Tekniker för socialt arbete med familj och barn. Innovativ teknik för socialt arbete med familjer och barn Tekniker och metoder för socialt arbete med familjer

Som ett resultat av att studera kapitel 10 bör studenten:

känna till

huvudväsen, innehåll, riktningar och teknologier socialt arbete med en familj;
grundläggande rehabiliteringsteknik för att arbeta med en familj som uppfostrar ett funktionshindrat barn, för det mest effektiva tidig diagnos funktionshinder, övervaka barnets utveckling för att i tid ge familjen särskild hjälp omedelbart efter att de första tecknen på en utvecklingsstörning uppträder hos honom;

kunna

använda innovativ teknik för socialt arbete med olika kategorier av familjer;
identifiera behovet av operativt stöd för en familj som fostrar ett funktionshindrat barn;

egen

Teknik för arbete av en specialist inom rehabilitering av en familj som uppfostrar ett funktionshindrat barn.

Den vitala verksamheten i en modern familj är en av huvudfrågorna i utvecklingen av varje stat, och befolkningens levnadsstandard och samhällets stabilitet beror på dess lösning.

Med alla områden offentligt liv familjen är sammankopplad av ett komplext system av band som yttrar sig främst genom familjens funktioner. Uppkomsten av dysfunktion i systemet för familjerelationer, dvs. oöverensstämmelse i deras interaktion som helhet, leder det till ett onormalt tillstånd. Att ignorera, och ibland fullständig vägran av familjen att utföra någon funktion olika anledningar destabiliserar familjens levnadssätt, vilket kan leda till dess sönderfall.

Sådana faktorer som den ständiga övervinnan av materiella svårigheter, lösningen av bostadsproblemet, problemen med interetniska relationer, naturliga och sociala risker, otillfredsställda behov och personliga intressen etc. har en betydande inverkan på familjens liv.

I modern familj det skedde en förändring av tyngdpunkten i systemet "personlighet - familj - samhälle". Förr prioriterades familjen, inte individen, idag är det tvärtom. Vissa offentliga sfärer och de flesta familjer var inte redo för detta.

Allt detta överlagras på de förändringar som äger rum inom familjen: vägran att skaffa barn och, som ett resultat, minskningen av födelsetalen, kärnkraften i familjen, ökningen av antalet skilsmässor och familjer med ensamstående föräldrar, demokratisering av relationerna mellan makar, föräldrar och barn. Tillströmningen av föräldralösa barn till specialiserade institutioner växer stadigt, vilket ofta inte förknippas med sociala katastrofer, utan med asociala familjer. Familjeutvecklingen i Ryssland kompliceras av hög spädbarnsdödlighet.

Kärnan och innehållet i teknologier för socialt arbete med familjen

Socialt arbete med en familj är ett system av sammanhängande åtgärder och åtgärder som syftar till att lösa problem eller stödja en familj i en socialt farlig situation. Familjens socialt farliga position är familjens oförmåga att utföra alla sina sociala funktioner när dess position utgör en fara för både familjemedlemmar och andra. Fattigdom, alkoholism i familjen, alkoholkonsumtion, våld, konflikter, kriminalitet etc. kan hänföras till denna situation.

Att arbeta med en sådan familj är alltid en enhet av socialt och psykologiskt arbete. Sociala svårigheter och familjeproblem medför inte bara sociala, utan också psykologiska och psykopatiska konsekvenser. För att lösa familjeproblem används olika teknologier, betraktade som ett system för kunskap om essensen, former, metoder och medel med vilka ett sådant problem kan lösas. Dessa inkluderar: social anpassning, social rehabilitering, korrigering, rådgivning, förebyggande, terapi, vårdnad och omsorg, socialtjänst. I praktiken är problemens natur sådan att flera tekniker används samtidigt. Så för att korrigera kränkningar är det ibland nödvändigt att tillhandahålla inte bara psykokonsultativt, psykoterapeutiskt, utan också socialt bistånd, d.v.s. eliminering av det sociala problem som orsakade psykologiska avvikelser i familjen, eller det psykologiska problem som blev avgörande för uppkomsten av sociala problem i familjen.

Typer och former av socialt arbete med familjen kan delas in i nödsituation som syftar till familjers överlevnad (nödhjälp, akut hjälp, omedelbart avlägsnande från familjen till barn i fara eller lämnade utan föräldravård) och syftar till att upprätthålla stabiliteten i familjen, på familjens och dess medlemmars sociala utveckling.

Socialt arbete fokuserat på stabilisering av familjeband inkluderar normalisering av relationer mellan makar, mellan föräldrar och barn, relationen mellan alla dessa familjemedlemmar med andra. Baserat på diagnos och identifiering av destabiliserande faktorer bör de elimineras med hjälp av de metoder och medel som är tillgängliga för specialister.

För att genomföra de nödvändiga förändringarna i familjens sociala situation är det nödvändigt att ge verklig hjälp, att göra psykologisk korrigering, mycket ofta - juridisk rådgivning, medicinsk och social hjälp, etc.

Rådgivning är ett förfarande som ofta används i utövandet av socialt arbete med familjer. Dess relevans ligger i det faktum att det i Ryssland finns låg juridisk läskunnighet och otillräcklig medvetenhet om familjen i många frågor. En konsultation är ett förslag på sätt att lösa ett familjeproblem, detta är det allra första steget för att hjälpa henne. Beslutet om hur man ska gå vidare måste fattas av familjen själv.

Rapporten om genomförandet av konventionen om barnets rättigheter i Ryska federationen säger: "Säkerställa den fria utvecklingen individuella förmågor och barns böjelser, manifestationen av deras kreativa aktivitet under förhållanden av känslomässigt välbefinnande och på grundval av samarbete med undervisning av vuxna är en av huvuduppgifterna som löses i rådgivningstjänster.

Den vanligaste organisatoriska och juridiska formen av sociala institutioner som skapas för att ge verklig hjälp till en familj som upplever svårigheter att fungera socialt är territoriella centra för att hjälpa familjer och barn med olika avdelningar: rehabilitering, dagvård etc. Att ge familjemedlemmar råd i olika frågor om dess funktion och att lösa dess problem har en viktig plats i deras verksamhet.

En analys av innehållet i verksamheten i dessa tjänster visar att över 25 % av de människor som vände sig till dem för att få hjälp är föräldrar som är oroade över problemen med att uppfostra och utveckla barn, konflikter i relationer med dem. Tillhandahållandet av sådan hjälp har sina egna detaljer. Det beror i första hand på att centrets klienter är föräldrarna, d.v.s. Vuxna. Men deras omvändelse är relaterad till barn och de problem som de har (se figur 3).

Att ge föräldrar råd om sina barn, vilket innebär att ge psykologisk hjälp till friska barn, samt rehabilitering av barn och ungdomar med begränsade fysiska och mentala förmågor, är närmast relaterat till deras ålder.

Ett visst barns ålder bör beaktas i samband med den sociala utvecklingssituationen, aktiviteterhierarkin, psykologiska neoplasmer inom personlighetsmedvetandets sfär. Samtidigt bör en åldersanpassad rådgivning byggas utifrån denna metods väsen och typen av psykosocialt och psykologiskt-pedagogiskt arbete. Det har konstaterats att det är meningslöst att rådfråga barn under 14–15 år utan föräldrarnas medverkan. Eftersom barn inte är fullt utformade som individer kan de inte ta ansvar för sig själva och sina handlingar.

Därför, på tal om rådgivning av barn i centra, bör man komma ihåg att de grundläggande organisatoriska principerna för en socialpedagogs arbete måste följas, socialarbetare och en psykolog, nämligen deltagande i rådgivning av föräldrar, å ena sidan, och vägran att konsultera föräldrar utan deltagande och förundersökning av en psykolog av deras barn, å andra sidan.

Den moderna rådgivningen har i sin arsenal åtskilliga metoder för socialt och psykologiskt-pedagogiskt arbete med familjen (se fig. 4).

Den huvudsakliga betydelsen av modern psykologisk hjälp för barn och deras föräldrar är inte begränsad till att bara identifiera negativa punkter och avvikelser från normal utveckling. Inte ens de mest ogynnsamma resultaten är dödligt förutbestämda.

Familje- och barnhjälpscentralernas verksamhet bör syfta till att utveckla eller återställa familjeresurser, vilket är förknippat med användningen av rehabiliteringsteknik. Det bör också beaktas att enskilda familjemedlemmars problem inte alltid är familjens problem som helhet. Omvänt, alla familjeproblem medför problem för var och en av dess medlemmar.

Användningen av rehabiliteringsteknik i förhållande till familjen kräver strikt efterlevnad av följande principer:

1) konsistens. Eftersom familjen är en organisk enhet och alla dess beståndsdelar är sammankopplade, orsakar påverkan på något av dess element en effekt i systemet som helhet. När det gäller aktivitetsaspekten bör arbetet med familjen inte vara episodiskt, utan långsiktigt, med hänsyn till samspelet mellan alla strukturer som arbetar med denna familj;
2) objektivitet. När man arbetar med en familj bör man förlita sig på studiet av familjens utvecklingsmönster, med hänsyn till etnokulturella faktorer, familjens ålder, dess pedagogiska erfarenhet etc.;
3) tolerans. Vi talar om professionell återhållsamhet och frånvaron av bedömningar i relation till ras, religiösa, personliga egenskaper som avviker från stereotypen;
4) säkerhet. Att ge en specialist sådana arbetsförhållanden med familjen som bidrar till dess effektiva rehabilitering. Vi talar om förtroendet och samarbetet mellan en specialist och familjemedlemmar för att lösa ett befintligt problem;
5) resurs. Familjerehabilitering genomförs när familjen är redo för arbete, dess motivation till förändringar utifrån dess positiva potential;
6) ansvar. När man påbörjar rehabilitering är det viktigt att fastställa graden av ansvar för alla deltagare i rehabiliteringsprocessen: familjer, specialister och andra deltagare för dess effektivitet. Deltagare i processen bör vara medvetna om att för resultatet av rehabiliteringen är ansvaret lika tilldelat både familjen och yrkesverksamma.

Det finns egenheter i rehabiliteringen av funktionshindrade barn. Genom att använda psykologiska och pedagogiska, sociopsykologiska och sociomedicinska metoder i arbetet med familjer, lärare, psykologer, socialarbetare på centra och avdelningar för rehabilitering av barn och ungdomar med begränsad fysisk och mental förmåga löser följande uppgifter:

1) utföra valet av de mest informativa psykologiska och pedagogiska metoderna för att undersöka och diagnostisera familjeproblem, såväl som barns utveckling och beteende;
2) skapa grupper av frivilliga assistenter för att stödja förskolebarn bland gymnasieelever och ungdomar;
3) ge praktiskt stöd till barn och genomföra dynamisk övervakning av dem under "pull-up" träning och utvecklingsaktiviteter;
4) skapa individuella korrigerande och utvecklingsprogram, med hänsyn till särdragen i den mentala aktiviteten för varje barn eller tonåring.

I uppgifterna för avdelningarna för rehabilitering av barn och ungdomar med begränsade fysiska och psykiska förmågor ingår också att tillhandahålla omfattande hjälp (medicinsk, psykologisk, pedagogisk, social) till funktionshindrade barn, deras rehabilitering och yrkesorientering.

