Tehnologije socijalnog rada s obitelji i djecom. Inovativne tehnologije socijalnog rada s obitelji i djecom Tehnologije i prakse socijalnog rada s obitelji

Kao rezultat proučavanja 10. poglavlja, student bi trebao:

znati

glavna bit, sadržaj, pravci i tehnologije socijalni rad s obitelji;
osnovne rehabilitacijske tehnologije u radu s obitelji koja podiže dijete s teškoćama u razvoju, za najučinkovitije rana dijagnoza invaliditet, praćenje razvoja djeteta kako bi se pravodobno pružila posebna pomoć obitelji odmah nakon pojave prvih znakova poremećaja u razvoju kod njega;

biti u mogućnosti

koristiti inovativne tehnologije socijalnog rada s različitim kategorijama obitelji;
identificirati potrebu za operativnom potporom obitelji koja podiže dijete s teškoćama u razvoju;

vlastiti

Tehnologije rada specijalista u rehabilitaciji obitelji s djetetom s teškoćama u razvoju.

Vitalna aktivnost suvremene obitelji jedno je od glavnih pitanja u razvoju svake države, o čijem rješenju ovisi životni standard stanovništva i stabilnost društva.

Sa svim područjima javni život obitelj je povezana složenim sustavom veza koje se prvenstveno očituju kroz funkcije obitelji. Pojava disfunkcionalnosti u sustavu obiteljskih odnosa, tj. neusklađenosti u njihovoj interakciji u cjelini, dovodi do abnormalnog stanja. Ignoriranje, a ponekad i potpuno odbijanje obitelji da obavlja bilo kakvu funkciju različiti razlozi destabilizira obiteljski način života, što može dovesti do njenog raspada.

Čimbenici kao što su stalno prevladavanje materijalnih poteškoća, rješavanje stambenog pitanja, problemi međunacionalnih odnosa, prirodni i društveni rizici, nezadovoljene potrebe i osobni interesi itd., imaju značajan utjecaj na život obitelji.

U Moderna obitelj došlo je do promjene naglaska u sustavu "osobnost - obitelj - društvo". Nekada je prednost bila obitelj, a ne pojedinac, danas je obrnuto. Neke javne sfere i većina obitelji nisu bili spremni za to.

Sve to nadograđuje se na promjene koje se događaju unutar obitelji: odbijanje rađanja djece i posljedično pad nataliteta, nuklearizacija obitelji, povećanje broja razvoda i jednoroditeljskih obitelji, demokratizacija odnosa između supružnika, roditelja i djece. Priljev djece bez roditelja u specijalizirane ustanove stalno raste, što se često ne povezuje s društvenim katastrofama, već s asocijalnim obiteljima. Razvoj obitelji u Rusiji komplicira visoka smrtnost dojenčadi.

Bit i sadržaj tehnologija socijalnog rada s obitelji

Socijalni rad s obitelji je sustav međusobno povezanih radnji i mjera usmjerenih na rješavanje problema ili podršku obitelji u društveno opasnoj situaciji. Društveno opasan položaj obitelji je nemogućnost obitelji da obavlja sve svoje društvene funkcije kada njen položaj predstavlja opasnost i za članove obitelji i za druge. Siromaštvo, alkoholizam u obitelji, konzumacija alkohola, nasilje, sukobi, kriminal itd. mogu se pripisati ovoj situaciji.

Rad s takvom obitelji uvijek je jedinstvo socijalnog i psihološkog rada. Socijalne poteškoće i obiteljski problemi povlače ne samo socijalne, već i psihičke i psihopatske posljedice. Za rješavanje obiteljskih problema koriste se različite tehnologije, shvaćene kao sustav znanja o biti, oblicima, metodama i sredstvima kojima se takav problem može riješiti. To uključuje: socijalnu prilagodbu, socijalnu rehabilitaciju, korekciju, savjetovanje, prevenciju, terapiju, skrbništvo i skrb, socijalne usluge. U praksi je priroda problema takva da se koristi nekoliko tehnologija odjednom. Dakle, da bi se ispravila kršenja, ponekad je potrebno pružiti ne samo psihokonzultativnu, psihoterapijsku, već i socijalnu pomoć, tj. otklanjanje socijalnog problema koji je uzrokovao psihičke devijacije u obitelji, odnosno psihičkog problema koji je postao odlučujući u nastanku socijalnih problema u obitelji.

Vrste i oblici socijalnog rada s obitelji mogu se podijeliti na hitan slučaj usmjerene na opstanak obitelji (hitna pomoć, hitna pomoć, hitno izdvajanje iz obitelji ugrožene djece ili djece koja su ostala bez roditeljske skrbi) i usmjerena na održavanje stabilnosti obitelji, na društveni razvoj obitelji i njezinih članova.

Socijalni rad usmjeren na stabilizaciju obiteljskih veza uključuje normalizaciju odnosa između supružnika, između roditelja i djece, odnosa svih ovih članova obitelji s drugima. Na temelju dijagnoze i identifikacije destabilizirajućih čimbenika potrebno ih je eliminirati metodama i sredstvima koja su dostupna stručnjacima.

Kako bi se izvršile potrebne promjene u socijalnoj situaciji obitelji, potrebno je pružiti stvarnu pomoć, učiniti psihološka korekcija, vrlo često - pravni savjeti, medicinska i socijalna pomoć itd.

Savjetovanje je postupak koji se često koristi u praksi socijalnog rada s obiteljima. Njegova relevantnost leži u činjenici da u Rusiji postoji niska pravna pismenost i nedovoljna svijest obitelji o mnogim pitanjima. Konzultacije su prijedlog načina za rješavanje obiteljskog problema, ovo je prva faza pomoći. Odluku o tome kako dalje treba donijeti sama obitelj.

Izvješće o provedbi Konvencije o pravima djeteta u Ruskoj Federaciji kaže: "Osiguranje slobodnog razvoja individualne sposobnosti i sklonosti djece, očitovanje njihove kreativne aktivnosti u uvjetima emocionalnog blagostanja i na temelju suradnje s odraslima u nastavi jedna je od glavnih zadaća koje rješavaju savjetodavne službe.

Najčešći organizacijski i pravni oblik socijalnih ustanova koje se stvaraju za pružanje stvarne pomoći obitelji s teškoćama u socijalnom funkcioniranju su teritorijalni centri za pomoć obiteljima i djeci s različitim odjelima: rehabilitacijski, dnevni boravak i dr. Značajno mjesto u njihovim aktivnostima zauzima savjetovanje članova obitelji o raznim pitanjima njezina funkcioniranja i rješavanja problema.

Analiza sadržaja aktivnosti ovih službi pokazuje da su preko 25% osoba koje su im se obratile za pomoć roditelji zabrinuti zbog problema odgoja i razvoja djece, sukoba u odnosima s njima. Pružanje takve pomoći ima svoje specifičnosti. Prvenstveno zbog činjenice da su klijenti centra roditelji, tj. Odrasle osobe. Ali njihovo obraćenje povezano je s djecom i problemima koje imaju (vidi sliku 3).

Savjetovanje roditelja o djeci, odnosno pružanje psihološke pomoći zdravoj djeci, kao i rehabilitacija djece i adolescenata s ograničenim tjelesnim i psihičkim sposobnostima, najuže je vezano uz njihovu dob.

Dob pojedinog djeteta treba promatrati u kontekstu socijalne situacije razvoja, hijerarhije aktivnosti, psihičkih neoplazmi u sferi svijesti ličnosti. Istodobno, savjetovanje primjereno dobi treba graditi na temelju suštine ove metode i vrste psihosocijalnog i psihološko-pedagoškog rada. Utvrđeno je da je besmisleno savjetovati djecu mlađu od 14-15 godina bez sudjelovanja roditelja. Budući da nisu do kraja formirana kao osobe, djeca ne mogu biti odgovorna za sebe i svoje postupke.

Stoga, kada govorimo o savjetovanju djece u centrima, treba imati na umu da se moraju poštovati temeljna organizacijska načela rada socijalnog pedagoga, socijalni radnik i psihologa, odnosno sudjelovanje u savjetovanju roditelja, s jedne strane, te odbijanje savjetovanja s roditeljima bez sudjelovanja i prethodnog pregleda djeteta od strane psihologa, s druge strane.

Suvremeno savjetovalište u svom arsenalu ima brojne metode socijalnog i psihološko-pedagoškog rada s obitelji (vidi sliku 4).

Glavno značenje suvremene psihološke pomoći djeci i njihovim roditeljima nije ograničeno samo na identifikaciju negativne bodove i odstupanja od normalnog razvoja. Ni najnepovoljniji rezultati nisu sudbonosno predodređeni.

Aktivnosti centara za pomoć obitelji i djeci trebale bi biti usmjerene na razvoj ili obnovu obiteljskih resursa, što je povezano s korištenjem rehabilitacijskih tehnologija. Također treba uzeti u obzir da problemi pojedinih članova obitelji nisu uvijek i problemi obitelji u cjelini. Suprotno tome, svaki obiteljski problem povlači za sobom probleme svakog njezinog člana.

Korištenje rehabilitacijskih tehnologija u odnosu na obitelj zahtijeva strogo pridržavanje sljedećeg principi:

1) dosljednost. Budući da je obitelj organska cjelina i da su svi njezini elementi međusobno povezani, utjecaj na bilo koji njezin element uzrokuje učinak u sustavu kao cjelini. Što se tiče aspekta aktivnosti, rad s obitelji ne bi trebao biti epizodičan, već dugoročan, uzimajući u obzir interakciju svih struktura koje rade s ovom obitelji;
2) objektivnost. U radu s obitelji treba se osloniti na proučavanje obrazaca obiteljskog razvoja, uzimajući u obzir etno-kulturne čimbenike, dob obitelji, njezino pedagoško iskustvo itd.;
3) tolerancija. Riječ je o profesionalnoj suzdržanosti i odsustvu prosudbi u odnosu na rasne, vjerske, osobne karakteristike koje odudaraju od stereotipa;
4) sigurnosti. Omogućiti stručnjaku takve uvjete rada s obitelji koji pridonose njegovoj učinkovitoj rehabilitaciji. Riječ je o povjerenju i suradnji stručnjaka i članova obitelji u rješavanju postojećeg problema;
5) resurs. Obiteljska rehabilitacija provodi se kada je obitelj spremna za rad, motivacija za promjene temeljena na pozitivnom potencijalu;
6) odgovornost. Prilikom ulaska u rehabilitaciju važno je utvrditi stupanj odgovornosti svih sudionika rehabilitacijskog procesa: obitelji, specijalista i ostalih sudionika za njezinu učinkovitost. Sudionici u procesu trebaju biti svjesni da za rezultate rehabilitacije podjednaku odgovornost snose i obitelj i stručnjaci.

Postoje posebnosti u rehabilitaciji djece s teškoćama u razvoju. Koristeći psihološko-pedagoške, socio-psihološke i socio-medicinske metode u radu s obitelji, učitelji, psiholozi, socijalni radnici centara i odjela za rehabilitaciju djece i adolescenata s ograničenim tjelesnim i psihičkim sposobnostima rješavaju sljedeće zadatke:

1) provodi odabir najinformativnijih psihološko-pedagoških metoda za ispitivanje i dijagnosticiranje obiteljskih teškoća, te razvoja i ponašanja djece;
2) osniva skupine dobrovoljnih asistenata za podršku djeci predškolske dobi iz reda učenika srednjih škola i mladeži;
3) pružiti praktičnu pomoć djeci i provoditi njihovo dinamičko praćenje u tijeku "pull-up" treninga i razvojnih aktivnosti;
4) izraditi individualne popravne i razvojne programe, uzimajući u obzir osobitosti mentalne aktivnosti svakog djeteta ili adolescenta.

Zadaće odjela za rehabilitaciju djece i mladeži s ograničenim tjelesnim i psihičkim sposobnostima također uključuju pružanje sveobuhvatne pomoći (medicinske, psihološke, pedagoške, socijalne) djeci s teškoćama u razvoju, njihovu rehabilitaciju i profesionalnu orijentaciju.

