Периодът на ранна детска възраст. До каква възраст детето се счита за кърмено? Гръдна възраст на детето До колко часа детето се счита за новородено

Възрастта на новороденото започва обратното броене от момента на раждането и завършва на 28-ия ден (4 седмици). Този период се характеризира с интензивни морфологични и функционални промени в новородения организъм. Още на този етап бебето преминава през една от основните кризи в човешкия живот - неонаталната криза. Свързва се с рязък преход от вътрематочен живот към извънматочно съществуване.

Физическо развитие на детето

През първите 5 дни от живота новороденото обикновено губи тегло (нормата е около 5%), след което започва да се възстановява и постепенно наддава, докато детето овладява уменията за сукане на гърдата. Средно през първите 4 седмици децата наддават около 500-700 грама тегло. Това е един от важните показатели за жизнеспособността на новороденото. В допълнение, нормалното му физическо развитие се доказва от увеличаване на височината, обиколката на главата и общо състояниездраве. Има и други норми по отношение на възрастта, на която новороденото трябва да наддаде на определено тегло. Така че се смята, че до 4 месеца детето трябва да удвои теглото, което е било в новородено състояние.

Днес има тенденция към увеличаване на теглото на новородените. В много страни раждането на деца с тегло над 4 кг се е превърнало в типично явление. Освен това те се раждат с височина над 50 см. Това е един от феномените на акселерацията.

Вътрешните органи на новороденото все още не са напълно оформени. Въпреки това, неговата храносмилателната системазапочва да работи активно, докато настъпва колонизация на микроорганизми стомашно-чревния тракт. Телесната температура на бебето остава нестабилна до 3 седмици, така че трябва да се поддържа с помощта на дрехи и създаване на определен комфорт в стаята.

Първите часове от живота на детето като новородено

Раждането на нов живот настъпва от момента на зачеването. През всичките девет месеца детето е в уютен свят - утробата на майката. Той чува как родителите му се обръщат към него, усеща емоционалното им състояние и им отговаря с активни или не много движения. Но в крайна сметка идва моментът, когато трябва да напуснете топло и уютно място и да се родите, да промените местообитанието си. След раждането детето изпитва известен стрес. В края на краищата той вече физически се е отделил от майка си, процесът на дишане се извършва чрез собствените му бели дробове, а храната е съвсем различна: топло и сладко майчино мляко. Всички органи и системи на тялото на малък човек се учат да се адаптират към новите условия на живот за него.

Но първите часове от живота не са само крайъгълен камъкза физическото развитие на детето, това е и период на психологическа адаптация на бебето, както и време, когато родителите осъзнават себе си като такива и чувстват неразривна връзка с новороденото. Именно през първите час и половина до два часа след раждането е толкова важен физическият контакт на майката с детето. Повечето родилни домовеОт дълго време съществува практика новороденото бебе да се полага на стомаха на родилката, както и да се прилага към гърдите. Всяка проява на нежност и топлина от двамата родители в този момент е ключът към по-нататъшното успешно развитие на положителен психологически контакт.

През първите дни и седмици от живота си новороденото прекарва много време в сън, състоянието му е леко затормозено, движенията му не се контролират. Сънят на бебето може да бъде прекъснат от основни нужди от храна и напитки. В допълнение към тях дискомфорт може да се усети поради студ или, обратно, топлина, а също и ако детето е мокро и трябва да смените пелените или пелените му.

Най-силно изразената емоция на новороденото е недоволството, което се проявява чрез неговия плач в случаите, посочени по-горе. И в такива случаи само грижите на родителите и близките помагат на бебето отново да почувства комфорт и удовлетворение. Детето се успокоява, спира да плаче, бързо заспива. Всички тези негови действия са израз положителни емоциикоито той все още не е в състояние да прояви по различен начин.

Освен това може да се разбере бебе, което все още не говори и не е ориентирано в различни състояния външни признаци, това са някакви сигнали, които бебето предава на възрастните, за да го разберат. Тези сигнали включват дихателна честота, интензивност на сукателните движения по време на хранене, движения на очите и главата и сърдечна честота. Новите родители трябва да се научат да слушат внимателно тези сигнали, за да разберат какво иска тяхното бебе в момента.

