علم النفس لصبي عمره 10 سنوات. السمات النفسية لتربية الأولاد. الأم المفرطة في الحماية

الخصائص النفسيةالأطفال 9 - 10 سنوات

9-10 سنوات هي الفترة العمرية التالية للطفل. خلال هذه الفترة تحدث تغيرات كبيرة في نفسية الطفل. بحلول هذا العصر، كان قد شكل بالفعل بعض المفاهيم اليومية، لكن عملية إعادة بناء الأفكار المثبتة مسبقًا تستمر على أساس استيعاب المعرفة الجديدة والأفكار الجديدة حول العالم من حوله. يساهم التعليم المدرسي في تنمية تفكيره النظري بأشكال يمكن الوصول إليها في هذا العصر. بفضل تطوير مستوى جديد من التفكير، تتم إعادة هيكلة جميع العمليات العقلية الأخرى، وفقا ل D. B. Elkonin، "تصبح الذاكرة تفكيرا، والإدراك - تفكير".

التطور الجديد في سن العاشرة هو التفكير. هناك تحول ليس فقط في النشاط المعرفيالطلاب، ولكن أيضًا في طبيعة علاقتهم بالأشخاص من حولهم وبأنفسهم.

بحلول نهاية هذا العمر، يجب على الطلاب تطوير تكوينات جديدة أخرى: القدرة على التنظيم الذاتي، والإرادة. بعد كل شيء، عند بدء الدراسة في المدرسة الثانويةفإن عدم النضج أو عدم كفاية مستوى تطور هذه الأورام سيؤدي إلى صعوبات في الأنشطة التعليمية. التشكيلات الجديدة: التطوعية، والتفكير، والتنظيم الذاتي تخضع فقط للمرحلة الأولية من التكوين في هذا الوقت. مع تقدم العمر، سوف تصبح أكثر تعقيدا وتوحيدا، وتمتد أيضا ليس فقط إلى المواقف المرتبطة بتنفيذ الأنشطة التعليمية، ولكن أيضا إلى مجالات أخرى من حياة الطفل.

لا يزال النشاط التعليمي في سن 9-10 سنوات هو النشاط الرئيسي للطالب ويؤثر على محتوى ودرجة تطور المجالات الفكرية والتحفيزية للفرد. لكن في الوقت نفسه يفقد النشاط التعليمي أهميته الرائدة في النمو العقلي للطفل. يتغير دورها ومكانتها في النمو الشامل للطفل بشكل كبير.

بمجرد دخول الطفل إلى المدرسة، يبدأ للتو في "التعرف" على الأنشطة التعليمية، ويتقن مكوناتها الهيكلية الرئيسية. بحلول سن 9-10 سنوات، يتقن الطالب أشكال العمل المستقلة. ويتميز هذا العصر بالفكرية و النشاط المعرفيوالتي تحفزها الدوافع التربوية والمعرفية.

إن تطوير ونجاح الطفل سيعتمد إلى حد كبير ليس فقط على الحصول على معرفة متنوعة جديدة، ومعلومات جديدة، ولكن أيضا على البحث عن أنماط عامة، والأهم من ذلك، على إتقان الأساليب المستقلة لاكتساب هذه المعرفة الجديدة.

تشير الدراسات النفسية للأطفال في هذه الفترة العمرية إلى أنه في سن العاشرة يحدث انخفاض كبير في اهتمام الطلاب بالدراسة في المدرسة وفي عملية التعلم نفسها. الأعراض الأكثر شيوعًا لانخفاض الاهتمام هي تصرف سلبيإلى المدرسة ككل، وضرورة وإجبارية الالتحاق بها، والإحجام عن إكمال المهام التعليمية في الفصل والمنزل، والعلاقات المتضاربة مع المعلمين، فضلاً عن الانتهاكات المتكررة لقواعد السلوك في المدرسة.

إن التأمل كتشكيل جديد لعمر معين يغير نظرة الأطفال إليه العالم، لأول مرة يطور وجهات نظره الخاصة، ورأيه الخاص، ولا يأخذ دائمًا على عاتقه الإيمان بكل ما يتلقاه من البالغين. لكن كل هذا لا يزال في بداياته ويؤثر على مجال مألوف نسبيًا للأطفال - وهو التعليم.

الأطفال لديهم قوي تجارب عاطفيةسواء الإيجابية والسلبية. تتميز هذه الفترة أيضًا بأكبر التغيرات في الوضع الداخلي للطفل فيما يتعلق بالعلاقات مع الآخرين، وخاصة مع أقرانه. غالبا ما تبدأ الحالة العاطفية للطفل في الاعتماد ليس فقط على النجاح الأكاديمي والعلاقات مع المعلمين، ولكن أيضا على كيفية تطور علاقاته مع الأصدقاء.