Provedba ovih zadataka može se graditi prema sljedećem planu:

1) prepoznavanje djece iz rizičnih obitelji kojima je potrebna povećana pozornost i posebna pozornost dopunska nastava kako u psihološko-pedagoškom centru sustava socijalnih usluga za obitelj i djecu, tako iu odjelima za rehabilitaciju djece i adolescenata s ograničenim fizičkim i psihičkim sposobnostima;
2) praćenje dinamike razvoja djece iz skupina podrške i rehabilitacije;
3) održavanje redovitih psihološko-pedagoških savjetovanja, seminara za učitelje i roditelje;
4) održavanje konzultacija i razgovora s roditeljima, zapošljavanje grupa za podršku i rehabilitaciju.

Na primjer, rad na sprječavanju neprilagođenosti školi uključuje:

1) karakteristike motorike i koordinacije pokreta;
2) procjena aktivnosti (svrhovitost aktivnosti, prisutnost samokontrole, napori jake volje, postojanost interesa za rad, učinak, korištenje pomoći, stanje pažnje);
3) procjena stanja pojedinih psihičkih funkcija (vizualno-efektivno i verbalno-logičko mišljenje stupnja razvoja govora, mehaničko i smisleno pamćenje, formiranje prostorne percepcije);
4) određivanje sposobnosti učenja (priroda korištenja pomoći, sposobnost prenošenja naučenog načina djelovanja na slične i druge zadatke).

Na sl. 5 prikazuje metode socijalnog rada s obitelji, a na sl. 6 - obilježja rada specijalista socijalnog rada s obitelji.

Na sl. 6 definira samo glavne značajke aktivnosti stručnjaka za socijalni rad s obitelji. Treba napomenuti da ih je u stvarnom procesu puno više.

Prvo, uspješnost rješavanja obiteljskih problema ovisi o ispravnom dijagnosticiranju njezinih problema. Za to se naširoko koristi integrirani pristup koji uključuje:

1) razgovor s obitelji u cijelosti;
2) razgovori s odgajateljima Dječji vrtić ili školskih učitelja
3) razgovori s roditeljima;
4) razgovori s djecom;
5) psihološko ispitivanje pomoću skupa tehnika;
6) pedagoški ispit - utvrđivanje razine znanja, vještina, sposobnosti.

Riža. 5.

Riža. 6.

U individualnim razgovorima otkrivaju se ideje svakog člana obitelji o biti njihovih problema, utvrđuje uloga i funkcija svakoga u obitelji, razina samopoštovanja, razumijevanje njihovih poteškoća u odnosima, sposobnost svakoga da procijeniti obiteljsku situaciju itd. proces rada s obitelji i uključiti ne samo članove obitelji i njihove resurse, već i potrebne ljude i organizacije.

Drugo, pitanja radne, medicinske i socijalne rehabilitacije obitelji ne mogu se riješiti bez sudjelovanja socijalnog radnika.

Treće, velika obitelj zahtijeva poseban pristup stručnjaka. Svaka velika obitelj, bez obzira na stupanj blagostanja, treba pomoć i pažnju društva. Mnoge socijalne ustanove mogu joj pružiti takvu pomoć.

Veliku ulogu u pomoći velikim obiteljima pozvane su socijalne službe i njihovi stručnjaci, jer samo oni mogu stupiti u kontakt sa svakom obitelji i svakim djetetom pojedinačno. Saznati što je potrebno pojedinoj obitelji, a još više svakom djetetu koje u njoj živi, moguće je samo na temelju izravnog i stalnog kontakta s takvim obiteljima, koji bi trebali provoditi djelatnici lokalne socijalne službe. Za to je svrsishodno provesti putovnicu velikih obitelji.

Mnogim velikim obiteljima posebno je potrebna posebna medicinska skrb. Upravo u takvim obiteljima postoji velika potreba za obiteljskim terapeutom i psihologom, jer su djeca u njima slabija od djece iz drugih obitelji. Takav liječnik koristan je za dublje, neformalno upoznavanje svih članova velike obitelji, bolesti i nasljednih karakteristika roditelja, djece i bliskih srodnika.

Centar za zapošljavanje i zapošljavanje stanovništva trebao bi poticati zapošljavanje, prije svega, višedjetnih roditelja, omogućiti njihovim školarcima višesatni rad tijekom studija, slati ih na ljeto u radne kampove, dati im priliku spojiti odmor i izvediv posao.

Četvrto, jedan od najhitnijih problema socijalnog rada je problem rada s obitelji s djetetom s teškoćama u razvoju.

Najučinkovitije mjesto za rehabilitaciju djece s teškoćama u razvoju je obitelj. Ovo je najmekša vrsta socijalnog okruženja za dijete. Međutim, u odnosu na dijete s teškoćama u razvoju, članovi obitelji ponekad pokazuju rigidnost potrebnu za ispunjavanje svojih funkcija. Obitelji koje odgajaju djecu s teškoćama u razvoju prisiljene su rješavati sve probleme povezane s invaliditetom (niska primanja, invaliditet i sl.). Dobrovoljni pristanak na rješavanje problema svoje djece, odbijanje smještaja djeteta s invaliditetom s nepopravljivom urođenom patologijom u specijalizirani internat zaslužuje odobravanje i podršku.

Poteškoće vezane uz odgoj takvog djeteta su izuzetno velike, jer je još uvijek vrlo malo institucija koje pružaju pomoć roditeljima u takvim aktivnostima. Prisutnost djeteta s poremećajima u razvoju, zajedno s drugim čimbenicima, mijenja samoodređenje obitelji, smanjuje joj mogućnosti materijalne potpore, rekreacije i društvene aktivnosti. Faze razvoja obitelji s djecom s teškoćama u razvoju nisu karakteristične za obične obitelji. Djeca s teškoćama u razvoju sporije dođu do određenih faza životnog ciklusa, a ponekad ih uopće ne dođu. Stoga je na takve obitelji nemoguće primijeniti teorijski model koji sadrži razdoblja razvoja, budući da se isti događaji koji uzrokuju stres i poteškoće mogu periodički događati tijekom djetetova života. A u rješavanju tih problema velika je uloga stručnjaka.

U odnosu na obitelji različitih kategorija klijenata: osobe s invaliditetom, umirovljenici, vojno osoblje, izbjeglice itd., koriste se različite tehnologije socijalnog rada. Vrste i oblici socijalne pomoći, čija je svrha očuvanje obitelji kao društvene institucije u cjelini i svake pojedine obitelji kojoj je potrebna potpora, mogu se podijeliti na hitne, odnosno usmjerene na opstanak obitelji (hitna pomoć, hitna socijalna pomoć). hitno izdvajanje iz obitelji ugrožene djece ili djece koja su ostala bez roditeljske skrbi) u cilju očuvanja stabilnosti obitelji, socijalnog razvoja obitelji i njezinih članova.

Budući da se o socioekonomskim tehnologijama detaljno govori u drugim odjeljcima udžbenika, usredotočit ćemo se na vrste hitne pomoći u prisutnosti okrutnosti unutar obitelji. Takvi su odnosi obično skriveni od drugih, ali objektivna (i prilično metodološki složena) istraživanja pokazuju njihovu prilično visoku prevalenciju (prema američkim istraživačima, karakteristični su za najmanje 15% svih obitelji). Kod nas se znanstveni interes za ovaj problem tek budi, ali neki podaci (ubojstva u obitelji i registrirani zločini, svjedočanstva liječnika, učitelja, socijalnih radnika i službenika za provođenje zakona) dokazuju njegov porast.

Oblici zlostavljanja nisu ograničeni samo na fizičko nasilje – to je svaki nasilni napad na osobnost člana obitelji, na njegovo pravo da raspolaže svojim fizičkim, psihičkim ili drugim sposobnostima – primjerice, zabrana komuniciranja s prijateljima ili susjedima , onemogućavanje supruzi rada izvan kuće, stjecanje obrazovanja, usavršavanje , ismijavanje, vrijeđanje, neutemeljeno kritiziranje. Takvi činovi ponašanja i psihološka atmosfera destruktivno djeluju na odnose među članovima obitelji, njihovo psihosomatsko zdravlje.

Tjelesno i seksualno nasilje u obitelji najopasnije je za pojedinca, njegovo zdravlje i život.

Tjelesnim nasiljem smatraju se premlaćivanje, pokušaj davljenja, nanošenje rana, namjerno opekline, ugrizi, kao i namjerna uporaba otrovnih ili psihotropnih tvari i sl.

Seksualno nasilje nad maloljetnom djecom je dodirivanje spolnih organa, prisiljavanje na spolni odnos, oralni ili analni seks, samozadovoljavanje, prikazivanje dječjih porno filmova i druge pokvarene radnje. Nerijetko se i fizičkim nasiljem djeca prisiljavaju na nedolične radnje. Međutim, ponekad emocionalno isključena i društveno zanemarena djeca koriste svoje seksualne resurse kako bi "podmitila" odrasle kako bi dobila njihovu pažnju i zaštitu. Takvo specifično seksualizirano ponašanje teško je ispraviti.

Osobe koje su preživjele fizičko i seksualno nasilje karakteriziraju dugotrajna depresija, napadi tjeskobe, strah od dodira, noćne more, osjećaj izoliranosti i nisko samopoštovanje.

Zaštita slabijih članova obitelji, posebice djece, od zlostavljanja u obitelji jedna je od najvažnijih zadaća socijalnog radnika. Ponekad su zlostavljana djeca zastrašena ili ne mogu govoriti o tome što im se događa zbog nerazumijevanja, djetinjstva, intelektualnih i mentalnih ograničenja ili drugih objektivnih razloga. U pravilu je takvo ponašanje skriveno od očiju drugih. U nekim slučajevima tragovi zlostavljanja (modrice, ogrebotine itd.) ne ostaju ili brzo nestaju. Stoga treba biti svjestan izravnih i neizravnih znakova zlostavljanja djeteta u obitelji: agresivnost, razdražljivost, otuđenost, ravnodušnost, pretjerana popustljivost ili oprez, pretjerana (izvan godina) seksualna svijest, bolovi u trbuhu nepoznate etiologije, problemi s prehranom. (od sustavnog prejedanja do potpunog gubitka apetita), nemiran san, mokrenje u krevet. Osim toga, može postojati naglašena tajnovitost u odnosu između odrasle osobe i djeteta, djetetov strah od određenog člana obitelji, jasna nespremnost da bude nasamo s njim.

Ponekad roditelji ne dopuštaju djetetu da ide u školu, a djeca koja pohađaju školu malo sudjeluju u školskim zbivanjima, imaju malo ili nimalo prijatelja, zaostaju u razvoju i slabo uče. Dijete ne vjeruje odraslima, može pokušati pobjeći od kuće, počiniti samoubojstvo. Osim toga, tragovi udaraca, ogrebotina ili opeklina na koži, krvarenja u bjeloočnicama, tragovi krvi ili sjemena na odjeći mogu ukazivati na zlostavljanje djeteta u obitelji.

Ukupnost takvih znakova trebala bi biti razlog za ozbiljno proučavanje situacije u obitelji. Sudjelovanje u ovom istraživanju stručnjaka socijalnog rada, psihologa, liječnika, ponekad i djelatnika organa unutarnjih poslova trebalo bi dati objektivnu sliku onoga što se događa i pomoći u zaustavljanju zlostavljanja djece. U pravilu postoji potreba da se odmah udalji iz takve obitelji i smjesti u ustanovu za socijalnu rehabilitaciju - to je u nadležnosti lokalnih organa skrbništva i starateljstva. Manifestacija okrutnosti prema djeci, nepopravljivo ponašanje odraslih može poslužiti kao izgovor za pokretanje slučaja oduzimanja. roditeljska prava ili kaznenog progona nasilnika.