Рефлекси на дете във възрастта на новородено

Новороденото вече има достатъчно признаци, благодарение на които бебето се адаптира към нова жизнена среда за него. В научната общност такива признаци се наричат ​​рефлекси. Здравите деца имат развита система на дишане, храносмилане и кръвообращение. Първите реакции, които се появяват при бебетата още в първите часове след раждането, са сукане и хващане (достатъчно е да подадете пръста си на бебето, то веднага ще го хване с малката си ръчичка). В допълнение, новороденото може да защити себе си, по-специално очите си. Ако го удари ярка светлина, той може да затвори очи. В същото време, ако докоснете средата на устната на бебето, то ще обърне главата си в посоката, откъдето идва светлината.

Още няколко рефлекса са моторни. Благодарение на тяхното изследване е възможно да се установи дали всичко е наред с тонуса на новороденото, както и неговата двигателна способност. Например, ако детето е легнало по корем, то може да обърне главата си на една страна и да пълзи по корема без дръжки. Ако подпрете краката му с ръка, тогава той ще може да се отблъсне от тях, като прави пълзещи движения. Можете също така да вземете детето на ръце, така че краката леко да докосват плоска повърхност и да наклоните тялото леко напред - и тогава то ще извършва движения стъпка по стъпка.

Всички тези признаци или рефлекси помагат на лекарите да определят ранното ниво на развитие на детето. Тяхната особеност е, че те са присъщи само на най-малките и продължават през първите месеци от живота, а след това избледняват, отстъпвайки място на други признаци на развитие на трохите. Вече няма рефлекси, а по-сложни реакции. Освен това, според времето на появата и изчезването на определени рефлекси и реакции, може да се съди за интензивността на развитието на мозъчната дейност.

Ако детето е здраво, развива се правилно, то има способността да усеща някои признаци. Например, когато докосне нещо, той ще усети дали повърхността е гореща или студена. Също така бебето чувства болка и болезнени докосвания (поради което плаче, ако му бъде поставена ваксинационна инжекция). Детето ясно различава вкусовете. Той знае къде е кисело, къде горчиво и къде е сладко изкусно. Естествено, новороденото бебе има ниска степен на чувствителност. Но докато се развива и расте, усещанията се развиват и увеличават. Същото важи и за зрението и слуха на новородените - те се развиват, докато растат. Например две седмици след раждането ревящо бебеможе да спре избухването, като слуша силен звук. И след около месец очите на трохите могат да спрат на ярък или лъскав предмет, който ще привлече вниманието му.

Резултат от вътрематочна комуникация

Докато е още в утробата, детето слуша и запомня нейния глас, общува с нея. Следователно след раждането той може да различи звука на гласа на майката от много други гласове. Освен това всеки глас, принадлежащ на човек, може да бъде разграничен от бебе от нечовешки звуци, а самият човек (лицето му) се отличава от околните предмети.

Новороденото е в състояние да демонстрира желанието си за комуникация. За да направи това, той гледа към този, който му говори. Ако бебето е уморено да говори, то просто ще се отвърне. Такива уникални способности се развиват, ако детето и майката имат близък, близък контакт - физически и духовен.

Но всички горепосочени умения на новороденото са само началото на онези умения, които ще се развият с течение на времето. Нито един от рефлексите или уменията не е завършен или такъв, че детето да може да го приложи в по-нататъшното си развитие. Никой от рефлексите, дори двигателните, нямат нищо общо с това дали детето ще пълзи или ще ходи. Всички признаци и рефлекси, които детето е имало през първите седмици и месеци след раждането, трябва да изчезнат.

За разлика от животинското царство, в което всички новородени могат да оцелеят до известна степен сами, човешкото бебе е напълно беззащитно. То е напълно зависимо от околната среда, от грижите и грижите на родителите си. Неговата физическо развитиезависи от околната среда, живота, ежедневните грижи и психологическо развитие- от това колко внимателни и грижовни близки хора ще бъдат към него.