Genomförandet av dessa uppgifter kan byggas enligt följande plan:

1) identifiering av barn från familjer i riskzonen som behöver ökad uppmärksamhet och speciell stödklasser både i det psykologiska och pedagogiska centret för systemet för sociala tjänster för familjer och barn, och på avdelningarna för rehabilitering av barn och ungdomar med begränsade fysiska och mentala förmågor;
2) övervakning av dynamiken i utvecklingen av barn från stöd- och rehabiliteringsgrupper;
3) hålla regelbundna psykologiska och pedagogiska konsultationer, seminarier för lärare och föräldrar;
4) hålla konsultationer och samtal med föräldrar, rekrytera stöd- och rehabiliteringsgrupper.

Arbetet med att förebygga missanpassning i skolan innebär till exempel:

1) egenskaper hos motoriska färdigheter och koordination av rörelse;
2) bedömning av aktiviteter (aktiviteters ändamålsenlighet, närvaron av självkontroll, viljestarka ansträngningar, ihållande intresse för arbete, prestation, användning av hjälp, uppmärksamhetstillstånd);
3) bedömning av tillståndet för individuella mentala funktioner (visuellt effektivt och verbalt-logiskt tänkande av nivån på talutveckling, mekanisk och meningsfull memorering, bildandet av rumslig uppfattning);
4) bestämning av inlärningsförmåga (arten av användningen av assistans, förmågan att överföra det inlärda handlingssättet till liknande och andra uppgifter).

På fig. 5 visar metoderna för socialt arbete med familjen, och i fig. 6 - funktioner i arbetet hos en specialist i socialt arbete med familjen.

På fig. 6 definierar endast huvuddragen i verksamheten hos en specialist i socialt arbete med familjen. Det bör noteras att det i den verkliga processen finns många fler av dem.

För det första beror framgången med att lösa familjeproblem på den korrekta diagnosen av dess problem. För detta används ett integrerat tillvägagångssätt i stor utsträckning, vilket inkluderar:

1) ett samtal med familjen i sin helhet;
2) samtal med pedagoger dagis eller skollärare
3) samtal med föräldrar;
4) samtal med barn;
5) psykologisk undersökning med hjälp av en uppsättning tekniker;
6) pedagogisk undersökning - bestämning av kunskapsnivå, färdigheter, förmågor.

Ris. 5.

Ris. 6.

I individuella samtal avslöjas varje familjemedlems idéer om kärnan i deras problem, var och ens roll och funktion i familjen bestäms, nivån på självkänsla, förståelse för deras svårigheter i relationer, var och ens förmåga att bedöma familjesituationen etc. processen för att arbeta med familjen och inkludera inte bara familjemedlemmar och deras resurser, utan även nödvändiga personer och organisationer.

För det andra kan frågorna om arbetskraft, medicinsk och social rehabilitering av familjen inte lösas utan medverkan av en socialarbetare.

För det tredje kräver en stor familj ett speciellt tillvägagångssätt från en specialist. Varje stor familj, oavsett graden av välbefinnande, behöver hjälp och uppmärksamhet från samhället. Många sociala institutioner kan ge henne sådan hjälp.

Socialtjänsten och deras specialister uppmanas att spela en stor roll för att hjälpa stora familjer, eftersom endast de kan komma i kontakt med varje familj och varje enskilt barn. Att veta vad en viss familj behöver, och i ännu högre grad för varje barn som bor i den, är endast möjligt på grundval av direkt och konstant kontakt med sådana familjer, vilket bör utföras av anställda vid lokala socialtjänster. Det är ändamålsenligt för detta att genomföra passportering av stora familjer.

För många stora familjer är särskild sjukvård särskilt nödvändig. Det är i sådana familjer som det finns ett stort behov av en familjeterapeut och psykolog, eftersom barnen i dem är svagare än barn från andra familjer. En sådan läkare är användbar för en djupare, informell bekantskap med alla medlemmar av en stor familj, sjukdomar och ärftliga egenskaper hos föräldrar, barn och nära släktingar.

Centrum för sysselsättning och sysselsättning av befolkningen bör främja sysselsättning, först och främst, för föräldrar med många barn, ge sina skolbarn arbete flera timmar om dagen under studietiden, skicka dem till arbetsläger för sommaren, ge dem möjlighet att kombinera vila och genomförbart arbete.

För det fjärde är ett av de mest akuta problemen inom socialt arbete problemet med att arbeta med en familj med ett barn med funktionsnedsättning.

Den mest effektiva platsen för rehabilitering av funktionshindrade barn är familjen. Detta är den mjukaste typen av social miljö för barnet. Men när det gäller ett funktionshindrat barn visar familjemedlemmar ibland den stelhet som krävs för att de ska kunna fullgöra sina funktioner. Familjer som fostrar barn med funktionshinder tvingas lösa alla problem som är förknippade med funktionshinder (dålig inkomst, funktionshinder, etc.). Frivilligt samtycke för att ta itu med sina barns problem, vägran att placera ett funktionshindrat barn med en oförbätterlig medfödd patologi i en specialiserad internatskola förtjänar godkännande och stöd.

Svårigheterna i samband med uppfostran av ett sådant barn är extremt stora, eftersom det fortfarande finns mycket få institutioner som ger hjälp till föräldrar i sådan verksamhet. Närvaron av ett barn med utvecklingsstörning, tillsammans med andra faktorer, förändrar familjens självbestämmande, minskar dess möjligheter till materiellt stöd, rekreation och social aktivitet. Utvecklingsstadierna för familjer med funktionshindrade barn är inte karakteristiska för vanliga familjer. Barn med funktionsnedsättning når vissa stadier av livscykeln långsammare, och ibland når de dem inte alls. Därför är det omöjligt att tillämpa en teoretisk modell som innehåller utvecklingsperioder på sådana familjer, eftersom samma händelser som orsakar stress och svårigheter periodiskt kan inträffa under hela barnets liv. Och för att lösa dessa problem är rollen som en specialist stor.

När det gäller familjer av olika kategorier av klienter: funktionshindrade, pensionärer, militär personal, flyktingar, etc., används olika tekniker för socialt arbete. Typer och former av socialbidrag, vars syfte är att bevara familjen som en social institution som helhet och varje specifik familj i behov av stöd, kan delas in i nödsituationer, det vill säga syfta till familjens överlevnad (nödhjälp, akut socialbidrag , omedelbart avlägsnande från familjen barn i fara eller lämnade utan föräldravård) som syftar till att upprätthålla stabiliteten i familjen, på familjens och dess medlemmars sociala utveckling.

Eftersom socioekonomiska teknologier diskuteras i detalj i andra avsnitt av läroboken, kommer vi att fokusera på typerna av nödhjälp i närvaro av grymhet inom familjen. Sådana relationer är vanligtvis dolda för andra, men objektiva (och ganska metodologiskt komplexa) studier indikerar deras ganska höga förekomst (enligt amerikanska forskare är de karakteristiska för minst 15 % av alla familjer). I vårt land har det vetenskapliga intresset för detta problem just vaknat, men vissa data (inhemska mord och registrerade brott, vittnesmål från läkare, lärare, socialarbetare och brottsbekämpande tjänstemän) bevisar dess ökning.

Former av misshandel är inte begränsade till fysiskt våld - detta är varje våldsamt angrepp på en familjemedlems personlighet, på hans rätt att förfoga över sina fysiska, mentala eller andra förmågor - till exempel ett förbud mot att kommunicera med vänner eller grannar , hindra en fru från att arbeta utanför hemmet, skaffa sig utbildning, förbättra kompetensen, förlöjligande, förolämpningar, ogrundad kritik. Sådana beteendehandlingar och psykologisk atmosfär har en destruktiv effekt på relationer mellan familjemedlemmar, deras psykosomatiska hälsa.

Fysiskt och sexuellt våld i familjen är det farligaste för individen, hennes hälsa och liv.

Slag, strypförsök, tillfogande av sår, avsiktliga brännskador, bett, samt avsiktlig användning av giftiga eller psykotropa ämnen etc. betraktas som fysiskt våld.

Sexuellt våld mot minderåriga barn är beröring av deras könsorgan, tvång att ha samlag, oral eller analsex, onani, visning av barnporrfilmer och andra depraverade handlingar. Ofta används också fysiskt våld för att tvinga barn till oanständiga handlingar. Men ibland använder känslomässigt utestängda och socialt försummade barn sina sexuella resurser för att "muta" vuxna för att få deras uppmärksamhet och skydd. Ett sådant specifikt sexualiserat beteende är svårt att korrigera.

Överlevande av fysiskt och sexuellt våld kännetecknas av långvarig depression, ångestattacker, beröringsrädsla, mardrömmar, känslor av isolering och låg självkänsla.

Att skydda svagare familjemedlemmar, särskilt barn, från övergrepp i familjen är en av en socialarbetares viktigaste uppgifter. Ibland blir misshandlade barn skrämda eller oförmögna att prata om vad som händer dem på grund av missförstånd, spädbarnsålder, intellektuella och mentala begränsningar eller av andra objektiva skäl. Som regel är denna typ av beteende dolt för andras ögon. I vissa fall kvarstår inte tecken på misshandel (blåmärken, repor etc.) eller så försvinner de snabbt. Därför bör du vara medveten om de direkta och indirekta tecknen på barnmisshandel i familjen: aggressivitet, irritabilitet, alienation, likgiltighet, överdriven följsamhet eller försiktighet, överdriven (oåldrad) sexuell medvetenhet, buksmärtor av okänd etiologi, problem med att äta (från systematiskt överätande till fullständig aptitlöshet), rastlös sömn, sängvätning. Dessutom kan det finnas en accentuerad sekretess i relationen mellan en vuxen och ett barn, ett barns rädsla för en viss familjemedlem, en tydlig ovilja att vara ensam med honom.

Ibland låter föräldrar inte sitt barn gå i skolan, och barn som går i skolan deltar inte så mycket i skolfrågor, de har få eller inga vänner, de släpar efter i utvecklingen och studerar dåligt. Barnet litar inte på vuxna, det kan försöka fly hemifrån, begå självmord. Dessutom kan tecken på stryk, skrubbsår eller brännskador på huden, blödningar i ögonvitan, spår av blod eller sperma på kläder tyda på misshandel av barnet i familjen.

Helheten av sådana tecken bör vara anledningen till en seriös studie av situationen i familjen. Deltagande i denna studie av en specialist inom socialt arbete, psykolog, läkare, ibland en anställd på inrikesorganet bör ge en objektiv bild av vad som händer och hjälpa till att stoppa övergrepp mot barn. Som regel finns det ett behov av att omedelbart avlägsna honom från en sådan familj och placera honom på en social rehabiliteringsinstitution - detta ligger inom de lokala vårdnads- och vårdnadsmyndigheternas behörighet. Manifestationen av grymhet mot barn, okorrigerbart beteende hos vuxna kan fungera som en förevändning för att inleda ett fall av berövande. föräldrarnas rättigheter eller åtal mot förövaren.

Tekniken som används i fall av våld i hemmet inkluderar också organisationen av sociala skyddsrum (hotell, härbärgen), som gör det möjligt för kvinnor och barn (det finns härbärgen utomlands för män som utsätts för övergrepp i familjen) att vänta ut krisen i familjesituationen i en säker plats. Men som regel är det improduktivt att endast begränsas till denna typ av assistans, eftersom det är obehörigt familjekonflikter eskalera med jämna mellanrum. Därför är det nödvändigt att ta till hjälpprogram på medellång sikt som syftar till att stabilisera familjen, återställa dess funktionella band, normalisera relationerna mellan makar, mellan föräldrar och barn, och relationen mellan alla dessa familjemedlemmar med andra.

