बच्चों के लिए क्विलिंग: तकनीक और शिल्प विकल्प। अतिरिक्त शिक्षा में क्विलिंग कक्षाओं का सारांश क्विलिंग कक्षाओं के विषय
एकटोबे शहर की तकनीकी रचनात्मकता का राज्य संस्थान सिटी सेंटर
मुक्त कक्षा
मग "क्विलिंग"
विषय : के लिए ग्रीटिंग कार्ड
मंडल नेता "गुथना"
सामग्री विवरण:
प्रस्तुत सार मुक्त कक्षागुथना प्राथमिक और माध्यमिक के बच्चों के साथ काम करने के लिए डिज़ाइन किया गया है विद्यालय युग(9 - 14 वर्ष)। यह सामग्री अतिरिक्त शिक्षा के शिक्षकों, शिक्षकों को दी जाती है शिक्षण संस्थानों.
विषय: के लिए ग्रीटिंग कार्ड
लक्ष्य:
कागज से।
कार्य:
शैक्षिक:
विकसित होना:
ट्यूटोरियल:
पद्धतिगत तरीके:
पाठ का प्रकार और रूप :
- संयुक्त
पाठ का समय: 45 मि.
- दृष्टांतों की प्रदर्शनी
- प्रस्तुति;
सामग्री और उपकरण:
मोटा कागज (120-200 जीआर।)
पीवीए गोंद;
अधिकारी पंक्ति;
दंर्तखोदनी;
मास्टर गोंद;
शब्दावली कार्य:
- गुथना;
- पेपर रोलिंग;
- कागज के तंतु;
- कागज का फीता।
उपकरण:
कक्षाओं के दौरान:
आयोजन का समय.
अभिवादन:
|
खिड़की पर, शेल्फ पर सुइयां उग आई हैं, साटन फूल - लाल और लाल। |
कोएक्टस |
|
खेत में राई की बालन हो रही है। वहां, राई में, तुम एक फूल पाओगे। उज्ज्वल नीला और भुलक्कड़, केवल एक दया है कि यह सुगंधित नहीं है। |
में asilek |
|
बगीचे में एक कॉकरेल है - एक बैंगनी स्कैलप, और एक पूंछ - एक लड़ाई, एक कुटिल कृपाण |
औरचावल |
|
पीले फूल - लच्छेदार गाल, पाँच गुना कोरोला, और पत्ते परिवर्तनशील होते हैं। |
एलयूटिक |
|
सफेद मटर हरे पैर पर। |
एल andysh |
|
मिठाइयाँ हैं और एक फूल है और जिससे धागे तुम एक गेंद फेंको |
औरचावल |
|
वसंत के फूल में गलत न होने के संकेत हैं: पत्ती लहसुन की तरह है, और मुकुट एक राजकुमार की तरह है! |
एचआर्किसस |
|
हर कोई हमसे परिचित है: एक लौ के रूप में उज्ज्वल, हम छोटे नाखूनों वाले हमनाम हैं। जंगली लाल रंग की प्रशंसा करें... |
जी vozdiki |
|
गुथना |
|
- धैर्य और काम सब कुछ पीस देंगे।
- जो काम नहीं करता वह नहीं खाएगा।
- गुरु का काम डरता है।
- काम पूरा किया - साहसपूर्वक चलो।
- देवता नहीं बर्तन जलाते हैं।
- व्यवसाय - समय, मस्ती - घंटा।
- मालिक वही है जो काम करता है। .
- काम खिलाता है, और आलस्य बिगाड़ देता है।
पर अंग्रेजी भाषायह कहा जाता है "मारना"- शब्द से "क्विल"या "पक्षी पंख"ओरिगेमी के विपरीत, जिसकी उत्पत्ति जापान में हुई थी, पेपर रोलिंग की कला यूरोप में 14वीं सदी के अंत और 15वीं सदी की शुरुआत में उत्पन्न हुई थी। फ्रांस और इटली में, 15 वीं शताब्दी के बाद से, पवित्र चित्रों को सजाने और फ्रेम करने के लिए भिक्षुओं द्वारा कागज़ के तंतुओं का उपयोग किया गया था, उन्होंने एक पक्षी की क्विल की नोक पर सोने के किनारों के साथ कागज को घुमाकर सुरुचिपूर्ण पदक बनाए। जब बारीकी से देखा गया, तो इन लघु कागजी कृतियों ने पूर्ण भ्रम पैदा किया कि वे पतली सोने की धारियों से बनी हैं।
पेपर रोलिंग यूरोप में तेजी से फैल गया, लेकिन क्योंकि कागज, विशेष रूप से रंगीन और उच्च गुणवत्ता वाले कागज बहुत अधिक थे महंगी सामग्री, पेपर प्लास्टिक समाज के धनी वर्ग की महिलाओं के लिए एक कला बन गया है। इस कला के पारखी जॉर्ज III (ग्रेट ब्रिटेन के राजा) एलिजाबेथ की बेटी के रूप में ऐसे ताजपोशी व्यक्ति हैं, जो कहते हैं, उन्होंने अपने डॉक्टर को क्विलिंग तकनीक में बनी एक स्क्रीन दी, इंग्लैंड की क्वीन मैरी ट्यूडर और डेनमार्क की रानी एलेक्जेंड्रा, जैसा कि साथ ही जेन ऑस्टेन और ब्रोंटे बहनों जैसे बुद्धिजीवी। इंग्लैंड से, क्विलिंग उपनिवेशवादियों के साथ उत्तरी अमेरिका में चले गए, और यहाँ 19 वीं शताब्दी के पहले भाग में, कुछ कैबिनेट निर्माताओं ने सम्मिलित दीवारों के साथ बक्से और संदूक बनाए, जिन्हें कागज़ की तंतु तकनीक का उपयोग करके सजाया गया था, जैसे कि यह एक मोज़ेक हो। इस असामान्य प्रसंस्करण को मोज़ेक कहा जाता है।
19वीं शताब्दी के अंत के बाद से, क्विलिंग की लोकप्रियता धीरे-धीरे कम हो गई है, लगभग पूर्ण विस्मृति के बिंदु तक, केवल आज फिर से पुनर्जीवित किया जाना है। आधुनिक रूप, लेकिन एक आकर्षण और परिष्कार के साथ जो पिछली शताब्दियों से हीन नहीं है। इस तकनीक के दुनिया भर में कई प्रशंसक हैं। इंग्लैंड में, 1983 में, क्विलिंग यूनियन ऑफ़ इंग्लैंड बनाया गया था, एक वास्तविक क्विलिंग निगम जो सभी महाद्वीपों से पत्र प्राप्त करता है। उनकी पहल पर, 1992 में, प्रथम अंतर्राष्ट्रीय उत्सवगुथना, जिसके दौरान प्राचीन वस्तुओं और आधुनिक कृतियों की प्रशंसा करना संभव था। दो प्रमुख क्विलिंग प्रदर्शनियां आयोजित की गईं: पहली 1927 में लंदन में, दूसरी 1988 में न्यूयॉर्क में, फ्लोरियन-पैप गैलरी में, जहां वास्तविक कृतियों को बिक्री के लिए रखा गया था। दुर्भाग्य से, कागज एक अल्पकालिक सामग्री है और मध्यकालीन उत्कृष्ट कृतियों के बहुत कम अवशेष हैं। हालाँकि, यह प्राचीन तकनीक आज तक बची हुई है और दुनिया के कई देशों में बहुत लोकप्रिय है।
बच्चे, 8 मार्च की छुट्टी आ रही है, और आप सभी इस छुट्टी के लिए उपहार बनाना चाहते हैं। सर्वाधिक माना जाता है सबसे अच्छा उपहारमहिलाओं के लिए, वे फूल हैं। दुनिया में उनमें से 270 हजार से अधिक हैं। ये इनडोर, फील्ड, गार्डन हैं, और यहां तक कि जलाशयों पर भी फूल हैं। आप उसके लिए गमले में फूल उगा सकते हैं, या आप कागज के फूलों का गुलदस्ता बना सकते हैं और गुलदस्ते को ग्रीटिंग कार्ड पर लगा सकते हैं।
सूरजमुखी
हमारा सूरजमुखी, सूरज की तरह। सुखी पीली पंखुड़ियाँ। बीज खिड़कियों से देखते हैं और हमें देखते हैं
सफ़ेद फूल का एक पौधा
बर्फ के माध्यम से बढ़ता है, सूरज की किरणों के लिए, एक फूल, छोटा और कोमल, सफेद सफ़ेद फूल का एक पौधा.
गुलबहार
गुलबहार खिल रहे हैं और गर्मी आ गई है।
घास के मैदान में कैमोमाइल खिलता हैएक मामूली सा सफेद फूल जो एक पीली जेब से एक पंखुड़ी गिराता है।
cornflowersनीला आकाश घास के मैदान पर गिर गया, चारों ओर सब कुछ नीला, नीला हो गया, घास के मैदान में फूल खिल गए, नीली नदी द्वारा, नीले आकाश की तरह, फूल - cornflowers
जैसे ही सूरज उगेगा, बगीचे में अफीम खिल जाएगी। गोभी की तितली फूल पर उतरेगी। तुम देखो - और फूल में दो से अधिक पंखुड़ियाँ हैं।
घंटी
नीली घंटी, तुम क्या खड़े हो? मेरे साथ आइए! मैदान में भयानक। जल्दी ही शाम हो गई। मैं आपको घर ले जाऊंगा।
मेरे वंचितों भूल जाते हैं
नीला भूल-मी-नॉट - असामान्य फूल: उन्हें बहुत छोटा होने दें - उनके पास सुंदरता का चमत्कार है।
asters
आकाश में सूरज हैरान था: क्या चमत्कार हुआ, शायद सितारे जले थे? एस्टर्स खिल रहे हैं! इन हर्षित फूलों के सौ रंग और किस्में: गुलाबी, लाल सबसे सुंदर!