Изживявайки първия си месец, заобиколен от внимателни възрастни, бебето започва да ги различава от околната среда. Това се улеснява от самия възрастен с неговите действия. Например постоянни разговори с детето. В крайна сметка, дори ако бебето не може да каже нищо в отговор, това не означава, че то не възприема нищо. Със своите движения, разговор, живи интонации родител или друг човек от обкръжението на бебето привлича вниманието му и дава много нови впечатления. Ако общувате с бебето от самото му раждане (или по-добре преди това), тогава до края на първия месец от живота то дори ще може да покаже вниманието си чрез позицията на устните си. Например, ако нежно говорите на бебето, то ще гледа във вашата посока с изпънати устни. А през втория месец бебето вече ще иска да ви отговори с усмивката си.

Не е тайна, че най-близкият контакт на детето, независимо на какъв етап от развитието му е, е контактът с майка му. Именно тя ражда своя син или дъщеря в продължение на девет месеца и с нея се осъществява първият телесен контакт на новороденото. Следователно всяко движение и звук на нейното дете най-активно влияе и влияе на майката, а гласът на майката и ръцете на майката влияят на самото бебе. Това е основата за формирането на доверие в бебето не само за родителите, но и за всички хора.

Нежната дума на мама е най-доброто лекарствокоето действа успокояващо на детето. Достатъчно е да прегърнете и да разкажете за любовта си към бебето и то ще стане по-спокойно, ще бъде по-добре да спи и да яде. Настроението на детето, неговите положителни или отрицателни емоции, спокойствие или възбуда - всичко това е резултат от проявата на любов или неприязън на родителите към него. Но в същото време тези характеристики определят и отношението на възрастните към новороденото.

Бебе, но вече не е новородено

След етапа на раждане и след известно време детето преминава от етапа на новородено, когато е било напълно безпомощно и некомпетентно същество, в етапа на детството. През този период детето сякаш оживява, става по-активно, действията и погледът му са по-съзнателни, бързо развитиевсички органи и системи на тялото.

През този период детето вече може да се обърне към възрастен, като гледа, спира в лицето на родителя, усмихва се. как напреднала възрастдете, толкова повече движения и действия са включени в тази комуникация. Това са въздишки и движения на ръце и крака, възклицания на наслада, викове на радост. Ако детето иска да общува, но никой не е наоколо или никой не му обръща внимание, то може да плаче и по този начин да обърне всички очи към себе си. Всички тези действия се появяват на определени етапи от развитието на бебето. А контролът върху навременното им появяване е ключът към правилното развитие на детето, неговата мозъчна дейност и нервна система.

Отличителна черта на съживяването на детето е неговата активност. Колкото по-малко внимание обръщат възрастните на бебето, толкова по-активно то проявява нуждата си от общуване. Именно чрез движения, погледи, емоции се установява дълбока и силна връзка между бебето и родителите, която с годините ще става все по-силна.

Възраст на гърдитебебе е периодът от 29-ия ден от живота му (първите четири седмици детето се счита за новородено) до края на първата година от живота. Човек може само да се чуди какви значителни промени се случват за толкова кратък период. Тук бебето все още не знае как да контролира тялото си и може да каже на майка си за желанията си само чрез плач, а до една година неговите умения и изисквания вече са практически осъзнати. Какво се случва през тези 12 месеца?

Първа година от живота

В сравнение с други възрастови периоди, през първите 12 месеца тялото на бебето расте интензивно, всички системи и органи се развиват много бързо, протича интензивен метаболизъм. Например масата на бебето, с което се е родило, се удвоява за 4-5 месеца, а когато детето навърши една година, се утроява, възлизайки на приблизително 10-11 кг.

Растежът на детето през този период се увеличава с четвърт метър, което възлиза на около 75 см на година.Морфологичната структура и функциите на нервната система на детето се подобряват. Само през първите 6 месеца от живота масата на малкия му мозък се увеличава с 200%.

Поради факта, че функциите на централната нервна система се развиват бързо, има ранно развитие на условни рефлекси на всички анализатори. Доста бързо върви невропсихическото развитие. Именно през първата година от живота на бебетата се появява началото на речта. Когато бебето е само на 2 месеца, всичките му сетива са толкова развити, че детето улавя и различава различните сигнали, изпратени отвън.

Как се развиват движенията?