Arbete med "svåra" barn och ungdomar innebär alltså att diagnostisera familje- och skolsituationer, identifiera barnets primära sociala nätverk och obligatorisk analys av hans medicinsk-sociala och intellektuella-psykologiska status. Baserat på de erhållna uppgifterna utarbetas ett program för att arbeta med barnets familj, lösa hans skolproblem och involvera honom i ett mer gynnsamt socialt nätverk. Ett sådant program genomförs av ett team av specialister, inklusive en socialarbetare, en socialpedagog, en psykolog, ibland en advokat, med eventuell inblandning av brottsbekämpande myndigheter, kultur- och sportcenter. I samband med sådant arbete genomförs sociopsykologisk rådgivning av familjen parallellt för att eliminera ömsesidiga missförstånd, improduktiva typer av familjeinteraktion, konflikter i relationer; social-juridisk rådgivning, som gör det möjligt för familjen att inse och lära sig att försvara sina rättigheter i relationer till den sociala miljön, i första hand med utbildningssystemet; pedagogisk rådgivning, samt pedagogisk hjälp, som hjälper till att övervinna barnets (barnens) svårigheter i skolan. Av stor betydelse är också psykokorrigerande åtgärder, att förändra vuxnas och barns självkänsla, eliminera negativa stereotyper och utveckla en vänlig och respektfull attityd mot varandra. Ofta innehåller sådana aktiviteter också egentliga sociala komponenter - till exempel hjälp med att hitta sysselsättning för föräldrar, förbättra levnadsvillkoren (vilket naturligtvis trots all sin betydelse främst beror på den socioekonomiska situationen i landet och på en viss ort) .

När man arbetar med en alkoholists familj innebär diagnos att identifiera den bakomliggande orsaken till alkoholmissbruk och relaterade omständigheter. Detta kräver studiet av alla familjemedlemmars personligheter, såväl som studiet av social biografi. Orsakerna till alkoholmissbruk kan vara familjeanlag, vissa drag av personlig status (instabilitet i personlighet, infantilism, beroende), traditioner i familjen eller social miljö, ett illusoriskt försök att komma bort från problem. Ofta finns det en kombination av dessa orsaker. Deras analys är nödvändig, för ibland är fyllan inte orsaken till konflikter i familjen, men vice versa tillgriper man fyllan just för att övervinna konflikter på detta sätt (åtminstone i ens fantasi). Därefter upprättas ett arbetsprogram med en drogmissbrukare, hans familj, sociala miljö - detta medicinska åtgärder, konsultationer, psykoterapi och psykokorrektion, eventuellt social och arbetskraftsrehabilitering av alkoholisten och hans familj. Medicinsk rehabilitering av människor som missbrukar alkohol är fortfarande ineffektiv, eftersom patienten efter rehabilitering återvänder till samma miljö där han utvecklade vanan att alkohol; en familj som existerar under lång tid i förhållanden av bestående kris och har utvecklat en viss homeostas, frivilligt eller ofrivilligt bidrar till förnyelsen av hans tidigare vana. Om en person inte har en stark vilja, räcker inte hans personliga resurser för att förhindra sådana tendenser.

Att arbeta med en sådan familj innebär därför bildandet av klientens och hans familjs motivation för en alkoholfri livsstil och konstruktionen av ett annat system av relationer; psykokorrigerande åtgärder som syftar till att utbilda en person som kan vara herre över sitt eget öde; introduktion av en klient i föreningar eller klubbar av personer - anhängare av en alkoholfri livsstil eller skapandet av en sådan förening. En av de mest effektiva teknikerna för att skapa en gynnsam miljö som främjar långsiktig återhämtning från alkoholism är rörelsen Anonyma Alkoholister, såväl som programmen Anonyma Alkoholister, Anonyma Narkomaner och andra.

Arbetet med en familj i konflikt eller en familj där det känslomässiga klimatet är otillfredsställande börjar som regel efter uttalande från en av makarna, även om ibland observationer från en skola eller sociallärare kan vara orsaken till att konstatera allvarliga intra- familjeproblem, barnläkare ange de negativa psykosomatiska konsekvenserna av familjespänning för barns hälsa. Socialt arbete med en sådan familj inleds med en grundlig studie av det verkliga familjeproblemet, om vilka makarna oftast har missuppfattningar, bekantskap med egenskaperna hos makarnas personligheter, deras familj och äktenskapliga attityder. De svårigheter som uppstått kan bero på något av ovanstående skäl. Det bör noteras att yttre svårigheter - materiella och ekonomiska begränsningar, osäkerhet om framtiden, arbetslöshet etc. - i regel bara förvärrar familjekonflikter, avslöjar deras verkliga orsaker. Negativa personlighetsdrag, främst hysteri, psykastenicitet, kompenserade i processen för socialisering eller självutbildning, under påverkan yttre orsaker kan uppdateras igen och bli orsaken till ständiga konflikter. En allvarlig diskrepans i attityder till familj och äktenskap kan förbli oidentifierad under ganska lång tid, dock vid kritiska, viktiga utvecklingsögonblick. familjeliv eller under påverkan av yttre svårigheter, kan det konstateras att makarna ansluter sig till olika familjemodeller (likvärdiga eller patriarkala), har olika syn på barnuppfostran, känslomässiga, inhemska, ekonomiska och andra relationer. Följaktligen inkluderar familjeterapi att hitta en kompromiss inom den kulturella och semantiska sfären, korrigera de ackumulerade sociopsykologiska stereotyperna och lära ut icke-konfliktkommunikationsfärdigheter.

Sådant arbete utförs genom individuella samtal och intervjuer, grupppsykoterapi eller lekterapi.

Aktivt använda metoder inkluderar den så kallade Ja-terapin (Terapi Ja) - en autodiagnostisk och psykokorrigerande teknik, med hjälp av vilken motstridiga makar rationaliserar sina generellt negativa känslomässiga och mentala relationer. Vid genomförandet föreslås att svara ”ja” eller ”nej” på ett antal tydligt formulerade frågor rörande olika aspekter av makarförhållandet. Som ett resultat av balansen mellan hans positiva eller negativa svar, kan maken mjuka upp sin attityd till den andra maken, som han brukade skylla på för alla synder, och bestämma hans sanna avsikter - oavsett om han vill ha ett bättre förhållande eller en skilsmässa.

En annan diagnostisk teknik är metoden "skulptural grupp" som är populär i väst: familjemedlemmar visualiserar sin idé om familjerelationer genom att skapa en skulpturgrupp, och när han diskuterar platsen för varje familjemedlem i den, bedömer han realistiskt sin position i den. och diskrepansen mellan hans bedömning och andras bedömning.

Det måste sägas att medvetenhet om ett verkligt familjeproblem inte bara har diagnostiskt utan också terapeutiskt värde, eftersom den upptäckta och medvetna svårigheten tvingar familjemedlemmar att ompröva sitt beteende.

En av de multilaterala metoderna är konstruktionen av ett familjegenogram, det vill säga ett familjehistoriskt system skapat enligt vissa regler och som speglar relationer i generationerna av mor- och farföräldrar, föräldrar och i själva familjen som studeras. Denna process är ganska spännande - att sammanställa ditt släktträd är ett av människors djupaste behov. Dessutom, under skapandet, tillsammans med familjeterapeuten och med hans deltagande, är familjemedlemmar, som kanske praktiskt taget inte har kommunicerat på länge, involverade i en enda aktivitet som kompletterar varandra. Slutligen är den slutliga bilden mycket informativ: ett alltför stort antal änkor eller fall av skilsmässa i uppåtgående eller laterala grenar av familjen kan indikera, respektive, en negativ biologisk predisposition eller närvaron av medfödda personlighetsproblem.

Diagnostisk aktivitet bör hjälpa klienter att inse och inse behovet av att förändra sina familjerelationer, att rota motivationen till långsiktigt, tålmodigt och komplext arbete som syftar till att förändra sig själv och övervinna sina egna oönskade stereotyper. Det bör betonas att de befintliga metoderna för manipulativ påverkan på en person som inte vill attrahera sina egna transformationsmöjligheter är improduktiva.

Metoden för riktad förändring består till exempel i att en familjemedlem som har identifierat oönskade egenskaper eller beteenden hos en annan familjemedlem påverkar denne med hjälp av känslomässig uppmuntran eller bestraffning (straff kan innebära brist på uppmuntran, känslomässig kyla) . Bara" gott beteende” förtjänar ett pris. Tekniken skiljer sig från vanliga relationer genom att påverkan på den person som manipuleras inte utförs på den rationella, utan på den undermedvetna nivån, och enligt planen för dess utvecklare kommer individen på ganska kort tid att lära sig att automatiskt välja beteendeformer, följt av en belöning. Tyvärr visar bruket att använda sådana medel i familjeterapi dess ganska låga effektivitet och till och med kontraproduktiva inverkan, främst på "manipulatorn" själv, eftersom istället för spontana relationer av tillit, öppenhet och ömsesidigt stöd odlas relationer med ensidig påverkan här.

Mer jämlika relationer tillhandahålls av metoden "familjeavtal" (inte att förväxla med civilrättsligt äktenskapskontrakt). Dess genomförande börjar med den subjektiva identifieringen av makarnas anspråk på varandra och avlägsnandet av känslomässiga etiketter som "han har aldrig tid för en familj" eller "hon är alltid missnöjd med allt", i förberedelseprocessen, såsom meningslösa anklagelser bör ersättas med ett uttalande om specifika felaktiga handlingar av makarna. Därefter utvecklas en minsta ömsesidigt godtagbar lista över åtaganden för att ändra båda parters beteende genomsnittlig löptid- från en månad till sex månader (på en kortare period kommer det inte att vara möjligt att fastställa beteendeförändringar, en längre period kommer inte att tillåta att inventera, intresset för processen kommer att blekna). Denna lista upprättas genom ett bilateralt avtal och undertecknas av båda makarna; Naturligtvis är den rättsliga kraften för ett sådant avtal försumbar, det kan inte finnas några sanktioner för dess överträdelse, men man bör inte underskatta den moraliska och psykologiska effekten av ett sådant dokument. De åtaganden som makarna gör måste vara specifika och kontrollerbara.

Efter kontraktets utgång analyserar makarna tillsammans med socialterapeuten uppfyllandet av dess villkor och sluter vid behov ett liknande avtal för nästa period - eventuellt redan innehållande nya, ökade krav. Med tiden blir närvaron av en socialarbetare onödig, makarna förvärvar färdigheter att självständigt använda denna metod.

Teknologier för att korrigera familjeförhållanden är många; deras val bestäms både av omständigheterna i en viss social situation, inklusive klienternas karaktärsdrag, och personliga kvaliteter familjeterapeuten själv, hans smak och preferenser. Med tiden förvandlar varje erfaren specialist metoderna på sitt eget sätt, skapar sin egen kontaminering från flera lämpliga arbetsformer. Kärnan i alla medel som används är genomförandet och konsolideringen av de förändringar som kommer att bidra till den önskade stabiliseringen av familjen.

Tyvärr kan inte alla typer av familjedysfunktioner korrigeras, och detta beror inte bara på otillräckligheten eller otillräckligheten hos en familjearbetsspecialists insatser. Ibland är det möjligt med en hög grad av sannolikhet att förutsäga en ogynnsam prognos för en framtida familjeförening redan innan dess slut. Vissa varianter av problem är lösbara i ett tidigt skede, men blir svårare eftersom deras lösning försenas. Socialarbetaren bör inte betrakta situationen som hopplös, oavsett hur förvärrade relationerna mellan familjemedlemmar är, dock bör man komma ihåg att lösningen av familjeproblem i första hand är en fråga om fritt val och ansvarsfullt beteende hos familjemedlemmarna själva. Utan deras viljestyrka och uthållighet, den mest effektiva social teknik kommer inte att ge framgång.