Tehnologije koje se koriste u slučajevima obiteljskog nasilja uključuju i organizaciju socijalnih skloništa (hoteli, skloništa), koja omogućavaju ženama i djeci (u inozemstvu postoje skloništa za muškarce koji su zlostavljani u obitelji) da dočekaju krizu obiteljske situacije u sigurno mjesto. Međutim, u pravilu je neproduktivno ograničiti se samo na ovu vrstu pomoći, budući da je neovlaštena obiteljski sukobi povremeno eskalirati. Stoga je potrebno pribjeći srednjoročnim programima pomoći usmjerenim na stabilizaciju obitelji, obnovu njezinih funkcionalnih veza, normalizaciju odnosa između supružnika, između roditelja i djece te odnosa svih tih članova obitelji s drugima.

Dakle, rad s "teškom" djecom i adolescentima uključuje dijagnosticiranje obiteljskih i školskih situacija, prepoznavanje primarne socijalne mreže djeteta te obveznu analizu njegova medicinsko-socijalnog i intelektualno-psihološkog statusa. Na temelju dobivenih podataka izrađuje se program rada s djetetovom obitelji, rješavanje njegovih školskih problema i uključivanje u povoljniju socijalnu mrežu. Takav program provodi tim stručnjaka, uključujući socijalnog radnika, socijalnog pedagoga, psihologa, ponekad i pravnika, uz moguću uključenost agencija za provođenje zakona, kulturnih i sportskih centara. U tijeku takvog rada paralelno se provodi socio-psihološko savjetovanje obitelji kako bi se otklonilo međusobno nerazumijevanje, neproduktivne vrste obiteljske interakcije, sukobi u odnosima; socio-pravno savjetovanje, koje omogućava obitelji da spoznaju i nauče obraniti svoja prava u odnosima s društvenom sredinom, prvenstveno s obrazovnim sustavom; pedagoško savjetovanje, kao i pedagoška pomoć, koja pomaže u prevladavanju školskih poteškoća djeteta (djece). Od velike su važnosti i psihokorektivne mjere, mijenjanje samopoštovanja odraslih i djece, otklanjanje negativnih stereotipa i razvijanje prijateljskog odnosa s poštovanjem jednih prema drugima. Često takve aktivnosti sadrže i vlastite socijalne komponente - na primjer, pomoć pri zapošljavanju roditelja, poboljšanje životnih uvjeta (što, naravno, uza svu svoju važnost ovisi prvenstveno o socio-ekonomskoj situaciji u zemlji i na određenom mjestu) .

U radu s obitelji alkoholičara, dijagnoza uključuje utvrđivanje temeljnog uzroka zlouporabe alkohola i povezanih okolnosti. To zahtijeva proučavanje osobnosti svih članova obitelji, kao i proučavanje društvene biografije. Razlozi zlouporabe alkohola mogu biti obiteljska predispozicija, neke značajke osobnog statusa (nestabilnost osobnosti, infantilizam, ovisnost), tradicije obiteljske ili društvene sredine, iluzorni pokušaj da se pobjegne od problema. Često postoji kombinacija ovih razloga. Njihova analiza je neophodna, jer ponekad pijanstvo nije uzrok sukoba u obitelji, već obrnuto, pijanstvu se pribjegava upravo da bi se na taj način (barem u mašti) prevladao sukob. Zatim se izrađuje program rada s ovisnikom o drogama, njegovom obitelji, društvenom okolinom - ovo medicinske mjere, konzultacije, psihoterapija i psihokorekcija, eventualno socijalna i radna rehabilitacija alkoholičara i njegove obitelji. Medicinska rehabilitacija osoba koje zlorabe alkohol još uvijek je neučinkovita, jer se nakon rehabilitacije pacijent vraća u istu sredinu u kojoj je stekao naviku na alkohol; obitelj koja dugo egzistira u uvjetima permanentne krize i koja je razvila određenu homeostazu, svojevoljno ili nevoljno pridonosi obnovi svoje prijašnje navike. Ako osoba nema jaku volju, tada njezini osobni resursi nisu dovoljni da spriječi takve tendencije.

Stoga rad s takvom obitelji podrazumijeva formiranje motivacije klijenta i njegove obitelji za bezalkoholnim stilom života i izgradnju drugačijeg sustava odnosa; psihokorektivne mjere usmjerene na obrazovanje osobe sposobne da bude gospodar svoje sudbine; uvođenje klijenta u udruge ili klubove osoba - pristaša bezalkoholnog načina života ili stvaranje takve udruge. Jedna od najučinkovitijih tehnologija za stvaranje povoljnog okruženja pogodnog za dugotrajni oporavak od alkoholizma je pokret Anonimnih alkoholičara, kao i programi Anonimna djeca alkoholičari, Anonimni narkomani i drugi.

Rad sa konfliktnom obitelji ili obitelji u kojoj je emocionalna klima nezadovoljavajuća počinje u pravilu nakon izjave jednog od supružnika, iako ponekad zapažanja školskog ili socijalnog pedagoga mogu biti razlog za utvrđivanje ozbiljnih intra- obiteljski problemi, pedijatar navodeći negativne psihosomatske posljedice obiteljskih napetosti po zdravlje djece. Socijalni rad s takvom obitelji započinje temeljitim proučavanjem stvarne obiteljske problematike o kojoj supružnici najčešće imaju pogrešne predodžbe, upoznavanjem s karakteristikama ličnosti supružnika, njihovim obiteljskim i bračnim stavovima. Poteškoće koje su se pojavile mogu biti posljedica bilo kojeg od gore navedenih razloga. Valja napomenuti da vanjske poteškoće - materijalna i ekonomska ograničenja, neizvjesnost u pogledu budućnosti, nezaposlenost itd. - u pravilu samo pogoršavaju obiteljske sukobe, otkrivaju njihove prave uzroke. Negativne osobine ličnosti, prije svega histerija, psihastenija, kompenzirane u procesu socijalizacije ili samoobrazovanja, pod utjecajem vanjski uzroci može se ponovno ažurirati i postati uzrok stalnih sukoba. Ozbiljna razlika u obiteljskim i bračnim stavovima može ostati neidentificirana dosta dugo vremena, međutim, u kritičnim, ključnim trenucima razvoja obiteljski život ili pod utjecajem vanjskih poteškoća može se utvrditi da se supružnici pridržavaju različitih obiteljskih modela (egalitarnih ili patrijarhalnih), imaju različite poglede na odgoj djece, emocionalne, obiteljske, financijske i druge odnose. U skladu s tim, obiteljska terapija uključuje pronalaženje kompromisa u kulturnoj i semantičkoj sferi, ispravljanje nagomilanih socio-psiholoških stereotipa i podučavanje vještina nekonfliktne komunikacije.

Takav rad provodi se kroz individualne razgovore i razgovore, grupnu psihoterapiju ili terapiju igrom.

Aktivno korištene metode uključuju takozvanu Yes-terapiju (Therapy Yes) - autodijagnostičku i psihokorektivnu tehniku, uz pomoć koje sukobljeni supružnici racionaliziraju svoje općenito negativne emocionalne i mentalne odnose. Tijekom njegove provedbe predlaže se odgovoriti s "da" ili "ne" na niz jasno formuliranih pitanja koja se tiču različitih aspekata odnosa supružnika. Kao rezultat ravnoteže njegovih pozitivnih ili negativnih odgovora, supružnik može ublažiti svoj stav prema drugom supružniku, kojeg je prije optuživao za sve grijehe, i odrediti njegove prave namjere - želi li bolji odnos ili razvod.

Druga dijagnostička tehnika je metoda "skulpturalne grupe" popularna na Zapadu: članovi obitelji vizualiziraju svoju predodžbu o obiteljskim odnosima stvaranjem skulpturalne grupe, a kada raspravljaju o mjestu svakog člana obitelji u njoj, realno procjenjuju svoj položaj u njoj. te nesklad između njegove procjene i procjene drugih.

Mora se reći da svijest o stvarnom obiteljskom problemu nema samo dijagnostičku, već i terapijsku vrijednost, budući da uočena i osviještena poteškoća tjera članove obitelji na preispitivanje ponašanja.

Jedna od multilateralnih metoda je izrada obiteljskog genograma, odnosno sheme obiteljske povijesti koja je kreirana prema određenim pravilima i odražava odnose u generacijama baka i djedova, roditelja iu samoj obitelji koja se proučava. Ovaj proces je vrlo uzbudljiv - sastavljanje vašeg obiteljskog stabla jedna je od najdubljih potreba ljudi. Osim toga, tijekom njegovog stvaranja, zajedno s obiteljskim terapeutom i uz njegovo sudjelovanje, članovi obitelji, koji možda dugo praktički nisu komunicirali, uključeni su u jednu aktivnost, međusobno se nadopunjujući. Konačno, konačna slika je vrlo informativna: pretjeran broj udovica ili slučajeva razvoda u uzlaznim ili bočnim granama obitelji može ukazivati na negativnu biološku predispoziciju ili prisutnost urođenih problema osobnosti.

Dijagnostička aktivnost treba pomoći klijentima da spoznaju i prepoznaju potrebu za promjenom obiteljskih odnosa, da ukorijene motivaciju za dugotrajan, strpljiv i kompleksan rad usmjeren na samopromjenu, prevladavanje vlastitih nepoželjnih stereotipa. Treba naglasiti da su postojeće metode manipulativnog utjecaja na osobu koja ne želi privući vlastite transformacijske mogućnosti neproduktivne.

Na primjer, metoda usmjerene promjene sastoji se u tome da član obitelji koji je kod drugog člana obitelji prepoznao nepoželjne osobine ili ponašanja utječe na njega uz pomoć emocionalnog poticanja ili kažnjavanja (kazna može značiti nedostatak ohrabrenja, emocionalnu hladnoću) . samo " dobro ponašanje” zaslužuje nagradu. Tehnika se razlikuje od uobičajenih odnosa po tome što se utjecaj na osobu kojom se manipulira ne provodi na racionalnoj, već na podsvjesnoj razini, a prema planu njenih razvijača, pojedinac će u prilično kratkom vremenu naučiti automatski odabrati oblike ponašanja, nakon čega slijedi nagrada. Nažalost, praksa korištenja takvih sredstava u obiteljskoj terapiji pokazuje svoju dosta nisku učinkovitost, pa čak i kontraproduktivan učinak, prvenstveno na samog „manipulatora“, jer se umjesto spontanih odnosa povjerenja, otvorenosti i međusobne podrške njeguju odnosi jednostranog utjecaja. ovdje.

Ravnopravniji odnosi osiguravaju se metodom “obiteljskog sporazuma” (ne brkati s građanskopravnim bračnim ugovorom). Njegova provedba počinje subjektivnom identifikacijom potraživanja supružnika jedno prema drugome i skidanjem emocionalnih etiketa poput “on nikad nema vremena za obitelj” ili “ona je uvijek svime nezadovoljna”, u procesu pripreme, npr. besmislene optužbe treba zamijeniti iskazom konkretnih krivih postupaka supružnika. Nakon toga se razvija minimalni obostrano prihvatljivi popis obveza kako bi se promijenilo ponašanje obiju strana na prosječni rok- od mjesec dana do šest mjeseci (u kraćem razdoblju neće biti moguće utvrditi promjene u ponašanju, duže razdoblje neće dopustiti pregled, interes za proces će izblijedjeti). Ovaj popis sastavlja se bilateralnim sporazumom i potpisuju oba supružnika; Naravno, pravna snaga takvog sporazuma je zanemariva, ne može biti sankcija za njegovo kršenje, ali ne treba podcjenjivati moralni i psihološki učinak takvog dokumenta. Obveze koje su preuzeli supružnici moraju biti konkretne i provjerljive.

Nakon isteka ugovora, supružnici zajedno sa socijalnim terapeutom analiziraju ispunjenje njegovih uvjeta i po potrebi sklapaju sličan ugovor za naredno razdoblje - po mogućnosti već sa novim, povećanim zahtjevima. S vremenom prisutnost socijalnog radnika postaje nepotrebna, supružnici stječu vještine za samostalno djelovanje ove metode.

Tehnologije za ispravljanje obiteljskih odnosa su brojne; njihov izbor određen je kako okolnostima određene društvene situacije, uključujući karakterne osobine klijenata, tako i osobne kvalitete samog obiteljskog terapeuta, njegov ukus i sklonosti. S vremenom svaki iskusni stručnjak transformira metode na svoj način, stvara vlastitu kontaminaciju iz više prikladnih oblika rada. Suština svih korištenih sredstava je provođenje i učvršćivanje onih promjena koje će pridonijeti željenoj stabilizaciji obitelji.

