مشروع "Winter Fun" لمجموعة كبار "Teremok" أو مرحبا بكم في محل الآيس كريم "Vitaminka"

سفيتلانا بوجنيريبكو
مشروع "مرح الشتاء" (للمجموعة العليا)

جواز سفر مشروع.

منظر مشروع: عملي المنحى ، خلاق.

مدة: المدى القصير

تاريخ: الأسبوع الثاني من يناير (12.01.15 – 16.01.15)

أعضاء: أطفال مجموعة كباروالمربين والآباء ومدير الموسيقى

ملاءمة: يحب جميع الأطفال الشتاء ، لكن لا يفكر الجميع بما سيحدث إذا لم يكن هناك ثلوج في الشتاء. امنح الأطفال الفرصة للعمل على موضوع واحد خلال الأسبوع للحصول على إجابات لأسئلتهم. دعم إبداع الأطفال مشروعسيساعد الأطفال على إثراء معارفهم ومهاراتهم الحالية ، ومنحهم الفرصة لاستخدامها ، وتجربة متعة الاكتشافات والانتصارات والنجاح. بناءً على احتياجات واهتمامات وتفضيلات الأطفال ، اعمل على مشروعسيسمح لكل طفل بالمضي قدمًا ويضمن أن يصل الجميع إلى أعظمهم مستوى عال. مشروع« متعة الشتاء» يوفر فرصًا رائعة للإبداع ، ويطور النشاط ، والاستقلال ، والعمل في فريق ، ويقدم الأنشطة المشتركةالأطفال وأولياء الأمور ، يضمن التعاون الوثيق للمعلمين مع مدير الموسيقى.

هدف: تعريف الأطفال بالعادات والتقاليد الشعبية لتوسيع فهمهم لها شتاء الأعياد الشعبية(عيد الميلاد، السنة الجديدة القديمة، المعمودية ، أوه متعة الشتاء.

تواصل تقديم الرياضات الشتوية

استمر في التعرف على الأغاني الشعبية والرقصات والألعاب

تنظيم جميع أنواع أنشطة الأطفال (لعب ، تواصلية ، عمالية ، معرفية وبحثية ، إنتاجية ، موسيقية وفنية ، قراءة) حول الموضوع « متعة الشتاء»

إثراء معرفة الأطفال بالسلوك الآمن في الشتاء

النتيجة المقدرة:

لتعريف الأطفال وإشراك الآباء في التراث التاريخي والثقافي لأرضهم الأصلية ؛

ترسيخ المعرفة والأفكار الخاصة بالأطفال الرياضات الشتوية;

الاهتمام والمشاركة الفعالة للوالدين في العملية التعليميةروضة أطفال؛

تنمية الخيال الإبداعي والتفكير الإبداعي

تشكيل المتطلبات الأساسية لنشاط البحث والمبادرة الفكرية.

المرحلة التحضيرية

تطوير خطة التنفيذ مشروع« متعة الشتاء» ;

اختيار المواد لخمسة المجالات التعليمية (, "التطور البدني", « التطور المعرفي» , "تطوير الكلام", فنيا التطور الجمالي» ) للتنفيذ مشروع;

اختيار المواد المتعلقة بالتفاعل مع الوالدين والمجتمع ؛

عمل صحيفة مصورة « متعة الشتاء» .

خطة العمل مع الأطفال للتنفيذ مشروع« متعة الشتاء» :

أنشطة تعليمية مباشرة "اجتماعيا تطوير الاتصال» "التطور البدني" "التطور المعرفي"

تشكيل صورة شمولية للعالم

موضوع: "أناشيد عيد الميلاد"

هدف: تحدث عن الأعياد التي يتم الاحتفال بها خلال هذه الفترة عطلات شتويه؛ توسيع الآفاق توليد الاهتمام بالروس التقاليد الشعبية؛ تعليم المواطنة وحب الوطن.

مصدر: شباك أ.يا ص 83.

البناء / الحرف اليدوية

موضوع: "بيت الجليد"

هدف: إنشاء صورة معبرة لمنزل الجليد ، والاستخدام الإبداعي لأنواع مختلفة من المباني.

مصدر: Kutsakova L. V. p128.

قراءة الخيال الأدب:

موضوع: قراءة قصة نوسوف "على التل"

هدف: تنمية قدرة الأطفال على الشعور وفهم طبيعة الصور الأعمال الفنيةلاستيعاب تسلسل تطوير الحبكة ، وملاحظة الوسائل التعبيرية والبصرية التي تساعد على الكشف عن المحتوى ؛ إثراء الكلام بوحدات لغوية ؛ تعلم كيفية فهم المعنى المجازي لبعض العبارات والجمل.

مصدر: Ushakova O. S. من 28.

رسم: موضوع: "أنا أتدحرج بمرح إلى أسفل التل في جرف ثلجي"

هدف: تعلم كيفية نقل الحبكة بوسائل بيانية يمكن الوصول إليها. إظهار أدوات صورة المشهد (متعلق بدلالات الألفاظ)التواصل بين أشياء: إبراز الأساسي والثانوي ، نقل التفاعل ، تغيير الشكل بسبب طبيعة الحركة (الذراعين مرفوعان ، مثنيان ، مائلان ، إلخ.). لتوسيع إمكانيات استخدام تقنية التطبيق المتقطع. قم بتطوير المهارات التركيبية (ارسم على الورقة بأكملها ، ارسم خطًا أفقيًا ، وانقل العلاقات النسبية والمكانية بين الكائنات).

مصدر: ليكوفا آي أ.ص. 116.

النمذجة / التطبيق:

موضوع: "رجال ثلج يرتدون قبعات وأوشحة"

هدف: توليد الاهتمام في شتاءوموضوع عيد الميلاد. تعلم كيفية إنشاء صورة معبرة لرجل ثلج ، تنقل بدقة شكل ونسبة أجزائه بأكبر قدر ممكن من الدقة. استمر في إتقان الطريقة المنطقية لقص دائرة من المربع عن طريق طيها من المنتصف وتقريب الزوايا المزدوجة. شجع التصميم الزخرفي للصورة التي تم إنشاؤها (قبعات وأوشحة مخططة أو منقطة). لتعليم الأطفال عند إنشاء تركيبة لفهم العلاقات المكانية ونقلها (فوق ، أسفل ، يمين ، يسار ، جانب). تنمية العين والشعور بالشكل والتناسب.

