Видове семейства според броя на децата. Основи на класификация на семействата. Според особените условия на семейния живот

Семейна класификация.

Въпросът за класификацията, типологията на семействата, от една страна, е много важен, тъй като наличието на такава класификация улеснява човек да намери себе си в безброй семейства, за да заимства опита от организирането на живота, по аналогия с тях най-успешно да решава проблемите си. Но от друга страна е много трудно. Досега дори няма повече или по-малко общопризната типология на личността, а семейството е още по-сложна формация. Следователно строга типология на семейството все още не е изключена, но вече се правят първите опити за класификация на семейството. По-специално семействата се отличават със следните параметри: http://bauly.online/ маркова чанта за совалка.

1.Според семейната история на съпрузите.

Ето семействата:

семейство младоженци. Това е новородено семейство, семейство в периода на меден месец, който продължава за различни хора по различно време. Типично състояние за такова семейство е състоянието на еуфория: те все още не са разсеяли ярки мечти, надежди, планове, често отделени от реалността. Те все още имат всичко напред, всичко им е ясно, всичко в живота им е просто. И все още са сигурни, че заедно могат да преместят планини.

Младото семейство е следващият етап (за някои след шест месеца или година, а за други много по-рано, ако се съкрати медоносният период). Това е семейство, изправено пред първите, неочаквани за тях препятствия. Тук съпрузите внезапно откриват от собствен опит, че само любовта не е достатъчна. Появяват се първите кавги, желанието да се промени, да се преработи.

семейство, очакващо дете. Младо семейство, очакващо първото си дете, се издига до този етап. По това време съпругът забележимо се променя, бащата става неузнаваем. Грижите на един млад съпруг по отношение на жена му нямат граници.

семейство на средна брачна възраст (от три до десет години съвместен живот).Това е най опасен периоднейният живот. Тъй като през тези години в отношенията на съпрузите се появяват скука, монотонност, стереотипи, избухват конфликти и по-голямата част от разводите се случват през определения период.

семейство на по-висока брачна възраст (10-20 години). Моралното и психологическо благополучие на съпрузите на този етап до голяма степен зависи от богатството на техните личности, взаимното съответствие.

възрастни двойки. Този вид семейство възниква след брака на децата им, появата на внуци.

2.По брой деца

разграничават следните видове семейства:

Бездетни (безплодни) семейства, в които в рамките на 10 години съжителство не се е появило дете. Всяко трето семейство от тази група се разпада по инициатива на мъжете.

еднодетно семейство. В градовете такива семейства са 53,6%, а в селата - 38-41,1%. От тези семейства около едно от две се разпада. Но ако се запази такова семейство, тогава неговите педагогически възможности, условията за растеж и развитие на детето не са достатъчно благоприятни. Много социолози отбелязват безотговорност, липса на усърдие и егоцентризъм в тези хора.

малко семейство (семейство с две деца). Стабилността на семейството с раждането на второ дете се увеличава, според наблюденията на социолозите, 3 пъти.

Многодетно семейство вече се счита за семейство, в което има три или повече деца. В този тип семейство разводите са изключително редки, а ако се случват понякога, то е поради икономическа или морално-психическа несъстоятелност на съпруга.

Въведение 3-5

ГЛАВА 1. Семейството като малка социална група и социална институция 6-32

1.1. Типове и типове семейства 6-9

1.2.Структура на взаимоотношенията в семейството 10-19

1.3 Влиянието на семейството върху причините за девиация при юноши 20-25 г.
1.4. Концепцията, видовете дисфункционални семейства в съвременното общество 26-32
ГЛАВА 2. Девиантното поведение като психолого-педагогически проблем 33-52

2.1. Девиантно (девиантно) поведение на подрастващите…………33-38
2.2. Типични отклонения в поведението на подрастващите………39-41
2.3. Девиантното поведение като психолого-педагогически проблем 42-46
2.4. Влиянието на дисфункционалното семейство върху девиантното поведение на тийнейджър 46-52 г
ГЛАВА 3. Разкриване на влиянието на семейството върху девиантното поведение на тийнейджър 53-56 г.

3.1. Методи за диагностика на девиантно поведение при юноши 53-54 г

3.2. Анализ и интерпретация на резултатите 55-56
Заключение 57-59

Списък на използваната литература 60-61

Приложения 62-69

ВЪВЕДЕНИЕ

Деформацията на личността под влияние на семейството, нейната психологическа нестабилност започва с ранно детство. Именно на този етап под въздействието на неблагоприятни, понякога случайни, понякога привидно незначителни фактори възникват ценностни нагласи, които са вредни за по-нататъшното развитие. За разлика от публичните семейно образованиеосновано на чувства на любов, взаимно уважение. Те определят моралната атмосфера на семейството, взаимоотношенията на неговите членове, придружаващи човек от раждането до зрелостта. Трябва да бъде. Но, уви, има досадни изключения. Ако в семейството няма хармония на чувствата, ако не се създаде морална атмосфера, ако възрастните са подвластни на долните човешки страсти, тогава развитието на личността е сложно, семейното възпитание става безусловно положително от безусловно положително отрицателен факторформиране на личността. При разработването на стратегия за социална интервенция в кризисна ситуация е полезно да се има предвид, че причината за ненормалното поведение на родителите е комплекс от социални, психологически и патологични фактори. Но каквито и да са причините за несъстоятелността на родителите, отделянето на детето от семейството е тежка допълнителна травма както за него, така и за родителите му.
Най-острите проблеми на съвременното семейство включват: промяна във вида на отношенията между възрастни и деца - те най-често са формални, трудностите на младото семейство, повишената тревожност на родителите за техните деца, за тяхното здраве, образование, и бъдещето. Много възрастни не могат да научат децата как да живеят в обществото: самите те са дезориентирани. На заден план семейни конфликтискандалите, разводите са много чести. Учените, които изучават феномена на семейството, характеризират ситуацията като криза. Трябва да се признае, че признаците на криза наистина са очевидни. Що се отнася, от гледна точка на работата със семейството, влиянието на семейните отношения в различни видовенефункциониращи семейства за отглеждане на деца, се интересуват от последствията от това кризисно състояние, към което с право причисляваме следните прояви:

Ø нарастващото разслоение на обществото в резултат на прехода към пазарни отношения, рязък спад в стандарта на живот на семействата с ниски доходи;

Ø развитие на сенчести, пазарни отношения сред подрастващите и младежите, появата на юношески и младежки рекет, разрастване на имуществените престъпления;

Ø разширяване на пренебрегването и появата на бездомност като социален феномен;

Ø нарастване на детската престъпност, въвличането на деца и юноши в престъпни групировки на възрастни;

Ø запознаване на младите хора с наркотиците и токсикоманията;

Ø разпространението на юношеската и младежката проституция;

Ø нарастване на тийнейджърските и младежките самоубийства;

Изглежда, че това не е пълен списък на тревожните обстоятелства, които правят проблема за социално-педагогическата помощ на семейството много актуален. В момента семейството преминава през период на големи промени. С този проблем се занимават много учени като В.В. Бодров, В.Е. Каган, Н.И. Козлов Г.И. Крайнев, М.С. Мацковски, Г.М. Минковски, А.М. Полеева, Ю.П. Прокопенко, М.И. Рахманова, М.Я. Устинова, Л.В. Чуйко, Б.Ю. Шапиро, З.А. Янкова и др.

Ролята на семейните проблеми, според нас, е от най-голям интерес. Горното обуславя релевантността това учение„Влиянието на дисфункционалното семейство върху девиантното поведение при подрастващите“.

Цел на изследването: да се изследва влиянието на дисфункционалното семейство върху девиантното поведение на подрастващите.

В съответствие с целта на изследването бяха определени следните задачи:

Ø анализира научната литература по темата на изследването;

Ø изберете и прилагайте методи за изследване на влиянието на дисфункционално семейство върху девиантното поведение на тийнейджър;

Обект на изследване: дисфункционални семействаи юноши с девиантно поведение

Предмет на изследване:причини за влиянието на отношенията в нефункциониращо семейство върху девиантното поведение на подрастващите.

Хипотеза за работа:ако в семейството се установят неблагоприятни отношения между родители и деца, това води до девиантно поведение на тийнейджъра.

Изследователски методи:

Ø теоретични: сравнителен анализ на литературата;

Ø емпирични: анкета, тестване, наблюдение, разговор.

ГЛАВА 1. Семейството като малка социална група и социална институция.

Видове и типове семейства.

Семейството е сдружение на хора, основани на брак и кръвно родство, обвързани от общ живот и взаимна морална отговорност. Бракът е в основата на семейните отношения. Бракът е исторически променяща се социална форма на връзка между жената и мъжа, чрез която обществото ги нарежда и санкционира. полов животи установява техния брачен съюз. родителски и други свързани с тях права и задължения.

В психологията семейството се разглежда едновременно като малко
социална група и важна социална институция. Като социална институция семейството преминава през поредица от етапи, чиято последователност се развива в жизнения цикъл на семейството. Семейните изследователи обикновено разграничават следните фази на този цикъл:

сключване на първи брак - създаване на семейство;
началото на раждането - раждането на първото дете;

край на раждането - раждане последно дете;

« празно гнездо» - брак и раздяла с родителско семействопоследно дете;

прекратяване на съществуването на семейството - смърт на един от съпрузите.
На всеки етап семейството има специфични социални и икономически характеристики. Под структурата на семейството се разбира не само неговата количествена пълнота, но и съвкупността от духовни, морални и психологически отношения между неговите членове, включително отношенията на власт и власт. Структурата на семейството е тясно свързана с реда и начина на живот, обичаите и традициите, взаимодействията с други семейства и обществото като цяло.