लिली
एक पतला नाजुक डंठल, बहुत ही असामान्य - यह एक लिली का फूल है, जो सभी के बीच उत्कृष्ट है। बड़प्पन का प्रतीक, सुंदरता का प्रतीक, पूरी पृथ्वी के फूलों का सम्मान करें। बहुत अच्छा!
पीवीए गोंद;
पट्टी घुमावदार उपकरण;
अधिकारी पंक्ति;
दंर्तखोदनी;
मास्टर गोंद;
रचना क्या है? रचना एक संबंध है, एक विचार के अनुसार विभिन्न भागों का संकलन एक पूरे में होता है। अब हम उस रचना पर काम करना जारी रखेंगे जिसे हमने ग्रीटिंग कार्ड के डिजाइन के लिए चुना है। हम एक उपकरण की मदद से कागज के स्ट्रिप्स को हवा देते हैं, वांछित आकार बनाते हैं, पोस्टकार्ड पर मास्टर गोंद की मदद से विवरण ठीक करते हैं। ग्रीटिंग कार्ड तैयार है।
a) यूरोप में 14 वीं के अंत में - 15 वीं शताब्दी की शुरुआत में
ए) पक्षी पंख
ए) 3, 5, 7 मिमी
a) पेपर स्ट्रिप्स को घुमावदार करने के लिए एक उपकरण, एक शासक, कैंची, पीवीए गोंद, कागज, मास्टर गोंद।
क्या आपने गतिविधि का आनंद लिया?
पाठ का सारांश:
दस्तावेज़ सामग्री देखें
"सर्कल का खुला पाठ" क्विलिंग ""
तकनीकी रचनात्मकता के लिए स्टेट इंस्टीट्यूशन सिटी सेंटर
मुक्त कक्षा
मग "क्विलिंग"
विषय : के लिए ग्रीटिंग कार्ड
अतिरिक्त शिक्षा शिक्षक,
मंडल नेता "गुथना"
एकटोबे 2016
सामग्री विवरण:
एक खुले क्विलिंग पाठ का प्रस्तुत सार प्राथमिक और माध्यमिक विद्यालय की आयु (9 - 14 वर्ष) के बच्चों के साथ काम करने के लिए डिज़ाइन किया गया है। यह सामग्री अतिरिक्त शिक्षा के शिक्षकों, शिक्षण संस्थानों के शिक्षकों को दी जाती है।
विषय: के लिए ग्रीटिंग कार्ड
लक्ष्य:
सुंदरता की भावना के बच्चों में शिक्षा, उनके मूल स्वभाव के लिए प्यार।
2. महारत हासिल करने की प्रक्रिया में बच्चों का व्यापक विकास
कलात्मक डिजाइन विधि के रूप में क्विलिंग तकनीक
कागज से।
क्विलिंग तकनीक का उपयोग करके ग्रीटिंग कार्ड बनाने की तकनीक का अध्ययन जारी रखने के लिए छात्रों को व्यावहारिक गतिविधियों में रचनात्मक क्षमता विकसित करने के लिए परिस्थितियों का निर्माण करना।
कार्य:
शैक्षिक:
काम करने के लिए कलात्मक स्वाद और रचनात्मक दृष्टिकोण विकसित करने के लिए, लक्ष्य को प्राप्त करने में दृढ़ता, सटीकता, मितव्ययिता, काटने, छेदने वाली वस्तुओं के साथ काम करते समय सुरक्षा नियमों का सचेत अनुपालन।
बच्चों की रचनात्मकता की अधिकतम स्वतंत्रता प्राप्त करें;
मानव-से-मानव संचार के लिए एक मूल्य दृष्टिकोण की शिक्षा, विफलता के साथ सहानुभूति रखने की क्षमता और दूसरे की सफलता में खुशी - एक टीम में काम करने की क्षमता।
श्रम और सौंदर्य शिक्षा, काम की संस्कृति के कौशल को बढ़ावा देना, दृढ़ता और परिश्रम को बढ़ावा देना।
विकसित होना:
दृश्य-आलंकारिक सोच, संज्ञानात्मक रुचि, समय और स्मृति का तर्कसंगत उपयोग, आंदोलनों की सटीकता, कलात्मक स्वाद, रचनात्मकता विकसित करना।
"क्विलिंग" की प्राचीन तकनीक के विकास के इतिहास के छात्रों द्वारा अध्ययन।
रचनात्मकता के विकास के लिए परिस्थितियों का निर्माण।
ट्यूटोरियल:
गुथना तकनीक का उपयोग कर कागज के साथ काम करने में तकनीकी कौशल में सुधार।
पौधे की उपस्थिति (कोरोला, तना, पत्तियां) के विचार के आधार पर फूल बनाना सीखें;
कार्यान्वयन के तकनीकी अनुक्रम और श्रम विधियों में प्रशिक्षण विकसित होता है फ़ाइन मोटर स्किल्सहाथ;
प्रक्रिया में प्राप्त सैद्धांतिक ज्ञान को समेकित करें रचनात्मक गतिविधि, मौखिक निर्देशों का पालन करने की क्षमता बनाने के लिए।
पद्धतिगत तरीके: कविताएँ पढ़ना, चित्रों को देखना, बात करना, एक नमूना दिखाना और घुमाने की बुनियादी तकनीकें, यह समझाना कि कैसे शिल्प बनाना है, बच्चों के काम का विश्लेषण करना।
पाठ का प्रकार और रूप :
संयुक्त
बातचीत, खेल, व्यावहारिक कार्य।
पाठ का समय: 45 मि.
पाठ के पद्धति संबंधी उपकरण:
इस तकनीक में काम के नमूने;
दृष्टांतों की प्रदर्शनी
प्रस्तुति;
सामग्री और उपकरण:
मोटा कागज (120-200 जीआर।)
फूलों और पत्तियों के लिए: रंगीन कार्यालय कागज की पट्टियां;
पीवीए गोंद;
पट्टी घुमावदार उपकरण;
अधिकारी पंक्ति;
दंर्तखोदनी;
मास्टर गोंद;
शब्दावली कार्य:
गुथना;
पेपर रोलिंग;
कागज के तंतु;
कागज का फीता।
उपकरण:
ध्वनि रिकॉर्डिंग "आसपास की दुनिया की आवाज़ें", प्रोजेक्टर।
कक्षाओं के दौरान:
आयोजन का समय.
अभिवादन:
हैलो दोस्तों! नमस्कार प्रिय अतिथियों!
आज हम आपके साथ मंडली के एक और पाठ के लिए एकत्रित हुए हैं। वृत्त का नाम जानने के लिए, हम एक पहेली खेल खेलेंगे।
क्या आप पहेलियों को हल करना पसंद करते हैं? (हाँ)
मैं फूलों के बारे में पहेलियां बनाऊंगा। अनुमान लगाने के बाद, उत्तर के पहले अक्षर को एक पंक्ति में रखें, परिणामस्वरूप आपके सामने वृत्त का नाम खुल जाएगा।
| खिड़की पर, शेल्फ पर | कोएक्टस |
| खेत में राई की बालन हो रही है। | में asilek |
| बगीचे में एक कॉकरेल है - | औरचावल |
| पीले फूल - | एलयूटिक |
| सफेद पोल्का डॉट्स | एल andysh |
| मिठाइयाँ हैं और एक फूल है और जिससे धागे तुम एक गेंद फेंको | औरचावल |
| एक वसंत का फूल है | एचआर्किसस |
| हर कोई हमसे परिचित है: | जी vozdiki |
| सुराग के पहले अक्षर से मुख्य शब्द पढ़ें | गुथना |
पढ़ें, हमारे सर्कल का नाम क्या है? (गुथना)
हम घेरे में क्या कर रहे हैं? - हम स्ट्रिप्स काटते हैं, हम स्ट्रिप्स से पुर्जे बनाते हैं, हम कुछ हिस्सों से फूल, पत्ते इकट्ठा करते हैं - हम क्विलिंग या पेपर रोलिंग करते हैं। हम नए साल के लिए कमरों को सजाने के लिए स्नोफ्लेक्स बनाते हैं, पेंटिंग, पोस्टकार्ड, प्रतियोगिताओं में भाग लेते हैं, कल्पना करते हैं।
बहुत अच्छा! हम आपके साथ काम कर रहे हैं। क्या कोई व्यक्ति बिना श्रम के रह सकता है?
काम के बारे में आप कौन सी कहावतें जानते हैं?
|
आप बिना चारे के तालाब से मछली भी नहीं निकाल सकते।
धैर्य और काम सब कुछ पीस देंगे।
जो काम नहीं करता वह नहीं खाएगा।
आंखें डरती हैं, लेकिन हाथ कर रहे हैं।
गुरु का काम डरता है।
काम पूरा किया - साहसपूर्वक चलो।
देवता नहीं बर्तन जलाते हैं।
व्यवसाय - समय, मस्ती - घंटा।
वे काम से तो स्वस्थ हो जाते हैं, लेकिन आलस्य से बीमार हो जाते हैं।
मालिक वही है जो काम करता है। .