Nažalost, ne mogu se ispraviti sve vrste obiteljskih disfunkcija, a to ne ovisi samo o nedostatnosti ili nedostatnosti napora stručnjaka za obiteljski rad. Ponekad je moguće s velikim stupnjem vjerojatnosti predvidjeti nepovoljnu prognozu za buduću obiteljsku zajednicu čak i prije njenog sklapanja. Neke varijante problema rješive su u ranim fazama, ali postaju teže kako se njihovo rješavanje odgađa. Socijalni radnik ne bi smio situaciju smatrati bezizlaznom, ma koliko odnosi među članovima obitelji bili zaoštreni, ali treba imati na umu da je rješavanje obiteljskih problema prvenstveno stvar slobodnog izbora i odgovornog ponašanja samih članova obitelji. Bez njihove snage volje i upornosti, najučinkovitije društvena tehnologija neće donijeti uspjeh.

Obitelj je mala zajednica zasnovana na braku ili krvnom srodstvu, čiji su članovi povezani zajedničkim životom, međusobnom moralnom odgovornošću i uzajamnim pomaganjem, odnosom između muža i žene, roditelja i djece. U sociološkim istraživanjima važno je uzeti u obzir prosječna veličina obitelji, sastav obitelji, proveden po raznim osnovama (broj generacija u obitelji, broj i potpunost bračnih parova, broj i dob malodobne djece), podjela obitelji prema socijalno-klasnim obilježjima.

nuklearna obitelj, koju čine roditelji i uzdržavana djeca ili bračni par. Ako obiteljsku strukturu, osim supružnika i djece, čine i drugi srodnici (roditelji supružnika, njihova braća, sestre, unuci), tada se naziva proširena.

Obiteljski problemi:

Društveno-ekonomski- životni standard obitelji, njezin proračun

Društveni- vezano za stambeno zbrinjavanje obitelji, uvjete stanovanja, kao i potrošački proračun srednja obitelj

Socio-psihološki- bračna kompatibilnost, obiteljski sukobi, kohezija obitelji kao male skupine, obiteljsko nasilje.

Problemi stabilnosti suvremene obitelji stanje i dinamika obiteljskih razvoda.

Problemi obiteljski odgoj : U ovoj skupini problema stanje obiteljskog odgoja, vrste obitelji prema kriteriju odgoja, roditeljske uloge položaj djeteta u obitelji

Obitelji u opasnosti.(izbjeglice, osobe s niskim primanjima, obitelji s invaliditetom, vojnici)

Od socijalnog radnika se očekuje da obavlja sljedeće funkcije:

dijagnostički (proučavanje karakteristika obitelji, prepoznavanje njezinih potencijala);

sigurnost i zaštita (pravna podrška obitelji, pružanje iste socijalne garancije stvaranje uvjeta za ostvarivanje njezinih prava i sloboda);

organizacijski i komunikacijski (organizacija komunikacije, pokretanje zajedničkih aktivnosti, zajedničko provođenje slobodnog vremena, kreativnost);

socijalno-psihološko-pedagoški (psihološko-pedagoški odgoj članova obitelji, hitna psihološka pomoć, preventivna podrška i patronaža);

· prognostički (modeliranje stanja i izrada određenih ciljanih programa pomoći);

· koordiniranje (uspostava i održavanje objedinjavanja rada odjela za pomoć obitelji i djetinjstvu, socijalne pomoći stanovništvu, odjela za obiteljske nevolje organa unutarnjih poslova, socijalnih pedagoga odgojno-obrazovnih ustanova, rehabilitacijskih centara i službi).

Socijalni rad s obitelji sastoji se od:

1. Socijalna zaštita obitelji je višerazinski sustav pretežno državnih mjera za osiguranje minimalnih socijalnih jamstava, prava, beneficija i sloboda normalno funkcionirajuće obitelji u rizičnoj situaciji u interesu skladnog razvoja obitelji, pojedinca i društvo.

Trenutno postoje četiri glavna oblika socijalne zaštite za obitelji s djecom u Rusiji:

· Novčane isplate obitelji za djecu u svezi s rođenjem, uzdržavanjem i odgojem djece (naknade i mirovine).

· Radne, porezne, stambene, kreditne, zdravstvene i druge naknade za obitelji s djecom, roditelje i djecu.

· Pravno, medicinsko, psihološko, pedagoško i ekonomsko savjetovanje, opće edukacije roditelja, znanstveno-praktične konferencije i kongresi.

· Federalni, regionalni ciljani i socijalni programi kao što su "Planiranje obitelji", "Djeca Rusije", "Pristupačno stanovanje za mladu obitelj" i drugi.

2. Socijalna podrška obitelji uključuje formalne i neformalne aktivnosti i odnose između stručnjaka i obitelji koje su privremeno u teškim okolnostima.

3. Obiteljska socijalna usluga je djelatnost socijalnih službi za pružanje socijalnih, socijalnih, medicinskih, psiholoških, pedagoških, socijalnih i pravnih usluga i materijalne pomoći, socijalne prilagodbe i rehabilitacije građana u teškoj životnoj situaciji. Neprocjenjivu ulogu u tome danas ima 190 teritorijalnih centara za socijalnu pomoć obitelji i djeci, 444 odjela za rad s obitelji i djecom, centri za socijalni rad i 203 druge ustanove socijalnih usluga za obitelj i djecu (40), čijoj je pozornosti pokriva najmanje četiri skupine obitelji:

Mnogočlane obitelji, nepotpune, bez djece, razvedene, mlade, obitelji maloljetnih roditelja;

ljudi s niskim primanjima s neizlječivo bolesnim osobama;

obitelji s nepovoljnom psihičkom klimom, s emocionalno konfliktnim odnosima, s pedagoškim neuspjehom roditelja i grubim postupanjem prema djeci;

· obitelji koje uključuju osobe koje vode nemoralan kriminogeni način života, a koje su osuđene ili vraćene iz mjesta lišenja slobode.

Pošaljite svoj dobar rad u bazu znanja jednostavno je. Koristite obrazac u nastavku

Studenti, diplomanti, mladi znanstvenici koji koriste bazu znanja u svom studiju i radu bit će vam vrlo zahvalni.

Objavljeno na http:// www. sve najbolje. hr/

ANOTACIJA

Institut obitelji i braka, osobe u instituciji obitelji i braka, tipologija obiteljskih struktura, socijalni problemi, socijalni rad, medicinski i socijalni rad, socijalna politika, tehnologije socijalnog rada, teorija socijalnog rada, socijalna zaštita stanovništva

Nastavni rad posvećen je aktualnoj temi od znanstvenog i primijenjenog značaja - proučavanju teorijskih osnova za prevladavanje problema koji se javljaju u institutu braka i braka. Osobe koje ulaze u bračni odnosi, preuzimaju ogromnu odgovornost prema društvu - stvaranje i očuvanje glavnog aspekta nastavka života - obitelji i obiteljskih odnosa.

Moderna obitelj u cijelom svijetu proživljava najdublju krizu, i to ne prvu. Prvi je došao 20-30-ih godina. 20. stoljeće - bila je to kriza tradicionalne obitelji, uzrokovana modernizacijom društva, ali u većoj mjeri izazvana politikom komunističke države, koja je proklamirala prirodno raspadanje građanske obitelji.

Glavni uzroci sadašnje krize bili su nejasnost i nedosljednost deklariranih moralnih smjernica, nagli prijelaz na nove sustave društvenih i osobnih odnosa. Socijalni rad je osmišljen da ublaži ovu situaciju, da pomogne onima koji se ne mogu sami nositi s krizom.

Uvod

1. Teorija socijalnog rada s obitelji

1.1 Definicija obitelji i obiteljskih odnosa

1.2 Glavni problemi u obitelji i njihovo prepoznavanje

1.3 Obitelj kao objekt socijalnog rada

2. Tehnologije socijalnog rada s obitelji

2.1 opće karakteristike tehnologije socijalnog rada s obitelji

2.2 Hitna pomoć za obiteljsko nasilje

Zaključak

Bibliografski popis

Prilog A Putovnica potprograma "Djeca i obitelj"

Dodatak B Pravilnik o regionalnom centru za socijalnu rehabilitaciju obitelji, žena i djece koji žive ili žive u područjima zahvaćenim poligonom Semipalatinsk

UVOD

Čovjek se rekreira uglavnom u obiteljskoj mikroklimi. Ovdje prolazi kroz cijeli ciklus svog života. Odgoj djeteta u duhu obiteljske vrijednosti, razumijevanje uloge obitelji u socijalizaciji djece, kao i vlastite važnosti u obavljanju funkcije oca ili majke, briga za starost – to su sastavnice koje definiraju stabilnost i održivost temelja ovu najvažniju društvenu instituciju koja određuje budućnost demografske situacije u zemlji.

Glavni razlozi pada nataliteta su sljedeći: postoji, reklo bi se, “pozadinski” (opći) razlog koji je povezan s općim trendovima karakterističnim za razvijene zemlje - smanjenjem bračnosti i nataliteta, odjecima utjecaj seksualne revolucije, prioriteti u karijeri, materijalni uspjeh, pad obiteljskih vrijednosti itd.

Na toj pozadini superponiraju se specifični ruski aktivniji utjecaji: smanjenje apsolutnog broja žena u reproduktivnim kontigentima, koje rađaju “djecu djece rata”; posljedica pronatalitetne politike 1980-ih; u ponašanju stanovništva pobijedila je obitelj s jednim djetetom; socioekonomska kriza i politička nestabilnost od "šok" terapije, koja je uzrokovala odgađanje poroda i odustajanje od njih; porast neplodnosti bračnih parova, prema procjenama stručnjaka, dosegao je 7%.

Kao rezultat toga, u Rusiji (za 2006.) stopa ukupnog fertiliteta danas iznosi 1,25, dok je za prostu reprodukciju generacija potrebno 2,15, tj. od je 0,6 ili 60% normale.

Implementacija pristupa koji se odnosi na potrebu usmjeravanja socijalne pomoći ne na održavanje dosadašnjih standarda potrošnje jednog ili drugog dijela stanovništva, već na stvarno potrebite obitelji, omogućila bi, bez povećanja deficita državnog proračuna, uspješno kombiniranje socijalnih i politike stabilizacije, koje bi na kraju mogle dovesti do ponovne uspostave normalne razine potrošnje socijalnih usluga od strane glavnog dijela stanovništva.

Danas samo jačanje položaja obitelji, kao i glavnih profesionalnih skupina koje stvaraju nacionalno bogatstvo zemlje, može proširiti resurs socijalne pomoći. Da bi se to postiglo, potrebno je značajno transformirati postojeći sustav njegove organizacije.

Problematika ovog rada leži u traženju novih humanističkih metoda za rješavanje poteškoća u radu s velikim, jednoroditeljskim, mladim obiteljima. Potrebno je eliminirati obiteljske sukobe i obiteljsko nasilje, prevladati emocionalnu neslogu i neorganiziranost, neusklađenost obiteljskih uloga i nepravednu raspodjelu obiteljskih obveza, pijanstvo i mnoge druge probleme – sve su to brige socijalne radnice.

Objekt: obitelji kojima je potrebna socijalna pomoć i podrška u kontekstu suvremene stvarnosti.

Predmet: socijalne tehnologije rada s obitelji, socijalna obiteljska politika.

Svrha: Stjecanje dubljeg znanja o primjeni tehnologija socijalnog rada u obitelji te teorijska analiza korelacije i usporedbe ove teorije s praktičnim metodama ovog aspekta socijalnog rada.

1) napraviti kratak pregled filogenije obitelji i dati njezinu definiciju;

2) identificirati glavne probleme obitelji;

3) otkriti tehnologije socijalne pomoći obiteljima kojima je potrebna socijalna pomoć i podrška.