Съвкупността от всички функции, които изпълнява съвременното семейство, може да се сведе до следното:

Ø репродуктивна (детеродна) – възпроизвеждане на потомство – основна функция на семейството;

Ø образователна - първична социализация на децата, тяхното възпитание, поддържане на възпроизвеждането на културни ценности;

домакинство - домакинство, грижа за деца и възрастни членове на семейството;

Ø икономическо - материално подпомагане на малолетни и нетрудоспособни членове на семейството;

Ø функцията на първичния социален контрол е регулирането на моралната отговорност в отношенията между членовете и семействата:

Ø духовно и морално - развитието на личността на всеки член на семейството;

Ø социален статус - предоставяне на определен социален статус на членовете на семейството, възпроизвеждане на социалната структура;

Ø свободно време - организиране на рационален отдих, взаимно обогатяване на интересите;

Ø емоционална – оказване на психологическа подкрепа на членовете на семейството.

Ø В социологията т.н основни принципиидентифициране на видове семейна организация.

Ø В зависимост от формата на брака се разграничават моногамни и полигамни семейства:

Ø моногамия - брак на един мъж с една жена едновременно:

Ø полигамия - брак, който включва присъствието на няколко партньора в брака. Известни са три форми на полигамен брак:

Ø групов брак, когато няколко мъже и няколко жени са едновременно в брачни отношения (днес тази форма е оцеляла само на Маркизките острови):

Ø полиандрия (полиандрия) - рядка форма, среща се в южните щати на Индия, в Тибет;

Ø полигиния (полигамия) - най-често срещаната сред всички форми на полигамен брак, съществува в мюсюлманските страни.

Видове семейства в зависимост от структурата на семейните връзки:

Ø ядрени (прости), състоящи се от родители и техните непълнолетни деца;

Ø разширени (комплексни), представени от две или повече поколения семейства.

Ø Видове семейства в зависимост от начина на избор на семеен партньор:

Ø ендогамен, включващ брак между представители на една и съща група (клан, племе и др.);

Ø екзогамни, при които бракът в рамките на определена тясна група хора (например между близки роднини, членове на едно и също племе и др.) е забранен.

Видове семейства в зависимост от мястото на пребиваване на съпрузите:

Ø патрилокален - младите живеят в семейството на съпруга;

Ø матрилокален – в семейството на родителите на съпругата;

Ø неолокални – заселват се отделно от родителите си.

Ø Видове семейства в зависимост от критерия за семейна сила:

Ø матриархат – властта в семейството принадлежи на жената;

Ø патриархат - начело стои мъж;

Ø егалитарно или демократично семейство, в което се спазва статусното равенство на съпрузите (е най-често срещаното в момента).

В съвременното общество протичат процеси на трансформация на семейството като социална институция, промени в някои от неговите функции, преразпределение семейни роли. Семейството губи водещата си позиция в социализацията на индивидите, организирането на свободното време и други важни функции. В същото време в обществото се появяват алтернативни форми на брак, които се разбират като системи на брачни отношения, които не са получили официално признание от държавата (и църквата), но са разрешени от общественото мнение на определена социална среда.

Сред тях в съвременните развити страни са:

Ø Бракът на Годуин („брак на посещение“, „брак на гости“) е раздялата на съпрузите, липсата на общо домакинство и живот. Извънсемейната форма на моногамен брак е описана за първи път през 18 век. У. Годуин. През последното десетилетие тази форма на брак стана популярна в Русия, главно сред поп звездите и много заетите хора. бизнес хорас различни интереси;

Ø Конкубинат – стабилна връзка женен мъжи формално неомъжена наложница, която има признати от него деца и материална подкрепа. В момента в Западна Европа, поради нарастващата феминизация на половия състав на обществото, се наблюдава безспорна възходяща тенденция. полигиния вариант;

Ø Отворен брак - признаване на правото на съпрузите на независим начин на живот, включително извънбрачен секс;

Ø Пробен брак - временно пребиваване на партньори. Когато решат да имат деца, се издава законен брак. Както е дефинирано от Маргарет Мийд. Това е брак от две стъпки.

Алтернативните форми на брак всъщност са форми, вариации на традиционните видове брак, обсъдени по-горе. Те възникват поради или по-скоро в разрез с брачните интереси на определени групи от населението. Следователно продължаващото съществуване на тези форми ще се определя от стабилността и жизнеспособността на самите тези групи.
Трябва да се признае, че отбелязаните тенденции в разделянето на институтите на брака и семейството, които отдавна са характерни за Запада, се разпространяват и в съвременното руско общество.

1.2 Структурата на отношенията в семейството.

Най-важната характеристика на семейството е структурата на взаимоотношенията. Според М. Арутюнян съществуват 3 варианта на семейството: традиционно, детецентрично и брачно.
В традиционното семейство се възпитава уважение към авторитета на по-възрастните; педагогическото въздействие се осъществява отгоре надолу.
Основното изискване е подаване. Децата от тези семейства се учат лесно традиционни нормино изпитват трудности при създаването на собствени семейства. Те не са проактивни, не са гъвкави в комуникацията, те действат въз основа на идеята за това, което се дължи. В семейството, ориентирано към детето, основната задача на родителите е да осигурят „щастието на детето“. Семейството съществува само за детето. Въздействието се извършва, като правило, отдолу нагоре. Детето развива високо самочувствие за собствената си значимост, но се увеличава вероятността от конфликт със социалната среда извън семейството. Следователно дете от такова семейство може да оцени света като враждебен. Брачното семейство е високо ценено. Целта в това семейство е взаимно доверие, приемане, автономност на членовете. Възпитателното въздействие е „хоризонтално”, диалог на равноправни: родители и дете. IN семеен животвзаимните интереси винаги се вземат предвид, освен това, отколкото по-голямо дететолкова повече се вземат предвид неговите интереси. Резултатът от такова възпитание е усвояването на демократичните ценности от детето, хармонизирането на неговите представи за права и задължения, свобода и отговорност, развитие на активност, независимост, добронамереност и самочувствие. Тези деца обаче може да не се подчиняват на социалните изисквания. Те не се адаптират добре в среда, изградена на принципа "вертикал".
Според Л. Б. Шнайдер семейството според вида на връзката е идеално и конфликтно, проспериращо и дисфункционално (проблемно).
IN перфектно семействонейните членове са пространствено много близки един до друг, разстоянието не е диференцирано, детската и брачната подсистема са слабо разграничени.
В конфликтно семейство децата са „затворени“, „страхуват се да кажат каквото и да било“, „оставени на произвола на съдбата“ и в същото време „нямат самостоятелност“, отличават се с лошо поведение, развалени отношения с приятели и други. Това бебе е много реалистично, обикновено и лесно разпознаваемо. Също така семейството е благоприятно и неблагоприятно, тоест проблемно.
Според В. Сатир много бързо се усеща атмосферата на проблемно семейство. Характеризира се с неудобство, дискомфорт и студенина: членовете на семейството са изключително учтиви един към друг и всички са много тъжни. Лицата им са мрачни, намусени или тъжни.
В благоприятните семейства цари съвсем различна атмосфера. Има естественост, честност и любов. Хората в такива семейства изразяват любовта и уважението си един към друг.
К. Роджърс идентифицира такива положителни характеристики на проспериращите семейства като: преданост и сътрудничество; комуникация; гъвкавост на взаимоотношенията; независимост.
E. G. Eidemiller подчертава значението на "доминиране - подчинение" и в същото време обръща много внимание на близостта на емоционалната връзка на членовете на семейството.
Маргарет Мийд поставя характеристиката на преден план междуличностни отношенияпонятието "отговорност", като основна връзка, която характеризира семейството и неговите членове. Тези три параметъра, описващи отношенията в първичното просто семейство (триадата "дете, баща, майка"), се считат за основни.
След като разгледахме подходите за съществуването на различни видове семейства, се сблъскваме с проблема за семейните отношения между членовете на семейството. Междуличностните отношения в семейството са субективно преживявани отношения между членовете на семейството, обективно проявени в характера и методите на взаимно влияние на членовете на семейството в живот заедно. А. З. Рахимов смята, че възникването на междуличностните отношения в семейството се дължи на факта на прякото взаимодействие на съпрузите в процеса на съвместен живот. Съпрузите се отнасят един към друг не само като носители на определени семейни функции, роли и ценности. Те се възприемат по един и същи начин и от страна на чисто човешките качества. В. Соловьов разграничава седем вида семейни отношения: Социално-биологични отношения (размер на семейството, раждаемост, пол), икономически отношения (стопанство, семеен бюджет). Това са двата основни вида семейни отношения. Други видове само ги допълват.
Така правните отношения характеризират правна уредбабрак и развод, лични и имуществени права и задължения на съпрузите. Моралните отношения обхващат проблемите на семейните чувства, преди всичко любовта и дълга морални ценностисемейства, създавайки същевременно фундаменталната основа за развитието на детето като личност. Психологическите отношения представляват сферата на взаимодействие на психическия склад на членовете на семейството и реализират моментите на тяхната съвместимост, психологическия климат в семейството. Педагогическите отношения са пряко свързани с проблемите на семейната педагогика и изпълнението на възпитателните функции на семейството. Естетическите отношения определят естетиката на поведението, речта, облеклото, формиращи основата на културната приемственост на семейството. Характерът на семейните отношения определя успеха на семейството в неговите най-важни функции и неговото благополучие. В. Сатир вярва, че с нарастването на всеки член на семейния екип семейството се сблъсква с определен вид междуличностни отношения между членовете на семейството, където детето изгражда поведението си въз основа на субективна подсъзнателна оценка на случващото се наоколо. Според Г. И. Ботович в повечето случаи тя съответства на системата от съществуващи междуличностни отношения в семейството. Понякога децата, поради своеобразно и непълно разбиране на света около тях, избират такива форми на собствено поведение и влияние върху родителите си, които оказват лошо влияние не само върху собственото им развитие, но и върху семейните отношения.
С. В. Ковальов в работата си „Психологията на съвременното семейство“ идентифицира следните видове взаимоотношения между членовете на семейството:
1. Сътрудничеството е идеален случай на взаимоотношения, включващи взаимно разбиране и взаимна подкрепа.
2. Паритет - равни, "съюзнически" отношения, основани на взаимната изгода на членовете на семейството.
3. Конкуренция - желанието да се постигне повече и по-добро в доброжелателна конкуренция.
4. Конкуренция - желанието да доминирате над другите, да ги потискате във всякакви области.
5. Антагонизъм - остри противоречия между членовете на групата, при които тяхната асоциация е явно натрапена.
В. Сатир изля три правила за ефективна комуникация:
членовете на семейството говорят за своите мисли и чувства от първо лице.
всеки член на семейството се насърчава да споделя чувствата си.
всеки член на семейството трябва да се ръководи от нивото на разбиране, т.е. съдържанието на изявлението трябва да бъде потвърдено с подходящ тон на гласа, изражение на лицето, жестове).
Тя също така отбелязва, че всяка семейна система може да се характеризира доста точно, като се използват четири от предложените параметъра за това: самооценка на участниците семеен процес;
комуникация;
семейна система (кодекс на нормите);
социални връзки (взаимодействие с външния свят).
В зависимост от комбинацията от характеристики на всеки параметър, семейството може да се характеризира като проспериращо или нефункционално.