काम खिलाता है, और आलस्य बिगाड़ देता है।
मेहनती लोगों की बात हो रही है ... कोई मदद नहीं कर सकता है लेकिन क्विलिंग तकनीक के संस्थापकों को याद करता है, जो बहुत शुरुआत में खड़े थे। आइए क्विलिंग के इतिहास को याद करें, या जैसा कि इस तकनीक को भी कहा जाता है - पेपर रोलिंग, पेपर फिलाग्री, पेपर लेस।
अंग्रेजी में इस सुई का काम कहा जाता है "मारना"- शब्द से "क्विल"या "पक्षी पंख"ओरिगेमी के विपरीत, जिसकी उत्पत्ति जापान में हुई थी, पेपर रोलिंग की कला 14 वीं के अंत में यूरोप में उत्पन्न हुआ - 15 वीं शताब्दी की शुरुआत में। फ्रांस और इटली में, 15 वीं शताब्दी के बाद से, पवित्र चित्रों को सजाने और फ्रेम करने के लिए भिक्षुओं द्वारा कागज़ के तंतुओं का उपयोग किया गया था, उन्होंने एक पक्षी की क्विल की नोक पर सोने के किनारों के साथ कागज को घुमाकर सुरुचिपूर्ण पदक बनाए। जब बारीकी से देखा गया, तो इन लघु कागजी कृतियों ने पूर्ण भ्रम पैदा किया कि वे पतली सोने की धारियों से बनी हैं।
पेपर रोलिंग जल्दी से यूरोप में फैल गया, लेकिन क्योंकि कागज, विशेष रूप से रंगीन और उच्च गुणवत्ता वाले कागज, एक बहुत महंगी सामग्री थी, कागज प्लास्टिक समाज के धनी वर्ग की महिलाओं के लिए एक कला बन गई।
इस कला के पारखी जॉर्ज III (ग्रेट ब्रिटेन के राजा) एलिजाबेथ की बेटी के रूप में ऐसे ताजपोशी व्यक्ति हैं, जो कहते हैं, उन्होंने अपने डॉक्टर को क्विलिंग तकनीक में बनी एक स्क्रीन दी, इंग्लैंड की क्वीन मैरी ट्यूडर और डेनमार्क की रानी एलेक्जेंड्रा, जैसा कि साथ ही जेन ऑस्टेन और ब्रोंटे बहनों जैसे बुद्धिजीवी। इंग्लैंड से, क्विलिंग उपनिवेशवादियों के साथ उत्तरी अमेरिका में चले गए, और यहाँ 19 वीं शताब्दी के पहले भाग में, कुछ कैबिनेट निर्माताओं ने सम्मिलित दीवारों के साथ बक्से और संदूक बनाए, जिन्हें कागज़ की तंतु तकनीक का उपयोग करके सजाया गया था, जैसे कि यह एक मोज़ेक हो। इस असामान्य प्रसंस्करण को मोज़ेक कहा जाता है।
19वीं शताब्दी के अंत के बाद से, क्विलिंग की लोकप्रियता धीरे-धीरे कम हो गई है, लगभग पूर्ण विस्मृति के बिंदु तक, केवल आज फिर से पुनर्जन्म लेने के लिए।
अधिक आधुनिक रूप में, लेकिन एक आकर्षण और परिष्कार के साथ जो पिछली शताब्दियों से कमतर नहीं है। इस तकनीक के दुनिया भर में कई प्रशंसक हैं। इंग्लैंड में, 1983 में, क्विलिंग यूनियन ऑफ़ इंग्लैंड बनाया गया था, एक वास्तविक क्विलिंग निगम जो सभी महाद्वीपों से पत्र प्राप्त करता है। उनकी पहल पर, 1992 में पहला अंतर्राष्ट्रीय क्विलिंग महोत्सव आयोजित किया गया था, जिसके दौरान कोई भी प्राचीन उत्पादों और आधुनिक कृतियों की प्रशंसा कर सकता था।
दो प्रमुख क्विलिंग प्रदर्शनियां आयोजित की गईं: पहली 1927 में लंदन में, दूसरी 1988 में न्यूयॉर्क में, फ्लोरियन-पैप गैलरी में, जहां वास्तविक कृतियों को बिक्री के लिए रखा गया था। दुर्भाग्य से, कागज एक अल्पकालिक सामग्री है और मध्यकालीन उत्कृष्ट कृतियों के बहुत कम अवशेष हैं। हालाँकि, यह प्राचीन तकनीक आज तक बची हुई है और दुनिया के कई देशों में बहुत लोकप्रिय है।
लेकिन यह कला तब सबसे व्यापक हो गई जब यह पूर्व की ओर "स्थानांतरित" हो गई। बेहतरीन ग्राफिक्स और प्लास्टिक, कागज बनाने और इसके साथ काम करने की सबसे समृद्ध परंपरा ने पेपर प्लास्टिक की कला दी नया जीवन.
दक्षिण कोरिया में, पेपर प्लास्टिक लवर्स का एक पूरा संघ है, जो पेपर कला के विभिन्न क्षेत्रों के अनुयायियों को एकजुट करता है।
हम सर्कल में क्विलिंग भी करते हैं और मजे से करते हैं।
विषय संदेश और पाठ उद्देश्य
बच्चे, 8 मार्च की छुट्टी आ रही है, और आप सभी इस छुट्टी के लिए उपहार बनाना चाहते हैं। फूलों को महिलाओं के लिए सबसे अच्छा उपहार माना जाता है। दुनिया में उनमें से 270 हजार से अधिक हैं। ये इनडोर, फील्ड, गार्डन हैं, और यहां तक कि जलाशयों पर भी फूल हैं। आप उसके लिए गमले में फूल उगा सकते हैं, या आप कागज के फूलों का गुलदस्ता बना सकते हैं और गुलदस्ते को ग्रीटिंग कार्ड पर लगा सकते हैं।
हम पोस्टकार्ड बनाने का काम जारी रखेंगे।
शिक्षक बच्चों को उन फूलों के प्रकारों के बारे में कविताएँ सुनाने के लिए आमंत्रित करता है जिनसे उन्होंने अपने पोस्टकार्ड सजाए थे।
सूरजमुखी
हमारा सूरजमुखी ,
सूरज की तरह।
सुखी पीली पंखुड़ियाँ।
खिड़कियों में बीज देखें
और हम पर आंख मारो
सफ़ेद फूल का एक पौधा
बर्फ से बढ़ता है
सूरज की किरणों के लिए, एक फूल,
छोटा और नाजुक
बेलेंकी सफ़ेद फूल का एक पौधा.
गुलबहार
मेरी हथेली पर छोटा सूरज, -
हरे तने पर सफेद कैमोमाइल।
एक सफेद रिम के साथ, पीले दिल...
कितने घास के मैदान में हैं, कितने नदी के किनारे हैं!
गुलबहार खिल रहे हैं और गर्मी आ गई है।
गुलदस्ते सफेद डेज़ी से बुने जाते हैं।
मिट्टी के बर्तन, जार या कप में
बड़ी-बड़ी गुलबहारों की भीड़ उमड़ रही है
घास के मैदान में कैमोमाइल खिलता है
मामूली सफेद फूल,
पीली जेब में क्या है
एक पंखुड़ी गिरा दी।
cornflowers
नीला आकाश घास के मैदान पर गिर गया
नीला, नीला सब कुछ चारों ओर हो गया,
वे घास के मैदान में खिल गए, नीली नदी के किनारे,
जैसे नीला आसमान, फूल cornflowers
सूर्य ही उदय होगा
बाग में पोस्ता खिलेगा।
गोभी की तितली
फूल पर गिरेगा।
देखो - और फूल पर
दो से अधिक पंखुड़ियाँ।
घंटी
नीली घंटी,
तुम क्या खड़े हो?
मेरे साथ आइए!
मैदान में भयानक।
जल्दी ही शाम हो गई।
मैं आपको घर ले जाऊंगा।
मेरे वंचितों भूल जाते हैं
ब्लू भूल-मी-नॉट्स -
फैंसी फूल:
उन्हें काफी छोटा होने दें -
उनके पास सुंदरता का चमत्कार है।
asters
आसमान में सूरज हैरान था:
क्या चमत्कार हुआ
शायद सितारे जले हुए थे?
एस्टर्स खिल रहे हैं!
एक सौ रंग और किस्में
ये हर्षित फूल:
गुलाबी, लाल
सबसे सुंदर!
लिली
पतला नाजुक डंठल,
अत्यंत असामान्य -
यह एक लिली का फूल है
सबके बीच बेहतरीन।
बड़प्पन प्रतीक,
सौंदर्य प्रतीक,
लिली का सम्मान करें
पूरी पृथ्वी पर फूल। बहुत अच्छा!
व्यावहारिक स्वतंत्र कार्य:
चलो काम पर लग जाओ, टीबी के बारे में मत भूलना। चलो दोहराते हैं! कागज, गोंद, कैंची के साथ काम करते समय सुरक्षा सावधानियां
पास कैंची बंद, आगे बजता है;
कैंची खुली मत छोड़ो;
गोंद का प्रयोग बहुत सावधानी से करें;
गोंद को आंखों में न जाने दें; (संपर्क के मामले में, तुरंत गर्म पानी से कुल्ला करें)
काम के अंत में हाथ अच्छी तरह धो लें।
टेबल पर हर किसी के पास वह सब कुछ है जो आपको काम करने के लिए चाहिए:
रंगीन कार्यालय कागज के स्ट्रिप्स,
पीवीए गोंद;
पट्टी घुमावदार उपकरण;
अधिकारी पंक्ति;
दंर्तखोदनी;
मास्टर गोंद;
रचना क्या है? रचना एक संबंध है, एक विचार के अनुसार विभिन्न भागों का संकलन एक पूरे में होता है। अब हम उस रचना पर काम करना जारी रखेंगे जिसे हमने ग्रीटिंग कार्ड के डिजाइन के लिए चुना है। हम एक उपकरण की मदद से कागज के स्ट्रिप्स को हवा देते हैं, वांछित आकार बनाते हैं, पोस्टकार्ड पर मास्टर गोंद की मदद से विवरण ठीक करते हैं। ग्रीटिंग कार्ड तैयार है।
छात्रों के काम की एक प्रदर्शनी है।
आज काम खत्म। देखो क्या सुंदर शिल्पआप सफल हुए हैं, ऐसे पोस्टकार्ड अब प्रस्तुत किए जा सकते हैं।
दोस्तों, आज के इवेंट में आपने क्या नया सीखा?