بحلول سن 9-10 سنوات، يبدأ الأقران والتواصل معهم في تحديد العديد من جوانب التطور الشخصي للطفل. في هذا العصر، يبدأ الأطفال في المطالبة بموقف معين في نظام العلاقات الشخصية والتجارية في الفصل الدراسي، ويتم تشكيل حالة مستقرة إلى حد ما للطالب في هذا النظام.

وفي الوقت نفسه، يجد الطفل نفسه أحيانًا في موقف الاختيار بين منصب "الطالب الجيد" ومكانة الصديق. وقد يحدث أن يقوم «الطالب الجيد» بجميع الواجبات بمفرده، ولا يغش، وهذا لا يمنعه من أن يكون صديقًا جيدًا في نفس الوقت. ولكن هل يستطيع "الطالب الجيد" أن يظل صديقًا حقيقيًا إذا منع شخصًا آخر من الغش أو أبلغ المعلم عن "آثام" زملائه في الفصل؟

تكون احتمالية حدوث صراعات مع الأقران ومع المعلمين مرتفعة إذا كان هناك نظامان للاتجاهات: موقف الطالب وموقف موضوع الاتصال يتعارضان ولا يعملان في وحدة.

في سن العاشرة، تحدث تغييرات كبيرة في طبيعة احترام أطفال المدارس لذاتهم. يخضع مستوى احترام الذات للتعديل وإعادة التقييم من قبل الأطفال الآخرين. يزداد عدد تقدير الذات السلبي، وفي الوقت نفسه ينتهك التوازن بين احترام الذات السلبي والإيجابي لصالح الأول.

غالبا ما يظهر الأطفال عدم الرضا عن أنفسهم ليس فقط في التواصل مع زملاء الدراسة، ولكن أيضا في عملية الأنشطة التعليمية. يتم تفسير الموقف النقدي تجاه الذات من خلال حاجة الطفل إلى تقييم إيجابي عام لشخصيته من قبل أشخاص آخرين، وقبل كل شيء، من قبل البالغين.

يشعر الطفل بالحاجة إلى تقييم إيجابي عام لنفسه ككل، ولا ينبغي أن يعتمد التقييم على نتائجه المحددة.

الشخص، بغض النظر عن عمره، يحتاج دائمًا إلى أن يكون مقبولاً من قبل الآخرين. ولكن في سن العاشرة، تصبح هذه الحاجة أكثر وضوحًا. ويصبح الأساس للتنمية الشخصية المواتية لأطفال المدارس في المستقبل.

في هذه الفترة العمرية، لا يفهمون دائمًا تجارب أطفال المدارس، وفي أغلب الأحيان، لا يمكنهم حتى صياغة مشاكلهم وصعوباتهم وأسئلتهم دائمًا. ونتيجة لذلك، ينشأ الضعف النفسي قبل مرحلة جديدة من التطور.

يظهر الطفل عدم الرضا عن نفسه، والعلاقات مع الآخرين، وهو أمر بالغ الأهمية في تقييم نتائج دراسته - وكل هذا يمكن أن يصبح حافزا لتنمية الحاجة إلى التعليم الذاتي، أو على العكس من ذلك، يمكن أن يصبح عقبة إلى التكوين الكامل للشخصية ويؤثر سلبا على طبيعة احترام الذات.

بحلول سن العاشرة، يكون لكل مجموعة أو صف أطفال قائد غير رسمي معترف به من قبل الجميع. من الواضح أيضًا أن الغرباء والطلاب المتفوقين والأطفال الذين يركضون بشكل أفضل من الآخرين أو الذين يعملون في مجال المولدات أفكار رائعةأو المحرضين على الفتنة. في سن العاشرة، لا يزال الأطفال يختارون أقرانهم من نفس الجنس كأصدقاء. يتناقص تأثير الأسرة تدريجياً، ويصبح اعتماد الطفل على آراء الأصدقاء بالغ الأهمية.

طفل في العاشرة من عمره يقضي المزيد من الوقت معه أفضل صديقبينما كثيرًا ما يشاركه أسراره. يمكن أن تصبح العلاقات مع زملاء الدراسة في هذا العصر أكثر تعقيدًا وحتى متوترة في بعض الحالات. وهذا ينطبق بشكل رئيسي على الفتيات. يميل الأولاد إلى الاهتمام بما يفعلونه أكثر من الاهتمام بمن يفعلون معه.

