuxen kan också leka eller hjälpa vart och ett av barnen. Om du inte hittar ett ord snabbt, dröja inte, fortsätt utan att göra barnen uttråkade.

Läxa.

När du kommer hem, välj ett föremål eller djur som ditt barn inte känner till och läs om det i en bok. Du kommer också att vara intresserad.

Söta pärlor.

En stormarknadshylla erbjuder mer än bara mat. Det är rikt material för olika underhållande hantverk. Köp till exempel en torr frukost "Rings". Dessa läckra cirklar kan göra utmärkta pärlor och armband. Knyt änden av tråden till bordet och låt ditt barn, efter att ha kopplat ihop trådens ändar, göra långa pärlor från dessa cirklar. Lägg sedan pärlorna i en plastpåse tills nästa biltur. Och sätt dem sedan på barnets hals, och låt honom gnaga dem när han vill.

Vägbeskrivning.

Om ditt barn försöker lära sig vad som är höger och vilket som är vänster, hjälp honom genom att ägna fem minuter åt att spela Directions. Du kan bara göra detta på tysta delar av vägen och, naturligtvis, inte mitt på motorvägen. Låt honom styra din bils rörelse, ge kommandon "höger" och "vänster". Om han höjer sin vänstra hand och säger åt dig att svänga vänster, gör du det. Efter att ha accepterat kommandot kan du också höja din vänstra hand och säga: "Ja, bilen svänger åt vänster." Om han säger åt dig att svänga höger och det inte finns någon högersväng på denna plats, kör sedan upp till trottoaren, stanna bilen och säg: "Kommandot är felaktigt, bilen kan inte röra sig i den här riktningen." Efter att ha gjort några övningar, kontrollera om barnet, som mentalt upprepar denna situation, kan ge rätt kommando.

Rumsliga relationer.

När ditt barn är lite äldre och redan vet var den rätta är och var vänster sida, kan du använda bilen för att hjälpa honom att utveckla en känsla av distans. För att göra detta kör du en kvarts kilometer, en halv kilometer, en kilometer och nämner sedan sträckan - 250m, 500m och 1000m, det vill säga den du körde.

Vem kommer att se först.

Låt barnen hitta på sina egna vägregler. Om du till exempel ser ett kafé ska du säga "kaffe". Om du korsar en järnväg, höj båda benen, och om du ser en hund, skäll. Poängen är att varje gång du måste vara den första som korrekt uppfyller regeln. Den som först får tio poäng vinner spelet. Om alla reagerar samtidigt får alla en poäng.

Dockfingrar.

Under rusningstid kan du och ditt barn hamna i en ström av snabbrörliga bilar och du måste vara mycket uppmärksam på vägen. Det här är ett av spelen som är designat för den där atypiska situationen när ett barn vill prata med dig, men du kan inte. Åk på resa, ta en tuschpenna, och gärna två, i olika färger och rita ansikten på ditt barns fingrar - leende, missnöjda och förvånade med öppen mun - tre på ena handen och två på den andra.

Låt ditt barn namnge varje "docka" och presentera dem för varandra. Fråga honom om han kan berätta en historia för dem, sjunga en sång och underhålla dem på något sätt när du kör längs en trafikerad väg.

Låt oss börja med fingerspel. De kan spelas med barn i alla åldrar var som helst: i en bil, tåg, flyg, tågstation eller flygplats. Glöm inte att lära dig några nya spel för lillfingrar innan din resa!

Nasse. Kläm försiktigt tårna på barnets ben, börja med den stora och säg dikten:

Den här grisen äter korv
Den här är söt kola
Den här grisen äter sylt
Den här gillar kakor.
Den här säger: "Oink-oink,
Jag älskar potatis!

I slutet, kittla barnets häl. På samma sätt kan du leka med fingrarna på handtagen, skaka dem eller böja dem.

Tsap-skrapa! Placera ditt barns hand i din öppna handflata. Recitera ramsan genom att skaka lätt på handflatan. Och på orden "tapp-skrapa" ta barnet i handtaget. Säg samtidigt: "Skynda dig, ta snabbt bort pennan! Göm din penna! Jag tar den!" Först kommer barnet bara att skratta, sedan kommer han att förstå innebörden av spelet och börja gömma sin penna, så snart han hör kommandot "pappa-skrapa".

På handflatan, på stigen
En liten katt går.
I fluffiga tassar
Gömde reporna.
Om du plötsligt vill -
Vässar klorna.
Tsap-skrapa!