Таблица №1

Фактор	Заможно семейство	Дисфункционално семейство
1. Самочувствие	Високо самочувствие на всички членове на семейството.	Ниско самочувствие
2. Комуникация	Честен, открит, ясен, адекватен, директен	Нечестен, объркан, несигурен, неадекватен
3. Семейна система	Правилата са гъвкави и се променят при необходимост. Пълна свобода на всякакви дискусии, разрешена е автономия	Правилата са скрити, твърди, непроменливи. Дребно настойничество и контрол. Забрани за всякакви дискусии
4. Социални връзки	Разнообразие от социални връзки, семейството е отворено за външни контакти	Страх от обществото, близост, липса на социални връзки (или угодничество на обществото)

Функционирането на различни системи в проспериращи и нефункциониращи семейства. Емоционалният дистрес на членовете на семейството е свързан с постоянната заплаха от отхвърляне и се дължи на неефективна вътрешносемейна комуникация. Такава комуникация се определя от редица позиции, които членовете на семейството са склонни да заемат в опит да избегнат безпокойството и заплахата от отхвърляне:
угодна позиция;

обвинителна позиция;

разумна позиция;

отстранена позиция.
Угодна позиция - човек избягва заплахата от отхвърляне, опитвайки се да угоди, да не влиза в кавги. На вербално ниво на общуване той изразява съгласие („Всичко, което правиш, е прекрасно, дори прекалено хубаво за мен“), а на невербално ниво на общуване демонстрира пълно подчинение и безпомощност (сведени глава и рамене, изражение на лицето угодничество). Вътрешно усещане: „Смятам се за безполезен“. Обвиняваща позиция – търси виновния сред членовете на семейството си. Характерно начало на разговора: „Защо винаги ...“, „Никога не можеш правилно ...“ и т.н. Такъв човек има вътрешно усещане, че е самотен и нещастен. Благоразумното отношение е имплицитното убеждение на човек, че заплахата от отхвърляне може да бъде избегната с помощта на точно изчисление и анализ на ситуацията. Външно студен, благоразумен. Вътрешните усещания се характеризират с думите: „Чувствам се уязвим“. Може да има ниско самочувствие Дистанцирана позиция – „объркано“, „фриволно“ поведение. Говори неадекватно, движенията са неловки, нелепи. Преживени чувства - самота и чувство за безсмисленост на съществуването В. Сатир е разработил редица специални упражнения, игри, процедури, които позволяват на членовете на семейството да осъзнаят и усетят неефективните позиции, които използват в общуването. Основната задача в работата със семейството е не само осъзнаването на съществуващите позиции, но и преподаването на хармонична, искрена комуникация. Балансираното общуване се основава на автентичността на преживяванията и истинността на чувствата. При този тип комуникативно поведение вербалните и невербалните компоненти си кореспондират. Балансираната комуникация се основава на автентичността на преживяванията и демонстрираните чувства.
Според видовете отношения сега е обичайно да се разграничават хармонични и нехармонични семейства. Хармоничните семейства са семейства, в които структурата и функционирането не са нарушени. Дисхармонични - това са семейства, в които има някакви нарушения в структурата. Нарушенията на семейната структура са такива характеристики, които затрудняват или пречат на семейството да изпълнява функциите си.
В рамките на нехармоничните семейства се разграничава деструктивно, разлагащо се, разбито, непълно и твърдо псевдосолидарно семейство. Разрушителното семейство е белязано преди всичко от изолацията на отделните членове, което пречи на взаимното разбиране и в същото време допринася за създаването на атмосфера на емоционално напрежение и конфликт. В такова семейство е трудно да се определи лидер, най-често всеки живее свой собствен живот. Основният порок на разрушителното семейство е липсата на духовна интимност, адекватни емоционални контакти между отделните му членове. Често семействата са разрушителни, ако един от членовете им (родител) е психично болен или злоупотребява с алкохол. Разпадащо се семейство – в което конфликтът между родителите достига своята връхна точка. Семейството се разпада. Обикновено в конфликта участват и деца. Воюващите родители или гледат на децата си като на „съюзници“, или ги правят „изкупителни жертви“. Тийнейджърите, като правило, болезнено преживяват разпадането на семейството и обикновено заемат страната на един от родителите, по-често този, който се смята за обиден. В това състояние семейството може да остане дълго време. Родителите се разпръсват, събират се, психологическата атмосфера е напрегната, но никой не взема решение.
Разбитото семейство е семейство, което единият от родителите е напуснал, но продължава да поддържа връзка с него (т.нар. „пристигащи” бащи или майки). Реалните отношения в такова семейство се осъществяват само между родителите и детето, а отношенията между съпрузите се прекратяват.
Непълно семейство е семейство, в което един от родителите (по-често бащата) отсъства. В литературата има тенденция да се преувеличава патогенното влияние на непълното семейство върху формирането на "трудни юноши". Много често майката, ако не е психично болна и не води асоциален начин на живот, отглежда добри, социално адаптирани деца дори без баща. Пример за това е поколението хора, отгледани от майки през военните и следвоенните години. Твърдото псевдосолидарно семейство се отличава с наличието на доминиращ лидер, на когото всички останали членове се подчиняват безусловно. В такова семейство обикновено цари деспотизъм, жестоко регулиране на целия живот и липса на емоционална топлина. Практиците са възприели разделението на семействата на проспериращи и нефункциониращи. „Проспериращо семейство” обикновено означава цялостно семейство, което е достатъчно финансово обезпечено и няма пряко негативно въздействие върху детето. Често благосъстоянието е само видимо и се определя от личните данни: има ли родители, какво е образованието им, къде работят, какво е финансовото състояние на семейството. Несъмнено всички тези показатели имат определено значение и влияние върху семейното възпитание, но често зад анкетното благополучие се крият дълбоки вътрешни противоречия, които разкъсват цялото семейство. Неговата сплотеност и сила съществуват само за показ. Такива семейства се наричат ​​псевдопроспериращи, псевдосолидарни. Семейните отношения, като правило, действат като най-важните, значими за индивида, което обяснява тяхната водеща роля във формирането на патогенни ситуации и психични разстройства (Г. К. Ушаков). Водещата роля на семейството при възникването на патогенни ситуации и психотравматични преживявания се определя от редица обстоятелства.
1. Водещата роля на семейните отношения в системата на личните отношения. Семейството в ранните етапи от живота на индивида, най-важното за по-нататъшното му развитие, е единствената, а по-късно и най-важната социална група, в която той е включен. Събитията в семейството са много по-„взети присърце“, отколкото подобни събития в сферата на работата, съседските отношения и др.
2. Многостранността на семейните отношения и тяхната зависимост един от друг. Сферите на домакинството, свободното време, емоционалните отношения са тясно свързани помежду си и опитът да се направят повече или по-малко значителни промени в някоя от тях предизвиква „верижна реакция“ на промени във всички останали. Поради тази особеност семейната травма е по-трудна за избягване. Член на семейството изпитва по-големи трудности при избягването на травма.
3. Специалната откритост и следователно уязвимостта на член на семейството по отношение на различни вътресемейни влияния, включително травматични. В семейството индивидът е по-достъпен за влияние от други членове на семейството; неговите слабости и недостатъци се проявяват най-ясно.
А. Я. Варга, когато характеризира семейната система, идентифицира следните характеристики:
стереотипи за взаимодействие;

семейни правила;

семейни митове;

стабилизатори;

семейна история.
Стереотипите за взаимодействие са съобщения и взаимодействия, които често се повтарят. Те са малко наясно с поддържането на обичайните системи на отношения между членовете на семейството. Възможни са стереотипи на подниво на взаимодействие в семействата. Когато възникнат повтарящи се съобщения и взаимодействия между родителска и детска структура, мъжка и женска структура в семейството. Нашето проучване на анкети на 1200 респонденти показа, че 34% от респондентите отбелязват липсата на ясно дефинирана мъжка и женска подструктура в семейството; 53% от информантите посочват наличието на формализирана женска подструктура в семейството, често за разлика от лошо формализирана мъжка подструктура;семейство, но в много по-малка степен се противопоставя на жените.