مصدر: ليكوفا آي أ.ص .90.

تطوير الكلام: رسم قصة من صورة "الرنة" مهام: متعلق ب خطاب: تعلم كيفية تأليف قصة مؤامرة بناءً على صورة باستخدام معرفتك بمظهر الحيوانات وحياتها ؛ القاموس و قواعد: تعلم كيفية تحديد التعريفات الأكثر دقة عند الوصف مظهرالحيوانات؛ تنشيط المتضادات في الكلام ؛ التمرين على تكوين أسماء أشبال الحيوانات ذات اللواحق الضئيلة ؛ ثقافة سليمة كلمات: توضيح وتوحيد النطق الصحيح للأصوات [ح] و [ج] ؛ تعلم كيفية التمييز بين هذه الأصوات ، ونطق الكلمات بالأصوات [h`] و [ts`] بوضوح ووضوح. مصدر: Ushakova O. S. "تطور الكلام لدى الأطفال من سن 5-7 سنوات"ص. 76 تعلم التراتيل. مسرحية "قشور ثلجية تدور"ظرفية محادثات: ماذا احب في الشتاء؟ لماذا يحتاج الشتاء؟ كيف أساعد الطيور في الشتاء؟ لماذا يُمنع الصراخ بصوت عالٍ في الخارج في الشتاء؟ ماذا يلعبون في الشتاء؟ د \ العاب تعليمية ألعاب:"ماذا يحدث في الشتاء؟", "ماذا عن ماذا", "قل بلطف", "التقاط الكلمات - الأقارب","ماذا بشأن البارحة؟", "أين البولفينش؟", "من يحتاج ماذا؟". نشاط العمل على موقع: فحص المغذيات ، وإطعام الطيور. تَعَب تعيينات: يرش الممرات بالرمل مهام العملفى الركن طبيعة: حفر الأرض في القدور ، سقي النباتات العمالة تعيينات: جرف الثلج إلى جذور الشجرة. محادثة "الحذر - الشتاء"محادثات حول سلامة الحياة "قواعد السلوك على التل", "قواعد السلوك على الممرات الزلقة"تمارين الصباح L. I. Penzulaeva "الجمباز الصحي"العدد المركب 9 مع. 68 جمباز الصحوة T. E. Kharchenko "نشيد مفعم بالحيوية". "ألعابي" (49) تمارين التنفس "تساقط الثلوج"الجمباز للعيون "ندفة الثلج بعيدة وقريبة"دقيقة التربية البدنية "رقاقات الثلج تتساقط من السماء"محادثة "أين تعيش الفيتامينات"ص. ز. "Bullfinches" "يا صقيع ، صقيع" "صداقة"لعبة الجوال "اثنان فروستس", "الفنانون", "ضرب الهدف", "أي فريق سيسجل المزيد من الأهداف", "رقاقات الثلج والرياح والصقيع", "ادخل إلى البوابة" "وصلات القفز", "الاب الصقيع", "زلاجة سريعة", "لا تسقط كرات الثلج". سباق المراحل "قادم"تزلج

عرض تقديمي « متعة الشتاء» محادثة "كيف قضيت عطلة عيد الميلاد". محادثة "مشاهير الرياضيين الروس من. 60 "نحن روس". فحص الملصقات واللوحات المصورة متعة الشتاء(تزلج ، تزلج ، تزلج)محادثة "الحيوان و عالم الخضارالقطب الشمالي والقطب الجنوبيمحادثة « متعة الشتاء لدون القوزاق» مع. 227 Chumicheva محادثة مع مشاهدة عرض باستخدام تكنولوجيا الكمبيوتر "حول الأطفال الألعاب الشتوية» تجريبي - تجريبي نشاط: فقاعات صابون في البرد

المكون الإقليمي

مساء الالغاز "In kuren"فحص الرسوم التوضيحية التي تصور مباني القوزاق. دي "اكتشف ملابس من". هدف: تعلم تحديد من يملك الملابس ، وتسليط الضوء على القوزاق.

"تطوير الكلام"التطور الفني والجمالي "التفاعل مع الوالدين والمجتمع

رواية القصص الإبداعية على أساس الصور "كيف ذهب الأطفال في نزهة على الأقدام في الشتاء ..." « متعة الشتاء» مع حفظ القصائد. تمرين الكلام "رقاقات الثلج"آية التعلم. ر. كوداشوفا أغنية الشتاء»التخمين واختراع الألغاز حول سكان خطوط العرض الشمالية (الغزلان ، الدب القطبي ، الفظ ، الفقمة). يمارس "تسمية الإجراء"(مع "كرة الثلج") تجميع قصة وصفية بتاريخ عنوان: "شتاء". قراءة أغاني الحضانة "كما في الثلج ، في عاصفة ثلجية ..."قراءة ن. سلادكوف "في الجليد", "سوق الطيور"، G. Snegirev "شاطئ البطريق"، أ. خلينوف "كيف عاش اليوشكا في الشمال"، ن. إميليانوفا أوكسيا تعمل بجد، L. Charskaya "شتاء"

فحص اللوحة "شتاء" العمل بروح الفريق الواحد"ملكنا متعة الشتاء "موز \ لعبة: "تخمين الأغنية"- تمرين في تخمين الأغاني المألوفة عن الشتاء. سمع: "مثل الجليد الرقيق", "أنت صقيع ، صقيع ، صقيع ..."، طفل اغاني الشتاء. ترفيه "أناشيد عيد الميلاد".

اجعل الآباء يشاركون في المرح "أناشيد عيد الميلاد". بالاشتراك مع أولياء الأمور لإعداد ملف بطاقة قصائد الشتاء والأمثال والأقوال ، صحيفة مصورة: « متعة الشتاء»

منتج أنشطة المشروع:

الصور العائلية « متعة الشتاء» ;

ألبوم مع الألغاز والقصائد "شتاء";

زيارة مؤسسات القرية مع برنامج الحفل الموسيقي "ترانيم".

عرض تقديمي مشروع:

صحيفة مصورة « متعة الشتاء» .