1) कागज को बेलने की कला का जन्म कहाँ और कब हुआ?...
a) यूरोप में 14 वीं के अंत में - 15 वीं शताब्दी की शुरुआत में
2) अंग्रेजी से अनुवादित, "क्विल" का अर्थ है ......
ए) पक्षी पंख
3) क्विलिंग तकनीक में काम करने के लिए पट्टियां कितनी चौड़ी होनी चाहिए..
ए) 3, 5, 7 मिमी
4) गुथना तकनीक में काम करने के लिए आवश्यक उपकरणों की सूची बनाएं ...
a) पेपर स्ट्रिप्स को घुमावदार करने के लिए एक उपकरण, एक शासक, कैंची, पीवीए गोंद, कागज, मास्टर गोंद।
क्या आपने गतिविधि का आनंद लिया?
पाठ का सारांश:
एक हस्तनिर्मित उपहार दोनों के लिए सुखद है जिसने इसे बनाया है और जो इस तरह का उपहार प्राप्त करता है। आखिर इसे बड़े प्यार से बनाया गया है! मुझे उम्मीद है कि आज प्राप्त ज्ञान रचनात्मक समस्याओं को हल करने में मदद करेगा। मैं चाहता हूं कि आप हमेशा कुछ नया सीखें, दोस्तों के साथ ज्ञान साझा करें और निश्चित रूप से, आपने जो काम शुरू किया है, उसे पूरा करें। आपके काम के लिए धन्यवाद। अगले पाठ में मिलते हैं।
थीम: क्विलिंग तकनीक में पुष्प कल्पनाएँ।
लक्ष्य: कागज से डिजाइन करने की कलात्मक विधि के रूप में क्विलिंग तकनीक की तकनीकों में महारत हासिल करने की प्रक्रिया में बच्चों का व्यापक विकास।
कार्य:
ट्यूटोरियल:
एक नए प्रकार की कला और शिल्प के विचार के निर्माण में योगदान - गुथना; छात्रों को इसके मुख्य तत्वों के साथ क्विलिंग करने की तकनीक से परिचित कराना।
मौखिक निर्देशों का पालन करने की क्षमता बनाने के लिए, तालिकाओं के साथ काम करने में सक्षम हों;
विकसित होना:
कलात्मक स्वाद, रचनात्मकता और बच्चों की कल्पना विकसित करना;
हाथों की ठीक मोटर कौशल में सुधार, आंख विकसित करना;
शिक्षक:
कार्य की संस्कृति बनाने और श्रम कौशल में सुधार करने के लिए, सटीकता सिखाना, सामग्री का सावधानीपूर्वक उपयोग करने की क्षमता, कार्यस्थल को क्रम में रखना;
बच्चों की रचनात्मकता की अधिकतम स्वतंत्रता प्राप्त करें;
बच्चों के संचार कौशल को बढ़ाएं।
पाठ के पद्धति संबंधी उपकरण:
इस तकनीक में काम के नमूने;
चित्रों और पुस्तकों की प्रदर्शनी;
प्रस्तुति;
उपकरण और सामग्री:
कागज के दो तरफा रंगीन स्ट्रिप्स, कार्डबोर्ड, विभिन्न व्यास के हलकों के पैटर्न के साथ एक शासक, घुमा स्ट्रिप्स के लिए एक उपकरण, पीवीए गोंद, कैंची, एक ब्रश।
शिक्षण विधियों:
इंटरैक्टिव (कहानी, शो, बातचीत, व्यावहारिक कार्यान्वयन);
अनुसंधान (कार्य की गतिविधियों को स्वतंत्र रूप से वितरित करने की क्षमता, कार्रवाई का विकल्प, इसकी विधि, रचनात्मकता की स्वतंत्रता)।
टेक्नोलॉजीज: चंचल, इंटरैक्टिव, स्वास्थ्य की बचत
पाठ के संगठन का रूप:
समूहों में कार्य, उनके कार्यों की प्रस्तुति (मिनी-प्रदर्शनी)।
शब्दावली कार्य:
गुथना;
पेपर रोलिंग;
कागज के तंतु;
कागज का फीता।
उपकरण:
ध्वनि रिकॉर्डिंग "फूलों का वाल्ट्ज" पी.आई. त्चिकोवस्की, "साउंड्स ऑफ द वर्ल्ड", प्रोजेक्टर।
शिक्षण योजना।
बैंगनी, फिर नीलावह आपसे किनारे पर मिले।
उन्होंने उसे एक बहुत ही मधुर नाम दिया,
लेकिन वह शायद ही सिर्फ रिंग कर पाएगा।
( घंटी)
खेत में राई की बालन हो रही है।
वहां, राई में, तुम एक फूल पाओगे।
चमकीला नीला और भुलक्कड़
बस शर्म की बात है कि यह सुगंधित नहीं है।
(कॉर्नफ्लावर)
मैं एक शाकीय पौधा हूँ
बैंगनी फूलों के साथ।
लेकिन लहजे को पुनर्व्यवस्थित करें -
और मैं कैंडी में बदल जाता हूं।
(आँख की पुतली)
यह मई में खिलता है,
तुम उसे जंगल की छाया में पाओगे:
एक डंठल पर, एक पंक्ति में मोतियों की तरह,
सुगंधित फूल लटकते हैं।
( कामुदिनी)
आपने पानी पर देखा
बर्फ के सफेद फूल।
ये नदी के लोग
पंखुड़ियाँ रात में छिपी रहती हैं।
(पानी की लिली)
अच्छी घास-लाल सिर:
और वह मीड देगा, और वह चाय बनाएगा।
(खिल सैली)
यहाँ एक समाशोधन है, सभी फूलों में,
हल्के नीले डॉट्स की तरह।
मैं यहां Anyutka के लिए इकट्ठा करूंगा
नीला…
(मेरे वंचितों भूल जाते हैं)
सभी उनसे परिचित हैं:
एक लौ के रूप में उज्ज्वल
वे हमनाम हैं
छोटे नाखूनों के साथ।
जंगली की प्रशंसा करें
स्कार्लेट...
(लौंग)
कीवर्ड पढ़ें।
गुथना
हमारे पाठ का विषय"क्विलिंग तकनीक में फूलों की कल्पनाएँ।"
(बच्चे ब्लैकबोर्ड पर पढ़ते हैं)
मेरा सुझाव है कि आप प्रस्तुति देखें। देखने के बाद, पाठ के उद्देश्यों को बनाने का प्रयास करें।
(प्रस्तुति "फूलों की कल्पनाएँ", पी.आई. त्चिकोवस्की का संगीत "फूलों का वाल्ट्ज")
पाठ के लक्ष्य और उद्देश्य निर्धारित करना।
पाठ के लिए आपके लक्ष्य क्या हैं?
(बच्चों के उत्तर)
आज आप पेपर प्लास्टिक तकनीक - क्विलिंग से परिचित होंगे। आप इस प्रकार की सुईवर्क के उद्भव के इतिहास को जानेंगे, क्विलिंग के मूल तत्वों का प्रदर्शन करना सीखेंगे और एक रचना को इकट्ठा करेंगे।
नई सामग्री सीखना।
गुथना (स्लाइड नंबर 1)
आप इस शब्द का अर्थ कहां पा सकते हैं?
(इंटरनेट, विशेष साहित्य, विश्वकोश)
किताबों के साथ काम करना।
(बच्चे किताबों से "क्विलिंग" शब्द की परिभाषा पढ़ते हैं)
प्रस्तुति
№2. गुथना क्या है?
№3. क्विलिंग का इतिहास।
№4. गुथना तकनीक में काम करता है।
№5. सामग्री और उपकरण। (उपकरण दिखाएं,सुरक्षा ब्रीफिंग)।
फिंगर जिम्नास्टिक। (पक्षियों की आवाज़, हवा और बारिश की आवाज़)।
इससे पहले कि हम आरंभ करें, चलिए कुछ उँगलियों के व्यायाम करते हैं।
№6. क्विलिंग के मुख्य तत्व।
क्विलिंग के सभी तत्वों को बंद में विभाजित किया गया है, अर्थात। एक सरेस से जोड़ा हुआ गोल आकार का बना होता है, और खुला होता है, अर्थात। गोंद के बिना, घुमावदार द्वारा बनाया जाता है।
क्विलिंग तकनीक
हम उपकरण और पट्टी लेते हैं, पट्टी की नोक को उपकरण के स्लॉट में डालें और एक समान तनाव पैदा करते हुए इसे घुमावदार करना शुरू करें।
अब टूल से घाव की पट्टी को ध्यान से हटा दें। जो हुआ उसे कहते हैंलुढ़काना याकुंडली .
यदि इस स्तर पर हम टिप को चिपकाते हैं, तो हमें आंकड़ों में से एक मिलेगा -तंग रोल (तंग सर्पिल) .
