Kan ett barn vid 3 månader. Bebisens utveckling under den fjärde månaden

Med tillkomsten av en baby har unga oerfarna föräldrar många nya bekymmer och problem, så ofta tar nyblivna mammor och pappor till speciell litteratur och råd från äldre kamrater för att lösa obegripliga problem. Utvecklingen av ett barn vid 3 månader är ganska aktiv, så denna tid bör användas så effektivt som möjligt, för just nu läggs de grundläggande färdigheterna och vanorna.

Fysiologiska förändringar

Under de allra första månaderna av livet utvecklas nyfödda mycket intensivt, förändringar påverkar alla organ och system i kroppen. Under denna månad kommer barnet att växa med cirka 2-3 cm, och huvudet kommer att få en mer proportionell storlek i förhållande till kroppen.

Går aktivt framåt matsmältningssystemet, vid det här laget ökar magen minst två gånger, så det nyfödda behöver mer bröstmjölk. Förutom moderns bröst kräver ett barn i denna ålder inte ytterligare näring, det enda tillägget som är acceptabelt under 3 månader av livet är vitamin D som ordinerats av en barnläkare, vilket förhindrar utvecklingen av rakitis. Viktökning i de inledande stadierna bör ges ökad uppmärksamhet, eftersom i given period det finns en stor sannolikhet att övermata barnet, särskilt för spädbarn som är på konstgjord utfodring. Den optimala viktökningen under 3 månader är 600-800 gram, men det bör noteras att detta genomsnitt, och det kan variera beroende på organismens egenskaper.

Efter 3 månader etableras koordination av rörelser, barnet tar redan medvetet leksaker med händerna, kan klappa händerna eller sträcka sig efter ansiktet. De flesta nyfödda kan rulla över på sidan eller magen i slutet av 3 månader. De mest aktiva barnen kan försöka dra sig upp med händerna och resa sig lite. Föräldrarnas uppgift i detta skede är att hjälpa barnet att utföra den önskade åtgärden, men det är omöjligt att luta den nyfödda på benen eller släppa händerna abrupt, eftersom ligamenten i armar och ben ännu inte är helt utvecklade, därför kan de inte stå emot barnets vikt.

Psykologisk utveckling

Varje dag i livet utvecklar nyfödda nya färdigheter och förmågor, barn spenderar mindre tid i en dröm och fler och fler lär sig om världen. Under denna period tenderar många bebisar att vara i mammas och pappas famn så ofta som möjligt, eftersom det gör att de kan se mer intressanta saker runt omkring.

Ett barn vid 3 månader uppfattar lätt ljud och särskiljer fritt inhemska röster. Han vänder redan på huvudet för att höra sitt namn, kan fokusera på små element och följa rörliga föremål med ögonen. Det här är ett bra tillfälle att introducera honom för mjuk musik, som klassisk musik eller barnvisor. Du kan använda en spjälsängsmobil, vilket ger mamma lite mer fritid. Spinnande skallror och leksaker, tillsammans med lätt musik, kommer att uppta barnet ett tag, och gradvis kommer barnet att somna på egen hand med hjälp av en så enkel anordning.

Även utan att kunna tala ger barnet i denna ålder signaler till föräldrar, med hjälp av vilka man kan förstå hans tillstånd. Under 3 månader, genom att gråta barnet, är det redan möjligt att skilja orsaken till hans obehag:

lätt snyftningar, som gradvis tar fart och så småningom förvandlas till ett högt rop, betyder oftast att barnet är hungrig;
att gråta i en dröm, under vilken barnet snurrar eller gnuggar händerna, är ett tecken på brist på sömn, i vilket fall det är bäst att skapa tystnad i rummet och vagga barnet;
piercing och skarp gråt, symboliserar troligen smärtsamma förnimmelser. Den tredje månaden av en nyfödds liv åtföljs av kolik och otitis media, därför bör man först och främst vara uppmärksam på barnets öron och mage;
kvällsgråt, som börjar samtidigt, kan indikera intrakraniellt tryck. Lösningen på detta problem är användningen av en napp, som kommer att ta bort obehag och trösta den nyfödda.

Vara i bra humör, en tre månader gammal baby kommer aktivt att gå och skratta. Varje dag blir ljuden som uttalas av barnet mer distinkta och varierande, det är möjligt att förbättra den nyföddas talaktivitet vid den här tiden med hjälp av sånger och dikter. Förresten, snart kommer barnet att börja särskilja fraser som redan är bekanta för honom, om vilka han kommer att informera dig med ett glatt utrop, och efter att ha lärt sig att tala kan han överraska dig med en oberoende upprepning av det studerade materialet.

Vad ska man göra med bebis

Ett barn vid 3 månader är ganska aktivt och rörligt, tenderar att vända sig om, röra armar och ben, så den här tiden är den mest lämpliga för aktiva spel. Naturligtvis vet barnet fortfarande inte hur man kryper eller sitter, så aktiva aktiviteter med honom bör vara som följer:

studie av hängande leksaker - genom att hänga flera olika skallror eller mjuka djur i arenan kommer du att ge barnet möjlighet att självständigt utföra gymnastiska övningar. Barnet själv kommer att försöka få föremål först med armarna, sedan med benen, vilket avsevärt kommer att stärka hans muskler;
morgonövningar - efter morgonbadsprocedurerna kommer lite gymnastik att vara användbart. Mild böjning och förlängning av armar och ben främjar utvecklingen av ligament, och vridande rörelser av bålen från ryggen till magen hjälper barnet att lära sig att rulla över utan din hjälp. När man utför gymnastiska övningar bör man ta hänsyn till en sådan indikator som vikten av ett barn vid 3 månader, eftersom kardinalavvikelser från normen kräver speciella klasser;
massage - lätt strykning av rygg- och nackområdet kommer att undvika muskelstagnation, och lätt massage av knä- och armbågslederna ökar muskelelasticiteten;
utomhuspromenader - ta barnet på en promenad så ofta som möjligt, barn i den tredje månaden i livet är mycket intresserade av att observera världen runt dem, till exempel djur, växter, etc. För att göra barnet mer intressant, lyft lite baksidan av sängen eller ta barnet i dina armar oftare, vilket ger honom maximal utsikt;
fitball-övningar - en mjuk elastisk boll för fysiska övningar gör att du kan koordinera barnets rörelser, medan det anses vara ett utmärkt förebyggande av tarmkolik.

Vid tre månader njuter barnet av nya lekar och aktiviteter. Detta är en bra period för utveckling av taktila förnimmelser, vilket kommer att hjälpa hemgjorda leksaker. Erbjud din nyfödda några mjuka föremål med olika texturer, till exempel sammet mjuk leksak, en hård kökshandske och en boll gjord av täta trådar - genom att röra vid olika ytor utvecklar barnet handmotorik. Mjuka kuber med en skallra inuti är också populära. Ta några vanliga kuber och en med en skallra, visa bebisen skillnaden mellan dem. Snart kommer barnet själv att hitta ett skramlande föremål från massan av resten.

Vid tre månader kommer bebisen gärna att träffa andra barn, de kommer naturligtvis inte att kunna leka tillsammans, men de kommer att få många nya upplevelser. Om du har husdjur hemma, begränsa inte deras kommunikation med barnet, naturligtvis, under din strikta kontroll.

Eftersom barnet i den tredje månaden kan särskilja ljud och bekanta föremål, kommer det att vara intressant för honom att observera sig själv. För att göra detta, häng en säker spegel i arenan, barnet kommer definitivt att uppskatta denna innovation.

Försök att presentera ditt barn för olika stilar musik, slå på rytmiska sånger under vakenhet och ackompanjera dem med klappande händer, samt lätta danssteg. Innan du går och lägger dig är det bättre att sätta på lugn musik, och snart kommer barnet att skilja förhållandet mellan musikens rytm och efterföljande handlingar.

Sådana enkla övningar hjälper den korrekta och aktiva utvecklingen av spädbarn i den tredje månaden, dessutom blir barn som får mycket uppmärksamhet från sina föräldrar smartare, utvecklas snabbare än sina kamrater och blir mindre ofta sjuka.

Din bebis är redan tre månader gammal! Han ler mot dig, nynnar, svarar på dina ord, sträcker sig efter en leksak, ligger på mage med stöd på underarmarna. "Väckelsekomplexet" kan redan uppstå inte bara som ett svar på dina ord och leende, men egen vilja baby - så att barnet drar till sig uppmärksamhet.

Vad är det viktigaste i barnets fortsatta utveckling? Vilka är de viktigaste uppgifterna som ska lösas under den fjärde månaden av ett barns liv?

Under den fjärde månaden av livet är det viktigaste för barnet hans känslomässig utveckling. Det är känslomässig kommunikation med nära vuxna som leder till utvecklingen av sensoriskt, motoriskt, kognitivt, tal.

De viktigaste utvecklingslinjerna för ett barn vid 3 månader är:

känslomässig kommunikation med nära vuxna i uppropsspel, dialoger;
behärskning av grepprörelser;
utveckling av talreaktioner för att locka uppmärksamhet; kurrande och kurrande;
utveckling av musklerna i armar, ben, rygg och förberedelse för att vända sig från buken till sidan;
förbättring av visuell och auditiv koncentration.

Med ett barn på 3 månader kan och bör du spendera aktivitetsspel . Varje sådan lek varar 3-5 minuter och består av ett kärleksfullt samtal med barnet, visar leksaken och tränar. Sådana konversationsspel med mamma kommer inte att ta mycket tid, men kommer att ge ett stort bidrag till barnets utveckling. En ungefärlig rekommendation är att utföra dem 4 gånger om dagen i 5 minuter. Det är bäst att göra detta 40 minuter - en timme efter uppvaknandet, när barnet mår bra.

Vilka pedagogiska spel och övningar behöver en 3-månaders bebis? Hur ska man föra dem?

Barn 3 månader: lära sig att uttala ljud.