يتواصل الطفل بسلاسة مع والدته وأبيه، ومن السهل التوصل إلى اتفاق معه. قد يشعر الطفل البالغ من العمر 9 سنوات بالاستقلالية، لكن معظم خبراء علم النفس يخلصون إلى أنهم لا يزالون بحاجة إلى دعم والديهم. ويلاحظ تقلبات مزاجية حادة في هذه المرحلة من التطور.

ويتميز سن العاشرة بمظهر قدر أكبر من الاستقلالية وعدم الرغبة في الوصاية والرعاية من الوالدين. 10 سنوات هو "العصر الذهبي". على نحو متزايد، يبدأ الأطفال في هذا العصر بالقلق بشأن وضعهم الاجتماعي، سواء كانت ملابسهم عصرية بما فيه الكفاية أو ما إذا كانت أدواتهم حديثة ومكلفة بما فيه الكفاية. هناك فقدان الاهتمام بالأنشطة العائلية مثل العطلات أو الرحلات والنزهات التي أحبوها كثيرًا منذ بضع سنوات.

يبدأ التطور المعرفي للأطفال بتطور أفكارهم الخاصة حول العالم. هذا هو وقت التغيير والمسؤولية عن أفعالك. يشعر الأطفال وكأنهم بالغون ويحاولون اكتشاف معظم الأشياء بأنفسهم. يجري العديد من الأطفال مناقشات جادة مع البالغين حول مستقبلهم ويبدأون في التفكير في المواد الأفضل للدراسة والمدرسة التي يجب عليهم اختيارها.

التغيرات الجسدية والعاطفية، خاصة بالنسبة للأولاد، ليست بنفس أهمية الفتيات. ويرجع ذلك إلى حقيقة أن الأولاد يميلون إلى النضج الجسدي في وقت لاحق قليلا. في سن العاشرة، يحاول الأولاد النجاح أنواع مختلفةالأنشطة، مثل الرياضة، لإثبات قدرتها التنافسية.

إذا تحدثنا عن نمو الطفل في هذا العصر فهو في العاشرة من عمرهيتمتع الطفل بتوجيه زمني ممتاز، ويقرأ بمتعة ومن أجل المتعة، ويتمتع بروح الدعابة، ويتمتع بموقف إيجابي تجاه القواعد ويتأكد من أن الجميع يتبعها، ويتمتع بإحساس عالٍ بالعدالة، وقد طور مهارات الرعاية الذاتية وقادر على للحفاظ على النظام في غرفته. قد يتحمل مسؤولية بعض الأعمال المنزلية في جميع أنحاء المنزل. لديه المتقدمة المهارات الحركية الدقيقة. يكتب ويرسم بشكل نظيف تمامًا. يستمتع بالانضمام إلى مجموعة من أقرانه.

وبتلخيص كل ما سبق يمكن أن نستنتج أن الخصائص النفسية للأطفال في مرحلة الانتهاء من المرحلة الابتدائية (10 سنوات) هي:

مزيد من النمو الجسدي والنفسي الفسيولوجي للطفل، مما يتيح الفرصة للتعلم المنهجي في المدرسة؛

تحسين الدماغ و الجهاز العصبي;

التفكير والتحليل وخطة العمل الداخلية؛

مستوى جديد نوعيًا من تطور التنظيم الطوعي للسلوك في النشاط ؛

تطوير موقف معرفي جديد تجاه الواقع؛

التوجه نحو مجموعة من أقرانهم من نفس العمر؛

عدم استقرار الأداء العقلي وزيادة التعب.

الضعف العصبي النفسي للطفل.

عدم القدرة على التركيز لفترات طويلة من الزمن، والإثارة، والعاطفية.

تنمية الاحتياجات المعرفية.

تنمية التفكير المنطقي اللفظي ؛

تغير في القدرة على تنظيم السلوك طواعية.

المهام الرئيسية للنمو الناجح للطفل هي:

إفشاء القدرات الفرديةوالميزات؛

تطوير التقنيات والمهارات الإنتاجية عمل أكاديمي، "القدرة على التعلم"؛

تشكيل دوافع التعلم وتنمية الاحتياجات والاهتمامات المعرفية المستدامة ؛

تنمية مهارات ضبط النفس والتنظيم الذاتي والتنظيم الذاتي؛

تكوين احترام الذات المناسب، وتنمية النقد تجاه الذات والآخرين؛

تطوير مهارات التواصل مع الأقران، وإقامة صداقات قوية؛

استيعاب الأعراف الاجتماعية والتنمية الأخلاقية.