लेकिनसबसे बुनियादी तत्व क्विलिंग में हैफ्री रोल (ढीला सर्पिल) .
यह तब प्राप्त होता है जब हम एक तंग सर्पिल की नोक को तुरंत गोंद नहीं करते हैं, लेकिन इसे कागज पर देते हैं
वांछित डिग्री तक खोलना, और उसके बाद हम अंत को ठीक करते हैं।
यह इस आंकड़े से है कि अन्य रूपों की एक विस्तृत श्रृंखला प्राप्त होती है। ऐसे रूप कहलाते हैंबंद किया हुआ .
एक बूंद: मुक्त सर्पिल के केंद्र को एक तरफ ले जाएं, और दूसरे को दो अंगुलियों से निचोड़ें और छोड़ें।
त्रिकोण: एक बूंद बनाएं और फिर गोल हिस्से को चपटा करें ताकि वह सीधा हो जाए।
तीर: हम एक त्रिभुज बनाते हैं, जिसके बाद हम इसके आधार के मध्य को अंदर की ओर दबाते हैं।
आँख (पत्ती): एक ही समय में दोनों तरफ से मुक्त सर्पिल को निचोड़ें और इसे छोड़ दें।
अर्धवृत्त: हम मुक्त सर्पिल के दो क्षेत्रों को चुटकी लेते हैं और एक तरफ उनके बीच की जगह को सीधा करते हैं।
वर्धमान: एक अर्धवृत्त बनाएं, फिर सीधे क्षेत्र के मध्य से धक्का दें।
आयत: हम एक पत्ता बनाते हैं, और फिर इसी तरह शेष दो पक्षों को संकुचित करते हैं
कोनों को संरेखित करें।
खुले साँचे
सींग का: एक पट्टी लें, इसे आधे में मोड़ें, और प्रत्येक आधे को विपरीत दिशाओं में बाहर की ओर मोड़ें।
कर्ल: पट्टी को झुकाए बिना, हम इसके आधे हिस्से को एक दिशा में और दूसरे को दूसरे में घुमाते हैं।
टहनी: पट्टी को लगभग 2 से 1 के अनुपात में मोड़ें और दोनों भागों को एक दिशा में मोड़ें।
दिल: पट्टी को आधे में मोड़ो और प्रत्येक आधे को अंदर की ओर मोड़ो।
प्रदर्शन
व्यावहारिक कार्य।
हम क्विलिंग के मूल तत्वों से परिचित हो गए हैं, और अब आप में से प्रत्येक इन तत्वों से फूल और पत्ते बनाने की कोशिश करेगा। पाठ के अंत तक, प्रत्येक समूह क्विलिंग तकनीक का उपयोग करके सामूहिक उपहार देने का प्रयास करेगा।
आप क्या व्यवस्था करेंगे?
प्रस्ताव
पहला समूह - एक फूलदान,
दूसरा - एक उपहार बॉक्स,
तीसरा - चित्र।
आपकी नौकरी की आवश्यकताएं क्या हैं?
शुद्धता, रंग योजना, संघटन। सुरक्षा नियमों का अनुपालन, कार्यस्थल को क्रम में रखें।
(शिक्षक कार्य की शुद्धता की निगरानी करता है, व्यक्तिगत सहायता प्रदान करता है)।
जो सीखा गया है उसका समेकन।
हमने इस पाठ में बहुत कुछ सीखा, विभिन्न तत्वों को बनाना सीखा, और यह जांचने के लिए कि आप कितने चौकस थे और आपने क्या भरा, प्रश्नोत्तरी के प्रश्नों का उत्तर दें।
पेपर रोलिंग की कला कहाँ और कब शुरू हुई?
(यूरोप में 14वीं के अंत में - 15वीं सदी की शुरुआत में)
पेपर रोलिंग का दूसरा नाम क्या है?
(क्विलिंग, पेपर फ़िग्री)
क्विलिंग तकनीक का उपयोग करके कौन से उत्पाद बनाए जा सकते हैं?
(पैनल, पेंटिंग, एप्लिकेशन, स्वैच्छिक स्मृति चिन्ह)
खुले और बंद तत्वों में क्या अंतर है?
(बंद वाले एक सरेस से जोड़ा हुआ गोल आकार से बने होते हैं, और खुले वाले बिना गोंद के बने होते हैं, केवल उन्हें घुमाकर)।
आपको किस प्रकार के खुले और बंद तत्व याद हैं?
(… … …)
कार्यस्थल की सफाई।
पाठ का सारांश।
प्रत्येक समूह अपना उत्पाद प्रस्तुत करता है, बताता है कि फूल किन तत्वों से बने हैं।
पाठ के बारे में आपको सबसे ज्यादा क्या पसंद आया?
(बच्चों के उत्तर)
आपने अपने लिए कौन सी नई चीजें खोजी हैं?
(बच्चों के उत्तर)
आपने कक्षा में किन भावनाओं का अनुभव किया?
(बच्चों के उत्तर)
कक्षा में आपके लिए क्या काम किया और क्या नहीं?
(बच्चों के उत्तर)
मेरा मानना है कि पाठ की शुरुआत में निर्धारित लक्ष्यों को प्राप्त किया गया।
एक हस्तनिर्मित उपहार उस व्यक्ति के लिए भी सुखद होता है जिसने इसे बनाया है, और विशेष रूप से ऐसे उपहार प्राप्त करने वाले के लिए। आखिर इसे बड़े प्यार से बनाया गया है!
मुझे उम्मीद है कि आज के पाठ में प्राप्त ज्ञान जीवन में रचनात्मक समस्याओं को हल करने में मदद करेगा। मैं चाहता हूं कि आप हमेशा कुछ नया सीखें, अपने साथियों के साथ ज्ञान साझा करें और निश्चित रूप से, आपने जो काम शुरू किया है, उसे पूरा करें। आपके काम के लिए धन्यवाद। अगले पाठ में मिलते हैं।
नगर बजटीय शैक्षिक संस्थान
"औसत समावेशी स्कूलनंबर 3, नोवी ओस्कोल, बेलगॉरॉड क्षेत्र।
योजना - एक खुले पाठ का सार:
"क्विलिंग तकनीक का उपयोग करके पोस्टकार्ड को सजाते हुए!"
एसोसिएशन "मास्टरित्सा", प्रमुख -
प्रौद्योगिकी शिक्षक
दिशा - सजावटी - लागू;
पाठ के प्रतिभागियों की आयु 9 - 11 वर्ष है।
लक्ष्य:
पेपर डिजाइन की कलात्मक विधि के रूप में क्विलिंग तकनीक का उपयोग करके पोस्टकार्ड को सजाने के लिए प्रारंभिक तकनीकों में महारत हासिल करने की प्रक्रिया में बच्चों का व्यापक बौद्धिक और सौंदर्य विकास।
कार्य:
शैक्षिक: क्विलिंग तकनीक का उपयोग करके पोस्टकार्ड को सजाने के विचार के निर्माण में योगदान देना; छात्रों को सजाने की तकनीक से परिचित कराना।
विकासशील: कल्पना, सोच विकसित करना, रचनात्मक संभावनाएंबच्चे; डीपीटी में रुचि विकसित करना; छात्रों में कागज, आंख, हाथों के ठीक मोटर कौशल के साथ काम करने के कौशल और क्षमताओं का विकास करना।
शैक्षिक: श्रम विधियों, परिश्रम, सुनने की क्षमता के प्रदर्शन में सटीकता और रचना की गुणवत्ता में छात्रों को शिक्षित करने के लिए; सामाजिकता, सटीकता, गतिविधि, कार्य संस्कृति, एक टीम में काम करने की क्षमता।
पाठ के पद्धति संबंधी उपकरण:
· इस तकनीक में कार्यों के नमूने;
चित्रों और पुस्तकों की प्रदर्शनी;
उपकरण और सामग्री:
रंगीन कागज, कैंची, विभिन्न व्यास के हलकों के पैटर्न के साथ एक शासक, एक विभाजित अंत के साथ टूथपिक्स, पीवीए गोंद, नैपकिन के कट स्ट्रिप्स।
शिक्षण विधियों:
इंटरैक्टिव (कहानी, शो, बातचीत, व्यावहारिक कार्यान्वयन);
अनुसंधान (कार्य की गतिविधियों को स्वतंत्र रूप से वितरित करने की क्षमता, कार्रवाई का विकल्प, इसकी विधि, रचनात्मकता की स्वतंत्रता)।
पाठ के संगठन का रूप:
समूह कार्य, उनके कार्यों की प्रस्तुति (मिनी-प्रदर्शनी)।
शब्दावली कार्य:
· पोस्टकार्ड;
· गुथना;
पेपर रोलिंग;
· कागज़ के तंतु;
कागज का फीता।
शिक्षण योजना।
1. संगठनात्मक चरण (5 मिनट।)
2. मुख्य मंच (10 मि.)