Може би всички майки знаят, че бебетата се раждат с необходимия минимум от безусловни рефлекси: смучене, хващане, стъпателен рефлекс. За периода от 1 до 3 месеца бебетата започват да държат главите си. До 4 вече могат да се преобръщат от гърба настрани, малко по-късно и по корема. Децата посягат към дрънкалки, вземат ги в ръце. Сега те са много любознателни.

До 5 месеца бебетата започват да пълзят, придърпвайки краката си към корема, извиват гърба си по много забавен начин. Вярно, това не работи за всички.

До шестмесечна възраст децата започват да сядат, коленичат в яслите, смело се държат за напречните греди. Ако се движат по улицата в количка, те внимателно изучават всичко, което ги заобикаля. Децата се интересуват от всичко - коли, летящи гълъби, тичащи кучета, котки и много други.

До 7-8 месеца бебетата смело стават в леглата си, ходят по парапета, държейки се за дръжките.

Остава много малко време преди бебетата да проходят. Обикновено това се случва, когато децата навършат 10-12 месеца.

Детската възраст на детето е доста интересна както за него, така и за родителите му. Всеки ден за бебето е белязан с ново умение и откритие. очи любяща майкаможе да забележи дори най-малките промени в поведението на бебето. Но не забравяйте, че всички деца са различни: например някой започва да седи още на 5 месеца, а някой едва на 7. Това е напълно естествено, така че не трябва да бързате, а просто трябва да се насладите на всеки момент.

О, тези зъби!

Невъзможно е да си представим детството на бебето без появата на зъби. Не при всички върви гладко. При деца може да се повиши температурата, да се наблюдава сълзливост и силно слюноотделяне, да се намали апетитът.

На около шест месеца на бебето му никнат първите зъби – двата долни резеца, а след няколко месеца – двата горни.

До 10 месеца при децата изригват двата горни странични резеца, а до една година двата долни странични резеца.

До една година обикновено малките вече имат осем млечни зъба. Ако детето няма толкова много зъби, родителите не трябва да се притесняват: всичко се случва строго индивидуално. При някои бебета първите зъбки се появяват едва на годинка.

Как се развива речта?

В ранна детска възраст настъпва и развитието на речта на бебето.

През първите шест месеца трохите се смеят много, ходят, произнасят прости звуци: „agh“, „gee“, „aaa“.

След шест месеца (до около 9 месеца) бебето започва да произнася звуци като „ма“, „ама“, „ба“. До 10-12 месеца малкото повтаря звуците на възрастните. Той вече може да каже „ма-ма“, „ба-ба“, „дай“. През първата година от живота си детето започва да произнася първите си смислени думи.

Трябва да се уточни, че речта, отправена към него от мама, татко, баба и дядо, малкото възприема от раждането си. Но през този период той разпознава интонацията повече от самата реч. Бебето може да се успокои с любезни думи, а повишеният или раздразнен глас може да бъде плашещ.

На шест месеца бебето вече отговаря на името си и се усмихва многозначително. След месец или два той вече започва да разбира, когато му казват: „ела при мен“, в отговор той протяга ръце. На същата възраст детето разбира думата „не“. Чувайки думата, адресирана до него, той се откъсва от ненужното занимание.

На една година бебето може да помаха с ръка на възрастните при техните жестове за сбогом и думите „чао-чао“.

За да може бебето да развие по-бързо речта, е необходимо да му четете приказки, да пеете песни и да говорите с бебето по-често.

Относно храненето

Бебето идва на този свят неадаптирано за самостоятелно съществуване, така че храненето на бебето е неразделна част от поддържането на живота му. Родителите са длъжни да се грижат за него, за да осигурят всичките му физиологични нужди. Различни видовехранене, в зависимост от съществуващите възможности и нужди на детето, те включват използването на кърма, изкуствени смесиИ различни видоведопълващи храни. Експертите са сигурни, че кърменето е оптимално за бебетата.

Кърменето трябва да се комбинира хранителни вещества, течност, витамини, които са необходими за тялото на новородено бебе. Всички тези компоненти присъстват в кърмамайка.