Ett barn vid 2-3 månader börjar uttala korta konsonantljud - hum. Först är dessa mjuka konsonanter, sedan hårda - n, m, p, t, d.

För utvecklingen av barnets tal är det nödvändigt att utföra upprop - dialoger med honom. Vid upprop ska barnet se ansiktet på en vuxen (öga mot ögonkontakt).

Överföringen är mycket enkel. Först upprepar den vuxne barnets ljud, pratar väldigt känslomässigt med honom, drar överdrivet - uttalar dessa ljud. Ungen svarar honom. Sedan säger den vuxne ljud, och barnet upprepar.

Spel - upprop lär dig att lyssna på tal, att särskilja individuella ljud, intonationer i talströmmen, utveckla barnets artikulatoriska apparat, vilket förhindrar talstörningar i framtiden.

Hur man genomför en spelsession med namnupprop med ett barn vid 3 månader:

En sådan spellektion tar cirka 5-6 minuter och kommer att bestå av tre delar.

Del 1. Upprop med mamma.

Mamma pratar kärleksfullt med barnet, kallar honom vid namn, stryker. Mamma ska tala väldigt tydligt och långsamt så att barnet börjar lyssna på hennes tal. Du kan använda stammar, barnrim, korta dikter, tala individuella ljud - A, O, U, I med olika intonationer (förvånad, upprörd, kärleksfullt, beundrande, frågeställande). För ett tre månader gammalt barn är det väldigt viktigt att mamman sjunger vokalerna i alla barnvisor, - "roosterooooooook - cockerelooooooook, goldenoooooooooooooooooooooooooooooooooooo Det här samtalet tar ungefär en och en halv minut.

Efter det pausar den vuxne. En paus behövs för att barnet ska kunna uttala svarsljud. Barnet reagerar på ljudet av vokalen och "ger ut" ljudet i sitt framförande: åååh. Detta sker inte direkt efter vuxenprovet!

Om en vuxen säger olika ljud utan att stanna uppstår ofta denna situation. Den vuxne har redan börjat säga ett annat ljud, och barnet fortsätter att dra det föregående. Därför behövs en paus så att barnet hinner reagera.

När man pratar uttalar en vuxen överdrivna intonationer så att barnet kan urskilja dem, talar med entusiasm, med livliga känslor.

Ett sådant namnupprop kan utföras i tur och ordning med olika vokaler - A, U, I. O.

Vid 3 månader kanske en vuxen inte längre har bråttom att tala först vid namnupprop och därigenom orsaka ett "vitaliseringskomplex" hos barnet. Barnet ska ges möjlighet att ta initiativ. Det här barnet vet redan! När man ser en nära vuxen börjar ett barn vid 3 månader att dra till sig sin uppmärksamhet med ett leende, glada rörelser, kurrande (kurrande är en melodisk sträckning av vokalljud)

Del 2. träna med leksaker(deras beskrivning kommer att ges senare)

Mamma visar en klingande leksak eller en vanlig leksak.

Om detta är en skallra på handtaget, utförs en övning för att utveckla förmågan att greppa och hålla föremål.

Om detta är en leksak för bibabo-teatern (en docka som läggs på en hand), läs då en ramsa om det, flytta dockan i olika riktningar. Så snart barnet har följt leksakens riktning, börja flytta den på ett annat sätt. För sedan leksaken närmare barnet, tryck barnets hand mot den och hjälp honom att ta tag i leksaken.

Om det är ett musikinstrument (tamburin, trumma, klockspel, skedar etc.), så spelar mamman det och flyttar föremålet i barnets synfält så att det börjar följa det. Mamma följer alla handlingar med en leksak med ett tal! Det är väldigt viktigt! Nämn vad det är, vad du gör, vilken typ av leksak, hur det låter. Till exempel: ”Bom-boom, ba-ra-baaan! Bum-boom, ba-ra-ban! Nu ska vi trumma - bom-bom, bom-bom! Högt trummande: boom-boom! Efter att ha visat leksaken, åtföljd av den vuxnes tal, görs en paus igen så att barnet kan reagera.

Del 3. Dialog med mamma. Mamma tar bort leksaken och börjar kommunicera med barnet (som i den första delen av lektionen). Ett annat barnrim eller mortelstöt används. Orden i barnramsan måste uttalas väldigt uttrycksfullt, med olika intonationer, ibland högre, ibland tystare, med olika känslor.

Du kan spendera den här delen av lektionen på ett annat sätt - att uttala ljud tyst (a, o, y och) men så att du kan se vilket ljud det är på dina läppar. För att göra detta, överdriv tyst uttala dessa ljud. Barnet ska kunna se ditt ansikte väl. Detta gör att barnet vill imitera och han kommer att röra sina läppar, försöka röra dem på olika sätt. Så barnet kommer att lära sig att återge ljud. Denna övning är viktig för utvecklingen av barnets artikulationsapparat och för att förebygga talstörningar i framtiden.

Detta avslutar det fem minuter långa tredelade aktivitetsspelet.

För att barnet ska utveckla tal i rätt tid, läs poesi för honom när du badar, byter kläder, vaknar, går och lägger sig, prata med barnet - namnge föremål, handlingar, tecken (varma, lätta, glada, fluffiga, etc.) Så barnet kommer att lära sig att lyssna på en vuxens tal, identifiera individuella ord och ljud. Barnramsor och dikter med repetitiva ljud är mycket bra för barn. Du hittar en hel diktsamling för de allra minsta, vaggvisor och stampar i artiklarna, ”.

Den tid och ansträngning som spenderas på att prata med barnet kommer att återbetalas mer än till dig när barnet pratar. Då kommer du att märka att bebisen använder mycket fler ord än sina kamrater, börjar bygga meningar snabbare, är mer aktiv och självständig, memorerar snabbt nya ord och upprepar dem lätt.

När du pratar med en bebis under matning, bad, påklädning, bäddning, lek, måste du använda olika intonationer i ditt tal - utrop, överraskning, sorg, fråga, uttalande. "Var är vår handduk? (fråga) Här är den! Vitt, fluffigt! (Glädje). Nu ska vi torka oss med en ren handduk. Så här! (glädje). Var är Mishas pennor? (fråga) Här är de, pennor! (glädje) Var är Mishenkas ben? (fråga) Här är benen! (glädje) ... Åh, föll (sorg), etc." Det är viktigt att ditt ansikte (ansiktsuttryck) speglar dina känslor! Det är så vi etablerar en känslokultur hos barnet, introducerar honom för olika mänskliga känslor - glädje, sorg, överraskning, beundran.

Ett 3 månader gammalt barn svarar redan på enkla masker, som visar en känsla, följer dem med ögonen när de rör sig, ler mot dem.

Hur man lär en 3 månader gammal bebis att känna igen sitt namn.

En bebis vid 3 månader ska kallas vid namn så ofta som möjligt, använd hans namn i vaggvisor. Det är nödvändigt att namnge barnet i olika former, till exempel: Vanya - Vanechka - Vanyusha - Vanya.

När våra farmor och farmor tog hand om bebisar, kallade de alltid barnets namn i mormor, barnvisor, vaggvisor. Det är vid tre månader som barnet börjar skilja sitt namn från talflödet och känna igen det. Det betyder naturligtvis inte att det inte är nödvändigt att kalla barnet vid namn upp till tre månader. En annan sak är viktig här - att uppmärksamma en tre månader gammal baby på ljudet av hans namn.

För att göra detta, prata med barnet under dagen och ring honom annorlunda: "Här är vår Masha som reste sig! Maaaashenka - Mashunya vaknade! Vi ska tvätta med Masha, vi ska klä oss med Masha! Vilket vackert namn Maaaashenka har!” Säg namnet på barnet, stryk honom, le. Efter ett tag kommer du att märka att barnet har börjat vända huvudet mot dig när det hör hans namn. Det betyder att han redan lyfter fram detta ord i talflödet och förstår att han heter!

Baby 3 månader: vilka leksaker behövs för barnets utveckling. Vi utvecklar gripande rörelser.

Hos en bebis vid 3 månader börjar fingrarna gradvis böjas upp. Innan dess var de hårt sammanpressade till en knytnäve. Därför kan barnet redan ta tag i föremålet och leksaken. Efter tre månader utvecklar barnet förmågan, först av misstag och sedan målmedvetet, att röra leksaker. Därför, för spel med ett barn, måste du köpa leksaker eller föremål med ett handtag som barnet kan ta tag i. Du kan använda Khokhloma-skedar (men inte stora, utan små och lätta)

Det är från tre månader som du behöver hjälpa barnet i utvecklingen av hand-öga-koordination, det vill säga i utvecklingen av koordinationen mellan ögon- och handrörelser, i utvecklingen av förmågan att sträcka sig efter och ta tag i en leksak (leksaker) används olika former). För att göra detta genomför vi övningar med leksaker med barnet.

Leksaksövningar: hur du lär ditt barn att ta och hålla i leksaker

Vad man ska laga: en träsked Khokhloma eller en skallra med ett handtag eller en ring 10-15 cm i diameter (du kan ta en ring från en pyramid). Endast en leksak behövs för övningen, använd inte mer än en leksak i ett spel! I efterföljande spel, använd en annan leksak. Alternativa leksaker av olika former, olika färger, använd övningar på olika sätt.

En leksak som är lätt att greppa har enligt kraven ett handtag som är ungefär 10 centimeter eller mer långt. Det är en sådan leksak som är bättre att välja för de första övningarna. I framtiden kommer barnet att kunna fånga leksaker i andra storlekar - mindre.

Hur man spelar spelet:

Alternativ 1. Mamma uppmärksammar barnet på en skallra med ett handtag (ett föremål med ett handtag), pratar med barnet, skramlar med skallran. Leksaken ska hållas på ett avstånd av 20-30 cm ovanför barnets bröst. Barnet börjar följa leksaken med ögonen. Sedan lägger mamman leksaken i barnets hand - i hans handflata. Du kan försöka att lätt "ta bort" leksaken. Dra försiktigt leksaken mot dig så att barnet känner muskelspänningen. Snart kommer barnet själv att börja dra i handtagen för föremål.