Вторият параметър - семейните правила - това са нормите на поведение, а често и мислене, от които се ръководи семейството. Правилата могат да бъдат публични или негласни. Правилата за гласните възникват по-често в резултат на договори, по-често в брачната подсистема, в гъвкавите семейства такива договори и правила се развиват между деца и родители. Негласните правила по-често се налагат от един от членовете на семейството или се приемат от възрастна подсистема.
Правилата могат да бъдат културно определени - и тогава те се споделят от много семейства, но са уникални за всяко семейство. Културно установените правила на семеен живот са известни на всички, уникалните правила са известни само на членовете на дадено семейство. Нарушаването на правилата е нещо опасно, много драматично, описано многократно в руската фантастика. Правилата на семейния живот важат за всички области. Има част от културно определени правила. В руската култура има противоречиви правила за разпределението на ролите в семейството. Неслучайно борбата за власт и статус в съвременните руски семейства е една от най-мощните дисфункции. И тази борба възниква за потомък, че в културата няма ясно правило за неравенството между половете. А. Я. Варга проследява корените на това на руски език народни приказки, където образът на съпруга е водещ само формално, но в действителност мъжът става успешен само като прибягва до помощта на нечия, често женска, съпруга. Според нашите изследвания в повечето семейства женската подсистема се оказва определяща семейна норма. Нормите на поведение в семейството и извън него и контролът върху прилагането на тези правила принадлежат на жените.
Третият параметър - семейни митове - е сложно семейно знание, което е, така да се каже, продължение на такова изречение като: "Ние сме ...". Това знание не винаги е уместно; тя се актуализира или когато в семейството влезе непознат, или в моменти на сериозни социални промени, или в ситуация на семейна дисфункция. В едно нефункционално семейство митът е по-близо до повърхността, отколкото във функционалното. Знанието е слабо разбрано. Формирането на мита отнема около три поколения. А. Я. Варга посочва разпространението на митовете „Ние сме приятелско семейство“ и „Ние сме герои“. При изследването на семейните митове открихме семейна подсистема мъжки и женски митове. По отношение на жените е много разпространен митът „Всичко зависи от жената в семейството“, което силно ограничава сферата на желанията и хипертрофира сферата на отговорност на жената в семейството. По отношение на мъжете е широко разпространен обратният мит: „Ако не можете, но наистина искате, тогава можете“. Това важи за много излизания отвъд правилата, като алкохолизъм, изневяра, това включва и хобита, работохолизъм и т.н. Освен това и мъжете, и жените са носители на тези митове.
Границите са четвъртото измерение на семейната система. Всяка система има свои собствени граници, които определят нейната структура и съответно се определя съдържанието на психодинамиката на семейния живот. Външните граници на семействата се променят пред очите ни. А. Я. Варга свързва промените в границите на семействата с промените в границите на държавата. В страна със строго затворени граници, границите на семействата са прозрачни, проникващи за външна намеса. В днешната ситуация на отворени граници семейните граници стават все по-затворени. Това се проявява и в по-малката намеса на държавата в делата на семействата и в по-малкото взаимодействие между семействата. Същите механизми действат и в семейството. В семействата с отворени граници намесата на подсистемите на поколенията в живота на другите е много по-малка. В семейства с плътно затворени граници, границите на подсистемите се размиват.
Петият параметър на семейната система са стабилизаторите. Всяко семейство има своите стабилизатори. Функционалните стабилизатори са общо място на пребиваване, общи пари, общи дела, общи забавления и интереси, планове и перспективи за развитие. Дисфункционални стабилизатори - деца, болести, поведенчески разстройства. Децата не трябва да бъдат стабилизатори, защото те растат, развиват се и трябва да живеят собствен живот отделно от родителите си. Алкохолизмът или изневярата на един от съпрузите могат да станат разрушителни стабилизатори. Чест мотив за отказ от развод в семейства със съпруг алкохолик е вербализацията: „Той (тя) напълно ще се напие без мен“. Самата възможност по някакъв начин да се забавлявате отстрани поддържа брачните отношения стабилни. Този стабилизатор позволява и на двамата да нямат истинска психологическа интимност.
Семейната история е шестото измерение на семейната система. Много стереотипи на поведение, модели на взаимодействие се възпроизвеждат в поколения. Във функционалните семейства има повече поведения, повече възможности за избор. В нефункционалните семейства има по-малко възможности за избор, защото работи универсален механизъм - при стрес човек действа стереотипно. Там, където има много стрес, има много стереотипи, малко свобода на избор, малко креативност. В нефункциониращи семейства, където има много стрес, има много стереотипи и има голям страх от промяна. Познаването на семейната история ви позволява да анализирате процесите, които се случват в съвременното семейство.

Тестова работа по дисциплината "Социология" на тема: "Социално-демографски анализ на състоянието и еволюцията на семейството"

Министерство на образованието и науката на Руската федерация

Федерална агенция за образование GOU VPO

Всеруски кореспондентски институт по финанси и икономика

Катедра Философия и социология

ТЕСТ

по дисциплината "Социология" на тема:

Група 327

Москва 2008 г

Въведение

1. Концепцията за семейство, класификация на видовете семейства, основни функции.

2. Социологически и демографски анализ на състоянието и еволюцията на семейството

Заключение

Въведение

Социологията на семейството като специален клон на социологическото познание води началото си от мащабните емпирични изследвания на Рийлс и Ле Пи. В средата на XIX.

Те самостоятелно се опитват да изследват влиянието на такива социални фактори като индустриализация, урбанизация, образование, религия върху формите на семейната общност, семейната структура, икономическите отношения в нея. Оттогава проблемите на семейството и семейно-брачните отношения са постоянно в центъра на вниманието на социологията, тъй като семейството е специфична, в много отношения уникална формация: малка група и социална институция едновременно.

Семейството и бракът са явления, към които интересът винаги е бил стабилен и широко разпространен. Въпреки цялата изобретателност на човека, огромното разнообразие от политически, икономически и други организации, в почти всяко общество, от най-примитивното племе до сложната социална система на модерна развита държава, семейството е действало и продължава да действа като отделна социална единица.

В хода на културно-историческото развитие се промени не само формата на семейно-брачните отношения, но и самото съдържание на тези отношения, по-специално между съпруг и съпруга. С навлизането на моногамията тази промяна има по-скоро качествен характер. Разглеждането на причините за появата на определени форми на брак е от интерес за културно-исторически анализ, разглеждане на причините за семейната криза в момента.

Цел и задачи на работата : разгледайте класификацията на семействата и брака; изучават социалните функции на семейството; проследи еволюцията на семейно-брачните отношения.

^ 1. Понятието семейство, класификация на видовете семейства, основни функции.

семейство- малка група, основана на семейни връзки и регулираща отношенията между съпрузи, родители и деца, както и преки роднини. Отличителна черта на семейството е съвместното водене на домакинството.

Семействата, в зависимост от представителството на различните поколения в тях, са ядрен(родители и деца) и удължен(брачна двойка, деца, родители на един от съпрузите, други роднини и др.). Процесите на индустриализация и урбанизация, широко разгърнати в съвременния свят, доведоха до преобладаването на нуклеарното семейство.

Според характера на разпределението на семейните задължения, според това как се решава въпросът за лидерството в семейството, социолозите днес разграничават три основни типа семейства.

Традиционен(или патриархално) семейство. Този тип семейна организация предполага съществуването на поне три поколения под един покрив, като ролята на водач е възложена на по-възрастния мъж. Традиционното семейство се характеризира с: а) икономическа зависимост на жената от съпруга; б) функционално ясно разделение на сферите на семейния живот и консолидирането на мъжките и женските отговорности (съпруг хранител, жена любовница) в) признаване на безусловния приоритет на мъжа по въпросите на семейното глава.

неотрадиционенсемейство. В него се запазват традиционните нагласи за мъжко лидерство и разграничаване на мъжките и женските семейни отговорности, но за разлика от семействата от първия тип, без достатъчно обективни икономически основания за това. Социолозите наричат ​​този тип семейство експлоататорски, тъй като наред с правото на равно участие в труда с мъжете жената получава изключителното право на домашна работа.

егалитаренсемейство (семейство на равни) Този тип семейство се характеризира с: а) справедливо, пропорционално разпределение на домакинските отговорности между членовете на семейството, взаимозаменяемостта на съпрузите при решаване на ежедневни проблеми (т.нар. ролева симетрия) б) обсъждане на основните проблеми и съвместно вземане на важни за семейството решения, в) емоционална наситеност на връзката.

Семейството винаги изпълнява редица функции, сред които най-важните са (възпроизводителна, образователна, икономическа и развлекателна.