Vad man ska göra med ett barn på vägen: kika och annat kul

Ofta är de enklaste spelen de mest effektiva. Så snart barnet börjar agera under resan kommer vi att minnas vår favoritgök och alla typer av kurragömma - vi tar bort nyckerna som för hand!

Ku-ku! Du kan komma med många varianter av detta spel. Täck först ansiktet med handflatorna, öppna det sedan och säg: "Ku-ku!" Varje gång du tar bort händerna, ändrar ditt ansiktsuttryck, gör grimaser, får barnet att skratta, visar bara en del av ansiktet (till exempel läppar, näsa, ett öga). Du kan täcka ansiktet med en näsduk eller gömma barnet under näsduken. Du kan också gömma dig bakom stolsryggen och titta ut därifrån. Försök att titta ut flera gånger från samma sida av stolen och sedan från den andra. För barnet kommer detta att komma som en överraskning: trots allt väntade han på dig på en helt annan plats.

Spindel. Föreställ dig att din hand är en spindel. Låt "spindeln", fingra med tassar, krypa längs bebisens ben, sedan längs magen, komma till bröstet, falla ner och börja sin uppstigning igen till den rytmiska rimmet:

modig spindel
klättrade i ett träd,
Vinden har ökat
Och påsen gick sönder.
Men snart lade vinden ner
Och solen skiner.
Vår spindel igen
Han erövrar topparna.

Var är leksaken? Ta en liten leksak och göm den i en knuten näve framför ditt barn. Låt barnet få leksaken genom att sträcka ut fingrarna. Leksaken kan gömmas i olika lådor, slås in i en näsduk osv. Och låt barnet hitta och få det.

Var är näsan? Fråga barnet: "Var är din näsa?" Svar: "Här är näsan!" och rör vid hans näsa. Fråga sedan: "Var är min mammas näsa?" Ta barnets hand och rör din näsa med den: "Här är mammas näsa!" På samma sätt leta efter mun, panna, öra, kind och andra delar av kroppen, först hos barnet, sedan hos mamman.

Vi tittar ut genom fönstret. Från 8–9 månader är barnen redan aktivt intresserade av allt som händer omkring dem. Uppmärksamma ditt barn på husen, floder, broar, hundar, fåglar etc. som blinkar utanför fönstret. Upprepa onomatopoeia: "Där gick bilen - pip, och där traktorn - tr-tr-tr, se, hästen - ok!" Så du kommer inte bara att ta barnet på vägen, utan också träna hans uppmärksamhet och tänkande, du kommer att utveckla hans tal.

Gardinspel. Om du flyger på ett flygplan och sitter vid fönstret, låt barnet leka med gardinen: höj och sänk den. De flesta små barn ägnar sig åt denna enkla aktivitet under ganska lång tid när de reser. På ett tåg eller buss kan du också hitta en gardin användbar applikation flytta den fram och tillbaka.

Vad man ska göra med ett barn på vägen: kreativitet

Det är lättare att underhålla äldre barn på vägen: du kan rita, måla, göra pappershantverk. Men även för ettåriga små finns det saker att göra.

Klistermärke collage. På vägen behöver du en vanlig skissbok och flera ark med stora klistermärken med djur, frukter, bilar etc. Om det behövs, hjälp den lilla skaparen genom att dra av klistermärket och stoppa det i hans penna. Och så ska han själv hitta en plats åt henne på lakanet.

Låt oss rita! Först sätter vi klistermärkena i albumet och sedan ritar vi dit. Lägg en tuschpenna eller markör i handen och låt honom försöka klottra på papper. När barnet blir trött, rita dig - till exempel, avbilda en katt, en kanin, solen, en julgran och andra igenkännbara föremål. Var noga med att namnge allt du ritar.

Magnetkort. Och du kan rita inte i albumet, utan på en magnettavla! Detta är en mycket praktisk leksak för att resa: baby pokalyala, sedan raderades allt, och du har återigen ett rent fält för kreativitet!

Det vi ser är det vi ritar! Du kan också rita det du och ditt barn just sett genom fönstret. Intresserad av en getunge? Låt oss rita det och tänka på: "Såg Timosha en get i fönstret? Och mamma ritade en get! Här är geten! Jag Jag!" Och så ska vi rita ett hus, en bil, en traktor.

Vad man ska göra med ett barn på vägen: hjälpleksaker

Innan du reser med ditt barn, köp några nya leksaker och ta dem med dig på vägen. De kommer att hjälpa till att fängsla den lilla resenären och göra vägen enklare och roligare.