1 . TEORIJA SOCIJALNOG RADA S OBITELJU

1.1 Definicija obitelji i obiteljskih odnosa

obiteljska socijalna pomoć intrafamily

Obitelj je složen društveni, kompleksan, višenamjenski pojam, oblik života ljudi, zbog postojećih društveno-ekonomskih i pravnih normi. Ovo je sustav koji ima određenu strukturu, obavlja različite funkcije, stabilan sustav odnosa među ljudima u svakodnevnom životu. Ona je usko povezana s društvom, državom i razvija se paralelno s njom.

Obitelj vrlo brzo i osjetljivo reagira na sve pozitivne i negativne promjene koje se događaju u društvu, otkrivajući humano i nehumano značenje procesa koji se odvijaju u društvu, ocjenjujući procese koji razaraju i stvaraju obitelj. Kao dio društva, obitelj je nastala, mijenjala se i razvijala zajedno s njim, a zauzvrat može utjecati na tijek njegova razvoja.

Struktura obitelji ovisi o načinu organiziranja i osiguravanju jedinstva njezinih glavnih elemenata, raspodjeli spolnih i dobnih uloga u obitelji. Priroda obiteljske strukture određena je prirodom društveno-povijesnih uvjeta: neravnopravnost žene u društvu dovodi do nejednakosti u njezinoj obitelji. Hijerarhija odnosa u društvu dovodi do hijerarhije odnosa u obitelji.

Moć obitelji može se graditi na različitim ekonomskim ili moralnim autoritetima: od izravnog nasilja do moralnog utjecaja (od naredbi do ljubaznih prijateljskih savjeta), a u tradicionalnom pogledu na strukturu mogu se razlikovati 2 tipa obiteljskih odnosa:

Progresivniji je demokratski (partnerski), koji podrazumijeva ravnopravnu raspodjelu odgovornosti, ravnopravno sudjelovanje u rješavanju svih obiteljskih problema. U posljednje vrijeme prevladava ravnopravnost odnosa između supružnika.

Funkcije obitelji su sfera obiteljskog života, izravno povezana sa zadovoljenjem određenih potreba njezinih članova. Obitelj može imati onoliko funkcija koliko vrsta potreba zadovoljava u stabilnom, ponavljajućem obliku.

Za mladu obitelj važna je biološka (reproduktivna) funkcija, za starije - emocionalna. Reproduktivna (generativna) funkcija - biološka reprodukcija života, održavanje kontinuiteta kroz rađanje djece. Neophodan je za nastavak ljudske rase.

Funkcija je društvena - društvo je duboko zainteresirano da sljedeća generacija bude kvantitativno veća od prethodne. Ovo je također moralna i emocionalna potreba osobe. Obitelj bez djeteta je manjkava. Funkcija primarne socijalizacije djece je postupno uvođenje djeteta od strane obitelji u društvo, upoznavanje sa svim zakonima svojstvenim ovom društvu.

Medicinska funkcija odnosno održavanje tjelesnog zdravlja članova obitelji prvenstveno je preventivne naravi. Sastoji se u održavanju zdravog načina života, odbijanju da loše navike, aktivnosti na otvorenom, svladavanje higijenskih vještina, provođenje rekreacijskih aktivnosti. Članovi obitelji trebaju imati informacije o zdravstvenim problemima, pravodobno se obratiti zdravstvenim radnicima za savjet i pomoć te se pridržavati njihovih uputa.

Najčešći tip je nuklearna obitelj, koju čini jedan par supružnika sa ili bez djece. Može biti potpuna i nepotpuna – s jednim roditeljem s djecom. Takvih je obitelji oko 13%. Ako obitelj ima više obiteljskih jezgri (bake i djedovi, njihova djeca i unuci ili obitelj braće i sestara), naziva se proširena, višegeneracijska, velika obitelj, takvih je samo 3,4%. 58,4% svih obitelji ima djecu do 18 godina. Udio malih obitelji (jedno, dvoje djece) u ukupnom broju iznosi 58%, a velikih obitelji 9,8%.

1.2 OKOglavni problemi u obitelji i njihovo prepoznavanje

Najakutniji opći društveni problemi obitelji uključuju: oštro kontinuirano raslojavanje društva na siromašne i bogate; stalni deficit državnog proračuna; demografski pad stanovništva; migracija stanovništva; pogoršanje zdravlja nacije, uključujući obitelj; rast broja nepotpunih obitelji; povećanje ovisnosti; obiteljsko nasilje i sukobi; porast društvenog siročadstva; mijenjanje tradicionalnih uloga, posebice žena u obitelji i sl.

Dezorganizacija obitelji je neuspjeh obitelji u ispunjavanju svojih funkcija, kršenje njezine strukture. Čimbenici obiteljskog povezivanja: emocionalna bliskost; fizička blizina; zajednički život, domaćinstvo i odgoj djece; zakonska fiksacija braka; duhovna blizina i pokrivenost braka od strane crkve. Najkrhkija je obitelj kao „prazna ljuštura“.

Bračno ponašanje sastoji se, takoreći, od tri dijela: najčešće se shvaća kao sustav postupaka i odnosa koji vode do braka (bračnog izbora); drugi tip je pravo bračno ponašanje, koje se odnosi na muškarce i žene koji su stupili u brak i postali roditelji; konačno, treći dio je takva karakteristika sukoba bračnog ponašanja koja dovodi do razvoda ili rastave.

Pokretačka snaga bračnog ponašanja je potreba za brakom i bračnim partnerom, a dominacija potonjeg nad prvim znači pad vrijednosti braka i braka, kako raste vrijednost partnerstva ili druženja.

S druge strane, kada se proučavaju okolnosti koje dovode do razvoda, navedeno obilježje je u izravnoj vezi s jačanjem tendencije prekida braka zbog slabljenja stavova o produljenju braka. U kontekstu krize vrijednosti obiteljskog stila života, sve nevolje braka i obitelji, čisto psihološki i zbog prirode međuljudske komunikacije, počinju se sagledavati kroz prizmu svojstava i osobina drugog supružnika.

Nestabilnost obitelji kao institucije osjeća se u nastanku niza obiteljskih problema, ali se uspješnost njihova rješavanja stavlja u ovisnost o individualnim kvalitetama partnera. Institucija obitelji ne nalazi oslonac u društvenim institucijama, pa je razvoda sve više, ali na razini razvoda supružnika to proizvodi masovno pozivanje na nesličnost karaktera.

1.3 Obitelj kao objekt socijalnog rada

Generativna funkcija obitelji uvjetovana je potrebom za nastavkom ljudskog roda, što nije samo biološka potreba, već i od velike ekonomske važnosti za očuvanje populacije.

Socijalni radnik ne samo da mora pomoći obitelji u teškim vremenima prikupljanjem sredstava od filantropa ili nadgledanjem pravedne raspodjele javne pomoći, nego i podučavati obitelji samopomoći i uzajamnoj pomoći, koje su učinkovitije od najizdašnijih naknada. Mora se zapamtiti da je moralno uvijek bolje zarađivati vlastiti prihod nego biti društveno ovisan.

Trenutačno obiteljska politika u Ruskoj Federaciji ima samo kratkoročni karakter socijalne zaštite u uvjetima masovnog siromaštva mnogih ruskih obitelji. Usmjeren je na opstanak obitelji i uključuje socijalnu pomoć i socijalne usluge za obitelji.

Glavne zadaće socijalne zaštite: ostvarivanje zakonom utvrđenih socijalnih prava i minimalnih socijalnih jamstava; prilagodba sustava socijalne zaštite promijenjenim socioekonomskim uvjetima; diferencirani pristup različitim kategorijama stanovništva.

Socijalni radnik osigurava komunikaciju između obitelji i subjekata socijalne pomoći. Zavod za zapošljavanje bavi se prioritetnim zapošljavanjem višedjetnih roditelja; osiguranje, gdje je to moguće, fleksibilnog radnog vremena; organizacija obuke i prekvalifikacije roditelja za stjecanje druge specijalnosti; zapošljavanje djece i njihovo stjecanje specijalnosti, uključivanje tinejdžera u rad, stjecanje statusa nezaposlenih od strane njih, te njihovo uključivanje u rad tijekom cijele godine.

Služba za zapošljavanje: pronalazak odgovarajućeg posla za roditelje. Odjel za narodno školstvo: problematika produženog dana, problem besplatne prehrane, materijalne pomoći, opskrbe udžbenicima, psihički problemi djece, problemi slobodnog vremena (odmora) djece, dječje dispanzerske ustanove.

Zdravstvene vlasti prate zdravlje starije generacije (osobito ako starije osobe ne mogu posjećivati poliklinike), opskrbu lijekovima (ponajprije djeca i starije osobe) te zdravlje svih članova obitelji. Zavod za zapošljavanje bavi se zapošljavanjem srednje generacije vezano uz situaciju u obitelji, a po potrebi i zapošljavanjem starije generacije.

Kako bi se podržala mlada obitelj, u skladu s Federalnim ciljnim programom "Mladi Rusije", odobrenim Uredbom Vlade Ruske Federacije od 25. studenog 1994. br. 1279, trebaju se riješiti sljedeći zadaci: razvoj mehanizama za potporu obiteljima s malom djecom; razvoj mreže informiranja i savjetovanja za mlade obitelji; pomoć u rješavanju stambenog pitanja i zapošljavanja mladih žena s djecom; pomoć u stjecanju trajnih dobara mladim obiteljima, obrazovanje.

Neki od zadataka usmjerenih na podršku mladim obiteljima već se provode u federalnim programima: "Djeca Rusije", "Stanovanje", "Zapošljavanje stanovništva", kao iu regionalnim programima / vidi. Dodatak A/.

Organi socijalnog osiguranja donose izmjene i dopune socijalnog osiguranja, daju beneficije i usluge, organiziraju materijalnu i drugu vrstu pomoći, sanatorijsko liječenje, prilagodbu radnji, registraciju u specijaliziranim ustanovama. Organe socijalne zaštite čine: centar za zapošljavanje (zapošljavanje majke i oca); poduzeća za organizaciju rada kod kuće; centar za profesionalno usmjeravanje (profesionalno usmjeravanje djeteta s teškoćama u razvoju).

Kako bi se povećala učinkovitost državne obiteljske politike, s jedne strane, treba poboljšati materijalnu i tehničku podršku za njezinu provedbu, as druge strane, proces osposobljavanja stručnjaka u području socijalne podrške obitelji.

Potrebno je hitno razviti strategiju i metodologiju regionalne obiteljske politike usmjerene na aktiviranje potencijala obitelji i ostvarivanje individualnog i društvenog subjektiviteta svakog člana obitelji. Za ovo vam je potrebno:

Identificirati mehanizme interakcije između obitelji kojima je potrebna pomoć i javne institucije socijalna zaštita; najoptimalnije ustanove za socijalizaciju djece iz obitelji u krizi u različitim regijama Rusije;

Provesti analizu prirode interakcije države i javnog sektora u socijalnoj podršci obiteljima u teškoj životnoj situaciji; pravni okvir obiteljske politike u regiji;

Razviti metode za analizu postojećih oblika i mehanizama socijalne podrške obiteljima u različitim regijama Rusije; tehnologije socijalne ekspertize života obitelji i standarda socijalnih usluga za obitelji u kriznoj situaciji; sustav informacijskih baza za provedbu regionalne obiteljske politike; optimalne mjere demografske politike za smanjenje demografskih gubitaka u regiji /5, str.108 - 109/.

2 . TEHNOLOGIJE SOCIJALNOG RADA S OBITELJU

2.1 opće karakteristiketehnologije socijalnog rada s obitelji

Tehnologija socijalnog rada s obitelji razvija se u sljedećim smjerovima. Za prevladavanje niske razine zaposlenosti radnih resursa kreiraju se opsežni regionalni programi za otvaranje i održavanje radnih mjesta, provodi se stručno osposobljavanje za nova, deficitarna zanimanja i usavršavaju vještine ljudi koji su ostali bez posla.

Kontrolira se pravovremena isplata plaća u organizacijama razne forme vlasništvo. Takvu kontrolu provodi državna inspekcija rada / vidi. Dodatak B/.

