التفاعل بين داو والوالدين كشرط من شروط التطور الكامل لشخصية الطفل. تنمية منزلية كاملة للطفل. الترفيه الثقافي للمرأة الحامل
هل من الممكن تطوير طفل ما قبل المدرسة بشكل كامل في المنزل؟ "نعم!" يقول الآباء. "نعم!" - يؤكد علماء نفس الطفل. "نعم!" - لا شك في منتجي الطفل من الفوائد التنموية.
"لا يوجد أطفال متخلفون - هناك آباء كسالى" ، هكذا يقولون جميعًا.
إذا كنت تريد أن تكون والدًا غير كسول وتشارك في العديد من الألعاب والألعاب مع طفلك ، يمكن العثور على الوسائل التعليمية والكتب بكثرة في أي مكتبة أو أي متجر متخصص آخر. ومع ذلك ، من أجل عدم التخلص من الأموال فقط على أغلفة جميلة ، دعنا نحاول تجميع وتنظيم قائمة بما تحتاجه في المنزل للدراسة مع طفلك حتى لا يشعر بأسوأ من الجار الذي يحضر مدرستين ناميتين وثلاث دوائر .
نظام مونتيسوري ضد مكعبات زايتسيف: عندما يكون المكعب الرئيسي طفل
لا تخلط بين نظام مونتيسوري والتقاعس عن العمل: فهو يتطلب الكثير من القوة ، وليس مجرد أم جالسة على الأريكة بينما يزحف الطفل حول تنورتها. يضع نظام مونتيسوري الشخصية و القدرات الفرديةوقدرات الطفل. الطفل مشغول ويتطور طوال الوقت تقريبًا. لكن المادة التعليمية ، ومدة الفصول الدراسية وشدتها يتم تحديدها من قبله فقط وفقًا لحالته الداخلية لفترة زمنية معينة.
سيتمكن الآباء المهتمون بتنمية أطفالهم من معرفة المزيد عن نظام مونتيسوري بمساعدة المزايا الخاصة ، فضلاً عن الاستفادة من خدمات المتخصصين العاملين في هذا النظام.
يقولون "إنه لأمر مدهش". - اليوم ، يتعلم العديد من الأطفال الأبجدية مبكرًا ويعرفون الكلمات الإنجليزية ، لكن لديهم مشاكل مع أبسط مهارات الرعاية الذاتية: لا يمكنهم مسح الأرداف أو ربط الأزرار. ونظام مونتيسوري هو تعليم واكتساب العديد من المهارات أيضًا.
الفوائد والألعاب: نطور وفقًا لجميع القواعد
في الواقع ، فإن نصيب الأسد من النجاح فيما يتعلق بتطوير الأنشطة مع الطفل هو في الألعاب التي يلعبها طفلك وفي تلك الكتب / الكتيبات الموجودة على مكتبه. عندها فقط تنضم إليهم القدرات التربوية للأم أو حساسية وصبر الجدة ، القادرة على قطع حرف "م" من الصحيفة للمرة العاشرة ، في انتظار أن يتذكرها الطفل ، وليس تمزقها أو تفقدها.
ألعاب الطاولة: من أجل التطوير والمتعة
يمكنك قضاء وقت ممتع بصحبة الأصدقاء الصغار أو الأقارب البالغين ، بينما تتطور بالتوازي باستخدام بسيط ألعاب اللوح. ربما يكون هذا هو أضعف نشاط تنموي من حيث العبء ، والذي يمكن للأطفال البالغين من العمر ثلاث سنوات والأطفال البالغين الذين أنهوا المدرسة بالفعل المشاركة فيه بنجاح.
الشيء الوحيد: من المهم اختيار الألعاب المناسبة حسب العمر. وكل ما تبقى هو جني الفوائد ، ومشاهدة مدى سرعة بدء طفلك في التنقل بين المجموعات والأرقام والإجراءات المنطقية متعددة الاتجاهات. بالمناسبة ، توصل علماء نفس الأطفال منذ فترة طويلة إلى استنتاج مفاده أن الأطفال الذين لعبوا ألعاب الطاولة في سن ما قبل المدرسة يسهل عليهم التكيف مع المدرسة ، و "يفكرون بشكل أسرع" ويتعاملون بسهولة مع الصعوبات التي يواجهونها على طول الطريق. ومن سن 7 إلى 8 سنوات ، أصبحت ألعاب الطاولة هي الألعاب الرئيسية للطفل في المنزل ، حيث يرتاح خلالها ، وهو طالب في الصف الأول أو مراهق ، ويتواصل أيضًا مع الخصم بسهولة - سواء كان جارًا على المكتب أو أمًا / أب.
القرطاسية وغيرها - أخرى - أخرى
بالإضافة إلى مجموعات المنتجات المذكورة أعلاه ، بالنسبة للأنشطة الكاملة مع الأطفال ، سيحتاج الآباء إلى أشياء بسيطة مثل أقلام الرصاص وأقلام التلوين وكتب التلوين والدفاتر والكتب التي تحتوي على ملصقات والكتب الشيقة والملونة التي يمكن للآباء قراءتها لهم. الأطفال في المساء.
هذا كرسي - يجلسون عليه ، هذه طاولة - يأكلون عليه.يات
عند التخطيط لتخصيص أقصى وقت في المنزل لتنمية طفلك ، لا تنسى هذه السمة الطبيعية مثل أثاث الأطفال. كما يجب اختياره وتحديثه بشكل دوري وفقًا لنمو الطفل.
شارع. هم أيضا يطورون ...
عند الحديث عن نمو الأطفال ، يجب ألا ننسى التطور البدني. بحكم التعريف ، لا يمكن للطفل الجلوس على مكتب لفترة طويلة أمام كومة من الكتب المدرسية والدفاتر وحل المشكلات دون أنانية لساعات. علاوة على ذلك ، من أجل النمو العقلي الكامل ، يحتاج الأطفال ببساطة إلى تفريغ جسدي كامل.
أين يمكنني الحصول عليه؟ بالنسبة لسكان المباني الشاهقة في المدينة ، فإن المخرج يكمن في المشي في الملاعب و الأقسام الرياضية، وأولئك الذين حالفهم الحظ للعيش في منزل خاص ، أو أولئك الذين يقضون جزءًا من العام في البلد مع أطفالهم ، يمكنهم تنظيم ركن من النشاط البدني على بعد مترين من العتبة.
المسارح والمعارض والمجلات
إن التنمية المنزلية للطفل ليست فقط أساليب وأدلة ، بل هي أيضًا إبداع وتعليم بالفن. مع الأطفال ، يمكنك ويجب عليك الذهاب إلى المسارح والمعارض ، وحضور الأحداث الثقافية المختلفة التي تقام في مدينتك. وأيضًا - شراء مجلات الأطفال أو الاشتراك فيها. ستندهش من المقدار الذي يمكن أن تحتويه عشرين صفحة من المجلة شيقة وغنية بالمعلومات.
مجرد ألعاب
ونقطة واحدة أكثر أهمية. عند تنمية الطفل ، لا تسترشد بطموحات الوالدين والأزياء فقط. يجب أن تظل الطفولة طفولة وليست مستمرة العملية التعليمية. ويجب ألا تكون الألعاب الموجودة بها تعليمية فحسب ، بل يجب أن تكون أيضًا الأكثر عادية - حلوة ولطيفة.
آنا سيركينا
عرض تقديمي: "معنى اللعبة متعدد الاستخدامات و التطوير الكاملطفل"
اللعبة هي النشاط الرائد في سن ما قبل المدرسة ، فهي توفره تأثير كبير على نمو الطفل. نشاط اللعب هو حاجة طبيعية طفلالذي يقوم على التقليد الحدسي للبالغين. اللعبة ضرورية لإعداد جيل الشباب للعمل ، ويمكن أن تصبح واحدة من الأساليب النشطة للتدريب والتعليم.
ألعابيتميز الأطفال بما يلي سمات: 1. اللعبة هي شكل من أشكال التفكير النشط طفلحياة الناس من حوله. 2. السمة المميزة ألعابهي أيضا الطريقة التي طفليستمتع بهذا النشاط. 3. للعبة ، كأي نشاط بشري آخر ، طابع اجتماعي ، لذا فهي تتغير مع تغير الظروف التاريخية لحياة الناس. 4. اللعب هو شكل من أشكال التفكير الإبداعي طفل الواقع. 5. اللعبة هي عملية علم ، وسيلة صقل وإثراء ، طريقة للتمارين ، و يعني التنميةالقدرات والقوى المعرفية والأخلاقية طفل. 6. في نشرشكل اللعبة النشاط الجماعي. 7. تنويع الأطفال، اللعبة نفسها تتغير أيضًا و يطور.
لعب الأدوار ألعاب.
لعب الأدوار له بعض أهمية لتنمية الخيال. تأثير ألعاب لتنمية شخصية الطفلأنه من خلالها يتعرف على سلوك وعلاقات البالغين الذين يصبحون نموذجًا لسلوكه الخاص ، وفيه يكتسب مهارات الاتصال الأساسية والصفات اللازمة لإقامة اتصال مع أقرانه. اسر طفلوإجباره على الانصياع للقواعد الواردة في الدور الذي قام به ، تساهم اللعبة فيه تطويرالمشاعر والتنظيم الطوعي للسلوك.
اصبع اليد ألعاب.
اصبع اليد ألعابهي من بين أهم في نمو الطفل. بفضلهم ، يتعرف الأطفال بسرعة على العالم من حولهم ، ويتعلمون الكتابة والرسم ، وإتقان أساسيات الرياضيات ، وتعلم العد ، وفهم المفاهيم "أعلى", "أقل", "فوق", "من الأسفل", "على اليمين", "غادر". هذا النوع من الألعاب لا غنى عنه تطوير المهارات الحركية الدقيقة ، التخيل ، تدريب الذاكرة ، وبالطبع الكلام. بفضل ألعاب الأصابع ، تكتسب الأصابع واليدين حركة جيدة ومرونة وتختفي صلابة الحركات.
متحرك ألعاب.
عند الأطفال كمية كبيرةالطاقة ، يحتاجون إلى التحرك باستمرار. أطفال يطور، تعلم العالم ، واكتساب المهارات الحركية وردود الفعل. من أجل التخلص من الطاقة المتراكمة ، أطفال ما قبل المدرسة والأصغر سنا سن الدراسةمتحرك ألعابالتي ، من بين أمور أخرى ، تحفز الدورة الدموية وتقوية القلب والأوعية الدموية نظام الأوعية الدموية، زيادة نشاط المخ ، تخفيف التوتر العصبي ، زيادة القدرة على التركيز ، إلخ.
وعظي ألعاب.
تعليمي(وعظي) ألعابمساعدة الأطفال بمساعدة شخص بالغ أو بمفردهم يطورقدراتهم الفكرية والإبداعية ، وكذلك مهارات الاتصال الموجودة.
ألعاب-مسابقات.