репродуктивенфункция е възпроизвеждането при децата на броя на родителите. За да не намалее населението в нашата страна след 25-30 години, е необходимо броят на децата във всяко семейство да бъде поне две, а за предпочитане три. Статистиката показва, че за просто възпроизводство на населението на Русия е необходимо приблизително 50% от семействата да имат две деца и 50% три. Но социално-демографската ситуация в момента предизвиква голямо безпокойство у много специалисти. Характеризира се с намаляване на раждаемостта, застаряване на населението, увеличаване броя на еднодетните и бездетните семейства, увеличаване на извънбрачните раждания.

Друга функция на семейството е тясно свързана с репродуктивната функция - образователен.Отдавна е известно, че за нормалното, пълно развитиесемейството на детето е жизненоважно и то не може да бъде заменено с други институции или; публични институции. Психолозите и педагозите отбелязват, че ако от раждането до три години детето е лишено от достатъчно внимание, грижа, топлина, пряк емоционален контакт с възрастните и преди всичко с майката, тогава естественият ход на формирането на много социални значимите качества на децата се нарушават, разтягат се за дълго време, а в някои случаи се блокират напълно, стават незаменими.

^ Икономически и икономическифункцията на семейството обхваща различни аспекти на семейните отношения: домакинство, съставяне на използването на семейния бюджет, организиране на семейното потребление, проблемът с разпределението на домашния труд, подкрепата на възрастните хора с увреждания и др. В нашата страна, където нивото на механизация в ежедневието е ниско, достъпът до мрежата от битови услуги е труден, домашните проблеми падат предимно върху плещите на жените, изостряйки и без това трудния конфликт на роли - противоречията между професионалните дейности на жената и нейните семейни задължения, между ролята на съпруга, майка и работник. Масовите проучвания обаче показват, че само малък процент от жените (5%) избират като най-привлекателен начин на живот семейна безработна жена, която се посвещава изключително на грижите за децата и съпруга си. Само 1% от анкетираните жени си позволяват да бъдат изравнени с мъжете по отношение на работата, работното време и отпуските. Междувременно повече от половината смятат, че работното време на жените може да бъде по-кратко от това на мъжете годишен отпуск- повече време.

развлекателниФункцията на семейството става все по-важна в наше време. В условията на ускоряващ се ритъм на живот, нарастване на всички видове социален и психологически стрес, увеличаване на броя на стресовите ситуации, семейството заема специална терапевтична роля. Ще се превърне в "оазис" на спокойствието, увереността, ще създаде толкова важно усещане за човек. класификация на типовете семействаи психологически комфорт, осигуряват емоционална подкрепа и поддържат цялостната жизненост. Развлекателната функция включва и духовни и естетически моменти, включително организиране на семейно свободно време и отдих. Развлекателните аспекти на семейния живот са тясно свързани с културата на семейните отношения и това повече от всякога засяга живота на семейството като цяло, неговата стабилност и в крайна сметка самото съществуване на брачната двойка.

^ 2. Социологически и демографски анализ на състоянието и еволюцията на семейството

От 60-те години на миналия век изследователи в много страни по света изразяват загриженост относно кризисното състояние на семейството, което прави това явление пряко зависимо от глобалните социални трансформации.

Междувременно институцията на семейството - както свидетелства вековната му история - се оказа най-стабилната общност.

През миналия век научната литература се позовава на едни и същи социални фактори, лежащи на повърхността: броят на самотните мъже и жени се увеличава, броят на разводите расте, раждаемостта намалява, има повече непълни семейства, броят на повторните бракове се увеличават. Невъзможно е да се съмняваме в валидността на тези тенденции: повече от сто години статистика е в тяхна полза. И все пак количествените редове, колкото и внушителни да са те, фиксират само даденост, без да обясняват дълбоките социални трансформации. Някои експерти тълкуват трансформациите като криза на моногамията, други като нейната трансформация към подчертаване на личната идентичност на всеки член на съюза, т.е. застъпват идеята за модернизиране на институцията на семейството.

Представителите на първата позиция заявяват, че кризата на семейството е най-острите проблеми на нашето време. Според тях новата демографска ситуация превръща родителството в основна професия в страната. В. И. Переведенцев заяви следното: „В предвоенна Русия хората вярваха, че живеят в името на децата, в името на това да имат повече от тях, така че децата да живеят по-добре от себе си. Всичко е изчезнало. Изчезва старото патриархално семейство, една от основните черти на което е многодетността. Появи се нова, една от основните характеристики на която е малкото деца.

Всички промени, които патриархалното семейство е претърпяло по един или друг начин, се свързват от експертите с морални трансформации, главно поради широкото движение за еманципация на жените, което обхвана повечето индустриализирани страни. Жените бяха лишени от независимост и възможност да участват в политически и Публичен живот. Разкритата възможност за еднакво вероятно овладяване на цялото ветрило от социални роли не доведе до загуба на "сексуалното лице", но допринесе за индивидуализацията както на мъжете, така и на жените.

ИИ Антонов отбелязва, че разделянето на един човек на два пола не е безсмислено, ако е биологично целесъобразно за оцеляване. В определен живот, ако всички индивиди бяха заети с раждането, би било трудно за тях да оцелеят. Следователно единият пол е по-специализиран в контакта с външния свят от другия. Да имаш еднакво поведение е абсурдно, тогава не е имало причина да се разделят.

Различна гледна точка за трансформацията на семейството се защитава от редица чуждестранни и наши изследователи. Много проблеми на съвременното семейство - високият процент на разводите, липсата на родителски авторитет, отчуждението на децата - произтичат от факта, че отношението на семейството към неговите членове е изградено на строго либерални начала. Германският социолог У. Бек отбелязва, че ако през 50-те и 60-те години въпросът: „Каква цел преследвате в живота?“ - хората отговориха ясно и ясно в категориите "щастлив семеен живот": да си построят собствена къща, да си купят кола, да дадат добро образование на децата си, тогава до началото на 90-те мнозина заговориха на друг език - по необходимост неопределено - "за самореализация", "търсене на идентичност", "развитие на лични способности".

Още в края на 60-те години на миналия век професор В.Т. Лисовски "засече" началото на промените, които настъпват със семейството у нас. И така, за въпросите за желанието за среща с любим човек и създаване на семейство са получени следните резултати: за първия въпрос - сред момичетата - 40,4%, сред момчетата - 38,9%, и съответно 31,4 и 29,7% за втория въпрос. Така срещата с любим човек и създаването на семейство за едни и същи респонденти не са идентични събития.

Несъмненото продължение на тази тенденция е регистрирано в резултат на проучване в началото на 21 век. Над половината от анкетираните смятат, че преди да регистрират първия си брак, трябва да живеят заедно година-две и да проверят чувствата си. При анкетиране на читатели на женско списание на въпроса "Искаш ли да се ожениш?" получени отговори: 45,6% смятат, че пръстенът на пръста няма значение; 40% - предпочитат кариера пред службата по вписванията; 14% - чакане на първата стъпка от партньор; 0,4% - смятат брака за основна цел в живота.

Бракът като житейска цел има значение за минимален брой руски млади жени в началото на 21 век. Можем да кажем, че бракът е престанал да бъде норма. Въпреки това в края на 19 век в Русия имаше само 4% от мъжете и 5% от жените, които никога не са били женени или омъжени през живота си. Това означава, че бракът е бил нормален за този период, местни данни и чуждестранни литературни източници показват, че не всичко е толкова безнадеждно в личния свят на жената, както твърдят феминистките теоретици и техните критици. От втората половина на 20 век жената става по-свободна, по-освободена в сравнение с близкото минало, но това са само първите стъпки. Намирането на желаното лице е сложен, противоречив и все още не напълно изяснен път.

Стабилизирането на семейството е тясно свързано с неговия прокреативен потенциал. Авторът смята, че комбинацията от две еманципаторни движения - отслабването на зависимостта на децата от родителите и на съпругата от съпруга - допринася за формирането на нов - постмодерен тип семейство.

Съпрузите, според забележката на английския социолог Е. Гидънс, започват да се разглеждат като служители в съвместно емоционално предприятие и това става дори по-важно от задълженията им към децата. „Домът“ стана място, където агентът можеше да получи емоционална подкрепа, за разлика от инструменталния характер на работната среда.

Представеният тип семейство авторът нарича „брачно”. В това семейство стратегическите отношения се определят не от родство (както е в патриархалното семейство), а от собственост. Съпрузите отказват да подчинят собствените си интереси безусловно на интересите на децата си.

Брачното семейство е вид сътрудничество с уникални възможности за излизане от зависимите отношения и разкриване на цялостна активна палитра през всички структурни канали: „съпруг-съпруга”, „родители-деца”, „съпрузи-роднини”, „деца-баби и дядовци”. ”. С една дума, в границите на един семеен тип възникват богати многопластови отношения между половете и поколенията и се отваря широко пространство за самореализация на всеки от агентите.

Бракът е лично взаимодействие между съпруг и съпруга, регулирано от морални принципи и подкрепено от ценности, присъщи на него. Авторът специално подчертава неиндустриалния характер на отношенията, симетрията на правата и, не по-малко важно, асиметрията на ролите на съпругата и съпруга. И двете сочат исторически скорошния произход на феномена. Принципите, залегнали в основата на брака, биха могли да бъдат напълно реализирани в резултат на глобални социални промени, придружени от индивидуализацията на мъжете (разширяване на селективността, вътрешната отговорност и автономията от социалните институции) и разпространението на тези свойства върху жените, което, разбира се, не би са били възможни без тяхното придобиване икономически и граждански праваи свободата.