Det är viktigt att vuxna, när de genomför den här övningen, åtföljer sina handlingar med ett tal: "Vilket skrammel! Skön! Var är skallran? (flyttar på leksaken, med en frågande intonation) Där är den! (med en utropande ton). På, Katyusha, en leksak (lägger den i barnets handflata) "

Alternativ 2. Häng leksaken närmare barnets högra eller vänstra hand (häng skalran med handtaget nedåt). Skynda dig inte att sätta skallran i barnets hand. Träning är nödvändigt så att barnet gör det själv! Att utveckla de aktiva handlingar av barnets hand! Och inte de aktiva handlingar av handen av mamma J. Därför gör vi allt långsamt och utan att uppmana barnet.

Först, rör skallran till baksidan barnets händer, ring, uppmärksamma leksaken. För att leksaken ska locka barnets uppmärksamhet måste den vara ljus! Barnet ska själv visa intresse för leksaken och ta den i handen. Om leksaken inte lockade barnets uppmärksamhet kan du ta bort den och hänga en annan, dra uppmärksamhet till den, åtfölja handlingar med leksaken med ditt tal och le mot barnet: "Det är vad en fågel flög in. Fågeln flyger. Hur flyger hon? (flytta leksaken och ringa på den). Fågeln satt på Katyas handtag. Vilken fågel!" etc.

Alternativ 3. Ta flerfärgade slingpärlor eller gör ljusa barnpärlor av mycket stora flerfärgade träpärlor på en stark sladd. Ring dem, slå dem, dra uppmärksamhet till dem. Om barnet inte sträcker sig efter föremålet, sträck ut föremålet närmare barnet och håll det på nära avstånd. Barnet kommer att börja sträcka sig efter pärlorna.

Alternativ 4. Lägg en gummileksak med ett pip i handen på ditt barn. Eller en skallra. Hjälp ditt barn att skaka eller klämma leksaken.

För alla varianter av denna övning, använd först stora leksaker som är lättare för barnet att greppa. Då kan du ta mindre leksaker (5 cm). Barnet leker under uppsikt av en vuxen!

Gripande leksaker hängs bekvämt från ett L-format ställ monterat på en spjälsäng.

Det är väldigt viktigt att berömma barnet som har fångat leksaken! Vid tre månader förstår barnet redan beröm av en vuxen och börjar glädjas över sin framgång! Därför ska spel spelas känslomässigt och inte snåla med beröm! Det är lätt för oss att ta tag i leksaken med händerna! Och du försöker genomföra ett sådant experiment - lägg dig på rygg och ta tag i en svängande leksak ... med fötterna. En mycket svår uppgift! Barnet behöver lära sig att kontrollera sina händer, och han måste göra stora ansträngningar för att samordna sina händers rörelser! Och han är mycket nöjd med beröm och uppmuntran för hans insats!

Det är mycket viktigt för en tre månader gammal bebis att undersöka vilken leksak som helst med munnen! Det är meningslöst att skälla ut honom för det. I den här åldern använder barn aktivt sin mun för att utforska världen omkring dem. Därför måste leksaker vara rena!

Det händer ofta. Ungen tog leksaken, stoppade den i munnen, tappade den och ... glömde bort den! Detta händer alla barn 3 månader gamla. Därför, i sådana spel som lär barn att ta och hålla i leksaker, måste en vuxen definitivt delta. Mamma eller mormor kommer att hämta leksaken och erbjuda den till barnet igen. Och ungen fortsätter med glädje sitt arbete!

För forskning kan barnet ges inte bara leksaker utan också föremål annan form. Låt barnet känna föremålet. Att känna föremålet kräver små rörelser av fingrarna och utvecklar barnets händer.

En 3-månaders bebis som har lärt sig att ta tag i leksaker och hålla dem i handflatan kan få en ny leksak - krans. Det är bra om delarna av olika färger, storlekar och former väljs i kransen! Butiken har inte alltid leksaksgirlanger som uppfyller dessa krav. Därför kan en sådan krans göras av dig själv. Ta 5-7 cm leksaker till henne och anslut dem ordentligt med ett band. Du kan använda ringar från en plastpyramid och dra dem på ett rep. De är bara olika färger och storlekar. Använd inte små leksaker som barnet kan svälja i kransen!

Slingobus kan också fungera som en girlang. Men de måste kopplas ihop på ett speciellt sätt. Det är tillrådligt att använda olika trådar för att få en annan textur av pärlor. Pärlor ska vara stora, olika färger och storlekar. Barnet kan leka med pärlor endast i närvaro av mamma! Pärlor måste fästas mycket ordentligt så att barnet inte kan bita av och svälja delen!

Träning "Palms"

Du behöver leksaker och föremål 5-10 cm i storlek från olika material (olika vid beröring - hårda och mjuka, släta och grova, tunga och lätta, etc.).

Lägg leksaker i barnets handflator en efter en. Det är viktigt att korrekt placera föremålet i handflatan på barnet. Föremålet ska placeras över handflatan mellan tummen och andra fingrar.

Barnet vid 3 månader och senare kommer att behöva leksaker:

Skallor med handtag för att greppa och hålla
Plastpyramid med flerfärgade ringar (vid 3 månader används för att hålla ringarna i handen och ta tag i dem)
Tumlare
Klockor, klockspel, trummor och andra klingande leksaker
Hängen och girlanger i olika former, färger och storlekar. Du kan göra dem själv genom att kombinera dem till en girlang olika leksaker och föremål.
Lätt mjuka kuber med olika ljudfyllning.
Leksaksdjur, fåglar gjorda av gummi, tyg, plast. Storleken på leksaker för demonstration är från 15 till 40 cm, för oberoende spel - cirka 10-20 cm.

Barn 3 månader: utveckling av rörelser.

Efter tre månader förvärvar barnet en ny färdighet - förmågan att resa sig på armbågarna, liggande på magen. Dessutom kan han i denna position slita bröstet från ytan och behålla denna position i upp till 30 sekunder. I denna position kan barnet undersöka olika föremål, sträcka sig efter dem, lyssna på ljud. Denna prestation av barnet hjälper honom att förstå världen. När allt kommer omkring, liggande på rygg, kommer du inte att se mycket!

Denna position av barnet på magen, förlitande på underarmarna, förbereder barnet för att bemästra förmågan att rulla över från magen till sidan i framtiden.

Vilka övningar kommer att hjälpa mamma och bebis.

Övning "Tumbler"

Lägg barnet på magen. Lägg en leksak framför honom (till exempel en tumlare, en skallra eller någon annan färgglad leksak). Leksaken ska stå eller ligga på armlängds avstånd. Gör ett ljud (skaka en roly-poly eller klirra en skallra). Prata med barnet, berätta om leksaken: "Här är en tumlare! Skön! Vanya kommer att leka med en tumlare! ... "Barnet börjar titta på leksaken. På slutet, klappa och berömma honom.

Övning "Vem sjunger?"

Träning utvecklar förmågan att vrida huvudet till höger och vänster, liggande på magen.

Du behöver en assistent för övningen.

Lägg barnet på magen. Bebisens höfter är åtskilda. Med ena handen trycker en vuxen barnets bäcken mot bordet, och med den andra handen lyfter han barnets bröst, vilket stimulerar stödet på händerna.
Den andra vuxen på sidan börjar sjunga en sång och kallar barnets namn: "Jag sjunger, Lenochka sjunger, Lenochka sjunger, min sång" (ord kan vara vilka som helst)
Barnet kommer att vända huvudet mot ljudet.
Ställ dig sedan på andra sidan och börja sjunga igen. Barnet kommer att vända huvudet till andra sidan.

När du vrider på huvudet ska barnets bäcken ligga kvar på bordet och inte lossna från det. Och hakan ska vändas mot axeln.

Övning "Kuddhörna"

Lägg ditt barn på blöjan med en liten kudde under magen. Kudden ska stå med hörnet upp och bilda en kon. Barnet, som reser sig på underarmarna, stöds av kuddens "hörn". Visa barnet en intressant leksak, ljud det.

Efter 4 månader kommer barnet redan att stiga ännu högre, beroende på utsträckta armar.

Övningar för utveckling av den vestibulära apparaten.

Med en tre månader gammal bebis i famnen måste mamman diversifiera poserna så mycket som möjligt: höj barnet något och sänk det, snurra på plats så att barnet kan se allt runt omkring, gå runt i rummet tillbaka och vidare. Detta utvecklar den vestibulära apparaten.

För att utveckla den vestibulära apparaten kan du också göra övningar på en stor boll. Placera din bebis på magen på bollen och håll honom i sidorna. Rulla bollen fram och tillbaka mycket långsamt och försiktigt.

Övning "Dans"

Vid 3 månader behöver du göra något annat viktig övning- sänk ner barnet på en hård yta (till exempel ett bord), vilket gör att det betonas i vertikalt läge, och lyft omedelbart upp det. Vi håller barnet under armhålorna. Vi sänker barnet, men vi ställer det inte. Det är fortfarande omöjligt att sätta ett barn vid 3 månader! Denna övning kallas "dans". Efter tre månader kan barnet vila på hela foten när man rätar ut benen vid knäna. Vi utför övningen i ungefär en minut. Medan vi gör övningen pratar vi med barnet och sjunger en sång för honom.

Barn 3 månader: utveckling av auditiv koncentration.

Kan en 3 månader gammal bebis lyssna på musik? annan natur- högt och tyst, snabbt och långsamt, marsch, vals och vaggvisa Efter att ha lagt en melodi för barnet att lyssna på, kan mamman klappa händerna till takten av musiken eller slå rytmen med träskedar eller en tamburin. Folkvisor är särskilt bra för de minsta.