3. नियंत्रण चरण (20 मि।)
4. अंतिम चरण (5 मिनट)
5. चिंतनशील चरण (5 मिनट।)
पाठ्यक्रम प्रगति।
1. संगठनात्मक चरण।
काम:
प्रतिभागियों को काम के लिए तैयार करना।
पाठ की शुरुआत का संगठन, सीखने की गतिविधियों के लिए एक मनोवैज्ञानिक मनोदशा का निर्माण और ध्यान की सक्रियता, कार्य ताल में समूह का तेजी से प्रवेश; अभिवादन।
https://pandia.ru/text/78/444/images/image002_51.jpg" alt="http://*****/images/attach/c/0/53/274/__68447 जेपीजी" align="left" width="314 height=199" height="199">!} 
समृद्ध परंपराओं वाले देश इंग्लैंड को ग्रीटिंग कार्ड का जन्मस्थान भी माना जाता है। वहां, विशेष पोस्टकार्ड के आगमन से पहले, केवल व्यावसायिक कार्डों पर बधाई लिखी जाती थी। पहला शुभकामना कार्डक्रिसमस पर कई दोस्तों को बधाई देने के लिए अपने दोस्त के अनुरोध पर अंग्रेजी कलाकार जॉन केलकोट होस्ली द्वारा आविष्कार किया गया था। इसलिए 1840 में पहला ग्रीटिंग कार्ड छपा और हाथ से पेंट किया गया।
रूस को पोस्टकार्ड कब काविदेश से लाया गया। पहले रूसी पोस्टकार्ड की उपस्थिति की तिथि 1898 मानी जा सकती है। फिर उन्होंने क्रिसमस और ईस्टर के लिए पहला पोस्टकार्ड जारी किया।
पोस्टकार्ड अपने अस्तित्व के दौरान, एक दिन से अधिक समय तक अस्तित्व में रहा है उपस्थितिऔर उद्देश्य कई बार बदला।
वास्तव में, पहले पोस्टकार्ड बनाने के लिए अप्रत्याशित सामग्री और अब भूली हुई विधियों दोनों का उपयोग किया गया था। पोस्टकार्ड के डिजाइन में पक्षी के पंख, बाल, सूखे फूल, चमड़ा, मोती, रबर, मखमल, रेशम और कुछ अन्य सामग्री का उपयोग किया गया था।
आज, दुकानें सुंदर और से भरी हुई हैं मूल पोस्टकार्डअधिकांश में बनाया गया विभिन्न तकनीकें. उभरा हुआ, बड़ा, संगीतमय पोस्टकार्ड. विशेष पोस्टकार्ड के उत्पादन के लिए डिजाइनरों-डिजाइनरों की विशेष सेवाएं थीं। आधुनिक तकनीकों ने पारंपरिक "बधाई" को संशोधित किया है, और अब आप उपहार के रूप में एक आभासी पोस्टकार्ड प्राप्त कर सकते हैं। और फिर भी, लेखक का कार्डबोर्ड से बना पोस्टकार्ड किसी तरह अच्छा है, इसमें अधिक गर्मजोशी और मानवता है।
क्विलिंग का इतिहास (स्लाइड 10-18)।
अंग्रेजी में, इस सुईवर्क को "क्विलिंग" कहा जाता है - "क्विल" या "बर्ड फेदर" शब्द से। ओरिगेमी के विपरीत, जिसकी उत्पत्ति जापान में हुई थी, पेपर रोलिंग की कला यूरोप में 14वीं सदी के अंत और 15वीं सदी की शुरुआत में उत्पन्न हुई थी। मध्यकालीन यूरोप में, ननों ने एक चिड़िया की कलम की नोक पर सोने के किनारों के साथ कागज कताई करके सुरुचिपूर्ण पदक बनाए। जब बारीकी से देखा गया, तो इन लघु कागजी कृतियों ने पूर्ण भ्रम पैदा किया कि वे पतली सोने की धारियों से बनी हैं। दुर्भाग्य से, कागज एक अल्पकालिक सामग्री है और मध्यकालीन उत्कृष्ट कृतियों के बहुत कम अवशेष हैं। हालाँकि, यह प्राचीन तकनीक आज तक बची हुई है और दुनिया के कई देशों में बहुत लोकप्रिय है। पेपर रोलिंग जल्दी से यूरोप में फैल गया, लेकिन क्योंकि कागज, विशेष रूप से रंगीन और उच्च गुणवत्ता वाले कागज, एक बहुत महंगी सामग्री थी, कागज प्लास्टिक समाज के धनी वर्ग की महिलाओं के लिए एक कला बन गई।
आजकल, पेपर रोलिंग व्यापक रूप से पश्चिमी यूरोप में एक शौक के रूप में जाना जाता है और लोकप्रिय है, खासकर इंग्लैंड और जर्मनी में। लेकिन यह कला तब सबसे व्यापक हो गई जब यह पूर्व की ओर "स्थानांतरित" हो गई। बेहतरीन ग्राफिक्स और प्लास्टिक, कागज बनाने और इसके साथ काम करने की समृद्ध परंपराओं ने कागज प्लास्टिक की कला को नया जीवन दिया।
दक्षिण कोरिया में, पेपर प्लास्टिक लवर्स का एक पूरा संघ है, जो पेपर कला के विभिन्न क्षेत्रों के अनुयायियों को एकजुट करता है। 15वीं सदी में इसे कला माना जाता था। 19 साल की उम्र में - महिलाओं का मनोरंजन। 20वीं सदी के अधिकांश समय में इसे भुला दिया गया। और केवल पिछली शताब्दी के अंत में क्विलिंग फिर से कला में बदलने लगी।
इंग्लैंड में, राजकुमारी एलिजाबेथ को क्विलिंग की कला में गंभीरता से दिलचस्पी थी, और उनकी कई रचनाएँ लंदन के विक्टोरिया और अल्बर्ट संग्रहालय में रखी गई हैं। कागज के साथ हमें नाजुकता और नाजुकता का अंदाजा है। लेकिन क्विलिंग इस कथन का खंडन करती है - उदाहरण के लिए, आप एक कप या भारी किताब को फिलीग्री वॉल्यूमिनस स्टैंड पर रख सकते हैं, और पेपर लेस का एक भी कर्ल नहीं होगा। आप कागज के तत्वों से मिठाई के लिए एक फूलदान इकट्ठा कर सकते हैं और शांति से अपने इच्छित उद्देश्य के लिए इसका उपयोग कर सकते हैं - यह अलग नहीं होगा और न ही टूटेगा। सामान्य तौर पर, क्विलिंग साधारण पेपर की असामान्य संभावनाओं को देखने का एक अवसर है।
यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि कोरियाई क्विलिंग स्कूल (वे इसे पेपर रोलिंग कहते हैं) यूरोपीय से कुछ अलग है। यूरोपीय कार्य, एक नियम के रूप में, विवरणों की एक छोटी संख्या से मिलकर बनता है, वे लैकोनिक हैं, मोज़ाइक से मिलते जुलते हैं, पोस्टकार्ड और फ़्रेम को सजाते हैं। यूरोप हमेशा जल्दी में रहता है, इसलिए उसे तेज तकनीशियनों से प्यार है। ओरिएंटल मास्टर्स उत्कृष्ट कृतियों के समान कार्य बनाते हैं आभूषण कला. सबसे पतला बड़ा फीता सैकड़ों छोटे विवरणों से बुना जाता है। प्राच्य विद्यालय के परास्नातक पतले सूआ के साथ मरोड़ना पसंद करते हैं। इसके लिए एक मोटी सुई और कॉर्क से प्रतिस्थापन किया जा सकता है। साथ ही, बच्चे टूथपिक पर लपेटने में अच्छे होते हैं।
कागज़ (क्रम 21) कागज दोनों तरफ रंगीन होना चाहिए। कागज के तैयार कट स्ट्रिप्स को विशेष दुकानों पर खरीदा जा सकता है। यदि यह संभव नहीं है, तो रंगीन कागज की चादरें पेपर श्रेडर या कट के माध्यम से पास करें। क्विलिंग स्ट्रिप्स की मानक चौड़ाई 3 मिमी है, लेकिन यह एक वैकल्पिक स्थिति है। अभी भी बहुत महत्वपूर्ण बिंदु. यदि आप स्वयं स्ट्रिप्स बनाते हैं, तो कागज का वजन महत्वपूर्ण है - कम से कम 60 ग्राम प्रति वर्ग मीटर (आमतौर पर कागज के पैकेज पर वजन इंगित किया जाता है), अन्यथा यह बड़े करीने से कर्ल नहीं करेगा और अपना आकार बनाए रखेगा।
गुथना उपकरण (क्र.22)।
पेपर रोलिंग तकनीक में महारत हासिल करने के लिए किसी विशेष उपकरण की आवश्यकता नहीं होती है। प्रारंभिक चरण में, नियमित स्टोर पर जाने के लिए पर्याप्त है। आरंभ करने के लिए आवश्यक चीजों की एक छोटी सूची यहां दी गई है:
सूआ . लगभग एक मिलीमीटर के व्यास के साथ एक awl खरीदने की सलाह दी जाती है। आमतौर पर सूआ पतला होता है, जो असुविधाजनक हो सकता है। इस मामले में, आप उपयुक्त व्यास की किसी भी कठोर छड़ का उपयोग कर सकते हैं। एक awl (रॉड) का उपयोग सर्पिल को घुमाने के लिए किया जाता है कागज की पट्टी. इस मामले में, कागज के तनाव को नियंत्रित करना आवश्यक है, इस उद्देश्य के लिए उपकरण का हैंडल आरामदायक होना चाहिए।
चिमटी . युक्तियाँ तेज, बिल्कुल संरेखित होनी चाहिए। उच्च परिशुद्धता कार्य के लिए। अंत में खांचे अवांछनीय हैं, क्योंकि वे कागज पर निशान छोड़ सकते हैं। कम से कम दबाव के साथ एक सुरक्षित पकड़ प्रदान करते हुए, पकड़ बल आपके हाथों के लिए आरामदायक होना चाहिए।