ألعاب- المسابقات رائعة لعقدها ترفيه الأطفال. مشابه ألعابلا تمنح الأطفال الفرح والضحك فحسب ، بل تصبح مفيدة لهم أيضًا تنمية قدرات عديدةسيكون ذلك مفيدًا في حياة البالغين.
لعبة ينمي ويسعد الطفليجعله سعيدا. في اللعبة ، يقوم الطفل بأول اكتشافات ، ويختبر لحظات من الإلهام. في اللعبة يطور خياله، والخيال ، وبالتالي ، تم إنشاء الأرضية لتشكيل شخصية جريئة وفضولية. لعبة الطفل هي علاج أكيد للكسل ، مما يؤدي إلى الخمول ، واللامبالاة في السلوك. من أجل متعة جيدة ألعابيحتاج الطفل إلى لعبة جيدة. اختر بحكمة لطفلك.
ما هو أفضل سن لبدء تربية الطفل؟ غالبية المربين المعاصرينويجمع علماء النفس في رأيهم: هذه العملية تبدأ قبل وقت طويل من ولادة الطفل. هذا هو السبب في أن مهمة الوالدين هي من جدا عمر مبكراتبع العملية عن كثب. ستكون سيكولوجية الطفل من لحظة ولادته حتى عام موضوع دراستنا اليوم.
يمر الطفل حتى عام واحد بطريق نمو هائل
السن المبكرة ليست استثناء. على الرغم من حقيقة أنه وفقًا لمفهوم خاطئ شائع ، لا يزال لدى الأطفال القليل من الفهم ولا يدركون الأحداث التي تحدث من حولهم ، إلا أنهم في الواقع نشطون جدًا في التعرف على العالم من حولهم والتكيف مع ظروفه.
بالفعل بحلول السنة الأولى من حياته ، يميز تمامًا أصوات الناس بل ويوضح من هو أكثر متعة بالنسبة له. إنه يشعر بمزاج أحبائه ويمكنه بالفعل الاستجابة والرد عليها. هناك تكوين أولي لخصائص شخصيته وصفاته الشخصية الفردية. هذا هو السبب في أن تربية طفل أقل من عام واحد مهمة لا تقل أهمية عن مراقبة النظام الغذائي ، ومراعاة قواعد النظافة ، وما إلى ذلك.
تقويم نمو الطفل من 0 إلى 12 شهرًا يقسم علم النفس تقليديًا الفترة العمرية من الولادة إلى عام إلى أربع فترات رئيسية.
تربية الطفل من الولادة إلى ثلاثة أشهر
يتم لعب الدور الرئيسي في هذه الفترة من خلال تنمية إدراك الطفل الحسي (أي الحسي) للعالم ، وكذلك تكوين العادات الجيدة والوقاية من العادات الضارة. يبدأ الطفل بالتدريج في التعود على النظام والروتين اليومي.
المولود الجديد ينام معظم الوقت يتم تطوير مهارات الاتصال لدى الأطفال في الفترة من الولادة إلى عام واحد بشكل خفي ، وبشكل أساسي ، من خلال إشراك الطفل في أبسط أشكال نشاط اللعب. للقيام بذلك ، تحتاج إلى التحدث مع الطفل طوال الوقت ، والابتسام له ، ومشاهدة رد فعله. لن يؤدي هذا إلى إعداد الطفل لإدراك الكلام فحسب ، بل سيشكل أيضًا ثقافة التواصل الصحيحة فيه. من المفيد أيضًا مرافقة أبسط الإجراءات اليومية (ارتداء الملابس ، والغسيل ، وما إلى ذلك) بأغاني الأطفال وأناشيد الحضانة ، وكذلك إعطاء الموسيقى للأطفال للاستماع إليها (الأصوات الطبيعية للطبيعة أو الكلاسيكيات بترتيب خاص مفيدة للأولاد. تنمية الطفل). تعريف الطفل بالثقافة والاهتمام المبكر التطور الجماليـ هذا هو الشرط الذي يجب أن تبنى عليه تربية الأبناء من ولادتهم إلى سنة. يعرف علم النفس العديد من الأمثلة عن كيفية الكشف عن العديد من المواهب والميول في هذا العصر.
يتعرف الطفل البالغ من العمر 3 أشهر على الأقارب ويحاول الإجابة يتم التعبير عن اعتياد الأطفال على لحظات النظام بشكل أساسي من خلال تعليمهم النوم والاستيقاظ وتناول الطعام في الوقت المخصص لهذا الغرض.
على الرغم من حقيقة أن الطفل خلال هذه الفترة لا يزال شديد الارتباط بوالديه ، إلا أنه من المهم أن ينام بمفرده لبعض الوقت على الأقل ، دون الحاجة إلى وجود شخص قريب منه.
دون أن ننسى دور اللعب المهم في هذا العصر ، من الضروري أيضًا الانتباه إليه الاختيار الصحيحألعاب للأطفال. من المستحسن ألا يكون لديهم وظيفة مسلية فحسب ، بل يطورون أيضًا المهارات الحسية والحركية للطفل بشكل فعال.
لتنمية السمع ، الرؤية ، اللمس ، الخشخيشات الموسيقية ، الهواتف المحمولة الساطعة المعلقة فوق السرير ، تعتبر الأساور ذات الأجراس مثالية.
يجب أن تكون ألعاب الأطفال آمنة من بين المهارات اللازمة للتطور منذ الولادة وحتى ثلاثة أشهر ، علم النفس يشمل:
- القدرة على إمساك الرأس.
- اقض بعض الوقت في السرير دون إزعاج الآخرين وإيجاد شيء تفعله بمفردك.
- تستجيب بنشاط للضوء والصوت.
- أظهر علامات الرضا أو عدم الرضا.
- تنام بمفردك وبدون اللهاية.
تربية الطفل من الشهر الثالث إلى ستة أشهر
ما هي سيكولوجية نمو طفل يبلغ من العمر ستة أشهر؟ في المرحلة الثانية ، والتي ستستمر من الشهر الثالث إلى السادس ، سيستمر الطفل أيضًا بنشاط التطور الحسيكما أنه سيستعد لبدء اكتساب مهارات الكلام. يكتشف لنفسه العالمويسعى جاهدًا للانخراط في حياته بنشاط قدر الإمكان ، للتعرف عليه. مهمة الوالدين هي الحفاظ على الاهتمام به وتحفيزه قدر الإمكان.
الطفل في عمر 4 أشهر يظهر عواطفه بنشاط على سبيل المثال ، عند اصطحاب الطفل في نزهة على الأقدام ، تحتاج إلى تركيز انتباهه على غناء الطيور ، أو صوت مجرى مثرثر ، أو حفيف أوراق الشجر والأعشاب. وفي المنزل - لتضمينه موسيقى من مختلف الأنماط والأنواع.
يكتسب نشاط اللعب للأطفال في هذا العمر أيضًا ميزات جديدة. بادئ ذي بدء ، لم يعد الطفل يلعب بشكل مستقل ؛ المزيد والمزيد دور مهميبدأ الآباء في اللعب في ألعابه ، وبعد ذلك بقليل ، أقرانه. التواصل معهم هو الذي سيلعب دور الحاسمفي التطور الفكري للطفل.
من الأفضل اللعب مع الطفل في تلك الفترات التي يكون فيها مستريحًا بشكل صحيح ، فلا شيء يضايقه ولا يزعجه.
يجب أن يبدأ التعود على الدقة منذ الطفولة. إلى الألعاب المستخدمة بالفعل خلال هذه الفترة ، يمكنك إضافة:
- يجب التعامل مع جميع أنواع ألعاب المضغ والامتصاص انتباه خاصعلى تكوين مثل هذه الألعاب!).
- مكعبات وكرات ناعمة ومريحة للإمساك بها.
- تماثيل حيوانات ونباتات وما إلى ذلك.
- دهانات الاصابع من البلاستيسين الناعم.
تربية الطفل من ستة أشهر إلى تسعة أشهر
تربية الطفل من تسعة أشهر إلى سنة لها سماتها المميزة. إن علم النفس في هذه الفترة هو أن الطفل بحلول هذا العصر يصبح فضوليًا ومضطربًا بشكل خاص. يعرف الأطفال بالفعل كيفية الزحف والجلوس بحرية على الأرض وحتى محاولة النهوض. هذا يمنحهم الفرصة لاكتساب قدر أكبر من الاستقلال وأن يكونوا أكثر نشاطًا في معرفة العالم من حولهم. في هذا الوقت ، من بين أمور أخرى ، تحتاج إلى إيلاء أقصى قدر من الاهتمام للنمو البدني للطفل وتنشئته.
طفل يبلغ من العمر 7 أشهر يستكشف بنشاط المساحة في المنزل
عندما ينمو اهتمام الأطفال بالعالم من حولهم ، من المهم جدًا القيام بكل ما هو ممكن النشاط المعرفيلم تتلاشى ، بل زادت بمرور الوقت.
من أجل التطوير الكامل ، يحتاج إلى إعداد مساحة للبحث النشط: في البداية ، ستلعب شقة دوره. بالطبع ، يجب تأمين جميع الغرف قدر الإمكان عن طريق إخفاء الأسلاك وإزالة جميع الأشياء الحادة والقابلة للكسر. لكن منع حرية حركة الأطفال في جميع أنحاء المنزل لا يزال أمرًا لا يستحق كل هذا العناء.
طفل 8 أشهر مهتم بكل شيء من حوله في هذه المرحلة ، من الأفضل أكثر من أي وقت مضى إدخال التدليك والألعاب الخارجية والجمباز والتمارين البدنية في الحياة اليومية للطفل. في الوقت نفسه ، يكون الطفل مرغوبًا جدًا في الإجراءات الصحية والصحية الأخرى.
يتم تعليم الطفل توخي الحذر عند الأكل ، وارتداء الملابس ، والنوم ، وما إلى ذلك.
في سن ستة أشهر ، يكون الطفل بالفعل متقبلًا تمامًا للكلام ويمكن أن يتذكر أبسط التعليمات ، ويمكن أن يقدم له أبسط ألعاب الاصبع. نظرًا لأنه بحلول نهاية الفترة ، سيزداد مخزون أفكار الطفل حول العالم من حوله بشكل كبير ، يمكن بالفعل تقديم تلك الألعاب التي ستسمح له بإثباتها في الممارسة العملية. من الجيد أيضًا تشجيع محاولات الأطفال الأولى للتحدث ، ولكن لا يتم بأي حال من الأحوال تشويه الكلمات ونطق الأصوات.
في عمر 9-10 أشهر ، يبدأ الطفل في استكشاف العالم من حوله. تعليم الطفل القيود والمحظورات هو نقطة تعليمية مهمة أخرى يقترحها علم النفس في هذا العصر.
تشجيع الأعمال الصالحة ، لا تنسى لوم السلبي. ولكن في الوقت نفسه ، يجب أن يفهم الطفل بوضوح ما الخطأ الذي ارتكبه بالضبط ولماذا حصل على العقوبة بالضبط. في الملاحظات وأي كلمات تحد من أفعاله ، يجب أن يستجيب الطفل في المرة الأولى.