En familj är en liten grupp baserad på äktenskap eller släktskap, vars medlemmar är förbundna genom ett gemensamt liv, ömsesidigt moraliskt ansvar och ömsesidig hjälp, förhållandet mellan man och hustru, föräldrar och barn. Inom sociologisk forskning är det viktigt att tänka på medelstorleken familjer, familjernas sammansättning, utförd på olika grunder (antal generationer i familjen, antalet och fullständigheten av gifta par, antalet och åldern på minderåriga barn), familjeuppdelningen efter sociala och klassmässiga egenskaper.

kärnfamilj, bestående av föräldrar och underhållsberättigade barn, eller ett gift par. Om familjestrukturen, förutom makar och barn, inkluderar andra släktingar (makarnas föräldrar, deras bröder, systrar, barnbarn), så kallas det förlängt.

Familjeproblem:

Socioekonomisk- familjens levnadsstandard, dess budget

Social- relaterat till att förse familjer med bostad, levnadsvillkor samt konsumentbudgeten mellanfamiljen

Sociopsykologisk- äktenskaplig kompatibilitet, familjekonflikter, familjesammanhållning som en liten grupp, våld i hemmet.

Problem med stabilitet i den moderna familjen tillstånd och dynamik i familjeskilsmässor.

Problem familjeutbildning : I denna grupp av problem, tillståndet för familjeutbildning, typer av familjer enligt utbildningskriteriet, föräldraroller barnets ställning i familjen

Familjer i riskzonen.(flyktingar, låginkomsttagare, funktionshindrade familjer, militärtjänstemän)

Socialsekreteraren förväntas utföra följande funktioner:

diagnostisk (studera familjens egenskaper, identifiera dess potentialer);

säkerhet och skydd (rättsligt stöd till familjen, tillhandahålla det sociala garantier skapa förutsättningar för att förverkliga hennes rättigheter och friheter);

organisatorisk och kommunikativ (organisation av kommunikation, initiering av gemensamma aktiviteter, gemensam fritid, kreativitet);

social-psykologisk-pedagogisk (psykologisk - pedagogisk utbildning av familjemedlemmar, akut psykologisk hjälp, förebyggande stöd och beskydd);

· prognostisk (modellering av situationer och utveckling av vissa riktade stödprogram);

· samordning (upprätta och upprätthålla enandet av insatserna för avdelningar för bistånd till familjer och barndom, socialt bistånd till befolkningen, avdelningar för familjens nöd i organ för inre angelägenheter, sociallärare vid utbildningsinstitutioner, rehabiliteringscentra och tjänster).

Socialt arbete med familjen består av:

1. Socialt skydd för familjen är ett system på flera nivåer av övervägande statliga åtgärder för att säkerställa minimi sociala garantier, rättigheter, förmåner och friheter för en normalt fungerande familj i en risksituation i intresset för en harmonisk utveckling av familjen, individen och samhälle.

För närvarande finns det fyra huvudsakliga former av socialt skydd för barnfamiljer i Ryssland:

· Kontantbetalningar till familjen för barn i samband med födelse, underhåll och uppfostran av barn (förmåner och pensioner).

· Arbetskraft, skatt, bostad, kredit, medicinska och andra förmåner för barnfamiljer, föräldrar och barn.

· Juridisk, medicinsk, psykologisk, pedagogisk och ekonomisk rådgivning, allmän utbildning för föräldrar, vetenskapligt praktiska konferenser och kongresser.

· Federala, regionala riktade och sociala program som "Familjeplanering", "Rysslands barn", "Bestvärdigt boende för en ung familj" och andra.

2. Socialt stöd till familjen innebär formella och informella aktiviteter och relationer mellan specialister och familjer tillfälligt under svåra omständigheter.

3. Familjesocialtjänst är socialtjänstens verksamhet för tillhandahållande av sociala, sociala, medicinska, psykologiska, pedagogiska, sociala och juridiska tjänster och materiell hjälp, social anpassning och rehabilitering av medborgare i svåra livssituationer. En ovärderlig roll i detta idag spelas av 190 territoriella centra för socialt bistånd till familjer och barn, 444 avdelningar för arbete med familjer och barn, i socialtjänstcentra och 203 andra institutioner för socialtjänst för familjer och barn (40), vars uppmärksamhet omfattar minst fyra grupper av familjer:

Stora familjer, ofullständiga, barnlösa, frånskilda, unga, familjer med minderåriga föräldrar;

låginkomsttagare med dödligt sjuka;

familjer med ett ogynnsamt psykologiskt klimat, med känslomässigt konfliktfyllda relationer, med föräldrars pedagogiska misslyckanden och hårdhänt behandling av barn;

· familjer som inkluderar personer som leder en omoralisk kriminogen livsstil som har dömts eller återvänt från platser med frihetsberövande.

Skicka ditt goda arbete i kunskapsbasen är enkelt. Använd formuläret nedan

Studenter, doktorander, unga forskare som använder kunskapsbasen i sina studier och arbete kommer att vara er mycket tacksamma.

Postat på http:// www. allt bäst. sv/

ANTECKNING

Institutet för familj och äktenskap, personer i institutionen för familj och äktenskap, typologi av familjestrukturer, sociala problem, socialt arbete, medicinskt och socialt arbete, socialpolitik, socialt arbete teknologier, teori om socialt arbete, socialt skydd av befolkningen

Kursarbetet ägnas åt det faktiska ämnet vetenskaplig och tillämpad betydelse - studiet av de teoretiska grunderna för att övervinna de problem som uppstår i institutet för äktenskap och äktenskap. Personer som går in äktenskapliga relationer, ta på sig ett stort ansvar gentemot samhället - skapandet och bevarandet av huvudaspekten av livets fortsättning - familjen och familjeförhållandena.

Den moderna familjen över hela världen upplever den djupaste krisen, och inte den första. Den första kom på 20-30-talet. 1900-talet - det var en kris för den traditionella familjen, orsakad av moderniseringen av samhället, men i större utsträckning provocerad av den kommunistiska statens politik, som förkunnade den borgerliga familjens naturliga bortfall.

De främsta orsakerna till den nuvarande krisen var vagheten och inkonsekvensen i de deklarerade moraliska riktlinjerna, den abrupta övergången till nya system för sociala och personliga relationer. Socialt arbete är utformat för att mildra denna situation, för att hjälpa dem som inte klarar av att klara krisen på egen hand.

Introduktion

1. Teori om socialt arbete med familjen

1.1 Definition av familje- och familjerelationer

1.2 Huvudproblem i familjen och deras identifiering

1.3 Familjen som föremål för socialt arbete

2. Tekniker för socialt arbete med familjen

2.1 generella egenskaper teknik för socialt arbete med familjen

2.2 Akut hjälp för våld i hemmet

Slutsats

Bibliografisk lista

Bilaga A Pass till underprogrammet "Barn och familj"

Bilaga B Föreskrifter om det regionala centret för social rehabilitering av familjer, kvinnor och barn som bor eller bor i områden som påverkas av Semipalatinsk-testplatsen

INTRODUKTION

En person återskapas mestadels i ett familjemikroklimat. Här går han igenom hela sitt livs cykel. Uppfostra ett barn i anden familjevärderingar, förstå familjens roll i socialiseringen av barn, såväl som dess egen betydelse för utförandet av en fars eller mors funktioner, vård av ålderdom - dessa är de definierande komponenterna i stabiliteten och hållbarheten i grunden för denna viktigaste sociala institution som avgör framtiden för den demografiska situationen i landet.

De huvudsakliga orsakerna till nedgången i födelsetalen är följande: det finns, man kan säga, en "bakgrunds" (allmän) orsak som är förknippad med allmänna trender som är karakteristiska för utvecklade länder - en minskning av äktenskap och fertilitet, ekon av effekterna av den sexuella revolutionen, karriärprioriteringar, materiell framgång, minskade familjevärden etc.

Mot denna bakgrund överlagras specifika ryska mer aktiva influenser: en minskning av det absoluta antalet kvinnor i de reproduktiva kontingenten, som föder "barn till krigsbarn"; en konsekvens av 1980-talets pronatalistiska politik; i befolkningens beteende vann enbarnsfamiljen; socioekonomisk kris och politisk instabilitet sedan "chock"terapin, som orsakade uppskjutande av födslar och övergivande av dem; ökningen av infertilitet hos gifta par, enligt expertuppskattningar, har nått 7%.

Som ett resultat, i Ryssland (för 2006) är den totala fertiliteten idag 1,25, medan för enkel reproduktion av generationer behövs 2,15, d.v.s. från är 0,6 eller 60 % av det normala.

Genomförandet av ett tillvägagångssätt relaterat till behovet av att styra socialbidraget inte för att upprätthålla de tidigare konsumtionsstandarderna för en eller annan del av befolkningen, utan till verkligt behövande familjer, skulle möjliggöra, utan att öka statsbudgetens underskott, att framgångsrikt kombinera sociala och stabiliseringspolitik, som så småningom skulle kunna leda till att huvuddelen av befolkningen återställer en normal konsumtion av sociala tjänster.

Idag är det bara att stärka familjens ställning, såväl som de viktigaste yrkesgrupperna som skapar landets nationella välstånd, som kan utöka resursen socialbidrag. För att göra detta är det nödvändigt att avsevärt omvandla det befintliga systemet i sin organisation.

Problemet med detta arbete ligger i sökandet efter nya humanistiska metoder för att lösa svårigheterna med att arbeta med stora, ensamstående, unga familjer. Det är nödvändigt att eliminera familjekonflikter och våld i hemmet, övervinna känslomässig oenighet och desorganisering, oöverensstämmelse mellan familjeroller och orättvis fördelning av familjeansvar, fylleri och många andra problem - allt detta är en socialarbetares bekymmer.

Objekt: familjer i behov av socialt bistånd och stöd i den moderna verklighetens sammanhang.

Ämne: social teknik för arbete med familjen, social familjepolitik.

Syfte: Att få djupare kunskaper om tillämpningen av sociala arbetsteknologier med familjen och en teoretisk analys av sambandet och jämförelsen av denna teori med praktiska metoder för denna aspekt av socialt arbete.

1) göra en kort genomgång av familjens fylogeni och ge dess definition;

2) identifiera familjens huvudproblem;

3) avslöja teknikerna för socialt bistånd till familjer i behov av socialt bistånd och stöd.

1 . TEORI OM SOCIALT ARBETE MED FAMILJEN

1.1 Definition av familje- och familjerelationer

familjebidrag inom familjen

Familjen är ett komplext socialt, komplext, multifunktionellt begrepp, en form av människors liv, på grund av existerande socioekonomiska och juridiska normer. Detta är ett system som har en viss struktur, utför en mängd olika funktioner, ett stabilt system av relationer mellan människor i vardagen. Det är nära förknippat med samhället, staten och utvecklas samtidigt med det.

Familjen reagerar mycket snabbt och känsligt på alla positiva och negativa förändringar som sker i samhället, avslöjar den humana och omänskliga innebörden av de processer som äger rum i samhället, utvärderar de processer som förstör och skapar för familjen. Som en del av samhället skapades, modifierades och utvecklades familjen tillsammans med den och kan i sin tur påverka dess utveckling.