Необходима основа

IN майчиното млякоима правилния баланс на хранителни вещества, който се променя с растежа на бебето, както и антитела, които предпазват бебето от различни заболявания през най-чувствителния период на кърмаческата възраст. Въз основа на това процесът на естествено кърмене може да се разглежда не само като форма на хранене, но и като основа за правилното формиране на имунитета на организма.

естествен механизъмосигуряване на бебето необходим периодза хранене (до израстването на основната част от млечните зъби), продължава 1-1,5 години. Именно през тези месеци детето толкова много се нуждае от детето си, всяка майка решава сама. В повечето случаи това продължава приблизително 1,5-2 години.

Запознавайки се с информацията за бебетата в мрежата, младите родители често имат въпроса: какво е самото понятие за "детска възраст"? В следващата статия ще се опитаме да отговорим възможно най-подробно на този въпрос.

Според медицински параметри, дете от двадесет и осем дни до дванадесет месеца се счита за кърмаче. До този момент той се счита за новородено.

Мнозина погрешно смятат, че бебето се нарича бебе, докато е включено кърмене. Сега майките хранят много бебета от раждането с адаптирани млечни смеси, докато децата също се считат за бебета.

Всички родители искат дългоочакваното бебе да расте здраво, силно и умно. От първите дни те се интересуват от проблемите на неговото развитие, внимателно слушат препоръките на педиатъра. Етапите на развитие са различни за всеки. Те зависят от самия процес на раждане, но има основни етапи, които се събират в определена схема на развитие по месеци.

През първия месец детето се счита за новородено и това е време на големи открития за него. Детето се адаптира към нов живот за себе си и се запознава със света около него. По това време бебето започва да се усмихва за първи път.

Вторият месец е време на активност умствено развитие. Детето внимателно наблюдава какво се случва, особено за майката. По това време се установява физически контакт.

Третият месец може да бъде напрегнат както за бебето, така и за родителите. Може да се появи болка в корема, особено при изкуствени бебета. Детето започва активно да се усмихва, да се мръщи, да реагира на събеседника. Може да върти и върти главата.

Четвъртият месец е времето на началото на активните движения. Детето се опитва да се преобърне в креватчето, движи много ръцете си, много се усмихва и активно изразява недоволство с мимики и плач. Постепенно започва възприемането на речта.

На пет месеца бебето се опитва да издава звуци. Започва да разпознава близки хора, като отговаря с усмивка и смях. Опитва се да седне и слага всичко в устата си.

На шест месеца бебето започва активно да се движи, развива мускули. Опитва се да се изправи, издърпва се и хваща предмети.

Седем-осем месеца е времето, когато детето сяда самостоятелно и започва да пълзи. Появява се първото зъбче. Това предполага, че могат да се въведат допълнителни храни.

На възраст от девет до десет месеца вашето бебе прави първите стъпки. Сега вече не може да бъде оставен без надзор. Може да се забавлява, като гледа предмети и играе игри.

До единадесет до дванадесет месеца почти всички деца ходят и тичат уверено. Детето активно общува с връстници. Може да изпълнява някои заявки и да отговаря на въпроси.

Физическото развитие на кърмачетата

Новороденото все още не знае как да регулира движенията си. Докато той все още не може да държи главата си. Отначало бебето спи в поза на матката, като се огъва и притиска ръцете и краката си към корема. Когато е буден, крайниците му неволно се движат.

Раклата има вродени рефлекси. Това са наземният рефлекс, пълзенето и походката. Сега учените са открили, че ако развиете тези рефлекси, тогава детето е повече ранни датинаучете се да пълзите и да ходите. Това важи особено за деца с увреждания на опорно-двигателния апарат. Колкото по-рано започнете да развивате рефлекси, толкова по-бързо можете да се отървете от дефектите.

Ако бебето е поставено на опора, то веднага изправя тялото и ще стои на свити крака. Това е опорният рефлекс. Ако леко наклоните напред торса му, той ще направи стъпаловидни движения. Това се нарича автоматична походка. Поставете бебето по корем, то започва да пълзи. Ако поставите дланите си върху стъпалата на краката му, той ще започне да се отблъсква, за да пълзи по-бързо.