بمعرفة كل سمات هذه الفترة العمرية، من الضروري الاستعداد لمظاهرها من جانب الأطفال وفي نفس الوقت إدراك أن الطفل نفسه يواجه صعوبات في في هذا العمر، منذ أن بدأت تقريبًا واحدة جديدة المرحلة العمرية، تسمى المراهقة.

ابنك يكبر تدريجياً: خارجياً وداخلياً. بالكاد يمكنك مواكبة ما يحدث له. لقد تغير الكثير: من الملابس والعادات إلى النظرة العالمية والموقف تجاه الفتيات.

مرحلة المراهقة الصعبة متأصلة في الطبيعة ولا يمكن تجنبها. بالنسبة للبعض، يحدث ذلك في وقت سابق، والبعض الآخر في وقت لاحق، ولكن في المتوسط، يبدأ الأولاد في التحول من طفل إلى رجل في سن 11-12 سنة.

صدقني، الأمر ليس سهلاً على ابنك الآن. يتم فرض الأمراض الجسدية على غير مستقرة العمليات العقليةووجهات نظر جديدة حول العالم من حولنا. إذا فهمت ما يحدث في جسد ابنك وتستطيع شرحه له، فستكون هذه المرحلة أسهل قليلاً.

لنبدأ بالتغيرات الفسيولوجية.

ماذا يحدث في جسم المراهقين في عمر 11-12 سنة؟

نظام القلب والأوعية الدموية.يتضخم قلب المراهق بشكل ملحوظ، ويرجع ذلك إلى نمو عضلة القلب - عضلة القلب. يبلغ حجم قلب صبي يبلغ من العمر 10 سنوات 130 سم مكعب، ويبلغ حجم قلب صبي يبلغ من العمر 13 عامًا 443 سم مكعب. وفي الوقت نفسه، تنمو الأوعية الدموية بشكل أبطأ ويحتاج القلب إلى بذل المزيد من الجهود حتى لا يعاني الجسم من نقص الأكسجين. يزداد الحمل على القلب وقد يظهر فيه الألم.

الجهاز التنفسي.كما يزداد حجم الرئة. لكن ليس من الممكن بعد استخدام كل الأكسجين الذي تم الحصول عليه، لذلك يفتقر الدماغ إلى التغذية السليمة، مما يؤدي إلى الصداع. تبدأ الحنجرة بالنمو ويتغير الصوت.

الجهاز العضلي الهيكلي.تنمو العظام الأنبوبية في الذراعين والساقين والفقرات بسرعة. وفي الوقت نفسه، يظل العمود الفقري متحركًا للغاية، وهناك احتمال كبير لانحناءه. تنمو العضلات الكبيرة بشكل أسرع من العضلات الصغيرة، لذلك يصعب على الصبي العمل بالأشياء الصغيرة ويتعب بسرعة. يبدو المراهقون الذين تتراوح أعمارهم بين 11 و12 عامًا غير متناسبين: أيدي طويلةوالساقين، أقدام كبيرة.

جلد.تؤدي التغييرات التي تحدث في جسم الصبي إلى حقيقة أن الغدد الدهنية تبدأ في العمل بشكل أكثر نشاطًا وتظهر التهيجات والطفح الجلدي والبثرات على الجلد.

الجهاز العصبي.يبدأ الدماغ في التطور بنشاط، وخاصة الأجزاء الأمامية من نصفي الكرة الأرضية. يبدأ المراهق بالرد بشكل حاد على جميع التعليقات الموجهة إليه. تتغلب الإثارة على التثبيط، لذلك يكون المراهقون غير متوازنين وغالباً ما يتغير مزاجهم.

عمل الجهاز العصبي اللاإرادي الذي يربط الحبل الشوكي بالدماغ اعضاء داخلية، كما أنه غير متوازن تمامًا. تمتلئ الأوعية الدموية بشكل سيء بالدم، ويصبح النبض والتنفس أسرع، ويفتقر الدماغ إلى الأكسجين، وتظهر الدوخة والضعف. خلل التوتر العضلي الوعائي الخضري هو رفيق شائع للمراهقين.

نظام الغدد الصماء.يبدأ الأولاد الذين تتراوح أعمارهم بين 11 و 12 عامًا في النمو بنشاط غدة درقية، وهو المسؤول عن توازن الطاقة في الجسم. وتتطور أيضًا الغدد التناسلية، وتزداد كمية هرمون التستوستيرون في دم الأولاد.