Övning "Lära dig lyssna på musik" (Utvecklad av Yu.A. Razenkova)

Ta barnet i dina armar. Ena handen ska stödja hans bröst, den andra - skinkorna. Barnet tittar på dig. Sjung en danslåt ("Kalinka-malinka-malinka är min" eller någon annan) och släng samtidigt barnet lite. Börja nynna på en annan låt. Dansa till en rytmisk låt och rocka försiktigt ditt barn till en lugnande låt. Så barnet kommer att lära sig att skilja mellan dans och lugna melodier.

Ribbon bell övning

Fäst en klocka på handleden för att introducera ditt barn till delar av din kropp. Det är bäst att sy klockorna i en bomullsleksak och knyta den till benet eller handtaget med ett band. Det är viktigt att barnet lägger märke till klockan och börjar ringa. Sedan kan du knyta klockan till ett annat handtag. Sedan till benet.

Övning "Shurshalki" (Utvecklad av Yu.A. Razenkova)

Ta eventuellt prasslande papper, film, folie, omslagspapper, skrivpapper eller kompresser.
Börja prassla till höger om barnet.
Om barnet inte vänder på huvudet utan bara lyssnar, visa honom papperet och prassla det. Låt honom se vad det prasslar. Ta sedan bort papperet från barnets ögon igen och börja prassla åt höger. Barnet kommer att vända på huvudet.
Byt papper (för att göra ett nytt ljud) och börja prassla till vänster om barnet.

Övningen hjälper barnet att lära sig att vända huvudet mot ljudkällan och hitta källan till ljudet.

Om barnet inte vänder huvudet mot ljudet kan du försiktigt hjälpa honom genom att vända huvudet åt sidan. Du behöver bara hjälpa till när barnet själv inte orkar!

Övning "Bell"

Täck sidorna av barnets spjälsäng med ett lakan. På sidan av spjälsängen på ett avstånd av cirka 1 meter, ring försiktigt på klockan (ljudet ska vara tyst först för att inte skrämma barnet). Ring högre. Barnet börjar lyssna och vänder huvudet mot ljudkällan. Ta sedan bort lakanet och låt barnet se vad som ringer. När barnet hittar källan till ljudet och fäster blicken på den (upp till 10 sekunder), ta bort klockan.
Gå till andra sidan av spjälsängen och upprepa stegen på andra sidan.
Låt sedan barnet ta tag i klockan. För klockan närmare barnets hand, rör försiktigt klockan mot dess handtag, stimulera greppet om föremålet.
För spelet kan du använda andra klingande föremål, hemmagjorda rustlers.

Övning "Musikaliska ljud för de små" (Utvecklad av L.N. Pavlova)

Börja prata med barnet, kalla honom vid namn, samtidigt som du sträcker ut vokalerna: ”Det är vad Kaaaaatenka! Tjejen är het! Flickan är bra! Katya kommer att sjunga sånger! Ska lyssna på låtar. Nu ska Katenkas mamma sjunga sång."
Börja sjunga. Sjung en musikalisk fras: "Det var en björk på fältet", "Åh, din baldakin" eller en annan.
Pausa, ge barnet möjlighet att svara på mammans sång. Barnet piggar på, lyssnar, ler, nynnar.
Utför samma fras musik instrument- en musikalisk elektronisk leksak, ett barnpiano, en metallofon.
Ljud ut ljud som är kontrasterande för sång - spela på skedar, ring en klocka, använd ett ljudinstrument ("ljudet av havet", "ljudet av ett vattenfall", till exempel), slå på trumman.

I den här övningen bekantar barnet sig med olika ljudegenskaper hos världen omkring honom - knackning, prasslande, surrande, sprakande, ringande, mumlande, etc.)

Utvecklingen av visuell koncentration hos ett tre månader gammalt barn.

Vid 3 månader kan ett barn med vilket övningar tidigare utfördes för att utveckla visuell koncentration smidigt göra rörelser med ögonen efter leksakens bana. Dessutom är denna bana redan komplicerad. Barnet kan smidigt spåra ett föremåls rörelse, inte bara från höger till vänster eller fram och tillbaka, utan också i en cirkel, i en orm, figur åtta, med stopp.

Övning "Bekant och obekant"

Du behöver en bekant leksak och en ny leksak.
Visa barnet en bekant leksak från ett avstånd av 60-70 cm, flytta den till höger - till vänster. Det är viktigt att lära barnet att aktivt följa den rörliga leksaken, så flytta den antingen snabbare eller långsammare, gör stopp för att fästa ögonen, ändra leksakens bana.
För sedan leksaken närmare barnet. Om barnet inte sträcker sig efter leksaken, lägg barnets hand på föremålet.
Gör sedan samma sak med ny leksak. För att barnet ska se bra på leksaken bör dess visning med rörelse vara lång och långsam.
Visa sedan växelvis den nya och gamla leksaken.

Under träningen pratar mamman ständigt med barnet, ringer leksaker, handlingar, barnets namn, berömmer honom.

En baby vid 3 månader reagerar på att en leksak försvinner från sitt synfält (till exempel om du flyttar den kraftigt). Han fryser och börjar vända på huvudet för att leta efter leksaken han just såg. När du utför sådana övningar med ett barn, se till att leksaken "springer iväg" inte bara till höger utan också till vänster, bakom barnets huvud, framåt, d.v.s. åt olika håll. Ett vanligt misstag är att leksaken bara rör sig i en riktning - bort från väggen (om barnets säng står mot väggen). Du kan knyta leksaken till en pinne för att göra det lättare att flytta runt den.

Efter tre och en halv månad tittar barnet (medvetet) på sina rörliga händer. Och efter 4 månader kan de redan uppskatta avståndet till ett föremål som de vill ta tag i med händerna.

Efter tre månader utvecklar barnet konvergens - förmågan att fästa båda ögonen på samma leksak. Tack vare detta kan barnet se leksaker och föremål på nära håll.

Efter 3 månader utvecklas också binokulär syn - förmågan att uppfatta ett föremål med två ögon samtidigt. Barnet ser en bild som vi vuxna ser den.

I denna ålder utvecklas färguppfattningen. Det finns många olika och ofta motstridiga åsikter om detta. Vissa säger att barnet först bara ser svartvita bilder, sedan börjar se rött och först sedan andra färger. Andra motbevisar detta med modern teknologi och bevisa att även de minsta barnen skiljer inte bara färger utan även deras nyanser. Men alla är överens om att efter 4 månader skiljer barnet färger. Därför är det i övningar och spel viktigt att använda föremål och leksaker i olika färger.

Ett tre månader gammalt barn vid 4 månader kan:

Vänd huvudet mot en osynlig ljudkälla, hitta den med ögonen.
Titta in i det klingande objektet efter att ha hittat det (fixering med en blick upp till 10 sekunder eller mer)
Känna igen bekanta föremål (bebisen reagerar olika på bekanta och obekanta föremål)
Erkänn nära och kära, gläd dig över dem.
Dra till sig nära vuxnas uppmärksamhet - piggar upp, nynnar, sträcker ut handen mot dem, ler.
Skilj på nära och obekanta vuxna. Att stänga vuxna sträcker sig, ler, skrattar. Likgiltig för obekanta vuxna.
Reagera olika på dans och lugn melodi. Dansmelodin frammanar ett komplex av väckelse. Med en lugn melodi lyssnar bebisen och fryser.
Vet hur man nynnar - nynnar känslomässigt och uttrycksfullt, intonation ljust i olika situationer. Han börjar gå på egen hand. Eller så nynnar han efter 1-3 minuters "prat" - ett namnupprop med sin mamma.
Kan hålla huvudet och ryggen bra med stöd på underarmarna i bukläge. Samtidigt tittar han på en vuxen eller leksaker.
Håller huvudet upprätt bra världen, vuxnas handlingar.
Undersök, ta tag, känn på leksaker. Kan leka med leksaken i upp till 3 minuter.

I horisontellt läge han håller huvudet rakt, men det behöver fortfarande stödjas: barnets rygg är fortfarande svag. Lemmarna, tvärtom, blir mer och mer tonade. Bebisens rörelser blir mer mångsidiga, mer aktiva. Den kan rulla över från rygg till sida. Utvecklar koordination av rörelser. Barnet kan medvetet hålla föremål som det lär sig känna igen genom beröring, men det huvudsakliga sättet att känna till världen i detta utvecklingsstadium är munnen. Barnet börjar ta i munnen allt som finns till hands.

Rhythm baby

Dröm

De första veckornas nästan konstanta dåsighet ersätts av ganska långa och regelbundna perioder av riktig sömn. Många barn sover minst sex timmar per natt och håller sig vakna under långa perioder, särskilt i slutet av dagen. Barnet börjar skilja mellan händelser som sätter dagens rytm: sömn, matning.

Näring

Om du fortfarande ammar kommer ditt barn att be om bröst fem eller sex gånger om dagen och kan ta en paus för en natts sömn. Om barnet får flaskmat dricker han ungefär fem flaskor om dagen konstgjord blandning 150 ml.

Barns sinnesorgan

Hörsel

Bebisen hör redan bra. Han vänder huvudet mot ljudkällan, känner igen och lokaliserar ljud perfekt. Han gillar musik, men mest av allt gillar han sina föräldrars och släktingars röster.

Syn

Perioderna när barnet observerar omvärlden förlängs avsevärt. Han öppnar armarna och vänder på huvudet för att följa rörliga föremål. Han gillar verkligen att titta på rörelsen och titta på ljusa färger. Nu ser han allt väldigt tydligt och förstår att föremål skiljer sig i storlek och avstånd från dem. Detta märks särskilt när han försöker plocka upp dem.