Državne naknade za djecu se isplaćuju, prije svega, obitelji s niskim primanjima primaju takve naknade, djeci iz takvih obitelji dodjeljuju se besplatni vaučeri za ljetnu rekreaciju;

Posebna pozornost posvećuje se djeci s teškoćama u razvoju. Za njih se grade pansioni opremljeni posebnom opremom.

Građanima u potrebi pruža se financijska i materijalna pomoć - u vidu besplatnih ili povlaštenih toplih obroka, besplatnih ili povlaštenih prehrambenih paketa te ogrijeva za zimnicu.

Obiteljima u sukobu pruža se psihološka pomoć. Obitelji čije je socijalno funkcioniranje otežano, t.j. socijalno rizične obitelji.

Uzroci poremećaja u obiteljskim odnosima su različiti:

Ekonomski - razina egzistencije ispod je granice siromaštva zbog prevelikog tereta ovisnosti o jednom zaposlenom članu obitelji; niske plaće ili neplaćanje; nezaposlenost; obitelji umirovljenika koji i s najvišom mirovinom ostaju ispod granice siromaštva;

Asocijalni - alkoholizam obitelji ili jednog od njezinih članova, ovisnost o drogama, prostitucija, skitnja djece, devijacija;

Psihološki i etički - okrutnost, agresivnost, grubost, sukobi, ljubomora, preljub, sebičnost, pohlepa, neuravnoteženost karaktera;

Medicinske - kronične zarazne (npr. tuberkuloza) i spolne (npr. sifilis) bolesti, mentalne i spolne devijacije (devijacije), impotencija ili neplodnost supružnika.

Kraj dugog (ali ne uvijek) razdoblja bračne neorganiziranosti može biti razvod.

Klasifikacija motiva i razloga za razvod je prilično opsežna, ali se mogu razlikovati glavni: bolest jednog od supružnika; neplodna ženidba; prisilno razdvajanje; fizičko zlostavljanje; izdaja, prisutnost druge obitelji; pijanstvo (ili druge manifestacije odstupanja); "nisu se slagali"; roditeljska intervencija; zaljubio se (a) u drugog (guya); lišenje slobode; neozbiljan brak; fizička nedosljednost.

Motivacija brakorazvodnog ponašanja izrazito je kontradiktorna, a da ne govorimo o tome da u samim motivima razvoda postoje i subjektivni i objektivni momenti (motivi).

Subjektivni motivi koje iznose supružnici koji se razvode uvijek su različiti. Najčešće je iz njih teško prosuditi prave razloge raspada braka, jer. pravi motiv često se može zamijeniti drugim istovrsnim.

Socijalni radnik mora prepoznati pravi motiv razvoda i poduzeti potrebne preventivne radnje.

Iza motiva koji se pojavljuju u brakorazvodni postupak, možda se kriju i drugi, potpuno nerazjašnjeni motivi. Iza osebujnog klišeja "nisu se slagali" doista se može kriti složena psihološka nekompatibilnost, ali najčešće sam pojam igra ulogu obrambenog mehanizma.

Bračna motivacija ima svoje specifičnosti i značajke povezane s akutnošću kroničnih sukoba i proturječja među supružnicima koji rezultiraju nezadovoljstvom bračnim odnosima.

Može biti mnogo razloga ili izgovora za nezadovoljstvo. Sve ovisi o tome što ljudi očekuju od braka, od drugog partnera, od obiteljskog života.

Oduvijek je bilo, ima i bit će neslaganja između idealnih predstavnika i stvarnih odnosa među ljudima. Ovo je najčešći motiv nezadovoljstva bračnim životom.

Za stručnjaka je važno razumjeti ne samo uzroke razvoda kako bi ga spriječili, ako je moguće, već i sposobnost, pomoć u prevladavanju njegovih posljedica.

Posljedice razvoda:

Većina razvedenih muškaraca i žena dugo nema priliku ili želju ponovno se vjenčati;

Značajan dio razvedenih žena koje imaju djecu uopće se ne udaju;

Mogućnosti rađanja rastavljenih žena ostaju neispunjene, što izrazito negativno utječe na proces rađanja;

Zbog razvoda raste broj nepotpunih obitelji u kojima dijete odgaja jedan od roditelja;

Odgajanje djeteta u nepotpunoj obitelji povećava vjerojatnost devijantnog i delinkventnog ponašanja među adolescentima;

Razvod stvara traumatične situacije koje mogu uzrokovati neuropsihijatrijske poremećaje i kod roditelja i kod djece;

Glavni problem razvedenih supružnika je usamljenost.

Socijalni radnik mora prepoznati uzroke disfunkcionalnosti u obiteljskim odnosima i pronaći ih učinkovite načine rješavanje problema /20, str.42-46/.

2. 2 Hitna pomoć u slučaju nasilja u obitelji

U odnosu na obitelji različitih kategorija klijenata: osobe s invaliditetom, umirovljenici, vojna lica, izbjeglice i dr. - koriste se različite tehnologije socijalnog rada. Vrste i oblici socijalne pomoći, čija je svrha očuvanje obitelji kao socijalne institucije u cjelini i svake pojedine obitelji kojoj je potrebna pomoć, mogu se podijeliti na hitne, tj. usmjerene na opstanak obitelji (hitna pomoć, hitna socijalna pomoć, hitno izdvajanje iz obitelji ugrožene djece ili djece koja su ostala bez roditeljske skrbi), usmjerene na očuvanje stabilnosti obitelji, na društveni razvoj obitelji i njezinih članova.

Zadržimo se na vrstama hitne pomoći u prisutnosti okrutnosti unutar obitelji. Takvi su odnosi obično skriveni od drugih, ali objektivna (i metodološki prilično komplicirana) istraživanja pokazuju njihovu prilično visoku prevalenciju.

Kod nas se znanstveni interes za ovaj problem tek budi, ali neki podaci (ubojstva u obitelji i registrirani zločini, svjedočanstva liječnika, učitelja, socijalnih radnika i službenika za provođenje zakona) dokazuju njegov porast.

Oblici zlostavljanja nisu ograničeni samo na fizičko nasilje – to je svako nasilno zadiranje u osobnost člana obitelji, u njegovo pravo da raspolaže svojim tjelesnim, psihičkim ili drugim sposobnostima. Takvi postupci ponašanja i psihička atmosfera destruktivno djeluju na odnose među članovima obitelji, njihovo psihosomatsko zdravlje.

Tjelesno i seksualno nasilje u obitelji najopasnije je za pojedinca, njegovo zdravlje i život. Tjelesnim nasiljem smatraju se premlaćivanje, pokušaj davljenja, nanošenje rana, namjerno opekline, ugrizi, kao i namjerna uporaba otrovnih ili psihotropnih tvari i sl. Seksualno nasilje nad maloljetnom djecom je dodirivanje spolnih organa, prisiljavanje na spolni odnos, oralni ili analni seks, samozadovoljavanje, prikazivanje dječjih porno filmova i druge pokvarene radnje.

Nerijetko se i fizičkim nasiljem djeca prisiljavaju na nedolične radnje. Međutim, ponekad emocionalno isključena i društveno zanemarena djeca koriste svoje seksualne resurse kako bi "podmitila" odrasle kako bi dobila njihovu pažnju i zaštitu. Takvo specifično seksualizirano ponašanje teško je ispraviti.

Osobe koje su preživjele fizičko i seksualno nasilje karakteriziraju dugotrajna depresija, napadi tjeskobe, strah od dodira, noćne more, osjećaj izoliranosti i nisko samopoštovanje.

Ukupnost takvih znakova trebala bi biti razlog za ozbiljno proučavanje situacije u obitelji. Sudjelovanje u ovom istraživanju stručnjaka socijalnog rada, psihologa, liječnika, ponekad i djelatnika organa unutarnjih poslova trebalo bi dati objektivnu sliku onoga što se događa i pomoći u zaustavljanju zlostavljanja djece. U pravilu postoji potreba da se odmah udalji iz takve obitelji i smjesti u ustanovu za socijalnu rehabilitaciju - to je u nadležnosti lokalnih organa skrbništva i starateljstva. Manifestacija okrutnosti prema djeci, nepopravljivo ponašanje odraslih može poslužiti kao izgovor za pokretanje postupka za oduzimanje roditeljskih prava ili kazneni progon počinitelja zlostavljanja.

Za tehnologiju; koja se koristi u slučajevima obiteljskog nasilja uključuje i organizaciju socijalnih skloništa (hoteli, skloništa), koja omogućavaju ženama i djeci (u inozemstvu postoje skloništa za muškarce koji su izloženi obiteljskom zlostavljanju) da krizu obiteljske situacije dočekaju na sigurnom. mjesto. Međutim, u pravilu je neproduktivno ograničiti se samo na ovu vrstu pomoći, jer se neriješeni obiteljski sukobi povremeno pogoršavaju. Stoga je potrebno pribjeći srednjoročnim programima pomoći usmjerenim na stabilizaciju obitelji, obnovu njezinih funkcionalnih veza, normalizaciju odnosa između supružnika, između roditelja i djece te odnosa svih tih članova obitelji s drugima.

Dakle, rad s „teškom“ djecom i adolescentima podrazumijeva dijagnosticiranje obiteljske i školske situacije, utvrđivanje primarne socijalne mreže djeteta te obveznu analizu njegova zdravstvenog, socijalnog i intelektualno-psihološkog statusa. Na temelju dobivenih podataka izrađuje se program rada s djetetovom obitelji, rješavanje njegovih školskih problema i uključivanje u povoljniju socijalnu mrežu. Takav program provodi tim stručnjaka, uključujući socijalnog radnika, socijalnog pedagoga, psihologa, ponekad i pravnika, uz moguću uključenost agencija za provođenje zakona, kulturnih i sportskih centara. U tijeku takvog rada paralelno se provodi socio-psihološko savjetovanje obitelji kako bi se otklonilo međusobno nerazumijevanje, neproduktivne vrste obiteljske interakcije, sukobi u odnosima; socio-pravno savjetovanje, koje omogućava obitelji da spoznaju i nauče obraniti svoja prava u odnosima s društvenom sredinom, prvenstveno s obrazovnim sustavom; pedagoško savjetovanje, kao i pedagoška pomoć, koja pomaže u prevladavanju školskih poteškoća djeteta (djece).

Od velike su važnosti i psihokorektivne mjere, promjene samopoštovanja odraslih i djece, uklanjanje negativnih stereotipa i razvijanje dobronamjernog odnosa jednih prema drugima s poštovanjem. Često takve aktivnosti sadrže i vlastite socijalne komponente, na primjer, pomoć pri zapošljavanju roditelja, poboljšanje životnih uvjeta (što, naravno, uza svu svoju važnost ovisi prvenstveno o socio-ekonomskoj situaciji u zemlji i na određenom mjestu) .

Medicinska rehabilitacija onih koji zloupotrebljavaju alkohol za sada je neučinkovita, jer se nakon rehabilitacije pacijent vraća u istu sredinu u kojoj je razvio naviku na alkohol; obitelj koja dugo egzistira u uvjetima permanentne krize i koja je razvila određenu homeostazu, svojevoljno ili nevoljno pridonosi obnovi svoje prijašnje navike. Ako osoba nema jaku volju, tada njezini osobni resursi nisu dovoljni da spriječi takve tendencije.

Rad sa konfliktnom obitelji ili obitelji u kojoj je emocionalna klima nezadovoljavajuća započinje u pravilu nakon izjave jednog od supružnika, iako ponekad i zapažanja školskog ili socijalnog pedagoga, pedijatra, utvrđujući negativne psihosomatske posljedice obiteljske napetosti, može biti razlog za utvrđivanje ozbiljnih obiteljskih problema za zdravlje djece. Socijalni rad s takvom obitelji započinje temeljitim proučavanjem stvarne obiteljske problematike o kojoj supružnici najčešće imaju pogrešne predodžbe, upoznavanjem s karakteristikama ličnosti supružnika, njihovim obiteljskim i bračnim stavovima. Poteškoće koje su se pojavile mogu biti posljedica bilo kojeg od gore navedenih razloga.