حول تأثير هرمون التستوستيرون على جسم الرجل بشكل عام والمراهق بشكل خاص شاهد الفيديو مقتطف من الندوة “10 أسرار مهمةأشياء يجب أن تعرفها الأمهات عن الأولاد."

سلوك الأولاد في مرحلة المراهقة

التغييرات الداخلية تؤثر بشكل كبير على سلوك الأولاد.

• يصبحون عاطفيين للغاية، حتى أولئك الذين كانوا هادئين في السابق. كل هذا مصحوب بتقلبات مزاجية: في دقيقة واحدة، يمكن استبدال الفرح الشديد بحزن شديد؛
• ابحث عن "الإثارة" وتحمل مخاطر كبيرة؛
• يبدأون في الاهتمام بالفتيات ويريدون إرضائهم؛
• البدء في التعامل بوعي مع اختيار الملابس والعناية ببشرتهم؛
• الرد بشكل مؤلم على التعليقات والتعبير عن الخلاف بعنف؛
• إنهم لا ينهون ما بدأوه، وأحيانًا لا يبدأون حتى ما كانوا يتحدثون عنه؛
• تتعب بسرعة.
• تصبح سريعة الانفعال.
• يمكنهم فعل شيء ما بقوة، وبعد بضع دقائق يقعون على السرير، مرهقين.

يصعب بناء العلاقات مع الفتيات في هذا العمر، وأحد الأسباب هو أن الفتيات في سن 11-12 سنة أكبر وأقوى من الأولاد. وهذا يؤثر على احترام الأطفال لذاتهم.

كتابنا المجاني "" سيساعدك على فهم مشاعر ابنك والتعامل معها.

بشكل عام، إذا نظرت من الخارج إلى ما يريد المراهق أن يكون وما هو عليه حقًا، فهذان عالمان متوازيان تقريبًا. في الداخل، الصبي قوي، وسيم، والفتيات مثله وكل شيء يسير على ما يرام معه. ومن الخارج لا يزال أخرق وغير متناسب وصوته متغير.

أي الأولاد يظهرون تغيرات أكثر وضوحًا في السلوك في سن 11-12 عامًا؟

إن ظهور التغيرات في سلوك الصبي وصحته بالنسبة له ولمن حوله سيعتمد أيضًا على نوع الحياة التي عاشها في مرحلة الطفولة ويعيشها في مرحلة المراهقة.

الرجال الذين يتحركون كثيرًا ويمارسون الرياضة ويعيشون أسلوب حياة نشطًا بشكل عام هم أكثر قدرة على التغلب على صعوبات المراهقة. جسديًا، يتطورون بشكل أكثر انسجامًا ولديهم مكان ما للتخلص من الطاقة الزائدة، وأحيانًا العدوان.

مثل هؤلاء الأولاد النشطين يجعلون الآباء وغيرهم من البالغين "متوترين" حتى قبل البلوغ، لذا فإن تغير سلوكهم في سن 11-12 عامًا ليس ملحوظًا.

الأولاد الذين يجلسون في المنزل طوال الوقت، لا يمارسون الرياضة إلا قليلاً وقد يعانون منها الوزن الزائد، أكثر صعوبة. في نفوسهم، تكون التغيرات في الصحة والسلوك أكثر وضوحا.

يجد البالغون الذين اعتادوا على طفل هادئ صعوبة في التكيف أيضًا.

للآباء والأمهات الذين يريدون فهم أطفالهم، وخاصة للأمهات اللاتي يرغبن في أن يزيد أبناؤهن إمكاناتهم في الشجاعة إلى أقصى حد، قمنا بإنشاء تدريب خاص.

تذكر: "الإنذار هو الساعد"؟ إن المعرفة والممارسات المفيدة التي تتلقاها أثناء التدريب ستكون بمثابة دعم وأساس لمساعدة ابنك على اجتياز هذا العمر الصعب بكرامة وهدوء وثقة.

هذه الدورة فقط عن الأولاد، ملامح علم وظائف الأعضاء ونظرتهم للعالم. خلال التدريب سوف تتعلم:

• كيفية فهم سلوك ابنك المراهق والتنبؤ به في حالات معينة؛
• حول متى تترك الموقف، ومتى، على العكس من ذلك، السيطرة عليه؛
• كيف لا يتحول فريق الأم والأب والابن إلى "بجعة وجراد البحر ورمح"؟
• كيف يمكن لمخاوفك أن تسمم حياة ابنك.