من أجل تطوير الذاكرة السمعية ، فإن الانتباه ، وكذلك تنسيق الحركات ، والألعاب الموسيقية ومراكز النمو هي الأنسب. بعد أن تعلم كيفية الضغط على الأزرار وتذكر مسؤوليتها ، سيجد الطفل سريعًا استخدامًا للعبة.
ألعاب تعليمية للأطفال الصغار لا يسمح تطوير مجمعات الألعاب بتطوير المهارات الحركية الدقيقة بشكل صحيح فحسب ، بل يسمح أيضًا للطفل بالتذكر ، ثم ممارسة أشكال من سلوك لعب الأدوار لاحقًا.
تربية الطفل من تسعة أشهر إلى سنة
يصف علم النفس الفترة الرابعة لنمو الطفل منذ الولادة وحتى عامه على أنها أكثر مراحل تطوره كثافة في جميع جوانب نفسية. يبدأ الطفل في المشي أو على الأقل الاستيقاظ دون دعم من شخص بالغ. من الضروري تشجيع هذه المحاولات بأي حال من الأحوال قمعها ، وعند الضرورة ، تقديم الدعم والمساعدة له. يمكنك أيضًا تطوير تنسيق الحركات بمساعدة ألعاب هزازة خاصة.
النقطة الأساسية في التطور الفكري للطفل هي سيكولوجية التلاعب بأنواع مختلفة من الأشياء. عندها يكتشف الطفل أن لكل كائن شكله وملمسه ولونه وحجمه. ويفهم أيضًا وظيفة الأشياء ويتعلم استخدامها للغرض المقصود منها.
طفل يبلغ من العمر 11 شهرًا يمكنه اللعب بمفرده لفترة طويلة عندما يتعلم الطفل حتى أبسط وظائف وخصائص الأشياء ، يمكن للمرء أن يبدأ في تطوير القدرة على تحديد السمات الرئيسية للكائنات وتصنيفها وفقًا لخصائص معينة.
في سن عام واحد ، يبدأ الطفل بالفعل ليس فقط في النظر عن كثب إلى سلوك الأشخاص من حوله ، ولكن أيضًا في تقليدهم دون وعي. لذلك ، من المهم أكثر من أي وقت مضى أن يراقب الآباء سلوكهم بصرامة ، من خلال تقديم مثال شخصي لإظهار مثال على الموقف المحترم والخير تجاه بعضهم البعض والأشخاص من حولهم. يجب أن يكون الجو السائد في المنزل مريحًا وودودًا قدر الإمكان.
في سن الواحدة ، يجب أن يتمتع الطفل بمستوى كافٍ من فهم نفسه والعالم من حوله. على سبيل المثال ، لإظهار أجزاء من جسمك بشكل صحيح ، والتمييز بين الألوان النقية ، ومعرفة الغرض من اللعب والأشياء الأخرى.
يحاول طفل يبلغ من العمر 12 شهرًا بالفعل استكشاف العالم من حوله بشكل مستقل. لهذه الأغراض ، يحتاج الطفل إلى المشاركة في جميع أنواع الألعاب التي تهدف إلى تطوير جميع أنواع وجوانب الذاكرة. إن قراءة الشعر وغناء الأغاني والاستماع إلى الحكايات الخرافية ستكون أيضًا مفيدة جدًا للآباء في هذا الأمر.
من أجل تطوير التفكير ، وتشكيل أفكار الأطفال حول الجزء والكل ، من الممكن تقديم تجميع وتفكيك الهياكل من المكعبات والأهرامات واختيار العناصر حسب الحجم واللون والشكل.
المبادئ الأساسية لتربية الطفل في السنة الأولى من العمر
من السهل فهم سيكولوجية النمو العاطفي والعقلي للطفل منذ الولادة وحتى عامه. ما الذي يجب أن يؤخذ في الاعتبار لتنشئة المولود تنشئة فعالة؟
يعتبر الاتصال الوثيق مع الأم هو الشرط الرئيسي للنمو الكامل - الاتصال الوثيق مع الأم والقدرة على التواصل معها بحرية من خلال اللمس والمحادثات فور الولادة هو مفتاح السلام والرفاهية الأخلاقية للطفل. لكن تجدر الإشارة إلى أن التعليم من اختصاص كلا الوالدين ودور الأب لا يقل أهمية عن دور الأم!
- يجب أن يكون الجو في المنزل هادئًا وودودًا. من غير المقبول أن يقوم الآباء بترتيب الأمور بصوت عالٍ ورفع أصواتهم تجاه بعضهم البعض في وجود طفل.
- الجوانب الرئيسية للنمو الكامل للطفل هي النوم الصحي والتغذية السليمة والمشي المنتظم في الهواء الطلق.
- يلعب المثال الشخصي للوالد دورًا حاسمًا في تكوين وتوطيد العادات الجيدة عند الأطفال.
- أثناء الأنشطة التنموية ، يجب تقليل المطالبات من البالغين إلى الحد الأدنى.
خلق الظروف لكامل الأهلية المادية و التطور العقلي والفكريطفل في الأسرة.
يجب تهيئة الظروف المواتية في المنزل للحفاظ على الصحة والنمو والطبيعي وتعزيزها التطور البدنيالأطفال ، وهو أمر ممكن فقط من خلال التربية البدنية الأسرية التي يتم إجراؤها بشكل مناسب.
الشرط الأول للتأثير المفيد للحياة الأسرية على صحة الأطفال هو خلق ظروف معيشية طبيعية وصحية ، ومراعاة قواعد النظافة الشخصية والعامة في المنزل. هذا يتضمن:
التنظيم المعقول لنمط حياة الأطفال. النظام اليومي العام (التوزيع الصحيح للوقت خلال النهار للنوم ، التغذية ، أنواع مختلفةالأنشطة والترفيه) مع مراعاة العمر و الخصائص الفرديةالأطفال ، والظروف التي يعيشون فيها ، يتم تربيتهم ودراستهم.
الامتثال للمتطلبات الصحية لظروف المعيشة الخارجية (الهواء النقي والنظافة في الغرف التي يعمل فيها الأطفال ويلعبون ويسترخون وينامون ؛ الحفاظ على معدات الألعاب والتمارين نظيفة وفي حالة جيدة ؛ أحجام وأشكال وجودة الألعاب المنزلية المبررة صحياً العناصر التي يتعامل معها الطفل ، والإضاءة الكافية لأماكن الألعاب والأنشطة ، وما إلى ذلك).
تصلب.
التصلب هو نظام معقد من آثار تحسين الصحة يهدف إلى تحقيق الاستقرار ، ومناعة الجسم من الأرصاد الجوية والعوامل الأخرى الضارة بالصحة. لا يمكن تحقيق هذا الاستقرار إلا نتيجة للتدريب المنتظم والتحسين المستمر لآليات التكيف.
يمكن إجراء التصلب بمساعدة الهواء المحيط.
يعتمد نظام درجة الحرارة على نوع نشاط الأطفال: مع الأنشطة العضلية النشطة (الألعاب الخارجية ، التربية البدنية) ، يجب أن يكون الهواء باردًا ، مع إجراءات هادئة - أكثر دفئًا. يجب أن يتم تعويد الطفل تدريجياً منذ سن مبكرة على النوم مع نافذة مفتوحة معلقة بشاش.
يجب ارتداء ملابس الأطفال وفقًا للطقس في هذا الوقت من اليوم ؛ في الخريف والشتاء ، يجب أن تكون الملابس دافئة بدرجة كافية ، ولكن ليست ثقيلة جدًا ، مما يسمح لك بالتحرك دون صعوبة ؛ يفضل ارتداء الملابس المصنوعة من القطن أو الكتان في الصيف.
طرق تصلب الهواء بسيطة ومريحة. إن وجود الطفل في الهواء الطلق له قيمة تجديدية وتحسين الصحة.
تحت تأثير الحمامات الهوائية ، التيارات الهوائية ، تزداد النغمة
الجهاز العصبي ، يزيد من الكفاءة ، ويحسن عمل القلب والأوعية الدموية والجهاز التنفسي ، الجهاز الهضميوالغدد الصماء.
يجب أن تدوم فترات المشي في مرحلة ما قبل المدرسة 4 ساعات على الأقل يوميًا. بالنسبة للأطفال ، فإن النوم أثناء النهار في الهواء الطلق مفيد أيضًا ، ومع ذلك ، يجب أن يكون الهواء نظيفًا ، وهو للأسف ،
نادرا ما لوحظ في المدن والبلدات.
أساس الطريقة التقليدية للحمامات الهوائية لتصلب الأطفال هو الانخفاض التدريجي في درجة حرارة الهواء من + 200 إلى + 100 مع فترات مختلفة من إقامة الأطفال في ملابس خفيفة الوزن.
منذ زمن سحيق ، عُرف أن المشي حافي القدمين علاج رائع لتصلب الأنسجة. ثبت أن هناك العديد من مستقبلات درجة الحرارة على سطح القدم ، والتي ترتبط ارتباطًا مباشرًا بالغشاء المخاطي للقناة التنفسية ، وكذلك مع جميع اعضاء داخلية. يحب معظم الأطفال الصغار المشي حفاة ويجب على الآباء تشجيع ذلك. ومع ذلك ، بدء مثل هذا التصلب ، تحتاج إلى اتباع تسلسل معين. في المرحلة الأولى ، من الأفضل السير بالجوارب ، ثم المشي حافي القدمين على بساط أو بطانية لعدة دقائق. ثم تزداد هذه الفترة ، يمكن للطفل أن يركض حافي القدمين وعلى الأرض ، في الصيف - على العشب في غابة أو على الرمال بجانب النهر. يمنع الآباء أحيانًا أطفالهم من المشي حافي القدمين خوفًا من إصابتهم بأمراض فطرية. هذه المخاوف لا أساس لها من الصحة ، لأن الفطريات لا يمكن إلا أن تخترق الجلد الرطب والمدلل. إجراء وقائي بسيط وموثوق هو غسل قدميك بالماء والصابون بعد المشي حافي القدمين. تزداد فعالية التصلب باستخدام تأثيرات وإجراءات درجة الحرارة الخاصة. يجب أن يعرف جميع الآباء المبادئ الأساسية لتطبيقهم الصحيح: منهجي ومتسق ؛ مع مراعاة الخصائص الفردية للطفل وردود أفعاله الفسيولوجية والعاطفية على الإجراء ؛ الحالة الصحية (يتم تنفيذ الإجراءات عندما يكون الطفل بصحة جيدة) ؛ الاستخدام المتكامل للعوامل الطبيعية والظروف المناخية والجغرافية.