نتائج أنشطة المشروع:

توسيع معرفة الأبناء وأولياء الأمور مسقط الرأسوعاداتها وثقافتها وتنشئتها على هذا الأساس لموقف روحي وإيكولوجي وأخلاقي وشخصي تجاه الواقع ؛

توسيع العلاقات بين مؤسسات التعليم قبل المدرسي والمجتمع ؛

في طور العمل على مشروعزيادة احترام الذات لدى الأطفال ؛

كان من الممكن تفعيل 65٪ من أولياء الأمور (شاركوا في إنتاج صحيفة مصورة ، ونظموا زيارات لمؤسسات القرية للترفيه "أناشيد عيد الميلاد").

آنا جينوتدينوفا
مشروع قصير المدى لمرحلة ما قبل المدرسة "مرح الشتاء"

مشروع قصير المدى لمرحلة ما قبل المدرسة« متعة الشتاء»

مشكلة:

حاليا ، قضية الصحة و التطور البدنيأطفال سن ما قبل المدرسة . أصبح الحفاظ على صحة جيل الشباب وتعزيزها مشكلة اجتماعية ذات أولوية. على مدى العقود الماضية ، الحالة الصحية لقد تدهورت بشكل حاد في مرحلة ما قبل المدرسة. تحتاج مشاكل صحة الأطفال إلى مناهج جديدة ، وثقة في الشراكات موظفي المؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسةمع الوالدين. الروتين اليومي مشبع بالأنشطة النشطة للأطفال والألعاب المستقلة والترفيه الرياضي.

هدف مشروع: تهيئة الظروف لإثراء معرفة الأطفال بالشتاء و متعة الشتاء، وإشراك الأطفال والآباء في أسلوب حياة صحيمن خلال الحياة متعة الشتاءالترفيه الألعاب.

مهام: مع أطفال:

الحفاظ وتقوية المادية و الصحة النفسيةأطفال؛

تكوين عادات لأسلوب حياة صحي بين التلاميذ ؛

لتكوين القدرات الحركية ، قم بتوسيع آفاق الأطفال ؛

تنمية الاهتمام بـ الألعاب الرياضية، تشييد مباني الجليد.

مع المعلمين:

تحسين كفاءة المعلمين في التنظيم والتسيير الشتاء يمشي مع الأطفال;

تقديم الدعم المنهجي ل تصميم وديكور منطقة الشتاء;

تنشيط النشاط الإبداعي لمعلمي مرحلة ما قبل المدرسة.

مع الوالدين:

تعزيز أنماط الحياة الصحية ؛

زيادة كفاءة الوالدين في شؤون التنظيم عطلات الشتاء للأطفال;

إشراك الأسر في العملية التربوية القائمة على أصول التربية التعاونية.

مدة مشروع: على المدى القصير من 04.12.2017 إلى 08.12.2017. ج.

أعضاء مشروع: أبناء المجموعات المتوسطة والعليا والإعدادية والمربين والمعلمين التعليم الجسدي، مخرج موسيقى.

يكتب مشروع: قصير.

جدول عمل مفصل

أداء

أشكال العمل مع الأطفال:

1. محادثات تمهيدية "زيموشكا - شتاء", "الشتاء والأطفال", "الشتاء في الغابة", "الرياضة والصحة";

ورشة إبداعية "الرجل الثلجي"- التمرين على قص الأشكال الدائرية من مربع وأشكال بيضاوية من مستطيل عن طريق تقريب الزوايا.

قراءة الخيال الأدب: قراءة الروسية حكايات: "كوخ الشتاء من الحيوانات", "القفاز", "كوخ Zayushkina".

القراءة والتعلم عن ظهر قلب قصائد: م. رودينا "رقاقات الثلج"، في إيغوروفا "الرجل الثلجي"، ف. أورلوفا "لماذا ينام الدب في الشتاء؟". قراءة قصص ي. كوزلوفا "شتاء", "عطلة"؛ في. بيانكي "الغابة في الشتاء". التراث الشعبي (الألغاز ، النكات موضوع الشتاء) .

دي "رجل الثلج", "عندما يحدث ذلك؟", "طي الرجل الثلجي", "أطلق عليها بلطف"سطح المكتب - مطبوع ألعاب: "ابحث عن ملف هزار» . اسم و يخبر: لماذا هي غير ضرورية؟ (على سبيل المثال - يقوم الأطفال بنحت رجل ثلجي ، والتزلج ، والسباحة في النهر)"اجمع الصورة المنقسمة وقم بتسمية اللاعب (لاعب هوكي ، متزلج ، متزلج على الجليد ، إلخ.)لعبة "استوديو الرياضة", "فستان رياضي" (اختيار ملابس ورقيةمتزلج على الجليد ، رياضي ، إلخ.).

تمرين الصباح المواضيعي.

- ألعاب خارجية: "عبر كرات الثلج في دائرة", "كرة الثلج"، "انطلق في الطوق (أو كوم)», "كرات الثلج".

النظر في الرسوم التوضيحية و لوحات: « متعة الشتاء» , « عطلات شتويه» , "الوحوش في الشتاء", "فنانون عن الشتاء".

المصنفات الموسيقية (سمع): « الشتاء خرافة » , "لو لم يكن هناك شتاء", "جد", "شجرة عيد الميلاد", "كاندي سونغ", "أغلفة", "عن العام الجديد".

- لعبة الموسيقى : "الاب الصقيع".

- الخبرات والتجارب: "ما هو شكل الثلج؟", "الثلج - الماء - الجليد", "ما هو عمق الانجراف الثلجي؟". طَوَال

مشروع

2. إجراء GCD في التربية البدنية « متعة الشتاء» وسط ، كبير ، المجموعة التحضيرية. الاثنين

3. معاينة العرض التقديمي « متعة الشتاء» كبار ، مجموعة تحضيرية. يوم الثلاثاء

4. مشاهدة الرسوم المتحركة ماذا يمكنك أن تلعب في الخارج في الشتاء؟

المجموعة الوسطى. الأربعاء

5. مسابقات الشتاء"اجتماع الفريق "جليد"و "ندفة الثلج"المجموعات المتوسطة والعليا والتحضيرية. جمعة

أشكال العمل مع الوالدين:

1. إجراء الاستشارات.

تنظيم المجلدات. طَوَال

مشروع

2. كتيبات ومذكرات إعلامية.