سيبدأ التدريب في 29 مارس ويستمر لمدة شهر ونصف. تفاصيل عن البرنامج التدريبي وشروط المشاركة.

تسمى المراهقة أيضًا بالعمر الانتقالي - الانتقال إلى حياة الكباروالمسؤولية. هذه المرحلة صعبة على الصبي وعلى الوالدين. لمساعدة ابنك عليك الاستماع إليه وفهمه وتقبل التغييرات التي تحدث له. لا يمكنك السخرية من مظهره وعلاقاته مع الفتيات.

سؤال لأمهات البنات: هل هناك حاجة لمقال عن التغيرات الفسيولوجية والسلوكية لدى الفتيات خلال فترة المراهقة؟

يا رفاق، نضع روحنا في الموقع. شكرا لك على ذلك
أنك تكتشف هذا الجمال. شكرا للإلهام والقشعريرة.
انضم إلينا فيسبوكو في تواصل مع

يتحمل كل شخص مسؤولية كبيرة عندما يصبح أحد الوالدين. وبالطبع، يريد الجميع أن يكبر طفلهم طيبًا ومتعاطفًا وصادقًا وشجاعًا. لكن كل هذه الصفات لا تأتي من فراغ. التنشئة السليمة والقدوة الشخصية هما مفتاح النجاح.

نحن مشتركون موقع إلكترونيلقد جمعنا 10 أشياء من الأفضل تقديمها لطفل أقل من 10 سنوات.

1. الفتيات والفتيان متساوون، عليك احترام كل منهما

الاحترام هو الجودة التي تستحق بالتأكيد غرسها في الطفل. وهذا يشمل احترام الأقران، بغض النظر عن جنسهم.

2. لا تخف من ارتكاب الأخطاء

التعلم من أخطاء الآخرين موهبة لا يمتلكها الجميع. من المهم أن تكون قادرًا على الاستفادة من هزائمك. علم طفلك ألا يخاف من الخسارة وارتكاب الأخطاء.

3. الدرجات ليست هي الشيء الرئيسي. الشيء الرئيسي هو المعرفة

فكم من الآباء يوبخون أبناءهم على كل درجة لا تلبي توقعاتهم. لكن التقييم ليس دائما مؤشرا للمعرفة. ربما يكون طفلك مجرد غشاش جيد. غرس فيه منذ الطفولة فكرة أن المعرفة أهم بكثير من الدرجات الموجودة في اليوميات.

4. الآباء ليسوا أعداء، يمكنك دائمًا اللجوء إليهم للحصول على المساعدة.

لا يمكن لأي شخص أن يكون صديقًا لطفله، خاصة وأن لديه أصدقاء بالفعل. وكل ما يتطلبه الأمر هو آباء جيدينالذين يعرفون الاعتدال في كل شيء. أظهر لطفلك أنه يمكنك الوثوق بك. إن النغمة الأخلاقية أو الصراخ ليست هي الطريقة الأنسب لذلك.

5. لا تدع المتنمر أو المعلم أو أي شخص يؤذيك.

غالبًا ما يُظهر الآباء أن الأصدقاء أو المعلم أو ببساطة أشخاص آخرين هم أكثر موثوقية من الطفل. ولهذا السبب تولد الكثير من المجمعات وعدم القدرة على الدفاع عن الرأي. أخبرهم أن الاحترام مهم، لكن الدفاع عن وجهة نظرك والرد في بعض المواقف ضروري أيضًا. الشيء الرئيسي هو القيام بذلك بشكل صحيح.

6. لا تفعل أشياء لا تحبها لكسب استحسان الآخرين.

لا يفهم الطفل دائمًا أن الشعبية ليست أهم شيء في الحياة، ويسعى بكل قوته للحصول عليها. أظهر بالقدوة أنه من المهم أن تكون صادقًا ومحترمًا أكثر من كسب تأييد الآخرين من خلال تجاوز مبادئك.

7. لا تخف من السؤال إذا كنت لا تفهم شيئًا ما.

لا بأس بطرح الأسئلة. وهذا أفضل من الجلوس هناك بمظهر ذكي، وعدم فهم أي شيء حقًا. من الجيد أن يتعلم طفلك هذا في مرحلة الطفولة.

8. تحدث دائمًا إذا لم تكن على ما يرام.

يتطور الأطفال بسرعة كبيرة، وحتى بسرعة.