وفقًا للتقاليد ، يرتبط التصلب بالتكيف مع البرودة فقط
يقلل من فعاليته. تم تطبيقها بنجاح في الممارسة الجماعية طريقة غير تقليديةحمامات الهواء المتناقضة ، والتي يمكن استخدامها في كل من رياض الأطفال والمنزل. في المنزل ، يكون هذا الإجراء على النحو التالي.
عند الاستيقاظ في وقت أبكر من المعتاد ، وتغطية الطفل ببطانية ، تفتح الأم العارضة أو النافذة وترفع درجة الحرارة في غرفة النوم إلى +15-140. في نفس الوقت ، يتم تشغيل سخان في الغرفة المجاورة ، وترتفع درجة الحرارة إلى 220. ثم ، مصحوبة بموسيقى مبهجة ، يتم لعب لعبة في الهواء الطلق مع طفل يرتدي قميصًا قصيرًا (بعد 2). 3 أسابيع بدونها) وصندل على قدمه العارية ، يمتد من غرفة باردة إلى غرفة دافئة ويعود في غضون 5-6 دقائق. تقام هذه الحمامات الهوائية المتناقضة على مدار العام مع زيادة تدريجية في اختلاف درجة حرارة الهواء في الغرف حتى 15-200. في الصيف ، يتم ترتيب التهوية المتقاطعة في إحدى الغرف أو يتم استخدام مراوح ذات درجة حرارة تدفق هواء يتم التحكم فيها.
يؤدي التنفيذ المنتظم لهذه الإجراءات بالإضافة إلى المشي اليومي إلى زيادة مقاومة جسم الطفل للتيار ، والتبريد لفترات طويلة والحرارة الزائدة.
يمكن أن يكون العلاج الجيد والتصالحي - وفقًا لقواعد تنفيذها - حمامات الشمس ، والتي لها تأثير متعدد الأطراف على الجسم. قيمتها الصحية الرئيسية هي مبيد للجراثيم (تموت العديد من البكتيريا والفيروسات تحت تأثير أشعة الشمس المباشرة) ، في زيادة مقاومة الجسم لنزلات البرد والعوامل الممرضة الأخرى. ومع ذلك ، يجب على المرء أن يعرف أن التعرض للإشعاع الشمسي مفيد فقط بجرعات معتدلة. على الرغم من أن الأطفال والمراهقين أقل حساسية تجاهها من البالغين ، إلا أنه مع التعرض الطويل للشمس ، خاصةً بدون حركة (كما هو معتاد بالنسبة للعديد من العائلات التي تأخذ حمامات الشمس طوال اليوم في الصيف على شاطئ البحر) ، والحروق وحتى الضربات الحرارية والشمسية . لذلك ، يجب ألا تتجاوز حمامات الشمس الأولى ، خاصة للأطفال المصابين بالوهن ، وكذلك الأطفال ذوي الشعر الفاتح ، في الصباح أو بعد الظهر عند درجة حرارة +200 وأكثر من 7-10 دقائق. بعد 3-5 أيام ، يمكن زيادة مدة الإجراء من 8 إلى 10 دقائق ، وبعد ذلك يمكن أن يتناوب تعرض الطفل للشمس مع السباحة في النهر أو البحر على فترات من 15 إلى 20 دقيقة. من المفيد أخذ حمامات الشمس أثناء الحركة - في الألعاب الخارجية أو ممارسة التمارين البدنية. يجب أن يكون على رأس الطفل غطاء خفيف. عادة ما يرتبط التصلب الشمسي بموسم الصيف. وفي الوقت نفسه ، فإن لشمس الشتاء أيضًا تأثير مفيد في الشفاء والتصلب. تأثير الإشعاع الشمسي في الجبال فعال بشكل خاص.
يعتبر الماء عامل تبريد أقوى من الهواء ، حيث تكون الموصلية الحرارية له 28 مرة أعلى. كما تم استخدام الماء للتصلب منذ العصور القديمة.
الجميع الطرق التقليديةتنقسم تصلب المياه إلى عام ومحلي. الأول يشمل المسح والغمر والاستحمام والاستحمام. للغسل الثاني وغسل اليدين والقدمين واللعب بالماء. يمكن أن تكون الطرق البسيطة فعالة جدًا لتصلب الأطفال مثل غسل القدمين والساقين مع انخفاض تدريجي في درجة حرارة الماء (حتى 0.5 - 1 دقيقة) ، وكذلك الغرغرة - أولاً بالماء الدافئ ثم البارد.
من الطرق الجيدة لتحسين الصحة التصلب بالماء. يحب الأطفال
تلعب معها؛ مثل هذه الأنشطة تعمل على تحسين الحالة المزاجية ، وتثير المشاعر السعيدة فيه. يجب استخدام هذا لتحسين الجسم. ابدأ إجراءات المياهأفضل في الموسم الدافئ. اغسل الأطفال بالماء البارد. أولاً ، اغسل يديك حتى المرفقين ، ثم الرقبة والوجه.
واحد من طرق فعالةالتصلب هو صب متباين للساقين: أولاً بالماء البارد - 24-250 ، ثم دافئ - 360 ثم البارد. أقوى علاج للشفاء والتصلب هو السباحة في البركة. ل طفل سليميجوز في عمر سنتين عند درجة حرارة الهواء 25-280 والماء 220 على الأقل.
هناك عدد من الطرق لاستخدام دش التباين ، ولكنها تتطلب جميعها إعدادًا خاصًا للأطفال لإجراء التقسية القوي هذا. يمكنك البدء بالإجراء المعروف لحمامات القدم المتباينة مع غمر أرجل الطفل بالتناوب في أحواض بالماء بدرجات حرارة مختلفة (34-360 و18-200).
إحدى الطرق المريحة والمستهلكة للوقت للاستحمام التباين هي كما يلي. بعد التمارين الصباحية ، يغمر الطفل تحت الدش من رقبته بماء دافئ (380) لمدة 30-40 ثانية ، ثم تنخفض درجة حرارة الماء بمقدار 2-30 ، وتنخفض مدته إلى 15-20 ثانية. علاوة على ذلك ، تتكرر هذه البدائل من الاستحمام الدافئة والباردة 2-3 مرات. في الإجراءات الأولى ، يتم تحديد درجة حرارة الماء بميزان حرارة الماء ، ثم - "بالعين". بعد 3-4 أيام ، يتم ضبط وقت الغمر بالماء الدافئ إلى 30-40 ثانية. بعد 8-10 أيام ، يزداد الفرق في درجة حرارة الماء بمقدار 3-40 ، وهكذا تدريجيًا خلال 3-3.5 شهرًا ، يتم تعديل الفرق في درجة حرارة الماء الساخن والبارد إلى 200 لمرحلة ما قبل المدرسة و 240 لأطفال المدارس (أي 40 -420 و 18-200). بعد كل إجراء ، يتم مسح الجسم بمنشفة. تُظهر التجربة المتاحة قيمة عالية للشفاء والتعافي للاستحمام المتباين ، لكل من البالغين والأطفال الصغار. كما أنه يعمل كمنشط للجهاز العصبي ، ويخفف من التعب ويزيد من الكفاءة.
لذا يمكن للشمس والهواء والماء والحرارة والبرودة أن يكونوا أصدقاء.
طفل من أول أيام حياته. مهمة الوالدين بالتعاون مع
يجب على الأطباء والمعلمين القيام بكل ما هو ممكن حتى يصبح التصلب مكونًا لا غنى عنه أسلوب حياة صحيحياة أطفالنا.
نظام غذائي متوازن.
التغذية السليمة هي أهم ضمان لصحة الجسم. يبدو أن الجميع يعرف هذا ، على أي حال ، لن يجادل أحد في هذا. ولكن من أجل الحرص على أن يكون لديك على الأقل الحد الأدنى من الأفكار الضرورية حول النظام الغذائي والنظام الغذائي ، فإن العديد من الآباء لا يعتبرونه إلزاميًا.
وإذا كان هناك عدد قليل من الأطفال الذين يعانون من سوء التغذية ، مع كل الصعوبات التي نواجهها في الطعام ، فهناك أطفال يعانون من فرط التغذية في كل صف في أي مدرسة ، وفي كل مجموعة من رياض الأطفال تقريبًا.
يدرك المحترفون جيدًا أن الأطفال يعانون من زيادة الوزن
الرضع معرضون للإصابة بأمراض الجهاز التنفسي والحساسية المتكررة. عادة ما يبدأون في المشي متأخرًا. غالبًا ما يكون لديهم أرجل ملتوية وما يسمى بالظهر المستدير. نضيف أن الاضطرابات الأيضية وغيرها من الاضطرابات المرتبطة بالسمنة التي تحدث في فترة ما قبل المدرسة تساهم في تطور تصلب الشرايين في منتصف العمر وحتى عند الشباب. الأطفال الذين يعانون من البلغم ، بسبب عدم كفاية النشاط الحركي ، يستهلكون طاقة أقل مما يتلقونه مع الطعام ، وبالتالي يزداد وزنهم. تظهر حلقة مفرغة. كلما كان الطفل أكثر بدانة ، قل حاجته إلى الحركة ، كما أن الخمول البدني هو طريق مباشر إلى الامتلاء. يعتقد الباحثون أن هؤلاء الأطفال يجب أن يهتموا بالمشي أو ممارسة الرياضة البدنية.
يحتاج الآباء إلى بذل الكثير من الجهد والصبر لغرس حب الحركة المنهجية. المثال الشخصي للكبار مهم جدًا هنا أيضًا.
في سن ما قبل المدرسة بسبب زيادة التمثيل الغذائي للطاقة
تزداد الحاجة إلى المغذيات ؛ هذا بدوره
يستلزم زيادة في عدد المنتجات مثل اللحوم والأسماك والحبوب ، وانخفاض تدريجي في استهلاك الحليب. كما أن عملية الطهي للمنتجات تتغير أيضًا: فالطبخ للأطفال الأكبر سنًا في مرحلة ما قبل المدرسة يقترب من الطبخ "للبالغين". لكن
تقترب فقط ، لكنها لا تتطابق. لذلك ، لا ينبغي أن تكون الوجبات الخفيفة والتوابل والصلصات شديدة التوابل ؛ يتم تقطيع الخضار للسلطات جيدًا ومتبلة بالزيت النباتي أو القشدة الحامضة ورشها بالبقدونس (الشبت) بالثوم المفروم ؛ أطباق اللحوم والأسماك ، بالإضافة إلى الخضار ، مقلية قليلاً فقط (ومطهية في الغالب) وتقدم 3-4 مرات في الأسبوع. لا ينبغي بأي حال من الأحوال إعطاء الكثير من الحلويات والمشروبات الحلوة ، خاصة بين الوجبات. بدلا من ذلك ، يمكن للطفل أن يشرب نصف كوب من عصير التفاح أو الجزر. من المهم مراعاة نظام الشرب ، حيث أن جسم الطفل في بأعداد كبيرةيطلق الرطوبة.