3. معرض مشترك أعمال إبداعيةمع الوالدين « عطلة الشتاء»

نتائج متوقعة:

إقامة علاقات بين الوالدين والطفل من خلال الترفيه ، هزار، ألعاب. إثراء المعرفة حول الشتاء و متعة الشتاء.

تكوين المهارات والقدرات الحركية.

تعريف الأطفال بنمط حياة صحي.

تنشئة الأطفال القدرة على التفاعل في فريق ومع أولياء الأمور ، والاهتمام بالترفيه ، هزاروالثقافة البدنية والرياضة.

تنمية العلاقات الأسرية الإيجابية.

المنشورات ذات الصلة:

الموضوع: "متعة الشتاء والشتاء" الغرض: توسيع وتوضيح معرفة الأطفال بعلامات الشتاء وظواهر الشتاء في الطبيعة. أفكار حول الشتاء.

خلاصة GCD مع الأطفال في سن ما قبل المدرسة حول تطوير الكلام "متعة الشتاء. الرياضات الشتوية"ملخص النشاط التربوي المباشر مع الأطفال في سن ما قبل المدرسة حول تطوير الكلام. الموضوع: "متعة الشتاء. شتاء.

نصائح للآباء "مرح الشتاء"نصيحة للآباء "مرح الشتاء" تذكر في الطفولة هذه الإثارة المبهجة عندما تجد فجأة ، عند الاستيقاظ ، كل شيء.

مشروع لأطفال المجموعة العليا "مرح الشتاء في روضتنا"مشروع: مدة متوسطةمجموعة خلاقة. الفكرة الرئيسية: تنمية العلاقات بين الوالدين والطفل من خلال علاقات مشتركة.

مشروع التربية العمالية في المجموعة الوسطى "مرح الشتاء"مشروع التثقيف العمالي في المجموعة الوسطىحول موضوع "مرح الشتاء". أهمية المشروع: سن ما قبل المدرسة هو عصر التكوين.

مشروع اللعبة المعرفية الإبداعي "مرح الشتاء"نوع المشروع: لعبة معرفية ، إبداعية. المشاركون في المشروع: التربويون ، مدرب التربية البدنية ، مدير الموسيقى ،.

ناديجدا Bezverkhaya
مشروع "مرح الشتاء"

تربوي مشروع الطبقة الوسطى« متعة الشتاء»

منظمة: MBOU "مركز التعليم رقم 1"

ج. نوفوموسكوفسك.

مشكلة: قلة وعي الوالدين بأهمية التربية البدنية ، يتحرك الأطفال قليلاً ، ويمارسون القليل أنواع مختلفة الرياضات الشتوية: الزلاجات ، الزلاجات ، الزلاجات.

موضوع مشروع: "متعة الشتاء"

ملاءمة: شتاءتوفر الفترة فرصة لتحفيز اهتمام الأطفال والكبار بالأنشطة المشتركة (ألعاب، هزاروالتجارب وما إلى ذلك)ويسمح لك بإقامة علاقات السبب والنتيجة. في الوقت الحالي ، تعتبر مشكلة الحالة الصحية والنمو البدني للأطفال في سن ما قبل المدرسة ذات أهمية خاصة. أصبح الحفاظ على صحة جيل الشباب وتعزيزها مشكلة اجتماعية ذات أولوية. على مدى العقود الماضية ، تدهورت الحالة الصحية للأطفال في سن ما قبل المدرسة بشكل كبير. تحتاج مشاكل الأطفال الصحية إلى مناهج جديدة ، وثقة في الشراكات بين المؤسسات التعليمية في مرحلة ما قبل المدرسة وأولياء الأمور. الروتين اليومي مشبع بالأنشطة النشطة للأطفال والألعاب المستقلة والترفيه الرياضي.

هدف: إثراء معرفة الأطفال بفصل الشتاء و متعة الشتاءلتعريف الأطفال وأولياء الأمور بنمط حياة صحي من خلال متعة الشتاءالترفيه الألعاب.

مهام مشروع:

أعرض الأطفال على الرياضات الشتوية;

لتكوين اهتمام بحثي ومعرفي عند الأطفال بالتجارب والتجارب ؛

علم الأطفال كيفية التزلج والتزلج.

لتنمية الخيال الإبداعي لدى الأطفال في عملية النشاط الإنتاجي والذاكرة والانتباه والتفكير ؛

لتعزيز تنمية التوجه المكاني والسرعة والقوة والبراعة لدى الأطفال.

لتكوين مهارات حركية للأطفال تعزز الصحة ، وتزيد من مقاومة الجسم للعوامل الضارة للبيئة الداخلية والخارجية ؛

خلال ترفيه شتوي, هزار، ألعاب لتعريف الأطفال وأولياء الأمور بنمط حياة صحي.

تنمية اهتمام الأطفال بـ متعة الشتاءوالترفيه والألعاب ؛

شجع الأطفال على التفاعل مع بعضهم البعض.

بدعة مشروعيتمثل في توسيع المجال التفاعلي للتفاعل مع أولياء الأمور ، وتوفير المعلومات للآباء حول مشروع، عن طريق عنوان البريد الإلكتروني.

فترة مشروعفي إطار كتلة التخطيط الموضوعي المنظور "كتاب الثلج"موضوع الأسبوع « متعة الشتاء » (25.01. 2017 -29.01.2017)

المادية والتقنية معدات:

اختيار فني ، مصور ، مادة اللعبةخزائن ملفات المحادثات التعليمية الاصبع الألعاب الخارجية. شامل منظور - التخطيط الموضوعي لمنظم الأنشطة التعليميةفي المجموعة المتوسطة لعام 2016-2017 السنة الأكاديمية. حاسوب محمول.

أعضاء مشروع:

1. أطفال وأولياء الأمور من المجموعة الوسطى (45 سنة)

2. التربويين: Bezverkhaya N. B. Prosvetova E. A.

3. المخرجة الموسيقية موروزوفا م.

4. مدرس التربية البدنية إليازوفا أ.

منظر مشروع:

مجموعة قصيرة المدى (25.01. 2017 -29.01.2017)

يكتب مشروع:

لعب الأدوار والمعلومات العملية المنحى.