هذا ملحوظ بشكل خاص في السنوات الأولى من الحياة. وينمو تلاميذ المدارس الأصغر سنا أيضا بسرعة فائقة. على الرغم من أنه ليس كل الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 6-7 سنوات يتميزون بالنمو السريع: فبعضهم سوف يتخذ وتيرة أبطأ.

التطور الفسيولوجي

الطفل 6 سنوات

في هذا العمر، يفقد الأطفال الدهون ويكتسبون المزيد من العضلات. منذ الصف الأول يبدأون في الظهور بمظهر المراهقين النحيفين. يتم تثبيت الصحيح عند التحرك. خلال العام السابق، نما الطفل بمقدار 6-7 سم، وزاد وزن جسمه بمقدار 2.5-3 كجم. المعيار لهذا العمر هو الطول 107-121 سم والوزن 18-28 كجم. محيط الصدر - 56-65 سم.

الطفل 7 سنوات

يتمتع الأطفال الآن بمهارات حركية متطورة ويصبح الكلام متصلاً. يمكن لطالبك المبتدئ أن ينقل أفكاره وانطباعاته بسهولة، فالقراءة والكتابة تصل إليه بسهولة تامة. لا تزال بنية أنسجة الرئة لدى الطفل في طور النمو، لذلك بعد سبع سنوات، تكون أنواع مختلفة من التهاب الشعب الهوائية والالتهاب الرئوي أقل شيوعًا عند الأطفال.

عند الأولاد في سن 7 سنوات، لوحظ تضخم طفيف في الخصيتين قبل البلوغ. تقترب بنية الكبد من بنية الكبد لدى الشخص البالغ، وبحلول سن الثامنة يصبح متطابقًا. يعتبر معدل النمو هو 8-10 سم أخرى من النمو في سن السابعة صدريزيد بمقدار 2-2.5 سم معايير الارتفاع: 114-128 سم الوزن - 20-30 كجم.

الطفل 8 سنوات

من سن 8 سنوات، يبدأ الطفل في تطوير آلية تنسيق معقدة للتحكم في الحركات، بمعنى آخر، يتحسن التنسيق تدريجيًا. تزداد قدرة الطالب على أداء عمل ديناميكي طويل المدى. زيادة في الأداء والقدرات البدنية وبشكل عام زيادة في القدرات الهوائية للجسم - وهذا ما يحدث الآن لجسم الطفل.

لا توجد تغييرات أساسية تصاحب سن البلوغ حتى الآن. معايير الارتفاع: 119-134 سم، الوزن - 21-32 كجم.

الطفل 9 سنوات

الأطفال البالغون من العمر تسع سنوات هم على وشك المراهقة، وفي السنوات القليلة المقبلة التطور الجسديسوف تخضع لتغييرات كبيرة. لذلك، يحتاج الآباء إلى إعداد ذريتهم المتنامية مسبقًا، من خلال التحدث معهم حول التغييرات القادمة.

يمكن أن يختلف الأطفال من نفس العمر في هذا العمر بشكل كبير في الطول والوزن. في المتوسط، ينمو الأطفال إلى 125-140 سم، ويزنون 24-36 كجم.

الطفل 10 سنوات

في هذا العمر، يبدأ بعض الأطفال (عادةً الفتيات) في تطوير الخصائص الجنسية. يصبح الوركان مستديرين، ويبدأ الثديان في النمو، مع أول دورة شهرية (لا تتفاجأي - الفتيات الحديثةكبرت قبلي ومثلك في زماننا). في غضون عام واحد فقط، يمكن للطفل أن يصبح أطول وأوسع بشكل ملحوظ. تبدأ الفتيات في التطور بشكل أسرع من الأولاد. إذا كان ذلك بسبب طوله أو وزنه، فيجب على الوالدين طمأنته وشرح سبب حدوث ذلك.

متوسط ​​الطول في هذا العمر هو 129-146 سم، الوزن - 25-39 كجم.

صيغة لحساب البيانات المادية

استخدم الصيغة لحساب الوزن: الوزن (كجم) =10 + (2 × ف)، أين:

• 10 كجم - متوسط ​​وزن الطفل عند عام واحد (تأخذ وزن طفلك كأساس)؛
• 2 كجم - متوسط ​​زيادة الوزن السنوي؛
• ف - عدد السنوات.

على سبيل المثال، إذا كان عمر الطفل 8 سنوات. ثم متوسطه الوزن الطبيعييجب أن تكون مساوية لـ: 10 + (2 × 8) = 26 كجم.