Familjens struktur beror på sättet att organisera och säkerställa enhet av dess huvudelement, fördelningen av köns- och åldersroller i familjen. Karaktären av familjestrukturen bestäms av karaktären av sociohistoriska förhållanden: kvinnors ojämlikhet i samhället leder till ojämlikhet i hennes familj. Relationshierarkin i samhället leder till hierarkin av relationer i familjen.

Familjens makt kan byggas på en mängd olika ekonomiska eller moraliska auktoriteter: från direkt våld till moraliskt inflytande (från order till artiga vänliga råd), och i den traditionella synen på strukturen kan två typer av familjerelationer särskiljas:

Demokratiskt (partnerskap), som innebär en jämn ansvarsfördelning, lika delaktighet i att lösa alla familjeproblem, är mer progressiv. På senare tid har jämlikheten i relationerna mellan makar blivit dominerande.

Familjens funktioner är familjelivets sfär, direkt relaterad till tillfredsställelsen av vissa behov hos dess medlemmar. En familj kan ha lika många funktioner som den tillfredsställer de typer av behov i en stabil, repetitiv form.

För en ung familj är den biologiska (reproduktiva) funktionen viktig, för äldre - emotionell. Reproduktiv (generativ) funktion - den biologiska reproduktionen av livet, upprätthålla kontinuitet genom födseln av barn. Det är nödvändigt för mänsklighetens fortsättning.

Funktionen är social – samhället är djupt intresserade av att nästa generation ska vara kvantitativt större än den tidigare. Detta är också ett moraliskt och känslomässigt behov hos en person. En familj utan barn är bristfällig. Funktionen för den primära socialiseringen av barn är den gradvisa introduktionen av barnet av familjen i samhället, vilket gör det bekant med alla lagar som är inneboende i detta samhälle.

Den medicinska funktionen eller upprätthållandet av familjemedlemmarnas fysiska hälsa är i första hand förebyggande till sin natur. Det består i att upprätthålla en hälsosam livsstil, att vägra dåliga vanor, utomhusaktiviteter, behärska hygienfärdigheter, bedriva fritidsaktiviteter. Familjemedlemmar bör ha information om hälsofrågor, vända sig till sjukvårdspersonal för råd och hjälp i tid och följa deras instruktioner.

Den vanligaste typen är kärnfamiljen, som består av ett par makar med eller utan barn. Det kan vara komplett och ofullständigt – med en förälder med barn. Det finns cirka 13 % av sådana familjer. Om en familj har flera familjekärnor (farföräldrar, deras barn och barnbarn, eller en familj av bröder och systrar), kallas det en utökad, flergenerations, stor familj, det finns bara 3,4 % av dem. 58,4 % av alla familjer har barn under 18 år. Andelen små familjer (ett, två barn) av det totala antalet är 58% och stora familjer - 9,8%.

1.2 HANDLA OMhuvudproblem i familjen och deras identifiering

De mest akuta allmänna sociala problemen i familjen inkluderar: den kraftigt fortsatta stratifieringen av samhället i fattiga och rika; permanent underskott i statsbudgeten; demografisk nedgång i befolkningen; befolkningsmigration; försämringen av nationens hälsa, inklusive familjen; ökning av antalet ofullständiga familjer; ökat beroende; våld i hemmet och konfrontation; ökad social föräldralöshet; förändrade traditionella roller, särskilt kvinnor i familjen, etc.

Familjens desorganisation är familjens misslyckande att uppfylla sina funktioner, kränkningen av dess struktur. Familjebindningsfaktorer: känslomässig närhet; fysisk närhet; boende tillsammans, hushållning och barnuppfostran; laglig fixering av äktenskap; andlig närhet och bevakning av äktenskapet av kyrkan. Den ömtåligaste är familjen som ett "tomt skal".

Äktenskapsbeteende består så att säga av tre delar: oftast förstås det som ett system av handlingar och relationer som leder till äktenskap (äktenskapsval); den andra typen är egentligt äktenskapligt beteende, vilket hänvisar till män och kvinnor som har gift sig och blivit föräldrar; slutligen, den tredje delen är ett sådant kännetecken för konflikten i äktenskapligt beteende som leder till skilsmässa eller separation.

Drivkraften för parningsbeteende är behovet av äktenskap och en äktenskapspartner, och den senares dominans över den förra innebär en minskning av värdet av äktenskap och äktenskap, i takt med att värdet av partnerskap eller sällskapssamboende ökar.

Å andra sidan, när man studerar omständigheterna som leder till skilsmässa, är det ovan angivna särdraget direkt relaterat till förstärkningen av tendensen att avsluta äktenskapet på grund av försvagningen av attityden till att förlänga äktenskapet. I samband med en kris i familjelivsstilens värde börjar alla problem med äktenskap och familj, rent psykologiskt och på grund av interpersonell kommunikations natur, att uppfattas genom prismat av den andra makens egenskaper och egenskaper.

Familjens instabilitet som institution känns i uppkomsten av ett antal familjeproblem, men framgången med att lösa dem görs beroende av partnerns individuella egenskaper. Familjens institution finner inte stöd bland sociala institutioner, därför växer skilsmässorna, men på nivån för skilsmässomakar producerar detta masshänvisningar till karaktärernas olikheter.

1.3 Familjen som föremål för socialt arbete

Familjens generativa funktion beror på behovet av att fortsätta mänskligheten, vilket inte bara är ett biologiskt behov, utan också av stor ekonomisk betydelse för bevarandet av befolkningen.

Socialarbetaren måste inte bara hjälpa familjen genom svåra tider genom att samla in pengar från filantroper eller genom att övervaka en rättvis fördelning av offentligt bistånd, utan också att lära familjer självhjälp och ömsesidig hjälp, som är effektivare än de mest generösa förmånerna. Man måste komma ihåg att moraliskt sett är det alltid bättre att tjäna sin egen inkomst än att vara socialt beroende.

För närvarande har familjepolitiken i Ryska federationen bara en kortsiktig karaktär av socialt skydd under villkoren för massfattigdom för många ryska familjer. Det syftar till familjers överlevnad och inkluderar socialbidrag och sociala tjänster för familjer.

De viktigaste uppgifterna för socialt skydd: genomförande av sociala rättigheter och sociala minimigarantier som fastställs i lag; anpassning av det sociala skyddssystemet till de förändrade socioekonomiska förhållandena; differentierat förhållningssätt till olika kategorier av befolkningen.

Socialarbetaren tillhandahåller kommunikation mellan familjen och subjekten. Arbetsförmedlingen sysslar med prioriterade anställningar av föräldrar med många barn; säkerställa, där det är möjligt, flexibla arbetstider; organisation av utbildning och omskolning av föräldrar för att erhålla en annan specialitet; sysselsättning av barn och deras erhållande av en specialitet, involvera tonåringar i arbete, få status som arbetslösa av dem, och involvera dem i arbete året runt.

Arbetsförmedling: hitta ett lämpligt jobb för föräldrar. Institutionen för folkbildning: frågan om en utökad daggrupp, problemet med gratis måltider, materiell hjälp, tillhandahållande av läroböcker, psykologiska problem för barn, problem med fritid (vila) för barn, barns apoteksinstitutioner.

Hälsomyndigheter övervakar hälsan hos den äldre generationen (särskilt om äldre inte kan besöka polikliniker), läkemedelsförsörjning (företrädesvis för barn och äldre) och hälsan hos alla familjemedlemmar. Arbetsförmedlingen sysslar med anställning av mellangenerationen i samband med situationen i familjen, och vid behov anställning av den äldre generationen.

För att stödja en ung familj, i enlighet med det federala målprogrammet "Ungdom i Ryssland", godkänt genom dekret från Ryska federationens regering av den 25 november 1994 nr 1279, ska följande uppgifter lösas: utveckling: av mekanismer som syftar till att stödja familjer med små barn; utveckling av ett nätverk av information och konsultationer för unga familjer; hjälp med att lösa bostadsproblem och sysselsättning av unga kvinnor med barn; stöd vid förvärv av varaktiga varor av unga familjer, utbildning.

Några av uppgifterna som syftar till att stödja unga familjer implementeras redan i de federala programmen: "Barn i Ryssland", "Bostäder", "Befolkningens sysselsättning", såväl som i regionala program / se. Bilaga A/.

Socialförsäkringsmyndigheter gör ändringar och tillägg till social trygghet, tillhandahåller förmåner och tjänster, organiserar material och andra typer av hjälp, sanatoriebehandling, anpassning av åtgärder, registrering i specialiserade institutioner. Organ för socialt skydd består av: arbetsförmedling (anställning av mor och far); företag för organisation av arbete i hemmet; karriärvägledningscentrum (karriärvägledning för ett barn med funktionsnedsättning).

För att öka effektiviteten av den statliga familjepolitiken bör å ena sidan det materiella och tekniska stödet för dess genomförande förbättras, och å andra sidan processen att utbilda specialister inom området socialt stöd till familjen.

Det är nödvändigt att snarast utveckla en strategi och metodik för en regional familjepolitik inriktad på att aktivera familjens potential och förverkliga varje familjemedlems individuella och sociala subjektivitet. För detta behöver du:

Identifiera mekanismer för interaktion mellan familjer i behov av hjälp, och offentliga institutioner socialt skydd; de mest optimala institutionerna för socialisering av barn från familjer i kris i olika regioner i Ryssland;

Genomföra en analys av karaktären av samspelet mellan staten och den offentliga sektorn i det sociala stödet till familjer i en svår livssituation; rättslig ram för familjepolitiken i regionen;

Utveckla metoder för att analysera befintliga former och mekanismer för socialt stöd till familjer i olika regioner i Ryssland; teknologier för social expertis för familjers liv och standarden på sociala tjänster för familjer i en krissituation; ett system med informationsbaser för genomförandet av regional familjepolitik; optimala demografiska politiska åtgärder för att minska demografiska förluster i regionen /5, s.108 - 109/.

2 . TEKNIK FÖR SOCIALT ARBETE MED FAMILJEN

2.1 generella egenskaperteknik för socialt arbete med familjen

Tekniken för socialt arbete med familjen utvecklas i följande riktningar. För att komma till rätta med den låga sysselsättningsnivån för arbetskraft skapas omfattande regionala program för att skapa och bibehålla arbetstillfällen, yrkesutbildning genomförs för nya, knappa yrken och kompetensen för personer som står utan arbete uppgraderas.

Tidig utbetalning av löner i organisationer kontrolleras olika former fast egendom. Sådan kontroll utförs av den statliga yrkesinspektionen/se. Bilaga B/.

Statliga bidrag för barn betalas, först och främst får låginkomstfamiljer sådana bidrag, barn från sådana familjer tilldelas gratis kuponger för sommarrekreation;

Särskild uppmärksamhet ägnas åt barn med funktionshinder. För dem byggs pensionat utrustade med specialutrustning.

Medborgare i nöd ges ekonomisk hjälp och hjälp i natura - i form av gratis eller rabatterad varma måltider, tillhandahållande av gratis eller reducerat pris matpaket och tillhandahållande av bränsle för vintern.

Familjer i konflikt ges psykologisk hjälp. Familjer vars sociala funktionssätt är svårt, dvs. familjer med social risk.