طُرق:

بصري ، مرح ، عملي ، لفظي ، تفاعلي.

استمارة:

الحوار الظرفي.

محادثة تمهيدية مع أولياء الأمور والأطفال لخلق بيئة مريحة نفسية ، مصممة لنهج مختلف لكل طفل أثناء التنفيذ مشروع;

تنفيذ GCD في هذا الاتجاه ؛

قراءة القصائد والقصص حول الموضوع

ورشة عمل إبداعية حول الأنشطة الفنية ؛

ألعاب تعليمية

إجراء استراحات استرخاء باستخدام الوسائل الموسيقية أثناء لحظات النظام ؛

معارض لأعمال الأطفال.

استشارات للآباء ؛

مسابقات

برنامج ثقافي وترفيهي "زيموشكا - شتاء"

عرض تقديمي مشروع"متعة الشتاء"

حدث

(GCD ، أنشطة ثقافية وترفيهية ، محادثات ، قراءة ، إلخ ، ولكنها متكاملة بالضرورة.

1. حوار الموقف « رياضة شتوية» - بدأ أن يفهم الرياضات الشتوية. لتكوين أفكار حول السلوك الآمن للناس في الشتاء. لتكوين اهتمام بحثي ومعرفي في سياق تجربة الماء والجليد ،

المحادثات: "زيموشكا - شتاء", "الشتاء والأطفال", "الشتاء في الغابة",

2. ورشة عمل إبداعية "الرجل الثلجي"- التمرين على قص الأشكال الدائرية من مربع وأشكال بيضاوية من مستطيل عن طريق تقريب الزوايا.

"الرجل الثلجي"- الاستمرار في ترسيخ وإثراء أفكار الأطفال حول ألوان وظلال الأشياء المحيطة وأشياء الطبيعة. أضف ألوانًا جديدة إلى الألوان والظلال المعروفة بالفعل (بني ، برتقالي ، أخضر فاتح)؛ تكوين فكرة عن كيفية الحصول على هذه الألوان. تطوير القدرة على تغيير الألوان. لتعزيز القدرة على حمل قلم رصاص بشكل صحيح ، استخدمه عند إنشاء صورة

3. GCD لماذا ذاب الرجل الثلجي؟- توسيع أفكار الأطفال حول خصائص الماء والثلج والجليد. تعلم كيفية تحديد السبب والنتيجة الأولية روابط: يذوب الثلج في الدفء ويتحول إلى ماء ؛ في الطقس البارد ، يتجمد الماء ويتحول إلى جليد.

4. قراءة الروايات الأدب: قراءة الروسية حكايات: "كوخ الشتاء من الحيوانات", "القفاز", "كوخ Zayushkina". القراءة والتعلم عن ظهر قلب قصائد: م. رودينا "رقاقات الثلج"، في إيغوروفا "الرجل الثلجي"، ف. أورلوفا "لماذا ينام الدب في الشتاء؟". قراءة قصص ي. كوزلوفا "شتاء", "عطلة"؛ في. بيانكي "الغابة في الشتاء". التراث الشعبي (الألغاز ، النكات موضوع الشتاء)

5. D / I "رجل الثلج", "عندما يحدث ذلك؟", "طي الرجل الثلجي", "أطلق عليها بلطف"سطح المكتب - مطبوع ألعاب: "ابحث عن ملف هزار» . اسم و يخبر: لماذا هي غير ضرورية؟ (على سبيل المثال - يقوم الأطفال بنحت رجل ثلجي ، والتزلج ، والسباحة في النهر)"اجمع الصورة المنقسمة وقم بتسمية اللاعب (لاعب هوكي ، متزلج ، متزلج على الجليد ، إلخ.)لعبة "استوديو الرياضة", "فستان رياضي" (اختيار الملابس الورقية لمتزلج على الجليد ، رياضي ، إلخ.)

ألعاب خارجية: "عبر كرات الثلج في دائرة", "كرة الثلج"، "انطلق في الطوق (أو كوم)».

6. فحص الرسوم التوضيحية و لوحات: « متعة الشتاء» , « عطلات شتويه» , "الوحوش في الشتاء", "فنانون عن الشتاء".

7. المصنفات الموسيقية (سمع): « الشتاء خرافة» , "لو لم يكن هناك شتاء", "جد", "شجرة عيد الميلاد", "كاندي سونغ", "أغلفة", "عن العام الجديد".

لعبة الموسيقى: "الاب الصقيع".

8. التجارب والتجارب: "ما هو شكل الثلج؟", "الثلج - الماء - الجليد", "ما هو عمق الانجراف الثلجي؟"

9. معرض الأعمال الإبداعية المشتركة مع أولياء الأمور « متعة الشتاء» - تهيئة الظروف لتنمية الطاقات الإبداعية للمعلمين والأطفال وأولياء أمورهم في إطار الفضاء الثقافي والتعليمي للمؤسسة.

10. استشارة الوالدين ، نقل الملفات ، استشارات:

محادثات فردية. موضوع: "التصلب هو أحد أشكال الوقاية نزلات البردأطفال".

نصائح للآباء حول كيفية القيام بذلك شتاءالمشي مع الطفل لطيف ومفيد؟

استبيان "مكانة الرياضة في عائلتك".

11. المنافسة « متعة الشتاء»

12. برنامج ثقافي وترفيهي "زيموشكا - شتاء"

أثناء التنفيذ مشروع"متعة الشتاء"

كانت النتائج المتوقعة حقق: إقامة علاقات بين الوالدين والطفل من خلال الترفيه ، هزار، ألعاب. إثراء المعرفة حول الشتاء و متعة الشتاء؛ تكوين المهارات والقدرات الحركية ؛ تعريف الأطفال بنمط حياة صحي ؛ تكوين مهارات الأطفال للتفاعل ضمن فريق ومع أولياء الأمور. تكوين الاهتمام بالترفيه ، هزاروالتربية البدنية والرياضة ؛ تنمية العلاقات الأسرية الإيجابية.

الاستنتاجات: ال مشروع، الذي عقد في المجموعة الوسطى من رياض الأطفال ، تم تنفيذه بنجاح ، لأنه تم تنفيذ العمل مع أولياء الأمور ، مما ساهم في إقامة علاقات إيجابية بين الآباء والأطفال ، وتم تعزيز شراكة الآباء مع المعلمين ، وشارك الآباء بشكل فعال في حياة المجموعة.