När bebisen är vaken

Bebisen börjar kommunicera mycket, främst på grund av kroppsrörelser. Så han krymper, vägrar gå och lägga sig, sträcker sig mot det önskade föremålet. Vid den här tiden visas också de allra första rudimenten av tal - kurrande, som blir mer och mer mångsidigt och glädjer alla runt omkring, inklusive barnet själv: han gillar att lyssna på sig själv så mycket! Dessutom, vid tre månader, skrattar barnet för första gången. Bebisen är extremt intresserad av allt som omger honom; han kan studera sina ben och armar länge. Han lär sig världen med sina ögon, han gillar verkligen att vara i sällskapet. Vardagliga ritualer är mycket viktiga för honom: han gillar dem, han väntar på dem.

Denna mångfaldiga värld

Barnet undersöker entusiastiskt sina egna händer och utför någon gång den första kontrollerade handlingen - tar tag i ena handen med den andra. Ta ett stort färgat hårband och lägg det på smulorna på den ena eller andra handleden. Ett ljust föremål kommer att dra till sig uppmärksamhet ännu mer, och barnet kommer entusiastiskt att träna gripande rörelser.

Att titta på benen är inte mindre intressant, speciellt om du sätter färgade strumpor på dem. Ännu bättre, om sockorna är av olika färger, så att inte bara uppfattningen av färg utvecklas, utan också en känsla av kontrast.

Vid den tredje månaden tittar barnet inte längre bara på föremål, utan börjar också manipulera dem. Därför måste man se till att det i hans arsenal finns leksaker med en mängd olika egenskaper.

gnisslande leksak lär dig att analysera orsak- och verkan-samband: ”Om jag trycker på den så gnisslar det. Om jag inte trycker på den piper den inte. För ett barn är detta inte bara en lek, det är ett stort steg framåt i förmågan att koordinera och vara medveten om sina rörelser, för tills nu var de kaotiska.

För kognitiv utveckling Det är mycket viktigt att leksakerna skiljer sig från varandra genom beröring. Dessa kan vara olika ringar: släta, grova, räfflade, plast, tyg ... Lägg dem omväxlande i höger och sedan i vänster hand på barnet (du måste utveckla båda händerna).

Råd: Bra pedagogiska leksaker för denna ålder kan tillverkas för hand. Använd små drickyoghurtburkar av plast med skruvlock. De är bara rätt storlek så att barnet enkelt kan ta tag i dem med handflatan. Fyll flaskorna med ärtor, bovete, hirs, mannagryn, bönor. Skallror kommer att visa sig, och alla är olika - av olika vikt, med olika ljud. Det kommer att ta ganska lång tid att göra sådana leksaker, och för barnet kommer det att bli ett spännande spel som introducerar honom för nya sensationer. Om locket är ordentligt påskruvat kan du hälla vatten i flaskan.

pekplatta. Bebisen har redan tillbringat mycket tid på magen, så det är dags att lägga honom på mattan. Sensormattan ska bestå av element som skiljer sig i konsistens så att både händer och fötter på barnet bekantar sig med olika förnimmelser.

Råd: Samla tygbitar - säckväv, siden, sammet, chintz. Sy med några stygn och ge till barnet. För honom blir det väldigt intressant leksak, eftersom varje strimla känns på sitt eget sätt. Det är så sensorisk utveckling sker.

Det är dags att bemästra begreppen "upp" och "ner". Vi spelar "flygplan": "Vi flög, flög, - vi höjer barnet i våra armar. - Upp! Ner! Upp! Ner!"

Psykologer och logopeder säger att vid tre månader den första förutsättningar för tal. Om ljuden som barnet gjorde tidigare inte på något sätt var kopplade till situationen, kan du nu märka att han i vissa fall, till exempel när han är förvånad, säger "khe", när hans mamma verkar "khy", etc. Detta är det första ett försök att säga något utan att skrika och gråta.

Barnet lär sig aktivt och assimilerar känslor, observerar ansiktsuttrycket hos en vuxen. Jag brukade tipsa om att hänga bilder av leende mamma och pappa över spjälsängen. Det är dags att föra mångfald till en värld av känslor. Köp eller gör det själv bilateralt ansikte gladlynt å ena sidan och ledsen å andra sidan. Häng den över spjälsängen så att den snurrar, och barnet ser den ena eller andra sidan. Så att leksakerna som hänger upp ovanför spjälsängen inte blir uttråkade kan du alternera dem: en dag en karusell, en dag ett smiley, en dag en touchpanel - den kan fästas på spjälsängens vägg.

Känslor bör också förekomma i barnrim. Om de tidigare var väldigt korta, melodiska och vaggade, är det nu dags att inkludera negativa känslor i dem. Till exempel, med en hotfull röst: "En behornad get kommer efter de små killarna." Samma "topp" som "biter i pipan" låter kanske redan inte så ofarlig. Så vi lär barnet att förstå, inse och uttrycka sina känslor. Naturligtvis är vi bara i början av resan. Allt som han nu kommer att förstå är "ledsen", "glad", "rädd". Men det är viktigt att börja på det här sättet. Problemet är att vuxna ofta inte är tillräckligt känslomässiga. Och det händer att mamma eller pappa skäms över att spela olika känslor framför barnet, rädda för att verka löjliga. Detta gäller särskilt för pappor. "Är jag galen som gör miner?" - de är indignerade över erbjudandet att skildra sorg eller rädsla. Försök att förklara för din man att det här inte är ett upptåg alls, utan en allvarlig, viktig fråga som ditt barn verkligen behöver nu.

I spel med en baby kan du använda en tygdocka som bärs på en hand. Barnet uppfattar dockan som en separat varelse, främmande och obegriplig. Och det är mycket viktigt att den här främlingen är tillgiven och vänlig - låt honom stryka, krama barnet. Materialet som dockan är gjord av ska vara mjukt och behagligt att ta på. Den här leksaken lär att inte bara mamma kan vara tillgiven och mild. Vi kan ta emot värme och tillgivenhet från helt obekanta, främmande varelser för oss. Ja, så länge det bara är en docka. Men det är så här vi börjar förbereda barnet för utseendet av främlingar i hans liv, vi lär honom att uppfatta dem utan rädsla - positivt och lugnt.

Dummy

Att ge en bebis napp, vi strävar givetvis efter de bästa målen. Men redan från början måste man förstå att dummyn förr eller senare måste överges. Detta kan vara ett problem, och jag tror att det är bättre att inte ge napp alls. Om det är absolut omöjligt att göra utan ytterligare sug, låt det vara bättre att ha en flaska vatten. Psykologer säger att för en mycket liten kategori av barn, särskilt upphetsade och oroliga, berövade direktkontakt med sin mamma, behövs en napp. Men nu pratar vi inte om ett superoroligt, utan om ett väl och rätt utvecklat barn, som vårdas av sin mamma. Enligt mig behöver han ingen napp. Tänk på framtiden. Ett litet barn som tränats i att lugna genom att suga kommer sannolikt att behålla denna vana i vuxen ålder. Detta betyder att han senare kommer att "gripa" spänningar, bita på naglarna och röka, eftersom han inte kommer att utveckla andra mekanismer för att övervinna stress.

Men vad händer om du redan har vant ditt barn vid napp? Kom ihåg att avvänjning på tre månader är mycket lättare än på sex månader eller ett år. Men avvänjning betyder inte att bara ta bort. Något annat måste erbjudas istället. Vuxna, för att sluta röka, börjar ofta gnaga kex, frön. Och med ett litet barn kan du börja leka. Så han grät - de gav honom en flaska vatten. Han spottade ut en flaska - de tog den i hans famn, vi börjar gå runt i rummet. Håll barnet aktivt, var uppmärksam på leksaker, prata. Så du ger honom möjlighet att lugna ner sig på något annat sätt. Självklart kommer han att gråta ett tag. Men ju längre, desto svårare blir det för dig att bli av med nappen. Det händer att barn går med henne även vid tre års ålder, vilket ur en psykologisk synvinkel är absolut meningslöst. I den här åldern lugnar barn sig på andra sätt och nappen är redan nu bara en vana som är svår att bli av med och som dessutom förstör bettet.

Daglig regim

Vissa föräldrar irriterar sig på att regimen inte stämmer på något sätt, andra förstår inte varför det behövs överhuvudtaget. En livsstil enligt principen "som det hände, det är bra" leds vanligtvis av de mammor som äter efter behov och bär barnet med sig hela tiden. Om det är bekvämt för både mor och barn, kan du leva utan en regim.

Men mycket oftare måste jag ta itu med det motsatta problemet: ”Händerna når ingenting. Jag vill äntligen veta exakt när han äter, när han sover, så att livet kommer in i sin rytm och jag på något sätt kan planera dagen. Personligen ligger denna position närmare mig. Världen är ordnad på ett sådant sätt att en person måste underordna sitt liv vissa förhållanden. Vi går till jobbet samtidigt, vi kommer tillbaka från jobbet samtidigt. Det är bra om vi får mat samtidigt – det är nyttigare. Ibland kommer vi själva på någon form av restriktioner som ger oss möjlighet att känna oss lugnare. Till exempel går vi och lägger oss samtidigt. Eller så ser vi samma program på kvällarna. Och för ett barn ger närvaron av en rutin också förtroende för var och en nästa dag. Det kanske inte spelar någon roll vid tre månader, men det kommer att ta ganska lång tid, och du kommer att märka: han går med på att äta från bara en flaska - och inget annat. Då kommer han att vilja lyssna på samma saga för hundrade gången. "Ankare" av stabilitet behövs av alla - både barn och vuxna.

En av dessa "ankare" i en baby kan vara en ritual att lägga sig ner. Det verkar, vilka ritualer kan vara under den tredje månaden? Med äldre barn kan du gå och tvätta händerna, sätta i dockorna. Det är faktiskt ännu lättare att ritualisera livet med ett litet barn. Om vi utför samma åtgärder, till exempel drar gardinerna, sätter på samma musik, ändrar belysningen, kommer barnet gradvis att vänja sig vid det faktum att det är dags att somna vid den här tiden.