Orsakerna till dysfunktion i familjerelationer är olika:

Ekonomiskt - existensminimumet ligger under fattigdomsgränsen på grund av den överdrivna försörjningsbördan för en arbetande familjemedlem; låga löner eller utebliven betalning; arbetslöshet; familjer till pensionärer som, även med den maximala pensionen, förblir under fattigdomsgränsen;

Asocial - alkoholism i familjen eller en av dess medlemmar, drogberoende, prostitution, barns lösryckning, avvikelse;

Psykologiskt och etiskt - grymhet, aggressivitet, elakhet, konflikt, svartsjuka, äktenskapsbrott, själviskhet, girighet, obalans mellan karaktärer;

Medicinsk - kroniska infektionssjukdomar (t.ex. tuberkulos) och könssjukdomar (t.ex. syfilis), mentala och sexuella avvikelser (avvikelser), impotens eller infertilitet hos makar.

Slutet på en lång (men inte alltid) period av äktenskapslöshet kan vara en skilsmässa.

Klassificeringen av motiv och skäl för skilsmässa är ganska omfattande, men de viktigaste kan särskiljas: sjukdom hos en av makarna; kargt äktenskap; påtvingad separation; fysisk misshandel; förräderi, närvaron av en annan familj; fylleri (eller andra manifestationer av avvikelse); "kom inte överens"; föräldrarnas ingripande; blev kär (a) i en annan (guya); frihetsberövande; oseriöst äktenskap; fysisk inkonsekvens.

Motivationen till skilsmässobeteende är extremt motsägelsefull, för att inte tala om att det finns både subjektiva och objektiva moment (motiv) i själva motiven för skilsmässa.

De subjektiva motiv som skilsmässomakarna framför är alltid varierande. Oftast är det svårt att bedöma de verkliga skälen till upplösningen av ett äktenskap från dem, eftersom. ett verkligt motiv kan ofta ersättas med ett annat av samma slag.

Socialarbetaren ska identifiera det verkliga motivet till skilsmässan och vidta nödvändiga förebyggande åtgärder.

Bakom motiven som förekommer i äktenskapsskillnadsförfarande, andra, helt outredda motiv kan gömma sig. Bakom den märkliga klichén "de kom inte överens" kan det verkligen finnas en komplex psykologisk inkompatibilitet, men oftast spelar själva termen rollen som en försvarsmekanism.

Äktenskapsmotivation har sina egna särdrag och egenskaper som är förknippade med akutheten av kroniska konflikter och motsättningar mellan makar, vilket resulterar i missnöje med äktenskapliga relationer.

Det kan finnas många orsaker eller förevändningar för missnöje. Allt beror på vad människor förväntar sig av äktenskapet, av en annan partner, av familjelivet.

Det har alltid funnits, finns och kommer att finnas diskrepanser mellan ideala företrädare och verkliga relationer mellan människor. Detta är det vanligaste motivet till missnöje med äktenskapet.

För en specialist är det viktigt att förstå inte bara orsakerna till skilsmässa för att förhindra det, om möjligt, utan också förmågan, hjälp att övervinna dess konsekvenser.

Konsekvenser av skilsmässa:

Majoriteten av frånskilda män och kvinnor har inte möjlighet eller önskan att gifta om sig under en längre tid;

En betydande andel av frånskilda kvinnor som har barn gifter sig inte alls;

Skilda kvinnors möjligheter till barnafödande förblir ouppfyllda, vilket har en extremt negativ effekt på födelseprocessen;

Till följd av skilsmässor ökar antalet ofullständiga familjer där ett barn uppfostras av en av föräldrarna;

Att uppfostra ett barn i en ofullständig familj ökar sannolikheten för avvikande och brottsligt beteende bland ungdomar;

Skilsmässa skapar traumatiska situationer som kan orsaka neuropsykiatriska störningar hos både föräldrar och barn;

Det största problemet med frånskilda makar är ensamhet.

Socialarbetaren måste känna igen orsakerna till dysfunktion i familjerelationer och hitta effektiva sätt problemlösning /20, s.42-46/.

2. 2 Akut hjälp i närvaro av våld i hemmet

I förhållande till familjer av olika kategorier av klienter: funktionshindrade, pensionärer, militär personal, flyktingar, etc. - olika tekniker inom socialt arbete används. Typer och former av socialbidrag, vars syfte är att bevara familjen som en social institution i sin helhet och varje specifik familj i behov av stöd, kan delas in i akuta, d.v.s. syftar till familjens överlevnad (nödhjälp, akut socialhjälp, omedelbart avlägsnande från familjen till barn som befinner sig i fara eller lämnas utan föräldravård), syftar till att upprätthålla stabiliteten i familjen, på familjens och dess medlemmars sociala utveckling.

Låt oss uppehålla oss vid typerna av akut hjälp i närvaro av grymhet inom familjen. Sådana relationer är vanligtvis dolda för andra, men objektiva (och metodologiskt ganska komplicerade) studier indikerar deras ganska höga förekomst.

I vårt land har det vetenskapliga intresset för detta problem just vaknat, men vissa data (inhemska mord och registrerade brott, vittnesmål från läkare, lärare, socialarbetare och brottsbekämpande tjänstemän) bevisar dess ökning.

Former av misshandel är inte begränsade till fysiskt våld – det är varje våldsamt intrång i en familjemedlems personlighet, på hans rätt att förfoga över sina fysiska, mentala eller andra förmågor. Sådana beteendehandlingar och den psykologiska atmosfären har en destruktiv effekt på relationerna mellan familjemedlemmar, deras psykosomatiska hälsa.

Fysiskt och sexuellt våld i familjen är det farligaste för individen, hennes hälsa och liv. Slag, strypförsök, tillfogande av sår, avsiktliga brännskador, bett, samt avsiktlig användning av giftiga eller psykotropa ämnen etc. betraktas som fysiskt våld. Sexuellt våld mot minderåriga barn är beröring av deras könsorgan, tvång att ha samlag, oral eller analsex, onani, visning av barnporrfilmer och andra depraverade handlingar.

Ofta används också fysiskt våld för att tvinga barn till oanständiga handlingar. Men ibland använder känslomässigt utestängda och socialt försummade barn sina sexuella resurser för att "muta" vuxna för att få deras uppmärksamhet och skydd. Ett sådant specifikt sexualiserat beteende är svårt att korrigera.

Överlevande av fysiskt och sexuellt våld kännetecknas av långvarig depression, ångestattacker, beröringsrädsla, mardrömmar, känslor av isolering och låg självkänsla.

Att skydda svagare familjemedlemmar, särskilt barn, från övergrepp i hemmet är en av de viktigaste uppgifterna för en socialarbetare. Ibland blir misshandlade barn skrämda eller oförmögna att prata om vad som händer dem på grund av missförstånd, spädbarnsålder, intellektuella och mentala begränsningar eller av andra objektiva skäl. Som regel är denna typ av beteende dolt för andras ögon. I vissa fall kvarstår inte tecken på misshandel (blåmärken, repor etc.) eller så försvinner de snabbt. Därför bör du vara medveten om de direkta och indirekta tecknen på barnmisshandel i familjen: aggressivitet, irritabilitet, alienation, likgiltighet, överdriven följsamhet eller försiktighet, överdriven (oåldrad) sexuell medvetenhet, buksmärtor av okänd etiologi, problem med att äta (från systematiskt överätande till fullständig aptitlöshet), rastlös sömn, sängvätning. Dessutom kan det finnas en accentuerad sekretess i relationen mellan en vuxen och ett barn, ett barns rädsla för en viss familjemedlem, en tydlig ovilja att vara ensam med honom.

Helheten av sådana tecken bör vara anledningen till en seriös studie av situationen i familjen. Deltagande i denna studie av en specialist inom socialt arbete, psykolog, läkare, ibland en anställd på inrikesorganet bör ge en objektiv bild av vad som händer och hjälpa till att stoppa övergrepp mot barn. Som regel finns det ett behov av att omedelbart avlägsna honom från en sådan familj och placera honom på en social rehabiliteringsinstitution - detta ligger inom de lokala vårdnads- och vårdnadsmyndigheternas behörighet. Manifestationen av grymhet mot barn, okorrigerbart beteende hos vuxna kan tjäna som förevändning för att inleda ett fall för berövande av föräldrarättigheter eller straffrättsligt åtal mot den som begått övergrepp.

Till teknik; som används i fall av våld i hemmet omfattar också organisation av sociala skyddsrum (hotell, härbärgen), som gör det möjligt för kvinnor och barn (det finns härbärgen utomlands för män som utsätts för övergrepp i hemmet) att avvakta krisen i familjesituationen i ett säkert plats. Men som regel är det improduktivt att bara begränsas till denna typ av hjälp, eftersom olösta familjekonflikter periodvis förvärras. Därför är det nödvändigt att ta till hjälpprogram på medellång sikt som syftar till att stabilisera familjen, återställa dess funktionella band, normalisera relationerna mellan makar, mellan föräldrar och barn, och relationen mellan alla dessa familjemedlemmar med andra.

Arbete med "svåra" barn och ungdomar innebär alltså att diagnostisera familje- och skolsituationen, identifiera barnets primära sociala nätverk och obligatorisk analys av hans medicinska, sociala och intellektuella och psykologiska status. Baserat på de erhållna uppgifterna utarbetas ett program för att arbeta med barnets familj, lösa hans skolproblem och involvera honom i ett mer gynnsamt socialt nätverk. Ett sådant program genomförs av ett team av specialister, inklusive en socialarbetare, en socialpedagog, en psykolog, ibland en advokat, med eventuell inblandning av brottsbekämpande myndigheter, kultur- och sportcenter. I samband med sådant arbete genomförs sociopsykologisk rådgivning av familjen parallellt för att eliminera ömsesidiga missförstånd, improduktiva typer av familjeinteraktion, konflikter i relationer; social-juridisk rådgivning, som gör det möjligt för familjen att inse och lära sig att försvara sina rättigheter i relationer till den sociala miljön, i första hand med utbildningssystemet; pedagogisk rådgivning, samt pedagogisk hjälp, som hjälper till att övervinna barnets (barnens) svårigheter i skolan.

Av stor betydelse är också psykokorrigerande åtgärder, förändringar i självkänsla hos vuxna och barn, eliminering av negativa stereotyper och utveckling av en välvillig och respektfull attityd mot varandra. Ofta innehåller sådana aktiviteter också lämpliga sociala komponenter, till exempel hjälp med att hitta sysselsättning för föräldrar, förbättra levnadsvillkoren (vilket naturligtvis trots all sin betydelse främst beror på den socioekonomiska situationen i landet och på en viss ort) .

Medicinsk rehabilitering av dem som missbrukar alkohol är hittills ineffektiv, eftersom patienten efter rehabilitering återgår till samma miljö där han utvecklade vanan att alkohol; en familj som existerar under lång tid i förhållanden av bestående kris och har utvecklat en viss homeostas, frivilligt eller ofrivilligt bidrar till förnyelsen av hans tidigare vana. Om en person inte har en stark vilja, räcker inte hans personliga resurser för att förhindra sådana tendenser.

Arbete med en familj i konflikt eller en familj där det känslomässiga klimatet är otillfredsställande börjar som regel efter uttalandet från en av makarna, även om ibland observationer från en skola eller sociallärare, en barnläkare, som konstaterar de negativa psykosomatiska konsekvenserna av familjespänningar, kan vara orsaken till att man konstaterar allvarliga familjeproblem för barns hälsa. Socialt arbete med en sådan familj inleds med en grundlig studie av det verkliga familjeproblemet, om vilka makarna oftast har missuppfattningar, bekantskap med egenskaperna hos makarnas personligheter, deras familj och äktenskapliga attityder. De svårigheter som uppstått kan bero på något av ovanstående skäl.