الاحتياجات اليومية لمرحلة ما قبل المدرسة في الماء - 1-1.3 لتر ، لأطفال المدارس - 1.5 لتر. التركيبة الصحيحة لأطباق الغداء ضرورية. إذا كان الطبق الأول نباتيًا ، فيمكن أن يكون الطبق الجانبي للدورة الثانية من الحبوب أو المعكرونة.
في فترة الربيع والصيف وأوائل الخريف ، يجب تحضير المزيد من الأطباق من الأعشاب الطازجة والخضروات والفواكه والتوت. لكن في الوقت نفسه ، تذكر: يجب أن يشتمل نظام الطفل الغذائي على كمية معينة من البروتينات والدهون والكربوهيدرات ، بالإضافة إلى المعادن. المؤشرات اليومية التقريبية لمرحلة ما قبل المدرسة هي: البروتينات والدهون حوالي 70 جرام ، الكربوهيدرات حوالي 280 جرام ، الكالسيوم 1200 مجم ، الفوسفور حوالي 1500 مجم ، فيتامين سي 50 ملليجرام.
لتناول الإفطار - الحبوب والبيض (ويفضل أن يكون مسلوقًا) وأطباق الجبن المنزلية ،
اللحوم والأسماك والشاي أو القهوة مشروب مع الحليب والخبز بالزبدة والجبن. الغداء: سلطة خضار ، لحم ، دجاج أو مرق سمك مع خضروات ، حبوب ، طبق ثان من اللحم ، دواجن أو سمك مع طبق جانبي وحلوى على شكل جيلي ، كومبوت ، فواكه طازجة أو توت ، فواكه مهروسة. في فترة ما بعد الظهر ، يشرب الطفل كوبًا من الحليب أو الكفير أو الزبادي ، ويأكل البسكويت أو كعكة الجبن أو الخبز والفواكه. لتناول العشاء ، من الأفضل تقديم أطباق الخضار أو الحبوب ، اعتمادًا على وجبة الإفطار ؛ يجب عدم تقديم أطباق اللحوم والأسماك خاصة المقلية في المساء. إذا قمنا بتقييم التغذية في معظم عائلاتنا ، فيمكننا القول إنها بحاجة إلى تحسين. بادئ ذي بدء ، عن طريق زيادة استهلاك الخضار والفواكه وتقليل حصة المنتجات المكررة. يجب تغيير تكنولوجيا الطبخ للأطفال. للتلخيص ، نتذكر المبادئ الأساسية التغذية السليمةأطفال. يجب أن تكون متنوعة ، لا زائدة عن الحاجة ، مع كافٍالخضروات والفواكه. يجب أن تكون جميع المنتجات الغذائية المستخدمة من أصل نباتي وحيواني طازجة وذات نوعية جيدة ومعدة باستخدام تكنولوجيا تحافظ على قيمتها الغذائية والبيولوجية. يجب عدم تضمين الأطعمة المكررة (الحلويات واللحوم المدخنة واللحوم المعلبة والأسماك وما إلى ذلك) في النظام الغذائي ، خاصة للأطفال في سن ما قبل المدرسة.
يُنصح بالالتزام بنظام 4 وجبات في اليوم.
التنزه والتنزه.
تعد رياضة المشي لمسافات طويلة والمشي لمسافات طويلة أحد أشكال الترفيه النشط ، والاستخدام الرشيد لوقت الفراغ لتحسين الصحة. الرحلات السياحية تشكل مشاعر الجماعية والمسؤولية والمساعدة المتبادلة. إن صعوبات الحملة تنمي القدرة على التحمل والمثابرة والتحمل والجمع بين الإدراك والمعرفة النشاط الحركي. يتعلم الأطفال ملاحظة الاهتمام في المناظر الطبيعية ، في جذور وفروع الأشجار والحجارة والأوراق التي تلتقي في المسارات السياحية. تتطلب مسيرة طويلة مع مجموعة من الأطفال تنظيمًا دقيقًا. من المهم أن نتنبأ بكل الأشياء الصغيرة ، لإيجاد مزيج ناجح من مختلف
نوع من النشاط البدني مع الراحة ، والذي سيعطي مزاجًا عاطفيًا إيجابيًا ، يجلب الفرح للأطفال. مع الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 3-4 سنوات ، يتم التخطيط للمشي إلى أقرب بيئة بحيث يستغرق الطريق باتجاه واحد من 15 إلى 20 دقيقة ، للأطفال من سن 5-6 سنوات - 30-40 دقيقة ، ولمدة سبع - للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين عام واحد ، يمكن المشي لمدة تصل إلى 40-45 دقيقة. مع تنظيم الرحلات بانتظام ، يتغلب الأطفال على مسار حوالي 7 كم. يجب زيادة وقت المشي تدريجيًا. يتم أيضًا تضمين العقبات التي يجب التغلب عليها في الطريق بشكل تدريجي. يجب أن يدرك البالغون جيدًا إمكانيات البيئة الطبيعية ، والتي من المستحسن استخدامها لممارسة الأطفال في أنواع مختلفة من الحركات. يمكن أن تكون هذه الأخاديد ، والتلال ، والجسور ، والأشجار ، والجذوع ، والحجارة ، والمسارات ذات الأسطح المختلفة (الرملية ، والعشبية) ، إلخ. لا ينبغي أن يكون المشي أثناء المشي لمسافات طويلة مملاً ، لأن هذا لا يرهق الأطفال جسديًا بقدر ما له تأثير سلبي على حياتهم. الجهاز العصبي. إذا تم التخطيط للانتقال إلى غابة بعيدة ، إلى سفح جبل ، إلى حقل قش ، فمن الضروري تنظيم الأطفال بطريقة تجعلهم يمشون بحرية ، في مجموعة من 4-5 أشخاص. عندما يمر المسار على طول شارع قرية أو طريق سريع أو على طول مسار سكة حديد ، يجب أن يصطف الأطفال ويسيروا في أزواج في هذا الجزء من المسار. ولكن بمجرد أن يخرجوا ، على سبيل المثال ، في مرج ، طريق غابة ، يمكنك الذهاب بحرية ، والتجمع حسب الرغبة ، ولكن لا تذهب بعيدًا. يدعو الكبار الأطفال إلى المضي قدمًا من أجل إبقاء الجميع في بصرهم. إذا تقدم بعض الأطفال ، يتم إعطاء إشارة توقف مُعدة مسبقًا ، على سبيل المثال ، صافرة. يجب أن يتجمع الأطفال بسرعة حول شخص بالغ.
يمكنك تحديد أولئك الذين أكملوا المهمة بشكل أسرع من البقية. بعد ذلك ، يمكن السير في جزء من المسار بطريقة منظمة أو استخدام المشي السريع ، والمشي "ثعبان" بين الأشجار ، خلسة ، في نصف قرفصاء. إذا كانت نقطة نهاية المسيرة على مسافة كبيرة ، فأنت بحاجة إلى التوقف قليلاً في منتصف الطريق - استرح في ظلال الشجيرات والأشجار. يمكن لمن يرغبون في ذلك أن يُعرض عليهم 30-35 مترًا قبل مكان الراحة المقصود للذهاب بشكل أسرع أو الركض وانتظار الآخرين هناك. هذا يعلم الأطفال أن يكونوا مستقلين ، ويمنحهم بعض الطريق للخروج من نشاطهم ، ومظهر من مظاهر القدرات الحركية (التحمل ، والسرعة). بعد فترة راحة قصيرة أثناء التوقف ، يمكنك أيضًا تنظيم ألعاب خارجية لدعم الأطفال مزاج جيدلبقية الطريق. من الجيد الذهاب في نزهة ليس مع عائلة واحدة ، ولكن مع عائلتين أو ثلاث ، بحيث يوجد في مثل هذه الجمعيات ما لا يقل عن 2-3 أطفال متشابهين في العمر. يحتاج أصغر الأطفال - حتى سن 4 سنوات - إلى اهتمام مستمر من البالغين ، وأطفال ما قبل المدرسة الذين تتراوح أعمارهم بين 4 و 7 سنوات يؤدون بالفعل واجبات معينة في المجموعة. إذا كان هناك العديد من البالغين ، يتم توزيع المسؤوليات بينهم بحيث تتناوب المخاوف (حول الطعام ، وتنظيم توقف أو المبيت) والراحة ، وإمكانية الترفيه الشخصي (صيد الأسماك ، وقراءة كتاب ، والاسترخاء).
يجد الأطفال في المجموعة أشياء يسهل عليهم القيام بها ، ويقيمون التواصل مع بعضهم البعض ، ويتحدثون عما يرونه ، ويكونون أقل تقلبًا ، ولا يظهرون مشاعر أنانية ، أو إرادة ذاتية. اختيار الطريق. في البداية ، يجب ألا تذهب في نزهة بعيدًا عن المنزل ، خاصةً مع القليل من الخبرة السياحية للوالدين. من الضروري مراعاة الإمكانات الحقيقية للأطفال ، وعدم المبالغة في تقدير قوتهم وقدرتهم على التحمل. التحضير للنزهة. عند المشي لمسافات طويلة أو التنزه لمدة 2-3 أيام ، يجب على البالغين الانتباه إلى الملابس والأحذية والمعدات. يلعب الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة دورًا نشطًا في إعداد المعدات: فهم يجمعون حقيبة ظهر ومعدات رياضية ولعبًا. يناقش الآباء مع الأطفال المسار المخطط له حتى يشعر الصغار بالمشاركة في الحملة ويشعرون بأنهم مشاركين كاملين فيها. يمشي الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 3 و 4 سنوات في رحلة عائلية 4-6 كيلومترات في اليوم ، وتبلغ سرعة المشي حوالي 2.5-3 كيلومترات في الساعة ، في سن 5-6 سنوات - 8-10 كيلومترات. يجب ألا تتعجل الرجال ، فأنت بحاجة إلى حساب الطريق حتى تكون هناك نقاط توقف. على حافة الغابة ، في المقاصة ، تقدم ألعابًا ومسابقات مثيرة للاهتمام على مضمار حواجز. بالنسبة للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 3-7 سنوات ، يبلغ طول المسار الذي به عوائق 80-100 متر ، مع احتساب المسافات بين العوائق الفردية بمقدار 5-6 أمتار. يمكن أن تكون العوائق:
"الضفدع" - من الأغصان والأغصان: ارتفاع 40 سم ، طول 120 سم ، 4 حواجز
بمسافة 80 سم بينهما ، يقفز الأطفال بقدمين في وقت واحد.
"الممر" - يُرمز إليه بضفيرة في الأدغال أو بين الأشجار بعدة أدوار.
"نورا" - مرتبة من معطف واق من المطر أو قطعة قماش بالحجم
1.5-2 م.ارتفاع إحدى الحواف بمقدار 70 سم ، والثانية متصلة بأوتاد بحرية على الأرض حتى تتمكن من الزحف على الأربع.
"السجل" - قطع من الجذع بطول 3-4 م مع عدم إزالة اللحاء ، ثابت
الأوتاد أو الفروع المتبقية على الجانب السفلي.