Съвместният живот на съпруг и съпруга в условия на веднъж завинаги фиксирани статуси и роли изисква адаптиране на техните индивидуални планове, образи и практики един спрямо друг. Има седем адаптивни ниши: духовна, психологическа, сексуална, информационна, свързана, културна и битова.

До определен момент в съвместното съществуване на мъжа и жената, тази или онази комбинация от адаптивни интимни компоненти допринася за създаването на атмосфера, тяхното емоционално взаимно привличане. В същото време на определен етап от превръщането на семейството в отношения между съпрузите започва да се усеща напрежение. Интересите на всеки от съпрузите стават по-разнообразни от семейните интереси, а нуждите и социалният кръг на съпруга и съпругата надхвърлят брака; техните изразителни стремежи в „постмодерното“ семейство се основават не толкова на обичаите (както в патриархалното) и традициите (както в детско-центричното) семейство, а на половите психосоматични характеристики на агента, моралните модели на поколенията, цивилизованите идеи за благоприличие и естетически идеал.

След това ще проследим динамиката на раждаемостта на родителите, които не са регистрирали официално връзката си. Статистиката сочи преобладаване на нерегистрираните бракове и нарастване на дела на „извънбрачните“ раждания. Но мъж и жена, които по някаква причина не са влезли в официален съюз, отиват за съзнателно дете, освен това не крият (противно на идеалите на юдео-християнския морал) неговото раждане, произвеждайки според взаимно съгласиезапис в държавна агенция.

В същото време няма основания категорично да се отрича регулативната роля на брачната институция. Заедно с него се появи нов агент - личност с нейния незаменим атрибут селективност. Мъже и жени, избягвайки публичността при формализирането на брака, класификация на типовете семействане е склонен да откаже официално признаване на детето. Оттук и дерегулацията - сблъсъкът на интересите на социална институция (брак) и агент. Едно е, когато всички действия са предопределени - обичаите и традициите доминират; друг, когато - решението е взето, в съответствие с съвкупността от обстоятелства и такива морални понятия като "задължение" и "свобода".

Заключение

В момента институцията на семейството преживява трудни времена. Много фактори, стабилизиращи семейството отвън, са изчезнали: икономическата зависимост на жената от нейния съпруг, законовата, религиозната, моралната забрана или осъждането на развода.

В миналото всички, с редки изключения, мъже и жени са се женили. Напоследък значително се увеличи броят на семействата, характеризиращи се със съвместно пребиваване, общо управление на домакинството, но нерегистрирани по закон. Социолозите като цяло отбелязват намаляване на желанието и готовността на населението за брак, което е особено характерно за съвременните развити страни. В края на миналия век за по-голямата част от младото европейско население редът на приоритетите се промени и раждането на дете се възприема като задоволяване на важна, но не и първостепенна потребност.

Промените в състава и структурата на семейството често водят до песимистични заключения за отслабването на семейните връзки. При „нормални“ условия семейството трябва да гарантира, че децата са подчинени на родителите на базата на възрастта, а жените на мъжете на базата на пола. В момента и двата параметъра се променят значително. Младите хора напускат родителския дом по-рано, стремят се към самостоятелен живот и все по-често избират професия, различна от професията на техните родители. Еманципацията на жената също допринася за разрушаването на йерархичната организация на семейството. Така в съвременното семейство традиционните роли на жените се трансформират поради масовото им участие в професионални дейности.

Семейства по семейна история

Семейства по брой деца

Семейна типология по състав

Типология според качеството на живот на семейството

По вид отношения между съпрузите

Семейства по семейна история

Младоженци, младо семейство, семейство в очакване на дете, семейство на средна брачна възраст, семейство на по-голяма брачна възраст, възрастна двойка. Сред тях младите семейства, семействата на средна брачна възраст и възрастните семейства изискват най-голямото внимание на специалист в социално-педагогическата сфера.

Младо семейство.Това е семейна двойка, със или без деца, първи брак, продължителността на това семейство е до 5 години, възрастта на съпрузите не е по-голяма от 30 години. Това е семейство в начален етап на развитие като малка социална група, тоест на етап брачен избор. Характеризира се с първичната взаимна адаптация на съпрузите: материално-битова, морално-психологическа и интимно-лична. Настъпва промяна в целия начин на живот на съпрузите: адаптиране към новия за тях статус на съпруг и съпруга и свързаните с тях функции; хармонизиране на моделите на извънсемейно поведение, съществували преди брака; включването на съгласувани модели на извънсемейно поведение в кръга на взаимните семейни връзки.

За стабилността на младото семейство са опасни или потенциално съществуват два периода на криза: първичната брачна адаптация и адаптацията на съпрузите към появата на първото дете.

Основните проблеми на младите семейства включват: трудности при идентифицирането и сливането на съпрузите в една общност (твърде висока автономия на нужди, интереси, намерения, основни възгледи и нагласи, идеи на съпрузите за семейството и др.), конфликти, трудности при установяване взаимно разбирателство, липса на взаимна психическа подкрепа и в резултат на това нарастване на изолацията, отчуждението, угасването на любовта, загубата на взаимно уважение, натрупването на отрицателни емоции по отношение един към друг; трудности в началния период на отглеждане на деца, приемане на родителските роли, трудности, свързани с навлизането на децата в извънсемейни институции ( детска градина, училище).

Семейство на средна възраст.Това е своеобразен екип, взаимоотношенията в който могат да се определят като възпитание на възпитатели. Ако родителите искат да развият някакво качество у едно дете, те трябва да го развият в себе си. В "средния" период вече е изграден стереотип съпружески отношения, семейните правила отдавна са разработени. Това опростява, но и обеднява семейния живот. В нормално функциониращите семейства тенденцията към стабилност се балансира от тенденцията към промяна. В случай на твърдо фиксиране на правилата в семейството, бракът придобива признаци на нефункционалност, връзката става еднотипна и монотонна.

Типичните проблеми на тази категория семейства включват: вторична негативна брачна адаптация, липса на нови семейни цели и перспективи, намаляване на семейната активност, навлизане на детето в юношеството, и свързаните с това педагогически и психологически затруднения, повишена конфликтност в отношенията между дете и родители и др.

Възрастно семейство.Това най-често е зряла семейна двойка, живееща с децата си или самостоятелно. По това време съпрузите, като правило, се пенсионират. Променя се начинът на живот, социалният статус, статусът на съпрузите.

Типичните проблеми от тази категория седем са свързани с влошаване на здравето, продължителна адаптация към нов начин на живот, изразена поляризация на настроенията и категорични преценки - от крайно декадентски до егоцентрични, преобладаване на ретроспективни ценности и др.

Семейства по брой деца

Бездетно семейство.Семейство, в което няма деца за десет години брачен живот, се счита за бездетно.

Основните проблеми на такова семейство са: дисонанс в отношенията на съпрузите, семейна кризана базата на липса на деца, несъответствие на ролевите очаквания с изпълняваните роли, емоционална неудовлетвореност, липса на обещаващи семейни цели и др.

Малко семейство.Това е често срещана категория семейства. Такива семейства обикновено се състоят от съпруг, съпруга и две или най-често едно дете.

Най-типичните проблеми на малкото семейство включват трудностите от психологически и педагогически характер, свързани с отглеждането на единствено дете: пълни условияза развитието на неговите социални и емоционални качества и формиращия се на тази основа егоцентризъм.

Голямото семейство.Това е семейство с три и повече деца. Има следните видове големи семейства:

Семейства с осъзнати големи семейства и любов към децата. Родителите правят всичко, за да направят живота на децата по-добър;

Семейства, в които родителите не са се стремили да имат много деца. Децата в такива семейства са резултат от липсата на семейно планиране. Такива семейства могат да възникнат и в резултат на раждане на близнаци или тризнаци, поради страх от прекъсване на бременността, медицинска забрана за аборт по здравословни причини на майката, отказ от аборт и контрацептиви поради религиозни убеждения.

Семейства, образувани в резултат на сливането на две непълни семейства, всяко от които вече има деца;

Семейства, в които раждането на голям брой деца може да се счита за проява на беда. Децата тук често са средство за получаване на различни видове облаги, облаги, облаги. В повечето случаи появата на деца в такива семейства е резултат от промискуитет в състояние на алкохолна или наркотична интоксикация. Типичното отношение на родителите в този случай е да родят дете.

Основните проблеми на многодетните семейства включват финансови затруднения, проблеми в областта на образованието и възпитанието на децата, отклонения в поведението на децата поради липса на контрол и пренебрегване, ниско самочувствие на децата, неадекватни идеи за значението на техните собствена личност; неравностойно участие на съпрузите в семейните дела и възпитанието на децата, нарушаване на единството в семейните отношения и др.

Семейна типология по състав

Обикновено семейство, сложно (с няколко семейни ядра) семейство, семейство с един родител, семейство по майка, извънбрачно семейство, семейство на повторен брак.

Сложно семейство- други роднини се добавят към семейното ядро ​​както по възходяща линия (баби, дядовци, прабаби и дядовци), така и по странични линии (различни роднини на всеки от съпрузите). Може да включва и няколко семейни двойки, чиито членове са свързани по семейни връзки и водят общо домакинство.