Det bör noteras att yttre svårigheter - materiella och ekonomiska begränsningar, osäkerhet om framtiden, arbetslöshet etc. - i regel bara förvärrar familjekonflikter, avslöjar deras verkliga orsaker. Negativa personlighetsdrag, främst hysteri, psykastenicitet, kompenserade i processen för socialisering eller självutbildning, under påverkan av yttre orsaker, kan uppdateras igen och bli orsaken till ständiga konflikter. En allvarlig diskrepans i familje- och äktenskapsatityder kan förbli oidentifierad under ganska lång tid, men vid kritiska, viktiga ögonblick i familjelivets utveckling eller under påverkan av yttre svårigheter, kan det upptäckas att makar följer olika familjemodeller ( egalitära eller patriarkala), har olika åsikter om barnuppfostran, känslomässiga, inhemska, ekonomiska och andra relationer. Följaktligen inkluderar familjeterapi att hitta en kompromiss inom den kulturella och semantiska sfären, korrigera de ackumulerade sociopsykologiska stereotyperna och lära ut icke-konfliktkommunikationsfärdigheter. Sådant arbete utförs genom individuella samtal och intervjuer, grupppsykoterapi eller lekterapi.

Aktivt använda metoder inkluderar den så kallade ja-terapin (autodiagnostisk och psykokorrigerande teknik), med hjälp av vilken motstridiga makar rationaliserar sina generellt negativa känslomässiga och mentala relationer. Vid genomförandet föreslås att svara "ja" eller "nej" på ett antal tydligt formulerade frågor rörande olika aspekter av makarförhållandet. Som ett resultat av balansen mellan hans positiva eller negativa svar, kan maken mjuka upp sin attityd till den andra maken, som han brukade skylla på för alla synder, och bestämma hans sanna avsikter - oavsett om han vill ha ett bättre förhållande eller en skilsmässa.

En av de multilaterala metoderna är konstruktionen av ett familjegenogram, d.v.s. dessa är scheman av familjehistoria skapade enligt vissa regler och som speglar relationer i generationerna av mor- och farföräldrar, föräldrar och i familjen som studeras. Denna process är ganska spännande - att sammanställa ditt släktträd är ett av människors djupaste behov. Dessutom, under skapandet, tillsammans med familjeterapeuten och med hans deltagande, är familjemedlemmar, som kanske praktiskt taget inte har kommunicerat på länge, involverade i en enda aktivitet som kompletterar varandra. Slutligen är den slutliga bilden mycket informativ: ett alltför stort antal änkor eller fall av skilsmässa i uppåtgående eller laterala grenar av familjen kan indikera, respektive, en negativ biologisk predisposition eller närvaron av medfödda personlighetsproblem.

Diagnostisk aktivitet bör hjälpa klienter att inse och inse behovet av att förändra sina familjerelationer, att rota motivationen till långsiktigt, tålmodigt och komplext arbete som syftar till att förändra sig själv och övervinna sina egna oönskade stereotyper. Det bör betonas att de befintliga metoderna för manipulativ påverkan av kontanter, som inte vill attrahera sina egna transformationsmöjligheter, inte är produktiva.

Tekniken skiljer sig från vanliga relationer genom att påverkan på den person som manipuleras inte utförs på den rationella, utan på den undermedvetna nivån, och enligt planen för dess utvecklare kommer individen på ganska kort tid att lära sig att automatiskt välja beteendeformer, följt av en belöning. Tyvärr visar bruket att använda sådana medel i familjeterapi dess ganska låga effektivitet och till och med kontraproduktiva inverkan, främst på "manipulatorn" själv, eftersom istället för spontana relationer av tillit, öppenhet och ömsesidigt stöd odlas ensidiga inflytanderelationer här .

Mer jämlika relationer tillhandahålls av metoden "familjeavtal" (inte att förväxla med ett civilrättsligt äktenskapskontrakt). Dess genomförande börjar med den subjektiva identifieringen av makarnas anspråk på varandra och avlägsnandet av känslomässiga etiketter som "han har aldrig tid för en familj" eller "hon är alltid missnöjd med allt" - i förberedelseprocessen, som t.ex. meningslösa anklagelser bör ersättas med ett uttalande om specifika felaktiga handlingar av makarna. Därefter utvecklas en minsta ömsesidigt godtagbar lista över skyldigheter för att ändra beteendet hos båda parter under en genomsnittlig period - från en månad till sex månader (för mer än kortsiktigt det kommer inte att vara möjligt att fastställa beteendeförändringar, en längre period kommer inte att tillåta inventering, intresset för processen kommer att blekna). Denna lista upprättas genom ett bilateralt avtal och undertecknas av båda makarna; Naturligtvis är den rättsliga kraften för ett sådant avtal försumbar, det kan inte finnas några sanktioner för dess överträdelse, men man bör inte underskatta den moraliska och psykologiska effekten av ett sådant dokument. De åtaganden som makarna gör måste vara specifika och kontrollerbara.

Efter kontraktets utgång analyserar makarna tillsammans med socialterapeuten uppfyllandet av dess villkor och sluter vid behov ett liknande avtal för nästa period - kanske redan innehåller nya, ökade krav. Med tiden blir närvaron av en socialarbetare onödig, makarna förvärvar färdigheter att självständigt använda denna metod.

Teknologier för att korrigera familjeförhållanden är många; deras val bestäms både av omständigheterna i en viss social situation, inklusive klienternas karaktärsdrag, och av familjeterapispecialistens personliga egenskaper, hans smak och preferenser. Med tiden förvandlar varje erfaren specialist metoderna på sitt eget sätt, skapar sin egen kontaminering från flera lämpliga arbetsformer. Kärnan i alla medel som används är genomförandet och konsolideringen av de förändringar som kommer att bidra till den önskade stabiliseringen av familjen.

Tyvärr kan inte alla typer av familjedysfunktioner korrigeras, och detta beror inte bara på otillräckligheten eller otillräckligheten hos en familjearbetsspecialists insatser. Ibland är det möjligt med en hög grad av sannolikhet att förutsäga en ogynnsam prognos för en framtida familjeförening redan innan dess slut. Vissa varianter av problem är lösbara i ett tidigt skede, men blir svårare eftersom deras lösning försenas. Socialarbetaren bör inte betrakta situationen som hopplös, oavsett hur förvärrade relationerna mellan familjemedlemmar är, dock bör man komma ihåg att lösningen av familjeproblem i första hand är en fråga om fritt val och ansvarsfullt beteende hos familjemedlemmarna själva. Utan deras viljestyrka och uthållighet kommer den mest effektiva sociala tekniken inte att ge framgång /23, s.230-236/.

SLUTSATS

Familjens viktigaste funktioner: demografisk (befolkningsreproduktion), ekonomisk, social, kulturell, etc. Samhället och staten är intresserade av familjens välbefinnande, de utför gemensamma aktiviteter, är sammankopplade och har ömsesidigt inflytande på var och en Övrig.

Ordning och levnadssätt, seder, traditioner, relationer till andra familjer och till hela samhället hänger samman med familjens struktur. Brott mot familjestrukturen leder till en kränkning av dess funktioner.

Ett ogynnsamt psykologiskt klimat i familjen leder till depression, gräl, mental spänning, positiva känslor. Om familjemedlemmar inte strävar efter att förändra denna situation till det bättre, blir själva existensen av familjen problematisk.

För närvarande förstörs värderingarna familj, äktenskap och moderskap. Den sociala differentieringen av samhället fortsätter att förvärras, ett ökande antal familjer hamnar i fattigdom. Därför måste samhället, staten ändra sin inställning till familjen som en social institution för att bevara den.

Familjekonflikter och våld i familjen, känslomässig oenighet och desorganisering, bristande överensstämmelse mellan familjeroller och orättvis fördelning av familjeansvar, fylleri och många andra problem - allt detta är en socialarbetares bekymmer. Man måste komma ihåg att det inte är socialsekreteraren som löser klienternas familjeproblem, utan familjen, med hjälp av socialsekreteraren, är medveten om deras problem och finner styrkan att lösa dem.

För att lösa problemet med familjen skapas särskilda organ i lokala myndigheter eller institutioner som är underordnade dem (detta kan vara ett samordningsråd, en kommission, etc.). Detta organ är kollegialt, d.v.s. inklusive företrädare för olika avdelningar som direkt eller indirekt hanterar familjeproblem. Sammansättningen av detta samordningsorgan omfattar representanter för olika avdelningar:

Representant för polisavdelningen (distriktsinspektör eller inspektör för ungdomsärenden). Han ger en rättslig bedömning av situationen i familjen, informerar om juridiskt ansvar i händelse av ytterligare förvärring och hjälper också till med analysen av rättshandlingar genom prismat av specifika familjesituationer;

Representant för hälsomyndigheterna (distriktsbarnläkare eller distriktsterapeut). Han täcker de medicinska aspekterna av familjens problem, erbjuder nödvändig medicinsk hjälp och ger rekommendationer om möjliga medicinska insatser inom hans kompetensområde;

Representant för utbildningsmyndigheterna (sociallärare i skolan). Han informerar om läget i skolan (om akademiska prestationer, närvaro och problem hos barn i inlärningsprocessen). Han rapporterar också om det arbete som utförts på skolan med denna familj, och utvecklar också de viktigaste riktlinjerna och organiserar ytterligare hjälp till familjen från skolan;

Representant för socialskyddsmyndigheterna (specialist i socialt arbete). Utför förberedande arbete med familjen, d.v.s. genomför en omfattande studie av situationen, beskydd av familjen och förbereder också material om denna familjs situation för att göra andra medlemmar av det samordnande organet bekanta. Den upprättar och lagrar det samordnande organets protokoll. Håller korrespondens med olika intressenter. Leder samordningsorganets möte och ger nödvändig information om dess kurs.

Syftet med det samordnande organets verksamhet för arbete med familjen syftar till att familjen snabbt ska lämna en kritisk situation genom att lösa de problem som provocerade den. För att uppnå detta mål utvecklar samordningsorganet program och teknologier för socialtjänsten. familjearbete. Dessa tekniker inkluderar ett antal steg. I varje fall är tekniken specifik, men det går att peka ut en viss generell algoritm som används i de flesta fall.

Stadier av teknik för socialt arbete med familjen:

1) accepterande av dokument eller fixering av familjens vädjan om hjälp med att lösa ett visst problem. När du ansöker om hjälp är det nödvändigt att fylla i en ansökan av det etablerade formuläret, som nämner problemet och om möjligt ger en kort beskrivning av det;

2) insamling av omfattande information om familjen och dess problem (det finns en bekantskap och samtal med familjemedlemmar, såväl som grannar, lärare, läkare, etc.);

3) studie av familjens begäran eller överklagande. Man studerar vad problemets essens är, och vilka typer och former av hjälp som behövs;

4) att uppmärksamma medlemmarna i det samordnande organet med information om familjens problem för att bekanta sig med och överväga alternativ för hjälp;

5) diskussion vid ett möte i samordningsorganet om familjens problem utan närvaro av dess medlemmar;

6) utveckling och godkännande av ett familjestödsprogram vid ett möte i samordningsorganet (kan genomföras i närvaro eller utan närvaro av familjemedlemmar);

7) göra familjen uppmärksam på hjälpprogrammet i form av rekommendationer;

8) vid behov skicka information om situationen i familjen till berörda myndigheter;

9) kontroll över genomförandet av familjehjälpsprogrammet.