"القرد" - يتكون من حبلين (قطر 10-12 سم) ،
بين شجرتين (المسافة بينهما 2-3 م). شدهم بإحكام واسحبهم إلى الجانبين بمساعدة الحبال الإضافية. يخطو الرجال فوق الحبل السفلي ، ويمسكون بالحبل العلوي.
"الهدف" - بركلة لدفع الكرة عبر المرمى (بعرض 1.5 متر) ، ضعها في حقيبة ظهر وارتدِ حقيبة الظهر.
يتم شرح وإظهار الأطفال كيفية التغلب على العقبات ،
يعرضون محاولة إكمال المهمة ، ومن ثم يتم الإعلان عن شروط المسابقة بالفعل.
طعام و شراب. من الجيد طهي عشاء طازج على النار.
للتوقف في الصيف ، يتم اختيار مكان مظلل به نظرة عامة جيدة، الخامس طقس بارد- محمي من الرياح وتضيئه الشمس. بعد الراحة ، يبدأ الأطفال عادة الألعاب. يجب على الآباء تهيئة الظروف الأكثر ملاءمة للألعاب الخارجية.
اسحب في دائرة. يتم وضع كرة على حقيبة الظهر. 5-6 أطفال يقفون ممسكين بأيديهم
في دائرة حول حقيبة الظهر. بمساعدة الحركات المختلفة ، دون فك ارتباط اليدين ، يحاول الجميع إجبار الشريك على ضرب الكرة بأي جزء من الجسم. الضارب خارج اللعبة.
ابحث عن منزلك. يختار الرجال ، بمفردهم أو بمساعدة شخص بالغ ، منازل لأنفسهم (مقعد ، سجل ، جذع) ويبقون فيها. يمكن أن يكون هناك طفلان في منزل واحد. على إشارة ، ركضوا إلى الموقع ، ركضوا ، تصوروا الفراشات التي تصطاد (تصفق بأيديهم أمامهم وفوق رؤوسهم) ، الأرانب (القفز على قدمين) ، الطائرات (الركض وذراعها مرفوعة إلى الجانبين). في إشارة "ابحث عن منزل!" تنتشر بسرعة ، وتحتل المنازل. كم عدد الخطوات. يُعرض على الأطفال مهمة - اختيار شجرة ومحاولة تحديد عدد الخطوات الموجودة عليها بالعين. ثم يتم قياس المسافة بخطوات. الفائز هو من دعا الأقرب إلى العدد الصحيح من الخطوات.
رحلات تزلج.
علاج صحي ممتاز وقت الشتاءهي رحلات تزلج. للتزلج في الغابة أيضًا تأثير عاطفي إيجابي: الاستمتاع بالمناظر الطبيعية الشتوية ، والنزول السريع من الجبال ، وما إلى ذلك. التزلج متاح للأطفال من سن 3 سنوات. يتم اختيار الزلاجات والعصي وفقًا لارتفاع الطفل: في عمر 3-5 سنوات ، يمكن أن يتجاوز طول الزلاجات الارتفاع بمقدار 5-7 سم ، بينما يتم اختيار الزلاجات للأطفال من سن 6 سنوات فما فوق تصل إلى راحة يده الممدودة. أعمدة التزلج - أسفل الكتفين بقليل. حجم الأحذية يمكن ارتداؤها دون صعوبة مع 1-2 من الجوارب الصوفية السميكة.
على عكس الجري ، يحتاج الأطفال إلى تعليمهم كيفية التزلج. حقًا ، صحيح
يصبح الأمر مؤلمًا ومهينًا أن تنظر إلى تلاميذ المدارس ، ومعظمهم يتزلجون على الجليد بشكل محرج وغير لائق. الشيء الأكثر أهمية والأصعب في نفس الوقت هو أن تكون قادرًا على إثارة اهتمام الطفل ، ومنحه الفرصة ليشعر بمتعة التزلج ، أولاً على سطح ثلجي مسطح ، ثم على سطح مائل. تُنفَّذ التدريبات الأولى على الجليد بدون عصي وتبدأ بتعلم السقوط ليس للأمام أو للخلف ، بل على جانبك بأذرع ممتدة على الجانبين. التدريبات الأولى في تعلم الطريقة المعتادة للتزلج تتحرك على طول خطوة مستقيمة مع انتقال تدريجي إلى الانزلاق عندما لا تخرج الزلاجات عن المسار. تمرين مفيدفي التدريبات الأولى ، هناك أيضًا جر على الزلاجات ، عندما يتمسك الطفل بالعصي التي يسحبها شخص بالغ ؛ بينما تنحني ساقا الطفل قليلاً عند الركبتين ، ويميل الجسم إلى الأمام. ثم يتم تعليم الطفل أن يتحول إلى مكانه. عند الانتقال إلى خطوة منزلقة ، من الجيد استخدام مسار تزلج مخرش جيدًا يمر تحت منحدر طفيف. في البداية ، يكون طول الخطوة المنزلقة صغيرًا ، ويزداد تدريجياً - بالتزامن مع وتيرة الحركة.
بعد ذلك فقط يُعطى الطفل العصي ، ويتعلم تدريجيًا التبديل بين التزحلق على خطوتين ، عندما تتناوب حركات الذراعين والساقين كما هو الحال عند المشي: عند الحركة الساق اليمنىتتحرك اليد اليسرى للأمام والعكس صحيح. من المهم التأكد من دفع العصا للأمام وإنزالها في الثلج أمام القدم. ثم ينتقلون إلى تعلم التنافر المتزامن بعودين مع رفع أصابع القدم ، وإرسال الجسم للأمام وإخراج العصي بزاوية قائمة.
أطفال سن ما قبل المدرسةيمكن أيضًا تدريبه على التغلب على الصعود اللطيف ("السلم الأول" ، ثم "عظم السمكة") والنزول الصغير. في النزول اللطيف والقصير ، يتم تعلم الكبح بواسطة "المحراث" - وهذا هو تصغير أصابع الزلاجات والركبتين لبعضهما البعض وتثبيت الزلاجات على الضلوع الداخلية. الكبح عن طريق تدوير الزلاجات على أساس العصي أمر صعب للغاية ولا يتقنه جميع الأطفال.
لا ينصح بتعليم الأطفال "التزلج" بسرعة عالية بسبب الحمل الزائد على مفاصل الساقين.
يتم اختيار ملابس التزلج بحيث لا تتداخل مع الحركات ولا تسخن الجسم. القاعدة الأخيرة مهمة جدًا اتباعها.
تزلج.
يحفز التزحلق على الجليد النشاط البدني لمرحلة ما قبل المدرسة ، ويحسن صحتهم وتدريبهم البدني العام. تؤدي الحركات التي يتم إجراؤها في الهواء بانتظام إلى تغييرات مواتية في تطور أعضاء الجهاز التنفسي وعضلات الجهاز التنفسي. عند التحرك على الزلاجات تتكرر نفس الحركات عدة مرات ، فهناك تناوب مستمر للتوتر واسترخاء عضلات الساقين عند تغيير دعامة واحدة وانزلاق مزدوج الدعم ، مما يؤثر بشكل إيجابي على تقوية قوس القدم . يزيد بشكل كبير من استقرار الجهاز الدهليزي ، ويزيد من الشعور بالتوازن ، وتوتر العضلات الموزع بشكل صحيح. التزحلق على الجليد هو نوع معقد من الحركة ، يتكون من التنافر ، وتحديد الموضع الصحيح للتزلج أثناء الانزلاق ، والحفاظ على التوازن. يتم تحديد مدى تعقيد الحركات على الزلاجات من خلال العلاقة والإيقاع العام لعمل المحرك عند الانزلاق على الجليد في منطقة دعم محدودة. يبدأ تعليم الأطفال هذا النوع من التمارين الرياضية في سن الخامسة. يُنصح بإجراء الفصول الأولى في الداخل: ضع في اعتبارك الزلاجات ذات الأحذية ، وجربها ، وحاول ربط الأربطة. يجب أن تكون الأربطة عريضة ، بالطول المناسب ، بحيث يتم ربط القوس ولا توجد نهايات طويلة جدًا. عند صعود الساق ، تعلم كيفية ربط الحذاء بإحكام ، وفضفاض على الأصابع حتى لا تتجمد الساقين.
لا يتقن الرجال فورًا الهبوط الصحيح للمتزلج - تميل الأرجل قليلاً ، والجذع مائل للأمام ، والظهر والكتفين مسترخيان.
في وضع الوقوف ، تعلم أن تبقي قدميك مستقيمة. من أجل عدم إفساد الأرضية والزلاجات ، يجب إجراء التمارين الداخلية على حصيرة مطاطية أو مضمار أو بدون إزالة الأغطية من الزلاجات.
بعد أن يعتاد الطفل على ارتداء الأحذية والزلاجات ، امش على الجليد ، ثم على الجليد. من الخطوات الأولى على الجليد ، تعلم السقوط بشكل صحيح: على جانبك ، ثني رأسك إلى صدرك ، أو إلى الأمام كـ "سمكة" - تنزلق على الجليد على بطنك ، ممدودًا ذراعيك. لا يمكنك الاتكاء على يديك حتى لا تكسرها! يمكنك أن تسقط في جرف ثلجي قريب.
يجب ألا يزيد تدريب التزحلق على الجليد عن 8-10 دقائق في البداية ، حيث يتعب الأطفال بسرعة من الإجهاد. يتم التعبير عن هذا عادة في الرغبة في الجلوس أو في شكوى من التعب في الساقين. يزداد وقت الفصول تدريجيًا إلى 20-30 دقيقة.
أثناء الركوب ، تحتاج إلى مراقبة تنفس الطفل حتى يتنفس من أنفه ولا يحبس أنفاسه.
ركوب الدراجة.
لركوب الدراجات تأثير قوي على القلب والأوعية الدموية والجهاز التنفسي ، ويساعد على تقوية العضلات ، وخاصة الساقين والقدمين. يطور الأطفال السرعة ، وخفة الحركة ، والتوازن ، والعين ، وتنسيق الحركات ، والتوجه في الفضاء ، والإيقاع ، والقوة ، والتحمل ، والاستقرار الدهليزي. لتعلم الركوب ، يجب أن يكون هناك مسار بعرض 3-4 أمتار ، وطوله 30-50 مترًا على الأقل ، حيث يجد الرجال صعوبة في الدوران. يتعلم الأطفال الركوب تواريخ مختلفة. البعض يتمسّك بإحكام لفترة طويلة ، مقيد ، لا يعرف كيف يركب بحرية وسهولة. يجب على الشخص البالغ أن يشير بوضوح إلى الخطأ الذي يرتكبه الطفل ، وشرح كيفية القضاء عليه ، على سبيل المثال: "تستدير بحدة ، ولكن عليك أن تكون أكثر هدوءًا" ؛ أو: "دواسة أصعب".
يجري.
قال حكماء اليونان القدماء:
إذا كنت تريد أن تكون بصحة جيدة - اركض!