कैंची . चिमटी की तरह, उनके नुकीले सिरे होने चाहिए। फ्रिंज की सबसे सटीक कटिंग के लिए।
भविष्य की रचना को चिह्नित करते समय, आपको सबसे सरल ड्राइंग टूल की आवश्यकता होगी: कम्पास, शासक, पेंसिल।
3. नियंत्रण चरण।
काम: ज्ञान, कौशल, क्षमताओं की महारत की गुणवत्ता और स्तर की पहचान करना; उनका सुधार।
छात्रों के साथ सुरक्षा ब्रीफिंग करना आवश्यक है; क्विलिंग तकनीक का उपयोग करके उत्पादों के निर्माण की पद्धतिगत और तकनीकी विधियों को बताएं और दिखाएं।
सुरक्षा ब्रीफिंग:
कैंची से काम करने के नियम:
- चाकू को एक निश्चित स्थान पर रखें;
इसे फोल्ड करके रखें।
क्विलिंग तकनीक (क्रम 23-25)।
पहली नज़र में, पेपर रोलिंग तकनीक सरल है। क्विलिंग पेपर की एक पट्टी को एक तंग सर्पिल में घुमाया जाता है। क्विलिंग पेपर टेप के किनारे को तेज आवेल की नोक पर लपेटकर वाइंडिंग शुरू करना सुविधाजनक होगा। सर्पिल के मूल का गठन करने के बाद, क्विलिंग टूल का उपयोग किए बिना काम करना जारी रखना उचित है। तो आप अपनी उंगलियों से महसूस कर सकते हैं कि क्या रोल समान रूप से बना है, और समय में बलों को समायोजित करें। नतीजतन, एक घने सर्पिल बनना चाहिए, व्यास में एक सेंटीमीटर से भी कम। यह सभी रूपों की और विविधता का आधार होगा। उसके बाद, पेपर सर्पिल प्रकट होता है सही आकार, और फिर उससे आवश्यक क्विलिंग आकृति बनती है।
कागज की नोक गोंद की एक बूंद से चिपकी हुई है। सबसे ज्यादा रोल्स दिए जा सकते हैं विभिन्न रूपकंप्रेशन और डेंट करके।
कुल मिलाकर, क्विलिंग के लिए 20 मूल तत्व हैं, लेकिन सिद्धांत वही रहता है: हम फोल्ड करते हैं, चुटकी लेते हैं - अपनी कल्पना का उपयोग करके, आप हमेशा नए क्विलिंग तत्वों के साथ आ सकते हैं।
व्यावहारिक कार्य। (स्लाइड्स)।
छात्रों का स्वतंत्र कार्य।
छात्र जोड़ियों में काम करते हैं, पैटर्न का पालन करते हैं, या स्वयं एक रचना के साथ आते हैं।
शिक्षक का वर्तमान निर्देश। (छात्रों के रूप में पूरा करें स्वतंत्र काम)
छात्रों के कार्यस्थलों के संगठन की जाँच करना;
कार्य करते समय सुरक्षा नियमों के अनुपालन की जाँच करना;
· अनुदेशात्मक-तकनीकी मानचित्र के अनुसार कार्य के प्रदर्शन पर निर्देश देना; खराब प्रशिक्षित छात्रों की मदद करना।
Fizminutka (पृष्ठ 31)।
4. अंतिम चरण।
काम: लक्ष्य प्राप्त करने की सफलता का विश्लेषण और मूल्यांकन दें: कार्य के त्वरित और उच्च-गुणवत्ता वाले समापन में, बुनियादी तत्वों को पूरा करने के लिए सामग्री का सही उपयोग, आगे के काम की संभावना को रेखांकित करें।
5. चिंतनशील अवस्था (पृष्ठ 32)।
काम: स्व-मूल्यांकन के लिए प्रतिभागियों को जुटाना। प्रतिभागियों को उनकी कार्य क्षमता, मनोवैज्ञानिक स्थिति और प्रदर्शन का मूल्यांकन करने के लिए आमंत्रित करें।
शिक्षक का अंतिम शब्द।
और इसलिए हमारा असामान्य पाठ समाप्त हो गया। हमने आज बहुत काम किया है।
आपने कक्षा में अपने बारे में क्या सीखा? यह दिलचस्प था? वह मुश्किल था?
अब आप क्या कर सकते हैं? आपने क्या सीखा? क्या आश्चर्य हुआ? तुम क्या चाहते थे?
मुझे आशा है कि आज आपने जो ज्ञान प्राप्त किया है, उसने आपको समृद्ध किया है और न केवल हमारी कक्षाओं में, बल्कि जीवन में भी रचनात्मक समस्याओं को हल करने में आपकी सहायता करेगा।
वरिष्ठ समूह के बच्चों के लिए क्विलिंग कक्षाओं का सारांश। विषय: "चेरी इन कॉम्पोट"
लक्ष्य: बच्चों को "मुक्त सर्पिल" तत्व (आकार) को मोड़ना सिखाना जारी रखें।कार्य:
टूल का उपयोग करके "चेरी बेरी" बनाना सीखें
सरलता और रचनात्मकता में एक स्थिर रुचि विकसित करें।
शुरू किए गए काम को पूरा करने की इच्छा को प्रोत्साहित करें।
विषय पर बच्चों की शब्दावली को सक्रिय करें: चेरी, संतुष्टिदायक, सौंदर्य, कुक कॉम्पोट।
शैक्षणिक तकनीक:रचनात्मक गतिविधि।
पाठ विधि: समूह।
उपकरण और सामग्री:
पके चेरी शाखाओं का चित्रण
पूर्व-तैयार ड्राइंग, जो बरगंडी रंग में चित्रित जार दिखाता है
क्विलिंग सामग्री
पीवीए गोंद
पाठ्यक्रम प्रगति।
- "हैलो दोस्तों।
- अनुमान लगाओ कि यह क्या कहता है:
लाल मोती लटके हुए
वे हमें झाड़ियों से देख रहे हैं।
इन मोतियों से प्यार करो
बच्चे, पक्षी और भालू।
(बेरी)
आज हम जामुन के बारे में बात करेंगे।
मुझे बताओ, तुम कौन से जामुन जानते हो?
- बच्चों के उत्तर
- "आज हम चेरी के बारे में बात करेंगे, और न केवल बात करेंगे, यहाँ वसंत में चेरी के बारे में एक कविता सुनें जब वे खिलते हैं:
चेरी सुरुचिपूर्ण ढंग से खिलती है
हमारे छोटे से बगीचे में
चेरी देखकर मुझे खुशी होती है
स्नो व्हाइट खिलने में!
तुम बड़े हो जाओ, बड़े हो जाओ
आकाश के लिए लक्ष्य,
हमारे चेरी मूल निवासी
हमारा गौरव और सुंदरता!
- "और जब यह बेरी पकता है, तो यह लाल हो जाता है, और फिर बरगंडी। मुझे बताओ, दोस्तों, चेरी से क्या पकाया जा सकता है?
- बच्चों के उत्तर
- आपने सही कहा - बहुत कुछ पकाया जा सकता है, लेकिन जब मैं आपको एक कविता पढ़ूंगा, तो आप मुझे बताएंगे कि आज हम इस बेरी से "पकवाएंगे":
हम शाखाओं से चेरी उठाते हैं,
और हम एक बाल्टी में इकट्ठा करते हैं।
माँ बल्कि हम देंगे,
साथ में हम उसके साथ कॉम्पोट जरूर पकाएंगे।
चेरी स्वादिष्ट होती है, हम यह जानते हैं
हम इन्हें एक साथ खाना पसंद करते हैं।
हम हड्डियों को थूकते हैं, उन्हें बर्तन में चिपकाते हैं,
हम इसमें एक नया पेड़ उगाएंगे।
"और इसलिए आपने अनुमान लगाया?
- हां हां हां
शिक्षक जार के साथ पहले से तैयार चित्र निकालता है और तैयार कामक्विलिंग "चेरी कॉम्पोट" की तकनीक में।
- "यहाँ, दोस्तों, एक खाली जार, और यह चेरी खाद का एक जार है, और आज हमें याद रखना चाहिए कि" मुक्त सर्पिल "तत्व को कैसे मोड़ना है, जो हमारी चेरी होगी।"
शिक्षक तत्वों को मोड़ने की पेशकश करता है और उन लोगों की मदद करता है जो अच्छा नहीं कर रहे हैं।
फिजमिन्यूट।
हमने अभी जंगल में प्रवेश किया है
मच्छर थे।
हाथ ऊपर करो, अपने सिर के ऊपर ताली बजाओ,
हाथ - नीचे, ताली - दूसरा।
हम जंगल से आगे चलते हैं
और हम एक भालू से मिलते हैं।
हम अपने सिर पर हाथ रखते हैं
और हम चल रहे हैं।
एक झाड़ी के पीछे से आगे
धूर्त लोमड़ी लगती है।
हम लोमड़ी को पछाड़ देंगे
चलो पैर की उंगलियों पर चलते हैं।
बन्नी तेजी से मैदान में कूदता है,
खुले में खूब मस्ती।
हम एक बन्नी की नकल करते हैं
फिजूल बदमाश हैं।
लेकिन खेल खत्म हो गया है
और यह हमारे लिए सीखने का समय है।
- "हम काम करना जारी रखते हैं, देखते हैं कि कितने" जामुन "निकले हैं।"
शिक्षक यह जांचता है कि बच्चों ने तत्वों को कैसे पूरा किया और दिखाता है कि ड्राइंग (जार) में रूपों को कैसे व्यवस्थित (गोंद) करना है।
- "ठीक है, दोस्तों, हम" पकाते हैं "कॉम्पोट, हर किसी के पास छोटे और बड़े जामुन के साथ अलग-अलग होते हैं, कुछ में बहुत सारे जामुन होते हैं, कुछ में कम होते हैं। लेकिन सभी ने अच्छा किया, काम के लिए धन्यवाद, शाबाश!"