Ядрено семейство- семейство, семейства, състоящи се от една семейна двойка с деца (като правило: семейство от 3-4 члена), в които родителите се занимават с професионални дейности.

Непълно семейство.Непълните семейства възникват след развод и разпадането на пълно семейство, по инициатива на самотни жени („майчино семейство“), в резултат на смъртта на един от съпрузите, по време на осиновяването (осиновяването) на дете от Сам човек.

Типичните проблеми на непълните семейства включват: материални затруднения, изобилие от психологически проблеми при жената майка (негодуване, депресия, чувство за малоценност, чувство за вина пред децата, което причинява свръхзакрила по отношение на тях), трудности в правилния пол идентифициране на деца и др.

майчина фамилия(семейство на самотна майка). Това е един вид непълно семейство. Първоначално е безбрачие.

Типични проблеми на такова семейство: незадоволително финансово състояние, жилищни проблеми, негативно държаниеот роднини; невротизация на жената, деформация на нейното отношение към майчинството, нарушения във формирането на психичните функции на детето поради психологическия стрес на майката, малтретиране на дете поради деформация на поведението на майката, изоставяне на дете.

Смесено или повторно омъжено семейство.Има три вида такива семейства:

Жена с деца се омъжва за мъж без деца;

Мъж с деца се жени за жена без деца;

И двамата - и мъжът, и жената, встъпващи в брак, имат деца от предишни партньори.

Типичните проблеми на такива семейства включват: психическо напрежение от предишната връзка на съпрузите, проблемът със загубата на предишни семейни ценностии необходимостта от тяхното възстановяване, проблемът с взаимното разбиране на съпрузите, тяхната взаимна адаптация, установяване на хармонични отношения с децата, постигане на тяхното местоположение, разработване на семейни правила, разпределение на ролите, установяване на нови отношения с микрообществото.

от качество на живот

Проспериращи, стабилни, нефункционални, нестабилни, проблемни и други. Днес специално вниманиеспециалисти в социално-педагогическата сфера се изискват от дисфункционални семейства, които за известно време не са в състояние да издържат на въздействието на дестабилизиращи извънсемейни и вътрешносемейни фактори. Проблемните семейства, нуждаещи се от приоритетна социално-педагогическа помощ, включват семейства на безработни граждани, семейства с деца с увреждания, семейства на бежанци и вътрешно разселени лица.

Семейства на безработни.Гражданите, които са признати за безработни, са в състояние да работят; нямат работа и доходи (доходи); регистрирани с цел намиране на подходяща работа; търси работа и е готов да я започне; ненаети в 10-дневен срок от датата на регистрацията им, за да си намерят подходяща работа. Семействата на безработните включват семейства с едно или повече безработни лица.

Типичните проблеми на семействата на безработните са: материални проблеми, проблеми със свободното време, влошаване на психологическата атмосфера в семейството, увеличаване на броя на конфликтите, увеличаване на броя на индивидуалните проблеми от психологическо, соматично, морално естество, проблеми с отглеждане на деца, претоварване и стресови състояния при децата и др.

Семейства на бежанци.Бежанците са граждани, които са пристигнали или желаят да пристигнат на територията на държава и нямат нейно гражданство, които са принудени или имат намерение да напуснат мястото си на постоянно пребиваване на територията на друга държава в резултат на насилие, извършено срещу или преследване под други форми, или реална опасност да бъдат подложени на насилие на основата на раса или националност, религия, език или принадлежност към определена социална група или политическо мнение.

Социалните проблеми на бежанските семейства са свързани с принудителна смяна на местожителството, рязка промяна в социалния статус, загуба на жилище, работа, материални затруднения и работа в нова среда. Тези проблеми засягат поведението на съпрузите, характера на техните вътресемейни отношения. Типичните психосоциални проблеми на такива семейства включват: неудовлетвореност от очакванията, свързани с преместването на семейството на ново място на пребиваване, отслабване на устойчивостта на психиката на членовете на семейството към външни неприятности, психологически трудности, свързани с адаптирането към традициите, обичаите, навиците, обичайни в нова социална среда, влошаване на морално-психологическата атмосфера в семейството, намаляване на семейното настроение, вътрешен дискомфорт на възрастните членове на семейството (недоволство от хода на живота, отношения с нова микросреда и т.н.), предадени на цялото семейство, намаляване на доверието в лидера на семейството, чувство на неувереност в себе си, намаляване на желанието за поддържане на дължимия статус в семейството, отслабване на мотивацията за брак и др.

Бежанските семейства се сблъскват с много проблеми при отглеждането на децата. Статутът на бежанец се характеризира с категориите „загуба” и „тежка депривация”, които най-неблагоприятно влияят върху психосоциалното развитие на децата, като последните губят дом, познати вещи, приятели, близки роднини, изпитват тежки лишения поради липса на храна, вода, медицински грижи, страдат от неврози, депресия. Развитието на детето се забавя, умствените му способности се влошават, активността отслабва, емоционалният потенциал се изчерпва. Детето може да изпита отклонения в поведението, изразяващи се в пристрастяване към алкохол, наркотици, незаконни действия и др.

Семейство с дете с увреждане. Семейството, в което се е родило дете с аномалии, е подложено на силен стрес. Тя има много проблеми, за които по правило не е готова. Това са медицински, икономически затруднения, проблеми с отглеждането и грижите за болно дете, професионални проблеми (промяна на мястото на работа и естеството на работа, като се вземат предвид интересите на болно дете).

Към най-често срещаните психологически проблемисемействата, отглеждащи дете с увреждания, включват: специфичен начин на семеен живот, необходимостта членовете на семейството да овладеят нови поведенчески роли, проблемът за формиране на отношение към болно дете (отношението към детето може да бъде градивно или деструктивно: игнориране на детето патология или фокусиране върху нея). Такива семейства се характеризират с нисък фон на настроението, чувство за вина и малоценност и конфликти. Процентът на разводите в такива семейства е доста висок. Бащите не могат да издържат на непрекъснатите трудности и напускат семейството.

За социалния педагог е важно да има представа за типологиите, основани на идентифицирането на такива социално-психологически характеристики на семейството, които имат пряко въздействие върху формирането на личността на детето и неговата социализация.

По вид връзка
между съпрузи

семейства с кооперативни отношения, семейства с паритетни отношения, семейства с конкурентни отношения, семейства с конкурентни отношения, семейства с антагонистични отношения.

Видове взаимоотношения: сътрудничество; паритет; конкуренция; конкуренция; антагонизъм.

3. Етапи, семейни функции

Семейството като социална институция преминава през поредица от етапи:

Брак;

Раждане на първо дете;

Край на раждането (последно дете);

- "празно гнездо" - отделянето на последното дете от семейството;

Прекратяване на семейството със смърт на един от съпрузите;

Репродуктивни и генеративни.

Развитието на семейството преминава през няколко етапа:

Първият етап е първоначалното формиране на семейството, по-често когато младоженците се разделят и напускат голямото семейство.

Вторият етап е раждането на дете, семейството се състои от две поколения.

Третият етап е семейство от три поколения, когато възрастни деца създават семейство. Остават при родителите си или си отиват. Родителите влизат в отношения с роднини по брак, любовници или приятели на своите възрастни деца, които могат да станат фиктивни роднини като така наречените „съпруги“ и „съпрузи“. На този етап семейството или се разширява, или се разпада.

Четвъртият етап - когато всичко е уредено, децата се установяват в отделни семейства, родителите се пенсионират. През този период семейната солидарност става по-силна, децата могат да подкрепят родителите си.

Петият етап е периодът на грижа за членовете на семейството. Загрижеността пада върху средното поколение, тъй като те могат да се грижат за децата на разведена дъщеря по здравословни причини, да осигурят подслон за възрастни хора, да помогнат на тези, които са напуснали да учат, и да се грижат за тези, които са безработни.

Шестият етап е последният период от семейния цикъл. С появата на новия глава на семейството не се появява ново семейство, в първата клетка продължава, тъй като има неразривна връзка между поколенията в семейството.

Обозначете семейни функции:

Репродуктивно, биологично възпроизводство на населението

Функцията на първичната социализация на децата и образованието;

Домакинство – поддържане на физическото състояние на семейството, грижи за деца и възрастни хора;

Икономически - получаване на материални ресурси от някои членове на семейството за други, материална подкрепа за непълнолетни и възрастни хора;

Социален контрол - отговорността на членовете на семейството за поведението на членовете му в обществото, в различни сфери на дейност, това е задължение между съпрузи, родители и деца, по-старото поколение за по-младото;

Духовно общуване - духовно обогатяване на всеки член на семейството;

Социален статус - осигуряване на членовете на семейството с определена социална позиция в обществото;

Свободно време - организиране на рационален отдих, развитие на взаимно обогатяване на интересите на всеки член на семейството;

Емоционално - осъществяване на психологическа защита на всеки член на семейството, организиране на емоционалната стабилност на индивида, психологическа терапия.

Компоненти на образователния потенциал на семейството:

Брой и структура на семейството;

Морално-психологическа атмосфера, характер на вътресемейната комуникация;

Жизненият и професионален опит на родителите, тяхното ниво на образование и педагогическа култура;

Разпределение на отговорностите (включително образователни) в семейството;

Материално-битови условия на семейството;

Организация на семейния отдих, наличието на семейни традиции;

Връзката на семейството с училището и други социални институции.