Vad är det för? Faktum är att det förr eller senare kommer att finnas ett behov av att lämna huset, lämna barnet till en annan person. Och ritualen kommer att hjälpa dig: försvinnandet av en källa till stabilitet (mamma) kommer att kompenseras av närvaron av alla de andra. Om du noggrant bygger upp hela den dagliga rutinen på detta sätt, kommer ditt arbete att gå smärtfritt - naturligtvis förutsatt att barnet litar på den person som kommer att stanna hos honom.

Mamma: "Jag är inte järn!"

Under den tredje månaden kan en kvinna känna att irritation ackumuleras i henne. Det kommer från trötthet, från oerfarenhet, från brist på hjälp och från en känsla av att förlora den värld hon brukade leva i. Den tredje eller fjärde månaden är en period då unga mammor ofta vänder sig till en psykolog för att få hjälp för att förstå vad som händer med dem.

Irritabilitet leder ibland till att vi skriker på våra egna barn, till och med spädbarn. Skriet följs av en skuldkänsla som sedan kan spöka i många år. Några mammor på konsultationen medgav för mig att de även efter tio år fortsätter att förebrå sig själva för att en gång i tidig barndom skrek åt deras lilla. Jag måste säga att en sådan ihållande känsla av skuld är extremt improduktiv. Vårt självätande ger absolut ingenting till ett barn, dessutom kan det förvränga mycket förälder-barn relation. En förälder som känner sig skyldig lockar ett barn, och det är inte bra alls.

Så vad gör du åt irritabilitet? Hur ska man hantera det?

Först och främst, kom ihåg att om du är arg på ditt barn betyder det inte att du inte älskar honom. Irritation är en helt normal känsla som uppstår mot bakgrund av sömnbrist, kronisk trötthet, tunga belastningar, brist på hjälp och så vidare. Det har också en fysiologisk förklaring. Lyckliga är de som fortfarande inte upplever problem med amningen, men statistik visar att det är i tredje eller fjärde månaden som mjölkmängden ofta börjar minska och med det mängden serotonin och endorfiner som utsöndras av kvinnans kropp . Som ett resultat börjar mamman uppleva sina misslyckanden mer akut, att oroa sig mer för barnet. Det kan till och med finnas anfall av orsakslös sorg, när en kvinna bara sitter och gråter är det inte klart varför.

Om irritation undertrycks, ackumuleras och inte släpps in för sig själv i den, kommer det förr eller senare att bryta ut i form av ett skrik på ett barn, ett skrik på en man. Därför är det mycket viktigt att inte lura dig själv, inte vända dig bort från den fula verkligheten, utan att bli medveten om dina känslor och ärligt säga till dig själv: "Jag är irriterad." Det finns inget skamligt i detta.

Fråga efter hjälp.

Fall från praktiken:"Jag var helt slut. Ibland skriker han i flera timmar. Det här ropet skär min hjärna, sliter i min själ, jag vet inte vart jag ska ta vägen. Jag går runt i rummet med honom - han lugnar sig inte. Jag sjunger - blir inte lugn. Och ju mer han skriker, desto mer irriterad blir jag. Och ju argare jag är, desto mer skriker han.”

Ja, det är verkligen en ond cirkel. En irriterad, trött mamma kommer att få en trött och irriterad bebis. I detta ögonblick kan du inte lugna honom, du behöver själv hjälp. Ge omedelbart barnet i armarna på sin man, mormor. Varje person som barnet redan är van vid kan hjälpa - din syster, moster, farbror. De gav bort det - de gick själva på toaletten, hämtade andan, lugnade ner sig. En av mina vänner kallade det så här: "Jag ska göra en mamma till barnet!" Du måste verkligen ta en paus och återhämta dig. Det enklaste sättet är att öppna kranen med vatten. Vatten är väldigt bra på att lindra stress. Tvätta ansiktet, tvätta händerna, drick ett glas vatten, titta på dig själv i spegeln (detta hjälper dig att återvända till dig själv från kaoset av våldsamma känslor). Och sedan - gå tillbaka till rummet, släck ljuset, lägg dig på sängen med barnet. Ingen action! Andas långsamt och stadigt, låt honom känna den lugna rytmen av din andning. Ibland fungerar det.

Den främsta orsaken till din stress är inte barnets gråt i sig, utan omtanke om honom och en känsla av maktlöshet. Hitta några ord eller handlingar som kommer att lugna dig när det inte finns något du kan göra. Till exempel hjälpte frasen mig: "Allt kommer att gå över. Och det också." Någon börjar nynna på en viss melodi för sig själv. Detta kallas "koncentration på enkla handlingar". Upprepningen av dessa handlingar hjälper oss att fokusera på dem, få stöd och lugna ner oss.

En av orsakerna till irritabilitet är ökad ångest.

Fall från praktiken:”Jag är alltid rädd att mitt barn ska få öronvärk. Så fort han börjar skrika är det första jag gör att skynda mig att trycka på dem, som mina vänner lärde mig. Jag trycker - han skriker ännu mer. Och jag tror definitivt att det är öroninflammation. Jag springer för att ringa doktorn. Min rädsla har aldrig bekräftats, men jag är fortfarande rädd. Läkaren säger att jag är för lättpåverkad. Ja, jag förstår själv att jag redan har torterat honom med mina falsklarm.

Ångest är inneboende hos vilken mamma som helst. Ibland tar det hypertrofierade former, och mödrar börjar uppfinna olika fasor. Däremot är mammans ångest en helt normal känsla.

Men hur kan man se till att ångesten inte "blir vild"? Först och främst, sova mer, gå mer och lär dig fler färdigheter. Om du är rädd för något kan du inte vara inaktiv. Låt inte rädslan ta över och bli inte ett passivt offer för den. Erkänn din rädsla och börja arbeta. Om du är rädd att barnet ska bli förkylt, ta hand om härdningen. Rädd för öroninflammation - läs så mycket som möjligt om deras förebyggande. Är du rädd för att in ungdom barnet kommer att hamna i dåligt sällskap - läs litteraturen om hur du hjälper barnet att hitta vänner. Ju mer vi vet, desto mindre fruktar vi.

Kroppskontakt med pappa

Hud-mot-hud-kontakt brukar hänvisas till i samband med mamman. Men sådan kontakt är också nödvändig med pappan. Och den tredje månaden är det fullt möjligt att implementera det. Börja ge din baby luftbad: be din man att klä av sig till midjan, ta upp ett nakent barn och gå runt i lägenheten med honom. Låt dem värmas ihop. Om i mer tidig ålder många män vågar inte ta barnet i famnen, sedan närmare tre månader avtar rädslan: barnet ser inte längre så skört och hjälplöst ut, håller huvudet och, viktigast av allt, reagerar positivt på vad som händer, ger ut en revitaliseringskomplex.

Skriv in en sådan härdande ritual i din dagliga rutin. Låt oss säga att vi varje dag i 5 minuter innan vi äter går runt i lägenheten med pappa i famnen. Om barnet flaskmatas kan pappan också flaska. Och denna matning bör också användas för hud-mot-hud-kontakt. Det för pappa och bebis närmare. Faderskänslor väcks hos fadern, och barnet genomsyras av tillit till honom, blir mer fäst och börjar reagera mer levande på honom. Och vi vet redan att för nu bör en man lita på endast de procedurer som orsakar positiva känslor och stärka i honom en känsla av hans betydelse och hans värde.

Barns hälsa

Tredje månaden: besöker den lokala barnläkaren

Liksom under den första och andra månaden kontrollerar läkaren barnets fysiologiska tillstånd, hans allmänna psykiska och fysiska tillstånd, hans tillstånd immunförsvar och mäter det också.

Pojkar - längd ca 60 cm och vikt 5,8 kg, skallomkrets ca 41,5 cm.
Tjejer - längd ca 59 cm och vikt 5,5 kg, skallomkrets ca 41 cm.

Arkaiska reflexer har nästan helt försvunnit. Läkaren utvärderar återigen funktionen hos alla större organ och system - undersöker hjärtat, andningsorganen, vaskulära systemet. Egenskaperna för den normala funktionen hos dessa system är nästan desamma som de som vi citerade i samband med det första och andra läkarbesöket.

Vaccinationer

Om du började vaccinera ditt barn på förlossningssjukhuset, kommer du att bli ombedd att genomföra det andra steget av vaccinationen, särskilt för att introducera vacciner mot difteri, stelkramp, polio, kikhosta.

Det finns en lösning för alla hälsoproblem.

Rinnande näsa

Detta är den primära inflammationen i hela öron-, näs- och halsregionen, orsakad av virus som sprids på vintern; det kan åtföljas av feber. Inflammation leder till uppkomsten av rinnande näsa eller nästäppa, smärtsam irritation av alla slemhinnor och kan ge andra manifestationer.

Den allopatiska läkaren kommer att erbjuda dig smärtstillande och febernedsättande medel, såsom sirap, och råder dig att tvätta näsan. Om det finns risk för sekundär infektion kommer han att skriva ut antibiotika.

Vissa naturliga terapier

Homeopati

När de första symtomen uppträder, använd en kombinerad, enkel, men mycket effektiv metod behandling: komplext läkemedel "Allium cepa".
På natten är näsan täppt, på morgonen nyser bebisen, på dagen har han mer lätt urladdning från näsan: "Evomit 9 CH."
Permanent vattniga utsläpp från näsan och nysningar i salvor, oavsett tid på dagen; förutom dessa symtom finns det också feber: "Allium cepa 9 CH."
Attacker av torr hosta utan sputum, förvärring på natten eller under attacker som kan övergå i kräkningar: "Drosera 9 CH."
Torr hosta, brännande känsla och "kitling" i halsen, hes röst, nariga läppar: "Arum triphyllum 9 CH."

Dosering: 2 granuler av det valda läkemedlet (högst 3 läkemedel samtidigt) per mottagning; ta beroende på frekvensen av symtom. Förläng intervallen mellan doserna eller sluta ta allt eftersom sjukdomen fortskrider.