Valja napomenuti da vanjske poteškoće - materijalna i ekonomska ograničenja, neizvjesnost u pogledu budućnosti, nezaposlenost itd. - u pravilu samo pogoršavaju obiteljske sukobe, otkrivaju njihove prave uzroke. Negativne osobine ličnosti, prvenstveno histerija, psihastenija, kompenzirane u procesu socijalizacije ili samoobrazovanja, pod utjecajem vanjskih uzroka, mogu se ponovno ažurirati i postati uzrok stalnih sukoba. Ozbiljna razlika u obiteljskim i bračnim stavovima može ostati neidentificirana dosta dugo, međutim, u kritičnim, ključnim trenucima u razvoju obiteljskog života ili pod utjecajem vanjskih poteškoća, može se otkriti da se supružnici pridržavaju različitih obiteljskih modela ( egalitarni ili patrijarhalni), imaju različite stavove o odgoju djece, emocionalnim, obiteljskim, financijskim i drugim odnosima. U skladu s tim, obiteljska terapija uključuje pronalaženje kompromisa u kulturnoj i semantičkoj sferi, ispravljanje nagomilanih socio-psiholoških stereotipa i podučavanje vještina nekonfliktne komunikacije. Takav rad provodi se kroz individualne razgovore i razgovore, grupnu psihoterapiju ili terapiju igrom.

Aktivno korištene metode uključuju tzv. da-terapiju (autodijagnostička i psihokorektivna tehnika), uz pomoć koje sukobljeni supružnici racionaliziraju svoje općenito negativne emocionalne i psihičke odnose. Tijekom njegove provedbe predlaže se odgovoriti s "da" ili "ne" na niz jasno formuliranih pitanja koja se tiču različitih aspekata odnosa supružnika. Kao rezultat ravnoteže njegovih pozitivnih ili negativnih odgovora, supružnik može ublažiti svoj stav prema drugom supružniku, kojeg je prije optuživao za sve grijehe, i odrediti njegove prave namjere - želi li bolji odnos ili razvod.

Jedna od multilateralnih metoda je izrada obiteljskog genograma, tj. to su sheme obiteljske povijesti stvorene prema određenim pravilima i odražavaju odnose u generacijama djedova i baka, roditelja i u obitelji koja se proučava. Ovaj proces je vrlo uzbudljiv - sastavljanje vašeg obiteljskog stabla jedna je od najdubljih potreba ljudi. Osim toga, tijekom njegovog stvaranja, zajedno s obiteljskim terapeutom i uz njegovo sudjelovanje, članovi obitelji, koji možda dugo praktički nisu komunicirali, uključeni su u jednu aktivnost, međusobno se nadopunjujući. Konačno, konačna slika je vrlo informativna: pretjeran broj udovica ili slučajeva razvoda u uzlaznim ili bočnim granama obitelji može ukazivati na negativnu biološku predispoziciju ili prisutnost urođenih problema osobnosti.

Dijagnostička aktivnost treba pomoći klijentima da spoznaju i prepoznaju potrebu za promjenom obiteljskih odnosa, da ukorijene motivaciju za dugotrajan, strpljiv i kompleksan rad usmjeren na samopromjenu, prevladavanje vlastitih nepoželjnih stereotipa. Treba naglasiti da postojeće metode manipulativnog utjecaja gotovine, koja ne želi privući vlastite transformacijske mogućnosti, nisu produktivne.

Tehnika se razlikuje od uobičajenih odnosa po tome što se utjecaj na osobu kojom se manipulira ne provodi na racionalnoj, već na podsvjesnoj razini, a prema planu njenih razvijača, pojedinac će u prilično kratkom vremenu naučiti automatski odabrati oblike ponašanja, nakon čega slijedi nagrada. Nažalost, praksa korištenja takvih sredstava u obiteljskoj terapiji pokazuje svoju dosta nisku učinkovitost, pa čak i kontraproduktivan učinak, prvenstveno na samog „manipulatora“, jer se umjesto spontanih odnosa povjerenja, otvorenosti i međusobne podrške, ovdje njeguju odnosi jednostranog utjecaja. .

Ravnopravniji odnosi osiguravaju se metodom “obiteljskog sporazuma” (ne brkati s bračnim ugovorom građanskog prava). Njegova provedba počinje subjektivnom identifikacijom potraživanja supružnika jedno prema drugome i skidanjem emocionalnih etiketa poput “on nikad nema vremena za obitelj” ili “ona je uvijek svime nezadovoljna” – u procesu pripreme, npr. besmislene optužbe treba zamijeniti iskazom konkretnih krivih postupaka supružnika. Nakon toga se razvija minimalna obostrano prihvatljiva lista obveza kako bi se promijenilo ponašanje obiju strana za prosječno razdoblje - od mjesec dana do šest mjeseci (više od kratkoročno neće biti moguće utvrditi promjene u ponašanju, dulje razdoblje neće dopustiti pregled, interes za proces će nestati). Ovaj popis sastavlja se bilateralnim sporazumom i potpisuju oba supružnika; Naravno, pravna snaga takvog sporazuma je zanemariva, ne može biti sankcija za njegovo kršenje, ali ne treba podcjenjivati moralni i psihološki učinak takvog dokumenta. Obveze koje su preuzeli supružnici moraju biti konkretne i provjerljive.

Nakon isteka ugovora, supružnici zajedno sa socijalnim terapeutom analiziraju ispunjenje njegovih uvjeta i po potrebi sklapaju sličan ugovor za naredno razdoblje - možda već sa novim, povećanim zahtjevima. S vremenom prisutnost socijalnog radnika postaje nepotrebna, supružnici stječu vještine za samostalno djelovanje ove metode.

Tehnologije za ispravljanje obiteljskih odnosa su brojne; njihov izbor određen je kako okolnostima određene društvene situacije, uključujući karakterne osobine klijenata, tako i osobnim kvalitetama samog specijalista obiteljske terapije, njegovim ukusima i preferencijama. S vremenom svaki iskusni stručnjak transformira metode na svoj način, stvara vlastitu kontaminaciju iz više prikladnih oblika rada. Suština svih korištenih sredstava je provođenje i učvršćivanje onih promjena koje će pridonijeti željenoj stabilizaciji obitelji.

Nažalost, ne mogu se ispraviti sve vrste obiteljskih disfunkcija, a to ne ovisi samo o nedostatnosti ili nedostatnosti napora stručnjaka za obiteljski rad. Ponekad je moguće s velikim stupnjem vjerojatnosti predvidjeti nepovoljnu prognozu za buduću obiteljsku zajednicu čak i prije njenog sklapanja. Neke varijante problema rješive su u ranim fazama, ali postaju teže kako se njihovo rješavanje odgađa. Socijalni radnik ne bi smio situaciju smatrati bezizlaznom, ma koliko odnosi među članovima obitelji bili zaoštreni, ali treba imati na umu da je rješavanje obiteljskih problema prvenstveno stvar slobodnog izbora i odgovornog ponašanja samih članova obitelji. Bez njihove snage volje i ustrajnosti, najučinkovitija društvena tehnologija neće donijeti uspjeh /23, str.230-236/.

ZAKLJUČAK

Najvažnije funkcije obitelji: demografska (reprodukcija stanovništva), gospodarska, socijalna, kulturna i dr. Društvo i država zainteresirani su za dobrobit obitelji, obavljaju zajedničke poslove, međusobno su povezani i međusobno utječu na svaku. drugo.

Sa strukturom obitelji povezani su red i način života, običaji, tradicija, odnosi s drugim obiteljima i s cijelim društvom. Kršenje obiteljske strukture dovodi do kršenja njegovih funkcija.

Nepovoljna psihička klima u obitelji dovodi do depresije, svađa, psihičke napetosti, pozitivne emocije. Ako se članovi obitelji ne trude promijeniti ovu situaciju na bolje, onda sama egzistencija obitelji postaje problematična.

Trenutno se uništavaju vrijednosti obitelji, braka i majčinstva. Socijalna diferencijacija društva i dalje se pogoršava, sve veći broj obitelji pada u siromaštvo. Dakle, društvo, država mora promijeniti odnos prema obitelji kao društvenoj instituciji kako bi je očuvala.

Obiteljski sukobi i nasilje u obitelji, emocionalna nesloga i neorganiziranost, neusklađenost obiteljskih uloga i nepravedna raspodjela obiteljskih obveza, pijanstvo i mnogi drugi problemi – sve je to briga socijalne radnice. Treba imati na umu da nije socijalni radnik taj koji rješava obiteljske probleme korisnika, već je obitelj uz pomoć socijalnog radnika upoznata s njihovim problemima i nalazi snage da ih riješi.

Za rješavanje problema obitelji stvaraju se posebna tijela u jedinicama lokalne samouprave ili njima podređenim institucijama (to može biti koordinacijsko vijeće, povjerenstvo itd.). Ovo tijelo je kolegijalno, tj. uključujući predstavnike raznih odjela koji se izravno ili neizravno bave obiteljskim problemima. Sastav ovog koordinacijskog tijela uključuje predstavnike različitih resora:

Predstavnik policijske uprave (područni inspektor ili inspektor za maloljetnike). Daje pravnu ocjenu situacije u obitelji, informira o pravnoj odgovornosti u slučaju njenog daljnjeg pogoršanja, te pomaže u analizi pravnih akata kroz prizmu konkretnih obiteljskih situacija;

Predstavnik zdravstvenih vlasti (okružni pedijatar ili okružni terapeut). Pokriva medicinske aspekte problematike obitelji, nudi potrebnu medicinsku pomoć i daje preporuke o mogućim medicinskim intervencijama iz svoje nadležnosti;

Predstavnik prosvjetne vlasti (socijalni pedagog škole). Informira o stanju u školi (o uspjehu, pohađanju nastave, problemima djece u procesu učenja). On također izvješćuje o radu u školi s ovom obitelji, te razrađuje glavne smjerove, te organizira daljnju pomoć obitelji od strane škole;

Predstavnik organa socijalne zaštite (specijalist socijalnog rada). Obavlja pripremni rad s obitelji, t.j. provodi sveobuhvatno istraživanje stanja, pokroviteljstvo obitelji, a također priprema materijale o stanju ove obitelji za upoznavanje ostalih članova koordinacijskog tijela. Sastavlja i čuva protokole koordinacijskog tijela. Održava korespondenciju s različitim dionicima. Vodi sastanak koordinacijskog tijela i daje potrebne informacije o njegovom tijeku.

Svrha djelovanja Koordinacijskog tijela za rad s obitelji usmjerena je na što brži izlazak obitelji iz kritične situacije rješavanjem problema koji su je izazvali. Za postizanje ovog cilja, koordinacijsko tijelo razvija programe i tehnologije za socijalne usluge. obiteljski rad. Ove tehnologije uključuju nekoliko koraka. U svakom slučaju tehnologija je specifična, ali je moguće izdvojiti određeni opći algoritam koji se koristi u većini slučajeva.

Faze tehnologije socijalnog rada s obitelji:

1) prihvaćanje dokumenata ili fiksiranje žalbe obitelji za pomoć u rješavanju određenog problema. Prilikom podnošenja zahtjeva za pomoć potrebno je ispuniti zahtjev utvrđenog obrasca u kojem se navodi problem i po mogućnosti isti ukratko opisuje;

2) prikupljanje iscrpnih informacija o obitelji i njezinom problemu (obavlja se upoznavanje i razgovor s članovima obitelji, kao i susjedima, učiteljima, liječnicima i dr.);

3) proučavanje zahtjeva ili žalbe obitelji. Proučava se što je bit problema, te koje vrste i oblici pomoći su potrebni;

4) davanje informacija članovima koordinacijskog tijela o problemu obitelji radi upoznavanja i razmatranja mogućnosti pomoći;

5) raspravljanje na sjednici koordinacijskog tijela o problemu obitelji bez nazočnosti njegovih članova;

6) izrada i odobravanje programa pomoći obitelji na sjednici koordinacijskog tijela (može se provoditi uz ili bez prisutnosti članova obitelji);

7) upoznavanje obitelji s programom pomoći u obliku preporuka;

8) slanje, po potrebi, podataka o stanju u obitelji nadležnim tijelima;

9) nadzor nad provedbom programa pomoći obitelji.