Във водата бебето се чувства по-свободно, отколкото в креватчето. По това време можете да научите детето си да плува. Но ако се страхувате от това, тогава ежедневното къпане достатъчно развива движенията му.

До края на първия месец бебето вече държи главата си, а до два или три месеца започва да извършва произволни движения. Легнало по корем, детето повдига главата си и я обръща към светлината и звуците. Протяга се и доближава ръце до устата си. На четири месеца бебето протяга ръце към играчката. От три месеца се развива координацията между ръцете и очите. На пет до шест месеца бебето може да седи с подкрепата на възрастен. На възраст от шест до седем месеца бебето се опитва да се преобърне от корема на гърба си и обратно. На осем месеца започва да седи без външна опора и се опитва да пълзи първо в кръг или назад, а след това напред. На осем или девет месеца някои бебета пълзят на четири крака и се изправят на крака. На девет месеца те вече се опитват да преминат с подкрепа. По това време ходенето става най-любимото занимание на бебето. До десет месеца вече може да стои сам, а до единадесет прави първите си стъпки.

Нервно-психическо развитие на бебето

През първия месец от живота детето потръпва груби звуции следва лъскав предмет с очи. Започва да се усмихва и вдига глава.

На два месеца то следва движещ се обект, обръща глава към източника на звука и се усмихва в отговор.

На три месеца детето от всяка позиция вече може да фиксира погледа си върху неподвижен предмет, слуша внимателно. Движи ръцете си и се натиска върху играчката, отдалечавайки ръцете си от раменете си.

На четири месеца бебето разпознава майката, като завърта глава в нейната посока, смее се силно, разглежда ръцете си, опипва играчката, държи шишето или гърдата, докато се храни.

До петия месец всички физиологични рефлекси изчезват, с изключение на сукането. Вече умее да прави разлика между близки и непознати, както и тона на общуване. Обръща се, когато му се говори. Ходи дълго и активно, взима играчка от ръцете му и слага всичко в устата си.

На шест месеца започва формирането на вниманието, появява се бърборене. Детето яде от лъжица, пълзи до играчката и я премества в ръцете си.

На седем месеца бебето седи и пълзи добре. Намира темата на въпроса "къде?" и знае как да пие от чаша. Страхът се заменя с интерес.

На осем месеца тя може да практикува дълго време, произнася отделни срички на висок глас, разпознава роднините си на снимката и активно жестикулира, когато общува.

На девет детето имитира сричките, които чува. Прави прости действия при поискване, знае името си, свиква да слиза, активно общува с жестове.

До десет месеца бебето знае как да постави един предмет в друг. Увеличава се броят на изговорените срички. Знае имената на частите на тялото и дава предмет при поискване. Може да показва части от лицето на друг човек. Казва първите си думи.

На единадесет детето поставя кубчета едно върху друго, знае как да сваля пръстените на пирамидата, показва части от тялото си и разбира „не“.

До една година бебето ходи и тича уверено и изпълнява прости задачи. Той знае как да се среше, казва около десет думи, вече знае как да яде и пие сам. Различава формата на предметите.

Емоционално развитие на бебето

Емоционалното развитие на бебето поставя основата за бъдещи емоционални реакции. Това до голяма степен зависи от комуникацията с възрастните, особено с майка ми.

През първия месец бебето се усмихва на майката в отговор на нейната усмивка. До три до четири месеца се появява изненада в отговор на изненада, безпокойство и безпокойство по време на дискомфорт. След четири месеца детето е приятелски настроено към други познати, но може да се страхува от непознат. Ако непознат е приятелски настроен към бебето, то скоро детето започва да му се усмихва и да му се радва. До осем месеца бебето се страхува да остане само с непознати, особено ако първият контакт не се получи. В същото време и до единадесет месеца бебето е много притеснено от раздялата с майка си, докато плаче и затваря очи.

Едногодишното бебе се стреми не само към активна комуникация, но и към съвместни действия с възрастни. Възрастните, от друга страна, се отнасят към детето като към слабо и безпомощно, но бебето не мисли така и периодично се бунтува.

След раждането на бебето то ще трябва да опознае много. Майка му също ще трябва да научи нови неща. Често в литературата можете да намерите концепцията за новородено бебе. До каква възраст детето се счита за новородено? В крайна сметка много препоръки са дадени специално за новородени бебета.