Böcker. Ta med dig några babyböcker. Favoritböcker hjälper den lilla resenären att hantera stress och påminner honom om hemmet, medan nya kommer att hålla honom sysselsatt ett tag. Kartongböcker med tjocka sidor och ljusa bilder passar bäst. Alla typer av leksaksböcker med mjuka inlägg, pip, rörliga element är också bra. Ju fler olika "specialeffekter", desto mer intressant är barnet.

Ratt. Som en reseleksak, särskilt när du reser i en bil, kommer barnet säkert att njuta av ratten. Barnet kommer inte bara att kunna tuta genom att trycka på knapparna, utan också, imitera pappa, styra rätt i sin bilbarnstol.

Spelpaneler. Förbered en ny spelpanel för vägen med olika knappar, spakar, skallror. Låt det vara din nödförråd i fall när enkla spel inte längre tillfredsställer barnet.

Handske dockor. På vägen kan du behöva handskar-dockor. Med deras hjälp kan du spela en improviserad saga för barnet, berätta ramsor och barnvisor, sjunga en sång.

Magisk väska. Lägg i en liten påse eller kosmetikapåse olika intressanta och säkra "saker" för barnet: en skallra, ett radband, band, näsdukar, pappersbitar, en gammal bandspelare ... Ge barnet en påse med skatter, låt honom dra ut föremål därifrån, studera och använda efter eget gottfinnande. Om han inte tänker på att dra ut tejpen ur kassetten, berätta för honom. Att varva ner filmen kommer säkert att fängsla barnet under lång tid.

Vad man ska göra med ett barn på vägen: spel från ingenting

Ibland, för att underhålla barnet under en bilresa, räcker det med bara en mammas fantasi. Och leksaker kan vara alla föremål som finns till hands.

Skallra flaska. tömma plastflaska kan också bli en underhållande skallra. Du behöver bara hälla några mynt, nötter eller godis i den. Vi vrider locket väl och ger det till barnet. Låt det mullra till fullo! Det är bara viktigt att noggrant övervaka barnet så att det inte drar in små föremål i munnen.

Mirakelservetter. Ett paket vita pappersservetter kan distrahera barnet från nycker under lång tid. Det är sant, då måste föräldrar ta bort papperslappar "snö". Låt barnet vika ut servetterna, skrynkla ihop dem, slita dem i bitar. Se bara till att barnet inte äter papper under leken.

Tidskrift.Är pappböckerna som tagits på vägen redan uttråkade av bebisen? Ge honom sedan tidningen han läste. Bebisar älskar att se nya saker. Men troligen kommer tidningen att dela ödet för servetterna från det föregående spelet. Du kan också försiktigt riva ut figurer av människor, djur eller föremål från tidningsfotografier framför barnets ögon och spela en liten scen med dessa "karaktärer".

Servettdocka. Från en pappersservett på några minuter kan du göra en fingerdocka. Du kan ringa henne för att få hjälp om barnet är styggt. Vi tar pappersservett, fuktar vi spetsen i vatten och lindar den runt änden av pekfingret, som om vi vill binda den. Sedan pressar vi servetten runt fingret för att göra en boll. Från den andra servetten gör vi en klänning och knyter den runt fingret under pappershuvudet. Rita ögonen, näsan, munnen på dockan med en tuschpenna. Redo! Dockan vaknar till liv och skapar glädje hos barnet. Trots allt är det verkligen magi! Det var bara en servett, och plötsligt förvandlades den till en levande varelse som rör sig, tittar, pratar (om än i en mammas röst), kan berömma eller ångra.

Ficklampa. Om det redan är mörkt utanför fönstret och barnet inte sover, underhåll honom med en ficklampa. Lys på barnets armar och ben, på ditt ansikte, på glaset i en bil, tåg eller ett fönster i ett flygplan. Ge barnet en bok och tänd sidorna med en ficklampa. Låt ungen försöka ordna sin egen mini-sol.

Gilla det eller inte, barnet kommer inte att överleva många timmars sittande på ett ställe. Om du reser med ett barn i bil, gör små stopp med jämna mellanrum. Bred ut en filt på gräset och låt barnet krypa lite. Om han redan går, flytta honom längs gräset, visa honom något intressant (en blomma, en insekt, ett träd). Sätt barnet på filten och lek med bollen, rulla den till varandra. Sådana pauser kommer att förbättra humöret i smulorna och göra vägen trevligare. Trevlig resa!