فهرس:

1. جي في دافيدوفا "الألعاب ، عد القوافي ، الألغاز ، القصائد لتنمية الكلام".

2. N. F. Gubanova "تطوير نشاط الألعاب". نظام العمل في المجموعة الثانية.

3. Dybina O. B. دروس في التعرف على العالم الخارجي في المجموعة الوسطى من رياض الأطفال. - م: تركيب الفسيفساء ، 2010.

4. Solomennikova OA دروس في تكوين الأفكار البيئية الأولية في المجموعة الوسطى من رياض الأطفال. - م: تركيب الفسيفساء ، 2010.

ميزانية الدولة مؤسسة تعليميةمدينة موسكو روضة أطفالالنوع المشترك رقم 2421

فريقنا الودود. المشاركون الرئيسيون في المشروع ، بالطبع ، هم من الأطفال.

الغرض من المشروع وأهدافه

الغرض: تحسين منطقة المشي الشتوي.

مهام:

1. لتعزيز تنمية الإبداع والإبداع والخيال.
2. تنمية الذوق الفني لدى الأطفال.
3. توضيح وتوسيع أفكار الأطفال حول الثلج والثلج.
4. تعرف على كيفية إنشاء مباني ثلجية وطواف جليدي ملون.
5. تعلم كيفية صنع مغذيات الطيور من مواد مرتجلة.
6. لتطوير أفكار حول الرعاية الفعالة للطيور.

المشاركون في المشروع: الأطفال والآباء والمعلمين.

نوع المشروع: معلومات وإبداعية.

حسب عدد المشاركين: جماعي.

المدة: قصيرة المدى

الشتاء هو أكثر أوقات السنة غموضًا وروعة. جلب لنا شتاء هذا العام العديد من المفاجآت: عواصف ثلجية قوية ، وتساقط ثلوج ، وصقيع مرير ، وبالطبع تساقط ثلوج كثيفة. كان هناك الكثير من الثلج لدرجة أنه في بعض الأماكن كان يصل إلى خصر الأطفال. حان الوقت لمتعة الشتاء. المعلمون وأولياء الأمور والأطفال يستعدون للعمل. أمام أعيننا ، تحولت أكوام الثلج إلى قلاع وعربات ثلجية وأكواخ ثلجية ... بعد أن قمنا ببناء مبانٍ ثلجية في الموقع ، قررنا تزيينها بطوافات جليدية ملونة. في كل قطع الثلج ، رأى الأطفال حلوى لذيذة. هكذا ولدت فكرة فتح محل لبيع الآيس كريم. "فيتامينكا" .

سمح مشروعنا "متعة الشتاء" للأطفال بالانغماس في عالم الألعاب الشتوية الحية ولعب دور المستكشفين. لذا…

صنع مكعبات الثلج مهمة بسيطة للغاية ، لكنها مثيرة للغاية.

يتم ملء النماذج وإرسالها إلى موروز إيفانوفيتش للمراجعة.

وبجهودنا المشتركة فريق ودودبمساعدة والدينا وليس بدون مشاركة موروز إيفانوفيتش ، تم افتتاح مقهى على موقعنا "فيتامينكا"

هذا مدخل المقهى.
لدينا مجموعة من الحلويات
كوكتيل "الصحة"
كيك "بيري"

شرائح مربى البرتقال
كيك "إشارة المرور"
نوجا الجوز
آيس كريم البرقوق

بسكويت "احتفالي"
جيلي الكيوي
هلام البرقوق ، الذي أصبح جهاز تلفزيون أثناء اللعبة
قائمة للزوار

الجميع وجد متعة لتذوقها
هناك طلب كبير على الكوكتيل
أعدت ماشا كوكتيل من الكريمة
كل شيء جاهز ، حتى أن هناك مناديل

لا نهاية للزوار
الصيحة! لقد فعلناها!

ومن قال إنه الشتاء "وقت كئيب"

أثناء إنشاء مقهى من مكعبات الثلج ، تمت مراقبتنا عن كثب ، وكانت لدينا فكرة - مقهى للطيور

وهكذا ، من أجل القضية. هذا كل ما يتطلبه الأمر لمقهى الطيور "بذرة"

تم نقل المعلم والأطفال بعيدًا عن طريق العملية

أوشكت على الانتهاء و ...

يتم حجز جميع الطاولات في المقهى حتى نهاية الطقس البارد

لم يكن الأصدقاء الريش طويلاً في القدوم

زاد عدد المغذيات كل يوم

وها هم أول الزوار الذين يرتدون سترات صفراء

المشاركون الرئيسيون في المشروع (خلف الكواليس)كانوا سعداء بما رأوه

الطبق المميز لمقهينا - البذور - أشهى الأطعمة المفضلة لضيوفنا

عجب الشجرة

تم تزيين هذه الشجرة من قبل والدي مجموعتنا

النشاط المفضل: التزلج على الجليد

يتم لعب هوكي الجليد من قبل رجال حقيقيين

المبني القبني (كوخ ثلجي)

مستودع لتخزين معدات الشتاء

زلاجة ثلجية للتغلب على القطب الشمالي

شتاء..! الأولاد يحتفلون!

من المهم اتباع قواعد السلامة على التل

والسؤال الآن هو:

"هل تعلم ماذا

هل تتشكل رقاقات الثلج؟

مرتفع جدًا فوق سطح الأرض ، حيث تكون درجة الحرارة -30 درجة. يتجمد بخار الماء المئوي ويتحول إلى بلورات صغيرة ، رائعة وجميلة لدرجة أنها تحبس أنفاسك. هل سبق لك أن نظرت إلى ندفة الثلج؟ انها جميلة جدا و معجزة صغيرة. كل ندفة ثلجية فردية. لا شيء مثل الآخر. قررنا اختبار ذلك عمليًا وسلحنا أنفسنا بعدسة مكبرة.

نعم ، البلورة السداسية فريدة وجميلة جدًا

درس عملي

وها هي نتيجة الدرس العملي - إبداعنا الفني

ترتيب الأشياء في الموقع

الفراشة في الشتاء. المعجزات!
ألوان الشتاء (ف. فيتيسوف)

حصد الشتاء
ترسم الكل للجميع بنفسها.
الميدان - أفضل تبييض ،
الفجر - الحبر القرمزي.