إذا كنت تريد أن تكون جميلاً - اركض!
إذا كنت تريد أن تكون ذكيا - قم بتشغيل!
بهذه الكلمات ، شددوا على الأهمية الكبرى للركض من أجل تحسين الصحة ، وتحقيق اللياقة البدنية المتناغمة ، وتنمية القدرات العقلية. يعد الجري من أهم الحركات بالنسبة لصحة الطفل ، حيث يتيح لك تنظيم الحمل بشكل جيد ، وتقوية الجهاز القلبي الوعائي والجهاز التنفسي ، ومجموعات العضلات المختلفة ، والمفاصل والأربطة. الجري حركة طبيعية مألوفة للأطفال منذ سن مبكرة. يتم إجراؤه بشكل أساسي في الهواء النقي ، ولا يتطلب معدات خاصة. تساعد القدرة على الجري بسرعة وببراعة الطفل على المشاركة بنجاح في الألعاب الخارجية وسباقات التتابع والتمارين الرياضية. الجري فعال في تطوير القدرة على التحمل وتحسين الأداء البدني.
يتم تحديد جرعات الأحمال الجارية اعتمادًا على الخصائص الفردية للأطفال: للأطفال الضعفاء ، الركض مسافة قصيرةبوتيرة منخفضة تحسن صحتهم تدريجياً ، والطفل المدرب يركض أكثر وتكون وتيرة الجري أعلى. أهمية الجري لتطوير القدرة على التحمل كبيرة. ستكون القدرة على التغلب على مسافة قصيرة بسرعة أو ، على العكس من ذلك ، الركض لمسافات طويلة مفيدة للجندي المستقبلي ، الجيولوجي. سوف تساعد عادة الجري
الحصول على جرعة يومية من الحركات الضرورية لعمل جسم الإنسان الطبيعي.
يجب أن تكون مهام الأطفال متنوعة بحيث يتم الاهتمام بها
جري. من قبل. يقف ثلاثة إلى أربعة أطفال في دوائر على جانب واحد من الملعب. على الجانب الآخر (المسافة 10-15 م) يتم تمييز الدوائر أيضًا وفقًا لعدد اللاعبين. على إشارة ، يركض الأطفال إلى الجانب الآخر ، محاولين الدخول بسرعة في دائرة. الشخص الذي يفعلها يفوز أولاً. احصل على الطوق. يضع الأطفال الطوق على الأرض بحافة ويدفعونه بعيدًا بقوة ويركضون خلفه. تساهم المهام الأكثر تعقيدًا في زيادة اهتمام الأطفال بالركض ، على سبيل المثال ، التوقف ، وتغيير اتجاه الجري ، وتشغيل ثعبان بين الأشياء. في هذا الجري ، تنحني الأرجل قليلاً عند الركبتين ، وتوضع الساق في مقدمة القدم ، وتساعد اليدين في الحفاظ على التوازن ، وبالتالي يتم فصلهما أحيانًا عن الجانبين. يحب الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 5 و 6 سنوات التنافس في الجري ولعب الألعاب ، على سبيل المثال ، "من هو الأسرع في التعامل مع الكرة" ، "من هو الأسرع في الركض حول الشجرة". لم يعودوا بحاجة إلى إظهار الحركات بنفس القدر مثل الأصغر سنا. إنهم يرون التفسيرات والتعليمات بشكل أفضل ، ويمكنهم ملاحظة الأخطاء بشكل مستقل. يوجه الشخص البالغ انتباه الأطفال إلى أولئك الذين يمكن أن يكونوا مثالاً يحتذى به: فهو يركض بسهولة وبشكل إيقاعي ويراقب أسلوب الجري بشكل صحيح. تشغيل والقفز. يقف العديد من الأطفال في الطابور. على مسافة 10 أمتار منهم ، يتم رسم شريط بعرض 30-40 سم ، وفوقه يتم تعليق شرائط على سلك. بإشارة من المعلم ، يركض الأطفال بسرعة إلى الأمام ويزيلون الشرائط.
الشخص الذي يكمل المهمة يفوز أولاً ، بينما يجب أن يرتد في الممر المحدد.
الحصول على الكرة. أربعة - خمسة أطفال يرمون الكرة فوق الحبل ،
امتدت على ارتفاع 1.5 متر ، يلحقون به ويمسكون به ، ويمنعونه من اللمس
تهبط أكثر من 1-2 مرات. يجب أن نحاول رمي الكرة أعلى ولكن ليس بعيدًا.
يمكنك رمي كرة صغيرة أو كبيرة بيد أو يدين. المسافة إلى الحبل 50-60 سم.
إذا تم تنفيذ الجري بدون وضع اللعبة ، فعندئذٍ في هذه الحالة
حافظ على وتيرة بطيئة ، لا تسرعها أو تبطئها ، اركض
بشكل متناغم ، الخطوات ليست طويلة ، حركات اليد مسترخية.
إذا أمكن ، استخدم الجري حافي القدمين على الرمال والمياه الضحلة والأوساخ والمسارات العشبية مع المنعطفات والمنحدرات في كثير من الأحيان ، مع التأكد من عدم وجود أشياء يمكن أن تؤدي إلى الإصابة.
من المستحسن إجراء التدريب على الجري في الموسم الدافئ ، في الربيع والخريف ، دون خوف من رذاذ خفيف. بالإضافة إلى التصلب ، فإن الجري في ظروف معاكسة يقوي شخصية الأطفال ومثابرتهم وتحملهم ويخلق عادة ممارسة الرياضة البدنية اليومية.
ألعاب في الفناء.
في أغلب الأحيان ، يلعب الأطفال لعبة "متجر" ، " روضة أطفال"، "مستشفى"،
"موقع البناء". تعكس هذه الألعاب مستوى معرفة الأطفال بالعالم من حولهم واهتماماتهم. يمكن استكمال مؤامرات هذه الألعاب بنجاح بإجراءات من أجل النشاط البدني، تقوية صحة الأطفال ، المرتبطة منطقيًا بمحتوى اللعبة: اذهب إلى الباخرة على طول جسر اللوح ، قبل دخول الحضانة ، قم بالزحف تحت قوس أو حبل معلق منخفض ، خطوة فوق عصا ، اقفز من فوق التراب الترابي. فرص أكبر للحركات النشطة في ألعاب مثل "الطيارين" و "البحارة". في هذه الألعاب ، يتم دعوة الأطفال لمعرفة كيفية استخدام سجل ، مقعد ، سلم ، حجر الرصيف ، إلخ. جذابة بشكل خاص للأطفال هي الألعاب الخارجية ذات الضغط الجسدي والعاطفي الكبير ، مع عناصر المنافسة (الجري في السباق ، الإمساك والمراوغة ، والقفزات الطويلة ، وما إلى ذلك).). يجب أن يتم الإشراف على مثل هذه الأنشطة للأطفال من قبل البالغين. عند الأطفال أعمار مختلفةاستمتع بنجاح اللعبة - تمارين مع أدوات التربية البدنية الفردية: الأطواق والكرات بأحجام مختلفة.
الأطفال الأكبر سنًا في سن ما قبل المدرسة ، الذين لديهم خبرة حركية معينة ، يلعبون وينظمون المسابقات بأنفسهم ، ويجب على الكبار أن يوضحوا للأطفال كيفية التصرف ، في البداية اللعب معهم.
منطقة رياضية في المنزل.
مصلحة الطفل في يمارستشكلت من خلال الجهود المشتركة للمعلمين وأولياء الأمور. يساعد الركن الرياضي في المنزل على تنظيم وقت فراغ الأطفال بشكل عقلاني ، ويساعد على تعزيز المهارات الحركية المكتسبة فيه مرحلة ما قبل المدرسة، تنمية البراعة، الاستقلال.
ليس من الصعب تجهيز مثل هذه الزاوية: يمكن شراء بعض المزايا من متجر رياضي ، والبعض الآخر يمكنك القيام به بنفسك. مع تشكل الحركات وتوسع اهتمامات الطفل ، يجب تجديد الزاوية بمعدات أكثر تعقيدًا لأغراض مختلفة.
يبدأ الأطفال في تطوير حركاتهم مبكرًا. الطفل لا يزال في السرير. يقضي وقت استيقاظه مستلقيًا ، لكنه يحاول بالفعل تغيير وضعه ، والارتقاء. يحتاج إلى تسهيل هذه المحاولات عن طريق وضع عصا دعم مستديرة (قطرها 2-2.5 سم) عبر السرير. عند حمله ، ينهض الطفل بثقة أكبر ، والأهم من ذلك أنه يفعل ذلك بمفرده ، عندما يريد ذلك ، دون انتظار مساعدة أحبائه. المهارة التالية - للنهوض - يتقن الطفل بسهولة أكبر إذا قمت بإصلاح 2-3 عصي أخرى فوق الدعم الأول ، واحدة فوق الأخرى.
يحتاج المبتدئ إلى أشياء ثابتة يمكن الإمساك بها من خلال اتخاذ 2-3 خطوات غير مؤكدة (كرسي ، كرسي ، طاولة). سيعطي هذا الطفل الثقة والرغبة في التحرك بشكل مستقل. مكعب كبير (بجوانب 40x40 سم ، ارتفاع 20-30 سم) يستخدمه الطفل للصعود والقفز.
في الركن الرياضي من المنزل ، يجب أن يكون هناك أدوات صغيرة للتربية البدنية: كرات بأحجام مختلفة ، وأطواق ، وعصي بقطر 2.5 سم أطوال مختلفةنط الحبال. الحبل الملون مثير للاهتمام للتمارين - ضفيرة (طولها 60-70 سم). منسوجة من ثلاثة حبال بألوان مختلفة ، النهايات مغلفة ؛ يتم خياطة زر على أحدهما ، وحلقة على الآخر. باستخدام مثل هذا الحبل ، يتم إجراء التمارين كما هو الحال مع عصا الجمباز ، وبإخراج دائرة منها ، يمكن استخدامها للقفز والتسلق. في اللعبة ، مثل هذا الحبل بمثابة "منزل". السلم - يتكون السلم من فترتين متصلتين ببعضهما البعض بواسطة قضيب مسنن ، مما يسمح بتركيب السلم بشكل غير مباشر بزوايا مختلفة. عرض كل امتداد 45 سم ، والارتفاع 100-150 سم ، والمسافة بين الدرجات 12-15 سم ، وقطرها 2.5-3 سم ، وارتفاع السلم العمودي 150-200 سم. تتدحرج الكرة ، سلة لرمي الكرة ، هدف للرمي. إذا كانت درجات السلم قابلة للإزالة ، فهذا يجعل من الممكن تعليق أرجوحة واحدة ، سلم حبل ، حبل ، عارضة منخفضة - شريط أفقي عليها. حاليًا ، يتم تطوير تصميمات تسمح لك بإزالة السلم القريب من الحائط أو دفعه للخارج عندما يكون الطفل على وشك الدراسة. تمارين مثيرة للاهتمامفي المشي ، يتم تقديمها للطفل على سلم مصنوع من حبلين سميكين و "العارضة المتقاطعة" من جديلة ، يتم تثبيتها أكثر أو أقل ، اعتمادًا على مهارات الطفل ، وطول خطواته. يجب أن تكون الزاوية قريبة من الضوء قدر الإمكان حتى يكون هناك تدفق للداخل هواء نقي، على الحائط الخارجي مع نافذة واسعة وباب شرفة. يتم تنفيذ التمارين على الأدوات التي يتم إدخالها تدريجياً أولاً بواسطة الأطفال تحت إشراف أو إشراف الكبار ، وبعد إتقان ناجح ، يمكن للأطفال التدرب بمفردهم.