Fytoterapi och aromaterapi

Fukta luften i barnets rum väl genom att tillsätta högst 5 droppar av en eller flera eteriska oljor med antiinflammatoriska och antivirala effekter till vattnet: lavendel officinalis, kamferkanel, te träd, palmarosa. Ge dessutom infusioner från växter som har antiinflammatoriska och lugnande effekter.

bronkiolit

Det är en luftvägsinfektion orsakad av säsongsbetonade virus som sprids överallt vintertid. Vanligtvis är sjukdomen inte farlig, men ibland ger den allvarliga komplikationer, särskilt vid bebisar upp till ett år. Denna sjukdom är en av huvudorsakerna till sjukhusvistelse av barn i denna ålder.

Bronkiolit föregås ofta av en vanlig nasofaryngit, åtföljd av torr hosta. Bronkiolit indikeras av andningssvårigheter som uppstår efter en eller två dagar. Andningen påskyndar, utandningarna blir bullriga, visslande och svåra. Anledningen till detta är ackumuleringen av slem i barnets bronkioler, som inte kan sticka ut (på grund av att de släta musklerna i bronkernas väggar förlorar sin ton), liksom den faktiska bronkial spasmen. Sekundär bakterieinfektion kan orsaka komplikationer.

Beroende på barnets tillstånd kommer läkaren att ordinera sessioner med respiratorisk kinesiterapi för dig (denna typ av terapi skrämmer vanligtvis föräldrar, men det är bra för sputumseparation); spray "Ventolin", som används med en barninhalator (babyhaler) för att "öppna" bronkerna och släppa in luft i dem; kortikoider (antiinflammatoriska läkemedel) administrerade på konventionellt sätt och/eller med inhalator, och eventuellt antibiotika om en sekundär infektion misstänks.

Naturliga preparat gör det ofta möjligt att avstå från de listade allopatiska metoderna.

Homeopati

Med ihållande hosta med astmaattacker används läkemedlet "Pertussinum 15 CH" systematiskt, 1 dos per vecka; läkemedlet ska ges till barnet inom en månad efter fullständig återhämtning.

Beroende på typen av hosta gäller även:

med våt hosta, trögflytande, tjockt och gulaktigt sputum (ökade symtom efter uppvaknande och på natten): "Kalium bichromicum 9 CH";
med omväxlande våt och torr hosta, lätt sputumutsläpp, väsande andning i luftrören och andningssvårigheter (ökade symtom på natten): "Kalium carbonicum 9 CH";
med ihållande hosta, att nå kräkningar, rikligt sputum, attacker av torr hosta (ökade symtom på natten): "Cochineal 9 CH."

Fytoterapi och aromaterapi

Sirap från växter som hjälper till att tunna sputum: blommor och blad av marshmallow, malva, vallmo eller björnöra; eller från växter som har hostdämpande och slemlösande effekter: luftdelarna av murgrönaknopp eller vanlig murgröna. Dosering: 1 åldersanpassad dos 3 gånger om dagen i 6-8 dagar.
Massage bröst och övre delen av ryggen: eterisk olja eucalyptus radiata, som har en anti-infektionseffekt på lungorna. Lös upp 2 droppar olja i en liten mängd salva, massera på morgonen och kvällen.

Vilken termometer ska man välja för ett barn?

En klassisk (rektal) termometer kommer att fungera bra för ditt barn. Men dess användning kräver ofta avklädning, vilket barnet inte gillar och kan göra honom arg. Örontermometrar är mycket dyrare, men tack vare de utbytbara spetsarna kan hela familjen använda dem. Panntermometrar är mycket pålitliga och lätta att använda, men dyra.

Efter tre månader fortsätter den intensiva fysiska och känslomässiga utvecklingen av barnet. Du började antagligen märka att hans muskler blev starkare, hans rörelser blev mer koordinerade och hans ansikte fick ett meningsfullt uttryck där ett leende dyker upp allt oftare.

Ditt barn vet redan...

Pojkar:

55,7-65,5 cm.
4,2-7,6 kg.
38,4-34,3 cm.
36,5-34,8 cm.
54,8-64,9 cm.
4,5-6,6 kg.
36,9-34,0 cm.
36,2-42,8 cm.

Fysisk utveckling av barnet under den tredje månaden

Under de första månaderna av livet finns en intensiv fysisk utveckling barn.

Så för den tredje månaden får barnet i genomsnitt 800 gram liv. Och under den senaste perioden, 2200 gram, det vill säga om ett barn föddes med en vikt på 3200 gram, bör han efter tre månader väga 5400 gram. Samtidigt vill jag uppmärksamma det faktum att barnets vikt är en väldigt varierande parameter. Därför, med en god aptit och barnets välbefinnande, är små fluktuationer acceptabla, både upp och ner.

Kroppslängden ökar med 3 cm per månad (under den senaste perioden med 9 cm).

Huvudomkretsen ökar med 1,5 cm, och bröstomfånget med 2 cm per månad.

Neuropsykisk utveckling av ett barn vid 3 månader

Efter tre månader ska barnet hålla huvudet väl i upprätt läge och även självsäkert hålla det liggande på magen, lutad mot underarmarna.

Ungen ler ofta och har det finns ett "komplex av väckelse" vid åsynen av mamma eller andra närstående. "Vitaliseringskomplexet" manifesteras av ett glatt ansiktsuttryck, ett leende och glada rörelser i armar och ben, barnet rör på sina ben och armar.

Vid tre månader kan barnet redan vända sig och rulla på sidan. Var noga med att inte lämna den utan uppsikt där den kan falla.

Ett kurrande dyker upp- barnet börjar uttala de första ljuden (ah, goo, uh, g-s-s och andra).

Under den tredje månaden av livet börjar barn intensivt attrahera uppmärksamheten från en älskad, allt används: ett leende, kurrande, rörelse, skrik, gnäll och till och med gråt.

Vissa barn i den här åldern kan glädja sina föräldrar med skratt.

Från ett plötsligt eller skarpt ljud kan barnet rycka till och frysa en kort stund.

Vid tre månader kan ett barn göra en grimas om det inte gillar något.

Barnets gråt blir också mer känslomässigt och skiljer sig beroende på orsaken som orsakade det (missnöje, hunger, rädsla, sömn, smärta och annat).

I den här åldern förstår bebisar vad det innebär att vara i sina armar, de är mer intresserade av sina armar än av spjälsängen.

Efter tre månader blir barnets rörelser mer samordnade, de har bättre kontroll över sina händer, de kan plocka upp en leksak och föra den till ansiktet.

Småbarn börjar lära sig om sin kropp och omgivande föremål, känna deras ansikte, armar, ben.

Bebisens vakenhetsperiod ökar gradvis, så han kan vara aktiv i 1-2 timmar i rad.

Syn och hörsel av ett barn i den tredje levnadsmånaden

Vid tre månader kan barnet fokusera och följa ljusa föremål, både liggande på rygg och upprätt. Barnet kan redan fokusera blicken på ansiktet på personen som pratar med honom. Han känner igen sin mamma och andra nära människor. Börjar urskilja storleken på föremål.

Efter tre månader känner barnet tydligt igen ljudets riktning och vrider huvudet i den riktning från vilket det hörs. Lyssnar på en vuxens röst. Det är mycket användbart i denna ålder att inkludera lugna melodiska kompositioner för spädbarn, till exempel klassisk musik, man tror att det har en positiv effekt på barnets utveckling.

Det bör noteras att tre månad gammal bebis Luktanalysatorn förbättras också, nu ser och hör ditt barn dig inte bara utan känner och känner igen dig på lukten.

Tredje månaden babyvård

Precis som under de första månaderna av livet behöver barnet verkligen sina föräldrars ständiga uppmärksamhet och omsorg. Barn i den här åldern gillar när de tar upp den, pratar med den. Någon älskar vattenprocedurer, och någon luftbadar, men båda är nödvändiga för en baby vid tre månader.

Barnet tömmer fortfarande urinblåsan och tarmarna ganska ofta. Barnets avföring kan vara från 1 till 6 gånger om dagen, den blir mer regelbunden och enhetlig, men fortfarande mjuk, krämig konsistens. Därför, för att undvika blöjutslag och hudirritation, kan du inte göra utan att tvätta och byta blöjor ofta.

Om vädret är bra ute, öka längden och antalet promenader i frisk luft.

Glöm inte heller härdning, massage och gymnastik.

På natten sover barnet i cirka 10 timmar, medan nattmatningar återstår, under vilka barnet kan halvsova. Under dagen ökar vakenhetstimmarna, barnet kanske inte sover 1,5-2 timmar i sträck. Slå inte in barnet, under perioder av vakenhet bör det röra sig fritt.

Barnmat vid 3 månader

Den nödvändiga mängden mat för ett barn vid 3 månader är 1/6 av kroppsvikten, men inte mer än 1 liter. Till exempel, om din bebis väger 5400 gram, bör han äta cirka 900 ml mjölk per dag. Om barnet är det amning, då brukar antalet matningar vara ca 10-12 på dagen och 2-4 på natten.

Formelmatade bebisar äter som regel var 3-2,5 timme under dagen och 1 gång på natten.

En tre månader gammal bebis räcker näringsämnen, vitaminer och mikroelement som finns i bröstmjölk och barnet behöver inte kompletterande mat ännu. Det enda som kan tillsättas till bröstmjölk är D-vitamin, men endast efter att ha konsulterat en barnläkare.

Nödvändiga undersökningar vid 3 månader

Efter tre månader måste du definitivt besöka en barnläkare för att bedöma barnets fysiska och neuropsykiska utveckling. Av de smala specialisterna är det nödvändigt att besöka en neurolog, andra läkare enligt indikationer. Om barnet inte är orolig för någonting behövs inga ytterligare tester och undersökningar.

Efter tre månader, enligt den förebyggande vaccinationskalendern, vaccineras friska barn med DTP (komplext vaccin mot kikhosta, difteri, stelkramp) och vaccineras även mot polio.