Възраст, до която детето се счита за новородено?

Важно е всички родители да знаят до каква възраст детето се счита за новородено. В края на краищата, редица функции и препоръки са свързани с този период от живота им.

В съответствие със съвременните медицински концепции, новороденото дете се счита за първите 28 дни от живота му, които се броят от момента на раждането. Освен това първите седем дни са определени като ранни новородени, а от 7 до 28 дни започват късните новородени. Не бъркайте периода на новороденото и кърмачето. И така, детската възраст е разделена на 4 тримесечия - съответно до 3, 6, 9 и 12 месеца. Следователно понятията бебета и новородени никога не трябва да се бъркат.

Така или иначе, най-важният период в развитието на всеки човек е първата година от живота му. През периода на новороденото и кърмачето бебето развива физическите способности, както и умствените функции на тялото.

Характеристики на развитието на детето през първите месеци от живота

Не е тайна, че развитието на осн вътрешни органидете до момента на раждането му не е завършено. Следователно подобряването им продължава и след раждането. Поради тази причина педиатрите обръщат толкова голямо внимание на бебетата през неонаталния период, като внимателно наблюдават тяхното развитие. По време на проверката на трохите те оценяват както състоянието на самото бебе, така и неговите двигателни функции, функцията на червата, диетата и обема на храненето, реакциите на бебето, чистотата на кожата и някои други показатели. В първия момент след раждането теглото на трохите също е сред най-важните показатели, тъй като веднага след раждането по-голямата част от децата губят малко тегло. Обикновено тази загуба може да бъде 5-7% от теглото при раждане. Така че това не трябва да е причина за безпокойство.

Характерно за новородени бебета воднисти изпражнения, в които може да има дори малко слуз. В този случай дефекацията се извършва около 5-8 пъти през целия ден. Бебето може да уринира до 15 пъти на ден. Периодът на новороденото се характеризира с хормонална криза, на фона на която може да се появи известно подуване на млечните жлези. А при момичетата може да се появи мътен секрет от влагалището. Но и двете бързо преминават без външна намеса.

Освен това при много новородени кожата придобива жълт оттенък. Това също е съвсем нормално за техния организъм. Това се обяснява с масовия разпад на еритроцитите или червените кръвни клетки, придружен от повишаване на билирубина в кръвта. Обикновено трябва да премине без следа в рамките на няколко седмици след раждането.

Новородените бебета спят 16-18 часа през целия ден. Ето защо понякога родителите дори се сблъскват с въпроса за хранене или не? И в повечето случаи отговорът на него ще бъде положителен.

За да предотвратите деформация на главата на детето, както и на шията му, трябва внимателно да наблюдавате редовната промяна на позицията на главата на бебето от една страна на друга.

Късният неонатален период включва постепенно привикване към новото съществуване. За да може да остане буден още малко. Новородените бебета, докато растат и се развиват, започват все по-активно да сучат мляко, както и да движат краката и ръцете си, да хващат пръстите на майка си. Освен това това са вече съзнателни, а не само рефлексни движения. Много хора успяват да уловят първите усмивки в късния неонатален период. И други емоции постепенно стават все по-изразени.

Бележка за здраве и почивка е вид обща молитва, усилие да се помогне на жив или починал съсед, проявление и развитие на любовта.

Искрената, ревностна, искрена молитва винаги помага - но съставът и времето на помощ се определят не от хората, а от Бог. Само Той знае каква помощ е най-полезна на всеки етап от земния живот на човека.

Как да напиша бележка в храма?

В горната част на бележката изобразете осем заострен кръст, след което го напишете - „На здраве“ или „На почивка“. След това с едър четлив почерк избройте в родителен падеж пълните имена (обикновено 10-15 имена), дадени при кръщението, на тези хора, за които молят за молитви. Имената трябва да бъдат написани в църковна форма, например не Иван, а Йоан; не Семена, а Симеон; не Уляна, а Юлиана. Имената на децата също трябва да бъдат написани изцяло, например „Сергий“, а не „Серьожа“. Първо се изписват имената на духовенството, пред имената се посочва рангът, изцяло или в разбираемо съкращение, например: „архиеп. Йероним“, „Прот. Николай“, „Поп Петър“.