كل الأشجار نظيفة
الترتر الفضي.
وفي الشارع - يا رفاق
مزينة على التوالي.

كفنان يرسم بطرق مختلفة:
من يلعب - يرسم باللون الأحمر.
من يخشى التحرك -
الطلاء الأزرق جيد.

لا تتوسل لأي شيء
الطلاء بشكل مختلف!

شكرًا لكم على اهتمامكم!

مشروع الحديقة العامة "وينتر فن"

الملاءمة والأهمية

تم تطوير المشروع بسبب إلحاح المشكلة بشكل خاص التربية الوطنيةالجيل الصاعد. حب الوطن في الظروف الحديثة- هذا هو ، أولاً وقبل كل شيء ، التكريس للوطن الأم والحفاظ على الهوية الثقافية لكل جماعة.

يقدم التنوع والغنى والحكمة الروحية في حياة أسلافنا فرصًا ممتازة لتعليم الأخلاق. لذلك ، فإن الفكرة الرئيسية للمشروع تقوم على تكوين الحب والعاطفة لثقافة الفرد ، من خلال الاستخدام الرشيد للعطلات الرسمية القائمة على الفولكلور الموسيقي ، الشفهي فن شعبي، العادات والتقاليد.

يعلم الجميع عطلاتهم الشتوية المفضلة - رأس السنة ، عيد الميلاد. ضجة رأس السنة ، رأس السنة ، هدايا الكريسماس - كل هذا لا يمكن مقارنته حتى بعيد ميلاده.

عند التحضير لهذه الأعياد ، غالبًا ما كان لدى الأطفال أسئلة: لماذا تزين شجرة عيد الميلاد؟ أين ي عيشبانتا كلوز؟ ما هي التراتيل؟ ومن هو يسوع المسيح؟ ستساعد أنشطة البحث والبحث التي يتم إجراؤها أثناء تنفيذ مشروع Winter Fun على فهم هذه القضايا.

مكان مهم في هذا المشروع هو دراسة تقاليد الشعب الروسي والحفاظ عليها. في عملية محادثات متكاملة فصول موضوعيةتتوسع معرفة الأطفال وأفكارهم حول التقويم الشعبي والعطلات الشتوية وسماتهم وشخصياتهم.

موضوع الدراسة: تقاليد السنة الجديدةشعبنا

موضوع الدراسة: عطلة رأس السنة الجديدة كمصدر للفرح

نوع المشروع:

• حسب تكوين المشاركين - حديقة عامة (II مجموعة صغار، وسط ، كبير ، تحضيري لمجموعات المدرسة ، أولياء الأمور ، المعلمين)
• من خلال تحديد الهدف - التوجيه المعلوماتي العملي ، البحث ، الإبداع ، الإدراكي
• من حيث التنفيذ - متوسط ​​المدة (ديسمبر - يناير)

هدف:

تعريف الأطفال بالثقافة والعادات والتراث الشعبي الروسي من خلال التقويم والأعياد الطقسية

مهام

1. لتكوين اهتمام معرفي لدى الأطفال بتقاليد وعادات الاحتفال بالعام الجديد ، عيد الميلاد
2. لتعريف الأطفال على موطن سانتا كلوز - فيليكي أوستيوغ ؛ تاريخ الاحتفال عطلة أرثوذكسيةعيد الميلاد؛ مع الاحتفالات الشعبية الروسية - التراتيل
3. تنمية اهتمام الأطفال بـ التراث الشعبي؛ المهارات التنظيمية في إعداد وتسيير الألعاب والمرح والإجازات
4. تحسين المهارات المعرفية والبناءة: راقب ، واعتبر ، وقارن ، وحلل ، وجسد معارفهم في النشاط الإبداعي
5. المساهمة في تطوير الكلام المترابط ، والقدرة على الحفاظ على المحادثة ، والرغبة في حفظ القصائد ، والأغاني الشعبية ، وكلمات كارول.
6. اخلق جوًا بهيجًا في جميع الأنشطة

تنظيم الأنشطة داخل المشروع:

GCD

ثانيًامجموعة صغار

"كرات شجرة عيد الميلاد" - الإبداع الفني. طلب

"رقاقات الثلج الجميلة" - الإبداع الفني. رسم

معرفة "رجل الثلج - الإرسال" لـ FEMP

"Snowmen" - الإبداع الفني. النمذجة

المجموعة الوسطى

"قريبا العيد - رأس السنة الجديدة" - المعرفة

"شجرة عيد الميلاد الجمال" - الإبداع الفني. رسم

"جارلاند على شجرة عيد الميلاد" - المعرفة. بناء

"تلبيس شجرة عيد الميلاد" - المعرفة. FEMP

"أضواء على شجرة عيد الميلاد" - الإبداع الفني. طلب

مجموعة كبار

"ما هي السنة الجديدة؟" - معرفة

"الأب فروست وسنو مايدن" - إبداع فني. النمذجة

"ندفة الثلج" - الإبداع الفني. بناء

"مغامرات الرجل الثلجي - ساعي البريد" - المعرفة. FEMP

"الملاك" - الإبداع الفني. طلب

"عيد الميلاد لك ..." - المعرفة

المجموعة التحضيرية

"ما هي السنة الجديدة؟" - معرفة

"موطن سانتا كلوز" - عرض

"رسالة إلى سانتا كلوز" - تطور الكلام. طلب

"دعونا نساعد سانتا كلوز على إضاءة الأضواء على شجرة عيد الميلاد" - المعرفة. FEMP

"جمال الغابة" - تطور الكلام. رسم

"عيد الميلاد" - عرض

"أتيت ترنيمة - افتح البوابة" - عرض

"السنة الجديدة - احتفال عائلي»- تصميم ألبومات مصغرة

"عطلة عيد الميلاد" - جلسة تصوير

مناحي الهدف

ثانيًامجموعة صغار

"في زيارة إلى شجرة عيد الميلاد" - إلى الحديقة

"أوه نعم ، شجرة الكريسماس جميلة" - إلى المربع إلى شجرة عيد الميلاد متأنقة

المجموعة الوسطى

"عظم السمكة - الجمال" - إلى الساحة المركزية لأشجار التنوب

"أوه ، نعم ، الشجرة ، إنها مجرد معجزة" - من المربع إلى المتأنق

"شجرة عيد الميلاد" - إلى الكنيسة إلى شجرة عيد الميلاد

مجموعة كبار

"Herringbone، herringbone" - إلى الحديقة

"يا لها من شجرة عيد الميلاد ، مجرد معجزة" - في المربع إلى شجرة عيد الميلاد المزينة