يجب ألا يكون لدى الطفل مشاعر سلبية من البداية.
الأحمال العالية جدًا أو المنخفضة جدًا ، وطرق التدريب غير الصحيحة ، وقلة التردد ، لذلك يجب أن يكون الوالدان مستعدين جيدًا لبدء التدريب معه.
يمكن أن يختلف معدل التطور الفكري لمرحلة ما قبل المدرسة اختلافًا كبيرًا اعتمادًا على الخصائص الفسيولوجيةأطفال. في الواقع ، حتى في نفس العائلة ، أكبرهم و اصغر طفلمن غير المحتمل أن يظهروا نفس المهارات في نفس الوقت. لذلك ، من غير المقبول مقارنة الأطفال ، وتوبيخهم لعدم نجاحهم. يمكن للطفل اكتساب المهارات لاحقًا ، لكن الشك الذاتي يمكن أن يبقى معه إلى الأبد.
في بعض الأحيان ، يعتبر الآباء مهارات الطفل كمؤشر على نجاحهم: "وأنا أقرأ بالفعل" ، "ومهاراتي ..." ، إلخ. غالبًا ما يكون وراء مثل هذه الكلمات فخر الوالدين أنفسهم ، وليس دائمًا واعيًا. لا يجب أن تنظر إلى الطفل من منظور نجاحه الفكري. على العكس من ذلك ، من الضروري أن نظهر له قيمة نفسه كشخصية فريدة تسعى جاهدة من أجل التنمية.
يحتاج الطفل في مرحلة ما قبل المدرسة إلى التطور الكامل ألعاب الأطفال، وعلى عكس الأطفال الأصغر سنًا ، تتطلب الفتيات والفتيان الآن لعب مختلفة: إذا استمر الأولاد في تفضيل اللعب بالدمى والفتيات بالسيارات ، فمن الجدير التفكير في سبب حدوث ذلك.
بالنسبة للفتيات في سن ما قبل المدرسة ، فإن الألعاب الرئيسية هي الدمى التي يعود أصلها إلى العصور القديمة. تم استخدام الدمى ليس فقط لمتعة الأطفال. بالنسبة للعديد من الدول ، يتم تضمين الدمية في طقوس الزفاف كرمز للأمومة الناجحة اللاحقة. على سبيل المثال ، في روس ، كان من المعتاد تزيين غرفة بدمية خرقة مزينة بذكاء بشريط قرمزي في جديلة سحب ، وكان من المفترض أن يكون مهر الفتاة عبارة عن سلة بها دمى ، كما لو كانت ترمز لأفراد الأسرة ، وإذا شابة لعبت معهم ، نهى والد زوجها الصارم أن يتدخل أي شخص معها.
يمكن إعطاء مثال مماثل من حياة Chukchi. تُصوِّر دمى Chukchi الناس ، رجالًا ونساء ، ولكن في أغلب الأحيان أطفال ، وخاصة الأطفال. إنها مخيطة تمامًا مثل الأشخاص الحقيقيين ومليئة بنشارة الخشب. لا تعتبر هذه الدمى ألعابًا فحسب ، بل تعتبر أيضًا رعاة لخصوبة الإناث. عندما تتزوج ، تأخذ المرأة الدمى معها وتخبئها في كيس في الزاوية على رأس السرير لتلد طفلًا في أسرع وقت ممكن. لا يمكن إعطاء هذه الدمية حيث سيتم منحها تعهدًا بخصوبة الأسرة. ولكن عندما تلد الأم بناتها ، فإنها تعطيهم الدمى ليلعبوا بها ، وتحاول مشاركتها بين جميع بناتها. إذا كانت هناك دمية واحدة فقط ، يتم إعطاؤها إلى الابنة الكبرى ، ويتم خياطة الدمى الجديدة للباقي.
كلعبة ، أصبحت الدمية أكثر انتشارًا في جميع ثقافات العالم تقريبًا. لا يسعى الآباء اليقظون إلى شرائها بالكامل من المتجر ، ولكنهم يصنعون ما في وسعهم مع أطفالهم. وهذا يساهم في تنمية المهارات الحركية الدقيقة لدى الفتيات وخيالهن وتفكيرهن.
عليا ، 5 سنوات
أوليا تحبها عندما يقطعها أبي دمى ورقية. إنها ترسمهم. ثم نصب خشبة المسرح بستارة ، وقاموا معًا بالعروض عليها.
سيستكشف الأولاد في مرحلة ما قبل المدرسة عالم التكنولوجيا من خلال السيارات والطائرات والسكك الحديدية والقوارب والمركبات الأخرى. إلى حد ما ، من الأسهل بالنسبة لهن أن يكونن نشيطات أكثر من الفتيات ، لأن العديد من هذه الألعاب مصنوعة في شكل مُصنّعين ويضطر الطفل ، قبل اللعب بهذه اللعبة ، إلى تجميعها.
بالطبع ، الموضوع العسكري يجذب أي طفل ، حتى الأطفال الأكثر سلامًا. جنود ، قراصنة ، مدافع ، أسلحة - كل صبي لديه كل هذا في ترسانته. لجعل محتوى ألعاب الأطفال أكثر تطورًا ، يمكنك قراءة كتب للأطفال حول الأحداث الحقيقية المصاحبة للألعاب. على سبيل المثال ، يجب أن يُعرض على الأولاد المولعين بالسفن كتبًا عن الأدميرالات الروس والمعارك وانتصارات الأسطول الروسي. على الرغم من أن الخيار المعاكس ممكن أيضًا: بعد أن تعلم الطفل شيئًا من الكتب ، سيطلب الطفل من الوالدين اللعبة المناسبة حتى يتمكن من تشغيل المعلومات الجديدة وتوحيدها.
سفياتوسلاف ، 5 سنوات
Svyatoslav مغرم جدًا بالرسوم المتحركة عن الكابتن Vrungel. ربما من هذا كان لديه مصلحة في البحر والسفن. الآن يستمتع بالاستماع إلى كتب عن الأدميرال ناخيموف وطراد فارياج. من الواضح أنه يلعب الآن الجزر والبحار والسفر والمعارك بين السفن.
يحتاج الآباء إلى مراقبة ما إذا كان الأولاد لديهم الكثير من الألعاب التي تعمل بالبطارية أو التي تعمل بالبطارية. إنها ليست مفيدة دائمًا: يمكن أن تنكسر ، على الرغم من رغبة الطفل في اللعب معهم ، وهذا لا يساهم في تكوين إحساس بقوتهم وأهميتهم لدى الأولاد.
على عكس الألعاب الميكانيكية ، يجب على الأولاد الانتباه إلى صنع الألعاب بأيديهم. يمكن للأطفال صنع القوارب والأقواس والسهام مع البالغين. هذا يساهم في تنمية العين ، والمهارات المكانية ، والتي تكون ضرورية للغاية في وقت لاحق عند تعلم الكتابة.
بالإضافة إلى الألعاب التي تهم الفتيات والفتيان بشكل مختلف ، هناك العديد من الألعاب التي تهم كلاهما. هذا ألعاب البناء ،وهي مفيدة بشكل خاص لتنمية تفكير وإدراك الطفل. هذا يتضمن نوع مختلفالفسيفساء والألغاز والمكعبات والمنشآت - ليغو ، مغناطيسي ، طوب (مصنوع من الطوب الطيني). الأطفال اليوم لديهم الكثير للاختيار من بينها.
يبدو انه، طيران(الطائرات الورقية) و ألعاب دائرية(الأسطح والعجلات والأقراص الدوارة) لا تؤثر بشكل مباشر على التفكير ، لكن هذا ليس صحيحًا تمامًا. الألعاب الطائرة قديمة. لقد كانت شائعة في العديد من الثقافات. على سبيل المثال ، صنعوا في اليابان طائرات ورقية من الورق والترتر على شكل حيوانات ضخمة ذات ذيل ورقي طويل. يمكن للثعابين أن تجرد أسنانها وتنشر ذيولها. في روسيا ، كانت الطائرات الورقية تصنع من الورق على أساس ألواح خشبية رقيقة وأحيانًا يتم ربط السقاطة بها. اليوم ، قلة من الأطفال يعرفون ماهية الطائرة الورقية ، لأن والديهم لم يمسكوا بالريح أبدًا ، ولم يمسكوا أبدًا بخيط طائرة ورقية تحلق في السماء ؛ إنهم لا يفهمون أن مثل هذه اللعبة يمكن أن تمنح الطفل إحساسًا بالقوة ، وتساهم في تكوين ثقته بنفسه.
تم نسيان الألعاب الدوارة تقريبًا اليوم ، والتي تشمل الأقراص الدوارة والأطواق. من بين هؤلاء ، الطوق الأكثر عالمية ، وهو معروف لكثير من الشعوب القديمة. ألعاب الحلقة جيدة لتنمية المهارات الحركية والخيال والمهارات المكانية للطفل. يتم لف الطوق قدر الإمكان ، وبطريقة معينة ، اعتمادًا على القواعد. إذا لعب شخصان ، فإن الأطواق تتسابق.
لا ترتبط مباشرة باللعب مواد لإبداع الأطفال- البلاستيسين والطين والدهانات وماكياج الأطفال ، ورق ملون. ولكن عند مناقشة شروط التطور المتناغم لمرحلة ما قبل المدرسة ، لا يسع المرء إلا أن يذكرها. صحيح أن إبداع الأطفال ممكن ليس فقط من خلال المواد المشتراة في المتجر. مجال كبير بالنسبة له المواد الطبيعية: الجوز ، والأقماع ، ولحاء الأشجار والأغصان فقط.
سن ما قبل المدرسة مهم بشكل خاص للنمو المعرفي للطفل. خلال هذه الفترة ، تحتفظ الإجراءات الحرة مع الأشياء بأهميتها ، ولكن تتم إضافة عناصر جديدة - البناء والنمذجة والرسم. تأثير كبير على التطور المعرفيلديه لعبة ، وليس مجرد تعليم منظم. يتم تلقي تحول كبير من خلال تطور الكلام للطفل ، وكذلك تصور العالم من حوله. يحتفظ التفكير بطابع رمزي بشكل عام. في النصف الثاني من سن ما قبل المدرسة ، يبدأ التفكير المنطقي في التطور.