Бележки в храма не се сервират за тези, които не са членове православна църква: за некръстени, инославни, инославни, за самоубийци (ако няма архиерейска благословия за тяхното погребение и църковен помен), за убедени атеисти и богоборци, дори и да са били кръстени.

Как протича поменът според бележките на проскомидията?

По време на проскомидията (в превод от гръцки "приношение") - подготвителната част на литургията за хората, чиито имена са записани в бележки за здраве и упокой, свещеникът изважда частиците от просфората и в края на литургията, след причастяването на миряните, спуска тези частици в св. чаша, в която са Тялото и Кръвта Христови, с молитвата: „Измий, Господи, греховете на тези, които тук се споменават с Твоята Честна Кръв, с молитвите на Твоите светии."

До каква възраст е бебе, дете? Как правилно да отразите това в бележките?

До 7 години детето е кърмаче, от 7 до 14 години е юноша. Посочва се съкратено пред пълното име на детето при писане на бележки. Например: „мл. Сергий“ или „нег. Евгений".

Може ли да се напише в бележки "изгубен", "огорчен"?

Така не се пише. Към името на поменания, изписано в родителен падеж, е разрешено да се добавят думите: „бебе“, „момче“ (за деца). В погребалните бележки, преди името на починалия, в рамките на 40 дни след смъртта, обикновено се добавя думата: "ново починал". Рангът се добавя към имената на духовниците и те се записват в началото на бележките.

За молитвено поменание е достатъчно свещеникът да знае името на човека, даден при Кръщението.

Възможно ли е да се пишат имена в бележки, които не са в православния календар, например Егор?

В бележките пиша само онези имена, които се дават при Кръщението. По правило Егор в кръщението се нарича Джордж; Светлана обикновено се нарича Фотина в чест на светата преподобна Фотина от Палестина или Фотина в чест на мъченица Фотина Самарянка; Оксана - Ксения в чест на светата преподобна Ксения или Благословена Ксения от Петербург.

Възможно ли е да се представят бележки за здравето на неродено дете?

Забранено е. Нероденото дете все още не е прието Свето Кръщение, а имената само на кръстени православни християни са записани в бележки.

Трябва да се представят бележки за здравето на бъдещата майка, а самата майка трябва да ходи по-често на църква, да се изповядва и да се причастява - това ще бъде полезно както за нея, така и за детето, което от момента на зачеването вече е човек с безсмъртна душа.

Какво е "обяд по поръчка"?

Народните имена не винаги точно показват същността на явления, събития, предмети. Литургия в народа се нарича Литургия - според времето на нейното отслужване и според обичая на древните християни след Литургията те се събират на обща трапеза. Обичайната литургия се нарича възпоменание според нотите по време на литургията. Такива бележки се служат в олтара преди началото на службата, прочетени поименно, с отстраняване на частици от просфората на проскомидията, подготвителната част на литургията, след което тези имена се произнасят молитвено на ектения на глас от дякона. , повтаря се на престола от свещеника (ако няма дякон, то само от свещеника), а след Литургията още се поменава здраве на молебен и упокой на панихида.

В различните храмове обаче практиката на възпоменание според бележките може да е различна.

Какво е сврака и как да я поръчате?

Сорокуст е четиридесетдневен възпоменание за здраве или упокой по време на литургията с изваждане на частица от просфората за човека, за когото се моли. Сорокуст може да се поръча в свещницата на храма само за кръстени православни християни.

Какво е годишен, полугодишен помен?

Освен бележки за еднодневни помени, в църквите и манастирите се приемат и бележки за ежедневното поменуване на живи и починали християни за дълги периоди: за месец, за 40 дни (сврака), за шест месеца, за година, за няколко години. Дългият помен може да бъде „с частица“ (когато всеки ден през целия период се изважда частица от просфората на проскомидията) или „без частица“ (в този случай имената се записват в паметния синодик и братята на храма или манастира през посочения период на всяко богослужение се молят за тези хора).

Какво е вечна памет?

Това е помен през цялото време, откакто съществува манастира.