Hur leker man med en 3 månader gammal bebis?

Efter tre månader har fysiologisk hypertonicitet gått, barnet rör sig aktivt och fritt med fingrarna så att du kan börja utvecklas finmotorik händer För detta, väskor från olika tyg fylld med olika material: papper, bomullsull, småsten, bovete, etc. Lägg påsarna i barnets händer så att han känner dem.

Det är också nödvändigt att engagera sig i utvecklingen av tal, efter tre månader börjar barnet gå, hjälpa honom att bemästra nya ljud. Prata med honom mer, sjung sånger, du kan bara sjunga vokaler i en sång, läsa sagor, berätta barnvisor.

I den här åldern älskar barn att utforska världen omkring dem. Ta barnet i famnen och gå runt i lägenheten, rummet, visa och prata om de omgivande föremålen.

Vilka leksaker är lämpliga för denna ålder?

För en tre månader gammal bebis är skramlande leksaker med olika ljud (högt, tyst, prasslande, ringande etc.) väl lämpade. Leksaker olika former och texturer för utveckling av finmotorik.

Ljusa leksaker i olika storlekar för utveckling av synen. Du kan visa barnet stor leksak, sedan en liten och titta på hans reaktion.

Vid tre månader, medan du badar, kan du använda badleksaker av gummi, detta kommer att göra badet ännu roligare och givande.

Jag skulle vilja uppmärksamma föräldrar på att alla barn utvecklas individuellt. Om ditt barn fortfarande inte lyckas, bli inte avskräckt. Skapa ett positivt känslomässigt mikroklimat runt din bebis, omge honom med kärlek och omsorg, och du kommer själv inte att märka hur din bebis kommer att överraska dig med sina nya förmågor, färdigheter och förmågor.

Annan relaterad information

Barnets utveckling vid 2 år 9 månader
Barnets utveckling vid 1 år 9 månader
Barnets utveckling vid 2 år 3 månader

Under ett kvarts år förändras bebisen mycket både externt och psykiskt. Från en tunn, svullen nyfödd förvandlas barnet till ett sött litet barn som har lärt sig mycket. Varje dag fortsätter han att växa snabbt, skaffar sig intressanta och roliga färdigheter och överraskar sina föräldrar med nya färdigheter.

Utvecklingsnormer för ett barn vid 3 månader

Det finns standarder etablerade och överenskomna i medicinska institutioner som återspeglar det fysiologiska och känslomässiga tillståndet hos spädbarn vid en viss ålder. Utvecklingen av ett barn vid 3 månaders ålder är indicerat för friska barn vars mödrar inte har skadliga missbruk, följa rekommendationerna från barnläkare angående och ta hand om barnet. Viktigt att tänka på individuella egenskaper varje bebis och få inte panik med mindre avvikelser mellan normala och verkliga indikatorer.

3 månader gammal baby - utveckling, vikt och längd

De standarder som övervägs beror på flera indirekta faktorer:

vikt och längd vid födseln;
typ av mat;
genetiska data.

Inhemska och utländska standarder, som återspeglar hur mycket ett barn väger vid 3 månader, är något annorlunda. Enligt världens medicinska standarder bör kroppsvikten vara:

5-8 kg - pojkar;
4,5-7,5 kg - tjejer.

Dessutom visar utvecklingen av ett barn vid 3 månader en ökning i hans tillväxt:

57,3-65,5 cm för pojkar;
55,6-64 cm för tjejer.

En viktig parameter är omkretsen av huvudet på spädbarn:

38,1-42,9 cm - hane;
37,1-42 cm - hona.

Baby vid 3 månader - utveckling och näring

Bebisar måste äta bra för att växa och gå upp i vikt. Om barnet äter en speciell blandning är det nödvändigt att strikt följa tillverkarens rekommendationer som anges på förpackningen eller i instruktionerna. För att bebisar ska njuta bröstmjölk, måltider på begäran rekommenderas. Antalet dagliga applikationer är 10-12, på natten kan barnet bli hungrig 2-4 gånger.

Det är viktigt att inte lägga till något i menyn när barnet fyller 3 månader - utvecklingen av kompletterande livsmedel ger inte. Det ska inte finnas några fruktjuicer eller flytande puréer i smulornas kost även om mamman har eller har andra problem med amningen. Om 2-3 dagar stabiliseras mjölkproduktionen, annars kan du tillfälligt (eller permanent) överföra barnet till blandningen.

Vid den beskrivna åldern sover barnet fortfarande mycket, upp till 17 timmar om dagen, men om han är vaken uppträder han aktivt. Hur utvecklas ett barn vid 3 månader:

rullar över på sidan;
att vara på magen, kan luta sig mot underarmarna, håller huvudet bra;
noggrant överväger föremål;
övervakar rörliga föremål;
undersöker hans händer och fötter, rör vid hans ansikte;
förstår var det kommer ifrån högt ljud, svänger i rätt riktning;
försöker koordinera handrörelser;
smakar allt (drar in i munnen).

Ibland fysiologisk utveckling ett barn på 3 månader accelererar lite. Vissa barn tar tryggt tag i ljusa leksaker och kan hålla dem i näven, rulla över från magen till ryggen och vice versa. Det finns spädbarn som kan uttala stavelser, kombinera dragljud med konsonanter, "gå", "kurra", speciellt om du pratar med dem kärleksfullt.

Mental utveckling av ett barn vid 3 månader

Bebisar under denna period blir väldigt sällskapliga och vänliga, de tar gärna kontakt även med främlingar, de försöker hålla igång konversationen på sitt eget sätt. Vad gör en bebis vid 3 månader:

uppriktigt och högt skrattar, ler brett;
känner igen föräldrarnas ansikten;
kopierar ljud;
imiterar ansiktsuttryck;
blyg;
tänker när han ser något ovanligt;
agerar för att få uppmärksamhet.

Bebisen vet hur man visar glädje, intresse och missnöje. Utvecklingen av ett barn vid 3 månader tyder på att han är nöjd med andras uppmärksamhet, så barnet väntar inte på att kontakten ska etableras, utan försöker etablera den på egen hand. Den lille letar målmedvetet efter ansikten, ser in i ögonen, babblar och bryter upp i ett leende. Han har särskilt nöje av att titta på sin mamma, även om hon inte leker med honom, utan bara dyker upp i hans synfält.

För tidigt barn vid 3 månader - utveckling

"Otåliga" barn växer också aktivt och skaffar sig nya färdigheter, men lite senare. Det beror på när du är född spädbarn- 3 månader, utveckling sker med en förskjutning när barnet var tvungen att tillbringa i livmodern. En "brådmogen" bebis kan väga lite mindre och vara underlägsen i längd, men psykologiskt utvecklas en sådan bebis i nivå med fullgångna bebisar.

Det är för tidigt att tala om allvarliga kränkningar en fjärdedel av året, så det är viktigt att inte oroa sig i förtid. Det finns ingen tydlig lista över färdigheter som ett barn måste lära sig i 3 månader - utvecklingen (vad han borde kunna göra och göra) fortskrider individuellt för varje bebis. En fördröjning övervägs om det nyfödda barnets reflexer inte försvinner i smulorna och en hög muskeltonus upprätthålls. I sådana fall är det nödvändigt att kontakta en erfaren neurolog, han kommer att bedriva forskning, bedöma barnets fysiologiska och psykologiska parametrar och ordinera lämplig behandling.

Hur utvecklar man ett barn vid 3 månader?

Barnens framsteg beror på de ansträngningar och den tid som föräldrarna ägnar åt dem. Utvecklingshastigheten för ett barn vid 3 månader är en indikator på omsorg och kärlek till mamma och pappa. För att skaffa de nödvändiga fysiska färdigheterna bör du ta itu med smulorna dagligen. olika övningar uppmuntra honom att vidta åtgärder. Hur man utvecklar ett barn vid 3 månader:

Placera barnet på magen oftare.
Placera ljusa och snygga leksaker bredvid barnet så att han vill sträcka ut handen och röra vid dem.
Massera och knåda fötterna, handflatorna, fingrarna på smulorna.
Sträck, böj och böj försiktigt armar och ben.
Bada i ett fullt vuxenbad, simning förbättrar muskelmotorik och koordination.
Ge barnet känna och undersöka intressanta föremål (med olika texturer, göra ljud, lysande).
Slå på rytmisk musik, sjung och dansa med den lilla.
Kalla ofta barnet vid namn.
Gör ansikten, visa barnet "ansikten" så att han vill kopiera dem.
Le mot den lille, skratta med honom, beröm honom för hans prestationer.
Hjälp till att studera delar av kroppen och ansiktet, rör dem med fingrarna.
Håll barnet i famnen, bär det runt i rummen, var uppmärksam på ljusa föremål, prata om dem.

3 månader gammal bebis - utveckling och spel

Smulornas sällskaplighet i denna ålder hjälper föräldrar att arbeta med hans fysiska, sociala och känslomässiga färdigheter. Hur man leker med en 3 månader gammal bebis:

Göm ditt ansikte bakom en bred halsduk eller handflats, fråga tydligt: "Var är mamma?" Ta bort "skärmen", säg glatt: "Ku-ku!" Upprepa stegen, men nästa gång dölj barnets ansikte.
Visa en ljus stor leksak, vänta tills bebisen märker det. Kör sakta objektet i synfältet för barnet så att han följer henne med ögonen.
Ta ett skallra och gör lite ljud med det bredvid barnet, fråga: "Var ringer det (åska, ding-ding)?". Vänta tills han vänder sig åt rätt håll, visa leksaken.
När du närmar dig barnets ansikte, uttala enkla ljud och ord ("aha", "ja", "boo-boo", "mamma" och liknande), stimulera honom att upprepa.
Lägg barnet på magen, placera leksaken som intresserar honom framför honom. Placera din handflata under hälarna så att barnet kan trycka av sig med fötterna och sträcka sig efter föremålet.