Socijalni radnik mora prepoznati uzroke poremećaja u obiteljskim odnosima i pronaći učinkovite načine za rješavanje problema.

REFERENCE

1. Antonov A.I. Sociologija obitelji: udžbenik / A.I. Antonov. - M.: INFRA-M, - 2005. - 640 str.

2. Artamonova E.I. Psihologija obiteljskih odnosa s osnovama obiteljskog savjetovanja: Zbornik. dodatak za studente. viši udžbenik ustanove / E.I. Artamonova, E.V. Ekzhanova, E.V. Zyryanova i drugi; ur. Npr. Silyaeva. - M.: Izdavački centar "Akademija", - 2002. -192 str.

3. Bezrukova O.N. Sociologija mladih: Udžbenik-metod. džeparac. Fakultet sociologije Državnog sveučilišta St. Petersburg / O.N. Bezrukov. - St. Petersburg: Izdavačka kuća St. un-ta, - 2004. (enciklopedijska natuknica).

4. Volgin N.A. Socijalna politika: udžbenik / N.A. Volgin. - M.: Izdavačka kuća RAGS-a, - 2003. - 548 str.

5. Grigoriev S.I. Socijalni rad s mladima: udžbenik za studente / S.I. Grigoriev, L.G. Guslyakova, S.A. Gusov. - M.: Gordariki, - 2006.

6. Demografska situacija u regiji Amur: stanje i izgledi / Materijali regije. znanstveno-praktične. konferencija "Demografska situacija i migracijska politika u regiji Amur: socio-ekonomski, pravni i medicinsko-ekološki aspekti" 10.-11. veljače 2006. / Znanstveni. izd. - 2006. (prikaz).

7. Zainysheva I.G. Tehnologija socijalnog rada: Proc. dodatak za studente. viši uč. ustanove. / Ed. I.G. Zajnišev. - M.: Humanit. izd. Centar VLADOS, - 2002. - 240 str.

8. Ustav Ruske Federacije od 12. prosinca 1993. // Konzultant Plus: Viša škola - jesen 2007. (CD-ROM).

9. Nikitin V.A. Socijalni rad: problemi teorije i izobrazbe specijalista. Proc. naselje / V.A. Nikitin. - M.: Moskovski psihološki i socijalni institut, - 2002. - 236 str.

10. O saveznom ciljnom programu "Djeca Rusije" za 2007.-2010. od 21. ožujka 2007. br. 172. - 116 str. // Konzultant plus: Srednja škola - jesen 2007. (CD-ROM).

11. O mjerama za socijal. podrška velikim obiteljima od 25.02.2003 N 250. Ukaz predsjednika Ruske Federacije // Consultant Plus: Higher. škola - Jesen 2007 (CD-ROM).

12. O jamstvima prava građana u području isplate socijalnih davanja, naknada obiteljima s djecom i uzdržavanja, 09.09.1994. Ugovor // Consultant Plus: Viši. škola - Jesen 2007 (CD-ROM).

13. O sveobuhvatnom programu dodatnih mjera za potporu obiteljima s djecom, stvaranje povoljnih uvjeta za razvoj obiteljskih oblika obrazovanja i formiranje osobnosti djeteta za 2007. od 21. studenog 2006. N 928-PP // Consultant Plus: Higher Škola - Jesen 2007. (CD- ROM).

14 . Pojašnjenje o postupku dodjele i isplate mjesečne naknade za njegu djeteta od 13. travnja 2007. N 207/106 // Konzultant Plus: Viša škola - jesen 2007. (CD-ROM).

15. Raygorodsky D.Ya. Psihologija obitelji. Udžbenik za fakultete psihologije, sociologije, ekonomije i novinarstva / D.Ya. Raygorodsky. - Samara: Izdavačka kuća "BAHRAKH-M".- 2002. - 752 str.

16. Pavlenok P.D. Osnove socijalnog rada: Udžbenik / Ed. izd. P.D. Paun. - 2. izd., ispravljeno. i dodatni - M.: Infra - M, - 2003. - 395 str.

17. Panov A.M. Priručnik o socijalnom radu / A.M. Panov, E.I. Kholostov. - M.: Jurist, - 1997. - 168 str.

18. Obiteljski zakonik Ruska Federacija od 8. prosinca 1995. // Konzultant Plus: Viša škola - jesen 2007. (CD-ROM).

19. Starovoitova L.I. Zapošljavanje stanovništva i njegovo reguliranje: Zbornik. dodatak za studente. viši studija, ustanove L.I. Starovoitova, T.F. Zolotareva - M .: Izdavački centar "Akademija", - 2001. - 192 str.

20. Tkachenko V.V. Tehnologija socijalnog rada: Pomoć u nastavi za studente specijalnosti "Socijalni rad" / V.V. Tkačenko (sastavljač). - Blagoveshchensk: Amur State. un-t, - 2004. - 81s.

21. Khananashvili N.L. Glavne odredbe koncepta razvoja i provedbe nacionalnog akcijskog plana u interesu djece / NL Khananashvili, voditelj pravne službe RBF NAS // Konzultant Plus: Viša škola - jesen 2007 (CD-ROM).

22. Kholostova E.I. Socijalni rad: teorija i praksa: udžbenik / E.I. Kholostova, A.S. Sorvin. - M.: INFRA-M, - 2004. - 427 str.

23. Kholostova E.I. Tehnologije socijalnog rada / E.I. Kholostov. - M.: INFRA - M, - 2001. - 400 str.

24. Kholostova E.I. Teorija socijalnog rada. Udžbenik / E.I. Kholostov. - M.: Odvjetnik, - 1999. - 334 str.

DODATAK A

Putovnica potprograma "Djeca i obitelj"

Naziv potprograma je potprogram „Djeca i obitelj“.

Osnova za razvoj potprograma je naredba Vlade Ruske Federacije od 26. siječnja 2007. N 79-r.

Državni kupci potprograma - Savezna agencija za zdravstveni i socijalni razvoj Savezna agencija za obrazovanje; Ministarstvo unutarnjih poslova Ruske Federacije; Savezna služba za izvršenje kazni; Federalna agencija za kulturu i kinematografiju.

Glavni nositelji potprograma su Ministarstvo zdravstva i socijalnog razvoja Ruske Federacije; Ministarstvo obrazovanja i znanosti Ruske Federacije; Federalna agencija za zdravstveni i socijalni razvoj; Federalna agencija za obrazovanje; Ministarstvo unutarnjih poslova Ruske Federacije; Savezna služba za izvršenje kazni; Federalna agencija za kulturu i kinematografiju.

Ciljevi potprograma su zaštita i poboljšanje položaja djece u teškim životnim situacijama; prevencija socijalnog sirotišta i obiteljskih nevolja; cjelovito rješavanje problema obitelji s djecom s teškoćama u razvoju, osiguranje njihovog punog života i integracije u društvo; razvoj obiteljskih oblika smještaja djece bez roditelja.

Ciljevi potprograma su razvijanje oblika prevencije socijalne ugroženosti obitelji s djecom; zaštita prava i interesa djece; jačanje sustava prevencije zanemarivanja i maloljetničke delinkvencije; osiguranje dostupnosti socijalne rehabilitacije i prilagodbe djece u teškim životnim situacijama; stvaranje uvjeta za kreativni razvoj, rehabilitaciju i privremeno zapošljavanje djece u teškim životnim situacijama, kao i djece koja žive u regijama krajnjeg sjevera i njemu sličnim područjima; osiguranje punog života djece s teškoćama u razvoju i njihove integracije u društvo; prevencija socijalnog siročadstva, postupni prijelaz s odgoja djece u internatu na obiteljske oblike smještaja djece bez roditelja i djece bez roditeljskog staranja; osiguranje ekonomske samostalnosti i socijalne sigurnosti polaznika domova za djecu, razvoj sustava socijalizacije djece bez roditelja i djece bez roditeljskog staranja.

Slični dokumenti

Obitelj kao društvena institucija, njezini problemi. Vrste obitelji i obiteljski odnosi. Povijest nastanka i razvoja obiteljske terapije. Hitna pomoć u prisutnosti okrutnosti unutar obitelji. Tehnologije socijalnog rada s obitelji. Izrada genograma.

seminarski rad, dodan 17.11.2010

Obitelj je sastavnica socijalne strukture svakog društva. Mlada obitelj kao objekt socijalne zaštite. Problemi mladih obitelji i načini njihova rješavanja. Značajke socijalnog rada s mladom obitelji. Razotkrivanje učinkovite metode rad socijalne podrške.

diplomski rad, dodan 10.6.2010

Velika obitelj kao objekt socijalnog rada. Evolucija obitelji u Rusiji; pojam, tipologija i socioekonomski položaj i problemi višečlanih obitelji. Koncept obiteljske politike u regiji Ryazan. Pravci i tehnologije socijalnog rada s obitelji.

diplomski rad, dodan 29.10.2013

Obitelj kao društvena institucija. Njegovi glavni problemi u suvremenom svijetu. Socijalni rad sa velika obitelj Na primjer općinska ustanova Centar za socijalnu pomoć obitelji i djeci "Milosrđe". Teorijski aspekti biti društvenih problema.

seminarski rad, dodan 01.08.2009

Područja djelovanja socijalnog radnika u socijalnoj podršci mladoj obitelji. Sažimanje iskustva socijalnog rada s mladom obitelji u ruralnim područjima. Smjernice za stručnjake u organizaciji socijalnog rada s mladom obitelji.

diplomski rad, dodan 26.10.2014

Pravne osnove socijalnog rada s obitelji. Sadržaj rada Centra za socijalnu pomoć obitelji i djeci. Zaštita majčinstva i djetinjstva kao integralni znanstveni smjer: metodološka načela proučavanja. Metode socijalnog rada s tinejdžerima.

diplomski rad, dodan 16.08.2016

Mlada obitelj je pojam, bit, trend razvoja. Problemi mladih obitelji i načini njihova rješavanja. Značajke socijalnog rada s mladom obitelji. Oblici i metode socijalnog rada s mladom obitelji. Ustroj i zadaće socijalnog rada s mladim obiteljima.

seminarski rad, dodan 15.10.2007

Osnove socijalnog rada s obitelji. Socijalni problemi obitelji. Obitelj kao društvena institucija, njezine karakteristike. Vrste obitelji i obiteljski odnosi. Specifičnosti rada socijalnog radnika s obitelji. Socio-psihološke metode rada s obitelji.

sažetak, dodan 01.12.2009

Uzroci, vrste, oblici i posljedice nasilja u obitelji. Međunarodni i ruski normativni, pravni dokumenti u području zaštite prava žena i djece. Tehnologije socijalnog rada sa žrtvama obiteljskog nasilja. Centri za socijalnu pomoć obitelji i djeci.

seminarski rad, dodan 11.02.2010

Invalidi kao objekt socijalne zaštite. Problemi vitalnih funkcija invalida. Politika socijalne podrške osobama s invaliditetom na regionalnoj razini. Organizacija rada tijela socijalne zaštite u području rehabilitacije, socijalnih prava i jamstava.

Socijalna terapija (ST) jedan je od najnejasnijih pojmova u socijalnom radu. Koncept "socijalnog tretmana" može se koristiti u različitim značenjima. Raspon alata ("socijalnih lijekova") ove tehnologije toliko je širok, a rasprostranjenost društvenih problema ("socijalnih bolesti") toliko je velika da se gotovo svako područje praktičnog socijalnog rada može s rezervom nazvati socijalnom terapijom .
Čini se da je najracionalniji pristup povlačenju granica između socijalne terapije kao tehnologije i mnogih drugih oblika socijalne pomoći izdvajanje socijalne terapije kao aktivnosti usmjerene na stvaranje povoljnih uvjeta za socijalnu prilagodbu i rehabilitaciju korištenjem posebna sredstva i metode.
O specifičnoj tehnologiji socijalne terapije možemo govoriti ovisno o tome kojim se sredstvom ili metodom poboljšavaju uvjeti za oporavak i prilagodbu djeteta koje se nađe u određenoj teškoj životnoj situaciji.