يتم تحديد ارتفاع الطفل بهذه الصيغة : الارتفاع (سم) = 75 + (5 × ف)، أين:

• 75 سم - ارتفاع متوسططفل يبلغ من العمر سنة واحدة (يمكنك استخدام وزن طفلك كأساس)؛
• 5 سم - متوسط ​​الزيادة السنوية في الارتفاع؛
• ف - عدد السنوات.

إذا كان عمر الطفل 10 سنوات فهو متوسطه ارتفاع طبيعييجب أن تكون مساوية لـ: 75 + (5 × 10) = 125 سم.

العمر 10-11 هو الأصغر مرحلة المراهقة. خلال هذه الفترة، هناك انتقال من الطفولة إلى مرحلة البلوغ، من عدم النضج إلى النضج، وهو أمر بالغ الأهمية، لأنه المرتبطة بالصعوبات المختلفة. المراهق لم يعد طفلاً ولم يصبح بالغًا بعد.
إنهم يطورون "شعورًا بالنضج" لا تدعمه مسؤولية حقيقية، بل يتجلى في الحاجة إلى المساواة والاحترام والاستقلال، وفي المطالبة بموقف جدي وموثوق من جانب البالغين. وإذا أهملت هذه المتطلبات، لم يتم تلبية هذه الاحتياجات، وتتفاقم السمات السلبية لأزمة المراهقة لدى الطفل.
يحتاج الأطفال أيضًا إلى التواصل الإيجابي والسري مع البالغين. إذا لم يكن الأمر كذلك في الأسرة، فإن الأطفال يواجهون صعوبات في التواصل مع أقرانهم والمعلمين، وربما يجذبون الانتباه إلى أنفسهم بأي وسيلة، حتى السلبية منها، لأن يفتقرون إلى اهتمام الوالدين والدفء.
خلال هذه الفترة، يحدث التطور البدني السريع وغير المتكافئ: تسارع النمو، وتناقض النمو من نظام القلب والأوعية الدموية. ينمو القلب بشكل أسرع من الأوعية الدموية. هذا هو المكان الذي يأتون منه اضطرابات مختلفة: سواد العينين، والدوخة، والصداع.
تتباطأ وتيرة أنشطتهم (يستغرق الطالب الآن وقتًا أطول لإكمال عمل معين، بما في ذلك العمل في المنزل)
وأيضا هناك اضطرابات من الجهاز العصبي: زيادة الاستثارة،
مزاج حار،
التهيج،
الميل للتأثير
غالبًا ما يتشتت انتباه الأطفال ولا يتفاعلون بشكل كافٍ مع التعليقات. في بعض الأحيان يتصرفون بتحد، ومنزعجون، متقلبون، وغالبا ما يتغير مزاجهم.
كل هذا يسبب التوبيخ والعقوبات ويؤدي إلى انخفاض الأداء الأكاديمي والصراعات في العلاقات.
يجب أن تعلموا أيها الآباء أن كل هذه الميزات موضوعية وسوف تمر بسرعة ولن يكون لها تأثير سلبي على الدراسة والعلاقات الأسرية إذا وجدتم أشكال مناسبةالتفاعلات.
من المهم جدًا خلال هذه الفترة التحدث مع الطفل، وأن تكوني معه على علاقة ثقة، حتى ينفتح الطفل ويخبرك عن المشاكل. من المهم إجراء محادثة من القلب إلى القلب معه ليس فقط عندما يشعر بالسوء، ولكن يجب عليك أيضًا مشاركة اللحظات الممتعة والمبهجة. أعط أمثلة من الخاص بك تجربة الحياة. ومن ثم سيبدأ المراهق بالتأكيد في مشاركة مشاكله.
حاول التحدث بصراحة وصراحة مع طفلك حول مواضيع حساسة. كن منفتحًا على التواصل مع طفلك، حتى لو كنت لا تعرف شيئًا أو تشك في شيء ما، فلا تتردد في إخباره بذلك.
تحدث عن تجاربك في عمر أطفالك الآن.
لا تتحدث بشكل سلبي عن التجارب التي مررت بها أثناء نشأتك. سوف يختبرها الطفل من موقعك ويدركها بالطريقة التي تنظر بها إليها.
خلال فترة البلوغ، من المهم أن يحصل الأولاد على الدعم والموافقة من أمهاتهم، وبالنسبة للفتيات من آبائهم.
أظهر المودة لأطفالك، أظهر لهم حبك.
كن يقظًا وملاحظًا بشكل خاص، وانتبه لأي تغييرات في سلوك طفلك.
حاولي حماية طفلك بكل الوسائل الممكنة إذا كان في حاجة إليها.