"اليوم نزل إلينا ملاك وقال: ولد المسيح" - إلى الكنيسة

المجموعة التحضيرية

"شجرة عيد الميلاد ، شجرة عيد الميلاد ، شجرة عيد الميلاد" - إلى الحديقة

"آه نعم شجرة!" - إلى ساحة شجرة عيد الميلاد المزينة

"عيد الميلاد لك!" - في الكنيسة

الأعمال الفنية:

إي. ميخائيلوفا "ما هي السنة الجديدة؟"

K. Fofanov "لقد لبسوا شجرة عيد الميلاد في ثوب احتفالي"

الأخوان جريم "الجدة العاصفة الثلجية"

ص. حكاية خيالية "تو فروستس" ، "موروزكو"

البيلاروسية حكاية شعبية"سنو مايدن"

S. Marshak "اثني عشر شهرًا"

في. سوتيف "شجرة عيد الميلاد"

حفظ القصائد في عطلة رأس السنة الميلادية

قراءة كتب الأطفال من المكتبة الأرثوذكسية

كاريكاتير:

V. Suteev "Snowman-mailer" و "Snow Queen"

"بابا نويل والصيف"

"مثل القنفذ والدب السنة الجديدةالتقى"

"Maslenitsa"

الأعمال الموسيقية:

الاستماع إلى P. Tchaikovsky "The Seasons"

تعلم الأغاني: "شجرة عيد الميلاد" (موسيقى أ. أوستروفسكي ، كلمات Z. Petrova)

مرحبا سانتا كلوز (موسيقى سيمينوف ، كلمات ديموفا)

تعلم التراتيل

نشاط اللعبة:

ألعاب خارجية: مجموعة تحضيرية عليا "تو فروست"

"الهوكي" - مجموعة تحضيرية عليا

"رقاقات الثلج والرياح" - المجموعة الثانية صغار

"ضرب الهدف بكرة الثلج" - المجموعة الوسطى

"كرات الثلج" - المجموعة الوسطى

الألعاب التعليمية: الألغاز "اجمع شجرة عيد الميلاد" - مجموعة كبيرة

الدقة. بالصور "سانتا كلوز" - المجموعة الثانية للناشئين

"ماجيك بيكتشرز" - مجموعة كبار

الألغاز "سانتا كلوز" - مجموعة تحضيرية

"من يعيش أين؟" - المجموعة التحضيرية

الألعاب التعليمية:

"تزيين شجرة عيد الميلاد" (جلد) - المجموعة الثانية صغار

"من أي فرع من الأطفال" - المجموعة الوسطى

"أوجد أوجه التشابه والاختلاف بين بابا نويل" - مجموعة كبيرة

"طريق سانتا كلوز رأس السنة الجديدة" - المجموعة التحضيرية

مهام:

• لتعريف الأطفال بتاريخ أصل الإجازات ، لتوسيع معرفة الأطفال بتقاليد الشعب الروسي
• تنمية حب الاستطلاع والإبداع والاهتمام بالمشاركة في أيام العطل الرسمية للفولكلور

ورشة عمل إبداعية "Snowman"

هدف:

• تعلم كيف تخلق وتعطي الفرح للآخرين
• تنمية الاستقلالية والإبداع والخيال والتعاون بين الأطفال
• لتدعيم المهارات والقدرات في العمل بالورق والغراء والمقص ، النفايات
• صقل الدقة والذوق الجمالي

1. "رجل الثلج" (ضمادات قطنية) - المجموعة الثانية للمبتدئين

2. "رقاقات الثلج" (من المناديل الورقية) - المجموعة الوسطى

3. "جارلاند على شجرة عيد الميلاد" (من ورق ملون) - المجموعة الثانية صغار

4. "Herringbone" (من مثلثات مطوية في أكورديون) - المجموعة الوسطى

5. "أضواء على شجرة عيد الميلاد" (قطع) - مجموعة كبيرة

6. "سانتا كلوز وسنو مايدن" (مخروط) - مجموعة كبيرة

7. "الملاك" (اوريغامي) - مجموعة كبار

8. "رسالة إلى سانتا كلوز" ( ورق ملون) - المجموعة التحضيرية

9. عمل الزينة بالثلج - المجموعة التحضيرية

10. عمل نجمة للترانيم (قصدير ، ورق تغليف) - المجموعة التحضيرية

11. "كروت المعايدة" (زغب الحور) - المجموعة التحضيرية

12. عمل مذود لعطلة عيد الميلاد - مجموعة تحضيرية

العمل مع الوالدين:

المعرض المواضيعي "من تاريخ رقاقات الثلج" - المجموعة الثانية للناشئين

صور ملصقة "عطلة عيد الميلاد" - مجموعة تحضيرية

مسابقة الحرف "رقصة مستديرة لأشجار عيد الميلاد" - مجموعة كبار

استشارة "ما هو عيد الميلاد" - مجموعة متوسطة

يطور:

• سيناريوهات عطلة رأس السنة الميلادية
• سيناريو الترفيه "كوليادا ، كوليادا"
• سيناريو مهرجان رياضي"مسار تزلج عيد الميلاد"
• لوائح مسابقة "رقصة مستديرة لأشجار عيد الميلاد"
• موضوعات الفصول المتكاملة

نتيجة متوقعة:

• لقد شكل الأطفال اهتمامًا بتقاليد وعادات الشعب الروسي
• عمل الورشة الإبداعية "Snowman"
• نتيجة لأعمال البحث ، تلقى الأطفال معرفة واسعة بالاحتفال بالعام الجديد وعيد الميلاد.

الوحدة الهيكلية "روضة الأطفال رقم 1"

مدرسة GBOU الثانوية مع. شيغونز

مشروع حديقة عام

الموضوع: "مرح الشتاء"

المربي: Baburova L.M.