За всеки човек естественото желание е да има семейство. Това е един от човешките инстинкти, който те кара да намериш половинка, която да продължи рода ти. Всички семейства са напълно различни, за да се осъществи този съюз, е необходимо да се изпълнят и спазват много правила.

Какво е семейството?

Това понятие може да се дефинира по различни начини.

Семейството е група от хора, които живеят заедно.

Семейството е сплотен екип, обединен от общи интереси.

Семействата могат да бъдат различни. Те могат да бъдат класифицирани по различни критерии, така че има различни подходи към този въпрос.

Семейни функции

Независимо от вида и типа, всички семейства трябва да изпълняват някаква функция. Основните включват:

1. Продължаването на семейството и следователно възпроизводството на обществото.
2. Образователни. Проявява се в майчинството и бащинството, взаимодействието с децата и тяхното възпитание.
3. Домакински. На семейно ниво се задоволяват материалните нужди на всички членове на семейството – от храна, напитки, облекло и др.
4. Емоционален. Задоволяване на нуждите от уважение, любов, психологическа защита.
5. Духовно общуване. става трудова дейностпочивка за цялото семейство.
6. първична социализация. Семейството трябва да осигури прилагането на социалните норми от своите членове.

От тези функции става ясно, че традиционният тип семейство има всички признаци на социална култура. Основните са способността за възпроизвеждане, разделението на труда, наследяването и развитието на културни ценности.

Както всеки организъм е изграден от клетки, така и цялото общество е изградено от семейства. Ще бъде ли здрав човек, ако клетките му не са в ред? Така че цялото общество не може да се нарече здраво, ако има нефункциониращи семейства.

Типове семейства

Различните изследователи подхождат към класификацията по различен начин. Най-често, за да се характеризират формите и видовете семейства, се вземат за основа следните характеристики.

1. Размер на семейството. Тоест взема се предвид броят на членовете му.

3. Брой деца:

• бездетен;
• едно дете;
• малки деца;
• големи семейства.

4. Форма на брак:

• Моногамни семейства с двама партньори.
• Полигамните имат един партньор, обременени с няколко брачни задължения.

5. По пол на съпрузите.

• Разнообразен.
• Еднополови.

6. Според позицията на лицето.

• родителско семейство.
• Репродуктивен. Собствено семейство, създадено от човека.

7. Местоживеене.

• Патрилокалното семейство живее с родителите на съпруга или съпругата.
• Peolocalnaya живее отделно от родителите си.

Ако искате, можете също да назовете типове модерни семейства, но това вече е отклонение от правилата.

Форми на брак

Съвсем наскоро беше възможно да станете истинско и признато семейство само след регистриране на брака. В момента много се е променило в съзнанието на хората, следователно в момента бракът се счита не само за този, който е сключен в службата по вписванията (църквата). Има няколко разновидности от тях:

1. църква. Съпрузите се кълнат в любов и вярност "пред Бог". Преди това само такъв брак се считаше за валиден, сега най-често, веднага след официалната регистрация, някои двойки предпочитат да се оженят в църква.
2. Граждански брак. Съставя се в службата по вписванията, основните видове семейства възникват точно след сключването му.
3. Действително. Партньорите просто живеят заедно, без да формализират връзката си. По правило такива бракове нямат юридическа сила и не се признават в много страни.
4. Морганатичен брак. Създаването на семейство от хора от различни социални нива.
5. временен съюз. В някои страни е доста разпространено, се заключава според брачен договорза определен период.
6. Фиктивен брак. Партньорите, като правило, не планират да създават истинско семейство, има само материална или правна облага.
7. Полигиния. Когато един мъж официално има няколко жени. В Русия такива бракове са забранени.
8. Еднополов брак. Някои страни са приели закони, които позволяват на хора от един и същи пол да се женят.

Исторически видове семейства

Исторически семействата са били разделени на следните типове в зависимост от разпределението на отговорностите и лидерството:

Отношения в семейството

Видовете семейства могат да бъдат различни, но никой не е отменил връзката между членовете му. Друг известен философ Хегел разглежда няколко вида отношения в клетката на обществото:

• Между жена и мъж.
• Родители и деца.
• Братя и сестри.

Първият тип, според автора, няма човечност, тъй като всички взаимоотношения са изградени на базата на животински инстинкт, тоест сексуално удовлетворение. Партньорите стават хора в процеса на отглеждане на деца и работа в полза на семейството си.

Ядреният тип семейство просто предполага наличието на родители и деца. Връзката между тях може да се развие по различни начини. Често се случва дъщерите да са по-привързани към бащите си, а синовете, напротив, към майка си.

Тук всичко зависи от стила на обучение. Желателно е родителите да имат единодушно мнение по този въпрос.

Отношенията между братя и сестри понякога са трудни. Всичко зависи от възрастовата разлика, характеристиките на възпитанието и отношението на родителите. Те често правят грешка, когато предявяват различни изисквания към децата, като по този начин допринасят за нарастването на враждебността между тях.

Ядрено семейство

Съвсем наскоро беше обичайно няколко поколения да живеят под един покрив едновременно. Макар и днес да има такива семейства, вината за това е липсата на средства за закупуване на собствено жилище.

Ядреният тип на семейството започва постепенно да замества патриархалната клетка и става доминиращ вид. Такова семейство има някои характеристики:

• Малък брой.
• Ограничен емоционален опит.
• Повече свобода и възможност за пенсиониране.

Възниква въпросът защо започнаха да преобладават такива семейства. Съвместният живот на няколко поколения изисква всеки да може да намери компромис, желание да изпълнява инструкциите на по-възрастните членове на семейството.

От една страна, патриархалното семейство има всички предпоставки за формиране на колективизъм, но в същото време индивидуализмът е почти напълно унищожен.

В нуклеарно семейство по правило живеят две поколения, тоест родители и техните деца. Често отношенията между членовете се изграждат на основата на демокрацията, така че всеки може да има свое лично пространство.

Въпреки разпространението на такива семейства, статистиката неумолимо сочи в големи количестваразводи в тях. Все по-често започват да се практикуват връзки без регистрация на брак, дори раждането на деца не може да принуди някои мъже да заведат избраника си в службата по вписванията.

Това предполага, че личният комфорт и удобство са поставени на първо място, а общественото мнение няма значение. Желанието за свобода и наличието на личен живот води до факта, че дори между членовете на едно и също семейство няма взаимно разбиране, подкрепа.

Все по-чести са случаите, когато по-младото поколение предпочита да изпрати възрастните си родители в старчески дом, вместо да се грижи за тях. Децата за образование се дават на детски градини и бавачки, а преди това бабите и дядовците са се занимавали с това.

Ядреното семейство е отражение на процесите, протичащи в нашето общество и това, за съжаление, също допринася за разрушаването на държавните традиции.

Партньорско семейство

Създавайки семейство, всеки иска отношенията в него да са равни. Това е естествено желание, но на практика не винаги се случва.

Семейството тип партньорство предполага следното:

Ако планирате да имате такова семейство, тогава всичко трябва да бъде обсъдено предварително, за да няма недоразумения по-късно.

Чисто партньорските семейства са доста редки, защото винаги има предимство на едната страна по някои въпроси.

Непълни семейства

По броя на разводите у нас не е трудно да се предположи, че семействата с един родител тепърва ще се увеличават.

По правило възпитанието на децата пада върху плещите на майката, в някои случаи този процес е поверен на бащите.

Да станеш самотна майка означава да попаднеш в трудна житейска ситуация. Но тази позиция има и своите предимства:

• Отърваване от неуспешен брак.
• Способността да поемете контрола над живота си.
• Емоционален подем от усещането за свобода и началото на нов живот.
• Морално удовлетворение от работата.
• Уважение към децата си за техните професионални постижения.

Въпреки всички предимства, проблемите в непълни семействасъщо достатъчно:

приемни семейства

Не всички деца имаха късмета да живеят и да бъдат отглеждани в семейство със собствените си родители. Някои попадат в приемни семейства, които могат да бъдат разделени на следните видове семейства:

• Осиновяване. Детето става пълноправен член на семейството с всички права и отговорности. Има моменти, когато през целия си живот той никога не разбира, че е отгледан от приемни родители.
• Настойничество. Семейството взима бебето за обучение. Биологичните родители не са освободени от задължението да го поддържат.
• Меценатство. Детето се дава на професионално заместващо семейство, като преди това се подписва споразумение между органите по настойничество, семейството и институцията за сираци.
• Приемно семейство. Децата се прехвърлят в семейството за определен период, който е посочен в договора.

За някои деца приемно семействопонякога става по-добър от родния, в който родителите водят неморален начин на живот и не се занимават с възпитанието на по-младото поколение.

Дисфункционални семейства

Такива семейства могат да бъдат много различни едно от друго. Сред тях има две групи:

1. асоциални семейства. В тях родителите водят див живот, пият и се занимават с наркомания, така че просто нямат време да отглеждат деца. Това включва и родители, които съзнателно участват в престъпни дейности.
2. уважавани семейства. Външно те изобщо не се различават от обикновените семейства, но семейните основи и принципи не позволяват отглеждането на пълноправен гражданин и нормален човек. Това включва семейства на сектанти, които не пускат децата си на училище по някаква своя причина.

Всеки създава своето семейство, само от вас зависи какви отношения ще се развият между деца и родители, както и съпрузи. Типовете семейства могат да бъдат различни, но уважението един към друг, взаимопомощта, любовта и състраданието са универсални човешки качества, които трябва да се проявяват във всяка клетка на обществото.