क्या आपने कभी "क्विलिंग" शब्द सुना है? यह नाम एक प्रकार की कला को दर्शाता है, जो रूसी में "पेपर रोलिंग" जैसा लगता है। इस संयोजन से यह स्पष्ट है कि हम कागज के साथ किसी प्रकार के हेरफेर के बारे में बात कर रहे हैं। यह सच है। पेपर रोलिंग, जिसे क्विलिंग के रूप में भी जाना जाता है, एक प्रकार की कला और शिल्प है, जिसका सार 1 से 15 मिमी चौड़े कागज के स्ट्रिप्स से रचनाएँ बनाना है, जिन्हें अक्सर विभिन्न रंगों में चित्रित किया जाता है।
पेपर रोलिंग, जैसा कि शोधकर्ताओं का मानना है, मध्यकालीन यूरोप में उत्पन्न हुआ। सबसे पहले, इस प्रकार की सजावट का उपयोग अर्थव्यवस्था-श्रेणी के धार्मिक उत्पादों के उत्पादन में किया गया था: चर्च की किताबों, चिह्नों, पदकों के लिए सजावट बनाने के लिए कागज के सर्पिल और अंगूठियों का उपयोग किया गया था, और फिर असली सोने पर बचत करते हुए सोने का पानी चढ़ाया गया। यह निकला, जैसा कि वे कहते हैं, सस्ता और हंसमुख। मठों से, इस प्रकार की कला जनता में फैल गई, यह अक्सर महान सज्जनों द्वारा और महिलाओं के लिए अभ्यास किया जाता था उच्च समाजयह शायद उपलब्ध एकमात्र प्रकार की सुईवर्क थी। ठीक है, वास्तव में, अपने हाथों को सुइयों से न चुभें।
लेकिन उद्योग के विकास और सोने की कीमत में गिरावट के साथ पेपर रोलिंग का महत्व शून्य हो गया है। यूरोप में, सौ से अधिक वर्षों के लिए, उन्हें भुला दिया गया था। लेकिन, दूसरी ओर, एशिया में इस कला का विकास जारी रहा: कोरिया, विशेष रूप से, क्विलिंग को संरक्षित और विकसित करने में सफल रहा, और यह इस देश से था कि पेपर रोलिंग ने 20 वीं शताब्दी के अंत में अपना एकमात्र निकास बनाया। इसलिए, अब बहुत से लोग गलती से क्विलिंग को एक कोरियाई कला का रूप मानते हैं।
अंत तक सटीक होने के लिए, वे यूरोपीय स्कूल ऑफ क्विलिंग, लैकोनिक, संयमित, कम-घटक और क्विलिंग के कोरियाई स्कूल के बीच अंतर करते हैं, जटिल जटिल रचनाओं का उपयोग करते हैं जो दायरे, रंग और आकार के खेल से विस्मित कर सकते हैं।
लगभग 10 साल पहले रूस में क्विलिंग दिखाई दी। और अगर पहले पेपर रोलिंग के लिए कोरिया से एक मौका के साथ पेपर का आदेश दिया गया था, तो अब आपको लगभग किसी भी सुईवर्क स्टोर में चरम मामलों में - इंटरनेट के माध्यम से खरीदा जा सकता है। इस प्रकार की कला बच्चों के साथ कक्षाओं के लिए आदर्श है, और पहले से ही 4-5 साल के बच्चे चौड़े कागज से शिल्प बनाने में सक्षम हैं, और 10 साल के बच्चे पतले कागज के साथ काम कर सकते हैं। यह पाठ उल्लेखनीय रूप से ठीक मोटर कौशल, रंग, सद्भाव, मात्रा, परिप्रेक्ष्य, दृढ़ता, धैर्य की भावना विकसित करता है। क्विलिंग अच्छा है क्योंकि यह आपको फ्लैट और त्रि-आयामी, विशाल दोनों तरह की रचनाएँ बनाने की अनुमति देता है, उदाहरण के लिए, स्वर्गदूतों या जानवरों की मूर्तियाँ, टोकरियाँ, क्रिसमस ट्री की सजावट। इसी समय, शिल्प लगभग शाश्वत हैं, और कुछ का उपयोग सावधानीपूर्वक खेल में भी किया जा सकता है।
क्विलिंग के लिए आपको आवश्यकता होगी:
- विशेष बहुरंगी कागज। यह चिकनी सिंगल-लेयर और कभी-कभी डबल-लेयर हो सकती है: नालीदार कागज को एक चिकनी पट्टी पर चिपकाया जाता है, यह पेपर साधारण चिकने कागज की तुलना में चौड़ा होता है। चिकने कागज का उपयोग परिष्कृत रचनाएँ बनाने के लिए किया जाता है, और नालीदार कागज का उपयोग ठोस शिल्प के लिए किया जाता है, उदाहरण के लिए, क्रिस्मस सजावटया खिलौने। चिकना कागज आमतौर पर विभिन्न आकारों के ब्लॉकों में बेचा जाता है, जिसमें एक ब्लॉक में सफेद से काले रंग के सभी रंगों की रंगाई होती है। लहरदार कागज़यह या तो शीट्स में बेचा जाता है, जो फ़र्मवेयर के अनुसार, स्ट्रिप्स में, या पैकेजिंग में, तैयार स्ट्रिप्स में विभाजित होना चाहिए। स्ट्रिप्स की लंबाई 15 से 60 सेमी तक भिन्न हो सकती है।
- रोलिंग टूल। यह पतली चिमटी, एक जूता आवेल हो सकता है, लेकिन अंत में लकड़ी या प्लास्टिक टूथपिक विभाजन का उपयोग करना आसान होता है। पट्टी की नोक को स्लॉट में डालें और इसे वांछित आकार के एक तंग रोल में मोड़ना शुरू करें। यदि आवश्यक हो, तो पट्टी को काटा या चिपकाया जा सकता है।
- बहुत पतली नाक वाली बोतल में पीवीए गोंद
- इसके लिए थर्मल गन और गोंद। बंदूक को 5 मिमी गोंद की छड़ें के व्यास के लिए डिज़ाइन किया जाना चाहिए। इसके अलावा, यदि आप हैंडीक्राफ्ट स्टोर्स में शॉर्ट पैक्ड स्टिक्स खरीदते हैं, तो गोंद की कीमत बहुत अधिक महंगी होगी, हार्डवेयर स्टोर्स में लंबी स्टिक्स खरीदना बहुत अधिक किफायती है, उनकी लागत सिर्फ एक पैसा है।
- रूलर-टेम्प्लेट के साथ गोल छेदएक ही आकार के रिक्त स्थान बनाने के लिए विभिन्न व्यास। यह महत्वपूर्ण है यदि आपको कई समान विवरण बनाने की आवश्यकता है, उदाहरण के लिए, फूलों की पंखुड़ियां या बर्फ के टुकड़े के लिए तत्व।
- स्टेशनरी कैंची।
बेशक, माता-पिता मुद्दे की कीमत में रुचि रखते हैं: क्या पेपर रोलिंग के लिए उपभोग्य वस्तुएं महंगी हैं? इस प्रश्न का उत्तर "सहिष्णु" शब्द से दिया जा सकता है। यह, निश्चित रूप से, एक पैसा खर्च नहीं है, लेकिन शानदार नहीं है, खासकर यदि आप चीनी निर्मित कागज का उपयोग करते हैं। गर्म पिघल चिपकने पर बचत ऊपर वर्णित है, बाकी घटक बहुत सस्ते हैं।
इंटरनेट पर पेपर रोलिंग तकनीक में काम करने के लिए बहुत सारे मास्टर वर्ग हैं, इसलिए इस लेख में हम तकनीकी प्रक्रिया के विवरण में नहीं जाएंगे। मान लीजिए कि छोटे और मध्यम आयु वर्ग के बच्चों के साथ, गर्म पिघल चिपकने वाले के साथ काम करते समय, जलने से बचने के लिए वयस्क पर्यवेक्षण आवश्यक है। कागज के अलावा, किसी अन्य सामग्री से सजावटी तत्वों का उपयोग करने की अनुमति है: मोती, स्फटिक, कपड़े से बनी तितलियाँ, पंख या कागज, लोगों और जानवरों की मूर्तियों के लिए प्लास्टिक "चलती" आँखें, मैग्नेट, तार, सूखी टहनियाँ, आदि। यह सब आपकी कल्पना पर निर्भर करता है। एक बार जब आप घुमाने के लिए कागज के साथ काम करने के बुनियादी सिद्धांतों में महारत हासिल कर लेते हैं, तो यह गतिविधि आपको कठिन नहीं लगेगी।
मुड़ कागज रचनाओं, त्रि-आयामी चित्रों, पोस्टकार्ड, आंतरिक तत्वों, खिलौनों, फ्रिज मैग्नेट की मदद से, क्रिस्मस सजावट, बहु-आकृति वाली रचनाएँ। यह महान उपहारमित्र और परिचित, जो उन्हें अपनी मौलिकता से विस्मित कर देंगे। मुड़े हुए कागज के शिल्प नमी, मोटे यांत्रिक तनाव और आग से डरते हैं। यदि देखभाल के साथ संभाला जाए, तो वे कई वर्षों तक अपनी उपस्थिति बनाए रख सकते हैं।
शिक्षा की एबीसी