Socialarbetaren måste känna igen orsakerna till dysfunktion i familjerelationer och hitta effektiva sätt att lösa problemen.

REFERENSER

1. Antonov A.I. Familjens sociologi: Lärobok / A.I. Antonov. - M.: INFRA-M, - 2005. - 640 sid.

2. Artamonova E.I. Psykologi av familjerelationer med grunderna i familjerådgivning: Proc. ersättning för studenter. högre lärobok institutioner / E.I. Artamonova, E.V. Ekzhanova, E.V. Zyryanova och andra; Ed. T.EX. Silyaeva. - M.: Publishing Center "Academy", - 2002. -192 sid.

3. Bezrukova O.N. Ungdomssociologi: Läroboksmetod. ersättning. Sociologiska fakulteten, St. Petersburg State University / O.N. Bezrukov. - St. Petersburg: S:t Petersburgs förlag. un-ta, - 2004.

4. Volgin N.A. Socialpolitik: Lärobok / N.A. Volgin. - M.: Publishing House of the RAGS, - 2003. - 548 sid.

5. Grigoriev S.I. Socialt arbete med ungdom: en lärobok för universitetsstudenter / S.I. Grigoriev, L.G. Guslyakova, S.A. Gusov. - M.: Gordariki, - 2006.

6. Den demografiska situationen i Amur-regionen: tillstånd och framtidsutsikter / Material i regionen. vetenskapligt-praktiskt. konferens "Demografisk situation och migrationspolitik i Amur-regionen: socioekonomiska, juridiska och medicinsk-miljömässiga aspekter" 10-11 februari 2006 / Vetenskaplig. ed. - 2006.

7. Zainysheva I.G. Socialt arbetes teknik: Proc. ersättning för studenter. högre uch. anläggningar. / Ed. I.G. Zainyshev. - M.: Humanit. ed. Center VLADOS, - 2002. - 240 sid.

8. Ryska federationens konstitution av 12 december 1993 // Consultant Plus: Higher School - Hösten 2007 (CD-ROM).

9. Nikitin V.A. Socialt arbete: problem med teori och utbildning av specialister. Proc. lösning / V.A. Nikitin. - M.: Moskvas psykologiska och sociala institut, - 2002. - 236 s.

10. Om det federala målprogrammet "Children of Russia" för 2007-2010 den 21 mars 2007 nr 172. - 116 sid. // Consultant Plus: High School - Hösten 2007 (CD-ROM).

11. Om åtgärder för sociala. stöd till stora familjer daterad 25.02.2003 N 250. Dekret från Ryska federationens president // Consultant Plus: Högre. skola - Hösten 2007 (CD-ROM).

12. Om garantier för medborgarnas rättigheter på området för utbetalning av sociala förmåner, ersättningsutbetalningar till barnfamiljer och underhållsbidrag, 9 september 1994. Avtal // Konsult Plus: Högre. skola - Hösten 2007 (CD-ROM).

13. Om ett omfattande program med ytterligare åtgärder för att stödja barnfamiljer, skapa gynnsamma förutsättningar för utveckling av familjeformer för utbildning och bildandet av ett barns personlighet för 2007 den 21 november 2006 N 928-PP // Consultant Plus: Högre Skola - Hösten 2007 (CD-ROM).

14 . Förtydligande av förfarandet för tilldelning och utbetalning av månadsbidrag för barnomsorg daterat 13 april 2007 N 207/106 // Konsult Plus: Högre skola - Höst 2007 (CD-ROM).

15. Raygorodsky D.Ya. Familjepsykologi. Lärobok för fakulteterna för psykologi, sociologi, ekonomi och journalistik / D.Ya. Raygorodsky. - Samara: Publishing House "BAHRAKH-M" - 2002. - 752 sid.

16. Pavlenok P.D. Grunderna i socialt arbete: Lärobok / Ed. ed. P.D. Påfågel. - 2:a uppl., rättad. och ytterligare - M.: Infra - M, - 2003. - 395 sid.

17. Panov A.M. Referenshandbok om socialt arbete / A.M. Panov, E.I. Kholostov. - M.: Jurist, - 1997. - 168 sid.

18. Familjekod Ryska federationen den 8 december 1995 // Consultant Plus: Higher School - Hösten 2007 (CD-ROM).

19. Starovoitova L.I. Befolkningens sysselsättning och dess reglering: Proc. ersättning för studenter. högre studier, institutioner L.I. Starovoitova, T.F. Zolotareva - M .: Publishing Center "Academy", - 2001. - 192 s.

20. Tkachenko V.V. Teknik för socialt arbete: Läromedel för studenter på specialiteten "Socialt arbete" / V.V. Tkachenko (kompilator). - Blagoveshchensk: Amurstaten. un-t, - 2004. - 81s.

21. Khananashvili N.L. De viktigaste bestämmelserna i konceptet för utveckling och genomförande av den nationella handlingsplanen i barnens intresse / NL Khananashvili, chef för den juridiska tjänsten för RBF NAS // Consultant Plus: Higher School - Hösten 2007 (CD-ROM).

22. Kholostova E.I. Socialt arbete: teori och praktik: lärobok / E.I. Kholostova, A.S. Sorvin. - M.: INFRA-M, - 2004. - 427 sid.

23. Kholostova E.I. Tekniker för socialt arbete / E.I. Kholostov. - M.: INFRA - M, - 2001. - 400 sid.

24. Kholostova E.I. Teori om socialt arbete. Lärobok / E.I. Kholostov. - M.: Advokat, - 1999. - 334 sid.

BILAGA A

Pass av underprogrammet "Barn och familj"

Namnet på underprogrammet är underprogrammet "Barn och familj".

Grunden för utvecklingen av underprogrammet är ordern från Ryska federationens regering den 26 januari 2007 N 79-r.

Statliga kunder av underprogrammet - Federal Agency for Health and Social Development Federal Agency for Education; Ryska federationens inrikesministerium; Federal Service för verkställighet av straff; Federal Agency for Culture and Cinematography.

Huvudutvecklarna av underprogrammet är Ryska federationens ministerium för hälsa och social utveckling; Ministeriet för utbildning och vetenskap i Ryska federationen; Federal Agency for Health and Social Development; Federal Agency for Education; Ryska federationens inrikesministerium; Federal Service för verkställighet av straff; Federal Agency for Culture and Cinematography.

Målen för delprogrammet är att skydda och förbättra situationen för barn i svåra livssituationer; förebyggande av socialt föräldralöshet och familjeproblem; en övergripande lösning på problemen för familjer med barn med funktionshinder, som säkerställer deras fulla liv och integration i samhället; utveckling av familjeformer för placering av föräldralösa barn.

Målen för delprogrammet är att utveckla former för förebyggande av sociala missförhållanden för barnfamiljer; skydd av barns rättigheter och intressen; stärka systemet för förebyggande av vanvård och ungdomsbrottslighet; säkerställa tillgången till social rehabilitering och anpassning av barn i svåra livssituationer; skapa förutsättningar för kreativ utveckling, rehabilitering och tillfällig anställning av barn i svåra livssituationer, samt barn som bor i regionerna i Fjärran Norden och motsvarande områden; garantera funktionshindrade barns fulla liv och deras integration i samhället. förebyggande av social föräldralöshet, en gradvis övergång från att fostra barn på internatskolor till familjeformer för placering av föräldralösa barn och barn som lämnats utan föräldravård; säkerställa ekonomiskt oberoende och social trygghet för utexaminerade från barns bostadsinstitutioner, utveckling av ett system för socialisering av föräldralösa barn och barn som lämnats utan föräldravård.

Liknande dokument

Familjen som social institution, dess problem. Typer av familjer och familjerelationer. Historien om bildandet och utvecklingen av familjeterapi. Nödhjälp i närvaro av grymhet inom familjen. Tekniker för socialt arbete med familjen. Att bygga ett genogram.

terminsuppsats, tillagd 2010-11-17

Familjen är en del av den sociala strukturen i alla samhällen. Ung familj som ett objekt för socialt skydd. Unga familjers problem och sätt att lösa dem. Funktioner av socialt arbete med en ung familj. Avslöjande effektiva metoder socialt stödarbete.

avhandling, tillagd 2010-10-06

En stor familj som föremål för socialt arbete. Utvecklingen av familjen i Ryssland; koncept, typologi och socioekonomisk situation och problem för stora familjer. Begreppet familjepolitik i Ryazan-regionen. Riktningar och teknik för socialt arbete med familjen.

avhandling, tillagd 2013-10-29

Familjen som social institution. Dess största problem i den moderna världen. Socialt arbete med stor familj Till exempel kommunal institution Centrum för socialt bistånd till familjer och barn "Mercy". Teoretiska aspekter av sociala problems väsen.

terminsuppsats, tillagd 2009-01-08

En socialarbetares verksamhetsområden i socialt stöd till en ung familj. Sammanfattning av erfarenheterna av socialt arbete med en ung familj på landsbygden. Riktlinjer för specialister på att organisera socialt arbete med en ung familj.

avhandling, tillagd 2014-10-26

Rättslig grund för socialt arbete med en familj. Innehållet i Centrum för socialt bistånd till familjer och barns arbete. Skydd av moderskap och barndom som en integrerad vetenskaplig riktning: metodologiska principer för studien. Metoder för socialt arbete med tonåringar.

avhandling, tillagd 2016-08-16

En ung familj är ett koncept, väsen, utvecklingstrend. Unga familjers problem och sätt att lösa dem. Funktioner av socialt arbete med en ung familj. Former och metoder för socialt arbete med en ung familj. Socialt arbete med unga familjers struktur och uppgifter.

terminsuppsats, tillagd 2007-10-15

Grunderna i socialt arbete med familjen. Familjens sociala problem. Familjen som social institution, dess egenskaper. Typer av familjer och familjerelationer. Detaljerna för en socialarbetares arbete med en familj. Sociopsykologiska metoder för att arbeta med familjen.

abstrakt, tillagt 2009-12-01

Orsaker, typer, former och konsekvenser av våld i hemmet. Internationella och ryska normativa, juridiska dokument inom området skydd av kvinnors och barns rättigheter. Teknik för socialt arbete med offer för våld i hemmet. Centrum för socialt bistånd till familjer och barn.

terminsuppsats, tillagd 2010-11-02

Funktionshindrade som föremål för socialt skydd. Problem med funktionshindrades vitala funktioner. Politiken för socialt stöd till funktionshindrade på regional nivå. Organisation av socialskyddsorganens arbete inom området rehabilitering, sociala rättigheter och garantier.

Socialterapi (ST) är en av de mest tvetydiga termerna inom socialt arbete. Begreppet "social behandling" kan användas i olika betydelser. Utbudet av verktyg ("sociala mediciner") för denna teknik är så brett, och spridningen av sociala problem ("sociala sjukdomar") är så stor att praktiskt taget vilket område av praktiskt socialt arbete som helst kan kallas socialterapi med viss reservation .
Det mest rationella tillvägagångssättet för att dra gränserna mellan socialterapi som teknik och många andra former av socialbidrag verkar vara allokeringen av socialterapi som en verksamhet som syftar till att skapa gynnsamma förutsättningar för social anpassning och rehabilitering med hjälp av särskilda medel och metoder.
Vi kan tala om en specifik teknik inom socialterapi beroende på vilket verktyg eller metod som används för att förbättra förutsättningarna för återhämtning och anpassning för ett barn som hamnar i en viss svår livssituation.